小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案(集錦15篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案1
一、指導思想
為豐富我校校園文化生活，培養學(xué)生健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校決定于10月舉行第____屆校園文化藝術(shù)節。為確保藝術(shù)節有規模、上檔次、出精品，取得圓滿(mǎn)成功，現就舉行第____屆校園文化藝術(shù)節相關(guān)事宜做如下通知：
二、主題：健康文明
三、1、校園藝術(shù)節領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
2、工作小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各相關(guān)年級組長(cháng)、班主任、全體藝術(shù)教師、藝體處、政教處、校團委相關(guān)科室人員。
四、藝術(shù)節活動(dòng)內容
1、文藝匯演
文藝節目包括聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、音樂(lè )劇、戲曲以及曲藝節目等形式。
聲樂(lè )類(lèi)節目：獨唱、重唱、合唱、音樂(lè )劇、歌劇等。
器樂(lè )類(lèi)節目：中西樂(lè )器的獨奏、合奏、協(xié)奏等。
舞蹈類(lèi)節目：雙人舞、群舞等中外民族、古典、現代舞蹈
戲曲、曲藝類(lèi)節目：相聲、小品、戲曲、魔術(shù)、雜耍、話(huà)劇等。
文藝匯演節目要求內容健康，主題突出，有較高的思想性、藝術(shù)性和欣賞性。同時(shí)要求服裝和節目?jì)热輩f(xié)調統一，在注重節目質(zhì)量的基礎上力求形式多樣化。每個(gè)節目演出時(shí)間原則上不超過(guò)4分鐘，小品原則上不超過(guò)6分鐘（考慮到音響效果，小品最好要錄音）。
2、書(shū)法繪畫(huà)作品展覽
作品表現形式自選，風(fēng)格不限，其規格要求如下：
�。�1）繪畫(huà)作品：主題突出，表現手法不限。國畫(huà)尺寸69x69cm或69x50cm、水彩或水粉55x55cm、版畫(huà)55x55cm、素描55x55cm。
�。�2）書(shū)法作品：內容健康向上、主題突出，表現形式在繼承傳統的書(shū)法風(fēng)格基礎上又能體現時(shí)代感。軟筆、硬筆不限，書(shū)體不限，軟筆統一尺寸為4尺3開(kāi)，硬筆統一尺寸為A4打印紙。
書(shū)法繪畫(huà)作品必須為我校在冊學(xué)生真實(shí)署名作品，高初中一、二年級每班累計不得少于十五件，美術(shù)專(zhuān)業(yè)生必須提供3幅高水準作品參賽。
五、藝術(shù)節活動(dòng)時(shí)間安排：
1、每位音樂(lè )老師負責所教班級節目單的收集、節目的指導、驗收和集錦節目的推薦、排練、節目的評委選拔等相關(guān)工作。
2、文藝節目報名截止時(shí)間：20xx年xx月xx日各班文娛委員要將節目單交自己班所任課的音樂(lè )老師處。
3、初選節目時(shí)間：學(xué)校藝體處、政教處、校團委將于xx月xx日開(kāi)始對各班節目進(jìn)行驗收（具體時(shí)間另行通知。凡不符合演出要求的節目一律取消參賽資格）。
4、文藝匯演時(shí)間：20xx年xx月xx日—25日分年級舉行文藝匯演。
5、集錦演出時(shí)間：20xx年xx月xx日晚七點(diǎn)。（文藝匯演和集錦演出時(shí)間若因天氣原因，時(shí)間將另行通知）
6、美術(shù)作品上交時(shí)間：xx月xx日下午由各班班長(cháng)將本班作品收齊，校本部、東校區統一交辦公樓2—6藝體處馬毅老師處，后壩校區統一交四合院1—1辦公室張芳老師處。
7、優(yōu)秀獎作品匯展：20xx年xx月xx日學(xué)校將評選出的一、二、三等獎的優(yōu)秀作品進(jìn)行匯展。學(xué)校將對各班上報作品數量和獲獎情況進(jìn)行全面公示
六、藝術(shù)節活動(dòng)要求
1、初20xx級、初20xx級、高20xx、高20xx級各教學(xué)班必須認真組織（高20xx級學(xué)習聲樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生自愿申請參加。高20xx級、初20xx級各教學(xué)班不作要求，可自愿參加）。
2、各班主任要高度重視校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，充分認識其對學(xué)校文化建設和學(xué)生發(fā)展的重要意義，要對學(xué)生參加本次校園文化藝術(shù)節活動(dòng)進(jìn)行充分的動(dòng)員，并要親自督促，指派專(zhuān)人負責本班節目編排，匯演過(guò)程中的各項具體工作以及總體協(xié)調工作。
3、每班必須準備1—2個(gè)節目。高20xx級音樂(lè )生根據實(shí)際情況可就班或跨班準備節目。在規定日期前將參加各種活動(dòng)的作品、節目、人員等按照活動(dòng)方案要求報藝體處。
4、各年級組應組織1—2個(gè)教師節目參加年級文藝匯演（此項由工會(huì )牽頭，各年級組長(cháng)負責安排）。集錦演出時(shí)必須有1個(gè)以上的優(yōu)秀教師節目參演（此項由藝體處負責組織參演）。
5、注意活動(dòng)過(guò)程的安全管理，確�；顒�(dòng)中有專(zhuān)人負責安全管理工作，保證活動(dòng)期間師生的'安全。
6、正確處理好學(xué)習與校園文化藝術(shù)節之間的關(guān)系，各班不得在上課時(shí)間、午休時(shí)間靠近教室區域排練節目，排練節目時(shí)音響音量要適宜，以免影響上課或他人休息，保障正常的教學(xué)秩序和校園文化藝術(shù)節的順利開(kāi)展。
七、部門(mén)分工
各部門(mén)具體分工如下
1、藝體處：方案起草、報名、文藝節目匯演及集錦節目演出推選、彩排、指導、評委、節目單審定、師生藝術(shù)作品展的組織、評比及指導等。
2、辦公室：照相、新聞媒體報道、領(lǐng)導講話(huà)稿、主持詞撰寫(xiě)。
3、政教處：負責校園環(huán)境、獎品的購置與頒發(fā)。
3、工會(huì )：教職工活動(dòng)部分組織實(shí)施和總協(xié)調等。
4、校團委：主持人選拔、培訓，學(xué)生活動(dòng)總協(xié)調等。
5、總務(wù)處：舞臺音響、燈光、話(huà)筒、幕布的準備與布置。
6、安保處：負責維護校園秩序和治安保衛。
八、表彰與獎勵
本屆藝術(shù)節各項活動(dòng)將分層次、分類(lèi)設一、二、三等獎以及優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀演員獎、優(yōu)秀創(chuàng )作獎、優(yōu)秀組織獎。學(xué)校將對藝術(shù)節獲獎班級和學(xué)生個(gè)人在全校表彰大會(huì )上進(jìn)行頒獎。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為了推動(dòng)學(xué)校精神文明建設，培養和提高學(xué)生的`文化品位和藝術(shù)修養，促進(jìn)班級之間的交流和合作,展示同學(xué)們的藝術(shù)才華，釋放學(xué)生的激情，營(yíng)造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術(shù)節活動(dòng)安排，特舉辦藝術(shù)節之音舞周活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排：11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對象：1—6年級各班選3—5名同學(xué)參加比賽。
活動(dòng)要求：服裝自備
比賽時(shí)間： 11月17日中午 12：15開(kāi)始
參賽地點(diǎn)：后操場(chǎng)
將根據評委評比，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。
評委：xx xx xx
2、校園十佳小藝人
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的興趣，提高同學(xué)們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂(lè )、舞蹈類(lèi)的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時(shí)間、地點(diǎn)：11月18—20日分批次進(jìn)行，試報名（）情況而定 學(xué)校階梯教室
參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學(xué)參加。一名同學(xué)也可以兼報。
活動(dòng)要求：
�、傺莩髌穬热萁】�，感染力強，有利于體現時(shí)代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
�、谘葑嘧髌窌r(shí)間不超過(guò)5分鐘，若有伴奏請自帶。
�、畚璧割�(lèi)的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。
�、苷堄�11月16日前將參賽人員和節目材料報名單上交。
獎項設置：根據綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱(chēng)號，在此基礎上另評選優(yōu)勝獎若干名。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案3
學(xué)校3月份是藝術(shù)月，為學(xué)生搭建展示才藝的舞臺，歡迎學(xué)生積極參與！一共有5項比賽。
學(xué)生自愿報名，先班級選拔，再參加學(xué)校評比。之所以班級先選拔，而不是指派，就是希望每個(gè)孩子都有展示的機會(huì )。
1.實(shí)小好聲音：
以演唱歌曲為主。周二音樂(lè )課、生活課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔3人。
2.實(shí)小好舞姿：
以舞蹈表演為主。周二音樂(lè )課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔2人。
3.實(shí)小好樂(lè )手：
樂(lè )器表演。周一音樂(lè )課選拔鋼琴（已選拔），周二音樂(lè )課選拔其他樂(lè )器。樂(lè )器自備。最后選拔3人。
4.蔬菜水果拼盤(pán)
材料及所需用具自備，各式水果、蔬菜不得少于4種，在限定時(shí)間內，現場(chǎng)作出一份水果蔬菜拼盤(pán)作品。最后選拔3人。
5.跳繩比賽
班級全體同學(xué)參加，以班級1分鐘內跳繩的`平均數排列名次。集體項目。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案4
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：戚仁凱
副組長(cháng)：仲夏
組員： 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮
參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會(huì )部分成員。
活動(dòng)主辦方：學(xué)校團支部
活動(dòng)協(xié)辦方：學(xué)校工會(huì )、學(xué)校黨支部
六、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)共有四項，包括開(kāi)幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節和閉幕式。
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
主要內容：領(lǐng)導講話(huà)
要求：團支部書(shū)記發(fā)言。
舞蹈《中國歌最美》
�。ǘ┪倚� 我秀 我快樂(lè )
主要內容：發(fā)掘向陽(yáng)小學(xué)青年教師各類(lèi)達人或團體，凡能充分展現歌舞、樂(lè )器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專(zhuān)長(cháng)的教師均可參加。
要求：各團員至少參加一個(gè)節目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。
�。ㄈ┖椭C向陽(yáng)——游戲環(huán)節
主要內容：
游戲一、我們是一家
要求：音樂(lè )響起，一群人圍成一個(gè)圈快走，聽(tīng)數字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問(wèn)題并淘汰出局。
游戲二、我是猜歌王
要求：兩隊選手聽(tīng)到音樂(lè )后，根據歌詞內容搶答猜出歌曲名，以猜中數量多者為勝。
�。ㄋ模╅]幕式
主要內容：配樂(lè )詩(shī)朗誦《贊美我心中的黨》
黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭
表彰總結和匯演。
七、活動(dòng)組織機構
為保證各項活動(dòng)的順利開(kāi)展，校團支部成立20xx年青年節組委會(huì )，負責統籌、協(xié)調、組織實(shí)施本次系列活動(dòng)的各項工作。
負責人：劉杉
組織宣傳：余思、於丙燕
�。ㄝo助負責人做好各環(huán)節工作，同時(shí)做好信息收集，資料整理）
委 員：張麗（負責游戲）
任秀（負責背景樂(lè )及達人選拔）
胡玉榮（負責主持稿的編寫(xiě)以及主持人的培訓）
同學(xué)們，今天是5月4日，是你們的節日,也是青春的節日。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)��？“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。高中時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的.品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
我們作為新時(shí)代的新青年，應該要具有什么條件呢？
首先要有點(diǎn)理想。我不想說(shuō)大話(huà)而談理想，而我們應該實(shí)實(shí)在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的，要懂得明天該做些什么。
其次，要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來(lái)學(xué)校學(xué)習就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特長(cháng)都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專(zhuān)長(cháng)得以充實(shí)，都想方設法找到自己的閃光點(diǎn)；當走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開(kāi)辟一個(gè)美好的未來(lái)。
第三，要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學(xué)習得更愉快。
第四，還要有一個(gè)健康的心態(tài)。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問(wèn)：我努力了沒(méi)有，我付出了沒(méi)有？
同學(xué)們，青春不是用來(lái)炫耀的，青春不是用來(lái)陶醉的，青春也不是用來(lái)享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們，你們絕大多數已年滿(mǎn)18歲，在剩下的30來(lái)天的寶貴時(shí)間里，正是你們青春之花待放之時(shí)，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！
記�。翰灰屒啻鹤擦搜�！要讓青春燃燒！
謝謝大家！
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案5
一、指導思想：
為豐富學(xué)生的校園生活，構建和諧的'校園文化，展現我校素質(zhì)教育成果，在藝術(shù)節里，營(yíng)造一個(gè)幸福歡樂(lè )的氛圍，同時(shí)為他們搭建一個(gè)自我展示和健康成長(cháng)的平臺。經(jīng)研究，決定開(kāi)展藝術(shù)節大合唱活動(dòng)，具體安排如下：
二、組委會(huì )
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
評委：英語(yǔ)組全體成員、音樂(lè )組全體成員
三、具體事宜
1、活動(dòng)主題：優(yōu)美校園?青春風(fēng)采
2、活動(dòng)時(shí)間：2xx、4、18(周三下午1:30-3:30)
活動(dòng)對象：一、三、五各班學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：2xx、4、19(周四下午1:30-3:30)
活動(dòng)對象：二、四、六各班學(xué)生
4、活動(dòng)地點(diǎn)：校報告廳
5、活動(dòng)項目：大合唱
6、人員安排
(1)總負責：xx
(2)分區負責：(1、3、5年級)xx
(2、4、6年級)xx
(演出學(xué)生區)xx
(3)班級帶隊：本班學(xué)生由正、負班主任老師負責帶隊管理(各班主任將學(xué)生帶至報告廳相應座位就坐)
(4)機器設備、音響、屏幕負責：xx
(5)錄像：xx ;攝影：xx
(6)新聞報道：xx
(7)布置會(huì )場(chǎng)(橫幅、PPT和老師、學(xué)生座位安排)：xx
四、匯演活動(dòng)要求：
1、4月11日中午午間管理開(kāi)始，一、三、五年級按序號彩排
2、4月12日中午午間管理開(kāi)始，二、四、六年級按序號彩排
3、4月18日，由xx老師按照各班演出出場(chǎng)的順序安排好音樂(lè )播放的順序、李如意老師撰寫(xiě)主持稿和訓練主持人(xx和xx)
4、4月19日，由xx老師按照各班演出出場(chǎng)的順序安排好音樂(lè )播放的順序、李如意老師撰寫(xiě)主持稿和訓練主持人(xx和xx)
5、4月13-17日各班自行彩排(務(wù)必試試音響效果和話(huà)筒效果;學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)秩序;找準舞臺位置;力求達到優(yōu)良的舞臺效果。)
6、文藝匯演時(shí)，選手按抽簽順序上場(chǎng)表演(參賽班級提前2個(gè)節目在候賽區<報告廳外面>等待比賽)，南邊上，北邊下。若是全班大合唱，請班級安排成三排或四排上場(chǎng)表演)。表演時(shí)間為5-10分鐘。
7、內容要求圍繞主題，表演形式不限，力求表現力強，內容健康、活潑向上。
8、根據形式需要，各班盡可能讓更多的學(xué)生走上舞臺，展示自己。(時(shí)間控制在10分鐘以?xún)�，人數�?0人以上)
市鞍馬池小學(xué)大隊部
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案6
各中心校、縣直中小學(xué)：
為了貫徹落實(shí)安徽省教育廳（教體[xxxx]5號）《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)意見(jiàn)》的文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的開(kāi)展，活躍校園文化生活，創(chuàng )建和諧校園，迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動(dòng)，經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
為我們的今天喝彩。
二、參賽要求
�。�、各校要堅持“以人為本，以校為基礎，面向全體學(xué)生，重在普及”的原則，層層發(fā)動(dòng)，做到班班有歌聲。
�。�、各校在廣泛開(kāi)展合唱活動(dòng)的基礎上選拔成立合唱隊。各中心校分別派出中學(xué)組、小學(xué)各一隊，縣直中小學(xué)各派出一隊參加縣級比賽。
�。�、參賽人數每個(gè)代表隊為40人，伴奏形式用鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、伴奏帶均可。
�。�、參賽曲目由每個(gè)代表隊自選兩首有兩個(gè)以上聲部的合唱歌曲參賽。
三、評獎辦法
�。�、評分細則：評分主要從曲目演唱難度的大小、對歌曲的理解、處理與表現、指揮與合唱隊及伴奏之間的`配合、演唱的音準、音色、節奏、聲音的和諧與均衡，隊列、服裝以及現場(chǎng)演唱的實(shí)際效果等方面進(jìn)行綜合評分。
�。�、評分標準：歌曲內容占20%，歌曲處理及表現占30%，音準、節奏15%，音色（包括聲音的和諧及均衡）占5%，精神面貌、隊列、服裝占10%，指揮占10%。
�。�、本次合唱比賽將評出一、二、三等獎和組織獎、指導教師獎。最后選出高中組、初中組、小學(xué)組三個(gè)合唱隊參加決賽。
請各校接通知后，認真組織、訓練合唱隊，做好參賽的準備工作。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案7
一、比賽主題：
節水
二、比賽要求：
1、每班現場(chǎng)創(chuàng )作一件作品，主創(chuàng )作一人，可有另外一人幫忙。
2、文化衫自備，必須全白，短袖。創(chuàng )作時(shí)可以?xún)擅娈?huà)，也可單面作畫(huà)。
3、繪畫(huà)工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。
4、各參賽選手賽前請自備一張4K硬板紙，用來(lái)墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。
三、比賽時(shí)間：
5月18日 （具體時(shí)間另定）
四、比賽地點(diǎn)：
籃球場(chǎng)
五、注意事項：
比賽開(kāi)始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場(chǎng)指定位置。
六、評獎方法：
按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)介紹：
1、活動(dòng)主題：“音樂(lè )旋律，展現自我”。
2、活動(dòng)宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動(dòng)過(guò)程策劃：
1、宣傳方式
�、僭谛@開(kāi)幕式宣傳；②各班班主任和音樂(lè )老師；③校網(wǎng)站微信平臺宣傳。
2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
�、兕A選時(shí)間：22年5月12日之前選出30名優(yōu)秀選手進(jìn)入現場(chǎng)決賽。
�、郜F場(chǎng)決賽時(shí)間：22年5月27日。
3、報名方式：
一至六年級有歌曲演唱基礎的同學(xué)，先在班主任處報名，每班確定最多5名選手參加預賽海選。
4、比賽賽程：分預賽海選、現場(chǎng)決賽。
1）第一輪為預賽（上交歌曲視頻，評出獎次，優(yōu)秀視頻推送校微信平臺）
3）第二輪為現場(chǎng)決賽，選出三十名選手自備服裝、伴奏。評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。形式不限，組合或個(gè)人均可，舞蹈動(dòng)作及是否伴舞，由報名者自主選擇。歌曲內容健康向上，參賽者自備伴奏，參賽曲目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。要求選手展示自己的風(fēng)格，增加表演的成分。表演有創(chuàng )意者可酌情加分。
三、評分標準及形式
本次比賽為10分制，由評委現場(chǎng)評分。
1、大賽本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
2、組委會(huì )將聘請專(zhuān)業(yè)聲樂(lè )教師為評委委員，負責比賽的評審工作。
3、評委應嚴格按照評分標準進(jìn)行評分。
4、本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會(huì )
5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）
a、音樂(lè )基礎：2分。即參賽選手的`音樂(lè )基礎、音準、音質(zhì)、音色等
b、藝術(shù)表現：6分。即參賽選手對音樂(lè )的表現力以及臺風(fēng)等。
c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個(gè)參賽過(guò)程中給予評委的總體印象。
四、評委成員
校領(lǐng)導及音樂(lè )組老師成員。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案9
為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》，引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，豐富校園文化氛圍，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，全力打造充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術(shù)節活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
全面落實(shí)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)節活動(dòng)，展現新時(shí)期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨，充分挖掘學(xué)生個(gè)性潛能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生健康的`審美情趣和良好的藝術(shù)修養，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，陶冶情操，促進(jìn)自身全面發(fā)展，豐富校園文化生活的同時(shí)，值此“六一”之際開(kāi)展體育文化藝術(shù)節活動(dòng)，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
二、理念及思路
我校一直以來(lái)努力探索并開(kāi)發(fā)了多項具有個(gè)性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點(diǎn)，實(shí)現了腰鼓校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，并初見(jiàn)成效；3所學(xué)校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術(shù)活動(dòng)普及到全體學(xué)生中去，我校將舉辦體育文化藝術(shù)節，本屆體育文化藝術(shù)節面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現個(gè)人才華的機會(huì )，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，旨在倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育理念，同時(shí)培養學(xué)生張揚的個(gè)性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。
三、基本原則
學(xué)校每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節，并將其作為傳統節日延續。制定學(xué)校體育文化藝術(shù)節活動(dòng)方案，確保校級學(xué)生參與率達100%。建立完整、科學(xué)的制度體系，指導、督促、檢查與評估體育文化藝術(shù)節開(kāi)展情況。
四、活動(dòng)主題
多彩校園 放飛夢(mèng)想
五、組織機構
組 長(cháng)：王秀萍
副組長(cháng)：閆軍、顧遠波、楊帆
成 員：祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰
六、活動(dòng)階段及內容安排
�。ㄒ唬╇A段安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5.13-5.20）
第二階段：活動(dòng)展示階段（5.21-6.15）
第三階段：總結交流階段（6.16-6.25）
�。ǘ┗顒�(dòng)內容安排
1．4個(gè)儀式：
�。�1）體育文化藝術(shù)節開(kāi)幕式
�。�2）體育文化藝術(shù)節閉幕式
�。�3）十周歲成長(cháng)儀式
�。�4）六年級畢業(yè)典禮儀式
2．6項競賽、評比活動(dòng)
�。�1）春季運動(dòng)會(huì )
�。�2）廣播操、大課間評比活動(dòng)
�。�3）首屆校園歌星大賽活動(dòng)
�。�4）幼兒園“慶六一”展評活動(dòng)
�。�5）師生書(shū)法、繪畫(huà)作品評比展示活動(dòng)
�。�6）“我的班級我做主”班徽創(chuàng )意設計繪畫(huà)比賽活動(dòng)
七、活動(dòng)評價(jià)
1．所有競賽評比活動(dòng)設團體節目和學(xué)生個(gè)人參賽設一、二、三等獎，學(xué)生得到獎狀、獎品，學(xué)校累計分數。
2．對學(xué)校整體進(jìn)行評價(jià)，校園體育文化藝術(shù)節總成績(jì)包含活動(dòng)組織情況、競賽評比情況、總結匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動(dòng)結束后對成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行校園體育文化藝術(shù)節的表彰。
八、活動(dòng)要求
1．學(xué)校結合自己的特點(diǎn)，積極開(kāi)展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類(lèi)項目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，做到班班開(kāi)展，人人參與。在師生全員發(fā)動(dòng)，全面參與基礎上，選拔出最優(yōu)秀的師生參加校級比賽，提升學(xué)校體育藝術(shù)節整體水平，發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。
2．開(kāi)展的體育藝術(shù)節活動(dòng)必須與校園文化建設和學(xué)校內涵建設緊密結合，根據校情確定主題和內容，充分挖掘和利用學(xué)�，F有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統一到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造條件，讓學(xué)生積極、主動(dòng)地發(fā)展，健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
3．充分調動(dòng)廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動(dòng)，班主任認真組織開(kāi)展，積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，以校園體育文化藝術(shù)節為契機，提高班級的管理水平。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)節和體育節活動(dòng)帶動(dòng)日常的教育教學(xué)，把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到每一節課堂、落實(shí)到每一個(gè)教育環(huán)節、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，使藝術(shù)節和體育節活動(dòng)真正成為師生的節日。
4. 實(shí)行活動(dòng)管理責任制，活動(dòng)中各職能組和分項活動(dòng)組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各部門(mén)、各年級也應全力配合、協(xié)調，以順利完成各項工作。
5. 本屆體育藝術(shù)節采用學(xué)校、年級、班級三結合的形式，活動(dòng)結束將對獲獎班級和個(gè)人進(jìn)行專(zhuān)項表彰，對各完小整體情況進(jìn)行總結表彰。
附件：贛馬鎮第二中心小學(xué)校園體育文化藝術(shù)節系列活動(dòng)一覽表
贛馬鎮第二中心小學(xué)
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案10
一、指導思想
根據區文件精神要求，本屆藝術(shù)節面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以此豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的.健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
多彩校園 放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日——20xx年6月1日
四、參加對象：全校學(xué)生（每人以下項目最少選擇一項參加，優(yōu)秀作品將代表班級參加學(xué)校比賽）
五、活動(dòng)項目
1、藝術(shù)表演類(lèi)
個(gè)人項目：獨唱、獨奏、獨舞
集體項目：結合英語(yǔ)節活動(dòng)，開(kāi)展大合唱比賽，要求人人參與（全班），其中一首英語(yǔ)歌曲（一年級可自由選擇），一首指定歌曲（《中國少年先鋒隊隊歌》）；有情景、道具等創(chuàng )意的適當加分（活動(dòng)定于5月14日舉行）
2. 藝術(shù)作品類(lèi)：繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、剪紙、攝影、設計、立體造型、動(dòng)漫
六、活動(dòng)的要求
各班要重視藝術(shù)節，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達到每個(gè)學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動(dòng)的要求，讓更多的學(xué)生有展示的機會(huì )。
七、獎項設置：
1、個(gè)人獎項：按參加人數20%、30%、50%分設一、二、三等獎；
2、優(yōu)秀組織獎：設優(yōu)秀組織獎若干（按總分高低取名次）。
�。�1）、組織參加學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)準備積極，比賽成績(jì)突出的班級。
�。�2）、工作落實(shí)，面向全班同學(xué)，積極開(kāi)展班級準備活動(dòng)。
�。�3）、成績(jì)突出，學(xué)生參與面廣，獲獎節目較多，質(zhì)量較好。
�。�4）、人人參與，參與面廣。
�。�5）、加分規則：個(gè)人項目按獎次分別加分3分、2分、1分；集體項目按獎次分別加分10分、8分、6分；
八、注意
為確保我校藝術(shù)節活動(dòng)的順利開(kāi)展，請各班務(wù)必在規定的時(shí)間內向有關(guān)負責人報送節目或送交作品。
溫州市馬鞍池小學(xué)
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案11
為推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，充實(shí)和豐富校園文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養，培養學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的體驗中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學(xué)第六屆藝術(shù)節”活動(dòng)�，F將藝術(shù)節活動(dòng)安排如下：
主題：欣賞與體驗
時(shí)間：20xx年5月——6月
地點(diǎn)：園嶺小學(xué)
音樂(lè )活動(dòng)：
一、音樂(lè )欣賞活動(dòng)：（具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求由各部音樂(lè )科組另行通知）
藝術(shù)節期間我們將邀請深圳交響樂(lè )團和行知學(xué)校電聲樂(lè )隊來(lái)學(xué)校進(jìn)行表演，讓學(xué)生在校園里也能欣賞到音樂(lè )廳才能欣賞到的高雅藝術(shù)，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的藝術(shù)素養。
二、各年級藝術(shù)活動(dòng)
一、二、三年級：才藝表演
活動(dòng)項目、內容包括聲樂(lè )節目、器樂(lè )節目、舞蹈節目。具體要求如下：
1、聲樂(lè )節目：
表演唱：節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘重唱
獨唱：演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘
2、器樂(lè )節目：獨奏（演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘）
3、舞蹈節目：雙人舞或三人舞（演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘）、獨舞（演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘）
4、評選方法：以班級為單位,每個(gè)項目最多三名同學(xué)以?xún)葏⒓颖荣悺?/p>
5、比賽時(shí)間：由各部音樂(lè )科組安排。
6、比賽地點(diǎn)：由各部音樂(lè )科組安排。
四、五年級：最佳儀表比賽
1、比賽要求：
�。�1）、每位參賽選手在舞臺上的.表演時(shí)間規定為1分鐘以?xún)�，在這1分鐘內要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動(dòng)作。
�。�2）、要求表演協(xié)調自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進(jìn)行，同時(shí)允許適當地使用道具，學(xué)校在比賽場(chǎng)地上準備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運用。
�。�3）、參加決賽的隊員自選服裝（必須要符合少年兒童特點(diǎn)的服裝），自行化妝和準備輕便道具。
�。�4）、比賽時(shí)統一播放音樂(lè )，參賽選手要按音樂(lè )節拍表演。要求體現形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結合。
2、參賽方法：
�。�1）、各班利用隊活動(dòng)課在班級范圍內進(jìn)行預賽。（要求每位隊員都參加，音樂(lè )自選鮮明活潑節奏感較強的音樂(lè )。）
�。�2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學(xué)校的決賽。
選拔賽時(shí)間各中隊自定。
3、決賽時(shí)間：5月22日下午2：30分進(jìn)行
4、決賽地點(diǎn)：本部五樓階梯教室
一部七樓階梯教室
二部二樓階梯教室
5、舞臺布置統一規定：面向觀(guān)眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。
6、評獎方法：凡參加決賽的學(xué)生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊員”。
7、評委：各部音樂(lè )教師、大隊輔導員、美術(shù)教師。
8、園嶺小學(xué)20xx藝術(shù)節儀表比賽評分表（附后）
六年級：音樂(lè )小報比賽
參賽要求及方法：
1、音樂(lè )小報規格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。
2、音樂(lè )小報內容：音樂(lè )家簡(jiǎn)介、音樂(lè )知識、音樂(lè )故事、音樂(lè )作品欣賞、音樂(lè )新動(dòng)態(tài)、音樂(lè )感想等等。
3、音樂(lè )小報制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統一寫(xiě)在音樂(lè )小報的右下方。
5、上交小報截止時(shí)間：20xx年5月23日前交音樂(lè )科組。
6、音樂(lè )小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。
7、音樂(lè )小報評委：由各部音樂(lè )科組老師進(jìn)行評選。
美術(shù)活動(dòng)：
一、設計藝術(shù)節吉祥物，一至三年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
二、設計藝術(shù)節宣傳海報，四至六年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
三、軟筆書(shū)法現場(chǎng)比賽，每班選二名學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
四、硬筆書(shū)法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
五、評選要求：
1、藝術(shù)節吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
2、藝術(shù)節宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
3、軟筆書(shū)法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
4、硬筆書(shū)法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
六、活動(dòng)安排：
第一階段：5月4日—5月10日，美術(shù)教師在任課班級進(jìn)行動(dòng)員，班主任協(xié)助落實(shí)。
第二階段：5月11日—5月25日，美術(shù)教師組織輔導學(xué)生。
第三階段：5月26日—5月31日，班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品，美術(shù)科組組織現場(chǎng)比賽。
第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。
活動(dòng)準備：
一、各部總務(wù)處協(xié)助負責場(chǎng)地安排，校園安全，獎狀獎品準備。
二、各部電教組協(xié)助負責攝像、照像。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案12
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，經(jīng)研究，決定舉辦以“中國夢(mèng)，童心夢(mèng)”為主題的`第十二屆校園藝術(shù)節�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
堅持育人為本，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，充分體現時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，全面展示新時(shí)期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育的成果。
二、活動(dòng)主題
中國夢(mèng)，童心夢(mèng)
三、參加對象學(xué)校全體學(xué)生
四、活動(dòng)項目和要求
本次藝術(shù)節分為歌曲專(zhuān)場(chǎng)、才藝專(zhuān)場(chǎng)，遴選優(yōu)秀節目和作品參加全市中小學(xué)文藝調演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，確保每個(gè)學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
1.歌曲專(zhuān)場(chǎng)（5月28日）
合唱：國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。
2.才藝專(zhuān)場(chǎng)（5月29日）
�。ㄔ瓌t上每班不少于3個(gè)節目。其中三獨只選一個(gè)節目，其他必選兩個(gè)節目。六年級不參加）
(1)三獨：獨奏：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
獨唱：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
獨舞：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(2)群舞：人數不超過(guò)30人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
(3)詩(shī)文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類(lèi)型不限。
(4)參賽節目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時(shí)代氣息的自創(chuàng )節目參賽。校園劇或課本劇人數不超過(guò)10人，節目表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘，其他形式不超過(guò)6分鐘。
五、藝術(shù)教育成果展演
學(xué)校對節目進(jìn)行評獎，優(yōu)秀節目參加6月1日慶“六一”活動(dòng)展演。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案13
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
與健康結伴 與藝術(shù)同行
三、主辦單位、協(xié)辦單位主辦單位：
應城市教育局 協(xié)辦單位：應城市各中小學(xué)
四、參加對象與分組參加對象：
年度全市義務(wù)教育階段在籍
中小學(xué)生分組：分小學(xué)組、初中組
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬w育競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）校園集體舞
�。�2）田徑
�。�3）籃球（限初中）
�。�4）乒乓球
�。�5）廣播體操
�。�6）拔河
�。�7）跳繩
�。ǘ┧囆g(shù)競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）美術(shù)
�。�2）書(shū)法
�。�3）聲樂(lè )
�。�4）舞蹈
�。�5）器樂(lè )
六、活動(dòng)要求
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；代表校園文化發(fā)展的.方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術(shù)節”，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到目標明確、主題突出，班班開(kāi)展，人人參與。
在此基礎上組織比賽和作品展示。
各�；顒�(dòng)方案于年9月10日前交教育局基教股。
3、活動(dòng)分為三個(gè)階段年7月各學(xué)校制定活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
8月至9月各地組隊訓練。
年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示，教育局將派專(zhuān)班到現場(chǎng)評比（評比方案附后）。
年12月下旬教育局組織比賽。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，我們把藝術(shù)節和慶�！傲弧被顒�(dòng)結合起來(lái)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，受到藝術(shù)的陶冶，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的`情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日下午13：30
活動(dòng)實(shí)施：
一、同心·同趣，“曬”幸福
活動(dòng)年級：一二年級
活動(dòng)內容：親子活動(dòng)包粽子
活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)前，各班現在班級中進(jìn)行分組，準備好包粽子的材料。了解端午節的習俗，學(xué)習包粽子的過(guò)程。
2、每班根據需要邀請部分家長(cháng)參與包粽子活動(dòng)（請老師以短信形式通知家長(cháng)，家長(cháng)憑短信進(jìn)校門(mén)）。
3、活動(dòng)結束后，每個(gè)孩子至少帶兩只粽子回家。
二、童心·童趣，“拼”美食
活動(dòng)年級：三四年級
活動(dòng)內容：水果拼盤(pán)、制作水果名片、給水果拼盤(pán)起名
活動(dòng)安排：1、每個(gè)學(xué)生要給一種水果制作名片，并張貼在教室門(mén)口的瓷磚上。
2、學(xué)生自帶制作拼盤(pán)需要用的水果、沙拉、盤(pán)子等工具。
3、開(kāi)展水果拼盤(pán)的評選活動(dòng)并給水果拼盤(pán)起名。
三、同心·同行，“show”風(fēng)采
活動(dòng)年級：五六年級
活動(dòng)內容：五年級——“三自經(jīng)”（自信、自立、自主）
六年級——“行走的風(fēng)景”
活動(dòng)安排：
五年級
1、各班以小組合作的形式進(jìn)行六一活動(dòng)的策劃，并精心準備主持、表演展示。
2、在六一的下午各班以班級為單位對各小組的活動(dòng)進(jìn)行展示。在表演中顯現自信，在游戲中表現自立，在策劃中實(shí)現自主。
六年級
1、六一下午學(xué)校包車(chē)帶領(lǐng)六年級學(xué)生及老師到南山綠道。
2、各班在南山綠道行走鍛煉，放松心情。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案15
一、 活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的`“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、時(shí)間安排：
20xx年5月31日、6月1日 下午
三、活動(dòng)主題：
“讓夢(mèng)想飛揚”
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每班出1個(gè)節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時(shí)間進(jìn)行指導與訓練。
2、為了保證節目的質(zhì)量，各單位在5月18日將節目?jì)热�、參演人數上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè )、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng )作編排。
3、每個(gè)節目要體現“精”、“新”，每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂(lè )、道具由節目負責人自行解決。
六、組織分工：
慶�！傲弧眱和澪乃噮R演
1、總體規劃負責人：
2、舞臺設計布置： 主持人培訓、串詞、總結：
3、攝像： 音響：
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份（各班班主任及科任教師）
5、評委：校委會(huì )成員及音樂(lè )老師
6、分數統計：
7、活動(dòng)時(shí)間：
(1)5月初，各中隊開(kāi)始為此次活動(dòng)做準備工作；（包括選演員，選節目……）
(2)5月15日，各中隊上交節目名稱(chēng)、演出形式、演員人數、演出時(shí)間；
(3)5月25日，26日彩排，
�。�4）5月27日，抽簽決定表演順序。
(5) 5月31日、6月1日 下午進(jìn)行演出。
20xx年慶六一文藝匯演：
�、� 7：40——8：00各班根據學(xué)校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀律;（負責人：各班班主任）
�、�8：20——8：30校長(cháng)講話(huà).
�、�8：30文藝表演。
8、活動(dòng)步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長(cháng)講話(huà)。
c、節目表演。
d、頒獎。
9、活動(dòng)地點(diǎn):Xx小學(xué)餐廳二樓。
10、溫馨提示：教師參加，直接晉級決賽，節目組大力支持。
�。ㄈ┳⒁馐马棧�
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)。（負責人：班主任加強教育）
2、文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：學(xué)生統一著(zhù)校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假，禁止隨便出入會(huì )場(chǎng)及打鬧。（負責人：班主任）
5、班主任加強責任心確保無(wú)事故。（班主任全程參加活動(dòng)）
�。ㄋ模┰u分標準：（評分規則：
1、每項起評分8.0分，滿(mǎn)分10分，小數點(diǎn)后保留一位小數。
2、計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。10分為滿(mǎn)分，保留兩位小數，四舍五入，前三個(gè)節目演出完后，再給分。）
1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進(jìn)行綜合評獎。
2、現場(chǎng)打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。
�。ㄎ澹┰u比辦法：
1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進(jìn)行綜合評獎。
2、現場(chǎng)打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。
�。┓前嘀魅喂ぷ魅藛T安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作
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