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我參加的繪畫(huà)活動(dòng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我參加的繪畫(huà)活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我參加的繪畫(huà)活動(dòng)作文1
今天是元旦節，弟弟到我家來(lái)玩，我們都沒(méi)有什么事，我和弟弟就看爸爸畫(huà)畫(huà)。突然，“咚、咚、咚”，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲。原來(lái)是同學(xué)盤(pán)軒和他哥哥盤(pán)熹來(lái)我家了。他們的作業(yè)也都寫(xiě)完了，閑著(zhù)沒(méi)事干就來(lái)我家了。爸爸叫我們幾個(gè)人每人拿一張紙和一支筆，來(lái)舉行一次元旦繪畫(huà)比賽。
我們先找來(lái)了一些有趣又好看的卡通圖畫(huà)作范本，每人選幾個(gè)照著(zhù)畫(huà)。最后我決定畫(huà)古神獸和蘑菇獸還有冰熊獸三個(gè)，弟弟選的是綿羊獸，盤(pán)軒畫(huà)的是吉祥獸，盤(pán)熹則選擇畫(huà)喵喵。你別說(shuō)這喵喵畫(huà)的還真像，可是還是比不上我畫(huà)的古神獸。在畫(huà)畫(huà)的當中，我遇上了重重困難，一下子這兒畫(huà)錯了，一下子那兒畫(huà)歪了，最后還是讓我改好了。
畫(huà)完以后，我們就找來(lái)爸爸給我們當評委，爸爸認真地評出了結果，我畫(huà)的古神獸和盤(pán)熹畫(huà)的喵喵為一等獎，我畫(huà)的冰熊獸和蘑菇獸為二等獎，而盤(pán)軒畫(huà)的吉祥蛋得了個(gè)三等獎。雖然弟弟畫(huà)的綿羊獸比我畫(huà)的'還像，但是他畢竟都是印出來(lái)的，爸爸說(shuō)那不屬于他畫(huà)的畫(huà)，所以給他評了個(gè)三等獎。
我們今天玩得真盡興，因為我成了個(gè)畫(huà)畫(huà)冠軍。
我參加的繪畫(huà)活動(dòng)作文2
星期五下午，老師帶著(zhù)我們6個(gè)人去新世紀小學(xué)參加國畫(huà)比賽。我們6個(gè)人是代表浣江小學(xué)的，我感到很光榮。國畫(huà)比賽共分高、中、低三段，我參加的.是中段。
國畫(huà)比賽開(kāi)始了，我提筆就畫(huà)，用了十來(lái)分鐘畫(huà)了三朵牡丹花，但水分多了點(diǎn)，有點(diǎn)糊，我想重新畫(huà)一幅，可是老師說(shuō)只能畫(huà)一幅，我無(wú)可奈何，只好接著(zhù)畫(huà)下去。我在畫(huà)葉子時(shí)，覺(jué)得葉子太綠了，應該有一些老葉子，就又調了些墨進(jìn)去。原來(lái)我計劃畫(huà)二幅圖畫(huà)，可老師說(shuō)只能畫(huà)一幅，所以我放慢了速度，畫(huà)小鳥(niǎo)時(shí)還使了個(gè)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。最后，我終于完成了整幅畫(huà)，一共用了一個(gè)半小時(shí)，還好，沒(méi)超出規定的二個(gè)小時(shí)。
雖然我覺(jué)得把握得很穩，但我不知道有沒(méi)有獲獎，我非常擔心。媽媽對我說(shuō)：“別擔心，重在參與�！蔽依卫斡涀×诉@句話(huà)，但我還是多么希望能為我們班和我們學(xué)校爭光��！
我參加的繪畫(huà)活動(dòng)作文3
學(xué)校舉行了小學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)賽，我參加的是繪畫(huà)。那天早晨，我帶著(zhù)一絲緊張進(jìn)入了賽場(chǎng)。
在此之前，我做了精心準備，我練習的題目是：一個(gè)屠夫在殺雞，他的兒子不忍心看到這樣血淋淋的場(chǎng)面，在旁邊哭泣，露出痛苦的.神情。
為了把這幅畫(huà)兒畫(huà)得生動(dòng)，我每天去輔導老師家里練習兩個(gè)小時(shí)。一段時(shí)間以后，老師夸我畫(huà)得好，我也對比賽充滿(mǎn)了信心。
但一進(jìn)賽場(chǎng)，我卻傻眼了，之前練習的題目跟這次比賽的題目壓根就沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這次要求畫(huà)正一個(gè)拿著(zhù)花兒笑的小男孩兒，要畫(huà)出小男孩兒的靜態(tài)表情。
頓時(shí)，我腦袋里一片空白，怎么辦？但我又很快冷靜下來(lái)，心想：我不能坐以待斃。于是開(kāi)動(dòng)腦筋，思索起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番苦思冥想后，我決定畫(huà)一個(gè)拿著(zhù)花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩兒。監考老師一看到我的畫(huà)就皺起了眉頭，說(shuō)；“這張畫(huà)兒根本不是動(dòng)漫的畫(huà)風(fēng)，只是一張兒童畫(huà)�！闭f(shuō)罷，她拿了一張紙對我說(shuō)，“重畫(huà)一遍�！�
我重新畫(huà)了一遍，這次我畫(huà)了一個(gè)小孩兒，手捧鮮花，跨著(zhù)馬步，微笑著(zhù)面對大家。當我畫(huà)完這一整幅畫(huà)兒時(shí)，比賽結束的鈴聲響了起來(lái)，我寫(xiě)好了自己的名字，把作品交了上去。
想知道結果嗎？嘿嘿，我得獎了！
我參加的繪畫(huà)活動(dòng)作文4
我參加了一年一度的“全市小學(xué)生繪畫(huà)比賽”！
一進(jìn)場(chǎng)，就看見(jiàn)了許多小學(xué)生或中學(xué)生坐在一排排的座位上。我剛拿著(zhù)參賽證準備入場(chǎng)時(shí)就看見(jiàn)了我的同班同學(xué)—朱巡，我看到了她她也看到了我。我們很快就拿起自己的參賽證找到相應的座位。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我和朱巡一起聊天，聊到一半時(shí)突然來(lái)了一個(gè)“不速之客”—張子琦。張子琦他是我們班主任的兒子，同時(shí)也是學(xué)校少年宮的同學(xué)。
沒(méi)過(guò)多久，比賽就開(kāi)始了。我們急匆匆的拿起畫(huà)筆在4開(kāi)大小的畫(huà)紙上畫(huà)著(zhù)一個(gè)生動(dòng)的女孩，我快速地打好型，再把眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)······，最后再把細致的裝飾畫(huà)上。再用勾線(xiàn)筆把畫(huà)上的人描一遍，再用橡皮擦把鉛筆線(xiàn)擦去，最后再用彩鉛把畫(huà)涂上五彩繽紛的顏色。就這樣我把一幅畫(huà)畫(huà)完了。
上交后，那里的工作人員給我了一個(gè)棕色的.小狗娃娃，還吐著(zhù)舌頭，真可愛(ài)！
就這樣，我開(kāi)心的完成了一幅美麗的畫(huà)，同時(shí)也開(kāi)心的結束了第一次“全市小學(xué)生繪畫(huà)比賽”。
我的繪畫(huà)比賽也就到此結束了！我期待下一次的比賽。
我參加的繪畫(huà)活動(dòng)作文5
��！獎品居然是ipad2！我既興奮又意外，做夢(mèng)都沒(méi)想到我能在這次全國繪畫(huà)大賽中取得了亞軍的好成績(jì)，還拿到了這么好的獎品。
還記得那天，我通過(guò)初賽的重重選拔，過(guò)五關(guān)斬六將，順利進(jìn)入到了總決賽。在一間封閉的教室里，主考官當場(chǎng)命題讓我們現場(chǎng)作畫(huà)。繪畫(huà)的主題是：我最喜歡的……。這可難倒不少人，教室里一片安靜，大家都開(kāi)始思考了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，陸續有人動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)了，我也構思好了畫(huà)面，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我用的'是線(xiàn)描畫(huà)和刮蠟畫(huà)相結合的形式來(lái)表達我對運動(dòng)的熱愛(ài)。畫(huà)面上是四個(gè)穿著(zhù)滑輪鞋的小朋友在花園里開(kāi)心地做運動(dòng)。我剛畫(huà)到一半的時(shí)候，已經(jīng)有小朋友陸陸續續畫(huà)完交卷了，我有些著(zhù)急了，但是我知道，光求快是沒(méi)用的，只有認認真真地完成自己的作品，才能有希望取得好成績(jì)。于是，我繼續動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)，并在規定時(shí)間內完成了我的作品。
功夫不負有心人，我的作品獲獎了，受到了評委老師一致好評。我拿著(zhù)獎品，心里美滋滋的！
我參加的繪畫(huà)活動(dòng)作文6
我小時(shí)候非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是是我不喜歡一遍又一遍的練習。
那時(shí)，爸爸看我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就給了我好多畫(huà)紙，讓我一天畫(huà)一張畫(huà)。起先我滿(mǎn)心歡喜地畫(huà)，可到了后來(lái)，每天的作業(yè)多，再加上我還要每天畫(huà)一張畫(huà)，更要命的是，我對自己畫(huà)畫(huà)的`高要求，使每天的時(shí)間緊迫，就沒(méi)耐心練了。
爸爸便不讓我練了，給我報了一個(gè)每周六的興趣班。
老師先讓我們自由發(fā)揮。我畫(huà)了一只活潑可愛(ài)的小白兔，深受老師的喜愛(ài)，我便被老師表?yè)P。我就以為自己很厲害了，后來(lái)就不專(zhuān)心了。
有一次老師讓我們畫(huà)蘋(píng)果，我畫(huà)了五十多個(gè)，比老師說(shuō)的多畫(huà)四十九個(gè)，我以為會(huì )被老師表?yè)P，哪知后來(lái)反被老師批評，老師說(shuō)道︰“你怎么搞的？我只要畫(huà)一個(gè)，你畫(huà)了多少個(gè)？五十個(gè)也就算了，你還畫(huà)得這么難看！重畫(huà)！”從此，我每天有額外多了一個(gè)任務(wù)，就是畫(huà)蘋(píng)果。每天畫(huà)標準蘋(píng)果二十個(gè)，周六給老師。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，就煩了。爸爸又給了我一番話(huà)：“人生就像這個(gè)畫(huà)蘋(píng)果，畫(huà)得越多，積累得也就越多，以后做事情也就不難。你看，你最喜歡的畫(huà)家達·芬奇，他從小畫(huà)雞蛋，和你一樣，必須得積累，才能獲得成就！”
我記住了這番話(huà)，它在我我的成長(cháng)道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！
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