（經(jīng)典）幼兒園清明節的活動(dòng)方案15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園清明節的活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
了解清明節的傳統習俗，如掃墓、踏青等。
感受傳統文化的魅力，增強對祖國的熱愛(ài)之情。
培養幼兒尊重長(cháng)輩、珍惜生命的意識。
活動(dòng)內容：
故事講述：老師向幼兒講述清明節的由來(lái)和習俗，如介子推與寒食節的故事，讓孩子們了解清明節的歷史背景。
手工制作：指導幼兒制作小白花，為掃墓活動(dòng)做準備。
戶(hù)外活動(dòng)：組織幼兒到公園或郊外進(jìn)行踏青，感受春天的氣息，同時(shí)教育幼兒保護環(huán)境、愛(ài)護花草樹(shù)木。
活動(dòng)準備：
準備小白花制作材料，如白紙、剪刀、膠水等。
聯(lián)系好踏青的地點(diǎn)，確保安全。
活動(dòng)要求：
教師要提前了解清明節的相關(guān)知識，確�；顒�(dòng)的.順利進(jìn)行。
注意幼兒的安全，特別是在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要確保幼兒不離開(kāi)集體，不單獨行動(dòng)。
活動(dòng)結束后，組織幼兒進(jìn)行分享和反思，讓他們更加深入地理解清明節的意義。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案2
活動(dòng)地點(diǎn)：到海底世界公園
活動(dòng)準備：
1、校車(chē)3臺：8：20從幼兒園出發(fā)
2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè)，2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
5、全體幼兒必須穿好校服，背好書(shū)包。
6、參觀(guān)活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動(dòng)程序：
7：30——8：00 幼兒早餐
8：00——8：20 幼兒活動(dòng)前準備
8：20——準時(shí)出發(fā)
9：20——10：30 參觀(guān)海洋館，觀(guān)看表演
10：30——11：00 幼兒午餐
11：10——返園準備工作，清點(diǎn)物品及人數
活動(dòng)目的：
清明節即將到來(lái)，我們?yōu)榱俗層變洪_(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，親近自然，感受生活。通過(guò)與大自然的接觸，讓幼兒體驗到人與自然和諧相處的重要性，培養他們的環(huán)保意識。
活動(dòng)地點(diǎn)：
我們將前往海底世界公園，參觀(guān)海洋館，觀(guān)看海豹和海獅表演，還有科普天地和兒童樂(lè )園等地。
活動(dòng)準備：
我們將準備3輛校車(chē)，于早上8點(diǎn)20分從幼兒園出發(fā)。為了保證幼兒和教師的午餐，我們準備了共190份，包括一小瓶礦泉水、一個(gè)香蕉、2塊方包、2個(gè)雞蛋和一根火腿。
安全保障措施：
為了確�；顒�(dòng)的安全，我們采取了以下措施。首先，加強管理和監督措施。保教主管將對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施進(jìn)行層層落實(shí)，確保責任到人。班主任將成為班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作。教師將組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律。保育員將負責照顧幼兒的護理工作。此外，我們還會(huì )增配行政人員，以保障出游的安全工作。其次，班級教師將對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)的安全教育，增強他們的安全防范意識和自我保護能力。此外，保健醫生將攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事故。最后，我們要求幼兒在活動(dòng)期間聽(tīng)從指揮，準時(shí)出發(fā)和返校。他們必須穿好校服，背好書(shū)包。在參觀(guān)活動(dòng)時(shí)，我們要求他們保持井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車(chē)時(shí)要有序進(jìn)行，不得將頭和手伸出窗外。我們還要求幼兒注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。班主任在每次集合時(shí)要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒的安全。
活動(dòng)程序：
早上7：30至8：00是幼兒的'早餐時(shí)間。8：00至8：20是幼兒活動(dòng)前的準備時(shí)間。8：20準時(shí)出發(fā)。9：20至10：30參觀(guān)海洋館，觀(guān)看表演。10：30至11：00是幼兒的午餐時(shí)間。11：10開(kāi)始進(jìn)行返園準備工作，包括清點(diǎn)物品和人數。
通過(guò)這次春游活動(dòng)，我們希望能夠讓幼兒們在歡樂(lè )的氛圍中學(xué)習，增長(cháng)知識，培養他們的環(huán)保意識。同時(shí)，我們也將確�；顒�(dòng)的安全，讓每個(gè)幼兒都能夠平安快樂(lè )地度過(guò)這個(gè)美好的清明節。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案3
具體做法：
幼兒用綠色皺紋紙搓成一個(gè)小長(cháng)條作為柳枝，家長(cháng)拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。完成后，家長(cháng)與幼兒一起拿膠棒把柳葉粘在柳枝上，然后一起把柳條粘在主題墻的大樹(shù)上，為樹(shù)媽媽穿上新衣服。
教師解說(shuō)詞：
小朋友們看老師拿的是什么呢？（柳枝）在清明節有一個(gè)"插柳"的習俗，有的地方，人們就把柳枝插在屋檐下，用來(lái)預報天氣，所以有句俗語(yǔ)說(shuō)得好"柳條青，雨蒙蒙：柳條干，晴了天"的說(shuō)法，那現在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來(lái)制作柳枝，把我們的教室裝扮的更加生機勃勃吧！
文化背景知識：
據說(shuō)，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀念"教民稼穡"的農事祖師神農氏的.。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有"柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天"的說(shuō)法。黃巢起義時(shí)規定，以"清明為期，戴柳為號"。起義失敗后，戴柳的習俗漸被淘汰，只有插柳盛行不衰。楊柳有強大的生命力，俗話(huà)說(shuō)："有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。"柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。
4．大家都來(lái)剝雞蛋
活動(dòng)名稱(chēng)：大家都來(lái)剝雞蛋
音樂(lè )準備：《春曉》
活動(dòng)準備：根據幼兒人數每人一個(gè)雞蛋、柳條若干。
適合年齡：3-6歲
活動(dòng)過(guò)程：
播放音樂(lè )《春曉》，小朋友開(kāi)始剝雞蛋。當音樂(lè )停止時(shí)，看哪位幼兒剝的又快又完整，老師可以獎勵給幼兒一根美麗的柳條，可以帶回家插在家門(mén)口或門(mén)上。
文化背景知識：
清明節還有吃雞蛋的習俗，又稱(chēng)清明節蛋，大致分為兩種，一種是"畫(huà)蛋"，另一種則是"雕蛋"。前者可吃，后者則僅供玩賞而已。
5．清明團子樂(lè )
活動(dòng)名稱(chēng)：包青團
音樂(lè )準備：《雨打芭蕉》
適合年齡：3-4歲
活動(dòng)準備：糯米粉、黏米粉、容器、豆沙餡、艾蒿、攪拌機、蒸屜。
活動(dòng)過(guò)程：
教師出示準備的材料，活動(dòng)前把面團和餡類(lèi)備好待用。讓幼兒和家長(cháng)以家庭為單位開(kāi)始操作。
具體做法：
把艾草加點(diǎn)水，用攪拌機打碎就可以得到艾草汁了。把糯米粉和黏米粉按3∶1的量調好，加入艾草汁和成面團，包進(jìn)豆沙餡，團成拳頭大小的團子。最后一道工序就是上火蒸。蒸熟后把青團放涼了，就可以吃了。
教師解說(shuō)詞：
小朋友們看老師拿的是什么呢？（青團）。那小朋友知道青團是怎么做的嗎？那我們和爸爸媽媽一起動(dòng)手來(lái)做一做吧！
文化背景知識：
每逢寒食節，人們便不生火做飯，只吃冷食。冷食是事先做好無(wú)需加熱的食品。在北方，老百姓喜歡吃棗餅、年糕等；在南方，則多為青團和糯米糖藕。青團是江南一帶的小吃，青色的，用清明前后才有的一種艾草的汁拌進(jìn)面粉里，再包裹進(jìn)豆沙餡兒。那種味道，怎么形容呢，真是春天的味道。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長(cháng)的青草香氣。
6．清明時(shí)節燕歸來(lái)
活動(dòng)名稱(chēng)：面塑--小燕子
音樂(lè )準備：《翠湖春曉》
適合年齡：3-4歲
活動(dòng)準備：白面、各色的豆子、容器。
活動(dòng)過(guò)程：
教師出示準備好的面團和豆子，引導幼兒和家長(cháng)共同制作面塑。
具體做法：
教師為幼兒發(fā)放事先準備好的面團，引導幼兒和家長(cháng)先塑造出小燕子的身體外型，然后用豆子來(lái)裝飾眼睛和嘴巴，再用輔助材料個(gè)性創(chuàng )造。
教師解說(shuō)詞：
小朋友，清明是一年欣欣向榮的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來(lái)了，我們歡迎嗎？今天，我們?yōu)榱藲g迎小燕子，請大家來(lái)自己動(dòng)手捏一個(gè)小燕子吧！
幼兒園清明節的活動(dòng)方案4
設計思想：
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想；通過(guò)吃雞蛋、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動(dòng)目的：
1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(cháng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備：
課前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過(guò)程：
1、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）2、教師講述清明節的由來(lái)。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時(shí)播放樹(shù)立紀念碑的錄音，教師講述：為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在xx廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀念碑》。
�。�2）現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產(chǎn)等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀(guān)看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。
6、放哀樂(lè )、人民英雄紀念碑畫(huà)面，請家長(cháng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節有那些習俗？
運動(dòng)習俗：
踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：
吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
9、放彩蛋圖片引起幼兒的`好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長(cháng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。
11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
結束部分：
請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè )伴奏下走出活動(dòng)室。
小結：
通過(guò)以上這次活動(dòng)相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時(shí)也讓他們體驗到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，如果只通過(guò)單單講解的話(huà)，孩子根本就沒(méi)有多大的興趣，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話(huà)，幼兒的興趣以及印象都會(huì )加深，更能促進(jìn)對該活動(dòng)的意義性。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
1.使幼兒了解寒食節的來(lái)歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
2.通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動(dòng)準備：
不同節日的代表物品：月餅、新年樹(shù)、花燈、白花、紙盒。
活動(dòng)過(guò)程：
1.介之推與寒食節的故事。
�、僬堄變赫f(shuō)一說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶(hù)戶(hù)都吃涼雞蛋等冷食。
�、谥v介之推的故事：
遠在兩、三千年以前的春秋時(shí)期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長(cháng)期逃亡在外，一共過(guò)了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃�？墒�，晉文公獎賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，
他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒(méi)找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì )背著(zhù)母親出來(lái)，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò)，也很后悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。
2.討論。
�、俸彻澥窃鯓觼�(lái)的?
�、诂F在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節?為了紀念誰(shuí)?
3.詞語(yǔ)練習。
�、儆谩巴低档亍闭f(shuō)一句話(huà)。
�、谟谩昂蠡凇闭f(shuō)一句話(huà)。
�、壅埥忉尅昂场钡囊馑�。
4.游戲。
�、倜洌簩⒉煌澣盏拇砦锲贩湃胗猩w的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說(shuō)出名稱(chēng)及屬于哪個(gè)節日。
�、谶B線(xiàn)：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線(xiàn)。
活動(dòng)二掃墓
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備：
白紙、線(xiàn)、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
�、俳處煟好磕�4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的.一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
�、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^(guò)清明節的?
2.教師解釋?zhuān)簰吣篂槭裁催x擇清明呢?原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3.集體制作花圈。教師：無(wú)數革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現在，先請小朋友和老師一起制作一個(gè) 花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫(xiě)挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應注意的事項(要嚴肅，不亂講話(huà)，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬 著(zhù)花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。
活動(dòng)三踏青
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
活動(dòng)準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動(dòng)過(guò)程：
借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有??有??還有??”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗�！�
2)李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里
仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì )心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
3.學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》。
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案6
一、指導思想
為了具體落實(shí)八字中的忠、孝、仁、義等內容，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發(fā)少先隊員的愛(ài)國情感，引導他們牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習，增強本領(lǐng)，將來(lái)為國家繁榮富強多作貢獻。
二、活動(dòng)目的
1、以清明節這一以傳統節日為契機，組織師生廣泛開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育、理想教育、革命傳統教育和環(huán)保等主題教育，為學(xué)生自主發(fā)展奠定良好基礎。
2、組織師生開(kāi)展網(wǎng)上祭掃活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
緬先烈、承先志、明榮辱。
四、參加人員
全校師生
五、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)展五個(gè)一愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。
4、召開(kāi)清明節主題隊會(huì )。
5、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)。
幼兒園清明節主題的活動(dòng)方案4
一、教育價(jià)值
1、大自然天地廣闊，陽(yáng)光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。
2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開(kāi)季節，大自然氣象更新，樹(shù)木披上了綠裝，地上長(cháng)出了嫩草，各種花兒競相開(kāi)放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀(guān)察力，讓孩子在觀(guān)察的過(guò)程中找出春季各種景物的變化。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動(dòng)方案
1、和春姑娘對話(huà)。
本著(zhù)以愛(ài)護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛(ài)護花草樹(shù)木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛(ài)的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現了春天的氣息。
感受春天動(dòng)、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著(zhù)這春季帶來(lái)的快樂(lè )心情。
2、賞花游春插柳忙。
孩子們通過(guò)到戶(hù)外賞花、插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。欣賞著(zhù)這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著(zhù)親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛(ài)護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來(lái)愛(ài)護地球媽媽?zhuān)焙⒆觽儗ふ抑?zhù)春天的腳步，觀(guān)賞公園里的各種花，分享著(zhù)這綠色帶給他們的快樂(lè )。
3、放飛心情和希望。
通過(guò)孩子們帶來(lái)的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時(shí)。讓幼兒了解風(fēng)箏的`種類(lèi)及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動(dòng)能力。讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。
注：
1、各班可以參照方案，結合自己班級的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行。
2、做好踏青的準備工作。（踏青前應和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）
3、踏青過(guò)程中要對孩子進(jìn)行啟發(fā)提問(wèn)，讓孩子發(fā)現大自然的美，發(fā)現春季自然界的變化。如家長(cháng)可提出這樣一些問(wèn)題：“春天到了，樹(shù)上、地上有什么變化？”“太陽(yáng)照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過(guò)程中，有助于培養其觀(guān)察能力。
4、踏青過(guò)程中要注意安全。孩子走累時(shí)，應讓其適當地休息，補充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng)，也應注意運動(dòng)量，不能讓孩子過(guò)度疲勞。
5、踏青結束時(shí)，應和孩子進(jìn)行一次談話(huà)，讓孩子講講踏青的所見(jiàn)所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語(yǔ)表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫(huà)春季的景觀(guān)，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)內容
主題講解：老師向幼兒講解清明節的起源、意義和習俗，如掃墓、踏青等。
手工制作：指導幼兒制作清明節的傳統物品，如紙花、紙燈籠等，用于掃墓或家中裝飾。
戶(hù)外活動(dòng)：組織幼兒到公園或郊外進(jìn)行踏青活動(dòng)，感受春天的氣息，增強對大自然的認識。
二、活動(dòng)準備
準備制作紙花、紙燈籠所需的材料。
提前聯(lián)系好戶(hù)外活動(dòng)地點(diǎn)。
三、活動(dòng)流程
老師向幼兒介紹清明節的'相關(guān)知識。
進(jìn)行手工制作活動(dòng)，老師指導幼兒制作紙花、紙燈籠等。
組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，如踏青、游戲等。
四、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，老師與幼兒一起回顧今天的活動(dòng)，分享感受和收獲。鼓勵幼兒在日常生活中繼續關(guān)注和傳承傳統文化。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案8
寒食節：中國傳統節日，在夏歷冬至后105日，清明節前一二日。是日初為節時(shí)，禁煙火，只吃冷食。寒食節前后綿延兩千余年，曾被稱(chēng)為中國民間第一大祭日。寒食節是漢族傳統節日中唯一以飲食習俗來(lái)命名的節日。
一、活動(dòng)目的
1、使幼兒了解寒食節的來(lái)歷，感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
二、活動(dòng)準備
不同節日的代表物品：月餅、新年樹(shù)、花燈、白花、紙盒。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、介之推與寒食節的故事
�、僬堄變赫f(shuō)一說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節的.？讓幼兒了解寒食節家家戶(hù)戶(hù)都吃涼雞蛋等冷食。
�、谥v介之推的故事。
2、討論
�、俸彻澥窃鯓觼�(lái)的？
�、诂F在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節？為了紀念誰(shuí)？
3、詞語(yǔ)練習
�、儆谩巴低档亍闭f(shuō)一句話(huà)
�、谟谩昂蠡凇闭f(shuō)一句話(huà)
�、壅埥忉尅昂场钡囊馑�
4、游戲
�、倜洌簩⒉煌澣盏拇砦锲贩湃胗猩w的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說(shuō)出名稱(chēng)及屬于哪個(gè)節日。
�、谶B線(xiàn)：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線(xiàn)。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的：
通過(guò)清明節活動(dòng)，讓幼兒了解清明節的習俗及文化內涵，感受中國傳統文化的魅力。
引導幼兒學(xué)習尊重先人，感恩生活，珍惜當下。
通過(guò)活動(dòng)，加強幼兒間的團隊合作和互動(dòng)，促進(jìn)幼兒社交能力的發(fā)展。
活動(dòng)內容：
清明節故事分享：講述清明節的由來(lái)和相關(guān)的傳統故事，如介子推與寒食節、重耳與介子推等，使幼兒對清明節有更深入的'了解。
親手制作清明紙藝：引導幼兒用彩色紙張制作清明紙藝，如清明花、清明柳等，體驗手工制作的樂(lè )趣。
踏青活動(dòng)：組織幼兒到公園或郊外進(jìn)行踏青，感受春天的氣息，欣賞春天的美景。
活動(dòng)要求：
在活動(dòng)過(guò)程中，要引導幼兒尊重傳統文化，尊重先人。
在手工制作過(guò)程中，要注重培養幼兒的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力。
踏青活動(dòng)時(shí)，要注意安全，確保幼兒的人身安全。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案10
設計思想:
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒在孔明燈上寫(xiě)上自己對祖國的祝福語(yǔ)來(lái)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想;通過(guò)踏青春游、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動(dòng)主題：
放飛夢(mèng)想共度清明
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識。
2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學(xué)會(huì )感恩。
3、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：鳴山公園
活動(dòng)準備：
一、全體中班段師幼集體活動(dòng)：
1、給幼兒講解有關(guān)清明節的來(lái)歷以及習俗。
3、學(xué)習有關(guān)"清明"的'古詩(shī)《清明》
4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。
5、發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)，要求每位幼兒穿園服參加活動(dòng)
二、活動(dòng)流程：
1、集合：讓家長(cháng)帶領(lǐng)孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點(diǎn)人數。
2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8：30-9：00)每人一只氫氣球，在氫氣球上寫(xiě)上自己對祖國的祝福語(yǔ)
3、親子放風(fēng)箏(9：00-10：00)--每個(gè)家庭準備一只特色風(fēng)箏，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣，鍛煉跑的能力;體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂(lè )。
4、點(diǎn)心分享(10：00-10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。
5、集合回園
幼兒園清明節的活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
清明節是我國的傳統節日，晴風(fēng)吹柳絮，清明節來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。清明不僅是節日，也是我們一個(gè)非常重要的節氣。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法："萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節。故有"清明前后，點(diǎn)瓜種豆"、"植樹(shù)造林，莫過(guò)清明"這樣的諺語(yǔ)。
一年一度的清明節就要到了，為了讓幼兒了解清明節的由來(lái)和風(fēng)俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統習俗傳承下去，本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)體驗清明節的各種風(fēng)俗,同時(shí)感受春天的氣息。
二、活動(dòng)主題
清明花雨 經(jīng)典隨行
三、活動(dòng)形式
此次活動(dòng)分為室內活動(dòng)和室外活動(dòng)。均以班級為單位進(jìn)行，也可以邀請家長(cháng)參加，活動(dòng)時(shí)長(cháng)大約為：60-90分鐘。
四、具體活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┦覂然顒�(dòng)
早晨入園
活動(dòng)準備：生活貼士--清明篇（見(jiàn)附件），每位家長(cháng)一份
適合年齡：3-6歲
活動(dòng)過(guò)程：
早晨入園的時(shí)候，教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解清明時(shí)候應該注意的天氣和身體變化。
1．小小演藝家
活動(dòng)名稱(chēng)：小小演藝家
音樂(lè )準備：《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》
適合年齡：3-6歲
活動(dòng)過(guò)程：
此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩(shī)來(lái)編排的舞蹈活動(dòng)。
《清明》編排過(guò)程：
分兩組朗誦古詩(shī)《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來(lái)分別朗讀古詩(shī)的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手（統一即可）。
《寒食》編排過(guò)程：
全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩(shī)《寒食》。
詩(shī)歌內容：
清明
杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》
�。ㄌ疲╉n
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
2．情景�。骸肚迕鳌�
活動(dòng)名稱(chēng)：情景劇表演《清明》
音樂(lè )準備：《悲歌》
人物準備：三名幼兒，一人表演詩(shī)人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教師做旁白）
道具準備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂
適合年齡：3-6歲
活動(dòng)過(guò)程：
一人在舞臺側面讀旁白，表演詩(shī)人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語(yǔ)言做相應動(dòng)作：表演詩(shī)人的幼兒模仿詩(shī)人手舉著(zhù)油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然后表演詩(shī)人和牧童的`幼兒對臺詞（臺詞如下）。
旁白：清明節這一天，淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨。詩(shī)人走在路上，路上的行人都神色
凝重，表情悲傷。這時(shí)走來(lái)一個(gè)小牧童。
詩(shī)人：小牧童，請問(wèn)哪里有賣(mài)酒的地方呀？
牧童：杏花村有賣(mài)酒的地方（教室中插著(zhù)酒旗的方向）。
3．插柳
活動(dòng)名稱(chēng)：插柳
音樂(lè )準備：《翠湖春曉》
適合年齡：3-4歲_
活動(dòng)準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本
月主題墻以"樹(shù)"為主題。
活動(dòng)過(guò)程：
教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長(cháng)觀(guān)察它的結構，之后，以家庭為單位開(kāi)始操作。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案12
清明節又稱(chēng)寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月4日舉行清明節活動(dòng)，以下是我班活動(dòng)具體流程：
一、活動(dòng)時(shí)間∶20xx年4月4日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)∶小班教室
三、參加人員∶全體幼兒以及教師
四、活動(dòng)準備∶
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。
五、活動(dòng)目標∶
讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來(lái)。
通過(guò)插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
六、具體活動(dòng)流程安排∶
教師介紹清明節插柳的習俗。
�、賳l(fā)提問(wèn)：清明時(shí)節，草青樹(shù)綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？（人們要插柳）
�、诮處煟盒∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴澆辶�？介紹插柳習俗的來(lái)歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：清明不插柳，死了變黃狗。
向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥�，增添節日樂(lè )趣。
�、诓辶梢跃G化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。
5、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞�(dòng)手插柳，教師巡回指導。如：松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動(dòng)的情況，表?yè)P不怕臟、不怕累的.幼兒及團結協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
七、活動(dòng)小結∶
通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時(shí)也讓他們體驗到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，如果只通過(guò)單單講解的話(huà)，孩子根本就沒(méi)有多大的興趣，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話(huà)，幼兒的興趣以及印象都會(huì )加深，更能促進(jìn)對該活動(dòng)的意義性。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
活動(dòng)準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動(dòng)過(guò)程：
借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有？？有？？還有？？”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
1）杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗�！�
2）李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
3）現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里
仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì )心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
3、學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》。
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
幼兒園清明節主題的活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長(cháng)輩。
3、知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活動(dòng)。
4、了解節日中應注意的安全，增強自我保護的意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1、掃墓圖片。（獻花、植樹(shù)、送食）
2、清明節的課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）
師：在這個(gè)美麗的節日里，有一個(gè)特別重要的節日，你們知道是什么嗎？
二、介紹清明節
師：清明節是個(gè)什么樣的節日，在這個(gè)節日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的`爺爺你們見(jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
三、清明節掃墓
到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花）
現在，讓我們一起來(lái)看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
1、播放圖片。
2、幼兒講述。
3、教師小結。（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）
四、清明節的習俗
通過(guò)播放課件，了解一些清明節的習俗。
五、小結，結束
清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來(lái)帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節的，好不好？
幼兒園清明節的活動(dòng)方案14
放風(fēng)箏：是民間傳統游戲之一，清明節節日習俗。風(fēng)箏又稱(chēng)風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國，是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具，第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的。直至東漢期間，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，坊間才開(kāi)始以紙做風(fēng)箏，故稱(chēng)為“紙鳶”。
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構。
2、培養幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動(dòng)能力。
二、活動(dòng)準備
各種類(lèi)型的`風(fēng)箏各一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。
2、教師啟發(fā)提問(wèn)：
�、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？
�、诔俗约旱娘L(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜓、金魚(yú)、五星等）
3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú)；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。
�、俳處熯叧鍪靖黝�(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀(guān)察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。
�、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫(huà)），并自制一個(gè)風(fēng)箏。
4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣，鍛煉跑的能力。
[玩法]：幼兒成四路縱隊在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準風(fēng)箏線(xiàn)后接著(zhù)跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進(jìn)行。
幼兒園清明節的活動(dòng)方案15
活動(dòng)時(shí)間：
3月13日———4月1日
活動(dòng)安排：
一、讓幼兒了解清明來(lái)歷，習俗，鼓勵幼兒參加清明節活動(dòng)。
1、通過(guò)PPT，了解英雄人物與故事，知道高明革命人物“三譚”。
2、學(xué)習清明古詩(shī)，讓幼兒放清明假時(shí)可以念給家人和親戚聽(tīng)。
3、談話(huà)活動(dòng)：讓孩子說(shuō)說(shuō)家鄉清明節的習俗。（提前布置作業(yè)：回家問(wèn)問(wèn)家人，家鄉清明節的.習俗）
4、3月30日各班門(mén)口插上柳條，讓幼兒認識清明節有插柳條的習俗。
二、4月1日當天吃應節食物：早餐：家鄉瀨粉，午餐添加清明菜，）
三、親子活動(dòng)：制作風(fēng)箏活動(dòng)時(shí)間：4月1日下午14：45—15：45（星期日）4月1日下午14：00分幼兒起床吃午點(diǎn)，當天水果帶回家，14：35分準時(shí)到操場(chǎng)集中，14：35家長(cháng)來(lái)園在操場(chǎng)集中（園會(huì )統一發(fā)信息通知，班級教師也要負責通知家長(cháng)，要確保通知到每一位家長(cháng)）
參加人員：
全園師生及家長(cháng)
活動(dòng)地點(diǎn)：
百樂(lè )幼兒園各班教室
活動(dòng)準備：
�、俑靼嗵崆巴ㄖ议L(cháng)有這樣一個(gè)活動(dòng)，讓家長(cháng)當天自帶材料回園，鼓勵家長(cháng)積極參與，并要評選，設有獎項。（提醒家長(cháng)帶上筆，用于投票）
�、跇s譽(yù)證書(shū)若30個(gè)（需要購買(mǎi)）、得獎?dòng)變好咳藞D書(shū)兩本（園內有）。
�、鄯奂t色號碼：按班排序（例如：ViVid班1———20號，Angel班21———40號，以此類(lèi)推，一直到Winner班），教師當天貼在本班的風(fēng)箏作品上，方便投票。
�、芡镀奔�，每個(gè)家庭一張，活動(dòng)當天家長(cháng)投票完，離園時(shí)放在保安室的投票箱里。
�、莞靼嘈蛱柤�。
�、尥镀毕湟粋�(gè)，活動(dòng)當天（4月1日）放在保安室，4月5日下午點(diǎn)票，4月6日下午放學(xué)前公開(kāi)投票結果。
活動(dòng)安排：
�、�14：45—全園幼兒和家長(cháng)集中在操場(chǎng)舉行第一屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
�、�15：00—16：00—各班以班為單位，開(kāi)展親子制作風(fēng)箏活動(dòng)。
備注：制作好風(fēng)箏后，各班教師及時(shí)給班上的作品貼上排序號碼，并在自己記錄本上記錄好幼兒名字，以便知道是誰(shuí)的風(fēng)箏，風(fēng)箏上不能有孩子或家長(cháng)名字，可以寫(xiě)上風(fēng)箏名稱(chēng)。各班桌子搬到走廊一字排開(kāi)，放上完成的風(fēng)箏。
�、�16：00—各班教師收集制作好風(fēng)箏，掛在操場(chǎng)，各班教師發(fā)給每個(gè)家庭一份投票紙，家長(cháng)帶上孩子到操場(chǎng)進(jìn)行投票。
�、�17：00活動(dòng)結束，教師收拾好班上物品。
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