全國助殘日演講稿精彩

全國助殘日演講稿精彩

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的全國助殘日演講稿精彩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

全國助殘日演講稿精彩1

同志們，殘疾人朋友們：

　　你們好！

　　今天是第xx個(gè)全國助殘日活動(dòng)，在這個(gè)特殊的日子里，我代表特教校的全體教師，向前來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導和同志表示衷心的感謝。

　　特教中心校成立十二年了，十二年，哪一段不是向往，哪一筆青春不帶渴望，十二年的歲月就如同一首平常的歌。

　　經(jīng)常有人對我們說(shuō)：“你們的.學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什么前途？”是的，我們永遠也不可能有桃李滿(mǎn)天的成就感，永遠也不可能有五彩的光環(huán)，但我們選擇了特殊，就無(wú)怨無(wú)悔，因為這些特殊的孩子需要社會(huì )的理解、尊重、關(guān)心和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更需要老師的關(guān)愛(ài)和呵護，我們的工作更偉大，更光榮。

　　誰(shuí)說(shuō)我們的孩子不可愛(ài)？當你踏著(zhù)第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園的時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到：“老師您好！”當你感冒咳嗽不止的時(shí)候，他們會(huì )過(guò)來(lái)給你捶背倒水；當班里來(lái)了新同學(xué)，他們會(huì )很熱情的說(shuō)，來(lái)，坐到我這邊。下課了，他們會(huì )陪新同學(xué)一起去上廁所……他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無(wú)暇。

　　面對殘疾，醫學(xué)的力量也許是有限的，但愛(ài)的力量是無(wú)限的，我們?yōu)閻?ài)而工作，把自己的全部的愛(ài)奉獻給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂(lè )地成長(cháng)。也希望全社會(huì )和我們一切伸出愛(ài)的雙手，共筑愛(ài)的長(cháng)城。我們堅信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。

　　謝謝！

全國助殘日演講稿精彩2

老師們、同學(xué)們：

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是《共享同一片藍天》。

　　《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日�！苯衲甑�5月20日，是我國第x個(gè)助殘日。這是是社會(huì )所有殘疾人都期盼的幸�？鞓�(lè )的日子。今年的主題是：“加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權益”。

　　一、享受平等教育讓我們殘障孩子沐浴陽(yáng)光

　　xx多年來(lái)，我們學(xué)校從狼山北麓、到小石橋、再到成山河畔，幾易地址，發(fā)展辦學(xué)規模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。這一切離不開(kāi)張謇老先生的嘔心瀝血的付出、離不開(kāi)政府的.重視與支持，離不開(kāi)社會(huì )賢達人士的關(guān)愛(ài)。在這片特殊教育的園地里，我們同學(xué)享受到了與健全孩子平等的教育：“兩免一補”政策，不但免除義務(wù)教育階段我們學(xué)生的雜費，還給我們提供教科書(shū)，對貧困提供必要的生活補助，中專(zhuān)學(xué)生的學(xué)雜費減免也列上了議事日程，確保為每一位殘障兒童提供接受高質(zhì)量教育的機會(huì )。不僅僅是這些，我們在學(xué)校里學(xué)習生活的一段經(jīng)歷，將會(huì )是我們人生最大的收獲，這既是樹(shù)立了積極的人生觀(guān)：雖然我是一名特殊孩子，但是我一樣可以通過(guò)自己的努力，有尊嚴地生活，因為我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光。

　　二、學(xué)習一技之長(cháng)讓我們自食其力成為可能

　　校園的生活是溫馨的，老師的關(guān)愛(ài)是溫暖的。近年來(lái)，本著(zhù)以人為本的、發(fā)展潛能、著(zhù)眼生計的角度，學(xué)校努力進(jìn)行著(zhù)多樣的探索：如何讓你們從學(xué)校畢業(yè)后能夠適應社會(huì )、懂得自立自強、自食其力�！睘榇藢W(xué)校開(kāi)設了工藝美術(shù)、縫紉、計算機應用，糕點(diǎn)制作、烹飪、刻紙、扎染、按摩等課程，就是要我們同學(xué)習得一技之長(cháng)，拓寬將來(lái)的就業(yè)渠道。

　　三、懂得感恩讓我們走得更遠

　　感恩，即知恩圖報，就是對自然、社會(huì )和他人給予自己的恩惠和幫助由衷認可，并真誠回報的一種認識、情感和行為。感恩是中華民族的傳統美德，如：羔羊跪乳，義鴉反哺、“滴水之恩當涌泉相報”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”等等，都是中華傳統文化崇尚感恩的典范。感恩教育對于常人有必要，對我們同學(xué)尤為必要。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，文明程度的提高，我們理應感受到政府、社會(huì )、愛(ài)心人士等對我們的更多的關(guān)愛(ài)。在扶殘助殘成為社會(huì )風(fēng)尚的今天，我們的殘障孩子更不能忘記老師的教誨、父母的慈愛(ài)、愛(ài)心人士的捐贈、同齡大學(xué)生聯(lián)誼等等。讓我們人人懷有一顆感恩的心、處處心存感激之情，相信我們一定會(huì )走得更遠。

　　同在一片藍天下，共享七色陽(yáng)光，讓我們珍惜現在擁有，快樂(lè )學(xué)習，健康生活，勤練本領(lǐng)，心懷感恩，未來(lái)定會(huì )更美好。

全國助殘日演講稿精彩3

老師們、同學(xué)們：

　　同學(xué)們，今年的5月15日是全國第xx個(gè)法定助殘日，社會(huì )各界的愛(ài)心人士，各地的殘聯(lián)組織，我們學(xué)校都在開(kāi)展扶貧助殘獻愛(ài)心活動(dòng)。理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人已經(jīng)逐漸成為全社會(huì )的共識。

　　那么，作為殘疾學(xué)生，你們又應該怎樣回報學(xué)校、回報老師、回報家長(cháng)、回報社會(huì )呢？大家有沒(méi)有想過(guò)，應該怎樣把“感恩的心”落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到日常生活、學(xué)習中去？這是值得每位在座學(xué)生思考的問(wèn)題。

　　說(shuō)一個(gè)歌手叢飛的故事吧！從飛是一個(gè)愛(ài)心歌手。當年他流落到廣州時(shí)幾乎身無(wú)分文，一位陌生的姑娘聽(tīng)了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問(wèn)題，還資助他六百元錢(qián)購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的好成績(jì)。從飛是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過(guò)援助之手，他就把這份關(guān)懷無(wú)私地回贈給了社會(huì )。他資助178個(gè)孩子上學(xué)，自己卻節衣縮食地過(guò)日子。不幸的是，年叢飛身患絕癥，在他病重期間，自己已經(jīng)負債累累，卻還時(shí)刻牽掛著(zhù)失學(xué)兒童！“好人叢飛”就這么走了，他的整整感動(dòng)了我們這一代人。

　　其實(shí)，生活中處處充滿(mǎn)了感恩。大家是否知道，我們學(xué)校有的老師生病了，卻一直堅持著(zhù)上課？有的班主任每天早上很早起床，坐1個(gè)多小時(shí)的車(chē)，就是為了能早上7點(diǎn)半準時(shí)走進(jìn)教室？有的老師晚自習時(shí)間還要來(lái)學(xué)�？纯创蠹�，就是想知道同學(xué)們晚自習是否自覺(jué)、認真？我們身邊還有那么多學(xué)校、那么多政治輔導員、寢室管理員、食堂的工作同志等等，他們所做的一切都在服務(wù)，大家想過(guò)要感謝我們的`老師嗎？

　　在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習、生活實(shí)在是一種幸福。大家應該有一顆感恩的心。如何感恩呢？感恩來(lái)自你們的實(shí)際行動(dòng)：認真學(xué)習、尊師重教，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一名華強學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的各項規章，認真學(xué)習，尊重老師，團結同學(xué)。其次，要積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，鍛煉自己各方面技能。再次，要學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心他人，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。要常懷一顆感恩的心，面對身邊所有的人。

　　記得英國作家薩克雷曾說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蓖瑢W(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)愛(ài)我們的人！讓我們的心靈充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光！

全國助殘日演講稿精彩4

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下的題目是《獻給世人的愛(ài)——學(xué)會(huì )愛(ài)的奉獻》

　　愛(ài)，是心靈的呼喚，是人間的春風(fēng)，是生命的源泉�？嚯y的人因為愛(ài)而看到希望，幸福的人因為愛(ài)而懂得珍惜，富有的人因為愛(ài)而奉獻，貧困的人因為愛(ài)而自強，在這個(gè)世界上，我們感受著(zhù)愛(ài)，也付出著(zhù)愛(ài)。

　　人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì )感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現。我們要用敏銳的觸覺(jué)感知它們，品嘗它們，那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的。

　　生命因愛(ài)而精彩，生活需要愛(ài)的奉獻。對他人的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，會(huì )照亮每個(gè)人心中偶爾存在的陰暗角落。我們要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，這樣才會(huì )有享受被人所愛(ài)的機會(huì )。富有愛(ài)心的人，可能你并不富有，也沒(méi)有顯赫的地位，但你的`微笑與援助能讓別人和自己同時(shí)享受快樂(lè )。在行動(dòng)上，你是付出者，在上，你是收獲者。愛(ài)有神奇的力量，雙方互惠，施受雙贏(yíng)。在這個(gè)社會(huì )上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。

　　然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國助殘日”？《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日�！�

　　殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；多數殘疾人尚未得到基本的康復服務(wù)；殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機會(huì )少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權益的現象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。

　　同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。

　　同學(xué)們，做一個(gè)善良的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，當我們如愛(ài)自己般愛(ài)著(zhù)他人時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，我們正快樂(lè )地面朝大海，看春暖花開(kāi)。

　　我的完了，謝謝！

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