開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )實(shí)用（15篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )1
開(kāi)學(xué)典禮是每年學(xué)校新學(xué)期開(kāi)始的一個(gè)重要活動(dòng)。今年，我們三年級的同學(xué)也參加了這場(chǎng)活動(dòng)。在這次開(kāi)學(xué)典禮中，我深刻地認識到了不斷努力、追求進(jìn)步對未來(lái)的重要性。在此，我想分享自己的心得體會(huì )。
第一段：有意義的儀式感。
在典禮之前，我們三年級的所有同學(xué)都進(jìn)行了認真的準備。我們在課堂上認真練習歌曲和朗誦詩(shī)歌，每個(gè)人都盡力將自己最好的一面展現出來(lái)。當我們準備到位，走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，看到整齊的座位和整潔的舞臺，我感受到了一種有意義的儀式感，這讓我覺(jué)得這場(chǎng)典禮上的每一個(gè)驚喜都更加值得期待。
第二段：領(lǐng)導的激勵。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我們校長(cháng)發(fā)表講話(huà)。他向我們介紹了許多有用的信息，例如如何遵守紀律、如何提高學(xué)習成績(jì)以及如何友好相處。他還提醒我們，我們是未來(lái)的`希望，應當要有遠大的目標和堅定的信念。聽(tīng)完他的講話(huà)，我深受鼓舞，感覺(jué)到我離我的夢(mèng)想更近了一步。
第三段：同學(xué)間的友情。
除了聽(tīng)校長(cháng)的話(huà)之外，我還和我的同學(xué)們分享了我的想法。在前排，我看到他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了期待和關(guān)注。我看見(jiàn)他們一起唱歌，一起做動(dòng)作，我感受到了同學(xué)們之間的友情。我也感到，只有和同學(xué)們們切磋、交流，我們才會(huì )變得更加優(yōu)秀。
第四段：激勵自己。
每次聽(tīng)到校長(cháng)提醒我們要面對失敗，要經(jīng)過(guò)困難，我都會(huì )想起自己的不足之處。我需要更加努力地學(xué)習，爭取在學(xué)術(shù)上取得更好的成績(jì)。聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)也激勵我努力提升自己，跟其他優(yōu)秀的同學(xué)競爭，追求更高的成績(jì)。
第五段：結語(yǔ)。
值得慶幸的是，我在這次開(kāi)學(xué)典禮中聽(tīng)到了許多有益的提示，以及對未來(lái)的夢(mèng)想的鼓勵。我非常感激所有的領(lǐng)導和老師、同學(xué)們的表現。我也想通過(guò)自己不斷的努力和嘗試，不斷進(jìn)步，成為對學(xué)校負責，對自己負責的學(xué)生，譜寫(xiě)自己的美好未來(lái)。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )2
九月十日那天，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著(zhù)校服戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整整齊齊的隊伍，等待大會(huì )開(kāi)始。
張校長(cháng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，接著(zhù)升國旗，奏國歌，國歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚。緊接著(zhù)校長(cháng)講話(huà)和老師代表講話(huà)：“希望你們好好學(xué)習，天天向上……”。接著(zhù)由學(xué)生代表付晶峰同學(xué)講話(huà)：“感謝老師教育之恩，我們會(huì )努力學(xué)習，回報老師的辛勤教育，決不辜負老師的期望，努力學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后張校長(cháng)宣布三好學(xué)生名單，當我聽(tīng)到自己的名字時(shí)，我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我聽(tīng)了老師和同學(xué)代表講話(huà)以后，對我在學(xué)習上有很大的鼓舞，從現在起我下定決心，努力學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。
9月6日，在四中小學(xué)部舉行了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。參加開(kāi)學(xué)典禮的有6—9年級的學(xué)生和全體老師，估計有五六百人參加，臺前還有記者。會(huì )場(chǎng)設在田徑場(chǎng)，綠油油的草坪，形狀是園形。在會(huì )場(chǎng)的正前方有一面鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)招展，那五顆星在陽(yáng)光的照耀下顯得更加奪目，更加耀眼。等到人們都到齊時(shí)，會(huì )場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。
校長(cháng)陳登江宣布典禮開(kāi)始。老師校長(cháng)學(xué)生就位，奏中華人民共和國國歌“義勇軍進(jìn)行曲”。正是這戰斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗，正因為有了他們，才有了今天的幸福生活。國旗升起來(lái)了。同學(xué)們抬起頭，瞻仰著(zhù)這鮮紅的五星紅旗。
接著(zhù)，校長(cháng)陳登江講話(huà)。他告誡我們要好好學(xué)習，注意安全，講究衛生，遵守紀律……開(kāi)學(xué)典禮結束了，在我心里留下了深刻的印象：在新學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習。
2月22日上午，沉浸在元宵節歡樂(lè )氣氛中的我們集合在寬闊的操場(chǎng)上，迎來(lái)了xx第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。九點(diǎn)四十分，開(kāi)學(xué)典禮在雄偉的國歌聲中拉開(kāi)帷幕。趙巖校長(cháng)首先作了熱情洋溢鼓舞人心的致辭，并向全校師生推出了造型“萌萌噠”的吉祥物“和和”與“美美”，讓我們耳目一新。趙校長(cháng)告訴我們，本學(xué)期還將推出“職業(yè)愿景課程”，要求我們刻苦學(xué)習，鍛煉能力，快樂(lè )健康有意義地度過(guò)每一天。
這讓我想了很多，我將來(lái)要從事什么樣的職業(yè)，我的職業(yè)愿景是什么呢？我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的職業(yè)理想，但是不論這份理想是什么，它的實(shí)現都離不開(kāi)此時(shí)此刻的努力學(xué)習，我一定要在學(xué)校和家長(cháng)攜手創(chuàng )造的這舒適的環(huán)境下刻苦學(xué)習知識，努力鍛煉能力，將來(lái)在理想的領(lǐng)域貢獻自己的力量。
這次開(kāi)學(xué)典禮對每一個(gè)學(xué)生都有著(zhù)特殊的意義，我們將帶著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)，帶著(zhù)學(xué)校的關(guān)懷一路前進(jìn)，絕不辜負老師和家長(cháng)的期望。
今天是新學(xué)期正式上課的第一天�；氐搅司眠`的校園，同學(xué)們每一個(gè)興高采烈。
老師告訴大家，今天學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)典禮。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們分外激動(dòng)，在課室里再也安靜不下來(lái)。一聽(tīng)到集合鈴聲，我們就馬上出了課室、在走廊里排好了隊。
今天的校園煥然一新，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。首先映入眼簾的是披著(zhù)“彩衣”的高大的綜合樓，“彩衣”上寫(xiě)著(zhù)全校老師對我們的美好期盼，期望我們好好學(xué)習，成才進(jìn)步。作為會(huì )場(chǎng)的操場(chǎng)也格外干凈，映襯得旁邊的雪松分外青翠挺拔。校園中央的主席臺上也鋪上了鮮紅的地毯。再看看同學(xué)們，每一個(gè)都筆直的站在整齊的隊伍里，臉上掛著(zhù)快樂(lè )的表情。
當皮校長(cháng)宣布開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始后，震耳欲聾的鞭炮聲響了起來(lái)，煙霧在校園里彌漫著(zhù)。這時(shí)皮校長(cháng)又宣布進(jìn)行升國旗奏國歌儀式，頓時(shí)，同學(xué)們齊刷刷的敬起了隊禮，高昂的國歌曲調也從每個(gè)人的口中跳了出來(lái)。接下來(lái)，是常校長(cháng)一番激動(dòng)人心的講話(huà)，常校長(cháng)話(huà)音剛落，會(huì )場(chǎng)上便響起了春雷般的掌聲。校長(cháng)的話(huà)深深的印在我的心里：一切從頭再來(lái)；多讀書(shū)，讀好書(shū)；做好人才能成才；愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。最后，老師代表和學(xué)生代表也發(fā)了言。
新學(xué)期開(kāi)始了。在新的學(xué)期里，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)詮釋常校長(cháng)的四句話(huà)，努力學(xué)習，做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
今天我特別高興，因為我校舉行了與眾不同的開(kāi)學(xué)典禮，為同學(xué)們設置了一個(gè)特別的自由活動(dòng)空間，讓我們可以無(wú)拘無(wú)束、自由自在的欣賞每個(gè)展臺里大家喜歡的節目。
操場(chǎng)上一共有六個(gè)展臺，分別是：“達人秀場(chǎng)”、“故事城堡”、“墨香迎春”、“巧手慧心”、“推薦書(shū)目”及“攝影作品”，在這一個(gè)個(gè)精彩的節目中，我最喜歡“巧手慧心”，展臺上，我班同學(xué)晏茁皓展出的那盆萬(wàn)年青格外引人矚目。當晏茁皓把它端上來(lái)時(shí)，我立刻被吸引住了。我仔細地端詳著(zhù)這盆萬(wàn)年青，嫩嫩的八片葉子，不是象征著(zhù)八方來(lái)財嗎？看著(zhù)這盆生機盎然的萬(wàn)年青，我仿佛看到了晏茁皓一個(gè)假期精心守護、照顧它的身影。為了“完成作業(yè)”，晏茁皓付出了多少心血呀！看到展臺上各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目的精美作品，我真是佩服它們的小主人：你們真是巧手“繪”心哪！沒(méi)有想法，怎么會(huì )誕生這樣好的作品呢？聯(lián)想到藏在桌斗里的我自己做的那個(gè)甚至讓人看不懂的燈籠，我慚愧不已，做手工我真的要向心靈手巧的同學(xué)們好好學(xué)習。
人有兩件寶：雙手和大腦，雙手來(lái)做工，大腦來(lái)思考。以后，我不僅要學(xué)習好，更要多動(dòng)手，讓自己能力也強！
這個(gè)禮拜的星期三，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。
先是主持人朱宇飛甜甜地說(shuō)：“文淵小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮'我自信，我成功'的活動(dòng)儀式開(kāi)始！升國旗！”我們整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都熱血沸騰，心潮澎湃，莊重地舉起了自己的右手，目不轉睛地看著(zhù)徐徐上升的國旗。國旗升完了，那個(gè)甜甜的聲音再次響起：唱國歌！“我們吹了，都激動(dòng)地唱起了國歌。然后，就是吳老師上領(lǐng)操臺發(fā)言，發(fā)言的內容就是關(guān)于自信。吳老師發(fā)言完了，接著(zhù)就是新校長(cháng)上臺發(fā)言，我們都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)新校長(cháng)，所以就踮起腳尖，升長(cháng)脖子地向領(lǐng)操臺望去。
我們終于看見(jiàn)了新校長(cháng)。新校長(cháng)的發(fā)言也是自信內容。他說(shuō)了句話(huà)使我至今不能忘記：”自信就是自己相信自己。連自己也不相信自己，其它人又怎么能相信你呢？“程校長(cháng)發(fā)言完了，我們都使勁地鼓起掌來(lái)，掌聲如排山倒海。最后，朱宇飛說(shuō)要我們說(shuō)出學(xué)校的口號，我們都迫不及待地喊了出來(lái)：”我自信，我陽(yáng)光，我拼搏，我成功！“不少同學(xué)還說(shuō)了”耶"。
開(kāi)學(xué)典禮完了，我卻不會(huì )忘記星期三的開(kāi)學(xué)典禮。
這一次我們的開(kāi)學(xué)典禮很特別，它不是在里舉行的，而是在望江公園里舉行的，因為我們這個(gè)活動(dòng)的主題是“棕北健康娃，徒步開(kāi)啟綠色之旅”所以我們要走路去。
到了望江公園，就要抽賀卡了，我心想：“我最好抽個(gè)漂亮點(diǎn)兒的'�！苯K于輪到我了，我抽了一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)“祝新年！”我想：“雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)兒，可是也是一份祝福啊”
抽完卡片，我們全班又合了影，我們班的同學(xué)好像很喜歡他們的賀卡，他們笑著(zhù)，在照相機前揮舞著(zhù)賀卡。
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢！瞧！主席臺上，校長(cháng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報幕：“實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。第一項，升國旗�！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮�！睙o(wú)數只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗，我們的心緊緊地與國旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國歌在校園上空回蕩著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著(zhù)國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著(zhù)國旗，仿佛看到戰場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì )辜負家長(cháng)與老師的期望，讓自己的成績(jì)更上一層樓。
這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì )得到好成績(jì)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的計劃是：”要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因為現在英語(yǔ)是國際交流語(yǔ)言。今天我非常高興，我懷著(zhù)興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(cháng)大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因為我已經(jīng)發(fā)起決心要我負責，我能行，我快樂(lè )，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(cháng)對我說(shuō)的每一句話(huà)，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀！
經(jīng)歷了漫長(cháng)的寒假，我們終于再次迎來(lái)了這次的開(kāi)學(xué)典禮！對此，我感到激動(dòng)和高興的同時(shí)，也感到了一股壓力。
就像我們之前知道的，這次的寒假期間，我們因為流行病毒的原因導致開(kāi)學(xué)晚了很長(cháng)的時(shí)間。如果我還是小學(xué)之類(lèi)的階段的話(huà)，也許我會(huì )為能在家中多待一會(huì )感到高興。但是，我不能，因為在升上高中的時(shí)候我就知道，我們的時(shí)間是非常有限的。作為高中生，更是作為高x的學(xué)生，我們可以利用的時(shí)間每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我們每天都在出現“巨大的損失！”就像老師過(guò)去說(shuō)的，時(shí)間是我們目前最擁有的最寶貴的財富�？芍荒茉诩铱粗�(zhù)時(shí)間在無(wú)謂的流去，實(shí)在是讓人痛心。
還好，老師們及時(shí)的針對問(wèn)題，積極的展開(kāi)了網(wǎng)絡(luò )課程。但畢竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式，我們雙方都為此感到了阻礙。盡管確實(shí)學(xué)了，但是網(wǎng)絡(luò )畢竟不如面對面授課的直接，我認為這些還遠遠不夠。
而終于，這些一切的麻煩都在此迎來(lái)了終結！開(kāi)學(xué)典禮，這意味著(zhù)我們終于能再次走進(jìn)校園，坐上座位，在教室中聽(tīng)著(zhù)老師講課！而且，這一段時(shí)間以來(lái)，我還有太多的事情想要去詢(xún)問(wèn)，想要弄明白。這實(shí)在是讓人激動(dòng)。
并且，這次的開(kāi)學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的假期，不少的同學(xué)也都感到意志被消磨，感到對學(xué)習失去了動(dòng)力和信心。這點(diǎn)，我有深刻的體會(huì )。但是，聽(tīng)著(zhù)領(lǐng)導在臺上的那番話(huà)，聽(tīng)著(zhù)老師們在開(kāi)學(xué)典禮上對我們的激勵。我們的心，好像又回到了當初學(xué)習的時(shí)候！熱情和積極性再次被激發(fā)了起來(lái)。
這次的開(kāi)學(xué)典禮無(wú)疑是成功的，它不僅僅意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，更是我們再次開(kāi)始努力的激勵口號！讓我們長(cháng)久以來(lái)變懶、變散漫的心，再次活躍起來(lái)！并且我相信，盡管未來(lái)還有這么多的麻煩需要去解決，但只要堅持，未來(lái)就一定能順利的進(jìn)展。
那么，在現在，未來(lái)的道路也已經(jīng)打開(kāi)了。作為一名高中生，我在沒(méi)有任何理由可以讓自己在這里停留。在這條求學(xué)的道路上，每個(gè)人都在拼盡全力的去奔跑，我也是一樣的。我相信，這次的經(jīng)驗一定會(huì )成為自己的踏腳石，我會(huì )借此，跑的更快，登的更高！
當這次開(kāi)學(xué)典禮結束的時(shí)候逐漸讓我將校領(lǐng)導的勉勵謹記在心，畢竟在大學(xué)的時(shí)光中應該要有所作為才不會(huì )辜負輔導員和家中父母的期待，所以我應當在新的學(xué)期樹(shù)立相應的目標并在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面更加努力些才行，再加上這次開(kāi)學(xué)典禮著(zhù)實(shí)令我有了不小的收獲自然要好好體會(huì )領(lǐng)導勉勵的話(huà)語(yǔ)。
通過(guò)對過(guò)去學(xué)校取得成就的回顧令我發(fā)現自己在學(xué)習方面存在著(zhù)不少需要改善的地方，雖然我在上學(xué)期的表現還算不錯卻終究還是留下了些許遺憾，所以我在謹記這份教導的同時(shí)也要在新學(xué)期打開(kāi)局面才行，至少對待學(xué)習不能再像過(guò)去那般渾渾噩噩以至于取得些許成就便沾沾自喜，實(shí)際上與校領(lǐng)導在開(kāi)學(xué)典禮中表?yè)P的那部分同學(xué)相比才發(fā)現自己需要學(xué)習的地方還有很多，而且通過(guò)回顧上學(xué)期的表現不難發(fā)現我在校園活動(dòng)的參與方面并不熱衷，實(shí)際上參與校園活動(dòng)的過(guò)程中往往能夠很好地提升自身的綜合能力，畢竟除了知識的學(xué)習以外還要通過(guò)活動(dòng)的參與來(lái)使其得到運用才行，這樣的鍛煉應當多進(jìn)行參與才能夠通過(guò)不斷的競爭發(fā)現自身的不足。
面對新學(xué)期的發(fā)展應當根據自身能力樹(shù)立相應的目標才能夠更好地展開(kāi)規劃，畢竟作為學(xué)生的自己存在著(zhù)許多需要學(xué)習的地方又怎能不好好努力，而且在校領(lǐng)導的講話(huà)中不難明白新學(xué)期有著(zhù)許多事情等待著(zhù)自己去完成，大學(xué)的校園生活如此精彩自然不能夠因為自身的怠惰令輔導員感到失望，所以我決定這學(xué)期在不影響自身學(xué)習的情況下應該嘗試去做一些校外兼職，既要通過(guò)參與兼職積累實(shí)踐經(jīng)驗也要明白自己在職場(chǎng)競爭中欠缺那些能力。
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的結束也要盡快在職業(yè)規劃中有所作為才不會(huì )辜負校領(lǐng)導對學(xué)生的期待，無(wú)論是生活中的陋習還是學(xué)習中的不認真都是容易導致自身變得墮落，為了使大學(xué)生活過(guò)得更有意義些還是要盡快改正自身的不足才行，畢竟除了學(xué)習以外還有許多值得自己重視的地方自然要好好審視才行，除了在學(xué)習中遵守好學(xué)校規定以外還要在宿舍管理方面更加用心些，即便是寢室衛生沒(méi)有做好也會(huì )對自己的大學(xué)生活造成嚴重影響自然要養成較好的習慣。
對待開(kāi)學(xué)典禮的收獲應該要牢記在心才能夠在學(xué)習道理上更進(jìn)一步，畢竟校領(lǐng)導的教導也是為了校園內的學(xué)生著(zhù)想自然要做好這學(xué)期的學(xué)習規劃，至少在認真學(xué)習的過(guò)程中不要留下任何遺憾才對得起大學(xué)期間的付出。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )3
這個(gè)學(xué)期是我在中學(xué)階段最后的機會(huì )，而開(kāi)學(xué)典禮是我中學(xué)時(shí)代的最后一次經(jīng)歷，這樣的感受讓我倍感珍惜。
在典禮上，我和其他同學(xué)一樣，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情排隊進(jìn)入操場(chǎng)。我們穿上校服，佩戴著(zhù)�；�，整齊地站在操場(chǎng)上，成為了整個(gè)學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。在操場(chǎng)上，我們進(jìn)行了莊嚴的升旗儀式，聽(tīng)見(jiàn)了振奮人心的音樂(lè )，欣賞到了精彩的表演，感受到了濃厚的氛圍。
典禮上，我還聽(tīng)到了許多振奮人心的消息。首先，校長(cháng)宣布了新學(xué)期的目標和計劃，讓我們更加明確了未來(lái)的方向。其次，老師們也發(fā)表了熱情洋溢的演講，讓我們更加堅定了自己的信念。最后，我們還舉行了頒獎儀式，頒發(fā)了各種獎項，讓同學(xué)們感到非常自豪和興奮。
在整個(gè)過(guò)程中，我不僅感受到了強烈的.榮譽(yù)感，還深刻地認識到了自己的責任和使命。作為一名中學(xué)生，我應該更加努力地學(xué)習，為自己的未來(lái)打好基礎。同時(shí)，我也深刻地認識到了團隊合作的重要性，只有團結協(xié)作才能取得更好的成績(jì)。
最后，我認為這次開(kāi)學(xué)典禮是一次非常有意義的活動(dòng)，不僅讓我們感受到了學(xué)校的凝聚力和氛圍，還讓我們更加明確了自己的目標和方向。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加努力地學(xué)習，為自己的未來(lái)打好基礎。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠多舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們更加深入地了解自己的使命和責任。
總之，這次開(kāi)學(xué)典禮讓我倍感珍惜，不僅讓我更加明確了自己的目標和方向，還讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加努力地學(xué)習，為自己的未來(lái)打好基礎。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠多舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們更加深入地了解自己的使命和責任。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )4
x月x日那天，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著(zhù)校服戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整整齊齊的隊伍，等待開(kāi)始。
張校長(cháng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。緊接著(zhù)校長(cháng)講話(huà)和老師代表講話(huà)：“希望你們好好學(xué)習，天天向上”。接著(zhù)由學(xué)生代表付xx同學(xué)講話(huà)：“感謝老師教育之恩，我們會(huì )努力學(xué)習，回報老師的辛勤教育，決不辜負老師的期望，努力學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的'掌聲。最后張校長(cháng)宣布三好學(xué)生名單，當我聽(tīng)到自己的名字時(shí)，我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我聽(tīng)了老師和同學(xué)代表講話(huà)以后，對我在學(xué)習上有很大的鼓舞，從現在起我下定決心，努力學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。
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第一段：尋找共鳴——開(kāi)學(xué)典禮的魅力
開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)大學(xué)生的第一次集體亮相，是走進(jìn)大學(xué)校園的第一步，同時(shí)也是奔赴大學(xué)求知之旅的號角。觀(guān)看開(kāi)學(xué)典禮，我深深感受到了這個(gè)儀式的莊重和神圣。當校紀校風(fēng)鮮艷的旗幟在風(fēng)中飄揚，當校長(cháng)的慷慨激昂的演講響起，我心中也涌動(dòng)起對大學(xué)生活的期待和對人生的追求。
第二段：冷靜思考——從開(kāi)學(xué)典禮中汲取智慧
開(kāi)學(xué)典禮不僅僅是儀式，更是貫徹大學(xué)精神與校訓的一次機會(huì )。在典禮上，校長(cháng)對學(xué)生提出了種種要求，像是“刻苦學(xué)習” “團結友愛(ài)” “勇往直前”等等。這些話(huà)雖然形式是一樣的，但卻是一種教誨。我認真傾聽(tīng)校長(cháng)的講話(huà)，并盡力去領(lǐng)悟其中精髓，努力將這些智慧轉化為自己的動(dòng)力，使我在大學(xué)的成長(cháng)之路上走得更加穩健。
第三段：感受團結——典禮上展現的大學(xué)精神
在觀(guān)看開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程中，我真切地感受到了大學(xué)的團結精神。在校長(cháng)的講話(huà)中，他不斷強調“大學(xué)生應該保持團結和友愛(ài)”，并且表達出了希望每位同學(xué)在大學(xué)期間形成人與人之間相互尊重、相互幫助的良好關(guān)系。而當我們齊唱校歌時(shí)，整個(gè)校園充滿(mǎn)了團結的力量。這種團結的氛圍在典禮上扎根，也將在整個(gè)大學(xué)生活中持續發(fā)揚下去。
第四段：激發(fā)斗志——典禮與個(gè)人成長(cháng)的關(guān)系
典禮給了我重新審視自己、思考人生的機會(huì )。在大學(xué)中，我們即將面臨的.挑戰和壓力不可避免，而開(kāi)學(xué)典禮正是告訴我們要“勇往直前”，要勇于面對挑戰。我明白，在充實(shí)自己的同時(shí)，還要將自己的成就奉獻給社會(huì )，這是大學(xué)生所應有的擔當和使命。開(kāi)學(xué)典禮為我點(diǎn)燃了斗志，讓我意識到自己要有積極向上的心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰。
第五段：珍惜機遇——開(kāi)學(xué)典禮的重要意義
開(kāi)學(xué)典禮的意義不僅體現在激發(fā)學(xué)生們的斗志，更在于引導我們正確看待大學(xué)生活的價(jià)值。大學(xué)生活是一個(gè)極其寶貴的階段，我們應當珍惜這個(gè)機會(huì )去拓展自己的眼界，豐富自己的知識，提升自己的能力。在典禮上，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們以他們的經(jīng)歷告訴我們“大學(xué)不僅是考試，更是人生的磨練”。正所謂“觀(guān)風(fēng)景，學(xué)長(cháng)才藝；搶時(shí)間，謀來(lái)日”，開(kāi)學(xué)典禮給予我們深思的機會(huì )和方向，希望每位同學(xué)能積極把握，不辜負這個(gè)為人生奠基的歷史時(shí)刻。
總結:
通過(guò)觀(guān)看開(kāi)學(xué)典禮，我被典禮中弘揚的大學(xué)精神所打動(dòng)，以及校方對學(xué)生的期望和教育引導。我認識到大學(xué)生活的意義不僅在于追求知識，更在于發(fā)掘自我潛力和實(shí)現人生價(jià)值。我會(huì )珍惜這個(gè)寶貴的機會(huì )，努力奮斗，成就自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也希望能夠發(fā)揮我的影響力，為大學(xué)校園的集體榮譽(yù)和社會(huì )的發(fā)展做出貢獻。
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小學(xué)部舉行了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。參加開(kāi)學(xué)典禮的有6—9年級的學(xué)生和全體老師，估計有五六百人參加，臺前還有記者。
會(huì )場(chǎng)設在田徑場(chǎng)，綠油油的草坪，形狀是園形。在會(huì )場(chǎng)的正前方有一面鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)招展，那五顆星在陽(yáng)光的照耀下顯得更加奪目，更加耀眼。等到人們都到齊時(shí)，會(huì )場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。
校長(cháng)宣布典禮開(kāi)始。老師校長(cháng)學(xué)生就位，奏中華人民共和國國歌。正是這戰斗的聲音，以前鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗，正因為有了他們，才有了這天的`幸福生活。國旗升起來(lái)了。同學(xué)們抬起頭，瞻仰著(zhù)這鮮紅的五星紅旗。
之后，校長(cháng)講話(huà)。他告誡我們要好好學(xué)習，注意安全，講究衛生，遵守紀律。
開(kāi)學(xué)典禮結束了，在我心里留下了深刻的印象：在新學(xué)期里，我必須要好好學(xué)習。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，這一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮格外熱鬧，操場(chǎng)上到處都是涌動(dòng)的人群，處處洋溢著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)。
也和他們一樣在各個(gè)展臺前欣賞、觀(guān)看。真是各有各的風(fēng)采，各有各的美！我最喜歡“墨香迎春”，你瞧，各班的書(shū)法高手今天全部匯集在這里在競技呢！我站在我們班派出的小小書(shū)法家——宴茁皓后面為他助陣加油，只見(jiàn)他坐姿端正，像挺拔的的翠竹，表情嚴肅，揮毫潑墨寫(xiě)起來(lái)。再看看其他選手，也都不甘落后，各個(gè)一絲不茍，非常認真。過(guò)了一會(huì )兒，大家寫(xiě)完了，老師把他們寫(xiě)好的春聯(lián)夾在一根繩上讓大家欣賞評判，哇，每一個(gè)字都讓大家拍案叫絕，有楷體的，有宋體的，女生寫(xiě)的大多柔美俊秀，男生寫(xiě)的則蒼勁有力，真是各具風(fēng)采。我們班宴茁皓的上聯(lián)是：春歸大地千山秀，下聯(lián)是：日照神州萬(wàn)木春。真是大氣！
這次活動(dòng)讓我對他們好生羨慕，媽媽說(shuō)，寫(xiě)好字是做人的根本，毛筆字是中國的國粹，我以后不但要練好硬筆字，爭取也要寫(xiě)好一手毛筆字。
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新的一個(gè)學(xué)期也代表了新的起先，表示我們在新學(xué)期里面也應當要用自己全新的面貌去迎接新的學(xué)習，在新的學(xué)習當中也須要我們更加的努力，不管是老師還是校長(cháng)，還是同學(xué)，在臺上的演講都特別的激昂人心，也賜予了我很大的激勵，也引起了自己的深思，在新的一個(gè)學(xué)期里面，自己也要有所做法，有所成就。
中學(xué)的生活過(guò)的也很快，很快我們就要引來(lái)自己的高考，所以在中學(xué)的學(xué)習當中，我們不能有一絲一毫的松懈，這一學(xué)期的學(xué)習當中，我也確定要更加的努力，我也在開(kāi)學(xué)典禮結束之后，仔細的諦視了自己之前的學(xué)習看法和學(xué)習狀況，我發(fā)覺(jué)自己的自制實(shí)力都不是很好，在平常的學(xué)習當中也不能足夠的集中自己的留意力，在自己的學(xué)習當中，自己的心思和精力很簡(jiǎn)單的就被外界的一些因素和事情給分散了，所以自己這一學(xué)期最為重要的就是要盡自己的努力去限制自己的留意力，在學(xué)習的.時(shí)候集中留意力，將自己的心思和精力都用在學(xué)習當中，我也會(huì )在上課的時(shí)候仔細的聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的進(jìn)度和思路來(lái)，在課后仔細的復習當天所學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在課前預習好當天要學(xué)的學(xué)問(wèn)，也只有這樣一步一步的來(lái)自己才可以真正的做到足夠的集中，我也要把握自己所剩不多的學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習的過(guò)程中，合理的運用自己的學(xué)習時(shí)間，將自己的時(shí)間很好的，恰當的支配好，我也知道自己現在自己的學(xué)習任務(wù)很重，所以自己的也更加的要珍惜現在的時(shí)間，抓緊時(shí)間好好的學(xué)習，不讓到時(shí)候時(shí)間不夠的時(shí)候再來(lái)懊悔現在沒(méi)有合理的利用。
新學(xué)期，新起先，新準備，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的假期，自己的思想確定會(huì )有一些的懶散，但是自己也要快速的調整好自己的心態(tài)，快速的進(jìn)入到新的學(xué)習當中來(lái)。經(jīng)過(guò)這次的開(kāi)學(xué)典禮，我也更加的意識到時(shí)間的緊迫性和自己學(xué)習的驚慌和重要，也是因為這些才更加的激勵自己往更高的方向去發(fā)展，我也信任自己可以在新的一個(gè)學(xué)期有新的成就和收獲。
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已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的小學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們小學(xué)應該怎樣學(xué)習，讓我們知道了小學(xué)生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，已經(jīng)不再是以前那個(gè)不懂事的孩子了。在小學(xué)，我要改掉以前一些不好的'毛病，例如：在以前我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，我要把以前的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個(gè)字都認真讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，在小學(xué)的每一點(diǎn)，做得都一定比以前有進(jìn)步才行。
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踩著(zhù)炎夏的尾巴，我和秋天一起來(lái)到了這個(gè)城市，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，心中難言的激動(dòng)，新學(xué)期新征程拉開(kāi)了帷幕，回往過(guò)去的得失成敗，我明白應該從當下開(kāi)始，展望未來(lái)，前方的道路，依舊任重而道遠。
來(lái)到這里，首先被學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的熱心服務(wù)打動(dòng)，真誠的感謝幫助過(guò)我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，有耐心的`輔導員，有可愛(ài)的食堂阿姨，有負責的宿管阿姨……他們都讓我們這些初次來(lái)到這個(gè)城市的娃娃們，感受到了來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)關(guān)心。
這之后的開(kāi)學(xué)典禮，也讓人肅然起敬，有一句話(huà)讓我記憶深刻。問(wèn)到錦城到底是個(gè)什么樣的大學(xué)？校長(cháng)是這樣向我們介紹錦城的:“錦城的領(lǐng)導都在很認真的辦學(xué)，錦城的老師都在很用心的育人，錦城的同學(xué)都在很認真的學(xué)習�！备�05級學(xué)長(cháng)向我們分享他的心得體會(huì )，讓我們對未來(lái)更多了一絲希望和期許，希望我們真的能做到校長(cháng)所寄語(yǔ)的，學(xué)長(cháng)的今天就是我們的明天，我們的明天更勝學(xué)長(cháng)的今天！
宋慶齡說(shuō)過(guò)，知識是從刻苦勞動(dòng)中獲得的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。我知道沒(méi)有從天而降的餡餅，每一份成果背后必定是淋漓的汗水，而且我們正處于第一步上，是改變未來(lái)，還是讓未來(lái)改變自己，答案定是前者，因為我相信一句話(huà):乾坤未定，你我皆是黑馬。錦城是個(gè)很好的平臺，也許是對未來(lái)的期許，真心希望大學(xué)四年，我們都能一起向彼此心目中最美好的目標前進(jìn)，都能成為自己最想要成為的人，再長(cháng)再難的路，只要一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走，也定會(huì )走完。愿我們和錦城共同進(jìn)步，愿我們的未來(lái)都是燦爛繁榮的。
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近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和職業(yè)競爭的加劇，越來(lái)越多的人選擇報考專(zhuān)升本。作為一個(gè)即將開(kāi)學(xué)的專(zhuān)升本學(xué)生，我對這段時(shí)間的準備工作和即將面臨的挑戰有了更深刻的理解和認識。以下是我在準備專(zhuān)升本開(kāi)學(xué)時(shí)的體會(huì )和心得。
首先，對于一名成年人來(lái)說(shuō)，回到校園并不是一件輕松的事情。我們經(jīng)歷了種種困難和壓力，也承受了職業(yè)生涯上的挫折和痛苦。然而，我相信選擇專(zhuān)升本是正確的決定。進(jìn)入大學(xué)，不僅可以獲得更高的學(xué)歷，還可以拓寬自己的眼界和知識面，提升自己的綜合素質(zhì)。此外，我們還能結識更多志同道合的同學(xué)和優(yōu)秀的老師，這對于我們自己的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。
其次，準備專(zhuān)升本開(kāi)學(xué)需要付出很多精力和時(shí)間。我們要對自己的知識進(jìn)行全面的復習和補充，為大學(xué)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，還要適應新的學(xué)習環(huán)境和方式。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要調整自己的學(xué)習方法，加強自己的自主學(xué)習能力和科研能力。我們要做到有針對性地學(xué)習，注重提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。通過(guò)合理安排時(shí)間，我們可以充分利用每一天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，確保自己在專(zhuān)升本的學(xué)習中能夠取得良好的成績(jì)。
第三，專(zhuān)升本開(kāi)學(xué)面臨的挑戰會(huì )比普通本科生更大。相比于普通本科生，我們更要加倍努力才能追趕上他們的`學(xué)習進(jìn)程。同時(shí)，我們還有家庭的壓力和工作的影響。所以，我們要做好家庭和工作的平衡。家庭要支持我們的學(xué)習，理解我們的辛苦，工作也要適當地安排，避免對我們學(xué)習的干擾。此外，還要注意學(xué)生間的競爭和壓力，不斷提高自己的學(xué)習和思考能力，做到自信而不傲慢，積極而不急躁。
第四，專(zhuān)升本學(xué)習需要具備一定的自主性。相比于普通本科生，我們更要有強烈的自主學(xué)習意識，不能依賴(lài)老師和課本，要主動(dòng)地去尋找自己需要的學(xué)習資料和資源。我們要拓寬自己的學(xué)習渠道，善于利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館等資源。同時(shí)，我們還要積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和課外實(shí)踐，發(fā)現和培養自己的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，提升自己的綜合能力。
最后，專(zhuān)升本開(kāi)學(xué)對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，是追求自我成長(cháng)和進(jìn)步的新的途徑。我們要積極進(jìn)取，主動(dòng)思考，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。我們要不斷地學(xué)習和成長(cháng)，培養自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，逐漸成為一名真正的專(zhuān)業(yè)人士。
總之，準備專(zhuān)升本開(kāi)學(xué)是一段既有挑戰又有機遇的時(shí)期。我們需要為自己設定明確的目標，并制定科學(xué)的學(xué)習計劃和方法。同時(shí)，我們還要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，堅定地走下去。相信通過(guò)我們的努力和勤奮，未來(lái)一定會(huì )是成功的。每個(gè)人都有不同的體會(huì )和心得，只要能夠理解和尊重彼此，我們就可以共同奮斗，共同成長(cháng)。
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我是高二的學(xué)生了，已經(jīng)參加過(guò)幾次開(kāi)學(xué)典禮了，這次也不例外，但每參加一次，都有不一樣的體會(huì )，大概是因為年齡不一樣，年紀也不樣吧。高一時(shí)只覺(jué)沒(méi)什么，可是到了高二，聽(tīng)了眾多人的發(fā)言，尤其是進(jìn)入高三的學(xué)長(cháng)（學(xué)姐）們的發(fā)言，我更是覺(jué)得高二的我已經(jīng)不能跟高一比了，高一是開(kāi)始，可以放松一下，可是到了高二，就很大不一樣了，高二進(jìn)行文理分班，所有的同學(xué)都可能面臨著(zhù)不一樣的選擇，針對自己的情況，我大概是選文科的，所以跟許多朋友就走向不一樣的路了。典禮上老師的囑托和期盼，讓我深以為重，覺(jué)得自己的責任更大了，因為高二是高中的分水嶺，高一已結束，高二來(lái)臨，離高三就不遠了，那最后的高考離我就更近了。
我一想到這些，覺(jué)得自己在這個(gè)高二要更加努力了，就不能像以往那樣玩耍和學(xué)習并重了，而是要有主次之分了，這個(gè)時(shí)候就顯得學(xué)習是那么重要。典禮上高三學(xué)生代表對我們高一高二學(xué)子說(shuō)的話(huà)，在腦海里一直就在轉，想到他們對我們說(shuō)要加油，對高二的我們進(jìn)行鼓勵和勸誡，告訴我們高二是很重要的'階段，決不能放松警惕，一定要往前沖，要把自己的理科或者是文科的知識學(xué)扎實(shí)了，打好這個(gè)基礎，在高三的時(shí)候才不會(huì )那么辛苦。
舉行的這開(kāi)學(xué)典禮，我明白了自己要更加的成熟，要學(xué)會(huì )成長(cháng)，要有所得有所失，要有收獲也要有所放棄，方才能成就自己。高二的我是不同的，所以我要對自己的學(xué)習進(jìn)行計劃，把高二的時(shí)間充分利用上，為高三的學(xué)習打基礎。我更知道現在的我不能輕言放棄，只能負重的前行，才不會(huì )辜負自己努力走到現在，不負父母辛苦撫養，也不負老師的期盼。
高二了，我想清楚了自己想要的，所以一定會(huì )為此付出，努力向前，只為取得最后的成功，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。我相信有了希望就一定能達到自己心中的要求。開(kāi)心自己參加了這次典禮，明白了其中的意義，不管前路多坎坷，我都能堅持走下去。
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懷著(zhù)對新生活的憧憬與激動(dòng)，為時(shí)五天的入軌教育開(kāi)始了。輔導員生動(dòng)有趣的指導，老師鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，還有同學(xué)們溫暖熱情的關(guān)懷，都能深切地表現出到我們之間相處的融洽。正如老師所祝福的那樣，我們的班級是一個(gè)團結一心，溫暖幸福的大家庭。
當我們坐在班內，各個(gè)小組為了創(chuàng )作出最棒的口號與班徽，紛紛踴躍發(fā)言。有的說(shuō)這個(gè)有氣勢，還有的說(shuō)那個(gè)更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地思考、創(chuàng )作。當口號最后定下，大家都非常贊同，并自覺(jué)開(kāi)始練習。人們都說(shuō)在自覺(jué)性基礎上產(chǎn)生的凝聚力更為牢固。而當我們都集中精神，在級部面前用響亮的聲音喊出我們的口號“十六最強，銳不可當”時(shí)，那種無(wú)與倫比的氣勢真的就像口號中所喊的那樣，堅不可摧，銳不可當。
我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長(cháng)春藤三大元素組成。從整體設計上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥(niǎo)，是太平吉祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。
因而我們借鳳凰之名祝福我們班級和睦，志存高遠。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍色之中的“16”，擬水波的形態(tài)，為靈動(dòng)銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級的每一個(gè)人都像大石榴中那一顆顆飽滿(mǎn)的果粒，共同組成完整的“石榴”，寓意我們班級團結一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文Ivy，同時(shí)也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語(yǔ)是忠誠，就是希望我們都能忠厚誠實(shí)，心胸坦蕩。而周?chē)慕疬吪c底下寫(xiě)有“sixteen”字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重。
就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學(xué)們就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著(zhù)這整個(gè)石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務(wù)與責任去努力成長(cháng)，使小石榴長(cháng)成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。
而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著(zhù)十六班這個(gè)大集體去生存，而每個(gè)人也都應當去維護集體的利益，為集體榮譽(yù)而奮斗。 自我介紹時(shí)我們不是一一上講臺進(jìn)行介紹，取而代之的是組成五人的小組，互相介紹了解后，再和別的小組組合，自己再來(lái)向他們介紹剛剛熟悉的同學(xué)們。這時(shí)，我們十六班再也不是像報名時(shí)那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來(lái)。有的聊起了天，還有的直接互相留電話(huà)號碼。很快，我們發(fā)現同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟濟。會(huì )游泳的，會(huì )打球的，會(huì )畫(huà)畫(huà)的我們可一個(gè)都不少。
當我們看見(jiàn)一根線(xiàn)一扯就斷，而百十根線(xiàn)在一起怎么也拉不斷;當我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆，而當劉備的因團結互助而獨占巴蜀寶地，我們才發(fā)現團結對一個(gè)集體多么重要，團結對于成功是多么重要。而我們每一個(gè)人都應當肩負起對集體、對班級、對家庭、對社會(huì )的重任。每一個(gè)人都竭盡全力，每一個(gè)集體都團結一心，才能使集體發(fā)揮出最大的優(yōu)勢，擁有無(wú)窮盡的力量，去戰勝強敵，奪得勝利。由此看出團結的力量是多么的強大。
入軌教育中的拓展訓練正好詮釋了這一點(diǎn)，其中的內容也是精彩呈!
智放“齊眉棍”，信任是關(guān)鍵
心懷期待的我們開(kāi)始了課程，令人意想不到的是第一個(gè)游戲就給了我們當頭一棒，游戲規則是十幾個(gè)人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長(cháng)約3米的釣魚(yú)竿，最后慢慢放下直到接觸地面。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但如果你沒(méi)有嘗試過(guò)的話(huà)，真的是無(wú)法想象其中的難度，因為支點(diǎn)有很多，釣魚(yú)竿質(zhì)軟，某一個(gè)點(diǎn)稍微一用力另一端就會(huì )翹起，最后會(huì )導致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒(méi)有成功，反而七嘴八舌十分混亂。
聽(tīng)了老師的講話(huà)后，我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣，一開(kāi)始的情況是因為互相沒(méi)有信任對方，于是下課后我們組的同學(xué)們再次嘗試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個(gè)人都閉上眼睛，勻速的把魚(yú)竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強。通過(guò)這一個(gè)小小的游戲就可以知道其實(shí)做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著(zhù)自己，多一份信任與理解，也許世界會(huì )更加美好。
眾人齊翻毯，需群策群力
在翻毯游戲中，我們班每一位同學(xué)們都積極地想辦法，主動(dòng)地參與其中。為了節省空間，有些體重較輕的同學(xué)們不惜讓別的同學(xué)們把自己舉起來(lái)，有的同學(xué)們則擺出各種千奇百怪的姿勢。諸如，被人舉起的“小鷹展翅”，一只腳抬起的“敦煌飛天”，還有許多男同學(xué)們抱在一起的“合抱成團”……連輔導員都說(shuō)了：“真的很難相信他們只是在一起幾天，關(guān)系就這樣好了�！�
齊心“疊杯塔”，戮力同心佳
游戲最終的成績(jì)暫且不論，各組首先在戰術(shù)上產(chǎn)生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護并阻止監督員的破壞;還有的組一個(gè)人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了。其中部分人疊，部分人保護這樣一種戰術(shù)是很好的。
有些人可能說(shuō)他們沒(méi)有全員參與，不團結。但那些保護的同學(xué)們雖然沒(méi)有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊友完成任務(wù)，讓隊友不必擔心監督員的破壞，讓他們的隊友沒(méi)有后顧之憂(yōu)。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益，換取團隊之勝利，這種精神是難能可貴的.，更是一種為完成團隊的目標而團結一心的體現。
在五天的入軌教育之后，我們迎來(lái)了一個(gè)幾近完美的收官。震天響的口號聲在禮堂回蕩，同學(xué)們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上，目光卻是無(wú)比堅定�？谔栆宦曧戇^(guò)一聲，青春激揚在這文字里，理想騰躍在這聲音中。每個(gè)班的展示方式各異，卻又都詮釋著(zhù)幾天前答應學(xué)長(cháng)的那句：“行!”
“恰同學(xué)們少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蓖瑢W(xué)們用行動(dòng)證明了他們不是只會(huì )學(xué)習的書(shū)呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢(mèng)的勇氣，他們都是可以傳承南開(kāi)精神的南開(kāi)人!
舞蹈團的成員舞姿曼妙，個(gè)個(gè)“翩若驚鴻，婉若游龍”。樂(lè )隊的同學(xué)們也不甘示弱，演奏得如夢(mèng)如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識到，南開(kāi)不是一個(gè)僅僅停留在百年沉淀的成績(jì)上的老校，同樣也是一個(gè)積極汲取各種元素的新校。當真是循著(zhù)校訓當中的“日新月異”攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。
常言道：有福同享，有難同當。一個(gè)集體的命運與個(gè)人的命運緊密相連。每個(gè)人都應擔負起責任，擁有集體的意識為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個(gè)人、責任”。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )13
開(kāi)學(xué)典禮中，傾聽(tīng)了鄒校長(cháng)的教誨。我明白了大學(xué)的校園生活，是一段漫長(cháng)的旅程，它就像是一個(gè)攀登的過(guò)程，需要我們一步一個(gè)足印的'努力，學(xué)會(huì )等待時(shí)機，學(xué)會(huì )抓住時(shí)機，學(xué)會(huì )勇敢地去迎接挑戰。
假如要問(wèn)錦城學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)，我校的一位老師說(shuō)了三句很樸素的話(huà)，那就是：“錦城領(lǐng)導在很認真地辦學(xué)，錦城教師在很用心地育人，錦城學(xué)生在很努力地學(xué)習�！卞\城的上上下下都很用心，都很專(zhuān)注，都很投入，辦好錦城是本校師生員工的追求!這就是必將改變我們7 一生的大學(xué)!
聽(tīng)了鄒校長(cháng)的講話(huà)，真的受益匪淺，我明白了，我們進(jìn)這所學(xué)校的意思之所在。進(jìn)入錦城，是我最正確的選擇。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )14
今天學(xué)校也是舉行了開(kāi)學(xué)典禮，和之前的學(xué)期相比，這學(xué)期也是開(kāi)學(xué)比較的遲，但是依舊是一個(gè)新的開(kāi)始，從校長(cháng)的講話(huà)到學(xué)生代表的，也是給我了很深的感受，讓我明白這學(xué)期，我們也是需要繼續的努力，去把學(xué)習搞好。
大學(xué)我也是比較的熟悉了，這是我進(jìn)入到大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，過(guò)去的一個(gè)學(xué)習也是適應了學(xué)校的生活，在校長(cháng)的講話(huà)里我也是知道，校長(cháng)希望我們繼續努力的學(xué)習，不能松懈，不能曠課，不能遲到，也是要多去參加學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)，對此我也是覺(jué)得非常的()認同，我清楚的知道，的確這個(gè)寒假由于放的時(shí)間比較的長(cháng)，所以也是有了很多的松懈，雖然說(shuō)也是有網(wǎng)課，但是我卻并沒(méi)有怎么的.聽(tīng)，只是打了卡，并不像高中或者初中那樣還有很多的作業(yè)，大學(xué)更多的是需要我們自己自主的來(lái)學(xué)習，我也是清楚自己這方面做得不夠好，而這次開(kāi)學(xué)典禮上領(lǐng)導的講話(huà)，卻是讓我也意識到，不能再松懈了。
一個(gè)寒假也是玩夠了，自己去年那么辛苦考到大學(xué)，還是要去珍惜的，不能就這么松懈了下來(lái)。特別是這個(gè)學(xué)期的時(shí)間也是比較的緊張，雖然周末以及在暑假也是會(huì )補回來(lái)一些，但是我也是清楚，自主的去學(xué)習更加的重要，不然即使在課堂上，自己如果不專(zhuān)心也是學(xué)不到什么東西的，而學(xué)生代表的發(fā)言也是讓我知道，一些學(xué)習的方法和技巧，他們之所以成績(jì)那么好也是由于一直刻苦的去學(xué)習，而沒(méi)有松懈下來(lái)，所以平時(shí)的時(shí)候，我也是不要在宿舍玩游戲，或者經(jīng)常的出去玩，而是應該好好的去圖書(shū)館，或者去自習室多看一些書(shū)，讓自己能收獲更多的一個(gè)知識。
這次的開(kāi)學(xué)典禮也是由于受到影響，所以比較的遲，同時(shí)也是讓我知道，鍛煉身體是非常重要的，以前的時(shí)候，我都是比較喜歡宅著(zhù)，不喜歡運動(dòng)，經(jīng)常也是會(huì )感冒，而免疫力也是不高的，而想要不生病，那么也是需要經(jīng)常的來(lái)運動(dòng)，讓自己能有更好的身體，這樣不但是不容易生病，而且也是會(huì )讓自己在學(xué)習上面更加的有精力來(lái)學(xué)。
典禮雖然是已經(jīng)結束，但是也是給了我很多的感觸，讓我明白，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是開(kāi)始了，要繼續的努力，繼續的發(fā)揮之前在高考前那種努力的樣子，去把自己的學(xué)習給搞好，把專(zhuān)業(yè)的學(xué)好。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )15
我是高二的學(xué)生了，已經(jīng)參與過(guò)幾次開(kāi)學(xué)典禮了，這次也不例外，但每參與一次，都有不一樣的體會(huì )，也許是因為年齡不一樣，年紀也不樣吧。高一時(shí)只覺(jué)沒(méi)什么，可是到了高二，聽(tīng)了眾多人的發(fā)言，尤其是進(jìn)入高三的學(xué)長(cháng)（學(xué)姐）們的發(fā)言，我更是覺(jué)得高二的我已經(jīng)不能跟高一比了，高一是起先，可以放松一下，可是到了高二，就很大不一樣了，高二進(jìn)行文理分班，全部的同學(xué)都可能面臨著(zhù)不一樣的選擇，針對自己的狀況，我也許是選文科的，所以跟很多摯友就走向不一樣的路了。典禮上老師的囑托和期盼，讓我深以為重，覺(jué)得自己的責任更大了，因為高二是中學(xué)的分水嶺，高一已結束，高二來(lái)臨，離高三就不遠了，那最終的高考離我就更近了。
我一想到這些，覺(jué)得自己在這個(gè)高二要更加努力了，就不能像以往那樣玩耍和學(xué)習并重了，而是要有主次之分了，這個(gè)時(shí)候就顯得學(xué)習是那么重要。典禮上高三學(xué)生代表對我們高一高二學(xué)子說(shuō)的話(huà)，在腦海里始終就在轉，想到他們對我們說(shuō)要加油，對高二的我們進(jìn)行激勵和勸誡，告知我們高二是很重要的階段，決不能放松警惕，肯定要往前沖，要把自己的理科或者是文科的學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)了，打好這個(gè)基礎，在高三的時(shí)候才不會(huì )那么辛苦。
實(shí)行的這開(kāi)學(xué)典禮，我明白了自己要更加的成熟，要學(xué)會(huì )成長(cháng)，要有所得有所失，要有收獲也要有所放棄，方才能成就自己。高二的我是不同的`，所以我要對自己的學(xué)習進(jìn)行安排，把高二的時(shí)間充分利用上，為高三的學(xué)習打基礎。我更知道現在的我不能輕言放棄，只能負重的前行，才不會(huì )辜負自己努力走到現在，不負父母辛苦撫養，也不負老師的期盼。
高二了，我想清晰了自己想要的，所以肯定會(huì )為此付出，努力向前，只為取得最終的勝利，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。我信任有了希望就肯定能達到自己心中的要求�？鞓�(lè )自己參與了這次典禮，明白了其中的意義，不管前路多坎坷，我都能堅持走下去。
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