藝術(shù)的文化作文（集合15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的藝術(shù)的文化作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)的文化作文1
我校的特色之一——文化藝術(shù)節的英語(yǔ)晚會(huì )就要到了。晚會(huì )嘛，總需要主持人來(lái)組織和調動(dòng)全場(chǎng)，可主持人決不是那么好當的，得經(jīng)過(guò)層層選拔才可以。
那天下午，老師把我叫到辦公室。當著(zhù)別的班的同學(xué)的面，一進(jìn)來(lái)，老師便鄭重地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)學(xué)校的挑選，確定你們就是英語(yǔ)晚會(huì )的主持人了，都能當吧？”——“當然！”我比其它同學(xué)的回答快了半拍地搶先說(shuō)道�！斑@就好，去吧！”剛從老師辦公室出來(lái)，我簡(jiǎn)直高興得要飛起來(lái)了，看來(lái)我這個(gè)白嫩的'小胖子還是很受老師青睞的嘛！
回到家，告訴媽媽消息，并讓媽媽幫我訂制了一套帥氣的西服。
幾天之后，老師編排好了主持稿，我專(zhuān)門(mén)挑了一個(gè)臺詞又多又難的主持詞，每天跟著(zhù)錄音一遍又遍地讀，有不會(huì )的單詞網(wǎng)上查，心里想著(zhù)，一定要做到精益求精。
英語(yǔ)晚會(huì )要開(kāi)始了，我穿著(zhù)帥氣的西服走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)的后臺。
第一次參加這樣的晚會(huì )，第一次當主持人，我緊張地閉上雙眼，眼前一下子浮現出以前電視上節目主持人出場(chǎng)時(shí)落落大方而又沉穩冷靜的樣子，頓時(shí)，我心領(lǐng)神會(huì )了。
舞臺上的聚光燈一開(kāi)，我們登場(chǎng)了，臺下的老師們都拿起相機拍攝我們，我掏出精心準備好的手卡，向老師、同學(xué)和家長(cháng)們還有其它觀(guān)眾們介紹每一個(gè)節目。
這時(shí)，輪我播報了，��？說(shuō)錯了一個(gè)單詞！臺下許多觀(guān)眾，許多雙眼晴可是在注視著(zhù)我呀，不知哪來(lái)的勇氣，我面不改色鎮定自若地將錯就錯順暢地轉接了下一個(gè)話(huà)題。
晚會(huì )漸漸地接近了尾聲，可我們的熱情絲毫不減，同學(xué)們的節目也越來(lái)越精彩，
隨著(zhù)藝術(shù)節的圓滿(mǎn)落幕，我的主持任務(wù)也勝利完成了。這次經(jīng)歷讓我們受益頗多，既鍛煉了能力，又增強自信，讀起書(shū)來(lái)也越發(fā)鏗鏘有力了，學(xué)習起來(lái)更有勁了。我變得更加自信滿(mǎn)滿(mǎn)，積極向上。
對我而言，此次經(jīng)歷有一句話(huà)可以概括一一凡是經(jīng)歷的，都是精彩的！凡是經(jīng)歷的，都將成為人生的一筆寶貴財富！
藝術(shù)的文化作文2
五千年的文明，賦予我們不朽的智慧;百余年的風(fēng)雨，給予我們堅強的力量;六十年的拼搏，筑起了一座屹立在世界東方的石碑。
在全校師生的共同努力下，我校舉辦了首屆文化節，許多才華橫溢的學(xué)生都在此涌現了出來(lái)。這不，此次的校園“文化節”又要告一段落了，為此我校舉行了一次隆重的“文化節閉幕式”。
運動(dòng)員進(jìn)行曲在耳畔回響，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)搬著(zhù)凳子到了操場(chǎng)上。兩位主持人眉飛色舞的在臺上滔滔不絕，在“文化節”中獲獎的班級、學(xué)生和老師紛紛走上講臺。前邊的頒獎部分同學(xué)們不怎么熱烈，他們是來(lái)看表演的，等得有點(diǎn)不耐煩了。直到主持人上臺，請健美操隊的同學(xué)上臺表演，臺下的氣氛一下子熱烈起來(lái)。我們在優(yōu)美而又激昂的旋律中蕩漾。
音樂(lè )響起，即將要上場(chǎng)的是英語(yǔ)劇《豬八戒背媳婦》，首先出場(chǎng)的是孫悟空，只見(jiàn)他揮舞著(zhù)金箍棒，抓耳撓腮，腳勾著(zhù)金箍棒向遠處眺望，頭上的帽子在陽(yáng)光下劃過(guò)一道漂亮的弧線(xiàn)。隨后，他攙扶著(zhù)唐僧走了出來(lái)，在高老莊內遇到了高小姐的父母。母親撲通一聲跪在了地上，乞求唐僧救救她的女兒……故事情節一環(huán)緊扣一環(huán)，豬八戒這個(gè)角色簡(jiǎn)直演絕了!讓人不禁拍手叫好。
主持人再次帶著(zhù)微笑上了臺。我揣著(zhù)一顆怦怦直跳的心，邁著(zhù)沉重的步伐走上了舞臺。上臺后，首先看見(jiàn)的是一雙雙圓溜溜的眼睛齊刷刷的眼睛向舞臺上瞄來(lái)，我咽了口唾沫，手心里沁出了汗。開(kāi)始朗誦了，老師教我的.一字一句都在腦海中浮現：“把頭抬高，要讓觀(guān)眾們看到你的自信。眼睛不要瞄來(lái)瞄去，盯著(zhù)一點(diǎn)看。要面帶微笑，用眼睛告訴別人：我在笑……借這這么多同學(xué)的膽，我漸漸開(kāi)朗起來(lái)：反正我化了妝，同學(xué)們認不出我，出一點(diǎn)洋相也無(wú)所謂……優(yōu)美的旋律使在座的每一位同學(xué)都陶醉了。他們靜下心來(lái)聆聽(tīng)我們的心聲。炙熱的太陽(yáng)照在我的頭上，一滴汗珠從我額頭上滑落下來(lái)，我的臉頰癢癢的，我想伸手去抓，又轉念一想：假如我一抓，不就給臺下的視覺(jué)效果造成了很大的影響嗎?我強忍著(zhù)微笑，咬著(zhù)自己的舌尖，努力把自己最完美的一面展現給大家。好不容易盼到了下臺，在幕后，我擦掉了那滴不爭氣的汗珠。
最后一個(gè)節目是教師舞蹈：《祖國，你好》老師們穿著(zhù)粉紅色的衣服，拿著(zhù)粉紅色的扇子，在臺上翩翩起舞。跳到高潮部分時(shí)，竟用扇子形成了三朵花，只是沒(méi)有花芯。這場(chǎng)面，連天空中的老鷹都被吸引住了，在校園上翻飛盤(pán)旋，久久不愿離去。我們在臺下情不自禁地揮起了氣球，為老師們喝彩，為她們的精彩表演喝彩。
校園是一片蔚藍的天空，我們在這里憧憬未來(lái);校園是一片碧綠的原野，我們在這里播種希望;校園是一座百花盛開(kāi)的花園，我們在這里孕育藝術(shù)之花!
藝術(shù)的文化作文3
那就是一胭寫(xiě)在歷史時(shí)間尾頁(yè)上搖蕩的文化藝術(shù);那就是一幅用情深刻畫(huà)的畫(huà)軸;那就是一首廣為流傳了上千年、酒醉了數萬(wàn)人的絕響;那就是一段足夠要我用一生講解的厚重;那就是一方我內心深處的圣土。
詞是中國古代文化有史以來(lái)全新的一頁(yè)，也是厚重的一頁(yè)。說(shuō)它全新是由于它一改詩(shī)經(jīng)和唐詩(shī)宋詞之風(fēng)，獨辟蹊徑新調;說(shuō)它厚重是由于它承受了過(guò)多。當士人、詩(shī)大家被典章規格型號拘束得厭煩了，因此粗粗細細的語(yǔ)句變成冗雜下午的一杯香茗。是歷史時(shí)間給了詞一個(gè)機會(huì )，是時(shí)期給了詞一方天地，因此詞就在數千年豐富的文化藝術(shù)土壤層里瓜蒂綿綿不絕了。它一洗楚詞的ay唆、冗雜，律詩(shī)的呆板與一本正經(jīng)。它經(jīng)歷了一番委曲求全，并深入地感受到了不可以忍辱負重，豈可重量的真真正正含義，最后以自身的整體實(shí)力在文學(xué)界上攻占了一席之地。它經(jīng)歷了很多的痛苦，因此看起來(lái)英氣逼人。
喜愛(ài)讀詞，當然也就愛(ài)詩(shī)人。喜愛(ài)她們的無(wú)牽無(wú)掛、灑脫不羈，喜愛(ài)她們的自當然然、感時(shí)傷懷。實(shí)際上詩(shī)人并并不是奇人，她們不比紅塵滾滾中的人多是多少悲歡、艱辛的境況，反而是她們能將這類(lèi)境況付諸墨筆，能將這類(lèi)情緒溶解文本。因此在我們讀詞時(shí)，便能或多或少讀到自身的情緒，只由于詩(shī)人和大家一樣，也是普通人。
諸多的詩(shī)人中我最?lèi)?ài)姜夔、李清照。讀姜的詞總是能讓人們在不自覺(jué)中感概，在不知不覺(jué)悲傷，這些粗粗細細的語(yǔ)句總是能打動(dòng)到一個(gè)人內心最綿軟的地區。我心中中的詞并不是慷慨悲歌、高聲一江春水向東流的那類(lèi)，反而是小紅書(shū)低唱我吹簫回望煙波浩渺十四橋，是青樓夢(mèng)好，難賦情深，也是向君能有幾多愁，恰如一江春水向東流。曾在無(wú)數消沉的傍晚，獨自一人立在人力湖岸，望著(zhù)綿綿不絕的春水，讓無(wú)盡的`寂寥隨水流漸行漸遠。心逐漸歸入寧靜，消沉被水流稀釋液，詞是排遺悲傷、寬慰消沉的靈丹妙藥。
提到李清照，總令人暗自為她擔憂(yōu)，人比黃花瘦的她怎堪日常生活的重任?當嫵媚動(dòng)人一與無(wú)奈、江河的碎裂與相公的故亡集中化在一個(gè)女人的身上時(shí)，她很有可能會(huì )整日默默流淚、憂(yōu)心忡忡，她很有可能會(huì )精神錯亂、一跟萎靡，她也有可能會(huì )要死要活、生而不味。殊不知，當這一切的凄苦向李清照襲來(lái)的時(shí)候，她卻把這一身的凄苦、一腔的愁情變身一閉胭粗粗細細的語(yǔ)句，唱想在西風(fēng)酒里。因此就成為了歷史時(shí)間歷史悠久的傍晚中一抹冷風(fēng)，遺憾的是，偏要吹在殘秋。因此找尋，空蕩蕩，凄凄慘慘戚戚，因此簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。知否，應是綠肥紅瘦，李清照是柔弱的，也是頑強的，但不知道她知否知否應是在數百年后，她的這些傷感、這些閑愁卻酒醉了一個(gè)讀詞的美少女。
藝術(shù)的文化作文4
幾個(gè)月前，大家進(jìn)行了為期幾小時(shí)的一年一度的校園藝術(shù)節總匯演。被人驚心動(dòng)魄的演出，被人永生難忘的演出，被人流連忘返的演出。二實(shí)的演出真是與眾不同
這次的藝術(shù)節有所不同，這次大家邀請了來(lái)自韓國的二十四位師生來(lái)我校觀(guān)摩藝術(shù)節。還邀請了演出過(guò)三次電視劇的小演員來(lái)我校藝術(shù)節表演，所以說(shuō)這次的`藝術(shù)節有所不同。
我校一共籌備了十二個(gè)節目，后面才臨時(shí)加進(jìn)去一個(gè)一共十三個(gè)節目。
“藝術(shù)節總匯演馬上開(kāi)始!”主持人的話(huà)提醒了大家。第一個(gè)節目是我校的管樂(lè )隊的《吉祥四季》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的弦樂(lè )不能不讓大家聯(lián)想到四季的風(fēng)景：春季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏季烈日炎炎，秋季碩果累累，冬季白雪皚皚。四季的風(fēng)景果然是最好的，我校的管樂(lè )和古箏都付有中國和外國的獨特氣質(zhì)。
第四個(gè)節目是我校的古箏隊表演�？�，那優(yōu)美的彈古箏動(dòng)作;聽(tīng)，那悅耳的音樂(lè )，仿佛讓我來(lái)到了世界頂尖級音樂(lè )大會(huì )上，這種音樂(lè )才是被人值得贊美，值得歌頌的，
第六個(gè)節目——韓國學(xué)生帶來(lái)的《甜蜜蜜》和《江南style》�！短鹈勖邸肥菄鴥群軇�(dòng)聽(tīng)的一首歌，韓國學(xué)生既然可以唱的那樣好，真得對他們刮目相看才行，韓國學(xué)生演唱的《甜蜜蜜》表達了中韓之間的友好交往�！督蟬tyle》的音樂(lè )一響起，全場(chǎng)立即熱門(mén)起來(lái)，都一塊唱，韓國學(xué)生表演他們國家的《江南style》也深深體現出他們國家的風(fēng)采，這首歌有些和大家的《國家》一拼。
最后一個(gè)登場(chǎng)的——壓軸戲——《國家》。大家班和八班一塊演奏的《國家》深深體現出大家對國和家的熱烈的喜歡之情。該到大家上場(chǎng)時(shí)發(fā)生特殊狀況!臨時(shí)插進(jìn)去的節目使大家措手不及只好等待老師安排。這個(gè)本來(lái)是大家的節目，八班都先上了，大家最后兩排的等到音樂(lè )響起時(shí)才慌忙上場(chǎng)，所以音樂(lè )都慢了半拍，是大家的節目沒(méi)發(fā)揮到最高極限。當大家上場(chǎng)時(shí)，臺下好像響起了鼓勵的掌聲，使大家更有信心做好。大家用優(yōu)美的手語(yǔ)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。這是對觀(guān)眾最好的回報!!
藝術(shù)節結束了，但心中的藝術(shù)節并沒(méi)結束，還熱情的歌唱……
藝術(shù)的文化作文5
9月29日至9月30日上午，我們在學(xué)校的操場(chǎng)召開(kāi)了一年一度的校園文化藝術(shù)節。
一進(jìn)校園，便會(huì )看到各種各樣的樹(shù)木上掛著(zhù)不同顏色，不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門(mén)的花紙。最特別的還是松樹(shù)，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹(shù)，它們又為校園增添了幾節日氣氛。再往里走，只在北樓窗戶(hù)上掛著(zhù)許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年文化藝術(shù)節和學(xué)校運動(dòng)會(huì )都會(huì )掛著(zhù)的“一切為學(xué)生成長(cháng)，一切為教師發(fā)展�！弊詈�，還有關(guān)于書(shū)籍的'條幅。校園里到處都洋溢著(zhù)濃濃的節日的氣氛。
節日開(kāi)始了，第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會(huì )穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節目主要分為大合唱、詩(shī)朗誦、民族舞、我是小小書(shū)法家這四個(gè)部分。首先是大合唱和詩(shī)朗誦，在表演大合唱和詩(shī)朗誦的時(shí)候，我們手里拿著(zhù)一個(gè)向日葵，大合唱的時(shí)候，我們只要拿著(zhù)它就可以了；而在詩(shī)朗誦的時(shí)候。我們會(huì )在“少年進(jìn)步，則祖國進(jìn)步”這句話(huà)里，左手拿著(zhù)向日葵，右手舉起手來(lái)做一個(gè)動(dòng)作；在“中國少年”這句話(huà)中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開(kāi)。表演這兩個(gè)節目的時(shí)候，我的心里有些緊張，但是當我把我要表演的節目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后，我的心情就放松下來(lái)了。接著(zhù)是民族舞和寫(xiě)字展，在表演這兩個(gè)節目的時(shí)候，老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“到演這兩個(gè)節目的時(shí)候，我們要對他們當背景，要一動(dòng)不動(dòng)的�！毕肫鹄蠋煂ξ覀兊慕陶d，我變照做了。
這次文化藝術(shù)節讓我受益無(wú)窮，爭做四好少年，是我們每個(gè)少先隊員應盡的責任。
藝術(shù)的文化作文6
盼啊盼，終于盼來(lái)了我們揚橋中心小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節的文藝匯演。
表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是四年級的哥哥姐姐，他們給大家帶來(lái)了熱情洋溢的廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》，隨著(zhù)熟悉的旋律響起，大哥哥大姐姐們就舞動(dòng)起來(lái)，我們也情不自禁地跟著(zhù)唱起來(lái)，扭起來(lái)。
一年級的小朋友們也不甘示弱，你別看他們年齡小，本領(lǐng)可不小。瞧!他們給我們帶來(lái)了高大上的鋼琴獨奏，還有那高難度的太極拳表演，臺下的老師和同學(xué)都不由自主地豎起了大拇指!
我們三(3)中隊的兩位小帥哥表演了相聲《吹�！�，他們倆一板一眼，你一句我一句，把大家笑得嘴都合不起來(lái)了。
五(3)和五(4)中隊表演的街舞《時(shí)尚元素》，可嗨了!敲架子鼓的`大哥哥真是帥呆了。他們邊跳邊唱，活力四射。他們還不時(shí)鼓動(dòng)臺下的觀(guān)眾：“嗨起來(lái)，朋友們!”頓時(shí)，全場(chǎng)嗨聲連天，掌聲和歡呼聲響成一片……電視臺的叔叔都被吸引來(lái)了，他還采訪(fǎng)了我們的老師和同學(xué)們呢。
校園文化藝術(shù)節上，我們盡情展示自己的才能與風(fēng)采，放飛我們的快樂(lè )，我真期盼第十一屆校園文化藝術(shù)節早點(diǎn)到來(lái)。
藝術(shù)的文化作文7
我的家鄉——孝義，有著(zhù)豐富的傳統文化，其中被稱(chēng)為“孝義三寶”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分別是：皮影、木偶、碗碗腔。今天，我們將帶著(zhù)大家一起去了解關(guān)于孝義皮影的知識。
最初的皮影是由孔子的得意門(mén)生卜夏子因“影樂(lè )”而制作。最初，制作皮影的原料——牛皮只能從各自家養的牛身上扒下，把手剃掉，用推桿把光禿禿的牛皮壓平，就可以開(kāi)始制作皮影了。但是，現在科技進(jìn)步了。完美無(wú)瑕的'牛皮可以用機器制造出來(lái)了。
制作皮影的步驟：
一、 制定樣子
古人一般家里都很窮，為了節省材料，經(jīng)常先確定好皮影的形狀，再制作皮影。
二、 刻形狀
用刻刀把皮影的輪廓、面貌在牛皮上刻出來(lái)。牛皮動(dòng)，手不動(dòng)。工具是刻刀，有十多種之多。
三、 染色
用顏料染在刻好的牛皮上適合的地方。
四、 固定。
把皮影的身體、頭、四肢、手、腳通過(guò)上面的小洞相互連接在一起，再將木棍插到小洞中，這樣一來(lái)，皮影就制作完畢了。
我們267班的皮影實(shí)踐小組去了孝義市博物館胡師傅那里了解和參觀(guān)了皮影的制作過(guò)程，又去天福廣場(chǎng)皮影藝術(shù)研究會(huì )觀(guān)看了皮影戲和了解皮影的操作方法。進(jìn)入會(huì )場(chǎng)之后，我們各自做到自己挑選的椅子上。和藹可親的候會(huì )長(cháng)便親自給我們講解演皮影戲的需求，將麻油燈發(fā)出的光照在麻紙上，使麻紙發(fā)亮，就可以演戲了。引人注目的皮影戲開(kāi)始了，今天表演的節目是《西游記大變化》。我們全神貫注的觀(guān)看著(zhù)，果然是“大變化”呀！孫悟空和白骨精爭斗不止，變化多端。臺上的師父在認真地操作，正因這熟練的手藝，皮影戲才會(huì )變得如此栩栩如生。臺下的觀(guān)眾，有的會(huì )心一笑，有的爽朗地大笑……皮影戲表演結束了，師傅們允許我們到后臺自己操作皮影，能親自操縱木偶，別提有多過(guò)癮了！皮影參觀(guān)結束了，我們意猶未盡地離開(kāi)了皮影研究會(huì )。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了孝義的皮影藝術(shù)并且愛(ài)上了皮影。但是，我們也了解到，孝義皮影現在面臨著(zhù)即將失傳的危險。我們要將皮影這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去！傳承傳統文化，我們義不容辭！
藝術(shù)的文化作文8
在秋高氣爽的日子里，校園文化藝術(shù)節隆重拉開(kāi)了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著(zhù)你的手一起去感受著(zhù)熱情洋溢的校園藝術(shù)生活。晚霞漸漸散去，月亮露出了笑臉，寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
同學(xué)們三五成群的來(lái)到美麗的校園。校園里花開(kāi)花落，不知不覺(jué)間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里，我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。瞧，臺的一邊那十幾張同學(xué)們的書(shū)法作品。有的飄逸瀟灑；有的氣韻生動(dòng)；有的剛勁有力；有的則很柔和委婉。另一邊那幾張素描栩栩如生，不失風(fēng)采，剪紙仿佛活了一般�？粗�(zhù)一張張作品，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。聽(tīng)，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛讓你走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界，那里花草飄香，樹(shù)木成林，小溪清澈見(jiàn)底，動(dòng)物歡快的生活�？�，那優(yōu)美的'舞姿，讓你置身心于花的世界，仿佛讓人感受到蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。不知不覺(jué)間，校園文化藝術(shù)節畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
參賽選手們的精神依然飽滿(mǎn)，情緒依舊高漲。他們用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一首首母�！獮踔衅斓诙袑W(xué)校園文化的贊歌。
藝術(shù)的文化作文9
6月15日，我們學(xué)校隆重舉行了“書(shū)韻飄香·藝彩啟航”20xx年文化藝術(shù)節暨家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，我看到了色彩繽紛的彩旗在風(fēng)中飄揚�！暗茏右�，圣人訓……有余力，則學(xué)文”“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”“這是學(xué)習做人的時(shí)光，生長(cháng)吧，生長(cháng)吧�！卑殡S著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲與悅耳的歌聲，使文化藝術(shù)節活動(dòng)漸漸拉開(kāi)了序幕。溫校長(cháng)的致辭，指出西華路小學(xué)的全體師生將會(huì )借助黨的的春風(fēng)，以書(shū)為翅膀，開(kāi)啟西華路小學(xué)的新篇章！聽(tīng)，學(xué)校的小螞蟻合唱團和520尤克里里社團給我們演奏一首來(lái)自一部影片里的插曲《永遠同在》�？�，英語(yǔ)劇《Colour》一群色彩的小天使即將為我們展示一個(gè)絢麗多彩的世界！
我們要表演的《唐韻童聲》登場(chǎng)了。首先，女生們邁著(zhù)優(yōu)雅的步子先登上舞臺，接著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)“日照香爐生紫煙……湖光秋月兩相和……”誦讀的歌聲。然后，我們男生們手握著(zhù)扇子，用沉穩又有力的`聲音朗讀“國破山河在，城春草木深……”上場(chǎng)了。我用深厚的感情把唐詩(shī)背誦著(zhù)，“挽弓當挽強，用箭當用長(cháng)……黑云壓城城欲催……”現場(chǎng)的觀(guān)眾們都聽(tīng)得非常入神，旁白的女生用清脆的聲音朗誦：“唐詩(shī)在手，祖國在心！愛(ài)唐詩(shī)，更愛(ài)中國！”原來(lái)，唐詩(shī)是世界上獨一無(wú)二，愛(ài)中國，可以有一千一萬(wàn)種理由，選一個(gè)最浪漫的理由來(lái)愛(ài)她。我們精彩的表演結束了。最后，我們全體參與表演的同學(xué)都登上舞臺，讓家長(cháng)和老師為我們拍照留念……
“本次文化藝術(shù)節暨家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，是給同學(xué)們文化藝術(shù)素養的一次檢閱，更是我�！逃嘧�，生命多彩’辦學(xué)特色創(chuàng )建過(guò)程中的一道亮麗的風(fēng)景�！敝x老師這樣對我們說(shuō)的。聽(tīng)完后，我感受到時(shí)間過(guò)得真快，我們要開(kāi)始準備考試了，緊張的復習來(lái)了。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，我也對自己迎接考試有了一定信心，我會(huì )加倍努力去學(xué)習。這次“書(shū)韻飄香·藝彩啟航20xx年文化藝術(shù)節暨家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”真難忘！
藝術(shù)的文化作文10
今天下午陽(yáng)光普照、晴空萬(wàn)里，我興致勃勃地乘車(chē)來(lái)到了梅林一村的奧韻培訓中心。
一位阿姨熱情地迎接我們的到來(lái)并安排我們就座，一位小主持人走上舞臺宣布：“奧韻培訓中心演出現在開(kāi)始�！蔽覀冋J真地觀(guān)看了演出，節目有鋼琴演奏、古箏演奏，有故事演講、詩(shī)歌朗誦，還有舞蹈表演。小演員們都有各自的特點(diǎn)，表演得非常精彩。觀(guān)看完小演員們的表演后，我們對校長(cháng)進(jìn)行了采訪(fǎng)，我問(wèn)校長(cháng)：“你們這里的學(xué)員是業(yè)余學(xué)習還是全天學(xué)習？”校長(cháng)回答說(shuō)：“我們這里的學(xué)員都是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習的�！毙⊙輪T們刻苦努力地練習，才有臺上精彩的表演，這使我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的.道理。
采訪(fǎng)結束后，奧韻培訓中心還贈送給我們每人一個(gè)小背包，里面裝有兩本童話(huà)故事書(shū)和一張格林童話(huà)故事光碟。我非常喜歡這個(gè)小禮品
今天下午陽(yáng)光普照、晴空萬(wàn)里，我興致勃勃地乘車(chē)來(lái)到了梅林一村的奧韻培訓中心。
一位阿姨熱情地迎接我們的到來(lái)并安排我們就座，一位小主持人走上舞臺宣布：“奧韻培訓中心演出現在開(kāi)始�！蔽覀冋J真地觀(guān)看了演出，節目有鋼琴演奏、古箏演奏，有故事演講、詩(shī)歌朗誦，還有舞蹈表演。小演員們都有各自的特點(diǎn)，表演得非常精彩。觀(guān)看完小演員們的表演后，我們對校長(cháng)進(jìn)行了采訪(fǎng)，我問(wèn)校長(cháng)：“你們這里的學(xué)員是業(yè)余學(xué)習還是全天學(xué)習？”校長(cháng)回答說(shuō)：“我們這里的學(xué)員都是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習的�！毙⊙輪T們刻苦努力地練習，才有臺上精彩的表演，這使我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理。
采訪(fǎng)結束后，奧韻培訓中心還贈送給我們每人一個(gè)小背包，里面裝有兩本童話(huà)故事書(shū)和一張格林童話(huà)故事光碟。我非常喜歡這個(gè)小禮品。
藝術(shù)的文化作文11
今天，是我校的“校園文化藝術(shù)節”，也是同學(xué)們展現自我的好機會(huì )。
可參加的項目有:踩石過(guò)河，鴨子跑，語(yǔ)文課本劇，口頭作文，繪畫(huà)等，我代表二年級六班的同學(xué)們參加了“現場(chǎng)手抄報制作比賽”。
上午下了第二節課，做完課間操，便各自去參加各自的項目了。我呢，也來(lái)到了現場(chǎng)手抄報制作比賽的場(chǎng)地。只聽(tīng)廣播喊道:“比賽開(kāi)始！”，我們便動(dòng)手制作起來(lái)了。
我先拿出一張已經(jīng)設計好版面的手抄報圖，便開(kāi)始勾邊，上色。大約過(guò)了十幾分鐘后，涂好了顏色，便可以抄字了。在我們比賽時(shí)，有很多領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)我們的.手抄報，每經(jīng)過(guò)一位同學(xué)，便便會(huì )心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽結束后，看著(zhù)自己創(chuàng )作的手抄報，我的心情格外舒暢。
從這次的手抄報比賽的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理:只要你認真去做一件事，就一定會(huì )成功。
藝術(shù)的文化作文12
文化，大多數人都認為是知識，文明，卻都忘記了，文化也是經(jīng)濟建筑習俗，也是音樂(lè )美繪文字，當中華民族一步步走向科技的同時(shí)，中華文化也在一步步走向消亡。
琴棋書(shū)畫(huà)，乃中華民族文化的重要支柱，它們不僅是古代的娛樂(lè )，也是一種修養的體現，一種素質(zhì)的代表。古箏，二胡，古琴，琵琶，可謂中華民族樂(lè )器的始祖。清脆悅耳，淡雅清閑乃是中華樂(lè )器所奏之樂(lè )的特點(diǎn)，美妙的音樂(lè )令人陶醉，清閑的意境讓人向往�？蓭浊旰蟮慕裉�，所謂的流行音樂(lè )比比皆是，聒噪刺耳被說(shuō)成時(shí)尚，震耳欲聾被當成潮流;鍋碗瓢盆都能敲出的聲音換種形式讓人覺(jué)得是高不可攀的境界……
中華樂(lè )器在消亡，中華文化在消逝!象棋，中國象棋是我國自行創(chuàng )立的一種游戲，可以說(shuō)是古代人民少有的游戲之一�？蓭浊曛蟮慕裉�，各種玩具滿(mǎn)大街地賣(mài)，中國象棋卻只有老年人還在傳承……
中國棋藝在消亡，中國文化在消逝!楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)，隸書(shū)乃是中華民族從古到近代奇妙的字體。中華漢字可以說(shuō)是中華民族的標志，本子上工工整整的字跡，字帖上優(yōu)美的字體，體現出中華民族的智慧，中華民族的`涵養，可幾千年后的今天，電腦成了人類(lèi)的代筆，敲擊幾下鍵盤(pán)，字便出現在熒屏上。因此，人們所寫(xiě)的字再也不那么優(yōu)美，那么鮮活。同時(shí)，由于同音字的緣故，書(shū)本上常常出現不少的錯別字……
中華書(shū)法在消亡，中華文化在消逝!水墨畫(huà)是中國的傳統畫(huà)，一筆筆勾勒出中華的大好河山，一點(diǎn)點(diǎn)描繪出中華的美麗鄉間。包含萬(wàn)色的墨繪出清新素雅的畫(huà)，哪怕只是隨意地點(diǎn)上幾筆，也給人一種淡雅安然的感覺(jué)�？蓭浊旰蟮慕裉�，線(xiàn)描，油畫(huà)走進(jìn)中國藝術(shù)家的生活，小孩都能畫(huà)出的雜亂無(wú)章的畫(huà)被稱(chēng)之為抽象……
中華美繪在消亡，中華文化在消逝!中華的藝術(shù)文化，是炎黃子孫生活的逸致;是中華兒女生活的娛樂(lè )、是中華藝術(shù)讓古人在百忙之中能抽出一空享受，讓古人知道怎么享受;是中華藝術(shù)讓我們今天能有一絲清雅�，F代社會(huì )的文化，已經(jīng)局限了，已經(jīng)在消逝了!
中華文化在消逝，請珍惜身邊的每一樣文化，或許明天，它們便不在了。
藝術(shù)的文化作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的磨練，第五屆家校牽手藝術(shù)節——首屆規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，終于在陽(yáng)光明媚的星期四隆重開(kāi)幕了。
操場(chǎng)上，彩旗招展、人頭攢動(dòng)。所有的家長(cháng)個(gè)個(gè)面帶微笑，尋找著(zhù)自己的孩子，期待著(zhù)他們最出色的表現。同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，身著(zhù)整齊的白襯衣，胸前飄著(zhù)鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，整整齊齊的站在主席臺前，靜靜地等待著(zhù)藝術(shù)節的開(kāi)始，他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都要拿出自己最好的一面，展現給自己的爸爸媽媽。
這次藝術(shù)節還來(lái)了許多上級領(lǐng)導，他們不但給我們帶來(lái)了我們最喜愛(ài)的圖書(shū)，而且還給我們帶來(lái)了美好的祝福。贈書(shū)完畢后，藝術(shù)節開(kāi)始了。
首先，一曲氣勢磅礴，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的大合唱——《旭輝飛揚》拉開(kāi)了藝術(shù)節的序幕，它唱出了我們東城學(xué)生的陽(yáng)光、自信!接著(zhù)是“經(jīng)典誦讀”，在優(yōu)美的音樂(lè )聲中，那一首首大師的不朽之作從我們的嘴里溢出，此起彼伏，感人心肺。
“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”。當那一曲曲悠揚的笛聲從我們的.手中飛出，領(lǐng)導們震撼了，家長(cháng)們沸騰了，熱烈的掌聲此起彼伏，把整個(gè)藝術(shù)節推向了高潮。
最后，到了檢驗我們真功夫的時(shí)刻了�！艾F場(chǎng)書(shū)寫(xiě)現在開(kāi)始�！敝鞒秩艘宦暳钕�，我們調整好姿勢，拿起筆來(lái)，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)今天的主題。領(lǐng)導和家長(cháng)們從我的身邊走來(lái)走去，我坐在凳子上，心里怦怦直跳，手心里全是汗，我努力的平靜下來(lái)，用手哆哆嗦嗦的寫(xiě)出了今天的第一個(gè)字，看著(zhù)那曲曲折折的筆畫(huà)，我心想：這樣的狀態(tài)不行，我要馬上調整。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，想著(zhù)老師平時(shí)的教誨，我自己刻苦的練習，我開(kāi)始一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。終于，在我費了九牛二虎之力后，一個(gè)個(gè)漂亮端正的漢字在紙上展現出來(lái)，我抹了抹頭上的汗珠，長(cháng)吁一口氣，將它交給了老師。
到了發(fā)“小書(shū)法家”稱(chēng)號的時(shí)候了，我在隊中緊張的不得了，終于到我們四年級了，我豎起耳朵，期待聽(tīng)到我的名字�？墒�，同學(xué)們的名字一個(gè)個(gè)響亮的讀了出來(lái)，而卻沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我失望極了，我決心，以后我一定要把字練得蒼勁有力，龍飛鳳舞。
雖然這次活動(dòng)結束了，但是我的心許久沒(méi)有平靜下來(lái)……
藝術(shù)的文化作文14
今天，我們學(xué)校舉行了古文化藝術(shù)節活動(dòng)，我們一年級三班表演的有：孝敬、弟子規、游子吟和燕詩(shī)示劉叟，我表演的是孝經(jīng)和燕詩(shī)示劉叟。中午吃完飯以后，家長(cháng)們來(lái)到了學(xué)校，阿姨們給全班同學(xué)化妝和換衣服，我們穿上了漢服，戴上漢帽，排好了隊，一個(gè)個(gè)精神抖擻的隨著(zhù)李老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了多功能廳。
一進(jìn)門(mén)就看到了一年級一班的同學(xué)們，已經(jīng)穿上了漂亮的衣服，站在美麗的舞臺上準備表演，他們表演的是戲曲聯(lián)唱。接下來(lái)是一年級二班，他們表演的是《滿(mǎn)江紅》。終于到了我們一年級三班，我們要開(kāi)始表演孝經(jīng)了，這時(shí)我的心情無(wú)比的激動(dòng)，看著(zhù)臺下那么多的人，我又有點(diǎn)緊張起來(lái)，余靜一是領(lǐng)誦童，他背一句，我們背下一句，一直等到余靜一背到子曰，我們就一直背下面的'。到了弟子規，前面有十三個(gè)跳舞的女生，后面有十男十女，他們并不是背，而是唱，他們唱的非常好聽(tīng)。到了游子吟，最后一句男生做的動(dòng)作非常的帥氣，這首古詩(shī)是最短的。到了燕詩(shī)示劉叟，這首古詩(shī)是最難背得，但是我們還是很流利的背誦了下來(lái)，我們的表演博得了大家的掌聲。我們班的節目就在這短短幾分鐘中結束了，接著(zhù)是其它幾個(gè)班的表演。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒所有的節目都演完了。
我們班的這次表演很精彩！我知道為了這次的節目，同學(xué)們和老師們都很努力都很辛苦！一三繼續加油��！
藝術(shù)的文化作文15
看那!一雙雙手臂在陽(yáng)光的襯托下，伴著(zhù)使人熱血澎湃的國歌，鮮艷的國旗，由低到高，手齊刷刷的舉了起來(lái)，有的人可能會(huì )有了些疑問(wèn)，不是星期一，為何會(huì )舉行升旗儀式呀?
是啊!今天是我校第九屆校園文化藝術(shù)界開(kāi)幕式及慶祝世界兒歌日文化演出。在今天，鮮艷的國旗進(jìn)入了眼簾，更為奪目的是，彩旗飄飄，大家全體以吟誦“植樹(shù)節”這一首童謠拉開(kāi)帷幕，主持人高昂的喊了聲“全體起立”大家齊刷刷的.站了起來(lái)，便開(kāi)始有序的打著(zhù)節拍，最后一句：綠化祖國獻力量”剛一出口，空氣好像在那一瞬間停止了，這不止是一首簡(jiǎn)容易單的童謠齊誦，更體現了大家學(xué)生的團結精神，更讓我難以忘懷的是節目“坐上火車(chē)去北京”。
一個(gè)個(gè)小演員演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。使剛一下臺就鼓起掌來(lái)。這使我有了些思緒：青藏和北京，就那樣一條小小的鐵道，居然連接起了兩岸大家的友誼的鐵路。更為讓我震驚的節目便是“滿(mǎn)江紅”，一位穿著(zhù)金色的武打衣的女生，一上臺就來(lái)了兩個(gè)好看的空翻，手舉大旗，上下?lián)]舞著(zhù)，大家在空氣中，同時(shí)發(fā)出一聲口號：殺啊!便把手中的小旗揮了出來(lái)，形成了四個(gè)大字“精忠報國”下面了便是那被人心不禁氣憤的古詩(shī)詞：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血.........這個(gè)節目演完，我的內心深處有感而發(fā)：目前當今世界里的興盛富貴，都是那一些戰士用鮮血換來(lái)的，他們的精忠報國精神值得大家當代人去學(xué)習啊!
它們只不過(guò)睡著(zhù)了，在心底最深處讓童年的旋律喚醒你最深處的美好，讓孩提的游戲叫醒你沉寂了的童真，他便是兒歌。
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