幼兒園教案《元宵節》
作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園教案《元宵節》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教案《元宵節》1
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
活動(dòng)準備：
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))。
小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?對，今天是元宵節，你們高興嗎?為了慶祝元宵節，我們一起來(lái)表演一個(gè)節目，好不好?
二、元宵的.來(lái)歷。
小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)
2、元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛燈籠等)
小朋友們真聰明!老師講述：元宵的來(lái)歷。
三、說(shuō)說(shuō)元宵。
1、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀?2、大家先不要著(zhù)急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開(kāi)始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒看誰(shuí)做得多。
2、幼兒開(kāi)始制作，教師巡回指導。(放背景音樂(lè )喜洋洋)
五、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個(gè)數，給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵，現在就可以吃多少元宵。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。
幼兒園教案《元宵節》2
活動(dòng)目標：
1、感受元宵節的歡樂(lè )氛圍;
2、引導幼兒自然歡快的歌唱，引導幼兒練習“鬧”字的下滑音，準確把握空拍的節奏。
活動(dòng)準備：
幼兒已有的關(guān)于賞燈的感性經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師激發(fā)幼兒學(xué)唱歌曲的興趣
師：我們在前面已經(jīng)談?wù)摿岁P(guān)于燈的內容，我們用唱歌的形勢來(lái)迎接元宵節好不好?
幼：好
二、教師播放音樂(lè )
1、師：你們聽(tīng)到歌曲中唱的是什么?
幼：鬧花燈、龍燈、鳳燈、獅子燈、孫猴鬧天宮、敲鼓聲。
2、師：你們聽(tīng)得都很認真，現在老師彈琴，小朋友仔細聽(tīng)一下趙老師唱的是什么?(教師彈奏，便于幼兒清楚地感知歌詞的內容，加深對歌曲旋律的.理解。)
教師引導幼兒完整的說(shuō)歌詞;
3、教師范唱，幼兒跟唱;教師重點(diǎn)突出“鬧”字的下滑音唱法;教師與幼兒設計手勢語(yǔ)，讓幼兒準確的把握空拍的節奏。
4、幼兒跟隨音樂(lè )完整的唱歌曲。
5、采取男女對唱的形勢，并加上動(dòng)作，激發(fā)幼兒歌唱的興趣;
三、幼兒仿編歌曲
教師引導幼兒將歌曲中的燈名替換成孩子們在文化廣場(chǎng)上自己看到的燈名，使音樂(lè )活動(dòng)達到高潮。
反思：用歌唱的形勢表達自己對節日的喜愛(ài)，加深對中國傳統節日的了解。我們過(guò)元宵節除了唱，還可以猜燈謎，接下來(lái)設計了活動(dòng)《猜燈謎》。
幼兒園教案《元宵節》3
一、活動(dòng)目標
1、能手口一致點(diǎn)數5以?xún)鹊臄�，并按點(diǎn)卡上的點(diǎn)子數匹配同樣多的物體。
2、積極參與活動(dòng)，感受操作中學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、1~5的師用大點(diǎn)卡一套，幼兒用的小點(diǎn)卡若干套。大范畫(huà)一副(缺花朵花瓶)，若干彩色花朵。
2、自制足量彩色面泥，小盤(pán)子若干(幼兒數+桌子張數)，大盤(pán)子三個(gè)。
3、《搓元宵》韻律磁帶、錄音機。
4、邀請五名幼兒客人參加。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)、整理課堂教學(xué)環(huán)境。
游戲：《我的小手骨碌碌》
(二)、點(diǎn)物匹配示范教學(xué)
師：今天，我們要邀請幾位小朋友到班上來(lái)做客，我們先把教室裝飾得漂亮一些。(出示范畫(huà))
教師：花瓶了的花怎么了?(凋謝了)我們把它變出來(lái)，好嗎?要變幾朵呢?你怎么知道的?師幼點(diǎn)數花瓶上的點(diǎn)子數。請幼兒示范，按花瓶上的點(diǎn)子數自由選取花朵粘貼上。師幼點(diǎn)數花朵與點(diǎn)子數是否一致，表?yè)P幼兒的能干。
(三)、物點(diǎn)匹配，等量匹配示范操作。
請出小客人，歡迎小客人。
師：小朋友數一數來(lái)了多少客人?可以用那張點(diǎn)卡表示?請一幼兒選擇、出示相應的大點(diǎn)卡，師幼點(diǎn)數客人數與點(diǎn)子數是否匹配，表?yè)P幼兒的能干。
教師：一個(gè)客人一把椅子，5個(gè)客人需要幾把椅子?請幼兒給客人匹配椅子，師幼點(diǎn)數客人數與椅子數是否匹配。表?yè)P小主人的`熱情。
(四)、幼兒操作實(shí)踐點(diǎn)物匹配。
小朋友來(lái)做客，我們怎么招待他們呢?家里有元宵粉，小朋友們想搓元宵招待他們么?你想搓幾個(gè)呢?你想搓幾個(gè)元宵你就選有幾個(gè)點(diǎn)子的點(diǎn)卡，好么?
幼兒自選點(diǎn)卡，數一數點(diǎn)卡上有幾個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)一說(shuō)要搓幾個(gè)元宵。
按桌分發(fā)面泥，幼兒每人一個(gè)小盤(pán)子。放《搓元宵》韻律磁帶。幼兒在音樂(lè )律動(dòng)中根據點(diǎn)卡上的點(diǎn)子數搓元宵裝在小盤(pán)子里。幼兒互相觀(guān)察、點(diǎn)數搓的元宵是否與點(diǎn)子數一樣多。
(五)、煮元宵。師觀(guān)察，幼兒送回點(diǎn)卡，并把搓好的元宵點(diǎn)數到老師的大盤(pán)子里，老師煮元宵，小朋友休息，準備吃元宵。
幼兒園教案《元宵節》4
一、活動(dòng)目標
1、知道元宵節是我國特有的傳統節日及主要習俗。
2、觀(guān)賞各種花燈，了解民俗文化，感受節日氣氛。
3、知道元宵節是正月十五，要吃元宵。
4、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。
5、感受節日的快樂(lè )氣氛，樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
二、活動(dòng)準備
1、請家長(cháng)帶幼兒觀(guān)賞元宵燈會(huì )。
2、收集各種花燈的照片、圖片。
3、煮熟的元宵每位幼兒一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、討論導入
(1)元宵節是什么時(shí)候?
(2)元宵節都做些什么?
2、出示元宵食品，了解吃元宵習俗。
(1)幼兒觀(guān)察元宵的外形特征，討論：元宵為什么制作成圓的.?
(2)教師小結：元宵表示團圓，表達了人們希望年年團圓的美好愿望。
(3)幼兒品嘗元宵，進(jìn)一步感受元宵的美好。
3、出示各種花燈，引導幼兒觀(guān)賞，描述。
(1)提問(wèn)：這是什麼?你最喜歡其中那一盞花燈?
(2)引導幼兒講述元宵節觀(guān)賞燈會(huì )的感受.
如：看到各種各樣花燈，你的心情怎樣?元宵節晚上，街道上是什么樣地?人們?yōu)槭惨獟爝@么多花燈?
(3)教師小結：元宵節是春節的最后一天，人們非常珍惜.希望大家能快樂(lè )的聚集在一起，于是就掛出形態(tài)各異，大小不同的花燈，還在燈上貼出謎語(yǔ)，組成燈會(huì )，吸引大家。
4、游戲“元宵節，鬧花燈�！�
幼兒分為8-10人一組，隨著(zhù)兒歌變化隊形，比一比哪組隊形看。
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
附兒歌：
我們排著(zhù)隊兒走，燈兒變成一條龍;
我們圍著(zhù)圓圈走，燈兒變成一朵花;
我們背靠背兒走，燈兒變成一車(chē)輪。
幼兒園教案《元宵節》5
活動(dòng)目標：
1、能用連貫的語(yǔ)言講述自己喜愛(ài)的燈的名稱(chēng)、所用材料及喜愛(ài)的原因;
2、幫助幼兒進(jìn)一步了解中國民俗節日——元宵節，共享集體活動(dòng)的快樂(lè )：
3、培養幼兒大膽表述和運用新詞匯的能力。
活動(dòng)準備：
1、自制或購買(mǎi)的`各式花燈;
2、網(wǎng)上收集花燈圖片文字資料;
3、民族樂(lè )曲磁帶一盤(pán);
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入：今天是正月十五元宵節。俗話(huà)說(shuō)“三十的煙火，十五的燈”，農歷正月十五是我國民間又一個(gè)十分隆重的傳統節日。
1)介紹元宵節的由來(lái)正月十五元宵節，又稱(chēng)燈節。古時(shí)候，一到過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，普天同慶。當時(shí)掛燈于門(mén)上，除了節日期間照明之外，多是為了增添節日氣氛。從大年三十到正月十五，很多民俗活動(dòng)是和燈連在一起的，至元宵節這天人們不光吃元宵，觀(guān)燈、賞燈也是延續了2000余年的民俗，所以俗稱(chēng)“燈節”。
2)介紹元宵節的主要活動(dòng)：
看燈會(huì )：元宵節的中心內容是觀(guān)燈，所以元宵節也叫燈節。自古到今，元宵燈會(huì )、燈謎會(huì )總是異彩紛呈，熱鬧非凡，家家戶(hù)戶(hù)，親人相攜相伴而出，賞燈猜謎，其樂(lè )無(wú)窮。
吃湯圓：元宵和春節的年糕，端午節的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團圓，寄托了人們對未來(lái)生活的美好愿望。
猜燈謎提燈籠
2、介紹元宵節：元宵節是我們中國人的傳統節日，你們是怎么歡度元宵節的呢?
(幼兒講述過(guò)元宵節的經(jīng)驗)
1)各地方的不同風(fēng)俗如：陜西人吃“元宵茶”;洛陽(yáng)人吃棗糕;云南人吃豆面團;舞龍舞獅等
3、我們都知道元宵節的花燈是最漂亮的了!那你見(jiàn)過(guò)哪些好看的花燈呢?
它們的名字叫什么?
用什么材料制作而成的?它的顏色怎么樣?什么造型?
我們一起來(lái)看一看還有哪些好看的燈。
1)引導幼兒觀(guān)察網(wǎng)上下載花燈圖片;
2)引導幼兒看小朋友帶來(lái)的燈。
4、學(xué)古詩(shī)《正月十五夜》唐.蘇味道火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。
暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)。
游騎皆穠李，行歌盡落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
5、延伸活動(dòng)：運用臘光紙等材料，進(jìn)行花燈的制作。
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