小制作作文

時(shí)間:2024-07-10 18:37:51 生活常識 我要投稿

小制作作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小制作作文4篇,歡迎大家分享。

小制作作文

小制作作文 篇1

  星期天,老師讓我們回家做個(gè)手工作品,我在家里苦思冥想,看見(jiàn)爺爺在喝酸奶,我靈機一動(dòng),有好主意了。

  我飛快地跑到房間里拿來(lái)一把剪刀、四根橡皮筋、紙和筆,然后到廚房里找了幾個(gè)空酸奶瓶、一個(gè)礦泉水瓶和三顆釘子。材料準備好了,我和爸爸、爺爺一起開(kāi)始制作了。首先,我把酸奶瓶串起來(lái),接著(zhù)爸爸在礦泉水瓶上挖了一個(gè)長(cháng)方形的洞,再在洞邊釘了三根釘子,再把橡皮筋一頭繞著(zhù)釘子,另一頭緊緊地繃緊礦泉水瓶的'瓶口,最后把串好的酸奶瓶和“帶琴弦”的礦泉水瓶連在一起,為了使作品更漂亮,我和爺爺一起用白紙畫(huà)了兩個(gè)單人頭像,粘在“吉他”的頭部,并且在尾部粘上了五顏六色的彩紙。這樣,一把可愛(ài)的“小吉他”就做好了,我迫不及待地抱在手上彈起來(lái),它正發(fā)出美妙的琴聲呢!我真高興呀!

  通過(guò)制作這個(gè)“小吉他”,我認識到無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋、勤動(dòng)手,才能取得成功。

小制作作文 篇2

  上周江老師告訴大家,要和爸爸媽媽一起進(jìn)行科技小制作。

  科技小制作要求:必須用生活中廢舊材料進(jìn)行制作,制作精巧,設計新穎,蘊藏一定的科學(xué)原理(聲、光、電、磁等)或科技含量,富有科學(xué)性、趣味性、創(chuàng )新性。這可難住了我,我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。

  一轉眼,到了放學(xué)的時(shí)間。大家肚子都餓了,爭先恐后的離開(kāi)班級往校門(mén)口跑。出了校門(mén)口,我們要通過(guò)一條馬路,馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往很危險,有很多志愿者叔叔阿姨在斑馬線(xiàn)兩邊幫大家指揮交通?粗(zhù)他們的身影,我想起了上周奶奶也來(lái)當志愿者,為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什么。我的腦海中突然閃過(guò)一個(gè)念頭,可不可以為他們做一個(gè)會(huì )發(fā)光的交通指揮棒,刮風(fēng)下雨天色陰暗的時(shí)候,可以更加醒目,幫助他們指揮車(chē)輛。

  回到家,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸覺(jué)得非常棒。于是,我們立刻行動(dòng)起來(lái),開(kāi)始找可以制作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時(shí)買(mǎi)蛋糕送的玩具皇冠上,拆剪下一串會(huì )發(fā)光的小燈泡,又找到之前玩吹泡泡剩下的管子;静牧暇蛡潺R了。于是,爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上,爸爸用美工刀在空的'泡泡管子上割開(kāi)了個(gè)和開(kāi)關(guān)大小一樣的洞,把開(kāi)關(guān)從洞里卡住粘牢。然后,把泡泡棒穿進(jìn)管子擰好。哇,我的交通指揮棒就做好啦!我一按下開(kāi)關(guān),指揮棒里的小燈泡就發(fā)出五彩光芒,一閃一閃的,在夜里格外醒目。這樣,刮風(fēng)下雨天色暗時(shí),就不怕車(chē)輛看不到志愿者叔叔阿姨啦!

  我拿著(zhù)和爸爸一起制作的交通指揮棒格外自豪,因為可以幫到志愿者們,我覺(jué)得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也夸獎我是個(gè)心地善良的好孩子。

小制作作文 篇3

  我很喜歡奧運“福娃歡歡”?墒巧虉(chǎng)上都賣(mài)得很貴,我不想讓媽媽花錢(qián)買(mǎi)給我,所以,我決定自己動(dòng)手制作。

  我很喜歡畫(huà)畫(huà)。我拿來(lái)一張硬紙板,在上面畫(huà)了一個(gè)“歡歡”。畫(huà)完以后,我左看右看,總覺(jué)得畫(huà)在紙上的“歡歡”不生動(dòng),不好玩。我想想,如果把畫(huà)上的“歡歡”剪下來(lái),再把關(guān)節做成靈活的,會(huì )是怎么樣的呢?我馬上動(dòng)手把它剪下來(lái),把它的'頭和四肢做成靈活的關(guān)節,然后裝上線(xiàn),“哈哈……”一個(gè)栩栩如生的歡歡誕生了!我激動(dòng)萬(wàn)分,迫不及待地玩起來(lái)。我一會(huì )兒拉拉這條線(xiàn),一會(huì )兒拉拉那條線(xiàn),一個(gè)活靈活現的歡歡在桌子上跳起舞來(lái)。

  這個(gè)“福娃歡歡”給了我許多歡樂(lè ),我很喜歡它。

小制作作文 篇4

  今天,我制作了一盤(pán)餅干。

  我先把一個(gè)圓得像個(gè)皮球的面團揉開(kāi),可是老天怎么給我這么難弄的面團呢,剛開(kāi)始就像老鷹抓小雞一樣,怎么都不聽(tīng)我的使喚。過(guò)了一會(huì )兒,我漸漸地學(xué)會(huì )了這個(gè)動(dòng)作,又覺(jué)得很簡(jiǎn)單。緊接著(zhù),我拿出搟面杖,把面團均勻地搟開(kāi),變成一個(gè)圓形面餅,再從盒子里拿出事先準備好了的模具,一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)地按在面餅上,此時(shí)我是既開(kāi)心又緊張,生怕一走神兒,餅干就壞了。模具的形狀各不相同,有調皮可愛(ài)的小熊,有象征著(zhù)圣誕節的圣誕老人,有掛著(zhù)笑容的小雪人,有帶著(zhù)蝴蝶結的'小貓咪,還有穿著(zhù)花裙子的hello kitty......之后,我把餅干剩余的部分挑開(kāi),餅干放進(jìn)烤盤(pán)。最后,把烤盤(pán)放入烤箱烤30分鐘后,一盤(pán)香噴噴的餅干就出爐了。

  看著(zhù)自己親手制作的餅干,我心里美滋滋的。

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