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法律法規培訓心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的法律法規培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
法律法規培訓心得體會(huì )1
最近參加了一次幼兒園法律法規知識培訓，對于我這個(gè)從事幼教工作的人來(lái)說(shuō)，是非常有收獲的。在此，我將分享我的心得體會(huì )。
首先，法律法規知識對于幼教工作者來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們需要了解相關(guān)法律法規，才能在工作中更好地保護幼兒的.權益。同時(shí)，我們也需要遵守法律法規，不斷提高自己的法律素養，規范自己的行為。
在幼兒園中，我們需要了解的法律法規是非常廣泛的。比如《兒童權益保護法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園保健工作指南》等。這些法律法規幫助我們更好地指導幼兒園的管理、保障幼兒的健康成長(cháng)。
在學(xué)習法律法規知識時(shí)，我們需要注意實(shí)際操作，不僅僅是理論上的認識。我們可以通過(guò)定期開(kāi)展相關(guān)培訓、進(jìn)行案例分析等形式來(lái)加強法律法規的學(xué)習，并將理論知識與實(shí)踐操作相結合。
此外，我們還可以利用網(wǎng)絡(luò )等各種渠道，不斷學(xué)習相關(guān)知識。通過(guò)不斷地學(xué)習，加強法律素養與行為規范，我們才能更好地為幼兒的健康成長(cháng)服務(wù)。
通過(guò)這次幼兒園法律法規知識培訓，我深刻地認識到了法律法規對于幼教工作者的重要性。只有不斷地學(xué)習相關(guān)知識，并將理論與實(shí)踐相結合，才能更好地服務(wù)于幼兒的成長(cháng)。
因此，我將為自己制定一個(gè)法律法規知識學(xué)習計劃，定期更新相關(guān)知識，提高自己的法律素養，為幼兒的健康成長(cháng)服務(wù)。
法律法規培訓心得體會(huì )2
作為一名從事新聞工作的從業(yè)者，我深知新聞法律法規的重要性，因此有幸參加了本次培訓。在課程中，我深刻認識到新聞工作者應該遵守新聞法律法規，為公眾提供準確、客觀(guān)、及時(shí)的報道。
在培訓中，我對新聞法律法規的理解有了更加深刻的認識。其中，新聞業(yè)應遵守的法律、法規和相關(guān)規定是《憲法》、《新聞出版廣電管理條例》、《新聞?dòng)浾咦C管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規定》、《信訪(fǎng)工作規則》等。同時(shí)，在實(shí)踐中應注意的法律法規還有名譽(yù)權、隱私權、商業(yè)秘密等方面的規定。
新聞法律法規的應用是新聞工作中極為重要的`環(huán)節。在日常工作中，我們要嚴格按照新聞法律法規的要求，如引用別人發(fā)表的言論、報道企業(yè)相關(guān)信息時(shí)應注明出處；對于涉及隱私、名譽(yù)、商業(yè)秘密等方面的內容，需要嚴格保密，遵守相關(guān)規定。只有這樣，媒體才能更好地維護其公信力。
新聞法律法規的重要意義在于保障新聞行業(yè)的公正性、權威性和規范性。新聞工作者要在遵守新聞法律法規的前提下，秉持客觀(guān)公正的態(tài)度，以最大限度地滿(mǎn)足公眾的知情權和決策權。如果新聞工作者不能遵守新聞法律法規，則會(huì )容易引發(fā)社會(huì )矛盾和糾紛，進(jìn)而危及新聞行業(yè)的發(fā)展和社會(huì )穩定。
第五段：結論。
通過(guò)此次新聞法律法規培訓，我深刻認識到新聞工作者應該遵守新聞法律法規，同時(shí)也應該注重個(gè)人素質(zhì)的提升，秉持客觀(guān)公正的原則，準確、客觀(guān)、及時(shí)、全面地報道新聞，滿(mǎn)足公眾的知情權和決策權，讓媒體保持其公信力和社會(huì )形象的良好狀態(tài)。同時(shí)，也呼吁更多的新聞工作者和媒體機構加強法律法規的自學(xué)和自我檢修，共同為營(yíng)造清風(fēng)正氣的新聞環(huán)境做出更大的貢獻。
法律法規培訓心得體會(huì )3
為深入貫徹落實(shí)進(jìn)一步加強新時(shí)期教師隊伍建設，進(jìn)一步規范教師從教行動(dòng)，努力建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的教師隊伍，依照教體局要求，xx鎮民族幼兒園于x月x日在全園教師中展開(kāi)了師德師風(fēng)第一課。
本次培訓以集中學(xué)習、簽訂責任狀等情勢展開(kāi)，幼兒園高書(shū)記轉達了旗教體局及上級部門(mén)相干教育系統師德師風(fēng)培訓會(huì )的精神。通過(guò)對違規違紀的教師案例的.解讀，明確了違法違游記動(dòng)處罰規定，提示大家規范執教的必要性，進(jìn)一步堅定了老師們教書(shū)育人立德樹(shù)人的信念。帶領(lǐng)大家再次學(xué)習了《幼兒園教師師德師風(fēng)負面清單20條》。通過(guò)學(xué)習解讀，幫助每位教師加強思想政治意識、規矩紅線(xiàn)意識，提高教師素養，增強教師規范執教的能力。并且提出“不做夢(mèng)中人、不碰高壓線(xiàn)”的警示，期望大家引以為戒，自省、自糾、自尊、自律，示范引領(lǐng)，爭做“四有”好老師。
全部教師簽訂了《xx鎮民族幼兒園教師師德師風(fēng)許諾書(shū)》。幼兒園期望各位老師愛(ài)國遵法，愛(ài)崗敬業(yè)，始終秉承關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(cháng)的態(tài)度，建立畢生學(xué)習為人師表的尋求。老師們表示，會(huì )愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己，通過(guò)本次專(zhuān)題培訓學(xué)習，全部教職員工深受教育和啟示。幼兒園要求全部教職員工，要把此次培訓學(xué)習作為新的起點(diǎn)，今后的工作中要認真對照《新時(shí)期教師職業(yè)行動(dòng)十項準則》和《師德師風(fēng)負面清單20條》，及時(shí)查找自身存在的師德師風(fēng)問(wèn)題并進(jìn)行反思，爭做“四有”好老師，建立良好的師德師風(fēng)形象。用自身高尚的道德情操、崇高的理想信念、扎實(shí)的學(xué)識及仁愛(ài)之心引領(lǐng)幼兒的成長(cháng)。
法律法規培訓心得體會(huì )4
八月，驕陽(yáng)似火。相伴著(zhù)暑假的尾聲，師德培訓如期展開(kāi)。先進(jìn)事跡報告團和我們學(xué)校請來(lái)的李碧老師的講座都讓人印象深入，令人尋思。
作為一位教師，特別是當今的社會(huì )環(huán)境下，教師必須要畢生學(xué)習，完善自我。
隨著(zhù)社會(huì )在不斷發(fā)展，信息的日新月異，家長(cháng)、學(xué)生的能力和觀(guān)念也與時(shí)俱進(jìn)�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂(yōu)也�！苯處熤挥胁粩鄬W(xué)習，完善自我知識體系，除了學(xué)習現代教育教學(xué)技術(shù)和教育教學(xué)理論，教師還要提升自身的修為素養和人格魅力。課堂教學(xué)理念的改變，必須要不斷地學(xué)習。學(xué)習成功者的體會(huì )并實(shí)踐，同時(shí)在不斷地發(fā)覺(jué)問(wèn)題中，解決問(wèn)題，以使課堂教學(xué)更成熟。只有這樣，教師才能在教育學(xué)生的進(jìn)程中，有足夠的.信心和能力站在三尺講臺上，面對學(xué)生侃侃而談，揮灑自如。只有不斷學(xué)習的老師才富有極強的課堂感染力，學(xué)生則會(huì )“親其師，信其道”，繼而順利完成教學(xué)任務(wù)。在學(xué)生的心目中，教師是他們仿照的榜樣。要培養學(xué)生高尚的思想品德教師靠的不是說(shuō)教，不是權威，而恰恰是教師高尚的人格魅力和影響力。
畢生學(xué)習不是一朝一夕的事，未來(lái)的路很難，學(xué)習的路也還很長(cháng)，但我對工作充滿(mǎn)了信心和期望。正如劉墉先生所說(shuō)：“不要怕土地堅固，只要你有手，土地就是軟的；不要怕路途遙遠，只要你有腿，路途就是近的；不要怕高山聳峙，只要你有毅力，峰頂就在眼前；不要怕永夜，只要你能忍受，光明就在眼前�！笔钇趲煹屡嘤栆呀�(jīng)終止，但畢生的學(xué)習還在連續。暑假里，我也充分利用信息時(shí)期手機APP的各種優(yōu)勢，在家自學(xué)英語(yǔ)。我堅信：只要我們用心做教育，畢生講學(xué)習，在工作中不斷地創(chuàng )新，我們的工作就可以杰出不斷。讓我們養成畢生學(xué)習的好習慣吧！
法律法規培訓心得體會(huì )5
xxxx年5月10日，我有幸在臨高縣人民會(huì )堂參加了“xxxx年中學(xué)教師教育法律法規暨師德師風(fēng)培訓講座”的全員培訓。使我對在現代教育關(guān)于學(xué)習法律法規得到了新的認識和理解，在教師職業(yè)道德修養與教學(xué)理念方面都產(chǎn)生了較大的轉變。下面我就談?wù)劚敬闻嘤柕男牡皿w會(huì )：
有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是蠟燭，燃燒自己照亮別人。教師這個(gè)職業(yè)是偉大的、神圣的、高尚的，人們用了太多的贊美的詞匯來(lái)形容它。人們給予教師信任之時(shí)，也說(shuō)明著(zhù)身處這個(gè)行業(yè)中的我們所要肩負的教書(shū)育人、為人師表的責任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的`法律法規很多，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學(xué)習。最近，教育局組織我們認真學(xué)習了這些教育法律法規。通過(guò)學(xué)習，我收益頗多，對教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認識。在學(xué)習各項法律法規的過(guò)程中，韓小雨博士的精彩講座給我的思想和心靈都得到了又一次的洗禮，法律法規的制定為我們這群教育工作者指明了目標，端正了方向。經(jīng)過(guò)學(xué)習，我認識到：教育必須為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。作為一名教育一線(xiàn)的工作者，我們必須認真貫徹黨和國家的這一方針。學(xué)生在校期間老師不僅要教育好學(xué)生學(xué)習好文化知識，還要保護好每一位學(xué)生的人身安全，心理健康，讓學(xué)生健康成長(cháng)�！督處煼ā凡粌H幫助教師得到其所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學(xué)好它才能保證教師享有自己的權利。在學(xué)習的過(guò)程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。
通過(guò)此次對教育法律法規的學(xué)習，我更加清醒的認識了自己，并深感自身之不足。在接下來(lái)的工作中，我一定會(huì )不斷的完善自己、超越自己。履行教師應盡的義務(wù)，使自己成為一個(gè)合格而又優(yōu)秀的教師！努力把祖國的花朵們培養成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會(huì )主義事業(yè)合格接班人。
法律法規培訓心得體會(huì )6
今天，我聽(tīng)了關(guān)于《幼兒園教師的心理健康》的精彩演講，通過(guò)這次學(xué)習，我對“健康”有了重新認識，在日常的生活中我們往往只關(guān)注身體健康，事實(shí)上除了身體健康，更應該關(guān)注心理的健康，幼兒教師直接面對的是一顆顆幼小的心靈，為了更好地教育幼兒，教師自己首先必須是心理健康的人，教師的心理健康從根本上說(shuō)還得由教師自己維護。一名優(yōu)秀的。教師應該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既要關(guān)注幼兒的心理健康，也要重視自己的心理健康。同時(shí)，在學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步明白了我們工作時(shí)保持輕松愉快的心情對幼兒園的教育、教學(xué)質(zhì)量有著(zhù)非常重要的.意義，在以后的教學(xué)工作中我們應該調整自己的情緒和壓力，以平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、獨立、寬容、心態(tài)平和的幼兒老師，讓自己都盡可能地以最愉悅的心情投入到工作中去！
總之，讓我深深懂得和可愛(ài)的孩子們在一起磨礪是種幸福，和摯愛(ài)的幼兒教育在一起成長(cháng)是一種快樂(lè )。我們要做一名真正合格的的幼兒教師。
幼師師德法律法規培訓心得體會(huì )6這次的講座讓我有了很深的感觸，讓我了解到我們不僅僅要重視幼兒的身心健康更要重視我們自己的身體、心理健康。幼兒因為年齡小不懂得怎么照顧自己所以學(xué)完。需要老師們時(shí)刻關(guān)注正因為老師們把精力全部放在小朋友身上從而忽略了自己的健康。老師這份職業(yè)高尚、不為己平時(shí)如果不是很?chē)乐氐脑?huà)都是丟在一邊置之不理，老師自身要以身作則因為你的一舉一動(dòng)都會(huì )被小朋友模仿，身體是革命的本錢(qián)沒(méi)有一個(gè)好的身體如何去奮斗，如何去實(shí)現你的夢(mèng)想，又如何做一個(gè)讓孩子們崇拜、尊敬的老師呢。
身體健康固然重要，心理健康更是不可缺少，每個(gè)人都要有良好的心態(tài)面對社會(huì )，從容的面對你的工作，社會(huì )不免有些不公平的待遇、讓你無(wú)法忍受的言論，遇到這些種種問(wèn)題時(shí)就要看你如何很好的調整心態(tài)，讓這些問(wèn)題在你的生活中平淡讓你可以隨時(shí)準備迎接下一個(gè)挑戰。每個(gè)人都有自己不同的方式來(lái)調整自己的心態(tài)，好的方式讓你心情愉快、輕松，更好的對待工作有干勁的迎接生活中的每一個(gè)困難調理自身的身心健康，不好的方式讓你心情煩躁、心理負擔沉重。
有了正確的心態(tài)，面對風(fēng)雨時(shí)才會(huì )選擇堅強；有了正確的心態(tài)，心情不好時(shí)才能重新找回快樂(lè )；有了正確的心態(tài)，才會(huì )發(fā)奮學(xué)習取人之長(cháng)補己之短，發(fā)展自己的各種能力，積累成功的資本。
法律法規培訓心得體會(huì )7
12月14、15日兩天，在縣教育局的精心安排下，我們在教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了有關(guān)法律法規的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，讓我受益匪淺，感受很深。
兩天的學(xué)習，認真學(xué)習了《未成年人保護法》，和中央的改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規定和六項禁令，還有六中的李高原老師講的如何依法治校、檢察院李科長(cháng)講了如何預防職務(wù)犯罪。
通過(guò)對《未成年人保護法》的學(xué)習，使我對有關(guān)未成年人保護的知識有了更深的了解，對未成年人有哪些權益受到國家的保護、當未成年人的合法權益受到侵害時(shí)應該怎么辦有了一定的了解。
未成年人保護法是我國第一部保護未成年人權益的專(zhuān)門(mén)法律，它具體規定了保護未成年人的指導思想、保護內容、保護工作的原則，對未成年人的合法權利予以家庭保護、學(xué)校保護、社會(huì )保護和司法保護的方法與內容，以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任，是一部保護未成年人合法權利的基本法。它的頒布和實(shí)施，充分體現了黨和政府以及全社會(huì )對未成年人健康成長(cháng)的重視和關(guān)懷，為維護未成年人合法權益，優(yōu)化少年兒童成長(cháng)環(huán)境提供了有力的法律保障。未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養、被監護、被教育、被保護的地位。在生活中，未成年人的人格尊嚴常常受到監護人、教師及其他成年人的侵犯，嚴重傷害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些學(xué)校里，侵犯學(xué)生權利、傷害學(xué)生自尊心的現象時(shí)有發(fā)生，或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為。如有時(shí)罰站，有時(shí)一個(gè)學(xué)生違紀全班同學(xué)挨批，優(yōu)待尖子生，有時(shí)對后進(jìn)生態(tài)度粗劣等．這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規定，嚴重危害了學(xué)生的身心健康。因此，我們教師要全面準確地理解自身的權利和義務(wù)，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權益的行為。
縣紀委書(shū)記李高樓通過(guò)很多的事例深入淺出的講了中央八項規定和六個(gè)禁令，通過(guò)學(xué)習中央的八項規定和六個(gè)禁令，規定具有很強的針對性，也暴露出黨員干部作風(fēng)方面特別是思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，其教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的，使黨的形象在人民群眾中遭受了嚴重損壞。通過(guò)反面典型教材的學(xué)習，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。在行使權力中，必須要做到“自重、自省、自警、自律”。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻用高標準嚴格要求自己，約束自己，增強拒腐防變的自覺(jué)性。同時(shí)汲取反面典型的教訓，舉一反三，引以為戒，避免重蹈覆轍。
六中校長(cháng)李高原講了在學(xué)校中，我們要依法治校，就是在民主的基礎上，依照憲法和法律的規定，尤其是教育法律法規的規定，運用法律手段、經(jīng)濟手段和行政手段等來(lái)治理學(xué)校、管理學(xué)校的各項事務(wù)，使學(xué)校的各項工作逐步走上法制化、規范化的軌道。實(shí)現學(xué)校管理與運行機制的制度化、規范化,形成政府宏觀(guān)管理,學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué),依法接受監督的'新格局。在建設和諧校園的過(guò)程中,依法治校具有重要的地位和價(jià)值。在以后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )不斷地努力學(xué)習各項法律法規，依法治教，做學(xué)生的好伙伴，爭取創(chuàng )造平等和諧的環(huán)境讓學(xué)生們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
最后縣檢察院李科長(cháng)通過(guò)很多現實(shí)中高級干部腐化墮落的案例，給我們講了預防職務(wù)犯罪的問(wèn)題，通過(guò)對預防職務(wù)犯罪的學(xué)習，教育我們在以后的工作學(xué)習中我要進(jìn)一步加強政治理論的學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，認真遵守有關(guān)法律法規。充分認識職務(wù)犯罪的危害性，認識到職務(wù)犯罪對國家、對人民、對單位、對家庭、對自己都是有百害無(wú)一利。同時(shí)要不斷加強自身修養，提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，也要充分認識到預防職務(wù)犯罪的重要性，充實(shí)法律知識，提高防腐拒變的能力，防微杜漸。
今后我一定要用法律知識來(lái)武裝自己，讓自己成為一個(gè)真正知法、執法的合格校長(cháng)。讓我們在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，保護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權益，使自己的教育對象能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)，同時(shí)嚴格遵守國家制定的法律法規，成為一個(gè)稱(chēng)職的校長(cháng)！
法律法規培訓心得體會(huì )8
經(jīng)歷了7月16日的海信學(xué)校教師入職培訓，自己的心得要從“德”字談起。
師德，感覺(jué)是陳詞讕言，但在學(xué)校副校長(cháng)王永祥的培訓中，我又體悟到了許多新味道。王校長(cháng)羅列了即墨崔玉華老師從鄰居家借道，進(jìn)入學(xué)生家，救了一家三口的事例。
結合這個(gè)典型案例，回想自己的從教經(jīng)歷，我突然有了一絲感悟。當我還是一位新教師的時(shí)候，我的愿望是如何把數學(xué)課教好，因此我花了很多工夫在熟悉教材教程上，在設計課件和課堂活動(dòng)上。隨著(zhù)工作體會(huì )的豐富，順利完成一堂課對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)駕輕就熟，所以我的關(guān)注點(diǎn)就轉移到如何拔高和補弱上。漸漸地，我又更加關(guān)注培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣，比如認真審題、勾畫(huà)關(guān)鍵詞、提煉主要知識等等。但是，多年來(lái)始終有一個(gè)困惑讓我百思不得其解：為何不管我怎么言傳身教地去講知識、教方法，總有一部分孩子謝絕接受，不愿響應？凝聽(tīng)過(guò)今天的培訓，我意識到，之前顯現的.這類(lèi)問(wèn)題是由于孩子們的向師性、主動(dòng)性不足，而源頭正是我自身的師德影響力不足。只有撼動(dòng)孩子的心靈，才能產(chǎn)生情感上的共鳴，才能到達價(jià)值觀(guān)的統一，才能變成行動(dòng)上的一致。而這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的課題。
孩子，寄托著(zhù)家庭、社會(huì )、國家、民族的期望。來(lái)到學(xué)校，他們不只是要學(xué)習知識，更是要養習慣，懂規則，悅納自己，善待他人，學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當！
教師不僅僅是文化與文明的建設者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們道德品行的傳遞者。身為教師，走上三尺講臺，教書(shū)育人。走下三尺講臺，為人師表。教師必須將“德”字長(cháng)存心中，以德垂范，以身作則，化教育如春雨潤物，細綿無(wú)聲，浸潤學(xué)生的成長(cháng)之路，讓他們成為更好的自己！
法律法規培訓心得體會(huì )9
20xx年的這個(gè)夏天，本人非常榮幸能夠參加區教委組織的幼兒教師“幼兒心理與教育”和省里組織的“心理健康c證”這兩次培訓。通過(guò)這兩次的培訓學(xué)習，讓我對幼兒心理健康教育又有了新的認識和看法，對學(xué)校心理健康教育的迫切性和重要性又有了一個(gè)更為全新的認識，我相信，這次的培訓學(xué)習不僅僅只帶給了我理論高度的提升，更多的是一種精神上的延續。
xx年畢業(yè)那年，我踏上了自己酷愛(ài)的幼教崗位，工作的第一年，我被分在中班任教，沒(méi)過(guò)幾天，班上一位孩子立刻引發(fā)了我的注意，他上課時(shí)總會(huì )控制不住地發(fā)出很多怪聲音，通常，顯現這種情形，我會(huì )用眼神或動(dòng)作提示他，由于我覺(jué)得，他所做的這一切的初衷只是想引發(fā)大家的注意罷了，我愿意去進(jìn)一步了解他，當他被貼上“壞孩子”的標簽乃至被否定時(shí)，我沒(méi)有，我好像看出了他行動(dòng)背后更深層的一面，他需要關(guān)愛(ài)，他需要同伴，我愿意尊重他，走近他，聆聽(tīng)他內心最真實(shí)的聲音，于是，我便這么一直用心做著(zhù)，等著(zhù)他漸漸向我敞開(kāi)心扉，果不其然，他開(kāi)始有了變化，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的引導，他在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，漸漸地，同伴們也接受了他，而他也學(xué)會(huì )了更多與人相處之道，看到他的成長(cháng)，我倍感欣慰。
是的，教育就是這么一回事，特別是對于我們年幼的孩子，他們的心靈更需要我們的庇護和知道。培訓后的今天，回想起起初那件事，我真的'倍感欣慰，由于我把孩子當人看，一個(gè)有血有肉有情感有思想的人。在幼兒心理健康教育大力普及的今天，請每一位在幼教一線(xiàn)的教師，真正用心關(guān)注我們孩子的心理健康問(wèn)題，做一位合格的幼兒心理健康教育教師，讓我們未來(lái)的主人翁都能具有健全的人格、愛(ài)的能力、創(chuàng )造的勇氣、積極的同伴關(guān)系、智慧和靈性以及審美體驗。
法律法規培訓心得體會(huì )10
這次參加教師心理健康培訓，對于我來(lái)說(shuō)，對我今后的工作道路也有很大的幫助，這次活動(dòng)也讓我獲益很多。
一個(gè)真正合格的老師，就是要在生理和心理上都是積極健康向上的，保持良好的工作態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng )設良好的心理發(fā)展環(huán)境，應當把重點(diǎn)放在平時(shí)堅持其心理平和、積極、順暢等方面，為孩子創(chuàng )設同等的交換環(huán)境，不應當把個(gè)人情緒帶到工作上面去，對待孩子要有三心耐心、仔細和愛(ài)心，并且平時(shí)也要重視自己身體的錘煉，一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的老師是不會(huì )差到哪兒去的。
教師本身也要重視自己的心理健康，教師心理不健康就不能正確知道學(xué)生的.的心理健康與行動(dòng)，更沒(méi)法奇妙的處理學(xué)生問(wèn)題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈，因此，為了更好的教育孩子，教師自己第一必須心理健康。
法律法規培訓心得體會(huì )11
xx年5月xx年6月25-29日，公司特地為我們保安提供了學(xué)習物業(yè)管理員上崗培訓的機會(huì )，大家都很珍惜，努力學(xué)習，不但以良好成績(jì)取得了由上海市職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)的合格證書(shū)，而且在認真學(xué)習聽(tīng)講中感觸頗豐，從中學(xué)到了不少關(guān)于物業(yè)方面的專(zhuān)業(yè)知識，受益匪淺。
老師先就物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展以及物業(yè)管理基本概念等內容進(jìn)行了講解，讓我們都深刻地了解到物業(yè)管理作為房地產(chǎn)的一個(gè)重要分支，是房地產(chǎn)投資、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)的自然延續和完善，也是現代化城市管理和房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的重要組成部分。之后最重要的就是了解物業(yè)的治安防范管理與運作流程，物業(yè)的消防、車(chē)輛管理與運作流程以及物業(yè)管理人員崗位素質(zhì)和禮貌禮儀。聽(tīng)了老師的工作交流、經(jīng)驗總結發(fā)言，不但鞏固了安保人員的職責、安保管理的主要內容和主要規章制度，而且讓我們學(xué)習了當遇到非常情況的'時(shí)候該怎樣去處理、遇到突發(fā)事件時(shí)應怎樣認真去對待，把事件的損失降低到最低點(diǎn)的重要管理方法。
作為服務(wù)行業(yè)，注重禮儀就是注意細節，對于客戶(hù)來(lái)說(shuō)，是更多的尊重與關(guān)懷;對企業(yè)來(lái)說(shuō)，是樹(shù)立更好的企業(yè)形象，打造品牌。在禮儀培訓中，我們著(zhù)重學(xué)習了儀容、儀態(tài)，著(zhù)裝和語(yǔ)言規范。保安工作是客戶(hù)服務(wù)安全防范的工作，保安員就是公司的服務(wù)代表，我們一舉一動(dòng)都代表了公司的形象�？蛻�(hù)往往根據保安員的儀容、著(zhù)裝和言行舉止來(lái)判斷保安員的素質(zhì)和企業(yè)服務(wù)水平，因此，我們保安員更應當注意自己的儀表、儀容與言談，給客戶(hù)留下美好的第一印象。由于身處一線(xiàn)，遇到的客戶(hù)素質(zhì)有高有低，甚至有些客戶(hù)故意找茬、出言不明，這就更需要我們保安員以文明、禮儀的服務(wù)真誠對待才能解決問(wèn)題。以往，我們對禮儀服務(wù)的認識，概念還有些模糊，但經(jīng)過(guò)培訓后，我們都開(kāi)始審視自己，在日常工作中相互學(xué)習，相互監督，找出不足之處加以改進(jìn)，俗話(huà)說(shuō)“禮多人不怪”，相反還會(huì )使別人尊敬你，認同你，親近你，無(wú)形之中拉近了與客戶(hù)的距離，向客戶(hù)展現保安公司服務(wù)的良好形象。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，我們共同持著(zhù)開(kāi)放的心態(tài)，相互交流，共同分享，感謝公司舉辦了這次培訓，使我們有幸參加這次培訓，并從中學(xué)到了很多知識和工作中的寶貴經(jīng)驗，為我們今后工作指明了方向，同時(shí)也看到自己工作中的不足之處，在今后的工作中要嚴于律己，寬以待人，做好本職工作。
最后，感謝多年來(lái)領(lǐng)導們對我們的悉心栽培，讓我們能更好地展示自己!我們會(huì )努力把工作做得更好!更祝愿宏泉蓬勃發(fā)展，日勝一日!
法律法規培訓心得體會(huì )12
5月16日我們在縣委人民大會(huì )堂，聽(tīng)取了韓處長(cháng)精彩講座。她采取舉例子說(shuō)明教師的責任與義務(wù)，要求處處要以法律來(lái)約束自己的行為，在法律允許范圍內做好自己的工作。在學(xué)習教師的各項法律法規的過(guò)程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現的目標。在學(xué)習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。
教師這個(gè)職業(yè)是偉大的、神圣的、高尚的，人們用了太多的贊美的詞匯來(lái)形容它。人們給予教師信任之時(shí)，也說(shuō)明著(zhù)身處這個(gè)行業(yè)中的我們所要肩負的教書(shū)育人、為人師表的責任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規很多，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學(xué)習。最近，臨高縣教育部門(mén)組織我們認真學(xué)習了這些教育法律法規。通過(guò)學(xué)習，我收益頗豐，亦對教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認識。在學(xué)習各項法律法規的過(guò)程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規的制定為我們這群教育工作者指明了目標，端正了方向。
通過(guò)對《中華人民共和國教育法》的學(xué)習，我認識到：教育必須為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。作為一名教育一線(xiàn)的工作者，我們必須認真貫徹黨和國家的這一方針。學(xué)生在校期間老師不僅要教育好學(xué)生學(xué)習好文化知識，還要保護好每一位學(xué)生的人身安全，心理健康，讓學(xué)生健康成長(cháng)�！督處煼ā凡粌H幫助教師得到其所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學(xué)好它才能保證教師享有自己的權利。在學(xué)習的過(guò)程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。
在學(xué)習了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，我更加明確了作為一名人民教師應該履行的義務(wù)和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，社會(huì )認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長(cháng)。時(shí)刻以教師的道德行為規范來(lái)要求自己，處處做到“身正為范”。學(xué)生們就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我們用適當的方法和愛(ài)心去培育、呵護和灌溉。在今后的工作中，我會(huì )時(shí)刻以這些法律法規來(lái)鞭策自己，保障學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息，使我們的教育對象健康成長(cháng)。
關(guān)于此次學(xué)習的感受和體會(huì )，總結觀(guān)點(diǎn)如下：
一、盡業(yè)樂(lè )教，愛(ài)崗敬業(yè)。
教書(shū)是手段，育人是目的。我們在任何時(shí)候都不能忘記，自己不僅僅是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“園丁”，是教育家。南宋哲學(xué)家朱熹說(shuō)：“敬業(yè)者，專(zhuān)心致志以事其業(yè)也�！本礃I(yè)是一種美德，樂(lè )業(yè)是一種境界。干一行、愛(ài)一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入教書(shū)育人的工作，是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛(ài)，既是敬業(yè)精神的`核心，又是教師高尚品德的體現；既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現。我們要盡職盡責，努力在這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
二、為人師表，身正為先。
為人師表，率先垂范。教師應當在思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)等多方面以身作則。教育過(guò)程中，要求學(xué)生不能做的，我們也堅決不可以做；要求學(xué)生必須做的，我們就應當率先完成。既然我們要求學(xué)生不遲到，那我們就該在預備鈴響前提前到教室門(mén)口等待，看似區區小事，實(shí)則細微之處見(jiàn)真知。
身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。只有教師具備人格的力量，才能令學(xué)生敬佩。教師良好的思想境界和行為表現，會(huì )積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(cháng)，教師應把言傳和身教完美結合起來(lái)，以身作則，行為師范，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。為人師表對學(xué)生是一種無(wú)聲的教育，它爆發(fā)的內驅力不可估量。
三、刻苦鉆研，終生學(xué)習。
技高者為師焉。想要培養高水平的學(xué)生，那么先要有具備淵博學(xué)識、精深學(xué)業(yè)、鮮明教育教學(xué)風(fēng)格的良師。這就要求我們：要深入學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等相關(guān)知識，把教育理論最新研究成果應用于教學(xué)過(guò)程之中，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統一起來(lái)。能夠利用現代教育技術(shù)，恰當有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀(guān)形象地展示教學(xué)內容，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng )新思想結合起來(lái)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力。主動(dòng)培養自己的創(chuàng )新精神，積極開(kāi)展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)教育模式，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平，提高教育教學(xué)技能。一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻閃現著(zhù)現代教育思想的智慧之光。
通過(guò)此次對教育法律法規的學(xué)習，我更加清醒的認識了自己，并深感自身之不足。在接下來(lái)的工作中，我一定會(huì )不斷的完善自己、超越自己。履行教師應盡的義務(wù)，使自己成為一個(gè)真正合格的教師，爭做優(yōu)秀的教師！不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力，不做教書(shū)匠，爭做教育家！努力把祖國的花朵們培養成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會(huì )主義事業(yè)合格接班人！
法律法規培訓心得體會(huì )13
3月26日，我參加了全省煙草專(zhuān)賣(mài)執法人員法律法規培訓班，開(kāi)班前，省局局長(cháng)作了動(dòng)員講話(huà)，明確了指出作為煙草專(zhuān)賣(mài)人員必須準確掌握煙草的法律法規，是作為煙草專(zhuān)賣(mài)人員必備的資格。這使我對煙草專(zhuān)賣(mài)有了更深的認識，使我從思想意識上有了很大的轉變，端正了學(xué)習態(tài)度，由帶著(zhù)應付學(xué)習的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)認真學(xué)習。
培訓班歷時(shí)四天，系統學(xué)習了《煙草專(zhuān)賣(mài)法》、《煙草專(zhuān)賣(mài)法實(shí)施條例》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《煙草專(zhuān)賣(mài)許可證管理辦法》、《行政許可法》、《煙草專(zhuān)賣(mài)行政處罰程序規定》及《煙草專(zhuān)賣(mài)品準運怔管理辦法》。我在煙草系統工作了12年，對煙草的法律法規一知半解，通過(guò)這樣系統的學(xué)習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內涵，有了質(zhì)的轉變。作為煙草專(zhuān)賣(mài)管理人員，要時(shí)刻清醒地認識到煙草行業(yè)多年來(lái)取得的成績(jì)，主要歸功于國家賦予的煙草專(zhuān)賣(mài)制度，專(zhuān)賣(mài)執法是我們煙草事業(yè)最關(guān)鍵的工作，它關(guān)系到煙草事業(yè)的能否蓬勃發(fā)展，因此，專(zhuān)賣(mài)執法必須堅持有法可依。就此次培訓，作為煙草專(zhuān)賣(mài)執法人員應該具備以下三點(diǎn)：
一、要具備良好的道德素養。
要有嚴格依法辦事的.素養，要有公正執法、敢于堅持正義、剛正不阿的品德。要有強烈的責任心，以對群眾負責、對法律負責、對事實(shí)負責的信念，辦好每一個(gè)案件。
二、要具備較高的執法能力。
首先，要求專(zhuān)賣(mài)執法人員對涉及煙草行業(yè)的法律法規熟練掌握。辦理案件時(shí)專(zhuān)賣(mài)執法依據煙草專(zhuān)賣(mài)法，對涉及辦理煙草違法案件時(shí)專(zhuān)賣(mài)執法人員只有準確、熟練的掌握有關(guān)煙草的法律法規知識，才能有依據的處理各種案件。其次，專(zhuān)賣(mài)執法行為必須合法，必須嚴格按法律規定辦事，做到規范執法，程序執法，文明執法。執法過(guò)程必須尊重事實(shí)，準確是確保案件正確的關(guān)鍵。一是適用法律必須準確，不能張冠李戴；二是認定事實(shí)必須準確，證據必須確鑿，不能作出無(wú)法執行的行政行為。
三、要嚴格遵循行政處罰程序。
在執法過(guò)程中要嚴格遵守法律法規有關(guān)程序的規定，只有程序上的完備，才有行政處罰實(shí)體上的公正，決不能圖省事而故意規避或無(wú)視程序的完善。
法律法規培訓心得體會(huì )14
險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山這是我們應該恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。
使我感受到條條都是治理違章的重的目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財產(chǎn)的安全。
是我們電力安全生產(chǎn)的高壓線(xiàn)，是我們工作行為的準則線(xiàn)，是我們思想意識的警戒線(xiàn)，是我們生命安全的保障線(xiàn)。這四條線(xiàn)貫穿一個(gè)主題，就是關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全的管理理念，是安全文化的補充，是對每個(gè)人安全行為的約束生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現實(shí)生活中，一些員工在安全問(wèn)題上，總想體現出自己的小聰明，憑經(jīng)驗辦事，為自己一次次地違安全生產(chǎn)——關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書(shū)本上的幾段大話(huà)，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話(huà)，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負責的.一種永久性地表現。企業(yè)員工的執行力，直接關(guān)系著(zhù)措施的落實(shí)、目標的實(shí)現。安全生產(chǎn)管理更要講執行力，對我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的執行力。因此，要求我們每個(gè)人都要從細節做起，重視每個(gè)環(huán)節鏈，做到每個(gè)環(huán)節都執行到位。規章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著(zhù)去做。
安全生產(chǎn)無(wú)小事，我們要牢固樹(shù)立安全第一，預防為主的思想。提高安全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
作為一名企業(yè)員工，我深知企業(yè)安全生產(chǎn)工作搞得好與壞，直接影響著(zhù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益、企業(yè)形象及生存競爭力等諸多方面。安全文化也最終影響著(zhù)企業(yè)安全文化建設的實(shí)效與成敗。隨著(zhù)我國經(jīng)濟持續快速發(fā)展，工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，gdp連續多年以9左右的速度增長(cháng)，發(fā)展速度舉世矚目。但是也應該看到，現階段我國生產(chǎn)力水平相對較低，發(fā)展極不平衡，與發(fā)達國
家相比工業(yè)整體素質(zhì)較低，技術(shù)裝備和工藝水平相對落后，產(chǎn)品科技含量低，工業(yè)結構和布局不甚合理。大部分企業(yè)主要聚集在東部及沿海地區的中心城市和區域，投入較高、產(chǎn)出較低、資源高消耗、低效益的粗放型經(jīng)濟增長(cháng)方式，經(jīng)濟增長(cháng)主要依靠投資來(lái)拉動(dòng)，而不是依靠科技進(jìn)步和效率提高來(lái)產(chǎn)生。
“安全生產(chǎn)”指國民經(jīng)濟和區域經(jīng)濟、各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域、各類(lèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的發(fā)展以及社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展必須以安全生產(chǎn)為基礎、前提和保障。這就包括經(jīng)濟發(fā)展要建立在安全保障能力不斷增強、安全生產(chǎn)狀態(tài)持續改善、勞動(dòng)者生命安全和人體健康得到切實(shí)保障，安全生產(chǎn)是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的必要條件，安全生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展是相輔。
現代安全經(jīng)濟學(xué)“三角形理論”認為，經(jīng)濟是兩條邊，安全是底邊，如果沒(méi)有底邊的支撐，即使經(jīng)濟發(fā)展再快也構不成穩定的三角形，可見(jiàn)安全生產(chǎn)是經(jīng)濟發(fā)展的基礎和前提。搞好安全生產(chǎn)能夠保障生產(chǎn)力。人是生產(chǎn)力三大要素中最具決定性的因素，而事故與職業(yè)傷害使勞動(dòng)者的生命和健康受到傷害，勞動(dòng)力受損，而搞好安全生產(chǎn)是人力資源穩定的最根本保障，只有人的生命安全得到保障，才能充分激發(fā)人們創(chuàng )造財富的熱情和動(dòng)力，只有遏制重大事故，減少事故造成的傷害，才能使社會(huì )安定有序。
安全生產(chǎn)可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)活動(dòng)是人們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)的物質(zhì)轉換活動(dòng)，而生產(chǎn)過(guò)程中，人們會(huì )遇到各類(lèi)的事故隱患，排除事故隱患，遏制事故發(fā)生，用盡量少的勞動(dòng)消耗和物質(zhì)消耗生產(chǎn)出更多符合社會(huì )需要的產(chǎn)品。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的效益是隱性效益，不象普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì)量上，而是體現在生產(chǎn)的全過(guò)程，不發(fā)生事故，才能保證生產(chǎn)的正常開(kāi)展和連續進(jìn)行。
安全生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展受到結構、體制和環(huán)境三大因素的制約，而安全生產(chǎn)是影響環(huán)境因素的一項重要內容，在市場(chǎng)競爭日益激烈的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境下，安全生產(chǎn)在市場(chǎng)競爭中是一個(gè)起重要作用的因素，是樹(shù)立良好的企業(yè)形象、參與市場(chǎng)競爭的有力砝碼，良好的環(huán)境因素可以給企業(yè)帶來(lái)廣闊的市場(chǎng)、充足的資金、可觀(guān)的經(jīng)濟效益，特別是在國際市場(chǎng)，歐美發(fā)達國家對包括中國在內的發(fā)展中國家的貿易制裁，其中安全衛生方面的限制和標準，也影響我們參與國際經(jīng)濟領(lǐng)域的活動(dòng)，安全和諧發(fā)展對于開(kāi)發(fā)國際市場(chǎng)有著(zhù)非常重要的作用。
實(shí)現安全生產(chǎn)需要大量的投入，如果經(jīng)濟不發(fā)展，企業(yè)沒(méi)有足夠的資金，正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)就難以維持，員工的基本保障就難以實(shí)現，安全投入也無(wú)從談起。在我國前期發(fā)展中，大部分企業(yè)安全投入不足也是基于經(jīng)濟效益不佳，資金困難，心有余而力不足，所以安全生產(chǎn)狀況與經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關(guān)。發(fā)達國家的經(jīng)濟發(fā)展史和我國沿海地區的發(fā)展實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)。經(jīng)濟發(fā)展了，企業(yè)效益好了，就有充足的資金進(jìn)行安全投入來(lái)保障安全設施完備先進(jìn)，安全措施落實(shí)到位。所以說(shuō)經(jīng)濟發(fā)展為安全生產(chǎn)提供了根本保障，要想從根本上減少安全事故，還要加快經(jīng)濟發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展首先強調的是安全發(fā)展，安全發(fā)展要堅持安全第一的方針，將安全工作擺在更加突出的位置。安全生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展的各項工作同步規劃、同步部署、同步推進(jìn)，把安全生產(chǎn)納入企業(yè)發(fā)展戰略和規劃的整體布局，制定企業(yè)安全生產(chǎn)中長(cháng)期計劃，建立安全生產(chǎn)責任考核體系，與經(jīng)濟發(fā)展一樣使安全生產(chǎn)實(shí)現量化考核，納入政府、企業(yè)和干部業(yè)績(jì)考核內容，真正實(shí)現安全發(fā)展。
法律法規培訓心得體會(huì )15
今天，我聽(tīng)了關(guān)于《幼兒園教師的心理健康》的杰出演講，通過(guò)這次學(xué)習，我對“健康”有了重新認識，在日常的生活中我們常常只關(guān)注身體健康，事實(shí)上除了身體健康，更應當關(guān)注心理的健康，幼兒教師直接面對的是一顆顆幼小的心靈，為了更好地教育幼兒，教師自己第一必須是心理健康的人，教師的心理健康從根本上說(shuō)還得由教師自己保護。一位優(yōu)秀的。教師應當能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既要關(guān)注幼兒的心理健康，也要重視自己的心理健康。同時(shí)，在學(xué)習進(jìn)程中，我進(jìn)一步明白了我們工作時(shí)保持輕松愉快的心情對幼兒園的教育、教學(xué)質(zhì)量有著(zhù)非常重要的意義，在以后的`教學(xué)工作中我們應當調劑自己的情緒和壓力，以平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、獨立、寬容、心態(tài)平和的幼兒老師，讓自己都盡可能地以最愉悅的心情投入到工作中去！
總之，讓我深深知道和可愛(ài)的孩子們在一起磨礪是種幸福，和摯愛(ài)的幼兒教育在一起成長(cháng)是一種快樂(lè )。我們要做一位真正合格的的幼兒教師。
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