未來(lái)的能源作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的未來(lái)的能源作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的能源作文 篇1
“我們中國的能源蘊藏量位居世界前列，同時(shí)也是世界第二大能源生產(chǎn)國與消費國，但是，人均能源資源占有量和消費量遠低于世界平均水平，人們能源消費的劇增、化石燃料的匱乏、傳統能源價(jià)格不斷上漲，而且化石燃料燃但是燒排放的大量溫室氣體造成的氣候變化和在此背景下的極端氣候影響在全國各地頻頻上演，人們的生態(tài)環(huán)境日趨惡化，所有的`這一切迫使人們不得不思考人類(lèi)社會(huì )的能源問(wèn)題，尋找新型替代能源迫在眉睫，中國都投入巨大的人力、物力開(kāi)發(fā)新能源，從新能源大規模應用的現實(shí)性和可能性看，太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能源、氫能、可燃冰、核聚變能源和潮汐能等備受關(guān)注。國務(wù)院在《節能減排綜合性工作方案》的通知中提出“積極推進(jìn)能源結構調整，大力發(fā)展可再生能源，抓緊制訂出臺可再生能源中長(cháng)期規劃，推進(jìn)風(fēng)能、太陽(yáng)能、地熱能、水電、沼氣、生物質(zhì)能利用以及可再生能源與建筑一體化的科研、開(kāi)發(fā)和建設……”，如何節約能源，如何應用可再生能源，如何善待我們的地球環(huán)境，已經(jīng)成為全世界矚目的焦點(diǎn)話(huà)題。
我躺在床上，心里反復念叨著(zhù)這些知識點(diǎn)，心里不禁感慨萬(wàn)千。中國是全世界能源排名第四的大國，也是能源消耗大國，但我國人均能源資源嚴重不足，可再生能源的開(kāi)發(fā)和利用在我國是一個(gè)更為緊迫的問(wèn)題，可是能源是現代社會(huì )賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，國民經(jīng)濟的可持續發(fā)展依仗能源的可持續供給，這也是國家戰略安全保障的基礎之一��！
想著(zhù)想著(zhù)，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，再甜美的夢(mèng)境中，我看到了這樣一幅畫(huà)面：人們爭先恐后節約能源，為節約能源做出了巨大的貢獻：科學(xué)家發(fā)明了一種十分節約汽油的汽車(chē)，這種車(chē)走300公里只需十升汽油，真是環(huán)保而又節能啊，他們還發(fā)明出了一系列回收汽油的機器，讓廣大的人民群眾自己回收汽油，這樣，又節省了錢(qián)還節省了汽油，真是一舉兩得呀！政府還要求人民每隔一個(gè)月去種一棵樹(shù)，不要砍樹(shù)……
“哈哈哈”我不禁笑了起來(lái)，這時(shí)，我突然醒來(lái)了，仔細回味夢(mèng)中的一切，我想：只要我們人人都知道要善待環(huán)境，那么，我們的生活環(huán)境就會(huì )更加美好！
未來(lái)的能源作文 篇2
時(shí)光如飛箭，轉眼間，已經(jīng)到了20xx年了，這時(shí)，我已經(jīng)是地球上的一位科學(xué)家了。這幾十年來(lái)，由于世界上的汽車(chē)不斷增多和人們浪費水資源已經(jīng)快沒(méi)有了，所以必須讓人去別的星球上尋找石油和水資源。于是我便被派到別的星球上去尋找石油和水資源。
我在離開(kāi)地球之前造了一艘能抵御隕石撞擊的飛船，還在飛船里放了一艘小型飛船，以防萬(wàn)一。我第一個(gè)目標就是火星，我在到達火星之前的時(shí)間里，造了一臺能探測到石油和水資源的儀器。
到達火星了，只見(jiàn)火星被紅色的大氣嚴嚴地包圍著(zhù)，火星表面布滿(mǎn)了環(huán)形山，沒(méi)有任何生物和水，十分荒涼。我打開(kāi)探測儀，發(fā)現幾個(gè)已經(jīng)墜落的人造衛星，便立刻把它們收進(jìn)實(shí)驗室。我把里面的儲存數據調了出來(lái)，結果發(fā)現這些都是淘汰了的‘‘老家伙’’。我拿出筆記本電腦，讀出了數據。嗬！真是收獲不小��！其中最有吸引力的'便是火星地下可能有水和石油。
為了進(jìn)一步調查清楚這個(gè)問(wèn)題，我決心去火星實(shí)地考察。于是我穿上宇航服，乘著(zhù)小型飛船鉆入火星內部偵察。我把測定儀安裝好，然后給總飛船發(fā)送自我控制信息，總飛船便進(jìn)入了自動(dòng)狀態(tài)。我把測定儀打空調好。突然，我想：怎么把火星內部的水和生物弄到火星表面呢？過(guò)了幾秒鐘，我又想起飛船里還有‘‘天體置換器’’呢。于是，我把火星的各種數據輸入進(jìn)去，置換器馬上開(kāi)始生產(chǎn)。很快，火星置換膠囊便生產(chǎn)完畢。我迫不及待地把膠囊埋入火星地核，然后迅速返回總飛船。哇，火星徹底變了，變得和地球一樣美。既有充足的陽(yáng)光新鮮的空氣，也有肥沃的土地綠色的森林，反正地球上有的，火星上也有。讓我最高興的是：我完成了任務(wù)和地球上五分之三的人都可以搬到火星上來(lái)住了。
最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了火星，把這個(gè)好消息告訴地球上的每一個(gè)人。
未來(lái)的能源作文 篇3
晚上，我和媽媽躺在床上談?wù)撝?zhù)未來(lái)能源該是怎樣的，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)睡著(zhù)了……
不知過(guò)了多久，有人喊我：“黃豆豆!”我回頭一看，呀！原來(lái)是《機器貓》里的哆唻A夢(mèng)。我的心立刻狂跳，既興奮又激動(dòng)�！岸邌婣夢(mèng)你怎么來(lái)了？天天在電視里見(jiàn)你，想不到今天你能來(lái)到我的身邊！”哆唻A夢(mèng)笑瞇瞇地說(shuō)：“知道你放假啦，帶你去兜兜風(fēng)！”“��？真的？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
哆唻A夢(mèng)幫我戴上竹蜻蜓，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨著(zhù)它漸漸升高，剛開(kāi)始心里還真有點(diǎn)兒癢癢的。��！飛翔的感覺(jué)真好��！“哆唻A夢(mèng)，謝謝你，你要是天天和我在一起多好啊，我可以天天飛了！”“豆豆，你還不知道嗎？我不在，你也能天天飛！”“哦？”“不相信嗎？現在有一種機器，把你們平時(shí)用過(guò)的鉛筆屑、橡皮沫、餐巾紙等等廢物垃圾收集在一起，能轉換成一種能量，導入到這個(gè)竹蜻蜓上，可供你每天飛上一個(gè)小時(shí)呢！”
我正要拍手歡呼，它又指著(zhù)下面：“聽(tīng)，下面的汽車(chē)也沒(méi)有噪音了吧？這是因為另一種設備的功勞！它可以把汽車(chē)喇叭和發(fā)動(dòng)機的聲音轉換成動(dòng)力，讓汽車(chē)跑得更快！每輛車(chē)在出售前都裝上這個(gè)裝置。所以，你看這天多藍，樹(shù)多綠，耳邊也清靜了吧？”
“還有，你瞧，那些路燈頂上裝的那個(gè)小東西�！薄芭�，我知道，那是風(fēng)車(chē)！是用風(fēng)力發(fā)電供給路燈照明的'！”“豆豆，你只說(shuō)對了一點(diǎn)。你可別小看那個(gè)小機器，它在晴天利用太陽(yáng)能蓄電；雷雨天用閃電、雨水來(lái)蓄電；有風(fēng)的季節就用風(fēng)力來(lái)儲電。它可是一舉多得��！”我的嘴張得好大，那夜晚不是和白天一樣亮了嗎？這個(gè)世界會(huì )是多美好��！
我開(kāi)心地笑了起來(lái)，呵呵呵呵甜甜的笑出了聲。媽媽把我推醒，：“閨女，你這是做了什么美夢(mèng)啦，這么高興？”我對著(zhù)媽媽神秘地笑了，給媽媽描述我們未來(lái)的能源……
未來(lái)的能源作文 篇4
公元20xx年的學(xué)校真是漂亮無(wú)比��！學(xué)校的桌子是最有趣的，只要同學(xué)們開(kāi)小差就會(huì )被這個(gè)桌子老師捉住了，椅子也會(huì )被你做不好而受到懲罰。每當下課的時(shí)候，機器人主任就會(huì )來(lái)學(xué)校的各個(gè)地方巡查，所以這間學(xué)校的同學(xué)們是非常守秩序的。
“哇！”一個(gè)新來(lái)的學(xué)生看到校園里的大花園鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、鮮果飄香，真是個(gè)人間仙境��！一位兔子老師慢慢地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“曉欣，你在干什么��？”新同學(xué)說(shuō)：“你怎么認識我的名字的？”“嘻嘻，這里所有同學(xué)我都認識當然包括你拉！”“哦，原來(lái)是這樣。老師，這間學(xué)校真漂亮��！”兔子老師自豪的說(shuō)：“當然是我們管教有方了，這里的學(xué)生都保護環(huán)境�！薄扳忊忊�！”上課鈴聲響了，兔子老師慢慢地離開(kāi)了花園，新來(lái)的學(xué)生從此受到啟發(fā)，以后也保護環(huán)境了。
學(xué)校的操場(chǎng)是一個(gè)書(shū)香操場(chǎng)。你看那邊！有的學(xué)生在看書(shū)，有的學(xué)生在背誦古詩(shī)，有的學(xué)生在做作業(yè)，還有的`學(xué)生在寫(xiě)作文。小熊老師用自己的金睛火眼觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)。
你再看那邊！那里是學(xué)校中心，也是一個(gè)大大的環(huán)保教室。你不要小看那個(gè)大教室，其實(shí)那是一個(gè)尖子班，所有的尖子生都在里面讀書(shū)學(xué)習。你看那，燈是使用太陽(yáng)能發(fā)電的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那臺電腦。每到那里上課的老師都會(huì )叫同學(xué)們到電腦那里取拿貼紙，你別小看那些可愛(ài)的貼紙，有可能老師是用來(lái)測驗學(xué)生，電腦那里出現了學(xué)生的名字、情況、心里想什么、有沒(méi)有開(kāi)小差等問(wèn)題。只要你不是在聽(tīng)課你就遭殃了，桌椅就會(huì )把你打得很厲害。
我們未來(lái)的學(xué)校是非常美麗、環(huán)保、充滿(mǎn)書(shū)香的校園。這個(gè)學(xué)校會(huì )帶給同學(xué)們幸福、快樂(lè )，因為讀書(shū)就是快樂(lè )的！
未來(lái)的能源作文 篇5
地球的能源是有限的，但也許在不久的將來(lái)，他們會(huì )漸漸演變?yōu)榱硪环N新的能源。
隨著(zhù)全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統的化石能源面臨著(zhù)枯竭的危險，據專(zhuān)家們預測，傳統化石燃料至多能維持到本世紀中期。
人類(lèi)早就千方百計地從太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要，但專(zhuān)家們認為，它們都有自身的局限性。太陽(yáng)能的能流密度太低，隨晝夜、晴雨、季節的變化很大，難以成為大規模的工業(yè)能源，只能滿(mǎn)足家庭以及一些特殊需要；水能增長(cháng)的速度跟不上能耗增長(cháng)速度，并對生態(tài)、生物鏈產(chǎn)生難以估量的影響；風(fēng)能、地熱能、潮汐能的資源和利用也各有局限，在未來(lái)的能源開(kāi)發(fā)中作用不大；生物能倒是一種可以大規模使用的再生能源，但再生速度也難以趕不能源消耗增長(cháng)的需要。
于是，人們把目光轉向了核能，首先寄希望于以原子彈所用的裂變物質(zhì)鈾-235或钚-239進(jìn)行裂變發(fā)電。許多發(fā)達國家的核電發(fā)展十分迅速，法國的核電能源都占了全部能源的百分之七十多。我國核電發(fā)展時(shí)間不長(cháng)，核電運行機組裝機容量只占全國發(fā)電裝機容量的1.59%，累計發(fā)電量只占總發(fā)電量的2.3%，國家規劃要加大發(fā)展力度，在今后15年間至少每年要批準建設一座大型核電站。但是，用作核裂變發(fā)電的燃料畢竟有限，核污染和核安全雖可以做到有效控制，但總是讓人心里不踏實(shí)。上世紀80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故發(fā)生后，就使不少發(fā)達國家核電事業(yè)的發(fā)展停滯了相當長(cháng)一段時(shí)間，直到近幾年才有所緩解。
目前，人們正在致力于研究開(kāi)發(fā)可控核聚變發(fā)電，其中一個(gè)世界性的項目就是“國際熱核反應堆”，歐盟和中國、美國、日本、韓國、俄羅斯、印度等國都先后陸續參與，已經(jīng)過(guò)20多年的努力，現正進(jìn)入艱巨的攻堅階段。人們對此寄于巨大希望，將它比作“人造太陽(yáng)”，稱(chēng)之為“21世紀的人傳給后代的紀念碑”，并力爭在30年到50年之間投入商業(yè)化應用。
以這種方式發(fā)電目前主要考慮利用從海水中提煉出來(lái)的氘和氚作燃料，這種燃料當然十分充足，可以取之不盡，用之不竭。但是，氚本身具有放射性，在氚核反應過(guò)程中，伴隨核聚變能的產(chǎn)生而產(chǎn)生大量的高能中子，這對核反應裝置產(chǎn)生嚴重的放射性損害，解決這一難題十分困難，因而影響了這一研究開(kāi)發(fā)的進(jìn)展速度，最好的燃料是氦-3，而地球上的氦-3極為稀缺，估算總量只有幾噸到十幾噸。
正當人們進(jìn)行艱苦探索之際，從月球巖土樣品的研究中傳來(lái)喜訊：這些巖土中含有大量的`氦-3。
氦-3是氦的同位素，含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子。與氚相比，它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應的能量大；聚變反應時(shí)主要產(chǎn)生高能質(zhì)子，不會(huì )形成強大的中子輻射，對環(huán)境保護更為有利；它本身不僅沒(méi)有放射性，而且反應過(guò)程中無(wú)緩發(fā)中子，無(wú)裂變物質(zhì)，衰變余熱小，維修和部件更換更容易，更易于控制，因此受到國際核聚變界的廣泛重視。
隨著(zhù)經(jīng)濟化世界一體化的不段發(fā)展，能源問(wèn)題已受到各國關(guān)注，越來(lái)越多的國家正在研究節能的方法。中國是人口大國，能源問(wèn)題更是重要，所以，為了人類(lèi)未來(lái)了生寸，請每位地球上的成員，節約使用能源。
未來(lái)的能源作文 篇6
一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色紗衣。這個(gè)看似美麗的星球卻被自稱(chēng)是這個(gè)星球的“主人”破壞中，而這個(gè)星球就是人類(lèi)唯一的家園—-地球。原本漂亮，穿著(zhù)花衣的地球媽媽?zhuān)F在不知跑哪去了�，F在的地球，已經(jīng)看不見(jiàn)綠色的森林、看不見(jiàn)湛藍的天空，到處都是一團黑糊糊的迷霧，讓人睜不開(kāi)眼。地球媽媽生病了。這是為什么呢？因為人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木，造成土地大量減少，成為沙漠；人類(lèi)不斷燒垃圾、工廠(chǎng)里的濃煙噴香天空，所以才會(huì )落得現在這副慘象！到處的垃圾，水里全是死魚(yú)，已是隨處可見(jiàn)。
不過(guò)，現在到了2578年了，現在的科技可比以前發(fā)達多了，如：高功能的公共椅子啊，自然蓄水器……令人奇怪的是，以前隨處可見(jiàn)的垃圾跑哪去了？哈哈！其實(shí)最顯眼的那個(gè)“垃圾清理站”就是用垃圾制作成的。說(shuō)起我這個(gè)“垃圾清理站”那它的'動(dòng)能可多了，而且是一個(gè)大幫手，不信？來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！在這個(gè)廢舊垃圾清理站里，可以利用不要用的垃圾，把他們聚集起來(lái)，然后轉化為對我們人類(lèi)有幫助的能源，這樣既解決了廢舊垃圾多的問(wèn)題，還解決了缺少能源的問(wèn)題，就是廢變寶的過(guò)程，豈不是兩全其美？我這個(gè)清理站是利用那些不要用的舊品拼裝而成，而且里面有自動(dòng)變化功能，可以吧臭味驅散，變成香味。
里面也有一個(gè)機器人，你們可別小看它，它能自動(dòng)識別垃圾的分類(lèi)，并能吞到肚子里去，之后經(jīng)過(guò)（胃）、（腸子）里的加工翻炒后，出來(lái)的東西就會(huì )格外漂亮、格外新。而且在它的身上可以輸入你想換的東西，出現在你眼前的就是就煥然一新的東西哦！怎么樣？這個(gè)主意挺好的吧！就是我的這個(gè)主意，才讓地球媽媽變得格外干凈了！這就是我的新能源。作文
未來(lái)的能源作文 篇7
到了23世紀，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，當然核能源也進(jìn)步了不少。
先給大家介紹一種核油能源，這種核裝置只有面包大小，這種裝置放在飛機、汽車(chē)上，能持續供油30—50小時(shí)，為運輸業(yè)做出了極大貢獻。
今天，我們主要介紹的是一種新型核原子彈，這種原子彈的長(cháng)只有23厘米，彈徑只有0.12米，彈重2.5千克，而爆炸力卻相當于當年炸毀廣島、長(cháng)崎的那顆綽號叫“小男孩”的原子彈的多出1000倍之大，能把像日本、韓國這樣的國家迅速炸毀。
這種原子彈是利用鈾——235或钚——239為核原料。這種原子核在中子轟擊下，會(huì )分裂成兩個(gè)高等質(zhì)量的核（稱(chēng)裂變碎片），同時(shí)放出20xx—3000個(gè)分子和約8500光電子伏能量（相當于290X1000—1100焦耳）的核能放出的中子，有的損耗，有的繼續引起重核裂變。當引起代裂變的中子為兩個(gè)時(shí)，則不到百分之一稱(chēng)內就可以使1000克鈾—235或钚—239內的約250×10240個(gè)原子核發(fā)生裂變，并釋放出1750萬(wàn)噸梯恩梯相當的能量。此外，在裂變碎片的過(guò)程中，還會(huì )陸續釋放20萬(wàn)噸梯恩梯的能量。因此1千克的鈾—235或钚—239完全裂變可釋放近5萬(wàn)噸相當的能量，所以威力巨大。
至于光輻射帶來(lái)的大火，其造成的`破壞也非常驚人�？勘牡牡孛�，固體物質(zhì)也會(huì )被加熱到4000—5000度，即使在距爆心11千米的地方，溫度也超芝1600度，核爆炸即可造成直接燒傷（灼熱的空氣還能燒傷呼吸道），也可造成間接燒傷，據科學(xué)家估算，在這種原子彈爆炸后的24小時(shí)內的死亡人員中，2/3死于燒傷。至于建筑物的破壞也就不必說(shuō)了。
正因為這種原子彈威力巨大，所以其他國家的人也不敢侵略我們。雖然這是我的幻想，但是隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我的幻想一定會(huì )實(shí)現！
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