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元宵節猜燈謎的作文3篇(精華)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的元宵節猜燈謎的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元宵節猜燈謎的作文1
元宵節一直有猜謎語(yǔ)的習俗,今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動(dòng)。
下午,媽媽爸爸去買(mǎi)元宵了,我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),忽然媽媽的電話(huà)打來(lái)了:“博博,沃爾瑪有猜燈謎的活動(dòng)!睈(ài)湊熱鬧的我一聽(tīng)就急得蹦蹦跳了,“那我叫上老劉,我們一起去猜燈謎吧!”“行!”媽媽答應了。我可興奮了,趕緊給老劉打電話(huà)約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪,我們滿(mǎn)眼看到的是一種種湯圓擺在我們的眼前,還有各種各樣的燈籠;聽(tīng)到的是很喜慶的《新春樂(lè )》在響個(gè)不停,我們每個(gè)人都推著(zhù)一輛車(chē)子,放著(zhù)衣服?墒,猜燈謎的地方到底在哪里!我們只聽(tīng)到話(huà)筒的聲音,卻不知道在哪里,幸好這時(shí)爸爸把我們領(lǐng)到了那個(gè)猜燈謎的地方。那里有個(gè)阿姨,我們眼看著(zhù)很多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了,上前問(wèn)了一個(gè):“四十四號有猜的嗎?”我隨便編了一個(gè)號!坝,謎題是‘孟母三遷’,你能猜出來(lái)嗎?”那個(gè)阿姨問(wèn)我,我的大腦每一根神經(jīng)都出動(dòng)了,運動(dòng)所有的腦細胞,還是沒(méi)猜出來(lái)。我悄悄地用手碰碰老劉:“你知道嗎?‘孟母三遷’,打一詞語(yǔ)!薄拔乙膊恢腊!是你猜不是我猜!”老劉壓低聲音說(shuō),這時(shí)爸爸把嘴巴湊到我耳邊說(shuō):“是‘伍豪’!蔽掖舐暤睾俺隽四莻(gè)答案,結果猜對了。我很懷疑,爸爸怎么會(huì )知道答案,我一看,爸爸在看手機呢,我湊上去一看,原來(lái)那上面有答案!弄了半天,爸爸這個(gè)謎語(yǔ)大王也是百度出來(lái)的答案!
看了一個(gè)謎語(yǔ),覺(jué)得這是個(gè)挺簡(jiǎn)單的.謎語(yǔ),是打一中國地名的,我對地圖的鉆研還是不錯的,我甚至都想好了答案,結果到該說(shuō)答案的時(shí)候,我的大腦突然卡殼,突然忘了答案。結果我只能說(shuō)不知道了。我正準備再猜一個(gè),結果,人家說(shuō):“小朋友,到點(diǎn)了,我們該下班了,明天再來(lái)吧!”唉!真可惜!
明天我要再猜幾個(gè),萬(wàn)一有個(gè)大獎讓我趕上了呢?我要動(dòng)動(dòng)腦子,爭取明天得幾個(gè)獎!嘿嘿!
元宵節猜燈謎的作文2
我們中國有一個(gè)特殊的日子,這一天大街上張燈結彩迎龍燈,晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來(lái)了嗎?對,這節日就是元宵節。
每當元宵節到來(lái)那天,民間都會(huì )舉行一項趣味活動(dòng)――猜燈謎。人們會(huì )在街上掛滿(mǎn)一盞盞大紅的燈籠,燈籠上是一則則謎語(yǔ)。只要猜得出謎底,你就可以拿走這展燈籠。你可千萬(wàn)不要小看燈謎!這些謎面千奇百怪,有時(shí)可會(huì )讓你猜上半天消耗好幾個(gè)腦細胞哦!
今年這個(gè)元宵節我們學(xué)校也要舉行燈謎會(huì )。一大早老師們便忙碌開(kāi)了。一根根細長(cháng)的鐵絲把整個(gè)操場(chǎng)圍起,鐵絲上掛著(zhù)的是一張張紅色方形的燈謎,乍一看去就像一條長(cháng)龍在蜿蜒盤(pán)旋?吹竭@樣壯觀(guān)的場(chǎng)面,我們的心吶早已從教室飛到操場(chǎng)上去了。
“我們猜燈謎去,祝大家成功!”班主任老師一聲令下,我們就風(fēng)馳電摯般跑到燈謎前,同學(xué)們一下子就把猜謎語(yǔ)的地方圍得水泄不通。大家一個(gè)個(gè)仔細地瀏覽著(zhù)燈謎,生怕漏下一張謎面,同時(shí)也擔心身邊的同學(xué)搶先知道謎底而捷足先登。
我焦急地看著(zhù)一張又一張謎面,這些謎面讓我感到束手無(wú)策,真希望能得到高人指點(diǎn)瞬間變得智慧。突然我眼前一亮,發(fā)現了一張簡(jiǎn)單的.燈謎――“石頭旁邊有塊皮!薄拔,”破“!這不是小菜一碟嗎?我心中頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。瞧我身邊的同學(xué)他們一個(gè)個(gè)喜形于色,看來(lái)他們頁(yè)猜出了很多謎語(yǔ)吧。
猜謎活動(dòng)過(guò)了15分鐘,我已猜出了兩張謎面,看著(zhù)手上的獎品我心里美滋滋地。突然,”牛頭馬面兩邊靠,打一俗語(yǔ)!耙粡堉i面出現在眼前,”唉?牛頭為什么不和馬面在一起?牛頭不對……馬嘴!對牛頭不對馬嘴!“我急忙跑到兌獎的老師面前:”老師233號是牛頭不對馬嘴!袄蠋熥屑毜乜戳丝凑f(shuō):”對了,去領(lǐng)獎吧!“我立馬一蹦三尺高,心里高興得無(wú)法形容。
猜謎活動(dòng)結束了,我們回到了教室!蹦悴聦α藥讉(gè)?“”我猜對了四個(gè),呵呵!“
歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)節日的校園。
元宵節猜燈謎的作文3
馬上就是元宵節了,按習俗,這里有猜燈謎的活動(dòng),我最喜歡猜燈謎了,既可以鍛煉腦子又可以有禮品,今天我和媽媽在大潤發(fā)就參加了一次有趣兒的猜燈謎活動(dòng)。
來(lái)到大潤發(fā),本來(lái)媽媽和我是要去買(mǎi)一些生活用品,但是我們突然看見(jiàn)大潤發(fā)右門(mén)那里聚集了一大幫人,好奇的我拉著(zhù)媽媽撥開(kāi)人群,原來(lái)正好趕上新的一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)。工作人員們拿著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的'五彩燈籠用鐵絲撐起來(lái),上面掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的謎題。旁邊還有滿(mǎn)滿(mǎn)一大購物車(chē)的樂(lè )事薯片,可能是當做禮品吧!
我越來(lái)越覺(jué)得有趣兒了,便急不可待的拉著(zhù)媽媽說(shuō):”媽媽?zhuān)∥也聜(gè)燈謎吧!“媽媽思思量量,”好吧,快一點(diǎn)!“得到允許的我蹦蹦跳跳的來(lái)到了一排燈籠下面,看著(zhù)一個(gè)個(gè)謎語(yǔ),思考著(zhù)他們的答案。我看見(jiàn)有一個(gè)謎題的謎面是”笑死人“,打一成語(yǔ)。打一成語(yǔ),成語(yǔ)是什么?樂(lè )不可支?不對不對,樂(lè )不可支怎么會(huì )死人呢!哈哈大笑?也不是!和死人沒(méi)關(guān)系。一定是合不攏口!合不攏口會(huì )把腦袋拉下來(lái)。一定死了!也不對呀,和樂(lè )沒(méi)有關(guān)系呀!
煩死了!我感覺(jué)我像是被綁在美食旁邊的一只老鼠,本來(lái)一伸手就夠到了,但是神不出手來(lái),答案就在我的嘴邊上,可我就是說(shuō)不出來(lái),好像有人在撓我的腦子,癢癢的,鬧得我無(wú)法冷靜下來(lái)思考,于是就不停的抓頭。
笑……笑是很快樂(lè )的事情,死呢……一定很悲傷吧?樂(lè )……悲,有什么呢?樂(lè )和悲,呃……對了!樂(lè )極生悲。笑死人嘛!笑著(zhù)笑著(zhù)很快樂(lè )的,然后就死了。很快樂(lè )又突然悲傷,不就是樂(lè )極生悲嗎!我趕忙跑到服務(wù)臺區!蔽乙滦λ廊,答案是樂(lè )極生悲對不對?“我沖著(zhù)服務(wù)員說(shuō)!贝饘,送你一包薯片!肮ぷ魅藛T對我說(shuō)。太棒了!我高高興興地拿著(zhù)薯片買(mǎi)了東西回了家。
今天的猜燈謎活動(dòng)很有意思。明天我還去猜,當然,我還要去拿更多的薯片!嘻嘻嘻!
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