教師節講話(huà)稿15篇[推薦]
現如今，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編收集整理的教師節講話(huà)稿，歡迎大家分享。
![教師節講話(huà)稿15篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa6bdda01_5fbf7f30c223e.jpg)
教師節講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自初三8班史衍順，是本屆新當選的學(xué)生會(huì )主席。今天是第xx個(gè)教師節，在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達我們那藏諸心中已久的問(wèn)候和最真誠的祝賀——親愛(ài)的老師們，您們辛苦了!無(wú)悔奉獻的老師們，祝您們節日快樂(lè )!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的'每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們一直為能進(jìn)入第一初級中學(xué)學(xué)習而感到自豪，尤其為能受到這么多優(yōu)秀教師的熏陶而感到無(wú)比榮幸。在過(guò)去的兩年中，我感受到任課教師的誨人不倦，班主任的春風(fēng)化雨。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨，體會(huì )老師的慈愛(ài)，領(lǐng)悟師恩的偉大。這一切是我在每一天的學(xué)習生活中都可以感受到的。你們用自己的學(xué)識與人格書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己壯麗的人生，也感染著(zhù)我們，塑造著(zhù)我們健全的靈魂。風(fēng)霜雨雪里燃燒著(zhù)自己，成就了身后欣欣向榮的滿(mǎn)園桃李，千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達心中感激的萬(wàn)一。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學(xué)期的開(kāi)始，在此，我想說(shuō)：老師們，我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，對見(jiàn)到的每一位老師行禮、問(wèn)好，這是年輕的我們所能給老師的最好獻禮!借此，向始終對我們關(guān)懷備至的師長(cháng)們獻上最崇高的敬意和最誠摯的謝意。親愛(ài)的老師們，感謝您們的寬容、理解、支持與指教，在我們的心里，你們是最可敬的人!
最后，再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無(wú)數心血的老師獻上我們提早的祝福：
親愛(ài)的老師們，教師節快樂(lè )!謝謝!
教師節講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們大家：
早上好！
今天是我國的第24個(gè)教師節。我講話(huà)的主題是“感恩教師節”
同學(xué)們，當我們徜徉在閱讀和書(shū)寫(xiě)的快樂(lè )中，可曾想起：是老師，指點(diǎn)著(zhù)書(shū)本教你識字，把著(zhù)你的小手在紙上寫(xiě)下第一道稚拙的筆畫(huà)；當我們沉浸在數理化奧妙無(wú)窮的天空，可曾想到：是老師，從舉著(zhù)一根根小棒開(kāi)始，教你認識“1+1=2”；當我們愉快地唱起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，當我們盡情揮舞起五彩的畫(huà)筆，可曾想到；是老師，引領(lǐng)著(zhù)我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂……
作為人類(lèi)靈魂的工程師，他們擁有的不僅僅是淵博的知識，豐富的涵養，高度的責任心，他們還有著(zhù)一課堅韌的心，因為從選擇這個(gè)職業(yè)的那一刻起，他們要面對的，是一個(gè)可以預知的未來(lái)，緊張忙碌的備課、講課、批改作業(yè)，并且這樣的生活似乎將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的循環(huán)。每送走一屆學(xué)生，便又將重新回到起點(diǎn)，開(kāi)始新的輪回，只有時(shí)間的輪在不停地前進(jìn)，曾經(jīng)的.講義早已爛熟于心，不同的只是一次次透支自己的精力，努力將這個(gè)角色演繹得更加精彩，那么，我們還有什么理由繼續在課堂上開(kāi)小差，講小話(huà)呢？遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，也許這并不僅僅是為了自己，尊重老師們的勞動(dòng)成果，尊重他們?yōu)榱四嵌潭痰乃氖昼娝冻龅囊磺小?/p>
春雨潤物細無(wú)聲，當絲絲細雨染綠了世界后，它們便無(wú)聲的消失在泥土之中，而老師們正扮演著(zhù)這樣一個(gè)潤澤生靈的角色。傳道授業(yè)解惑，他們用著(zhù)人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種知識、播種理想、播種力量。也許，在這個(gè)世界上，只有這樣一種愛(ài)，可以像父母給予我們的愛(ài)那樣不圖回報，那樣深沉、寬廣而無(wú)私。
當幼苗需要一杯水時(shí)，絕不送上一桶水，而當需要一桶水時(shí)，也絕不給予一杯水。適時(shí)適量的給予，這是一的好園丁的技藝，也是老師們的教育藝術(shù)，用語(yǔ)言傳播，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心血滋潤，這便是他們崇高的勞動(dòng)了，他們給予了我們一桿成活的尺，讓我們學(xué)會(huì )自己去丈量。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是量度生命價(jià)值的尺子。老師們不善于炫耀自己，而那盛開(kāi)的桃李，是對他們最高的評價(jià)，所以，即使他們的教學(xué)生涯中有著(zhù)無(wú)數驕傲和幸福的回憶，他們也總是將其珍藏于心底，只是注視著(zhù)那等待開(kāi)拓的園地。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在這教師節之際，送上我們衷心的祝福，說(shuō)句：“老師，辛苦了！”。
教師節講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好!
在過(guò)去的一年里，我校認真貫徹落實(shí)縣教育局文件精神，堅持素質(zhì)教育方向，以“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，創(chuàng )夏津教育的品牌”為目標，強化師資隊伍建設，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強常規管理，取得了突出成績(jì)。在學(xué)生人數急劇增加、校舍嚴重不足的情況下，我們保證了適齡兒童全部入學(xué)，保證了每個(gè)學(xué)生的絕對安全，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
點(diǎn)滴成績(jì)已成過(guò)去，面對新的機遇和挑戰，我們深感任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續努力，努力創(chuàng )辦人民更加滿(mǎn)意的學(xué)校。
一、加強師德建設，提高教師素質(zhì)
重點(diǎn)抓好“四項”工作。
一是堅持“1345”師德標準�！�1”就是要模范遵守新修訂的.《教師職業(yè)道德規范》;“3”是三愛(ài)，即：愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生;“4”是四樹(shù)，即：樹(shù)立學(xué)者、師德、師范、師表形象;“5”是五承諾，即：不亂收費、不歧視學(xué)困生、不加重學(xué)生負擔、不怠慢家長(cháng)、不體罰學(xué)生。
二是積極開(kāi)展以“愛(ài)與責任”為主題的系列師德教育活動(dòng)，要求每位教師做到“五個(gè)一”，即讀一本師德建設書(shū)籍;記錄一個(gè)師德教育案例;參加一次師德教育演講;幫扶一個(gè)困難學(xué)生家庭;與一位學(xué)困生結對子。
三是創(chuàng )品牌，優(yōu)化教育服務(wù)。按照縣教育局“四個(gè)一”工作目標，把師德教育同創(chuàng )建教育品牌結合起來(lái)，分解品牌目標，圍繞教師、班主任、學(xué)校干部等各個(gè)崗位，設計崗位品牌標準，鼓勵全校教職工在教書(shū)育人工作中創(chuàng )建自己的服務(wù)品牌。
四是大力“學(xué)習英模教師，弘揚偉大師魂”宣傳教育活動(dòng)。宣傳全國教育系統抗震救災英模人物的事跡，宣傳教師身邊的典型事例，推薦表彰師德標兵，組織優(yōu)秀教師事跡報告會(huì )，積極鼓勵教職工參與教育改革與創(chuàng )新研討活動(dòng)。
二、家校共同管理，落實(shí)“3+1”模式
我們在積極抓好學(xué)校內部管理的同時(shí)，還將認真處理好學(xué)校與家庭各之間的關(guān)系。辦人民滿(mǎn)意教育不能盲目追隨家長(cháng)的意愿，要讓家長(cháng)懂得教育規律，了解素質(zhì)教育，讓教師引領(lǐng)教育的主航線(xiàn)。
我們把家長(cháng)領(lǐng)進(jìn)校園，組織家長(cháng)培訓、家長(cháng)座談會(huì )、家庭教育交流會(huì )，讓家長(cháng)和老師面對面、和校長(cháng)面對面，利用電話(huà)聯(lián)系、教師家訪(fǎng)、意見(jiàn)箱、調查問(wèn)卷等多種形勢的家校交流，拉近距離，理順關(guān)系，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，真正讓學(xué)生家長(cháng)參與到學(xué)校管理中來(lái)，形成校長(cháng)、老師、學(xué)生及家長(cháng)“四位一體”的教育管理網(wǎng)絡(luò )，真正落實(shí)“3+1”管理模式。
三、增強安全意識，創(chuàng )建平安校園
為進(jìn)一步健全完善校園安全工作機制，切實(shí)抓好校園安全工作，維護校園的安全與穩定，我們每周安排一節安全課，每節下課前一分鐘安全教育，并將安全教育滲透到教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、日�；顒�(dòng)、節假日及各種大型活動(dòng)中，提高師生們的安全意識和自救自護能力;健全校內安全防范機制，加強學(xué)校樓梯、校門(mén)、實(shí)驗室等重點(diǎn)部位的管理，嚴禁小商販及外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園;加強安全檢查，消除安全隱患;積極與各有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，與有關(guān)社區聯(lián)合，組織動(dòng)員家長(cháng)參與，建立健全群策群防機制，努力創(chuàng )建平安校園。
總之，在新的學(xué)年里，我們將繼續堅持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，進(jìn)一步更新觀(guān)念，規范管理，開(kāi)拓創(chuàng )新，不辜負各級領(lǐng)導和社區人民的殷切期望，把學(xué)校的各項工作做得更好!
謝謝大家!
教師節講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
金秋時(shí)節，碩果飄香。我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，迎來(lái)了第—個(gè)教師節。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)慶祝表彰大會(huì )，充分體現了黨和政府對教育的重視。首先，請允許我代表校長(cháng)，向長(cháng)期以來(lái)一直重視、關(guān)心、支持我們工作的各級領(lǐng)導及社會(huì )各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
科技興則國興，教育強則國強。教育的振興，要靠教師。為此，作為學(xué)校管理者，深感責任的重大。借此之機我代表全體校長(cháng)表白一下我們的心聲：新的學(xué)年，我們要以全縣教育工作會(huì )議明確提出的“固基礎，強素質(zhì)，塑品牌”的十二字總體目標為指針，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為根基，以深入實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革為突破口，保證我縣教育教學(xué)質(zhì)量再跨一個(gè)新臺階。
各位領(lǐng)導、同事們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的'工程，需要我們齊心協(xié)力。在此請各位領(lǐng)導放心，我們絕不會(huì )辜負縣委、縣政府的信任和全縣34萬(wàn)父老鄉親的重托，我們將以高度的憂(yōu)患意識，謙虛謹慎的學(xué)習意識，充滿(mǎn)激情的挑戰意識，奮爭取先的拼搏意識，高標準、嚴要求，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為明水的教育事業(yè)奉獻自身的全部力量！
祝愿各位領(lǐng)導、各位朋友身心健康，工作順利，事業(yè)興旺！祝愿各位老師節日愉快；靜心教書(shū)，潛心育人，桃李芬芳！
謝謝大家！
教師節講話(huà)稿5
金秋送爽，又迎來(lái)了一年一度的教師節，今年是第xx個(gè)教師節，也是我的第xx個(gè)教師節，我不是詩(shī)人，無(wú)法用優(yōu)美的詩(shī)句，表達內心的激蕩！我不是歌手，唱不出那些歌頌老師的歌劇。我是一名老師，我有自己的教師節情結！
每天清晨，我都是伴著(zhù)孩子們的一聲聲：“老師您好!"走進(jìn)我的工作崗位。開(kāi)始一天的忙碌工作，備課、上課、改作業(yè)。幾乎是一位老師的`全部！雖然，我從教時(shí)間不長(cháng)，但是也深深的感到，教學(xué)的責任重大！
別林斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)是鑒別教育的尺度。教師的愛(ài)與眾不同，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)。我就是憑著(zhù)一顆愛(ài)心來(lái)做好教育工作的。我認為，愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎。愛(ài)學(xué)生就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。因愛(ài)使我清貧、平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來(lái)的桃李滿(mǎn)天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)。
今年暑假，接到一個(gè)孩子家長(cháng)的電話(huà)，說(shuō)是孩子一夜未歸！找到凌晨2點(diǎn)，也沒(méi)有找到。想讓我幫忙，發(fā)個(gè)校信通問(wèn)一問(wèn)，當時(shí)，我沒(méi)有急著(zhù)發(fā)校信通。因為這個(gè)孩子不止一次”離家出走“。我先安撫他們家人不要焦急，問(wèn)了昨天是因為什么孩子又跑出去了！原來(lái)，這幾天孩子一直說(shuō)，想看電視。結果不巧，電視機又壞了。他拿著(zhù)哥哥的手機玩游戲，爸爸說(shuō)了幾句。孩子就拿著(zhù)手機跑出去了，他爸爸追上去就沒(méi)找到！以前，這個(gè)孩子出去都去班里一個(gè)同學(xué)家里玩，原因是這個(gè)家里有臺電腦。我打電話(huà)啊一問(wèn)，真的在這個(gè)同學(xué)家里。孩子說(shuō)謊，告訴這個(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)依餂](méi)人，他想在他家里玩！我說(shuō)明情況后，他媽媽就讓孩子回家了。我又給孩子爸爸打電話(huà)，讓他爸爸冷靜處理，因為前幾次，他都打孩子，孩子越打越怕，越怕越跑。經(jīng)過(guò)溝通，接下來(lái)的暑假，孩子在家都很聽(tīng)話(huà)。其實(shí)，已經(jīng)放暑假了，孩子找不到，老師的能力有限。但是，我想能幫忙的，一定要幫忙！因為我是一名老師。
“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣我才不會(huì )問(wèn)心無(wú)悔�！边@就是我常說(shuō)的一句話(huà)。我就憑著(zhù)這種堅定的信念，在自己的崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。
“教書(shū)育人是自己的職責，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分�！蔽也荒芡丝s，更不應該放棄，我應該有“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個(gè)光榮的職業(yè)。
教師節講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
今天晚上我們歡聚一堂，隆重慶祝第36教師節。首先，我代表校黨委、校行政，祝全體教職員工節日快樂(lè )!向受表彰的“三育人”標兵，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班級導師，表示衷心的祝賀!向為學(xué)校建設發(fā)展做出重要貢獻的離退休老教師、老同志，致以節日的問(wèn)候!
教師是“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”。多年來(lái)，我校廣大教師以立德樹(shù)人為己任，敬業(yè)奉獻，追求卓越，為學(xué)校建設發(fā)展做出了巨大貢獻。有的教師堅持在教學(xué)一線(xiàn)幾十載，勤奮耕耘，把學(xué)生當作自己的孩子，用心血滋潤每一堂課，用熱情打動(dòng)每一位學(xué)生;有的教師用課余時(shí)間指導學(xué)生做實(shí)驗，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣，寒暑假放棄休息，陪同學(xué)生參加科技創(chuàng )新競賽，讓學(xué)生捧回一個(gè)個(gè)勝利的獎杯;
有的教師甘于寂寞，潛心科學(xué)研究，撲下身子進(jìn)企業(yè)，聯(lián)合攻克技術(shù)難關(guān)，取得多項科技大獎;有的'教師幾十年默默無(wú)聞，甘當配角，在管理和服務(wù)崗位上無(wú)私奉獻，守護著(zhù)校園的美麗、寧靜和安全;教師們的感人事跡數不勝數。在此，我代表學(xué)校向全體教職員工，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
當前，高等教育改革發(fā)展面臨新形勢和新要求，我校也處于改革創(chuàng )新、內涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。希望廣大教職員工繼續以辦學(xué)育人為崇高使命，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭做黨和人民滿(mǎn)意、學(xué)生愛(ài)戴敬佩的“四有”好老師，把全部精力和滿(mǎn)腔熱情奉獻給教育事業(yè);
以教學(xué)工作為中心，緊扣培養目標，重構培養方案，調整教學(xué)學(xué)時(shí)，轉變教學(xué)方式，積極投身教學(xué)改革，高質(zhì)量地培養社會(huì )主義建設者和接班人;以科研工作為重點(diǎn)，強化科研意識，提高科研素養，凝練科研方向，搶占學(xué)科前沿陣地，提升科技創(chuàng )新和社會(huì )服務(wù)的能力，為建設有特色、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)貢獻智慧和力量。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們將繼續堅持辦學(xué)以教師為主體，想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所需，完善教師培養培訓體系，不斷改善教師待遇，維護教師合法權益，關(guān)心教師身心健康，爭取多為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事，構建教師教書(shū)育人、成長(cháng)出彩的良好生態(tài)，為教職工專(zhuān)心學(xué)習、舒心工作、幸福生活提供便利條件和優(yōu)美環(huán)境。
最后，再次祝愿各位教職員工節日快樂(lè )，預祝頒獎晚會(huì )圓滿(mǎn)成功!
謝謝。
教師節講話(huà)稿7
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》。俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情，都要遵守規矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能臵身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。
有人曾說(shuō)過(guò)，“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾率兰o的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜�，為構建社�?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的'貢獻。
當然，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現在更為重要的是遵守校規、校紀。著(zhù)名作家柳青曾說(shuō)，“人生的道路很漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期，正是各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操，將會(huì )使我們成為一個(gè)品德高尚的人，這會(huì )影響我們一生的發(fā)展。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生! “播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲品德;播種品德，收獲命運�！痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能?chē)栏褚笞约�，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來(lái)激烈的競爭中把握自己的命運!
教師節講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
明天，我們將迎來(lái)第x個(gè)教師節。我們代表學(xué)校黨委、行政向辛勤耕耘的全體教職員工，向為教育事業(yè)奉獻全部心血的離退休老同志，致以節日的祝賀和崇高的敬意!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。今年是第x個(gè)教師節，同時(shí)也是黨中央、國務(wù)院召開(kāi)新世紀以來(lái)的第一次全國教育工作會(huì )議和頒布《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》之后的第x個(gè)教師節。教育是國家富強和民族振興的希望所在，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是陽(yáng)光下最光榮的職業(yè)。尊師重教，就是奠基未來(lái)。27年來(lái)，教育事業(yè)實(shí)現了跨越式的飛速發(fā)展，教育在現代化建設中的'基礎性、先導性和全局性作用日益凸現，教育事業(yè)和教師群體愈發(fā)得到全社會(huì )的關(guān)注與支持。
當前，高等教育發(fā)展迅速，競爭異常激烈。如何在發(fā)展中搶得先機，關(guān)鍵在于全體商專(zhuān)人的共同努力。學(xué)校將堅定不移地走人才強校之路，深入體察全體教職員工的意愿，集中全體教職員工的智慧，依靠全體教職員工的努力，著(zhù)力于營(yíng)造適合各類(lèi)人才成長(cháng)、促進(jìn)人盡其才的優(yōu)良環(huán)境，把維護和實(shí)現廣大教職員工的根本利益落實(shí)到學(xué)校各項工作中。我們的管理隊伍要貫徹以人為本的管理理念，增強為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)、為教師服務(wù)的意識，不斷提高工作效率，讓教師能潛心治學(xué)，學(xué)生能安心讀書(shū)。
建校50年以來(lái)，我們的教師在平凡的工作崗位上忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，勇于拼搏，無(wú)私奉獻，特別是兩年多來(lái)，全校黨員干部和廣大師生員工一道，認真貫徹落實(shí)提升辦學(xué)理念、提升辦學(xué)層次、提升內涵建設水平、提升辦學(xué)綜合實(shí)力的學(xué)�？傮w發(fā)展目標，充分發(fā)揚商專(zhuān)精神，在學(xué)校建設的各個(gè)方面都取得了令人振奮的好成績(jì)。學(xué)為人師，行為世范。對學(xué)生影響最大的莫過(guò)于教師的言傳身教，德藝雙馨的教師往往能培養出德才兼備的學(xué)生。我們的教師勤奮質(zhì)樸，求真唯實(shí)，他們安貧樂(lè )道、教書(shū)育人的故事在校園里留下一個(gè)個(gè)膾炙人口的傳奇。梅花香自苦寒來(lái)，他們的風(fēng)骨支撐起商專(zhuān)的脊梁，為廣大學(xué)子樹(shù)立了思想和道德上的高標，他們是商專(zhuān)最可愛(ài)的人。
同志們，讓我們團結一心，進(jìn)一步解放思想，搶抓機遇，開(kāi)拓創(chuàng )新，加快步伐，以更加昂揚的斗志、更加飽滿(mǎn)的熱情、更加突出的業(yè)績(jì)，為河南商專(zhuān)的跨越式發(fā)展做出新的貢獻!
同學(xué)們，教師節是感恩和祝福的時(shí)刻。在這一天，讓我們共同為恩師送上最真誠的祝福。
祝大家身體健康，家庭和睦，萬(wàn)事如意!
教師節講話(huà)稿9
尊敬的各位老師們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節日，在這里我向在座的每一位教職員工致以節日的祝賀和最誠摯的問(wèn)候！此時(shí)此刻我以最感激的心情，祝大家節日快樂(lè )，身體健康，青春永駐，永葆童心！你們辛苦了，我愛(ài)你們！
今年對我們xx幼兒園來(lái)說(shuō)是不同尋常的一年，是大家最團結有團隊精神的一年，我們經(jīng)受住了考驗，我們同甘共苦風(fēng)雨同舟齊心協(xié)力完成了老園搬遷、新園裝修、招生宣傳，并在秋季順利開(kāi)學(xué)，此時(shí)此刻，我的心里充滿(mǎn)了感激，在這里我忠心的感謝大家：感謝你們對幼兒園的忠誠，謝謝你們對孩子無(wú)私的愛(ài)，謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們對我的信任和追隨！同時(shí)也感謝你們身后的家人，對你們工作的理解和大力支持！我為有你們這樣一支吃苦耐勞團結勤奮有愛(ài)心有干勁的隊伍感到欣慰和自豪！
今年的教師節是我們來(lái)到新園的第一個(gè)教師節，沒(méi)有大家的努力就沒(méi)有這個(gè)幼兒園，新園的開(kāi)園你們也付出了很多，所以這個(gè)教師節有著(zhù)特別的意義。經(jīng)過(guò)這次的'搬遷，大家更加團結了更有凝聚力了，大家所表現出的吃苦耐勞團結協(xié)作的精神讓我感動(dòng)，我希望大家能一如既往的保持著(zhù)這種精神，我相信我們的幼兒園一定會(huì )越辦越好！
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家人們，在我們自己的節日里，再次祝大家節日快樂(lè )，身體健康，闔家幸福！接下來(lái)的時(shí)間里請大家盡情的歡笑，盡情的嗨皮！忘記所有的勞累，忘記所有的煩惱，忘記所有的壓力，就在今晚，讓我們盡情的唱起來(lái)跳起來(lái)嗨起來(lái)，激情釋放！
謝謝大家！
教師節講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
再過(guò)幾天就是我們一年一度的教師節了，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！
老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！您甘于當人梯，用微笑的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞在我們身上延伸；您就像一根蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；您包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的'職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的幼稚沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟燭。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
教師節講話(huà)稿11
尊敬的領(lǐng)導、尊敬的退休老師、敬愛(ài)的老師們：
下午好!
金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節。9月10日，本是一個(gè)普通的日子，但因為有了可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師!今天我們歡聚一堂，借此機會(huì )，我謹代表學(xué)校行政，向為學(xué)校默默耕耘、無(wú)私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節日快樂(lè )!
今天的座談會(huì )得到了村領(lǐng)導的大力支持，得到了退休老師和調離升遷老師的深情厚愛(ài)，對他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
老師們，正因為有在坐各位領(lǐng)導的鼎力支持，老師們的無(wú)私奉獻、無(wú)悔付出，才有了我們三元完小的不斷發(fā)展。在過(guò)去一年，我們教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動(dòng)豐富多彩，辦學(xué)條件不斷得到改善和提高。特別是今年暑假，在村黃強書(shū)記、王億成書(shū)記和中學(xué)黃先智校長(cháng)的主持下，積極向市教育局爭取基建項目，目前申請的廁所新建、宿舍樓翻修、電路改造三個(gè)項目已接近尾聲，這些項目的投入使用將極大的方便和服務(wù)我們全體師生!學(xué)校教育教學(xué)也取得豐碩成果，在去年下學(xué)期、今年上學(xué)期中學(xué)舉辦的小學(xué)生會(huì )和科技藝術(shù)節中，我校均排名大瑤鎮第二名，與中心完小僅低幾分。運動(dòng)會(huì )上出現了男子個(gè)人跳繩黃和俊同學(xué)的神化般成績(jì)，還有一批教師、學(xué)生在各類(lèi)競賽中獲獎。其中，謝啟初、馮玲、劉良桂等老師獲得20年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎，夏雨老師所任教的xx班獲得瀏陽(yáng)市級優(yōu)秀班級的光榮稱(chēng)號，盧陽(yáng)春、劉宜先、劉翠平、夏雨、黃先來(lái)等十多位老師都能積極工作，教學(xué)成績(jì)均在90分以上。上學(xué)期，三元村支部黃先文同志個(gè)人出資20元獎勵我校教學(xué)成績(jì)突出的老師，這種熱心教育事業(yè)的.高尚品格得到了大瑤鎮政府和中學(xué)領(lǐng)導的高度肯定。
老師們，成績(jì)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰。當前，學(xué)校也面臨著(zhù)不少?lài)谰简�，學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，必須抓好硬件和軟件的雙重建設。我們的教學(xué)質(zhì)量要向大瑤中心完小看齊，向新的目標沖刺。希望全體教師嚴格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去。自覺(jué)加強師德修養，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，奮發(fā)圖強，學(xué)校明天一定會(huì )更美好!
謝謝!
教師節講話(huà)稿12
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。 金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。昨天我們和家人一起剛剛度過(guò)了中秋佳節，那么我想問(wèn)一下同學(xué)們知道教師節是哪一天嗎?(9月10日)對，我們明天將迎來(lái)中華人民共和國第30個(gè)教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)!
同學(xué)們，每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的'爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心聲：老師，您好!
最后，我再次祝老師們節日快樂(lè )、身體健康、合家歡樂(lè )!愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快!謝謝大家!
教師節講話(huà)稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師，同學(xué)們：
丹桂飄香，傳遞金秋的芬芳；金菊綻放，增添美艷的秋色，在這充滿(mǎn)喜悅和收獲的日子里，我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節暨2010年高考表彰大會(huì )。在此，我謹代表校黨總支、校委會(huì )向參加今天慶祝大會(huì )的各位領(lǐng)導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！向默默耕耘、辛勤奉獻的全體教職員工致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)，向為學(xué)校建設與發(fā)展做出貢獻的老領(lǐng)導、離退休老同志致以衷心的感謝和崇高的敬意！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。過(guò)去一年，在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導下，在上級教育行政部門(mén)及社會(huì )各界的關(guān)心和支持下，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，立足實(shí)干，堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”，始終把發(fā)展作為興校、強校的第一要務(wù)，堅持人才強校，堅持依法治校，堅持改革創(chuàng )新，在加強硬件建設的同時(shí)，注重學(xué)校內涵式發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和綜合實(shí)力。在全校師生教工的共同努力下，我校的“十一五”發(fā)展目標已基本實(shí)現。
在高考競爭日趨激烈的嚴峻形勢下，2010屆全體高三師生攻堅克難，科學(xué)備考，出色的完成了高考任務(wù)，縣委、縣政府為我校高考取得優(yōu)異成績(jì)獎勵人民幣70萬(wàn)元。今年我校參加高考文、理兩科考生共1521人，600分以上62人，一本上線(xiàn)人數躍升到297人（其中理工類(lèi)223人，文史類(lèi)74人，藝術(shù)體育本科上線(xiàn)52人），二本以上上線(xiàn)人數833人（其中理工類(lèi)596人，文史類(lèi)237人）二本上線(xiàn)率55%，三本上線(xiàn)人數1291人，上線(xiàn)率85%。其中文史類(lèi)考生高語(yǔ)同學(xué)以646分位居陜西省第45名，榆林市第一名，被香港中文大學(xué)錄��；李一枝以629分獲榆林市第三名，被南京大學(xué)錄��；鄒亞榮以623分獲榆林市第七名，被武漢大學(xué)錄��；王巍霖以659分獲理工類(lèi)第一名，被南京大學(xué)錄��；第二名高濤以657分，被北京航空航天大學(xué)錄��；第三名張文文656分，被西安交通大學(xué)錄取。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生被國家“211”工程和“985”工程重點(diǎn)大學(xué)錄取。在榆林市省級標準化高中的學(xué)校中，我校高考成績(jì)名列前茅，全縣二本上線(xiàn)率位居榆林市第一。
這是定邊教育的盛事，也是定邊中學(xué)乃至數千家庭的喜事。
我們的光榮不僅僅是我們的過(guò)去，更在于我們的未來(lái)。教育改革的發(fā)展催促著(zhù)我們帶著(zhù)激情、帶著(zhù)責任、帶著(zhù)智慧、帶著(zhù)韌性踏上新的征程。當前學(xué)校正處于提升內涵、深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵階段，困難和挑戰考驗著(zhù)我們，機遇和期待召喚著(zhù)我們，責任和使命激勵著(zhù)我們。我們唯有振奮精神、昂揚斗志，才能夠團結一致戰勝前進(jìn)道路上的各種困難；我們唯有埋頭苦干、奮發(fā)圖強，才能不斷創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗的輝煌業(yè)績(jì)。在此，我希望我們的老師，一要樹(shù)立終身學(xué)習的'觀(guān)念，加強學(xué)習，不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校建成師生的共同精神家園；
二要忠誠國家的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、淡泊明志、甘為人梯，始終保持旺盛的斗志；
三要銳意創(chuàng )新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，使創(chuàng )新的理念融匯在每一位學(xué)子的思想深處。我們必須進(jìn)一步樹(shù)立“德育為先、能力為重、注重實(shí)踐全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，拓寬思路、加強交流，增強辦學(xué)競爭力。以質(zhì)量求生存，以創(chuàng )新求發(fā)展。以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)、扎實(shí)的工作、豐碩的成果，不斷譜寫(xiě)學(xué)校改革與發(fā)展的新篇章，努力實(shí)現“十二·五”期間創(chuàng )建省級示范高中的目標，為我�？缛腙兾髅５男辛卸餐瑠^斗。
攜手承擔起時(shí)代賦予我們的重任，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)育人，像根雕藝術(shù)家，獨具匠心，精心雕琢，因材施教，讓優(yōu)秀的學(xué)生冒尖，讓普通的學(xué)生優(yōu)秀，讓所有的學(xué)生成功！
教師應充分認識自己的歷史使命，學(xué)而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘于奉獻，真正把教育作為自己終身奮斗的事業(yè)。教師要通過(guò)教育精神的守望、呼喚，開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能，以一流的工作業(yè)績(jì)，為教育事業(yè)的發(fā)展譜寫(xiě)新的詩(shī)篇。值此第25個(gè)教師節來(lái)臨之際，我謹代表陜師大附中全體師生向全省教育戰線(xiàn)上的同志們致以節日的祝福。
教師節講話(huà)稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)節，金秋九月，不是春光，勝似春光，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，在這難忘的喜慶時(shí)刻，縣委、縣政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重集會(huì )，共慶教師節。我此，我首先要感謝縣委、縣政府、縣教育局領(lǐng)導給予我這樣的機會(huì )發(fā)言交流，我深感榮幸，無(wú)比高興，對各位領(lǐng)導的關(guān)懷表示衷心誠摯感謝！
多年來(lái)，我校在縣委、縣政府、以及各級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)心重視下，社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)支持下，一屆屆學(xué)校領(lǐng)導、師生通力合作努力，辦學(xué)水平不斷提高，教育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育為主線(xiàn)，以辦好人民滿(mǎn)意教育為目標，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校、科研興校理念，一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓學(xué)校管理，教育教學(xué)改革取得了重大突破，教育管理工作取得了顯著(zhù)成績(jì)，教育教學(xué)質(zhì)量穩中發(fā)展，名列全縣前列。20xx年學(xué)業(yè)水平考試，又是##中學(xué)碩果累累的一年，成績(jì)的取得，離不開(kāi)縣委、縣政府的重視、關(guān)心、支持，各級教育主管部門(mén)的關(guān)心支持，再次深表感謝。
傳承文化，身為校長(cháng)，責任重大，我唯恐自己不能更好地帶好師生，秉承書(shū)院的書(shū)香，傳承辦學(xué)的優(yōu)秀傳統，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新促進(jìn)學(xué)校的平穩發(fā)展。但無(wú)論何時(shí)，我都會(huì )以校為家，盡職盡責，躬身實(shí)踐，摸索探討，辛勤耕耘，與其他行政領(lǐng)導團結協(xié)作，急老師所急，想老師所想，一切為了學(xué)生，每一天為學(xué)校的發(fā)展盡力付出。承諾是誓言，承諾是責任，肯請尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行相信我，請繼續給予我關(guān)心支持幫助，我會(huì )求真務(wù)實(shí)，肩挑重任，勇敢前行。
我校地處##縣縣城所在地鎮，它的前身是建于清朝光緒年間的“##書(shū)院”，1979年9月建成了##初級中學(xué)，1993年9月更名為##初級中學(xué)。學(xué)校占地面積14220平方米，建筑面積6435平方米，校內有玉皇閣、##書(shū)院、肖公祠等明清古建筑，是云南省重點(diǎn)文物保護單位�，F有19個(gè)教學(xué)班，64名教師，1206名學(xué)生，學(xué)生主要來(lái)自鎮的群力小學(xué)、為民小學(xué)、雞碧小學(xué)。
建校以來(lái)，在各級黨委、政府、教育主管部門(mén)的關(guān)心重視下，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導及師生的不懈努力，我校在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中提升。我校辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，重視育人環(huán)境建設，努力創(chuàng )建平安和諧校園，讓古色古香的明清建筑與現代化的辦學(xué)設施相互融合，突出校園的育人功能；注重校園德育景點(diǎn)的設計，把人文資源與校園文化有機結合，營(yíng)造了良好的育人氛圍，真正把學(xué)校建成了師生“讀書(shū)學(xué)習的校園、健康成長(cháng)的樂(lè )園、休息娛樂(lè )的花園”。
學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法治校，認真落實(shí)教育政策法規，促進(jìn)教育公平發(fā)展。我校加強了教師隊伍建設和學(xué)生管理，抓實(shí)安全工作，按國家和省的。課程計劃開(kāi)設課程，促使學(xué)生全面發(fā)展，多次受到省、州、縣、鎮的表彰獎勵。隨著(zhù)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、“校安工程”的實(shí)施，我校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
多年來(lái)，學(xué)校一直依托校內的古建筑群辦學(xué)，為開(kāi)發(fā)利用歷史文化遺產(chǎn)，##縣不斷加大對歷史文化名城的保護力度，也加大了對##中學(xué)的文物保護工作，為更好地鞏固提高“兩基”成果，適應教育形勢發(fā)展的需要，##縣縣委、縣人民政府已有規劃，將實(shí)施##中學(xué)整體搬遷。
因而，縣委、縣政府委為##中學(xué)整體搬遷多次召開(kāi)會(huì )議，在縣財政經(jīng)費緊張的情況下，采取傾斜政策，舉全縣之力，投入大量資金，并擬定##中學(xué)20xx年9月實(shí)現整體搬遷，計劃20xx年完成教學(xué)綜合樓建設，啟動(dòng)學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍建設，20xx年完成綜合樓、科技樓、教師周轉宿舍及大門(mén)、圍墻、運動(dòng)場(chǎng)、廁所建設，20xx年7月完善相關(guān)附屬設施及掃尾工程的進(jìn)程，由教育局分管領(lǐng)導牽頭，校安辦具體組織實(shí)施。學(xué)校整體搬遷已于20xx年3月14日開(kāi)工，現在工程進(jìn)展順利。我堅信在縣委、縣政府的高度重視及各級部門(mén)關(guān)心重視下，未來(lái)的##中學(xué)會(huì )更加美好。我們將以此為契機，師生通力合作，努力拼搏，努力爭創(chuàng )全縣一流、乃至全州、全省一流初中，一如既往，堅持不懈，為振興##經(jīng)濟，實(shí)現“科教興縣”，為教育事業(yè)的發(fā)展盡綿薄之力。
我們知道“振興國家的希望是教育，振興教育的希望是教師”。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來(lái)也是責任�？梢哉f(shuō)，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。
正是有了這種熱情與尊重，理解和關(guān)愛(ài)，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。學(xué)校的'教育教學(xué)工作，需要教師去實(shí)施才能實(shí)現，由于主客觀(guān)因素，我校教師很敬業(yè)，對工作高度負責，教師的常規工作已上升為自覺(jué)行為，學(xué)校領(lǐng)導不需要過(guò)多的管，我校既不實(shí)行坐班也不要求教師簽到，但外松內緊，教師已形成了良好的工作習慣，上課期間都到學(xué)校落實(shí)班務(wù)工作、備課、批閱作業(yè)、做學(xué)生思想工作等等，除了不得不去辦理的特殊事情外，教師舍不得浪費工作時(shí)間，不會(huì )提前離開(kāi)學(xué)校。民主寬松的管理，給教師提供了一個(gè)愉悅的工作環(huán)境，利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
民主是以人為本的民主，是在集中領(lǐng)導下的民主，是有原則的民主，民主管理有利于領(lǐng)導與教師的和諧相處，民主有利于教師思想活躍靈動(dòng)，民主有利于構建和諧校園。正是因為有了這支素質(zhì)好的教師隊伍，##中學(xué)才越辦越好。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！眲倓傔^(guò)去的一學(xué)年，我校是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學(xué)年。是教師扎實(shí)肯干、銳意進(jìn)取的一年，是平安的教育發(fā)展的一年。在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，全校師生團結協(xié)作，以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標，扎實(shí)工作，取得了可喜的成績(jì)。在縣教育局對初級中學(xué)的管理考核中，我校的總平均分名列全縣第一，其他各項工作起到了窗口示范的作用，今天有幸榮獲縣人民政府頒發(fā)的“教育教學(xué)管理優(yōu)秀獎”。成績(jì)的取得，是縣委、縣政府一直以來(lái)對我校的重視、厚愛(ài)、關(guān)心和支持，是社會(huì )各屆的支持理解，是教師的默默奉獻，是學(xué)生的勤奮拼搏，是家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”形成合力的結果，為此，身為校長(cháng)的我，內心充滿(mǎn)深深的感激之情，此時(shí)此刻，任何言語(yǔ)都無(wú)法表達，在今后的日子里，我只能用實(shí)際行動(dòng)繼續帶領(lǐng)好頭，引領(lǐng)師生再創(chuàng )佳績(jì)。
今年我校在九年級的學(xué)業(yè)水平考試中，700分以上人數、達州一中錄取線(xiàn)690分人數、達##一中錄取線(xiàn)527分人數均為全縣第一，考分690分以上的18位考生均被重點(diǎn)高中錄取，其中被州一中錄取12人。八年級的地理、生物、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試，三科總分全縣前50名中我校有26人，八年級、七年級各科考試的平均分在全縣有明顯的優(yōu)勢。教師中將有21人次受到縣、鎮、校的表彰獎勵。同時(shí)，我們也清醒的認識到，初中教學(xué)質(zhì)量的競爭已達到了白熱化的程度，在確保學(xué)校安全的前提下，教學(xué)質(zhì)量已成為學(xué)校最重要的指標，雖然今年我校的高分段人數仍居全縣第一，但縣內兄弟學(xué)校、州內優(yōu)秀學(xué)校對我校仍然存在著(zhù)沖擊和挑戰，這也是對我們的激勵和鞭策。
為此，在前有標兵，后有追兵的情況下，我們一定會(huì )樹(shù)立居安思危理念，自加壓力，強化質(zhì)量意識，增強危機感和責任感，秉承##中學(xué)的優(yōu)良傳統，厚德大愛(ài)筑師魂，繼續捍衛我們的榮譽(yù)和尊嚴。同時(shí)我們還要正確引導學(xué)生明辨是非，養成良好習慣，學(xué)會(huì )自我管理，規范舉止言行，正確處理好自己的各種關(guān)系，學(xué)好各門(mén)學(xué)科，及早準備，先考好地理、生物、信息技術(shù)、體育等科目，最后再考好學(xué)業(yè)水平考試的七個(gè)科目，真正做到學(xué)習成績(jì)逐年攀升，才能在激烈的競爭中始終立于不敗之地。
我校充分發(fā)揮教務(wù)處和教科室的職能作用，樹(shù)立以研促教、科研興校、質(zhì)量強校的思想，在課題研究、教學(xué)改革方面大膽嘗試，參與多個(gè)子課題研究。增強了教師在教研活動(dòng)中成長(cháng)的意識，引領(lǐng)教師走進(jìn)新課程，結合學(xué)校實(shí)情，各教研組開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，打造優(yōu)秀教師團隊，壯大骨干教師隊伍。各學(xué)科教師結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣的課內外活動(dòng)，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生的求知欲，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習自主性，構建新型課堂。我校結合城區學(xué)校特點(diǎn)，齊抓共管，挖掘特長(cháng)生，文藝體活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，從而保證了素質(zhì)貫徹實(shí)施。在各級各類(lèi)競賽中，我校參賽學(xué)生成績(jì)斐然。
抓實(shí)抓牢教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我校還注重學(xué)生的心理健康教育，以開(kāi)展講座等多種方式，培養學(xué)生的健全人格，讓學(xué)生能在優(yōu)美的##校園，快樂(lè )健康成長(cháng)。學(xué)生的平安健康，是我們義不容辭的責任，我們會(huì )繼續為平安和諧校園盡微薄之力的。
成績(jì)已經(jīng)成為歷史，新的學(xué)年，我們要認真做好學(xué)校的常規工作，申報##州現代教育示范學(xué)校，迎接云南省人民政府第二輪政府教育工作督導評估。將繼續圍繞“德育為先、安全為底、隊伍為本、質(zhì)量為重”的辦學(xué)目標，加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源的作用，激勵每位教師以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響全面提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌，更好地促進(jìn)學(xué)校各項工作的發(fā)展。
進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)生的管理，重視學(xué)生的一日常規和養成教育，嚴格執行《##中學(xué)班級綜合評分管理辦法》，努力維護好學(xué)校良好的校風(fēng)，讓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)促質(zhì)量，促使學(xué)校正常良性循環(huán)發(fā)展，為爭創(chuàng )一流初中奮斗不止。
尊敬的各位領(lǐng)導、同行們，新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程，讓我們站在新起點(diǎn)，繼續感受你們對我們的厚愛(ài)，接受你們的關(guān)心支持，帶著(zhù)拳拳之心，奔向新目標。為了我校更高的辦學(xué)目標，我們將會(huì )努力向前進(jìn)，去盡情揮灑我們的激情和汗水，去不斷挑戰自我、超越自我，去迎接另一個(gè)更加輝煌的金秋！
謝謝大家！
祝大家節日愉快！身體健康！工作順利！幸福安康！
教師節講話(huà)稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!在這里，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康!以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為剛參加工作不久的的教師，今天能站在這里發(fā)言，表達我的心聲和對未來(lái)的憧憬，我深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。因為實(shí)在不知道說(shuō)些什么。談成績(jì)?沒(méi)多少，不過(guò)是盡力做了自己該做的分內的事;談經(jīng)驗?本來(lái)就是從各位老師那里學(xué)來(lái)的;談貢獻?想想自己短暫的教書(shū)生活和在座的各位老師數十年如一日的不倦付出相比，實(shí)在是太微不足道了。思來(lái)想去，恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了。
作為土生土長(cháng)的高士人，我曾是這里的學(xué)生，現在也融入了我們高士小教的大家庭，成為其中的一員，在這個(gè)特殊的日子里，也借此機會(huì )向在座的我的老師們表達一句感謝，曾經(jīng)你們是我學(xué)習生涯中的恩師，如今你們是我工作過(guò)程中的榜樣。因此我能更深刻的理解，要做一名合格的高士中心學(xué)校老師，應該用什么樣的標準來(lái)要求自己。下面僅把這兩年多的.一點(diǎn)體會(huì )和認識，做一下簡(jiǎn)單的匯報。請領(lǐng)導、老師們批評指導。
依然清楚的記得自己初出茅廬的迷茫，清楚的記得我第一次踏入微機房時(shí)內心的感受，二十五臺電腦只有十二臺電腦可以進(jìn)行正常的教學(xué)，當現狀和理想產(chǎn)生差距時(shí)，難免會(huì )跌入心情的低谷，但是當我開(kāi)始帶孩子們走進(jìn)機房上信息課時(shí)，面對這樣一個(gè)新型的學(xué)科，他們的求知欲和熱情感動(dòng)了我，心中的責任感不僅油然而生，“我只要修好一臺電腦，就可以讓三十個(gè)孩子有電腦可以上課�！本褪且槐热倪@個(gè)比例關(guān)系強烈的支持著(zhù)我去想辦法修理好這些有故障的電腦，再加上學(xué)校領(lǐng)導在機房硬件設備上的一些支持，現在的機房每臺電腦都在運轉著(zhù)�；剡^(guò)頭來(lái)想想當時(shí)的辛苦，我覺(jué)得非常的值得，正是一路走來(lái)的這些困難，歷練了現在的我，除了奠定了我現有的專(zhuān)業(yè)基礎，也磨練了我的意志，豐富我的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)生課堂紀律不好，那就整隊進(jìn)機房，學(xué)生水平參差不齊，那就實(shí)施分層教學(xué)，學(xué)生學(xué)習積極性不夠，那就創(chuàng )設情境，小組合作。秉承著(zhù)“培養信息興趣、樹(shù)立信息素養”的教學(xué)宗旨，為了豐富教學(xué)經(jīng)驗，踏實(shí)的上好每一節課，虛心向老教師請教。為了提升專(zhuān)業(yè)知識，只要是自己專(zhuān)業(yè)內的事，即使不會(huì )，也學(xué)著(zhù)多去嘗試。
教書(shū)才知育人難，回顧這兩年的教學(xué)之路，我感慨頗多;我曾有年輕迸發(fā)的激情，有初嘗甘霖的喜悅，也有過(guò)屢遭挫折的迷茫，更有過(guò)無(wú)休無(wú)止的思慮，其間過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們的熱情給了我信心;是同事們的微笑給了我鼓勵;是校領(lǐng)導的肯定給了我力量;是家長(cháng)們的信任給了我斗志，讓我勇敢地面對困難，去體會(huì )教育的真諦，感受工作所帶來(lái)的樂(lè )趣。
我深知自身還存在很多的不足之處，今后我會(huì )更加努力的向老教師學(xué)習，以更高的標準來(lái)要求自己，以更出色的工作業(yè)績(jì)來(lái)回報學(xué)校，回報關(guān)心我的各位領(lǐng)導、老師!最后，我要衷心地祝福各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福!謝謝!
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