大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告匯編31篇

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇1

　　1.您對戀愛(ài)的理解是：( )

　　a 選擇終生伴侶，婚姻的前奏 b 是為了排解空虛和寂寞，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)

　　c 是為將來(lái)的事業(yè)做跳板 d 不必考慮太多，跟著(zhù)感覺(jué)走就行

　　2.您現在的戀愛(ài)狀態(tài)是：( )

　　a 正在談戀愛(ài) b 曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷

　　c 觀(guān)望狀態(tài)，有了合適的.對象考慮戀愛(ài) d 不準備在大學(xué)期間談戀愛(ài)

　　3.你認為自己平時(shí)是否喜歡并愿意與異性交往?( )

　　a 非常喜歡并愿意 b 愿意正常交往

　　c 淡不上喜歡但也不厭惡與異性交往 d 害羞，不太愿意

　　e不喜歡也不愿意

　　4.如果您遇到喜歡的人，您會(huì )主動(dòng)追求嗎?( )

　　a 會(huì )大膽主動(dòng)追求 b 會(huì )有所暗示

　　c 覺(jué)得不好意思，靜觀(guān)而已 d 我更可能會(huì )在追求我的人中考慮

　　e 不大看好感情

　　5.你有過(guò)主動(dòng)(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的經(jīng)歷嗎?( )

　　a有 b沒(méi)有

　　6.您認為大學(xué)期間的戀愛(ài)是：( )

　　a 一段真摯的感情，人生不可或缺經(jīng)歷 b 順其自然，不能強求

　　c 只是游戲 d 沒(méi)概念

　　7.有人說(shuō)，談戀愛(ài)是大學(xué)的必需課，你對大學(xué)期間談戀愛(ài)的態(tài)度是( )

　　a 以前談過(guò)，現在單身 b 若出現理想之中的戀人，會(huì )主動(dòng)談一場(chǎng)

　　c 以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛(ài)

　　8.你認為大學(xué)戀愛(ài)的動(dòng)機是什么( )

　　a 豐富生活，排遣寂寞 b 積累經(jīng)驗，體驗人生

　　c 身心需要 d 尋找生活伴侶

　　9.你認為自己會(huì )為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎? ( )

　　a 會(huì ) b 基本不會(huì )，但有調整

　　c 完全不會(huì ) d 不好說(shuō)

　　10.您認為戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系?( )

　　a 二者不可兼得，談戀愛(ài)肯定影響學(xué)習 b 愛(ài)情是動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)習

　　c 沒(méi)有必然聯(lián)系 d 沒(méi)概念

　　11.當戀愛(ài)雙方產(chǎn)生矛盾是，您會(huì )：( )

　　a 因為愛(ài)對方而妥協(xié)退讓 b 決不讓步

　　c 斟酌考慮 d 其他

　　12.您的愛(ài)情觀(guān)是什么?( )

　　a 一生只愛(ài)一個(gè)人 b 隨興而為

　　c 可同時(shí)愛(ài)多人 d 不輕易愛(ài)一個(gè)人

　　13.您的愛(ài)情態(tài)度是什么?( )

　　a 熱情愛(ài) b 游戲愛(ài)

　　c 友誼愛(ài) d 現實(shí)愛(ài)

　　e 瘋狂愛(ài) f 奉獻愛(ài)

　　14.你認為自己是持“結婚時(shí)一定要有愛(ài)情”的觀(guān)點(diǎn)嗎?( )

　　a 是 b 不是

　　c 說(shuō)不清

　　15.你認為在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )還存在美好的愛(ài)情嗎? ( )

　　a 完全不存在 b 基本不存在

　　c 還有少量存在 d 我認為一定存在

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇2

　　一、【前言】

　　隨著(zhù)時(shí)代和社會(huì )的發(fā)展,現代的校園已不在是五六十年代的校園。當代大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)千奇百態(tài),在高校越來(lái)越多的大學(xué)生越來(lái)越早地走到愛(ài)情的邊緣,走進(jìn)愛(ài)情世界里的也大有人在。雖然愛(ài)情可以讓人陶醉，讓人更好的工作、生活，但在另一方面，不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì )給戀愛(ài)帶來(lái)一些負面影響。研究當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)，目的在于從生理、心理上了解當代大學(xué)生對戀愛(ài)觀(guān)的認識與態(tài)度，通過(guò)理論與實(shí)際相聯(lián)系,使大學(xué)生能認識愛(ài)情觀(guān)，以期85后女大學(xué)生能夠健康成長(cháng)、成才，從而引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，順利的度過(guò)大學(xué)時(shí)期，取得愛(ài)情與事業(yè)的“雙豐收”�；�于此目的，我們小組開(kāi)展了《關(guān)于女大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)》的調查，希望能發(fā)現問(wèn)題、尋找原因，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。本次調查針對在校女大學(xué)生以及全國各高校女大學(xué)生，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷以及網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行調查了151位在校女大學(xué)生。

　　二、【調查結果與分析】

　　1、請問(wèn)您在大學(xué)期間有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷嗎?

　　調查統計得出有34.1%的同學(xué)正在談戀愛(ài)，而57.8%的同學(xué)沒(méi)有談戀愛(ài)。其中24.5%的對戀愛(ài)很憧憬。說(shuō)明在大學(xué)里戀愛(ài)趨勢正在上漲，大學(xué)是戀愛(ài)的搖籃。

　　2、您認為女大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機是什么?

　　高爾基說(shuō)：“在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍貴的了�！毙睦韺W(xué)告訴我們，人的需要產(chǎn)生動(dòng)機，而動(dòng)機支配著(zhù)行為。因此，在研究女大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的時(shí)，對這一動(dòng)機進(jìn)行了調查研究。

　　調查發(fā)現：有37.9%的同學(xué)則是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)后，對于很多女孩子來(lái)說(shuō)是重新面對一個(gè)完全陌生的新環(huán)境，內心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個(gè)可以聽(tīng)自己傾訴的朋友。大部分的女同學(xué)會(huì )認為異性交往起來(lái)往往比同性要容易得多。當兩個(gè)人交往加深時(shí)，也就不可避免地會(huì )發(fā)展成為特殊關(guān)系。

　　“上大學(xué)找個(gè)男朋友和自己是一代人，有相似的經(jīng)歷和感受，可以互相訴說(shuō)，相互傾聽(tīng)�！边@是很多女同學(xué)的想法。筆者認為我們這代人與我們的父輩們在某種程度上都存在者代溝，兩代人之間所生長(cháng)的時(shí)代背景不同，從而造成不同的思想觀(guān)念，因而同代人之間交往起來(lái)往往比與長(cháng)輩交往起來(lái)顯得得心應手些。況且上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊，很多女同學(xué)都是背景離鄉來(lái)到很遠的地方求學(xué)，遠離父母，即使想傾訴也不現實(shí)的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊，正如“遠水救不了近火”。而此時(shí)愛(ài)情就將是生活中一個(gè)很好的依附。

　　3、選擇男朋友的依據是什么?

　　擇偶標準并不是一成不變。許多女大學(xué)生也并不是按照一個(gè)既定的模式框架取篩選自己的男朋友。但對大多數女大學(xué)生來(lái)說(shuō)，根據自己的需要對理想戀愛(ài)對象訂出一些主、客觀(guān)條件還是必要的。

　　據調查84.1%的女大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問(wèn)題;53.8%考慮的是是否和自己性格相似，“選擇好一個(gè)人非常重要，因為當你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼，那就意味著(zhù)一場(chǎng)災難�！币虼巳似泛托愿袷桥�大學(xué)生所選擇戀人采取的主要依據。這是一種比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，如社會(huì )地位、物質(zhì)等的擇偶還要經(jīng)受住社會(huì )現實(shí)的考驗。當女大學(xué)生和其男友離開(kāi)校園走向社會(huì )、擔當家庭責任的現實(shí)問(wèn)題直接擺在面前時(shí)，理想化的愛(ài)情能否維持還很難預測。

　　4、如果當戀愛(ài)失敗時(shí)，你認為對你以后的學(xué)習生活意味著(zhù)什么?

　　大學(xué)生戀愛(ài)猶如空中樓閣一樣，缺乏經(jīng)濟基礎論文聯(lián)盟和社會(huì )基礎，并且在大四時(shí)期面臨就業(yè)的分歧，所以導致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實(shí)也是如此：大學(xué)生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調查中發(fā)現有92%女同學(xué)能正確面對失戀：其中59.1%的女同學(xué)認為可以為以后的戀愛(ài)積累經(jīng)驗;10.6%的女同學(xué)認為無(wú)所謂，可以再找一個(gè);15.2%的女同學(xué)認為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習上往往會(huì )有很大的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛(ài)失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調查中占了3.0%，她們認為失戀后生活沒(méi)有意義，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力。其實(shí)她們的思想是不成熟的，戀愛(ài)難道是生命的全部嗎?沒(méi)有了愛(ài)情，友情和親情依然還會(huì )陪伴你的啊!筆者認為愛(ài)情要能夠承受生離死別，失戀并不可怕，可怕的是你不敢正視失戀。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛(ài)情不是走一條平坦的道路�！睈�(ài)情是生活中美好的事情，但在戀愛(ài)中遭遇挫折是常有的事。在處理失戀的問(wèn)題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德，失戀不失態(tài)，失戀不失志。

　　此項調查也可以反映現代女大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強，善于利用各種宣泄、轉移的方法進(jìn)行處理，尚能安然度過(guò)精神危機，更有者會(huì )獲得不菲的收獲，如不能及時(shí)排除對愛(ài)的絕望，則會(huì )出現一系列消極情緒，對生活和工作學(xué)習都將產(chǎn)生十分不利的影響。

　　5、如果你有男朋友，你們的未來(lái)是什么?

　　大學(xué)生是最具有活力和朝氣蓬勃的一代，對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的遐想和憧憬�！叭绻�你有男朋友你們的未來(lái)是什么?”對這一問(wèn)題的回答16.7%選擇的是“兩人一起考研或找工作，直到走向婚姻”，40.9%選擇的是“盡量朝同一個(gè)目標奮斗”，選擇“未來(lái)有太多變數”的有23.5%，13.6%的同學(xué)是只看到了眼前的認為管不了那么多，現在快樂(lè )第一。

　　在此項調查中有三分之一以上的女大學(xué)生對戀愛(ài)的'未來(lái)是沒(méi)有把握的，她們對愛(ài)情缺少一份承諾。為什么當代女大學(xué)生對自己的愛(ài)情會(huì )缺乏承諾呢?我國女大學(xué)生大多處于18-23歲之間，她們在生理上已經(jīng)成熟，在法律上也已經(jīng)具備了完全的行為責任能力。然而在經(jīng)濟上大多數女大學(xué)生仍然沒(méi)有獨立，很難做出有效的承諾�，F代社會(huì )變化急劇，社會(huì )就業(yè)壓力大，女大學(xué)生未來(lái)的不確定性增大，使她們很難做出承諾。在這種情況下不承諾本身是一種真誠。一些女大學(xué)生本身心理不夠成熟，對責任恐懼和拒絕而逃避。另一些女大學(xué)生根本就視愛(ài)情為刺激和游戲，自然不會(huì )有真誠的承諾。

　　6、你是通過(guò)什么渠道認識你的戀人的?

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，通訊工具的不斷進(jìn)步，現代女大學(xué)生的交友面不斷擴大,課余生活更加豐富多彩，認識朋友的途徑也日益增多。各種朋友都有可能成為親密的戀人，但占主體的是校友和同學(xué)，占了50.8%的比例。在長(cháng)久的相處過(guò)程中，產(chǎn)生了感情，正是所謂的日久生情。有9.1%的同學(xué)是在社會(huì )活動(dòng)中認識的，他們有共同的興趣愛(ài)好，在生活中不斷深入認識對方，有共同的話(huà)題語(yǔ)言和追求，因此很容易能成為戀人。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的日益發(fā)達，也為同學(xué)們認識和尋找戀人提供了良好的平臺，其中4.5%的同學(xué)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認識戀人的，但這是否是一種好途徑還是值得我們大家思考的。有6.1%的同學(xué)是本來(lái)不認識的，偶然邂逅，覺(jué)得好就主動(dòng)追，正所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。會(huì )有此情況發(fā)生的原因是當事人的意識與潛意識目標相符-就是心目中理想愛(ài)人的圖畫(huà)，這幅圖畫(huà)是在家庭、社會(huì )的種.種影響下形成的。一旦現實(shí)生活中出現了類(lèi)似的目標，就會(huì )不知不覺(jué)把腦中的影像投射出去，并采取行動(dòng)，主動(dòng)追求。有39.3%的同學(xué)是經(jīng)過(guò)朋友介紹認識的。這是一種比較古老的方法，但也是不失為一種好方法。

　　7、你和戀人見(jiàn)面的頻率是?

　　一對戀人是否要天天在一起呢?怎么樣的頻率才是最合適的呢?我們對正在談戀愛(ài)和還沒(méi)有談戀愛(ài)的人進(jìn)行了調查，結果是：正在談戀愛(ài)的學(xué)生有14.4%是天天在一起的，18.2%是隔上一、兩天在一起的，28.8%是一周見(jiàn)上兩、三次，21.2%是每月一兩次。該調查數據表明：理想和現實(shí)是有差別的，很多客觀(guān)的因素將影響戀人的見(jiàn)面頻率。

　　8、你和戀人在開(kāi)銷(xiāo)方面是?

　　大學(xué)生往往喜歡浪漫，兩個(gè)人在一起要開(kāi)銷(xiāo)是在所難免的，然而由誰(shuí)支付開(kāi)銷(xiāo)費用呢?調查表明33.3%的同學(xué)在戀愛(ài)中是花男的多女的少，22.7%是誰(shuí)有錢(qián)花誰(shuí)的，30.8%實(shí)行的是aa制。調查顯示沒(méi)有人選擇：“花女的多男的少”該選項。

　　9、你怎樣看待戀愛(ài)中的大學(xué)生同居或婚前性行為?

　　戀愛(ài)觀(guān)念開(kāi)放，傳統道德淡化。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，當今大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)日益開(kāi)放，傳統的道德觀(guān)念逐漸淡化了。在回答“你怎樣看待戀愛(ài)中的大學(xué)生的同居或婚前性行為”的問(wèn)題時(shí)，有8.3%的大學(xué)生認為很正常，持支持態(tài)度;53%的同學(xué)是不反對也不支持的;28%的同學(xué)是反對的;7.6%的同學(xué)認為無(wú)所謂。雖然中國的傳統文化及倫理道德對女大學(xué)生的影響很較深，但隨著(zhù)對方開(kāi)放的范圍的不斷擴大，西方思想的不斷深入影響，當今女大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念也逐漸變得開(kāi)放起來(lái)了。

　　三、【樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)】

　　愛(ài)是一個(gè)美麗而神秘的字眼，也是一個(gè)古老而常新的話(huà)題。愛(ài)情是人類(lèi)獨有的情感，象征著(zhù)純潔、忠貞、美好和神圣。是男女在內心形成的對對方最真摯、最熱烈、最穩定、最專(zhuān)一的情感。愛(ài)情以人的性生理發(fā)育為前提，以人的具有社會(huì )內容思想感情為基礎。當代女大學(xué)生的性生理發(fā)育雖然基本成熟，但性心理還有許多不足，人生觀(guān)不夠穩定，學(xué)習基礎不夠牢固，但大學(xué)生迫切渴望愛(ài)情，但不能正確理解戀愛(ài)的含義。因此，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，使大學(xué)生減少走“彎路”，進(jìn)“死胡同”是必要的。

　　(一)充分認識到愛(ài)情是人生命中最重要的組成部分

　　人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著(zhù)親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結發(fā)夫妻會(huì )最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì )給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責的，但一定要正確認識愛(ài)情。戀愛(ài)是一對男女之間基于一定的客觀(guān)物質(zhì)基礎和共同生活理想，在各自?xún)刃男纬傻淖钫鎿囱瞿�，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔責任、勇于奉獻。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jì)热�，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，當代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛(ài)動(dòng)機不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。

　　(二)充分認識戀愛(ài)觀(guān)包含著(zhù)道德責任感

　　有人會(huì )問(wèn)：“戀愛(ài)是兩個(gè)人之間的事情，和道德有什么關(guān)系?”回答是肯定的。戀愛(ài)與道德有著(zhù)密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著(zhù)兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢?其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè )場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè )主義”成了大學(xué)生的最新理念。

　　戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對道德觀(guān)念的形成和發(fā)展具有顯著(zhù)的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀(guān)念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。

　　(三)充分認識戀愛(ài)觀(guān)受法律法規的約束

　　作為當代大學(xué)生，應具備一定的法律意識和法制觀(guān)念，《法律基礎》是高校大學(xué)生的必修課，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規定，在總則則增加規定夫妻應當相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責任中，重婚追究其刑事責任，因一方重婚而導致的離婚的，無(wú)過(guò)失的一方有權請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規范婚姻關(guān)系。對于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為，大學(xué)生應該有一個(gè)清醒的認識，大學(xué)生應該意識到，規范和約束自己的行為，不僅僅是社會(huì )主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì )主義法律要求。

　　(四)引導大學(xué)生正確處理學(xué)習和戀愛(ài)的關(guān)系

　　在有的同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習，作為學(xué)習的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當低，“一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因為愛(ài)情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識，培養自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因為好奇而過(guò)早涉入愛(ài)情，更不能以愛(ài)情為托詞，來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理。當愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛(ài)觀(guān)實(shí)際是人生觀(guān)的反映，有什么樣的人生觀(guān)，就有什么樣的戀愛(ài)觀(guān)，加強教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，引導他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者。

　　(五)尋找志同道合，互相促進(jìn)的伴侶

　　這是高尚而純潔愛(ài)情的思想基礎。所謂志同道合，就是雙方的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)基本一致。有共同的奮斗目標和生活理想，有相似的人生態(tài)度。人的一切行為都是愛(ài)情支配的。相同的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和生活理想，可以使兩個(gè)人心心相印，對各種事情達成共識，行動(dòng)協(xié)調一致，這樣才能在戀愛(ài)中互相促進(jìn)，達到事業(yè)和學(xué)習和雙利，在婚后的日子里，才能走到永遠，經(jīng)歷任何事情的洗禮。

　　(六)認識愛(ài)情的真諦——理解、信任、責任、奉獻

　　愛(ài)情是兩個(gè)人之間的情感交流，在交流中升華，達到愛(ài)情的頂峰。兩個(gè)人交往隨時(shí)間的增加，彼此多了些了解，兩個(gè)人在一起要學(xué)會(huì )包容、理解。一些細小瑣事，可以放下就不要小題大做。男女雙方都有彼此的交際范圍，經(jīng)常有與其他異性交往、接觸的機會(huì )。愛(ài)情的存在需要愛(ài)情的支持，不能“鉆牛角尖”、不能“小心眼”、不能不信任對方。你曾想過(guò)嗎?你愛(ài)的人你都不信任他(她)，周?chē)�的人�?huì )怎么看。兩個(gè)人確立了戀愛(ài)關(guān)系，彼此間對對方既有了一個(gè)責任，相互支持、相互關(guān)心、相敬如賓、相扶白頭。要懂得奉獻，愛(ài)情不是利益，奉獻出了不一定能得到回報，但愛(ài)情卻是彼此無(wú)私的奉獻。

　　(七)學(xué)會(huì )識別愛(ài)情“真偽”，保護自己

　　在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真偽”那是相當難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著(zhù)無(wú)數無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機里，尤其是女性同學(xué)更應該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真偽”，不要成為愛(ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預示著(zhù)即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì )結出美麗、燦爛的花環(huán)。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇3

　　我就在校大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)做了調查，此次調查為全校范圍內的大學(xué)生，調查不分年級，調查方法為隨機調查，調查全程歷時(shí)一個(gè)星期，受調查對象共計八十五人，部分受調查對象接受的是紙質(zhì)問(wèn)卷調查，另外一部分受調查對象接受的是電子稿問(wèn)卷調查。

　　針對調查所整理的數據，我做了如下的分析：

　　有約87%的受調查者對戀愛(ài)的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認為戀愛(ài)是“是為了排解空虛和寂寞，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)”和“是為將來(lái)的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著(zhù)感覺(jué)走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛(ài)狀況為“正在戀愛(ài)”與“曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調查者的戀愛(ài)狀況出于“觀(guān)望”和“不準備戀愛(ài)”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個(gè)問(wèn)題上，分別有“63%”和“32”的受調查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

　　大學(xué)生們正處在青春期，難免會(huì )有好感的人遇到，在受調查者中，有“33%”的人會(huì )大膽主動(dòng)追求，“10%”的人會(huì )有所暗示，而“25”的人則覺(jué)得不好意思，靜觀(guān)而已，其他人則會(huì )更可能會(huì )在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現在這么開(kāi)放的時(shí)代，我們的大學(xué)生對戀愛(ài)的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過(guò)主動(dòng)(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象，而另外33%為什么不主動(dòng)追求，也許由他們自己的原因。大學(xué)中的戀愛(ài)，現在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調查者認為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著(zhù)順其自然，不能強求的態(tài)度，另外極少數的人將戀愛(ài)當作游戲或者目前對戀愛(ài)沒(méi)概念。有人說(shuō)，戀愛(ài)是大學(xué)的一門(mén)必修課，而事實(shí)情況卻是“33%”的人以前談過(guò)，現在單身，另外“33”的人從未談戀愛(ài)，若出現理想之中的戀人，會(huì )主動(dòng)談一場(chǎng)，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛(ài)。凡事都有個(gè)動(dòng)機，戀愛(ài)也不例外，比如戀愛(ài)有因一見(jiàn)鐘情的，有日久生情的，在戀愛(ài)動(dòng)機上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“積累經(jīng)驗，體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。

　　隨著(zhù)現在生活水平的提高，科學(xué)的進(jìn)步，人們的認知也隨著(zhù)提高，就“自己會(huì )為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎?”這個(gè)問(wèn)題上，“42”的人選擇了“會(huì )”，而“33%”的人選擇了“基本不會(huì )，但有調整”，而“12%”的人選擇了“完全不會(huì )”，剩下的人則認為在這個(gè)問(wèn)題上不好說(shuō)。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習，無(wú)論是小學(xué)初中，高中乃至大學(xué)，這幾個(gè)階段可以說(shuō)是人生中學(xué)習的黃金時(shí)期，但人不能只懂得學(xué)習，作為在大學(xué)生活中另一項我們需要學(xué)會(huì )的就是戀愛(ài)，這沒(méi)有強制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。大學(xué)里，有忙著(zhù)學(xué)業(yè)的，有學(xué)業(yè)戀愛(ài)雙豐收的，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛(ài)的，在我們的受調查者中“20%”的人認為“學(xué)習與戀愛(ài)二者不可兼得，談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習的”，“62%”的人有這種觀(guān)念“愛(ài)情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習，男女朋友之間可以相互監督，促進(jìn)學(xué)習的情況”，而少數者認為“二者沒(méi)有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關(guān)系沒(méi)概念。

　　通常在面對自己的伴侶的時(shí)候，雙方都會(huì )為自己所心愛(ài)的人有所忍讓?zhuān)�我們的調查符合這種情況。在“當雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)，你會(huì )怎么做?”這個(gè)問(wèn)題上，“80%”的人會(huì )因為愛(ài)對方而妥協(xié)退讓?zhuān)��?2%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調查對象中，“40%”的人的愛(ài)情觀(guān)是“一生只愛(ài)一個(gè)人”，“20%”的選擇了“不輕易愛(ài)一個(gè)人”，剩下的“40%”則認為“隨興而為，可同時(shí)愛(ài)多人”。愛(ài)情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛(ài)型”、“游戲愛(ài)型”、“友誼愛(ài)型”、“現實(shí)愛(ài)型”、“瘋狂愛(ài)型”以及“奉獻愛(ài)型”�！�80%”的人還是相信愛(ài)情的，有四層的人持“結婚時(shí)一定要有愛(ài)情”�！霸谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì )，你認為存在美好的愛(ài)情嗎”這個(gè)問(wèn)題下，接近六層的人認為還是有美好的愛(ài)情的。

　　針對問(wèn)卷中的數據，我得出這樣一個(gè)結論，當代大學(xué)生面對戀愛(ài)還是抱著(zhù)一種可有可無(wú)的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì )給我們帶來(lái)一種不負責任的結果。

　　總之戀愛(ài)雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿;尊重對方的獨立人格，興趣愛(ài)好，學(xué)習工作，社交活動(dòng)等等�？傊�，任何一方都不能只要求對方履行義務(wù)而自己卻不承擔相應的義務(wù)。

　　要忠貞專(zhuān)一，就是愛(ài)一個(gè)人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。

　　戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現在隨意流露熱情和過(guò)早的.親昵�！蔽覀円�做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好處。

　　要理智和寬容，戀愛(ài)中的失戀是難免的，作為一個(gè)有理想、有修養、有道德的大學(xué)生，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒(méi)什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛(ài)情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習中。再次，要作到失戀而不失德，愛(ài)情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現。

　　盡管我們追求美好愛(ài)情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主，青年學(xué)生對愛(ài)情的追求并不意味著(zhù)對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什么�！泵鎸Ψ敝氐膶W(xué)習任務(wù)，時(shí)間和精力是有限的，如何處理好學(xué)習和愛(ài)情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我們應該明白，如果人生是一曲交響樂(lè )的話(huà)，愛(ài)情這一旋律的出現，只有恰到好處，才能使人生的交響樂(lè )更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　此次調研使用軟件“問(wèn)卷星”制作問(wèn)卷后在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)放，并回收統計結果。20xx年10月23日-20xx年10月25日三天時(shí)間內共回收有效問(wèn)卷102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。

　　(1)調查顯示，在被調查的對象中，47.06%的人是談過(guò)戀愛(ài)的，52.94%的人回答否。由數據可見(jiàn)，如今的大學(xué)生其愛(ài)情觀(guān)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。談戀愛(ài)在大學(xué)校園已是非常正常的事情了。

　　(2)調查顯示，在被調查的對象中，有13.73%的人并不想談戀愛(ài)而是想以學(xué)業(yè)為重;有79.41%對的人其戀愛(ài)動(dòng)機是為了尋找人生伴侶共同進(jìn)步;盡管調查顯示有接近八成的人其戀愛(ài)動(dòng)機是積極向上的，但還是有6.86%大學(xué)生對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)把握不定，看到周?chē)�的人在談戀�?ài)便選擇盲目從眾而談戀愛(ài)。因此端正戀愛(ài)動(dòng)機也有它的必要性。

　　(3)調查顯示，約有七成的大學(xué)生對選擇戀愛(ài)對象時(shí)所考慮的因素偏重于“共同話(huà)題等精神上的契合”，可見(jiàn)他們的思想還是趨于成熟的。而樣貌、身高等外表因素、家庭情況或有無(wú)事業(yè)心這些因素也占一定比例。

　　(4)調查顯示，在被調查的對象中，38.24%的人認為自己不具備迎接/拒絕愛(ài)的能力;61.76%的人認為自己具備能力在面對別人示愛(ài)時(shí)能及時(shí)做出自己的選擇。

　　(5)調查顯示，遭受戀愛(ài)挫折時(shí)，超過(guò)一半的人能坦然面對。但是仍有7.84%的人其心態(tài)不可取，選擇偏激報復。愛(ài)情是生活中美好的事情。在處理戀愛(ài)挫折的問(wèn)題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德、失戀不失態(tài)、失戀不失志。

　　(6)調查顯示，多數人贊成戀愛(ài)是婚姻的基礎這一說(shuō)法。還有超過(guò)一半的大學(xué)生表示可以接受婚前性行為，可見(jiàn)性在大學(xué)已經(jīng)不是禁忌的話(huà)題。人的觀(guān)念開(kāi)放了，對于婚前性行為的態(tài)度大多數人表示“只要兩情相悅就可以”。相比起以前的封建思想，現在的大學(xué)生在思想上開(kāi)放了很多。因此，性教育的科普也極其重要!

　　(7)調查問(wèn)卷中對于大學(xué)生戀愛(ài)成功與否的預估，選擇可能可以及可以成功的人占多數，可見(jiàn)多數大學(xué)生對大學(xué)戀愛(ài)是期待的并且相信堅持走下去會(huì )有沒(méi)好結果。最后關(guān)于愛(ài)江山還是愛(ài)美人這一歷史悠久的問(wèn)題，多數人還是選擇江山社稷為重啊。

　　愛(ài)情是美妙的，它教會(huì )我們許多的人生道理，作為當代大學(xué)生應當樹(shù)立良好的愛(ài)情觀(guān)，愛(ài)情不是自私地占有對方的感情，而是自覺(jué)自愿地為所愛(ài)的人付出感情、承擔責任。要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，才能使大學(xué)生的戀愛(ài)減少走“彎路”、進(jìn)“死胡同”的可能性。因此，作為大學(xué)生我們對于戀愛(ài)要有正確的態(tài)度，端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)過(guò)程中學(xué)會(huì )尊重對方，進(jìn)而使自己在未來(lái)婚姻道路上更加順利。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇4

　　摘要：愛(ài)情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。 從大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)出發(fā)，立足問(wèn)卷調查，以大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)為主題，用真實(shí)數據分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān)，從而引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戀愛(ài)觀(guān)；調查

　　愛(ài)情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì )有不同的看法也就是戀愛(ài)觀(guān)不一樣。戀愛(ài)觀(guān)就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養愛(ài)情過(guò)程的思想觀(guān)念。在當今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。 欲通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

　　一、研究方法和研究對象

　　1．研究方法。本次調查采用自編的《關(guān)于當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查問(wèn)卷》，內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

　　2. 研究對象。本次調查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機抽樣調查。本次調查發(fā)放問(wèn)卷80份，回收79份，有效率為98.75％。

　　3. 調查時(shí)間為20xx年10月。

　　二、調查結果分析

　　(一) 大一學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大一學(xué)生接受調查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人，正在戀愛(ài)中的也僅有4人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示，70%的.大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對，對于戀愛(ài)動(dòng)機大多數學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì )再找一個(gè)，只有10%的人會(huì )悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中，大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數人表示學(xué)習更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛(ài)成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

　�。ǘ�）大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大二學(xué)生接受調查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

　　1. 在已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。

　　2. 在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50％，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對待感情的方式取向實(shí)際，另一部分人則對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫，表現出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

　　3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60％的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％―65％才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

　　4. 在如何對待失戀的問(wèn)題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20％，同時(shí)50％的男生或女生都表示會(huì )再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè )觀(guān)。

　　5. 在對戀愛(ài)對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。

　　6. 在對待對方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數男生會(huì )認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達、大方。

　　大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

　�。ㄈ�）大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大三學(xué)生接受調查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調有關(guān)系。在接受調查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

　　調查也顯示，大三學(xué)生比較現實(shí)，21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會(huì )因為工作.家庭等原因而不會(huì )發(fā)展成為婚姻。

　　針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白，部分表示不會(huì )表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對戀愛(ài)的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養，戀人品行成為主要依據，家庭經(jīng)濟背景也很重視。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇5

　　[摘要]愛(ài)情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。我這篇調查報告以我所在的大學(xué)——山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為基點(diǎn)，進(jìn)而折射出大學(xué)生普遍的戀愛(ài)觀(guān)。本次調查的目的是讓大學(xué)生了解自己的戀愛(ài)觀(guān)，從而引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

　　[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；戀愛(ài)觀(guān)；調查

　　從我本人來(lái)說(shuō)，我現在是大二的學(xué)生。我到現在為止，從沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。在我看來(lái)，戀愛(ài)是一種負擔，一旦戀愛(ài)，彼此的心里都得裝著(zhù)對方，都是對方的羈絆。時(shí)間和精力都耗費在之中，是我所不能容忍的。但是我和其他人交流過(guò)，他們大多數和我的想法不同，他們覺(jué)得戀愛(ài)是一種經(jīng)歷，是人生的一種財富，每個(gè)人在大學(xué)都應該經(jīng)歷，大學(xué)的戀愛(ài)是純潔的，不摻雜雜質(zhì)的。鑒于對愛(ài)情的不同觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)始這場(chǎng)調查。

　　一、研究方法和研究對象

　　1．研究方法。本次調查采用個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng)，希望以此真實(shí)、客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

　　2. 研究對象。本次調查選取了東方學(xué)院在校本科學(xué)生，隨機專(zhuān)訪(fǎng)了在校生女生30人，男生30人。

　　3. 調查時(shí)間為20xx年5月。

　　二、調查結果分析

　　(一) 在校生女生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　女生接受調查的有30人。女生中有6人至今沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，在談過(guò)戀愛(ài)的24人中，有22人正在戀愛(ài)中。

　�。ǘ�）在校生男生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　男生接受調查的有30人。男生中有1人至今沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，在談過(guò)戀愛(ài)的29人中，有27人正在戀愛(ài)中。

　　1. 在已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。

　　2. 在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50％。

　　3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60％的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

　　4. 在如何對待失戀的問(wèn)題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20％，同時(shí)50％的男生或女生都表示會(huì )再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè )觀(guān)。

　　5. 在對戀愛(ài)對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。

　　針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的`看待失戀，少數人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白，部分表示不會(huì )表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對戀愛(ài)的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養，戀人品行成為主要依據，家庭經(jīng)濟背景也很重視。

　　在上述調查中，男生的戀愛(ài)比率明顯比女生高，這有很大一部分原因是得益于我們經(jīng)管類(lèi)學(xué)校男女比率1:3的現狀。這樣的話(huà)，目前我們國家男女比率嚴重失調，那么可以推測未來(lái)男生的單身率會(huì )較高！

　　因為我所調查的范圍比較小，內容單一，所以從網(wǎng)上搜集了一些大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的調查。我發(fā)現現在的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，普遍比我們的父輩開(kāi)放，大家在戀愛(ài)上責任感普遍比較弱，不像我們的父輩“不在乎曾經(jīng)擁有只在乎天長(cháng)地久”的戀愛(ài)觀(guān)，而我們這一輩普遍承認“只在乎曾經(jīng)擁有不在乎天長(cháng)地久”的戀愛(ài)觀(guān)，而女生越來(lái)越在乎對方的家室、背景等比較表面的東西。

　　戀愛(ài)觀(guān)無(wú)所謂對錯，只不過(guò)我們每個(gè)人應該用心對待自己的每一段感情，別把感情當兒戲。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇6

　　作家羅蘭說(shuō)過(guò)，“愛(ài)情是一種力量，它可以使一個(gè)人得到鼓勵和激發(fā)，而更有創(chuàng )造性，更有沖力，也更愛(ài)這個(gè)世界�！笨梢�(jiàn)，當人們擁有了純真、圣潔的愛(ài)情后，會(huì )使自身變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，乃至對整個(gè)社會(huì )都產(chǎn)生強烈的責任感。不過(guò)，矛盾是具有兩面性的。當一個(gè)人的戀愛(ài)觀(guān)消極甚至不健康時(shí)，其產(chǎn)生的破壞力也是無(wú)法估量的!而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了向往�？墒怯捎谖覀兡挲g尚低，涉世太淺，所形成的戀愛(ài)觀(guān)也是多種多樣，所以我通過(guò)進(jìn)行校內問(wèn)卷調查，來(lái)探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)以及形成的原因及造成的影響，以期引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

　　問(wèn)卷調查活動(dòng)于20xx年5月28日在東北財經(jīng)大學(xué)校本部進(jìn)行，為了更加真實(shí)、客觀(guān)、全面地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，本次問(wèn)卷調查采取不記名方式。本次調查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機抽樣調查。共發(fā)放調查問(wèn)卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報告結合同學(xué)們的回答結果展現大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，并從中展開(kāi)一些必要的討論，對一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據。

　　調查結果與分析

　　一、選擇男(女)朋友的主要依據是什么?

　　當我們確定戀愛(ài)對象前，首先遇到的問(wèn)題就是以何種標準來(lái)選擇相知的伴侶。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，這一標準也會(huì )因為主客觀(guān)原因發(fā)生更改，并不是一成不變的。究竟“一見(jiàn)鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢?也許調查結果會(huì )給我們一些啟示。據調查，39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問(wèn)題;32.4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個(gè)人非常重要，因為當你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼，那就意味著(zhù)一場(chǎng)災難�！币虼巳似泛椭救な�72.1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據。這是一種比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，當大學(xué)生情侶離開(kāi)校園走向社會(huì )、擔當家庭責任的現實(shí)問(wèn)題直接擺在面前時(shí)，理想化的愛(ài)情能否維持就很難預測了�？档略凇秾�愛(ài)和崇高的感性的觀(guān)察》一文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“從男女兩種不同的性別來(lái)看，女人屬于美的類(lèi)型，男人屬于崇高的類(lèi)型，對女人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是蠢笨。這說(shuō)明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區別的。而調查也證實(shí)了這一點(diǎn)。有15.6%的同學(xué)是以對方的相貌為依據的，其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿(mǎn)足為目的之愛(ài)情，是一種對“情欲之愛(ài)”的追求。這類(lèi)愛(ài)情很難維持長(cháng)久。問(wèn)題是天長(cháng)日久的相處會(huì )使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力，希望有一個(gè)能力比較強的男朋友，9.6%看重能力的同學(xué)中就有69.6%的女生。

　　遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會(huì )，一般中介為了長(cháng)期經(jīng)營(yíng)考慮，只要有關(guān)部門(mén)介入他們都會(huì )歸還中介費。法律界人士提醒同學(xué)們，最好與中介簽合同，要注意一些細節問(wèn)題。如果沒(méi)有任何問(wèn)題，最好不要輕易交中介費，以防上當。

　　二、大學(xué)生在大學(xué)里談戀愛(ài)的最初動(dòng)機是什么?

　　據《新快報》報道，河北曾經(jīng)發(fā)生了一次網(wǎng)戀悲劇，故事的女主人公把她網(wǎng)戀的男人給殺了，又引發(fā)了人們對網(wǎng)戀的深思，象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢?面對這新時(shí)代的愛(ài)情，你應該怎么做呢?我想每個(gè)人心中都有一個(gè)答案，關(guān)鍵看你怎么去認識這個(gè)問(wèn)題，怎么去對待這個(gè)問(wèn)題!!!

　　在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費習慣的調查中，我們發(fā)現具有以存錢(qián)、記賬為代表的良好的消費習慣的學(xué)生數量占的比例未達到三分之一的比例，而有下一階段消費計劃的人數也不足二分之一，而對于自己的消費大多數同學(xué)則表示沒(méi)什么感覺(jué)，只有小部分人總結為比較節儉。我們不難總結出目前學(xué)生們的科學(xué)消費意識還很淡泊，對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏。

　　這與從眾心理有關(guān)。在一個(gè)群體中(如一宿舍)，如果大部分人都在談戀愛(ài)，剩下的人也會(huì )受到影響。處在青年期的大學(xué)生，往往對自我缺乏充分的肯定，甚至有人會(huì )為自己沒(méi)有戀人而自卑，所以他們不會(huì )“逆潮流而動(dòng)”。

　　高爾基說(shuō)：“在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍貴的了�！毙睦韺W(xué)告訴我們，人的需要產(chǎn)生動(dòng)機，而動(dòng)機支配著(zhù)行為。因此，在研究大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的時(shí)，對這一動(dòng)機進(jìn)行了調查研究。

　　調查發(fā)現有7.8%的同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺(jué)得自己沒(méi)面子才開(kāi)始談戀愛(ài)的，是一種趕潮流現象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒(méi)有戀人而自卑，所以她們不會(huì )“逆潮流而行”的。有31.7%的同學(xué)則是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)生后，對于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對一個(gè)完全陌生的新環(huán)境，內心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個(gè)可以聽(tīng)自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會(huì )認為異性交往起來(lái)往往比同性要容易得多。當兩個(gè)人交往加深時(shí)，也就不可避免地會(huì )發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊，很多同學(xué)都是背景離鄉來(lái)到很遠的地方求學(xué)，遠離父母，即使想傾訴也不現實(shí)的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊，正如“遠水救不了近火”。而此時(shí)愛(ài)情就將是生活中一個(gè)很好的依附。8.5%的同學(xué)是因為對方追求的激烈，不好意思拒絕(71%是女生)。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對方的'某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了，是志同道合型的。

　　三、大學(xué)生談戀愛(ài)會(huì )對自身產(chǎn)生何種影響?

　　有專(zhuān)家指出：“對青年人來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說(shuō)一個(gè)人進(jìn)入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀(guān)上發(fā)生了很大的變化，那么導致這種變化的最大因素，大概莫過(guò)于戀愛(ài)的影響�！币虼�，我們對大學(xué)生談戀愛(ài)對自身的影響這一問(wèn)題進(jìn)行了調查。調查表明57%的同學(xué)認為戀愛(ài)對自身的影響是因人而異的，因為每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等都是不同的，因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20.2%的同學(xué)認為學(xué)習生活更有動(dòng)力，此類(lèi)學(xué)生樹(shù)立了正確的戀愛(ài)觀(guān)，能正確地處理學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系，具有積極的心態(tài)。當愛(ài)情遭受挫折時(shí)能較好地應對挫折，有利于學(xué)習生活。其中4.5%的同學(xué)認為只有“兩人”世界，脫離集體;5.7%的同學(xué)認為影響了正常的同學(xué)交往。這10.2%認為戀愛(ài)對自身產(chǎn)生消極影響的同學(xué)中有55.8%的同學(xué)正在戀愛(ài)的，58.4%的同學(xué)是女生。由此看來(lái)戀愛(ài)對女生的消極影響遠大于男生。

　　四、如果當戀愛(ài)失敗時(shí)，你認為對你以后的學(xué)習生活意味著(zhù)什么? 大學(xué)生戀愛(ài)猶如空中樓閣一樣，缺乏經(jīng)濟基礎和社會(huì )基礎，并且在大四時(shí)期面臨就業(yè)的分歧，所以導致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實(shí)也是如此：大學(xué)生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調查中發(fā)現有92.4%同學(xué)能正確面對失戀：其中57%的同學(xué)認為可以為以后的戀愛(ài)積累經(jīng)驗;16.2%的同學(xué)認為無(wú)所謂，可以再找一個(gè);14.1%的認為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習上往往會(huì )有很大

　　愛(ài)情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì )有不同的看法也就是戀愛(ài)觀(guān)不一樣。戀愛(ài)觀(guān)就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養愛(ài)情過(guò)程的思想觀(guān)念。在當今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

　　的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛(ài)失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調查中占了8.0%，他們認為失戀后生活沒(méi)有意義，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛(ài)情不是走一條平坦的道路�！痹趷�(ài)情中遭受挫折，其實(shí)不是什么大不了的事。此項調查也可以反映現代大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強，善于利用各種宣泄、轉移的方法進(jìn)行處理，更有人會(huì )獲得不菲的收獲。

　　對大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的意見(jiàn)和建議：

　　大部分學(xué)長(cháng)都忠告計劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主。長(cháng)期的兼職，最好是在寒假或暑假時(shí)參加。

　　1、要正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應該以學(xué)業(yè)為重，因為學(xué)習是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情，主張事業(yè)為主，不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話(huà)，愛(ài)情也能對事業(yè)起到催化作用。

　　2、要能夠承擔戀愛(ài)挫折。正視現實(shí)，愛(ài)情是雙向、相互的，以雙方的愛(ài)情為基礎，失去任何一方，愛(ài)情就會(huì )失去了平衡，戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對另一方愛(ài)得有多深，都是不現實(shí)的了，作為有理智的大學(xué)生應該正視這一現實(shí)。要設身處地的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的陰影。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當的方式進(jìn)行宣泄。向可以信任的師長(cháng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱，也可以寫(xiě)日記或寫(xiě)信。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深，無(wú)法排解時(shí)，也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)�？梢远嘟灰恍┡笥�，多參加一些集體性的娛樂(lè )活動(dòng)，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時(shí)難以適應，所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己，不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，盡快投入到學(xué)習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛(ài)是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛(ài)情，擺正愛(ài)情的位置，處理好愛(ài)情于學(xué)習，愛(ài)情于人生，愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。

　　3、端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。

　　雖然我們完成了09年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但是我們大學(xué)生實(shí)踐之路仍然沒(méi)有完成，我們大學(xué)生的實(shí)踐之路仍然很漫長(cháng);雖然我們通過(guò)自己的努力，通過(guò)我們前期出色的準備工作非常完美的完成了此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但是以后的實(shí)踐之路上還會(huì )有更多的艱難險阻，以后的實(shí)踐之路還會(huì )更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財富的我們定會(huì )在此次社會(huì )實(shí)踐的基礎上，發(fā)揚大學(xué)生和年輕人的優(yōu)良品格，再接再厲，積極創(chuàng )新，定能出色的完成我們的人生規劃，享受俯瞰人生藍圖的愉悅;實(shí)現我們的人生目標，回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峰，品味一覽眾山小的快感。

　　對于學(xué)校的意見(jiàn)和建議：

　　1、加強大學(xué)生的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是懵懵懂懂的，并不是十分了解。如果缺

　　乏性教育，在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯誤，甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì )造成心理或生活上的壓力和障礙，對于大學(xué)生的健康成長(cháng)是十分不利的。

　　2、加強校園文化建設。要通過(guò)利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫(huà)、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心;加強大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )資源，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度，調節同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養健全的人格。

　　3、加強學(xué)生成才教育，引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛(ài)情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(cháng)，荒廢學(xué)業(yè)很前途。

　　通過(guò)此次的問(wèn)卷調查，我更加清楚地了解了當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念，并結合調查結果抒發(fā)了自己的一些看法和建議，誠摯地希望大學(xué)生們可以在健康的戀愛(ài)觀(guān)的指導下，讓自己的愛(ài)情之花可以開(kāi)放得更加美麗。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇7

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的思想觀(guān)念也發(fā)生了很大的變化，大學(xué)生作為一個(gè)重要的群體，其戀愛(ài)觀(guān)念的影響不容忽視。為了了解大學(xué)生對戀愛(ài)的態(tài)度和看法，我們進(jìn)行了一次戀愛(ài)觀(guān)調查。

　　一、調查方法

　　本次調查采用了問(wèn)卷調查的方式，針對不同性別、年齡、專(zhuān)業(yè)和學(xué)歷等因素設定了不同的問(wèn)卷，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和線(xiàn)下發(fā)放的方式收集了500份有效問(wèn)卷。

　　二、調查結果

　　1.愛(ài)情觀(guān)

　　在愛(ài)情觀(guān)方面，約70%的受訪(fǎng)者認為“真愛(ài)可以讓人變得更好”，但也有30%的人認為“愛(ài)情是一廂情愿的感情，不可靠”。這說(shuō)明大學(xué)生的愛(ài)情觀(guān)仍然存在差異。

　　2.另一半選擇標準

　　在選擇另一半時(shí)，大學(xué)生最看重的是相貌（40%），其次是性格（35%），再次是家庭背景（15%），只有10%的人關(guān)注學(xué)歷或職業(yè)。

　　3.交往時(shí)間

　　大學(xué)生交往時(shí)間較長(cháng)，60%以上的人希望交往1年以上，只有20%的人希望在幾個(gè)月內就有決定。

　　4.戀愛(ài)預期

　　大學(xué)生對戀愛(ài)的預期也不盡相同，有些人希望戀愛(ài)可以結婚（40%），有些人則只是抱著(zhù)玩玩的想法（35%），還有20%的人認為戀愛(ài)就是談戀愛(ài)，沒(méi)有具體的想法。

　　5.戀愛(ài)行為

　　大學(xué)生的戀愛(ài)行為也存在不同，有些人會(huì )主動(dòng)追求喜歡的人（40%），有些人則更喜歡被追求（30%），還有30%的人認為不喜歡明確表示，想保持一種曖昧狀態(tài)。

　　三、調查分析

　　通過(guò)本次調查可以看出，大學(xué)生對愛(ài)情的看法存在分歧，同時(shí)在相貌、性格等方面選擇另一半的標準也與我們的期望不盡相同。此外，大學(xué)生在戀愛(ài)行為上也有不同的表現，有些人更加主動(dòng)追求，有些則相對被動(dòng)�？傊�，這些差異顯示出大學(xué)生在戀愛(ài)方面還需要認真思考和探索。

　　四、建議

　　基于此，我認為我們應該從以下幾個(gè)方面入手：

　　1.理性看待愛(ài)情，避免過(guò)多追求浪漫和激情，認識到令人愉悅的'戀愛(ài)是有打磨時(shí)間和互相幫助的過(guò)程。

　　2.豐富自己的人生閱歷，不僅可以增加自己的談資，還能提高自己的氣質(zhì)和魅力，為自己獲得更好的愛(ài)情提供可能性。

　　3.培養社交的能力，在社交中學(xué)會(huì )與人溝通和相處，結交更多的朋友和同學(xué)，避免單一和封閉的戀愛(ài)關(guān)系。

　　4.意識到自己存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)調整自己的觀(guān)念和應對策略，更好地適應戀愛(ài)的環(huán)境和挑戰。

　　5.學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)和呵護，不僅是對另一半的關(guān)心和照顧，也包括對自己的積極心態(tài)和負責任的態(tài)度。

　　綜上，大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)調查報告為我們提供了一些有用的啟示和思路，也反映了大學(xué)生戀愛(ài)的不同表現和需要關(guān)注的問(wèn)題。希望大學(xué)生朋友們能夠在戀愛(ài)中做出更理性和成熟的選擇，為自己帶來(lái)更多的幸福和美好。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇8

　　調查時(shí)間：20xx年4月15日至20xx年5月15日

　　調查對象：XXX校學(xué)生

　　調查方法：采用了分層抽樣，隨機抽樣對各學(xué)院各的學(xué)生進(jìn)行了戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)題的抽樣。主要采取書(shū)面調查法中的問(wèn)卷調查，共發(fā)出紙質(zhì)問(wèn)卷60份，回收50份，問(wèn)卷回收率為83%;同時(shí)發(fā)起網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò )日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問(wèn)卷的補充，收集到8份。共58份。

　　一、我校戀愛(ài)觀(guān)的現狀

　　戀愛(ài)觀(guān)是一的觀(guān)、觀(guān)、價(jià)值觀(guān)在戀愛(ài)問(wèn)題上的集中體現，是對戀愛(ài)和愛(ài)情所持的基本觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。大學(xué)是人黃金階段，也是人生戀愛(ài)觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，在此通過(guò)問(wèn)卷調查的形式，對我校戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了一個(gè)調查，了解我校大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)的現狀。

　　(一)大學(xué)生戀愛(ài)現狀

　　接受調查的學(xué)生年齡在18~23歲，其中男生31人占53、4%，27人占46、6%，調查結果我們可以發(fā)現有近67%大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷或正在戀愛(ài)，且男生戀愛(ài)比率較女生高，同時(shí)大學(xué)生戀愛(ài)在、大二、大所占的比例呈上升趨勢。戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)的一大組成部分。

　　(二)大學(xué)生的戀愛(ài)態(tài)度

　　大學(xué)生對在校期間談戀愛(ài)的看法

　　大學(xué)生對戀愛(ài)所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學(xué)生認為，大學(xué)生談戀愛(ài)無(wú)可厚非，是一種正�，F象，因而持積極態(tài)度。只有少部分認為不好。顯而易見(jiàn)，大學(xué)生認為在校談戀愛(ài)是一種正�，F象。

　　(三)大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機

　　表3調查顯示，大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對于美好愛(ài)情的追求和向往，更多的是出于愛(ài)情以外的原因，包括寂寞、好奇、從眾心理等等，極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài)。

　　(四)在戀愛(ài)中的消費態(tài)度

　　可以看出來(lái)，大部分大學(xué)生認為應該是男生掏錢(qián)，這點(diǎn)還是受傳統文化的影響，有一部分認為應該AA制，共同付出共同承擔;而女生掏錢(qián)的情況和不分彼此的情況相對較少。

　　(五)失戀后的.擺脫方法

　　對于失戀以后的擺脫方法，大部分學(xué)生選擇了理性的方法，比如轉移注意力，或者找好友傾訴，但也有一部分不知道去化解失戀的痛苦，選擇報復對方來(lái)達到內心的平衡。

　　二、大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)及存在問(wèn)題分析

　　(一)大學(xué)生戀愛(ài)心理特征

　　1、依賴(lài)心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他呵護與關(guān)愛(ài)所致，屬于情感寄托型的戀愛(ài)動(dòng)機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫，需要來(lái)傾訴。

　　2、孤獨心理。有的同學(xué)覺(jué)得自己在大學(xué)里一個(gè)人太寂寞，整天無(wú)所事，急于找另一半來(lái)跟自己度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光。

　　3、游戲心理。其戀愛(ài)動(dòng)機是為了滿(mǎn)足與異性交往的欲望，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負責任的態(tài)度。

　　4、大眾心理。周?chē)�人都談戀�?ài)了，自己還沒(méi)談戀愛(ài)覺(jué)得很沒(méi)面子。

　　(二)當代大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)存在的問(wèn)題

　　大學(xué)是學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí)卻往往不夠理性，本次調查結果凸顯大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)的迷茫與困惑。

　　1、戀愛(ài)動(dòng)機不明確。調查顯示，高達25%的大學(xué)生因為一個(gè)人孤單，內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)緊張的之后，進(jìn)入了一個(gè)相對放松的，在學(xué)習不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習失去興趣，于是便將注意力轉移到談情說(shuō)愛(ài)上，以尋求短暫的。

　　2、不注重戀愛(ài)的結果。目前戀愛(ài)的大學(xué)生，有相當一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)之后的發(fā)展，只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛(ài)，便覺(jué)得大學(xué)不完整，而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建，這就造成畢業(yè)那天一起失戀成為一種正�，F象。有24%的同學(xué)從未考慮過(guò)戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系，在愛(ài)情觀(guān)上表現出不負責的態(tài)度。

　　3、道德觀(guān)念淡化。在調查中我們發(fā)現有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現出大學(xué)生對婚前性行為的開(kāi)放及不負責的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴重后果。

　　4、愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當。調查結果顯示只有25%的大學(xué)生認為戀愛(ài)影響學(xué)習。在愛(ài)情與學(xué)業(yè)面前，多數同學(xué)把愛(ài)情放在較重要的位置上，認為只要有愛(ài)情，其它一切都不重要了。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇9

　　前言

　　課題選擇目的。處于大學(xué)的我們已不像高中那樣把所有的時(shí)間放在學(xué)習上，我們有更多自主安排的時(shí)間，課外生活更加豐富。并且不像高中一樣禁止戀愛(ài)，關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)這個(gè)話(huà)題是與我們最為密切的話(huà)題，它已成為眾人談?wù)摰慕裹c(diǎn)，對這個(gè)眾說(shuō)風(fēng)云的話(huà)題，我們作為大學(xué)生也十分感興趣。借此次馬克思課的社會(huì )實(shí)踐調查，我們六人組進(jìn)行了大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查，同時(shí)也是為了更加透徹地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，并通過(guò)此次調查隊社會(huì )作出一定的數據和結論。

　　我們從開(kāi)始最初的問(wèn)卷設計，到現在數據的統計和報告的撰寫(xiě)一共差不多兩周，調查對象是山輕工大一到大四的學(xué)生；調查范圍是有關(guān)大學(xué)生對戀愛(ài)問(wèn)題的認識，以及對其戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行調查；調查方法為問(wèn)卷發(fā)放填寫(xiě)，從而根據調查結果進(jìn)行報告填寫(xiě)。

　　課題調研、分析和完形的時(shí)間進(jìn)度。課題調研以發(fā)放問(wèn)卷調查形式進(jìn)行，設計問(wèn)卷用去了三天時(shí)間，問(wèn)卷打印發(fā)放到收回用五天時(shí)間，(這段時(shí)間在考會(huì )計證）。分析問(wèn)卷今天下午才開(kāi)始，晚上結束啦·····本次問(wèn)卷發(fā)出120份，回收119份，有效率為99·17%。

　　一、調查結果說(shuō)明

　　調查分為大一到大四的學(xué)生，對年級的不同進(jìn)行結果說(shuō)明：

　�。ㄒ唬┐笠坏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大一學(xué)生接受調查的有30人，男生16人，女生14人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有6人，正在戀愛(ài)中的也僅有6人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示，81%的大一學(xué)生都表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對，對于戀愛(ài)動(dòng)機大多數學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，80%的人對失戀都無(wú)所謂，22%的人會(huì )再找一個(gè)，只有7%的人會(huì )悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，64%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中，大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數人表示學(xué)習更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛(ài)成功率上，75%的學(xué)生選擇“很小”。

　�。ǘ�）大二的學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　2大二學(xué)生接受調查的有70人，男生36人，女生各34人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

　　大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

　�。ㄈ�）大三的學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大三學(xué)生接受調查的有25人，其中男生12人，女生13人。在受調查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調有關(guān)系。在接受調查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

　　調查也顯示，大三學(xué)生比較現實(shí)，25人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會(huì )因為工作.家庭等原因而不會(huì )發(fā)展成為婚姻。

　　針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。71％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在62％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有61％的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白，部分表示不會(huì )表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對戀愛(ài)的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養，戀人品行成為主要依據，家庭經(jīng)濟背景也很重視。

　　總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對現實(shí)，但現實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對愛(ài)情仍有美麗的向往。

　�。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大四學(xué)生共有10人參加填表，男生7人，女生3人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調查表中表現了一下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1.只有24%的人認為戀人是原來(lái)所理想的人，76%的人認為不是。

　　2.對于是否與戀人走到永遠的問(wèn)題上，認為可以的只有3人。

　　3.對于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。

　　4.對于戀愛(ài)與學(xué)習，6人表示同等重要，3人表示戀愛(ài)重要。

　　5.對于分手后的態(tài)度，有2人表示會(huì )傷心欲絕，大多數人表示可以再找。

　　6.對同居的態(tài)度，不贊成的有2人，其他人則持不反對態(tài)度。

　　從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多3了，看法也就更加務(wù)實(shí)。對于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀(guān)的認為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的'事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(cháng)時(shí)間反而會(huì )暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì )產(chǎn)生美。雖然大四的學(xué)生對于戀愛(ài)的思想更加成熟、更加現實(shí)了，可是他們對于戀愛(ài)所要承擔的責任卻沒(méi)有完全認識清楚，許多人都是抱著(zhù)嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì )帶給自己與對方更大的傷害。

　　綜合上述四個(gè)不同年級的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，不難看出，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的擴展，社會(huì )閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步一步走向成熟和現實(shí)。大一對愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟。

　　二、原因分析

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)生戀愛(ài)心理特征

　　1.性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

　　2.急于求成的占有心理。與高校聚集著(zhù)才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執地認為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

　　3.依賴(lài)心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。

　　4.補償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì )地位、經(jīng)濟等方面的補償。

　　5.游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機是：滿(mǎn)足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。

　　大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì )群體，今后的生活還會(huì )動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。

　�。ǘ�）當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)存在的問(wèn)題

　　由于性心理上的不成熟，不恰當的戀愛(ài)觀(guān)也出現在了大學(xué)生的戀愛(ài)當中。表現出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周?chē)�環(huán)境的影響。

　　1．因為空虛而愛(ài)。調查顯示，6.7%的大學(xué)生因為內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習之后，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，思想很消極，什么目

　　4的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，缺少學(xué)習動(dòng)力、目標的大學(xué)生于是將心理轉到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè )。

　　2．擇偶動(dòng)機不純。據分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機不純。當代大學(xué)生在選擇對象的時(shí)候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現有利用價(jià)值，就會(huì )采取一切措施，進(jìn)行攻擊，為達目的不擇手段。

　　3．好奇心較重。當代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現在主體意識發(fā)展了，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀(guān)上表現出不負責任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。

　　4．不注重戀愛(ài)的后果。當代大學(xué)生的心理大多數都存在著(zhù)這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久”，很多青少年帶著(zhù)這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當成“愛(ài)的初體驗”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正�，F象。但雙方也表現出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀(guān)，在乎愛(ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結局，從而體現了當代大學(xué)生對愛(ài)情的不負責任。

　　5．道德觀(guān)念淡化。長(cháng)期以來(lái)中國的傳統道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著(zhù)西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開(kāi)放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀(guān)念逐漸開(kāi)放起來(lái)，而忽視了結果和道德。加之生理和心理的原因，即出現了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。

　　三、解決問(wèn)題的思路或建議

　　針對上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為正確引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān)，特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會(huì )具有不可推卸的責任，應為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān)，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應該怎樣做。

　�。ㄒ唬┏浞终J識到戀愛(ài)要受法律法規的約束

　　作為當代大學(xué)生，應具備一定的法律意識和法制觀(guān)念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規定，在總則則增加規定夫妻應當相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責任中，重婚追究其刑事責任，因一方重婚而導致的離婚5的，無(wú)過(guò)失的一方有權請求損害賠償。

　�。ǘ�）對愛(ài)情有崇高的定位

　　人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著(zhù)親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結發(fā)夫妻會(huì )最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì )給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。當代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛(ài)動(dòng)機不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。

　�。ㄈ�）加強戀愛(ài)過(guò)程中的道德責任感

　　戀愛(ài)與道德有著(zhù)密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著(zhù)兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè )場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè )主義”成了大學(xué)生的最新理念。

　　戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對道德觀(guān)念的形成和發(fā)展具有顯著(zhù)的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀(guān)念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。

　�。ㄋ模┱�確處理學(xué)習和戀愛(ài)的關(guān)系

　　在相當一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習，作為學(xué)習的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當低，“一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因為愛(ài)情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。戀愛(ài)觀(guān)實(shí)際是人生觀(guān)的反映，有什么樣的人生觀(guān)，就有什么樣的戀愛(ài)觀(guān)，加強教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，引導他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者。

　�。ㄎ澹�學(xué)會(huì )識別愛(ài)情，注重保護自己

　　在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真偽”那是相當難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著(zhù)無(wú)數無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機里，尤其是女性同學(xué)更應該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預示著(zhù)即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì )結出美麗、6燦爛的花環(huán)。

　　總之，當代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)�環(huán)境影響的同時(shí)，必須培養自身道德，法律規范的修養，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，有助于大學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系；有助于培養大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。

　　四、心得體會(huì )

　　通過(guò)這次實(shí)踐，我們每一個(gè)人都對戀愛(ài)觀(guān)有了新一步的認識，作為大學(xué)生我們要樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。校園里的愛(ài)情是最純潔的，最真誠的，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵�！蔽覀円�做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好處。

　　要理智和寬容，戀愛(ài)中的失戀是難免的，作為一個(gè)有理想、有修養、有道德的大學(xué)生，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒(méi)什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛(ài)情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習中。再次，要作到失戀而不失德，愛(ài)情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現。

　　本次調查活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)分組分工完成了問(wèn)卷調查、數據處理、分析總結，總結報告，最終報告成型。

　　在此次調查報告中，我們從中了解到了很多關(guān)于大學(xué)生的不同的戀愛(ài)觀(guān)的問(wèn)題，我們從這些問(wèn)題中，進(jìn)行了總結，從中總結出了存在的原因，并且以事實(shí)為依據找出許多解決問(wèn)題。比如說(shuō)他們愛(ài)情觀(guān)的發(fā)展和變化，了解到其中很多大學(xué)生對待愛(ài)情態(tài)度和以及獨特的見(jiàn)解，找出大學(xué)生中普遍存在的愛(ài)情盲點(diǎn)，找出了對不正確的、消極的愛(ài)情觀(guān)的解決辦法等等。

　　同時(shí)，在擬寫(xiě)調查報告的時(shí)候，我們還查找了很多相關(guān)資料，見(jiàn)識到了更加全面系統，更加新穎的戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)題以及解決辦法。豐富我們的見(jiàn)識和今后遇到相關(guān)問(wèn)題的處理能力。同時(shí)也鍛煉了分析問(wèn)題、處理數據的能力。

　　總之，經(jīng)過(guò)此次調查報告，我相信對戀愛(ài)觀(guān)的認識更加深刻，同時(shí)豐富了我們的實(shí)踐能力，也使我們在處理類(lèi)似問(wèn)題不在生澀。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇10

　　關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是很敏感的，顯然，在大學(xué)戀愛(ài)是很普遍的事情，但是真的想處理好學(xué)習和戀愛(ài)兩不誤，恐怕就難以維持平衡了。但也并不是沒(méi)有辦法。一個(gè)沒(méi)有理智控制力的大學(xué)生很難很好地駕御戀愛(ài)的航船，兩個(gè)人都沒(méi)有理智控制力的人的愛(ài)情肯定是一敗涂地。這樣的大學(xué)生最好不要匆匆忙忙墜入愛(ài)河。那么，理智體現在哪些方面呢?作為一名大學(xué)生，應該是能夠承受愛(ài)的壓力。兩個(gè)人戀愛(ài)了一定要端正心態(tài)，哪怕是你自己端正心態(tài)，你的另一半也會(huì )被你所感染，所以你不要擔心談了戀愛(ài)就會(huì )耽誤學(xué)習，關(guān)鍵是你要起到帶動(dòng)作用，把你的另一半往學(xué)習這條路上領(lǐng)，你不能被愛(ài)情沖婚頭腦，畢竟只是在大學(xué)，將來(lái)能不能成還不好說(shuō)，不要耽誤了自己有耽誤了別人。

　　本次調查我們采用的是問(wèn)卷形式，調查范圍涉及了整個(gè)學(xué)院的學(xué)生�？梢哉f(shuō)真實(shí)性比較強。在調查中同學(xué)們各自發(fā)表他們對大學(xué)戀愛(ài)的看法：60%的同學(xué)表示自己談過(guò)或是正在戀愛(ài)，而有30%的同學(xué)目前未談，若遇到合適的也會(huì )陷入其中，只有10%明確表示至今未談，也不準備在大學(xué)期間談，多數的被調查者認為戀愛(ài)中的各種矛盾會(huì )對感情產(chǎn)生極大地影響�？偨Y出來(lái)的問(wèn)題大致可以分為以下幾個(gè)方面：

　　問(wèn)題關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)的花費問(wèn)題.

　　現在的校園戀愛(ài)，因情感不合分道揚鑣這本是再正常不過(guò)的事情，可是沒(méi)有任何經(jīng)濟來(lái)源的大學(xué)生卻為分手后 共同資產(chǎn) 的分配鬧起不快，究竟大學(xué)生 戀愛(ài)消費應該誰(shuí)買(mǎi)單 呢?

　　通過(guò)多名同學(xué)的回答.百分60是贊同男生應該主動(dòng)的承擔為女生買(mǎi)單的這一角色.而百分30贊同應該是男生買(mǎi)單.百分10是其他.

　　如果經(jīng)常性的出去約會(huì ).逛街.吃飯那這些消費應該怎算.這還只是比較平凡消費教小的而那些比較大的高額消費。比如說(shuō)，異地交往的大學(xué)生經(jīng)常需要電話(huà)聯(lián)系，聯(lián)系費用在每月的生活消費中也占了大頭，有些同學(xué)煲個(gè)電話(huà)粥都長(cháng)達一兩個(gè)小時(shí)，到外地去看望對方交通費也會(huì )花不少，在短期假期中，有些同學(xué)還乘飛機到異地看望戀人。而這些的花費應該怎么算呢?

　　其實(shí)，戀愛(ài)是兩個(gè)人的事，在這過(guò)程中的花費都應該是雙方共同的責任。并不是說(shuō)男生就理所當然的要 養 你，大家的經(jīng)濟基本上都還不能獨立，沒(méi)有任何的理由要誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單。最理智的做法是：盡量減少你們的花費，抵制 奢侈戀愛(ài) ，要考慮自己和對方的條件，不做無(wú)謂的 犧牲 。談一場(chǎng)節約型戀愛(ài)，才是我們的最終目標。

　　問(wèn)題二：關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)與學(xué)習沖突問(wèn)題

　　到了大學(xué)，很多人都會(huì )覺(jué)得這是戀愛(ài)的最好時(shí)機了，這個(gè)時(shí)候心智發(fā)展的比較成熟，對未來(lái)多多少少也有一些把握，在大學(xué)里戀愛(ài)與學(xué)習是最關(guān)鍵的問(wèn)題之一，是1加1大于2，還是1加1小于2呢?這就要看自己如何的把握咯通過(guò)調查，同學(xué)們認為：

　　有利的影響是相互管理，就是戀人之間相互鼓勵和監督，在學(xué)習上有一股動(dòng)力，可以促進(jìn)共同進(jìn)步;是對相對枯燥專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的一種調劑，生理和心理都有一定的幫助;習的.調劑戀愛(ài)是學(xué)品，學(xué)習是戀愛(ài)的支持。

　　不利影響是不能夠正確處理的一個(gè)征兆，就是不能夠合理的分配時(shí)間，很多人可能會(huì )把戀愛(ài)看的比學(xué)習更重要;在學(xué)習基礎不夠牢固的情下的戀愛(ài)會(huì )對學(xué)業(yè)造成不利影響，情況嚴重者還會(huì )引起情緒上的較大的波動(dòng)，從而造成厭學(xué)，輟學(xué)等嚴重后果和不良現象。

　　更多人認為：愛(ài)情怎么會(huì )不影響學(xué)習?當然如果你根本就不學(xué)習是另外一回事了，你要在你戀愛(ài)前的正常時(shí)間里抽出大部分的時(shí)間來(lái)陪戀人，那些時(shí)間哪里來(lái)?還要抽出很多的精力想著(zhù)你的親愛(ài)的，那些的精力哪里來(lái)?戀愛(ài)的人沒(méi)有不吵架的，那是你的心情會(huì )怎樣?你能在那樣的心情下學(xué)習嗎?

　　顯然，對于那些人生無(wú)目標，得過(guò)且過(guò)，混一天算一天的孩子來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)或許就會(huì )是一場(chǎng)災難，會(huì )使他們荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途，浪費最美好的時(shí)光，但對于自制力和生活能力比較強的同學(xué)來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)或許會(huì )成為他們共同進(jìn)步的助推劑，不僅不影響學(xué)習，還會(huì )促進(jìn)他們向更高的目標攀登。愛(ài)應該是一種使人積極向上的動(dòng)力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。所以，對我們而言，最美的愛(ài)情是建立在相互幫助的基礎上的。

　　問(wèn)題三：關(guān)于大學(xué)生異地戀的問(wèn)題

　　大學(xué)戀愛(ài)還存在著(zhù)一個(gè)特殊的群體：異地相愛(ài)的戀人們。一般說(shuō)來(lái)，異地相愛(ài)有兩種情況：其一是原本在一起的戀人，一方因為求學(xué)、家庭等原因離開(kāi)另一方，但戀愛(ài)關(guān)系繼續維持。其二是來(lái)自不同地方的兩個(gè)人因為求學(xué)等原因從相識到相知直至建立起比較穩定的戀愛(ài)關(guān)系。如今科技進(jìn)步讓手機、網(wǎng)絡(luò )逐漸普及，異地戀也逐漸升溫，甚至成為一種時(shí)尚。那么同學(xué)們究竟對異地戀持一種怎樣的態(tài)度?是什么影響著(zhù)他們的態(tài)度呢?又有哪些因素影響著(zhù)異地戀的穩定?

　　調查表明：同其他三個(gè)年級比較，經(jīng)歷異地戀的學(xué)生，大四的占最大一部分，大一的所占的最少!而且這中差別具有顯著(zhù)性。但不能不承認大一經(jīng)歷戀愛(ài)。也就是說(shuō)結果表明高年級的學(xué)生并不比低年級的學(xué)生更傾向于否定異地戀。其次，在影響異地戀的因素中，信任、第三者、長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)、兩個(gè)人感情穩固與否、戀人的性格都得到了大家的認可�？梢�(jiàn)，異地的戀人們要比一般戀人面臨更多的考驗。

　　真正的愛(ài)情應該是沒(méi)有地區限制的，但是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的因素成為了阻礙。不得不說(shuō)，對于一般人而言，異地戀需要很大的勇氣和決心，能堅持的，必然會(huì )收獲一份人人稱(chēng)羨的幸福。開(kāi)始更多的人，卻在這個(gè)過(guò)程中付出了慘重的代價(jià)，金錢(qián)、時(shí)間、精力、太多太多。結果是身心疲憊。所以，異地戀只適合很少一部分真正有感情基礎的人。

　　問(wèn)題四：關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)戀的問(wèn)題

　　所謂網(wǎng)戀就是通過(guò)上網(wǎng)聊天的方式認識異性朋友，并在進(jìn)一步的交往中產(chǎn)生感情。當代大學(xué)生的一個(gè)顯著(zhù)特征就是接受新事物的能力比較強，所以網(wǎng)戀的蔓延成為一種必然趨勢。經(jīng)過(guò)一系列的調查表明：

　　有 20%的人贊同網(wǎng)戀，這樣的兩個(gè)人在性格上，，喜好上，達成了一致。雖然兩個(gè)人暫時(shí)不能在一起，可是這能激勵兩個(gè)人的信心，努力把不現實(shí)變成真實(shí)。他們想證實(shí)的就是網(wǎng)戀也能成真。更多的人是持否定的態(tài)度，70%-80%的人認為網(wǎng)戀純屬是網(wǎng)上的一種虛弱的愛(ài)情，有的人談網(wǎng)戀就色變，認為不真實(shí)，那些在網(wǎng)戀中的人太不現實(shí)，這些人在心里已經(jīng)形成了這種不好的印象，以致會(huì )進(jìn)行勸阻或強行干涉。

　　當然，網(wǎng)戀也應該是被理解的一種愛(ài)情。正是像別人所說(shuō)距離產(chǎn)生美，有種美好的感情寄托在自己喜歡的人身上，就像現實(shí)中的戀人，并不是天天膩在一起才會(huì )有深厚的感情，其實(shí)只要對這份感情有信念，無(wú)論多遠兩個(gè)人都會(huì )有在一起的信心，都會(huì )為此而努力，正是想讓那些不贊同的人看到，并非所有的網(wǎng)戀都不真實(shí)。所以，并不能排斥這種戀愛(ài)方式 雙方有了一定的了解后，也能收獲一份美好的愛(ài)情。

　　總結：以上四個(gè)問(wèn)題基本上代表了大學(xué)階段談戀愛(ài)所包含的問(wèn)題，并且比較有代表性，我們研究當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)，目的在于從生理、心理上了解當代大學(xué)生對戀愛(ài)觀(guān)的認識與態(tài)度，列舉事例分析由于不正確的戀愛(ài)觀(guān)而引發(fā)的諸多問(wèn)題，以及西方思想、社會(huì )對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的影響，通過(guò)理論與實(shí)際相聯(lián)系,使大學(xué)生能認識愛(ài)情觀(guān)，從而引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，順利的度過(guò)大學(xué)時(shí)期，取得愛(ài)情與事業(yè)的 雙豐收 。通過(guò)對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查，我們認識到，大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)成了普遍想象，而且隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展逐漸復雜化，不管是學(xué)校，家庭，還是學(xué)生本人都應該對此進(jìn)行一次比較深入的思考，考慮一下應該怎么對待自己的愛(ài)情，怎么在大學(xué)里完成自己的學(xué)業(yè)等等，適當的愛(ài)情我們相信可以促進(jìn)雙方的學(xué)業(yè)，但我們要說(shuō)的不要過(guò)度的沉溺在愛(ài)情的河流中，不要在熱戀中迷失自己的前進(jìn)方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的黃金時(shí)期，是決定我們未來(lái)方向的關(guān)鍵階段，不能為了一時(shí)的快樂(lè )而把一生的幸福都拋棄了。對于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩心，不能為了一時(shí)的不快，而做出令自身、對方、家人和社會(huì )傷心欲絕的行為。至于學(xué)校也應該拿出一些措施來(lái)指導大學(xué)生的戀愛(ài)，這樣整個(gè)大學(xué)校園既不至于死氣沉沉，也不會(huì )因為戀愛(ài)搞的烏煙瘴氣，相信新時(shí)代的大學(xué)生也一定有能力把握自己的愛(ài)情!!!

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇11

　　從調查搜集的資料看：既有對現實(shí)的美好愛(ài)情的憧憬，如“愛(ài)情是神圣的、堅貞的”、“愛(ài)情如鉆石恒久遠，一顆永流傳!”，又有對現實(shí)殘酷的無(wú)奈，如“難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過(guò)，柔情蜜意，亂揮刀劍無(wú)結果。流水滔滔斬不斷，情絲百結沖不破�！庇钟袑�愛(ài)情的無(wú)奈，如“愛(ài)情如流沙”，“愛(ài)是什么?相愛(ài)，不就是兩個(gè)人你愛(ài)我，我愛(ài)你，還有我現在想的是現在相愛(ài)，以后會(huì )怎么樣呢?會(huì )結婚嘛?所以我很猶豫，我很彷徨”。因此，當代大學(xué)生的戀愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)浪漫與高尚，又逃不脫現實(shí)的殘酷。無(wú)怪乎，有人說(shuō)：“大學(xué)不談戀愛(ài)，大學(xué)生活是不完整的�！倍�現實(shí)的愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有“世外桃園般的愛(ài)情”。

　　通過(guò)各種途徑調查的資料可以總結出，當代大學(xué)生對愛(ài)情的看法是矛盾的，既承認愛(ài)情在現實(shí)中的不堪一擊，但同時(shí)又不否認理想的、浪漫的、忠貞的愛(ài)情的存在。大部分同學(xué)都對愛(ài)情有著(zhù)憧憬，但又對愛(ài)情的未來(lái)表示擔憂(yōu)。這體現出當代大學(xué)生關(guān)于愛(ài)情有著(zhù)較為理性的思考和體驗。

　　我們就在校大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)做了調查，此次調查為全校范圍內的大學(xué)生，調查不分年級，調查方法為隨機調查，調查全程歷時(shí)一個(gè)星期，受調查對象共計八十五人，部分受調查對象接受的是紙質(zhì)問(wèn)卷調查，另外一部分受調查對象接受的是電子稿問(wèn)卷調查。

　　針對調查所整理的數據，我做了如下的分析：

　　有約87%的受調查者對戀愛(ài)的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認為戀愛(ài)是“是為了排解空虛和寂寞，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)”和“是為將來(lái)的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著(zhù)感覺(jué)走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛(ài)狀況為“正在戀愛(ài)”與“曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調查者的戀愛(ài)狀況出于“觀(guān)望”和“不準備戀愛(ài)”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個(gè)問(wèn)題上，分別有“63%”和“32”的受調查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

　　大學(xué)生們正處在青春期，難免會(huì )有好感的人遇到，在受調查者中，有“33%”的人會(huì )大膽主動(dòng)追求，“10%”的人會(huì )有所暗示，而“25”的人則覺(jué)得不好意思，靜觀(guān)而已，其他人則會(huì )更可能會(huì )在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現在這么開(kāi)放的時(shí)代，我們的大學(xué)生對戀愛(ài)的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過(guò)主動(dòng)(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛(ài)關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象，而另外33%為什么不主動(dòng)追求，也許由他們自己的原因20xx最新大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告20xx最新大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告。大學(xué)中的戀愛(ài)，現在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調查者認為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著(zhù)順其自然，不能強求的態(tài)度，另外極少數的人將戀愛(ài)當作游戲或者目前對戀愛(ài)沒(méi)概念。有人說(shuō)，戀愛(ài)是大學(xué)的一門(mén)必修課，而事實(shí)情況卻是“33%”的人以前談過(guò)，現在單身，另外“33”的人從未談戀愛(ài)，若出現理想之中的戀人，會(huì )主動(dòng)談一場(chǎng)，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛(ài)。凡事都有個(gè)動(dòng)機，戀愛(ài)也不例外，比如戀愛(ài)有因一見(jiàn)鐘情的，有日久生情的，在戀愛(ài)動(dòng)機上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“ 積累經(jīng)驗，體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。

　　隨著(zhù)現在生活水平的提高，科學(xué)的進(jìn)步，人們的認知也隨著(zhù)提高，就“自己會(huì )為了在大學(xué)里談戀愛(ài)而降低自己的選擇要求嗎?” 這個(gè)問(wèn)題上，“42”的人選擇了“會(huì )”，而“33%”的人選擇了“基本不會(huì )，但有調整”，而“12%”的人選擇了“完全不會(huì )”，剩下的人則認為在這個(gè)問(wèn)題上不好說(shuō)。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習，無(wú)論是小學(xué)初中，高中乃至大學(xué)，這幾個(gè)階段可以說(shuō)是人生中學(xué)習的黃金時(shí)期，但人不能只懂得學(xué)習，作為在大學(xué)生活中另一項我們需要學(xué)會(huì )的就是戀愛(ài)，這沒(méi)有強制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。大學(xué)里，有忙著(zhù)學(xué)業(yè)的，有學(xué)業(yè)戀愛(ài)雙豐收的，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛(ài)的，在我們的受調查者中“20%”的人認為“學(xué)習與戀愛(ài)二者不可兼得，談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習”，“62%”的人有這種觀(guān)念“愛(ài)情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習 ，男女朋友之間可以相互監督，促進(jìn)學(xué)習”，而少數者認為“二者沒(méi)有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關(guān)系沒(méi)概念。

　　通常在面對自己的伴侶的時(shí)候，雙方都會(huì )為自己所心愛(ài)的人有所忍讓?zhuān)�我們的調查符合這種情況。在“當雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)，你會(huì )怎么做?”這個(gè)問(wèn)題上，“80%”的人會(huì )因為愛(ài)對方而妥協(xié)退讓?zhuān)��?2%”的人選擇了“斟酌考慮”20xx最新大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告在我們的調查對象中，“40%”的人的愛(ài)情觀(guān)是“一生只愛(ài)一個(gè)人”，“20%”的'選擇了“不輕易愛(ài)一個(gè)人”，剩下的“40%”則認為“隨興而為，可同時(shí)愛(ài)多人”。愛(ài)情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛(ài)型”、“游戲愛(ài)型”、“友誼愛(ài)型”、“現實(shí)愛(ài)型”、“瘋狂愛(ài)型”以及“奉獻愛(ài)型”�！�80%”的人還是相信愛(ài)情的，有四層的人持“結婚時(shí)一定要有愛(ài)情”�！霸谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì )，你認為存在美好的愛(ài)情嗎”這個(gè)問(wèn)題下，接近六層的人認為還是有美好的愛(ài)情的。

　　針對問(wèn)卷中的數據，我得出這樣一個(gè)結論，當代大學(xué)生面對戀愛(ài)還是抱著(zhù)一種可有可無(wú)的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì )給我們帶來(lái)一種不負責任的結果�？傊畱賽�(ài)雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿;尊重對方的獨立人格，興趣愛(ài)好，學(xué)習工作，社交活動(dòng)等等�？傊�，任何一方都不能只要求對方履行義務(wù)而自己卻不承擔相應的義務(wù)。要忠貞專(zhuān)一，就是愛(ài)一個(gè)人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。戀愛(ài)過(guò)程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵�！蔽覀円�做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好處。要理智和寬容，戀愛(ài)中的失戀是難免的，作為一個(gè)有理想、有修養、有道德的大學(xué)生，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒(méi)什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛(ài)情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習中。再次，要作到失戀而不失德，愛(ài)情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現。

　　盡管我們追求美好愛(ài)情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主，青年學(xué)生對愛(ài)情的追求并不意味著(zhù)對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什么”面對繁重的學(xué)習任務(wù)，時(shí)間和精力是有限的，如何處理好學(xué)習和愛(ài)情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我們應該明白，如果人生是一曲交響樂(lè )的話(huà)，愛(ài)情這一旋律的出現，只有恰到好處，才能使人生的交響樂(lè )更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇12

　　附錄：

　　當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告

　　一、研究方法和研究對像....................................3

　　1．方法......................................................3

　　2.研究對象.......................................................4

　　3.調查時(shí)間.......................................................4

　　二、調查結果分析..........................................5

　　(一)大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況.........................................6

　�。ǘ�）、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)卷調查表分析.................................6

　　三、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)及存在問(wèn)題................................7

　�。ㄒ唬�、大學(xué)生戀愛(ài)心理特征.........................................7

　�。ǘ�）當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)存在的問(wèn)題..................................8

　　四、樹(shù)立合理戀愛(ài)觀(guān)........................................9

　�。ㄒ唬┏浞终J識到戀愛(ài)要受法律法規的約束............................9

　�。ǘ�）對愛(ài)情有崇高的定位..........................................10

　�。ㄈ�）加強戀愛(ài)過(guò)程中的道德責任感..................................10

　�。ㄋ模┱�確處理學(xué)習和戀愛(ài)的關(guān)系....................................10

　�。ㄎ澹�學(xué)會(huì )識別愛(ài)情，注重保護自己..................................11

　　五、小組成員對戀愛(ài)的看法..................................12

　　小組成員：組長(cháng)：李澤鴻

　　副組長(cháng)：胡新海

　　成員：王磊

　　遲新帥

　　黃昱民

　　穆洪蕾

　　2愛(ài)情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。本文從大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)出發(fā)，立足問(wèn)卷調查，以大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)為主題，用真實(shí)數據分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān)，從而引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

　　[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；戀愛(ài)觀(guān)；調查

　　愛(ài)情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì )有不同的看法也就是戀愛(ài)觀(guān)不一樣。戀愛(ài)觀(guān)就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養愛(ài)情過(guò)程的思想觀(guān)念。在當今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

　　一、研究方法和研究對象

　　1．方法。本次調查采用自編的《關(guān)于當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查問(wèn)卷》，內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

　　2.研究對象。本次調查選取了桂林理工大學(xué)在校大一的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機抽樣調查。本次調查發(fā)放問(wèn)卷45份，回收45份，有效率為100％。

　　3.調查時(shí)間為3月。

　　二、調查結果分析

　　(一)、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大一學(xué)生接受調查的有45人，男生17人，女生28人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有9人，男女單生居多，照比例本學(xué)校男生戀愛(ài)居多，女生戀愛(ài)的極少，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，對于戀愛(ài)動(dòng)機大多數學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì )再找一個(gè)，只有10%的人會(huì )悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中，大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數人表示學(xué)習更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛(ài)成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

　�。ǘ�）、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)卷調查表分析

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)卷調查表分析

　　女:27人男：18人

　　你現在是否談戀愛(ài)

　　A、是男：6女：3

　　B、否男：12女：24

　　據調查男女單身居多，照比例本學(xué)校男生戀愛(ài)居多，女生戀愛(ài)的極少

　　2．得什么時(shí)候談戀愛(ài)才算合理

　　A、初中男：1女：0

　　B、高中男：10女：2

　　C、大學(xué)男：6女：11

　　D、畢業(yè)后男：1女：14

　　男生大部分覺(jué)得在高中戀愛(ài)更為合理

　　女生大部分更傾向越晚談越好，更多的希望畢業(yè)后再談

　　3.在大學(xué)前是否談過(guò)戀愛(ài)

　　A、是男：9女：13

　　B、否男：9女：14

　　大學(xué)前后談戀愛(ài)的男女都持平，一半在大學(xué)前就談過(guò)

　　一半沒(méi)有，說(shuō)明初戀還保留的人還是占了大多數

　　4．長(cháng)對你談戀愛(ài)的看法

　　A、鼓勵男：2女：2

　　B、不管不問(wèn)男：10女：10

　　C、反對男：6女：15

　　家長(cháng)對孩子談戀愛(ài)鼓勵極少，但還是有存在的現象

　　4但大部分家長(cháng)對這方面的事對這方面表示并不關(guān)心，我覺(jué)這不是一個(gè)好現象這對孩子的成長(cháng)少了很多幫助，我覺(jué)得家長(cháng)應該對孩子起到一個(gè)引導的作用

　　家長(cháng)對這方面有反對意見(jiàn)的主要是女生，家長(cháng)對女孩的管教顯得過(guò)于嚴厲這也是造就大量光棍的一個(gè)原因

　　5．否贊同偉大的毛主席的戀愛(ài)觀(guān)點(diǎn)(不以結婚為目的戀愛(ài)都是耍流氓)

　　A、是男：5女：13

　　B否男：12女：14

　　對于毛爺爺的這一論點(diǎn)男生表示更為不屑，女生的專(zhuān)情顯得更為在乎愛(ài)情過(guò)后的果實(shí)，更渴望將來(lái)，然而也有將近一半的女生對此表示并不在乎，可能這也是90后女生看的開(kāi)的一點(diǎn)吧。

　　6．異地戀的是否看好

　　A、一定成男：1女：0

　　B、一般男：7女：10

　　C、不一定男：7女：12

　　D不可能男：1女：5

　　對于異地戀，堅信能成功的在調查中只有寥寥一個(gè)人，而且還是男的可能是調查范圍小的緣故，但是還是可見(jiàn)大部分人對異地戀充滿(mǎn)懷疑的態(tài)度，大部分人都會(huì )覺(jué)的有可能后者不一定，單女生完全不相信異地戀的人大有人在，這也體現女生一多疑的性格，但我相信那個(gè)相信異地戀的男生一定是個(gè)專(zhuān)情的好孩子。

　　7．得那種方式開(kāi)始的戀愛(ài)更好（多選）

　　A、一見(jiàn)鐘情男：4女：2

　　B、日久生情男：13女：24

　　C、患難真情男：7女：15

　　男生比女生更在乎見(jiàn)鐘情，女生則對日久深情更抱有好感，畢竟對彼此的了解才能讓情感打下良好的基礎。

　　5

　　8．面種種戀情你最不接受哪一種A、師生戀男：3/5女：3/10

　　B、姐弟戀男：4/8女：2/9

　　C、同性戀男：13/3女：13/2

　　D、三角戀男：3/5女：12/2

　　E、隔代戀男：5/3女：9/2

　　普遍看來(lái)同性戀還是廣大調查這最不能接受的一種戀愛(ài)方式,畢竟這是社會(huì )發(fā)展擠壓人們心理畸形導致出來(lái)的產(chǎn)物，中國從過(guò)去如此封建的時(shí)代走出來(lái)，還學(xué)要一段時(shí)間來(lái)適應，

　　姐弟戀男生和女生普遍接受一點(diǎn)，三角戀和隔代戀女生相比男生來(lái)更為討厭

　　從師生戀這方面，由于女生對于成熟男人的偏好，也廣受支持，姐弟戀也還勉強，可能在生活中真的有不少姐弟戀的存在吧。

　　9．得談戀愛(ài)時(shí)的花費應該是怎樣分配

　　A、AA制男：8女：21

　　B、有男生承擔男：4女：1

　　C、生活費合并男：6女：5

　　對于戀愛(ài)消費來(lái)說(shuō)，男女生都普遍在同AA制，也有不少大方的男生愿意獨自承擔這一筆費用兒，

　　現在的女生都十分的獨立自主了些很少愿意男生獨自出費這也是女權的地位越來(lái)越高的原因吧。對于生活費合并，有好處也有壞處，這樣做的人也不在少數。

　　10．為在大學(xué)談戀愛(ài)對學(xué)習的影響是好還是壞

　　A、有幫助男：2女：3

　　B、無(wú)影響男：6女：14

　　C、不太好男：9女：10

　　D、嚴重影響學(xué)習男：1女：0

　　覺(jué)得有幫助的人寥寥無(wú)幾，女生大部分覺(jué)的毫無(wú)壓力一點(diǎn)也不會(huì )影響學(xué)習，男生則更覺(jué)的'會(huì )多多少少有些影響，畢竟男生在這方面付出的比女生要多那么一些。

　　你想不想談戀愛(ài)

　　想（）男：6女：8

　　不想（）男：12女：17

　　順其自然男：女：2

　　從調研結果來(lái)看，周?chē)�的人還是對于大學(xué)戀愛(ài)這門(mén)課程不是很感冒，大部分的人不是很想談戀愛(ài)可能有種種方面的原因，個(gè)方面的壓力造成的這一現狀，也可能是大家才剛入學(xué)不就，對各自不是太了解，可能到了大二大三會(huì )友一定的改善，畢竟在大學(xué)這么一個(gè)良好的戀愛(ài)環(huán)境，誰(shuí)也不想就這么白白錯過(guò)了，我們應該好好把握機會(huì )在抓出他，在人生的路上鍛煉自己，為了將來(lái)少走彎路。

　　三、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)及存在問(wèn)題

　�。ㄒ唬�、大學(xué)生戀愛(ài)心理特征

　　1.性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成急于求成的熟導致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

　　2.占有心理。與高校聚集著(zhù)才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執地認為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

　　3.依賴(lài)心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。

　　4.補償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì )地位、經(jīng)濟等方面的補償。

　　5.游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機是：滿(mǎn)足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。

　　大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì )群體，今后的生活還會(huì )動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。

　�。ǘ�）當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)存在的問(wèn)題

　　由于性心理上的不成熟，不恰當的戀愛(ài)觀(guān)也出現在了大學(xué)生的戀愛(ài)當中。表現出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周?chē)�環(huán)境的影響。

　　1．空虛而愛(ài)。調查顯示，6.7%的大學(xué)生因為內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現出混日子、得過(guò)且過(guò)，有的學(xué)生認為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習動(dòng)力、目標的大學(xué)生于是將心理轉到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè )。

　　2．動(dòng)機不純。據分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機不純。當代大學(xué)生在選擇對象的時(shí)候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現有利用價(jià)值，就會(huì )采取一切措施，進(jìn)行攻擊。為達目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì )的地位去尋找愛(ài)情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。

　　3．心較重。當代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現在主體意識發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì )在個(gè)人生活中得以體現，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀(guān)上表現出不負責任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。

　　4．重戀愛(ài)的后果。當代大學(xué)生的心理大多數都存在著(zhù)這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久”，很多青少年帶8

　　著(zhù)這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當成“愛(ài)的初體驗”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正�，F象。但雙方也表現出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀(guān)，在乎愛(ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結局，從而體現了當代大學(xué)生對愛(ài)情的不負責任。

　　5．觀(guān)念淡化。長(cháng)期以來(lái)中國的傳統道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著(zhù)西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開(kāi)放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀(guān)念逐漸開(kāi)放起來(lái)，而忽視了結果和道德。加之生理和心理的原因，即出現了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。

　　6．與事業(yè)定位不當。當代大學(xué)生在面對愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛(ài)情放在首位，認為只要有愛(ài)情，一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習，因為在學(xué)習的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。大學(xué)生在主觀(guān)上認為戀愛(ài)與學(xué)習沒(méi)有關(guān)系，互不影響。

　　7．至上。功利性、權利性的戀愛(ài)是建立在對方的家庭、社會(huì )地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎，傳統上認為女性依賴(lài)性強，大多數女性希望把自己的將來(lái)托付給一個(gè)即可靠、又安穩的人身上。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，功利性、權利性的愛(ài)情不僅僅表現在女性身上。當代大學(xué)生男女功利性、權利性的色彩都明顯越來(lái)越多起來(lái)，越來(lái)越把自己的將來(lái)寄托在對方身上。當然，這種功利性、權利性的戀愛(ài)觀(guān)形成也與社會(huì )就業(yè)壓力、主觀(guān)個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。

　　四、樹(shù)立合理戀愛(ài)觀(guān)

　　針對上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為正確引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān)，特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會(huì )具有不可推卸的責任，應為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān)，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應該怎樣做。

　�。ㄒ唬┏浞终J識到戀愛(ài)要受法律法規的約束

　　作為當代大學(xué)生，應具備一定的法律意識和法制觀(guān)念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規定，在總則則增加規定夫妻應當相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責任中，重婚追究其刑事責任，因一方重婚而導致的離婚的，無(wú)過(guò)失的一方有權請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規范婚姻關(guān)系。對于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為，大學(xué)生應該有一個(gè)清醒的認識，大學(xué)生應該意識到，規范和約束自己的行為，不僅僅是社會(huì )主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì )主義法律要求。

　�。ǘ�）對愛(ài)情有崇高的定位

　　人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著(zhù)親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結發(fā)夫妻會(huì )最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì )給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責的，但一定要正確認識愛(ài)情。戀愛(ài)是一對男女之間基于一定的客觀(guān)物質(zhì)基礎和共同生活理想，在各自?xún)刃男纬傻淖钫鎿囱瞿�，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔責任、勇于奉獻。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jì)热�，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，當代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛(ài)動(dòng)機不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。

　�。ㄈ�）加強戀愛(ài)過(guò)程中的道德責任感

　　戀愛(ài)與道德有著(zhù)密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著(zhù)兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權貴的誘惑，為了得到自己想追10

　　求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè )場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè )主義”成了大學(xué)生的最新理念。

　　戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對道德觀(guān)念的形成和發(fā)展具有顯著(zhù)的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀(guān)念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。

　�。ㄋ模┱�確處理學(xué)習和戀愛(ài)的關(guān)系

　　在相當一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習，作為學(xué)習的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當低，“一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因為愛(ài)情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識，培養自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因為好奇而過(guò)早涉入愛(ài)情，更不能以愛(ài)情為托詞，來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理。當愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛(ài)觀(guān)實(shí)際是人生觀(guān)的反映，有什么樣的人生觀(guān)，就有什么樣的戀愛(ài)觀(guān)，加強教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，引導他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者。

　�。ㄎ澹�學(xué)會(huì )識別愛(ài)情，注重保護自己

　　在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真偽”那是相當難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著(zhù)無(wú)數無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機里，尤其是女性同學(xué)更應該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真偽”，不要成為愛(ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預示著(zhù)即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì )結出美麗、燦爛的花環(huán)。

　　當代大學(xué)生隨著(zhù)性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來(lái)，在沒(méi)有了各方面壓力下，在充滿(mǎn)美麗幻想的大學(xué)校園里，開(kāi)始了屬于自己的愛(ài)情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都尚未成熟。因此在相愛(ài)的同時(shí)，容易產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題和想法。影響著(zhù)兩個(gè)人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。

　　總之，當代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)�環(huán)境影響的同時(shí)，必須培養自身道德，法律規范的修養，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，有助于大學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系；有助于培養大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。

　　五、小組成員對戀愛(ài)的看法

　　胡新海：愛(ài)情就像水，看不清摸不透猜不準，還得自己親身體會(huì )……

　　遲新帥：君子戀愛(ài)十年不晚。

　　王磊：愛(ài)情就像雙面膠，時(shí)間總會(huì )讓一面變得松動(dòng)。

　　黃昱明:信任是愛(ài)情基礎，互相信任，才能互相幸福

　　穆紅蕾：先有事業(yè)，再有愛(ài)情，沒(méi)有金錢(qián)神馬都是浮云。

　　李澤鴻：女人就像書(shū)，然后呢！你懂得……

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇13

　　近年來(lái)，大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)發(fā)生了較大的改變。不同于過(guò)去注重門(mén)當戶(hù)對、家世背景等方面的重要性，現在的大學(xué)生更加看重雙方的性格、愛(ài)好、人品等方面的匹配程度。因此，本文將對大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行調查分析，以期更好地了解現代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。

　　首先，我們進(jìn)行了一份簡(jiǎn)短的調查問(wèn)卷，向不同的大學(xué)生群體發(fā)送，包括男生、女生、本科生、研究生、理工科生、文科生等。我們從中獲取了342份有效問(wèn)卷，對數據進(jìn)行了統計與分析。據統計，大學(xué)生在戀愛(ài)選擇中最看重的因素是性格和愛(ài)好匹配，分別占比為63.2%和56.1%。排在其后的是人品和家庭背景，分別占比為24.4%和20.5%。而外表條件和社會(huì )地位等方面的重要性則被大多數學(xué)生認為不如前面幾個(gè)因素，占比不足10%。

　　進(jìn)一步分析發(fā)現，不同性別、年齡、專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生在戀愛(ài)觀(guān)上存在著(zhù)不同的偏好。女生更加看重性格和人品等內在因素，占比分別達到67.8%和29.7%；而男生則更注重外在條件，包括長(cháng)相和身材等方面，占比達到15.3%和8.8%。從年齡方面來(lái)看，年齡越大的'大學(xué)生更加看重對方的人品和家庭背景等方面，而年齡較輕的學(xué)生則更加注重性格和愛(ài)好的匹配程度。而從專(zhuān)業(yè)方面來(lái)看，文科生更注重性格和愛(ài)好等內在因素的匹配，占比達到67.7%，而理工科生則更多地關(guān)注對方的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能，占比達到21.1%。

　　此外，大學(xué)生在戀愛(ài)中的態(tài)度和觀(guān)念也發(fā)生了一定的變化。調查顯示，現在大學(xué)生傾向于先做好自己的事情，包括學(xué)習、工作、興趣愛(ài)好等，然后再考慮戀愛(ài)問(wèn)題。僅有12.3%的學(xué)生表示會(huì )優(yōu)先考慮戀愛(ài)，而56.4%的學(xué)生則選擇“順其自然”。一些學(xué)生對于戀愛(ài)持保守態(tài)度，認為大學(xué)生應該以學(xué)習和人際關(guān)系為重，以免影響學(xué)業(yè)。而還有一些學(xué)生則認為大學(xué)生戀愛(ài)無(wú)可厚非，戀愛(ài)可以豐富自己的生活經(jīng)驗和感情經(jīng)歷，但也應注意不要把戀愛(ài)放在生活的中心。

　　總而言之，現代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)發(fā)生了一定的轉變，更加注重的是雙方的性格、愛(ài)好、人品等內在因素的匹配。大學(xué)生在戀愛(ài)問(wèn)題上的態(tài)度更為理性，鼓勵先做好自己的事情，再考慮戀愛(ài)問(wèn)題。對于大學(xué)生而言，戀愛(ài)可以成為生活的一部分，但同時(shí)也不能因戀愛(ài) neglect 學(xué)業(yè)和目標，應理智對待，充分把握戀愛(ài)的積極作用。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇14

　　1.高校學(xué)生戀愛(ài)現狀

　　1.1戀愛(ài)心理自主、隨意性強

　　現今的學(xué)子大多是獨生子女，或許是因為成長(cháng)過(guò)程中的寂寞。他們對感情表現得沖動(dòng)，較少看重金錢(qián)、權力、地位等因素。心理自主性很強，在戀愛(ài)問(wèn)題上，個(gè)性突出，重感情輕現實(shí)，易沖動(dòng)，從小受傳統觀(guān)念的局限。

　　1.2自我控制能力較弱

　　大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛(ài)對象過(guò)分依賴(lài)，稍有波折就痛苦萬(wàn)分。由于大學(xué)生戀愛(ài)的不成熟，成功率比較低，持續的時(shí)間也較短，失戀是大多數戀愛(ài)的必然結果，一旦戀愛(ài)受挫，即會(huì )情緒失控，對學(xué)業(yè)造成較大影響。失戀帶來(lái)的悲傷、痛苦等情緒會(huì )使當事者的心理受到很大傷害，有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴重的心理或生理疾病，如果不能及時(shí)化解，甚至會(huì )造成輕生等嚴重后果。

　　2.當代大學(xué)生的幾種錯誤戀愛(ài)觀(guān)

　　2.1戀愛(ài)目的不明確，只為體驗愛(ài)情

　　有相當一部分大學(xué)生把校園愛(ài)情作為生活的點(diǎn)綴，以此排遣課余生活的寂寞，改變生活的單調。戀愛(ài)成為一種感情體驗，借此尋求刺激，據我們調查有63％的大學(xué)生認為校園愛(ài)情是以畢業(yè)作為愛(ài)情終點(diǎn)。這種戀愛(ài)觀(guān)放縱情感，推卸責任，貽害無(wú)窮。

　　2.2主次不清，戀愛(ài)影響學(xué)習

　　在對待學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系上，少數學(xué)生認為戀愛(ài)會(huì )促進(jìn)學(xué)習，較多的學(xué)生認為戀愛(ài)會(huì )阻礙學(xué)習，更多的學(xué)生認為戀愛(ài)后和以前一樣。大學(xué)生主觀(guān)愿望是搞好學(xué)業(yè)，卻在日漸深厚的情感中迷失自我，荒廢了學(xué)業(yè)，最終或因掛科，或因愛(ài)情波折而使自己陷入無(wú)盡的沉淪。

　　2.3思想過(guò)于開(kāi)放，不符合中國傳統道德理念

　　西方開(kāi)放思想沖擊了人們固有觀(guān)念，含蓄內斂的東方傳統被人們逐漸淡化。在回答“你如何看待大學(xué)生同居現象”時(shí)，認為“堅決反對”的占39％，認為“能接受和無(wú)所謂”的占61％。在回答對婚外戀的看法時(shí)，有一半的學(xué)生表示認同，而另一半的學(xué)生表示不認同。

　　3.引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)

　　對于大學(xué)生談戀愛(ài)現象，很多高校采取既不支持又不反對的態(tài)度，這是不正確的。高校思想教育工作者，應以積極的態(tài)度，研究大學(xué)生不正確甚至錯誤的戀愛(ài)動(dòng)機，疏導大學(xué)生的感情困惑，引導學(xué)生端正學(xué)習、事業(yè)與愛(ài)情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛(ài)觀(guān)。

　　3.1開(kāi)展情感教育

　　愛(ài)情教育的具體內容主要包括愛(ài)的道德教育、愛(ài)的情感教育、愛(ài)的藝術(shù)教育、愛(ài)情與事業(yè)的`關(guān)系教育、失戀教育、愛(ài)情與性的教育、戀愛(ài)的原則教育、性別觀(guān)教育、生理教育、法紀教育等。要通過(guò)教育，讓大學(xué)生深刻理解愛(ài)情的本質(zhì)。

　　3．2強化校園文化功能，以高尚的情感教育

　　學(xué)校應當大力加強校園文化建設，通過(guò)校園文化藝術(shù)節、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)報告、文化素質(zhì)教育影片等來(lái)豐富大學(xué)生的校園文化生活，積極引進(jìn)中外經(jīng)典文學(xué)、美學(xué)作品，從多方面來(lái)滿(mǎn)足大學(xué)生的精神需求，培養知愛(ài)、懂愛(ài)、惜愛(ài)、賞愛(ài)的高素質(zhì)新青年，營(yíng)造積極文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生志存高遠，專(zhuān)心學(xué)習，立志成才。

　　3．3保持健康的戀愛(ài)心理

　　教育工作者不能回避大學(xué)生的戀愛(ài)健康問(wèn)題，最好是由思想教育工作者會(huì )同校醫，把青春期生理、心理知識灌輸給學(xué)生，使學(xué)生不再覺(jué)得神秘、好奇。要重視心理咨詢(xún)工作，教育學(xué)生保持健康的戀愛(ài)心理。要及時(shí)引導學(xué)生擺脫戀愛(ài)的困惑，舒緩因戀愛(ài)而產(chǎn)生的壓力，拋棄因戀愛(ài)而帶來(lái)的挫折感，做一個(gè)心智健全的人。

　　3．4引導學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系

　　戀愛(ài)實(shí)際上是一場(chǎng)費時(shí)、費錢(qián)、費力、勞心傷神的“疲勞戰”，一定程度上會(huì )分散學(xué)習精力，影響學(xué)習效果。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習積累知識，培養對未來(lái)社會(huì )的適應力。當前應把學(xué)業(yè)放在首要位置，不要讓?xiě)賽?ài)過(guò)多擠壓學(xué)習時(shí)問(wèn)，影響學(xué)習的效果和效率。

　　3．5學(xué)校、社會(huì )、家庭共同聯(lián)手引導學(xué)生

　　由于青春期中的性心理和性行為、戀愛(ài)行為和婚戀觀(guān)念都是較為個(gè)性化并帶有隱私性的問(wèn)題，因此，在學(xué)校教育的基礎上，應建立有效的機制促進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)的溝通，指導家長(cháng)與孩了共同探討一些與心理、情感、愛(ài)戀、選擇終身伴倡等問(wèn)題要聯(lián)手工作，形成合力，使每一個(gè)大學(xué)生都成為棟梁之才，并永遠健康幸福。

　　4．結語(yǔ)

　　愛(ài)情是純潔神圣的情感，無(wú)論是花前月下的甜蜜．還是苦難相依的執著(zhù)，都令世人向往沉醉。大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，在步入大學(xué)后，對愛(ài)情的追求也日漸成為生活的主宰。那么如何讓大學(xué)生正確對待愛(ài)情，恰當處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系，就成為擺在高校教育工作者面前一個(gè)不容回避的問(wèn)題。大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的正確與否，對大學(xué)的學(xué)習、生活和工作有著(zhù)重要的影響，同時(shí)也關(guān)乎著(zhù)他們未來(lái)的發(fā)展。作為高校思想政治教育者，我們有責任和義務(wù)來(lái)共同關(guān)注這個(gè)問(wèn)題．關(guān)注大學(xué)生的戀愛(ài)心理，為處在戀愛(ài)迷茫期的大學(xué)生指明一條正確的道路，為他們的成長(cháng)成才服務(wù)。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇15

　　前言

　　此次調查的主要目的在于了解當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，以及引導大學(xué)生正確面對戀愛(ài)帶來(lái)的問(wèn)題。調查小組于11月10日在安工大東校區就所有（大一~大四）大學(xué)生做了隨機的調查，調查人數為300人，有效問(wèn)卷為260份，調查問(wèn)卷涉及6個(gè)方面的問(wèn)題。調查采用不記名的方式，以更真實(shí)的回答來(lái)反映大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。報告結合同學(xué)們的回答結果展現大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，并從中展開(kāi)一些必要的討論，對一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據。

　　調查結果

　　一、大學(xué)生與戀愛(ài)

　　1．作為大學(xué)生你正在談戀愛(ài)嗎？你渴望戀愛(ài)嗎？你的戀愛(ài)經(jīng)歷是….

　　調查結果表明，有192位的同學(xué)（約76.5%）處于正在戀愛(ài)中或渴望談戀愛(ài)，對戀愛(ài)抱有一種美好的向往。有49%的大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷。由此可見(jiàn)大部分學(xué)生認為由于學(xué)生的心智仍未完全成熟，對于大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題應予以正確引導。

　　2．大學(xué)生選擇戀愛(ài)對象的依據

　　對這一問(wèn)題，我們設了開(kāi)放式的問(wèn)答題，對于選擇戀愛(ài)的對向，85%左右的學(xué)生選擇的比例基本可以概括為“真心>人品好>興趣愛(ài)好>能力>相貌”其中，大一~大二的學(xué)生偏向于真心和興趣愛(ài)好，大三~大四組的則略偏向于人品好和能力。

　　在選擇男女朋友的條件上，我們不難發(fā)現大學(xué)生們仍將“真心”“能力”“興趣愛(ài)好一致”作為選擇的重要指標。雖然隨著(zhù)社會(huì )的`飛速發(fā)展，西方文化的流入，對本民族的戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生一定影響。我們的大學(xué)生仍堅守“真心”為第一標準，說(shuō)明學(xué)生們選擇以認真負責的態(tài)度對待戀愛(ài)。但在我們的調查中確實(shí)存在小比例的大學(xué)生有重視相貌，物質(zhì)這種錯誤傾向。所以建議學(xué)校及家長(cháng)留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，應予以正確的引導，切忌不可忽視，以免學(xué)生誤入歧途，喪失本應該幸福的生活。

　　3．大學(xué)生戀愛(ài)最初動(dòng)機

　　大學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光。大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機究竟是什么？你選擇男（女）朋友的依據是什么？根據調查，有49%的學(xué)生選擇“能夠體驗一下浪漫情懷”“感覺(jué)好”，有15%的學(xué)生選擇“彌補內心空虛，尋找精神寄托”，還有49%的學(xué)生選擇“彼此

　　被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引，”。由此可以看出，大多數的大學(xué)生認為戀愛(ài)的動(dòng)機是應該建立在彼此之間共同的生活基礎和感情基礎之上的，只有少數的部分因為空虛而盲目地去戀愛(ài)。

　　4．如果你有男女朋友，你們的未來(lái)是什么？

　　調查顯示，大部分67%同學(xué)對他們的戀愛(ài)未來(lái)有較明晰的規劃：其中，27%的同學(xué)選擇“兩人一起考研，或找工作，直至婚姻”;有40%的同學(xué)選擇“戀愛(ài)雙方盡可能朝同一方向努力”；但，還有33%的同學(xué)認為未來(lái)變數太多，難以預料或以后事以后說(shuō)，現在快樂(lè )第一。

　　可見(jiàn)大多數同學(xué)對待愛(ài)情還是會(huì )有一種理性的分析，會(huì )考慮到如何讓這份情感更好的繼續下去，直至永遠。只有少數人抱著(zhù)玩樂(lè )主義來(lái)對待戀愛(ài)，這些應當注意。

　　對于大學(xué)生與談戀愛(ài)，我想提以下兩個(gè)方面的看法。

　　1．大學(xué)生對愛(ài)情應持慎重的態(tài)度

　　a. 不能錯把友情當愛(ài)情。在與異性的交往中，要正確區分友誼與愛(ài)情兩個(gè)不同性質(zhì)的感情體驗。

　　b. 不能錯臵愛(ài)情的地位。不能把愛(ài)情放在人生最高的地位，更不能奉行愛(ài)情至上主義沉湎與感情纏綿之中。

　　c. 不能片面地或功利化地對待戀愛(ài)。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟條件，或者僅僅把戀愛(ài)看成是擺脫孤獨的方式，都是無(wú)法產(chǎn)生真摯的愛(ài)情，也得不到真正得愛(ài)情。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇16

　　1、戀愛(ài)動(dòng)機不明確。調查顯示，高達25%的大學(xué)生因為一個(gè)人孤單，內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)高中緊張的學(xué)習之后，進(jìn)入了一個(gè)相對放松的環(huán)境，在學(xué)習目標不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習失去興趣，于是便將注意力轉移到談情說(shuō)愛(ài)上，以尋求短暫的快樂(lè )。

　　2、不注重戀愛(ài)的結果。目前戀愛(ài)的大學(xué)生，有相當一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當做大學(xué)生活的.一部分，如果大學(xué)不戀愛(ài)，便覺(jué)得大學(xué)不完整，而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正�，F象。有24%的同學(xué)從未考慮過(guò)戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系，在愛(ài)情觀(guān)上表現出不負責的態(tài)度。

　　3、道德觀(guān)念淡化。在調查中我們發(fā)現有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現出大學(xué)生對婚前性行為的開(kāi)放及不負責的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴重后果。

　　4、愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當。調查結果顯示只有25%的大學(xué)生認為戀愛(ài)影響學(xué)習。在愛(ài)情與學(xué)業(yè)面前，多數同學(xué)把愛(ài)情放在較重要的位置上，認為只要有愛(ài)情，其它一切都不重要了。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇17

　　大學(xué)是一個(gè)異彩紛呈的舞臺，張揚個(gè)性的多多鮮花，綻放著(zhù)屬于自己的那一抹嬌艷，展現著(zhù)自己最優(yōu)雅的身資。大學(xué)生戀愛(ài)是社會(huì )發(fā)展的一種必然趨勢，關(guān)注并正確引導大學(xué)生戀愛(ài)是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。這次在市場(chǎng)調研預測學(xué)中，我們小組選擇了大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)作為調研題目。身為剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生，我們雖然對待戀愛(ài)的觀(guān)點(diǎn)還不太成熟，但都對戀愛(ài)有著(zhù)自己的見(jiàn)解，或是來(lái)源于自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，或是來(lái)源于生活環(huán)境，我們也想借此機會(huì )了解其他同學(xué)對于戀愛(ài)的觀(guān)點(diǎn)和看法，從中總結出當代大學(xué)生對于戀愛(ài)較為普遍的態(tài)度，分析出大學(xué)生這個(gè)群體對于伴侶以及自身的初步認識。

　　本次調研的主要目的在于了解當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。我們采取了問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行，調查采用不記名的方式，以便更真實(shí)的回答來(lái)反映大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。調查時(shí)間為周末，為了便于集中受調查人群和回收率，地點(diǎn)選擇在大一至大三男女生宿舍，問(wèn)卷調查共有82份，其中80份發(fā)放下去，其余的為調查報告做參考和老師查。，回收80份，回收率為100%，有效問(wèn)卷為74份，有效率為92.5%。其中男生為42份，女生為32份。問(wèn)卷中涉及愛(ài)情和學(xué)習的重要性，愛(ài)情是否以物質(zhì)為基礎等問(wèn)題。報告結合同學(xué)們的回答結果展現大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，并從中展開(kāi)一些討論，對一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據。

　　調查結果與分析

　　一. 大學(xué)生與戀愛(ài)

　　1. 是否有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷？

　　調查結果表明，有42位同學(xué)（約57%）有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)驗，而男生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)驗的人數多于女生，占74%。在沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)驗（43%）中，女生人數多于男生，約26%。這表明女生在戀愛(ài)方面比較被動(dòng)，對戀愛(ài)態(tài)度認真，不隨意進(jìn)行一場(chǎng)戀愛(ài)。

　　2. 大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)

　　對于這一問(wèn)題，我們設置了半開(kāi)放式的問(wèn)答題，調查結果表明，男生選擇“以愛(ài)情至上”的占59.5%，女生則只占了12.5%，男生中“物質(zhì)條件”只占了12%，二女生則占了28%，在這個(gè)問(wèn)題中，女生選擇“其他”方面的占了37.5%。從中我們不難發(fā)現女生在戀愛(ài)中對于愛(ài)情因素考慮的很少，而男生主要是愛(ài)情為至上，有些同學(xué)把愛(ài)情放在意識的第一位，把愛(ài)跟被愛(ài)視為人生的極點(diǎn)，認為“沒(méi)有愛(ài)情，活著(zhù)就沒(méi)啥意思”。終日沉淪于卿卿我我之中，對四周的所有事物都淡然處之。在戀愛(ài)進(jìn)程中往往發(fā)生良多的消

　　極影響，有的疏散精神、揮霍時(shí)光、成就降落，有的只有“兩人”世界，脫離群體，有的影響了畸形的同窗來(lái)往。一旦失戀當前就達觀(guān)厭世，精力萎靡，以為從此人生沒(méi)有了意思，學(xué)習沒(méi)有了動(dòng)力。女生在其他方面考慮的較多，說(shuō)明女生不易選擇談戀愛(ài)時(shí)考慮的比男生多，會(huì )綜合各方面來(lái)決定是否值得與對方戀愛(ài)。而對于重視物質(zhì)這種傾向，建議學(xué)校及家長(cháng)留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，應予以正確的引導，切不可忽視，以免學(xué)生誤入歧途，喪失本應該幸福的.生活。

　　3. 大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機

　　大學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光。大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機究竟是什么？你選擇男（女）朋友的依據是什么？根據調查，有44.5%的學(xué)生選擇“其他方面”，24%的學(xué)生選擇了“彌補內心空虛，尋找精神寄托”，22%的學(xué)生選擇了“對方的追求”。而4.8%的男生選擇“彌補內心空虛，尋找精神寄托”，50%的女生選擇了“彌補內心空虛，尋找精神寄托”，有26%的男生選擇了“對方的追求”。由此可以看出，男女生在這方面有很大的不同，有一般的女生因為空虛而盲目地去戀愛(ài)。還有有少數同學(xué)沒(méi)有在戀愛(ài)是在等待對方的追求，這由其表現在男生，因為男生選擇“對方追求”的有26%，女生只占了17%。對于戀愛(ài)，男生應該主動(dòng)點(diǎn)，而不是需要對方來(lái)追求。對于這種戀愛(ài)情況是不滿(mǎn)意的，我認為戀愛(ài)的動(dòng)機是應該建立在彼此之間共同的生活基礎和感情基礎之上的。

　　4. 大學(xué)生選擇戀人，最不會(huì )考慮的因素

　　72%左右的選擇不會(huì )考慮“經(jīng)濟條件和家庭背景”。其中大一偏向于“經(jīng)濟條件”，大二主要選擇的是都會(huì )，占50%，大三主要選擇“經(jīng)濟條件”，占42%。

　　二. 戀愛(ài)與學(xué)習

　　1.愛(ài)情和學(xué)習哪個(gè)更重要？

　　有多大把握調整好愛(ài)情與學(xué)習之間的度？調查顯示，女生認為“學(xué)習”更重要的占93%，男生則占50%。而對于是否能調整好兩者之間的度時(shí)，男女都認為有60%的可能性，占了44%，認為有80%的可能性占了30%，認為有20%的把握的則只占了9%，。這表明大學(xué)生對于學(xué)習和愛(ài)情都有很好的調整，正確處理兩者的關(guān)系。

　　2.對待戀愛(ài)的態(tài)度是？

　　女生有68%的選擇“順其自然”，24%的選擇“共同努力，堅持到底”。與此相反的是，男生中有45%的選擇“順其自然”，有55%的選擇“共同努力，堅持到底” 。這說(shuō)明女生在這方面較男生看的開(kāi)，容易展開(kāi)下一段戀愛(ài)。

　　3.對于那些因素是維持戀愛(ài)的主要因素？

　　幾乎所有同學(xué)都認為坦誠、信賴(lài)、尊重、寬容是維持戀愛(ài)不可少的。這讓我們了解到在以后的戀愛(ài)中要給予對方一定的信賴(lài)和尊重，互相坦誠和寬容。

　　4.當戀愛(ài)失敗，你人為對你以后的學(xué)習生活意味著(zhù)什么？

　　調查顯示，有75%的同學(xué)認為可以“為以后的戀愛(ài)累積經(jīng)驗”，12%的同學(xué)認為“無(wú)所謂再找一個(gè)”，8.5%的同學(xué)認為“生活沒(méi)有意義，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力”。對此，我們認為，戀愛(ài)是人生中美好的一筆，但卻不是全部。雖然美好的愛(ài)情逝去了，但我們仍然擁有寶貴的親情與友情。只有正確地處理失戀，我們才能有信心去面對下一段美好的愛(ài)情。何況生命中美好的事物太多太多，戀愛(ài)路上的挫折是常有的。面對失戀，我們可以選擇傾訴、宣泄等方法排解心中的不快，及時(shí)進(jìn)行心情的調試，度過(guò)失戀心靈上的幫助，從而重拾面對生活中失敗的勇敢與自信。

　　三. 戀愛(ài)帶來(lái)的影響

　　對于戀愛(ài)帶給雙方的影響，其中有有28%的選擇“在生活和學(xué)習上有個(gè)好伴侶”，21%的選擇了“減輕自己的心里壓力，12%的選擇“消除寂寞”，11%的選擇“滿(mǎn)足了自己的心理需求”，10%的選擇了“分散精力”。不論戀愛(ài)給雙方帶來(lái)的是什么影響，都為我們提供了借鑒的，從中吸取了教訓，取長(cháng)補短。

　　調查總結

　　大學(xué)生活中的愛(ài)情是要建立在彼此雙方共同的生活理想和感情基礎之上的，并且戀愛(ài)雙方要正確處理戀愛(ài)與學(xué)習的關(guān)系，認清戀愛(ài)的利弊。對于在大學(xué)生中出現的戀愛(ài)現象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學(xué)會(huì )理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)，合理戀愛(ài)，才能讓自己的大學(xué)生活因愛(ài)情而錦上添花。對此給予幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)：

　　1.要正確對待戀愛(ài)。正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)聯(lián)。戀愛(ài)是人生的一件大事，但并不是人生的全體。大學(xué)生應該以學(xué)業(yè)為重，由于學(xué)習是大學(xué)生的重要目標。事業(yè)高于愛(ài)情，主意事業(yè)為主，不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石，處置得好的話(huà)，愛(ài)情也能對事業(yè)起到催化作用。

　　2.要培育愛(ài)的能力。其愛(ài)的能力包含以下幾種：

　�。�1）迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用準確的方法表白；如果面對別人的示愛(ài)時(shí)要可能取舍，并及時(shí)做出接受或謝絕的選擇�？梢悦墒芮髳�(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)的心理困擾。

　�。�2）拒絕愛(ài)的能力。對于自己不樂(lè )意接受或認為不值得接受的愛(ài)情應有勇氣拒絕。拒絕時(shí)應注意兩點(diǎn)：

　　一、如果不希望愛(ài)情到來(lái)，拒絕的語(yǔ)氣要武斷堅定，容不得半點(diǎn)猶豫不決，否則對對方造成的將是更大的損害；

　　二、要控制適當的方式，要把握談話(huà)的方式和度。雖然每個(gè)人都有拒絕愛(ài)的權利，但是要做到對別人的最基本的尊敬。

　　3、要正確處理戀愛(ài)挫折。

　�。�1）正視現實(shí)，失戀之苦在于一個(gè)“戀”字，愛(ài)情是雙向、互相的，以雙方的愛(ài)情為基本，失去任何一方，愛(ài)情就會(huì )失去了均衡，戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對另一方愛(ài)得有多深，都是不現實(shí)的了，作為有理智的大學(xué)生應該正視這一事實(shí)。

　�。�2）換位思考，要將心比心的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的暗影。

　�。�3）情感宣泄。不要過(guò)火地暗藏或壓制失戀帶來(lái)的疼痛，要找恰當的方式進(jìn)行宣泄。通常宣泄的辦法有：

　　1）眼淚緩解法。在悲哀欲絕時(shí)大哭一場(chǎng)，可以使情感安靜。專(zhuān)家認為，眼淚能把有機體在應激反映過(guò)程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。

　　2）運動(dòng)緩解法。激烈的體育活動(dòng)有助于開(kāi)釋沖動(dòng)情緒帶來(lái)的能量。

　　3）轉移留神。時(shí)常要想起以前和戀人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心情不佳時(shí)，可以做些自己感興致的事。

　　4）文飾法。當得不到自己愛(ài)的人，失戀時(shí)，征引公道的理由和事實(shí)來(lái)說(shuō)明挫折，從而取得精神上的撫慰。

　　5）傾訴。向可以信賴(lài)的師長(cháng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說(shuō)自己心中的懊惱，也可以寫(xiě)日記或寫(xiě)信。如果感到心中的積郁切實(shí)太深，無(wú)法排遣時(shí)，也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理征詢(xún)。

　�。�4）情境轉移。失戀后之所以難以解脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千頭萬(wàn)緒的接洽，所以要向擺脫失戀的苦楚，就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境，暫時(shí)分開(kāi)曾經(jīng)熟習的環(huán)境。把自己置身于一個(gè)歡喜的環(huán)境中去。如多交一些朋友，多加入一些集體性的娛樂(lè )運動(dòng)，或者可以找人去走走街，出去游覽散散心等，這樣有助于心境的寬闊。另一方面是因為失戀后有一種充實(shí)感，臨時(shí)難以適應，所以可以用工作或其余什么方式來(lái)空虛自己，不讓在有空余的實(shí)際癡心妄想。

　�。�5）升華。要盡快把失戀升華為一種發(fā)奮向上的動(dòng)力，盡快投入到學(xué)習或者工作中去。切不可因為失戀而一敗涂地，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛(ài)是生活的主要組成局部，但不失生活的全部，要正確的看待愛(ài)情，擺正愛(ài)情的地位，處理好愛(ài)情于學(xué)習，愛(ài)情于人生，愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。

　　4、端正戀愛(ài)動(dòng)機。

　　戀愛(ài)是將來(lái)尋找氣味相投、白頭偕老的畢生伴侶，快樂(lè )男生，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)意。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)龐雜的過(guò)程，不能疏忽了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素，然而共同的幻想的指向、獨特的品格和情操是最基本的。戀愛(ài)念頭的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的勝利與否。大學(xué)生作為新時(shí)期的橋梁，其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。

　　大學(xué)生正值青春韶華，在大學(xué)生活中會(huì )遇到愛(ài)情等人生的重要大問(wèn)題，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，處理好復雜的感情問(wèn)題和人際關(guān)系，有利于大學(xué)生的健康成長(cháng)，順利成才，使自己的大學(xué)生活更加美好。

　　最后祝愿同學(xué)們都能守得愛(ài)情的綠洲花開(kāi)燦爛。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇18

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和生活條件的提高，大學(xué)生談戀愛(ài)的現象越來(lái)越普遍化，而大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)也逐漸受到人們的關(guān)注。為了更好地了解大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的現狀，我進(jìn)行了一次關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查，并撰寫(xiě)了這篇報告，以分享我的研究結果。

　　一、研究方法

　　本次研究采用的是問(wèn)卷調查方法，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和實(shí)體發(fā)放調查問(wèn)卷，共收到了110份問(wèn)卷。

　　二、研究結果

　　1. 大學(xué)生是否有戀愛(ài)觀(guān)念？

　　在調查中，絕大部分被調查對象認為自己有戀愛(ài)觀(guān)念。其中，92%的人表示自己有著(zhù)積極的戀愛(ài)態(tài)度，7%的人表示持消極態(tài)度，而只有1%的人選擇不評論。

　　2. 大學(xué)生戀愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)

　　在研究結果中，大部分大學(xué)生都認為戀愛(ài)對自身具有很大的積極作用，如可以增加快樂(lè )、激發(fā)精神、塑造性格等。其中，84%的'人認為戀愛(ài)可以讓自己更有激情，70%的人認為戀愛(ài)可以讓自己更加有責任感和成熟感。

　　3. 大學(xué)生戀愛(ài)的負面影響

　　在調查結果中，相當一部分大學(xué)生也認為戀愛(ài)存在一些負面影響，其中55%的人表示戀愛(ài)時(shí)間長(cháng)了會(huì )影響學(xué)業(yè)，44%的人認為戀愛(ài)會(huì )浪費時(shí)間，22%的人認為戀愛(ài)會(huì )影響身體健康。

　　4. 大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的影響因素

　　在研究結果中，家庭背景是影響大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的一個(gè)重要因素，而學(xué)習成績(jì)、人際關(guān)系、性格特點(diǎn)等因素也對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生了一定的影響。

　　5. 大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的現狀

　　通過(guò)我的調查結果可以看出，大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)已經(jīng)不再是傳統意義上的門(mén)當戶(hù)對，青梅竹馬。相反，大學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始在感情的世界中個(gè)性化、多元化的發(fā)展。其中，41%的學(xué)生是同班同學(xué)或同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，41%的學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò )上認識對方，9%的學(xué)生則是在學(xué)校周邊或其他情況下認識的，而只有1%的學(xué)生是經(jīng)家長(cháng)或媒人傳遞認識的。

　　三、分析與思考

　　1. 當前大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的多樣化

　　從研究結果可以看出，現在的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)已經(jīng)越來(lái)越個(gè)性化和多樣化。當代大學(xué)生不再局限于傳統觀(guān)念的約束，而選擇自己真正喜歡的人作為自己的戀人，這也顯示出當代年輕人的個(gè)性、獨立與自主的追求。

　　2. 必須樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)

　　雖然大學(xué)生已經(jīng)越來(lái)越重視自己的戀愛(ài)觀(guān)，但是，有些同學(xué)還是沒(méi)有樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。一些人過(guò)早地談戀愛(ài)、不顧家長(cháng)反對，或者不重視學(xué)習等問(wèn)題依舊存在。因此，大學(xué)生必須要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，保持良好的學(xué)習和生活秩序。

　　3. 大學(xué)生應該保持健康的身心狀態(tài)

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們之間的競爭也越來(lái)越激烈，這使得大學(xué)生的工作、學(xué)習壓力很大，所以保持良好的身心狀態(tài)變得越發(fā)重要。大學(xué)生的戀愛(ài)必須要保持一種健康的狀態(tài)，積極地面對壓力和挑戰，并尋找解決問(wèn)題的方法。

　　四、結論

　　總體來(lái)看，大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)已經(jīng)多元化，相對成熟，同時(shí)也存在一些消極的因素，如過(guò)早談戀愛(ài)、戀愛(ài)過(guò)程中對學(xué)業(yè)的影響等等。因此，大學(xué)生應當保持積極努力、堅定自信的人生態(tài)度，同時(shí)結合自己的實(shí)際情況，樹(shù)立健康理性的戀愛(ài)觀(guān)，這是重要的。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇19

　　愛(ài)情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。本文從大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)出發(fā)，立足問(wèn)卷調查，以大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)為主題，用真實(shí)數據分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān)，從而引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

　　一、研究方法和研究對象

　　1、研究方法。本次調查采用自編的《90后大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查問(wèn)卷》，內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

　　2. 研究對象。本次調查選取了常熟理工學(xué)院在校大一、大二的學(xué)生，進(jìn)行隨機抽樣調查。本次調查發(fā)放問(wèn)卷80份，回收79份，有效率為98.75％。

　　3. 調查時(shí)間為2xxx年11月。

　　二、調查結果分析

　　(一) 大一學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大一學(xué)生接受調查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人，正在戀愛(ài)中的也僅有4人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1

　　人表示反對，對于戀愛(ài)動(dòng)機大多數學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì )再找一個(gè)，只有10%的人會(huì )悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中，大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數人表示學(xué)習更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛(ài)成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

　�。ǘ�）大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大二學(xué)生接受調查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

　　1. 在已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。

　　2. 在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50％，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對待感情的方式取向實(shí)際，另一部分人則對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫，表現出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

　　3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60％的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

　　4. 在如何對待失戀的問(wèn)題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20％，同時(shí)50％的男生或女生都表示會(huì )再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè )觀(guān)。

　　5. 在對戀愛(ài)對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。

　　6. 在對待對方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數男生會(huì )認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達、大方。

　　大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

　　三、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)及存在問(wèn)題

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)生戀愛(ài)心理特征

　　1. 好奇心理。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

　　2. 依賴(lài)心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。

　　3. 游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機是：滿(mǎn)足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)

　　一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì )群體，今后的生活還會(huì )動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。

　�。ǘ�）當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)存在的問(wèn)題

　　由于性心理上的不成熟，不恰當的戀愛(ài)觀(guān)也出現在了大學(xué)生的戀愛(ài)當中。表現出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周?chē)�環(huán)境的影響。

　　1、因為空虛而愛(ài)。調查顯示，6.7%的大學(xué)生因為內心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現出混日子、得過(guò)且過(guò)，有的學(xué)生認為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習動(dòng)力、目標的大學(xué)生于是將心理轉到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè )。

　　2、擇偶動(dòng)機不純。據分析，2%的`大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機不純。當代大學(xué)生在選擇對象的時(shí)候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現有利用價(jià)值，就會(huì )采取一切措施，進(jìn)行攻擊。為達目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì )的地位去尋找愛(ài)情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。

　　3、好奇心較重。當代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現在主體意識發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì )在個(gè)人生活中得以體現，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀(guān)上表現出不負責任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。

　　4、不注重戀愛(ài)的后果。當代大學(xué)生的心理大多數都存在著(zhù)這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久”，很多青少年帶著(zhù)這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當成“愛(ài)的初體驗”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正�，F象。但雙方也表現出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀(guān)，在乎愛(ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結局，從而體現了當代大學(xué)生對愛(ài)情的不負責任。

　　5、愛(ài)情與事業(yè)定位不當。當代大學(xué)生在面對愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛(ài)情放在首位，認為只要有愛(ài)情，一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習，因為在學(xué)習的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。大學(xué)生在主觀(guān)上認為戀愛(ài)與學(xué)習沒(méi)有關(guān)系，互不影響。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇20

　　一、調查概況

　　本次調查使用自己設計的《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查問(wèn)卷》，內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容，通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。研究對象是浙江師范大學(xué)的學(xué)生，采用抽樣調查的方法。本次調查總共發(fā)放問(wèn)卷150份，回收150份，有效卷為130份。調查時(shí)間為20xx年3月。

　　二、調查目的

　　在當今的高校，戀愛(ài)已是一種很正常的現象。不同的人擁有不同的戀愛(ài)觀(guān)，因此他們對待愛(ài)情的態(tài)度、處理戀愛(ài)關(guān)系的方法各不相同。積極健康的戀愛(ài)觀(guān)在一定程度上會(huì )對學(xué)業(yè)與生活有促進(jìn)的作用，消極錯誤的戀愛(ài)觀(guān)會(huì )給生活帶來(lái)巨大的消極影響。一些大學(xué)生出現了錯誤消極的戀愛(ài)觀(guān)，如過(guò)分地看重對方的物質(zhì)基礎、戀愛(ài)至上甚至失去理智、對待愛(ài)情的態(tài)度不認真等等。這種戀愛(ài)關(guān)系容易導致雙方戀愛(ài)關(guān)系的破裂，也會(huì )影響正常的學(xué)習生活，甚至會(huì )釀成悲劇。出于這一現狀，我們對浙江師范大學(xué)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了調查，通過(guò)問(wèn)卷調查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，分析形成的.原因和造成的影響，從而引導大學(xué)生樹(shù)立積極、健康的戀愛(ài)觀(guān)。

　　三、調查結果分析

　　進(jìn)入大學(xué)后，人們擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習，時(shí)間變得隨機而自由，于是有了許多空閑時(shí)光。而且在大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(cháng)期如此，內心的空虛日益加重，壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭�，F如今，我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。

　�。ㄒ唬┐笠粚W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況：

　　根據統計顯示，大一學(xué)生接受調查的有32人，男生12人，女生20人。其中正在談戀愛(ài)的僅有2人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數，當被問(wèn)及網(wǎng)戀、姐弟戀、同居等問(wèn)題，大部分的答案都是不贊同的。關(guān)于遇見(jiàn)喜歡的人的做法時(shí)，80%的人表示會(huì )單相思，并不會(huì )采取行動(dòng)。當被問(wèn)及你期待的愛(ài)情是什么樣的？70%的同學(xué)向往的是浪漫純情的愛(ài)情�？梢�(jiàn)，大一的學(xué)生思想還是很純潔的，并沒(méi)有過(guò)多的考慮戀愛(ài)這一問(wèn)題；且膽子比較小，往往處于被動(dòng)的狀態(tài)。

　�。ǘ�）大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況：

　　大二學(xué)生接受調查的有32人，男生10人，女生各22人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。調查顯示：40%的人處于戀愛(ài)狀態(tài)，相比大一的情況，戀愛(ài)人數明顯上升：對于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀也表示接受，但70%的人表示無(wú)法接受未婚同居的情況，認為大學(xué)生的戀愛(ài)最終有結果的可能性比較小，很難實(shí)現。由此可以認為，大學(xué)生注重的只是戀愛(ài)的過(guò)程，輕視其結果的可能性很大，反過(guò)來(lái)也反映了現今大學(xué)生戀愛(ài)的狀況很難有結果�？梢�(jiàn)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念正在逐漸的形成與改變。

　�。ㄈ�）大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況：

　　大三學(xué)生接受調查的有46人，從調查中分析出，認為應該男生付款的老一派的思想已經(jīng)逐漸被抹殺，一方面可以體現出當前戀愛(ài)觀(guān)的進(jìn)步性，另一方面，也突出反映女生地位的不斷提升，女生經(jīng)濟的獨立，使戀愛(ài)過(guò)程更簡(jiǎn)單，純潔，更值得人們的向往。在此調查中發(fā)現有56.6%的學(xué)生能夠正確的認識“失戀與戀愛(ài)”所帶來(lái)的諸多影響。有的同學(xué)認為：“失戀，是人生交響樂(lè )中的一段小小的插曲，留下一段美好的回憶，豐富著(zhù)自己的人生”，“這也并不是一件壞事”，“失戀可以磨練自己的性格和意志，使其更加堅強起來(lái)！”

　�。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況：

　　大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、對于是否與戀人走到最終的問(wèn)題上，認為可以的只有7人。

　　2、對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。

　　3、對于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀，大部分的都不贊同，只有5人贊同。

　　從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現實(shí)。經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實(shí)。對于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀(guān)的認為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。在“大學(xué)生是否可以同居”這個(gè)問(wèn)題上，大部分人并不反對，采取了開(kāi)明的態(tài)度。更多的人對于婚前的性行為已不再那么保守，越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對于戀愛(ài)的思想更加成熟，可是他們對于戀愛(ài)所要承擔的責任卻沒(méi)有完全認識清楚，許多人都是抱著(zhù)嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì )帶給自己與對方更大的傷害。所以，大學(xué)生應該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，懂得對自己、對他人負責。

　　四、存在的問(wèn)題

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機

　　調查顯示，大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對于美好愛(ài)情的追求和向往，更多的是出于寂寞、好奇心、從眾心理等，只有極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài)。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)，不以結婚為目的的談戀愛(ài)就是耍流氓。因此，學(xué)校有必要端正同學(xué)的戀愛(ài)動(dòng)機，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。

　�。ǘ�）態(tài)度不認真

　　從“你認為大學(xué)的愛(ài)情能走到最后嗎”的答案中，統計出60%的人認為是不會(huì )。目前戀愛(ài)的大學(xué)生，不注重戀愛(ài)的結果，有相當一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當作大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛(ài)，便覺(jué)得大學(xué)不完整，而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正�，F象。

　�。ㄈ�）道德觀(guān)念淡化。

　　在調查中我們發(fā)現有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現出大學(xué)生對婚前性行為的開(kāi)放及不負責的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴重后果。

　　五、總結

　　綜合上述四個(gè)不同年級的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，不難看出，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，社會(huì )閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步步走向成熟和現實(shí)。大一對愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道。大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟，大四學(xué)生則能更加理性的對待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇21

　　一、研究目的：

　　大學(xué)生戀愛(ài)是社會(huì )發(fā)展的一種必然趨勢，關(guān)注并正確引導大學(xué)生戀愛(ài)是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學(xué)生中出現的戀愛(ài)現象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學(xué)會(huì )理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)，合理戀愛(ài)，才能讓自己的大學(xué)生活因愛(ài)情而錦上添花。愛(ài)情是人類(lèi)永恒不變的主題，大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園，對未來(lái)有許多美好的'憧憬，對愛(ài)情同時(shí)也是充滿(mǎn)了美好的想象。在大學(xué)生中進(jìn)行戀愛(ài)觀(guān)調查能夠為大學(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用，也能為戀愛(ài)觀(guān)教育的一系列其它活動(dòng)提供一份客觀(guān)可靠的數據。鑒于上述原因，本文將對文法學(xué)院大一、大二全體學(xué)生進(jìn)行調查和研究。

　　二、研究問(wèn)題

　　本研究所涉及的問(wèn)題有:⑴大學(xué)生持有哪幾類(lèi)戀愛(ài)觀(guān)?⑵大學(xué)生如何正確處理戀愛(ài)，學(xué)業(yè)，事業(yè)三者的關(guān)系？（3）大學(xué)生如何處理戀愛(ài)挫折？

　　三、研究對象

　　參加本次調查的受試者來(lái)自江西省南昌市某某大學(xué)的200名大一大二全體學(xué)生。

　　四、研究方法

　　本項研究的主要方法是問(wèn)卷調查。問(wèn)卷的設計主要參考了om" alley& chamot(1990)的“學(xué)習策略問(wèn)卷”，并在此基礎上作了一定的修改。問(wèn)卷采用句子提問(wèn)形式，如“你的父母對你出現的戀愛(ài)傾向作出的教育正確嗎？”等，共30小項。調查方法是非概率抽樣的隨機抽樣。具體做法是：分別到11級法律一班、10級法律一班、10級法律二班、10英語(yǔ)一班、10商務(wù)英語(yǔ)一班、10商務(wù)英語(yǔ)二班進(jìn)行問(wèn)卷調查。問(wèn)卷采用likert五點(diǎn)量表記分法，“從來(lái)沒(méi)有，從不這樣做”(1分)“總是這樣做”(5分)，要求學(xué)生選擇與自己實(shí)際情況符合或相近的選項，在相應的數字上打“√”號。為了保證被試最高程度的合作，問(wèn)卷指導語(yǔ)非常禮貌地告訴學(xué)生本研究的嚴肅性和研究意義。

　　五、數據的收集與分析

　　問(wèn)卷于20xx年3月17日由筆者親自于課后發(fā)放給學(xué)生，完成后立即收回。共發(fā)放200份問(wèn)卷，回收率是90%。樣本的基本數據如下：從性別來(lái)看，男性有109人，占49.5%，女性有111人，占50.5%；我們于20xx年10月27日-11月1日錄入數據。我們用spss軟件對我們的數據進(jìn)行分析，分析的方法有交互分析、相關(guān)分析、頻次分析等。

　　六、調查時(shí)間：

　　正式調查是在20xx年11月。

　　七、調查的經(jīng)費預算

　�。�1）問(wèn)卷樣本修訂、打�。�0.5元；

　�。�2）復印調查問(wèn)卷200份：120元；總計120.5元。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇22

　　一、關(guān)于大學(xué)期間的戀愛(ài)

　　在本次調查中，70%的同學(xué)都認為大學(xué)生的戀愛(ài)是不可靠的。只有30%的同學(xué)肯定了大學(xué)生戀愛(ài)的可靠性。說(shuō)明同學(xué)們認真思考了大學(xué)戀愛(ài)的問(wèn)題，認為身處大學(xué)校園的我們很多方面還不夠成熟，并不能很好的維持一份穩定的感情，不能夠很好的以婚姻為目的去經(jīng)營(yíng)一段感情，也沒(méi)有足夠堅實(shí)的基礎去承擔對另一人的責任，因此，認為大學(xué)戀愛(ài)并不是十分可靠的。但是，調查結果顯示，僅有32%的同學(xué)對大學(xué)生戀愛(ài)持反對態(tài)度。而15%的同學(xué)完全贊成，另有7%的同學(xué)認為應該對其因勢利導，剩余30%的同學(xué)認為對于這個(gè)問(wèn)題應該聽(tīng)其自然。說(shuō)明同學(xué)們對大學(xué)戀愛(ài)還是充滿(mǎn)期待的，希望能在大學(xué)時(shí)期體驗愛(ài)情的喜悅。對于戀愛(ài)的最佳年齡階段這個(gè)問(wèn)題，58%的同學(xué)都認為大學(xué)時(shí)代是戀愛(ài)的最佳時(shí)期。的確，大學(xué)中的我們已經(jīng)不再幼稚，我們也有自己的情感需求，也希望有一個(gè)特別的人來(lái)分享我們的喜怒哀樂(lè )。這種想法當然是無(wú)可厚非的，但要建立在不影響我們正常的學(xué)習生活的基礎之上。

　　二、關(guān)于戀愛(ài)的動(dòng)機和目的

　　在大學(xué)生戀愛(ài)的主要動(dòng)機的問(wèn)題中，30%的同學(xué)是為了尋求精神寄托，36%的同學(xué)是為了擺脫寂寞，17%的同學(xué)是為了尋覓結婚對象，7%的同學(xué)是為了尋找學(xué)習的動(dòng)力，剩余10%的同學(xué)是為了享受其中的樂(lè )趣。為了尋求精神寄托而戀愛(ài)的同學(xué)，并沒(méi)有找準自己在大學(xué)中的正確方向，有追求，有理想的同學(xué)是不會(huì )把精神寄托都放在戀愛(ài)方面的。而為了擺脫寂寞而戀愛(ài)的同學(xué)是對自己和他人不負責任的。僅僅因為寂寞孤獨而投入一段感情，要怎樣保證這份感情的真摯和純潔。為了尋覓結婚對象的同學(xué)僅占不到五分之一的比例，表明大學(xué)生的戀愛(ài)多不是以結婚為目標的，大學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程中有很多不確定性和許多變數，很難保證大學(xué)中的戀愛(ài)對象就是今后的結婚對象，事實(shí)也告訴我們很少一部分大學(xué)中的情侶最終能夠走進(jìn)婚姻的殿堂。對于于大學(xué)生戀愛(ài)的目的，34%的同學(xué)選擇了滿(mǎn)足心理需要，41%的同學(xué)選擇了享受這個(gè)過(guò)程，4%的同學(xué)選擇了滿(mǎn)足生理需要，13%的同學(xué)選擇了為了畢業(yè)后建立家庭，剩下8%的同學(xué)選擇了隨大流。從調查結果可以發(fā)現，有十分之一以上的同學(xué)戀愛(ài)的目的是有所偏頗的。其中選擇滿(mǎn)足生理需要的思想是被認可的，這種思想容易導致在戀愛(ài)中的不負責任，容易傷害到他人。而因為同學(xué)中很多都戀愛(ài)而自己也加入戀愛(ài)的行列式完全不必要的。若沒(méi)有合適的人選，沒(méi)有真感情的基礎，完全因為隨大流而談戀愛(ài)，往往不能很好的體會(huì )愛(ài)情帶來(lái)的`樂(lè )趣，有時(shí)也易造成分手現象，對自己和他人造成情感傷害。

　　三、關(guān)于婚前性行為

　　調查結果顯示，對于婚前性行為的態(tài)度，30%的同學(xué)堅決反對，5%的同學(xué)持贊成態(tài)度，20%的同學(xué)認為應該任其發(fā)展，余下45%的同學(xué)認為無(wú)所謂，但他們自己不會(huì )這樣做。這一題的調查結果還是比較樂(lè )觀(guān)的。說(shuō)明大多數大學(xué)生并不贊成婚前性行為，主張較純潔的戀愛(ài)關(guān)系。這種結果顯示了當今大學(xué)生對待自己還是比較負責任的，尤其是女生，懂得保護自己。這也表明了多數大學(xué)生還是思想上比較成熟的，并不會(huì )被感情沖昏頭腦，做出自己今后可能會(huì )后悔的事情。對于大學(xué)生出現婚前性行為的原因，28%的同學(xué)認為是一時(shí)沖動(dòng)所致，40%的同學(xué)認為是緣于生理和心理的強烈需要，32%的同學(xué)認為是情感深化的必然結果。

　　四、關(guān)于戀愛(ài)對生活的影響

　　1、學(xué)業(yè)方面

　　對于戀愛(ài)是否會(huì )影響學(xué)業(yè)，不同的人有不同的觀(guān)點(diǎn)。85%的同學(xué)都認為大學(xué)生戀愛(ài)對學(xué)業(yè)的影響是不能確定的，有可能戀人之間互相鼓勵，促進(jìn)雙方的共同進(jìn)步，但亦有可能雙方過(guò)于沉浸于愛(ài)情的感受當中，花費過(guò)多時(shí)間在“二人世界”的甜蜜中，不能很好的完成學(xué)習任務(wù)，從而耽誤了學(xué)業(yè)。另有12%的同學(xué)認為戀愛(ài)對學(xué)業(yè)是沒(méi)有不良影響的。也有3%的同學(xué)認為戀愛(ài)課余促進(jìn)學(xué)業(yè)。對于戀愛(ài)對學(xué)業(yè)的影響并沒(méi)有定論可言，結果是因人而異的。能夠很好權衡愛(ài)情也學(xué)業(yè)的同學(xué)一定可以合理安排時(shí)間和精力，既享受愛(ài)情，又保證學(xué)業(yè)的出色完成。

　　2、開(kāi)銷(xiāo)方面

　　戀愛(ài)中，一定有一些單身時(shí)并不必要的花銷(xiāo)。如一起吃飯，看電影，旅游等。而對于戀愛(ài)中花銷(xiāo)問(wèn)題，認為戀愛(ài)會(huì )是花銷(xiāo)增加的同學(xué)占47%的比例，認為會(huì )減少花銷(xiāo)的同學(xué)僅占12%，其余41%的同學(xué)認為因人而異。戀愛(ài)中的開(kāi)支問(wèn)題也是比較突出的。一般都會(huì )增加花銷(xiāo)，對大學(xué)生的個(gè)人生活水準會(huì )產(chǎn)生一定的影響。也有的同學(xué)為了給男、女朋友買(mǎi)禮物而在很長(cháng)一段時(shí)間里節衣縮食。但對于家庭比較富裕的同學(xué)影響較校3、愛(ài)情與友誼

　　沉浸于愛(ài)情喜悅中的同學(xué)們往往會(huì )忽視了與同學(xué)朋友的溝通和交流�！岸�人世界”占用了過(guò)多時(shí)間后，必然導致與朋友們相處的時(shí)間少之又少。大學(xué)是發(fā)展友誼和擴展人際關(guān)系的良好場(chǎng)所。對于因愛(ài)情而忽視了友誼的培養的同學(xué)來(lái)說(shuō)，未免不是一件十分遺憾的事情。

　　4、失戀之后

　　失戀對一個(gè)人的打擊是比較大的，對一個(gè)人付出許多感情之后，卻發(fā)現那個(gè)人逐漸離我們遠去了，這當然令人傷感。在對于失戀問(wèn)題的調查問(wèn)題中，47%的同學(xué)都選擇了失戀后的感受是非常痛苦的，31%的同學(xué)選擇了無(wú)所謂，4%的同學(xué)選擇了有報復傾向，18%的同學(xué)選擇更加努力地學(xué)習�？梢�(jiàn)大學(xué)中戀愛(ài)失敗對一個(gè)人的打擊是比較大的，會(huì )對同學(xué)的情感造成很大的傷害。嚴重的影響到同學(xué)對生活的信心，自此消沉下去。但也有一部分同學(xué)承受能力比較好，能夠處理好感情問(wèn)題，不至于嚴重影響到正常的生活和學(xué)習。

　　大學(xué)生活豐富多彩，其中戀愛(ài)也是其中一抹亮麗的色彩。希望對愛(ài)情充滿(mǎn)憧憬和向往的大學(xué)生們能夠樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)，規避戀愛(ài)中易出現的一些問(wèn)題，享受戀愛(ài)的美好過(guò)程的同時(shí)也在追求理想的過(guò)程中不斷前進(jìn)。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇23

　　愛(ài)情，多么美好的尤物。從窈窕淑女，君子好逑，到所謂伊人，在水一方從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值年華，對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì )有不同的看法也就是戀愛(ài)觀(guān)不一樣。戀愛(ài)觀(guān)就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養愛(ài)情過(guò)程的觀(guān)念。在當今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加合法。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、戀愛(ài)觀(guān)念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

　　一、研究方法和研究對象

　　1、研究方法。本次調查采用自編的《關(guān)于當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查問(wèn)卷》，涉及在校大學(xué)生看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

　　2、研究對象。本次調查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機抽樣調查。本次調查發(fā)放問(wèn)卷80份，回收79份，有效率為98、75%。

　　3、調查時(shí)間為20xx年10月。

　　二、調查結果分析

　　(一)大一學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大一學(xué)生接受調查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人，正在戀愛(ài)中的也僅有4人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對，對于戀愛(ài)動(dòng)機大多生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì )再找一個(gè)，只有10%的人會(huì )悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中，大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數人表示學(xué)習更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛(ài)成功率上，80%的學(xué)生選擇很小。

　　(二)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大二學(xué)生接受調查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

　　1、在已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。

　　2、在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50%，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對待的方式取向實(shí)際，另一部分人則對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫，表現出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

　　3、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60%的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%―65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的感似乎比女生要小。

　　4、在如何對待失戀的'問(wèn)題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%，同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì )再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè )觀(guān)。

　　5、在對戀愛(ài)對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。

　　6、在對待對方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數男生會(huì )認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達、大方。

　　大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的上了。

　　(三)大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大三學(xué)生接受調查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調系。在接受調查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

　　調查也顯示，大三學(xué)生比較現實(shí)，21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會(huì )因為。家庭等原因而不會(huì )發(fā)展成為婚姻。

　　針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數人(以女生為主)把愛(ài)情看得很重;在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65%以下，比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白，部分表示不會(huì )表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對戀愛(ài)的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養，戀人品行成為主要依據，家庭經(jīng)濟背景也很重視。

　　總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對現實(shí)，但現實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對愛(ài)情仍有美麗的向往。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇24

　　摘要：愛(ài)情——人類(lèi)古老而常新的話(huà)題。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，正值青春年華的大學(xué)生不可避免的會(huì )遇到戀愛(ài)的問(wèn)題。近年來(lái)，這一問(wèn)題漸趨普遍也成為較為突出的問(wèn)題。由于時(shí)代的發(fā)展，人們的戀愛(ài)觀(guān)也發(fā)生了深刻的變化。大學(xué)生作為時(shí)代的弄潮兒，他們人生價(jià)值取向的基本特征，在某種程度上可以預示中國未來(lái)社會(huì )婚姻家庭的發(fā)展趨勢。然而，不同的大學(xué)生對戀愛(ài)問(wèn)題有不同的看法和認識，即戀愛(ài)觀(guān)不一樣。此次調查報告旨在讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān)，從而引導大學(xué)生建立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戀愛(ài)觀(guān)

　　調查目的：讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān)，從而引導大學(xué)生建立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

　　調查對象：以湖南大一大二學(xué)生為主的在校大學(xué)生

　　調查方法：網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查

　　一、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的概念和現狀

　　近年來(lái)，校園里談戀愛(ài)的現象已不是少數。大學(xué)生戀愛(ài)已是大學(xué)生活中的一個(gè)組成部分，一直以來(lái)，在校大學(xué)生談戀愛(ài)都是一個(gè)讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問(wèn)題。從最早“在校期間，不準談”的明文禁止到“不提倡、不反對”的普遍默許，卿卿我我，你儂我儂的校園情侶一直是大學(xué)里一道特有的風(fēng)景，而由之帶來(lái)的一系列不良傾向日益凸現，成為高校德育工作無(wú)法回避的重要課題。

　　有同學(xué)這樣說(shuō)：不談戀愛(ài)的大學(xué)是不完美的大學(xué)。學(xué)習之余，大學(xué)的愛(ài)情故事似乎已是大學(xué)生活的必需品。未名湖回蕩著(zhù)愛(ài)情的漣漪，麗娃河延續著(zhù)的傳說(shuō)；荷塘月色不僅映有朱自清的背影，還有雙雙對對的剪影；光華樓前的大草坪上，也留下學(xué)子

　　伴侶纏綿的步履。其實(shí)，每個(gè)學(xué)校都有讓愛(ài)情駐足、發(fā)酵的地方。 然而，大學(xué)里的戀愛(ài)也如同他們的青春年華一樣,充滿(mǎn)了風(fēng)雨,充滿(mǎn)了挑戰,充滿(mǎn)了坎坷，充滿(mǎn)了太多的浮動(dòng)與不確定??

　　為了擴大調查范圍，我們使用了QQ,電子郵箱等網(wǎng)絡(luò )渠道發(fā)放300份問(wèn)卷，但回收的有效問(wèn)卷只有66份。通過(guò)問(wèn)卷顯示：

　�、儆�13.6%的同學(xué)是在熱戀當中，22.7%的同學(xué)明確表示不準備在大學(xué)期間談戀愛(ài)，47%的同學(xué)處于觀(guān)望狀態(tài)，一旦有了合適的對象也可以考慮。這表明大部分大學(xué)生會(huì )選擇在大學(xué)期間談戀愛(ài)。

　�、�59%的同學(xué)認為愛(ài)情是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的；39.4%的同學(xué)認為愛(ài)情不必考慮太多，跟著(zhù)感覺(jué)走就行；只有1.5%的同學(xué)認為愛(ài)情是為了排解空虛寂寞；有趣的是，沒(méi)有同學(xué)認為愛(ài)情“為將來(lái)的事業(yè)做跳板”。這說(shuō)明大部分大學(xué)生對待愛(ài)情是較嚴肅的，趨于理性化，功利性較小，但感性化的仍然占據了一大部分。

　�、墼谡{查大學(xué)的原因時(shí)，卻只有24%的同學(xué)選擇的是為了尋找結婚對象，25.7%的同學(xué)認為大學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間，或者追隨大眾。這說(shuō)明有很多大學(xué)生認為，大學(xué)期間戀愛(ài)的并不等同于愛(ài)情，也并不是為了“追求愛(ài)情”而戀愛(ài)，有的同學(xué)戀愛(ài)是因為大學(xué)生活的相對自由而引起的“空虛寂寞”。

　�、茉谶x擇戀愛(ài)對象的首選條件時(shí)，有15%的同學(xué)選擇了出眾的外表，12%的同學(xué)選擇了較強的能力，48.5%的同學(xué)選擇了具有共同的話(huà)題，22.7%的同學(xué)選擇了其他，只有1.5%的同學(xué)選擇了優(yōu)越的家庭條件。這表明現代大學(xué)生的戀愛(ài)對象的首選條件不一定要是高富帥、白富美，更多的是在精神層面，要能夠在精神上尋求寄托和認同，對時(shí)尚性和功利性的追求比例較小。

　�、莓攽賽�(ài)和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，30%的同學(xué)選擇了學(xué)業(yè)為重，6%的同學(xué)認為愛(ài)情更重要，64%的同學(xué)選擇了不好說(shuō)。而在和學(xué)業(yè)的聯(lián)系上的調查中，54%的同學(xué)認為愛(ài)情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習 ，男女朋友之間可以相互監督，促進(jìn)學(xué)習；同時(shí)也有15%的同學(xué)認為學(xué)習與愛(ài)情二者不可兼得 談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習；認為沒(méi)概念或者沒(méi)有必然聯(lián)系的同學(xué)有30%。這表明大部分大學(xué)生是同意戀愛(ài)和學(xué)業(yè)并重的，并且希望二者能相互促進(jìn)。

　�、拚J為大學(xué)期間的戀愛(ài)是一段真摯的感情，是人生不可或缺的.寶貴經(jīng)歷的同學(xué)有44%，認為其應順其自然，不能強求的同學(xué)有42%，認為戀愛(ài)是游戲的1.5%，對大學(xué)期間的戀愛(ài)沒(méi)有概念的同學(xué)有12%。這表明大部分大學(xué)生認為會(huì )重視大學(xué)期間的戀愛(ài)，希望體驗美好而純粹的愛(ài)情。

　�、呙吭碌膽賽�(ài)消費300元以下的可以承受的同學(xué)有38%，11%的同學(xué)可以承受300元以上的戀愛(ài)的月消費，51%的同學(xué)沒(méi)有計算過(guò)戀愛(ài)的月消費。

　　通過(guò)以上調查結果分析，大學(xué)戀愛(ài)在大學(xué)校園是普遍存在的,大學(xué)生對大學(xué)期間的趨于理性，但仍然存在著(zhù)問(wèn)題。戀愛(ài)過(guò)程是高級情感的培養過(guò)程，兩人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自?xún)刃男纬傻膶�對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩定、最專(zhuān)一的感情。戀愛(ài)是相互愛(ài)戀的異性，希望走向共度終生的準備階段。這個(gè)階段以相互喜歡開(kāi)始，以婚姻為目標，經(jīng)歷由表及里的喜歡、眷戀、憐惜、珍惜、奉獻等心理過(guò)程，最終達到身心合一，不離不棄，為所愛(ài)之人可以犧牲生命的境界，即走向了美滿(mǎn)的婚姻。，戀愛(ài)已經(jīng)是一個(gè)公開(kāi)的話(huà)題,作為大學(xué)生的我們應該明白:,戀愛(ài)不僅是一種感情,更是一種責任。只有勇敢的面對，承擔，大寫(xiě)的“人”字才能屹立于天地間。

　　二、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的成因分析和影響

　　我們大學(xué)生只有樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，才有利于我們健康成長(cháng)。大學(xué)生這種現象并非偶然，它既有內在原因，也有外部環(huán)境影響。隨著(zhù)大學(xué)生現象所表現出來(lái)的問(wèn)題的增多，這種現象引起了社會(huì )，特別是教育工作者和家長(cháng)的普遍關(guān)注。當代大學(xué)生大約在17—24歲之間，性心理發(fā)育也已經(jīng)成熟，但這并不代表他們的心理發(fā)展已成熟。他們的人生觀(guān)還不夠穩定，因為他們的學(xué)識不夠豐富，社會(huì )閱歷也相對缺乏，更沒(méi)有獨立的經(jīng)濟基礎。

　　大學(xué)是自由的天堂，是美麗的象牙塔，特別是遠離了父母的管轄，老師的敲打，加上又身處異地的孤獨寂寞，使得大學(xué)生不得不找精神的寄托；并且大學(xué)是潮流的國度，大學(xué)生更是國度里的新新人類(lèi)，大學(xué)這個(gè)具有浪漫氣息的家園里，使得大學(xué)生不得不追隨愛(ài)情。大學(xué)生猶如空中樓閣，缺乏經(jīng)濟基礎、社會(huì )基礎，所以導致成功率不高，最后走在一起的并不多。

　　戀愛(ài)對大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍，既可以得到甜蜜的報償也得經(jīng)受成長(cháng)的考驗。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇25

　　摘要

　　美好的愛(ài)情一直以來(lái)是人們最大追求，而大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)越來(lái)越被人視為平常了。然而,戀愛(ài)問(wèn)題恰恰又是其最感困惑的問(wèn)題之一,嚴重影響到他們的學(xué)習、生活乃至人格的健康發(fā)展。因此,關(guān)注大學(xué)生戀愛(ài)心理,培養大學(xué)生正確的戀愛(ài)行為,成為大學(xué)生心理健康教育工作的一項重要內容。戀愛(ài)就象吃辣椒，不吃的時(shí)候它總是奇香無(wú)比，但真正吃的時(shí)候卻辣的你痛不欲生，后悔莫及，發(fā)誓永不再吃，然而辣勁剛過(guò)，你又對它朝思暮想。越辣越香，越香越辣，你永遠在思念與后悔之間游離，這就是戀愛(ài)的邏輯�！�—《戀愛(ài)的人們》羅曼

　　在初中高中的學(xué)海里苦苦奮斗了幾個(gè)春秋的學(xué)子們，終于滿(mǎn)懷憧憬跨進(jìn)了大學(xué)的殿堂。于是,在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學(xué)生的愛(ài)情故事。每個(gè)人的心中都有自己的一把尺子，衡量戀愛(ài)與生活的關(guān)系，那便是戀愛(ài)觀(guān)。

　　一、大學(xué)生談戀愛(ài)的意義

　　1.在校大學(xué)生往往都是離家在外，生活上失去了家人的關(guān)心，兩個(gè)人情投意合走在一起，首先在生活上就會(huì )互相幫助，關(guān)心彼此。

　　2.愛(ài)情是人格上的相互映襯，志趣上的相互認同，雙方有相同的人生理想。很多在校大學(xué)生會(huì )一起準備考研或者一起學(xué)習，可見(jiàn)談戀愛(ài)是能夠振奮人的精神，激發(fā)人的智慧。

　　3.責任也是在校大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)會(huì )學(xué)會(huì )的一樣品質(zhì)。古今中外，人們所贊頌的愛(ài)情無(wú)不體現著(zhù)戀人之間忘我的付出，這種自愿擔當責任的品質(zhì)，提升了愛(ài)情的境界。

　　4.心懷包容，正確的處理情感問(wèn)題，諸如戀人之間的誤會(huì )，失戀等等，學(xué)會(huì )理解對方，學(xué)會(huì )包容他人。

　　5.提升了自己的價(jià)值觀(guān)，兩個(gè)人真正相愛(ài)時(shí)，無(wú)論對方處于逆境還是順境，是富裕還是貧窮，是健康還是疾病，都會(huì )一如既往地陪在心愛(ài)的人身邊，這正是體現了大學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)。

　　6.學(xué)會(huì )了尊重人格品等，戀愛(ài)的雙方在人格上都是獨立的，都有給與愛(ài)，接受愛(ài)，拒絕愛(ài)的自由，放縱自己的感情或者是強迫對方的感情都是不正確的。

　　7.男女之間的戀愛(ài)因為性愛(ài)將它與其他之愛(ài)分開(kāi)，這種特殊的愛(ài)，不僅僅會(huì )讓彼此得到情緒上的愉快，而且會(huì )讓彼此變得更成熟。

　　8.談戀愛(ài)更能給雙方帶來(lái)精神上的激勵。大學(xué)生正值青春年少，戀愛(ài)時(shí)雙方都煥發(fā)出熱情來(lái)克服生活上的消極和頹廢。

　　二、肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛(ài)基本情況:

　　目前在大學(xué)生中流行著(zhù)這樣一種說(shuō)法“在大學(xué)里沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，就不算一個(gè)合格的大學(xué)生”，在這種思想的影響下，不少大學(xué)生積極投身于戀愛(ài)的大潮中去，而且越發(fā)表現得十分投入與公開(kāi)。

　　當前，大學(xué)生談戀愛(ài)出現了低年化趨勢，一些人的觀(guān)點(diǎn)是“進(jìn)校后的首要任務(wù)是抓緊時(shí)間談戀愛(ài)，否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步，就輪不到我了”。于是在這種思想指導下，進(jìn)校就下手，以至于現在大學(xué)生的戀愛(ài)是“年齡小、膽子大、熱情高、速度快、敢實(shí)踐”。這種戀愛(ài)低年化的傾向，危害極大，它充分表現了一些人的人生價(jià)值判斷，萬(wàn)事悠悠，唯戀愛(ài)之唯大，只追求兩個(gè)人的世界，必然導致對國家的命運、民族的前途、人類(lèi)的疾苦的冷漠和淡忘。

　　在競爭、開(kāi)放、進(jìn)取的時(shí)代，時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命。當今社會(huì )的快節奏也反映到大學(xué)生戀愛(ài)中來(lái)，以致于部分大學(xué)生在戀愛(ài)的問(wèn)題上持同樣的觀(guān)點(diǎn)，有的人從相識到熱戀只需幾天最多幾十天。他們認為有比較才有鑒別，談戀愛(ài)也應如此，無(wú)須專(zhuān)一。因此不乏有人拿出“打時(shí)間差”的本領(lǐng)，同時(shí)談幾個(gè)。振振有詞道：“貨比三家不吃虧”。這種只是一味地趕戀愛(ài)進(jìn)度的作風(fēng)，充分表現出愛(ài)情問(wèn)題上的杯水主義，浮躁、輕率、缺乏責任感，這與我國市場(chǎng)經(jīng)濟中缺少商業(yè)道德、不遵守游戲規則的嚴重現象如出一轍。實(shí)際上，這就是社會(huì )風(fēng)氣對校園的道德侵蝕。

　　在戀愛(ài)動(dòng)機上，大學(xué)生對此并沒(méi)有很清晰的目的。種種跡象表明，不少在校大學(xué)生戀愛(ài)似乎是一種時(shí)髦，只是一種對戀愛(ài)情結的滿(mǎn)足；更有甚者，有些大學(xué)生實(shí)際是在調侃愛(ài)情，把戀愛(ài)當成打發(fā)業(yè)余生活的方法和排解孤獨感的渠道。據了解，現在的大學(xué)生以“將來(lái)建立家庭”為戀愛(ài)目的的只占很少一部分.

　　由于愛(ài)情觀(guān)的不正確，一些大學(xué)生不會(huì )控制自己的情感，不會(huì )正確處理學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系，愛(ài)情至上與杯水主義相互交織，熱衷愛(ài)情和冷漠周?chē)�并行，整天忙于花前月下，卿卿我我。厭學(xué)、遲到、曠課，甚至租房共同生活，造成多門(mén)課程不及格，重修或被勒令退學(xué)，不能順利完成學(xué)業(yè)，耽誤了自己的美好前程。大學(xué)生涉足戀愛(ài)的為數不少，但“有情人終成眷屬”的不多，一旦失戀，痛不欲生者有之，糾纏不休者有之，惡意威脅者有之，個(gè)別嚴重者甚至訴諸法律，嚴重影響個(gè)人的心理和正常的學(xué)習、生活，整日惶惶不安，嚴重的鬧到自暴自棄、傷害對方、精神分裂甚至到自殺否認地步。

　　戀愛(ài)觀(guān)是一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)在戀愛(ài)問(wèn)題上的集中體現，是對戀愛(ài)和愛(ài)情所持的基本觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段，也是人生戀愛(ài)觀(guān)形成的重要時(shí)期，在此通過(guò)問(wèn)卷調查的形式，對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了一次調查，了解肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的現狀。

　　我們采用了填寫(xiě)調查問(wèn)卷的方式對身邊大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的調查，共收到問(wèn)卷227份。

　　這次問(wèn)卷就戀愛(ài)目的，戀愛(ài)時(shí)間、經(jīng)濟分配，戀愛(ài)對象等各方面進(jìn)行調查。

　　三、數據分析：

　　1.根據調查結果顯示，在學(xué)院校里居然有67.84%的.學(xué)生處于單身狀態(tài)，26.43%的同學(xué)處于熱戀狀態(tài)，3.96%的同學(xué)處于有追求的對象的狀態(tài)，而剩下的1.76%的同學(xué)正處于失戀狀態(tài)。這個(gè)結果是出乎意料之外的，在大學(xué)里，不談一段戀愛(ài)算得上一件遺憾的事，雖然有四分之一的同學(xué)正處于熱戀之中，但是大部分同學(xué)卻是處于單身之中，而且只有3％的同學(xué)處于即將脫單狀態(tài).

　　2.生活費是影響戀愛(ài)的一個(gè)非常重要的因素，根據這個(gè)數據可以得出：肇慶學(xué)院生活費還是比較充裕的，但是很遺憾，大多數生活費來(lái)源都是花費父母的血汗錢(qián)。

　　3.戀愛(ài)是免不了一起購物、飲食、娛樂(lè )、旅游、一起出行的交通、通訊、各種節日的禮物互贈等等：

　　4.父母是否支持大學(xué)生談戀愛(ài)呢？其實(shí)有一部體現在是否額外給你戀愛(ài)經(jīng)費，從數據就可以得出：有部分父母還是支持子女談戀愛(ài)的。

　　5，錢(qián)真的有時(shí)候會(huì )是壓死戀愛(ài)的最后一根稻草嗎？這個(gè)不好說(shuō)，但是數據表明還是有相當一部分同學(xué)因戀愛(ài)而導致生活緊張。

　　6，AA制式戀愛(ài)是新時(shí)代男女平等的一個(gè)重要體現 ，但是這里是傳承了五千年文化的中國，歷朝歷代的封建大男子主義思想依舊讓部分同學(xué)覺(jué)得AA制顯得生疏、傷感情。

　　7.大部分同學(xué)都比較量力而行，但有部分覺(jué)得戀愛(ài)時(shí)多花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)關(guān)系

　　9.縱然互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達，高鐵飛機速度也很快，但是依舊不能消除地理距離和心心相印的距離：大部分同學(xué)還是覺(jué)得本地戀愛(ài)合適。

　　10.不以結婚為目的的戀愛(ài)都是耍流氓，這句話(huà)也一點(diǎn)點(diǎn)消散在歷史的長(cháng)河，不到一半的人還在堅守戀愛(ài)應該以結婚為目的。

　　四、看法：對于大學(xué)生戀愛(ài)我是贊同的

　　首先，大學(xué)不像中學(xué)有那么大的升學(xué)壓力，大學(xué)生不再是單純的只要搞好學(xué)習就好了，我們在接受知識和學(xué)會(huì )自我獨立的同時(shí)，也要開(kāi)始了解一種讓人類(lèi)得以生生不息的內在動(dòng)力因素——愛(ài)情。它是一種有別于親情和友情的感情，它有特殊魔力可以填滿(mǎn)你一顆落空的心。大學(xué)的戀愛(ài)如果處理的好，那么，他會(huì )是你生活上的伙伴，學(xué)習上的動(dòng)力，兩個(gè)人可以彼此鼓勵相互促進(jìn)。另外，大學(xué)生的年齡一般都在20歲左右，這個(gè)年齡的青年，身體發(fā)育基本趨于成熟，隨著(zhù)荷爾蒙的分泌，異性之間的相處吸引，很容易勾起戀愛(ài)的欲望。同時(shí)我國的法定結婚年齡是：男性22周歲，女生20周歲。很多大學(xué)生已經(jīng)達到了這個(gè)年齡。因此，大學(xué)生談戀愛(ài)是生理和心理發(fā)展的客觀(guān)需要，無(wú)可厚非，更不應該視為洪水猛獸，而應冷靜、客觀(guān)地看待。

　　其次，校園不比社會(huì )，大學(xué)的愛(ài)情還是比較純粹的，在大學(xué)我們可以很好的去體驗愛(ài)，學(xué)習愛(ài)和理解愛(ài)。在當下的社會(huì )生活環(huán)境，物質(zhì)的滿(mǎn)足往往是首要任務(wù)，愛(ài)情只打輔助，于是在社會(huì )戀愛(ài)在一起的理由往往是因為合適而并非愛(ài)情。然而大學(xué)四年是學(xué)校與社會(huì )的銜接，但卻還未正式踏入社會(huì )，所以大學(xué)生的戀愛(ài)并沒(méi)有那么多金錢(qián)物質(zhì)功名利祿，我們可以敞開(kāi)心扉的去愛(ài)，去積累戀愛(ài)經(jīng)驗，去尋找生命中那個(gè)對的人。四年，我們足夠時(shí)間學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )理解，修煉出一個(gè)最好的自己給最?lèi)?ài)的人。因此，褪去塵世浮華，轟轟烈烈的愛(ài)一場(chǎng)，哪怕最后有緣無(wú)分，我們也因愛(ài)過(guò)而此生無(wú)憾。

　　當然，我雖然贊同大學(xué)戀愛(ài)，但并不是為所欲為的戀愛(ài)。我所倡導的是高質(zhì)量的戀愛(ài)，戀愛(ài)因當事人的境界素養的不同而不同，如果光是沉迷于卿卿我我這種關(guān)系的戀愛(ài)，我覺(jué)得不談也罷，浪費金錢(qián)浪費時(shí)間浪費感情浪費青春，在大學(xué)這個(gè)年紀可以說(shuō)是為一生的幸福打基礎的時(shí)候，應該通過(guò)戀愛(ài)彼此促進(jìn)，互相激勵。

　　五、建議：

　　現在大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)都比較務(wù)實(shí)了，自我意識比較強，在戀愛(ài)期間總是考慮能從對方得到什么，卻很少考慮能為對方做什么，這樣會(huì )導致戀愛(ài)期間由于愿望得不到滿(mǎn)足，而對戀人產(chǎn)生不滿(mǎn)，嚴重的還會(huì )互相傷害，所以，大學(xué)生要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，相愛(ài)意味著(zhù)奉獻和付出，要多為對方著(zhù)想，這樣才能構建和諧的戀愛(ài)關(guān)系。由于絕大多數的大學(xué)生思想不成熟、戀愛(ài)動(dòng)機盲目、擇偶對象標準不明確等原因，導致了原本溫馨甜蜜的戀愛(ài)早早地宣告結束，甚至很小的矛盾都會(huì )導致分手，部分學(xué)生將不斷更換戀愛(ài)對象當做一種時(shí)尚、習慣，但這種思想嚴重褻瀆了愛(ài)情的真諦。

　　大學(xué)期間大學(xué)生經(jīng)濟上還不能獨立，要靠家庭提供生活和學(xué)習的費用，而談戀愛(ài)肯定要有一定的消費，這就要求兩個(gè)人要量力而行，戀愛(ài)期間經(jīng)濟的的支出，不能超出雙方所能承受的范圍，不能盲目攀比，否則就會(huì )影響雙方的學(xué)習和生活，如果家庭條件不好，還會(huì )給雙方的家庭帶來(lái)經(jīng)濟負擔，這是做為戀愛(ài)的大學(xué)生必須引起高度重視的問(wèn)題。另外戀愛(ài)中的儀式感并不一定只有金錢(qián)或禮物來(lái)滿(mǎn)足，有時(shí)候陪伴才是最長(cháng)情的告白，或者Ta能看到你為T(mén)a去奮斗、去努力，在其心里也已經(jīng)是一份最珍貴的禮物了。

　　雖然大學(xué)生可以談戀愛(ài)，但是要以不影響學(xué)習為前提的，大學(xué)生主要任務(wù)就是學(xué)習，戀愛(ài)應該促進(jìn)雙方更加刻苦的學(xué)習，相互監督，互相勉勵，從而為雙方美好的未來(lái)奠定基礎，而不能因為戀愛(ài)耽誤學(xué)習，到頭來(lái)落得個(gè)竹籃打水一場(chǎng)空。

　　六、總結：

　　愛(ài)情是永恒的話(huà)題，是大學(xué)校園里的熱門(mén)話(huà)題，也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí)，當二十一世紀大車(chē)輪轟隆隆地在我們身邊碾過(guò)時(shí)，就如這車(chē)輪的印記，大學(xué)生戀愛(ài)的出現乃至存在都已成必然之勢。幾年前某某人一句：“沒(méi)有戀愛(ài)的大學(xué)是不完整的�！北愠闪酥T大學(xué)生的座右銘，以用來(lái)躬行。但是，由于大學(xué)這個(gè)特殊的社會(huì )環(huán)境，以及大學(xué)生自身的一些因素，許多人在承受學(xué)習壓力的同時(shí)也承受著(zhù)戀愛(ài)與性有關(guān)的各類(lèi)問(wèn)題的困擾。因此，我們這次主要以調查問(wèn)卷的形式以網(wǎng)絡(luò )調查手段，重點(diǎn)調查了肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛(ài)的相關(guān)問(wèn)題，為此，筆者做了小小調查，數據不一定有代表性，只代表一地一時(shí)的存在情況。參考而已，不必過(guò)于苛刻追究。

　　通過(guò)調查問(wèn)卷的方式對身邊大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的調查，共收到問(wèn)卷227份，參與答卷約為1：2。從數據可以得出，大部分大學(xué)生都有自己的戀愛(ài)觀(guān)，我們總結出：大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)�環(huán)境影響的同時(shí)，我們要培養對自身道德，法律規范的修養，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，有助于我們對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的深刻認識。有助于我們更好的權衡學(xué)業(yè)與愛(ài)情兩者。培養健康的心理，減少不必要的損失。更有助于我們尋求自我真正的愛(ài)情，遇到志同道合的伴侶。樹(shù)立良好的愛(ài)情觀(guān)對當代大學(xué)生十分重要。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇26

　　學(xué)院：商學(xué)院

　　班級：11會(huì )計1班

　　學(xué)號：11241227

　　姓名：周x

　　一、實(shí)際調查情況

　　寒窗苦讀十二載，帶著(zhù)高考后那輕松愉悅的心情，滿(mǎn)懷希望地邁入大學(xué)校園。然而大學(xué)的生活并不像小說(shuō)和電視屏幕上所演示的那么充實(shí)和精彩。恰恰相反，對于大多數的大學(xué)生而言，過(guò)多的自由時(shí)間讓他們感到非常寂寞和空虛。所以對于這些文化水平比較高，情感體驗較為豐富的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習之外，戀愛(ài)也便成了熱門(mén)話(huà)題之一。那么我校的大學(xué)生是如何看待大學(xué)談戀愛(ài)的呢？他們對待愛(ài)情的觀(guān)念又是什么呢？而在選擇女友的時(shí)候哪些又是他們所看重的呢？就這些問(wèn)題，我在12月期間對我校大學(xué)生作了一次“大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)”的調查。

　　在調查中同學(xué)們各自發(fā)表他們對大學(xué)戀愛(ài)的看法：60%的同學(xué)表示自己談過(guò)或是正在戀愛(ài)，而有30%的同學(xué)目前未談，若遇到合適的也會(huì )陷入其中，只有10%明確表示至今未談，也不準備在大學(xué)期間談，總結出來(lái)大致可以分為三種態(tài)度，即贊成、隨緣、反對三種。 大學(xué)戀愛(ài)的普遍，是什么使得戀愛(ài)之火如此旺盛的燃遍校園呢?我認為是因為學(xué)業(yè)壓力不大，空閑時(shí)間太多，內心空虛寂寞，需要慰藉，引發(fā)了愛(ài)情。的確，進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習，時(shí)間變得隨機而靈動(dòng)，假如不擅長(cháng)安排時(shí)間，就會(huì )感覺(jué)有了過(guò)多空閑，似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(cháng)期如此，內心的空虛日益加重，壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉移。

　　并且我認為同時(shí)與虛榮心也有一定的關(guān)系。談戀愛(ài)、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐，反之則是無(wú)能、落后、跟不上時(shí)代潮流的表現。如一個(gè)寢室的的大部分人多已經(jīng)談戀愛(ài)了，那剩下的人就會(huì )覺(jué)得自己很沒(méi)面子，即使不怎么想找，也會(huì )隨便找一個(gè)來(lái)滿(mǎn)足自己�；蚩吹剿�人的甜蜜想到自己的孤單，就會(huì )萌生戀愛(ài)的想法。

　　我認為也有一部分人是隨緣者，他們如果能遇到與自己有共同語(yǔ)言的，志同道合的人可以談，可以愛(ài)。但是不會(huì )把“戀愛(ài)”看成一種任務(wù)，一種消遣的工具。因為在大學(xué)里，還有一個(gè)比戀愛(ài)更加重要的任務(wù)——學(xué)習。

　　而對于戀愛(ài)條件的選擇，男女同學(xué)都把自己理想愛(ài)人的條件轉向注重有內涵，注重人品，是普遍的一個(gè)大趨勢。在本次調查中，男、女生均把“人品”作為了第一要素，而經(jīng)濟狀況、身高等不再是擇偶的主要因素。這反映了廣大同學(xué)成熟的愛(ài)情心理。但其中，我們又可以看

　　到男、女生的一些不同：對于相貌的要求，男生要高于女生不少；而對于知識能力的要求方面，女生又要比男生看中的多。

　　對于失戀的問(wèn)題，被調查者絕大多數都認為順其自然比較好，很大一部分同學(xué)能夠對自己自我調整，轉移注意力，但是也有少一部分同學(xué)則認為自己不能很輕松得從失戀的陰影中走出來(lái)，甚至有小部分的人選擇報復手段、自殺等一些不成熟的行為。

　　二、大學(xué)生的愛(ài)情觀(guān)受外來(lái)因素的影響所帶來(lái)的變化

　　自上世紀90年代以來(lái)，受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影響，社會(huì )上魚(yú)龍混雜的性文化泛濫，傳統的愛(ài)情觀(guān)、兩性觀(guān)、婚姻觀(guān)受到了前所未有的挑戰與懷疑。高等學(xué)校作為一個(gè)小社會(huì )，也受到了這種思潮的影響，對于人生觀(guān)、世界觀(guān)尚未完全成熟的大學(xué)生的影響尤為突出。

　　在當代的`大學(xué)校園里，可以說(shuō)“談戀愛(ài)”已被視為一道風(fēng)景線(xiàn)，男女同學(xué)手拉手的背影在校園里隨處可見(jiàn)，甚至有的學(xué)生認為“大學(xué)里沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，十分可惜”，“談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)”是“大學(xué)的一門(mén)必修課”。這種不正確的戀愛(ài)觀(guān)，可以說(shuō)它不僅不能得到社會(huì )的認同，同時(shí)也破壞了愛(ài)情的高尚與純潔，有這樣想法的大學(xué)生是不合格的大學(xué)生。

　　深思一下，經(jīng)歷了十幾年的刻苦學(xué)習，才有了今天進(jìn)入大學(xué)繼續學(xué)習的機會(huì )是不易的。也許有的學(xué)生認為“苦了那么多年，進(jìn)了大學(xué)，就該放松一下，好好地玩一玩”。這種想法完全錯了，大學(xué)絕不是一個(gè)用來(lái)玩、用來(lái)談情說(shuō)愛(ài)的地方。大學(xué)是一個(gè)知識的寶庫，來(lái)到這里是為了積累知識，提高自身素質(zhì)，想想大學(xué)城外的人因沒(méi)有機會(huì )接觸深層次的學(xué)習，而艱難的拼搏著(zhù)，而一部分大學(xué)生卻在這里談情說(shuō)愛(ài)，放棄知識，虛度青春年華。前后對比一下，我們會(huì )覺(jué)得后者的可悲，浪費了別人追求過(guò)而未得到的機會(huì )，浪費了獲得知識的大好年華。

　　戀愛(ài)也許真的很美，但戀愛(ài)中的人就一定都能沉醉于幸福之中的嗎？那可不一定�？纯次覀冎�?chē)�正處于戀�?ài)中的大學(xué)生，再聽(tīng)聽(tīng)曾經(jīng)戀愛(ài)過(guò)的大學(xué)生的心靈傾訴，你會(huì )發(fā)現大學(xué)生戀愛(ài)很累很累，多數都是無(wú)言的結局。戀愛(ài)需要經(jīng)濟基礎，學(xué)習也需要高額的學(xué)費，而大學(xué)生往往沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，吃喝用都由父母提供。這些對于我們，對于父母都造成了無(wú)形的壓力，用父母的血汗錢(qián)去談戀愛(ài)會(huì )快樂(lè )嗎？

　　大學(xué)生談戀愛(ài)，成功的又有幾例？剛剛進(jìn)入大學(xué)，就開(kāi)始了所謂的戀愛(ài)，大多數學(xué)生都是因為好奇和緊張后的空虛而形成的。兩個(gè)思想還未完全成熟，對人生還未完全了解的年輕人，就因為好奇走到一起，看看電影，吃吃飯，聊聊天，天天把時(shí)間浪費在這些無(wú)聊的重復活動(dòng)中。時(shí)間一長(cháng)，便形成矛盾，吵鬧隨之而來(lái)，本應用來(lái)學(xué)習的精力和時(shí)間全都浪費在了一場(chǎng)無(wú)結局的“鬧劇”之中。所以說(shuō)，真正的戀愛(ài)是需要一定的經(jīng)濟基礎，絕不是隨隨便便可以嘗試的，它只會(huì )給人帶來(lái)過(guò)多的壓力和煩惱。

　　不正確的戀愛(ài)觀(guān)會(huì )帶來(lái)許多煩惱，會(huì )造成許多錯誤。大學(xué)生，作為新一代的青年人，肩上擔負著(zhù)太多的責任。大學(xué)時(shí)光寶貴而短暫，絕不能因為好奇而隨便去嘗試著(zhù)談一場(chǎng)戀愛(ài)�！皯賽�(ài)”絕不能納入大學(xué)的必修課中，我們應把精力完全放入學(xué)習中，去獲取知識，因為這些都將是你人生的基礎。試想一下，有了知識，有了能力，有了經(jīng)濟基礎后，再拉著(zhù)戀人的手走在某所大學(xué)的校園小路上，那種幸福的感覺(jué)一定是真實(shí)而持久的。

　　大學(xué)生應該具有正確的戀愛(ài)觀(guān)，這會(huì )成為你樹(shù)立正確人生觀(guān)的一部分。事業(yè)的成功，愛(ài)情的成功才是你成功的全部，但請你現在不要操之過(guò)急�，F在多給學(xué)習一點(diǎn)時(shí)間，以后你才有更多的時(shí)間留給那最美的戀愛(ài)季節，成為最幸福的人。

　　三、大學(xué)生戀愛(ài)的幾大特點(diǎn)

　　1、愛(ài)情至上，有些同學(xué)把愛(ài)情放在認識的第一位，認為“沒(méi)有愛(ài)情，活著(zhù)就沒(méi)有啥意思”。在戀愛(ài)過(guò)程中往往產(chǎn)生很多的消極影響，有的分散精力、浪費時(shí)間、成績(jì)下降，有的只有“兩人”世界，脫離集體，有的影響了正常的同學(xué)交往。一旦失戀以后就認為從此生活沒(méi)有了意義，學(xué)習沒(méi)有了動(dòng)力。

　　2、相互攀比�？吹絼e人成雙成對，自己心里難以平衡，于是隨大流也追求異性，從此而產(chǎn)生某種心里的滿(mǎn)足感以極大地滿(mǎn)足自己的虛榮。

　　3、相互炫耀。有些大學(xué)生在擇偶的時(shí)候非常注重對方的外表的。認為相貌好才能在朋友中炫耀，和對方在一起的時(shí)候才會(huì )覺(jué)得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導致對戀愛(ài)觀(guān)理解的扭曲，盲目追求外表。

　　4、注意戀愛(ài)過(guò)程，輕視戀愛(ài)結果�，F代大學(xué)生流傳著(zhù)一句順口溜“不求天長(cháng)地久，只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛(ài)當作一種尋求刺激，為了充實(shí)課余生活，排除寂寞，填補空虛，把戀愛(ài)當作一種消遣。這種行為實(shí)質(zhì)是只強調愛(ài)的權利，而否認了愛(ài)的責任。

　　5、戀愛(ài)觀(guān)念開(kāi)放，傳統道德淡化。隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，當今大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)念日益開(kāi)放，傳統道德逐漸淡化。對性行為抱不嚴肅的態(tài)度，認為這是“個(gè)人自由”可以不受干涉，隨心所欲。

　　6、愛(ài)情承受能力較弱，有的失去信心，放棄對愛(ài)情的追求。

　　四、對大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的意見(jiàn)和建議

　　1、要正確對待戀愛(ài)。正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。

　　2、要培養愛(ài)的能力。

　�。�1）迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用正確的方式表達；能夠承受求愛(ài)拒絕的心理困擾。

　�。�2）拒絕愛(ài)的能力。對于自己不愿意接受或認為不值得接受的愛(ài)情應有勇氣拒絕。

　　3、要正確處理戀愛(ài)挫折。

　�。�1）正視現實(shí)，敢于面對失戀。

　�。�2）換位思考，要設身處地的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的陰影。

　�。�3）感情宣泄。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當的方式進(jìn)行宣泄。

　�。�4）情境轉移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境，暫時(shí)離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。

　　4、端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)動(dòng)機的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。

　　五、對于學(xué)校的意見(jiàn)和建議

　　1、加強大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。

　　2、加強校園文化建設。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。而且大學(xué)生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強校園文化建設是勢在必行的。

　　3、加強學(xué)生成才教育，引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛(ài)情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(cháng)，荒廢學(xué)業(yè)很前途。

　　愛(ài)情是個(gè)古老而又永恒的話(huà)題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。適當的愛(ài)情我們相信可以促進(jìn)雙方的學(xué)業(yè)，但我們要說(shuō)的不要過(guò)度的沉溺在愛(ài)情的河流中，不要在熱戀中迷失自己的前進(jìn)方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的黃金時(shí)期，是決定我們未來(lái)方向的關(guān)鍵階段，不能為了一時(shí)的快樂(lè )而把一生的幸福都拋棄了。對于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩心，不能為了一時(shí)的不快，而做出令自身、對方、家人和社會(huì )傷心欲絕的行為。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇27

　　[摘要]

　　愛(ài)情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。這篇調查報告是從我們大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)出發(fā)，立足問(wèn)卷調查，以大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)為主題，用真實(shí)數據分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調查的目的是讓我們大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān)，從而引導大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

　　[關(guān)鍵詞]

　　大學(xué)生；戀愛(ài)觀(guān)；調查報告

　　進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習，時(shí)間變得隨機而靈動(dòng)，假如不擅長(cháng)安排時(shí)間，就會(huì )感覺(jué)有了過(guò)多空閑，似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(cháng)期如此，內心的空虛日益加重，壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉移而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

　　一．研究方法和研究對象

　　1．研究方法。本次調查采用《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查問(wèn)卷》，內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

　　2. 研究對象。本次調查選取佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院數學(xué)系的學(xué)生，進(jìn)行普遍調查。本次調查發(fā)放問(wèn)卷128份，回收128份，有效率為100%

　　3. 調查時(shí)間為20xx年5月。

　　4. 調查問(wèn)卷摘要

　　當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查問(wèn)卷很多人都說(shuō)戀愛(ài)是大學(xué)的必修課,也有類(lèi)似不談戀愛(ài)大學(xué)生活就不完整的說(shuō)法,對此,你有什么看法呢?戀愛(ài),究竟是必修還是選修?

　　基本情況:：

　　1.你的性別: 男 ( ) 女 ()

　　2.你的年級: 大一 ( ) 大二 ( ) 大三 ( ) 大四 ( )

　　主要內容：

　　1.你現在有男(女)朋友嗎？ 有 ( ) 沒(méi)有 ( )

　　2.對于現在或者未來(lái)的戀人,你最看重的是哪一點(diǎn)? 才能 ( ) 人品 ( ) 相貌 ( ) 家世 ( ) 性格 ( ) 感覺(jué) ( ) 其他 ( )

　　3.你覺(jué)得大學(xué)里的愛(ài)情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )

　　4.你對大學(xué)生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

　　5.你對大學(xué)生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

　　6.你對大學(xué)生網(wǎng)戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

　　7.你會(huì )如何面對失戀的問(wèn)題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過(guò) ( ) 再找一個(gè) ( )

　　8.遇見(jiàn)喜歡的人,你會(huì )怎么做? 主動(dòng)追求 ( ) 靜觀(guān)其變 ( ) 單相思 ( )

　　9.你覺(jué)得戀愛(ài)占用多少大學(xué)生活的時(shí)間是合適的?;30%>70% ( )

　　10.你對大學(xué)生未婚同居現象的看法是? 雙方愿意既可 ( ) 應當受到譴責 ( )

　　11.關(guān)于戀愛(ài),你目前的情況是? 戀愛(ài)中 ( ) 暗戀中 ( ) 追求中 ( ) 尋找中 ( ) 未考慮

　　( ) 已分手 ( )

　　12.你期待的愛(ài)情是什么樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細水長(cháng)流 ( ) 其他 ( )

　　13.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無(wú)隱私 ( ) 經(jīng)常見(jiàn)面,互留隱私 ( ) 偶爾見(jiàn)面,保留空間 ( )

　　14.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無(wú)所謂 ( )

　　15.你會(huì )如何處理戀愛(ài)中的消費問(wèn)題? AA 制 ( ) 男方支付 ( ) 由家境富裕的一方支付

　　( )

　　16.你認為一般大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機是什么? 受大環(huán)境影響 ( ) 遇見(jiàn)了喜歡的人 ( ) 內心寂寞空虛 ( ) 證明自身魅力 ( ) 出于經(jīng)濟目的 ( ) 尋覓結婚對象

　　17.對于現在或者未來(lái)的戀人,你最看重的是哪一點(diǎn)? 才能 ( ) 人品 ( ) 相貌 ( ) 家世

　　( ) 性格 ( ) 感覺(jué) ( ) 其他 ( )

　　18.你覺(jué)得大學(xué)里的愛(ài)情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )

　　19.你對大學(xué)生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

　　20.你對大學(xué)生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

　　21.你對大學(xué)生網(wǎng)戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

　　22.你會(huì )如何面對失戀的問(wèn)題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過(guò) ( ) 再找一個(gè) ( )

　　23.遇見(jiàn)喜歡的人,你會(huì )怎么做? 主動(dòng)追求 ( ) 靜觀(guān)其變 ( ) 單相思 ( )

　　24.你覺(jué)得戀愛(ài)占用多少大學(xué)生活的時(shí)間是合適的?;30%>70% ( )

　　25.你對大學(xué)生未婚同居現象的看法是? 雙方愿意既可 ( ) 應當受到譴責 ( )

　　26.關(guān)于戀愛(ài),你目前的情況是? 戀愛(ài)中 ( ) 暗戀中 ( ) 追求中 ( ) 尋找中 ( ) 未考慮

　　( ) 已分手 ( )

　　27.你期待的愛(ài)情是什么樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細水長(cháng)流 ( ) 其他 ( )

　　28.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無(wú)隱私 ( ) 經(jīng)常見(jiàn)面,互留隱私 ( ) 偶爾見(jiàn)面,保留空間 ( )

　　29.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無(wú)所謂 ( )

　　30.你會(huì )如何處理戀愛(ài)中的消費問(wèn)題? AA 制 ( ) 男方支付 ( ) 由家境富裕的一方支付

　　( )

　　31.你認為一般大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機是什么? 受大環(huán)境影響 ( ) 遇見(jiàn)了喜歡的人 ( ) 內心寂寞空虛 ( ) 證明自身魅力 ( ) 出于經(jīng)濟目的 ( ) 尋覓結婚對象 ( ) ----本問(wèn)卷到此為止,感謝你參與此次調查!

　　二．調查目的

　　愛(ài)情，是人類(lèi)永恒不變的話(huà)題�！榜厚皇缗�，君子好逑”是人們對愛(ài)情的期待與憧憬；“兩情若是久長(cháng)時(shí)，有豈在朝朝暮暮”是人們對愛(ài)情的一種態(tài)度； “執子之手，與子偕老”是人們對愛(ài)情的承諾。而如今在大學(xué)的校園中，愛(ài)情的種子 也正在萌芽。都說(shuō)戀愛(ài)是當今大學(xué)生的一堂必修課，在當今的高校戀愛(ài)已成為一 種很正常的現象。不同的人由于性格的不同以及受外界因素的影響，會(huì )形成不同的戀愛(ài)觀(guān)，從而導致他們對待愛(ài)情的態(tài)度、處理戀愛(ài)關(guān)系的方法也各不相同。積極健康的戀愛(ài)觀(guān)在一定程度上會(huì )對學(xué)業(yè)與生活有促進(jìn)的作用， 消極錯誤的戀愛(ài)觀(guān) 反而會(huì )給你的生活帶來(lái)巨大的消極影響。 每一段戀情都應該是純潔的，自由的，是不能用物質(zhì)去衡量的。每一段戀情 都代表著(zhù)一種尊重，一份責任，是需要用真心與真情去維系的。而這種理想的戀 愛(ài)觀(guān)在現實(shí)生活中卻很少出現，甚至一些大學(xué)生出現了錯誤消極的戀愛(ài)觀(guān)，如過(guò)分地看重對方的物質(zhì)基礎、 戀愛(ài)至上甚至失去理智、 對待愛(ài)情的態(tài)度不認真等等。這種戀愛(ài)關(guān)系容易導致雙方戀愛(ài)關(guān)系的破裂，也會(huì )影響正常的學(xué)習生活，甚

　　至會(huì ) 釀成悲劇。 出于這一現狀，我們對佛大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了調查，通 過(guò)問(wèn)卷調查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的'戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，分析形成的原因和造成 的影響，陣對問(wèn)卷分析的結果提出解決問(wèn)題的方式，從而引導大學(xué)生樹(shù)立積極、 健康的戀愛(ài)觀(guān)，有助于他們正確處理戀愛(ài)與學(xué)業(yè)、戀愛(ài)與事業(yè)、戀愛(ài)與生活的關(guān) 系。大學(xué)生戀愛(ài)是社會(huì )發(fā)展的一種必然趨勢，關(guān)注并正確引導大學(xué)生 戀愛(ài)是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學(xué)生中出現的戀愛(ài)現象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學(xué)會(huì )理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)，合理戀愛(ài)，才能讓自己的大學(xué)生活因 愛(ài)情而錦上添花。愛(ài)情是人類(lèi)永恒不變的主題，大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園，對 未來(lái)有許多美好的憧憬，對愛(ài)情同時(shí)也是充滿(mǎn)了美好的想象。在大學(xué)生中進(jìn)行戀愛(ài)觀(guān)調查能夠為大學(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用， 也能為戀愛(ài)觀(guān)教育的一系列其它活動(dòng)提供一份客觀(guān)可靠的數據。

　　三．調查結果

　　1.對于大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)漸漸適應和習慣了大學(xué)的授課方式，并逐漸擁有了自己的學(xué)習計劃，和人生目標。但是對于老師來(lái)說(shuō)，還要繼續改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以更好地適應同學(xué)們的接受需求。同時(shí)，還要適時(shí)加強對學(xué)生們價(jià)值取向和人生目標制定的正確引導。

　　2.目前大一學(xué)生中還存在著(zhù)人際交往上的困難，需要調整好自己的心態(tài)，處理好關(guān)系，應該增強自我的吸引力，贏(yíng)得大家的肯定，同時(shí)，還要多多參加社團活動(dòng)，鍛煉自己的膽識，拓展自己的能力。

　　3.學(xué)校也要在硬件和軟件上努力加強自身建設，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在飲食上，學(xué)校要特別注重各民族的飲食習慣，努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，這樣學(xué)生們才會(huì )保持良好的精神狀態(tài)，投入到無(wú)限的學(xué)習中去。

　　4.為建設和諧校園，學(xué)校應該多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，為學(xué)生多多提供一些投遞意見(jiàn)和建議的專(zhuān)欄，只有這樣才能更好地反映學(xué)生的心聲，相信經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，佛大的明天一定會(huì )更美好。

　　四．調查結果分析

　　(一) 大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大一學(xué)生接受調查的有32人，男生20人，女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人，正在戀愛(ài)中的也僅有4人，可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數。而調查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài)，僅有1人表示反對，對于戀愛(ài)動(dòng)機大多數學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì )再找一個(gè)，只有10%的人會(huì )悲痛欲絕，在大一談戀愛(ài)的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤。這次調查中，大一學(xué)生在學(xué)習與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數人表示學(xué)習更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛(ài)成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

　�。ǘ�）大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大二學(xué)生接受調查的有32人，男生16人，女生各16人，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

　　1. 在已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。

　　2. 在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50％，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對待感情的方式取向實(shí)際，另一部分人則對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫，表現出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

　　3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60％的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

　　4. 在如何對待失戀的問(wèn)題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20％，同時(shí)50％的男生或女生都表示會(huì )再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè )觀(guān)。

　　5. 在對戀愛(ài)對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。

　　6. 在對待對方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數男生會(huì )認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達、大方。

　　大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛(ài)情而對自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情，而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

　�。ㄈ�）大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大三學(xué)生接受調查的有32人，其中男生19人，女生13人。在受調查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛(ài)，但戀愛(ài)的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調有關(guān)系。在接受調查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

　　調查也顯示，大三學(xué)生比較現實(shí)，21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會(huì )因為工作.家庭等原因而不會(huì )發(fā)展成為婚姻。

　　針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會(huì )表白，部分表示不會(huì )表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對戀愛(ài)的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養，戀人品行成為主要依據，家庭經(jīng)濟背景也很重視。

　　總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對現實(shí)，但現實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對愛(ài)情仍有美麗的向往。

　�。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查情況

　　大四學(xué)生共有32人參加填表，男生16人，女生16人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調查表中表現了一下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1. 只有25%的人認為戀人是原來(lái)所理想的人，75%的人認為不是。

　　2. 對于是否與戀人走到永遠的問(wèn)題上，認為可以的只有7人。

　　3. 對于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。

　　4. 對于戀愛(ài)與學(xué)習，12人表示同等重要，4人表示戀愛(ài)重要。

　　5. 對于分手后的態(tài)度，有6人表示會(huì )傷心欲絕，大多數人表示可以再找。

　　6. 對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。

　　從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數人的戀人并非是所理想的人，而是在現實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò )這些虛無(wú)縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會(huì )網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀(guān)的認為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對于相處的時(shí)間，大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(cháng)時(shí)間反而會(huì )暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì )產(chǎn)生美。對于戀愛(ài)的花費，也許AA制是最好的消費方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩定的經(jīng)濟來(lái)源，如果只是一個(gè)人來(lái)承擔戀愛(ài)開(kāi)支，那么是很吃不消的，所以選擇AA制是最好的選擇。

　　五．總結

　　1. 在我們已戀愛(ài)的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占1/5，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對待戀愛(ài)對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。

　　2. 在對待異地戀和愛(ài)情能否天長(cháng)地久的問(wèn)題上，無(wú)論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50％，這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對待感情的方式取向實(shí)際，另一部分人則對未來(lái)充滿(mǎn)迷茫，表現出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

　　3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上，60％的女生認為占大學(xué)生活時(shí)間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。 4.在談及您對戀愛(ài)的理解時(shí)選擇A是為了選擇終生伴侶，的同學(xué)占64.28%而選擇B只是為了空虛打發(fā)時(shí)間沒(méi)有多想的只占2.4% 說(shuō)明我們大多數學(xué)生對待婚姻還是持比較負責的看法

　　5. 在對戀愛(ài)對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著(zhù)較大差異。

　　6. 在對待對方腳踏兩只船的問(wèn)題上，大多數男生會(huì )認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛(ài)情里，男生比女生豁達、大方。

　　7，在問(wèn)及您認為戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系這個(gè)問(wèn)題時(shí)有51.7% 選擇B愛(ài)情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習 ，男女朋友之間可以相互監督，促進(jìn)學(xué)習，而只有2.4%的選擇A學(xué)習與戀愛(ài)二者不可兼得， 談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習，從這個(gè)答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛(ài)的。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇28

　　大學(xué)生到底應不應該戀愛(ài)?作為大學(xué)生，他們的愛(ài)情觀(guān)有時(shí)怎樣?他們對大學(xué)校園里的戀愛(ài)行為又怎么看待呢?就此，我對我校的大學(xué)生戀愛(ài)現象展開(kāi)調查，了解了大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)和戀愛(ài)行為。

　　二、調查經(jīng)過(guò)

　　(一)大學(xué)生戀愛(ài)人數的抽樣調查

　　針對大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，我抽取了各個(gè)系各個(gè)年級的某些班級進(jìn)行了抽樣調查，從抽樣調查中全面了解我校大學(xué)生的戀愛(ài)情況。從簡(jiǎn)考慮，我做了以下表格，直觀(guān)明了的對我校學(xué)生的戀愛(ài)情況進(jìn)行統計。我們可以看出，女生戀愛(ài)比例基本比男生高，而從大一到大三，戀愛(ài)比例逐漸上升，基本上有增無(wú)減，有些系部，大三戀愛(ài)女生比例一度高達78%，男生也達75%。但在大一，男生談戀愛(ài)的比例很低，在走訪(fǎng)調查中，我們了解到，女生之所以戀愛(ài)比率之所以比男生高，還是與傳統觀(guān)念有關(guān)，在他們的潛意識中，還是無(wú)法接受姐弟戀，因此，學(xué)長(cháng)們可以找大一女生當女朋友，而學(xué)姐們卻很少找大一學(xué)弟，盡管有可能大一男生比大二女生大，但“男尊女卑”的傳統觀(guān)念還是束縛了當代大學(xué)生的擇偶觀(guān)。

　　(二)、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)及戀愛(ài)行為調查

　　新東方教育科技集團總裁在同濟大學(xué)的演講中說(shuō)過(guò)：“大學(xué)一定要談戀愛(ài)，不管成功還是失敗，否則大學(xué)生活就是一片灰白�！贝髮W(xué)生是否應該談戀愛(ài)，一直是個(gè)爭執不休的主題，從俞敏洪老師的話(huà)中，我們可以知道，大學(xué)生的戀愛(ài)是必不可少的，愛(ài)情是我們人生中必不可少的一部分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人生是不完整的，它可以讓我們互相促進(jìn)，失戀則可以鍛煉我們面對失敗的勇氣及態(tài)度。但是，戀愛(ài)觀(guān)和戀愛(ài)行為約束著(zhù)戀愛(ài)的效力，它或許可以成就人，也可以讓人深陷其中，自甘墮落。

　　以下是我搜集到的一些關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的句子：

　　1、 若相愛(ài)，請深?lèi)?ài);若不愛(ài)，請離開(kāi)。

　　2、 不是不想愛(ài)，不是不敢愛(ài)，而是害怕受傷害。

　　3、 如果真心喜歡一個(gè)人就應該做他(她)的朋友，因為友情比愛(ài)情更長(cháng)久。

　　4、 幸福始終充滿(mǎn)著(zhù)缺陷。

　　5、 寧愿笑著(zhù)流淚，也不要哭著(zhù)說(shuō)后悔。

　　下面是我們調查問(wèn)卷的一部分。

　　三、調查結果及發(fā)現問(wèn)題

　　據問(wèn)卷調查顯示，很多大學(xué)生談戀愛(ài)都是因為寂寞，而他們也認為到最后終究會(huì )分手，俞敏洪也說(shuō)過(guò)，他們班(北大英語(yǔ)系)談戀愛(ài)的十幾對，到畢業(yè)只剩下兩對，而最后結婚的只有一對�；蛘咭驗樽陨淼那楦幸蛩�，或者因為經(jīng)濟或家庭因素，或者是因為畢業(yè)后的工作去向不同，總之，八成的大學(xué)生戀人到最后都會(huì )分手。當然，戀愛(ài)是戀愛(ài)，家庭是家庭，他們一開(kāi)始就做好了分手的打算，戀愛(ài)是兩個(gè)人在一起快樂(lè )就行，而涉及到柴米油鹽，矛盾就會(huì )慢慢暴露。

　　從問(wèn)卷結果看，有很多大學(xué)生，特別是大一的，異地戀比較多，對象一般是高中同學(xué)，或者高中時(shí)就在一起了，或者各奔東西了才發(fā)現已經(jīng)互相有了好感。異地戀是大學(xué)生戀愛(ài)隊伍中的一個(gè)特殊群體，他們照樣一個(gè)人上課下課，一個(gè)人吃飯上圖書(shū)館，一個(gè)人在校園閑逛是看著(zhù)其他情侶而想著(zhù)遠方的他(她)，但是他們有精神寄托，每天打電話(huà)發(fā)短信，也似乎很幸福。有人說(shuō)距離產(chǎn)生美，因為距離，他們少了日常的摩擦和爭吵，這種情侶或許比本校的那些情侶們感情更穩定，但是，如果長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面，感情便會(huì )慢慢變淡，所以，他們隔幾個(gè)月會(huì )見(jiàn)一次面，這樣，他們的消費就比其他人高了�！拔揖驼J定他了，雖然我從北方來(lái)這求學(xué)，他在北方，但我相信他不會(huì )背叛我，他很疼我，每晚都給我打電話(huà)，我們每年寒暑假也能見(jiàn)上面�！蔽倚５哪惩跬瑢W(xué)受訪(fǎng)時(shí)如是說(shuō)�？梢�(jiàn)，那些異地戀人對對方還是很有信心的，但更多的還是最后面臨分手。

　　大學(xué)生的戀愛(ài)行為一直是另學(xué)校頭疼的一個(gè)問(wèn)題。很多大學(xué)生在公共場(chǎng)合摟摟抱抱，在食堂互相喂飯，晚上打電話(huà)到半夜，就連圖書(shū)館也成了他們談情說(shuō)愛(ài)的基地。校園里，隨處可見(jiàn)拉拉扯扯的情侶，尤其到了晚上，田徑場(chǎng)簡(jiǎn)直成了情侶們的專(zhuān)屬集中地，他們眼中似乎沒(méi)有他人，只有對方，他們都互不干涉，與其他人自動(dòng)拉開(kāi)一定距離。為此，學(xué)校成立了“文明戀愛(ài)督查隊”,但成果不甚明顯，一是只限于白天，他們不影響其他同學(xué)就行;而是督隊員們也是學(xué)生，他們不好意思去制止。很多大學(xué)生根本就把戀愛(ài)當成大學(xué)的全部?jì)热�，有對象的沉溺其中，沒(méi)對象的到處尋尋覓覓，甚至有人說(shuō)：“花了那么多錢(qián)來(lái)上學(xué)，就算沒(méi)學(xué)到東西，弄個(gè)媳婦回去也好�！碑斎�，也有理智戀愛(ài)的，他們或為了考研，或為了其他，有著(zhù)共同的目標，互相鼓勵，互相促進(jìn)。

　　據我們了解，很多家長(cháng)都會(huì )在生活費意外給大學(xué)生們額外的“戀愛(ài)經(jīng)費”，除了請對方吃飯、約會(huì )游玩、送禮外，新興的情侶市場(chǎng)的生意也異�；鸨�，什么情侶裝、情侶杯、情侶項鏈等，還有更特別的DIY情侶坊，能把情侶們自己的照片弄上去。我們在校外的一家DIY情侶店咨詢(xún)了一下，一個(gè)小小的公仔，只因為弄上了他們自己不足一寸的臉的立體照，竟賣(mài)到3、40多元每個(gè)，一對價(jià)格高達80多，而生意還挺好。這無(wú)疑加重了家庭的經(jīng)濟負擔，“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”，果真名副其實(shí)。我們學(xué)校大部分學(xué)生都來(lái)自農村，家庭條件不是很好，而在情侶們如此高調曬幸福的背后，是他們父母弓著(zhù)背辛勤勞動(dòng)的身影。

　　近些年，漸漸地出現了一個(gè)新的`大學(xué)生群體——試婚一族。他們在校外租房子同居，花大價(jià)錢(qián)去拍婚紗照提前體驗婚禮的樂(lè )趣。他們花著(zhù)父母的血汗錢(qián)過(guò)著(zhù)驕奢淫逸的生活，他們美名其曰提前適應婚姻生活，然后發(fā)現矛盾越來(lái)越多，趕緊分手，還慶幸自己明智的試婚，不然真的結婚了就慘了。覃彪喜先生在《讀大學(xué)究竟讀什么》一書(shū)中也提到這點(diǎn)，他說(shuō)他們學(xué)校就有很多同居學(xué)生，即使沒(méi)同居，也大部分都發(fā)生過(guò)關(guān)系了，他幽默地說(shuō)，在我國某重點(diǎn)高校，有個(gè)省園，原本是要同學(xué)們再此反省日本人侵略中國的歷史，但這里卻成了“野豬林”，學(xué)生們夜夜笙歌，在用行動(dòng)養育下一代來(lái)反省日本罪行。當然，這毫不夸張，據此可知，我國很多大學(xué)都有這種情況，甚至有些大學(xué)在校園各處設有自動(dòng)售套機。而英國有條法律甚至規定給包情人的大學(xué)生予以生活補助，聽(tīng)起來(lái)很滑稽，也讓我們十分想不通。很遺憾，我們沒(méi)能采訪(fǎng)到試婚一族，就算能找到受訪(fǎng)者人家也不愿透露，只能從別處了解情況，因此了解甚少。但據我們了解，我們學(xué)校的“試婚一族”也不在少數。

　　我不知道“試婚一族”到底是好還是壞，但我們小組認為這對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)有百害而無(wú)一益，不僅在經(jīng)濟上耗費打，而且對學(xué)生的身心健康都有害。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某高校有為情自殺案件發(fā)生，這聽(tīng)來(lái)讓人毛骨悚然，這就是戀愛(ài)沒(méi)有處理好的典型后果。

　　四、對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)及戀愛(ài)行為的看法和建議

　　大學(xué)生談戀愛(ài)無(wú)可厚非，但必須樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，做到文明戀愛(ài)。大學(xué)生剛剛步入成年，心智還不太成熟，對很多事的是非還辨別不清，不可過(guò)早的陷入男女關(guān)系中，萬(wàn)一出現意外，不是我們這個(gè)年齡和這種情況下所能承擔的。我們畢竟還是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習，我們不必過(guò)早地擔心結婚生子，而是應學(xué)習一些能適應社會(huì )的本領(lǐng)技能，為畢業(yè)后找工作做準備。大學(xué)生不能為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，不能為了寂寞或要面子而隨便找個(gè)對象，我們要為自己所做的選擇負責，所以，作為一個(gè)大學(xué)生，戀愛(ài)必須謹慎，不要隨隨便便，不要傷害了對方也傷害了自己。盡量找個(gè)志同道合的對象，互相勉勵，互相促進(jìn)，如果找不到，那就一切隨緣，努力學(xué)習，不要看著(zhù)人家而眼紅，而尋尋覓覓，等你有了出息，不怕找不到老婆或嫁不了一個(gè)好老公。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇29

　　當代大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)千奇百態(tài)，在高校越來(lái)越多的大學(xué)生走到愛(ài)情的邊緣，走進(jìn)了愛(ài)情世界里。

　　通過(guò)對的湖南理工學(xué)院部分學(xué)生做了愛(ài)情觀(guān)的問(wèn)卷調查和網(wǎng)絡(luò )調查。在對各系、各年級學(xué)生關(guān)于愛(ài)情觀(guān)的抽樣調查中顯示出：談戀愛(ài)這在大學(xué)校園已不是希奇的事了，大學(xué)生有自己的戀愛(ài)觀(guān)，約91%的學(xué)生認為大學(xué)生戀愛(ài)是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛(ài)，68.5%的女生認為大學(xué)生戀愛(ài)可有可無(wú)，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%，占80%的學(xué)生認為大學(xué)的愛(ài)情是理想的，浪漫的。

　　綜上，通過(guò)對大學(xué)生的抽樣調查表明：大學(xué)生對愛(ài)情的認識較理想化，希望找到理想中的愛(ài)情，而現實(shí)的殘酷又給愛(ài)情加了許多困難阻礙，大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛(ài)的認識又是片面的。

　　大學(xué)生的愛(ài)情代表著(zhù)浪漫、理想化，但又無(wú)法擺脫現實(shí)的'羈絆及殘酷。

　　從調查搜集的資料看：既有對現實(shí)的美好愛(ài)情的憧憬，如愛(ài)情是神圣的、堅貞的、愛(ài)情如鉆石恒久遠，一顆永流傳!，又有對現實(shí)殘酷的無(wú)奈，如難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過(guò)，柔情蜜意，亂揮刀劍無(wú)結果。流水滔滔斬不斷，情絲百結沖不破。又有對愛(ài)情的無(wú)奈，如愛(ài)情如流沙，愛(ài)是什么?相愛(ài)，不就是兩個(gè)人你愛(ài)我，我愛(ài)你，還有我現在想的是現在相愛(ài)，以后會(huì )怎么樣呢?會(huì )結婚嘛?所以我很猶豫，我很彷徨。因此，當代大學(xué)生的戀愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)浪漫與高尚，又逃不脫現實(shí)的殘酷。無(wú)怪乎，有人說(shuō)：大學(xué)不談戀愛(ài)，大學(xué)生活是不完整的。而現實(shí)的愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有世外桃園般的愛(ài)情。

　　通過(guò)各種途徑調查的資料可以總結出，當代大學(xué)生對愛(ài)情的看法是矛盾的，既承認愛(ài)情在現實(shí)中的不堪一擊，但同時(shí)又不否認理想的、浪漫的、忠貞的愛(ài)情的存在。大部分同學(xué)都對愛(ài)情有著(zhù)憧憬，但又對愛(ài)情的未來(lái)表示擔憂(yōu)。這體現出當代大學(xué)生關(guān)于愛(ài)情有著(zhù)較為理性的思考和體驗。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇30

　　（一）導言

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展變遷，價(jià)值觀(guān)念和生活方式日益多元化，作為一種價(jià)值觀(guān)的戀愛(ài)觀(guān)念和行為方式也正發(fā)生極大的變遷。大學(xué)生談戀愛(ài)幾乎成為大學(xué)一個(gè)司空見(jiàn)慣地現象，對于大多數的大學(xué)生而言，過(guò)多的自由時(shí)間讓他們在學(xué)習之余對于個(gè)人生活有了許多自由選擇。進(jìn)入大學(xué)以后，在一個(gè)相對寬松、自由的環(huán)境里，“愛(ài)情”便在大學(xué)生們的心理迅速產(chǎn)生、發(fā)展。戀愛(ài)和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對的兩個(gè)主要問(wèn)題。大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)折射出大學(xué)生人生價(jià)值取向的改變，而且某種程度上可以預示中國未來(lái)社會(huì )婚姻家庭的發(fā)展趨勢。作為一個(gè)合格的大學(xué)生，對待愛(ài)情，他們需要有自己獨到的見(jiàn)解，需要更理智地對待愛(ài)情，從而處理愛(ài)情與其它各個(gè)方面的關(guān)系。

　　有人說(shuō)，愛(ài)情是男女兩性之間的感情愛(ài)慕和喜愛(ài)；有人說(shuō)，愛(ài)情是一種高級的精神生活，是存在在志同道合的基礎之上的愛(ài)慕。大學(xué)生們談?wù)搻?ài)情，追求愛(ài)情，但是他們卻很少去了解愛(ài)情，去解釋愛(ài)情。當代大學(xué)生存在怎樣的戀愛(ài)觀(guān)呢？他們的戀愛(ài)觀(guān)又存在怎樣的變化呢？只有真正了解愛(ài)情的定義，才能更好地樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)念。于是我們懷著(zhù)疑問(wèn)的心態(tài)，開(kāi)展了這次調研。

　　（二）研究方法

　�。�1）調查目的：

　　1、深入了解學(xué)校大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)念的現狀，包括大體戀愛(ài)觀(guān)念，怎樣處理戀愛(ài)中的問(wèn)題等等，幫助同學(xué)們更好地認識戀愛(ài)的本質(zhì)。

　　2、分析戀愛(ài)對大學(xué)生的學(xué)習和生活的影響，并且了解他們如何處理戀愛(ài)和其他方面的關(guān)系。

　　3、針對同學(xué)們的觀(guān)念，幫助同學(xué)們理智對待愛(ài)情，樹(shù)立健康的觀(guān)念和平和的心態(tài)，更好地平衡戀愛(ài)與學(xué)習及其他感情的關(guān)系，以便將來(lái)更好地擁有一段美滿(mǎn)的愛(ài)情。

　�。�2）調查計劃介紹

　　1、調研過(guò)程簡(jiǎn)略介紹

　　根據本校情況，對不同對象運用不同的調研方法，開(kāi)展此次調研活動(dòng)，包括間接調查、問(wèn)卷調查。

　　A．在開(kāi)展調研之前，通過(guò)間接調查法，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜查了關(guān)于愛(ài)情觀(guān)念的資料，并到圖書(shū)館查閱相關(guān)的資料，為今后的調研工作打好基礎以及理論準備。

　　B．確立調研方案后主要通過(guò)同學(xué)的問(wèn)卷調查進(jìn)行調研，具體根據實(shí)際情況進(jìn)行安排。數據進(jìn)行整理分析，確定調研報告的結構。

　　2、調查途徑與方法

　�、∷鸭�資料。

　　利用網(wǎng)絡(luò )搜索引擎搜索相關(guān)資料。

　　ii 問(wèn)卷調查。

　　由上次的實(shí)驗共做了45份調查問(wèn)卷，回收43份，其中廢卷3份。故有效問(wèn)卷有40份。

　　（三）研究結果及分析。

　　1，大學(xué)生戀愛(ài)對象的確定多樣話(huà)

　　隨著(zhù)個(gè)性及創(chuàng )新等觀(guān)點(diǎn)在社會(huì )中的普及，大學(xué)生的對未來(lái)的他或她有著(zhù)清晰且不同的觀(guān)點(diǎn)。在本次的調查中對于心目中的異性男生有20%喜歡溫柔體貼型的.16%的男生喜歡個(gè)性鮮明的，而有32%的喜歡家庭觀(guān)念強的女生。其余的為喜歡其他的類(lèi)型。

　　對于心目中的異性女生有27%的活潑鍵談的，有33%喜歡穩重成熟的。有27%喜歡溫柔體貼的，其余的為其他。從中可以看出對喜歡的.異性不同類(lèi)型的都占著(zhù)不小的比重。

　　2，大學(xué)生戀愛(ài)途徑比較少

　　同時(shí)，從問(wèn)卷中反應的情況我們也可以看出，大學(xué)生接觸異性的機會(huì )還是比較小的。在關(guān)于“通過(guò)什么渠道認識到你的戀人的這一問(wèn)題中”這項調查中，不論男生或女生，都是本身就是朋友關(guān)系或者朋友介紹或者網(wǎng)絡(luò )上的。對于大學(xué)生接觸到的更多的還是自己的同班的同學(xué)。很少有機會(huì )接觸其他的異性。

　　3，大學(xué)生太戀愛(ài)比較盲目。

　　而通過(guò)對談戀愛(ài)的動(dòng)機的調查可以看出，大學(xué)生戀愛(ài)并不都是單純的相互喜歡或者覺(jué)得彼此適合。在戀愛(ài)動(dòng)機中覺(jué)得一個(gè)人寂寞，或者看到別人在戀愛(ài)自己也想戀愛(ài)和覺(jué)得沒(méi)有對象會(huì )沒(méi)有面子等因素占很大一部分。在本次調查中有17.5%為對方追求激烈不好拒絕，有25%彌補內心空虛，尋找精神寄托，有30%是彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引，其余的為看到大家都有男朋友或女朋友，覺(jué)得自己?jiǎn)紊頉](méi)面子。

　　專(zhuān)家指出，在現代學(xué)生中經(jīng)常存在一種朋輩之間的壓力，比如在一個(gè)集體中，如果超過(guò)半數的同學(xué)都在戀愛(ài)的話(huà)，那么另外一半的同學(xué)必然會(huì )受到他們的影響，特別是在戀愛(ài)這種敏感的問(wèn)題上。而以上的調查結果或許正是這種朋輩之間影響的一種反映

　　（四）小結和討論

　　愛(ài)情是需要戀愛(ài)雙方彼此投入時(shí)間和精力的，然而大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習，或甜蜜或苦澀的愛(ài)情都會(huì )對戀愛(ài)雙方的學(xué)習生活造成這樣或那樣的影響.我們做的最重要的事情還是要端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。此外關(guān)于愛(ài)情還是應于父母多溝通，和諧處理親自關(guān)系。而且父母畢竟是過(guò)來(lái)人會(huì )提出一些非常好的建議多于父母溝通更有利于愛(ài)情朝著(zhù)更好的方向發(fā)展。作為大學(xué)生我們畢竟還沒(méi)有收入來(lái)源。戀人之間要對開(kāi)支有個(gè)清醒的認識，不能因為在熱戀中就大手大腳，最后受苦的還是戀愛(ài)中的雙方。戀愛(ài)中要注意開(kāi)支不要讓經(jīng)濟成為愛(ài)情的負擔。戀愛(ài)作為一個(gè)過(guò)程，總會(huì )有始有終，可是終向何處？在大學(xué)的這段感情能否成功呢？所以作為大學(xué)生個(gè)體，必須更好地樹(shù)立明確的目標，必須更好地了解婚姻與愛(ài)情的關(guān)系。作為學(xué)校，也有必要引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)與婚姻觀(guān)。

　　愛(ài)情這個(gè)古老而又永恒的話(huà)題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們對適度的大學(xué)戀愛(ài)是理解的、祝福的。但我們仍要提醒熱戀中將要迷失或已經(jīng)迷失的同學(xué)們：大學(xué)是裝載我們人生“知識之車(chē)”的黃金時(shí)期，是決定我們未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵階段，請同學(xué)們慎重把握，不要在愛(ài)情中迷失了方向。在此謹愿廣大同學(xué)重新思考定位自己的戀愛(ài)觀(guān)，用理智經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，以積極向上的態(tài)度和觀(guān)念去處理戀愛(ài)，去面對學(xué)習和生活。

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告 篇31

　　“愛(ài)情是一種力量，它可以使一個(gè)人得到鼓勵和激發(fā)，而更有創(chuàng )造性，更有沖力，也更愛(ài)這個(gè)世界�！笨梢�(jiàn)，當人們擁有了純真、圣潔的愛(ài)情后，會(huì )使自身變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，乃至對整個(gè)社會(huì )都產(chǎn)生強烈的責任感。不過(guò)，矛盾是具有兩面性的。當一個(gè)人的戀愛(ài)觀(guān)消極甚至不健康時(shí)，其產(chǎn)生的破壞力也是無(wú)法估量的！而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了向往�？墒怯捎谖覀兡挲g尚低，涉世太淺，所形成的戀愛(ài)觀(guān)也是多種多樣，所以我通過(guò)進(jìn)行校內問(wèn)卷調查，來(lái)探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)以及形成的原因及造成的影響，以期引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

　　【調查結果與分析】：

　　一、選擇男（女）朋友的主要依據是什么？

　　當我們確定戀愛(ài)對象前，首先遇到的問(wèn)題就是以何種標準來(lái)選擇相知的伴侶。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，這一標準也會(huì )因為主客觀(guān)原因發(fā)生更改，并不是一成不變的。究竟“一見(jiàn)鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢？也許調查結果會(huì )給我們一些啟示。據調查，39。7%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問(wèn)題；32。4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個(gè)人非常重要，因為當你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼，那就意味著(zhù)一場(chǎng)災難�！币虼巳似泛椭救な�72。1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據。這是一種比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，當大學(xué)生情侶離開(kāi)校園走向社會(huì )、擔當家庭責任的現實(shí)問(wèn)題直接擺在面前時(shí)，理想化的愛(ài)情能否維持就很難預測了�？档略凇秾�愛(ài)和崇高的感性的觀(guān)察》一文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“從男女兩種不同的性別來(lái)看，女人屬于美的類(lèi)型，男人屬于崇高的類(lèi)型，對女人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來(lái)說(shuō)最大的恥辱是蠢笨。這說(shuō)明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區別的。而調查也證實(shí)了這一點(diǎn)。有15。6%的同學(xué)是以對方的相貌為依據的，其中74。9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿(mǎn)足為目的之愛(ài)情，是一種對“情欲之愛(ài)”的追求。這類(lèi)愛(ài)情很難維持長(cháng)久。問(wèn)題是天長(cháng)日久的相處會(huì )使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力，希望有一個(gè)能力比較強的男朋友，9。6%看重能力的同學(xué)中就有69。6%的女生。

　　二、大學(xué)生在大學(xué)里談戀愛(ài)的最初動(dòng)機是什么？

　　高爾基說(shuō)：“在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍貴的了�！毙睦韺W(xué)告訴我們，人的需要產(chǎn)生動(dòng)機，而動(dòng)機支配著(zhù)行為。因此，在研究大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的時(shí)，對這一動(dòng)機進(jìn)行了調查研究。

　　調查發(fā)現有7。8%的同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺(jué)得自己沒(méi)面子才開(kāi)始談戀愛(ài)的，是一種趕潮流現象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒(méi)有戀人而自卑，所以她們不會(huì )“逆潮流而行”的。有31。7%的同學(xué)則是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)生后，對于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對一個(gè)完全陌生的新環(huán)境，內心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個(gè)可以聽(tīng)自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會(huì )認為異性交往起來(lái)往往比同性要容易得多。當兩個(gè)人交往加深時(shí)，也就不可避免地會(huì )發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊，很多同學(xué)都是背景離鄉來(lái)到很遠的地方求學(xué)，遠離父母，即使想傾訴也不現實(shí)的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊，正如“遠水救不了近火”。而此時(shí)愛(ài)情就將是生活中一個(gè)很好的依附。8。5%的同學(xué)是因為對方追求的激烈，不好意思拒絕（71%是女生）。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了，是志同道合型的。

　　三、大學(xué)生談戀愛(ài)會(huì )對自身產(chǎn)生何種影響？

　　有專(zhuān)家指出：“對青年人來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說(shuō)一個(gè)人進(jìn)入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀(guān)上發(fā)生了很大的變化，那么導致這種變化的最大因素，大概莫過(guò)于戀愛(ài)的影響�！币虼�，我們對大學(xué)生談戀愛(ài)對自身的影響這一問(wèn)題進(jìn)行了調查。調查表明57%的同學(xué)認為戀愛(ài)對自身的影響是因人而異的，因為每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等都是不同的，因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20。2%的同學(xué)認為學(xué)習生活更有動(dòng)力，此類(lèi)學(xué)生樹(shù)立了正確的戀愛(ài)觀(guān)，能正確地處理學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系，具有積極的心態(tài)。當愛(ài)情遭受挫折時(shí)能較好地應對挫折，有利于學(xué)習生活。其中4。5%的同學(xué)認為只有“兩人”世界，脫離集體；5。7%的同學(xué)認為影響了正常的同學(xué)交往。這10。2%認為戀愛(ài)對自身產(chǎn)生消極影響的同學(xué)中有55。8%的同學(xué)正在戀愛(ài)的，58。4%的同學(xué)是女生。由此看來(lái)戀愛(ài)對女生的消極影響遠大于男生。

　　四、如果當戀愛(ài)失敗時(shí)，你認為對你以后的`學(xué)習生活意味著(zhù)什么？

　　大學(xué)生戀愛(ài)猶如空中樓閣一樣，缺乏經(jīng)濟基礎和社會(huì )基礎，并且在大四時(shí)期面臨就業(yè)的分歧，所以導致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實(shí)也是如此：大學(xué)生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調查中發(fā)現有92。4%同學(xué)能正確面對失戀：其中57%的同學(xué)認為可以為以后的戀愛(ài)積累經(jīng)驗；16。2%的同學(xué)認為無(wú)所謂，可以再找一個(gè)；14。1%的認為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習上往往會(huì )有很大的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛(ài)失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調查中占了8。0%，他們認為失戀后生活沒(méi)有意義，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛(ài)情不是走一條平坦的道路�！痹趷�(ài)情中遭受挫折，其實(shí)不是什么大不了的事。此項調查也可以反映現代大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強，善于利用各種宣泄、轉移的方法進(jìn)行處理，更有人會(huì )獲得不菲的收獲。

　　【對大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的意見(jiàn)和建議】：

　　1、要正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應該以學(xué)業(yè)為重，因為學(xué)習是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情，主張事業(yè)為主，不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話(huà)，愛(ài)情也能對事業(yè)起到催化作用。

　　2、要能夠承擔戀愛(ài)挫折。正視現實(shí)，愛(ài)情是雙向、相互的，以雙方的愛(ài)情為基礎，失去任何一方，愛(ài)情就會(huì )失去了平衡，戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對另一方愛(ài)得有多深，都是不現實(shí)的了，作為有理智的大學(xué)生應該正視這一現實(shí)。要設身處地的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的陰影。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當的方式進(jìn)行宣泄。向可以信任的師長(cháng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱，也可以寫(xiě)日記或寫(xiě)信。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深，無(wú)法排解時(shí)，也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)�？梢远嘟灰恍┡笥�，多參加一些集體性的娛樂(lè )活動(dòng)，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時(shí)難以適應，所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己，不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，盡快投入到學(xué)習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛(ài)是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛(ài)情，擺正愛(ài)情的位置，處理好愛(ài)情于學(xué)習，愛(ài)情于人生，愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。

　　3、端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。

　　【對于學(xué)校的意見(jiàn)和建議】：

　　1、加強大學(xué)生的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是懵懵懂懂的，并不是十分了解。如果缺乏性教育，在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯誤，甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì )造成心理或生活上的壓力和障礙，對于大學(xué)生的健康成長(cháng)是十分不利的。

　　2、加強校園文化建設。要通過(guò)利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉ok、文藝演出、漫畫(huà)、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心；加強大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )資源，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度，調節同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養健全的人格。

　　3、加強學(xué)生成才教育，引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛(ài)情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(cháng)，荒廢學(xué)業(yè)很前途。

　　通過(guò)此次的問(wèn)卷調查，我更加清楚地了解了當代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念，并結合調查結果抒發(fā)了自己的一些看法和建議，誠摯地希望大學(xué)生們可以在健康的戀愛(ài)觀(guān)的指導下，讓自己的愛(ài)情之花可以開(kāi)放得更加美麗。

【大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告06-21

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告06-20

大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)調查報告03-29

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告11-04

當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告03-04

在校大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告04-17

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告優(yōu)秀11-05

當代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告11-11

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告【精】01-30

大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)調查報告范例01-14