先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )精品[15篇]
當我們有一些感想時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )，歡迎大家分享。
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先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )1
在王光國同志人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的天平上，黨的事業(yè)和群眾的利益永遠是首要的，是第一位的，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，為大家，可以舍小家，顧群眾這個(gè)大家。
王光國心中裝著(zhù)群眾，吃苦、吃虧在前，享受在后、樂(lè )于奉獻。絕壁鑿路，他帶頭沖鋒在最險峻的路段；扶貧幫困，他結對最貧困的家庭；發(fā)展產(chǎn)業(yè)，他奔走在內引外聯(lián)的最前沿；民生建設，他常駐在工程項目的第一線(xiàn)，辦了許多順民意、解民憂(yōu)、增民利的實(shí)事好事。
王光國時(shí)刻牢記入黨誓言，忠誠實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把村民的信任、群眾的笑臉作為自己最大的財富，作為植根群眾、服務(wù)群眾，帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng )業(yè)、改變貧窮落后面貌的力量源泉。他堅持“好處讓群眾先得”，不僅自己帶頭“吃虧”，而且絕不讓親友“占便宜”，絕不與群眾爭利。他要求自己的兄弟只準做“零工”，不準包工程；把妻子賣(mài)肥豬的錢(qián)“哄”到手，為村里工地缺錢(qián)救急；考上公務(wù)員，不圖安逸、不慕官職，不肯去鄉政府工作，堅持回村當村支書(shū)，堅守在村里，帶領(lǐng)群眾致力改變村容村貌，像磁鐵一樣把群眾吸引在村“兩委”班子周?chē)�，把民心凝聚在黨的周?chē)?/p>
王光國同志是全國人大代表，認識很多領(lǐng)導，可他從來(lái)沒(méi)有為自己的利益找過(guò)領(lǐng)導。他結識了江陰一個(gè)富裕村的村支書(shū)，該村為了王光國給店子坪村投資300萬(wàn)元，修了一所遠近聞名的高標準幼兒園。村里推進(jìn)新農村建設，家里跟他說(shuō)，“村里就我們的房子差一點(diǎn)了!”他說(shuō)，“不要緊，先搞他們的，我們的慢慢來(lái)，以后再搞�！�
在王光國的事跡里，我們被他信念堅定、不忘初心、永跟黨走的本色精神所吸引，被他不畏艱險、敢于擔當、苦干實(shí)干的奮斗精神所震撼，也被他心系群眾、服務(wù)群眾、一心為公的奉獻精神所感動(dòng)。
王光國同志是我們恩施各族干部的典型代表，是我們恩施人的典型代表，他的可貴精神是在我們恩施這片土壤生長(cháng)出來(lái)的，是我們的驕傲和榮譽(yù)，是我們恩施人民共同的精神財富。我們要學(xué)習和發(fā)揚王光國同志的本色精神、奮斗精神、奉獻精神，緊緊圍繞精準脫貧、全面小康，早日建成全國先進(jìn)自治州的宏偉目標，奮力打造恩施自然生態(tài)的“綠水青山”、政治生態(tài)的“風(fēng)清氣正”，凝聚起熱愛(ài)恩施、發(fā)展恩施、維護恩施的強大氣場(chǎng)和巨大力量!通過(guò)對廖俊波同志學(xué)習，從不同角度和層面展示了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，講述了一樁樁感人的事跡，整個(gè)報道內容感人至深，觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的靈魂、洗滌著(zhù)每一個(gè)人的心靈。廖俊波同志用自身的實(shí)際行動(dòng)，踐行了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“三嚴三實(shí)”的標準，樹(shù)立了理想信念好、思想作風(fēng)好、崗位業(yè)績(jì)好、服務(wù)群眾好、履行義務(wù)好的“五好”標準，生動(dòng)詮釋了“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準，廖俊波同志的先進(jìn)事跡真實(shí)、感人，催人奮進(jìn)，我今后將以廖俊波同志為榜樣，自覺(jué)查找差距，明確工作思路，做好本職工作。
廖俊波同志始終牢記黨的宗旨，勤奮敬業(yè)、甘于奉獻，寧可身體透支，也不讓工作欠賬，學(xué)習廖俊波同志，就是要學(xué)習他信念堅定、對黨忠誠的.政治品格；學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習他敢于擔當、事不避難的進(jìn)取精神；學(xué)習他廉潔自律、甘守清貧的高尚情操。
學(xué)習廖俊波就要學(xué)習他默默無(wú)聞的奉獻精神，做克己奉公的組工干部�！帮L(fēng)清氣正方能政通人和�！绷慰〔ㄇ迩灏装鬃鋈�，干干凈凈做事，堂堂正正做官，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色。他生前一心為群眾辦實(shí)事，辦好事，經(jīng)常深入基層了解情況，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和訴求，為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。作為一名組工干部就是學(xué)習廖俊波同志克己奉公、無(wú)私奉獻的精神品質(zhì)，進(jìn)一步加強黨性鍛煉，嚴格自我要求和自我約束，牢固樹(shù)立奉獻的意識，始終保持組工干部的政治本色和浩然正氣，做講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的踐行者，用云水一樣的容人襟懷，松柏一般堅定的信念實(shí)踐人生的價(jià)值。
在今后的工作中，我要把學(xué)習廖俊波同志先進(jìn)事跡融入到學(xué)習和生活中，學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻、忘我工作的精神；學(xué)習他任勞任怨、勇挑重擔的精神；學(xué)習他艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)秀品德。同時(shí)，我也會(huì )對照廖俊波同志先進(jìn)事跡，查找不足，腳踏實(shí)地的工作，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中，為工作貢獻自己的一份力量。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )2
近日，每每點(diǎn)開(kāi)學(xué)習強國學(xué)習軟件，都可以看到書(shū)記對老英雄張富清同志先進(jìn)事跡作出的重要指示，贊揚他一輩子堅守初心、不改本色。
老英雄張富清同志在解放戰爭時(shí)炸毀、攻占敵4座碉堡，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰軍記“特等功”，兩次被授予“戰斗英雄”稱(chēng)號，1950年獲西北軍會(huì )頒發(fā)的“人民功臣”獎?wù)�。作為基層工作人員，我曾經(jīng)參與過(guò)退伍軍人信息采集工作。事情雖然已經(jīng)過(guò)去了幾十年，但在與退伍老兵的交談中，他們講起過(guò)去的戰事如數家珍，充滿(mǎn)了自豪。生在和平年代的我們，對曾經(jīng)物質(zhì)匱乏的生活、滿(mǎn)目瘡痍的.年代已只能從老一輩同志的口中慢慢感悟了，與他們的交流中我了解過(guò)那戰火紛飛的年代，以及戰爭背后的殘酷，深深的感受到這份沉甸甸的勛章們身后的血與淚，在閱讀張富清同志的光輝事跡時(shí)，滿(mǎn)懷敬畏的從他的過(guò)去中看到新中國的來(lái)之不易，領(lǐng)悟到紅色共和國的深刻含義。
而更為難能可貴的是老英雄張富清同志在從部隊轉業(yè)到地方后，他兢兢業(yè)業(yè)的堅守著(zhù)平凡的工作崗位，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻。作為戰功赫赫的戰爭英雄，張老沒(méi)有利用光輝的過(guò)去為自己、為子女、為家人謀取過(guò)一分名與利，張老夫妻二人仍住在80平米的單位分房中，在此次退伍軍人信息采集之前，張老的家人甚至只知道“他曾當過(guò)兵”。許是見(jiàn)過(guò)太多的反腐信息報道，對張富清同志這樣的黨性，這樣的堅守，我們心生敬意。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )3
學(xué)習了xx的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jì)，得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的通過(guò)學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應該做到：
一、要養成努力學(xué)習，刻苦鉆研的好習慣
兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(cháng)處就是刻苦學(xué)習，善于思考，他們在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習他們努力學(xué)習刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的因為如果不注意讀書(shū)學(xué)習，不注意知識的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì )封閉，思路就會(huì )狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習的責任感。使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，學(xué)會(huì )用新的理念。新的工作方式和手段。新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng )新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結合現實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
二、要養成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著(zhù)這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)，培養出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習的榜樣。通過(guò)學(xué)習先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
三、要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)
兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的'工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jì)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣�。為企業(yè)踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養成一種腳踏實(shí)地。埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個(gè)人品質(zhì)。
一是要務(wù)實(shí)，就是要知實(shí)情。說(shuō)實(shí)話(huà)。想實(shí)招。求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀(guān)實(shí)際為標準。
二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃�！钡木�，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè )，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對照先進(jìn)的典型。榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)。對自己的工作激情澎湃地干些事情。xx兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以?xún)晌幌冗M(jìn)人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)。兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )4
市人民檢察院民事行政檢察科科長(cháng)，法律碩士。先后從事偵查監督、公訴及民事行政檢察工作。工作中，他始終堅持在求知中增長(cháng)才干，在創(chuàng )新中成就事業(yè)。他精準把握法律要義，處理案件不枉不縱；他熱忱維護百姓利益，執法為民不離不棄，用忠誠和執著(zhù)向黨和人民交上了一份滿(mǎn)意的答卷。榮獲“xx省十大杰出青年衛士”、全省民行檢察“十佳辦案人”等稱(chēng)號，xx省xx市人民檢察院和xx市委政法委分別作出在全市檢察機關(guān)和政法系統開(kāi)展向xx學(xué)習活動(dòng)的決定。20vv年，他被團省委、省政府榮記個(gè)人二等功，被xx省人民檢察院榮記個(gè)人一等功。參加全省檢察機關(guān)先進(jìn)事跡報告團，在全省檢察機關(guān)作巡回報告，受到廣泛好評。
強化監督，捍衛公平正義
站在時(shí)代前列，強化法律監督，對群眾反映強烈、裁判不公的案件堅決抗訴，依法糾正，捍衛公平正義，這是xx始終如一的堅持。
xx省xx市某鎮政府通過(guò)簽訂買(mǎi)賣(mài)合同，將一條水泥生產(chǎn)線(xiàn)賣(mài)給轄區的一家民營(yíng)企業(yè)。此生產(chǎn)線(xiàn)設備落后、污染環(huán)境，已被原國家經(jīng)貿委列入淘汰黑名單，民營(yíng)企業(yè)不情愿付款。鎮政府起訴到法院，法院判決買(mǎi)賣(mài)合同合法、有效，民營(yíng)企業(yè)支付貨款。該企業(yè)不服，股東們反映強烈，集體到檢察院申訴。
xx接手該案后，市里和鄉鎮有的領(lǐng)導給他打電話(huà)，要求檢察機關(guān)要保護國家和集體利益。一方是公共權力部門(mén)，一方是私營(yíng)企業(yè)；一方是管理者，另一方是被管理者。錯案不糾，民眾不服；依法抗訴，則承擔保護公共資產(chǎn)不力的指責。xx在辦理很多申訴案件時(shí)，經(jīng)常處在這樣的矛盾抉擇中，但他一直抱定一個(gè)信念，只求“公正”二字。細心的xx從《大氣污染防治法》找到了合同無(wú)效的依據，否定了法院依據《合同法》認定合同有效的判決，就連原審法官都感到非常佩服�？乖V后法院改判，免除了民營(yíng)企業(yè)xx0萬(wàn)元的不當債務(wù)。
幾年來(lái)，他提請抗訴各類(lèi)案件186件，為國家、當事人挽回經(jīng)濟損失4000多萬(wàn)元，以百姓看得見(jiàn)、感受得到的方式，把抽象的法條詮釋為一件件公正的個(gè)案，捍衛了法律的尊嚴。
關(guān)注民生，情牽群眾利益
一位叫孫傳惠的老太太到檢察院申訴。年過(guò)花甲的老人老伴早逝，腿有殘疾，但很有愛(ài)心，幾年前省吃?xún)�用領(lǐng)養了三個(gè)孤兒。因被他人假冒簽名貸款，法院判決她償還16.8萬(wàn)元銀行債務(wù)，后又查封了她唯一的住房。經(jīng)xx嚴審細查，發(fā)現了老人的冤屈，經(jīng)依法抗訴，法院再審改判，免除了老人的償還責任。vv年隆冬，冒著(zhù)紛紛揚揚的大雪，老人將一面繡著(zhù)“人民的好檢察官”的錦旗送到檢察院，表達自己的感激之情。
一腦癱患兒劉闖，出生時(shí)因醫療事故造成腦部損傷，落下嚴重的后遺癥。為給劉闖看病，他父母幾乎賣(mài)光了家中所有財產(chǎn)。他們多次要求醫院賠償，均被無(wú)情拒絕。他們起訴后，法院僅判決醫院承擔3.3萬(wàn)元的傷殘補助費。xx接案后，立即展開(kāi)調查，從受理案件到依法抗訴，他用了不到xx天，孩子父母卻為官司整整奔波了6年�？乖V后，經(jīng)法院調解，劉闖終于得到了xx萬(wàn)元的`傷殘補助費。
改革創(chuàng )新，打開(kāi)工作局面
xx圍繞制約民行檢察工作發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，以開(kāi)放的思維、前瞻的眼光，不斷創(chuàng )新工作機制，以令人關(guān)注的“xx模式”開(kāi)啟了民行檢察工作的新天地。
開(kāi)設窗口，暢通便民渠道。xx市是xx省最大的縣級市，人口約167萬(wàn)，民行案件較多。幾年前，許多百姓對生效裁判不服，不知如何申訴，到哪里申訴，有的還到處上訪(fǎng)。為更好地解決群眾的合理訴求，營(yíng)造和諧的法治環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，他率先提出在律師事務(wù)所設立“民事行政檢察接待站”的建議，得到檢察長(cháng)的支持，暢通了群眾申訴的便捷通道。受理案件數量由最初的年均兩三件上升到vv年的近百件。目前，xx市人民檢察院80%的申訴案件，來(lái)自民事行政檢察接待站。
跟蹤問(wèn)效，提高抗訴效能。在實(shí)踐中，xx發(fā)現，對檢察機關(guān)已經(jīng)抗訴的民事行政案件，審判機關(guān)有的久拖不決，有的知錯不改，既損害當事人的合法權益，使抗訴的效果大打折扣，又損害檢察機關(guān)的法律監督權威。經(jīng)反復調研，他制定了《民事行政抗訴案件跟蹤問(wèn)效辦法》，強化了對審判機關(guān)庭前、庭中以及庭后的跟蹤監督，使xx檢察機關(guān)的抗訴案件再審改判率達到92.5%，在全國領(lǐng)先。
息訴罷訪(fǎng)，促進(jìn)社會(huì )和諧。xx篤信這樣的道理：法治的常態(tài)是制度的常規運作。一個(gè)上訪(fǎng)者對判決不服，情緒激動(dòng)地來(lái)到檢察院，揚言要炸掉法院。xx耐心細致地說(shuō)服，最終平息了上訪(fǎng)。這件事，引起了他的思考，抗訴重要，息訴同樣重要。而怎樣息訴，全國都沒(méi)有統一規范。他研究司法過(guò)程中矛盾沖突規律，從更高的層面理性關(guān)注社會(huì )和諧穩定，查閱資料、請教專(zhuān)家，制定了《民事行政檢察息訴規則》，作為規范息訴活動(dòng)的標尺，成為全國首創(chuàng )，被最高人民檢察院肯定和推廣。規則出臺后，他們息訴民事行政案件450多件，無(wú)一上訪(fǎng)、無(wú)一纏訴，減少了群眾訟累，社會(huì )廣泛認可，實(shí)現了法律效果、社會(huì )效果和政治效果的最佳統一。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )5
林xx，男，中共黨員，城市學(xué)院20xx級資源環(huán)境與城鄉規劃管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，現為鹽城師范學(xué)院大學(xué)生科技協(xié)會(huì )干事，班級團支部書(shū)記。
他學(xué)習認真刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，曾多次獲一等獎學(xué)金及校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號，榮獲江蘇省鹽城市20xx年度無(wú)償獻血先進(jìn)個(gè)人、鹽城市首屆創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽三等獎、鹽城師范學(xué)院“五四”優(yōu)秀共青團干部、鹽城師范學(xué)院學(xué)風(fēng)競賽月先進(jìn)個(gè)人等表彰。他思想上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項方針政策，積極參加組織的各種會(huì )議活動(dòng)。他助人為樂(lè )，解人所憂(yōu)，受到老師、同學(xué)的一致好評。
在志愿服務(wù)的道路上，林楨同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)展現了屬于他的青春風(fēng)采。作為鹽城師院學(xué)生，林楨同學(xué)樂(lè )于奉獻，不求回報。在鹽城市創(chuàng )建衛生文明城市過(guò)程中，他主動(dòng)報名參加義務(wù)勞動(dòng)，和同伴一起對鹽城市亭湖區毓龍街道海龍路社區進(jìn)行全面衛生清潔，清掃了走廊中的地面，鏟除了樓道內的廣告，鹽城師范學(xué)院紅色坐標對他們團隊進(jìn)行專(zhuān)題新聞報道；當得知目前國內血源相對不足，青年人血液更健康，且獻血可以幫助更多需要幫助的患者，他先后在鹽城市參加四次獻血活動(dòng)，被鹽城市無(wú)償獻血辦評為20xx年度無(wú)償獻血先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)他還鼓勵家人參與到獻血的隊伍中；學(xué)校每年三月份舉辦奉獻杯志愿活動(dòng)，他協(xié)同學(xué)院、組織班級開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，曾在鹽城市毓龍街道舉辦防霧霾知識宣講，向過(guò)路群眾、社區居民講解霧霾的形成及如何預防，使幾百人從中受益，到鹽城市新洋學(xué)校開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，耐心向他們詢(xún)問(wèn)生活上的難題，及時(shí)幫助他們向老師反映，并實(shí)行定期聯(lián)系制度，積極為他們提供力所能及的幫助，解決當前留守兒童思想、學(xué)習上的困惑。
作為社會(huì )一份子，林楨同學(xué)牢記自己是一名新時(shí)期的大學(xué)生。作為江蘇省海安縣義工聯(lián)合會(huì )一份子，他利用假期時(shí)間主動(dòng)參加聯(lián)合會(huì )的各類(lèi)活動(dòng)，曾于20xx年暑期參加“海安縣義工嘉年華”大型義賣(mài)活動(dòng)，烈日炎炎，他頂著(zhù)酷暑配合其他成員，共同組織義賣(mài)，取得善款8000多元，并將所籌善款用于成立助學(xué)基金，海安縣電視臺曾針對此活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報道；同時(shí)，他還參加了20xx年海安縣人武部的征兵宣傳活動(dòng)，當時(shí)正值我國第一次由冬季征兵轉為夏季征兵，很多群眾并不了解情況，他會(huì )同幾位同學(xué)，一起向畢業(yè)回家的學(xué)生介紹宣傳征兵的相關(guān)政策；今年，他通過(guò)一系列考核，最終成為鹽城市海鹽博物館志愿者，在志愿活動(dòng)中，他積極向前來(lái)觀(guān)光的'游客介紹鹽城。
為了讓自己幫助更多的人，在平時(shí)，他認真刻苦學(xué)習，將獲取到的獎學(xué)金積攢下來(lái)。其次，課余時(shí)間里，他通過(guò)在宿舍的樓道內撿拾塑料瓶，將它們賣(mài)到廢舊品回收站，所得錢(qián)款均已用于幫助更多需要幫助的人。除此之外，林楨同學(xué)還利用寒暑假期間，參加社會(huì )兼職工作，既獲得了相應的報酬，又學(xué)習到了相關(guān)的社會(huì )經(jīng)驗。這些錢(qián)雖然是一筆小數目，卻能在關(guān)鍵的時(shí)候給人雪中送炭，讓那些需要幫助的人感受到溫暖。
同時(shí)，他還積極參加社會(huì )組織的各項志愿活動(dòng)，在南通慈善網(wǎng)站上看到南京人口干部管理學(xué)院龔春燕患有白血病，在了解情況后立即捐助了錢(qián)款，并發(fā)信息祝愿該同學(xué)樂(lè )觀(guān)向上，勇敢戰勝病魔；當在學(xué)院qq群中看到音樂(lè )學(xué)院楊宏同學(xué)因病不幸去世，他積極到班級宣傳該事件，希望班級同學(xué)能夠對該同學(xué)給予幫助。
志愿服務(wù)是源自?xún)刃�、是心甘情愿。林楨同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了樂(lè )于助人，不求回報的真諦，展現了當代大學(xué)生的風(fēng)采，為每個(gè)大學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )6
第一段：
近年來(lái)，我們身邊涌現出了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的立功人物。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了立功人物的含義——服務(wù)集體、奮斗向上、艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，彰顯出了一個(gè)立功人物應有的品質(zhì)和風(fēng)采。如今，我們應該從中學(xué)習，領(lǐng)略其中的先進(jìn)事跡，深入體會(huì )其背后所蘊含的精神力量。
第二段：
立功人物先進(jìn)事跡讓人們感悟到了一個(gè)奮斗的正能量。他們在平凡中展現著(zhù)非凡的品質(zhì)，他們積極向上、勇攀高峰、頑強拼搏，追求自己的夢(mèng)想。比如，某位當地的帶領(lǐng)農戶(hù)發(fā)展枸杞種植，并依靠先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的管理體系，讓枸杞種植成為當地的一大支柱產(chǎn)業(yè)。這種頑強拼搏的精神激勵著(zhù)每一個(gè)人，讓人們在實(shí)現自己的夢(mèng)想時(shí)，更加堅定、更加有力。
第三段：
對于一個(gè)立功人物而言，奉獻是一種信仰，更是一份責任。如某位烈士，寧愿犧牲自己的生命，保衛家國。其故事激勵人們在自己的崗位上，做好本職工作，用行動(dòng)詮釋著(zhù)責任與擔當。富有使命感和責任感的立功人物，用奉獻精神把自己貫穿其間，從而成就了人生的輝煌。
第四段：
每一個(gè)成功的立功人物都有堅韌不拔的精神，否則他們也不可能在逆境中堅持不懈，一路走來(lái)。他們歷經(jīng)艱難險阻，卻始終堅定前行的步伐。正是因為他們那頑強不斷的精神，才能夠鑄就了今天的.輝煌。他們的故事，激勵著(zhù)我們始終相信，成功就在前方的曙光。
第五段：
立功人物先進(jìn)事跡有力地詮釋了中華民族的偉大與化腐朽為神奇。只有更好地學(xué)習這些先進(jìn)事跡，才能讓我們更好地發(fā)揚傳統美德、弘揚革命精神，進(jìn)而在自己的崗位上立功成事，成為一名合格的人民公仆。讓我們學(xué)習立功人物的精神，共同努力，匯聚起一股民族自強力量，為實(shí)現強國富民的中國夢(mèng)而奮斗。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )7
近期，涌現出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對照自己的實(shí)際工作，對自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀(guān)念適應新形勢要求轉變不夠。
今年以來(lái)，從全國全區的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央。國務(wù)院。省。市陸續出臺了一些新的方針政策，在城鄉統籌就業(yè)。擴大社會(huì )只障覆蓋面等，省。市。區先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對新形勢。新情況。新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，習慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長(cháng)遠打算，要有進(jìn)取精神，不能滿(mǎn)足現狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對上級文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自己的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認真學(xué)習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的`世界觀(guān)，運用科學(xué)的思想方法認世界，改造客觀(guān)世界和主觀(guān)世界。
二、工作方法不夠創(chuàng )新。
開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對工作中出現的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀(guān)念，改進(jìn)工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
1、樹(shù)立高度責任感。
我們常講沒(méi)有責任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責任是一個(gè)人道德水準和精神境界的體現，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強大動(dòng)力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現，是對事業(yè)忠誠的具體表現，責任是動(dòng)力，責任也是壓力，有了責任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì )自我加壓，責任心強，什么問(wèn)題都不會(huì )放過(guò)。只有抱著(zhù)高度的責任心，時(shí)刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
2、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jì)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調查研究，為決策提供依據，事后要總結，善始善終，要學(xué)會(huì )處理疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì )化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創(chuàng )一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現的問(wèn)題，工作中出現的問(wèn)題要化解在科室內部。
3、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽(tīng)，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立人民公仆的良好形象。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )8
1854年，克里米亞戰爭爆發(fā)，一時(shí)間傷殘無(wú)數，一位護士白天協(xié)助醫生手術(shù)，夜晚則提著(zhù)一盞小小的油燈在營(yíng)區內探視病人，士兵們親切的稱(chēng)她為“提燈女神”，她就是弗洛倫薩·南丁格爾，南丁格爾一生對現代護理作出了杰出貢獻，這盞燈將永遠地照耀著(zhù)護理界。而在云南的鄉村，有一位老師被譽(yù)為“燃燈校長(cháng)”，她為大山里的女孩免費提供教育，為她們點(diǎn)燃了夢(mèng)想的燈，為她們照亮了前行的路，她就是麗江華坪女子高級中學(xué)的校長(cháng)張桂梅老師。
在丈夫患癌去世后，她把自己獻給這片貧瘠的土地，拖著(zhù)病軀一次又一次家訪(fǎng)，把無(wú)數被重男輕女家長(cháng)送去打工或是嫁人的女孩帶回課堂，每天凌晨五點(diǎn)叫孩子們起床，把孩子們一個(gè)個(gè)送入浙大、廈大、武大……作為一名山區校長(cháng)，她見(jiàn)過(guò)太多底層女性的悲慘命運，她最關(guān)注的不過(guò)是她那些來(lái)自山區女學(xué)生的個(gè)人命運，沒(méi)有人比她更清楚，來(lái)自貧困家庭的女孩試錯成本到底有多高，正是因為無(wú)比清楚，張老師才會(huì )耗盡一生心血，創(chuàng )建那所女子高中，傾其所有，為的就是不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。
張桂梅老師曾說(shuō)過(guò)，她反對女生做全職太太，但需要明確的，她反對的是她的學(xué)生做全職太太。從她的立場(chǎng)來(lái)看，這是再自然不過(guò)的話(huà)了，她為了改變山區女孩的命運做出了最大的努力，她相信女性能夠擁有主宰自己的力量，就全職太太這件事，她基于自己的見(jiàn)聞，她比我們更了解山區女孩的命運，她反對自己的學(xué)生當全職太太，只不過(guò)是說(shuō)出自己的所聞所想，如此異于常人的堅持、不過(guò)是一個(gè)初心不改的理想主義者罷了，正是因為這些她才能帶領(lǐng)女高創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。
正是因為她把學(xué)生們都當成了自己的孩子，見(jiàn)到自己的孩子為了安逸丟失了追求獨立的那股勁，她才會(huì )如此痛心疾首，如此直言不諱。她堅信女孩子受教育，可以改變三代人，她是一名真正的女權主義者。這不僅讓我想起了美國自由派大法官——“臭名昭著(zhù)”的金斯伯格(NotoriousRBG)，“好女孩從來(lái)不該提要求，那就讓我臭名昭著(zhù)吧�！�20世紀70年代，作為一名女性，表面上看似走上了人生坦途，實(shí)際上任何方向都有無(wú)數的障礙橫在眼前。被忘記的女性需要修正它們，把自己重新寫(xiě)進(jìn)去。魯斯·巴德·金斯伯格成了做這件事的人，她為當今的美國女性，贏(yíng)來(lái)了看似尋常、卻無(wú)比寶貴的自由選擇權。當權利被動(dòng)搖時(shí)，她一次次站出來(lái)去捍衛它，她教會(huì )了一代又一代女性努力奮斗去捍衛自己的權利，她的存在成為了世界上每個(gè)女性的燈塔，這是她一生的戰斗，也是張老師一生的`戰斗，她為女性爭取一樣的入學(xué)機會(huì )、一樣的工作機會(huì )，她讓大山里的女孩避免淪為打工妹，不再重復她們母親和祖母一樣貧窮、愚昧而卑微的人生，讓她們擁有獨立自強的能力，獲得尊嚴，讓她們明白一個(gè)道理：女性可以靠自己努力，過(guò)上富足而有尊嚴的生活。
張老師如此無(wú)私奉獻，一不為名，二不為利，唯信仰而已，她是真正的平權者，是真正的革命家，是我們民族的脊梁。張老師的一生，是為山區建設勤懇奉獻的一生，是為山區女孩改變命運的一生，是為男女平權堅守信念的一生。燃燈校長(cháng)，用愛(ài)為山區女孩在荊棘重重的道路上開(kāi)出了一片天，愿每一個(gè)堅持下去的女孩，都成為未來(lái)高山，都到達群山之巔，都站在偉人之肩，都成為人中英杰。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )9
11月12日下午，我很有幸去了xx小學(xué)聆聽(tīng)了“xx區第二屆師德先進(jìn)人物事跡宣講會(huì )”，四位年輕教師的精彩演講讓我走進(jìn)了xx小學(xué)藝體科技組；看到了xx幼兒園別樣的風(fēng)采；感動(dòng)于“用青春書(shū)寫(xiě)教育理想”的實(shí)小科學(xué)教師張xx；深深被特校教師的無(wú)私奉獻精神打動(dòng)。xx小學(xué)藝體科技組有13人，這是一個(gè)令人稱(chēng)頌的團隊。
團隊中每一個(gè)成員都在用心地完成自己的工作：郭xx老師已近花甲，可他從沒(méi)有放松過(guò)對科學(xué)課的教學(xué)、研究，有著(zhù)自己獨特有效的教法，在各級各類(lèi)科技競賽中，他的學(xué)生頻傳佳績(jì)。他讓孩子們愛(ài)上了科學(xué)，用上了科學(xué)，在孩子們心中播下了科學(xué)的種子�！拔易龅氖翘�(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，盧xx老師總是這樣說(shuō)，也踐行著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)——教師。為了不耽誤孩子們的上課，盧老師對孩子們的體育技能訓練總是安排在早上和下午。
迎接早晨的第一縷陽(yáng)光，送走落日的余暉，盧老師起早貪黑的身影總是出現在校園的乒乓球桌旁、籃球場(chǎng)上……；張xx老師是xx小學(xué)唯一的一名音樂(lè )專(zhuān)職教師，她深知自己肩上的擔子有多重，對孩子們的音樂(lè )素養訓練她絲毫不馬虎，因為她堅信：農村的孩子也能唱好歌！最令人感動(dòng)的是，張老師身懷六甲還堅持給孩子們進(jìn)行合唱訓練，直到臨產(chǎn)前一天。功夫不負有心人，xx小學(xué)合唱團獲得了區“五月花”合唱一等獎的喜人成績(jì)，實(shí)現了零的突破！踐行的力量是強大的，如果我們每一位教師都能像這個(gè)團隊的老師這樣付出行動(dòng)，還有什么事情做不好？“別樣的風(fēng)采，原味的美”，xx幼兒園的所有老師為了幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)，個(gè)個(gè)化身為精靈，展現多樣才藝，讓幼兒們快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)在園中的每一天時(shí)光。我被竹幼的內部布置深深地吸引了。教室內掛著(zhù)的、貼著(zhù)的、擺著(zhù)的，都是老師們一雙雙巧手精心為孩子們制作的裝飾品；植物長(cháng)廊更是別具匠心，各種植物擺放整齊，修剪獨特，讓你感覺(jué)來(lái)到了植物的世界，令人賞心悅目。
在這樣的園中，孩子們的身心一定是非常愉快的。在我們學(xué)校，班主任也要進(jìn)行班級文化布置，特色展示，我們要學(xué)習竹幼老師們團結協(xié)作的精神，動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手，為孩子們營(yíng)造一方學(xué)習的樂(lè )園。張xx，是實(shí)小的一名科學(xué)老師，他在用青春書(shū)寫(xiě)教育理想。他相信榜樣的力量是無(wú)窮的，因此，每一次的科學(xué)實(shí)驗他都身體力行，甚至會(huì )為找到準確的實(shí)驗材料驅車(chē)數十里。在家中拿一些實(shí)驗材料，更是再平常不過(guò)了。他的各種評價(jià)機制很有特色，大大調動(dòng)了孩子們學(xué)習科學(xué)的熱情。作為語(yǔ)文老師的我，應該向張老師學(xué)習，學(xué)習他的'榜樣為先，學(xué)習他的教學(xué)創(chuàng )新，學(xué)習他的無(wú)私奉獻。報告中最令我感動(dòng)的還是特校的教育。面對各樣的殘疾孩子，他們傾注了全部的愛(ài)心、耐心、恒心，竭盡全力地呵護著(zhù)每一個(gè)孩子的成長(cháng)，讓腦癱的孩子學(xué)會(huì )正常走路、手拿物體，讓意外失聰的孩子不再心情低落，甚至跳起美妙的扇子舞，讓殘疾孩子學(xué)習各項技能，使他們步入社會(huì )成為一個(gè)個(gè)自食其力成功者……看到這些特校教師的默默付出，我們還有什么理由抱怨我們的學(xué)生不夠乖巧，不夠聰明？跟特校的老師比起來(lái)，我們面對的是如此健康的孩子，如此好溝通的孩子，如此活潑可愛(ài)的孩子，我們還有什么理由說(shuō)學(xué)生不好教？是的，只要我們一心想著(zhù)學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中去，有一顆愛(ài)心，有無(wú)私奉獻的精神，我們的工作可以做得更好！聆聽(tīng)演講，使我感受到了“愛(ài)”在教學(xué)中所產(chǎn)生的巨大魅力；“無(wú)私奉獻”盡顯教師的職業(yè)精神；教師間的“相互合作”所帶來(lái)的豐碩成果。演講，又一次地弘揚了我區教師崇高的師德，為我們所有的教師傳遞了正能量。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )10
敬愛(ài)的黨支部：
在縣影劇院聽(tīng)取了鄧前堆先進(jìn)事跡報告團的報告后，心里產(chǎn)生了強烈的反響，鄧前堆同志用畢生的時(shí)間踐行了共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，用全部的忠誠堅守了共產(chǎn)黨人的精神家園，事跡感人，精神可貴。在以后的工作、學(xué)習、生活中，我要進(jìn)一步學(xué)習鄧前堆同志先進(jìn)事跡，大力弘揚他們的崇高精神，推動(dòng)我單位創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，努力開(kāi)展好“三學(xué)四創(chuàng )五爭”主題實(shí)踐活動(dòng)，在推進(jìn)深化為民服務(wù)水平中創(chuàng )先爭優(yōu)、作出貢獻。
鄧前堆是我縣石月亮鄉拉馬底村怒族鄉村醫生。28個(gè)寒來(lái)暑往，為了治病救人，他不分晝夜，隨時(shí)以最快速度奔至大山深處的人家，怒江兩岸高聳入云的高黎貢山，記錄下他跋涉的腳印。
一、28年的溜索行醫生涯
在怒江邊長(cháng)大的鄧前堆，家在怒江東，比起怒江西的人家來(lái)，交通便利多了，進(jìn)城趕集不需過(guò)江，也無(wú)需過(guò)溜索，所以直到18歲時(shí)他也不會(huì )過(guò)溜索。
怒江兩岸的村寨隔岸相望、雞犬相聞，但兩岸村民若要相見(jiàn)卻得爬上幾小時(shí)山路。溜索是這里最“現代”的交通工具，而溜索過(guò)江的危險故事在怒江兩岸并不鮮聞。
19歲那年，鄧前堆通過(guò)鄉衛生院培訓后在村里做了鄉村醫生。江對岸山梁上的`一個(gè)村小組，住著(zhù)20多戶(hù)人家。過(guò)人馬吊橋到這個(gè)村，得繞路走兩三個(gè)小時(shí)。鄧前堆前去看病時(shí)，若不耽擱時(shí)間，就得過(guò)一條125米長(cháng)的溜索。工作和責任使他不得不學(xué)會(huì )過(guò)溜索。
有一次，鄧前堆由于溜滑速度太快，滑輪剎不住，一下子撞到對岸拴鐵索的柱子上，他左腿被撞傷，藥箱里的玻璃注射劑也被撞碎得僅剩一只。慢慢地，鄧前堆可以熟練過(guò)溜索了。
在努力鉆研中，他的醫術(shù)也一天天提高。不僅本村的，外村的鄉親也來(lái)找他看病。年逾八旬的老奶奶，雙手皮膚皺如核桃，輸液時(shí)他總能一針就扎準;燒傷的老人，在他救治下順利康復。
這些年，拉馬底村的村醫換了四茬。他曾經(jīng)的同事，有的去沿海打工，有的在當地謀其他活計。他也有外出掙錢(qián)的機會(huì )，但為了深山里的鄉親們他不能離開(kāi)，盡管這份危險而忙碌的工作收入微薄。
這兩年，拉馬底村預防接種率達98%，傳染病控制效果非常好�！拔矣幸稽c(diǎn)醫學(xué)技術(shù)，就想干好它�！背鲈\路上，鄧前堆邊走邊說(shuō)。
二、“傷員的病情等不得”
他的心，系在病人身上。
有一次，江對岸的一位村民上山采石耳，一不小心摔下了懸崖，他被鄉親們找到抬回家時(shí)已是凌晨3點(diǎn)。在睡夢(mèng)中接到求助電話(huà)的鄧前堆馬上背起藥箱，打著(zhù)電筒過(guò)溜索到對岸，攀爬三個(gè)小時(shí)山路趕到傷員家，他的手被路旁的荊棘劃出一道道血痕。天剛蒙蒙亮，鄧前堆又趕回村衛生室，還有病人等著(zhù)他呢。中午，傷員家屬打電話(huà)給鄧前堆，告訴他傷員病情穩定，但鄧前堆放心不下，又爬了三個(gè)小時(shí)山路趕到傷員家，見(jiàn)傷員確實(shí)沒(méi)有危險了，一顆心才放下來(lái)。有人問(wèn)他，夜間出診爬山路太危險，怎么不等到天亮后再去呢?他回答：“傷員的病情等不得�！�
這些年鄧前堆在陡峭的山路上，出診5000多次，從來(lái)不收出診費。有的病人交不起藥費和治療費，他也照樣給治病。
他說(shuō)：“他們有條件還，自然會(huì )還。不還，自然是沒(méi)條件還�！�
村里80多歲的老阿媽娜馬稱(chēng)20多年來(lái)一直找鄧前堆看病。她已記不清因自己身體不舒服，鄧前堆半夜三更到家里出診過(guò)多少次。老人說(shuō)：“‘阿鄧’在村里，一叫他就來(lái)，他來(lái)我就心安�！�
三、他有一個(gè)個(gè)善良的愿望
艱難的行醫生涯使鄧前堆成了村里的“溜索冠軍”，“溜索比賽”時(shí)他過(guò)一趟125米長(cháng)的溜索僅需39秒。但他一直希望，村里人過(guò)江不要再過(guò)溜索，村里能架起一座可通車(chē)的橋。這樣，“鄉親們無(wú)論得了什么病，都能以最快速度送到外面的大醫院去�！编嚽岸颜f(shuō)。
不久前，在中央領(lǐng)導關(guān)心下，有關(guān)部門(mén)開(kāi)始著(zhù)手為拉馬底村建橋。鄧前堆說(shuō)：“聽(tīng)到這個(gè)消息，我太激動(dòng)了。有這么多人關(guān)心我們呀�！�
鄧前堆還有一個(gè)愿望：目前，拉馬底村衛生室有兩間診室和一間輸液室，如果還能為遠道而來(lái)看病的村民增設一間廚房和休息室就好了。
他還希望自己能掌握骨折復位技術(shù)。因為拉馬底村乃至福貢縣，坡地占總耕地面積的85%，常年在山上勞作的人們容易跌傷骨折�！叭绻袡C會(huì )，我會(huì )努力學(xué)習的，村里人太需要這門(mén)技術(shù)了�！编嚽岸颜f(shuō)。
我相信這位善良村醫的一個(gè)個(gè)美好愿望能盡快實(shí)現。
鄧前堆同志作為一名普通共產(chǎn)黨員，一名最基層的醫務(wù)工作者，二十多年如一日恪守““服務(wù)鄉親、奉獻家鄉”的理想信念。始終甘于清貧，樂(lè )于奉獻，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，用28年的堅守換來(lái)了群眾的健康。他是新時(shí)期基層共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )11
學(xué)習了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jì)，得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應該做到：
一、要養成努力學(xué)習，刻苦鉆研的好習慣
先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(cháng)處就是刻苦學(xué)習，善于思考，他們在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習他們努力學(xué)習刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因為如果不注意讀書(shū)學(xué)習，不注意知識的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì )封閉，思路就會(huì )狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習的責任感、使命感和緊迫感，像他們
那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，學(xué)會(huì )用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進(jìn)工作的創(chuàng )新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結合現實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導教育教學(xué)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
二、要養成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著(zhù)這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)，培養出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習的榜樣。通過(guò)學(xué)習先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
三、要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)
先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他
們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jì)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的角度上，懷著(zhù)強烈的'事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個(gè)人品質(zhì)。一是要務(wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀(guān)實(shí)際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃�！钡木�，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè )，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)，而他們
所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以先進(jìn)人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )12
作為一名普通學(xué)生，我常常被身邊的人的故事所感動(dòng)，特別是那些立功人物，他們偉大的事跡讓我備受震撼。每一次聽(tīng)到他們的事跡都會(huì )讓我思考，反思自己是否有這樣的勇氣和品質(zhì)去面對生活中的挑戰。這篇文章就是我對立功人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì )，希望它能夠給讀者一些啟示和思考。
第一段：人生的意義和價(jià)值。
立功人物先進(jìn)事跡讓我深刻感受到人生的意義和價(jià)值。很多立功人物都是在生死關(guān)頭，面對死亡的威脅時(shí)，選擇了挺身而出，以身踐言，不怕?tīng)奚�。他們的事跡告訴我們，人生不是追求名利和享樂(lè )，而是在面對危難時(shí)，選擇正義、勇氣和犧牲，用自己的行動(dòng)去彰顯人生的價(jià)值。
第二段：勇氣和無(wú)畏精神。
立功人物的勇氣和無(wú)畏精神給我們帶來(lái)了深刻的啟示。在面對困難、危險和壓力時(shí)，他們并沒(méi)有輕易放棄，而是勇敢地面對，不怕冒險。他們的無(wú)畏精神不僅為自己贏(yíng)得尊重，更是為整個(gè)社會(huì )樹(shù)立了正面的榜樣和標桿。
第三段：堅持信念和原則。
立功人物對信念和原則的堅持讓我深受感動(dòng)。在面對困境和壓力時(shí)，他們保持自己的信念和原則，不為周?chē)沫h(huán)境所左右。他們的行動(dòng)告訴我們，只有堅持信念和原則，才能在審判趨勢和生活的壓力面前依然活得精氣神飽滿(mǎn)。
第四段：對社會(huì )的貢獻和擔當。
立功人物的先進(jìn)事跡，啟示我們每個(gè)人都可以在自己的崗位上做出對社會(huì )的貢獻和擔當。在生活中，我們可以通過(guò)自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，讓生活變得更美好，讓社會(huì )更加和諧。只要我們在自己的領(lǐng)域中，做好每一件微小的事情，就能夠以微小的力量回報社會(huì )和他人。
第五段：深入反思和自我檢視。
立功人物的'先進(jìn)事跡，要求我們深入反思和自我檢視。通過(guò)對他們事跡的感悟和體會(huì )，我們可以在心靈上得到一種激勵和啟示，讓我們反思自己的人生，懂得想要成為更好的自己，就必須耐心地思考自己的生活和行為，做到學(xué)以致用，不斷提升自己的品質(zhì)和境界。
總之，立功人物的先進(jìn)事跡讓我深受感動(dòng)和啟示。通過(guò)了解這些事跡，我們可以進(jìn)一步認識到自己的人生價(jià)值，懂得在面對決定生死的時(shí)刻選擇正義、勇敢和犧牲，堅持自己的信念和原則，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)對社會(huì )做出貢獻，最終成為對自己和社會(huì )都有益的人。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )13
近日，南方日報一篇“畝產(chǎn)900公斤的超級稻是否含轉基因？”文章再次讓我驚醒，袁隆平不傻，他是一個(gè)精明的商人，一個(gè)不折不扣的“只重視產(chǎn)量，不重視質(zhì)量”時(shí)代得弄潮兒，對他言行的蓋棺定論，僅此而已。
袁隆平在媒體上公開(kāi)表示：我們的超級稻絕對不含轉基因。目前轉基因有抗蟲(chóng)抗病的，來(lái)自細菌，叫做“毒蛋白基因”，人吃了會(huì )怎么樣？又不能由人試吃，只能用小白鼠來(lái)做實(shí)驗，但人是人，小白鼠是小白鼠。大家對“抗病抗蟲(chóng)的轉基因農作物能不能吃”存有疑問(wèn)，完全可以理解，國家也很慎重。單從過(guò)去的實(shí)驗來(lái)看，是沒(méi)有問(wèn)題的。我愿意為科學(xué)獻身，吃吃那個(gè)轉基因大米，證明沒(méi)有問(wèn)題。我也號召年輕人試吃，證明對下一代也沒(méi)有影響；有的人說(shuō)有機食品不施化肥，不施化肥產(chǎn)量是上不去的。應該是有機跟化肥結合起來(lái)，化肥是19世紀一大突破，光靠農家肥產(chǎn)量是上不去的，真正的有機產(chǎn)品產(chǎn)量都上不去�；什⒉晃廴经h(huán)境，并不有害健康。它只有營(yíng)養氮、磷、鉀，跟人需要的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)這三要素是吻合的。
我反對大面積推廣袁隆平所謂“高晨水稻”，并在“水稻轉基因食品‘袁隆平水稻’來(lái)勢兇悍”一文中做過(guò)說(shuō)明：媒體先入為主的盲目報道雜交水稻，有失偏頗。我理解的雜交水稻是，“豬狗”、“人馬”、“人豬”結合的產(chǎn)物，他與轉基因食品的安全性同樣受到廣泛質(zhì)疑。試想，當一大類(lèi)物種相互“茍合”產(chǎn)生的下一代，下幾代是一個(gè)什么東西，誰(shuí)也不知道。我們就去崇拜所謂“雜交水稻之父袁隆平”，是何道理呢？
至于，袁隆平的化肥對人體無(wú)害一說(shuō)，與“道可道，非常道”詭辯理論如出一轍，很不誠信。很難想象，一個(gè)科學(xué)家竟能說(shuō)出這樣無(wú)知無(wú)識的語(yǔ)言。他這么一忽悠，誰(shuí)還敢去相信他理論呢？
有網(wǎng)友指出，“高產(chǎn)水稻超出了一般水稻對地力的要求，這意味著(zhù)農民必須使用人造肥料。這造成了農民兩面受壓的局面。由于產(chǎn)量的提高，農民競爭賣(mài)糧的壓力加大。這種競爭賣(mài)糧壓力對糧食出售價(jià)格造成向下的壓力。同時(shí)因為對人造肥料的用量加大，這種需求上漲對化肥等價(jià)格產(chǎn)生向上的價(jià)格壓力。兩邊壓力的結果是農民的實(shí)際收入增長(cháng)被制約�！蔽蚁胙a充一點(diǎn)，象這種被化肥催化過(guò)的糧食作物，其中有害化學(xué)元素殘留量是多少？食用后對人體有哪一些危害，誰(shuí)做過(guò)醫學(xué)實(shí)驗呢？盲目推出“袁隆平水稻”優(yōu)越性，就是想大面積毒害中國人，是誰(shuí)給了袁隆平之流的勇氣呢？
人民網(wǎng)公開(kāi)了我與國家科技部政策法規司科普處調研員邱成利在強國論壇的網(wǎng)絡(luò )對話(huà)，他說(shuō)，“食品安全問(wèn)題對百姓造成的.危害非常大，一些‘害群之馬’濫用科學(xué)技術(shù)成果危害百姓，國家將予以嚴懲。但對任何事都不能以偏概全，科技對人類(lèi)社會(huì )的貢獻是巨大的，我們國家要從世界大國變?yōu)槭澜鐝妵�，必須加強自主�?chuàng )新，提高科學(xué)技術(shù)水平和創(chuàng )新能力。對于科技成果的轉化，科技部將會(huì )同有關(guān)部門(mén)加強監管，制定嚴格的檢測標準，為保障人們的健康生活提供科學(xué)保障。同時(shí)加強對食品領(lǐng)域從業(yè)人員，特別是科技人員的職業(yè)道德建設和嚴格的第三方監管措施，從源頭上加以治理。也希望您和廣大網(wǎng)友為我們提供好的建議�！狈浅８兄x國家科技部和國家科技部有關(guān)領(lǐng)導的邀請，我將以一個(gè)中國網(wǎng)民的社會(huì )責任感，為社會(huì )盡一份微薄之力。
我們必須認識到，“袁隆平高產(chǎn)水稻”就是我國食品安全問(wèn)題的鼻祖和元兇。國家如何完善對科技隊伍的管理，如何建立科技人員“黑名單”和科技成果準入制度，這才是解決“一小撮”科技人員胡搞亂來(lái)的唯一辦法。我想，只有讓那一些危害中國人身體健康的產(chǎn)品、廠(chǎng)家、科技人員永遠離開(kāi)“食品生產(chǎn)行列”，這才是解決我國食品安全問(wèn)題的必由之路。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )14
在中華民族實(shí)現偉大復興的歷史征程中，各行各業(yè)都涌現出可歌可泣的英雄人物，他們舍小家為大家，輕利益重道義，譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的大愛(ài)壯歌。這其中就包括去年因公殉職的原湖北武漢市委常委、組織部部長(cháng)楊漢軍。20xx年8月9日，他倒在了自我的工作崗位上，20xx年4月4日，中央組織部追授他“全國優(yōu)秀組織工作干部”的榮譽(yù)。
一個(gè)人，一種路；一生情，一股義。當記者們來(lái)到楊漢軍同志的住處時(shí)，發(fā)現他還住在上世紀90年代蓋的.房子，墻體滲出水漬……他生前能夠說(shuō)是不近人情，只要是親戚朋友的托請，他一概拒絕；逢年過(guò)節時(shí)，他家的房門(mén)永遠緊鎖著(zhù)——不給別人求他違規辦事的機會(huì )。楊漢軍絕情嗎不，他得罪了一小撮投機分子，卻維護了黨性的純潔，也塑造了自我的高尚形象。做干部，就要行得正，干得穩，說(shuō)得實(shí)，才會(huì )得到百姓的擁護。
通觀(guān)楊漢軍的事跡，他真正無(wú)愧于......的干部！汲取別人的能量，設計自我的崗位。
我此刻是一名社區工作者，服務(wù)群眾也要學(xué)習他高貴的品質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地把工作做好，撲下身子與基層群眾打成一片，認真傾聽(tīng)他們的心聲，每一天都檢查、反省自我的工作，離組織的要求還有多遠的距離。因為社區發(fā)展，關(guān)乎到民心凝聚的大問(wèn)題，干部自我能夠以身作則，率先垂范，在很大程度上決定著(zhù)工作質(zhì)量的高低。要敢于扮演黑臉，重點(diǎn)突破難題，善于頻出新招，矢志擔當職責。要大興調查研究，借助勢頭發(fā)展，重視一線(xiàn)工作，做出崗位特色。
先進(jìn)人物事跡心得體會(huì )15
近年來(lái)，社會(huì )上涌現出了一批批優(yōu)秀的學(xué)習人物，他們的先進(jìn)事跡給我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。通過(guò)學(xué)習他們，我深刻體會(huì )到了學(xué)習的重要性以及堅持不懈的力量。下面，我將結合自身經(jīng)歷和對這些人物的學(xué)習，談一談我的心得體會(huì )。
首先，我意識到學(xué)習是一種持續不斷的過(guò)程，需要不斷地追求進(jìn)步。先進(jìn)人物的事跡告訴我，只有持續的學(xué)習，才能保持對新知識的了解并不斷提高自己。在我讀到李小龍的事跡時(shí)，我被他為了追求武術(shù)的極致不斷學(xué)習和鉆研的精神所感動(dòng)。我意識到，只有不斷學(xué)習和努力，才能與時(shí)俱進(jìn)，使自己不被時(shí)代淘汰。因此，我下定決心，要像李小龍一樣，保持對新知識的熱愛(ài)，并不斷奮進(jìn)。
其次，我認識到學(xué)習需要堅持不懈，才能取得良好的成果。當我了解到愛(ài)迪生憑借堅持不懈的努力，完成了許多重大發(fā)明時(shí)，我深受啟發(fā)。曾經(jīng)，我也曾遇到過(guò)許多學(xué)習上的困難，但是通過(guò)學(xué)習先進(jìn)人物的事跡，我懂得了只要堅持，就能夠克服困難，取得優(yōu)秀的成績(jì)。因此，每當我遇到學(xué)習上的'難題時(shí)，我都會(huì )以愛(ài)迪生為榜樣，堅持不懈地努力下去，直到取得成功。
再次，我明白學(xué)習需要有目標，才能不斷進(jìn)步。學(xué)習先進(jìn)人物的事跡，我發(fā)現他們都有明確的目標，并且為之努力。比如，馬云創(chuàng )建阿里巴巴的初衷就是幫助中國企業(yè)在國際市場(chǎng)上立足。他始終堅持這個(gè)目標，并努力將其實(shí)現。這讓我深刻感受到，一個(gè)人只有有明確的目標，才會(huì )有動(dòng)力去學(xué)習并持之以恒。因此，我學(xué)習了馬云的精神，為自己設定了幾個(gè)明確的學(xué)習目標，并且努力朝著(zhù)這些目標前進(jìn)。
最后，我意識到學(xué)習需要勇于創(chuàng )新和不斷嘗試。先進(jìn)人物的事跡讓我明白，只有不斷創(chuàng )新，才能在學(xué)習中取得更好的成果。比如，比爾·蓋茨創(chuàng )造了微軟帝國，并成為了世界首富。他之所以能取得如此巨大的成功，正是因為他敢于創(chuàng )新和嘗試。因此，我從他的事跡中學(xué)到了勇于創(chuàng )新和不斷嘗試的品質(zhì)，我會(huì )在學(xué)習中積極思考，嘗試新的學(xué)習方法，并且勇于接受新的挑戰。
通過(guò)學(xué)習這些先進(jìn)人物的事跡，我深刻意識到學(xué)習是一種持續不斷的過(guò)程，需要堅持不懈；同時(shí)，學(xué)習需要有明確的目標，勇于創(chuàng )新和不斷嘗試，才能取得優(yōu)秀的成績(jì)。因此，我決心在學(xué)習中保持進(jìn)取的態(tài)度，不斷追求完美，堅持不懈，直至取得成功。
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