生產(chǎn)實(shí)習報告
在學(xué)習、工作生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告包含標題、正文、結尾等。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生產(chǎn)實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生產(chǎn)實(shí)習報告1
一、實(shí)習的目的
通過(guò)這次實(shí)習，進(jìn)一步了解煤礦的生產(chǎn)技術(shù)狀況及發(fā)展情況，樹(shù)立為煤炭工業(yè)現代化做出貢獻的專(zhuān)業(yè)思想。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生認識和了解實(shí)習煤礦井上、井下概貌，了解煤炭的生產(chǎn)過(guò)程及礦井各主要生產(chǎn)環(huán)節，為今后有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習創(chuàng )造條件，打好基礎。
這次實(shí)習，也是一次接觸社會(huì )、了解煤礦，向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習的好機會(huì )。通過(guò)實(shí)習，要進(jìn)一步培養和提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)習一些初步的實(shí)際生產(chǎn)中的科學(xué)技術(shù)和管理知識。
二、實(shí)習要求
實(shí)習的具體要求如下：
1、遵守國家法令和實(shí)習礦井的有關(guān)規章制度，嚴格執行《煤礦安全規程》的有關(guān)規定，聽(tīng)從指導教師的安排，保證整個(gè)實(shí)習期間的生活、學(xué)習、井下參觀(guān)、地面參觀(guān)安全。每個(gè)學(xué)生必須嚴格遵守實(shí)習隊紀律，按時(shí)參加實(shí)習期間的一切教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不得無(wú)故曠課、遲到、早退。
2、通過(guò)收集和整理資料，以及編寫(xiě)實(shí)習報告，培養學(xué)生看圖，查閱技術(shù)資料、編寫(xiě)技術(shù)報告及獨立工作的能力。執行保密制度，生產(chǎn)用圖紙、技術(shù)文件、實(shí)習筆記、日記及有關(guān)資料及數據不得丟失泄密。
3、實(shí)習期間應認真作好實(shí)習筆記，并繪制有關(guān)插圖，及時(shí)消化學(xué)習內容，不懂要虛心向教師、現場(chǎng)工人和工程技術(shù)人員請教。
4、為提高實(shí)習效果，實(shí)習前師生應做充分的.準備，包括講解《采礦概論》相關(guān)內容，觀(guān)看采礦模型等。實(shí)習期間每個(gè)學(xué)生下井次數應不少于2次，實(shí)習結束后，學(xué)生應及時(shí)交出實(shí)習報告和實(shí)習小結。
5、注意保健衛生，發(fā)揚團結互助精神，培養良好的道德修養，樹(shù)立大學(xué)生良好的形象，愛(ài)護學(xué)校和集體的名譽(yù)。
三、實(shí)習內容、理論教學(xué)及參觀(guān)
�。ㄒ唬┑V井概況
1、地理情況：礦區和井田的地理位置、交通、地形、氣候、工農業(yè)生產(chǎn)情況等。
2、地質(zhì)條件：煤田概況、礦區范圍、礦井在礦區內的位置和尺寸；煤系地層、傾角、厚度、層數、層間距、走向、傾向、頂底板巖石性質(zhì)；水、火、瓦斯、煤塵情況。
3、礦井簡(jiǎn)況：礦井建礦時(shí)間、原設計能力、核定能力；近年來(lái)礦井生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況；礦井技術(shù)改造、長(cháng)遠規劃、機械化水平、工作面個(gè)數、采區、水平個(gè)數等。
�。ǘ┕I(yè)廣場(chǎng)
1、地面煤炭生產(chǎn)系統：自主井卸載后的轉載、運輸、加工（篩選、洗選）、存儲、外運等生產(chǎn)過(guò)程及相應的設施、設備。
2、排矸系統：自井口至矸石山的矸石流程。
3、主、副井提升機、通風(fēng)機、壓風(fēng)機的設備類(lèi)型、配備情況、工作制度；了解絞車(chē)房、機修廠(chǎng)、材料庫、扇風(fēng)機房、礦燈房的布置。
4、了解礦井地面工業(yè)廣場(chǎng)各類(lèi)建筑、設施的布置、相對位置，包括工業(yè)廣場(chǎng)內主副井井口建筑物的布置等。
�。ㄈ┚镩_(kāi)拓方式及主要生產(chǎn)系統
1、井田范圍：井田劃分的方法和依據；礦井儲量、生產(chǎn)能力、服務(wù)年限；礦井開(kāi)拓方式、井硐形式、數目、位置、用途。
2、著(zhù)重了解礦井開(kāi)拓方式，井型及礦井服務(wù)年限的確定依據；井硐形式、數目、位置及用途。水平的布置、水平服務(wù)年限、大巷位置、數目、斷面及布置方式。
3、井底車(chē)場(chǎng)形式、通過(guò)能力、富裕系數、調車(chē)方式、硐室布置。
4、礦井主、副井提升方式、提升設備、提升容器類(lèi)型、提升系統；煤矸、材料的運輸系統。
5、礦井通風(fēng)方式：主要通風(fēng)設備類(lèi)型及主要技術(shù)特征，通風(fēng)系統，反風(fēng)裝置及類(lèi)型。
6、了解井下供電系統，包括供電方式、各種變電所的位置；供電設備的類(lèi)型及主要技術(shù)特征。井下供水、壓風(fēng)方式及管線(xiàn)敷設情況。
7、了解井下排水系統，包括礦井涌水量、涌水匯集方式、排水系統、設備類(lèi)型及主要技術(shù)特征。
�。ㄋ模┎蓞^巷道布置及回采工藝
1、采區的范圍及劃分，采區走向及傾斜尺寸、包含煤層數，區段斜長(cháng)、區段數目、區段開(kāi)采順序，同時(shí)生產(chǎn)的工作面個(gè)數、生產(chǎn)能力，服務(wù)年限。
2、采區巷道布置類(lèi)型、上山的數目、位置及用途。
3、區段平巷的位置、數目、斷面。
4、采區上、中、下車(chē)場(chǎng)形式，采區硐室布置，位置、數目、用途及有關(guān)設施。
5、采區運煤、運料、排矸系統及主要設備；采區通風(fēng)系統及通風(fēng)構筑物的安設；采區供電、供水等系統。
6、了解實(shí)習礦井選用采煤方法的理論依據；綜合機械化采煤工藝過(guò)程和工作面主要設備；普通機械化采煤工藝和工作面主要設備；爆破采煤回采工藝；工作面組織管理工作，采煤隊編制情況、勞動(dòng)組織及生產(chǎn)定額等；工作面主要技術(shù)經(jīng)濟指標、勞動(dòng)組織、循環(huán)方式、作業(yè)形式等。
7、工作面支護形式、礦山壓力情況（初次、周期來(lái)壓步距及強度）。
8、采區各類(lèi)巷道的支護形式，巷道維護狀況。
�。ㄎ澹┚锕こ碳夹g(shù)
1、學(xué)習各種巷道（如巖石平巷、煤層平巷、上山）鉆眼爆破施工中的炮眼布置方法、綜掘、機掘的工作過(guò)程、煤巖的裝運工作、勞動(dòng)組織、主要技術(shù)經(jīng)濟指標等。
2、了解煤、巖巷道的支架材料、結構形式、支護方式。
3、了解巷道掘進(jìn)施工中的通風(fēng)方式，通風(fēng)設施，通風(fēng)管理方法以及巷道掘進(jìn)中的綜合防塵措施等。
4、了解井巷施工組織管理，包括掘進(jìn)與支護的配合關(guān)系，每班循環(huán)次數，工程隊的組成、出勤率。
5、特殊工程，如硐室、交叉點(diǎn)等的施工方法及特點(diǎn)。
四、實(shí)習程序與時(shí)間安排
本班20人為為一實(shí)習隊，實(shí)習指導教師全權負責整個(gè)實(shí)習過(guò)程，實(shí)習地點(diǎn)主要為采礦工程專(zhuān)業(yè)各實(shí)習基地。
表1認識實(shí)習時(shí)間分配表
序號實(shí)習內容 實(shí)習前準備 生產(chǎn)技術(shù)報告、安全教育 地面參觀(guān)及閱讀圖紙 井底車(chē)場(chǎng)及開(kāi)拓系統參觀(guān) 采區巷道、掘進(jìn)工作面參觀(guān)
采煤工作面、回采工藝參觀(guān)
資料閱讀、分析與總結 時(shí)間（天）1 2 2 1 1 6 7 合計2 10
五、實(shí)習方法與指導方法
首先利用在校內一天的準備時(shí)間，觀(guān)看2學(xué)時(shí)的礦井電視錄像片，參觀(guān)2學(xué)時(shí)的現代化礦井模擬系統模型，對礦井有一個(gè)初步的總體認識，為現場(chǎng)實(shí)習奠定基礎。
根據不同的實(shí)習內容，可采用井上、下參觀(guān)。請現場(chǎng)工程技術(shù)人員作報告、教師講課及閱讀有關(guān)技術(shù)文件等方式進(jìn)行。
邀請現場(chǎng)工程技術(shù)人員作報告，指導教師應事前擬定提綱說(shuō)明具體要求并及時(shí)與報告人協(xié)商聯(lián)系。
學(xué)生還可針對具體問(wèn)題與現場(chǎng)工程技術(shù)人員，工人座談?dòng)懻摗?/p>
六、實(shí)習報告與作業(yè)
在實(shí)習期間，每個(gè)學(xué)生要隨時(shí)記錄日記，在實(shí)習結束時(shí)根據實(shí)習日記、資料閱讀整理成實(shí)習報告。
實(shí)習期間，鼓勵學(xué)生針對實(shí)習礦井的實(shí)際情況提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，指導教師根據情況提出一些具體問(wèn)題作為學(xué)生的作業(yè)。
七、實(shí)習成績(jì)考核辦法
實(shí)習成績(jì)是考查學(xué)生實(shí)習任務(wù)完成情況的度量，也是實(shí)習的一個(gè)重要環(huán)節，必須認真進(jìn)行�？己艘员敬缶V規定內容為依據�？己朔椒�，可根據學(xué)生所寫(xiě)實(shí)習報告質(zhì)量或對實(shí)習內容進(jìn)行口試，結合學(xué)生在實(shí)習期間的表現等給出成績(jì)。
成績(jì)劃分為五檔，即優(yōu)、良、中、及格、不及格，并按百分制折算填寫(xiě)成績(jì)報告單。
生產(chǎn)實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設備和實(shí)驗器材，并且通過(guò)老師及工廠(chǎng)人員的講解，對自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行初步的認識，在實(shí)踐中驗證、穩固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論根底知識。
2.加強對企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)根底課程理論知識，對實(shí)習單位的各項技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀(guān)察和分析比照，找到其合理和缺乏之處，靈活運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3.見(jiàn)識電子控制類(lèi)產(chǎn)品的設計、開(kāi)發(fā)及維護等過(guò)程，理解自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展動(dòng)態(tài)與專(zhuān)業(yè)前景。
4.通過(guò)一定的實(shí)踐認知實(shí)習，為以后的畢業(yè)設計及論文撰寫(xiě)做好鋪墊。
5.讓我們了解到知識與現實(shí)之間的差距，提升自己實(shí)際的工作能力，領(lǐng)悟到現實(shí)工作中我們需要什么，我們應該朝哪一方面開(kāi)展，對我們以后的開(kāi)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好根底。
二、實(shí)習地點(diǎn)及時(shí)間安排
1.實(shí)習地點(diǎn)：
中冶連鑄技術(shù)工程股份
2.時(shí)間安排：
8：30由武漢科技大學(xué)黃家湖校區出發(fā)
9：20到達中冶連鑄技術(shù)工程股份，開(kāi)始參觀(guān)
11:00返回學(xué)校
三、實(shí)習單位介紹
中冶連鑄技術(shù)工程股份(簡(jiǎn)稱(chēng)中冶連鑄，CCTEC)，是由中國冶金科工集團(MCC)發(fā)起設立的科技型股份制企業(yè)。xxxx年，中冶集團在美國財富雜志評選的世界企業(yè)500強中，排名第280位。中冶連鑄總部設在武漢，是國內最大的以連鑄、板帶冷軋與外表處理為特色的冶金專(zhuān)業(yè)化技術(shù)工程公司;xxxx年7月，中冶集團宣布，中冶南方合并中冶連鑄，自此，中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。
公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習心得。中冶連鑄現依托集團各項優(yōu)勢在北京設立了分支機構，從事國內外海水淡化工程的投資、建設和運營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有：EPC工程總承包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設計、設備制造能力的優(yōu)勢，可以為客戶(hù)提供各類(lèi)連鑄機(大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等)的設計、制造、安裝、調試一條龍工程總承包及單項效勞;技術(shù)效勞，事業(yè)部依靠專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶(hù)提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)效勞;設備維護效勞外包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄設備制造、供給鏈管理能力，能夠提供連鑄設備維護效勞外包，為客戶(hù)帶來(lái)良好的經(jīng)濟效益。
公司人力資源實(shí)力：xxxx年初，公司已有職工854人，其中技術(shù)管理人員496人，擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101人、高級工程師以上職稱(chēng)83人。公司在北京設有自己獨立的研究院，擁有多項自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)，每年研發(fā)費用占營(yíng)業(yè)額的5%研發(fā)實(shí)力強大。中冶連鑄擁有專(zhuān)業(yè)的設備制造基地——中冶易新科技，設備制造能力強大。主要機械、電氣設備在公司內部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。
事業(yè)部/子公司：連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。
四、實(shí)習內容
1月5日我們到了中冶易新科技股份，在實(shí)習開(kāi)始，由公司員工李華剛師傅帶著(zhù)全班同學(xué)對公司各個(gè)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，在車(chē)間里李師傅對同學(xué)們參觀(guān)中的疑問(wèn)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀(guān)過(guò)程中，李師傅針對我們專(zhuān)業(yè)對他們車(chē)間采用及開(kāi)發(fā)的.新技術(shù)、新設備進(jìn)行了詳細的介紹，這對我專(zhuān)業(yè)知識的認識更深了一層。各個(gè)車(chē)間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比方做一臺軋鋼機，它需要各個(gè)車(chē)間的配合，從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無(wú)過(guò)失，精密準確。
對于李師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排〞“總、分控制機〞“PID〞等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問(wèn)。而李師傅耐心的為我們在專(zhuān)業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長(cháng)一段時(shí)間，所以對大學(xué)生他很了解，對我們在大學(xué)中應掌握的技能都做了一些要求，對專(zhuān)業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。
五、實(shí)習心得與體會(huì )
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng )新的精神，應該擁有一顆隨時(shí)接受考驗的心，迎接未知的世界。
實(shí)習期間，我謙虛謹慎，認真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導講解，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專(zhuān)業(yè)也更喜愛(ài)，不再迷茫。
本次實(shí)習使我第親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。這次認識實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時(shí)間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認識，也讓我初步認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
總之，作為一名大二的學(xué)生，這次專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習，無(wú)疑會(huì )使我以新的視角來(lái)審視對待所學(xué)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，并必將對我未來(lái)的開(kāi)展與提升有所助益。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。最后，我想用屈原的一句話(huà)作為結語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
生產(chǎn)實(shí)習報告3
實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是電子信息工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性輕工教學(xué)環(huán)節，生產(chǎn)學(xué)習是在學(xué)生已實(shí)習了專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，能夠以使學(xué)生接觸生產(chǎn)科研企業(yè)管理，達到理論與知行合一實(shí)踐相結合的本意，加深對專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識面，榮膺基本操作訓練，是培養學(xué)生分析結構性問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要途徑，是培養高質(zhì)應用型人才不可缺少的環(huán)節。
實(shí)習時(shí)間：
20xx.06.25——20xx.06.29
實(shí)習地點(diǎn)：
肯納電子有限司
實(shí)習單位介紹：
xx電子信息部坐落于美麗的江城湯遜湖之濱，臨近數所高校，交通便利;專(zhuān)注于工業(yè)測試與控制系統的研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)，是國內早期致力于張力跨國公司控制系統研究的企業(yè)，迄今為止，已有十余年的歷史。司擁有實(shí)力雄厚的開(kāi)發(fā)和應用團隊，以科技創(chuàng )新高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無(wú)間隙客戶(hù)服務(wù)為企業(yè)發(fā)展尾端主旨，致力于中國印包機械控制系統復合機控制系統切割機控制系統的鋼條技術(shù)大幅提升，以全面提升國內機械控制行業(yè)的競爭力為己任。
通過(guò)多年的研發(fā)，司已形成了張力控制系統張力控制器手動(dòng)張力控制器張力傳感器張力變送器功率放大器1 / 10 CCD光電糾偏控制器切割機節能器系列產(chǎn)品，司張力類(lèi)產(chǎn)品廣泛裝備于國內印包裝紡織電線(xiàn)光纜等多種行業(yè)機械設備許多種上。
司特為廣大高校電類(lèi)專(zhuān)業(yè)院系設立生產(chǎn)實(shí)習中心，讓學(xué)生在實(shí)習中心自己動(dòng)手的過(guò)程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程，品質(zhì)控制到檢測手段等系列產(chǎn)品系列生產(chǎn)原核細胞，接觸重新認識并了解當今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)(SMT表面貼裝技術(shù))及管理模式。讓學(xué)生理論與實(shí)際相結合，為今后的工作打下良鑄就實(shí)踐基礎。
實(shí)習內容及過(guò)程
本次實(shí)習共五天，七天的基本安排為：
一天：上午是實(shí)習場(chǎng)所的一點(diǎn)點(diǎn)介紹，以及些焊接技術(shù)的詳述，下午是對實(shí)習期間的所做的電話(huà)機的原理的個(gè)介紹。
二天：上午前面本人時(shí)左右時(shí)進(jìn)步對幾種焊接技術(shù)的進(jìn)行介紹，重點(diǎn)是對手工焊接的些要點(diǎn)和應該注意的問(wèn)題的介紹，為后面近兩天的手工焊接PCB板做準備，后面兩個(gè)時(shí)是就些基本元件包括電容，電感，電阻，二極管和三極管的識別空穴和分類(lèi)的介紹，也是為在后面的作業(yè)做準備工作。
下午就是進(jìn)行元件的分辨了，這個(gè)過(guò)程比較的耗時(shí)間。
三天：根據具體的分組情況，模仿流水線(xiàn)作業(yè)，每個(gè)組員根據自己的所安排地勤人員的管理工作，按需跟歸納組員之間互相分類(lèi)和搜尋自己工作時(shí)所需的元件，然后是用元件分與完后，用數字萬(wàn)用表檢測有沒(méi)有是否為自己所需，下午就是焊接投資過(guò)程了，由于我們平時(shí)去掉在學(xué)校用到的都是通用板，焊接起來(lái)并沒(méi)有那么的費力，以及相關(guān)的問(wèn)題也不是那么的明顯，而在這次實(shí)習中，問(wèn)題很?chē)乐�，這個(gè)也直接導致了后面我們是電話(huà)機完全實(shí)現功能。
四天：PCB板的焊接基本結束，主要是進(jìn)行了些補焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏，這個(gè)焊接的過(guò)程中主要是在發(fā)揮了阻焊2 / 10劑的作用的同時(shí)還有效的利用了液體的粘滯性，然后就是對主板的些外圍設備的焊接，如鍵盤(pán)，speaker，聽(tīng)筒和話(huà)筒。
下午開(kāi)始對機子的組裝和試車(chē)，這個(gè)整個(gè)過(guò)程我們基本是很粗糙的完成如期完成的，實(shí)習報告上的測試內容特別得到哪些功能塊有問(wèn)題的都沒(méi)能是解決，然后就是對幾種技術(shù)和機器的介紹認識，為二天進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間的觀(guān)察做準備。
五天：上午跟同實(shí)習指導老師同進(jìn)入車(chē)間進(jìn)行觀(guān)察，由于以前自己也參加過(guò)的實(shí)地實(shí)習工作，對車(chē)間的相關(guān)有定的認識，所以后面的手工操作并沒(méi)有給予我太大的認識，我更多的是關(guān)注那些機器設備的運作了，感觸比較的深，因為自己大學(xué)期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于PCB的制作以及元件的焊接，好運氣但是沒(méi)能有機會(huì )進(jìn)行實(shí)地考察，這次算是有了非常的認識。
下午我們對前面做的電話(huà)機進(jìn)行了故障排除工作，這個(gè)算是比較的涉及專(zhuān)業(yè)知識的，特別這塊兒常規是模擬的，讓我們對模擬電路的作用有了更的認識。實(shí)習體會(huì )
這次實(shí)習所做的雖然和本專(zhuān)業(yè)沒(méi)多大的聯(lián)系，但我們還是學(xué)到了很多各種各樣東西，每天都有很多的體味，我總結大致有四方面：
1嚴格遵守司規條
在學(xué)習里學(xué)習生活，雖然有學(xué)校紀律約束自己的這些行為，但相對于在司工作，還是非常懶散和應受控制的。因為這全校紀律大都是警告警告性質(zhì)的，不會(huì )對自己的發(fā)展有非常明顯的'影響。在司里工作，在方方面面都有詳細的規章制度。這制度就像高壓線(xiàn)樣，如果觸犯它們就要受到處罰，大多是扣工資之類(lèi)的，嚴重點(diǎn)的話(huà)可能會(huì )對自己以后的發(fā)展劇烈產(chǎn)生很壞的影響。同時(shí)，要變成個(gè)非常職業(yè)，非常有質(zhì)的職業(yè)本人，必須積極去面對自己的工作，認真刻苦的把教育工作做，想盡切辦法把自己的工作做完美。而作為個(gè)職業(yè)本人，認真負責，的態(tài)度會(huì )是自己發(fā)奮工作的源動(dòng)力。所以，要成功的成功進(jìn)行實(shí)習，就必須首先彰顯認真負責刻苦積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像個(gè)換句話(huà)說(shuō)的職業(yè)本人樣要求自己，不能再像在學(xué)校那樣懶懶散散的了。
2多聽(tīng)，多看，多做
我們到司工作之后，要知道自己能否倚靠這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待次要工作的態(tài)度，態(tài)度了，即使自己以前沒(méi)有皮夏涅的知識也沒(méi)有可以在工作中逐漸掌握，態(tài)度不，就算自己有知識基礎不會(huì )也不會(huì )把工作做。我們剛到包裝部時(shí)，也不有把握要做些什么，而且這些和我們專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有無(wú)必然的聯(lián)系，可是我們看多了，聽(tīng)師傅教了就知道做了，談多了到后來(lái)越來(lái)越熟練了，能夠幫師傅們做很多事了，心里感到很高興。
3少埋怨
有的人會(huì )覺(jué)得包裝著(zhù)工作很繁瑣很機械很無(wú)聊，而且與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)聯(lián)系，就經(jīng)常抱怨，這樣很負面影響自己的工作情緒，是自己心情不，也做不工作。所以，我們應該少埋怨，畢竟很多工作都需要人來(lái)做，無(wú)論做什么工作，我們都必須應以良的態(tài)度對待，相信總會(huì )有點(diǎn)收獲的，我們應該多看到的方面，這樣才能保持工作的野性。
4虛心學(xué)習
在這次自修中過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多風(fēng)險問(wèn)題，有的我們懂得了，也有許多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教了，當他人教我們知識時(shí)候，我們應該虛心接受，要不然就可能將做錯，特別像我們包裝的，更加應該多聽(tīng)師傅的話(huà)，做錯點(diǎn)都不得，要保持認真嚴肅的態(tài)度去做事。
5.細心加耐心，知錯就改
每個(gè)人即使有犯錯的時(shí)候，工作中次犯錯不要緊，能夠馬上改過(guò)來(lái)就得了，但到時(shí)候不要再犯同樣的同樣錯誤，否則后果是很?chē)乐氐�，�?huì )給司帶來(lái)定的損失的。
此外，這次實(shí)習還讓我體驗了司的正常工作，學(xué)會(huì )了如何與同事相處，還鍛煉了自己的耐力操練與毅力。體悟也讓我認識了此項工作的不容易，找工作更是很難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的，以前我想找份適合自己愛(ài)和專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道那是很難的，很多東西我們初到社會(huì )才接觸。所以我現在不能向以前那樣等待機會(huì )的到來(lái)，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，盡量協(xié)會(huì )會(huì )員在社會(huì )上獨立，敢于接受社會(huì )的壓力與考驗，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。我們要繼續保持顆學(xué)習思考的心，在企業(yè)這樣個(gè)新環(huán)境中，有好多我們值得學(xué)習很思考的地方。我們要認真對待工作，要有顆職業(yè)欺壓本人的心態(tài)去對待教育工作，做自己的每份教育工作，還要注重學(xué)習企業(yè)先進(jìn)的管理和人化，豐富自己豐富的社會(huì )知識和行政管理化知識，為自己日后的職業(yè)生涯打下良的基礎。
生產(chǎn)實(shí)習報告4
一、實(shí)習目的
1、實(shí)習目的：
本次印刷實(shí)習主要了解印刷的流程和印刷工藝以及印前、印后等一些內容。了解印刷一件成品所需要準備的工作，同時(shí)了解印刷行業(yè)所需要的人才以及對計算機技術(shù)的要求。對專(zhuān)業(yè)的要求。
2、實(shí)習意義：
通過(guò)本次實(shí)習。我學(xué)到了很多，不僅僅是技術(shù)，還有一些為人的一些道理。本次實(shí)習非常有紀念意義。
3、印刷的簡(jiǎn)介：
印刷: yìn shuā printing：Graphic Arts/Graphic Communications 在國家標準《印刷術(shù)語(yǔ)》中，印刷的定義是：使用印版或其他方式將原稿上的圖文信息轉移到承印物上的工藝技術(shù)。
就字面意義而言，著(zhù)有痕跡謂之印，涂擦謂之刷。用刷涂擦而使有痕跡著(zhù)于其他物體，謂之印刷。簡(jiǎn)而言之，印刷就是生產(chǎn)印刷物的工業(yè)。印刷物的生產(chǎn)，與印章類(lèi)似。先刻印章（版），后使印章（版）沾著(zhù)上印油，再將印章（版）上的印油轉移于紙、帛、皮等承印物上，即成印刷品。計算機印刷文件可通過(guò)激光印字機、噴墨打印機或其它計算機打印機。在最近幾年，計算機打印和工業(yè)化印刷工藝已經(jīng)融合在一起，導致數碼印刷的發(fā)展。
印刷分為物種印刷方式：
�。�1）平板印刷
�。�2）凸版印刷
�。�3）凹版印刷
�。�4）絲網(wǎng)印刷
�。�5）無(wú)版印刷（噴墨印刷）
印刷工藝有：模切、燙金、燙銀、過(guò)UV、覆膜、磨砂、起凸等一些工藝。使用這些工藝能夠使印刷品更精致，不同的印刷方式適用對象也是不同的。
印刷尺寸：制版尺寸、成品尺寸、出血線(xiàn)。
4、實(shí)習公司的簡(jiǎn)介：
本次實(shí)習實(shí)在濟南的一家印刷廠(chǎng)實(shí)習的。這家印刷廠(chǎng)是一個(gè)中型的彩色印刷廠(chǎng)。在該公司的客服部以及制作部的室內裝飾非常適合印刷的環(huán)境。該公司的印刷機器引進(jìn)了海德堡四色印刷機等一系列的好的機器。具有：客服部、制作部、洽談部。制版車(chē)間。裁切車(chē)間等。技術(shù)工人百十人。一個(gè)印刷廠(chǎng)成功的地方不在于有多好的設備機器。而是在于該印刷廠(chǎng)對印刷過(guò)程當中對工作的要求是否符合工作要求。該公司在設備技術(shù)方面很強硬，具有專(zhuān)門(mén)的負責相應的印刷機器以及印刷工藝的。
5、實(shí)習要求：
本次實(shí)習要求學(xué)習印刷的制作流程。印刷工藝，以及怎么才能更好的做出讓客戶(hù)滿(mǎn)意的印刷成品。以及印刷的一些基本知識。如何與客戶(hù)進(jìn)行交流？如何才能讓客戶(hù)讓你接單子？這是非常重要的。
二、實(shí)習內容
本次實(shí)習內容主要學(xué)習印刷的方式和工藝， 首先，在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，先帶我們參觀(guān)印刷廠(chǎng)的一些廠(chǎng)房等，印前需要與客戶(hù)進(jìn)行交流。進(jìn)行談判。把客戶(hù)的要求以及印刷工藝、尺寸等進(jìn)行詳細的了解，再次進(jìn)行打樣。打印一張樣稿出來(lái)。在樣稿中要標注裁切線(xiàn)以及一些需要特殊工藝的地方。然后在進(jìn)行制版。制版完后在進(jìn)行成品的印后過(guò)程。
在印后有專(zhuān)門(mén)的車(chē)間進(jìn)行相應的操作。進(jìn)入印后車(chē)間。首先濃濃的油墨味撲面而來(lái)。印刷就應該是這個(gè)味道吧。在車(chē)間內機器在高速的運轉。一張張白色的紙經(jīng)過(guò)印刷出來(lái)的就是彩色的紙。紙張的印刷適性主要包括：表面強度、油墨吸收性、平滑度、含水率、酸堿度、彈塑性、白度、塵埃度，等等。因紙張的印刷適性引起的印刷問(wèn)題及其解決方案可概括如下：
�。�1）紙張的表面強度太低，造成印刷過(guò)程中因油墨的粘附拉力作用而出現紙張表面拉毛和脫粉現象，印刷質(zhì)量低劣。解決方案：使紙張具有較高的表面強度，才能獲得較好的印刷質(zhì)量。為了保證良好的印刷質(zhì)量，采用表面強度較高的紙張，或適當降低印刷壓力，或適當調整油墨的粘度。
�。�2）紙張的油墨吸收性太強，造成印刷過(guò)程中紙張透印和光澤損失；或者由于紙張的油墨吸收性太弱，造成印刷過(guò)程中油墨粘附不牢和粘臟。解決方案：各種紙張按照實(shí)際需要，保持一定的油墨吸收性能。例如，涂布白紙板的油墨吸收性一般控制在15.0-30.0%。正確掌握紙張的油墨吸收性能，合理調配適合紙張的油墨，合理掌握印刷壓力和壓印時(shí)間，以確保提高印刷質(zhì)量對印刷產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這張紙上是如何進(jìn)行印刷的？機器的結構是怎么樣的？非常感興趣。之后。來(lái)到了裁切車(chē)間。不知道怎么裁切。在工人的操作下。我們看到了一疊五六公分的印刷成品在裁切機器的手里一下就切了下去。該裁切刀該是多么的鋒利，也可而知生產(chǎn)的安全問(wèn)題。之后是裝訂。線(xiàn)裝工人在認真地進(jìn)行線(xiàn)裝書(shū)籍。讓我想起了書(shū)籍是如何進(jìn)行線(xiàn)裝的。也知道了工人的辛苦。
之后來(lái)到成品制作車(chē)間。在這個(gè)車(chē)間來(lái)說(shuō)就是進(jìn)行最后一步的制作，在老師的要求下，我親自動(dòng)手進(jìn)行了一次動(dòng)手實(shí)踐。把一張地圖進(jìn)行折疊，跟著(zhù)工人學(xué)習，于是在自己折疊一個(gè)。我非常珍惜這次實(shí)習機會(huì )。
印完的樣張還要進(jìn)行多道的后序加工作業(yè)，折頁(yè)機折成帖，經(jīng)過(guò)配、鎖之后直接上聯(lián)動(dòng)線(xiàn)。但上聯(lián)動(dòng)線(xiàn)的書(shū)芯有些比較松散，書(shū)芯厚薄不一致，而導致精裝書(shū)后序加工出現質(zhì)量問(wèn)題，影響到書(shū)籍的外觀(guān)質(zhì)量。精裝書(shū)的前口部位很容易出現明顯的臺階；裁切時(shí)易出現刀口尺寸不一樣，反映在書(shū)芯的切口部位，要么是上面大底下小，被切成馬蹄形；要么是上面小底下大，被切成楔形。在接下來(lái)的'幾天時(shí)間里。我們學(xué)習了印刷方式。印刷工藝等。
三、實(shí)習總結：
通過(guò)這次的實(shí)習，讓我了解到了公司的規模水平、印刷生產(chǎn)流程以及一些精裝書(shū)產(chǎn)品的制作，在以后的工作中相信會(huì )有較大的幫助，雖然在工作過(guò)程遇到許多困難，但是都一一解決，盡自己的最大的努力，做好每一件事，不管做什么樣的事情，如果想做或樂(lè )意做，就把它做好，如果不愿意做，就不去做，我覺(jué)得一方面公司給我們工作的機會(huì )，另一方面也要積極配合公司，把雙方的工作都做好。自己也還要不斷的學(xué)習更多的知識，為公司貢獻自己的力量，使公司獲得更好的經(jīng)濟效益。
在公司最難的不是工作，而是自己!我剛開(kāi)始總會(huì )想自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這工作，要是做錯了或是不會(huì )做怎么辦，就會(huì )開(kāi)始懷疑自己的能力，晚上不能睡好，第二天工作難免也會(huì )受到影響。所以我們一定要調整好自己的心態(tài)，相信自己能做好!對自己充滿(mǎn)信心后，工作上遇到再難的事情，都能順利的解決了。
在實(shí)際工作中，好多東西都是我們在課本上學(xué)不到的，都是由實(shí)踐中得來(lái)的，由經(jīng)驗得來(lái)的。從別人身上學(xué)習來(lái)的，我們更要好好這個(gè)機會(huì )，認真的學(xué)習，學(xué)會(huì )不斷總結。以使自己每天都進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)。
生產(chǎn)實(shí)習報告5
前言
大學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去一多半了，專(zhuān)業(yè)課基本已經(jīng)學(xué)完了，對于理論已有一定的掌握，但除了平時(shí)的實(shí)驗，基本沒(méi)有機會(huì )進(jìn)行實(shí)踐，理論與實(shí)際的結合非常缺乏，這次有機會(huì )進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習，不僅是對自己的實(shí)踐的鍛煉，同時(shí)也是對理論的考察與鞏固，雖然時(shí)間不長(cháng)，但感覺(jué)非常充實(shí)，受益匪淺。讓我鞏固和理解已學(xué)過(guò)的理論和專(zhuān)業(yè)課程內容，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高整理提供實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、解決問(wèn)題和觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力，為以后工作打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習目的
1.了解企業(yè)文化，發(fā)展現狀及發(fā)展前景。培養動(dòng)手能力與愛(ài)崗精神。
2.對有關(guān)工藝流程進(jìn)行掌握，并進(jìn)行實(shí)踐，為今后工作打下良好的基礎。
3.理論聯(lián)系實(shí)際，并用實(shí)踐檢驗理論。
4.通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：
實(shí)習內容：
首先是定崗實(shí)習，我此次實(shí)習的崗位是包裝崗位，食品包裝是食品商品的重要組成部分。它保護食品，使食品在離開(kāi)工廠(chǎng)到消費者手中的流通過(guò)程中，防止生物的、化學(xué)的、物理的外來(lái)因素的損害，它也可以有保持食品本身穩定質(zhì)量的功能，它方便食品的食用，又是首先表現食品外觀(guān)，吸引消費的形象，具有物質(zhì)成本以外的.價(jià)值。因此，食品包裝制程也是食品制造系統工程的不可分的部分。但食品包裝制程的通用性又使它有相對獨立的自我體系。包裝是成品完工前的最后一道工序，也是一個(gè)產(chǎn)品比較重要的組成部分。我們的包裝過(guò)程為：
1，自來(lái)水過(guò)濾，把自來(lái)水送進(jìn)活性炭罐，進(jìn)行初過(guò)濾，然后再送進(jìn)精密過(guò)濾器進(jìn)行細過(guò)濾。
2，殺菌冷卻，把經(jīng)過(guò)過(guò)濾后的自來(lái)水送進(jìn)殺菌冷卻器，先進(jìn)行升溫消毒然后再冷卻自來(lái)水。
3，液體混合,把通過(guò)制作過(guò)程的原料液和已經(jīng)處理過(guò)的自來(lái)水調配成所需的成分，然后傳輸進(jìn)灌裝液儲藏罐。
4，制作灌裝瓶瓶子，利用成形機，把聚丙烯小顆粒變?yōu)樗璧钠孔印?/p>
5，無(wú)菌灌裝，在無(wú)菌環(huán)境內，利用灌裝機把溶液注入瓶子。
6，無(wú)菌封蓋，在無(wú)菌環(huán)境內，利用封蓋機把裝有飲料的瓶子封好，然后印刷標簽。
7，冷藏，把成品輸送進(jìn)冷藏庫。
我們的包裝主要有兩種
1塑料瓶的包裝：塑料是一種以高分子聚合物－樹(shù)脂為基本成分，再加入一些改善其性能的各種添加劑制成的高分子材料。其具有體積小、可回收、價(jià)格低、重量輕、美觀(guān)耐用、易清洗、耐腐蝕、易成型加工和使用管理方便、安全衛生等優(yōu)點(diǎn)。
2.瓦楞紙箱的包裝：瓦楞紙板
是由瓦楞原紙軋制成屋頂瓦片狀波紋，然后將瓦楞紙與兩面箱板紙黏合制成。瓦楞波紋宛如一個(gè)個(gè)連接的小型拱門(mén)，相互并列支撐形成類(lèi)似三角的結構體，既堅固又富彈性，能承受一定重量的壓力。瓦楞形狀由兩圓弧一直線(xiàn)相連接所決定，瓦楞波紋的形狀直接關(guān)系到瓦楞紙板的抗壓強度及緩沖性能。
我們采用的是UV形，它是介于V形和U形之間的一種楞形，其圓弧半徑大于V形，小于U形，兼有二者的優(yōu)點(diǎn)。用瓦楞板包裝灌有液體的塑料瓶即便于銷(xiāo)售運輸又可起到保護作用。
整個(gè)包裝過(guò)程采用無(wú)菌包裝，即把被包裝食品、包裝材料容器分別殺菌，并在無(wú)菌環(huán)境條件下完成充填、密封的一種包裝技術(shù)。
他的優(yōu)點(diǎn)主要表現為：
�、賹Πb內容物可采用最適宜的殺菌方法進(jìn)行殺菌，使食品的色澤、風(fēng)味、質(zhì)構和營(yíng)養成分等品質(zhì)少受損害
�、谟捎诎b容器和食品分別進(jìn)行殺菌處理，所以不管容器容量大小如何，都能得到品質(zhì)穩定的產(chǎn)品，甚至還能生產(chǎn)普通罐裝法根本無(wú)法生產(chǎn)的大型包裝食品。再者，與包裝后殺菌相比，食品與容器之間不易發(fā)生反應，包裝材料成分向食品溶滲減少。
�、塾捎谌萜鞅砻鏆⒕夹g(shù)比較容易，且與內容物殺菌無(wú)關(guān)，故包裝材料的耐熱性要求不高，強度要求也沒(méi)有那么嚴格。
�、苓m合于自動(dòng)化連續生產(chǎn)，既省工又節能。
包裝不僅影響商品的美觀(guān)，更重要的是其直接關(guān)系到商品的質(zhì)量，質(zhì)量是品質(zhì)的保證。因此，我們工廠(chǎng)對包裝有嚴格的把關(guān)。一般一道包裝的流水線(xiàn)上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)行嚴格的產(chǎn)品檢驗，從產(chǎn)品的質(zhì)檢到最后的裝箱，每個(gè)細節都會(huì )有工人嚴格的操作標準。
雖然包裝過(guò)程非常復雜，但均采取機械化生產(chǎn)，所以?xún)H有少數幾名操作人員，我的工作也十分簡(jiǎn)單，就是將包裝材料添入包裝機中，雖然我的工作很簡(jiǎn)單，但在整條生產(chǎn)線(xiàn)卻是至關(guān)重要的，而且長(cháng)時(shí)間的搬運，下班后雙手常常累得不能動(dòng)彈。剛開(kāi)始，由于缺乏經(jīng)驗以及內心的抵觸心理，常常不能勝任工作，而且有退縮的想法，班長(cháng)經(jīng)常教導我，與我談心，最后我還是能很好的堅持下來(lái)，因為我知道，這是對我的考驗，對我進(jìn)入社會(huì )前的一種磨練，我要克服它!身體上的疲勞不算什么?只要心里充滿(mǎn)希望，再大的困難都會(huì )顯得很渺小!
實(shí)習體會(huì )：
通過(guò)這次在實(shí)習，讓我了解到工廠(chǎng)的規模水平，掌握了生產(chǎn)飲料的工藝以及包裝的流程，同時(shí)也使我真正了解流水生產(chǎn)線(xiàn)的真正意義：高效，衛生，節余資源。自動(dòng)化將會(huì )是以后所有企業(yè)面對的關(guān)鍵問(wèn)題，自動(dòng)化程度越高，成本就越低，那么在市場(chǎng)的競爭力就越強。產(chǎn)品是企業(yè)的第一生命線(xiàn)，所以要企業(yè)獲得在市場(chǎng)的優(yōu)勢，還必須注意產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。
在這次實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到的當然不只是技能實(shí)踐上的，那還有做人處事方面!每一次的實(shí)習都是一個(gè)成長(cháng)。我明白了在做任何事都要用心去做，遇到困難不要慌張，要沉著(zhù)冷靜的對待!比如，在我們的生產(chǎn)過(guò)稱(chēng)中，會(huì )遇到包裝的印刷不好，從而影響我們的銷(xiāo)售，這時(shí)候，有的同學(xué)就開(kāi)始慌張了，就開(kāi)始抱怨了，但你們不試想一下，慌張，抱怨有用嗎?為何不幫忙一起找出問(wèn)題所在呢?然后一起解決問(wèn)題呢?
這次實(shí)習還讓我感覺(jué)到自身步入社會(huì )后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專(zhuān)業(yè)課知識的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學(xué)會(huì )的，不過(guò)我堅信我能做到這一點(diǎn)。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。最后還應該感謝此次機會(huì )，讓我真正學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和社會(huì )知識，我一定會(huì )更加努力，為今后步入職場(chǎng)做好準備。
生產(chǎn)實(shí)習報告6
20xx年8月，我在船廠(chǎng)設計公司實(shí)習，主要學(xué)習船體套料設計。首先聽(tīng)取了公司主要技術(shù)骨干的技能培訓，然后進(jìn)行了十幾操作。通過(guò)這次實(shí)習，我體驗到一些平時(shí)在書(shū)本上看不到、學(xué)不到的東西，讓我對船體設計行業(yè)的現況以及前景有了更直觀(guān)的認識。下面就這次實(shí)習做下總結，希望能夠使自己在總結過(guò)程中再次熟悉學(xué)過(guò)的內容，了解自己的不足，也希望通過(guò)總結為自己將來(lái)的工作提供更直接的動(dòng)力。
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是船體套料設計專(zhuān)業(yè)以及其他任何專(zhuān)業(yè)十分重要的實(shí)踐性環(huán)節，是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結合的基本訓練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計打下扎實(shí)基礎。認真抓好生產(chǎn)實(shí)習，提高生產(chǎn)實(shí)習質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，可以訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力，讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的現代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統化。同時(shí)，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
船廠(chǎng)是中國長(cháng)江航運集團所屬修造船大型骨干企業(yè)之一，創(chuàng )建于1952年，座落在南京長(cháng)江大橋東南側，廠(chǎng)區占地面積30多萬(wàn)平方米，全廠(chǎng)職工近20xx人，其中專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員500余人（高、中級工程師200余人）。廠(chǎng)區擁有外貿進(jìn)出口自營(yíng)權，被國家海關(guān)列為保稅工廠(chǎng)。船廠(chǎng)堅持適應市場(chǎng)，加強管理，客戶(hù)至上，以周全的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、可靠的信譽(yù)，贏(yíng)得美國、英國、德國、日本、新加坡等國內外用戶(hù)青睞，目前在國內造船業(yè)位居18強之列，在國際造船業(yè)綜合排名在30多位，所以在國內是有代表性，在國際上是有知名度。船舶設計公司是負責南京造船廠(chǎng)的船舶及其他產(chǎn)品設計、工藝技術(shù)的職能部門(mén)�；救蝿�(wù)是貫徹執行國家有關(guān)科技工作方針、政策、法規和船舶規范；按合同技術(shù)規格書(shū)及工廠(chǎng)產(chǎn)品建造方針和施工要領(lǐng)，負責設計、制定工藝并指導生產(chǎn)。公司員工目前為140多人，計劃三年內增加到300人左右。我實(shí)習的崗位是船體套料設計。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
通過(guò)參加培訓，我深刻地認識到，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和市場(chǎng)競爭的加劇，要求造船業(yè)的設計、建造的周期愈來(lái)愈短。由于造船業(yè)的設計工作量巨大、產(chǎn)品重復性差，使傳統的設計、管理方法已不能適應這種變化，船舶設計公司采用現代化的設計手段來(lái)加速產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。雖然船舶設計公司為國內造船業(yè)的先進(jìn)代表者，已180％實(shí)現CAD出圖，但開(kāi)發(fā)周期長(cháng)，返工多的情況一直沒(méi)有大的改善。因此，公司采用產(chǎn)品設計管理（PDM）系統來(lái)控制設計過(guò)程、管理產(chǎn)品數據，提高了工程繪圖的速度和正確性，縮短了新品開(kāi)發(fā)周期。在實(shí)習期間，通過(guò)聽(tīng)取技術(shù)人員的介紹，我了解了設計的流程。一般是根據工廠(chǎng)的設計任務(wù)轉接單接受設計任務(wù)，公司聯(lián)合或聯(lián)絡(luò )船東、船級社、有關(guān)的設計院等，進(jìn)行設計方案的確定；上述方案完成的圖紙作為公司施工設計中參考圖，經(jīng)理室或單船主管將設計任務(wù)分解到各個(gè)專(zhuān)業(yè)室的專(zhuān)業(yè)主管或室主任，再分配給具體的技術(shù)人員，技術(shù)人員完成圖紙設計后，由其它技術(shù)人員進(jìn)行校對，專(zhuān)業(yè)主管審核，單船主管審核，工藝會(huì )簽、標準化審查、審定，最后由總經(jīng)理批準，這樣圖紙可以下發(fā)工廠(chǎng)的施工單位。如果某個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題，先對圖紙進(jìn)行修改設計，再根據情況進(jìn)行相應的圖檔管理流程操作。實(shí)習中，我重點(diǎn)了解了船體套料設計方面的知識，并進(jìn)行了實(shí)際操作。在實(shí)習期間，我還了解到船舶設計公司雖早在某些經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節中普遍采用了計算機，但都相對獨立，缺少有效的集成和統一管理，日常事務(wù)處理或圖文檔管理等處于教低層次的水平上，雖然企業(yè)制訂了詳細和完備的管理制度和措施，限于當前的技術(shù)條件水平，而在具體實(shí)施中打折扣。為此，公司在充分分析公司的產(chǎn)品和生產(chǎn)特點(diǎn)的'基礎上，結合計算機輔助設計CAD技術(shù)，加強對設計流程的監控、對產(chǎn)品圖文檔的管理，建立靈活便捷的設計環(huán)境，達到信息數據共享，縮短產(chǎn)品設計周期。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習結束了，回顧一個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗深。有見(jiàn)到高科技設備的驚奇，也有面對落后技術(shù)的無(wú)奈，有初入工廠(chǎng)的欣喜，也有面對辛苦的逃避。短短一個(gè)月，我學(xué)到了很多實(shí)際的東西，發(fā)現和書(shū)本上的東西真的有很大的不同，書(shū)本上一般都是理論性的東西較多，可實(shí)際中不一定可以用，還要考慮很多其他的因素。
作為一個(gè)即將走上工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能有這么一個(gè)參觀(guān)實(shí)習的機會(huì )是很難得的。畢竟我們畢業(yè)以后進(jìn)到工廠(chǎng)里面都要從頭開(kāi)始�；蛟S我們有那么點(diǎn)知識，但是如果我們不了解船廠(chǎng)設計的工作模式和現在的設計流程，將來(lái)參加工作就不能盡快適應。這次實(shí)習使我了解了現了船廠(chǎng)的設計模式和管理模式，也通過(guò)實(shí)際操作學(xué)到了實(shí)踐知識，很多東西都可以通過(guò)實(shí)習來(lái)領(lǐng)悟的。我也很感謝師傅們對我的指導和幫助。
實(shí)習結束了，我學(xué)到的不僅是知識，還讓我感受到做為一個(gè)造船設計人的驕傲和自豪。一艘艘大船在自己的手里誕生，奔向世界的各個(gè)角落，滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想與報負駛向遠方。通過(guò)這次實(shí)習，我更感受到了自己的不足，知識的匱乏和面對困難的勇氣，讓我堅定了做一個(gè)造船人的信念，再大的困難我都有信心去面對。我將把握畢業(yè)前的有限時(shí)間把自己不明白的和沒(méi)學(xué)會(huì )的知識好好向老師同學(xué)學(xué)習，來(lái)彌補自己的不足，努力是自己更快的走上工作崗位。
生產(chǎn)實(shí)習報告7
一、實(shí)習目的
1。通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設備和實(shí)驗器材，并且通過(guò)老師及工廠(chǎng)人員的講解，對自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行初步的認識，在實(shí)踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論基礎知識。
2。加強對企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎課程理論知識，對實(shí)習單位的各項技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3。見(jiàn)識電子控制類(lèi)產(chǎn)品的設計、開(kāi)發(fā)及維護等過(guò)程，理解自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專(zhuān)業(yè)前景。
4。通過(guò)一定的實(shí)踐認知實(shí)習，為以后的畢業(yè)設計及論文撰寫(xiě)做好鋪墊。
5。讓我們了解到知識與現實(shí)之間的差距，提升自己實(shí)際的工作能力，領(lǐng)悟到現實(shí)工作中我們需要什么，我們應該朝哪一方面發(fā)展，對我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎。
二、實(shí)習地點(diǎn)及時(shí)間安排
1。實(shí)習地點(diǎn)：
中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司
2。時(shí)間安排：
8：30由武漢科技大學(xué)黃家湖校區出發(fā)
9：20到達中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司，開(kāi)始參觀(guān)
11：00返回學(xué)校
三、實(shí)習單位介紹
中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中冶連鑄，CCTEC），是由中國冶金科工集團（MCC）發(fā)起設立的科技型股份制企業(yè)。xxxx年，中冶集團在美國《財富》雜志評選的世界企業(yè)500強中，排名第280位。中冶連鑄總部設在武漢，是國內最大的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專(zhuān)業(yè)化技術(shù)工程公司；xxxx年7月，中冶集團宣布，中冶南方合并中冶連鑄，自此，中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。
公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習心得。中冶連鑄現依托集團各項優(yōu)勢在北京設立了分支機構，從事國內外海水淡化項目的`投資、建設和運營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有：EPC工程總承包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設計、設備制造能力的優(yōu)勢，可以為客戶(hù)提供各類(lèi)連鑄機（大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等）的設計、制造、安裝、調試一條龍工程總承包及單項服務(wù)；技術(shù)服務(wù)，事業(yè)部依靠專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶(hù)提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù)；設備維護服務(wù)外包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄設備制造、供應鏈管理能力，能夠提供連鑄設備維護服務(wù)外包，為客戶(hù)帶來(lái)良好的經(jīng)濟效益。
公司人力資源實(shí)力：xxxx年初，公司已有職工854人，其中技術(shù)管理人員496人，擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101人、高級工程師以上職稱(chēng)83人。公司在北京設有自己獨立的研究院，擁有多項自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)，每年研發(fā)費用占營(yíng)業(yè)額的5%研發(fā)實(shí)力強大。中冶連鑄擁有專(zhuān)業(yè)的設備制造基地中冶易新科技，設備制造能力強大。主要機械、電氣設備在公司內部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。
事業(yè)部/子公司：連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。
四、實(shí)習內容
1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司，在實(shí)習開(kāi)始，由公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對公司各個(gè)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，在車(chē)間里李師傅對同學(xué)們參觀(guān)中的疑問(wèn)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀(guān)過(guò)程中，李師傅針對我們專(zhuān)業(yè)對他們車(chē)間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新設備進(jìn)行了詳細的介紹，這對我專(zhuān)業(yè)知識的認識更深了一層。各個(gè)車(chē)間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺軋鋼機，它需要各個(gè)車(chē)間的配合，從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯，精密準確。
對于李師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如銅排總、分控制機PID等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問(wèn)。而李師傅耐心的為我們在專(zhuān)業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長(cháng)一段時(shí)間，所以對大學(xué)生他很了解，對我們在大學(xué)中應掌握的技能都做了一些要求，對專(zhuān)業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。
五、實(shí)習心得與體會(huì )
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng )新的精神，應該擁有一顆隨時(shí)接受考驗的心，迎接未知的世界。
實(shí)習期間，我謙虛謹慎，認真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導講解，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專(zhuān)業(yè)也更喜愛(ài)，不再迷茫。
本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。這次認識實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時(shí)間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認識，也讓我初步認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
總之，作為一名大二的學(xué)生，這次專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習，無(wú)疑會(huì )使我以新的視角來(lái)審視對待所學(xué)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，并必將對我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。最后，我想用屈原的一句話(huà)作為結語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
生產(chǎn)實(shí)習報告8
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)染整技術(shù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的'職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
�、僭谌菊夹g(shù)崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題。
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處。
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介
浙江XXXX系統工程有限公司成立于20xx年，是一家專(zhuān)注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于****科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品，企業(yè)特聘請染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家（中科院院士）作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤染整技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）
A. 參與染整技術(shù)崗位的日常工作，參與組織制定單位染整技術(shù)崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
3.2適應染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在染整技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
生產(chǎn)實(shí)習報告9
前言：
生產(chǎn)實(shí)習是我們機械專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，是將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結合的一個(gè)很好的機會(huì )，對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。為期四周的生產(chǎn)實(shí)習當中，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，真的是受益匪淺。
在大學(xué)里面通過(guò)對金屬工藝學(xué)、機械工程材料等課程的學(xué)習，以及金工實(shí)習、電工電子實(shí)習，使我們對自己所學(xué)的機械設計制造及其自動(dòng)化這門(mén)專(zhuān)業(yè)有了一定的認識。大三下學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們進(jìn)行了為期兩周的認識實(shí)習，在認識實(shí)習中，我們進(jìn)一步認識了自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，讓我們切實(shí)到工廠(chǎng)、到生產(chǎn)一線(xiàn)，感受到了現實(shí)中的生產(chǎn)與平時(shí)課堂所學(xué)知識之間的差異。但是由于現實(shí)生產(chǎn)和實(shí)踐教學(xué)還有一定的差異，使同學(xué)們在課堂上無(wú)法想象生產(chǎn)車(chē)間里各種零件的設計加工以及裝配。
這次為期四周的生產(chǎn)實(shí)習是在上次認識實(shí)習的基礎上更進(jìn)一步認識和鞏固平時(shí)所學(xué)知識，是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分，在機械學(xué)院李延峰，冷軍發(fā)，張海，杜習波等老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了河南煤化集團焦作九里山煤礦有限公司、焦作市礦山機械廠(chǎng)、焦作市中原軸件廠(chǎng)、焦作市群英機械有限公司，并遠赴湖北十堰市，參觀(guān)學(xué)習了十堰風(fēng)神發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)等，通過(guò)在各個(gè)公司企業(yè)的參觀(guān)實(shí)習，通過(guò)現場(chǎng)實(shí)習、觀(guān)察，我們每個(gè)人的知識面擴大了。這次實(shí)習使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識，同時(shí)又鍛煉和培養了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也我們接觸社會(huì )、了解機械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
實(shí)習目的
1：通過(guò)下廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學(xué)生叫全面地了解機械制造廠(chǎng)的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際知識，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識，并為后續專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，課程設計，畢業(yè)設計打下基礎。
2：在實(shí)習期間，通過(guò)對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合起來(lái)，鍛煉我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力。
3：通過(guò)實(shí)習，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報告，學(xué)習他們的經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習他們在四化建設中的貢獻精神。
4：通過(guò)參觀(guān)有關(guān)工廠(chǎng)，掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識，擴大知識面。
5：通過(guò)記實(shí)習日記，寫(xiě)實(shí)習報告，鍛煉與培養我們的觀(guān)察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx．8.29——20xx.9.24
三、實(shí)習內容與要求
實(shí)習前，觀(guān)看有關(guān)生產(chǎn)安全以及各種生產(chǎn)過(guò)程的視頻，以加深對機械設計制造及其自動(dòng)化的理解，為進(jìn)入工廠(chǎng)認識實(shí)習作前期準備。
通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)，了解一些產(chǎn)品的制造生產(chǎn)過(guò)程，并對一些常用的加工方法有所接觸和接觸。熟悉某些典型零部件的機械加工工藝過(guò)程，了解擬定機械加工工藝過(guò)程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法。了解典型零部件的裝配工藝。參觀(guān)工廠(chǎng)的先進(jìn)設備及特種加工，以拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。
四、實(shí)習前準備
8月29日下午，動(dòng)員大會(huì )
由于我們這次首先要去的是焦作九里山煤礦，作為機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們對于煤礦安全的僅僅是一些常識性德認識，不能全面認識到煤礦生產(chǎn)中的安全的重要性，學(xué)院老師先給我們進(jìn)行了一次安全教育。
再者這次我們要遠赴湖北十堰市，所以老師也給我們做了一些介紹，并提了一些要求要求同學(xué)們遵守，主要是說(shuō)，我們出門(mén)在外代表的是河南理工大學(xué)，不僅僅是自己，所以要求我們要時(shí)刻規范自己的言行，注意自己的形象。
8月30日，觀(guān)看錄像
通過(guò)這次錄像觀(guān)看，我們更加深刻的認識到了煤礦生產(chǎn)的過(guò)程，了解了一些煤礦的基本知識，??
9月13日，觀(guān)看錄像，進(jìn)行煤礦安全教育
現在國家的礦難事故層出不窮，到底是什么樣的情況，煤礦都是這樣的嗎，難道真的沒(méi)有好的煤礦嗎，帶著(zhù)這一系列的疑問(wèn)，我們進(jìn)行了一次煤礦安全知識學(xué)習，通過(guò)本次觀(guān)看錄像，我們學(xué)到了很多東西，并對煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認識：
1、安全教育的形式
要不斷增強安全教育的實(shí)效性，著(zhù)力構建安全教育的長(cháng)效機制，實(shí)現安全教育的正�；�、制度化、規范化。安全教育不僅要保證數量，更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一刀切、一個(gè)模式。必須根據企業(yè)實(shí)際情況，根據不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開(kāi)展不同形式的、富有針對性、職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，把對職工安全理念的培育、思想行為的引導，直接融合到安全生產(chǎn)過(guò)程中，達到人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。
2、要把安全教育作為一項長(cháng)期性的重要任務(wù)
把安全教育作為一項長(cháng)期性的重要任務(wù)，貫穿安全生產(chǎn)的全過(guò)程。要把安全教育工作作為一項長(cháng)期性的工作來(lái)辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規操作是不太現實(shí)的.。必須做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故緊一陣，開(kāi)展活動(dòng)忙一陣”的做法，更不能心血來(lái)潮, 忽冷忽熱。要樹(shù)立長(cháng)期抓的思想，切實(shí)把安全教育作為一項長(cháng)期性的重要工用任務(wù)，制定長(cháng)遠規劃，持續不斷地對職工進(jìn)行安全教育，使職工真正在思想上認清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹(shù)立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地抵制“三違”，遠離“三違”。
3、職工是安全教育的主體
安全教育必須堅持以人為本，注重研究職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中的思想、行為變化規律，研究不同層次的職工群體對安全生產(chǎn)的心理需求，研究預防為主的安全教育內容和手段。要圍繞不同時(shí)期、不同階段、不同季節的安全工作情況，針對常見(jiàn)事故的類(lèi)型和發(fā)生地點(diǎn)，針對安全薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對職工進(jìn)行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監督、經(jīng)濟和獎懲等多種手段有機結合，貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、法律法規等各項制度中,這樣才能有效地增強安全教育的整體能 力 ，提高安全教育的實(shí)效性。要不斷創(chuàng )新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方桉。
下礦井之前應該做的準備：
1．了解本次下井所經(jīng)過(guò)路線(xiàn)的安全條件和工作環(huán)境的安全條件及緊急情況下的安全逃生路線(xiàn)和方法。
2．人井人員在人井前，一定要吃飽睡足休息好，并且人井前嚴禁喝酒。
3．人井前要穿戴好安全帽、工作服和膠鞋，做到整齊利索；脖子上最好戴一條毛巾，既可擦汗，又可防礦渣掉落到衣服里去，在自救互救中也可能用上。
4．接受崗前培訓，取得安全資格證書(shū)方可人井。每個(gè)在井下工作的人員都必須熟悉自己工作地點(diǎn)的各種災害情況的避災路線(xiàn)。
5．必須遵守入井掛牌登記制度，登記后方可人井。
6．人井人員必須隨身攜帶礦燈等照明燈具。
7．隨身攜帶的鋒利工具，如瓦刀、斧子、鋸等必須套上護套或裝人工具袋，以防傷人。
8．每個(gè)人井人員都必須自覺(jué)參加班前會(huì )，明確當班生產(chǎn)任務(wù)和安全注意事項，防止發(fā)生事故。
五、實(shí)習過(guò)程
【8月31日—9月9日——河南煤化集團焦作九里山煤礦有限公司】
公司簡(jiǎn)介
河南焦作九里山—焦作市馬村區九里山鄉
基本信息：九里山礦——九里山礦位于焦作礦區東部，西距市區18公里，太行山南麓，井田面積17.5Km2。
礦產(chǎn)業(yè)：九里山礦于1970年7月開(kāi)始建井，1983年4月30日簡(jiǎn)易投產(chǎn)，設計生產(chǎn)能力90萬(wàn)噸/年，礦井開(kāi)拓方式為立井雙水平上下山聯(lián)合開(kāi)拓，一水平標高—450m
九里山礦為煤與瓦斯突出礦井，實(shí)測煤礦二1煤最大瓦斯含量30m3/t（15011運輸巷揭煤點(diǎn)，標高－300m），最大瓦斯壓力1.74Mpa （24輔助回揭煤點(diǎn)、標高－244m），為煤與瓦斯突出危險煤層。
礦井采用中央邊界與對角混合式通風(fēng)，通風(fēng)方法為抽出式；主、副井風(fēng)，東、西風(fēng)井回風(fēng)；地面共安裝四臺主要通風(fēng)機，其中東風(fēng)井兩臺2K60—4N028型軸流式通風(fēng)機，一臺工作一臺備用，風(fēng)機工作風(fēng)量6363m3/min，靜壓3432.23Pa，風(fēng)葉角度350，電機容量625KW；西風(fēng)井兩臺BD—11—8N028型對旋式通風(fēng)機，一臺工作一臺備用，風(fēng)機工作風(fēng)量7043m3/min，靜壓3383.20Pa，風(fēng)葉角度+II級、電機容量2×450kw；礦井等積孔4.55m2。礦井總進(jìn)風(fēng)量12681m3/min，總排風(fēng)量12983m3/min；礦井瓦斯絕對涌出量33.88m3/min，相對瓦斯涌出量21.00m3/t。 礦井有完善的通風(fēng)系統，所有采區均實(shí)現了分區通風(fēng)，采區主要上（下）山三條，其中兩條進(jìn)風(fēng)、一條專(zhuān)用回風(fēng)，并貫穿了整個(gè)采區；所有采掘工作面回風(fēng)流由專(zhuān)用回風(fēng)巷引入采區回風(fēng)上（下）山，并按《規程》規定安裝了可靠的安全監測監控系統，達到了裝備系列化標準要求。
【9月14日——焦作群英機械廠(chǎng)】
河南省焦作市群英機械制造有限責任公司始建于1961年，20xx年改制為股份制企業(yè)，目前公司總資產(chǎn)1.6億元，占地面積16萬(wàn)㎡，現有員工1600余人，擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員200余人，專(zhuān)為冶金、礦山、建材、化工、煤炭、電力等行業(yè)提供各類(lèi)破碎機、球磨機、選礦設備、燒結球團設備、水泥建材設備、洗煤、石料廠(chǎng)、回轉窯等成套設備及礦用提升設備，是河南省優(yōu)秀誠信企業(yè)和焦作市重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)。公司設有大型鉚焊、機加工、裝配、鑄造、鍛造、熱處理、維修車(chē)間及配件公司，公司理化實(shí)驗、計量檢測、無(wú)損探傷等檢測手段齊全完備，技術(shù)上采用計算機三維設計和有限元分析法，具有獨立的產(chǎn)品研發(fā)設計開(kāi)發(fā)能力，產(chǎn)品制作工藝完整可靠，技術(shù)力量扎實(shí)雄厚。公司目前擁有φ5m立車(chē)、φ6.3m立車(chē)、φ5m滾齒機、φ8m滾齒機、φ5.0m×18.0m筒體臥車(chē)、φ5m銑齒機、φ220mm鏜床、φ160mm鏜床、φ160mm落地鏜銑床、數控切割機、
HJ-5自動(dòng)焊接中心、60mm×3m卷板機、φ3.5m、φ2.5m數控立車(chē)、龍門(mén)銑等多臺大型加工設備，為多個(gè)行業(yè)提供90多個(gè)品種和600多個(gè)規格產(chǎn)品。公司建立了從產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設計、安裝調試及售后服務(wù)的一整套完善的質(zhì)量保證體系。 產(chǎn)品遠銷(xiāo)全國各地，并出口印度、泰國、尼泊爾、老撾等東南亞地區國家。選礦產(chǎn)品尤其破碎機、球磨機在國內市場(chǎng)占有很強的主導地位。潤磨機、圓筒混合機、成球盤(pán)、單輥破、回轉窯、烘干機等燒結球團產(chǎn)品在各大鋼鐵公司均有使用。如攀枝花鋼鐵公司、馬鞍山鋼鐵公司、安陽(yáng)永興鋼鐵公司、舞陽(yáng)鋼鐵公司、中鋼集團設計院、宣化鋼鐵公司、武安裕華鋼鐵公司、陜西略陽(yáng)鋼鐵公司、錦州鋼鐵公司、唐山鋼鐵公司、萊蕪鋼鐵公司、泰山鋼鐵公司、河北文豐鋼鐵公司等幾十家企業(yè)。提升機、絞車(chē)屬?lài)野矘水a(chǎn)品在省內外煤礦集團及礦山開(kāi)采都有業(yè)績(jì)。 “用戶(hù)至上、質(zhì)量第一、誠信經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是我公司的經(jīng)營(yíng)宗旨，品質(zhì)可靠、服務(wù)滿(mǎn)意、是我公司振興發(fā)展的基礎，科技創(chuàng )新，以人為本。公司與國內各大冶金、機械、化工、煤炭等設計院所，長(cháng)期保持聯(lián)系，共同致力于優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的研發(fā)和國內領(lǐng)先技術(shù)的推廣應用。
公司理念：“鑄群英品牌、創(chuàng )百年企業(yè)”。
經(jīng)營(yíng)理念：“以人為本、誠信服務(wù)、科技興企”。
在未來(lái)發(fā)展中，群英公司將根據市場(chǎng)的需求，充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，與國內各科研單位及高等院校建立良好的技術(shù)協(xié)作關(guān)系，不斷引進(jìn)新技術(shù)、新工藝，始終保持強大的市場(chǎng)競爭力，竭誠和國內外廣大朋友精誠合作，廣納人才，共創(chuàng )公司美好未來(lái)。
【9月15日——焦作礦山機械廠(chǎng)】
河南省焦作市焦礦機器有限公司
公司簡(jiǎn)介：
河南省焦作市焦礦機器有限公司（原名焦作礦山機器股份公司，焦作礦山機器廠(chǎng)），始建于1949年，是中國重型機械工業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )員單位，擁有外貿進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權。20xx年10月組建了全民營(yíng)的河南焦礦機器有限公司。新公司無(wú)任何不良資產(chǎn)，公司占地面積600多畝，現有固定資產(chǎn)近3億元，擁有一大批高級工程技術(shù)人員和高素質(zhì)的技術(shù)工人，職工1900人，其中各類(lèi)技術(shù)人員600多人。
主導產(chǎn)品是全系列礦山破碎、粉磨設備，5000t/d以下的全套水泥設備，全系列鋼球磨煤機，氧化球團全套生產(chǎn)設備，還原鐵生產(chǎn)線(xiàn)全套生產(chǎn)設備，水煤漿全套生產(chǎn)設備，大中型采礦生產(chǎn)線(xiàn)，破碎篩分生產(chǎn)線(xiàn)，集中控制潤滑系統，一、二類(lèi)壓力容器（專(zhuān)業(yè)設計生產(chǎn)制造的壓力容器和非標設備分為五大類(lèi)反應類(lèi)換熱類(lèi)、分離類(lèi)、儲存類(lèi)和塔類(lèi)），不銹鋼制品，多規格石灰石/石膏濕法、干法、半干法、脫硫制粉系統，鑄鋼、鑄鐵等， 是國內能生產(chǎn)全系列鋼球磨煤機的兩家之一，擁有20萬(wàn)和30萬(wàn)Kw火力發(fā)電機組鋼球磨煤機生產(chǎn)許可證。公司產(chǎn)品并遠銷(xiāo)十多個(gè)國家和地區，受到國內外用戶(hù)廣泛好評 。
公司有較強的綜合加工手段，現有的生產(chǎn)能力，回轉窯可以生產(chǎn)直徑?6m以下，磨機可以生產(chǎn)到?5?16m，卷板機可以卷到直徑?6m，厚度120mm的回轉體，可以機械加工直徑?8m、重80t的各類(lèi)工件，滾齒機可以加工直徑?8m以下的齒輪，具備了生產(chǎn)大型和特大型設備的生產(chǎn)能力。
公司具有較強的產(chǎn)品研發(fā)能力和先進(jìn)的產(chǎn)品設計理念，是國家二級計量單位，20xx年通過(guò)了ISO9001質(zhì)量體系認證。是國家鋼球磨煤機標準的制定者，是國家火力發(fā)電設備可靠性指標參數之一。是日本三菱重工MBM中速磨煤機設備在國內的重要合作伙伴（目前正在加工制作第16批中速磨產(chǎn)品）。
生產(chǎn)實(shí)習報告10
一、實(shí)習目的
1、生產(chǎn)實(shí)習是冶金工程專(zhuān)業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，生產(chǎn)實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實(shí)習是課堂教學(xué)的補充。
2、通過(guò)現場(chǎng)的講授、參觀(guān)、座談、討論、分析等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結合的基本訓練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計打下扎實(shí)基礎。
3、認真抓好生產(chǎn)實(shí)習的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉的目的。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx.9.23——20xx.10.20
三、實(shí)習地點(diǎn)
貴州省貴陽(yáng)市油榨街10號
貴州省貴陽(yáng)市白云區
貴州省六盤(pán)水市
四、實(shí)習單位
首鋼貴陽(yáng)特殊鋼有限責任公司
中國鋁業(yè)股份有限公司貴州分公司
首鋼水城鋼鐵(集團)有限責任公司
五、實(shí)習內容
在開(kāi)學(xué)的四周，我隨本班在首鋼貴陽(yáng)特殊鋼有限責任公司、中國鋁業(yè)股份有限公司貴州分公司和首鋼水城鋼鐵(集團)有限責任公司三家公司進(jìn)行了為期一周的認識實(shí)習。這次實(shí)習主要對釬具用鋼冶煉和氧化鋁以及鋼鐵冶煉的生產(chǎn)流程進(jìn)行參觀(guān)和了解，在實(shí)習過(guò)程中通過(guò)師傅的講解與現場(chǎng)的參觀(guān)，我了解了很多東西，親眼目睹了現實(shí)生活中的冶金過(guò)程，受益匪淺。
經(jīng)過(guò)兩年基本文化知識的學(xué)習，我們已經(jīng)具備了一個(gè)合格大學(xué)生所需要掌握的基礎知識。我們開(kāi)始從走入冶金工程這一個(gè)屬于我們自己的天地的理論層次，初步的了解了冶金工程的含義，了解了從礦石到金屬的基本過(guò)程。通過(guò)基本金屬的`冶煉工程，學(xué)習了選礦的基本方法和基本工藝流程，了解了不同金屬種類(lèi)、不同礦石種類(lèi)等的不同冶煉方法以及不同的工藝流程，也了解了冶煉所用到的基本設備以及不斷進(jìn)步的工藝技術(shù)和工藝設備。
我想理論只有通過(guò)實(shí)踐才能真正的掌握，融會(huì )貫通。在書(shū)本上和課堂上以及資料文獻中，我們只能說(shuō)是紙上談兵。以下是在各單位的實(shí)習總結：
�、儋F陽(yáng)特殊鋼有限責任公司實(shí)習總結
貴陽(yáng)特殊鋼有限責任公司（簡(jiǎn)稱(chēng)貴鋼），地處貴州省貴陽(yáng)市，于1958年建成投產(chǎn)，是全國重點(diǎn)冶金企業(yè)、西部重要的特殊鋼企業(yè)，是全國最大的鑿巖用釬鋼釬具產(chǎn)品的科研與生產(chǎn)基地。擁有世界先進(jìn)水平的電爐煉鋼生產(chǎn)線(xiàn)和國內先進(jìn)水平的軋鋼、鍛鋼、鑿巖釬具、無(wú)縫鋼管生產(chǎn)線(xiàn)，年生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)特殊鋼50萬(wàn)噸、材46萬(wàn)噸。主要生產(chǎn)與基礎設施工程及機械、汽車(chē)等行業(yè)密切相關(guān)的特種鋼材，其中釬鋼品牌全國第一，國內市場(chǎng)占有率達80%以上，現有職工1萬(wàn)多人（含退休職工）。
貴鋼融入首鋼集團后，貴鋼公司黨委進(jìn)一步加大企業(yè)文化建設的力度，在搞好文化融合，提升貴鋼文化方面進(jìn)行了認真的研究和思考。
貴鋼在這些年的發(fā)展中，貴鋼文化發(fā)揮了不可替代的支持和推動(dòng)作用，但和首鋼的先進(jìn)文化相比，還有差距。貴鋼公司黨委提出：貴鋼的企業(yè)文化要融入首鋼文化，要把首鋼企業(yè)文化建設的成績(jì)和經(jīng)驗作為貴鋼企業(yè)文化建設的又一資源寶庫；要發(fā)揮首鋼文化對貴鋼文化的統領(lǐng)、輻射、凝聚、整合作用。
貴鋼融入首鋼目的之一就是要借助首鋼的品牌、實(shí)力、文化，實(shí)現新的跨越發(fā)展。要用貴鋼融入首鋼后的美好愿景凝聚職工，穩定隊伍，讓職工了解貴鋼并入首鋼集團后，貴鋼也將進(jìn)入新的跨越式發(fā)展時(shí)期，兩年之后的貴鋼新特材料基地的生產(chǎn)將進(jìn)入百萬(wàn)噸，產(chǎn)值上百億元。要引導職工高舉“創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)、創(chuàng )業(yè)”的大旗，讓“三創(chuàng )”旗幟引領(lǐng)貴鋼廣大干部職工，開(kāi)展搬遷調整中的工藝結構調整、資源組合、產(chǎn)品升級、科技創(chuàng )新。用首鋼的“三創(chuàng )”進(jìn)一步解放貴鋼人的思想，進(jìn)一步豐富貴鋼的執行力文化建設。
貴鋼使用的是電爐煉鋼。電爐種類(lèi)有電弧爐、感應電爐、電渣爐、電子束爐、自耗電弧爐等。通常說(shuō)的電爐鋼是用堿性電弧爐生產(chǎn)的鋼。電爐鋼多用來(lái)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)碳素結構鋼、工具鋼和合金鋼。這類(lèi)鋼質(zhì)量?jì)?yōu)良、性能均勻。在相同含碳量時(shí)，電爐鋼的強度和塑性?xún)?yōu)于平爐鋼。電爐鋼用相近鋼種廢鋼為主要原料，也有用海綿鐵代替部分廢鋼。通過(guò)加入鐵合金來(lái)調整化學(xué)成分、合金元素含量。
電弧爐是靠電弧進(jìn)行加熱的，其溫度可以高達20xx℃以上，超過(guò)了其它煉鋼爐用一般燃料燃燒加熱時(shí)所能達到的最高溫度。同時(shí)熔化爐料時(shí)熱量大部分是在被加熱的爐料包圍中產(chǎn)生的，而且無(wú)大量高溫廢氣帶走的熱損失，所以熱效率比平爐、轉爐煉鋼法要高。還能精確的控制溫度，因為爐內沒(méi)有可燃燒的氣體，所以可以根據工藝要求在各種不同的氣氛中進(jìn)行加熱，也可在任何壓力或真空中進(jìn)行加熱。
以廢鋼為原料的電爐煉鋼，比之高爐轉爐法基建投資少，同時(shí)由于直接還原的發(fā)展，為電爐提供金屬化球團代替大部分廢鋼，因此就大大地推動(dòng)了電爐煉鋼。世界上現有較大型的電爐約1400座，目前電爐正在向大型、超高功率以及電子計算機自動(dòng)控制等方面發(fā)展，最大電爐容量為400噸。
國外150噸以上的電爐幾乎都用于冶煉普通鋼，許多國家電爐鋼產(chǎn)量的60～80％均為低碳鋼。我國由于電力和廢鋼不足，目前主要用于冶煉優(yōu)質(zhì)鋼和合金鋼。短流程工藝是相對于傳統的長(cháng)流程(學(xué)術(shù)上稱(chēng)為傳統流程)而言的。傳統的長(cháng)流程是指高爐—轉爐—連鑄(或模鑄)流程。
電弧爐的主要機械設備由爐體金屬構件、電極夾持器及電極升降裝置、爐體傾動(dòng)裝置、爐蓋提升和旋轉裝置等幾部分組成。
電弧爐爐體由金屬構件和耐火材料砌筑成的爐襯兩部分組成。爐體的金屬構件包括爐殼、爐門(mén)、出鋼槽、爐蓋圈和電極密封圈。爐殼是用鋼板焊成的，其上部有加固圈。大爐子爐殼上部往往做成雙層的，中間通水冷卻。
在熔煉過(guò)程中，電極的升降受電極自動(dòng)調節裝置的控制。電極升降裝置由橫臂、立柱和傳動(dòng)機構組成。結構有活動(dòng)立柱式和固定立柱式兩種，較大型的電爐一般都采用活動(dòng)立柱式結構。傳動(dòng)方式有鋼絲繩傳動(dòng)、齒輪和齒條傳動(dòng)、液壓傳動(dòng)3種，大型電弧爐多采用液壓傳動(dòng)。
�、谥袊X業(yè)股份有限公司貴州分公司實(shí)習總結
中國鋁業(yè)股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“中國鋁業(yè)” ）貴州分公司是遵循國家關(guān)于股份制改造的重大決策，按照中國鋁業(yè)公司總部重組改制部署，集中原貴州鋁廠(chǎng)的優(yōu)良資產(chǎn)，于20xx年2月成立的大型鋁聯(lián)合企業(yè)，是在紐約、香港和上海上市的中國鋁業(yè)股份有限公司在貴州的分支機構。
貴州分公司位于貴州省貴陽(yáng)市白云區境內，現有員工14000余人，資產(chǎn)總額107億元，具備年產(chǎn)電解鋁40萬(wàn)噸、氧化鋁120萬(wàn)噸、碳素制品27萬(wàn)噸和多種高附加值產(chǎn)品的設計產(chǎn)能，現有氧化鋁、鋁及鋁制品、碳素制品為主的五大產(chǎn)品系列40多個(gè)品種。其中，砂狀氧化鋁為國內首創(chuàng )，高純鋁為國內獨家生產(chǎn)，“潔云”商標和“華光”商標經(jīng)評審認定為貴州省著(zhù)名商標。企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)健康安全管理體系、環(huán)境管理體系和測量檢測管理體系通過(guò)國家認證，是國家一級計量企業(yè)、無(wú)泄漏工廠(chǎng)和中國鋁業(yè)的鋁電解、陰極碳素制品試驗基地。
自20xx年改制上市以來(lái)，貴州分公司產(chǎn)品產(chǎn)量大幅提升，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)逐年遞增。在努力創(chuàng )造社會(huì )財富的同時(shí)，貴州分公司積極履行社會(huì )責任，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力建設資源節約型和環(huán)境友好型企業(yè)，在國內同業(yè)中率先全面實(shí)現了“廢水零排放”目標并成為“節水型企業(yè)”。貴州分公司榮登“全國制造業(yè)500強”排行榜，先后榮獲全國“企業(yè)文化優(yōu)秀獎”、“全國用戶(hù)滿(mǎn)意企業(yè)”、“最具成長(cháng)性企業(yè)”、“中國講誠信守合同重質(zhì)量典范企業(yè)”、“貴州省五一勞動(dòng)獎狀”、“貴州省‘十五’資源節約綜合利用先進(jìn)企業(yè)”、“中華慈善事業(yè)突出貢獻獎”等眾多榮譽(yù)稱(chēng)號。
今后一個(gè)時(shí)期，特別是“十二五”期間，貴州分公司將不斷加大產(chǎn)業(yè)升級力度，持續調整產(chǎn)品結構，大力推進(jìn)節能降耗和環(huán)境治理，持續實(shí)施清潔生產(chǎn)，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，努力轉變增長(cháng)方式，向著(zhù)“世界一流、百年老店、和諧中鋁”的共同愿景奮進(jìn)。
生產(chǎn)實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的：
1.過(guò)焦化廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐，弄清楚焦化廠(chǎng)的組成，生產(chǎn)過(guò)程和主要設備。了解焦化工業(yè)發(fā)展情況及其在國民經(jīng)濟中的作用，并組織參觀(guān)與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的廠(chǎng)礦，為專(zhuān)業(yè)基礎課的驗證，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習建立感性化的認識。
2.過(guò)實(shí)習培養學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐觀(guān)念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強學(xué)生觀(guān)察事物，發(fā)現問(wèn)題提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，增強對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。
二、實(shí)習過(guò)程學(xué)習方法：
結合焦化廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際情況和認識實(shí)習的特點(diǎn)，要求每個(gè)人重點(diǎn)比較深入的掌握，了解每個(gè)重要工段，生產(chǎn)原料及產(chǎn)品，生產(chǎn)工藝設備及其與其他工段車(chē)間的聯(lián)系等，結合全廠(chǎng)參觀(guān)和廠(chǎng)方工程技術(shù)人員的講課，全面認識實(shí)習的任務(wù)，達到實(shí)習的目的。
三、實(shí)習心得體會(huì )
焦化廠(chǎng)是一個(gè)環(huán)境比較特殊的場(chǎng)合，高溫強腐蝕對設備的正常運作帶來(lái)嚴重的考驗，設備復雜多樣，檢修質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到公司的經(jīng)濟利益和社會(huì )效益，因此做好設備的日常維護尤為重要，這就要求我們在實(shí)際操作過(guò)程當中要發(fā)揚‘5s’管理，專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢人員和操作人員明確平常點(diǎn)檢的主要部位，認真檢測軸承的振動(dòng)、溫度(不大于環(huán)境溫度+40℃)、異音，觀(guān)察潤滑油油位和冷卻水量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決處理，把握好設備的檢修周期，制定嚴格的'檢修制度和檢修計劃，形成一定的規律運作，同時(shí)提升操作人員的技能水平，保證產(chǎn)量穩步提升和設備正常運行。
通過(guò)這一年多的工作時(shí)間，我對現場(chǎng)的運作越來(lái)越清楚，對機器設備也越來(lái)越熟悉，與同事們也是越來(lái)越親近，隨著(zhù)工作越來(lái)越得心應手，我開(kāi)始考慮如何在工作中取得新的成績(jì)，以實(shí)現自己的價(jià)值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通過(guò)這一年的努力學(xué)習，我深刻認識到：細心、嚴謹是機械維護人員所應具備的素質(zhì)，而融會(huì )貫通、觸類(lèi)旁通和不斷創(chuàng )新是決定機械維護人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我工作作風(fēng)方面最大的收獲;回首過(guò)去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為誡。比如：缺乏積極和別人探討的勇氣。
遇到問(wèn)題，喜歡自己裝在心里，而不能把自己的意見(jiàn)和想法展現出來(lái)。還有，我的語(yǔ)言表達能力有待加強�；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說(shuō)，只喜歡埋頭苦干�，F在看來(lái)，這樣是遠遠不夠的，我需要面對更多的人，需要與別人溝通。一年的時(shí)光已匆匆離去，充滿(mǎn)希望的一年正向我們走來(lái)。路正長(cháng)，求索之路漫漫，公司XX年的宏偉目標已擺在我們面前，我將抖擻精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現而不懈努力。
生產(chǎn)實(shí)習報告12
1、實(shí)習目的
2.1實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是工科院校一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是將理論知識運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，是培養我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的一種實(shí)踐活動(dòng)，對后續課程和教學(xué)環(huán)節的學(xué)習具有促進(jìn)作用；它在學(xué)生的非專(zhuān)業(yè)能力和非技術(shù)素質(zhì)，如社會(huì )活動(dòng)能力、組織協(xié)調能力、與他人交往和溝通能力、語(yǔ)言文字表達能力等的能力培養中是必不可少的，有利于效益觀(guān)和競爭觀(guān)的形成。因此，生產(chǎn)實(shí)習質(zhì)量的高低是辦好專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要一環(huán)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量提高與人才培養的大問(wèn)題。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起到重要作用。生產(chǎn)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的有效途徑，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，可以使我們對材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的工作環(huán)境和所學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)中的`應用有一個(gè)理性的認識。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，還能拓寬我們的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
生產(chǎn)實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實(shí)習是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實(shí)習區別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì )，而生產(chǎn)實(shí)習則是在教師指導下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向實(shí)際學(xué)習。通過(guò)現場(chǎng)的講授、參觀(guān)、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
2.2實(shí)習單位介紹
山東光華紙業(yè)集團有限公司于1978年建廠(chǎng)，于20xx年10月由恒聯(lián)集團整體并購，是一家集制漿、造紙、熱電為一體的綜合性制漿造紙企業(yè)，主要設備為1760長(cháng)網(wǎng)多缸紙機、2640長(cháng)網(wǎng)多缸紙機，1760涂布紙機，自備12MW熱電廠(chǎng)，實(shí)現熱電聯(lián)供。年制漿能力5萬(wàn)噸，抄成紙能力10.5萬(wàn)噸，環(huán)保設施配套齊全。公司總資產(chǎn)3.5億元，廠(chǎng)區面積30公頃。
20xx年公司年產(chǎn)9.8萬(wàn)噸化機漿及年產(chǎn)20萬(wàn)噸涂布原紙改擴建項目計劃總投資7.5億元，擬建設年產(chǎn)20萬(wàn)噸涂布原紙生產(chǎn)線(xiàn)，配套建設1條年產(chǎn)9.8萬(wàn)噸化學(xué)機械漿生產(chǎn)線(xiàn)，新上一臺75噸鍋爐，配套建設脫硫設施、電除塵以及廢水
工程等，具有廣闊的市場(chǎng)前景。
公司主要產(chǎn)品有書(shū)寫(xiě)紙、雙膠紙、靜電復印紙、輕型紙、涂布原紙、銅版紙等，銷(xiāo)往全國二十多個(gè)省市，成為北京、上海、南京、廣州、福州、合肥等多個(gè)大城市出版集團的定點(diǎn)供應商。公司產(chǎn)品通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量體系認證。
公司地處風(fēng)光秀麗的沂蒙山腳下，南緊靠日東高速與327國道，東臨臨沂飛機場(chǎng)和京滬高速，省道沂蒙公路從公司門(mén)前通過(guò)，交通十分便利，具有良好的地域優(yōu)勢和發(fā)展空間。
公司十分重視環(huán)保和可持續發(fā)展，通過(guò)了山東省清潔生產(chǎn)審核驗收，被評為“山東省工業(yè)污染源達標排放單位”、“山東省環(huán)保優(yōu)秀企業(yè)”、“山東省環(huán)境保護先進(jìn)單位”。
2、實(shí)習內容
2.1安全教育
負責本次實(shí)習的工作人員十分詳細的為我們講解了各項工廠(chǎng)安全知識，而避免機械傷害和防火這兩項是安全教育的重中之重。
我對工業(yè)安全知識進(jìn)行了全面的學(xué)習，紙廠(chǎng)是一個(gè)潛在危險很多的場(chǎng)所，如果不時(shí)刻注意安全，化學(xué)藥品、機械設備、紙質(zhì)產(chǎn)品、電路管道等都有可能是危險的源頭。危險的化學(xué)品在紙廠(chǎng)有不少，爆炸性、易燃、腐蝕性、有毒等各種危險都存在于這些藥品中，我們學(xué)習了如何正確儲存和使用這些化學(xué)品，并學(xué)會(huì )了如何處理發(fā)生危害的應急情況。而紙廠(chǎng)中最多的就是各類(lèi)機械設備了，卷入、砸傷、燙傷、觸電等機械傷害也是對生命安全巨大的威脅，負責人在講解的時(shí)候告訴我們一句話(huà)：機器是吃人的。這并不是危言聳聽(tīng)，各種生產(chǎn)機器均涉及一些危險部件，如齒輪、輥、傳送帶等部件，任何小心謹慎或經(jīng)驗豐富的操作員，也有可能因工作時(shí)接觸到該危險部件而受傷，更何況是我們這些尚未接觸過(guò)這些機器的學(xué)生。因此，按照老師所講，在參觀(guān)實(shí)習過(guò)程中，我從不隨意觸碰工廠(chǎng)的機器開(kāi)關(guān)、按鈕、指示燈和危險部件，并且按照廠(chǎng)區的警示標志走在安全區內觀(guān)察流程，而且按工廠(chǎng)規定著(zhù)裝，長(cháng)發(fā)盤(pán)在帽子內，不穿裙子、拖鞋、高跟鞋、短衣短褲和有帽子的衣服，不在工作地點(diǎn)嬉戲打鬧和玩手機等。光華紙業(yè)制度上的最大特點(diǎn)在于防火，作為造紙企業(yè)，消防安全極其重要，公司要求所有進(jìn)入廠(chǎng)區的人員一律不能攜帶火源，一旦發(fā)現，輕則罰款，重則解除勞動(dòng)合同，并且所有人員都必須自覺(jué)維護制度的嚴肅性，按照安全制度的要求辦事，無(wú)一例外。
生產(chǎn)實(shí)習報告13
一、實(shí)習目的和要求
根據學(xué)院安排，通過(guò)本次實(shí)習，學(xué)生應達到以下目的和要求：
1、實(shí)習要求
�。�1）了解我國汽車(chē)的基本狀況及將來(lái)的發(fā)展趨勢，盡可能?chē)@電子、信息、計算機和先進(jìn)制造領(lǐng)域的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)技術(shù)、成套技術(shù)、系統集成技術(shù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等內容展開(kāi)研究；
�。�2）進(jìn)一步掌握機械方面的知識，并初步獲得理論與實(shí)踐相結合的技能；
�。�3）熟悉材料熱處理及零件加工工藝基本知識和方法，熟悉各加工中心典型機床尤其是先進(jìn)數控機床的工作原理及操作方法；
�。�4）盡可能多的了解有關(guān)測控技術(shù)方面的先進(jìn)技術(shù)及現代企業(yè)生產(chǎn)的組織與管理，了解儀器儀表生產(chǎn)工藝過(guò)程、出廠(chǎng)前調校過(guò)程、現場(chǎng)使用過(guò)程、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的現場(chǎng)狀況等，組織參觀(guān)相關(guān)先進(jìn)生產(chǎn)線(xiàn)等；
�。�5）熟悉企業(yè)生產(chǎn)安全生產(chǎn)章程；
�。�6）了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式、企業(yè)運作模式和社會(huì )服務(wù)等內容。主要包括：總廠(chǎng)或總公司各分廠(chǎng)或分公司及職能管理部門(mén)的構成，各分廠(chǎng)或分公司的位置布局、生產(chǎn)任務(wù)及生產(chǎn)的組織與管理等。
2、實(shí)習目的
�。�1）通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習獲得基本生產(chǎn)知識，了解機械生產(chǎn)的基本流程，加強實(shí)踐能力的培養，同時(shí)培養吃苦耐勞的精神，使得學(xué)生了解和掌握與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的基本生產(chǎn)知識，進(jìn)一步驗證和鞏固已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課和相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎課的內容，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，在生產(chǎn)實(shí)際中調查研究、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎。
�。�2）通過(guò)現場(chǎng)實(shí)踐，使我們進(jìn)一步了解我國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)狀況，初步了解企業(yè)管理，培養技術(shù)工作的基本技能，初步了解社會(huì )生產(chǎn)關(guān)系，為將來(lái)走入社會(huì )奠定基礎。
二、實(shí)習組織
實(shí)習在學(xué)院的統一領(lǐng)導下由實(shí)習指導教師具體負責和操作。
三、實(shí)習進(jìn)度安排
1．實(shí)習時(shí)間：20xx年9月16日～10月7日，共3周。計劃分為兩個(gè)階段：
第一階段：20xx年9月16日～9月24日，學(xué)生到實(shí)習單位參加實(shí)習，進(jìn)行實(shí)習參觀(guān)。
第二階段：20xx年9月16日～10月7日，學(xué)生返校進(jìn)行實(shí)習總結，然后交實(shí)習報告。
2．實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習方向：
實(shí)習地點(diǎn)：湖北十堰東風(fēng)商用汽車(chē)股份有限公司
實(shí)習方向：汽車(chē)零件的制造工藝。
四、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┥a(chǎn)實(shí)習前安全教育
今天是我們生產(chǎn)實(shí)習的第一天，今天上午我們來(lái)到了東風(fēng)一間多媒體報告廳，東風(fēng)發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)安排了職員給我們進(jìn)行實(shí)習前的一些安全實(shí)習培訓。對于我們這些第一次來(lái)工廠(chǎng)參觀(guān)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)現場(chǎng)是不安全的，而且危機四伏。我們不知道有哪些潛在的危險，而這些危險經(jīng)常是致命的。
這位職員給我們講了一些東風(fēng)汽車(chē)廠(chǎng)建廠(chǎng)的歷史，從六十年代初的東風(fēng)人白手起家到現在的宏大規模，東風(fēng)汽車(chē)廠(chǎng)經(jīng)歷了不少的挫折，一家龐大的國企的曲折經(jīng)歷讓我們聽(tīng)得津津有味。后來(lái)她又講述了一些她們廠(chǎng)里曾經(jīng)生產(chǎn)實(shí)習時(shí)發(fā)生的一些生產(chǎn)事故，聽(tīng)著(zhù)讓人毛骨悚然，我都怕進(jìn)廠(chǎng)了。
她強調一定要注意安全務(wù)必牢牢遵守的實(shí)習紀律：
1、禁止穿拖鞋、短褲、背心等進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間；
2、在車(chē)間內禁止嬉笑打鬧、相互追趕等行為；
3、所有人必須佩戴好帽子，尤其是女生必須將長(cháng)頭發(fā)頭發(fā)盤(pán)起用帽子罩��；
4、在車(chē)間內要時(shí)刻注意頭頂上是否有天車(chē)，有的話(huà)要避讓天車(chē)。注意前后有無(wú)叉車(chē)以及小心腳下的零部件，不要被絆倒。還有不要用手亂摸車(chē)間內的零件和工具。
5、注意頭上，有可能調材料時(shí)機器故障造成材料掉下來(lái)傷人。
6、配合每個(gè)車(chē)間主管人員的安排。
本次實(shí)習參觀(guān)學(xué)習了發(fā)動(dòng)機五大件：缸體、缸蓋、曲軸、連桿和凸輪軸的生產(chǎn)工藝，因發(fā)動(dòng)機是汽車(chē)的心臟，故我們著(zhù)重參觀(guān)的是東風(fēng)商用車(chē)發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)，包括EQ6100、EQ6105、EQ4H、dci11等發(fā)動(dòng)機的零部件的生產(chǎn)及加工，裝配。對曲軸的`工藝流程和加工難點(diǎn)更是進(jìn)行了詳細的講解。下面就發(fā)動(dòng)機中五大件分詳略順序介紹如下。
�。ǘ┣S工段
1、實(shí)習安排：
�、僬犨M(jìn)入車(chē)間；
�、诠S(chǎng)指定師傅作入廠(chǎng)介紹、參觀(guān)指導；
�、垭S隊參觀(guān)康明斯曲軸工藝；
�、軐�(shí)時(shí)提問(wèn)，做記錄；
�、菡牱祷�。
2、實(shí)習具體內容：
曲軸是活塞式發(fā)動(dòng)機中最重要的、承受負載最大的零件之一。它的主要功能是將活塞的往復運動(dòng)通過(guò)連桿變成回轉運動(dòng)，即把燃料燃燒的爆發(fā)力通過(guò)活塞、連桿轉變成扭矩輸送出去做功，同時(shí)還帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機本身的配氣機構和相關(guān)的系統（潤滑系統、冷卻系統等）工作。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機曲軸一般都具有主軸頸、連桿軸頸、曲柄臂、帶輪軸頸、正時(shí)軸頸、油封軸頸、法蘭和油孔等。曲軸部件圖見(jiàn)下：
曲軸部件
1—超動(dòng)爪；2—超動(dòng)爪鎖緊墊圈；3—扭轉減震器；4—帶輪；5—擋油片；6—正時(shí)齒輪；7—半圓鍵；8—曲軸；
9—主軸承上下軸瓦；10—中間主軸瓦；11—止推片；12—螺柱；13—潤滑脂嘴；14—螺母；15—齒環(huán)；
16—圓柱銷(xiāo)；17—六缸活塞處在上止點(diǎn)時(shí)的記號（鋼球）
因為曲軸形狀復雜，結構細長(cháng)，多曲拐，剛性極差，使得其加工難度比較大，為保證發(fā)動(dòng)機長(cháng)期可靠的工作，曲軸必須有足夠的強度和剛度以及良好的潤滑、良好的平衡，高的耐磨性。綜合以上的種種，故、其技術(shù)要求比較高，技術(shù)要求如下：
�。�1）主軸頸與連桿軸頸的尺寸精度一般為IT6～IT7，軸頸的長(cháng)度公差為IT9—IT10。圓柱度0.005mm，表面粗糙度為Ra0.4～0.2μm。
�。�2）連桿軸頸軸線(xiàn)對主軸頸的平行度通常為100mm之內0.02mm。
�。�3）中間主軸頸對兩端支撐軸頸的徑向圓跳動(dòng)0.05mm。
�。�4）曲柄的半徑偏差為±0.05mm，表面粗糙度Ra0.8μm。
�。�5）備連桿軸頸軸線(xiàn)之間的角度偏差不大于±30’。
生產(chǎn)實(shí)習報告14
為期二周的鉗工實(shí)訓結束了，在實(shí)訓期間雖然很累，但我們很快樂(lè )，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓期只有短短的兩周，在我們三年的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會(huì )、體驗生活。
重要的安全
要進(jìn)行鉗工實(shí)訓，安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。通過(guò)師傅的講解，我們了解了實(shí)訓中同學(xué)們易犯的危險的操作動(dòng)作。比如在車(chē)間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時(shí)方法、姿勢不正確，等等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
通過(guò)這次鉗工實(shí)訓，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學(xué)習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車(chē)工、鑄焊工等的操作。
第一項：辛苦的鉗工
在鉗工實(shí)訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：
1，鉗臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。
2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用。
3，臺虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結果
鉗工的實(shí)訓說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著(zhù)自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的老師了。
第二項：輕松的車(chē)工
車(chē)工不是由數控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要車(chē)個(gè)銼刀把。這對我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗。
不停的轉動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把圓弧的直徑車(chē)小了！我痛心不已，慘��！最難受的是站了一整天，小腿都疼起來(lái)。但當把車(chē)好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)訓才能感受得到。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真，也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。鉗工實(shí)訓給了我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。鉗工實(shí)訓就是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)鉗工實(shí)訓，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)訓中的設備往往以勞動(dòng)強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應用。
五月，在南校區校工廠(chǎng)進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車(chē)、銑、刨等7個(gè)工種，還簡(jiǎn)單地了解數控機床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在6小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了三周的'認知實(shí)習。
說(shuō)真的，剛開(kāi)始感覺(jué)三周真的很漫長(cháng)，可時(shí)光匆匆，三周轉眼間就飛逝了，現在回想這三周的藍領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴格的上下班和工作制度；累——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——高速切削的精彩表演；更多的甜——親手制作精美的工件。
我們去到南校區，首先學(xué)習的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活，適應性強，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。
初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓樓有點(diǎn)興奮。第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設備，讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線(xiàn)平臺、鉆床以及各種量具、劃線(xiàn)工具。認識完這些后，老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽(tīng)到此話(huà)，一下子愣住了。1mm？怎么可能鋸出來(lái)呢？老師說(shuō)，如果不是這樣怎么考驗出我們的真本領(lǐng)呢？第一次鋸割時(shí)，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸歪了，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿(mǎn)意的薄片，完成了作業(yè)！
接下來(lái)的一個(gè)星期里，老師要求我們自己通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母；還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時(shí)，老師對我們說(shuō)，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過(guò)了公差范圍的0.1mm那就要在得分的基礎上扣掉1分。聽(tīng)了這些我擔心自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2mm，然后手持銼刀打磨。一開(kāi)始我還以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒(méi)想到，磨呀磨呀，2mm的厚度居然花掉了我兩個(gè)鐘，那時(shí)我明白一個(gè)道理：原來(lái)2mm可以與2小時(shí)劃上等號的。最不幸的是，后來(lái)一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0.1mm，看著(zhù)那個(gè)本來(lái)就不滿(mǎn)意的殘廢的半成品，我決定放棄它，重來(lái)！但當我看到別的同學(xué)都差不多做好啦，我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平，再鋸斷，再把斷面磨平，再畫(huà)線(xiàn)，重復做那些工序，心里開(kāi)始著(zhù)急！當時(shí)真的很想放棄，想不做了。但我又不甘心交那個(gè)次品上去。同時(shí)我想起一位朋友對我說(shuō)過(guò)：做一件事情，專(zhuān)注一點(diǎn)，心里想著(zhù)一定要把它做好，就一定能行的！我對自己說(shuō)，冷靜點(diǎn)，還有時(shí)間，還可以完成作業(yè)的！第二次做時(shí)，自己學(xué)乖了很多，每一個(gè)步驟都極為小心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了。第二次制作時(shí)速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)努力，終于在規定時(shí)間內完成了作業(yè)。吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了，在后來(lái)的作業(yè)中我都認真地計算，認真地按老師講的步驟一步一步細心地做，再認真測量。經(jīng)過(guò)幾天的練習，效率也提高了很多，制作的工藝也越來(lái)越精確，美感系數也隨之提高！
生產(chǎn)實(shí)習報告15
在創(chuàng )唯星為期兩周的實(shí)習圓滿(mǎn)的結束了，我做了自我總結以后，感觸良多。記載下來(lái)，以表對創(chuàng )唯星傾力幫助我們的師傅們及老師的感謝。
我們于8月1日有幸來(lái)到創(chuàng )唯星公司進(jìn)行實(shí)習，得到了人事部胡經(jīng)理熱情的接待，并在當天下午給我們做了一個(gè)令我們受益匪淺的講座。他所說(shuō)的為人法則是課堂里學(xué)不到的，可以說(shuō)，他給我們確定了一個(gè)人生的座右銘：思維方式?jīng)Q定思想高度，思想高度決定行動(dòng)付出，行動(dòng)付出決定成敗結果，成敗結果體現人生價(jià)值，人生價(jià)值勾勒出人生軌跡。
而后的幾天里，我們學(xué)習了金絲球焊機的原理和操作精要，并且實(shí)際操作焊接了金絲。幾位公司里的師傅不知辛苦的手把手教我們操作，最終我們都能熟練操作與調試。在這幾天里，我了解到了許多機械結構與控制電路實(shí)際應用。例如，于機箱后側的超聲電路板產(chǎn)生超聲脈沖，傳到換能器，經(jīng)過(guò)壓電效應后，將電能轉換為機械能，由變幅桿放大振動(dòng)作用，從而帶動(dòng)瓷咀進(jìn)行焊接。這個(gè)原理很合適的把控制和機械設計完美的結合在一起，這正是我們所要達到的實(shí)習效果。而師傅為了能讓我們每個(gè)人都徹底了解熟悉這臺機器，讓我們每個(gè)人在大家面前做一個(gè)對金絲球焊機的演說(shuō)。我們精心準備許久，并且都得到了師傅的好評，而后師傅還提出了問(wèn)題，常見(jiàn)的一些故障分析，把課本知識與實(shí)際應用結合在了一起。
在金絲球焊機的實(shí)習結束后，公司的總經(jīng)理龐總也為我們上了生動(dòng)的'一課。他給我們講述了ribbon----鋁帶鍵合技術(shù)的原理。并讓我們在這之后實(shí)際操作。而這點(diǎn)也是我在這里實(shí)習最大的收獲。創(chuàng )唯星是第一家將ribbon技術(shù)引入國內的公司，其先進(jìn)的理念不言而喻。
ribbon 是新材料、新工藝、新設備的技術(shù)結晶，是非常成熟的技術(shù)，已經(jīng)多年用于汽車(chē)電子等高可靠性領(lǐng)域。ribbon替代金絲、銅絲、鋁絲鍵合，并可用于工業(yè)領(lǐng)域：大電流、高頻率的 igbt、fred模塊產(chǎn)品。ribbon有如下特性：優(yōu)良的導電性能， 極小的接觸電阻， 很高的熱疲勞能力，很強的電流沖擊能力，較低的寄生電感，很好的抗振動(dòng)能力。
首先在電阻方面ribbon與相同長(cháng)度的鋁絲比較，橫截面積：鋁帶是鋁絲的 7 倍;電阻值：鋁帶是鋁絲的1 / 7。再者，與芯片接觸面積方面，12mil鋁絲與80x10mil鋁帶比較，一個(gè)鍵合點(diǎn)的面積：鋁帶是鋁絲的 14 倍以上。而且，鋁帶可以替代鋁絲、金絲和銅絲。80x10mils的鋁帶可以替代7.1根12mils鋁絲的通流能力。這些實(shí)例，完全證明了ribbon的優(yōu)良性，以及創(chuàng )維新引進(jìn)此項技術(shù)的高瞻遠矚。
龐總透徹地剖析了ribbon以后，他將主題引向我們的為人方面。他提出了儒學(xué)的思想，如此精髓的文化，卻被世人所遺棄，實(shí)屬可惜。龐總重提儒學(xué)，令我們茅塞頓開(kāi)。我深切的感受到，處事立身，言行表里，應如孔夫子。
龐總還介紹了國內國外的半導體封裝技術(shù)：鋁帶焊線(xiàn)機生產(chǎn)三極管框架，國內速度要比國外慢10%-15%。創(chuàng )維新的led固晶機，每個(gè)單位固晶時(shí)間為270-280ms，而國外最快可到達180ms，而且軟件也較國內穩定。其中最先進(jìn)的oe公司，利用兩軸并行測拉力，一個(gè)頭的28萬(wàn)rmb一臺，每小時(shí)13000固晶，一秒22條線(xiàn)（esec）。著(zhù)實(shí)令我們感受到了國內外半導體行業(yè)的巨大差距，而我們這一代人所肩負的重任。
創(chuàng )唯星的龐總和胡總的兩次演講，為我們留下的，不僅是深刻的印象，更是為我們點(diǎn)起了一盞燈，一盞指引我們將來(lái)道路的燈。而燈，也是創(chuàng )唯星的一個(gè)重要產(chǎn)業(yè)：led燈的封裝。
led燈具有環(huán)保節能的功效，它將主導未來(lái)燈具行業(yè)的趨勢。雖然目前成本和賣(mài)價(jià)較高，但已有很多公共場(chǎng)合采用了led燈作為路燈，吊燈等。而其封裝技術(shù)如下：1.芯片正裝式封裝：led 芯片正裝式封裝是將芯片的電極觸點(diǎn)朝上，通過(guò)引線(xiàn)鍵合方式實(shí)現器件的電氣互連，光線(xiàn)由芯片的正面出射，芯片底部通過(guò)導熱樹(shù)脂粘結在小尺寸的反光碗中或載片臺上，最后用環(huán)氧樹(shù)脂塑封而成。由于小型led芯片散失的熱量不大，引腳數較少，而引線(xiàn)鍵合工藝很成熟且成本低廉，因此，小功率led 主要以引線(xiàn)鍵合的正裝式封裝為主。
2.倒裝芯片(flip chip)式封裝：led 倒裝式封裝是將led 芯片的電極觸點(diǎn)朝下，直接貼裝到硅載體或pcb 基板上，中間通過(guò)焊料/導電膠互連，然后粘貼到熱沉上，外面采用棱鏡塑封而成，芯片產(chǎn)生的光束通過(guò)透明的藍寶石襯底出射。此封裝結構中采用的倒裝型led 芯片是在外延半導體上形成高反射率的金屬層，比如ag 和al，它既充當半導體的電接觸層，又充當光反射層。
之后，我們學(xué)習了zq-100型精密氣動(dòng)點(diǎn)膠機的結構和其原理，在師傅的指導下，開(kāi)始組裝點(diǎn)膠機。在得知我們組裝好的機器，將作為產(chǎn)品，直接被運送到廠(chǎng)家時(shí)，我們興奮不已。這是公司對于我們的信任，而而對我們自己而言，也是一個(gè)巨大的挑戰。由書(shū)上的理論知識，直接轉化為實(shí)際的產(chǎn)出，無(wú)疑是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在裝配過(guò)程中，出現了各種各樣的問(wèn)題。開(kāi)始焊線(xiàn)的時(shí)候，大家都不熟練，經(jīng)常燙到自己，經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐，還是純熟了。而點(diǎn)膠，更是一個(gè)絆腳石，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的拆膠返工以后，也終于完善了。所謂工欲善其事必先利其器，最后，各種問(wèn)題在師傅的指導和我們自己的努力下，終于被一一克服了。經(jīng)過(guò)老煉和檢驗后，我們的產(chǎn)品終于要出廠(chǎng)了，這對我們的意義不僅僅局限在我們大有長(cháng)進(jìn)的裝配水平上，更是在我們前進(jìn)的道路上一個(gè)里程碑似的記號。
最后，感謝創(chuàng )唯星熱情幫助我們的“工友們”及敬愛(ài)的老師。
在創(chuàng )唯星的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將會(huì )銘記在心；胡總的人生法則和龐總的儒家之說(shuō)，將會(huì )一直縈繞在我們耳邊；師傅們和老師的身體力行的言傳身教，也讓我們感同身受。
創(chuàng )唯之“旅”不虛此行。
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