幼兒園元宵節知識教案

幼兒園元宵節知識教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園元宵節知識教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園元宵節知識教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。

　　2、能感受到元宵節的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、請幼兒收集花燈，布置活動(dòng)室。

　　2、用濕糯米粉適量，消毒過(guò)的'盤(pán)子一組一個(gè)。

　　3、幼兒用肥皂洗凈雙手。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)賞花燈，感知元宵節。

　　1、幼兒自由觀(guān)賞花燈，相互欣賞。

　　2、引發(fā)幼兒討論：為什么現在要玩花燈？

　　3、小結：元宵節這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。

　　二、引導幼兒搓元宵。

　　1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。

　　2、討論制作方法引導幼兒將濕糯米粉搓成長(cháng)條，再分成一段一段的，最后將每一段搓圓。

　　二、幼兒操作。

　　老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動(dòng)手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

幼兒園元宵節知識教案2

　　活動(dòng)目標

　　1、知道元宵節是中國的傳統節日，進(jìn)一步了解元宵節的習俗。

　　2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

　　3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　4、通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設，感受參與元宵節慶�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。

　　5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

　　活動(dòng)準備：

　　1、有關(guān)元宵節的錄相。

　　2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

　　3、花燈

　　4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉

　　5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。

　　6、歡快的慶新年樂(lè )曲

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、觀(guān)看“元宵節”錄相，并引出主題。

　　1、小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節的習俗。

　　2、教師講解“元宵節”的來(lái)歷，讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。

　　3、介紹“元宵節”的習俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著(zhù)全家團圓，生活幸福甜美。

　　二、學(xué)做元宵。

　　1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎？（吃過(guò)）吃過(guò)什么餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻……）小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來(lái)嘗一嘗（幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出其口味）。

　　2、元宵是什么形狀的��？（圓形的）你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢？（想）

　　3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

　　4、觀(guān)察教師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來(lái)，最后再把它團圓。

　　5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據教師講解的做元宵時(shí)的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的.排列在容器皿中。

　�。ㄐ〗Y：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。）

　　三、品嘗元宵，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂(lè )玩舞花燈，猜燈謎游戲。

　　2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

　　3、幼兒品嘗元宵，互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

幼兒園元宵節知識教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解元宵節，理解兒歌意思，學(xué)習完整地朗誦兒歌。

　　2、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　3、體驗明顯的'季節特征。

　　4、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　活動(dòng)準備：

　　油泥、玩具小碗、根據兒歌內容繪制的圖標。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、老師演示搓元宵，談話(huà)導入元宵節。

　　老師：老師拿的是什么？變變變，我用油泥變出了什么？

　　一碗香噴噴的元宵來(lái)啦！元宵節里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節馬上就要到了。是哪一天呢？

　　2、學(xué)習兒歌。

　　老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

　　3、理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節日？

　　4、看圖標跟念兒歌。

　　分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。

　　老師：誰(shuí)知道“團團圓圓”是什么意思？（家里人都來(lái)了，很多親戚朋友在一起。）兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說(shuō)“鬧”？（人很多，大家在一起很熱鬧、很開(kāi)心。）

　　5、完整朗誦兒歌。

　　幼兒完整學(xué)習，朗誦兒歌2、3遍。

　　附：兒歌《鬧元宵》

　　月亮走，我也走，月亮圓，人團圓，團團圓圓元宵節。

幼兒園元宵節知識教案4

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解元宵節的習俗和豐富多彩的慶�；顒�(dòng)

　　2、參與節日游戲，并學(xué)習制作元宵

　　3、學(xué)習新詞“鬧、團圓”

　　4、感受節日的歡樂(lè )氣氛

　　5、讓學(xué)生了解節日的習俗

　　活動(dòng)準備：

　　元宵節音像資料（VCD），花燈一個(gè)，燈謎幾條，橡皮泥若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、歌曲《賣(mài)湯圓》導入課題

　　教師扮演賣(mài)湯圓的角色，通過(guò)孩子們對好吃的湯圓的興趣，開(kāi)始生動(dòng)有趣的活動(dòng)。

　　提問(wèn)：

　　1）這種好吃的食物的名稱(chēng)？

　　2）什么節日里會(huì )吃這種食物？

　　3）那一天是元宵節呢？

　　小結：元宵節會(huì )吃元宵，正月十五是元宵節，也是一年的第一個(gè)月圓之夜。

　　2、通過(guò)觀(guān)看影像資料，直觀(guān)的了解元宵節的`各種慶�；顒�(dòng)

　　1）觀(guān)燈

　　人們?yōu)榱吮磉_對美好未來(lái)的愿望，用燈火，裝點(diǎn)節日的夜晚，用各種彩燈，體現人間熱鬧繁榮的景象

　　燈的種類(lèi)很多，幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的獅子，兔子，荷花，魚(yú)燈等等，現在，更是運用各種科技手段，制作電子等，激光燈等等，有時(shí)候還要燃放煙火，慶祝節日。

　　2）燈謎

　　對于能啟迪智慧有增添節日氣氛的燈謎活動(dòng)，開(kāi)始是有些文人的一種消遣活動(dòng)，卸載五顏六色的紙條上，供看燈的人猜，后來(lái)發(fā)展成為固定的節日活動(dòng)之一。

　　3）元宵元宵象征家庭像月亮一樣團圓，寄托了人們對未來(lái)生活的美好愿望。由糯米制成，中間帶各種餡，美味可口。

　　4）其他

　　現在人們生活提高，節日活動(dòng)也更豐富起來(lái)，有耍龍燈，踩高蹺，劃旱船等慶�；顒�(dòng)。

　　3、分組討論：

　　1）你見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈？

　　2）你知道那些燈謎？給同伴出個(gè)燈謎

　　3）吃過(guò)什么餡的元宵？會(huì )做元宵嗎？

　　4、學(xué)習新詞：

　　鬧、團圓

　　5、猜燈謎：

　　教師出幾個(gè)簡(jiǎn)單的燈謎，并請幼兒分析猜謎的方法

　　鼓勵幼兒學(xué)習更多的有趣的謎語(yǔ)，并與同伴分享

　　6、做元宵（泥工）

　　學(xué)習簡(jiǎn)單的捏圓，包邊，滾圓等泥工技能，在制作的過(guò)程中引導幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的，（南瓜面+西瓜餡……）

　　7、分組討論：

　　1）元宵節的時(shí)候，你可以為爸爸媽媽做什么？

　　2）和爸爸媽媽一起過(guò)節的時(shí)候，你想一起做什么？

　　3）你用什么話(huà)表達節日祝福？

　　8、和教師一起即興表演歌曲《賣(mài)湯圓》，并請幼兒將本次活動(dòng)所學(xué)習內容，與家人分享。

　　活動(dòng)延伸：

　　鼓勵幼兒生活中注意觀(guān)察元宵節人們還有哪些有意義的活動(dòng)，搜集有趣生動(dòng)的謎語(yǔ)，與家人參加慶�；顒�(dòng)，并交流感想，鼓勵幼兒與家長(cháng)共同制作元宵。

幼兒園元宵節知識教案5

　　活動(dòng)目標：

　　1、引起幼兒的談話(huà)興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統節日的喜愛(ài)之情；

　　2、鼓勵幼兒勤觀(guān)察、大膽發(fā)言，體驗與同伴分享快樂(lè )；

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起幼兒談話(huà)的興趣

　　師：孩子們你們發(fā)現咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么？

　　幼兒：廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠；

　　幼兒：有魚(yú)燈、還有孫悟空呢？廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿(mǎn)了燈籠，還有……

　�。ê⒆觽兊恼勗�(huà)欲望調動(dòng)起來(lái)了，他們相互談?wù)撝?zhù)，高興的表情掛在小臉上。）

　　二、給予幼兒與同伴分享的機會(huì )

　　師：你們觀(guān)察的很仔細，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢？

　�。ê⒆觽兎e極的舉手，來(lái)前面把自己的新發(fā)現與大家分享。）

　　三、總結

　　師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么？

　　教師引出元宵節，告訴小朋友元宵節是中國的'傳統節日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

　　反思：談話(huà)活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對元宵節有了一個(gè)大體的了解，激發(fā)了幼兒對元宵節的興趣，那么元宵節是怎么來(lái)的呢？接下來(lái)我設計了故事《元宵節的來(lái)歷》。

【幼兒園元宵節知識教案】相關(guān)文章：

元宵節相關(guān)知識07-03

元宵節的相關(guān)知識07-05

元宵節的相關(guān)知識12-01

《元宵節》幼兒園元宵節教案06-28

幼兒園元宵節教案06-26

幼兒園交通安全知識教案12-14

元宵節的幼兒園活動(dòng)教案05-10

幼兒園元宵節教案模板11-01

幼兒園元宵節活動(dòng)教案11-29