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歷史人物的故事(范例15篇)
歷史人物的故事1
伊麗莎白一世Elizabeth I(1533年9月7日出生于格林尼治,即今日倫敦的格林尼治,1603年3月24日逝世于薩里),于1558年11月17日至1603年3月24日任英格蘭和愛(ài)爾蘭女王,是都鐸王朝的第五位也是最后一位君主。她終身未嫁,因此被稱(chēng)為“童貞女王”。
伊麗莎白一世在繼位之初:1558年,年僅25歲的伊麗莎白在一場(chǎng)宮廷血腥的權力內訌中僥幸活命,同年繼位。當時(shí)英國正處于內憂(yōu)外患,天主教和新教對立和紛爭,英國隨時(shí)都面臨著(zhù)國家分裂和混亂的危險,同時(shí)還受到西班牙、法國等國家的威脅。
宗教改革:伊麗莎白將英國的天主教和新教融合在一起,徹底解決國內宗教紛爭,從此徹底斷絕宗教內戰的可能。這是伊麗莎白一世至今仍被英國人念念不忘的政績(jì)之一。伊麗莎白及之后的.英國王室們因此擁有其它歐洲君主無(wú)法企及的地位和高度。
發(fā)展經(jīng)濟:伊麗莎白一世認為民心最重要。她沒(méi)有向自己的百姓橫征暴斂,而是打造軍艦船只,鼓勵有勇氣的人去海外聚斂財富。從此以后英國的國庫迅速充盈。英國民間擺脫了苛捐雜稅,開(kāi)始安居樂(lè )業(yè)。經(jīng)濟從此進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。
海軍力量:伊麗莎白鼓勵海上擴張,擁有了一支經(jīng)歷過(guò)實(shí)戰演練的熟練海軍兵源,從而為她打敗西班牙的“無(wú)敵艦隊”,洗雪國家前恥做好了充分的準備。1588年,她派人率英國艦隊擊潰西班牙的“無(wú)敵艦隊”,確立英國的海上霸權地位。
童貞女王:伊麗莎白曾說(shuō)過(guò)一句至今令人震驚的話(huà)——“我只可能有一個(gè)丈夫,那就是英格蘭! 她的這句話(huà),在英國人心中造成了空前的震撼,對于英國人來(lái)說(shuō),她就是都鐸玫瑰的化身。她的統治期在英國歷史上被稱(chēng)為“伊麗莎白時(shí)期”,亦稱(chēng)為“黃金時(shí)代”。
歷史人物的故事2
征和二年(公元前91年),漢武帝的太子劉據被奸臣江充害死,使漢武帝的后嗣出了問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,漢武帝已是垂暮之年,長(cháng)子衛太子出事,次子齊懷王劉劇六歲夭折,三兒子燕刺王劉旦和四兒子廣陵厲王劉胥又不爭氣,不斷犯有過(guò)失,很難為太子。只有寵姬鉤弋夫人趙婕妤生的小兒子劉弗陵聰明伶俐,因此,漢武帝從內心里想讓弗陵繼承帝業(yè)。但是,當時(shí)弗陵才三歲,漢武帝又不放心,他死后弗陵能否保住江山,漢武帝便打算在大臣中找一位值得信賴(lài)、可以托孤的人。選擇誰(shuí)呢?又用什么樣的方式托付幼子呢?
漢武帝想來(lái)想去,覺(jué)得只有霍光堪當重任,能夠輔佐兒子支撐劉氏社稷;艄馐莻(gè)什么樣的人呢?霍光,字子孟,河東平陽(yáng)(今山西臨汾西南)人,是驃騎大將軍霍去病的異母弟弟;艄獾母赣H叫霍仲儒,他當年在河東郡平陽(yáng)縣縣衙里做小官時(shí),曾被派到平陽(yáng)侯家里臨時(shí)當差,與平陽(yáng)侯家的侍女衛少兒私通,生霍去病;糁偃逶谄疥(yáng)侯家里服役期滿(mǎn)回家后,娶妻生下霍光,便和衛少兒斷絕來(lái)往,不通音信了。過(guò)了很久,衛少兒的妹妹衛子夫得到漢武帝寵愛(ài),被立為皇后;羧ゲ∫驗槭腔屎蠼憬愕膬鹤,也很受漢武帝寵愛(ài);羧ゲ〕赡曛,才知道自己的父親是霍仲儒;羧ゲ∵沒(méi)有來(lái)得及去尋訪(fǎng)探問(wèn),正巧就被任命為驃騎將軍出征匈奴,路過(guò)河東郡。河東太守親自到郡界迎接,替霍去病背著(zhù)弓和箭在前面引路。到了平陽(yáng)后,霍去病便派屬官去接霍仲儒;羧ゲ楦赣H購置了許多田產(chǎn)、房屋及奴婢,然后就離去了;羧ゲ〕稣餍倥貋(lái),又從平陽(yáng)經(jīng)過(guò),就帶了弟弟霍光到長(cháng)安;艄膺@時(shí)才十幾歲,漢武帝任命他為郎官,后慢慢地升為侍中,負責掌管尚書(shū)下設各部的事務(wù);羧ゲ∪ナ篮,霍光做了奉車(chē)都尉兼光祿大夫,漢武帝出行的時(shí)候侍奉車(chē)輦,回宮后就在身邊侍奉,出入宮廷二十多年,小心謹慎,從無(wú)差錯,深得漢武帝的信任。
漢武帝選定霍光后,就命令畫(huà)師畫(huà)了一幅周公背著(zhù)成王接受諸侯朝見(jiàn)的畫(huà),把它賜給霍光。后元二年(前87年)春天,漢武帝到五柞宮游玩,病情突然加重,霍光流著(zhù)眼淚問(wèn):“陛下如有不測,誰(shuí)應是帝位繼承人呢?”漢武帝說(shuō)道:“你沒(méi)有明白我前次送你那幅畫(huà)的用意嗎?立我的小兒子,你就像周公那樣輔助幼主!庇谑,漢武帝任命霍光為大司馬大將軍。第二天,漢武帝去世。隨后,太子即位,這就是孝昭皇帝。漢昭帝這時(shí)年僅八歲,國家大事一概由霍光決定。
霍光為人忠厚信實(shí),辦事沉著(zhù)精細,嚴謹不茍,每次進(jìn)出殿門(mén),停和走都有一定的方位。郎仆射暗中記下,每次都不差寸分;艄獠回摑h武帝之托,盡忠盡責地輔助漢昭帝。剛輔佐漢昭帝時(shí),一切政令都由霍光親自頒發(fā)。
霍光和左將軍上官桀是兒女親家,關(guān)系親近;艄獾拇笈畠杭藿o上官桀的兒子上官安,生了一個(gè)女兒,和漢昭帝年紀相近,上官桀就托漢昭帝的姐姐鄂邑公主把自己的孫女納入后宮為婕妤,幾個(gè)月后就立為皇后。上官桀因此做了驃騎將軍,封為桑樂(lè )侯。每逢霍光休假出宮,上官桀就代他處理政事。上官桀父子得到高官厚爵,很感激鄂邑公主恩德。公主的私生活不檢點(diǎn),寵愛(ài)丁外人,并為其求取封爵,希望按照娶公主為妻者封為列侯的國家舊例,也封丁外人為列侯,霍光不同意。公主又請求任命丁外人為光祿大夫,想讓他有更多的機會(huì )得到召見(jiàn),霍光又沒(méi)有允許。鄂邑公主因此對霍光非常不滿(mǎn)。上官桀父子也因一再為丁外人求封不成而感到臉上無(wú)光。
本來(lái)在漢武帝時(shí),上官桀已經(jīng)做到九卿的要職,地位比霍光高。到后來(lái),父子兩人都做了將軍,宮中又有皇后可以借重——皇后是上官桀的親孫女、上官安的親女兒,霍光只不過(guò)是她的外祖父,反而獨攬了朝政。因此上官桀心里很不服氣,便與霍光開(kāi)始爭權。燕王劉旦自以為是漢昭帝的哥哥,卻未能繼承皇位,常常心懷怨恨。還有御史大夫桑弘羊因為創(chuàng )立了酒類(lèi)專(zhuān)賣(mài)、鹽鐵國營(yíng)的制度,為國家開(kāi)辟了財源,夸耀自己有功,想為子弟謀求官職沒(méi)能如愿,也怨恨霍光。
于是,鄂邑公主、上官桀父子及桑弘羊與燕王劉旦串通,就以燕王的名義給漢昭帝上一奏章,說(shuō):“霍光出外總領(lǐng)郎官演習,沿途超越本分地下令戒 嚴,并預先派皇上的膳食官到目的地為他準備飲食!边說(shuō):“霍光持權營(yíng)私,把自己府上沒(méi)有什么功勞的人都封了官,最近又擅自選調增加大將軍府的校尉。他專(zhuān)斷朝政,為所欲為,必有陰謀。我劉旦愿意交還封國的.玉璽,回京到宮中做侍衛,以監視奸臣的行跡!鄙瞎勹畹鹊交艄獬鰧m休假的日子,就把奏章呈奏上去,并打算趁機將奏章發(fā)給主管的官員審理。那時(shí),桑弘羊則同其他大臣把這作為把柄,想以此迫使霍光辭職。不料奏章呈上后,漢昭帝不批。這使他們沒(méi)有了主意。
第二天,霍光知道了此事,就停留在西閣畫(huà)室里不去上殿。漢昭帝問(wèn):“大將軍在哪里?”左將軍上官桀回答道:“因為燕王告發(fā)了他的罪行,所以他不敢上殿了!”漢昭帝心知肚明。于是下詔宣霍光上殿;艄膺M(jìn)來(lái),脫下帽子叩頭謝罪。漢昭帝說(shuō):“請大將軍戴上帽子,我知道,這封奏書(shū)是假的,漢將軍沒(méi)有罪!被艄鈫(wèn):“陛下怎知是假?”漢昭帝說(shuō):“將軍去廣明總領(lǐng)郎官演習,是最近的事,我知道。至于選調校尉一事,又能說(shuō)明什么問(wèn)題呢?因為即使將軍要作亂,也不需要增加校尉!”當時(shí)漢昭帝才十四歲,在場(chǎng)的尚書(shū)和左右朝臣都敬佩他見(jiàn)英明。
后來(lái)上官桀的同黨又有進(jìn)言毀謗霍光的,漢昭帝就發(fā)怒說(shuō):“大將軍是忠臣,是先帝特意囑托輔佐我的人。他忠心耿耿,天地可鑒。再有敢說(shuō)大將軍壞話(huà)的就治罪!睆拇,上官桀等人不敢再說(shuō)什么,就謀劃讓鄂邑公主出面宴請霍光,埋下伏兵殺他,想就此廢掉昭帝,迎接燕王回京為帝。不料這個(gè)陰謀被發(fā)覺(jué),霍光在漢昭帝的支持下殺了上官桀父子、桑弘羊、丁外人等,燕王劉旦、鄂邑公主也都自殺了。
霍光忠心耿耿輔佐漢昭帝,漢昭帝始終將政事委托給霍光,直到去世,共十三年。這期間,社會(huì )安定,百姓富裕,四方外族都歸附漢朝,俯首稱(chēng)臣。
誠信是君主用人的首要條件,霍光出入宮廷二十多年,小心謹慎,從無(wú)差錯,贏(yíng)得了漢武帝的信任,因而贈圖托孤。漢昭帝不聽(tīng)讒言,充分信任霍光;霍光不負武帝之托,盡忠盡責地輔助昭帝。從一定意義上說(shuō),正是因為有了這種君臣之間的誠信,才有了霍光理政期間西漢的民富國強。
歷史人物的故事3
公元前263年,秦昭公派大將王龁進(jìn)攻韓國的上黨郡,也就是今天的山西省長(cháng)治市一帶。上黨的守將不愿意歸降秦國,就把上黨的地圖獻給了趙國。上黨的百姓也紛紛涌向趙國,一時(shí)間,趙國的長(cháng)平,也就是今天山西省的高平市,成為了秦國下一個(gè)進(jìn)攻的目標。
這時(shí),趙國的大將趙奢已經(jīng)去世,丞相藺相如又在重病之中,趙孝成王只能派老將廉頗領(lǐng)兵二十萬(wàn)去守長(cháng)平,一邊安撫韓國的難民,一邊抵御秦國的隊伍。
廉頗身經(jīng)百戰,在與秦兵幾次交手遇挫的情況下,趕緊改變戰術(shù),依托有利地形,堅守營(yíng)壘,暫不應戰。秦軍幾次來(lái)攻,廉頗始終不予理會(huì )。
王龁的隊伍被抑制住了,而且,兩軍的對峙足足持續了三年。
王龁無(wú)奈,只好向秦昭公報:“大軍長(cháng)期駐扎在這里,恐怕糧草接濟不上,怎么辦好呢?”
秦昭公也很著(zhù)急,就向自己的丞相范雎問(wèn)計。
范雎說(shuō):“大王不要著(zhù)急,臣有一個(gè)辦法,可以讓趙國撤換主將廉頗!
過(guò)了幾天,在趙國的宮廷、都城邯鄲以及趙國的隊伍里,到處都散布著(zhù)關(guān)于廉頗的謠言。謠言說(shuō):“廉頗年紀大了,怎么還敢與秦軍交戰呢?要是讓年富力強的趙括帶兵,早把秦軍擊敗了!
謠言里所說(shuō)的趙括,就是趙國大將趙奢的兒子。他從小喜讀兵書(shū),說(shuō)起兵法來(lái)頭頭是道,自詡天下第一,連他的'父親都不在話(huà)下。
其實(shí),這些謠言都是范雎派人用重金買(mǎi)通了趙國的貴族,又由他們散布出去的。趙孝成王被迷惑住了,居然真的打起了用趙括替換廉頗的主意。
他問(wèn)趙括:“你能打敗秦國的隊伍嗎?”
趙括狂妄地回答:“要是秦國的白起來(lái)了,我也許會(huì )考慮一下如何與他交戰。如今來(lái)的是王龁,我一戰便可以擊敗他!”
趙孝成王聽(tīng)了他的話(huà),十分高興,馬上拜趙括為大將,讓他去接替廉頗。
趙括的母親知道了這件事,趕緊給趙王上了一道奏章,勸他取消自己的決定。奏章上講,趙括的父親生前曾對她說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“趙括這個(gè)孩子把用兵打仗看做兒戲,只會(huì )空談,不懂實(shí)戰,將來(lái),趙國最好沒(méi)有戰爭,如果有戰爭,讓他來(lái)統率三軍的話(huà),趙國的命運恐怕就會(huì )很悲慘了!
可趙孝成王哪里還聽(tīng)得進(jìn)去這樣的話(huà),竟又調兵二十萬(wàn),讓趙括領(lǐng)兵趕往長(cháng)平。
趙括手里有四十萬(wàn)大軍,聲勢十分浩大。他對手下人說(shuō):“廉將軍太保守了,秦軍有什么好怕的,如果他們再來(lái)進(jìn)攻,我們就迎頭打回去,一舉擊敗他們,然后再乘勝追擊!”
秦國的丞相范雎見(jiàn)自己的離間計成功了,就讓秦王秘密派白起接替了王龁。白起一到長(cháng)平,就設下了埋伏,然后又故意打了幾個(gè)敗仗,讓趙括自覺(jué)用兵如神。趙括哪里知道是計,一路追趕秦軍,把四十萬(wàn)大軍帶到了秦軍的埋伏圈里。
白起一聲令下,秦軍迅速地把趙括包圍了起來(lái)。趙括內無(wú)糧草,外無(wú)救兵,守了四十多天之后,終于熬不住了,就想帶兵殺出重圍。秦軍萬(wàn)箭齊發(fā),把趙括給射死了。
趙軍聽(tīng)說(shuō)主將死了,紛紛扔掉武器,向秦軍投降,后來(lái)他們全部被秦始皇活埋了。
歷史人物的故事4
一、說(shuō)教材
本次口語(yǔ)交際的話(huà)題是“講歷史故事”,要求學(xué)生講一個(gè)自己最喜歡的歷史故事,并提示了講故事需要注意的事項。對于四年級的學(xué)生而言,他們通過(guò)看書(shū)、看電視、看電影、聽(tīng)廣播等途徑已經(jīng)接觸了不少歷史人物故事,其中必定有他們喜歡的或者印象深刻的內容。把這些內容復述出來(lái)不算難,但如何把故事講順暢、講精彩,如何吸引聽(tīng)眾,學(xué)生不一定能表現得很好,這就是本次口語(yǔ)交際的難點(diǎn)所在。因此,教師在學(xué)生準備期間要做好指導工作,包括指導記憶故事的方法、講故事的技巧、吸引觀(guān)眾的妙招等。同時(shí),教師還要注意規范聽(tīng)眾的言行,讓其成為合格的聽(tīng)眾。
二、說(shuō)學(xué)情
四年級的學(xué)生,已經(jīng)開(kāi)始懂的自己搜集和整理資料,所以課下搜集歷史故事對他們來(lái)說(shuō)不是難點(diǎn)。但是在表達交流的過(guò)程中,清楚地向別人講述故事,能認真傾聽(tīng)、思考、提問(wèn)、作答,這些交流的規則還需要教師的提示和引導。
三、說(shuō)教學(xué)目標
1.了解中華民族古代及近代的歷史人物故事。
2.學(xué)會(huì )講故事,鍛煉語(yǔ)言表達能力。
3.學(xué)習故事中人物體現出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì),樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
1.發(fā)散思維,用自己的語(yǔ)言再次復述歷史故事。
2.靈活運用恰當的語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言使講述更生動(dòng)。
3.啟發(fā)思考,從故事中獲得啟迪。
教學(xué)準備:
教師:1.多媒體課件。2.安排學(xué)生讀歷史故事,讓學(xué)生準備故事的信息卡片。
學(xué)生:1.閱讀歷史故事,選擇自己最喜歡的故事作為素材。2.制作重要信息小卡片,在家人面前試講,聽(tīng)取家人意見(jiàn)。
課時(shí)安排:1課時(shí)
五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬、看一看,激趣導入
1.課件展示歷史故事圖片、視頻,激發(fā)學(xué)生對歷史故事的興趣。
導語(yǔ):同學(xué)們,還記得這些赫赫有名的歷史人物嗎?他們有的藝術(shù)超群,有的勤奮治學(xué),有的智謀過(guò)人。你們知道他們有哪些故事嗎?你們還喜歡哪些歷史名人呢?
2.指名發(fā)言,讓學(xué)生用幾個(gè)詞形容他們喜歡的歷史名人或歷史故事。
過(guò)渡:看來(lái)大家認識不少歷史人物,知道不少歷史故事呢!今天,我們就來(lái)開(kāi)一次“故事大會(huì )”,請大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己喜歡的歷史故事。
。ǘ、議一議,領(lǐng)會(huì )方法
1.回憶自己聽(tīng)故事或講故事的經(jīng)歷,討論講故事的注意事項。
思考:(1)聽(tīng)故事時(shí),什么東西最能調動(dòng)自己的注意力?
。2)講故事時(shí),可能會(huì )遇到什么狀況?應該如何應對?
。3)怎樣的講述者最受大家的歡迎?
2.結合討論的內容以及課文要求,教師引導學(xué)生歸納講故事的技巧。
明確:講故事前要熟知故事內容,制作信息小卡片,理清故事中難懂的地方,列好情節提綱。講故事時(shí),語(yǔ)氣和表情要跟隨情節的變化而變化,可以加入肢體動(dòng)作增強吸引力,如有需要還可以與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)。講完后,與觀(guān)眾交流聽(tīng)后感悟。
。ㄈ、練一練,初試身手
1.出示故事連環(huán)畫(huà)課件,點(diǎn)名學(xué)生講述故事情節。
過(guò)渡:講故事的方法大家都能說(shuō)出一二,正所謂“光說(shuō)不練假把式”,我們就以“鑿壁偷光”這個(gè)故事來(lái)練一練,試試大家的真本事。
預設:教師點(diǎn)名兩三位同學(xué)試講,應給予一定的準備時(shí)間。其他同學(xué)指出講述者的優(yōu)缺點(diǎn),作為借鑒。
示例:西漢時(shí)期有個(gè)農民的孩子叫匡衡,他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因為家里窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué),買(mǎi)不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候書(shū)是非常貴重的,有書(shū)的人不肯輕易地借給別人?锖饩驮谵r忙的時(shí)節,給有錢(qián)的`人家打工,不要工錢(qián),只求人家借書(shū)給他看。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候才有工夫看一會(huì )兒書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤(zhù)急,心里想,白天種莊稼沒(méi)有時(shí)間看書(shū),我可以利用晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)呀?墒强锖饧依锖芨F,買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡在床上背白天讀過(guò)的書(shū),背著(zhù)背著(zhù)突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他“嚯”地起來(lái),走到墻壁邊一看,啊,原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是匡衡想了個(gè)辦法,他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些,這樣透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著(zhù)透過(guò)來(lái)的光亮,讀起書(shū)來(lái)?锖饩褪沁@樣刻苦的學(xué)習,后來(lái)成為很有學(xué)問(wèn)的人。
后來(lái),人們就用“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
2.小組內互講,組員互相評議,教師巡視,適時(shí)點(diǎn)撥、指導。
預設:分小組進(jìn)行組內講故事訓練,每位成員輪流講述自己準備的故事,其余成員在故事結束后聯(lián)系前面總結的講述技巧,提出改進(jìn)意見(jiàn),也可以針對故事中講述不準確或不明白的地方提出疑問(wèn),講述者根據意見(jiàn)做好修正工作。
3.小組討論交流,獲得啟迪。
預設:組員交流聽(tīng)故事的收獲和講故事的心得體會(huì )。組內討論,哪一位同學(xué)講得最吸引人?哪一位同學(xué)的故事最新奇、有趣?哪一位同學(xué)的故事最讓人心潮澎湃?這些故事分別給了大家什么啟迪?作為講述者,你在哪些方面存在失誤?你對其他講故事的人有什么好的建議?
。ㄋ模、比一比,展示才能
1.教師創(chuàng )設情境,組織比賽。
過(guò)渡:剛剛老師在巡視時(shí),發(fā)現不少同學(xué)的故事都講得十分精彩。為了不讓這些故事埋沒(méi)在小組內,我們不妨組織一場(chǎng)“故事大會(huì )”的比賽。每個(gè)小組各推舉一位組員,上臺講述自己喜歡的歷史故事。其余的同學(xué)認真聽(tīng),給他們打打分,看看誰(shuí)才是我們班上的“故事大王”!
。ǔ鍪驹u分標準:A.故事講述完整;B.故事生動(dòng)有趣;C.態(tài)度大方得體;D.聲音洪亮清晰)
2.小組討論并推薦參賽代表。
預設:通過(guò)表決,選擇小組內大家覺(jué)得表現最好的一位成員為代表,如故事講得最感人、最能活躍氣氛、態(tài)度最大方等。如果參賽代表覺(jué)得小組其他成員的故事更有趣,而自己有能力講好,也可以選擇其他成員的故事進(jìn)行講述,在參賽時(shí)事先說(shuō)明即可。
3.小組代表輪流上臺講述。
4.學(xué)生評議自己最喜歡的“故事大王”并說(shuō)明理由,最后集體投票評選。
5.教師予以表?yè)P、激勵。
。ㄎ澹、總一總,提升思想
小結:正如課本上說(shuō)的:“時(shí)光如川浪淘沙,青史留名多俊杰!彼麄兊墓适聦⒗^續傳揚下去,他們的精神也將代代相傳。我們不能忘記歷史,不能忘記他們?yōu)闅v史做出的貢獻。希望同學(xué)們在講述、聆聽(tīng)故事之余,也不要忘了感悟歷史名人們的光輝精神,把他們當作自己前進(jìn)道路上的指路明燈。
六、板書(shū)設計
1、講出人物特點(diǎn) --- 要有趣、情節完整
2、講出人物主要事跡----要做好準備
3、講出你對這個(gè)任務(wù)的態(tài)度---要注意語(yǔ)速、聲調
七、教學(xué)反思
本次的口語(yǔ)交際,是新人教部編版的四年級上冊最后一個(gè)單元的內容,主要是交流自己所熟悉的故事中的人物形象。這節課不算是很精彩的故事會(huì ),但是給學(xué)生鋪了一條通向書(shū)籍的快樂(lè ),讓學(xué)生展示了自己,讓一部分優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)了還沒(méi)加入快樂(lè )閱讀的學(xué)生。相信這節課給學(xué)生們帶來(lái)的是快樂(lè )的記憶。
歷史人物的故事5
曹操:
1.誤殺呂伯奢:
最為民間所不滿(mǎn)意的是曹操說(shuō)了這樣一句話(huà):
寧肯我負天下人,不可天下人負我。所以一個(gè)人寧肯自己對不起普天下的人,也不能讓天下的人對不起自己,這個(gè)人就太壞了,所以老百姓討厭曹操。那么我們就要搞清楚這個(gè)事情是事實(shí),還是不是事實(shí);如果不是事實(shí),那豈不是一樁冤案嗎;如果是冤案的話(huà),我們豈不是就該給曹操平反嗎。那么這個(gè)事情史書(shū)上的記載是矛盾的,大體上是這樣一個(gè)故事:
就是曹操因為董卓要迫害他,曹操從京城里逃出來(lái),路過(guò)了他一個(gè)老朋友家,這個(gè)老朋友的名字叫呂伯奢,曹操到呂伯奢家里的時(shí)候呂伯奢本人不在,于是就發(fā)生了曹操殺呂伯奢一家的慘案。
2.華容道:
說(shuō)寫(xiě)赤壁戰前,諸葛亮算定曹操必敗走華容,且夜觀(guān)天象,曹操不當身亡,考慮到曹操與關(guān)羽有恩,于是派關(guān)云長(cháng)把守華容道,留個(gè)人情與關(guān)羽做。
曹操果然由烏林向華容道敗退,并在途中三次大笑諸葛亮、周瑜智謀不足,未在險要處暗設伏兵。然而,一笑笑出趙子龍,多虧徐晃、張郃二人雙敵趙云,才使曹操得以逃脫;二笑笑出張翼德,又是張遼、徐晃二將抵擋張飛,使曹操再次脫險;三笑非同小可,笑出了關(guān)云長(cháng),且又在有一夫當關(guān)之險的華容狹路上,加之曹軍幾經(jīng)打擊,此時(shí)已無(wú)力再戰,無(wú)奈,曹操只得親自哀求關(guān)羽放行,關(guān)羽念舊日恩情,義釋曹操,使曹操得以回到江陵。
諸葛亮:
1.三顧茅廬
劉備屯住新野時(shí),自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關(guān)羽,張飛等猛將,而無(wú)出謀劃策運籌帷幄之謀士,便禮儀賢下士,尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下,劉備與關(guān)羽,張飛便來(lái)到襄陽(yáng)隆中,拜訪(fǎng)諸葛亮。
第一次來(lái)到茅廬時(shí),亮已外出,三人返途中遇見(jiàn)亮好友崔州平;數日后,劉、關(guān)、張頂風(fēng)冒雪,二顧茅廬。途中,遇亮好友石廣元,孟公威。到達茅廬,只見(jiàn)亮弟諸葛均,方知亮已出游,備留下一箋,表達傾慕之意。返回時(shí),在隆中山下小橋邊遇見(jiàn)亮岳父黃承彥;過(guò)了一段時(shí)間,劉備與關(guān)羽、張飛三顧茅廬,適逢亮在家,但晝寢未醒。劉備吩咐關(guān)、張在門(mén)外等候,自己徐步而入,拱手立于階下,直到亮醒后,方才相見(jiàn)。[ 三顧堂:
建于清康熙五十八年(公元1719年),是劉備"三顧茅廬"、諸葛亮作《隆中對》的紀念堂。]
2.孔明沖撞恩師
諸葛亮在水鏡先生那學(xué)了3年。先生說(shuō)明天考試。許多學(xué)生都去背東東.就諸葛亮不背.第二天。先生說(shuō)誰(shuí)要是經(jīng)過(guò)允許出了水鏡莊,就可出師了。許多學(xué)生都傻了。諸葛亮卻在睡覺(jué)?荚嚳旖Y束了。諸葛亮一把抓住了水鏡先生的.衣角,并說(shuō)你這老書(shū)呆子出歪題為難我們,快還3年學(xué)費來(lái)。于是司馬徽就把他趕出去了。他拿了木棍跑到老師那,跪倒地上說(shuō),方才為了考試不得已沖撞恩師,罪該萬(wàn)死,弟子愿受重罰.水鏡先生把他扶起后,說(shuō)你可以出師了。
袁紹:
1. 袁紹與公孫瓚戰于磐河,公孫瓚敗,被趙云所救,趙云因紹無(wú)忠君救民之心,棄之而投奔公孫奔公孫瓚。公孫瓚不重用趙云。
劉、關(guān)、張前來(lái)助公孫瓚,與趙云相見(jiàn),甚敬重,不忍相離。
2. 操從郭嘉計領(lǐng)二十萬(wàn)軍分五路下徐州東征劉備。備使孫乾往河北見(jiàn)袁紹,紹因五子患疥瘡而不愿趁操出兵入許昌。
張飛獻計劉備劫操寨,中計,張飛敗走至芒碭山上去了。劉備往青州投袁紹。
操愛(ài)云長(cháng)武藝,欲計取之于下邳。
劉備:
1.劉備的勢力不斷壯大,引得東吳孫權寢食難安,于是密謀周瑜設下"東吳招親"的鴻門(mén)宴.明知山有虎,偏向虎山行.劉備攜著(zhù)趙云來(lái)到江東.一到南徐,劉備即用樹(shù)上開(kāi)花大造輿論,讓吳國太插手此事,以致弄假成真.等到后來(lái),孫權,周瑜想軟硬皆施扣住劉備時(shí),劉備使出瞞天過(guò)海之計,智激孫夫人,阻退追兵,解除圍困,得以順利逃脫.最終,孫權落了個(gè)賠了夫人又折兵的下場(chǎng).
2.禮賢下士,尊重人才.
東漢末年,政治黑暗,軍閥混戰,曹操,孫權廣發(fā)檄文,招納人才.劉備,流落在民間的"龍子龍孫",在對自己的政治生涯進(jìn)行認真反思,并接受"水鏡先生"司馬徽的批評后,奮起直追,表現尤為突出.
先看"伐樹(shù)望徐".徐庶,作為第一個(gè)投到劉備麾下的比較有文才武略的人物,一見(jiàn)劉備,便被劉備坦誠相待,拜為軍師,委以指揮全軍之職.樊城大戰,先后打敗呂氏兄弟和曹仁,讓徐庶大展鴻圖,大出風(fēng)頭.而當徐庶得知母親被曹操囚禁,辭別劉備時(shí),劉備送了一程,又送一程,"凝淚而望,卻被一樹(shù)林隔斷,玄德以鞭指曰'吾欲盡伐此處樹(shù)木.'眾問(wèn)何故.玄德曰:'因阻吾望徐元直之目也."如此難以割舍,不難看出,劉備對人才的重視和渴望人才的來(lái)歸.
關(guān)羽:
1.千里走單騎:
關(guān)哥哥和劉備同志走散了,暫時(shí)跟著(zhù)曹操混。后來(lái)得到了老劉的消息,于是不遠千里,騎上小赤兔,帶著(zhù)兩個(gè)嫂子找老劉去了。
2.過(guò)五關(guān)斬六將:
找老劉的路上,有五個(gè)關(guān)隘,各有一將把守。老關(guān)過(guò)了五個(gè)關(guān),殺了五個(gè)將。為什么說(shuō)斬六將呢?因為第五個(gè)關(guān)的守將是秦琪,他被老關(guān)干掉后,其舅舅蔡陽(yáng)怒了,追老關(guān)要報仇。于是老關(guān)把他一起砍了。所以就是斬六將。
張飛:
1.桃園三結義
民間俗傳三國時(shí)劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結拜兄弟!度龂萘x》第一回:
“飛曰:
‘吾莊后有一桃園,花開(kāi)正盛;明日當于園中祭告天地,我三人結為兄弟,協(xié)力同心,然后可圖大事!、云長(cháng)齊聲應曰:
‘如此甚好!稳,于桃園中,備下烏牛白馬祭禮等項,三人焚香再拜而說(shuō)誓曰:
‘念劉備、關(guān)羽、張飛,雖然異姓,既結為兄弟,則同心協(xié)力,救困扶危;上報國家,下安黎庶;不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死;侍旌笸,實(shí)鑒此心。背義忘恩,天人共戮!’誓畢,拜玄德為兄,關(guān)羽次之,張飛為弟!焙笏鞛榻Y拜兄弟,共同謀事的典故。
2.粗莽好酒不恤下 手下作亂飛遇害
張飛大意失徐州,事后當然后悔不已;乜磿(huì )發(fā)覺(jué)張飛性格中的弱點(diǎn)。張飛自告奮勇要守徐州,劉備說(shuō):
“你守不得此城,你一者酒后剛強,鞭撻士卒;二者做事輕易,不從人諫。吾不放心!贝艘痪湓(huà)很全面地總結了張飛的弱點(diǎn)。果然,保證不喝酒的張飛,有一天竟然要眾官暢飲,并強要曹豹喝酒,也不聽(tīng)陳登的勸阻。醉后更是鞭打不肯喝酒的曹豹。曹豹變心,竄同呂布,自己做內應,于是徐州失守。劉備顧念兄弟之情制止張飛自刎。然而如果有人欲殺張飛,豈是別人能制止得了?張飛急欲為關(guān)羽報仇,要手下限日完成任務(wù),手下兩員末將范疆、張達乞求寬限些時(shí)日,張飛氣急敗壞將他們各鞭五十,還要他們按時(shí)完成任務(wù),并說(shuō)要不殺他們二人示眾。范疆、張達自覺(jué)背逼上絕路,與其被殺,不如先下手為強,于是張飛遇難?梢哉f(shuō)張飛是死在了自己手中,讓人替他不值。
董卓:
1.“董卓率兵入京”
何進(jìn)不聽(tīng)曹操之勸,從袁紹計,欲召四方之士除宦官。西涼刺史董卓得詔進(jìn)發(fā),何進(jìn)中十常侍之計入宮被斬,袁紹、曹操入宮殺宦官,宦官劫少帝和陳留王,去北邙山,閔貢找回,半路遇董卓。卓引兵橫行就都,欲廢少帝立陳留王,遭荊州刺史丁原等反對,丁原領(lǐng)義兒呂布討卓,李肅為卓說(shuō)呂布投卓為子。
2.董卓進(jìn)京
漢末,宦官與外戚專(zhuān)權,互相殘斗。黃巾軍起義后被誅滅,何進(jìn)為大將軍得軍權,殺死不少宦官,但由于有些宦官受何進(jìn)妹妹何太后的庇護,何進(jìn)未能殺之。又有人勸解何進(jìn):
大將軍剛剛輔佐新君,應該行仁義,不宜多殺。所以何進(jìn)就想借助外兵之手除掉心腹大患,就招董卓進(jìn)京了。后何進(jìn)被誆入宮中被宦官殺死,董卓入京就是虎狼之師入了羊群......
孫策:
1.不計前嫌,重用祖郎、太史慈等降將。
孫策當年到曲阿募兵,好不容易才招到數百人。但被涇縣大帥祖郎襲擊,人馬散盡,本人也險些丟了性命。后來(lái),孫策占據江東,袁術(shù)派人送給祖郎日J綬,讓他聯(lián)絡(luò )山越,對付孫策。孫策率兵親往征討,在陵陽(yáng)縣擒獲祖郎。祖郎惶懼,孫策安慰他說(shuō):
“當年你襲擊我,刀都砍在我的馬鞍上了。如今我創(chuàng )軍立事,拋棄舊怨,對天下人都一樣,不但你一人。你不要害怕!弊胬蛇殿^稱(chēng)謝。孫策任命他為部下賊曹。
太史慈當年曾在神亭與孫策搏戰。后來(lái),也被孫策擒獲。孫策解其束縛,拉著(zhù)他的手問(wèn):
“寧識神亭時(shí)邪?若卿爾時(shí)得我云何?”太史慈坦言:
“末可量也 !睂O策大笑:
“今日之事,當與卿共之”(《三國志·吳書(shū)·太史慈傳》)。說(shuō)完,立即任命他為門(mén)下曹;剀姇r(shí),孫策命祖郎、太史慈為前導,軍中引以為榮。后來(lái),孫策還曾派遣太史慈去安撫劉繇部下,對太史慈深信不疑。事俱在太史慈傳中。
2.撫視孤寡,不欺弱者。
孫策攻克皖城,袁術(shù)妻兒老小寄住在此,均被俘獲。孫策對他們體恤撫慰,下令不得侵擾。后來(lái)收復豫章,又收拾安排劉繇的喪事,且很好地看顧他的家屬。天下士大夫因此對孫策大加稱(chēng)譽(yù)。
張遼:
1.智平叛亂
時(shí)荊州未定,(曹操)復遣遼屯長(cháng)社(地名)。臨發(fā)(出發(fā)前),軍中有謀反者,夜驚亂起火,一軍盡擾(全軍一片混亂)。遼謂左右曰:
“勿動(dòng)。是不一營(yíng)盡反,必有造變者,欲以動(dòng)亂人耳。(譯文:
別慌,這不是全部的人馬,一定是幾個(gè)人帶頭的小叛亂,想要用火燒造成混亂罷了)”遼將(親自率領(lǐng))親兵數十人,中陣而立!澳肆钴娭,其不反者(無(wú)意造反的人)安坐!庇许暥(不一會(huì )),即得首謀者殺之。
2.勇登竣險
陳蘭、梅成以氐六縣叛(發(fā)生叛亂),太祖遣于禁、臧霸等討成,遼督張郃、牛蓋等討蘭(分兵兩路討伐)。(梅)成偽降禁,禁還。成遂將其眾就蘭(兩隊叛軍合二為一),轉入灊山。灊中有天柱山,高峻二十余里,道險狹,步徑裁通,(陳)蘭等壁其上(據險而守)。遼欲進(jìn),諸將曰:
“兵少道險,難用深入!边|曰:
“此所謂一與一,勇者得前耳!彼爝M(jìn)到山下安營(yíng),攻之,斬蘭、成首,盡虜其眾。太祖論諸將功,曰:
“登天山,履峻險,以取蘭、成,蕩寇功也!
趙云
1.長(cháng)坂坡
劉備逃奔江陵,于當陽(yáng)長(cháng)阪被曹操大軍所追,妻兒都在亂軍中失散。趙云乃匹馬單槍?zhuān)J進(jìn)曹操萬(wàn)軍之中,陸續救出糜竺、簡(jiǎn)雍、甘夫人等,最后尋到糜夫人,但糜夫人已身受箭傷,乃將幼子阿斗托給趙云,自己投井而死。趙云懷抱阿斗,奪得寶劍,奮力血戰得脫,將阿斗交還劉備。劉備卻將阿斗摔在地上說(shuō)“為此孺子幾乎損我一員大將”,趙云為之感泣。
2.截江奪斗
孫權乘劉備入益州時(shí),用張昭之計,假稱(chēng)吳國太染病,派心腹周善到荊州接孫夫人歸吳,并囑她帶回劉備之子阿斗,以作人質(zhì)。孫夫人不疑,乃懷抱阿斗登船歸吳,趙云駕船趕來(lái),力勸孫夫人留下阿斗,夫人不從,趙云乃奪回阿斗,此時(shí)張飛亦駕船趕到,乃殺死周善,和趙云一起帶阿斗回荊州。
歷史人物的故事6
歷史上的楊貴妃,如我們所知的,有“羞花”的容貌,有傾國傾城之資,有驚為天人的氣質(zhì),精通音律,能歌善舞,是唐朝出色的音樂(lè )家,舞蹈家。也正是因為楊玉環(huán)精通音律,才能和唐玄宗有共同的愛(ài)好,有共同的話(huà)題,而楊玉環(huán)更是以一曲霓裳羽衣曲驚艷四座,成為大唐第一美人。
關(guān)于楊玉環(huán),我們最關(guān)心的莫過(guò)于她的兩次感情,第一次是和壽王李瑁,楊玉環(huán)曾是壽王妃;第二段則是和她的公公唐玄宗李隆基。我們好奇的是楊玉環(huán)和李隆基的愛(ài)情究竟是不是真的?傳說(shuō)二人共浴華清池時(shí),李隆基和楊玉環(huán)共吟出了“在天愿為比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”,而李隆基更是對楊玉環(huán)三千寵愛(ài)在一身,更有“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”為證,可見(jiàn)二人感情有可能是真的。
而大家更好奇的,可能就是有關(guān)楊玉環(huán)的生死之謎。史料上記載,安史之亂后,楊玉環(huán)為了保全李隆基一代明皇的`形象,選擇在馬嵬坡自縊而死,可是后人知道,馬嵬坡的貴妃墓只是個(gè)衣冠冢;也有人猜測,楊玉環(huán)被李隆基送去了東瀛,可是東瀛的兩座貴妃墓中,只有兩座佛像。所以直到現在,楊貴妃的死都是個(gè)謎。
歷史人物的故事7
凡是顧炎武外出旅行,都用馬、騾子載著(zhù)書(shū)跟隨自己。到了險要的地方,就叫退役的差役打探所到之處的詳細情況,有時(shí)發(fā)現所到之處的情況和平日里知道的不相符,就走向街市客店中,打開(kāi)書(shū)本核對校正它。有時(shí)直接行走地平坦的大路上,不值得停下來(lái)考察,就在馬背上默默地誦讀各種古代經(jīng)典著(zhù)作的'注解疏證;偶爾有什么遺忘了,就到客店中打開(kāi)書(shū)仔細認真地復習。
歷史人物的故事8
晉代時(shí),車(chē)胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為車(chē)胤提供良好的學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此,車(chē)胤只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。
夏天的'一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎。
于是,車(chē)胤去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,但可勉強用來(lái)看書(shū)了。從此,只要有螢火蟲(chóng),車(chē)胤就去抓一把來(lái)當作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來(lái)終于做了職位很高的官。
歷史人物的故事9
蘇東坡住在岐山下的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)河陽(yáng)縣的豬肉味道特別好,就派一個(gè)人到河陽(yáng)縣去買(mǎi)豬。這仆人是個(gè)酒鬼,臨出門(mén)時(shí),蘇東坡特別叮囑他不要喝酒誤事。
剛開(kāi)始,仆人做事很小心,一點(diǎn)酒也沒(méi)有喝,所以一路還算順利。等到買(mǎi)好了豬,快到家的時(shí)候,他終于忍不住了,在路上一邊趕豬,一邊喝酒,最后醉倒在路旁。這樣—來(lái),豬都逃走了。
仆人醒來(lái)時(shí),發(fā)現豬沒(méi)有了,找了很久也沒(méi)找著(zhù),又不敢空著(zhù)手回去。只好自己出錢(qián),在岐山附近買(mǎi)了幾頭豬趕回去冒充河陽(yáng)豬,蘇東坡十分高興,特地發(fā)了很多請柬,請了很多客人來(lái)吃美味的`河陽(yáng)豬肉。
肉做好后端了上來(lái),蘇東坡說(shuō):“河陽(yáng)的豬肉特別好吃,這是我叫人專(zhuān)門(mén)從河陽(yáng)買(mǎi)來(lái)的!碑敃r(shí),蘇東坡是朝廷命官,又是有名的文學(xué)家,客人們聽(tīng)他這么—說(shuō),夾起豬肉一嘗,都贊不絕口,說(shuō)到底是河陽(yáng)豬肉,真是又香又嫩,肥而不膩。正在這時(shí)候,有人來(lái)報告說(shuō)有幾個(gè)農夫要見(jiàn)蘇東坡。
“幾位有何貴干?”見(jiàn)了農夫,蘇東坡問(wèn)。
“昨天我們在路上撿到幾頭豬,一打聽(tīng),才知道是大人府上的,今日特來(lái)送還!
“我的豬?”蘇東坡很驚訝,叫來(lái)仆人問(wèn)怎么回事。仆人見(jiàn)瞞不過(guò),只好把實(shí)情說(shuō)了。剛才還在拼命夸豬肉的那些客人覺(jué)得很沒(méi)趣,一個(gè)個(gè)告辭走了。
哲理點(diǎn)撥:為什么普通的豬肉經(jīng)蘇東坡介紹后,就變得格外好吃了呢?原因就是普通人喜歡迷信權威。對于權威,既不盲目崇拜,也不盲目蔑視;養成獨立思考的習慣,說(shuō)話(huà)辦事忠于自己的感受,這樣才能真正地擁有智慧。
歷史人物的故事10
【釋義】
指年輕人可培養。
【語(yǔ)出】
西漢司馬遷《史記留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復返,曰:'孺子可教矣!
【人物】
張良,字子房。他原是韓國的公子,姓姬,潁川城父(今河南省寶豐縣李莊鄉古城村)人。因行刺秦始皇未遂,逃到下邳(今江蘇省睢寧縣)隱匿,才改名為張良。
有一天,張良在橋上散步遇到一個(gè)穿褐色衣服的老人(黃石公,隱士)。那老人的一只鞋掉在橋下,看到張良走來(lái),便叫道:“你替我去把鞋揀起來(lái)!”張良便下橋把鞋撿了起來(lái)。那老人又對張良說(shuō):“來(lái)!給我穿上!”張良便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感謝的話(huà)也沒(méi)說(shuō),轉身走了。
張良愣愣地望著(zhù)老人的背影,猜想這老人一定很有來(lái)歷。果然,那老人走了里把路,返身回來(lái),說(shuō):“你這小伙子很有出息,值得我指教!焙髞(lái)老人交給張良一部《太公兵法》說(shuō):“你要下苦功鉆研這部書(shū)。鉆研透了,以后可以做帝王的老師!焙髞(lái),張良研讀《太公兵法》很有成效,成了漢高祖劉邦手下的`重要謀士,為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。
歷史人物的故事11
聲撼寰宇林則徐
林則徐,福建侯官(今福州)人,字元撫,又字少穆、石磷,溢號文忠。1811年中進(jìn)士。從1820年起,辦理過(guò)軍政、漕務(wù)、鹽政、河工、水利等事,重實(shí)際調查,干練有績(jì)。由于性情急躁,請人寫(xiě)“制怒”大字懸掛堂中以自警。
1837年,任湖廣總督,次年12月,道光帝命林則徐為欽差大臣赴粵查辦禁煙,從1839年6月3日起在虎門(mén)海灘銷(xiāo)煙,20天中銷(xiāo)毀片19179箱、2119袋,共計2376254斤,這就是聞名世界的虎門(mén)銷(xiāo)煙。在此期間,林則徐組織翻譯西文書(shū)報,供制定對策、辦理交涉參考,史學(xué)界稱(chēng)他為近代中國“開(kāi)眼看世界的第一人”。
1840年片戰爭失利后,林則徐遭投降派誣陷,被發(fā)配伊犁。1845年重新起用,先后任陜甘總督、陜西巡撫、云貴總督,終因郁郁不得志,1850年病死于廣東普寧縣,終年66歲。
歷史人物的'故事12
當初,范陽(yáng)人祖逖,年輕的時(shí)候就有大志向,曾與劉琨一起擔任司州的主簿,與劉琨同寢,夜半時(shí)聽(tīng)到雞鳴,他踢醒劉琨,說(shuō):“這不是令人厭惡的聲音!本推鸫参鑴。渡江以后,左丞相司馬睿讓他擔任軍咨祭酒。祖逖住在京口,聚集起驍勇強健的壯士,對司馬睿說(shuō):“晉朝的變亂,不是因為君主無(wú)道而使臣下怨恨叛亂,而是皇親宗室之間爭奪權力,自相殘殺,這樣就使戎狄之人鉆了空子,禍害遍及中原,F在晉朝的遺民遭到摧殘傷害后,大家都想著(zhù)自強奮發(fā),大王您確實(shí)能夠派遣將領(lǐng)率兵出師,使像我一樣的人統領(lǐng)部隊來(lái)光復中原,各地的英雄豪杰,一定會(huì )有聞風(fēng)響應的'人!”司馬睿一直沒(méi)有北伐的志向,他聽(tīng)了祖逖的話(huà)以后,就任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史,僅僅撥給他千人的口糧,三千匹布,不供給兵器,讓祖逖自己想辦法募集。祖逖帶領(lǐng)自己私家的家丁共一百多戶(hù)人家渡過(guò)長(cháng)江,在江中敲打著(zhù)船槳說(shuō):“祖逖如果不能使中原清明而光復成功,就像大江一樣有去無(wú)回!”于是到淮陰駐扎,建造熔爐冶煉澆鑄兵器,又招募了二千多人然后繼續前進(jìn)。
歷史人物的故事13
精忠報國岳飛
岳飛,河北相州湯陰(今河南湯陰縣)人,字鵬舉。19歲時(shí)投軍抗遼,相傳臨行時(shí),其母在背上刺“精忠報國”四個(gè)大字,成為岳飛終生遵奉的信條。
1129年,金帥宗弼(金兀術(shù))渡江南進(jìn),攻陷建康,岳飛堅持抵抗,十戰十捷,于次年收復建康,金軍被迫北撤。之后岳飛又破李成,平劉豫,斬楊么,宋高宗手書(shū)“精忠岳飛”四字,制旗賜之。紹興六年,岳飛再次出師北伐未果,寫(xiě)下了千古絕唱《滿(mǎn)江紅》。1140年兀術(shù)再次大舉南侵,岳飛于郾城大破金兵拐子馬(側翼騎兵)、鐵浮圖(鐵塔兵、重裝騎兵),收復鄭州、洛陽(yáng)等地,淮河、黃河義軍紛起響應。
“岳家軍”從此威名遠揚,所向披靡。金軍哀嘆:“撼山易,撼岳家軍難”。7月下旬,岳飛揮師開(kāi)封,朱仙鎮一戰,金兵10萬(wàn)兵馬一觸即潰,他鼓勵部下說(shuō):“宜掏黃龍府,與諸君痛飲耳!边@時(shí)高宗和秦檜卻一心求和,連發(fā)十二道金字牌班師詔,命令岳飛退兵。岳飛抑制不住內心的悲奮,仰天長(cháng)嘆:“十年之功,毀于一旦!”他壯志難酬,只好揮淚班師。1142年12月29日,秦檜以“莫須有”的'罪名將岳飛毒死于臨安風(fēng)波亭,年僅39歲。一代卓越的軍事家、戰略家就此飲恨酒泉。
歷史人物的故事14
旺家族,泰國首屈一指的馴獸世界,無(wú)論多么兇悍的貓科動(dòng)物,只要經(jīng)過(guò)旺家族的馴養,就如同被金手指點(diǎn)化出了靈性一樣,聰明溫順。數百年來(lái),泰國所有馬戲團頂梁的猛獸馬戲明星,無(wú)一例外都是由旺家族啟蒙馴養而出。
阿培是泰國國家大馬戲團的馴獸師,也是旺家族目前唯一的嫡傳子孫?上У氖,因為家族專(zhuān)注于馴養猛獸,隨著(zhù)孟加拉虎、華南虎等猛獸的瀕危滅絕,祖先傳承的絕藝慢慢變成了屠龍之技,正日益失去在馬戲界的王者地位。
阿培一直在等待,等待一個(gè)能重振家族傳奇的機會(huì )。這個(gè)機會(huì )終于來(lái)了--已經(jīng)在野外滅絕的孟加拉虎,在泰國政府的保護下,國家動(dòng)物同里碩果僅存的最后8只,經(jīng)過(guò)人工繁殖,終于產(chǎn)下了第一只后代--德卡。
在國家大馬戲團德再三要求下,政府不得不考慮作為民族文化遺產(chǎn)德重要組成部分之一的馬戲團的要求,在德卡滿(mǎn)月后,它被送到了一個(gè)陌生的地方,迎接它的是一個(gè)人類(lèi)的溫暖懷抱--阿培,終于如愿以?xún)敵蔀榈驴ǖ?啟蒙教練。
將德卡摟在懷里,阿培興奮得渾身都在顫抖。他明白,只要自己能把德卡訓練成為馬戲虎明星,旺家族這塊金字招牌就會(huì )在蒙塵多年后重新熠熠生輝。
在阿培嘔心瀝血德馴養下,德卡很快就一日千里地成長(cháng)起來(lái)。阿培對德卡的訓練過(guò)程一直嚴格保密……這當然是為了防止自己獨家的訓練方式泄密:與別的馴獸師用嘹亮的哨聲指揮猛獸不同,阿培使用的是一個(gè)祖先傳下來(lái)的工具--一枚可以含在嘴里的極小的口哨。這枚口哨發(fā)出的聲音極小,人類(lèi)幾乎聽(tīng)不見(jiàn),但對于聽(tīng)覺(jué)比人類(lèi)靈敏100倍的老虎而言,卻是清晰又響亮,只需要吹動(dòng)這個(gè)小口哨,德卡就會(huì )清楚地按照命令做出動(dòng)作。
整整一年時(shí)間,阿培與德卡同吃同住,將滿(mǎn)腔期待注入到對德卡德訓練中。德卡,終于到了可以登臺演出的時(shí)候了。
然而,榮耀并不屬于阿培。就在德卡將在一個(gè)月后登臺的預報傳遍大街小巷的時(shí)候,坎努取代了阿培登臺的地位--坎努并不是個(gè)優(yōu)秀的馴獸師,一直以來(lái),都只能擔當一些狗之類(lèi)的小把戲。但是他還有另外一個(gè)身份--國家大馬戲團副團長(cháng)。
坎努大大咧咧地來(lái)找德卡,眼角眉梢俱是前途燦爛的喜氣。阿培根本沒(méi)有反對的權利,他只告訴坎努,希望他在表演成功后,能夠提到德卡是由旺家族的傳人啟蒙馴養的?才S口應著(zhù),表情卻明顯看得出來(lái)是敷衍。
阿培沒(méi)有馬上將德卡交給坎努,他為自己爭取了一周的時(shí)間,他說(shuō)德卡還需要最后一次系統德訓練。
阿培找了一個(gè)塑膠假人放在自己的秘密訓練場(chǎng)地,在假人的脖子上掛上一塊鮮嫩的牛肉,用口哨吹出一個(gè)短促的音符作為命令,德卡一聽(tīng)到這種哨聲,就會(huì )直撲假人的咽喉,一口咬下那塊牛肉大嚼。一個(gè)星期,一直重復著(zhù)這一個(gè)動(dòng)作的訓練,直到德卡的撲咬萬(wàn)無(wú)一失。
三個(gè)星期后,馬戲虎明星德卡的首次登臺終于開(kāi)始了。雖然坎努沒(méi)有指揮猛獸的經(jīng)驗,但因為阿培的訓練為德卡打下了良好的基礎,再加上三周的臨時(shí)磨合,人與虎的配合尚算默契,事先排練好的表演項目也都一一成功地展現在觀(guān)眾面前,掌聲雷動(dòng)。
在首場(chǎng)演出大獲成功的記者招待會(huì )上,坎努信口開(kāi)河地胡謅自己馴養德卡的艱辛和種種危險,所有的功勞都成了他一個(gè)人的。阿培的心漸漸發(fā)冷,他從不奢望能位居首功,卻無(wú)法接受自己家族的榮耀被如此輕輕抹去。
隨后的慶功宴會(huì )上,阿培一直坐在角落里等待,等著(zhù)坎努來(lái)向自己表達謝意--按照馬戲界的傳統,接任的馴獸師是必須在表演成功后前來(lái)對啟蒙馴獸師前期的培養、訓練表示尊重和感謝的。
可坎努一直沒(méi)來(lái)……
阿培嘆了口氣,輕輕松開(kāi)了緊握的拳頭,里面是一個(gè)小小的口哨。
第二天的演出依然人山人海,當坎努和德卡的表演接近尾聲的時(shí)候,后臺的阿培眼睛一閉,用力用嘴里的口哨發(fā)出了一個(gè)短促的音符--沒(méi)有絲毫的猶豫,剛才還溫馴無(wú)比的德卡,風(fēng)一般地撲倒了坎努,張開(kāi)大嘴,對準他地脖子就咬了下去……
坎努當場(chǎng)斃命,德卡隨后被麻醉的槍擊中,送返到動(dòng)物同--有過(guò)傷人歷史德猛獸,便永遠失去了馬戲表演的資格。
沒(méi)有人懷疑阿培,猛獸傷人是馬戲界不可避免的事情,所有人都以為這只是意外。馬戲團決定再次引進(jìn)孟加拉虎幼崽,并希望阿培能再次擔起馴獸師的重任?墒,阿培發(fā)覺(jué)他已經(jīng)失去了馴獸的能力,他根本不敢看孟加拉虎幼崽的眼睛,那雙清澈漆黑的眼睛里,似乎飽含德卡的委屈與哀怨。
阿培悄悄來(lái)到動(dòng)物園,以馴獸師的身份獲準進(jìn)入德卡獨居的虎山?匆(jiàn)阿培,德卡開(kāi)心地朝他跑來(lái),當距離越來(lái)越近的時(shí)候,阿培又一次吹出了短促的音符--當德卡下意識地用利齒刺破阿培咽喉的時(shí)候,阿培的眼角流下了一滴淚珠--他是旺家族死在自己馴養的猛獸口中的第一個(gè)馴獸師,也是最后一個(gè)……
歷史人物的故事15
1、姜尚
因為年代太久遠,姜尚的生卒年不可靠。傳說(shuō)他活了100歲,這畢竟是傳說(shuō)。不過(guò)說(shuō)姜太公大器晚成那是肯定沒(méi)問(wèn)題的。很有代表性,也很有傳奇性,不過(guò)可能沒(méi)幾個(gè)人有這樣的運氣。當然自己的實(shí)力也是至關(guān)重要的。
姜尚在年輕時(shí)曾在商都朝歌(今河南淇縣)宰牛賣(mài)肉,又到孟津(今河南孟津縣東北)做過(guò)賣(mài)酒生意。他雖貧寒,但胸懷大志,勤苦學(xué)習,始終不倦地研究、探討治國興邦之道,以期有朝一日能夠大展宏圖,為國效力。直到暮年,終于遇到了施展才華之機。姜尚在輔佐周文王期間,為強周滅商制定了一系列正確的內外政策。周文王死后,武王姬發(fā)繼位,拜姜尚為國師,尊稱(chēng)師尚父。姜尚繼續輔佐周?chē)。武王十一年,武王舉兵伐紂,在牧野大獲全勝。周朝建國之后,姜尚因為滅商有功,被封于齊,都城營(yíng)丘(今日臨淄市臨淄北)。
2、吳承恩
吳承恩其實(shí)從小在家鄉就小有名氣,他小時(shí)候勤奮好學(xué),一目十行,過(guò)目成誦。他精于繪畫(huà),擅長(cháng)書(shū)法,愛(ài)好填詞度曲,對圍棋也很精通,還喜歡收藏名人的書(shū)畫(huà)法貼。少年時(shí)代他就因為文才出眾而在故鄉出了名,然而他的成名作《西游記》卻成書(shū)很晚。
他生于一個(gè)有學(xué)官淪落為商人的家族,家境清貧。吳承恩自幼就聰明過(guò)人,《淮安府志》載他"性敏而多慧,博極群書(shū),為詩(shī)文下筆立成。"但他科考不利,至中年才補上"歲貢生",后流寓南京,長(cháng)期靠賣(mài)文補貼家用。晚年因家貧出任長(cháng)興縣丞,由于看不慣官場(chǎng)的黑暗,不久憤而辭官,貧老以終。30歲后,他搜求的奇聞已"貯滿(mǎn)胸中"了,并且有了創(chuàng )作的打算。50歲左右,他寫(xiě)了《西游記》的前十幾回,后來(lái)因故中斷了多年,直到晚年辭官離任回到故里,他才得以正式《西游記》的創(chuàng )作。一生窮困的吳承恩,奮盡全力完成中外聞名的《西游記》后,帶著(zhù)悲喜交加的'心情,約于萬(wàn)歷十年(82歲)離開(kāi)了人世。
據說(shuō)吳承恩正式寫(xiě)《西游記》已經(jīng)是72歲的高齡。各位年齡偏大,在學(xué)術(shù)、政界、商界均不得志的,可以考慮來(lái)寫(xiě)小說(shuō),說(shuō)不定也寫(xiě)成一代大師。
3、重耳(晉文公)
為了避難,43歲的晉文公開(kāi)始過(guò)著(zhù)流亡的生活,可以說(shuō)是顛簸流離,嘗盡了苦難。這位在外輾轉19年才得以回國,隨即稱(chēng)霸中原的春秋霸主,他的人生充滿(mǎn)了傳奇。
前656年,重耳遭到驪姬之亂的迫害,離開(kāi)了晉國都城絳,到蒲城,他父親晉獻公派勃鞮謀殺重耳,勃鞮割斷了重耳的袖子,重耳爬墻僥幸逃走,開(kāi)始了流亡生活。前636年(62歲)秦穆公護送重耳回晉國。重耳即位,稱(chēng)晉文公,即位后他在諸侯中威信很高。在外漂泊19年的晉文公嘗盡了人間的酸甜苦辣。先后投奔了齊、曹、楚、秦等國,有的國君對他禮遇有嘉,有的卻是冷言冷語(yǔ)。在曹?chē)臅r(shí)候,曹共公聽(tīng)說(shuō)重耳的肋骨連成一片,很好奇,所以乘重耳洗澡的時(shí)候,偷看了他的裸體。(一個(gè)國君也居然喜歡看稀奇)。前633年,宋國都城商丘被楚軍包圍。、前632(65歲)年初,晉文公率兵救宋,為報答楚國在他流亡國外時(shí)楚國的款待,下令部隊退避三舍(九十里),在城濮(今山東濮縣南)大敗了楚軍。晉文公主持踐土之盟,成為霸主。前628年(69歲)冬天,晉文公逝世。
4、黃忠
黃忠在三國里亮相的時(shí)間比較晚,成名得也很晚,但年輕時(shí)可能有點(diǎn)小名氣,但確實(shí)老了之后跟著(zhù)劉備后才出名的,特別是定軍山一戰,斬掉名將夏侯淵威震天下,后來(lái)能被劉備封為后將軍也可能和這一戰有很大的關(guān)系。
黃忠年輕時(shí)一直為荊州劉表效力,被劉表任命為中郎將,與劉表侄子劉磐一起駐守長(cháng)沙攸縣(今湖南株州攸縣,即虎紋老家)公元208年,曹操占領(lǐng)荊州,臨時(shí)任命他為裨將軍,任駐守原地,歸屬于長(cháng)沙太守韓玄。公元209年,劉備攻打荊州各郡,占領(lǐng)了長(cháng)沙、零陵、桂陽(yáng)、武陵等地,黃忠投降劉備。公元211年(64歲)黃忠跟隨劉備入川,征戰益州,表現突出,勇冠三軍。平定益州后劉備封其為討虜將軍。公元219年(72歲),劉備進(jìn)擊漢中定軍山,黃忠一戰斬殺魏國身經(jīng)百戰的守將夏侯淵,曹軍慘敗,黃忠自此聲名大震。后黃忠升為征西將軍。公元219年劉備自立漢中王,重用黃忠為后將軍,公元220年,黃忠病逝,享年73歲追謚為剛侯。
5、慕容垂
慕容垂重小就勇冠三軍,深受父親慕容皝的喜愛(ài)。后來(lái)卻被太傅慕容評逼走,在在付堅麾下忍辱負重幾十載,直到須發(fā)皆白才重新收拾了燕家的天下,也可以算是大器晚成。
慕容垂為前燕開(kāi)國皇帝慕容皝第五子,慕容暐之叔。甚得慕容皝寵愛(ài),后來(lái)得到慕容恪賞識,曾為前鋒都督,前燕吳王。369年晉將桓溫率軍攻前燕,在枋頭撤退,慕容垂以三萬(wàn)騎追到襄邑(今河南睢縣),大敗晉軍。后被太傅慕容評逼走,攜妻子投降前秦。淝水之戰中進(jìn)攻被委派進(jìn)攻襄陽(yáng),暗中保存實(shí)力,在前秦敗后叛變,慕容垂糾合鮮卑、烏桓,建立后燕,率軍二十萬(wàn)攻鄴,一年后奪據鄴城。
386(60歲)年稱(chēng)帝,定都中山(河北定州市)。393(67歲)年消滅慕容泓的西燕政權。因扣留北魏王拓跋圭弟弟,與本是藩屬的北魏關(guān)系惡化。395(69歲)年太子慕容寶征北魏,于參合陂之役大敗,隔年慕容垂反擊,但病死于親征途中。
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