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音樂(lè )橡皮擦作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的音樂(lè )橡皮擦作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )橡皮擦作文1
在我家的一個(gè)小盒子里，有幾顆可愛(ài)的橡皮擦，有樹(shù)形的，有魚(yú)形的，有楓葉形的，栩栩如生。
樹(shù)是蒼天大樹(shù)
說(shuō)起大樹(shù)，我就想起了那美麗的深山老林盤(pán)臥龍的枝干，粗壯有力的深扎在肥沃的泥土中，長(cháng)的千奇百怪，讓人浮想聯(lián)翩，就像是一位大自然的使者。學(xué)過(guò)科學(xué)的人都知道綠色總是象征草木，綠意蓯蓉，每一顆樹(shù)木的'價(jià)值都是無(wú)法估測的，因為它們?yōu)槲覀兊牡厍驄寢尭冻隽颂嗵�，而我們能為其所做的也只有盡量維護罷了。
魚(yú)是大海的精靈
魚(yú)兒，總是象征自由的大海，從蔚藍到碧綠，美麗而又壯觀(guān)，“大海是生命之源”，人們總是這樣形容它，就像一顆唯美而又易碎的水晶球。人們過(guò)度采取石油，造成了油泄漏，使大量美麗的魚(yú)兒?jiǎn)适Я松�，唯美的是水晶無(wú)形之中已經(jīng)受到了污染。人們口口聲聲說(shuō)著(zhù)環(huán)保，卻因為隨意浪費資源而適得其反，何時(shí)能夠踮腳遠眺，便可以看見(jiàn)藍瑩瑩的大海，像藍寶石一樣美麗無(wú)暇。
火熱的楓葉
音樂(lè )橡皮擦作文2
生活中總會(huì )有很多的東西，我們不想看到，不想擁有，但是我們該如何做呢，如果有一塊橡皮擦就好了。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉天上的灰塵，讓大家白天能看見(jiàn)藍藍的天空和白白的云朵；夜晚能看到明亮的'星星和月亮。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉干擾人們的噪聲，讓人們過(guò)上舒適安靜的生活。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉人們的嫉妒，讓大家過(guò)上沒(méi)有嫉妒的生活。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉人們的疾病，不讓小朋友們?yōu)樯〈蜥樁挚抻拄[的，不讓人們?yōu)樯∫蛏∈ゼ胰硕y過(guò)。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉所有的戰爭，讓白鴿銜著(zhù)和平撒向世界。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要...
音樂(lè )橡皮擦作文3
有一天，一個(gè)小姑娘買(mǎi)了一塊橡皮擦和一支非常漂亮的自動(dòng)鉛筆。她把橡皮擦和自動(dòng)鉛筆都放在了同一個(gè)文具盒里。
自從這兩個(gè)新文具住進(jìn)文具盒里以后，就有幾支普通的鉛筆來(lái)找他們玩。有一支綠色的鉛筆非常有禮貌地對她們說(shuō)：“自動(dòng)鉛筆姐姐、橡皮擦姐姐，來(lái)和我們一起做游戲吧！”橡皮擦欣然同意了，而自動(dòng)鉛筆卻高傲地說(shuō)：“我這么美麗，你們根本不配和我玩！”那些鉛筆聽(tīng)了以后都生氣地走了，和橡皮擦去一起歡樂(lè )地玩耍了。
過(guò)了一會(huì )兒，一支非常帥氣的中性筆走到了自動(dòng)鉛筆的面前。自動(dòng)鉛筆以為他是要來(lái)和她玩的，可是中性筆嚴肅地說(shuō)：“你這么高傲，永遠都不會(huì )有人和你玩的'！”話(huà)音剛落，中性筆就轉身走向橡皮擦他們那一邊去，和他們一起玩耍去了。自動(dòng)鉛筆自己坐在文具盒的一角，孤獨地看著(zhù)別人在一起玩游戲，到睡覺(jué)時(shí)也是一個(gè)人。
第二天早上，小姑娘背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。美術(shù)課時(shí)，小姑娘把那支漂亮的自動(dòng)鉛筆拿出來(lái)畫(huà)畫(huà)，橡皮擦卻用的是舊的。
放學(xué)后，那支自動(dòng)鉛筆禿禿的，但是橡皮擦還是嶄新的。這下，文具們就更不喜歡自動(dòng)鉛筆了。
過(guò)一段時(shí)間，自動(dòng)鉛筆舊了，被小姑娘丟了。橡皮擦還是和其它的文具快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起，全心全意地為主人服務(wù)著(zhù)。
音樂(lè )橡皮擦作文4
有一天，文具店里鉛筆、卷筆刀、橡皮之間發(fā)生了爭吵。他們都稱(chēng)贊自己的高超技藝，拒絕任何人。
鉛筆說(shuō)：“我的能力最大。沒(méi)有我，你會(huì )無(wú)聊，無(wú)所事事，對吧？”卷筆刀生氣地說(shuō)：“嗯，我的能力是最大的。想想吧。如果你的筆芯變得更厚，沒(méi)有我，你會(huì )寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)丑陋的文字，或者你根本無(wú)法發(fā)揮你的才華�！毕鹌げ琳f(shuō)：“伙計們，別忘了我。他對鉛筆說(shuō)，如果你沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了字怎么辦？它不像熱鍋上的螞蟻那樣匆忙，它既浪費紙又浪費筆。你判斷看看誰(shuí)起了大作用�！�
“我的.技術(shù)很棒，我的技術(shù)很棒�！彼麄円粋�(gè)個(gè)吹噓，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。正當他們爭論不休的時(shí)候，服務(wù)員阿姨來(lái)了。她說(shuō)：“既然你們都說(shuō)自己技術(shù)很棒，那就不要依賴(lài)任何人，嘗試一天�！苯Y果問(wèn)題出現了。鉛筆寫(xiě)錯了，擦不掉。它在冒汗，筆芯很厚，沒(méi)有卷筆刀。它只在沉重的石頭上蹭了蹭，還想起了他的伙伴——卷筆刀。轉筆刀和橡皮閑置著(zhù)，仿佛是世界多余的成員。
這時(shí)，服務(wù)員走過(guò)來(lái)說(shuō)，讓我主持公道：“雖然你有自己的特長(cháng)，但是沒(méi)有誰(shuí)能沒(méi)有。你再不合作，那就留下等死�！甭�(tīng)了服務(wù)員的話(huà)，他們誰(shuí)也不敢生氣，也不敢逞強。
音樂(lè )橡皮擦作文5
我有一塊橡皮。上課的時(shí)候，我總會(huì )用鉛筆在橡皮身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，用小刀把它弄得全身都是傷口。
在我的`虐待下，這塊橡皮終于在我手中“犧牲”了。于是，我來(lái)到商店，想要買(mǎi)橡皮。忽然，我一不小心摔倒了。第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己變成了一塊橡皮，而我的主人，竟然是我的同桌。天哪，他可比我淘氣多了！
果然，同桌每天上課時(shí)，都會(huì )在我身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，把我的臉弄得臟兮兮的。他還用小刀在我身上劃來(lái)劃去，把我弄得呀，遍體鱗傷。嗚嗚……他還經(jīng)常把我當作“出氣筒”。只要一生氣，他就把我扔得遠遠的。用到我時(shí)，他才想起把我撿回來(lái)。在他那里，我可是受盡了折磨�？上�，我不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能忍氣吞聲。每天，我都在想，什么時(shí)候，才能結束這個(gè)苦日子啊。終于有一天，他要對我動(dòng)大手術(shù)了——把我切成兩半。我緊緊地閉上了眼睛，淚水不由地流了出來(lái)。他拿著(zhù)鋒利的小刀，沖著(zhù)我來(lái)了……
“啊……”我疼得尖叫起來(lái)。咦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
從那以后，我上課時(shí)再也不做小動(dòng)作了，一心聽(tīng)老師講課。我對橡皮還有其他文具，也愛(ài)惜多了。嘻嘻，橡皮成了我的好朋友。
音樂(lè )橡皮擦作文6
我是一塊小小的橡皮擦，我整天都安靜地躺在舒服的鉛筆盒里，和別的伙伴們一起幫助小主人學(xué)習。當鉛筆大哥寫(xiě)錯字時(shí)，我會(huì )“挺身而出”，把錯別字擦掉。因此我是小主人的得力幫手!
我好懷念以前啊。以前小主人非常愛(ài)惜我:當我掉了的時(shí)候就把我拾起，把我身上的臟東西弄掉，使我又是那么的干凈;當我漂亮的外套壞了的時(shí)候，小主人又重新幫我做了一件更漂亮的外套，小主人把我保護得像新買(mǎi)來(lái)的`一樣。
可是現在，小主人不再幫我把臟東西弄掉了，也不再幫我做漂亮的外套，讓我就這樣臟著(zhù)、凍著(zhù)，也不來(lái)理睬我，還用尺子妹妹把我切成各種各樣的圖形，小刀哥哥把我割得遍體鱗傷，不然就把我扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去的，把我弄得全身都是傷，好痛啊!嗚嗚……在我心目中一向很溫柔的小主人到哪里去了?
現在的我已經(jīng)被小主人折磨得不成樣子了，眼看著(zhù)新的橡皮擦步入鉛筆盒，而我卻在垃圾桶里想著(zhù)他的悲慘情景。唉!看來(lái)又有一位伙伴要慘遭毒手了!小主人，你快醒醒吧，祖國的未來(lái)掌握在你們手里呀!
音樂(lè )橡皮擦作文7
有一天，鉛筆看著(zhù)自己寫(xiě)出來(lái)的字得意洋洋，便驕傲地說(shuō)：“哼，小鉛筆刀，你一點(diǎn)用也沒(méi)有，跟我比差遠了！哈！哈！”鉛筆刀輕輕地說(shuō)：“你呀別吹牛了，不信等著(zhù)瞧吧！”。
鉛筆正在寫(xiě)字，突然發(fā)現本子上出現一個(gè)錯別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結果“咔嚓”的一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時(shí)只有無(wú)可奈何的請橡皮擦，鉛筆羞愧地說(shuō)：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！”橡皮擦樂(lè )于助人地大聲說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”經(jīng)過(guò)橡皮擦幫助，錯別字消失得無(wú)影無(wú)蹤�？墒倾U筆刀仍然不肯幫他，這時(shí)，橡皮擦勸他“他已經(jīng)認錯了，原諒他吧！”鉛筆刀插著(zhù)腰，耍著(zhù)氣派說(shuō)：“可以，但他先得給我道歉”，鉛筆只好說(shuō)：“對不起！”�！昂�！這還差不多”鉛筆刀說(shuō)。就這樣三倆成了永不分離的.好朋友。
從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有一點(diǎn)爭吵的聲音。
音樂(lè )橡皮擦作文8
嘿，你們好！你們也有自己最喜歡的文具吧？我也有，就是它——橡皮擦。
我的橡皮擦是媽媽到文具店幫我買(mǎi)的。雖然物品小，但是也包含媽媽對我的愛(ài)和希望。
我的橡皮擦的形狀是長(cháng)方形的，像一臺長(cháng)長(cháng)的空調。我的橡皮擦顏色是綠色的，里面還有一只笨手笨腳的小灰熊。
假如你聞一聞它身上的`氣味兒，肯定會(huì )讓你陶醉的，因為我的橡皮擦是檸檬味兒的。假如你捏一捏我的橡皮擦，就人感到如海綿一樣軟。
我的橡皮可是我的小助手，每次在我遇到困難的時(shí)候幫助我。記得有一次，我考試的時(shí)候，有一個(gè)題寫(xiě)錯字，我急忙找文具盒，把文具弄得亂七八糟，當我快要流淚的時(shí)候，我突然看見(jiàn)口袋里面有一個(gè)橡皮擦，我連忙拿出來(lái)，把錯題給擦，真是天助我也！
自從有了它，考試沒(méi)煩惱！
音樂(lè )橡皮擦作文9
一天鉛筆、削筆刀、橡皮擦在開(kāi)會(huì )，討論誰(shuí)是文具之王。橡皮擦說(shuō)：“我們要先出‘文具之王’來(lái)為我們做一些我們獨自做不到的事�！苯又�(zhù)削筆刀說(shuō)：“選誰(shuí)最合適呢？”“過(guò)一段時(shí)間再來(lái)看吧�！毕鹌げ琳f(shuō)。
過(guò)了一段時(shí)間，他們又聚在一起討論當文具大王的事。
鉛筆先說(shuō)：“告訴你們，要是主人沒(méi)了我，他怎么寫(xiě)字呀？我總是用自己瘦瘦的身體，在潔白的'紙上寫(xiě)下問(wèn)題和答案，所以有一句俗話(huà)‘好記憶不及爛筆頭’所有知識的積累都離不開(kāi)我�！毕鹌げ谅�(tīng)了回答說(shuō)：“你別太神氣！
要是沒(méi)有我，主人怎么擦掉寫(xiě)錯的字呢？當主人寫(xiě)錯字時(shí)，我都無(wú)私地貢獻出身體的一部分，幫助主人把錯字擦得一干二凈。所以說(shuō)我是功勞最大的，是主人必不可少的‘小助手’�！毕鞴P刀不服氣的說(shuō)“哼！
你們別叫了，我才是真正的老大，要是沒(méi)有我，你這個(gè)鉛筆就是廢品，早被主人扔進(jìn)垃圾桶了。那時(shí)連你這個(gè)自以為是的橡皮擦也用不上了�！彼麄兏髯圆环䴕獾恼f(shuō)：“我是、我是”。你看，真是的！
其實(shí)他們三個(gè)之中沒(méi)有一個(gè)是文具大王，他們各有各的長(cháng)處也各有各的短處。
音樂(lè )橡皮擦作文10
我的橡皮擦黑黑的，我可喜歡它了。
它的外形黑黑的，像一個(gè)小黑塊。被我擦過(guò)的地方像一個(gè)笑臉，好似在說(shuō)：“我的功勞可大了�！彼虚g印著(zhù)一朵小梅花，真像一顆黑色的鉆石。我真有點(diǎn)想給它取個(gè)名字叫“黑旋風(fēng)�！�
“黑旋風(fēng)”可謂是橡皮界的“人中呂布，馬中赤兔”��！每當我有困難時(shí)，大將“黑旋風(fēng)”就會(huì )立刻出現，把我寫(xiě)錯的字擦掉，霎時(shí)，錯誤的字消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我的“黑旋風(fēng)”還是我十足的好幫手呢！記得有一次，我想不出名言。正當我大難臨頭時(shí)，“黑旋風(fēng)”從書(shū)桌上掉了下來(lái)，正當我不經(jīng)意地撿起“黑旋風(fēng)”時(shí)，我驚奇的.發(fā)現書(shū)桌下有一本《好詞、好句和名言大全》，我欣喜若狂。原來(lái)，這就是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！這可多虧了“黑旋風(fēng)”��！要不是我的好幫手“黑旋風(fēng)”那我可能仍然沒(méi)有發(fā)現那一本好書(shū)呢！
我的橡皮就像我的好兄弟一樣不離不棄的陪伴著(zhù)我，也用它有限的一生不離不棄的幫助我，它就是我的好伙伴——黑旋風(fēng)。
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