藝術(shù)教育發(fā)展年度報告15篇（優(yōu)）
在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的藝術(shù)教育發(fā)展年度報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告1
學(xué)校是文化傳承和創(chuàng )新的基地，藝術(shù)是文化的重要內容和載體。學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容，藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，對營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。我校繼續按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校20xx年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術(shù)課程建設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等藝術(shù)課程。每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)，書(shū)法課每周2課時(shí)、舞蹈每周1-2課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，并能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
二、藝術(shù)教師配備
我校目前有名學(xué)生，教職工人，開(kāi)設24個(gè)教學(xué)班，按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，嚴格按要求配備藝- 1 -術(shù)教師，藝術(shù)教師均為本科學(xué)歷，其中一級教師6人、二級教師5人，學(xué)歷水平達到國家規定標準，專(zhuān)業(yè)結構、職稱(chēng)結構等比較合理，隊伍比較穩定。
我校藝術(shù)教師們愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的'能力，并能夠認真參加國家、省、市﹑縣和學(xué)校組織的各種形式的培訓活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校領(lǐng)導十分重視藝術(shù)教育工作，建立了藝術(shù)教育工作制度，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養。通過(guò)加強對藝術(shù)教育的統籌規劃和領(lǐng)導，制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(cháng)期發(fā)展規劃，加強藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)加強教學(xué)管理和靈動(dòng)的課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。對于藝術(shù)類(lèi)課程，嚴格按照課程管理制度進(jìn)行監管，嚴格執行教材征訂、教學(xué)大綱制訂、教學(xué)計劃制訂、教學(xué)進(jìn)度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開(kāi)展。此外，學(xué)校根據藝術(shù)教育教學(xué)和開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)的需要安排藝術(shù)教育經(jīng)費，保證藝術(shù)教育教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)正常開(kāi)展。
1．強化制度管理。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制
訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2．強化計劃管理。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3．強化常規管理。
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，基礎與提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校固定時(shí)間，常年開(kāi)設合唱、管弦樂(lè )、琵琶、舞蹈、書(shū)法、兒童畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、創(chuàng )意美工等社團，要求每位藝術(shù)教師輔導一個(gè)社團，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。社團活動(dòng)前每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。
4．強化教學(xué)管理。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
�、俳M織認真學(xué)習新《藝術(shù)課程標準》，更新教育觀(guān)念。 ②定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期都固定組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。 ③根據學(xué)校學(xué)期初教研計劃，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每1周開(kāi)展教研活動(dòng)1次，做到活動(dòng)常規化。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點(diǎn)，精心設計教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，齊全的硬件設施，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要�，F有音樂(lè )教室3間、美術(shù)教師3間、書(shū)法教室2間、舞蹈教室2間。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是全體性的活動(dòng)，從編導﹑排練到展示，學(xué)生均全員參與，保證學(xué)生每人都能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育；每年舉辦多次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，如外海夢(mèng)想秀、外海嘉年華等，并取得比較顯著(zhù)的成效，讓學(xué)生在活動(dòng)當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好藝術(shù)修養的形成。
七、重點(diǎn)項目推進(jìn)
為不斷增加藝術(shù)教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統知識，增強教研、科研能力。兩項校級藝術(shù)教育科研課題正在穩步推進(jìn)中，并正在積極申報區級藝術(shù)課題立項。
八、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等）計算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告2
一、基本情況
目前，我校共有22個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)職音樂(lè )教師5人，專(zhuān)職美術(shù)教師3人，兼職1人，音樂(lè )教室3間，舞蹈房2間，美術(shù)教室4間，基本滿(mǎn)足教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課程標準精神，切實(shí)加強藝術(shù)教師培訓。
在當前教育發(fā)展的新形勢下，我們堅持“全面＋特產(chǎn)”的指導思想，認真學(xué)習，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的哥哥環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課，每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)，書(shū)法課每周1課時(shí)。按規定訊用國家審定通過(guò)的`音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期初，每位音美教師能根據所帶年級學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，能做到認認真真備好每一堂課，上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級部門(mén)舉辦的各種培訓和學(xué)習，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記及上報工作為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》等文件，制定來(lái)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內容由基礎指標等三部分構成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測試成績(jì)填表，錄入電腦并按時(shí)上報到省體衛藝平臺。
1.特色發(fā)展，積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽
本學(xué)年，學(xué)校社團開(kāi)展紅紅火火，組建了合唱社團、舞蹈社團、器樂(lè )社團、布藝社團、版畫(huà)社團、兒童畫(huà)社團、編織社團等藝術(shù)社團，安排專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行訓練，固定場(chǎng)所，固定人員，每周五下午是社團活動(dòng)時(shí)間，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動(dòng)，有結果，有成果展示，有活動(dòng)總結。并參與了全市的合唱和戲劇節選拔。
2.積極舉辦藝術(shù)節嘉年華活動(dòng)
學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，每年五月學(xué)校開(kāi)展“藝術(shù)嘉年華”活動(dòng)，自20xx年建校以來(lái)將此活動(dòng)發(fā)展成為一種課程。我們組織了器樂(lè )、舞蹈、聲樂(lè )才藝大賽，繪畫(huà)大賽，并舉辦了慶六一藝術(shù)節，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
3.校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標、宣傳欄，校園廣播等，構建以學(xué)生是學(xué)校的主角的校園文化體系，全方位開(kāi)展全環(huán)境育人的校園文化建設的設計和規劃。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(cháng)效保障機制。
在今后的工作中我們將認真履職，提供藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告3
近年來(lái)，我校藝術(shù)教育教研工作以進(jìn)一步深化課程改，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設為目標，落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養，致力于培養德智體美全面發(fā)展的人才為目標開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術(shù)課程建設
1。把教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是藝術(shù)教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進(jìn)行藝術(shù)課程教學(xué)改革。上好每一節藝術(shù)課，，組織藝術(shù)老師進(jìn)行觀(guān)摩、打分，最后進(jìn)行總結反思；按照課程要求能開(kāi)足藝術(shù)課程，本校的藝術(shù)課程有唱游律動(dòng)、繪畫(huà)手工，學(xué)校由3名藝術(shù)老師擔任，根據年級學(xué)生需要每周開(kāi)設課程1—3節。
2。要求每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，準確地理解“課標精神，恰當使用新的教法和新的學(xué)法，堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。學(xué)校要求藝術(shù)教師，因地制宜上好每堂藝術(shù)課程。
二、藝術(shù)教師隊伍建設
在學(xué)校核定的編制總額內，按照課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備3位專(zhuān)職藝術(shù)教師，基本滿(mǎn)足教育需求。我校一向重藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)技能提升的工作，加強師資培訓，提高藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常組織藝術(shù)教師參加專(zhuān)業(yè)技能培訓，進(jìn)一步加大學(xué)校藝術(shù)人才的學(xué)習、交流與培訓力度，提高音藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、藝術(shù)教育管理
近年來(lái)，我校進(jìn)一步提高了對學(xué)校藝術(shù)教育的重要性認識，切實(shí)把藝術(shù)教育擺在學(xué)校教育應有的位置，按照教育部頒發(fā)的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《學(xué)校藝術(shù)工作條例》的.要求，嚴格執行藝術(shù)、課程計劃，要求各中小學(xué)開(kāi)足、開(kāi)齊藝術(shù)課程，大力推進(jìn)藝術(shù)課程改改革。為不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，制定并完善學(xué)校藝術(shù)教育規章制度，并將學(xué)校藝術(shù)教育工作納入教育督導評估工作之中。抓好教學(xué)常規管理，通過(guò)管理促提高。我校將藝術(shù)教育常規工作作為教育教學(xué)重要基礎工作來(lái)抓，堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合的原則。開(kāi)展學(xué)校特色課程，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了校園文化建設，讓校園充滿(mǎn)藝術(shù)氣息。通過(guò)抓好教學(xué)教研常規管理是提升課堂教育質(zhì)量。遵循教育規律，堅持抓普及與提高，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設備設施
我校不斷加大對藝術(shù)教育的投入，采取分級管理、分類(lèi)推進(jìn)的辦法，保障學(xué)校藝術(shù)課程基礎設施建設，保障各項藝術(shù)活動(dòng)的正常開(kāi)展。據統計，我校每年用于校級文藝匯演所購置服裝、道具、排練以及特色課程的教具、學(xué)具等經(jīng)費在10000元左右。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
狠抓活動(dòng)引領(lǐng)，以活動(dòng)促進(jìn)藝術(shù)教育長(cháng)足發(fā)展。近年來(lái)，我校因地制宜，創(chuàng )造條件，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間和校外教育陣地，積極開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。各藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展如火如荼、有聲有色，效果顯著(zhù)。在第二屆xx市學(xué)生素質(zhì)能力大賽中2名學(xué)生獲一等獎，3名學(xué)生獲二等獎，1名學(xué)生獲一等獎。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
重視校園環(huán)境建設，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍。營(yíng)造民主、平等、和諧、向上的校風(fēng)校紀，建立寬松和諧的學(xué)習環(huán)境。提倡心靈美、語(yǔ)言美、儀表美、行為美；鼓勵學(xué)生善于學(xué)習、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng )造，形成一個(gè)和諧高效的教育整體環(huán)境。校園環(huán)境也是學(xué)生學(xué)習的重要課程資源。校園環(huán)境藝術(shù)化建設要具有豐富的教育意義和文化內涵，既注重知識含量和文化底蘊，也要體現高雅的藝術(shù)品位和學(xué)校的個(gè)性化風(fēng)格，營(yíng)造藝術(shù)教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。因此，我們重視校園環(huán)境建設，把課程、地方課程和校本課程構成校園文化環(huán)境的有機整體，把校本課程開(kāi)發(fā)納入基礎教育課程計劃中，充分考慮學(xué)生接受能力和學(xué)校課程資源的基礎上，以學(xué)校和教師為主體，開(kāi)發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)卻是非常重要的。鼓勵教師發(fā)現和重視校本資源開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生在藝術(shù)課堂呈現自我、展示自我的過(guò)程中與藝術(shù)課一起成長(cháng)。
七、重點(diǎn)項目推進(jìn)
學(xué)校藝術(shù)工作有特色。我校特色課程已經(jīng)初步開(kāi)展，有了一定的作品，主要項目有：插花、陶藝、布貼畫(huà)、繞線(xiàn)畫(huà)、小石子貼畫(huà)、打擊樂(lè )、手鼓。
八、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度
1。為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，特制定本制度。
2。學(xué)校成立藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，主任擔任副組長(cháng)，各主要部門(mén)負責人為組員。領(lǐng)導小組的職責為：嚴格按《學(xué)校藝術(shù)工作管理規定》和《學(xué)校藝術(shù)工作方案》要求研制藝術(shù)教育工作評估指標體系并進(jìn)行分工，組織全體教職員工按照體系進(jìn)行實(shí)施，制訂評估計劃并組織階段自評與學(xué)年自評，正視存在問(wèn)題，查改結合，邊查邊改。
3。每學(xué)期組織一次階段自評，形成階段評價(jià)結果，為制定下學(xué)期工作計劃提供決策依據。每學(xué)年進(jìn)行一次綜合自評，形成學(xué)校自評報告及自評報告單，根據評估結果，對自評不合格的項目要制定相應的整改和提高措施，并加以落實(shí)。
4。制度的制定、實(shí)施、評價(jià)要堅持全員參與，采取自上而下和自下而上相結合的方式，充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評估工作中的作用。
在以后的教育教學(xué)工作中，我們將更加努力，繼續發(fā)展我校的優(yōu)勢，彌補我們的不足，使特殊教育學(xué)校藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺階，讓美育之花絢麗開(kāi)放。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告4
我校藝術(shù)教育本著(zhù)“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎”的辦學(xué)理念面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升�，F將我校20xx—20xx學(xué)年度年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：
一、藝術(shù)課程建設情況
在課程建設方面，學(xué)校按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課程。各科課程能做到“五有”，即：有計劃、有教材、有教案、有課時(shí)、有總結。
二、藝術(shù)教師配備情況
我校音樂(lè )4名專(zhuān)業(yè)教師，美術(shù)3名專(zhuān)業(yè)教師，基本滿(mǎn)足教育需求。教師全部具有大學(xué)本科學(xué)歷。學(xué)校鼓勵并支持她們積極參加市級、縣級等各級部門(mén)組織的各項培訓與教研，不斷走出去觀(guān)摩學(xué)習，開(kāi)闊教師眼界，加強藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高她們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、藝術(shù)教育管理
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校將藝術(shù)教育工作與績(jì)效工資掛鉤并制訂了有關(guān)的獎勵條件。學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設合唱、舞蹈、書(shū)法、素描、國畫(huà)、樂(lè )器隊、鋼琴等項目。在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據學(xué)校教研計劃，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備配備情況
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。學(xué)�，F有藝術(shù)器材基本達到配備標準，設置了藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，其中音樂(lè )4個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)，書(shū)法1個(gè)，各類(lèi)器材若干。20xx年投入2萬(wàn)余元購買(mǎi)服裝。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展情況
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng)，從編導、排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。每年舉辦一到二次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效，讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境情況
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園；著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的`魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成，教學(xué)樓一樓大廳懸掛學(xué)生近期參賽的繪畫(huà)作品，以此來(lái)烘托校園文化氛圍。
七、重點(diǎn)項目推進(jìn)情況
學(xué)校去年成立了藝術(shù)組，由政教處主任負總責，成立了以音體美教研室組長(cháng)、班主任教師為輔的工作室成員，在經(jīng)費上，由學(xué)校負責，按照具體規劃，安排相應經(jīng)費，保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行；制度上，為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度，建立起一種客觀(guān)、公正、科學(xué)的評價(jià)考核機制，引導、保護和發(fā)揮廣大教師在創(chuàng )建品牌學(xué)�；顒�(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。這學(xué)期學(xué)校積極組織學(xué)生參加“省第二屆全民國家安全教育創(chuàng )意大賽”、“同心防溺水專(zhuān)題活動(dòng)”、“第二屆山青之星省青少年粉彩展示活動(dòng)”等縣活動(dòng)。
八、中小學(xué)校實(shí)施藝術(shù)教育工作自評制度情況
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)等等）計算合理，我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇。
九、成績(jì)斐然，社會(huì )贊譽(yù)度高
20xx年10月份中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽總成績(jì)第一名，一共9人獲得一等獎；20xx年5月中小學(xué)生文藝匯演比賽第一名，6個(gè)節目獲得一等獎，1個(gè)節目二等獎。
我校對藝術(shù)教育投入與支持很大，對藝術(shù)老師起到了極大的鼓舞作用。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告5
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容，它能夠引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng )新意義，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。為深入貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校十分重視藝術(shù)教育，認真抓好藝術(shù)教育，現將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告如下：
一、高度重視學(xué)校藝術(shù)教育。
一年來(lái)，我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內容來(lái)落實(shí)。一是加強領(lǐng)導，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排大隊部主任，主抓學(xué)校藝術(shù)教育，學(xué)校德育處把學(xué)校藝術(shù)教育工作作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)來(lái)抓。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。在抓好藝術(shù)教育的過(guò)程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過(guò)藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。
二、多渠道、多形式地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。
�。�1）加強藝術(shù)教育課程的管理。學(xué)校嚴格按照上級下發(fā)的課程，把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。
我們從備課開(kāi)始，要求教師認真備課，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過(guò)程中強調學(xué)生參與和審美體驗，通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求藝術(shù)教師每學(xué)期至少要做一節教學(xué)研討課。
堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現象。學(xué)校按照課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去。
抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)的考核評價(jià)。
學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價(jià)分為兩部分，一是課堂的及時(shí)評價(jià)，通過(guò)及時(shí)評價(jià)反饋激發(fā)和培養學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結性評價(jià)，終結性評價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內容，讓學(xué)生畫(huà)兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績(jì)。這樣就避免了一張試卷定死學(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習上進(jìn)心的弊端。
2、加強藝術(shù)教師隊伍建設。
我校共有音樂(lè )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)專(zhuān)職音樂(lè )教師兩名，兩名兼職音樂(lè )教師，有美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)專(zhuān)職教師兩名，兩名兼職美術(shù)教師。這些藝術(shù)課程教師都具備本科以上學(xué)歷，具備一定的專(zhuān)來(lái)素養和教學(xué)能力。
為提高我校藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平，我校積極組織藝術(shù)教師參加上級各級別的藝術(shù)教育，開(kāi)拓藝術(shù)教師的視野，使他們的教學(xué)水平能夠逐漸提升。
3、藝術(shù)特長(cháng)生的培養工作。
�。�1）按照上級要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)二加一項目。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長(cháng)。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長(cháng)，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。
�。�2）積極參加上級組織的文藝展演活動(dòng)。每學(xué)年我們都組織藝術(shù)節活動(dòng)，在活動(dòng)的基礎上篩選優(yōu)秀的作品參加上級舉辦的比賽活動(dòng)。
�。�3）今年運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。節目形式涉及唱歌、舞蹈、團體操等。通過(guò)十幾個(gè)節目綜合展現我校一年來(lái)藝術(shù)教育的'成果。
4、加強藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，完善藝術(shù)教育設備設施。
今年我校在經(jīng)費緊張的情況下，投入兩萬(wàn)余元，用于購買(mǎi)音樂(lè )及美術(shù)器材。中心小學(xué)和興隆小學(xué)建設了標準和音樂(lè )室和藝術(shù)室，達到了國家標準化學(xué)校建設的水平。
5、校園文化藝術(shù)環(huán)境有了很大的改善。
今年，我校投資三萬(wàn)多元，對各校的環(huán)境建設進(jìn)行了統一的規劃，粉刷室內外環(huán)境，種值花草樹(shù)木，辦公室、教室的環(huán)境布置，都煥然一新。
6、藝術(shù)教育工作成績(jì)顯著(zhù)。
我校積極參加上級舉辦的各種藝術(shù)活動(dòng)。今年教育局舉辦的優(yōu)秀教師表彰大會(huì )文藝活動(dòng)，我校舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》引贏(yíng)得整整掌聲；舞蹈《天之大》《春兒飛》入圍教育局舉辦的迎新年文藝晚會(huì )節目選拔賽。我校藝術(shù)小組活動(dòng)開(kāi)展的紅紅火火，豐富了學(xué)生的課余生活，為特長(cháng)學(xué)生提供了展示的舞臺和空間，得到了社會(huì )和家長(cháng)的一致認可。
三、存在的不足及努力的方向。
教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育的藝術(shù)教育教師比例偏低。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高問(wèn)題，仍然任重而道遠。
今后我們致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍，加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設，創(chuàng )造性的開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì )邁向更高的臺階！
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告6
一、基本情況
我校年級藝術(shù)課總開(kāi)課班級共有43個(gè)班級，學(xué)生總數為2115人，專(zhuān)職藝術(shù)教師10人，其中音樂(lè )教師4人，美術(shù)教師5人，書(shū)法教師1人；音樂(lè )、美術(shù)器材配備達標。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┪倚Ｘ瀼芈鋵�(shí)學(xué)校美育工作，積極開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)、社團活動(dòng)，如：“童心向黨”藝術(shù)節、校園歌手大賽、美術(shù)作品展覽、社團星級評比展示活動(dòng)等。加強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐，也培養了學(xué)生的核心價(jià)值觀(guān)。
�。ǘ┠甓葍冉處熍鋫渑c培訓：我校專(zhuān)職藝術(shù)教師共10人，其中音樂(lè )教師4人，美術(shù)教師5人，學(xué)校組織老師們進(jìn)行定期教研活動(dòng)和積極參加各類(lèi)藝術(shù)比賽，如有外派的各種學(xué)習機會(huì )，學(xué)校也會(huì )根據情況派老師外出學(xué)習。
經(jīng)費投入：學(xué)校在五年內計劃會(huì )往藝術(shù)教育方面增加投資，為藝術(shù)教育提供更優(yōu)化的硬件條件。
器材設施：器材的配備上，還有一部分的藝術(shù)器材不夠，學(xué)校也計劃增加投入，購進(jìn)相應的藝術(shù)器材。
�。ㄈ┧囆g(shù)課程設置：我校開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)必修課，每周2節，讓學(xué)生進(jìn)一步的了解藝術(shù)課程。
課外藝術(shù)活動(dòng)：我校開(kāi)展了豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)。首先藝術(shù)類(lèi)的各類(lèi)學(xué)生社團包括書(shū)法社、美術(shù)社團、合唱社團、器樂(lè )社團等多個(gè)，其次我校每年9月-12月為學(xué)生藝術(shù)節，開(kāi)展了一系列藝術(shù)活動(dòng)，包括校園十佳歌手大賽、書(shū)法繪畫(huà)作品展、文藝匯演，以及各年級分別組織的合唱比賽、朗誦比賽等，覆蓋到全校所有的學(xué)生，讓學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)，- 7 - 讓藝術(shù)課程多元化。
特色發(fā)展：我校引進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的豎笛以來(lái)，在豐富了同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，又增加了他們對于我國傳統藝術(shù)的了解。
校園文化藝術(shù)環(huán)境：除了每年由學(xué)校統一組織的各種藝術(shù)活動(dòng)之外，各年級還會(huì )根據自己年級的實(shí)際情況組織各種藝術(shù)活動(dòng)，比如合唱比賽，朗誦比賽、班歌比賽等等，學(xué)生們的積極參與其中，大大豐富了學(xué)生們的'課余生活。
�。ㄋ模⿲W(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評：藝術(shù)素質(zhì)測評采用自評和他評兩種方式。
學(xué)校藝術(shù)教育工作自評：我校藝術(shù)工作不論在常規教育還是專(zhuān)業(yè)教育上，在去年的基礎上都取得了重大突破。藝術(shù)常規教育中，我校藝術(shù)中心合唱團在教育系統慶祖國70周年歌詠比賽中獲一等獎，并積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各類(lèi)比賽，獲得優(yōu)秀的成績(jì)。
藝術(shù)教育管理：我校有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設國際藝術(shù)部，由直屬領(lǐng)導和分管領(lǐng)導共同管理藝術(shù)教育工作。
體質(zhì)機制建設等方面的舉措和成效：藝術(shù)中心有專(zhuān)職教師對藝術(shù)教育的開(kāi)展進(jìn)行監督，大大促進(jìn)了藝術(shù)教育質(zhì)量的提升�！�
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告7
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容，它能夠引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng )新意義，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。作為鄉村小學(xué)，雖然條件有限，但為深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)教育規劃綱要，我校還是較為重視藝術(shù)教育，現將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告如下：
一、高度重視。
一年來(lái)，我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校教育的主要內容來(lái)落實(shí)。在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實(shí)。在抓好藝術(shù)教育的過(guò)程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過(guò)藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。
二、因地制宜地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。從常規備課開(kāi)始，學(xué)校要求教師備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現象。學(xué)校按照課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課。
2、按照上級要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)“二加一“活動(dòng)項目。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長(cháng)。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長(cháng)，我校在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，因地制宜的'開(kāi)展活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供了展示的舞臺和空間，20xx年5月31日至6月2日，我校開(kāi)展了“六一”藝術(shù)節系列活動(dòng)：文藝匯演、接收新隊員，表彰少先隊隊員和書(shū)畫(huà)展示等。
三、存在的不足及努力的方向。
專(zhuān)職藝術(shù)教師緊缺，兼職教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。作為一所農村小學(xué)，我校還是比較重視學(xué)生的藝術(shù)教育，雖然我們的硬件條件還是不夠，但我校還是可以根據自己的實(shí)際開(kāi)展藝術(shù)教育。
今后我校將積極爭取上級教育部門(mén)的大力支持，加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設，創(chuàng )造性的開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì )邁向更高的臺階!
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告8
一年來(lái)，學(xué)校藝術(shù)教育本著(zhù)“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升�，F將年度藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：
01組織領(lǐng)導與制度建設
在組織領(lǐng)導與制度建設方面，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，有1名校級分管領(lǐng)導，有部門(mén)具體負責。有工作規章制度，有定期的例會(huì )制度及教研培訓學(xué)習交流活動(dòng)。學(xué)校三年發(fā)展規劃及年度工作計劃中均有藝術(shù)的相關(guān)內容，并有專(zhuān)項的工作計劃。
02藝術(shù)課程建設情況
在課程建設方面，學(xué)校按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課程。各科課程能做到“五有”，即：有計劃、有教材、有教案、有課時(shí)、有總結。學(xué)校利用當地教育資源，開(kāi)發(fā)具有本地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
03藝術(shù)教師配備情況
學(xué)校在原有基礎上增加了藝術(shù)教師的數量(共有藝術(shù)教師4人，其中專(zhuān)職2人，兼職2人)，教師全部具有大學(xué)本科學(xué)歷。
04藝術(shù)教育管理情況
我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施;成立了藝體教研組，鼓勵并支持她們積極參加市級、區級等各級部門(mén)組織的各項培訓與教研，定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量;學(xué)校將藝術(shù)教育工作與績(jì)效工資掛鉤并制訂了有關(guān)的獎勵條件;期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
05經(jīng)費投入和設施配備
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，今年投入經(jīng)費15000余元，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。學(xué)�，F有藝術(shù)器材基本達到配備標準，擁有音樂(lè )活動(dòng)室2個(gè)、美術(shù)教室2個(gè)，各類(lèi)器材若干。
06課外藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展
學(xué)校結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。每年舉辦一次綜合性的.校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效;學(xué)校靈動(dòng)課堂有聲樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、制作、書(shū)法等社團。
07校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。學(xué)校全方位地開(kāi)展了以“教育是世間最美的藝術(shù)”校園文化建設的設計和規劃。
08重點(diǎn)項目推進(jìn)
學(xué)校以“變廢為寶”為指導思想，選擇了蛋殼畫(huà)制作的藝術(shù)形式，材料準備簡(jiǎn)單，不用任何經(jīng)濟投入。學(xué)校建立了由校長(cháng)直接領(lǐng)導的創(chuàng )建小組，德育處、級部主任為成員的工作領(lǐng)導小組。成立了以美術(shù)老師為主、班主任教師為輔的工作室成員。由工作室全面負責“一校一品”的研究以及日常培訓與輔導工作，使蛋殼畫(huà)特色教育有計劃、有總結、有資料，使教師和學(xué)生對創(chuàng )建蛋殼畫(huà)品牌達成共識、付諸行動(dòng)。在經(jīng)費上，按照具體規劃，安排相應經(jīng)費，保證創(chuàng )建工作的順利進(jìn)行;制度上，為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度，建立起一種客觀(guān)、公正、科學(xué)的評價(jià)考核機制，結合學(xué)校實(shí)際，制定了考核細則。
09藝術(shù)素質(zhì)測評開(kāi)展情況
學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)素質(zhì)測評領(lǐng)導小組，由分管藝術(shù)的領(lǐng)導和音樂(lè )美術(shù)教師組成。每年開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，所有學(xué)生均參加藝術(shù)素質(zhì)測評，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋率達到100%，對于測評結果不合格的學(xué)生及時(shí)報給相關(guān)教師，組織輔導與再測評，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
10藝術(shù)教育工作自評制度情況
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等)計算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告9
學(xué)校不僅是文化科學(xué)的教育基地，同時(shí)也是藝術(shù)教育的基地。高中生除了高考也要有藝術(shù)素養的形成和藝術(shù)的傳承。近年來(lái)我校高度重視藝術(shù)教育，不斷增加投入，除了改善提高校園藝術(shù)氛圍讓普通學(xué)生收益以外，同時(shí)也為有志向研究藝術(shù)的學(xué)生提供了教師資源和硬件設施。
一、藝術(shù)課程的定制，藝術(shù)課堂的展現
高一年級開(kāi)設音樂(lè )鑒賞、美術(shù)鑒賞必修課，每學(xué)期18學(xué)時(shí)，下半年就通過(guò)比賽、測評等方式選拔藝術(shù)生。高二年級除了藝術(shù)特長(cháng)生以外，也增加開(kāi)設了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程。讓學(xué)生進(jìn)一步的了解藝術(shù)。
二、藝術(shù)師資
我校高一年級藝術(shù)課總開(kāi)課班級共有18個(gè)班級，高二3個(gè)專(zhuān)業(yè)班級。專(zhuān)職藝術(shù)教師17人，其中美術(shù)教師10人，音樂(lè )教師7人。
三、學(xué)校藝術(shù)教育管理
學(xué)校設有藝體教研室，專(zhuān)門(mén)負責體育教學(xué)和藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)的組織管理工作。做到專(zhuān)人專(zhuān)項，人盡其責人盡其力。
四、學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校每年約投入4萬(wàn)元用于購置藝術(shù)學(xué)科器材及藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)資金，以及活動(dòng)室訓練室的日常維修，為藝術(shù)教育提供更優(yōu)化的條件。當然在投入器材的配備上，還有一部分的藝術(shù)器材不夠，學(xué)校也計劃增加投入，購進(jìn)相應的藝術(shù)器材。
現有音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室10間，綜合演播廳等功能用房1000平米以上;音樂(lè )、美術(shù)器材配備達標。
五、學(xué)校課外藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)。春天送你一首詩(shī)、高一年級歌手大賽、合唱節、書(shū)畫(huà)展、剪紙展等藝術(shù)活動(dòng)。覆蓋到全校所有的.學(xué)生，讓學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)，讓藝術(shù)課程多元化。
除了學(xué)校統一組織的各種藝術(shù)活動(dòng)之外，各年級還會(huì )根據自己年級的實(shí)際情況組織各種藝術(shù)活動(dòng)，比如合唱比賽，歌手比賽等等，大大豐富了學(xué)生們的課余生活。
六、校園藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，宣傳欄、校園廣播等，營(yíng)造團結、文明、溫馨的學(xué)校藝術(shù)文化氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構建團結緊張、嚴肅活潑、文明健康、人文底蘊的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。
七、藝術(shù)素質(zhì)教育提高、藝術(shù)生碩果累累
藝術(shù)素質(zhì)測評采用自評和他評兩種方式。每個(gè)年級都設有藝術(shù)工作管理員，藝術(shù)常規教育中，高一、高二年級每學(xué)期根據教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行測試，成績(jì)計入藝術(shù)評測平臺。我校師生合唱團在合唱比賽中多次獲得一等獎，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高考上，屢創(chuàng )新高，今年在兄弟單位當中獨占鰲頭!今后我校在藝術(shù)課程設置上盡量多元化、增加藝術(shù)教師外出培訓的機會(huì )、完善藝術(shù)教室和器材、增加特色藝術(shù)的訓練時(shí)間、加強學(xué)生對藝術(shù)素質(zhì)測評的重視度。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告10
一、基本情況
目前，我校共有40個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)職美術(shù)教師4人，專(zhuān)職音樂(lè )教師3人，音樂(lè )教室2間，舞蹈房1間，美術(shù)教室2間，基本滿(mǎn)足教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課程標準精神，切實(shí)加強藝術(shù)教師培訓。
在當前教育發(fā)展的新形勢下，我們堅持“全面＋特產(chǎn)”的指導思想，認真學(xué)習，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課，每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周1課時(shí)。按規定訊用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期初，每位音美教師能根據所帶年級學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，能做到認認真真備好每一堂課，上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級部門(mén)舉辦的各種培訓和學(xué)習，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記及上報工作為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》等文件，制定來(lái)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內容由基礎指標等三部分構成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測試成績(jì)填表，錄入電腦并按時(shí)上報到省體衛藝平臺。
1.特色發(fā)展，積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽
本學(xué)年，學(xué)校社團開(kāi)展紅紅火火，安排專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行訓練，固定場(chǎng)所，固定人員，每周三下午是社團活動(dòng)時(shí)間，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動(dòng)，有結果，有成果展示，有活動(dòng)總結。
2.積極舉辦藝術(shù)節活動(dòng)
學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，元旦學(xué)校的'藝體活動(dòng)月，我們組織了音樂(lè )、美術(shù)展示，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
3、學(xué)校音美特長(cháng)生的發(fā)展
為了更好地發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)，使學(xué)生在美術(shù)方面的各種能力得到進(jìn)一步的提高，真正發(fā)揮學(xué)生的繪畫(huà)優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，得到良好的藝術(shù)教育，學(xué)校每學(xué)期都組織教師進(jìn)行特長(cháng)生輔導，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。
4、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標、宣傳欄，校園廣播等，全方位開(kāi)展全環(huán)境育人的校園文化建設的設計和規劃。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(cháng)效保障機制。
3.專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師短缺。
在今后的工作中我們將認真履職，提供藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告11
學(xué)校高度重視公共藝術(shù)教育工作，始終堅持認真貫徹執行《在高等學(xué)校中普及藝術(shù)教育的意見(jiàn)》、《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》等重要文件精神，積極推進(jìn)公共藝術(shù)課程的建設。主要做法如下：
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校把公共藝術(shù)教學(xué)作為對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，融入到人才培養的全過(guò)程。同時(shí)，確保組織保障到位、經(jīng)費投入不斷增加、場(chǎng)館設施齊全、校園藝術(shù)文化凸顯。
1.組織保障到位
按照省蘇教體藝文件精神，成立“公共藝術(shù)教育指導委員會(huì )”，統籌學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)，設立專(zhuān)門(mén)的公共藝術(shù)教育管理部門(mén)——“公共藝術(shù)教育中心”和下屬的公共藝術(shù)教研室，明確專(zhuān)職人員具體負責公共藝術(shù)課程的建設、實(shí)施和管理。學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生工作處、教育教學(xué)督導處、人事處、宣傳部、圖書(shū)信息中心等部門(mén)協(xié)同推進(jìn)公共藝術(shù)教育工作。同時(shí)，完善各項規章制度，明確職責。各職能部門(mén)密切配合，確保公共藝術(shù)教育工作的正常開(kāi)展。
2.經(jīng)費投入不斷增加
學(xué)校不斷加大對公共藝術(shù)教育的人力、物力、財力投入，從基礎建設、場(chǎng)館建設、設施設備和資料購置到藝術(shù)教育專(zhuān)項經(jīng)費的投入，有效保證公共藝術(shù)教育活動(dòng)的正常開(kāi)展，為學(xué)生接受公共藝術(shù)教育創(chuàng )造更好的環(huán)境氛圍和條件，適應公共藝術(shù)課程建設、師資培養和學(xué)生社團活動(dòng)需要。
3.場(chǎng)館設施齊全
學(xué)校重視公共藝術(shù)設施條件建設，在學(xué)校建設規劃中，考慮并確保學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地。建設多媒體教室、琴房、畫(huà)室、舞蹈房、劇場(chǎng)、展覽廳等藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)館，以滿(mǎn)足教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)和演出的需要。
4.校園文化藝術(shù)氛圍濃厚
學(xué)校重視校園環(huán)境建設，通過(guò)美好的校園環(huán)境來(lái)陶冶學(xué)生情操和提升學(xué)生對美的向往。例如校園和實(shí)訓基地建設就充分追求文化的滲入，教學(xué)主校區鳳凰路校區“紅墻綠樹(shù)、碧水藍天”，被揚子晚報推介為江蘇省最美校園；實(shí)訓基地之一江蘇畜牧科技示范園“青磚黛瓦，水墨縱橫”，一派田園牧歌景象；大型實(shí)訓基地———中藥科技園將以“翠竹紅檁，明風(fēng)黛韻”更加凸顯校園文化、現代畜牧文化、企業(yè)文化，充分展現現代農牧業(yè)科技園的風(fēng)采。
二、科學(xué)規劃，完善課程體系
1.課程設置齊全
根據《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導方案》的要求，從高職院校學(xué)生藝術(shù)教育基礎參差不齊、藝術(shù)素養普遍不高的特點(diǎn)出發(fā)，課程設置從普及和提高兩個(gè)層面入手，開(kāi)設限定性選修課和任意性選修課兩類(lèi)課程，并輔以各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)講座，開(kāi)足《方案》規定的“藝術(shù)導論、音樂(lè )鑒賞、美術(shù)鑒賞、影視鑒賞、戲劇鑒賞、舞蹈鑒賞、書(shū)法鑒賞、戲曲鑒賞”等八類(lèi)課程，并實(shí)現理論知識與藝術(shù)實(shí)踐相輔相成的教學(xué)模式。學(xué)校在各專(zhuān)業(yè)人才培養方案里明確要求每個(gè)學(xué)生在校期間，至少要通過(guò)八類(lèi)藝術(shù)限定性選修課程中的一門(mén)，并取得至少2個(gè)學(xué)分方可畢業(yè)。課程設置完善的同時(shí)，相應的教學(xué)文件齊全，由全體教學(xué)人員共同研究制定課程標準，并定期修改；根據課程標準選擇教材、教案，共同商定授課計劃；制定科學(xué)的課程考核方法，注重學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節成績(jì)等。
2.教學(xué)監控應有力
學(xué)校注重學(xué)生評教、同行評教、社會(huì )評教和教學(xué)督導等，建立起了完善的教學(xué)質(zhì)量監控體系，出臺了整套的教學(xué)質(zhì)量保障制度，對教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、教學(xué)檔案的管理、成績(jì)的管理、教學(xué)質(zhì)量的監控、實(shí)踐課程的考核等工作進(jìn)行規范管理，以有效地保障公共藝術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量。
三、外引內培，不斷優(yōu)化師資隊伍
學(xué)校在完善師資隊伍結構的同時(shí)，采取積極有效的措施，不斷提高隊伍的整體水平。
1．優(yōu)化師資配備
公共藝術(shù)課程師資隊伍的'建設堅持引進(jìn)與培養并重，學(xué)校在人才引進(jìn)尤其是輔導員引進(jìn)方面，特別注重吸納藝術(shù)類(lèi)人才，基本上每個(gè)二級學(xué)院都配備了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的輔導員。
2.規范師資培養
學(xué)校大力支持和鼓勵教師進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)院公共藝術(shù)教育中心制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習年度計劃，教研室定期進(jìn)行集體教研活動(dòng)，在教學(xué)、社團指導、學(xué)生藝術(shù)演出等方面進(jìn)行交流和學(xué)習。例如建立了傳、幫、帶機制即“青藍工程”，選聘政治素質(zhì)高、理論扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研能力強的高級職稱(chēng)教師輔導青年教師。從教案、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、師德規范等方面進(jìn)行全方位指導，充分發(fā)揮老教師在培養青年教師中的領(lǐng)路人作用。
四、搭建平臺，豐富藝術(shù)實(shí)踐
20xx年，學(xué)校繼續加大校園文化藝術(shù)活動(dòng)的策劃和舉辦力度，充分發(fā)揮第二課堂的育人功能，精心舉辦了一系列健康高雅、豐富多彩的文化實(shí)踐活動(dòng)，引導大學(xué)生弘揚優(yōu)秀民族文化，提高藝術(shù)和文化素養，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校設有大學(xué)生藝術(shù)團、靈韻播音主持協(xié)會(huì )、靜心棋社、天籟歌團、鳳凰鳴音民樂(lè )團等文化藝術(shù)類(lèi)社團24個(gè)；依托第十五屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節和第十五屆社團巡禮節，開(kāi)展了主持人大賽、詩(shī)詞大會(huì )、書(shū)畫(huà)攝影大賽、社團風(fēng)采展示晚會(huì )等活動(dòng)；舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，先后邀請泰州市淮劇團、南京理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團交響樂(lè )團來(lái)我校開(kāi)展交響音樂(lè )會(huì )，為學(xué)生搭建提升藝術(shù)素養的平臺；開(kāi)展“周末文化廣場(chǎng)”活動(dòng)11次，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余生活，濃厚了校園文化氛圍，搭建大學(xué)生展現個(gè)性和才藝的舞臺；在迎新、畢業(yè)等重大節點(diǎn)開(kāi)展大型文藝演出，組織首屆全日制留學(xué)畢業(yè)生和國內畢業(yè)生共同拍攝畢業(yè)紀念MV，打造溫情畢業(yè)文化和迎新文化；在全國高職高專(zhuān)黨委書(shū)記論壇舉辦期間，成功舉辦了“新時(shí)代的樂(lè )章”匯報演出，充分展現了牧院學(xué)子的青春風(fēng)采，受到了校外嘉賓和學(xué)校師生的一致好評；組織參加江蘇省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演朗誦、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影組比賽，榮獲二等獎4項、三等獎7項，獲獎數量取得了新突破。
五、開(kāi)拓創(chuàng )新，彰顯特色
學(xué)校在近年來(lái)，主動(dòng)適應農牧行業(yè)企業(yè)和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，對接專(zhuān)業(yè)，文化藝術(shù)引領(lǐng)，推進(jìn)公共藝術(shù)課程改革。學(xué)校結合辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和學(xué)生特點(diǎn)，將畜牧文化、企業(yè)文化熔鑄于公共藝術(shù)課程教學(xué)改革之中，開(kāi)設44門(mén)特色課程，取得了顯著(zhù)的辦學(xué)成效。比如針對寵物專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，開(kāi)設寵物美容綜合技能訓練、寵物服飾設計與制作課程；針對園林藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設花藝與盆景技藝課程；針對網(wǎng)絡(luò )設計專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設頁(yè)面布局與特效課程等等，此類(lèi)課程的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步提高了學(xué)生欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。
同時(shí),根據《江蘇農牧科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團管理辦法（試行）》和《江蘇農牧科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團指導老師管理辦法》，聘用校內外專(zhuān)業(yè)教師擔任社團指導教師，按照規定發(fā)放專(zhuān)家指導費，并將指導社團與教師職稱(chēng)晉升直接掛鉤；學(xué)校的大學(xué)生活動(dòng)中心設有畫(huà)室、舞蹈房、天籟歌團、形體房、健身房等活動(dòng)室，為學(xué)生提供活動(dòng)場(chǎng)所；出臺了我�！洞髮W(xué)生素質(zhì)教育實(shí)施辦法》，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育認證工作，將素質(zhì)教育課程列入人才培養方案，素質(zhì)教育成績(jì)和各類(lèi)評獎評優(yōu)掛鉤，引導學(xué)生積極加入學(xué)生組織和社團，參加第二課堂活動(dòng)，依托PU（口袋校園）對參加活動(dòng)情況進(jìn)行記錄和考核，生成第二課堂成績(jì)單�！俺懱飯@牧歌，舞美藝術(shù)人生”是我校追求的公共藝術(shù)教育教學(xué)目標。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告12
一、基本情況
本校是一所純小學(xué)，共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數178人，教師總數28人;專(zhuān)職藝術(shù)教師數2人(其中：音樂(lè )教師數0人、美術(shù)教師數2人);現有音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室數三間，音樂(lè )美術(shù)儀器保管室各一間;音樂(lè )、美術(shù)器材配備達標，達標比例分別為94.5%和94.8%。
二、主要舉措和成效
(一)學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容。藝術(shù)教育能夠培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養，學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，致力于培養德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。學(xué)校繼續按照《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)。
(二)藝術(shù)教師隊伍
1.教師配備與培養培訓
我校有美術(shù)專(zhuān)職教師2人。音樂(lè )兼職教師3人，藝術(shù)教師的數量基本上達到了要求比例，并且教師全部具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷。
學(xué)校鼓勵并支持他們積極參加市、縣教研部門(mén)組織的各項培訓與教研，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過(guò)教研組的小組教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習，不斷更新觀(guān)念、更新知識、更新技能，提高自身能力。
2.藝術(shù)經(jīng)費投入
我校雖然教育經(jīng)費緊缺，但非常重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，學(xué)校公用經(jīng)費中每年都有藝術(shù)教育的專(zhuān)項經(jīng)費。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動(dòng)需要，學(xué)校領(lǐng)導都能給予經(jīng)費上的積極支持，學(xué)校投入藝術(shù)教育的經(jīng)費是完全可以保證藝術(shù)教育有序開(kāi)展的，而且還不斷增加對藝術(shù)工作的投入。
本年度學(xué)校共投入近7萬(wàn)元，新增設了美術(shù)教室2間，美術(shù)音樂(lè )儀器保管室各一間，配齊各種儀器設備。讓更多學(xué)生能使用音樂(lè )美術(shù)器材，感受藝術(shù)的魅力，給學(xué)生和藝術(shù)教師都創(chuàng )造了更好的學(xué)習條件。
每年增加藝術(shù)活動(dòng)投入。我校每年進(jìn)行“六一慶祝暨藝術(shù)節”活動(dòng)，學(xué)生極喜歡，學(xué)校也不斷加大投入，把它辦成了學(xué)校的精品活動(dòng)。同時(shí)，每學(xué)期都更換學(xué)校的與術(shù)墻，增強校園的藝術(shù)氛圍。
(三)課程建設與藝術(shù)活動(dòng)
我們深知，藝術(shù)課程對于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力具有積極的作用。我校藝術(shù)教育工作由分管教學(xué)的教導主任和政教主任兩條線(xiàn)推動(dòng)貫徹。藝術(shù)教學(xué)常規工作歸分管教學(xué)的教導主任貫徹落實(shí)，學(xué)校嚴格按照教育部規定的課時(shí)開(kāi)展藝術(shù)課堂教學(xué)。德育副校長(cháng)政教主任從學(xué)校的德育活動(dòng)入手，以學(xué)校藝術(shù)節、文化節為契機，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，讓美育深入學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都對藝術(shù)工作進(jìn)行系統規劃，將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作計劃中，并貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計劃、有落實(shí)、有總結、有評定。
1.藝術(shù)課程開(kāi)設
我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，在國家基礎型課程設置上做到各個(gè)年級、各門(mén)藝術(shù)課程開(kāi)齊、開(kāi)足，由專(zhuān)職教師任美術(shù)學(xué)科。藝術(shù)課程開(kāi)課率為100%。除此以外，學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠將藝術(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養。
我校的藝術(shù)教育注重面向全體學(xué)生，較好的完成了教學(xué)大綱和課程標準規定的教學(xué)目標。在藝術(shù)教材方面，我們按照規定選用國家審定通過(guò)的美術(shù)、音樂(lè )教材，按照課程標準和教學(xué)內容進(jìn)行教學(xué)，并根據學(xué)生發(fā)展需求拓展教學(xué)內容。
我們在藝術(shù)課堂教學(xué)中注重教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程和教師教學(xué)反思。教學(xué)設計中注重課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，努力讓學(xué)生主動(dòng)的參與，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗。教學(xué)過(guò)程中注重全體學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的發(fā)展。教學(xué)反思強調對本節課優(yōu)缺點(diǎn)的總結，著(zhù)重對不足的地方提出改進(jìn)措施。
2、課外藝術(shù)活動(dòng)
“慶祝六一”藝術(shù)節是我校每學(xué)期的重點(diǎn)活動(dòng)，每次活動(dòng)前都會(huì )由學(xué)校行政會(huì )反復商討活動(dòng)計劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項目，充分做好活動(dòng)的準備工作。在藝術(shù)節各項活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示自己的才能和個(gè)性。
3、特色發(fā)展
積極開(kāi)展校本課程，發(fā)展藝術(shù)人才培養，開(kāi)展音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組活動(dòng)。每年都組織學(xué)生參見(jiàn)市上的人數人才大賽，今年的小學(xué)生藝術(shù)節人才大賽中獲獎達十多人次。
4、校園藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校根據國家有關(guān)規定，建有設施較完備的音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育的專(zhuān)用教室，基本能滿(mǎn)足藝術(shù)課教學(xué)的需要。并建有專(zhuān)用美術(shù)教室和音樂(lè )室，以及所需的教學(xué)設施、音像資料和藝術(shù)活動(dòng)器材，配備了藝術(shù)圖書(shū)與資料，基本可以滿(mǎn)足課外藝術(shù)教育活動(dòng)的需要。
我校以班級文化建設系列活動(dòng)為實(shí)施途徑，樹(shù)立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。本期學(xué)校在各班教室外墻上展示了大量的師生作品，學(xué)校還利用校園廣播在課間和午休時(shí)間播放一些內容積極向上的歌曲，營(yíng)造了良好的藝術(shù)氛圍。
(四)組織管理與保障機制
1.藝術(shù)素質(zhì)測評
學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)素質(zhì)測評小組，由分管藝術(shù)的政教主任和音美術(shù)老師組成。每年開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，所有學(xué)生均參加測評，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋達到100%。對于測評結果不合格的學(xué)生及時(shí)報給相應老師，組織輔導與再測評，不讓一個(gè)孩子掉隊。
2、藝術(shù)教育工作自評
學(xué)校每年都會(huì )進(jìn)行藝術(shù)教育工作會(huì )，在會(huì )議上進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)自評工作，由美術(shù)組和音樂(lè )組分別進(jìn)行工作總結，不斷發(fā)現問(wèn)題，為下一年的工作做好規劃
3、藝術(shù)教育管理與體制建設
我校藝術(shù)教研組由教科室分管，建立藝術(shù)活動(dòng)的'管理組織和藝術(shù)教育工作議事制度，不定期開(kāi)展藝術(shù)教育研討會(huì )議。做到每學(xué)年年始有計劃，期末有總結，藝術(shù)教育各項工作開(kāi)展得有聲有色。在工作碰到問(wèn)題和困難時(shí)，能體現出藝術(shù)組的團隊合作，互相幫助，年輕教師虛心向老教師求教，老教師熱心幫帶年輕教師，共同將工作做得更好。藝術(shù)組老師在學(xué)校的各項藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。
三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施
本校藝術(shù)教師的教學(xué)水平有待提高。這就要求教師不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，積極加強組內教研和探索，不斷提高教學(xué)技藝。
學(xué)生的藝術(shù)修養還不夠高。這需要我們在以后的藝術(shù)教學(xué)中培養學(xué)生的藝術(shù)興趣與愛(ài)好，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)老師的培優(yōu)作用。同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)和藝術(shù)社團的作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。
今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為我校藝術(shù)教育工作和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
20xx年12月12日
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告13
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容，它能夠引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。深入貫徹黨的十九大精神，落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養，現將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告如下：
一、藝術(shù)教育發(fā)展概況
陵口中心小學(xué)有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生838人，教職工54人。學(xué)校建有音樂(lè )室、美術(shù)室、舞蹈室、書(shū)法室等藝術(shù)專(zhuān)用室，專(zhuān)職藝術(shù)教師2人。學(xué)校認真貫徹藝術(shù)教育工作的精神，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展藝術(shù)教育系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的`課余生活，培養學(xué)生的藝術(shù)素養。積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)的培訓活動(dòng)，學(xué)校定期組織召開(kāi)藝術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)和藝術(shù)教育業(yè)務(wù)培訓，不斷提高藝術(shù)教師思想意識，提高師資專(zhuān)業(yè)水平。重視發(fā)揮藝術(shù)課堂的作用，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。每年舉行一次全校型的文藝演出活動(dòng)，同時(shí)組織學(xué)生參加上級部門(mén)組織的社會(huì )藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，在市縣級藝術(shù)活動(dòng)中獲得獎項，使藝術(shù)教育得到了良好的發(fā)展，學(xué)生藝術(shù)能力得到了鍛煉。開(kāi)發(fā)學(xué)校藝術(shù)類(lèi)的校本課程，利用每周三、周五下午1小時(shí)開(kāi)展合唱、舞蹈、美術(shù)、寫(xiě)字、等藝術(shù)社團活動(dòng)，學(xué)生普及率達95%以上。大力推行藝術(shù)特色教育，使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、藝術(shù)教育自查自評情況
1、藝術(shù)學(xué)科開(kāi)課率。根據《江蘇省中小學(xué)課程設置》要求，每周2節音樂(lè )、美術(shù)課，杜絕任何理由和形式的擠占音樂(lè )、美術(shù)課時(shí)情況。
2、學(xué)校開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)。每個(gè)班級能夠集體較好演唱至少1首其他校園歌曲。
3、普及推廣校園集體舞。每天大課間安排校園集體舞活動(dòng)，形成常規。
4、“三隊”等藝術(shù)社團建設。學(xué)校成立合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊和繪畫(huà)活動(dòng)小組，社團活動(dòng)課程化。以校本課程體系規范社團建設，堅持每周三下午1小時(shí)社團活動(dòng)時(shí)間，以學(xué)校為單位每學(xué)年至少舉辦1次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，保證學(xué)生的參與率達到100%。
5、加強學(xué)校鄉村少年宮建設。為更好發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，學(xué)校設立專(zhuān)用活動(dòng)室，結合學(xué)校社團活動(dòng)有計劃開(kāi)展少年宮活動(dòng)。
6、音樂(lè )教師配備。音樂(lè )教師周課時(shí)量14—16課時(shí)，專(zhuān)職教師2名。
7、美術(shù)教師配備。美術(shù)教師周課時(shí)量14—16課時(shí)，專(zhuān)職老師2名。
8、制度建設與機制創(chuàng )新。重視學(xué)校藝術(shù)教育，成立藝術(shù)教育管理組織機構，建立支持性工作制度，創(chuàng )新工作機制，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)活動(dòng)。
9、教師隊伍專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校高度重視藝術(shù)教師的培訓提高，鼓勵藝術(shù)教師積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)門(mén)類(lèi)學(xué)科的培訓，采取有效措施，不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
10、學(xué)生藝術(shù)素養提高。學(xué)生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動(dòng)，培養一兩項藝術(shù)愛(ài)好，審美和人文素養得到提高。
11、經(jīng)費保障。保障學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和落實(shí)。我校根據年度藝術(shù)教育工作計劃，在學(xué)校當年公用經(jīng)費中保障藝術(shù)課堂教學(xué)、課外藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)教育科研、更新維護消耗性器材設備所需要的相應經(jīng)費，并在年度工作經(jīng)費預算中保證藝術(shù)教育經(jīng)費，保證藝術(shù)教育的有效開(kāi)展。
三、存在的主要問(wèn)題和今后工作打算
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校存在的主要問(wèn)題：學(xué)校以及社會(huì )對藝術(shù)教育認識不夠，只注重學(xué)科成績(jì)，輕視素質(zhì)教育，家長(cháng)只注重學(xué)生的成績(jì)忽略孩子的全面發(fā)展。師資水平還需進(jìn)一步提高才能適應社會(huì )發(fā)展的需要；建立長(cháng)效的管理機制，進(jìn)一步規范藝術(shù)教育在學(xué)校教育的地位，鼓勵藝術(shù)教師創(chuàng )新開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育工作。
今后工作打算：學(xué)校繼續加強藝術(shù)教育的管理和藝術(shù)教師培養工作，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)學(xué)科；進(jìn)一步完善藝術(shù)校本教材編寫(xiě)，使其更具實(shí)效性；結合區域特點(diǎn)和師資專(zhuān)業(yè)情況，增加藝術(shù)社團數量，使學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)不斷發(fā)展。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告14
本學(xué)年度我校藝術(shù)教育本著(zhù)“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)全面提升�，F將我校一年來(lái)藝術(shù)教育發(fā)展總結如下:
一、各項藝術(shù)課程建設
1、藝術(shù)課程建設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
2、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是集體性的活動(dòng)，從編導﹑排練到展示，基本保證學(xué)生全員參與，大多數學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育;每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效;學(xué)校藝術(shù)社團有書(shū)法、剪紙、國畫(huà)、合唱、舞蹈、音樂(lè )劇，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些社團活動(dòng)大大拓展了學(xué)生選擇的'空間，讓學(xué)生在研究當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
二、藝術(shù)教師配備
截止本學(xué)年度結束，我校共有學(xué)生20xx人，43個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)任藝術(shù)教師12名，其中音樂(lè )6名，美術(shù)教師6名。藝術(shù)教師缺額兩名，在按照國家課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數配備藝術(shù)教師的要求下，基本滿(mǎn)足藝術(shù)教育基本需求，需進(jìn)一步加強教師培訓，提高隊伍素質(zhì)。
三、藝術(shù)教育管理
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我校把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據學(xué)校藝體教研計劃，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每2周開(kāi)展教研活動(dòng)一次，做到活動(dòng)常規化。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
一年來(lái)我校盡最大努力創(chuàng )造藝術(shù)教師參加外出培訓研究的機會(huì )，促進(jìn)藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。另外我校設置藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。 以創(chuàng )建教育現代化學(xué)校為契機，在經(jīng)濟許可的前提下，我校積極添加各項藝術(shù)器材，盡量能滿(mǎn)足師生進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)的需要。
五、校園藝術(shù)文化環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，充分利用路標、宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等進(jìn)行藝術(shù)氛圍營(yíng)造。積極開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)展覽如:師生書(shū)畫(huà)展、學(xué)校剪紙作品展覽等，營(yíng)造格調高雅、富有美感、充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。 進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園;著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成。
六、重點(diǎn)推進(jìn)項目及藝術(shù)教育工作自評
1、重點(diǎn)推薦項目
一年來(lái)我校發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會(huì )藝術(shù)教育資源，利用當地文化藝術(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設，學(xué)校與社會(huì )藝術(shù)團體及社區建立合作關(guān)系。聘請當地優(yōu)秀剪紙藝術(shù)家對我校剪紙藝術(shù)工作進(jìn)行指導，創(chuàng )造藝術(shù)教師向剪紙藝術(shù)家研究的機會(huì )，提升學(xué)校剪紙藝術(shù)的師資水平，大力發(fā)展剪紙藝術(shù)進(jìn)學(xué)校，成功舉辦剪紙作品展，剪紙藝術(shù)慢慢成為我校藝術(shù)教育的一項重點(diǎn)推進(jìn)項目。
2、藝術(shù)教育工作自評
由于我校每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生藝術(shù)測評，長(cháng)期不斷的對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高。 學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和班級，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等)計算合理。
總之，藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告15
中學(xué)在藝術(shù)教育工作中，不斷探索、不斷完善、不斷發(fā)展，提高學(xué)生審美和人文素養，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，現就我校的藝術(shù)教育工作進(jìn)行報告。
一、加強領(lǐng)導，建立機制
藝術(shù)教育對于立德樹(shù)人具有獨特而重要的作用。藝術(shù)教育能夠培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。認識到搞好藝術(shù)教育，開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的重要性和必要性。根據上級有關(guān)文件要求，學(xué)校著(zhù)手對藝術(shù)教育的開(kāi)設、藝體活動(dòng)的開(kāi)展、場(chǎng)地設施、器材、經(jīng)費投入等方面進(jìn)行梳理，成立藝術(shù)教育領(lǐng)導小組和藝體中心，健全藝術(shù)教育管理體系，學(xué)校師生全員參與，各項要求做到層層落實(shí)，責任到人，保證藝術(shù)教育工作順利開(kāi)展。
二、藝術(shù)教育課程建設
學(xué)校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。學(xué)校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，根據學(xué)生發(fā)展需求，開(kāi)設書(shū)法、經(jīng)典誦讀等課程，經(jīng)常性地開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
三、藝術(shù)教育教師及藝術(shù)教室配備
1.學(xué)校加強藝術(shù)教育教師配備，按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，配備數量夠用的藝術(shù)教師及藝術(shù)教育課程相關(guān)教師，藝術(shù)教育教師應愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神;教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導學(xué)生活動(dòng)的能力。藝術(shù)教育教師能夠認真參加上級組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓。在藝術(shù)教育教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習的主體，獲得生動(dòng)的'審美體驗:全體學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面有所發(fā)展。
2.學(xué)校按照要求配備藝術(shù)教室，按照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣標準要配齊電鋼琴教室1個(gè)，音樂(lè )教室2個(gè)，美術(shù)室2個(gè)，書(shū)畫(huà)教室1個(gè)，舞蹈教室1個(gè)。
四、藝術(shù)教育管理
學(xué)校由一名校級領(lǐng)導分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度，將藝術(shù)教育納入學(xué)校長(cháng)期發(fā)展規劃，學(xué)校年度工作計劃中也列入藝術(shù)教育的工作內容。建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，形成藝術(shù)教育科研的良好風(fēng)氣。
學(xué)校成立藝體中心，負責指導全校藝術(shù)教育的活動(dòng)，將較好地發(fā)揮藝體中心在藝術(shù)教育活動(dòng)中的作用。參加校外藝術(shù)比賽或藝術(shù)活動(dòng)及時(shí)上報教育主管部門(mén)批準備案。強化評價(jià)管理。學(xué)校堅持根據教學(xué)目標，認真組織實(shí)施有效的期末考查和畢業(yè)考核:考核結果記入學(xué)生《評價(jià)手冊》和學(xué)籍檔案;在教學(xué)活動(dòng)中，教師應較重視過(guò)程性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的表現。學(xué)校在評選先進(jìn)，職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，其工作量(包括藝術(shù)謀和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等)計算合理。強化計劃管理。學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。
五、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校將繼續加大對藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，齊全的硬件設施，為特色建設提供物質(zhì)保障。裝備電鋼琴室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、書(shū)畫(huà)教室、舞蹈房等，并按要求添置進(jìn)行藝術(shù)教育教育所需的器材、設備、教學(xué)用具等。學(xué)校保證每年的藝術(shù)教育經(jīng)費投入，藝術(shù)教育教育設施不斷完善，確保藝術(shù)教育教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
六、課外藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。另一方面依靠課后服務(wù)開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設器樂(lè )表演社團、舞蹈社團、戲劇社團、書(shū)法社團、瓦當社團、巧手創(chuàng )意工作坊、朗誦社團、經(jīng)典誦讀社團，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育，每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，力求取得比較顯著(zhù)的成效，積極組織學(xué)生參加各級教育行政部門(mén)舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)。
七、校園文化藝術(shù)環(huán)境
我校將充分開(kāi)發(fā)和利用藝術(shù)教育活動(dòng)軟硬件資源，營(yíng)造藝術(shù)化的校園環(huán)境，創(chuàng )設充滿(mǎn)文化藝術(shù)韻味的校園，努力創(chuàng )設優(yōu)藝術(shù)教育人環(huán)境。根據校園特點(diǎn)，運用美學(xué)原則設計和布置校園藝術(shù)教育文化，營(yíng)造格調高雅、富有美感、充滿(mǎn)朝氣的校園文化環(huán)境，根據班級實(shí)際情況，精心設計教室文化方案，提高教室環(huán)境的育人功能，充分利用好黑板報、墻報，發(fā)揮其藝術(shù)教育教育作用，讓核心價(jià)值觀(guān)、中華優(yōu)秀傳統文化基因通過(guò)校園文化環(huán)境浸潤學(xué)生心田，引導學(xué)生發(fā)現自然之美、生活之美、心靈之美。做好學(xué)校綠化工作及樹(shù)木花草的種植、宣傳櫥窗設計、教學(xué)設施的布局工作。
八、藝術(shù)教育自評制度
學(xué)校重視藝術(shù)教育工作，把藝術(shù)教育工作作為學(xué)校工作的重要內容。學(xué)校注重激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣，傳授必備的基礎知識與技能，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng )新意識。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次藝術(shù)教育工作自評，納入班級考核內容，確保過(guò)程規范、結果真實(shí)，不弄虛作假。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，相信經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共間的努力，我校藝術(shù)教育工作將有新的起色，取得新的成績(jì)，將進(jìn)一步提高學(xué)生藝術(shù)水平和觀(guān)賞能力，形成我校特色。
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