服裝設計體會(huì )
服裝設計體會(huì )1
服裝設計實(shí)訓是培養學(xué)生實(shí)際操作能力和解決實(shí)際服裝設計問(wèn)題的重要途徑。在服裝設計實(shí)訓課上，我們有機會(huì )接觸到各種不同的服裝材料和工具，學(xué)習了基礎的裁剪、縫紉和成衣制作等技能。通過(guò)本次實(shí)訓，我深深地意識到，實(shí)踐是檢驗理論正確性的唯一標準，也只有通過(guò)實(shí)踐，才能讓我們更加深入地理解和掌握所學(xué)。
第二段：認真細致的操作對成功的影響。
整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我尤其深刻地認識到了一個(gè)重要的因素，那就是認真、細致的操作�？v觀(guān)所有成功的專(zhuān)業(yè)人士，無(wú)論是在哪一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)中，他們都是非常注重細節的，對工作十分認真。在服裝設計實(shí)訓中，如同其他領(lǐng)域一樣，注重細節的人是更為成功的。每一道工序都需要我們用心去完成，細心地處理每一個(gè)細節。
第三段：反復試錯對提高技能的幫助。
實(shí)踐證明，反復試錯是提高技能的一種最有效的方法。在服裝設計實(shí)訓中，我遇到了很多挑戰，有時(shí)候一件連衣裙的裁剪和縫制可能需要反復嘗試十幾次，才能達到預期的效果。但是，每一次的失敗經(jīng)歷，都讓我了解到了問(wèn)題所在，并在下一次操作中加以改進(jìn)。通過(guò)反復試錯，我不僅鍛煉了自己的技能，也提高了自己的耐心和毅力，更加堅定了自己在服裝設計領(lǐng)域的信心。
第四段：團隊合作對完成作品的重要性。
服裝設計實(shí)訓也讓我深刻地意識到了團隊合作的.重要性。雖然我在實(shí)訓中獨立完成了許多工序，但是在制作最終成品的時(shí)候，團隊合作是非常必要的。在團隊合作中，互相協(xié)作、互相溝通，找到困難和問(wèn)題的解決方案，是完成高質(zhì)量成品的必要步驟。與他人的合作，可以讓我們從不同視角看待問(wèn)題，急于完善自己的完美性，并提高協(xié)作能力和組織技能。
第五段：總結。
服裝設計實(shí)訓不僅讓我在技術(shù)上得到了提升，更讓我意識到了學(xué)習和自身規劃工作的重要性。在實(shí)際操作中，我們需要融合所學(xué)知識，多嘗試、多實(shí)踐，不斷修正自己的錯誤，從而養成細致的工作習慣，培養自己的毅力和耐心。合作與反思不僅讓我們在實(shí)際工作中變得更加敏捷、有效，還能找到自己的不足，提高自己的能力。通過(guò)服裝設計實(shí)訓的學(xué)習，我對工科的實(shí)踐，科技的未來(lái)有了更明確的認識，更強的信心和對未來(lái)事業(yè)的美好期望。
服裝設計體會(huì )2
這次實(shí)訓被分配到后整理車(chē)間工作，在公司的安排和老師的指導下，我積極參與整理車(chē)間的相關(guān)工作，對該公司的治理制度、一些部分的職責、生產(chǎn)流程、服裝的一些基本知識有了一定的了解。同時(shí)也深切感受到了指導老師、同事們的關(guān)懷與熱心幫助，團隊合作精神與敬業(yè)精神。
這次實(shí)訓固然時(shí)間不是很長(cháng)，但讓我受益匪淺，是一次真正的理論與實(shí)踐的相結合。通過(guò)這次實(shí)訓我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，進(jìn)步了動(dòng)手能力和實(shí)際解決題目的能力。向工人師傅們學(xué)到不少的經(jīng)驗。這是個(gè)知識化的社會(huì )，知識是必備的。機會(huì )總是為有預備的人留著(zhù)。這次實(shí)訓是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。這是我第一次與社會(huì )接軌，從學(xué)校到社會(huì )，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì )于人好好相處，關(guān)愛(ài)他人�？傊�，這次實(shí)訓讓我進(jìn)步了很多，也給我指明了今后該努力的方向。最后要感謝xx有限公司給了我這個(gè)實(shí)訓的機會(huì )以及同事們給我的幫助和關(guān)愛(ài)，還要感謝潘師傅對我的指導及教誨。
我們實(shí)訓所在的工廠(chǎng)是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類(lèi)繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規范等諸多優(yōu)勢，非常適合作為我們學(xué)習觀(guān)摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì )接軌，踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會(huì )，環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉變中。
剛一到廠(chǎng)的時(shí)候，我們先是整體的參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局，對公司有了一個(gè)整體的認識，工廠(chǎng)雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜，各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對于我們的培養得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外，更要對整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。
我們的日程安排根據實(shí)訓內容規定的四個(gè)方面，實(shí)行的是分組輪換制，每一個(gè)階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個(gè)職業(yè)，因為我喜歡思考，對數字敏感，對服裝的變化好奇，制板這門(mén)技術(shù)把服裝款式設計的感性思維上升到了理性分析的層次。
可是在第一天的時(shí)候我就開(kāi)始犯難了，一個(gè)難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別。2因為公司是以外貿服裝加工為主，所以版型的設計是以客戶(hù)訂單和樣衣為標準的，外貿服裝嚴格的數據精確度如：前浪18。5，后浪30、袖籠高26。5……而且有許多專(zhuān)業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的。3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量，4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等。這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀(guān)的紙樣。
其次，國外服裝與國內服裝在板型尺寸上有相當大的差異：1服裝中休閑服居多，在尺碼上較國內的大，及其寬松。2褲子不分男女以低腰為主。3除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖普遍較長(cháng)4在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與我們國內的服裝習慣用色、搭配都不大相同。5衣服上基本上都有口袋，數量相對來(lái)說(shuō)比較多，并且許多都是立體口袋。
在連續試打了兩個(gè)款式的樣衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其實(shí)，在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”，各有各的優(yōu)勢所在，要融會(huì )貫通綜合運用，才能做出更精確，更美觀(guān)的紙樣。
在這期間，我們還參觀(guān)了尼彼歐的CCAD中心，尼彼歐使用的法國進(jìn)口的力克CAD系統，在這里我第一次見(jiàn)到了完整地服裝CAD系統，真是大開(kāi)眼界阿，在尼彼歐CAD的使用主要用于放碼的，師傅做好的母板，用掃描儀輸入進(jìn)電腦里，再進(jìn)行號型放縮，大大提高了工作效率，以往用手工一兩天才能完成的放碼工作，用電腦幾十分鐘就可以完成，而且精確度還要優(yōu)于手工。完成后的大貨板(工業(yè)紙樣)通過(guò)筆式繪圖儀打印在麥架紙，而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低，一套完整的紙樣只需幾個(gè)小時(shí)就可以投入生產(chǎn)使用。
其次一般工廠(chǎng)都有紙樣間用來(lái)保存紙樣，多年來(lái)積存下來(lái)的紙樣非常多，不但占用房間，保存困難，而且查詢(xún)非常麻煩。使用CAD以后讓所有的.紙樣都成為數字，不管有多少紙樣都可以保存在計算機里，每時(shí)每刻輕松查詢(xún)。
不過(guò)可惜的是，因為設備昂貴，我們不能親自上手體驗一下，只能期待以后的機會(huì )了。
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)訓期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)訓工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結服裝設計崗位工作實(shí)訓這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在服裝設計崗位工作的實(shí)訓過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)訓工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)訓，并結合服裝設計崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的服裝設計崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在服裝設計崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在服裝設計崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對服裝設計崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據服裝設計崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成服裝設計崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)訓工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到服裝設計崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)訓期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
服裝設計體會(huì )3
裝這個(gè)行業(yè)，也更認清楚了自己今后的方向。
我實(shí)訓的單位是福州潮一服飾有限公司，福州潮一服飾有限公司是一家集設計、生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售于一體的年輕而充滿(mǎn)活力的服裝企業(yè)。公司堅持以“用心經(jīng)營(yíng)、用愛(ài)服務(wù)、制造經(jīng)典、創(chuàng )造完美”為經(jīng)營(yíng)宗旨。自推出“ KARUIYA卡瑞婭”品牌以來(lái)，公司迅速立足于直營(yíng)市場(chǎng)，同時(shí)穩步開(kāi)拓連鎖加盟，已在全國擁有近百家專(zhuān)賣(mài)店 / 柜，深受廣大顧客喜愛(ài)。 公司主營(yíng)休閑女裝、時(shí)尚女裝、女褲、連衣裙、短裙、大衣、風(fēng)衣等產(chǎn)品，針對年齡層在25~30歲。
我在公司里面做設計助理，主要協(xié)助設計師完成設計， 但是公司雜七雜八的事情都做，都是很瑣碎的事情，除了協(xié)助設計師完成設計以外，我要做很多事情，這段時(shí)間我有在案板、剪班做過(guò)，也幫忙推過(guò)版，面料登記，和銷(xiāo)售跑過(guò)市場(chǎng)等，還算全面，對服裝的設計、打版、生產(chǎn)、銷(xiāo)售整個(gè)流程有了一定的認識和把握，我覺(jué)得專(zhuān)業(yè)實(shí)訓不一定要只做自己的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)除了自己專(zhuān)業(yè)以外還有很多值得我們去學(xué)習，這樣不僅僅可以對服裝整個(gè)行業(yè)更全面的'了解，甚至對整個(gè)社會(huì )以及自己的價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)都會(huì )有心得看法和認識。我想這樣的實(shí)訓才會(huì )有意義，更有價(jià)值。
從校園到企業(yè)，無(wú)疑是一個(gè)很大的轉變。進(jìn)公司不久的一段時(shí)間，覺(jué)得自己什么都不懂，在學(xué)校學(xué)的東西怎么突然到企業(yè)里什么都用不上啦，完全不接軌，感覺(jué)學(xué)校學(xué)的東西都沒(méi)用。旁邊坐的設計師才大專(zhuān)畢業(yè)，然而現在都已經(jīng)做得很好了，可以說(shuō)實(shí)訓的前半段時(shí)間是處處碰壁感覺(jué)自己完全是零。
首先在面料上，在學(xué)校期間服裝材料學(xué)課程上學(xué)了一點(diǎn)面料知識，但是在企業(yè)根本不夠用，發(fā)現自己對面料的性能等了解太少，有時(shí)候幫設計師配面料找面料都不能使他滿(mǎn)意。還有輔料，很多輔料在學(xué)校都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，隨著(zhù)現在這些東西更新也很快，感覺(jué)自己的腳步有點(diǎn)跟不上。然后就是版型和工藝，設計助理期間我有自己畫(huà)過(guò)圖，給總監審核，結果是我對工藝和版型不了解，畫(huà)圖的時(shí)候沒(méi)有想到工藝要怎么做，甚至要考慮到成本，怎樣做才能記得到好的效果有能使成本控制的很好，這些都是要作為一個(gè)設計師要考慮的問(wèn)題，還有對市場(chǎng)需求的把握，流行趨勢的把握，這都要去想，不是簡(jiǎn)單的畫(huà)些款式圖就行。所以要當服裝設計師簡(jiǎn)單，要做一個(gè)好的而服裝設計師就不簡(jiǎn)單了，因為要考慮的問(wèn)題太多了，這就要求設計師懂各方面的東西，除了關(guān)于服裝方面的還有音樂(lè )、歷史、地理、天文、文學(xué)等等，要博覽群書(shū)，這樣有了知識和生活的積累，能更好的玩轉服裝，可以做的出神入化，所以，我要做的還有很多，自己只是零。
伴隨著(zhù)這種失落感做了有一個(gè)多月，自己也出了兩款，其中一款已經(jīng)生產(chǎn)大貨了，漸漸地感覺(jué)沒(méi)那么糟糕，總監講我對工還藝比較理解甚至比設計師對工藝理解程度高。
服裝設計體會(huì )4
第一段：引言
服裝設計是一門(mén)綜合性的藝術(shù)與工程學(xué)科，其核心是構建出精美和舒適的服裝。為了實(shí)現這樣的目標，服裝設計師需要在設計過(guò)程中注重服裝的結構。在我從事服裝設計工作的過(guò)程中，我深刻認識到服裝設計結構的重要性。服裝設計結構不僅關(guān)乎服裝柔韌度和舒適度，更能體現服裝的獨特性和美感。在本文中，我將分享我在服裝設計結構方面的體會(huì )和心得。
第二段：結構的基本要素
在進(jìn)行服裝設計時(shí)，結構的基本要素是不可或缺的。首先是剪裁和縫線(xiàn)。剪裁是將布料按照設計圖紙上的圖案剪裁成對應的形狀，在保證合理的布料利用率的同時(shí)滿(mǎn)足設計要求。而縫線(xiàn)是將不同部分的布料通過(guò)縫紉機或手工縫合在一起，使服裝成為一個(gè)整體。其次是輔助結構，如紐扣、拉鏈和扣眼等。這些輔助結構能夠使服裝更方便穿著(zhù)和脫下，并便于調整尺寸以適應不同體型。最后是增加服裝的穩定性的結構，如衣領(lǐng)和袖口的加固襯里。這些襯里可以使服裝更立體和結構穩定，增強穿著(zhù)的舒適度和耐用度。
第三段：結構與設計的關(guān)系
服裝設計結構與時(shí)裝設計密不可分。優(yōu)秀的服裝設計應該融合結構與設計的要素，既能體現設計理念，又能滿(mǎn)足人體工程學(xué)需求。在設計圖紙上，設計師需要詳細表達每個(gè)結構要素的位置和形狀，以確保服裝在制作過(guò)程中能實(shí)現想要的效果。此外，對于某些設計元素，如褶皺和立體剪裁，服裝設計結構尤為重要。通過(guò)合理的.結構設計，可以展現這些特殊設計元素的美感和立體效果。
第四段：結構設計的創(chuàng )新性和實(shí)用性
在服裝設計中，結構設計的創(chuàng )新是一個(gè)十分關(guān)鍵的方面。創(chuàng )新的結構設計能夠給服裝帶來(lái)新的面貌和特色，提升服裝的整體設計水平。創(chuàng )新也可以體現在結構材料的選擇上，例如利用高科技材料或獨特的面料來(lái)構建服裝的結構，增強服裝的舒適度和表現力。此外，結構設計的實(shí)用性也是至關(guān)重要的�？紤]到實(shí)際的穿著(zhù)和使用情景，設計師需要了解不同人群的需求，并在結構設計中加以體現，使服裝具備更好的功能性和適用性。
第五段：總結與展望
在我對服裝設計結構的學(xué)習和實(shí)踐中，我深刻認識到結構設計對于服裝設計的重要性和價(jià)值所在。通過(guò)合理的結構設計，我能夠創(chuàng )造出更為精美、舒適、獨特的服裝作品。然而，我也意識到自己在結構設計方面還有很多需要提高的地方。未來(lái)，我希望能夠更深入地學(xué)習結構設計的原理和技巧，并將其應用于我的設計實(shí)踐中。我相信，在不斷的探索和實(shí)踐中，我可以設計出更出色的服裝作品，為人們帶來(lái)更多的美感和舒適度。
服裝設計體會(huì )5
服裝設計是一門(mén)需要多方面素養的學(xué)科，而其中最重要的便是寫(xiě)生。寫(xiě)生既是一種記錄創(chuàng )作靈感的手段，亦是一種鍛煉自己觀(guān)察感知能力的機會(huì )。近期我參加了一次服裝設計寫(xiě)生課程，對于這門(mén)課程，我充滿(mǎn)了感悟和收獲，下面就是我對于服裝設計寫(xiě)生心得的體會(huì )。
第二段：觀(guān)察與記錄。
服裝設計寫(xiě)生課程的第一課，老師讓我們去觀(guān)察人體，用筆畫(huà)下自己眼中的人物。在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節的時(shí)候，我深刻體會(huì )到了觀(guān)察的重要性。僅僅是一只鼻子、一雙眼睛，用不同角度和力度的筆畫(huà)都能呈現出極大不同的`效果。而在寫(xiě)生的過(guò)程中，我們還要考慮姿態(tài)和服裝的特征，將全身肢體的線(xiàn)條和服裝面料、花紋、顏色表現出來(lái)。我記錄自己的觀(guān)察結果時(shí)，慢慢從單一的線(xiàn)條、色彩到層次、灰度，從簡(jiǎn)單的人物到衣物，慢慢變得全面而細致。
第三段：體驗與創(chuàng )作。
在寫(xiě)生課程中，我們還有機會(huì )觀(guān)察市井風(fēng)情和自然景色，根據自己感受到的光影和色彩進(jìn)行記錄和表現。用大量的素描進(jìn)行廓線(xiàn)、明暗、色彩、材質(zhì)等表現創(chuàng )造出一個(gè)獨特的場(chǎng)景。我發(fā)現通過(guò)寫(xiě)生的方式，我更加能融入到周?chē)沫h(huán)境中，對于新鮮事物的感知和創(chuàng )作激發(fā)了我的靈感，并且讓我更深入的了解服裝和環(huán)境之間的聯(lián)系。服裝設計是一門(mén)講求創(chuàng )意和個(gè)性的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，而寫(xiě)生可以鍛煉學(xué)生轉換思維、開(kāi)拓思路的能力，創(chuàng )造屬于自己獨特的作品。
第四段：考慮實(shí)際性。
除了從創(chuàng )作過(guò)程中鍛煉自己的思維和創(chuàng )意能力，服裝設計寫(xiě)生還有一個(gè)重要的好處是讓設計師能夠深入了解人體、材料和設計。在設計的時(shí)候可以更深刻地考慮如何根據實(shí)際情況、如何更好地發(fā)揮自己的創(chuàng )造力。服裝設計師需要有清晰的想象力和技能，要深入了解各種面料的特點(diǎn)和軟硬特性，還需要考慮各種特殊制作工藝和剪裁，而在寫(xiě)生的時(shí)候能夠讓我們對服裝的特征和實(shí)際性有了更近距離的了解。
第五段：總結。
作為一名服裝設計的學(xué)生，我覺(jué)得寫(xiě)生對于我來(lái)說(shuō)是非常有益的。通過(guò)寫(xiě)生的方式我不僅能夠更好地學(xué)習創(chuàng )作的技巧和思路，還能夠更加深入地了解到服裝設計背后深刻而微妙的聯(lián)系。寫(xiě)生是一門(mén)藝術(shù)，在融入到服裝設計中也是如此。我相信在今后的學(xué)習與實(shí)踐中，這種經(jīng)驗將對于我的成長(cháng)道路產(chǎn)生很大的幫助。
服裝設計體會(huì )6
本學(xué)期的第十八周我們開(kāi)始了為期一周的服裝結構設計實(shí)訓，這對于我們來(lái)說(shuō)是一次新的機會(huì )，新的嘗試，新的體驗。盡管本學(xué)期我們已上過(guò)服裝結構設計的課程，但對于大多數的我們來(lái)說(shuō)，對服裝結構設計可能仍停留在懵懂或者說(shuō)一知半解，盡管我們在課程期間有聽(tīng)老師做過(guò)一些母型結構在款式上面的改變設計的要領(lǐng)和方法上的講解，或者是結構設計在整個(gè)服裝制作上的工藝流程的介紹等等，但僅僅是理論上的了解，往往會(huì )讓我們并不特別明白，光是想象也沒(méi)辦法完全能想象得出來(lái)，所以這次的結構實(shí)訓課程不僅是一次實(shí)訓，而是對我們的一次鍛煉，更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認識服裝結構設計的契機，而我也暗下決心襖好好地學(xué)習一番。
實(shí)訓都是辛苦的，對于這一認知我早就做好了心理準備，事實(shí)也確實(shí)如此。整整一周我們都在忙碌著(zhù)，學(xué)習著(zhù)。
我們的實(shí)訓任務(wù)是根據自己的尺寸設計一款女式上裝，并打板。首先要做的是量尺寸，一件上裝所需要的尺寸有：身高(號)、胸圍(b)、肩寬(s)、領(lǐng)圍(n)、衣長(cháng)，胸劈門(mén)。依需要我們互相量尺寸，期間我們怕量不準，特地重心看教材，仔細了解測量要求，帶測量完畢之后，便開(kāi)始了結構紙樣設計，我畫(huà)的是配有西裝領(lǐng)，刀背省及附有腰帶的女式上裝，比照老師之前課上所交教過(guò)的母型上裝的制圖方法，我開(kāi)始了在牛皮紙上制圖。
首先，將給定的制圖條件，套入制圖過(guò)程中所涉及的公式，計算并記錄下來(lái)。
然后，套用老師之前所教的制圖方法結合教材建立符合設計的衣身母型變態(tài)后的式樣，由于制圖是制成副抓哏的基礎，來(lái)不得半點(diǎn)差錯，一旦失之毫厘，就勢必差之千里，所以我們畫(huà)得格外認真。其中值得注意的是胸劈門(mén)的確定，胸劈門(mén)的主要作用是：1)使衣身更好滿(mǎn)足人體胸中央部及乳峰部位球面形態(tài)的需要2)能調節前肩沖量的大小，使之更符合人體肩位間的表面形態(tài)。在相同條件下，胸劈門(mén)越大，則前肩沖量也越大。因此，通過(guò)對胸劈門(mén)的控制，可以將前肩沖量調節到理想的程度。所以考慮到設計女式上裝，面料的`縫紉皺縮率，上裝需裝掛面，工藝的歸拔處理等諸多因素，根據公式計算得胸劈門(mén)取值為1.5。
另外需要注意的是省，在制圖過(guò)程中，我所需要制的是刀背省，考慮到省所處的部位，衣料特性，合體程度乃至造型要求等諸多因素，我所選擇的省的形態(tài)是橄欖省型，而在省量比值上的取法除了與收省部位及其隆起程度有關(guān)，還與合體程度、面料特性、工藝形式等有關(guān)，在相同情況下，合體程度越強，則省量比值就越大，反之就越小;棉來(lái)哦伸縮性越強，則省量比值越大，反之越小;活省偏大，死省相對較小。根據設計紙樣，不同地方省值的大小取值也不盡相同。這樣一件上裝的基本形態(tài)就出來(lái)了。
接著(zhù)就是對上裝領(lǐng)子的設計，盡管衣領(lǐng)造型絢麗多彩變幻莫測，但從結構上分析基本上可分為以下幾種類(lèi)型：無(wú)領(lǐng)(a=0，b=0)、坦領(lǐng)(0&=a=1，ba)、立領(lǐng)(a0，b=0)、翻駁領(lǐng)(a1，ba)其他領(lǐng)(注：a表示領(lǐng)座，b表示領(lǐng)面)，而我在設計中所應用到的就是屬于翻駁領(lǐng)類(lèi)型的西裝領(lǐng)，制定領(lǐng)座a=3，領(lǐng)面b=5，根據制圖條件及老師上課時(shí)所指導的制圖方法將西裝領(lǐng)畫(huà)好。
再者就是對款式外觀(guān)上的美化，在上裝的腰部設計了腰節，使整件衣服在不失女性堅毅一面的同時(shí)，更體現其柔和的一面。
整個(gè)制圖過(guò)程中，除了將之前上課所學(xué)運用于設計制圖中去外，我們還新學(xué)了衣袖的制圖方法，通過(guò)上課老師的一邊制圖，一邊佐以講解，我了解到在衣袖母型的建立中，一定的袖子立體傾角對應一定的袖斜線(xiàn)傾角，且兩者成反比關(guān)系，顯然，袖斜線(xiàn)傾角越小，從而越便于手臂活動(dòng)，但手臂下垂時(shí)的袖根部余褶較多;反之，袖斜線(xiàn)傾角越大(不能超出極限)，則袖立體傾角越小，從而袖子的成型效果越好，但不利于手臂活動(dòng)。根據實(shí)際需要，我們將袖斜線(xiàn)傾角按寬松、普通、合體三種袖型結構劃分成三個(gè)取值范圍。以便正確選擇。袖斜線(xiàn)傾角的大小可按兩直角邊的長(cháng)度之比即15：x反映之。其中袖上平線(xiàn)中的15厘米長(cháng)度固定不變，垂直方向的長(cháng)度x可自由調節。x小意味著(zhù)袖斜線(xiàn)傾角小，x大意味著(zhù)袖斜線(xiàn)傾角大。而x的總的變化范圍約為3=x=13+h/2。其中，3&=x=8為適宜寬松袖選擇的取值范圍，常用于茄克衫、長(cháng)袖男襯衫、寬松衫、童裝等一類(lèi)上裝的袖子;8=x=12為適宜普通袖選擇的取值范圍，常用于女襯衫，男短袖襯衫、兩用衫、風(fēng)衣、童裝等一類(lèi)上裝的袖子;12+h/2=x=13+h/2為適宜合體袖選擇的取值范圍，常用于男、女西服、大意等一類(lèi)上裝的袖子。而在制圖中，由于設計的是女式西裝，所以我們所選擇的是合體袖，通過(guò)老師一步一步耐心的講解，我們也按照自己的尺寸：袖長(cháng)五十五厘米、袖籠周長(cháng)四十七厘米，畫(huà)好了袖子。
到此，整張結構圖紙已制圖完成，看著(zhù)這圖紙，心中有一絲欣慰，也有一絲成功的喜悅。
緊隨其后的是打板，這在我們之前的課程中所未接觸到的，這對于我們來(lái)說(shuō)是一項全新的體驗，剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)制作過(guò)程的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，后又聽(tīng)到老師說(shuō)要我們花一天的時(shí)間來(lái)完成簡(jiǎn)直不敢相信，認為沒(méi)有這個(gè)必要。真到要做的時(shí)候才明白，不花上這么久的時(shí)間根本打不好板。打板的過(guò)程其實(shí)很容易，但需要有極大的耐性和細心，才能做好，首先在紙樣下鋪上一張新的牛皮紙，整個(gè)圖紙上要打板下來(lái)的版塊有十五塊，分別是后中上片、后側上片、后中下片、后側下片、前中上片、前側上片、前中下片、前側下片、后腰節、前腰節、領(lǐng)里、領(lǐng)面、掛面及兩塊袖面，用點(diǎn)線(xiàn)器將這十三塊復刻在新的牛皮紙上，接著(zhù)根據復刻的點(diǎn)用鉛筆復描出來(lái)并劃順，由此得凈樣板，然后將凈樣板的邊緣線(xiàn)各加寬一厘米，值得注意的是由幾塊樣板的一條邊緣線(xiàn)要特殊加寬：后中下片、后側下片、前中下片，前側下片的底部邊緣線(xiàn)各加寬三厘米，后腰節片與領(lǐng)面的連口不加寬，兩塊袖面底部加寬二點(diǎn)五厘米，各加寬后的線(xiàn)均劃順后，用剪刀按此線(xiàn)一一順剪下來(lái)。在打板過(guò)程中務(wù)必不能忘記絲縷的確定：衣片絲縷是指衣片在衣料中的取向，要確定衣片絲縷的取向，首先應確定基參照線(xiàn)，而參照線(xiàn)不是固定不變的，而是隨衣片形狀及其所處部位不同略有變化，一般有以下三種參照線(xiàn)：（1)以衣片中跟人體縱向一致的線(xiàn)作為參照線(xiàn)(2)以衣片中的對稱(chēng)軸作為對照線(xiàn)(3)以衣片中某一條直線(xiàn)形邊口作為參照線(xiàn)，而我們要及時(shí)確定絲縷線(xiàn)，以免做打板上的返工，這勢必很麻煩。至此，打板工序也已完成。
由于時(shí)間的限制，我們并沒(méi)有做排板，而這也是服裝工藝流程中關(guān)鍵一步，打板打下來(lái)，根據絲縷以最省空間的方法排板，其中絲縷必須垂直某一下劃線(xiàn)，這樣的排板在大批量的工藝制作中能節約布料，降低成本，一定程度上提到生產(chǎn)效益。
盡管服裝結構實(shí)訓的課程僅有短短的一周，但對于我來(lái)說(shuō)體味良多。之前對于服裝結構設計僅是限于皮毛上的認識，光是想象它的過(guò)程，即使期間有制圖，但對于老師所延伸的有些省或者式樣的描述并不能完全的明白，有時(shí)心理有些設計上的想法但不知道是否可行，但通過(guò)這次的親自實(shí)踐，我們深入地了解了服裝結構設計的具體流程，同時(shí)也解決了一直困擾著(zhù)我們的問(wèn)題，實(shí)訓充分地讓我們在實(shí)踐中檢驗真理和認識真理。同時(shí)服裝結構設計也是制衣的基礎，即使衣服經(jīng)由設計師之手，設計得再完美，但如果沒(méi)有精確的結構制圖，再好的衣服也沒(méi)辦法體現，所以服裝結構設計在服裝工藝流程中有著(zhù)重要的作用。為一件衣服制一次圖，打一次板需要耗費許多的時(shí)間與精力，這期間的辛苦我們在這一周都有體驗過(guò)了，一整天一整天的時(shí)間都一門(mén)心思撲在了制圖和打板上，有時(shí)累到直不起腰來(lái)，腿腳僵硬得走不動(dòng)路，或眼睛酸澀，都依然無(wú)法放下手頭的工作，甚至象廢寢忘食的拼命三郎，卻仍執著(zhù)地想要把它做得更好更完美�；蛟S你無(wú)法想象我心理上對結構設計的想法的質(zhì)的飛躍，對于結構設計，我從剛開(kāi)始制圖的不耐，到之后的不忍放棄，再來(lái)的滿(mǎn)心期待更多的學(xué)習，到之后開(kāi)始喜歡上線(xiàn)線(xiàn)框框所構架的圖，到最后的沉浸其中，我發(fā)現制圖是有趣的，盡管它真的很累。
這次的服裝結構設計實(shí)訓對我們生理或心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅持不懈的精神，還鍛煉了我們認真，嚴謹的學(xué)習態(tài)度，也使我們對結構設計有了重新的認識，和對自己的重新審視。
通過(guò)這次的實(shí)訓，我萌發(fā)了一種沖動(dòng)，或許我應該嘗試一下，既然學(xué)過(guò)了服裝工藝，學(xué)過(guò)了服裝設計，又學(xué)過(guò)了服裝結構設計，那么我應該學(xué)以致用，嘗試著(zhù)自己設計，自己打板，自己縫紉，做一件屬于自己的衣服。
服裝設計體會(huì )7
這次為期一周的服裝結構設計實(shí)訓，這對于我們來(lái)說(shuō)是一次新的機會(huì )，新的嘗試，新的體驗。盡管本學(xué)期我們已上過(guò)服裝結構設計的課程，但對于大多數的我們來(lái)說(shuō)，對服裝結構設計可能仍停留在懵懂或者說(shuō)一知半解，所以這次的結構實(shí)訓課程不僅是一次實(shí)訓，而是對我們的一次鍛煉，更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認識服裝結構設計的契機，而我也暗下決心襖好好地學(xué)習一番。實(shí)訓都是辛苦的，對于這一認知我早就做好了心理準備，事實(shí)也確實(shí)如此。整整一周我們都在忙碌著(zhù)，學(xué)習著(zhù)。
我們的實(shí)訓任務(wù)是根據自己的尺寸設計一款女式上裝，并打板。首先要做的是量尺寸，依需要我們互相量尺寸，期間我們怕量不準，特地重心看教材，仔細了解測量要求，帶測量完畢之后，便開(kāi)始了結構紙樣設計，我畫(huà)的是配有西裝領(lǐng)，刀背省及附有腰帶的女式上裝，比照老師之前課上所交教過(guò)的.制圖方法，我開(kāi)始了在牛皮紙上制圖。
首先，將給定的制圖條件，套入制圖過(guò)程中所涉及的公式，計算并記錄下來(lái)。然后，套用老師之前所教的制圖方法結合教材建立符合設計的式樣，另外需要注意的是省，在制圖過(guò)程中，我所需要制的是刀背省，接著(zhù)就是對上裝領(lǐng)子的設計，盡管衣領(lǐng)造型絢麗多彩變幻莫測，但從結構上分析基本上可根據制圖條件及老師上課時(shí)所指導的制圖方法將西裝領(lǐng)畫(huà)好。
再者就是對款式外觀(guān)上的美化，在上裝的腰部設計了腰節，使整件衣服在不失女性堅毅一面的同時(shí)，更體現其柔和的一面。整個(gè)制圖過(guò)程中，除了將之前上課所學(xué)運用于設計制圖中去外，我們還新學(xué)了衣袖的制圖方法，通過(guò)上課老師的一邊制圖，一邊佐以講解，而在制圖中，由于設計的是女式西裝，所以我們所選擇的是合體袖，通過(guò)老師一步一步耐心的講解，我們也按照自己的尺寸畫(huà)好了袖子。到此，整張結構圖紙已制圖完成，看著(zhù)這圖紙，心中有一絲欣慰，也有一絲成功的喜悅。
緊隨其后的是打板，這在我們之前的課程中所未接觸到的，這對于我們來(lái)說(shuō)是一項全新的體驗，剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)制作過(guò)程的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，后又聽(tīng)到老師說(shuō)要我們花一天的時(shí)間來(lái)完成簡(jiǎn)直不敢相信，認為沒(méi)有這個(gè)必要。真到要做的時(shí)候才明白，不花上這么久的時(shí)間根本打不好板。打板的過(guò)程其實(shí)很容易，但需要有極大的耐性和細心，才能做好。由于時(shí)間的限制，我們并沒(méi)有做排板，而這也是服裝工藝流程中關(guān)鍵一步，打板打下來(lái)，根據絲縷以最省空間的方法排板，其中絲縷必須垂直某一下劃線(xiàn)，這樣的排板在大批量的工藝制作中能節約布料，降低成本，一定程度上提到生產(chǎn)效益。
盡管服裝結構實(shí)訓的課程僅有短短的一周，但對于我來(lái)說(shuō)體味良多。這次的服裝結構設計實(shí)訓對我們生理或心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅持不懈的精神，還鍛煉了我們認真，嚴謹的學(xué)習態(tài)度，也使我們對結構設計有了重新的認識，和對自己的重新審視。
服裝設計體會(huì )8
剛入公司時(shí)對一切都不是很了解，每個(gè)環(huán)節都是一個(gè)新的問(wèn)題，對面輔料市場(chǎng)也不是很了解，所以我很積極主動(dòng)的常常去市場(chǎng)，在配輔料的過(guò)程中漸漸去了解，不管是烈日炎炎還是風(fēng)雨交加，每次提著(zhù)沉甸甸的面料回來(lái)的時(shí)候我并沒(méi)有覺(jué)得這是一種辛苦，反之覺(jué)得是一種很好的熬煉，每次也都會(huì )讓自己保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。
幾個(gè)月下來(lái)我覺(jué)得我自己成熟了很多，這其中有自己的努力也有夏總和劉總的栽培，我很感謝你們給我的這個(gè)時(shí)機，雖然有些事情做的還不夠完整，但我盡力去做了，只是疏與沒(méi)有過(guò)多的閱歷和經(jīng)受，在以后的積淀中會(huì )做的更好，我信任!
11月份我參加了春裝的.設計及一些細節的爭論，在這個(gè)過(guò)程中體會(huì )到自己的缺乏，對市場(chǎng)了解的匱乏，設計閱歷的缺少，學(xué)問(wèn)積存的缺乏，所以在設計過(guò)程中有許多細節的方面沒(méi)有很好的把握，在以后的工作中要更加積極的去了解市場(chǎng)及銷(xiāo)售，積存自己的學(xué)問(wèn)面，去吸取更廣泛的設計學(xué)問(wèn)。在春裝漸漸接近尾聲時(shí)我們在冬意初露的12月中旬開(kāi)頭了夏裝的爭論及設計工作，在經(jīng)受了春裝的各個(gè)環(huán)節后對夏裝的環(huán)節不再那么生疏，根據之前的思路開(kāi)頭進(jìn)展，不過(guò)還是有些設計中遇到的問(wèn)題，譬如對市場(chǎng)需求把握的不到位，對面輔料運用的不夠完善，和板師之間的溝通不夠精確，所以這又是一次很好的經(jīng)受，雖然夏裝沒(méi)出多少款，但我是在一點(diǎn)點(diǎn)去完善，一點(diǎn)點(diǎn)努力中去表達，我知道我現在不能去到達量的飛躍，但我要抓住質(zhì)的積存。
在經(jīng)受了兩季的設計，我體會(huì )到了很多，設計其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)潔的把圖畫(huà)好，打板做好，然后生產(chǎn)，更主要的是在這個(gè)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的去積存，把更好的東西漸漸堅持下來(lái)，把缺乏的地方去彌補完善，讓自己的思維沒(méi)有那么混亂，理清哪些是重要準時(shí)要去做的，哪些是可以緩解的，就是對自己思維方式的一個(gè)熬煉。
還需要不斷的去了解市場(chǎng)及客戶(hù)的需求，對自己學(xué)問(wèn)面的拓展，要做到走出去拿進(jìn)來(lái)的想法，常常去看一些相關(guān)的資訊，了解到時(shí)尚的前沿，也要緊跟市場(chǎng)的潮流。還有在一些方面也是自己需要去加強的，例如在做輔料單的時(shí)候，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)潔，但是那些簡(jiǎn)潔的東西中才能表達出細節，一顆扣子，一個(gè)配色線(xiàn)，假如在這層沒(méi)有把好關(guān)，到了下一層就會(huì )消失許多麻煩，所以要更加認真，仔細。
在與板師的溝通過(guò)程中還是有很多欠缺的地方，對廓型描述的不夠精確，對款式的要求不夠精細，所以在以后的工作當中要不斷的去積存，多加溝通，這樣才能讓款式更好的呈現。在經(jīng)受了之后也有小小的收獲，春裝雖然沒(méi)有下多少款，但也有自己的努力，夏裝也有下單的款式，那些也是自己努力后的成果，我不會(huì )由于這些就滿(mǎn)意與自己，這些只是一個(gè)開(kāi)頭，在漸漸的積存中會(huì )有更多的成果，由于我始終在努力，由于我會(huì )始終保持我的積極、樂(lè )觀(guān)!
服裝設計體會(huì )9
服裝設計作為一門(mén)創(chuàng )意藝術(shù)，憑借其多樣化的風(fēng)格和前衛的元素，吸引著(zhù)越來(lái)越多的年輕人熱衷于此。同時(shí)，對于每個(gè)服裝設計師來(lái)說(shuō)，了解市場(chǎng)和用戶(hù)需求是必不可少的基礎。因此，本文將分享我在服裝設計調查中的一些心得體會(huì )。
第二段，研究調查對象。
在調查初期，首先需要研究調查對象，進(jìn)而明確調查方向。我選擇了以青年消費者群體為研究對象，通過(guò)走訪(fǎng)大型商場(chǎng)、詢(xún)問(wèn)店員、了解品牌文化及宣傳，逐漸摸索出他們的服裝需求。調查過(guò)程中，我發(fā)現大部分年輕人熱衷于時(shí)尚、個(gè)性化的衣著(zhù)，例如印花T恤、拼接褲子、運動(dòng)鞋等。而對于面試或正式場(chǎng)合，則更注重穿著(zhù)鮮艷、大氣的套裝和襯衫；對于相對保守的年輕人，則傾向于喜歡簡(jiǎn)約、舒適感強的衣服。這些得來(lái)的信息，都將對服裝設計的方向產(chǎn)生明顯的影響。
第三段，探討服裝設計所需素質(zhì)。
調查過(guò)程中，我也對服裝設計要求的技能與素質(zhì)有了更新的`認識。除了對時(shí)尚趨勢和潮流的了解，服裝設計師還需要有扎實(shí)的繪畫(huà)及設計功底，對色彩搭配和物料質(zhì)感有足夠的敏感度。在同類(lèi)設計中不斷尋求突破，長(cháng)期保持對優(yōu)秀作品的學(xué)習和吸收，也是成為出色設計師不可或缺的因素。
第四段，談?wù)劮b設計的創(chuàng )造性。
服裝設計本身屬于創(chuàng )意行業(yè)，所以設計師還需要具備較強的創(chuàng )造性。在本次調查中，我發(fā)現很多年輕人非常重視獨一無(wú)二的衣服，更注重通過(guò)服裝彰顯自我個(gè)性。對于設計師來(lái)說(shuō)，如何在盡量保證服裝基本需求的前提下，形成富有個(gè)性化元素的設計則成為了新的挑戰。在創(chuàng )意的過(guò)程中，切勿局限于傳統的設計風(fēng)格，應該敢于嘗試新的材料或搭配方式，從中挖掘新的靈感和思路。
第五段，總結。
通過(guò)對服裝設計的調查和研究，我認識到了服裝設計中各個(gè)方面的重要性；同時(shí)也在工作實(shí)踐中更加注重各種元素的融合，努力將更多的創(chuàng )意融合在服裝中，創(chuàng )造出更好的作品。最后，我深刻體會(huì )到，優(yōu)秀的服裝設計師需要耐心、細致、創(chuàng )意及勇于嘗試的設計精神，只有不斷學(xué)習和實(shí)踐，才能夠成為更出色的服裝設計者。
服裝設計體會(huì )10
咱接觸服裝也是十余年了，做了6年設計師，不算有出息，環(huán)顧四周，也沒(méi)有看見(jiàn)幾個(gè)有出息的!回顧設計師生涯，感慨萬(wàn)千，愿意講幾句掏心窩子的話(huà)，也算給咱們師弟師妹們提個(gè)醒，希望他們比咱們強!
[1]好好規劃自己的路，不要跟著(zhù)感覺(jué)走!根據個(gè)人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么世界名師，而是希望活得滋潤一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)分類(lèi)行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉移陣地，從長(cháng)遠看，這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么，當你對一個(gè)行業(yè)的執著(zhù)吧!
[2]可以做設計，切不可沉湎于設計。千萬(wàn)不可一門(mén)心思鉆研設計!給自己很大壓力，如果你的心思全部放在這上面，那么注定你將成為孔乙己一類(lèi)的人物!適可而止為之，因為設計只不過(guò)是你今后前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱，除非你只愿意到老還是個(gè)設計師!但大部分情況下一般的小設計師的設計生命也就到30多點(diǎn)。 [3]不要去做設計高手，只去做綜合素質(zhì)高手!在企業(yè)里混，我們時(shí)常瞧不起某人，說(shuō)他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢(qián)，憑啥升官!”這是普遍的典型的設計師的迂腐之言。那些名師很牛嗎?人家能上去必然有他的本事，而且是你沒(méi)有的本事。你想想，名師搞經(jīng)營(yíng)那么多年，難道見(jiàn)識不如你這個(gè)新兵?人家或許善于管理，善于領(lǐng)會(huì )老板意圖，善于部門(mén)協(xié)調等等。因此務(wù)必培養自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀(guān)色能力，攻關(guān)能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無(wú)量，否則只能躲在角落看顯示器!設計以外的技能才是更重要的本事!!從古到今，美國日本，一律如此!
[4]多交社會(huì )三教九流的朋友!不要只和設計師交往，認為有共同語(yǔ)言，其實(shí)更重要的是和其他類(lèi)人物交往，如果你希望有朝一日當老板或高層管理，那么你整日面對的就是這些人。了解他們的經(jīng)歷，思維習慣，愛(ài)好，學(xué)習他們處理問(wèn)題的模式，了解社會(huì )各個(gè)角落的現象和問(wèn)題，這是以后發(fā)展的巨大的本錢(qián)，沒(méi)有這些以后就會(huì )笨手笨腳，跌跌撞撞，遇到重重困難，交不少學(xué)費，成功的概率大大降低!
[5]抓住時(shí)機向設計管理或市場(chǎng)銷(xiāo)售方面的轉變!要想有前途就不能一直搞設計，適當時(shí)候要轉變?yōu)楣芾砘蜾N(xiāo)售，前途會(huì )更大，以前搞設計也沒(méi)有白搞，以后還用得著(zhù)。搞管理可以培養自己的領(lǐng)導能力，搞銷(xiāo)售可以培養自己的市場(chǎng)概念和思維，同時(shí)為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈!應該說(shuō)這才是前途的真正支柱!!!
[6]逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!多疑，敏感，天真(貶義，并不可愛(ài))，猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，心不夠黑，教條式思維。這些設計師普遍存在的性格弱點(diǎn)必須改變!很難嗎?只在床上想一想當然不可能，去幫朋友守一個(gè)月地攤，包準有效果，去實(shí)踐，而不要只想!不克服這些缺點(diǎn)，一切不可能，甚至連設計經(jīng)理都當不好--盡管你可能設計不錯!
7工作的'同時(shí)要為以后做準備!建立自己的工作環(huán)境!及早為自己配置一個(gè)工作環(huán)境，裝備電腦，掃描儀，打印機，數碼相機等，業(yè)余可以接點(diǎn)活，一方面接觸市場(chǎng)，培養市場(chǎng)感覺(jué)，同時(shí)也積累資金，更重要的是準備自己的產(chǎn)品，咱搞設計的沒(méi)有錢(qián)，只有設計，設計的代表不是學(xué)歷和證書(shū)，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品，就可設計轉讓或與人合作搞企業(yè)!先把東西準備好，等待機會(huì )，否則，有了機會(huì )也抓不住!
[8]要學(xué)會(huì )善于推銷(xiāo)自己!不僅要能干，還要能說(shuō)，能寫(xiě)，善于利用一切機會(huì )推銷(xiāo)自己，樹(shù)立自己的品牌形象，很必要!要創(chuàng )造條件讓別人了解自己，不然老板怎么知道你能干?外面的投資人怎么相信你?提早把自己推銷(xiāo)出去，機會(huì )自然會(huì )來(lái)找你!搞個(gè)個(gè)人主頁(yè)是個(gè)好注意!!特別是培養自己在行業(yè)的名氣，有了名氣，高薪機會(huì )自不在話(huà)下，更重要的是有合作的機會(huì )...
[9]該出手時(shí)便出手!永遠不可能有100%把握!!!條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè)，不要猶豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了經(jīng)驗，不干永遠沒(méi)出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
相信自己只要用心付出就會(huì )有收獲的，，讓大家在服裝領(lǐng)域都有所成就。
服裝設計體會(huì )11
談到服裝設計水平的比較，鐘小姐承認中國跟西方發(fā)達國家相比還是有很大的差距，羽絨服品牌里面國產(chǎn)的只有一個(gè)“波司登”在國際上有些名氣，其他的都僅限于國內，或者在國外的某一個(gè)地區。
那么中外服裝設計差距的原因在哪里呢?鐘小姐認為首先在觀(guān)念和文化傳統上中國和西方國家就存在很明顯的不同。如意大利和法國的設計文化極為發(fā)達，美術(shù)傳統源遠流長(cháng)，而在中國現代意義上的服裝設計才剛剛開(kāi)始，大規模的普及也就五六年的時(shí)間，這么短的時(shí)間里難于孕育出先進(jìn)的設計文化和氛圍。沒(méi)有好的環(huán)境，設計水平是不可能一步到位的，所以設計水平跟國外有差距也是可以理解的。
除了設計文化上的差距外，中國服裝設計水平不如國外的重要原因是知識產(chǎn)權的保護不力。眾所周知，知識產(chǎn)權保護在中國一直是廣受詬病，不管是文學(xué)創(chuàng )作，還是發(fā)明專(zhuān)利、軟件開(kāi)發(fā)等，知識產(chǎn)權都難于得到有效的保護，服裝設計也是如此�？钍嚼淄�.現象非常普遍，以羽絨服為例，每個(gè)季末的時(shí)候一些大的服裝公司總會(huì )上市一批新的款式，試看其市場(chǎng)表現，如果受到消費者的歡迎，就會(huì )在下一年以這些款式為藍本，推出風(fēng)格類(lèi)似的產(chǎn)品。但是一些較小的服裝公司也會(huì )購買(mǎi)這些新款的羽絨服，然后略微變化，再推向市場(chǎng)，這樣設計新款式的公司的銷(xiāo)量會(huì )受到很大的影響。更為惡劣的是，有的公司甚至直接在廣東采購一批服裝，然后貼上自己公司的牌子進(jìn)行銷(xiāo)售。利益受損的公司也鮮有通過(guò)法律手段解決問(wèn)題的，因為成本太大，維權很難。
從公司的經(jīng)營(yíng)來(lái)看，抄襲其他品牌的創(chuàng )意和風(fēng)格是最廉價(jià)的方式，但是這對整個(gè)行業(yè)設計水平的提高是很不利的。由于設計本身是從借鑒、模仿開(kāi)始的，改變一小點(diǎn)就可以跟別人區別開(kāi)來(lái)，如袖口、口袋、衣領(lǐng)、顏色等，到底是借鑒還是抄襲很難有統一的說(shuō)法。
觀(guān)念上的偏差也成為阻礙中國服裝設計水平提高的一個(gè)原因，對于打造自主品牌很不利。最典型的就是盲目崇洋媚外，似乎國外的就一定是先進(jìn)的、時(shí)尚的，就一定比中國本土設計的更好。鐘小姐舉了一個(gè)例子，有一個(gè)做羽絨服的國內企業(yè)，由于他們的品牌名稱(chēng)有一個(gè)“法”字，在一年的營(yíng)銷(xiāo)會(huì )上大打“法國牌”，號稱(chēng)自己是法國品牌，在宣傳海報上還專(zhuān)門(mén)弄了個(gè)“埃菲爾鐵塔”的圖片，做足了法國品牌的樣子，但是公司的新款羽絨服完全是由中國設計師設計出來(lái)的，跟法國一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有�？墒沁@樣的營(yíng)銷(xiāo)會(huì )效果很好，訂貨的客戶(hù)非常多。聯(lián)系到前一段時(shí)間“達芬奇家具”造假的新聞，讓人不得不為中國品牌的形象感到擔心，明明是國產(chǎn)貨，卻非要請洋和尚來(lái)念經(jīng)才能得到消費者的認同，實(shí)在是“中國制造”莫大的悲哀。
服裝設計體會(huì )12
在做服裝設計的時(shí)候要做的事情就是怎么將一塊布或者是幾塊布搭在一起，成為一件好看的衣服，這個(gè)過(guò)程需要的就是我們設計師對于面料的了解，面料的材質(zhì)在做成衣服時(shí)會(huì )有什么樣的效果，穿在身上會(huì )產(chǎn)生什么感覺(jué)，以及一閃而逝的靈光。但是無(wú)論多么需要天賦的工作，扎實(shí)的基本功才是我們成功的重要條件，所以在我們工作的過(guò)程中無(wú)論學(xué)習了多少不同的新知識，每天還應該堅持鍛煉自己的基本功。
一件衣服是否能夠在市場(chǎng)中占據一定的地位，能夠被大眾接受，和很多方面的因素有關(guān)，而我們最終的目的是什么，我們在設計服裝的過(guò)程中就應該突出什么。我現在的工作大多和市場(chǎng)流行脫不開(kāi)關(guān)系，頂尖的設計師主導潮流，而我們現在只能跟隨潮流，所以調查市場(chǎng)是一件必做的`事情�，F在市場(chǎng)上面流行的是什么，消費者注重的因素是什么，我們應該怎么和服裝聯(lián)系在一起，創(chuàng )造一個(gè)完美的整體，收到消費者的追捧，這都是需要花費大量的時(shí)間去調查的，也是我現在需要努力的地方。
在設計的過(guò)程中自己的思維不應該占據主導作用，個(gè)人的審美和大眾的審美還是有一些細微的差距，所以在設計時(shí)我總是不能很好地整理自己的思路。而且在學(xué)習新知識的時(shí)候學(xué)的很雜，學(xué)習到的內容不能串聯(lián)起來(lái)，所以有時(shí)候我的腦海了總會(huì )有一些稀奇古怪的想法冒出來(lái)，這讓我感受到在設計時(shí)要注意思維的連貫性，以及設計的整體性，將自己的想法融入其中，而不是將自己的想法凸出在表面，讓人接受不了。
在服裝設計的道路上，我還需要了解更多的知識，還需要有更加深厚的功底才能夠達成自己的目標，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作之后，也明白自己的缺點(diǎn)在什么地方，同時(shí)還有什么地方需要根據環(huán)境的不同而進(jìn)行改變，活動(dòng)自己的思維，擁有有更多的變通。
服裝設計體會(huì )13
長(cháng)這么大第一次到服裝廠(chǎng)，我是學(xué)服裝這一行的，但一直卻沒(méi)身臨其地過(guò)，所以特別期待的，期待看到服裝廠(chǎng)的結構到底是個(gè)什么樣的框架......一大早，我七點(diǎn)鐘就收拾好了準備隨時(shí)出發(fā)，過(guò)了一會(huì )我們按照事先指定的時(shí)間地點(diǎn)聚集到了一起等候校車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，一路上歡歌笑語(yǔ)到達了高華服裝廠(chǎng)。
到達廠(chǎng)子之后，首先應入眼簾的是高華服裝廠(chǎng)幾個(gè)醒目的大字，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了三樓會(huì )議廳，聽(tīng)了懂事長(cháng)以及她女兒的一番介紹后，我們對這個(gè)廠(chǎng)子有了簡(jiǎn)單的了解，之后，懂事長(cháng)的女兒讓我們每個(gè)小同學(xué)把自己的意愿填在一張紙上，我寫(xiě)的是質(zhì)檢項目，然后她按照我們每個(gè)人的意愿分配好了各自的實(shí)習項目，因為我們是初次到服裝廠(chǎng)里實(shí)習，所以廠(chǎng)子里的領(lǐng)導要我們每個(gè)同學(xué)都從基層做起。我選的是質(zhì)檢，之后我們就被一個(gè)叫孫姐的阿姨帶到了一樓的一個(gè)車(chē)間。
進(jìn)入這個(gè)車(chē)間給我的第一個(gè)印象就是特別的有秩序，他們的每道程序都是分得特別清楚，每個(gè)工人都在指定的位置做著(zhù)他們被分配好的任務(wù)，而且是很有條不紊的，這個(gè)車(chē)間大概的幾個(gè)工作項目就是一檢，整燙，二檢，然后還有釘扣，修補等方面的工作。接著(zhù)我們長(cháng)這么大第一次到服裝廠(chǎng)，我是學(xué)服裝這一行的，但一直卻沒(méi)身臨其地過(guò)，所以特別期待的，期待看到服裝廠(chǎng)的結構到底是個(gè)什么樣的框架......一大早，我七點(diǎn)鐘就收拾好了準備隨時(shí)出發(fā)，過(guò)了一會(huì )我們按照事先指定的時(shí)間地點(diǎn)聚集到了一起等候校車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，一路上歡歌笑語(yǔ)到達了高華服裝廠(chǎng)。
到達廠(chǎng)子之后，首先應入眼簾的是高華服裝廠(chǎng)幾個(gè)醒目的大字，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了三樓會(huì )議廳，聽(tīng)了懂事長(cháng)以及她女兒的一番介紹后，我們對這個(gè)廠(chǎng)子有了簡(jiǎn)單的了解，之后，懂事長(cháng)的女兒讓我們每個(gè)小同學(xué)把自己的意愿填在一張紙上，我寫(xiě)的是質(zhì)檢項目，然后她按照我們每個(gè)人的意愿分配好了各自的實(shí)習項目，因為我們是初次到服裝廠(chǎng)里實(shí)習，所以廠(chǎng)子里的領(lǐng)導要我們每個(gè)同學(xué)都從基層做起。我選的是質(zhì)檢，之后我們就被一個(gè)叫孫姐的阿姨帶到了一樓的一個(gè)車(chē)間。
進(jìn)入這個(gè)車(chē)間給我的第一個(gè)印象就是特別的有秩序，他們的每道程序都是分得特別清楚，每個(gè)工人都在指定的位置做著(zhù)他們被分配好的任務(wù)，而且是很有條不紊的，這個(gè)車(chē)間大概的幾個(gè)工作項目就是一檢，整燙，二檢，然后還有釘扣，修補等方面的工作。接著(zhù)我們在孫姐的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一檢的行列中，孫姐對我們特別的優(yōu)待，從別的姐姐那給我們每個(gè)人借來(lái)了坐墊給我們做，生怕我們這些嬌生慣養慣了的孩子被板凳涼著(zhù)，我很感動(dòng)。
然后孫姐教我們怎么樣進(jìn)行一檢，交完，她去做她的二檢工作，我們幾個(gè)面對面的坐成兩排，小聲的有聲有笑的邊議論邊按照孫姐的標準開(kāi)始工作拉，我們每個(gè)人都很認真地在那做著(zhù)，也很有勁頭，不過(guò)我們這些沒(méi)工作過(guò)的小同學(xué)哪有那些工廠(chǎng)里的`那些師傅們那樣的耐性呀，沒(méi)到11點(diǎn)我們由于一直坐在那做著(zhù)重復的工作，所以就開(kāi)始有點(diǎn)厭煩了，盼望著(zhù)中午休息，到了十一點(diǎn)二十，我們終于可以休息了，我們來(lái)到食堂，由于我們每個(gè)人都特別的累，所以就大口大口的吃起了食堂師傅給準備好的午餐，雖然食堂的午餐每個(gè)菜看上去好象都沒(méi)有油水似的，而且還特便宜，不過(guò)我們同學(xué)吃的還是很高興，所謂那句老話(huà)累的時(shí)候吃什么都香。在中午休息的時(shí)候，我自己又隨便的參觀(guān)了一下整個(gè)工廠(chǎng)，覺(jué)得他們整個(gè)的生產(chǎn)流程真是有條不紊的，讓人覺(jué)得經(jīng)營(yíng)一個(gè)廠(chǎng)子有多么的不容易，需要方方面面，周周到到的考慮才能實(shí)施生產(chǎn)才可以，而作為這個(gè)廠(chǎng)子的領(lǐng)導更是有著(zhù)很強的領(lǐng)導能力才行。
下午，我們又一同樣的熱情和耐心工作著(zhù)，直到下午四點(diǎn)半，我們坐著(zhù)校車(chē)離開(kāi)了高華服裝廠(chǎng)。
這一天，我雖然很累，不過(guò)給我的感觸破深，我覺(jué)得我們這些大學(xué)生的肩膀都太柔弱了，等到我們步入社會(huì )會(huì )很難適應的那時(shí)的環(huán)境的，我們有時(shí)會(huì )過(guò)高的估計自己的能力，這樣的想法和心態(tài)都是不正確的，看到那些工廠(chǎng)師傅，他們做的那些活真是漂亮，手到眼到，可我們卻都是眼高手低的，我很羨慕那些師傅們的本領(lǐng)和耐性......所以，我今后要努力提高自己各方面的能力，要有真正的本領(lǐng)，去適應這個(gè)未來(lái)屬于我們的社會(huì )！
這次實(shí)訓固然時(shí)間不是很長(cháng)，但讓我受益匪淺，是一次真正的理論與實(shí)踐的相結合。通過(guò)這次實(shí)訓我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，進(jìn)步了動(dòng)手能力和實(shí)際解決題目的能力。向工人師傅們學(xué)到不少的經(jīng)驗。這是個(gè)知識化的社會(huì )，知識是必備的。機會(huì )總是為有預備的人留著(zhù)。這次實(shí)訓是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。這是我第一次與社會(huì )接軌，從學(xué)校到社會(huì )，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì )于人好好相處，關(guān)愛(ài)他人�？傊�，這次實(shí)訓讓我進(jìn)步了很多，也給我指明了今后該努力的方向。最后要感謝xx有限公司給了我這個(gè)實(shí)訓的機會(huì )以及同事們給我的幫助和關(guān)愛(ài)，還要感謝潘師傅對我的指導及教誨。
服裝設計體會(huì )14
這次實(shí)訓被分配到后整理車(chē)間工作，在公司的安排和老師的指導下，我積極參與整理車(chē)間的相關(guān)工作，對該公司的治理制度、一些部分的職責、生產(chǎn)流程、服裝的一些基本知識有了一定的了解。同時(shí)也深切感受到了指導老師、同事們的關(guān)懷與熱心幫助，團隊合作精神與敬業(yè)精神。
這次實(shí)訓固然時(shí)間不是很長(cháng)，但讓我受益匪淺，是一次真正的理論與實(shí)踐的相結合。通過(guò)這次實(shí)訓我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，進(jìn)步了動(dòng)手能力和實(shí)際解決題目的能力。向工人師傅們學(xué)到不少的經(jīng)驗。這是個(gè)知識化的社會(huì )，知識是必備的。機會(huì )總是為有預備的人留著(zhù)。這次實(shí)訓是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。這是我第一次與社會(huì )接軌，從學(xué)校到社會(huì )，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì )于人好好相處，關(guān)愛(ài)他人�？傊�，這次實(shí)訓讓我進(jìn)步了很多，也給我指明了今后該努力的方向。最后要感謝xx有限公司給了我這個(gè)實(shí)訓的機會(huì )以及同事們給我的.幫助和關(guān)愛(ài)，還要感謝潘師傅對我的指導及教誨。
我們實(shí)訓所在的工廠(chǎng)是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類(lèi)繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規范等諸多優(yōu)勢，非常適合作為我們學(xué)習觀(guān)摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì )接軌，踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會(huì )，環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉變中。
剛一到廠(chǎng)的時(shí)候，我們先是整體的參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局，對公司有了一個(gè)整體的認識，工廠(chǎng)雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜，各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對于我們的培養得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外，更要對整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。
我們的日程安排根據實(shí)訓內容規定的四個(gè)方面，實(shí)行的是分組輪換制，每一個(gè)階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個(gè)職業(yè)，因為我喜歡思考，對數字敏感，對服裝的變化好奇，制板這門(mén)技術(shù)把服裝款式設計的感性思維上升到了理性分析的層次�？墒窃诘谝惶斓臅r(shí)候我就開(kāi)始犯難了，一個(gè)難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：
1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別。
2因為公司是以外貿服裝加工為主，所以版型的設計是以客戶(hù)訂單和樣衣為標準的，外貿服裝嚴格的數據精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專(zhuān)業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的。
3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量
4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等。這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀(guān)的紙樣。
其次，國外服裝與國內服裝在板型尺寸上有相當大的差異：
1服裝中休閑服居多，在尺碼上較國內的大，及其寬松。
2褲子不分男女以低腰為主。
3除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖普遍較長(cháng)
4在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與我們國內的服裝習慣用色、搭配都不大相同。
5衣服上基本上都有口袋，數量相對來(lái)說(shuō)比較多，并且許多都是立體口袋。
在連續試打了兩個(gè)款式的樣衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其實(shí)，在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”，各有各的優(yōu)勢所在，要融會(huì )貫通綜合運用，才能做出更精確，更美觀(guān)的紙樣。
在這期間，我們還參觀(guān)了尼彼歐的CCAD中心，尼彼歐使用的法國進(jìn)口的力克CAD系統，在這里我第一次見(jiàn)到了完整地服裝CAD系統，真是大開(kāi)眼界阿，在尼彼歐CAD的使用主要用于放碼的，師傅做好的母板，用掃描儀輸入進(jìn)電腦里，再進(jìn)行號型放縮，大大提高了工作效率，以往用手工一兩天才能完成的放碼工作，用電腦幾十分鐘就可以完成，而且精確度還要優(yōu)于手工。完成后的大貨板(工業(yè)紙樣)通過(guò)筆式繪圖儀打印在麥架紙，而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低，一套完整的紙樣只需幾個(gè)小時(shí)就可以投入生產(chǎn)使用。
其次一般工廠(chǎng)都有紙樣間用來(lái)保存紙樣，多年來(lái)積存下來(lái)的紙樣非常多，不但占用房間，保存困難，而且查詢(xún)非常麻煩。使用CAD以后讓所有的紙樣都成為數字，不管有多少紙樣都可以保存在計算機里，每時(shí)每刻輕松查詢(xún)。
不過(guò)可惜的是，因為設備昂貴，我們不能親自上手體驗一下，只能期待以后的機會(huì )了。
服裝設計體會(huì )15
在學(xué)習服裝設計的過(guò)程中，實(shí)訓是不可或缺的重要環(huán)節。實(shí)訓不僅可以讓我們更加深入地了解服裝設計的過(guò)程和技巧，還可以培養我們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多實(shí)踐經(jīng)驗和心得體會(huì )，下面就是我的心得分享。
第一段：實(shí)訓的重要性。
在服裝設計的實(shí)踐中，實(shí)訓的重要性不言而喻，因為沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，單單憑借課堂知識很難在實(shí)際操作中達到理想的效果。實(shí)踐中，我們從紙面設計到紙樣制作，再到布料的裁剪、縫制和成品的修整，每一個(gè)環(huán)節都需要認真考慮和實(shí)踐，僅僅依靠課堂學(xué)習是無(wú)法勝任的。因此，我相信，實(shí)踐才是最好的老師。
第二段：實(shí)踐中的技巧。
在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多技巧。比如說(shuō)，在進(jìn)行布料的裁剪時(shí)，必須要了解不同面料的性質(zhì)，例如面料的彈性和拉伸度等等。并且，針對不同的服裝風(fēng)格和功能，應該選擇適當的縫制方法和布局方式，以確保成品的完美質(zhì)量和舒適性。
第三段：實(shí)踐中的反思。
每一次實(shí)踐，都會(huì )讓我不斷反思，不斷完善自己的設計理念和技能。例如，在某次實(shí)習中，我設計的一款連衣裙由于面料選擇不當，導致出現了抽繩變形的情況。經(jīng)過(guò)反思，我認識到一個(gè)好的設計需要更加深入地考慮面料的選擇和使用方式，這樣才能確保成品的質(zhì)量和美觀(guān)。
第四段：實(shí)踐中與團隊的.合作。
在實(shí)踐中，與團隊的合作也是至關(guān)重要的。在合作中，我發(fā)現一個(gè)團隊需要各自發(fā)揮自己的長(cháng)處，共同完成任務(wù)。例如，在團隊合作中，我與別人分工明確，完成了一款時(shí)尚休閑套裝的設計，不僅實(shí)現了我們的設計理念，還取得了良好的反響。
第五段：體會(huì )與感悟。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)訓讓我學(xué)到了很多關(guān)于服裝設計的理論知識和實(shí)踐技巧，并且在實(shí)踐中深化了我對于服裝設計的認知，讓我更加熱愛(ài)這個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也逐漸形成了對于時(shí)尚和創(chuàng )造性的獨特的看法。我相信，我所學(xué)到的知識和技能，不僅能夠幫助我成為一名優(yōu)秀的服裝設計師，也會(huì )在未來(lái)人生的各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮重要的作用。
總之，服裝設計的實(shí)訓是一段充滿(mǎn)挑戰和收獲的旅程。在這個(gè)旅程中，我們需要不斷努力，不斷學(xué)習和實(shí)踐，才能成為一名真正優(yōu)秀的服裝設計師。
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