最新感人的事跡
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的最新感人的事跡，希望對大家有所幫助。
最新感人的事跡 篇1
主要事跡
在東京奧運會(huì )半決賽中，蘇炳添以32歲的“高齡”跑出九秒八三的成績(jì)獲小組第一。這個(gè)成績(jì)比他2018年九秒九一的亞洲紀錄快了0.08秒，百米飛人世界排名高居第八位，他超越了年齡，超越體能的局限，被稱(chēng)為“中國飛人”，他是中國短跑的驕傲!2012年，蘇炳添與博爾特同場(chǎng)競技，感受到差距的他給自己立下目標：跑進(jìn)百米9秒區。為此，他反復訓練摸索，大膽決定更換起跑腳，“重新學(xué)習跑步”;“受傷時(shí)我思考過(guò)是不是跑不動(dòng)了，但我告訴自己，養好傷病還可以繼續飛翔�！睎|京奧運會(huì )，他跑出9秒83打破亞洲紀錄，成為首位闖進(jìn)奧運會(huì )男子百米決賽的.亞洲飛人。他超越了年齡和傷病，更超越了自己!
頒獎詞
世界屏住了呼吸，九秒八三，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越了自己，你奔跑的背后有強大的祖國。
最新感人的事跡 篇2
我明白的故事有很多，但是最讓我感動(dòng)的是大禹治水的故事。
這個(gè)故事這樣的：有一個(gè)地方年年有洪水，大禹想治洪水。他想了很多辦法都行不通，一次，他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩一個(gè)游戲。這游戲是他找到了治水的`辦法。于是，他找了許多人跟他一齊治洪水。有一次，大禹飄過(guò)家門(mén)，想到有幾年沒(méi)回家了，便想進(jìn)去看看。這時(shí)，屋里傳來(lái)了罵聲，他怕撞到了母親的氣頭上。所以治洪水去了。過(guò)了幾年，大禹飄過(guò)家門(mén)。屋里傳來(lái)了笑聲，大禹想：家里有笑聲，說(shuō)明家里很好，還進(jìn)去干什么?所以有治洪水去了。又過(guò)了幾年，大禹飄過(guò)家門(mén)。屋里出來(lái)了一個(gè)小孩，問(wèn)大禹：“伯伯，您認識大禹嗎?”大禹笑著(zhù)說(shuō)：“認識啊，你有什么事嗎?”那個(gè)小孩讓大禹捎口信兒。大禹帶領(lǐng)群眾鑿開(kāi)了龍門(mén)，挖通了九條河。最后，他治好了洪水。
大禹這三過(guò)家門(mén)而不入的精神令我感動(dòng)，也值得我們學(xué)習。我們必須要像大禹那樣幫忙百姓，樂(lè )于助人，創(chuàng )造幸福生活。
最新感人的事跡 篇3
最近劉老師很忙，一邊忙于教育教學(xué)，一邊參加民權縣名師工作室的活動(dòng)，同時(shí)還要參加學(xué)校的青年教師大獎賽。
劉是民權縣第三小學(xué)教師。20xx年，她第一次走上了三尺講臺。作為一名年輕教師，她深知，一個(gè)教師用心教、創(chuàng )新教和重復教的效果有天壤之別。在教學(xué)中她努力打破“教師講，學(xué)生聽(tīng)；教師問(wèn)，學(xué)生答”的框框，力求從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，給學(xué)生創(chuàng )設平等、民主、和諧的學(xué)習氛圍。
20xx年，劉到本縣的王橋鄉希望小學(xué)支教。那是一所偏遠的鄉村小學(xué)，她支教的班里有46個(gè)孩子，80%的學(xué)生都是留守兒童。這些孩子們生活上缺人照應，行為上缺人管教，學(xué)習上缺人輔導，成長(cháng)中長(cháng)期缺少父母情感上的關(guān)注和呵護。為了讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)，她用愛(ài)心、細心和耐心打開(kāi)孩子的心結。對班內的留守兒童，她經(jīng)常和他們談心、溝通，對他們的生活噓寒問(wèn)暖，學(xué)習上耐心指導，并讓家長(cháng)經(jīng)常與孩子在電話(huà)中聊天、談心，使他們感受到溫暖，引領(lǐng)學(xué)生走向陽(yáng)光，成長(cháng)為健康、快樂(lè )、堅強、向上的陽(yáng)光少年。
這些孩子當中有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不按時(shí)交作業(yè)的孩子更是引起了她的.注意。經(jīng)了解，那個(gè)孩子叫李柯，母親去世，父親在監獄服刑，他跟爺爺奶奶一起生活。
知道孩子的情況后，劉非常心酸，可憐孩子的處境。于是，她單獨將小李柯叫到辦公室，與她聊天談心，又自費給他買(mǎi)了一些字帖、課外書(shū)籍、教輔資料，從書(shū)法、閱讀、寫(xiě)作等方面著(zhù)手耐心輔導，通過(guò)表?yè)P、鼓勵等方法樹(shù)立孩子的自信心。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，李柯不僅學(xué)習成績(jì)有明顯提高，性格習慣也大有改觀(guān)，越來(lái)越合群，也和其他同學(xué)一起玩了。
支教時(shí)，她除完成本職工作外，還多次為王橋鄉的全體語(yǔ)文教師做觀(guān)摩課，把自己先進(jìn)的教育理念傳授給農村教師，為農村教育注入了源頭活水。據統計，幾年來(lái)她已做各種公開(kāi)課、送課下鄉活動(dòng)45場(chǎng)，聽(tīng)課教師達3100人次。
支教結束后，劉要離開(kāi)那所鄉村小學(xué)了，孩子們臉上的笑容都消失了，李柯更是緊緊抱住她說(shuō)：“老師，您要是我的媽媽該多好��！”那一刻，在場(chǎng)的人都不禁潸然淚下。
20xx年，劉做完剖腹產(chǎn)手術(shù)剛一個(gè)月，得知學(xué)校老師緊缺，有一個(gè)班的語(yǔ)文課空在那兒，孩子們已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)上語(yǔ)文課了。她不顧家人的勸阻，放棄本屬于自己的法定產(chǎn)假，毅然去學(xué)校擔起那個(gè)班的語(yǔ)文課。
由于給孩子喂奶沒(méi)有規律，哺乳期的她患了急性乳腺炎�？伤龔臎](méi)把自己的身體放在心上，舍不得請半天假，忍著(zhù)疼痛認真上完每一節課，其他任課老師請假了，她還主動(dòng)代課，下班后再去醫院看病。
幼小的孩子由于得不到細心照料，經(jīng)常感冒發(fā)燒。全家人看到她和孩子身體不適，痛苦不堪，心里既焦急又心疼。這時(shí)她突然接到商丘市教研室的通知，到商丘市興華中學(xué)參加說(shuō)課比賽。她一邊到學(xué)校上課，一邊照顧生病的孩子。沒(méi)有時(shí)間備課，她就在小診所里邊輸液邊備課……比賽當天，她正做準備上臺說(shuō)課，市教研員走到她跟前說(shuō)，我剛知道你現在的情況，早知道無(wú)論如何也不能讓你來(lái)！她坦然一笑說(shuō)：“沒(méi)事，我做完剖腹產(chǎn)手術(shù)11天就去鄭州參加師德報告會(huì )了�！�
劉常說(shuō)：“作為教師，只有當你深深地愛(ài)上你所從事的事業(yè)時(shí)，當你把它視為一種刻骨銘心的幸福體驗時(shí)，你才會(huì )發(fā)現教育是何等美麗！為了這份美麗，我不但不后悔，還堅定不移地走下去！”
憑著(zhù)對事業(yè)的癡心，對學(xué)生的愛(ài)心，在教育崗位上的敬業(yè)奉獻，劉先后被評為河南省名師、河南省優(yōu)秀教師、河南省骨干教師。20xx年9月，她被評為全國模范教師。
最新感人的事跡 篇4
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì )下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，刻間暴雨下起來(lái)了。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了。媽媽剛好有事出去了，爸爸在公司上班，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在學(xué)校大廳呆呆地坐著(zhù)，又急又餓，望著(zhù)門(mén)口嘩嘩直下的大雨。
這時(shí)，大雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著(zhù)大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著(zhù)向我走來(lái)。媽媽可能看見(jiàn)我做在大廳可憐的樣子，也沒(méi)埋怨我，叫我快過(guò)來(lái)，”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的'雨衣披在我身上。穿好雨衣。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著(zhù)媽媽她被風(fēng)吹雨打的那張青白的臉，媽媽看見(jiàn)我我不禁又哭了起來(lái)……
如果早上聽(tīng)媽媽的'話(huà)帶把傘來(lái)，就不會(huì )害媽媽急忙的回來(lái)，淋的一身雨。
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè )和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教我好好做人，好好讀書(shū)。
最新感人的事跡 篇5
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震。大災大難方顯大仁大義，危難之時(shí)給我們留下無(wú)數感動(dòng)。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，涌現出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事。他們的行動(dòng)足夠感動(dòng)我們每一個(gè)人，感動(dòng)整個(gè)中國。他們便是我們祖國辛勤的園丁----人民教師。
北川一中，青川一中，聚源中學(xué)，漢旺鎮中學(xué)……在四川汶川大地震中，受災群眾尤其是孩子們遭受的不幸讓我們痛心。災難過(guò)后，關(guān)愛(ài)、救助從四面八方涌來(lái)。然而，人民教師是第一個(gè)站了出來(lái)，是用他們的
沉著(zhù)、冷靜、機智，甚至鮮血生命，挽救了無(wú)數個(gè)花朵般的生命，奏響了無(wú)數次蕩氣回腸的生命頌歌。他們在那最危難的一刻，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著(zhù)他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護師尊，鑄就了師魂。
一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈，一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵著(zhù)活著(zhù)的每一個(gè)人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無(wú)畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神；他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
看罷英雄教師們的事跡，我不禁問(wèn)自己，究竟是什么東西讓他們在災難來(lái)臨時(shí)，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
在這個(gè)世界上，還有一種我們一直倡導而且苦苦追尋的東西，那就是——無(wú)私奉獻！英雄教師們這種無(wú)私奉獻的感人壯舉，不僅是對中華民族舍生取義偉大精神的生動(dòng)詮釋?zhuān)彩墙處煘閷W(xué)生利益奉獻自我的完全展現，更是愛(ài)生如命的`崇高師德的生動(dòng)寫(xiě)照。英雄教師們用生命捍衛為人師表的道德準則，是真正意義上的“靈魂工程師”。
在災難面前他們首先想到的是學(xué)生，首先保護營(yíng)救的也必須是學(xué)生，在生死關(guān)頭勇敢地拋開(kāi)一切，一心為了學(xué)生，他們永遠是我們教師學(xué)習的楷模。我也深深地體會(huì )到“責任”二字的重大意義，教師必須具有強烈的責任意識，無(wú)私的奉獻精神，才能使家長(cháng)放心地把孩子交給我們。實(shí)踐證明，履行責任是實(shí)現人生價(jià)值和贏(yíng)得榮譽(yù)的階梯，任何人都有追求榮譽(yù)的天性，實(shí)現人生的最大價(jià)值，要把這種意愿變成現實(shí)，履行責任是唯一的途徑。一名教師，只有盡到對學(xué)生的責任，才能是好教師；盡到對教育的責任，才能是好公民。
今后我將以英雄教師們的先進(jìn)事跡、高尚的品格激勵自己，見(jiàn)賢思齊，時(shí)刻把他們作為一面鏡子，對照檢查自己的不足、嚴格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊，做好自己的本職工作，做一個(gè)有道德的人民教師。
最新感人的事跡 篇6
天之父”和“火箭之王”錢(qián)學(xué)森、這個(gè)耳熟能詳的偉大名字，為中國人民所熟悉、所敬仰。他也是全世界人民所敬佩的中國頂級科學(xué)家，是中國航天的崇高形象和象征。他生前的豐功偉績(jì)和愛(ài)國情懷，他淡泊名利，嚴謹治學(xué)，同國家榮辱與共的不朽精神讓世人更加欽佩敬仰。）
錢(qián)學(xué)森曾講過(guò)一句詼諧而意味深長(cháng)的話(huà)“我姓錢(qián)，但我不愛(ài)錢(qián)�！蹦軌蛟忈屗疵母唢L(fēng)亮節。
1958年他著(zhù)的《工程控制論》一書(shū)被譯成中文出版，獲國家自然科學(xué)一等獎，稿酬加獎金一萬(wàn)多元，全數捐出，給學(xué)生買(mǎi)學(xué)習用具了。 20xx年，錢(qián)學(xué)森曾獲第二屆“霍英東杰出獎”，獎金百萬(wàn)港幣與早在1994年，他獲得何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)成就獎，獎金也是百萬(wàn)港元。兩筆獎金的支票還沒(méi)拿到手，錢(qián)學(xué)森就讓人代他將錢(qián)捐給祖國科協(xié)沙草產(chǎn)業(yè)基金會(huì )、西部的沙漠治理事業(yè)。而作為可以享受?chē)翌I(lǐng)導人待遇的錢(qián)學(xué)森，卻五十年如一日住在老舊的樓房里，過(guò)著(zhù)清貧的生活。他穿了一輩子的中山裝，用了五十多年的`破提包，他平時(shí)和別人聯(lián)名發(fā)表文章，總是把稿費都給合作者。
錢(qián)學(xué)森曾獲“兩彈一星功勛獎?wù)隆�，“國家杰出貢獻科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號及中央軍委授予的一級英雄模范獎?wù)拢?0xx年榮獲“感動(dòng)中國年度人物”。20xx年，他被評為100位新中國成立以來(lái)感動(dòng)中國人物之一。榮獲如此之多、如此之重的榮譽(yù)，誰(shuí)能想到為祖國航天事業(yè)嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的容身之屋，竟然還不到百平方米。而錢(qián)學(xué)森在這里一住就是50多年。國際宇航科學(xué)院院士胡世祥在接受記者采訪(fǎng)時(shí)講到，錢(qián)學(xué)森生前就是和很多普通人一樣，住在這個(gè)不到100平方米的老房子里，他一直就是勤勞簡(jiǎn)樸，專(zhuān)心的研究科學(xué)。他也用實(shí)際行動(dòng)告訴大家，不要忘記艱苦樸素。
據媒體多次報道，錢(qián)老早就為自己做人定下了“四不原則”：“不題詞，不為人寫(xiě)序，不出席應景活動(dòng)，不接受媒體采訪(fǎng)�！焙髞�(lái)，這“四條原則”還有了“升級版”為七不，加多了“不兼任任何顧問(wèn)或名譽(yù)顧問(wèn)、不到外地開(kāi)會(huì )、不出國”。單位要為他建房他不同意，報刊上頌揚他的文章被打招呼“到此為止”。他又說(shuō)：“我沒(méi)工夫考慮過(guò)去，只考慮未來(lái)�！�
最新感人的事跡 篇7
幻想與雨夜的共舞，是那么浪漫，也不再那么多愁，善感。那雨絲滲入肌膚，與它融合，輕柔的撫摸。那是完美的，完美的夜的色彩，不摻一絲雜質(zhì)。那次美麗的邂逅，美麗的幻想。在那顆星的照耀下，將永遠為你綻放，綻放出奪目的光芒。我很惋惜，但我知道，我不能后悔。這是我自己選擇的路，不在乎終點(diǎn)，一路上的`風(fēng)景呢?一定很美。越美麗的東西，一定會(huì )有缺憾，就像曇花一現，美在一瞬間綻放。如果美的沒(méi)有缺陷，我還會(huì )有著(zhù)千萬(wàn)中滋味涌上心頭嗎?錯了。我和你的那些流年，悄然的褪色，約定的悲傷。
散落一地的憂(yōu)傷，路上，一直淺唱著(zhù)你的歌。我回頭望了一眼依然旋轉的木馬，抬腿走出游樂(lè )場(chǎng)。那條腿卻如灌了鉛般沉重，將我留在這個(gè)夢(mèng)魘，為的是給予我永恒的提醒。就這樣不高不遠也不深沉的那么淡淡的一汪藍天，淡淡的，恬靜的。___曾經(jīng)天真的認為，幸福會(huì )像粉紅的喇叭花一樣色彩艷麗，會(huì )像滔滔江水一樣轟轟烈烈。驀然回首，那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
散場(chǎng)了我是哪個(gè)角色說(shuō)過(guò)了什么有沒(méi)有人會(huì )記得。
最新感人的事跡 篇8
東京奧運會(huì )的一戰封神又一次讓中國“飛人”出現在了大眾的眼前，而立之年對于一個(gè)短跑運動(dòng)員來(lái)說(shuō)算得上高齡，在觀(guān)看過(guò)2021年感動(dòng)中國人物頒獎典禮之后我懷著(zhù)敬佩的心情去了解了這位傳奇的運動(dòng)員。
蘇炳添是男子六十米、一百米短跑亞洲紀錄保持者�；赝@位中國“飛人”的職業(yè)生涯，值得夸贊的不只是他取得無(wú)數榮譽(yù)，還有他鍥而不舍、勇于突破的精神。
“成功的花，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的.淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊鳛橐幻麑�(zhuān)業(yè)運動(dòng)員，在日常訓練和比賽之中常常會(huì )遭受傷痛的困擾。2010年上半年，蘇炳添由于傷病原因基本未參加訓練，主要以養傷和力量訓練為主。然而在這種自身條件受到限制的情況下，他與陸斌、梁嘉鴻、勞義組成的中國隊在第十六屆廣州亞運會(huì )中奪冠并刷新全國紀錄和亞運會(huì )紀錄，其實(shí)力可見(jiàn)一斑。除了超人的實(shí)力外，蘇炳添的成功離不開(kāi)他時(shí)刻的自我反省和超越，2015年，他將十幾年的訓練全部推翻，開(kāi)始改變起跑技術(shù)，所幸付出沒(méi)有白費，他在那一年首次突破“十秒大關(guān)”。2019年，因為腰傷蘇炳添被迫離開(kāi)賽場(chǎng)，當所有人認為他會(huì )選擇退役的時(shí)候，他站上了東京奧運會(huì )的賽場(chǎng)跑出了9秒83的優(yōu)異成績(jì)，又一次刷新了亞洲紀錄，老將不老，32封神!更高、更快、更強，蘇炳添一直在用自己的行動(dòng)一次又一次詮釋奧運精神。
如果雛鷹不離開(kāi)自幼依賴(lài)的巢穴將永遠無(wú)法翱翔于空中;如果蝴蝶不掙脫溫暖安逸的蛹室將永遠無(wú)法領(lǐng)略鮮花的芬芳;如果種子不沖破肥沃厚實(shí)的泥土將永遠無(wú)法收獲累累碩果。成長(cháng)本就是一個(gè)不斷突破過(guò)去的自我然后尋找新的自我的過(guò)程，正如人民日報所說(shuō)“不是奪得獎牌才值得慶賀，超越自我就能贏(yíng)得尊崇�！鄙頌楫敶嗄甏髮W(xué)生，我們正應該學(xué)習蘇炳添身上這種不服輸、敢拼搏的精神，在個(gè)人的學(xué)習與生活中勇于嘗試、勇于拼搏、敢于跳出舒適圈尋找更優(yōu)秀、更耀眼的自己。
最新感人的事跡 篇9
人們慣于把母愛(ài)歸屬與人類(lèi)，而我親眼見(jiàn)證了動(dòng)物的母愛(ài)也是無(wú)價(jià)的。那天，我正在和伙伴們一起玩，我玩累了，就在旁邊休息。我剛準備坐在沙發(fā)上的時(shí)候，聽(tīng)到了沙發(fā)下有東西再響。還發(fā)出了吱吱的聲音，突然一只黑色的瘦瘦的小狗突然鉆了出來(lái)，我的媽呀，這什么時(shí)候成狗窩了?我自言自語(yǔ)到。那只母狗靠在她的那些小狗身邊，我想這種感覺(jué)就像我依偎在媽媽的懷里一樣。
我經(jīng)常去買(mǎi)一些香腸喂他們，每次都看見(jiàn)那只黑色的母狗一口也不吃只等到小狗吃完了母狗才吃�！半y道他不餓嗎?他那么瘦”我心里納悶得想著(zhù)。幾天后我終于明白了狗媽媽之所以這么瘦就是因為不舍得吃餓的呀!我深深的被打動(dòng)了。
那一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)外面雷雨交加，我想到了小狗們。于是，我打著(zhù)傘就去“探望”小狗了。路上很多積水，當我到了那里時(shí)，我的褲子已經(jīng)濕透了。我蹲下來(lái)，俯身往里仔細的瞧，我突然發(fā)現那幾只小狗蜷縮在里面憨憨的睡著(zhù)，嘴巴一張一張的好像還在做夢(mèng)。再找那只狗媽媽?zhuān)谏嘲l(fā)的外側，身子都被淋濕了，在沙發(fā)口用身體擋住外面的雨水不讓它流進(jìn)來(lái)。于是我找了幾塊磚頭，將沙發(fā)口又壘起一層。我驚訝于狗媽媽無(wú)私的母愛(ài)。
就在前幾天晚上，我回家的時(shí)候路過(guò)狗窩，想去看看他們，我看見(jiàn)有一只小狗出來(lái)溜達，突然他看到了路中間有一塊大骨頭，他一下子竄了過(guò)去，這時(shí)來(lái)了一輛大卡車(chē)，向小狗開(kāi)去，母狗在第一時(shí)間沖向小狗身邊，把他叼著(zhù)扔到了人行道上，而自己卻沒(méi)有躲開(kāi)這血腥之災。我被母狗的這舍身救子的精神震驚了!
在我的思維里，母愛(ài)是專(zhuān)指人類(lèi)的`，但是這些發(fā)生在狗媽媽身上的故事，完全改變了我對母愛(ài)的定義。母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)畏的，是無(wú)價(jià)的。
最新感人的事跡 篇10
在軍訓的第二天晚上，我們帶了錢(qián)可教官不讓我們去買(mǎi)東西吃。我們就只好打完水回宿舍了，那一天晚上有些同學(xué)想家哭了，就比如周宸珺，臉上還掛著(zhù)幾滴淚水，我見(jiàn)了也想哭，但淚水被我憋了回去。
我在床上呆呆的坐著(zhù)。這時(shí)候，李老師進(jìn)來(lái)了，我們全宿舍的人都大叫：“李老師”，李老師緊接著(zhù)對我們“噓”了一聲，李老師的.意思是讓我們安靜下來(lái)，我們也點(diǎn)了點(diǎn)頭安靜了下來(lái)，李老師把她的包打開(kāi)，把一個(gè)裝香腸的包裝袋子撕開(kāi)，我便聞到了一股香腸味，我們很自然的張開(kāi)大嘴吧，等待香腸，李老師把一個(gè)個(gè)香腸擠到我們的嘴里。像喂狗似的，李老師邊喂邊說(shuō)：“你們可不要告訴教官啊，不然被發(fā)現可就慘啦�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們帶了錢(qián)，但不讓我們去買(mǎi)東西�！薄八晕也刨I(mǎi)了香腸給你們吃，怕你們餓肚子�！崩罾蠋熣f(shuō)。我突然感覺(jué)一股暖流涌上我的心頭。我說(shuō)：“能不能再吃一個(gè)?”“不行，我怕別的同學(xué)沒(méi)得吃�！崩罾蠋熥吡艘院�，劉佳穎說(shuō)：“李老師就像媽一樣�！痹谖倚睦镂乙策@么想，我覺(jué)得：李老師喂我吃的那根香腸是我吃過(guò)的世界上最好吃的香腸。
晚上，要睡覺(jué)了，我不再想家，我相信自己一定能做個(gè)好夢(mèng)。
最新感人的事跡 篇11
汶川大地震，無(wú)數鮮活的生命之花在瞬間凋零了，災難給我們帶來(lái)了巨大的傷痛。而在災難發(fā)生后，許多陌生的面孔，也帶給了我們無(wú)數的感動(dòng)。
抗災搶險第一線(xiàn)，總少不了軍人的身影。汶川發(fā)生大地震，部隊迅速行動(dòng)起來(lái)，在出發(fā)前，空軍某部有4500名戰士寫(xiě)下了遺書(shū)�？战迪聛�(lái)以后，戰士要面對的不是平原坦途，而是暴雨中的山，那里隨時(shí)可能發(fā)生塌方和泥石流�？纯匆粡垙堖�那么稚嫩的臉，讓我們?yōu)樗麄兡砀０伞?/p>
地震發(fā)生已經(jīng)11天了，參與救援的解放軍和官兵依然戰斗在搶險第一線(xiàn)。一名記者從救災現場(chǎng)回來(lái)，在博客中說(shuō)，救援隊發(fā)了瘋一樣的救人，然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援幾乎等于送死，當時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩定后再進(jìn)入。一個(gè)剛從廢墟中帶出來(lái)一個(gè)孩子的'戰士當時(shí)就跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!
我還能再救一個(gè)。
在地震救援中，倒塌最多的是學(xué)校，瓦礫堆中，除了學(xué)生，還埋了不少的教師。一位施救的解放軍講述說(shuō)：昨天晚上挖出來(lái)的一位女教師的遺體已經(jīng)被壓成了幾截，好不容易才把身體找齊，拼好。而她的雙手下面還護著(zhù)三個(gè)學(xué)生。有一個(gè)熟識的人說(shuō)，她才21歲，剛參加工作半年。
袁文婷，也是一名年輕的教師，災難發(fā)生時(shí)，她用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當她最后一次沖進(jìn)去后，樓房完全垮塌了，她的青春永遠定格在了26歲。
都江堰聚源中學(xué)的不少教師們也都放棄了轉瞬即逝的逃生機會(huì )。截至14號，該校已有5名教師在地震中為了疏散學(xué)生，而失去寶貴的生命。
家長(cháng)們用手護住孩子，那是本能，教師用軀體護衛學(xué)生，則是使命。在地震中，老師為救學(xué)生而犧牲的故事還在不斷傳出，讓我們記住這些可敬的人，他們無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號。
地震中，一名母親以這種姿勢離去：她雙膝跪著(zhù)，匍匐向前，身體被壓得變形了，身體下面是她的孩子。死前她留下了一條短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你。
在化為廢墟的北川縣城，救護人員在一處嚴重損毀的屋角處發(fā)現一名眨著(zhù)大眼睛的小女孩。她的名字叫馨懿。地震中，他的年輕父母臉對著(zhù)臉、胳膊搭著(zhù)胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體，他們去了，留下了小馨懿。如今，3歲的小馨懿見(jiàn)人就叫媽媽。
地震中的母愛(ài)感動(dòng)著(zhù)人們，省會(huì )的一群愛(ài)心媽媽們?yōu)榱藶膮^的孩子在省會(huì )中山路的舉行開(kāi)了一場(chǎng)奉獻愛(ài)心的義賣(mài)活動(dòng)。
在這里買(mǎi)東西的人沒(méi)有一個(gè)往下砍價(jià)的。
母愛(ài)究竟有多么偉大我們無(wú)法估量,但是我們確信正是因為有著(zhù)這一份份博大而又深沉的母愛(ài)才使這個(gè)社會(huì )變得更加美好
最新感人的事跡 篇12
我的同學(xué)給我講了一個(gè)感人的一個(gè)故事：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)候，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的'年糕就是無(wú)上的美味了��！
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)他媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累睡著(zhù)了，就把媽媽的
頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地撰著(zhù)一塊年糕......她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......
雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽一定會(huì )好好的活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱“著(zhù)首《感恩的心》。淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)......“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己......感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……“她就這樣站在雨中不停歇地“唱“著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
故事很長(cháng)卻很感人，我們班的同學(xué)都哭了……后來(lái)有個(gè)同學(xué)說(shuō)那個(gè)小女孩的媽媽是天天去賣(mài)血就死了……是呀，媽媽是偉大而無(wú)私的，我們要感謝媽媽對自己一切一切的愛(ài)。母親節那天，我要送給媽媽最好的禮物！
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