課間休息作文

課間休息作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的課間休息作文，歡迎大家分享。

課間休息作文1

　　The bell rang and the class was over. Many classmates jumped up from the seat. The classroom became noisy. Some students went out of the classroom while talking and laughing. Two girls were singing a song on their seats. Some boys were telling a joke loudly. They were laughing together. I was chatting with some classmates when Li Hong came to me. She joined us. Our class break was often full of fun and laughter. We often have a pleasant break.

　　鈴響了，下課了。許多同學(xué)從座位上跳了起來(lái)。教室里熱鬧起來(lái)。一些學(xué)生走出教室，有說(shuō)有笑。兩個(gè)女孩坐在座位上唱歌。一些男孩正在大聲講笑話(huà)。他們一起笑著(zhù)。我正和幾個(gè)同學(xué)聊天時(shí)，李洪向我走來(lái)。她加入了我們。我們的課間充滿(mǎn)了樂(lè )趣和歡笑。我們經(jīng)常度過(guò)愉快的課間休息。

課間休息作文2

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們奔向操場(chǎng)，空蕩蕩的操場(chǎng)瞬間變的人山人海。

　　同學(xué)們都在玩游戲：丟手絹、警察抓小偷、種子種子發(fā)芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鷹捉小雞。只見(jiàn)，同學(xué)們先弄個(gè)石頭剪刀布，來(lái)確定哪個(gè)當母雞，哪個(gè)當老鷹，剩下的就全部是小雞。

　　我們像在草地上捉蟲(chóng)的小雞，突然從天空上飛來(lái)了一只兇惡的老鷹，正想吃我們這些小雞，幸好我們的媽媽發(fā)現的快，我們抓住哥哥、姐姐的`衣服，一會(huì )往北跑，一會(huì )往南跑，好暈呀!老鷹可真狡猾，趁我們不注意捉住了我的姐姐，我們說(shuō)要為姐姐報仇！我們認真的玩，老鷹沒(méi)捉到一只小雞，最后老鷹認輸了，我們小雞贏(yíng)了，就在這時(shí)上課鈴響了，我們連歡呼都沒(méi)來(lái)得及就跑到了教室上課去了。

　　真希望我們再多玩十分鐘啊 !

課間休息作文3

　　叮、叮、叮......下課了，校園立刻變得熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕，玩得特別開(kāi)心；有的同學(xué)在玩跳皮筋、跳繩、踢毽子；有的同學(xué)在玩貓捉老鼠、跳馬......

　　我來(lái)到跳繩群里，看到一個(gè)小女孩，她雙手拿著(zhù)跳繩輕巧的跳著(zhù)各種花樣，像小燕子一樣在空中翩翩起舞，許多同學(xué)都向她投去羨慕的目光。

　　我又來(lái)到跳馬群里，這里都是男生，我是個(gè)女生不方便進(jìn)去，只能在外圍通過(guò)一個(gè)小口看到那里，聽(tīng)說(shuō)那里經(jīng)常發(fā)生打架的現象，看；說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)里面還真發(fā)生了，事情是這樣的：剛才是王文闖當“馬”陸中杰跳，他因為是剛剛學(xué)玩，所以跳的`時(shí)候雙手沒(méi)扶王文闖的背兩人就一塊摔那了，王文闖本身就不想當“馬”再加上自身的憤怒，兩人就打了起來(lái)，提醒同學(xué)們，沒(méi)有老師看護，最好不要玩跳馬游戲，很危險的。

　　我又來(lái)到跳大繩群里，看到一個(gè)個(gè)小朋友像小燕子一樣輕巧的進(jìn)了又出，出了又進(jìn)，也引起了我的興趣。排了好久的隊才輪到我，我笨拙的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑，我也不好意思的笑了......

　　聽(tīng)我介紹到這里你也一定很感興趣吧！如果有空一定要來(lái)我們學(xué)校加入我們快樂(lè )的隊伍哦......

課間休息作文4

　　兩年前的午休時(shí)間對我了來(lái)說(shuō)是一件很惱人的事情。為什么這樣說(shuō)呢？如果我像個(gè)幼兒園的學(xué)生一樣，吃完飯就睡個(gè)午覺(jué)，那一切都太平了，可是我不是一個(gè)無(wú)覺(jué)不睡的人，這時(shí)事情就來(lái)了。老爸看我吃完沒(méi)事做或者是在玩，他就會(huì )千方百計的'弄些課外練習題來(lái)讓我“打發(fā)”時(shí)間，而我在這種不情愿的情況之下的心情是可想而知的。當時(shí)我巴不得午休時(shí)間能縮短一點(diǎn)，哪怕是半個(gè)小時(shí)也可以了，這樣我就不用老對著(zhù)惱人的練習題了。

　　隨著(zhù)年紀的一點(diǎn)點(diǎn)增長(cháng)，老爸也開(kāi)始讓我自己合理的安排時(shí)間和事情，這樣一來(lái)，午休時(shí)間漸漸地把握在我自己的手里了�，F在，中午吃完飯，把該做的事（掃地）做了之后，我都會(huì )很悠閑地拿起我最喜歡的偵探小說(shuō)或者幽默故事集，放上幾首周杰倫的歌曲，在自己的小天地里盡情的瀏覽，時(shí)不時(shí)的會(huì )有幾聲笑聲從我房間傳出去，記得有好幾次要奶奶提醒我該去上學(xué)了，這才是我要的午休Happytime。當然，老爸有時(shí)讓我做做課外練習題，我是“來(lái)者不拒”，心甘情愿的把它做好了。

　　同學(xué)們，如果你是不喜歡午睡的人，那么，你只要能合理的安排時(shí)間和事情，午休時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)絕對是一節Happy的第二課堂。

課間休息作文5

　　下課的音樂(lè )鈴剛剛響起，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　大家像剛從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)從教學(xué)樓內興高采烈地跑了出來(lái)。

　　你看！同學(xué)們有的扔沙包，有的在跑步，有的在貪婪地呼吸著(zhù)操場(chǎng)上的.新鮮空氣，有的在曬“陽(yáng)光浴”，還有的在陽(yáng)光下津津有味地交談著(zhù)……

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗，但還是陶醉在課間的歡樂(lè )中，玩的不亦樂(lè )乎。

　　咦？那一群同學(xué)圍在一起在干什么呢？

　　哦！原來(lái)他們在進(jìn)行一場(chǎng)別有風(fēng)趣的跳繩比賽呢！

　　比賽的同學(xué)全神貫注，努力奮戰，繩子在明媚的陽(yáng)光下閃爍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，顯得格外美麗動(dòng)人。

　　同學(xué)們都在為他們喝彩，而數數的同學(xué)更是專(zhuān)心致志，生拍數錯了……我也情不自禁地加入了這場(chǎng)緊張刺激的比賽當中去。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“裁判”一聲令下，我們就聚精會(huì )神地跳了起來(lái)，繩子不時(shí)發(fā)出了“嗖嗖”的響聲，像是在給我們加油……

　　比賽結束了，我在1分鐘之內跳了109個(gè)，我有些沾沾自喜，但是，沒(méi)想到，有一個(gè)同學(xué)比我多跳了3個(gè)，結果他贏(yíng)了。雖然，我沒(méi)有獲得冠軍，可是，我一定會(huì )反復練習，爭取下一次可以品嘗勝利的滋味。

　　我喜歡課間的十分鐘，因為它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )！

課間休息作文6

　　作者雖然只是把小尼姑拉的課間時(shí)做的事情寫(xiě)出來(lái)，但幽默手法卻像一只有魔力的隱形手帶著(zhù)你深入故事，自己成為其中一員。

　　因為一個(gè)“歐今叔叔”的“紙鼻子”，小尼古拉貝學(xué)校處分，而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物：照相機，又引起小風(fēng)波……其實(shí)，小尼古拉和他的伙伴們最討厭放假，也不是很喜歡學(xué)習（除阿年以外）。因為放假他們不能以齊玩游戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長(cháng)……

　　故事中的'插圖是法國獨有的繪圖方式，把人物的構型畫(huà)的動(dòng)感幽默，維妙維俏！法國漫畫(huà)與日本漫畫(huà)真是天淵之別！

　　完全不一樣的繪圖方式，各有各的優(yōu)點(diǎn)。

　　“沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀(guān)點(diǎn)完全不同�！胺袦�”是不承認兒童獨特心理的學(xué)監；后者是持平等的心態(tài)與小尼古拉傾心交流，讓我們體會(huì )到一種全新的家庭教育理念。

　　這本書(shū)處處在張揚我們兒童的天性，呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書(shū)具有永久藝術(shù)魅力的根本原因。

課間休息作文7

　　下課鈴聲響了，我們本應該休息一下，可是老師還在班級里面上課。

　　每一個(gè)課間都給占用了，每一次都拖堂再拖堂，我們都失去了課間，我們的大腦非常疲勞了，接著(zhù)上第二節課，我們有時(shí)都聽(tīng)不進(jìn)去，每天都要8：00來(lái)學(xué)校，作業(yè)那么多，還要做到晚上八、九點(diǎn)鐘，睡眠時(shí)間那么少？怎么能不大腦疲勞呢？

　　一次上數學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)小明因為老師拖堂了，他急得都跳了起來(lái)，他根本不敢坐下，一直問(wèn)老師怎么也不讓他上廁所，老師還批評他說(shuō)：“下課為什么不去？”

　　如果老師不拖堂的話(huà)，我們可以有自己的課間，我們的.大腦可以在課間休息，上第二節課時(shí)，也不會(huì )出現犯困的情況，有時(shí)候早上有三節語(yǔ)文課，一拖堂那么等于上了四節語(yǔ)文課，一個(gè)早上被語(yǔ)文課壓得喘不過(guò)氣了。

　　有的時(shí)候老師拖堂還占用了我們的體育課，一周才兩節，占用了我們就只有一節體育課了，有的時(shí)候老師還在講一些其他的事，與課文無(wú)關(guān)的東西，讓人沒(méi)有耐心再聽(tīng)。

　　老師請允許我有自己的課間，把休息時(shí)間還給我們。

課間休息作文8

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們推開(kāi)門(mén)，像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，從教室里飛向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)馬上變成了歡樂(lè )的海洋。

　　操場(chǎng)前面，打乒乓球的同學(xué)們多么開(kāi)心！只見(jiàn)小丁和小力各站在球桌邊，小力用力一發(fā)球，球就像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛了出去。旁邊的啦啦隊大聲喊：“加油，加油！”小丁盯著(zhù)球，眼看球要飛到拍子底下，小丁用力一打，不料，球卻飛了出去�！罢婵上�！”小丁說(shuō)：“再來(lái)！”小丁不甘示弱。小力說(shuō)：“隨你想打多久，只要沒(méi)上課�！闭f(shuō)完又開(kāi)始了新一次的挑戰。

　　操場(chǎng)左邊，同學(xué)們在跳長(cháng)繩。只見(jiàn)甩繩的.人用力一甩，繩子碰到地上，聲音“啪啪”直響。旁邊啦啦隊大聲喊：“加油，加油！”聲音勝出乒乓球隊。小剛眼看繩子要落地了，便跳進(jìn)去：“一、二……”一直跳到了上課。跳短繩的同學(xué)也跳了300多個(gè)，太厲害了！

　　操場(chǎng)右邊，踢毽子的同學(xué)踢得更厲害了。他們踢個(gè)沒(méi)停，啦啦隊直拍手叫好，兩個(gè)男孩子踢得更有勁了，把腳也抬得更高了！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家戀戀不舍地走回教室。

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