建筑工程心得

建筑工程心得15篇[必備]

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編整理的建筑工程心得，歡迎大家分享。

建筑工程心得1

　　一、實(shí)習過(guò)程：

　　大學(xué)土木工程測量學(xué)實(shí)戰訓練，著(zhù)重提升我們的思考和動(dòng)手能力，掌握具體工作流程和細節，對未來(lái)發(fā)展、工作具有深遠影響。在校系的規劃下，我們專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期一周半的實(shí)習進(jìn)程，下面我將分享此次實(shí)習的目標、過(guò)程、感悟和建議：

　　二、實(shí)習目標：

　　精通測量?jì)x器的操作；

　　掌握導線(xiàn)測量和四等水準測量的觀(guān)測和計算方法；

　　掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同描繪碎部點(diǎn)。

　　三、儀器及工具：

　　導線(xiàn)測量每組配備經(jīng)緯儀（附腳架）一臺；

　　水準測量每組配置DS3水準儀（附腳架）1臺，水準尺1對，水準測量手冊1本；

　　碎部點(diǎn)測量每組提供繪圖板一塊，量角器一塊和若干圖釘；

　　自備：鉛筆（3H或4H）、橡皮擦、直尺。

　　四、實(shí)習原理：

　　利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小規模地區的測量和地形圖的.繪制。

　　五、實(shí)習詳細過(guò)程：

　　平面控制測量主要包括：

　　踏勘選點(diǎn)；

　　外業(yè)測量，包含角度測量和邊長(cháng)測量。

　　六、實(shí)習感悟：

　　實(shí)習期間，我熟悉了各種測量?jì)x器的使用，學(xué)會(huì )了導線(xiàn)測量和四等水準測量的方法，更加了解了地形圖的測繪過(guò)程。每天實(shí)地操作，不僅鞏固了理論知識，也提升了實(shí)戰技能。

　　七、實(shí)習建議：

　　建議學(xué)院改進(jìn)設備質(zhì)量，確保學(xué)生實(shí)習順利進(jìn)行。同時(shí)希望老師能給予更多關(guān)注和指導，幫助我們在實(shí)習中有更多的收獲。

建筑工程心得2

　　5月8日于龍城路橋分公司參加的工程項目精細化管理探討會(huì )，對于項目精細化、管理規范化有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：

　　一、企業(yè)是以盈利為目的的經(jīng)濟組織，為了能在現代社建筑行業(yè)競爭中利于不敗之地，求其是在現在建筑施工透明化的大潮中生存，必須將精細化管理貫徹實(shí)施到底。

　　二、實(shí)施精細化管理，就是從小事入手，對每個(gè)細節都精益求精。做到時(shí)時(shí)有，事事有檢查，事事處處有人管，事事處處有，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點(diǎn)，提高管理效能。不能把精細化當做空喊，不能嫌麻煩搞精細化，不能脫離業(yè)務(wù)搞精細化，不能離開(kāi)經(jīng)濟效益搞精細化。

　　三、重視細節、重視過(guò)程、重視基礎、重視具體、重視效果，必須將精細化管理的.五大特征搞清楚，才能展開(kāi)精細化管理的工作。什么工作都要首先策劃控制好大局圍繞一個(gè)，在此前提下，展開(kāi)一系列的精細化管理工作，這就必須要做到“三點(diǎn)要求”：將精細化管理具體化、明確化;在精細化管理上做文章、下功夫;向精細化管理要質(zhì)量、要效益。

　　四、干部是推進(jìn)精細化管理的策劃者，而施工現場(chǎng)的管理人員是落實(shí)精細化管理的執行者和實(shí)施者。這就要求我們每個(gè)人都要參與其中，掌握第一手資料、掌握的市場(chǎng)行情、掌握最真實(shí)的情況，將先進(jìn)的管理方式引入到我們日常的管理工作程序中，每件事、每項工作都要得到事前控制，精細化管理才能落到實(shí)處，發(fā)揮成效。

　　五、關(guān)注細節，強化內部管理，增強成本意識。天下的大事都是從小事開(kāi)始，把每一件的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在目前激烈的市場(chǎng)競爭中效益的好壞，在很大程度上已經(jīng)由細節決定。萬(wàn)事都要在事前控制，我們作為施工現場(chǎng)管理人員，必須要掌握必要的基礎知識：按“三要素”計算周轉平米含量及平米造價(jià);用“三條線(xiàn)”控制人工費;按“三標注”控制施工質(zhì)量和成本;用“三比一算”的方法控制材料及材料。

　　通過(guò)對項目的事先策劃、事中控制和事后總結，我們要強化我們的成本控制意識，從而提高自己的經(jīng)濟核算能力和精細化管理的能力。

建筑工程心得3

　　這學(xué)期學(xué)習了一門(mén)新課“建筑項目管理”，這門(mén)課初看看沒(méi)什么。但是上了劉學(xué)第一節課后，感覺(jué)要做好一名合格的管理者，要把握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對項目管理有了比較深刻的理解和熟悉。

　　劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應當寫(xiě)在黑板上的內容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結合自己的經(jīng)驗在工程實(shí)踐上有了有效結合。建筑項目管理包含了很多方面：如項目管理組織，招投標與合同管理，項目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。

　　一、其中建筑工程項目管理的內涵可概括為：自建筑工程項目開(kāi)頭至項目完成，通過(guò)項目策劃和項目掌握，使建筑工程項目的費用目標，進(jìn)度目標和質(zhì)量目標得以實(shí)現的系統管理。建筑設計和施工單位受業(yè)主托付擔當建設項目的設計及施工，它們有義務(wù)對建筑工程項目進(jìn)行管理。一些大，中型工程項目，業(yè)主，設計單位和施工單位因缺乏項目管理經(jīng)驗，也可托付項目管理咨詢(xún)公司代為進(jìn)行項目管理。

　　在項目建設中，業(yè)主，設計單位和施工單位各處不同的地位，對同一個(gè)項目各自擔當的任務(wù)不同，其項目管理的任務(wù)也是不相同的如在費用掌握方面，業(yè)主要掌握整個(gè)項目建設的投資總額，而施工單位考慮的是掌握該項目的施工成本。又如在進(jìn)度掌握方面，業(yè)主應掌握整個(gè)項目的建設進(jìn)度，而設計單位主要掌握設計進(jìn)度，施工單位掌握所承包部分的工程施工進(jìn)度。

　　二、工程項目管理的類(lèi)型可歸納為以下幾種：業(yè)主方的項目管理；設計方的項目管理；施工方的項目管理；供貨方的項目管理；建設項目總承包方的項目管理。在工程項目建設的不同階段，參與工程項目建設的各方的.管理內容及重點(diǎn)各不同。在設計階段的工程項目管理分為建設單位的設計管理和設計單位的設計管理兩種狀況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項目管理，承包商的工程項目管理，監理工程師的工程項目管理。

　　三、建筑工程項目的組織協(xié)調工作看似很平常，但在整個(gè)管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調；組織關(guān)系的協(xié)調；另一方面是協(xié)作關(guān)系的協(xié)調；供求約束關(guān)系的協(xié)調；這些關(guān)系發(fā)生在施工項目管理組織內部，施工項目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。

　　四、還有講到的是特別重要的一點(diǎn)就是“安全”，建筑工地上的安全。近幾年來(lái)，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預防對策和措施，對削減事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀錄片，里面介紹了一種國外新型的施工安全帶，對于工人在施工操作時(shí)的安全隱患起到了打算性的作用，挽救了很多人的性命。我覺(jué)得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素養低，安全投入少有關(guān)。我國普遍缺少基本培訓和教育，缺乏應有的安全學(xué)問(wèn)和安全防范意識。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲憊過(guò)度，操作時(shí)留意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

建筑工程心得4

　　前年12月，我的建筑實(shí)訓開(kāi)始了，對于我當初選擇土木工程這樣的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程�，F在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過(guò)感性認識上升到理性認識的。我會(huì )堅持下去的，我會(huì )把我的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)扎實(shí)的。

　　12月的第一周我們全專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認識實(shí)習，我想這次認識實(shí)習應該是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )��！我得抓��！什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結構等等都是我們在工地上能親眼目睹的，這樣我們的認識會(huì )更深刻的。

　　通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到這個(gè)目的。

　　這次實(shí)習就達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實(shí)習結束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。

　　通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè )觀(guān)時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

　　但是通過(guò)這次實(shí)習，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！

　　實(shí)習結束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自己的理想和光明的前程努力！

　　建筑工程心得體會(huì )（精選21篇）4

　　通過(guò)4天的`認識性實(shí)習，我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。

　　下面就實(shí)習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結：

　　一、結構形式

　　當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架——剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

　　a磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規范，我們設置一定數量的圈梁和構造柱，來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱�？缍缺容^大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。

　　而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。

　　二、施工縫、變形縫和后澆帶

　　施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷�土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

　　變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度

　　沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開(kāi)伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(cháng)，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力，需在結構一定長(cháng)度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規范《混凝土結構設計規范》對此有專(zhuān)門(mén)規定。伸縮縫在基礎可不斷開(kāi)；抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。

　　現在多用3縫合一只有沉降縫能滿(mǎn)足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。

　　三、梁：按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。

　　梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。

　　門(mén)窗過(guò)梁：

　　門(mén)窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載；傳遞荷載的窗間墻。

　　常用形式：磚砌過(guò)梁，鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁。

　　圈梁：

　　砌體結構房屋中，在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。

　　在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。

　　在非抗震設防區，圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響。

　　在地震區，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長(cháng)度，提高墻體的穩定性；限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。

　　通過(guò)這一次認識實(shí)習，我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)踐相結合，系統地鞏固所學(xué)的理論知識。

　　建筑工程心得體會(huì )（精選21篇）5

　　作為一個(gè)土木的學(xué)生，我們能深刻體會(huì )到實(shí)踐對我們的誘惑，因為它會(huì )快速的提高我們的專(zhuān)業(yè)能力，俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑�，F在到處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的結構，我們總能隨處可見(jiàn)，但施工現場(chǎng)是不能隨便進(jìn)入的，所以以前也都是遠距離的觀(guān)望，只能看到外部結構�？傁脒M(jìn)去看看里面的內容。我們都知道一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。因此生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。所以學(xué)校能給我們這個(gè)機會(huì )，我們都很珍惜，希望能通過(guò)這次實(shí)習提高我們的專(zhuān)業(yè)知識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下基礎。

　　根據學(xué)院的安排，我們進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習。我們組被分到xx，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺(jué)就是便宜的房子，但后來(lái)才知道廉租房是國家出錢(qián)修建的民生工程，專(zhuān)門(mén)為一些貧困群體修建的住房。三個(gè)塔吊機整有條不紊的工作著(zhù)。目測高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置比較特別，這三幢樓修建在一個(gè)山坡上，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米�？雌饋�(lái)比較壯觀(guān)。還有一個(gè)工程正在進(jìn)行場(chǎng)地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著(zhù)，場(chǎng)地上有挖土機，運渣車(chē)。由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石，場(chǎng)地上還有兩輛碎石的機器，用來(lái)破碎巖石。我們現在外面仔細觀(guān)察了幾番。后又帶著(zhù)安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號樓觀(guān)察內部作業(yè)。進(jìn)去后的第一眼是感覺(jué)空間特別小，無(wú)論是臥室、廚房、還是客廳，都感覺(jué)特別小。全部都是一室一廳的格局。師兄說(shuō)這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見(jiàn)到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會(huì )就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構造柱的內部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現場(chǎng)旁邊以方便工人作業(yè)。無(wú)論做什么，都有很多我們是學(xué)習的地方，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是“文弱書(shū)生”，我們連最簡(jiǎn)單的砌磚都還做不好，一些更復雜的更不會(huì )了，有句話(huà)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，我想這就是現在大學(xué)生的現狀，理論知識很豐富，但實(shí)踐區委一竅不通。所以能現場(chǎng)觀(guān)察是每個(gè)學(xué)生都期望的。而學(xué)校給我們提供了這個(gè)機會(huì )，讓我們在畢業(yè)前先體會(huì )一下工地生活，所以我們都特別認真去觀(guān)察去學(xué)習。

　　回顧這些天的經(jīng)歷，我們確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思考了許多問(wèn)題。我們感觸頗多，也受益良多。此次在施工現場(chǎng)實(shí)習，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對問(wèn)題的討論，能親身參加工程的例會(huì )，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現場(chǎng)的短期學(xué)習也提高了我的專(zhuān)業(yè)技能。以下就為這次實(shí)習的一些收獲、認識和感想：

　　1、通過(guò)這次實(shí)習，書(shū)本上的知識在實(shí)習過(guò)程中得以消化，對于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識。以前老師講一些知識的時(shí)候我們腦海中就沒(méi)這種概念，很難產(chǎn)生畫(huà)面感，腦子里一片空白，理解起來(lái)也事倍功半。比如說(shuō)對于鋼筋加工的過(guò)程，構造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽(tīng)老師講解和書(shū)本上學(xué)習，但對于具體操作并不清楚。這次在現場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀(guān)，印象特別深刻。在實(shí)習中我們每天還會(huì )看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對CAD和電子表格EXCEL在工程中的運用，這對今后的工作有很大幫助。

　　2、在施工過(guò)程中，很多時(shí)候實(shí)際施工操作與書(shū)本上的理論知識并不一定相符合。書(shū)本上的都是理論情況下的，但工程中會(huì )遇到許多復雜的實(shí)際情況。這時(shí)書(shū)本上的就不在適合，就要靠工作人員的經(jīng)驗了，這些對我們幫助很大，它能提高我們的隨機應變能力。比如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25mm，但在實(shí)際操作時(shí)是因為某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結合，做出適當的變通。我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識，很多東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒(méi)有學(xué)精，沒(méi)有將其轉化為自己的資本，不能夠學(xué)以致用。不管將來(lái)從事施工或者預算，都需要我們平時(shí)多留心，多觀(guān)察，多發(fā)問(wèn)，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習去思考的。因此，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識，培養自己運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩腳跟。

　　3、目前，我國建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規和相關(guān)法律法規沒(méi)有徹底的貫徹和執行。在實(shí)習現場(chǎng)，同樣存在著(zhù)許多問(wèn)題。比如施工準備不足，道路以及臨時(shí)設施都沒(méi)有達到規范要求，沒(méi)有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養，浪費嚴重等等。相信隨著(zhù)制度的發(fā)展完善，各種問(wèn)題都應該會(huì )解決和避免的。

　　4、當今社會(huì )競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應該端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實(shí)，創(chuàng )造出價(jià)值才有所收獲。對人應該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì )虛心向他人學(xué)習，不懂就問(wèn)，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。

　　5、無(wú)論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度，土木工程專(zhuān)業(yè)更明顯，俗話(huà)說(shuō)：差之毫厘、謬之千里。因為一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì )減少工程的壽命，甚至會(huì )釀成大禍，這種情況也越來(lái)越多，工程剛建好就出現各種各樣的問(wèn)題，這些都會(huì )給戶(hù)主帶來(lái)很大的困擾，甚至會(huì )對他們的生命帶來(lái)威脅。而且也會(huì )給公司帶來(lái)巨大的損失。所以我們要謹慎做事，處處留心。

　　這短短的實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也深刻體會(huì )到自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多實(shí)用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信心。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現代的大學(xué)生，我們肩負著(zhù)建設四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書(shū)堆，紙上談兵，用自己所學(xué)到的知識來(lái)造福社會(huì )才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學(xué)習至于多參加一些這樣的實(shí)踐，從而跟好的提升自己。

建筑工程心得5

　　通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。在工程項目中，每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，共同努力才能完成任務(wù)。我學(xué)會(huì )了如何與團隊成員有效溝通、如何協(xié)調資源，以達成共同的'目標。這次實(shí)習讓我更加成熟，也為我未來(lái)的職業(yè)生涯做好了準備。

建筑工程心得6

　　建筑工程預算在建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)中較之與其它專(zhuān)業(yè)課而言，具有較強的綜合性，故需在掌握了其它專(zhuān)業(yè)課的有關(guān)知識的基礎上才能有效地學(xué)習。為此我系在開(kāi)了施工技術(shù)、建筑材料、識圖與構造、等相關(guān)課程后才開(kāi)設的。但不管如何，讓學(xué)生較好地掌握預算知識并進(jìn)行操作是教學(xué)的關(guān)鍵，我們的老師也是這樣做的。

　　在學(xué)習中過(guò)程中要激發(fā)自己主動(dòng)地學(xué)習知識， 激發(fā)學(xué)習的興趣， 尤為重要。對學(xué)習有興趣，對學(xué)習材料的反映也就是最清晰，思維活動(dòng)是最積極最有效，學(xué)習就能取得事半功倍的效果。在班級里一定要為自己找一個(gè)學(xué)習的目標，時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)向上的`精神狀態(tài)；向先進(jìn)看齊，多跟老師交流學(xué)習心得。

　　老師針對部分學(xué)生學(xué)習能力差，思維能力弱，面對新的課程，有一種既想學(xué)又怕學(xué)的心態(tài)，把大目標于是把大目標分解成若干小目標，并且充分講解，采用慢鏡頭、小步子甚至倒退的手法，幫他們搭起思維的小臺階，讓他們拾級而上。對于建筑工程預算，分步講解，增加實(shí)例練習，合理安排好內容，在老師的引導下走好每一步，自然能達到目的地。

　　老師增加問(wèn)題情景設計，激發(fā)我們學(xué)習的欲望。在《建筑工程預算》課上她總是把專(zhuān)業(yè)詞用簡(jiǎn)單、直白的詞來(lái)替代，如把砼工程量當成是每個(gè)同學(xué)自身的工程量，把梁比成是人的“手”，把柱比成是人的“腿”，把板比成是人的“身體”，每次計算這些工程量的時(shí)候我會(huì )說(shuō)該計算你的“手” 或 “腿”等等之類(lèi) 。在授課環(huán)節上還設置

　　懸念以吸引我們的注意力，在每次課堂中總是適時(shí)提出一些問(wèn)題讓我們思考，而且是能夠跟實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的東西，如在講砼柱子的工程量計算時(shí)，讓我們先說(shuō)說(shuō)柱子的施工工序，由此引出柱子工程量的計算，把我們的注意力牢牢地吸引住。

　　如在計算磚墻、柱、梁、板、門(mén)、窗工程量時(shí)老師以教室這一建筑為參照物進(jìn)行計算，這樣做既方便我們觀(guān)察，但對于一些隱藏工程，如基礎、鋼筋等，是到施工現場(chǎng)，或借助多媒體這一教學(xué)工具幫助我們解決這方面的難題。

　　在學(xué)習過(guò)程中一定要有耐心，肯專(zhuān)研多問(wèn)幾個(gè)為什么；上課前一定要預習，全面理解老師的意思；緊跟老師的思路，學(xué)會(huì )獨立思考，必要是要跟老師討論討論；我們得老師是優(yōu)秀的，要認真聽(tīng)講虛心學(xué)習。

　　為了增強我們的實(shí)踐性，我系還給我們開(kāi)了預算軟件課，一些不太容易想像的；都可以在電腦上進(jìn)行三維顯示，比較直觀(guān)便于學(xué)習。老師對我們要求非常嚴格，每個(gè)學(xué)生的操作水平都要達到中等以上，我系好多同學(xué)都通過(guò)了魯班軟件認證。

　　在我們即將走出校門(mén)時(shí)學(xué)院先讓我們完成預算大作業(yè)，對我們要求相當嚴格，期間有老師輔導；但是老師不許我們出錯，一旦發(fā)現錯誤我們立即整改。好多作業(yè)都是改了又改精益求精，老師說(shuō)了要對我們就業(yè)負責，要對社會(huì )負責。

　　學(xué)校中的我們可能是辛苦了點(diǎn)，但是走在就業(yè)路上的我們是昂首闊步的；學(xué)習的路還很漫長(cháng)，但我深信建院已經(jīng)交給了我們該如何去

　　走—艱苦奮斗，自強不息！

　　05建經(jīng)3班學(xué)生呂天罡

建筑工程心得7

　　施工現場(chǎng)的安全管理對于建筑施工企業(yè)是生產(chǎn)與發(fā)展的涵蓋雨前提，建筑施工項目安全管理不同于其他行業(yè)的特點(diǎn)：

　　一、高處作業(yè)多。按照國家標準《高處作業(yè)分級》規定劃分，建筑施工有90%以上是高處作業(yè)；

　　二、手工作業(yè)、繁重體力勞動(dòng)作業(yè)多。建筑施工大多工種是手工操作，容易使人疲勞，失誤操作較多；

　　三、立體交叉作業(yè)多。建筑施工工期緊必須多工種配合平面、立體作業(yè)；

　　四、臨時(shí)施工人員多。建筑施工工期壓縮是普遍現象，突擊一種作業(yè)施工多為臨時(shí)人員，施工1、2天情況較多；

　　五、露天作業(yè)多。露天作業(yè)受氣候等自然現場(chǎng)影響較大。

　　以上特點(diǎn)決定了建筑工程施工過(guò)程是危險性大、突發(fā)性事故多。因此，為了保證施工順利進(jìn)行，保質(zhì)、保量、按時(shí)完成施工任務(wù)，施工現場(chǎng)安全管理工作尤為重要。做好施工現場(chǎng)安全管理必須要做到一下幾點(diǎn)：

　　一、項目負責人帶頭真正重視安全工作。

　　安全管理工作一直被認為是“老大難”問(wèn)題，但是真正做到“老大難、老大難，老大管了就不難”；項目經(jīng)理常常身在施工現場(chǎng)，以身作則，說(shuō)安全、管安全，支持安全管理工作，關(guān)鍵時(shí)刻承擔責任，讓專(zhuān)職安全管理人員打消“背鍋俠”的思想。

　　二、建立完善的安全管理組織機構，足額配備專(zhuān)職安全管理人員。

　　項目部要建立以項目經(jīng)理為安全第一責任人、以現場(chǎng)安全部、技術(shù)部、工程部負責人為成員的項目安全領(lǐng)導小組。安全部門(mén)的專(zhuān)職安全管理人員要有責任心和嚴謹的工作作風(fēng)，腿勤、眼到、嘴不停，要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識和管理技能，有及時(shí)發(fā)現安全隱患、處理隱患的能力。要有服務(wù)心態(tài)和謙虛的學(xué)習的態(tài)度。要深入施工現場(chǎng)與施工人員交朋友、談心事，樂(lè )于接受建議和批評，了解施工人員的工作困難，把施工人員“要我安全的思想，轉變?yōu)槲乙�安全”�?/p>

　　三、建立健全安全生產(chǎn)責任制和符合現場(chǎng)實(shí)際情況的各項規章、制度。

　　根據項目管理人員的崗位，制定相應的《安全生產(chǎn)責任書(shū)》，做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”；同時(shí)把各項規章、制度宣傳到每一個(gè)施工人員，知道哪些行為在施工現場(chǎng)是禁止的，讓他們熟記于心并簽字確認，做到安全管理有理有據，在實(shí)際操作中嚴格落實(shí)。

　　四、加強安全管理的宣傳、教育，作業(yè)前做好安全技術(shù)交底，每日施工前進(jìn)行班組安全教育活動(dòng)。

　　現場(chǎng)施工人員文化素質(zhì)普遍較低，很多都是“昨天還在摸鋤頭，今天變成施工人員”，他們大多缺乏或沒(méi)有安全意識和基本的安全知識；為此要嚴格執行新員工的入場(chǎng)三級安全教育，采取照片、視頻、圖文等多種形式進(jìn)行宣講安全規章、制度、基本安全知識、應急的技能和事故發(fā)生后對自身和家庭的影響和嚴重后果，讓他們切實(shí)認識到安全與自身的利益和生活息息相關(guān)。堅持班前安全教育活動(dòng)，根據每天的工作內容，宣講安全注意事項，天天講安全、時(shí)時(shí)刻刻有安全，消除施工人員的麻痹大意和曉幸心理，同時(shí)檢查勞保用品是否正確佩戴且齊全、有效。

　　五、安全管理溝通與要求先行，切實(shí)做到“安全第一，預防為主”。

　　安全管理要未雨綢繆，各項工作入場(chǎng)施工前，積極與相關(guān)單位主要管理、技術(shù)人員溝通，把安全管理的要求結合現場(chǎng)實(shí)際施工中技術(shù)、場(chǎng)地、環(huán)境等情況，制定相關(guān)切實(shí)可行的管理要求和制度；切實(shí)讓施工人員接受和信服，在施工作業(yè)中主動(dòng)去遵守和執行。

　　六、經(jīng)常開(kāi)展各種安全檢查活動(dòng)。

　　施工現場(chǎng)是一個(gè)復雜、動(dòng)態(tài)的工作環(huán)境。不論工程項目部對安全管理多重視，各項安全管理規章、制度多健全，安全教育多么完善，在日常施工作業(yè)中仍然會(huì )有各種安全隱患和“三違”現象，這些就需要開(kāi)展多種多樣的安全檢查，發(fā)現安全隱患應立即督促相關(guān)責任人員及時(shí)整改，落實(shí)整改要求；同時(shí)對相關(guān)人員進(jìn)行安全知識教育，指出隱患的嚴重后果，避免出現整改后重復出現相關(guān)隱患的情況。

　　七、做好安全工作的考評。

　　根據《安全生產(chǎn)責任書(shū)》和相關(guān)的管理規章、制度，定期或結合實(shí)際情況，對管理人員和班組進(jìn)行考評，考評成績(jì)可以與物質(zhì)獎勵掛鉤，考評內容盡量采用標準化和量化，如實(shí)反映被考評人員的安全管理能力和施工人員的安全意識。目的在于提高管理人員和班組施工人員參與安全工作的`積極性，減少安全隱患的發(fā)生和“三違”現象。

　　八、創(chuàng )造良好的安全施工環(huán)境

　　充分發(fā)揮安全宣講墻、安全通道、違章曝光欄及各種警示牌、警示標語(yǔ)等宣傳效果，同時(shí)開(kāi)展各種有針對性的專(zhuān)項安全教育、培訓、檢查等多種、多樣的形式，營(yíng)造出“人人要安全、人人講安全、事事要安全、時(shí)時(shí)想安全、處處是安全”的工作環(huán)境、氛圍，使施工人員的思想從“要我安全轉變?yōu)槲乙�安全”，真正做到“安安全全上班�?lái)、平平安安回家去”。

　　施工現場(chǎng)安全管理是一項復雜艱巨的工作，在完善安全管理機構、建立、健全各項安全管理規章、制度的同時(shí)，需要我們在工作中逐步摸索和探索安全管理經(jīng)驗，樹(shù)立防患與未然的思想，施工過(guò)程中時(shí)刻敲響安全警鐘，多一個(gè)人參與就多一份安全，可能就減少一些安全隱患，避免一起安全事故的發(fā)生。讓我們一起為項目工程安安全全、保質(zhì)保量、按時(shí)完成施工任務(wù)保駕護航。

建筑工程心得8

　　隨著(zhù)大學(xué)生活的開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生都會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)所謂的概論課程，也就是各個(gè)領(lǐng)域的基礎課程，主要包括經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、歷史、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)等等。這些概論課程能夠為大家打開(kāi)一扇了解不同領(lǐng)域、探索各種問(wèn)題的窗戶(hù)，讓我們在學(xué)習過(guò)程中對整個(gè)社會(huì )有一個(gè)更加深刻的認識，它對于每個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展都有著(zhù)不可替代的作用。針對這門(mén)課程，我想談?wù)勎宜�感受到的一些體會(huì )和思考。

　　第一段：課程內容的廣度與深度。

　　概論課程在課程設置時(shí)往往會(huì )面面俱到，介紹各個(gè)領(lǐng)域的基礎知識，其內容涵蓋了經(jīng)濟、文化、政治、社會(huì )、自然、人類(lèi)生存大量學(xué)科。這就讓我們在課程學(xué)習中得到了豐富的視野，特別是對于跨學(xué)科問(wèn)題有了一定的前期了解。在深度上，因為這是基礎課和入門(mén)課，多數情況下講解的是對知識點(diǎn)的簡(jiǎn)單介紹或綜述，導致學(xué)習者在學(xué)到一定程度后，往往感到不夠深入。

　　第二段：文化背景的打造。

　　在概論課程中，特別是在社會(huì )與人類(lèi)用品學(xué)、歷史學(xué)、宗教學(xué)等領(lǐng)域的概論課程中，被授課者通常會(huì )對文化的多樣性和背景產(chǎn)生更深的了解。課程不再是只關(guān)注知識點(diǎn)的簡(jiǎn)單敘述，而是通過(guò)文化跨越時(shí)空設計的呈現方式，能夠讓我們更好地了解文化的多樣性以及其形成的原因。通過(guò)該課程，對于世界各地文化的多樣性有了更深的了解，而這對于我們未來(lái)的發(fā)展和成長(cháng)有著(zhù)很大的價(jià)值。

　　第三段：提高批判思維。

　　概論課程不是僅僅為我們提供理論知識的掌握，其重要的價(jià)值之一在于培養我們的批判思維。因為概論課程的跨領(lǐng)域性，它能夠使我們具備不同于自己領(lǐng)域的思維方式和思考問(wèn)題的`方式。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)和老師的互動(dòng)和與同學(xué)們的討論，一步步了解界定問(wèn)題，挑戰假設和解決問(wèn)題的方法，同時(shí)也能夠了解不同視角下問(wèn)題的不同看法，增強我們的判斷力和批判思維能力。

　　第四段：社會(huì )參與感的提升。

　　在概論課程中，往往都會(huì )涉及到與社會(huì )相關(guān)的問(wèn)題，如社會(huì )正義、城市規劃、環(huán)保問(wèn)題等等。通過(guò)這些課程，我們學(xué)生可以通過(guò)自己的努力來(lái)對社會(huì )做出貢獻，從而提高自己的社會(huì )參與感。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)收集一些數據，了解一些現象所背后的真相，找到社會(huì )問(wèn)題的根源并探討解決方案，然后去行動(dòng)，將自己的力量在一定程度上融入到社會(huì )的發(fā)展過(guò)程中去。

　　第五段：終身教育的重要性。

　　終身教育的概念即是在個(gè)人一生中，將人們的學(xué)習行為視為一種持續、終了于生命終止前的行為方式。而概論課程就是這種終身教育的具體表現形式。學(xué)生們憑借著(zhù)概論課程中所學(xué)到的基本概念和理論，可以不斷鉆研并自我完善，一步步走向更深層次的學(xué)習。同時(shí)，開(kāi)展終身教育可以幫助我們獲得豐富的知識，使我們能夠平穩的進(jìn)入社會(huì )，重新回到學(xué)校獲得新知，以及在銷(xiāo)售市場(chǎng)上獲得競爭優(yōu)勢，這也是我們未來(lái)發(fā)展所需要的。

　　總之，概論課程的參與，將有助于我們深度思考，從而獲得全新的思考角度和關(guān)注點(diǎn)，擁有一個(gè)更加廣闊的學(xué)術(shù)視野。概論課程教會(huì )我們如何思考，如何探究問(wèn)題，如何挑戰自我和超越自我。這些經(jīng)驗和技能，可以最大化地釋放我們的潛力，在未來(lái)的人生中探索、創(chuàng )造、成長(cháng)。

建筑工程心得9

　　流火的七月，明亮的夏日，我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。在無(wú)蹤的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同學(xué)們的幫助和共同努力下，我在實(shí)習過(guò)程中還是有不小的收獲，在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我受益匪淺，體會(huì )到很多東西值得一輩子受用珍藏。

　　作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的。為此，王老師讓我們到工地實(shí)踐，讓我們在實(shí)踐中體驗生活的點(diǎn)滴，在實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

　　作為學(xué)院的一員，由于本院先進(jìn)的人才培養模式，我享受到了本科生所特有的導師制度，我很慶幸自己擁有像x這樣的導師。為了能跟隨王老師，在放假前的一個(gè)多月，在期末考試最后沖刺之前，我們就先與王老師主動(dòng)聯(lián)系，取得了導師的認可和支持，因此，在期末考試結束之后，我們以最快的速度處理完自己的事情，第一時(shí)間取得了與導師的聯(lián)系，王老師高度重視，迅速為我們安排妥當，在中午，我們正式踏上了實(shí)習的征程，在大約兩個(gè)小時(shí)的裝車(chē)之后，我們乘坐公司的車(chē)開(kāi)往了，開(kāi)始了真正的工地實(shí)習生活。

　　我們實(shí)踐所在的公司是公司，主要檢測樁基基礎，實(shí)踐工地為建設基地，我們在那里共計十五天，完成了三棟樓的`監測工作，分別是8號樓、19號樓和20號樓，每棟樓都有甲方指定抽檢6根，共計18根，每天完成兩根的檢測，中間由于幾天的陰雨而暫停工作，在完成工作之后，我們轉向了周口商水，在那里只需完成一棟樓的檢測，隨機抽檢6根，三天測完。

　　在到達工地之前，我對自己的工作沒(méi)有絲毫的概念，在工地，在經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在張哥和老胡的指導下，我們從陌生到熟悉，再到熟練，每一項工作都是那么得有條不紊，從看工程圖紙，到鋼架布置，再到儀器操作，自己都是認認真真的學(xué)習和實(shí)踐，為了更清楚的了解設計者的設計原理，我們不斷地詢(xún)問(wèn)吳總，大家都很積極，而且還提出了很多有見(jiàn)解的問(wèn)題。我們檢測的樁都是混凝土樁，采用的是反壓裝置檢測法，在工地，樓房為工廠(chǎng)用房，地上高四層，局部五層，根據設計，地下樁深有效長(cháng)度為多少米，我們就是檢測該裝是否滿(mǎn)足設計要求，就是用千斤頂擠壓法采用不同的壓力擠壓樁頭，記錄樁的下沉量，加在方法為慢速維持載荷法，全部由電腦自動(dòng)控制。在整個(gè)工作過(guò)程中我們也遇到不同程度的問(wèn)題，如在打地錨的時(shí)候，下端突然遇到磚或石等堅硬的東西，這是如若上部用力不足，就會(huì )有可能造成上部機器反轉而導致人員受傷，在檢測過(guò)程中，如果下部土質(zhì)過(guò)于疏松而不足以為錨桿提供足夠的反力，就會(huì )導致工字鋼上移而造成較大檢測誤差。在工地的時(shí)間里，我們在工作之余還觀(guān)看了，樁的打入過(guò)程，樓房的建筑過(guò)程，我們所檢測的樁是最下部的，上面會(huì )用鋼筋混凝土澆鑄成一個(gè)個(gè)承臺用來(lái)承受整個(gè)上層建筑的重力，然后在每個(gè)承臺上再澆鑄一根根鋼筋混凝土柱子，整個(gè)過(guò)程井井有條，每一項工作都是下一項工作的前提和基礎。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在學(xué)校學(xué)習的只是知識，而真正實(shí)踐才能得出心知，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )，學(xué)校讓我們更好的適應社會(huì )，而社會(huì )才是真正磨練我們的地方。在工地，沒(méi)有人會(huì )吝嗇自己的汗水，沒(méi)有人會(huì )在乎自己的勞動(dòng)力，看著(zhù)工人們被風(fēng)吹日曬，想想父母的體弱年邁，在思索自己的揮霍浪費，愧疚之感有心而發(fā)，通過(guò)這近三個(gè)星期的工地實(shí)踐，不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉，自己的身心也得到了空前絕后的發(fā)展。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑，一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)就要勤于實(shí)踐，將書(shū)本上學(xué)到的知識和實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己的由知識、能力、智慧融合成的中和素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功，畢業(yè)后的道路打下良好的基礎。

建筑工程心得10

　　近年來(lái)，隨著(zhù)國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展，建筑工程行業(yè)也在逐漸崛起。為了更好的培養建筑工程專(zhuān)業(yè)人才，大學(xué)生們需要接受實(shí)地的培訓和技能的提升。我所在的高校建筑工程專(zhuān)業(yè)早已將工地實(shí)訓作為專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，將學(xué)生送入實(shí)踐中，讓大家從中獲得豐富的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗。本文將從五個(gè)方面探討工地實(shí)訓過(guò)程中的心得體會(huì )。

　　一、關(guān)于管理。

　　在實(shí)習中，我們充分認識到建筑工程管理的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的建筑工程項目，需要科學(xué)的規劃和合理的管理，才能夠避免工期延誤、成本超支、質(zhì)量問(wèn)題等一系列不良后果的發(fā)生。我們在實(shí)地中了解到，管理分工不清、指揮不到位和信息交流不及時(shí)，都會(huì )給項目帶來(lái)巨大的影響。因此，作為建筑工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們在工地實(shí)訓中需要認真借鑒優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，培養嚴謹細致、主動(dòng)協(xié)調的工作習慣和合理化管理的觀(guān)念。

　　二、關(guān)于技能。

　　建筑工程作為一門(mén)工程專(zhuān)業(yè)，技能是其最基本的要求。在工地實(shí)訓中，我們不僅能熟悉各種建筑施工技術(shù)，更能夠親身接觸到建筑材料組成和工程機械使用等技術(shù)環(huán)節。同時(shí)，我們還可以通過(guò)跟著(zhù)師傅打樣子徹底了解每個(gè)小細節和施工要訣。當我們掌握了這些技能之后，就可以更好的在日后的實(shí)踐中，快速解決實(shí)際問(wèn)題，提高施工質(zhì)量和效率。

　　三、關(guān)于項目安全。

　　建筑工程的安全問(wèn)題始終是一個(gè)重要的話(huà)題。在實(shí)地工作過(guò)程中，我們深刻認識到工程安全問(wèn)題的重要性。特別是建筑材料的現場(chǎng)使用、建筑機械的操作以及高空施工等，都需要嚴格遵守安全規范，以確保工人和工程的整體安全。學(xué)生們應該牢記安全的重要性，時(shí)刻把安全思想放在首位，在同伴的陪伴下把自身的安全意識培養到極致。

　　四、關(guān)于團隊協(xié)作。

　　一臺機器的運轉需要一系列的零件協(xié)同工作，而一份完成品也往往是多個(gè)人的合作成果。在工地指揮、設備調試和技術(shù)分享等方面，我們都需要緊密的溝通和配合。因此，團隊協(xié)作也成為了我們實(shí)習中的一大重點(diǎn)。每個(gè)人貢獻自己的專(zhuān)業(yè)知識與技術(shù)，克服困難，使得整個(gè)工程項目連續不斷的向前推進(jìn)。實(shí)習過(guò)程中，我們從以下幾點(diǎn)感受到團隊協(xié)作的重要性：積極溝通、擅長(cháng)合作、對任務(wù)有充分的理解和意識，及時(shí)面對和解決難題。

　　五、關(guān)于可持續性。

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，以及可持續發(fā)展理念的興盛，建筑工程行業(yè)也面臨著(zhù)發(fā)展的日新月異。為了以實(shí)現可持續性的未來(lái)發(fā)展，以及環(huán)境保護與綠色建筑的實(shí)踐，我們需要借鑒衷心的建筑工程經(jīng)驗和知識，以呼吁更多科學(xué)的建筑主導和綠色標準，同時(shí)，通過(guò)努力實(shí)踐，將可持續發(fā)展理念深深的植入我們的行業(yè)�？傊�，我們需要充分發(fā)揚自身的`聰明才智，去突破以往的固有模式和限制，以更先進(jìn)的新技術(shù)、節能的新材料以及不斷完善的工藝技術(shù)，推動(dòng)行業(yè)走向更加健康和可持續性的方向。

　　總之，實(shí)習是一個(gè)極其重要的歷程，這不是只為了取得專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐而已，更為重要的是，我們需要打好一份基本的管理和團隊協(xié)作能力，去適應未來(lái)各類(lèi)建筑工程的變化和發(fā)展潮流。在日后的學(xué)習和工作中，我們需要用心去感悟和總結，一步步成長(cháng)為真正的建筑工程專(zhuān)業(yè)人才。

建筑工程心得11

　　“拓展訓練”這個(gè)名詞對于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，向來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)參加拓展訓練了，也在電視節目中看到過(guò)相關(guān)的介紹，卻從來(lái)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。在印象里似乎就是進(jìn)行一些團隊項目，目的是為了進(jìn)行一些團體意識的訓練……等等吧，帶著(zhù)種種的好奇與疑問(wèn)，和大家一起踏上了去“拓展”的路程。

　　在訓練基地，經(jīng)過(guò)教練介紹，了解到拓展訓練是一種培養現代人和現代組織全新的學(xué)習方法和培訓方式，一項來(lái)源于挑戰極限的訓練活動(dòng)，旨在激勵人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養人的.自信，創(chuàng )造性的發(fā)揮人的團隊合作能力。在兩天的訓練中，我們參加了生死電網(wǎng)、高空斷橋、信任背摔、畢業(yè)墻等四個(gè)項目。這些項目都是對團隊高度和諧的考驗，成功了那是智慧、創(chuàng )新和齊心協(xié)力、共同奮進(jìn)的表現。

　　訓練結束了，真的還有很多很多的感受，我很佩服我的一個(gè)隊友，那是一個(gè)船長(cháng)的角色，一個(gè)把生的希望留給別人的人，一個(gè)最無(wú)私的人。我真的覺(jué)得自己如果是最后一個(gè)肯定特別的孤單，特別的害怕，肯定會(huì )失去信心的，最后放棄的。我還佩服隊長(cháng)，我們營(yíng)救最后一個(gè)人進(jìn)行了十幾次，這個(gè)角色也很偉大，本來(lái)自己已經(jīng)逃生了，還有回去救別人，而今天的他表現很出色，真的，如果讓我倒吊下去，我真的會(huì )受不了的，而且他還幾次嘗試，真是佩服之至。其實(shí)需要感謝和佩服的人真的還很多，但是我想別人其實(shí)想做的也是一種不求回報的付出，團隊的號召感染了我們大家。最后真的又語(yǔ)無(wú)倫次了。只能說(shuō)一句這次活動(dòng)真的很好。

建筑工程心得12

　　“關(guān)注就是責任，實(shí)踐自有力量”這是我在一份報紙上看的，現在也成了我所信奉的格言，更是此次實(shí)習的最大感受。也許是對本專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好與興趣，也有可能真是實(shí)踐的力量，總感覺(jué)此次實(shí)習活動(dòng)過(guò)得輕松而又充實(shí)。

　　認識實(shí)習，培養專(zhuān)業(yè)興趣是此次實(shí)習的目的。我們看了許多工地，每個(gè)工地都有種流連忘返的情節。正是這種刺激感，我們對每個(gè)工地的狀況和實(shí)際的印象也更深。下面就是我在此次認識實(shí)習中所見(jiàn)所聞所想的，也可以說(shuō)是一點(diǎn)總結或心得體會(huì )。

　　這次實(shí)習非常匆忙，時(shí)間比較緊，也正是這樣才讓我們在較短的時(shí)間內接觸了相對豐富的內容。此次實(shí)習，我們走訪(fǎng)參觀(guān)了如：港口工程，橋梁工程，民用房屋建筑工程，工業(yè)廠(chǎng)房工程，商業(yè)寫(xiě)字樓工程等。對此，我就分門(mén)別類(lèi)的記敘此次實(shí)習。

　　房屋建筑工程是我們專(zhuān)業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實(shí)習的重點(diǎn)。在此次實(shí)習中，我們了解了如商品住宅、商業(yè)寫(xiě)字樓、教學(xué)專(zhuān)用、工業(yè)廠(chǎng)房等房屋建筑工程的功能布局、造型美觀(guān)等設計理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝。

　　給我留下的印象特別深刻的是：

　　1、外腳手架的高層搭設。

　　2預留孔洞的施工。預留孔洞施工在建筑工地施工中常會(huì )出現忘留，留置錯位等通病，在建筑工地屢見(jiàn)不鮮，也是我此次實(shí)習所見(jiàn)到的最多敗筆。對此，我決定作為一個(gè)工程技術(shù)人員必須熟讀圖紙，把握細節，并加強與個(gè)施工班組之間的協(xié)調與交流，是孔洞預留等細部構造處理完美。

　　3 文明施工問(wèn)題。對文明施工的印象，此次實(shí)習中確實(shí)給了我耳目一新的感覺(jué)，也改變了對工地的一些看法。在市場(chǎng)經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，無(wú)論是在工地CI形象識別，還是材料堆放都已經(jīng)開(kāi)始接近標準化，但是與書(shū)本理論相比還存在不足與瑕疵，眾觀(guān)全局還是有很大的改良。

　　4 特種工種持證上崗。如：塔吊司機，電焊工，消防等特殊工種的技術(shù)要求高，從業(yè)人員都必須取得職業(yè)上崗證書(shū)才有資格進(jìn)行工作， 而現在的工地在這方面還不是相當的完善。因此，我覺(jué)得工地在招聘工人的時(shí)候應嚴格把關(guān)資格審查，這樣既有利于工地現場(chǎng)安全，質(zhì)量可靠。同時(shí)也能激發(fā)工人接受教育獲取證書(shū)的

　　熱情。

　　在這些印象深的方面，我是利用辯證觀(guān)的是思考方式來(lái)淺談其好與壞。此次實(shí)習，在房屋建筑項目中還認識了 許多以前未見(jiàn)過(guò)的工藝與材料如：后澆帶、后張法、預應力鋼絞線(xiàn)、無(wú)梁樓蓋、等一系列工藝和結構。讓我在理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐理論知識的同時(shí)也大大開(kāi)闊了眼界。

　　作為工地技術(shù)員，水準儀、經(jīng)緯儀、墨斗、線(xiàn)墜的使用操作是一定要熟練的'。 說(shuō)說(shuō)材料計劃，不管預算員是否提了，作為技術(shù)員你必須自己動(dòng)手再算一遍，你算實(shí)際用量，不要看預算定額的含量，定額是綜合各種工程類(lèi)別編制的，有些定額子目中的含量實(shí)際施工用不了，有些反而不夠，比如瓷磚大理石，設計已經(jīng)給定尺寸規格，你可以實(shí)際排一下包括需要切磚的半塊磚的數量，只要你用心了，你就可以把數量提的很準確。這樣施工時(shí)你到現場(chǎng)檢查時(shí)就會(huì )胸有成竹，就可以一下發(fā)現問(wèn)題。 現在鋼筋設計一般都采用03G101圖集，剛剛學(xué)過(guò)鋼筋混凝土的課程，應該比別人熟悉的快吧，提鋼筋用料時(shí)，要注意鋼筋接頭的量。如果自己設混凝土攪拌機時(shí)，水泥一般按預算預提，待混凝土配合比單出來(lái)后，按實(shí)際每立方用量調整，沙子一般按每立方0.5立方、石子可以按每立方1立方提計劃。

　　說(shuō)說(shuō)寫(xiě)技術(shù)交底，一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)交底的通病就是抄書(shū)多、抄規范多，能指導施工的不多。我的經(jīng)驗是對施工工藝、施工步驟不清楚時(shí)還是多抄些規范要求，可以讓別人說(shuō)你的交底是死搬硬套，指導不了具體施工，但總比讓別人看了說(shuō)你不懂、說(shuō)你講外行話(huà)要強。再一個(gè)原因就是技術(shù)交底是要進(jìn)交工資料的，所以絕對不允許有違背規范的話(huà)。畢竟有些是可以去做但不可以寫(xiě)出來(lái)的。想提高的話(huà)，你應該多看看工人的操作，看看有哪些沒(méi)按書(shū)上的去做，對質(zhì)量有什么不好的影響，自己一定要記下來(lái)做個(gè)總結。

　　進(jìn)場(chǎng)原材料取樣送檢在一些正規的單位是取樣見(jiàn)證人、材料員會(huì )同監理共同完成的，作為技術(shù)員也應該參與，在學(xué)校學(xué)習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實(shí)際經(jīng)歷過(guò)的記得牢，比如鋼筋機械性能試驗試件的選取，不能圖簡(jiǎn)單從鋼筋端頭截取，一般要截去1米左右后再取樣，是因為要消除鋼筋生產(chǎn)熱軋時(shí)對端頭的影響，要注意現場(chǎng)取樣復檢的宗旨是隨機取樣，使每組試件能真正有普遍性，代表性。如果鋼材供應渠道有可靠的保證，并且是長(cháng)期合作信譽(yù)度很高，也可以在1根鋼筋上把該規格的鋼筋試件一次取完，畢竟省得鋼筋配料時(shí)人為增加接頭，造成材料的浪費。但要記住合乎標準規范的做法應該是什么，在業(yè)主和監理面前不管你自己覺(jué)得關(guān)系處得多么融洽，你永遠不能在你沒(méi)有按章

　　行事時(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)。當然，對于新技術(shù)員來(lái)說(shuō)，最好還是嚴格遵照規范要求去辦，第一好處是自己心里塌實(shí)，第二給別人一個(gè)做事認真的印象總是不錯的。

　　水泥取樣一定要按規范要求從任意10袋中各取一點(diǎn)混合后送檢。好處是給試驗室提供最接近真實(shí)情況的數據，使出具的配合比單更經(jīng)濟，更科學(xué)。

　　現場(chǎng)質(zhì)量檢查、模板尺寸標高的檢查等等的是看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)經(jīng)驗的積累也很重要。在現場(chǎng)呆時(shí)間長(cháng)了，就可以哪些地方是關(guān)鍵，重要的是提前預控，既成事實(shí)后拿著(zhù)儀器挑毛病是項目經(jīng)理和操作工人最反感的。你辛苦了半天，把檢查結果匯報給主管領(lǐng)導和項目經(jīng)理時(shí)，往往是沒(méi)有好臉色的，客氣一點(diǎn)哼一聲說(shuō)知道了，不客氣馬上給你噎個(gè)半死：“原來(lái)你干啥去了？”

　　隱蔽資料的填寫(xiě)、包括施工日記寫(xiě)寫(xiě)劃劃的事，那就是你秀才份內的事，不要跟某某說(shuō)這該誰(shuí)來(lái)做、那不應該是技術(shù)員的事，要把每天別人休息、喝酒時(shí)你還得寫(xiě)一天來(lái)的進(jìn)度、機械運轉情況、人員安排情況等等當作是一次免費學(xué)習的機會(huì )�？纯磩e人是怎么安排的，想想某某事是如何處理的，少發(fā)表言論，多揣摩人家調配人員的技巧、跟監理周旋的結果。要樹(shù)立是為自己獨立干工程打基礎的志向。牢騷于事無(wú)補，你的辛苦和付出會(huì )有人看到的，得到領(lǐng)導的認可和工人的尊重是你干好技術(shù)員工作的第一步。 有句話(huà)我常給下邊人講：不要急于出成績(jì)，埋下頭來(lái)干工作。

　　鋼筋下料單的審核你必須要參與，如果你所在的單位習慣做法是鋼筋料單由鋼筋工長(cháng)負責，你要一份自己核對一下，主要是鋼筋接頭的位置是否合理，在腦子里把他料單上的鋼筋排一下，對照設計圖紙，看看有沒(méi)有遺漏，看不明白就去問(wèn)他，這沒(méi)有什么丟不丟人的。

　　要想干好技術(shù)工作，就首先要自我營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍。讓周?chē)�的人認同你，必要時(shí)可以倚小賣(mài)小。

　　干技術(shù)員的階段是搞施工打基礎的階段。施工現場(chǎng)的實(shí)際經(jīng)驗的獲取和累積，人際關(guān)系的基本架構的形成，包括自身處事做事的風(fēng)格的確立，都是在這一階段。

　　施工現場(chǎng)免不了喝酒，內部溝通需要喝、請甲方監理也要喝，如果你能喝1斤你只說(shuō)喝半斤，如果你喝不了半斤干脆就說(shuō)滴酒不沾，不管你的領(lǐng)導還是同事，說(shuō)成天花也不喝，這就對了。我的經(jīng)驗是喝酒根本不解決問(wèn)題，反而因為喝酒往往壞事。你可以想想，不說(shuō)你酒后說(shuō)一些過(guò)頭的話(huà)（其實(shí)是廢話(huà)），你臉紅脖子粗指手劃腳，即使你說(shuō)對了別人也會(huì )說(shuō)你是酒話(huà)。

　　說(shuō)遠了，下面說(shuō)說(shuō)現場(chǎng)的一些具體事。

　　工業(yè)廠(chǎng)房一般就是框架排架結構，對于排架廠(chǎng)房，你要注意（我說(shuō)的是一般情況，有不對的歡迎大家指正）：

　　1、杯口基礎施工時(shí)，要考慮柱的預制。

　　2、邊柱不在軸線(xiàn)上，是要偏500的，原因是讓出抗風(fēng)柱不在屋架的正下方

　　3、一般柱預制是三榀疊放的，原因是省去了地胎膜的支出，四榀行不行？那不地胎膜的支出攤銷(xiāo)的更小了嗎？答案是：如果疊放四榀，一般預制柱小面尺寸

　　是400~500，疊放四榀多高？是將近2米，澆注混凝土時(shí)不方便，需要搭設架子。

　　4、柱子要注意預埋件，一般廠(chǎng)房柱子埋件有：柱間支撐埋件、牛腿面上的埋件、吊車(chē)梁連接刀板埋件、及吊車(chē)梁走道板埋件等等。

　　預制柱吊裝注意事項及操作要點(diǎn)：

　　柱吊裝一般采用一點(diǎn)綁孔起吊，吊裝方法采用旋轉法，旋轉到位置后，垂直吊起，當柱腳面高出杯頂200mm左右后，再旋轉吊臂到杯口頂，操作人員扶好柱子對準杯口，然后慢慢放繩，當柱腳接近杯底時(shí)(約3~5cm)時(shí)剎住車(chē)，對準底部軸線(xiàn)，四個(gè)面插入8個(gè)楔子，每個(gè)面兩個(gè)，用大錘輕敲，先對小面中線(xiàn)，再對大面軸線(xiàn)，落到杯底，并錘打牢固，隨時(shí)用堅硬石塊將柱腳卡死，每邊卡兩點(diǎn)并卡到杯底，保證平面位置的準確性，再用大錘輕打，用經(jīng)緯議在大小面調整垂直度，并用錘逐步打牢。

　　當柱平面位置和垂直度校正好后，及時(shí)澆C25細石砼，澆注前將縫中雜物清除干凈，并澆水濕潤，當杯底有大空隙時(shí)，應先灌稀水泥漿，填滿(mǎn)空隙后，再灌細石砼。灌縫分兩次進(jìn)行，第一次灌到楔子底，并用鋼筋振搗密實(shí)，待砼強度達到設計強度25%后，打掉鋼楔，再灌滿(mǎn)細石砼。注意，第一次振搗砼時(shí)不得碰動(dòng)楔子，避免影響柱的垂直度。

　　柱子安裝質(zhì)量的好壞直接影響到屋架等其它構件的連接，所以必須將柱子基本校正好，如由于校正垂直度影響到平面位置，應采用“反推法”校正，假設柱子偏左，需向右移，先在左邊杯口與柱子間隙中放一大錘，如柱腳卡了石子，須將右邊的石子拔走，然后在右邊杯口卡上堅硬石塊，在杯口處敲打楔子，使柱身繞柱轉動(dòng)，為減少敲打阻力，可適當適松動(dòng)背面楔子，再在正面放小鋼楔敲打，用經(jīng)緯低監控。廠(chǎng)房框架結構要注意工序的銜接。工業(yè)廠(chǎng)房施工的難點(diǎn)在于設備基礎的施工，由于安裝設備的要求，相對尺寸和標高要求十分嚴格。一般控制原則是：凸出部分的尺寸寧小勿大，凹的地方寧大勿小，平面標高特別是埋件頂標高寧低勿高 下面是99年我寫(xiě)的一份技術(shù)交底，寫(xiě)出來(lái)供大家參考，全是大實(shí)話(huà)，只是給作業(yè)班組看的，交工資料里是另外編的。

　　交底內容：“H”型鋼梁制作、安裝。

　　1、按圖紙1∶1的尺寸進(jìn)行放樣下料，下料前后的型材均調直。放樣時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與項目部聯(lián)系解決后再下料。

　　2、節點(diǎn)尺寸及焊縫尺寸必須符合圖紙要求。

　　3、金屬構件除銹刷防銹漆一遍之后再進(jìn)行拼裝。

　　4、構件（部件）延長(cháng)連接時(shí)其節點(diǎn)連接方式應符合《建筑施工手冊》要求。

　　5、本工程26.0米平臺中的托架（即HJ-1、2）制作時(shí)將其每榀分成兩榀制作，即上下弦的連接板不焊（主要是考慮塔吊的承吊能力），待就位安裝后再拼裝成形。

　　6、每榀HJ-1、2出胎翻身（或吊裝就位時(shí)）均應在其腹桿處綁扎兩道100×100的木方，且必須保證四個(gè)吊點(diǎn)。

　　7、制作平臺用枕木及型鋼找平且牢固，平臺有接地零線(xiàn)，并且每次使用前均應找平。

　　8、無(wú)論是支架、柱還是牛腿等安裝前一定要將其安裝的標高線(xiàn)，中心線(xiàn)在其安裝位置處標明，且復查土建專(zhuān)業(yè)給予的標高（中心線(xiàn)）是否正確。

　　9、委托加工的內容為“電解煙氣凈化回收”11.2 M、14.467 M 及屋架“H”型鋼的工及墻架柱；“氧化鋁超濃相輸送”10.7 M鋼平臺鋼梁（H500×20010×16）。

　　10、“電解煙氣凈化回收”SG0316-4T1-17圖中要求有的框架梁在距離端部一米處斷開(kāi)，但依據現場(chǎng)吊裝及安裝方便的要求制作“H”梁時(shí)僅在一端斷開(kāi)且下料時(shí)仍按整根不斷時(shí)下料，只是在需要斷開(kāi)處不焊接，這樣也便于今后的運輸；其它的按圖施工。

　　11、由于土建專(zhuān)業(yè)預埋螺栓的位置及長(cháng)度可能與設計有偏差，所以每個(gè)柱的底座必須根據現場(chǎng)的實(shí)際情況進(jìn)行下料及鉆孔。

　　12、柱的“H”型鋼已經(jīng)在工廠(chǎng)加工完畢，其上的角鋼及連接板沒(méi)有焊接，這些應在現場(chǎng)焊接，這些構件焊接時(shí)應根據每個(gè)基礎的標高來(lái)找正，基礎高出設計則割“H”型鋼，基礎低于設計則在底板上加墊板。

　　13、吊裝柱前，應將基礎縱橫中心軸線(xiàn)彈在基礎上，柱子的四側也將中心線(xiàn)彈出且標好號，吊裝時(shí)對號入座，同時(shí)用兩臺經(jīng)緯儀檢查基礎垂直度，用斜鐵及風(fēng)繩找正。

　　14、安裝框架梁之前先將其柱間支撐安裝完畢，框架梁從下向上順序安裝。

　　15、次梁下料要與現場(chǎng)實(shí)際尺寸相結合，先標明其安裝的位置。

　　16、框架及平臺安裝之后再焊接墻架，墻架與屋面梁連結處的彈簧板安裝及其底座處梁的加強勁板必須按圖施工到位。

　　17、此工程安裝的關(guān)鍵是柱中心線(xiàn)及垂直度的找正必須復查重視。這就是現場(chǎng)的矛盾所在：循規蹈矩的編寫(xiě)施工交底，其實(shí)是花架子，中看不中用；實(shí)實(shí)在在搞的交底，又過(guò)不了交工的關(guān)。所以你要有這樣的準備：實(shí)實(shí)在在搞個(gè)交底是檢驗自己的水平、循規蹈矩的編寫(xiě)施工交底等于又一次溫習了規范知識。

　　在施工管理中設計變更和工程簽證工作是很重要的一項內容，因為它內容廣泛，構成原因復雜，規律性較差，發(fā)生的時(shí)間長(cháng)，難以確定其造價(jià)。一般由于設計變更和工程簽證而調整的工程造價(jià)占整個(gè)單位工程竣工結算的比例，多則接近20％，少則也在6％左右，尤其在技改、技措工程中所占比例更大，大都在20％以上，有時(shí)甚至達到了40％。因此，重視和搞好這項工作是施工單位的一項大事，我認為認識和理解設計變更和工程簽證的含義及內容是第一大事，才不至于幫倒忙。

　　設計變更的含義及內容

　　設計變更是工程施工過(guò)程中保證設計和施工質(zhì)量，完善工程設計。糾正設計錯誤以及滿(mǎn)足現場(chǎng)條件變化而進(jìn)行的設計修改工作。一般包括由原設計單位出具的設計變更通知單和由施工單位征得由原設計單位同意的設計變更聯(lián)絡(luò )單兩種。 在建設單位組織的有設計單位和施工企業(yè)參加的設計交底會(huì )上，經(jīng)施工企業(yè)和建

建筑工程心得13

　　20xx年x月x號，工程測量課程任務(wù)：利用全站儀進(jìn)行點(diǎn)的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣的工作原理及注意事項，并給出9個(gè)小組x院內已知控制點(diǎn)和待放樣點(diǎn)數據，重點(diǎn)強調了儀器操作過(guò)程的注意事項。

　　為了盡快完成老師布置的任務(wù)，9個(gè)小組首先按要求領(lǐng)取了全站儀及其配件，并且在領(lǐng)取儀器后，老師現場(chǎng)結合全站儀放樣的操作過(guò)程進(jìn)一步講解了放樣原理，使我們進(jìn)一步加了對點(diǎn)的平面位置放樣原理的認識，然后9個(gè)小組各自到自己任務(wù)區進(jìn)行放樣工作，由組長(cháng)安排任務(wù)分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡(jiǎn)要說(shuō)明了小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務(wù)，由于時(shí)間比較短，為了盡快完成老師布置的任務(wù)，每個(gè)成員之間必須積極配合來(lái)完成任務(wù)，并且在放樣過(guò)程出現的各種問(wèn)題，通過(guò)及時(shí)詢(xún)問(wèn)其他小組成員和老師得到解決。

　　這次課堂實(shí)習提高了我們的測繪技能，尤其使我們進(jìn)一步熟悉了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標數據，設置測站、后視，并進(jìn)行后視定向檢查，最后進(jìn)行點(diǎn)位放樣。

　　通過(guò)此次課堂實(shí)習練習，使我們進(jìn)一步加深了對點(diǎn)位平面放樣的`理論認識，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們理論學(xué)習和積極思考的積極性，同時(shí)我們更認識到要想完成一項測量任務(wù)，單靠個(gè)人的知識和技能是有限的，必須要求團隊的每一個(gè)成員認真負責以及成員之間配合默契。

　　雖然此次課堂實(shí)習我們感覺(jué)收獲很多，但是也發(fā)現了存在的不少問(wèn)題，比如有些同學(xué)在儀器操作上還不夠熟練，有些學(xué)生缺乏主動(dòng)思考問(wèn)題的積極性，希望今后我們能克服自身缺點(diǎn)，能夠順利完成工程測量課程的學(xué)習任務(wù)！

建筑工程心得14

　　為了加強商品質(zhì)量監督，進(jìn)一步規范市場(chǎng)，有效地保護廣大消費者的合法利益，確保廣大消費者能吃上安全、放心、合格的食品，我局對清遠、韶關(guān)、河源及梅州4個(gè)地區商場(chǎng)和超市內銷(xiāo)售的烘炒食品進(jìn)行了市場(chǎng)質(zhì)量監測抽查，現將上抽樣及檢驗情況總結如下。

　　一、監測結果

　　本次共抽檢了清遠、韶關(guān)、河源及梅州4個(gè)地區在流通環(huán)節銷(xiāo)售的.200批次產(chǎn)品，合格產(chǎn)品195批次，產(chǎn)品抽樣合格率為97.50%。

　　二、不合格項目及原因分析

　　本次監測抽檢對烘炒食品的酸價(jià)、過(guò)氧化值、黃曲霉毒素B1、糖精鈉、甜蜜素、安賽蜜、大腸菌群、霉菌、酵母及致病菌(沙門(mén)氏菌、志賀氏菌、金黃色葡萄球菌)進(jìn)行了檢驗。

　　下面對不合格項目進(jìn)行分析：

　　(一)大腸菌群

　　本次監測抽檢發(fā)現2批次烘炒食品出現大腸菌群超標情況，分別是佛山市禪城區南陽(yáng)食品有限公司生產(chǎn)的香脆芝麻糖及浙江恒泰食品有限公司生產(chǎn)的牛肉青豆，大腸菌群實(shí)測值均為930MPN/100g。GB19300-20xx《烘炒食品衛生標準》中規定烘炒食品的大腸菌群不得大于30MPN/100g，上述兩批次商品均超出標準限量要求。出現大腸菌群超標情況原因有：

　�、偕�產(chǎn)企業(yè)衛生條件欠佳，生產(chǎn)車(chē)間清洗消毒工作不到位；

　�、谏�產(chǎn)人員不注意個(gè)人衛生，沒(méi)有按照要求在生產(chǎn)前認真做好洗手消毒工序；

　�、郛a(chǎn)品包裝或貯存不當也會(huì )引起微生物指標超標。

　　(二)糖精鈉

　　本次監測抽檢發(fā)現2批次烘炒食品出現甜味劑糖精鈉超標情況，分別是：廣州市花都區雅瑤麒麟食品廠(chǎng)生產(chǎn)的老魏家五香大美葵，糖精鈉實(shí)測值為1.74g/kg；廣州市花都區雅瑤麒麟食品廠(chǎng)生產(chǎn)的開(kāi)心農場(chǎng)五香瓜子，精鈉實(shí)測值為1.79g/kg。兩批次的瓜子商品在GB2760-20xx《食品安全國家標準食品添加劑使用標準》中的分類(lèi)屬于帶殼熟制堅果和籽類(lèi)，而標準中規定其糖精鈉添加量為≤1.2g/kg。出現上述情況的原因為：

　�、偕�產(chǎn)企業(yè)對原料進(jìn)貨采購驗收把關(guān)不嚴；

　�、谏�產(chǎn)企業(yè)配料工序控制不當；

　�、凵�產(chǎn)企業(yè)違規使用甜味劑以求降低生產(chǎn)成本。

　　(三)酸價(jià)

　　本次監測抽檢發(fā)現1批次烘炒食品出現酸價(jià)超標情況，該不合格商品為廣州市荔灣區仟味食品廠(chǎng)生產(chǎn)的玉帶怪味豆，酸價(jià)實(shí)測值為5.48mg/g。該商品執行企業(yè)標準Q/GZQWSP4-20xx(備案號：443683S-20xx)《炒貨食品》，其標準中規定產(chǎn)品的酸價(jià)限量為3.0mg/g。出現酸價(jià)超標的原因有：

　�、偕�產(chǎn)企業(yè)對原料進(jìn)貨采購把關(guān)不嚴，或貪圖價(jià)格便宜使用不新鮮的原材料；

　�、谏�產(chǎn)企業(yè)對生產(chǎn)工藝控制不當；

　�、郛a(chǎn)品包裝或貯存條件不當。

建筑工程心得15

　　觀(guān)看與建筑有關(guān)的錄象前一天通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)，我們對建筑有了一般的感性認識，但對于施工的過(guò)程與一些細部問(wèn)題和可能發(fā)生的危險問(wèn)題我們知道得還比較少。

　　通過(guò)紀錄片的形式，我們能從整體的廣度來(lái)認知和學(xué)習。我們觀(guān)看了曾經(jīng)是全國第一高樓的**大廈的建設過(guò)程，從錄像里我們看到了鋼筋混凝土結構建筑的建造過(guò)程，也看到了比較先進(jìn)的'施工生產(chǎn)技術(shù)，例如：泵送混凝土的澆筑方法和高效的支模技術(shù)等。這些技術(shù)在生產(chǎn)中應用給生產(chǎn)帶來(lái)了很高的效率。

　　在第二部錄像中我們看到了地球上最嚴重的自然災害——地震對人們生命財產(chǎn)的損害，當然，除了人的生命外受到地震傷害最大的就是建筑了。每當地震襲擊城市時(shí)，就會(huì )有成千上萬(wàn)的建筑毀于一旦，地震后的城市將是滿(mǎn)目瘡痍，我們平時(shí)習慣的街道樓房都消失了，這對我們的精神是很大的傷害。那些年代久遠的老房子，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么抗震處理，在地震中是很容易被毀的。

　　這似乎是理所當然的，因為這些房子大多是磚石結構或磚混結構，這種結構的抗震性能是很差的，幾乎不可以抗震的。然而有些鋼筋混凝土框架結構的樓房在地震中也不能幸免——當然這些情況還要對建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進(jìn)行研究——但原因往往是這些建筑結構受力的不合理性。