我嘗到了什么的滋味作文

我嘗到了什么的滋味作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我嘗到了什么的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

我嘗到了什么的滋味作文1

　　有一件事在我的腦海中一直都不會(huì )忘記，每當想起它，我都會(huì )嘗到心痛的滋味。

　　那天好像是個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節下課了！

　　我們足球訓練開(kāi)始了！我們班的足球訓練出發(fā)了！今天聽(tīng)說(shuō)體育老師，黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球，當然。不是真的.比賽。我們就靜靜地看著(zhù)。叮鈴，叮鈴，第四節上課了！

　　我正開(kāi)著(zhù)激烈的比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴，無(wú)聊嗎？跟我們玩游戲吧！我就想了想說(shuō)好��！我捉，我就在地上轉圈，數到十，一我一直數到十就開(kāi)始抓人了！

　　我的目標是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個(gè)目標是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹(shù)下，我就說(shuō)：“哈哈，里逃不掉了！”她沒(méi)理會(huì )我，只說(shuō)：“看飛碟�！蔽揖突仡^望去，蔣玟逃了！我被耍了！心里一肚子火氣，我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了！她對她們說(shuō)：“快走！”我的計劃沒(méi)成功！我就哭了！我就說(shuō)：“不玩了，你們太奸詐了�！蔽乙幌伦哟蟀l(fā)雷霆，不跟她們玩了！后來(lái)放學(xué)了，體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō)：“對不起！請原諒我�！薄拔以�諒你了�！蔽艺f(shuō)。

　　我明白了友情是很重要的。

我嘗到了什么的滋味作文2

　　幸福的滋味是暖暖的，高興的滋味是甜甜的，傷心的滋味是苦苦的，但是粗心大意的滋味是最不好受的，它是五味雜陳的。

　　我是一個(gè)要強的女孩，凡事都想做得最好，同時(shí)也是個(gè)非常粗心大意的人，它是我成功路上的絆腳石。

　　我現在三年級了，但是我從來(lái)都沒(méi)考過(guò)雙百，不是語(yǔ)文100，數學(xué)99，就是語(yǔ)文99，數學(xué)100。這些都是我粗心大意的結果。尤其是這次三年級的期中考試，更讓我嘗到了這種滋味。老師說(shuō)三年級了，語(yǔ)文考試的難度大了很多，尤其是閱讀，還增加了作文，所以想考的很好不是一件容易的事情，所以當我知道自己考了99的時(shí)候，我還覺(jué)得很開(kāi)心，覺(jué)得自己很厲害呢�？墒�，當我拿到卷子，看到自己丟失的那一分時(shí)，我懊悔的眼淚都快掉下來(lái)了，我丟失的那一分，是一個(gè)基礎的`句子寫(xiě)完以后忘記寫(xiě)句號了，就一個(gè)句號啊，就這個(gè)句號，我得了99。我真愿意自己錯的是其他的題，是自己不會(huì )的，答錯的，而不是這個(gè)丟失的句號……太粗心了，唉，都是粗心大意惹的禍！

　　我真是吃夠了粗心大意的苦頭，一定要吸取教訓，做個(gè)細心，認真的好學(xué)生。

我嘗到了什么的滋味作文3

　　人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，在成長(cháng)之路上，各種味道都會(huì )遇見(jiàn)，有的你避之不及，有的卻讓你滿(mǎn)心期待……

　　而我這一次嘗到了“快樂(lè )”的味道。記得那一次，我寫(xiě)了一篇作文，題目是《童年的趣事》，（那次我差點(diǎn)把“老虎”寫(xiě)成“老師”，求老師的心理陰影）我寫(xiě)的'時(shí)候感覺(jué)我似乎又玩了一遍游戲，又重溫了一遍游戲的快樂(lè )，我寫(xiě)的很快，記憶似乎是被我“挖”了出來(lái)，只有那一次，我覺(jué)得寫(xiě)作是快樂(lè )的，像困在籠子里的鳥(niǎo)兒被放飛在天空；像對著(zhù)一道思考了很久卻仍舊不會(huì )的難題知道了答案；像一只呆在動(dòng)物園的野生老虎被放回山林。我只用了半個(gè)小時(shí)，因為那次我寫(xiě)的是真正快樂(lè )的、沒(méi)有一絲想法的快樂(lè )的時(shí)間。

　　我把寫(xiě)好的作文交了上去，老師發(fā)下來(lái)本子后，我迫不及待地打開(kāi)了日記本，本子上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“棒”字，我早就在心里樂(lè )開(kāi)花，太好了！我恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人。

　　快樂(lè )雖然沒(méi)有苦惱多，但會(huì )讓人很開(kāi)心，我還要努力加油變得更好，讓快樂(lè )越來(lái)越多！

我嘗到了什么的滋味作文4

　　從小到大媽媽給了我許多愛(ài)，有一件小事一直藏在我心里，至今回想起來(lái)，我心里仍是感動(dòng)滿(mǎn)滿(mǎn)。雖然這件事情很小，它卻包含著(zhù)媽媽濃濃的愛(ài)，這些濃濃的母愛(ài)伴隨著(zhù)我逐步成長(cháng)，令我終身難忘。

　　記得那是上學(xué)期的一個(gè)中午，那天的天氣像孩子的臉，放學(xué)時(shí)間突然刮起一股強勁的大風(fēng)，吹得路邊的小樹(shù)折彎了腰，地上的樹(shù)葉被拋到半空。天空黑沉沉的，烏云密布，太陽(yáng)公公不知道躲哪去了！緊接著(zhù)就是一陣陣由遠而近的雷聲，頓時(shí)巨大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落下來(lái)，我排隊出校門(mén)，遠遠地望見(jiàn)媽媽跑向車(chē)半路又折回來(lái)，她時(shí)不時(shí)望著(zhù)天上落下的雨點(diǎn)，焦急地望著(zhù)人群，見(jiàn)我出來(lái)，她高聲召喚我，一把把我摟在懷里，脫下自己的外套擋在我頭上，自己卻被淋濕了�；氐杰�(chē)里，她顧不得擦干身上的雨水，著(zhù)急地問(wèn)我：“怎么樣，淋著(zhù)沒(méi)？”看到我搖頭，她舒心地松了口氣，用手抹一把眼鏡上的'雨水自責地說(shuō)：“我來(lái)的有點(diǎn)遲了，怕你找不到我著(zhù)急，忘了拿傘下車(chē)，覺(jué)出下雨又折回去想拿把傘，卻看到時(shí)間到了，怕耽誤接你……”我默不作聲地看著(zhù)她邊忙碌邊說(shuō)著(zhù)，心里溫暖極了。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�這就是濃濃的母愛(ài)。它是生活中的點(diǎn)滴暖流，滋潤著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我�?ài)這偉大的母愛(ài)！

我嘗到了什么的滋味作文5

　　生活中有著(zhù)多種滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5種滋味，我今天就來(lái)為大家介紹甜這個(gè)味道吧。

　　前不久，我認識樂(lè )趣一個(gè)朋友叫郭強，我也經(jīng)常與他玩，下課時(shí)我們也會(huì )一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當我著(zhù)急的一個(gè)一個(gè)問(wèn)時(shí)，就在這個(gè)時(shí)候傳來(lái)了一個(gè)聲音：“袁政給你�！蔽宜闹芡�了望發(fā)現是我的朋友——郭強，我便問(wèn)他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒(méi)事，我還有�！蔽冶阌弥�(zhù)他的筷子來(lái)吃飯，過(guò)了一會(huì )兒，我便沒(méi)事找事的去朝他看看，我發(fā)現他其實(shí)并沒(méi)有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過(guò)去，對他說(shuō)：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎么會(huì )去用嘴啃，這樣不僅會(huì )弄油嘴，還會(huì )弄臟衣服�！彼�只是沖我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我習慣這樣吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續吃了。后來(lái)，當我倒飯時(shí)，我再去還時(shí)發(fā)現他也已經(jīng)倒飯了，我想他肯定也沒(méi)怎么吃，我就想我應該快點(diǎn)吃，這樣的話(huà)他也就不會(huì )沒(méi)怎么吃了，后來(lái)我把筷子還給了他，也一并感謝了他，他便說(shuō)：“沒(méi)事，以后要是沒(méi)帶就來(lái)問(wèn)我借，沒(méi)關(guān)系的�！蔽艺f(shuō)：“不用了，謝謝�！�

　　我便從這件事看出了他是一個(gè)大方，樂(lè )于助人的.人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。

我嘗到了什么的滋味作文6

　　在學(xué)習中，我們要有良好的狀態(tài)，這樣才能迎接每個(gè)挑戰，而我總是貪玩，一下課就出去玩了，因此，終有一次，我嘗到了后悔的滋味。

　　有一次，我在家做回家作業(yè)，做完后，立即裝進(jìn)了書(shū)包。第二天，我把作文交了上去。發(fā)現數學(xué)老師對著(zhù)我的作業(yè)本皺了皺眉頭，我只當無(wú)所謂。第二天晚上，我心里總是有份不安。第三題，我起得很早，背上書(shū)包，背向學(xué)校。剛走入班級，數學(xué)老師就把我拉到辦公室，問(wèn)我：“怎么空了一頁(yè)沒(méi)做呢？”我一看，支支吾吾地說(shuō)：“我，我不知道�！袄蠋熢僖淮我蓡�(wèn)地說(shuō)：”這可是昨天我布置的作業(yè)，就兩頁(yè)，你怎么可能不知道呢？“我的眼睛漸漸濕潤了，老師罰我在走廊好好想想該怎么辦。這時(shí)的我已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了，我的內心十分緊張，不知道怎么回答老師對我說(shuō)的問(wèn)題。過(guò)了好一會(huì )兒，老師把我叫了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：”你說(shuō)怎么辦呢？“我的.心真十五個(gè)吊桶大水——七上八下。一言未盡，老師吼道：”你說(shuō)怎么辦？“我的心里更緊張了，只好吞吞吐吐地說(shuō)：”去補�！拔已蹨I汪汪地坐在座位上，慢慢地補完了作業(yè)。

　　從此，我吸取了教訓，再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤了，這一次經(jīng)歷讓我感受到，有些事自己如果不付出努力，等到后悔就來(lái)不及了。

我嘗到了什么的滋味作文7

　　一次考試老師發(fā)試卷，看到我的試卷語(yǔ)文60數學(xué)61，我走在回家的路上悲從心起。

　　我非常害怕老爸打我，回到家我趕緊跑到自己房間，結果還是被老爸逮住了，老爸問(wèn)我考試情況，我支支吾吾半天答不出個(gè)所以然來(lái)，老爸見(jiàn)狀生氣叫到：“趕緊拿出來(lái)�！卑职忠豢吹轿业某煽�(jì)頓時(shí)火冒三丈拿出戒尺，就要打我，我害怕極了感覺(jué)爸爸就像一個(gè)綠巨人一樣力氣大的`嚇人，我疼痛的嚎啕大哭，身上立即就出現了幾道傷痕，媽媽心疼的攔住爸爸，我才得以解脫，但是爸爸還是罰我跪著(zhù)，不許吃飯。媽媽偷偷拿來(lái)飯菜給我，我才吃了一口，就被爸爸發(fā)現，爸爸憤怒的一把奪過(guò)去丟到了垃圾桶，并且吼道：“考試考不好就不要吃飯�！�

　　每次考試要是沒(méi)考好我都會(huì )經(jīng)歷一次這種情況，這真是我最悲傷的事。

　　一個(gè)星期天爸爸和他的朋友約好聚餐，一早我就興沖沖的起了床，跟隨著(zhù)爸爸媽媽出去玩，那一天我們2個(gè)家庭去看了電影《戰狼2》之后我們還去吃了飯，去玩了游戲。我們玩的非常高興。

　　那一天是我最快樂(lè )的一天。

　　這就是我的喜和哀，他們形影不離，時(shí)常伴隨著(zhù)我。

我嘗到了什么的滋味作文8

　　寒假里，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，突然看見(jiàn)了三年級科學(xué)老師發(fā)給我的科學(xué)實(shí)驗袋。里面有兩個(gè)帶孔的泡沫板、四個(gè)磁鐵和一個(gè)玻璃透明板。我想做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗吧。

　　這個(gè)實(shí)驗是這樣做的，把四個(gè)磁鐵分別插進(jìn)洞里，再用玻璃透明板子把泡沫板隔開(kāi)，然后用“同極相斥、異極相吸”的科學(xué)原理，像磁懸浮列車(chē)一樣讓上面那個(gè)泡沫板浮起來(lái)。

　　我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，我按著(zhù)說(shuō)明書(shū)上的.步驟把磁鐵塞進(jìn)洞里，再把玻璃透明板給兩個(gè)泡沫板隔開(kāi)。開(kāi)始我怎么弄也不能像磁懸浮列車(chē)那樣把另一個(gè)泡沫板浮起來(lái)。我想：為什么呢？是我沒(méi)有科學(xué)這方面的天賦嗎？還是我的手操作不好？或者是其他問(wèn)題？我的腦袋里產(chǎn)生了無(wú)數個(gè)問(wèn)題。

　　后來(lái)，我問(wèn)爸爸：“我為什么浮不起兩個(gè)泡沫板呢？”爸爸說(shuō)：“這要靠手的靈活度好才行�！蔽易尭绺缭囈辉�，他也弄了好久才把泡沫板浮了起來(lái)。原來(lái)哥哥用一支筆來(lái)調整了一下。我也學(xué)著(zhù)哥哥的樣子操作著(zhù)，嘗試著(zhù)弄它，最后我成功地用四塊磁鐵把兩個(gè)泡沫板浮起來(lái)了！

　　我嘗到了成功那喜滋滋的滋味，這件事讓我感嘆道：“堅持不懈是做事成功最重要的條件！”

我嘗到了什么的滋味作文9

　　那是一個(gè)晴朗的午后，老師讓我們準備最后一節課的班干部評選。

　　我和同學(xué)們一直在盼望最后一節課的到來(lái)，連上課的時(shí)候心思都飛到九霄云外了。終于，最后一節課的班委評選被我們盼到了。我們首先評選的是衛生委員，但我對衛生委員這個(gè)職位很不感興趣，所以就沒(méi)有評。終于，我等到了我的.最?lèi)?ài)？——班長(cháng)之職。從老師說(shuō)開(kāi)始評選班長(cháng)的時(shí)候，我就一直提心吊膽，生怕錯過(guò)了機會(huì )。老師終于說(shuō)：“想競選班長(cháng)的同學(xué)，起立！”，我立刻“嗖”地一下站起來(lái)，到了投票時(shí)間，我的心又上升到了嗓子眼，我使勁地咽著(zhù)口水，生怕心能蹦出來(lái)。經(jīng)過(guò)幾輪的評選，我的心終于放下了，因為投票數以前任班長(cháng)輸，我獲勝而告終。我終于可以嘗到當班長(cháng)的“甜頭”了！

　　我雖然當選了班長(cháng)，但我不能驕傲，這個(gè)班長(cháng)的職位是我用了幾個(gè)月的心血換來(lái)的，我一定要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )！最后，我總結了一條經(jīng)驗，就是：無(wú)論什么事情，只要朝著(zhù)這個(gè)目標努力，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想！

我嘗到了什么的滋味作文10

　　我吃過(guò)蘋(píng)果，它是甜的；嘗過(guò)檸檬，它是酸的。我也嘗到過(guò)幸福，幸福是什么滋味呢？

　　一天，媽媽帶我去爬山。媽媽提前準備了各種各樣的吃的、喝的……鼓鼓囊囊一大包。爬山的時(shí)候，走一段，媽媽就會(huì )問(wèn)我：“寶貝，累不累？”“寶貝，喝口水吧！”“寶貝，吃點(diǎn)東西吧！”……就這樣，我們走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，中途遇到小亭子，就坐下來(lái)休息一會(huì )。因為媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，到達山頂的時(shí)候，我一點(diǎn)也不累，又輕松又快樂(lè )。在媽媽這里，幸福是甜的。

　　另一個(gè)周末，爸爸帶我去爬山。爸爸除了帶杯水，什么也沒(méi)帶。每次我爬不動(dòng)想休息的時(shí)候，爸爸總會(huì )回過(guò)頭對我說(shuō)：“寶貝，再走一段，加油！”“寶貝，快到山頂了，加油！”“寶貝，……”汗水流進(jìn)我的嘴里，酸酸的、咸咸的，我抹一把汗，繼續前進(jìn)。就這樣，在爸爸無(wú)數的加油聲中，我終于抵達了山頂。雖然和爸爸爬山為了趕他，我會(huì )特別累，可是從中我學(xué)會(huì )了堅持。遇到困難的時(shí)候，只要咬緊牙關(guān)，堅持下去，總會(huì )克服困難的。在爸爸這里，幸福是酸的。

　　媽媽的愛(ài)是甜的.，爸爸的愛(ài)是酸的，雖然味道不同，但是我都喜歡，這就是幸福的味道——有甜有酸。在幸福里，我會(huì )逐漸長(cháng)大！我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

我嘗到了什么的滋味作文11

　　表?yè)P是什么呢？表?yè)P是夏日里一股清爽的風(fēng)，表?yè)P是冬是里一輪暖暖的太陽(yáng)，表?yè)P是沁人心脾的一股甘泉……得到了表?yè)P，我們的心靈才會(huì )變得更舒暢，更自由。

　　記得那年暑假，我和爸爸媽媽去公園野餐。下車(chē)后，我迫不及待地跑到公園中央的位置，那些美麗的.花瞬間映入我的眼簾：漂亮的紫荊花正在向我招手，小喇叭似的牽�；ㄏ蛭揖瞎�，紅的花、藍的花、粉的花、紫的花……看得我應接不暇。我在這里玩了一會(huì )之后，爸媽就叫我去野餐了。

　　半小時(shí)后，當我再次來(lái)到這里時(shí)，眼前的景象讓我大吃一驚：路旁的垃圾桶里沒(méi)有什么垃圾，地上卻扔著(zhù)很多，香蕉皮、空盒子、可樂(lè )瓶、塑料袋、蘋(píng)果核……弄得地面都變了色，入了味。還不只這些，我之前看到的花花草草不是被人踩了，就是被折斷了�？吹竭@樣一幅景象，我趕忙干起活來(lái)。我先是撿起地上的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，再用洗好的抹布把地上的臟東西擦掉，把那些折斷的、被踩的花草重新栽好。

　　干完這些，我身后突然響起了鼓掌聲。是爸爸媽媽?zhuān)瑒偛鸥傻锰�起勁了，我都沒(méi)注意到他們一直在看著(zhù)我。

　　就這樣，我嘗到了表?yè)P的滋味。這份表?yè)P讓我的心情十分舒暢。

我嘗到了什么的滋味作文12

　　幸福的滋味是什么呢？

　　幸福從我早上睜開(kāi)眼的那一刻開(kāi)始。聽(tīng)到媽媽叫我起床，我趕快跑到餐桌前，跟爸爸媽媽一起吃可口的早餐，那種感覺(jué)真是太幸福了！

　　當我走出家門(mén)，坐上爸爸溫暖的車(chē)的時(shí)候，我又感覺(jué)到了幸福！因為冬天的公交車(chē)里非常冷，我會(huì )凍得瑟瑟發(fā)抖，而坐爸爸的車(chē)就不一樣。爸爸每天早上比我早出門(mén)，他先去熱車(chē)開(kāi)空調，等我上車(chē)的時(shí)候車(chē)里已經(jīng)很暖和了。

　　當我踏進(jìn)校門(mén)走進(jìn)教室的時(shí)候，看到老師和藹的'笑容，同學(xué)們熱情的目光，我心里溫暖極了！上課時(shí)，我和同學(xué)們都完全沉浸在課堂中，老師講課認真細致，內容豐富生動(dòng)，帶著(zhù)我們去闖一道道學(xué)習關(guān)卡。

　　我嘗到的幸福滋味就是父母的呵護和陪伴，老師的諄諄教導和關(guān)懷，同學(xué)們的熱情和相互幫助，它們伴隨著(zhù)我每一天都快樂(lè )地成長(cháng)！

我嘗到了什么的滋味作文13

　　生活中經(jīng)歷過(guò)很多酸、甜、苦、辣的事情，其中印象最深的是暑假對包角子的研究。

　　記得暑假的一天，我去外婆家玩，外婆正好在包餃子。我興奮地對奶奶說(shuō)：“奶奶，我跟你一起打包�！蹦棠掏�意了。于是我拿起一個(gè)餃子皮，放了一勺肉進(jìn)去，但是因為太貪心，放的肉太多了。兩邊的肉都出來(lái)了。這時(shí)，我用盡全力把餃子皮的邊緣都掐掉，卻突然整個(gè)餃子“駁”的一聲爆炸了。奶奶看到后對我說(shuō)：“歡歡，你少放一點(diǎn)肉，不要太貪心�！蔽衣�(tīng)了奶奶的.話(huà)，照著(zhù)方法做了，但是餃子皮沒(méi)破。但是味道不是很爽。經(jīng)過(guò)幾次練習，我終于可以把餃子里的餡料控制得恰到好處，餃子皮也不會(huì )再碎了。經(jīng)過(guò)我勤奮的學(xué)習和質(zhì)疑，我有勇氣去嘗試，讓餃子的形狀慢慢發(fā)生了變化，從原來(lái)的半圓形變成了愛(ài)心、長(cháng)方形和蕾絲等等，一起放在籃子里準備下一個(gè)鍋。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爺爺拿起包餃子的籃子，把它倒進(jìn)已經(jīng)燒好的熱水里。沒(méi)過(guò)多久餃子就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子，品嘗自己打包的餃子。非常好吃。這一刻，我終于嘗到了成功的滋味。

我嘗到了什么的滋味作文14

　　自打我從一年級到三年級以來(lái)，每次考試我都有點(diǎn)小遺憾！我就暗暗下定決心，再考試我一定要考一百分！于是，我每天只要一有時(shí)間，我就拿出錯題本復習，認真地做一遍……終于，又考試了，當考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我認認真真地看好每一道題，仔細地答題……最后，當我答完卷子后，我又把每道題都仔仔細細地檢查了一遍，我多么希望自己能考一百分��！

　　第二天，老師要宣布成績(jì)的.時(shí)候，同學(xué)們都迫不及待的想知道自己考了多少分，我也非常緊張……當老師念到100分有我名字的時(shí)候，我興奮不已，激動(dòng)極了！��！我終于考了100分！老師發(fā)下卷子，我看著(zhù)卷子上的紅勾勾特別興奮！我終于嘗到了勝利的滋味！原來(lái)成功是那么喜悅！我也可以的呀！

　　通過(guò)這件事，我知道了：任何人，只要努力了，什么都能成功，并且要相信自己！加油！

我嘗到了什么的滋味作文15

　　想起小時(shí)侯總是喜歡把那胖乎乎的手指含在嘴里，然后用自己那雙黑溜溜的大眼睛看著(zhù)這個(gè)感到陌生的世界。剛開(kāi)始手的味道是咸咸的，含著(zhù)含著(zhù)就沒(méi)有了味道，可是我仍不厭其倦。有的時(shí)候，被大人發(fā)現了，就“啪”的.一聲打到我胖乎乎的小手上，瞬間變的紅紅的。這時(shí)我總會(huì )使出我的“絕活”-----哭，隨后大人覺(jué)得不忍心，也就馬上抱起我哄哄。目的達到了，我狡猾地笑了！以為這個(gè)世界很簡(jiǎn)單，哭一哭就行了。

　　小孩就是這么多變，不一會(huì )兒，便有含起手指。似乎剛才沒(méi)有發(fā)生任何事情，或許連當時(shí)的我也不知道為什么要含手指�，F在的我只能看著(zhù)那些咬著(zhù)手指的小孩，知道自己不能那樣了，更不會(huì )那樣了。

　　手指的味道是什么？一個(gè)人就只有那一面，一句話(huà)就只有一個(gè)意思，或許很多人小時(shí)侯也這樣。

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