教育文化總結范文
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的教育文化總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育文化總結范文 篇1
為了貫徹落實(shí)《xxxx市埇橋區第二十二屆學(xué)校藝術(shù)教育月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步活躍校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。我們迎來(lái)了我校的文化藝術(shù)教育月勵志歌曲大合唱比賽。本次比賽，共有二十二個(gè)教學(xué)班級參加，經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)預賽，產(chǎn)生了十個(gè)優(yōu)秀班級進(jìn)入今天的決賽。同學(xué)們表演在精彩和激烈競爭中，本次比賽落下了帷幕。
本次勵志歌曲大合唱比賽學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了領(lǐng)導小組，制定了“勵志歌曲大合唱”活動(dòng)實(shí)施方案，多次召開(kāi)會(huì )議，研究、安排布置，各位班主任老師積極參加、認真備戰，組織本班學(xué)生利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行排練。孫納新和王寶英兩位音樂(lè )教師對歌曲演唱的細節有重點(diǎn)的進(jìn)行了輔導。在歷時(shí)三周多的合唱練習和排練準備中，全體參賽師生付出了艱辛的努力和辛勤的汗水。讓我代表學(xué)校向他們致以深深的敬意和衷心的感謝。
在排練過(guò)程，政教處工作人員認真安排、精心組織，每天察看排練情況。真正發(fā)揚了精益求精、不怕困難、甘于奉獻的精神。這正是二職高敬業(yè)精神的體現。
同學(xué)們對這次合唱也投入了極大的熱情，你們克服時(shí)間緊、任務(wù)重的困難，做到能堅持就絕不請假，認真練習，演唱到位。達到了自己的個(gè)人最好水平，展示了自己最美的一面，你們是最優(yōu)秀的、最可愛(ài)的。
通過(guò)全體師生及各位評委的不懈努力，周密組織、精心安排，認真、公正、公平的打分評比，本次校園文化藝術(shù)月勵志歌曲大合唱比賽評出了一、二、三等獎，讓同學(xué)們的才華得到認可，使優(yōu)秀的同學(xué)得以嶄露頭角。
通過(guò)這次合唱我們有三點(diǎn)收獲。第一點(diǎn)：付出是快樂(lè )幸福的.，舞臺上的精彩轉瞬即逝，努力就會(huì )有回報，付出就一定有得到。第二點(diǎn)：深層次理解什么是合作，只有合作才能凝心聚力，才能取得成功。第三點(diǎn)：記憶將會(huì )留存，本次大合唱比賽將給我們的一生留下最珍貴的記憶。
這次合唱比賽使我校師生的精神面貌進(jìn)行了展示，團隊合作意識得到進(jìn)一步強化，希望大家在以后的工作、學(xué)習中，要繼續發(fā)揚這種精神，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，讓活動(dòng)深入到每一個(gè)班級、每一位同學(xué)的心中，請允許我再次祝愿本次文化藝術(shù)月的各項活動(dòng)得以順利實(shí)施，取得圓滿(mǎn)的成果，謝謝大家。
教育文化總結范文 篇2
我們的子課題研究已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期了,根據我們的研究目標核計劃,我們將研究的內容、重心放在豐富幼兒的游戲材料,使他們能夠更好的運用各種游戲材料制作本土食品,并為其提供了廢物箱,讓他們能夠以物代物的進(jìn)行游戲,自主的解決游戲中出現的各種問(wèn)題,培養幼兒的創(chuàng )造力。
在“點(diǎn)心店”的角色區中,我們?yōu)槠錅蕚淞烁魃腵橡皮泥來(lái)制作青團子、桔紅糕、蛋糕等常見(jiàn)的民間小吃,此外,為了使游戲更加貼近生活,我們還為點(diǎn)心師準備了一次性盤(pán)子、叉子供客人在點(diǎn)里品嘗,一次性的飯盒、塑料薄膜用來(lái)封口裝盒供客人帶走用,還有塑料刀、空塑料盒子、模具供點(diǎn)心師制作各色點(diǎn)心。
在“土特產(chǎn)商店”的角色區中,我們?yōu)槠錅蕚淞烁嗟牟牧?其中更多的利用了廢舊物品。制作襪底酥我們?yōu)槠涮峁┝伺Ｄ毯凶拥挠布埌宕骜R糞紙,雖然硬了些,幼兒還是可以進(jìn)行剪、畫(huà)的,剪好后用油畫(huà)棒涂色,聰明的他們想到再利用記號筆的點(diǎn)代替了灑在上面的芝麻,再利用我們提供的塑料盒子或袋子裝盒打包,就是一盒與明清街街特產(chǎn)店一樣的本土小吃了。這里也制作青團子,可制作方法比小吃店復雜,孩子們利用廢舊箱中的綠色皺紋紙、廢紙來(lái)制作。廢紙捏團包在里面,皺紋紙包外面,再用雙面膠固定,放在塑料盤(pán)子中,
用保鮮膜封好,一盤(pán)好看的青團子也完工了。糖藕也是好吃的東西,小朋友們從廢舊箱中找到了破襪子和棉花,就開(kāi)始動(dòng)手制作,口頭打結,中間用棉花塞滿(mǎn)。尾巴打結處放上一根筷子,用繩子扎緊,好吃的蓮藕做成了。
“娃娃家”中,我們也提供了他們白布和藍色顏料,鼓勵娃娃家的“媽媽”把白布染成藍印花布做圍裙,媽媽很快在玩具柜找到了積木作模子進(jìn)行印制,然后放在外面晾干,很快的一件漂亮的圍裙完工了,媽媽滿(mǎn)意的笑了。其他角色區域中雖然本土化特色并不明顯,但我們也是與這些本土區域相聯(lián)系、流通的,是主題活動(dòng)的延伸和滲透。
通過(guò)研究我們發(fā)現,只要給幼兒充分的游戲材料,再加上適當的指導,幼兒還是非常喜歡這些有難度的操作活動(dòng)的,通過(guò)活動(dòng),幼兒的動(dòng)手能力得到提高,對我們的本土文化有了進(jìn)一步的認識,同時(shí)交往能力、社會(huì )性都有所增強,很好的得到了發(fā)展。但是,由于操作活動(dòng)比較多,幼兒專(zhuān)注于制作,與他人的語(yǔ)言交流少了,下學(xué)期,我們將繼續為幼兒提供豐富的材料,并注意加強其語(yǔ)言交流,使其得到更好的發(fā)展。
教育文化總結范文 篇3
為加強案件專(zhuān)項治理工作，促進(jìn)xxxx銀行內控制度和各種措施的有效執行，提高合規經(jīng)營(yíng)水平，省聯(lián)社在全省范圍內開(kāi)展了“全員合規文化教育”活動(dòng)，現將我社的本次活動(dòng)開(kāi)展情況及主要做法報告如下：
一、活動(dòng)進(jìn)展情況：
二、主要做法：
為進(jìn)一步強化信用社員工依法合規經(jīng)營(yíng)意識，推動(dòng)合規文化教育和案件專(zhuān)項治理活動(dòng)的縱深開(kāi)展，保證我縣農村信用社學(xué)習階段的學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習效果，確保全縣信用社學(xué)習內容同步進(jìn)行，聯(lián)社對整個(gè)學(xué)習階段的學(xué)習內容及時(shí)間進(jìn)行了統一安排，并將學(xué)習時(shí)間安排表、學(xué)習筆記和學(xué)習教材及時(shí)發(fā)放到每一個(gè)員工，為員工學(xué)習創(chuàng )造了良好的條件。在開(kāi)展合規文化教育和案件專(zhuān)項治理活動(dòng)中，主要采取了以下幾項措施：
一、搞好“三個(gè)統一”。
為使全縣員工在學(xué)習階段步調一致，聯(lián)社活動(dòng)辦公室統一印制了學(xué)習筆記本，統一了學(xué)習時(shí)間，統一了學(xué)習內容，將學(xué)習內容量化到每一天，實(shí)現了學(xué)習內容和學(xué)習時(shí)間上的統一。
二、落實(shí)“四項”措施。
一是建立組織，加強領(lǐng)導。聯(lián)社成立了以理事長(cháng)任組長(cháng)，主任、監事長(cháng)、副主任任副組長(cháng)，機關(guān)各部室負責人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，制定了《合規文化教育和案件專(zhuān)項治理活動(dòng)實(shí)施方案》，并下發(fā)到基層信用社，同時(shí)要求基層社成立相應組織，明確社主任為第一責任人，抓好基層社學(xué)習，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定組織基礎。二是明確目標，落實(shí)責任。按照各部門(mén)的職能，結合工作實(shí)際，對100個(gè)風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)分解，逐項落實(shí)責任人，達到每一個(gè)風(fēng)險點(diǎn)有人監督，有人負責，建立起上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的防范機制。三是強化管理，合規經(jīng)營(yíng)。牢固樹(shù)立“合規操作是崗位工作的第一要務(wù)”的理念，增強全員合規管理、合規經(jīng)營(yíng)意識，全面防范風(fēng)險，提升經(jīng)營(yíng)管理水平，使廣大員工樹(shù)立 “合規創(chuàng )造價(jià)值”和“合規人人有責”的理念。四是加強督導，確保實(shí)效。聯(lián)社督導組將對各信用社學(xué)習階段活動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行逐社督導、檢查，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
三、堅持“五個(gè)”結合。
一是與開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)相結合：為切實(shí)提高全員業(yè)務(wù)環(huán)境，增強合規意識，提高合規水平，制定了《xx縣農村信用社優(yōu)質(zhì)服務(wù)實(shí)施方案》，對員工的.業(yè)務(wù)操作提出了規范化要求，力求對一線(xiàn)人員實(shí)現格式化管理，對各崗位的專(zhuān)業(yè)技能提出了標準化要求，要求員工限期內必須達到上崗標準。二是與案件專(zhuān)項治理和治理商業(yè)賄賂相結合，貫徹落實(shí)銀監會(huì )和省聯(lián)社關(guān)于案件專(zhuān)項治理和治理商業(yè)賄賂工作的要求，嚴肅查處違規違紀人員，推動(dòng)案件專(zhuān)項治理和治理商業(yè)賄賂工作深入開(kāi)展。三是與提高制度執行力相結合，落實(shí)各項規章制度，真正使全體員工樹(shù)立“合規創(chuàng )造價(jià)值”的理念。四是與推動(dòng)精細化管理相結合，通過(guò)有針對性地學(xué)習金融法律、法規及省聯(lián)社各項規章制度，提高政策理論水平和全員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)而推動(dòng)信用社管理水平不斷提高。五是采取單位集中學(xué)習與科室（柜組）組織學(xué)習、個(gè)人自學(xué)相結合，要求員工個(gè)人記學(xué)習筆記不得少于3萬(wàn)字，提高每位員工對開(kāi)展合規文化教育活動(dòng)重大意義的認識，突出學(xué)習效果，保證學(xué)習質(zhì)量，推動(dòng)合規文化教育向縱深開(kāi)展。
四、達到“三個(gè)”效果。
一是通過(guò)開(kāi)展合規文化教育，使每位員工深刻認識合規操作的必要性、重要性和緊迫性，增強執行制度的自覺(jué)性，提高制度的執行力。二是明確了100個(gè)風(fēng)險點(diǎn)的責任人，使每位員工能夠把握各項業(yè)務(wù)環(huán)節的風(fēng)險點(diǎn)，有效防范各類(lèi)風(fēng)險。三是通過(guò)開(kāi)展合規文化教育，遵紀守法，合規操作，依法經(jīng)營(yíng)成為每位員工的自覺(jué)行動(dòng)，為信用社持續穩健發(fā)展創(chuàng )造了良好的內部環(huán)境。
教育文化總結范文 篇4
為展現教育學(xué)院的風(fēng)采，提升專(zhuān)業(yè)技能，拓展專(zhuān)業(yè)素養,打造豐富的校園文化生活，在激情似火的5月，教育學(xué)院迎來(lái)了一年一度的教育學(xué)院教育文化藝術(shù)節。在這一個(gè)月時(shí)間內，教育學(xué)院陸續開(kāi)展了“點(diǎn)亮童心-小桔燈”小學(xué)教育活動(dòng)周、“牽手童年擁抱明天”學(xué)前教育主題活動(dòng)周、“牽手教育點(diǎn)靚教育”教育技術(shù)學(xué)文化活動(dòng)周、“留聲繪影共享傳媒”廣電文化藝術(shù)節、以及“與心靈相約與陽(yáng)光同行”525大學(xué)生心理健康節等五個(gè)各具特色的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)周。
“我愛(ài)我”，關(guān)愛(ài)大學(xué)生心理健康
從第一屆“體驗生活,放飛理想,自造心境，體現自我,共創(chuàng )健康人生”到第七屆“與心靈相約與陽(yáng)光同行”，xx師范學(xué)院525大學(xué)生心理健康節已經(jīng)走過(guò)了七個(gè)年頭。
陽(yáng)光展示，我閃我快樂(lè )。敬敷廣場(chǎng)上，教育學(xué)院20xx級、2012級應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生伴著(zhù)動(dòng)感音樂(lè )，在同一時(shí)間同一地點(diǎn)，做出相同動(dòng)作，并突然同時(shí)散去�！翱扉W”中運用最多的是肢體語(yǔ)言。他們不僅是為了宣傳為期一周的5·25大學(xué)生心理健康節，也表達了當代大學(xué)生“5·25，我愛(ài)我”認識自我、接納自我的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度。
5月24日晚，假面舞會(huì )在大學(xué)生活動(dòng)中心盛大舉行�；顒�(dòng)現場(chǎng)聚集了不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。舞會(huì )上，同學(xué)們戴上各自事先準備好的面具，開(kāi)始了假面之夜的第一個(gè)游戲——抱抱團，大家相互擁抱，雖不知對方是誰(shuí)，但卻消除了陌生人之間的心理隔閡；隨之而來(lái)的跳舞部分中，同學(xué)們在面具的遮掩下，釋放自我。伴著(zhù)音符，跟著(zhù)旋律，舒展手臂，劃出弧線(xiàn)，移動(dòng)腳步，跳出屬于自己風(fēng)格的舞蹈，舞動(dòng)屬于自己的青春。
此外，本屆心理健康節還舉辦了能測試性格色彩、氣質(zhì)類(lèi)型的心理測量；給星星孩子以歡樂(lè )的“星星語(yǔ)”志愿者服務(wù)隊；幫你用紙筆表達出你想說(shuō)的話(huà)的心語(yǔ)心愿以及室外播放心理電影、宣傳心理知識的心理電影展播等12個(gè)活動(dòng)。
心理健康對于正處在成長(cháng)關(guān)鍵期的大學(xué)生尤為重要，教育學(xué)院一直堅持把以學(xué)生為本放在教育教學(xué)的首位，注重學(xué)生的健康快樂(lè )成長(cháng)。多次通過(guò)調查問(wèn)卷以及座談會(huì )，了解現階段同學(xué)們的心理狀況，積極疏導。
此次5·25大學(xué)生心理健康節活動(dòng)普及了大學(xué)生心理健康專(zhuān)業(yè)知識，引領(lǐng)同學(xué)們呵護自我改善自我，從而更加關(guān)愛(ài)他人，促進(jìn)同學(xué)們更加健康快樂(lè )地成長(cháng)成才。
賽事大比拼，等你來(lái)挑戰
文化月期間，廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)針對專(zhuān)業(yè)特色舉辦了“定格美麗瞬間”攝影大賽、新聞寫(xiě)作大賽、拍客大賽等，教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)則舉辦了網(wǎng)頁(yè)制作大賽、PPT制作大賽、ps大賽等比賽活動(dòng)。廣播電視學(xué)和教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)在視頻剪輯等方面都具有很強的操作性和應用性，此次大賽為廣電和教技學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的平臺，有利于提高專(zhuān)業(yè)操作技術(shù)水平，提升專(zhuān)業(yè)技能。
廣播電視專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在300多張參賽照片中擇優(yōu)選取了120張照片在教學(xué)樓廣場(chǎng)進(jìn)行為期一天的展示，展覽的作品涉及人物、風(fēng)景、紀實(shí)、創(chuàng )意等�，F場(chǎng)有很多同學(xué)前來(lái)觀(guān)看，對所示照片進(jìn)行討論、評價(jià)。歲月無(wú)聲，韶華易逝，但我們可以把日常生活中稍縱即逝的美好轉化為永恒的視覺(jué)圖像。這一攝影比賽為廣大愛(ài)好攝影的同學(xué)提供了一個(gè)交流的平臺，一起記錄青春。
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的`“舞動(dòng)球技，接力青春—運球接力”大賽，旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。而“閃耀小教，吾師吾秀——模擬課堂”大賽，則為師范生實(shí)踐教學(xué)能力提供了平臺，讓師范生敢于表達自己，展現自己，學(xué)以致用，提高專(zhuān)業(yè)能力。
這些比賽活動(dòng)吸引了眾多學(xué)生的積極參與，并為同學(xué)們提供了一個(gè)投身實(shí)踐的平臺、自我展示的機會(huì )，豐富學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)知識、提升學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)技能，更將促進(jìn)教育學(xué)院優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。
秀專(zhuān)業(yè)技能，展綜合風(fēng)采
“畫(huà)中作樂(lè )顯自我，書(shū)中取趣展學(xué)前。攜手校友同歡樂(lè )，風(fēng)采無(wú)限學(xué)前周�！睂W(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在敬敷廣場(chǎng)展出了她們的書(shū)法手工繪畫(huà)作品并開(kāi)展了手工制品教學(xué)活動(dòng)。書(shū)畫(huà)作品中包含了卡通漫畫(huà)、素描、水粉、油畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、硬筆書(shū)法及軟筆書(shū)法等，充分展現了學(xué)前教育內容的豐富多彩和學(xué)前學(xué)生才能的多才多藝。手工制品教學(xué)活動(dòng)則由XX級學(xué)前專(zhuān)業(yè)同學(xué)全力指導教學(xué)，分別教授各種剪紙、陶塑、折紙的制作方法。各式各色的櫻花、百合花、牡丹花、玫瑰花；各形各類(lèi)的窗花、紙質(zhì)拼湊；千變萬(wàn)化的千紙鶴、蝴蝶結、八角小籃吸引了許多同學(xué)前來(lái)觀(guān)摩學(xué)習，新疆教師們也駐足觀(guān)看并嘗試著(zhù)自己手工制作。外國語(yǔ)學(xué)院的一位外教老師評價(jià)這個(gè)活動(dòng)很有意義，手工作品非常精致。
“展詩(shī)情畫(huà)意，書(shū)‘孔明’夢(mèng)想�！毙W(xué)教育專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在東門(mén)操場(chǎng)展示了他們的書(shū)畫(huà)作品，通過(guò)對古詩(shī)文經(jīng)典的全新詮釋?zhuān)宫F出屬于青春、屬于小教學(xué)子的詩(shī)情畫(huà)意。放飛孔明燈，隨風(fēng)飛翔，在天空中書(shū)寫(xiě)屬于他們自己的“孔明”夢(mèng)想。20xx級一名小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的同學(xué)說(shuō)：“’小桔燈’的亮光不僅展現了小教專(zhuān)業(yè)的特色，更是點(diǎn)亮了我們小教學(xué)生未來(lái)的方向�！�
“第三屆廣電文化藝術(shù)節震撼來(lái)襲，在最美的季節里感受傳媒魅力”。廣電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生精心打造的廣電新聞藝術(shù)節宣傳片《為了理想》，以別具一格的形式讓大家對廣播電視學(xué)有了更深入的了解。他們以長(cháng)鏡頭的形式，通過(guò)對近日熱門(mén)的事件的再現與反思，對師院風(fēng)景的捕捉以及講述生活中參加的演講、辯論、唱歌跳舞等活動(dòng)，分別表達了“我們是記者”、“我們愛(ài)攝像”、“我們是主持”、“我們愛(ài)廣電”等主題。這一宣傳片體現了廣電學(xué)生敢于創(chuàng )新的勇氣，熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作技能，也體現了廣電學(xué)子未來(lái)的發(fā)展方向。
教育文化藝術(shù)節是教育學(xué)院教育文化品牌工程建設中的重點(diǎn)工作之一，由教育學(xué)院團總支主辦，二年級各專(zhuān)業(yè)班級承辦，做到全員動(dòng)員，全體學(xué)生參與。本次教育學(xué)院教育文化藝術(shù)節不僅普及了教育學(xué)院各專(zhuān)業(yè)知識、增強了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)認同感，更加繁榮了學(xué)校文化，展示了我校大學(xué)生積極向上、奮發(fā)蓬勃的精神風(fēng)貌，打造出了一場(chǎng)屬于師院的文化盛宴。
教育文化總結范文 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
我于XX年5月4日成為****文化教育發(fā)展有限公司全球編輯設計中心中學(xué)教研室的一名試用員工，到現在三個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
雖然是第一次接觸編輯這個(gè)職業(yè)，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時(shí)，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深編輯的無(wú)私幫助和耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎。
總結三個(gè)月的工作：忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，學(xué)習伴隨著(zhù)收獲。在主任悉心的培養下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，到現在已經(jīng)能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級)初稿一校、《XX年江蘇夏令營(yíng)牛津英語(yǔ)專(zhuān)用教材》基礎班初稿二校、《中考聽(tīng)力突破》(第二版)成書(shū)校對及監聽(tīng)、《中考聽(tīng)力突破》(第三版)再版編輯、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(七年級全冊)第三版成書(shū)校對及監聽(tīng)、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(八年級全冊)第三版成書(shū)校對及監聽(tīng)�？梢哉f(shuō)，這三個(gè)月的工作對于我來(lái)說(shuō)是意義重大的。
在中學(xué)教研室的工作中，我嚴格要求自己，認真及時(shí)做好主任布置的每一項任務(wù)，碰到有不懂和不清楚的問(wèn)題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學(xué)習請教。同時(shí)，我也積極學(xué)習新知識，新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高和充實(shí)自己，希望能盡早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免會(huì )出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成長(cháng)、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門(mén)的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的提醒和指正。
雖然三個(gè)月時(shí)間不算長(cháng)，但我已經(jīng)深深被報社良好的'企業(yè)文化氛圍所吸引。報社的領(lǐng)導注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，熱門(mén)思想匯報使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細致的工作態(tài)度，還要具有較強的責任心，能夠為自己所編輯的書(shū)籍負起全部責任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，力爭使書(shū)籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺階，為公司的發(fā)展打開(kāi)一個(gè)更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。
這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
特此申請
請予批準!
教育文化總結范文 篇6
幼兒的平安與幸福是我園師生共有的心愿，為讓全園師生過(guò)一個(gè)安全、穩定、祥和的五一佳節，我園積極貫徹上級有關(guān)會(huì )議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產(chǎn)安全。
在本周4月25號早上國旗下講話(huà)安全主任就對交通安全的“六不”和游泳安全的“七不兩會(huì )”做出了特別講解，通過(guò)向幼兒講述簡(jiǎn)單易懂的安全常識，讓幼兒輕松的'懂得了假期的安全，懂得保護自己。隨后各班級結合實(shí)際開(kāi)展了交通安全、消防安全、防溺水、食品安全、防綁架和防詐騙等安全教育，進(jìn)一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力，從晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外游戲、離園五分鐘活動(dòng)，逐一結合相應的教育內容而開(kāi)展，并通過(guò)故事、圖片、視頻等形式把各種安全及自我防護安全教育融入其中，開(kāi)展了節前的安全教育活動(dòng)。
除此之外我園還做了兩張“交通安全六不準”和“七不兩會(huì )”的廣告牌，并在每天放學(xué)前拿到學(xué)校門(mén)口醒目處讓家長(cháng)和幼兒觀(guān)看，讓大家知道安全的重要性。放假前我園向每位幼兒的家長(cháng)發(fā)放了“五一節放假安全告家長(cháng)書(shū)”，提醒家長(cháng)注意五一假期按全，特別是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過(guò)上一個(gè)安全、健康的五一節。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于學(xué)園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂(lè )伴隨孩子成長(cháng)的每一天!
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