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關(guān)于暑假工的調查報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的關(guān)于暑假工的調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于暑假工的調查報告1
一、市場(chǎng)調查問(wèn)卷
1、性別A 男 B 女
2、所在年級A 大一 B 大二 C 大三 D 大四
3、旅游喜好A 非常喜歡 B 比較喜歡 C 沒(méi)有感覺(jué) D 不喜歡
4、旅游次數A 至今沒(méi)有 B 1-2次 C 3-4次 D 5-6次 E 7次以上
5、旅游時(shí)間A 周末 B 法定假日 C 寒暑假
6、旅游目的地A 國內 B 省內 C 學(xué)校周邊 D 國外
7、旅游景觀(guān)類(lèi)型A 現代都市人文景觀(guān) B 自然文化景觀(guān) C 歷史人文景觀(guān)
8、旅游目的A 娛樂(lè )身心 B 增長(cháng)知識見(jiàn)識 C 探望友人親戚
二、調查概況
�。ㄒ唬┱{查目的
本報告著(zhù)重就大學(xué)生假期旅游問(wèn)題進(jìn)行調查研究，從而了解大學(xué)生對旅游的偏好和基本特征，為我國旅游業(yè)開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)提供可參考的資料。
�。ǘ┱{查對象
本次調查總體界定為在校大學(xué)生。
主要調查內容為：在校期間的旅游次數、在校期間的旅游形式、在校期間的出游范圍、旅游信息的獲取途徑和對旅游目的地的選擇因素。
�。ㄈ┱{查方法
由于本次調查時(shí)間有限，且考慮到科學(xué)性和可行性。本組對臨近的所高校在讀大學(xué)生進(jìn)行隨機抽樣調查并于2014年4月24-25日，分別到臨近幾所高校及對網(wǎng)上的一部分大學(xué)在校生進(jìn)行了隨機抽取發(fā)放調查問(wèn)卷。共計發(fā)放問(wèn)卷100份，實(shí)際收回問(wèn)卷100份，經(jīng)我們認真審核以及與被調查者的溝通保證了收回調查問(wèn)卷的質(zhì)量。
三、調查結果及分析
�。ㄒ唬颖窘Y構分析
1、性別結構特征
本次調查選擇在校大學(xué)生為對象，調查發(fā)放100份問(wèn)卷中男性占54%，女性占46%。男女比例相差不大
2、年級分布特征
本次調研小組對各大高校隨機問(wèn)卷調查的樣本中，大一學(xué)生所占比例為8%，大二學(xué)生占29%，大三學(xué)生占52%，大四學(xué)生占11%。結果顯示大三學(xué)生居多
�。ǘ┐髮W(xué)生旅游基本特征分析
1、旅游喜好
據統計結果顯示，調查的大學(xué)生中有87%選擇喜歡旅游，其中更有35%的大學(xué)生非常喜歡旅游。說(shuō)明在大學(xué)生群中旅游市場(chǎng)或說(shuō)其潛在市場(chǎng)巨大。
2、旅游次數
調查結果顯示每年至少出游1次的學(xué)生人數比例高達88%，2次以上的人數比例為39%。說(shuō)明大部分大學(xué)生有著(zhù)強烈的旅游需求，出游頻率較高。
3、旅游時(shí)間
在對于旅游時(shí)間的安排上選擇寒暑假這個(gè)時(shí)間段的人數最多，占總人數的42%。選擇在法定假日出游的人數比例為35%。最后選擇在周末出游的人數最少，只占到總人數的23%。綜上可知，寒暑假的假期長(cháng)，有利于長(cháng)途旅行。而在普通節假日時(shí)間較短，沒(méi)有充分時(shí)間做好旅游前的準備工作和游后的休整。另外，五一、十一黃金周長(cháng)假亦是旅游高峰，故選擇法定假日的同學(xué)也不在少數。
�。ㄈ┐髮W(xué)生旅游目的地問(wèn)題研究
1、旅游目的地
調查顯示，對于旅游目的地的選擇上，占總人數45%的人偏向于在國內，而選擇省內的有38%，最后選擇在學(xué)校周邊和國外的比例分別為11%、6%。這說(shuō)明大學(xué)生旅游已經(jīng)不再局限于室內，而延伸至省內、國內甚至是國外。
2、旅游景觀(guān)類(lèi)型
在這個(gè)問(wèn)題的選擇上，調查中顯示大學(xué)生偏好于名山大川等自然文化景觀(guān)，其人數占到總數的48%。其次是繁華的現代都市人文景觀(guān)，人數比例占總數的32%。而對于其他景觀(guān)例如歷史文化景觀(guān)只占到20%。以上說(shuō)明自然旅游資源在對在校大學(xué)生旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計當中應該占據重要位置。
3、旅游目的
在本次調查中，我組發(fā)現大學(xué)生的旅游動(dòng)機主要為娛樂(lè )身心為主，選擇此項的人數為64人。同時(shí)，出于增長(cháng)知識目的人數為21人。通過(guò)跟被調查對象的交談中，以探訪(fǎng)親友和人際交往需要為目的的旅游并沒(méi)有我們最初預想的多，僅有15人和12人。
四、結論與建議
大學(xué)生旅游市場(chǎng)是一個(gè)現階段還處于低谷期的潛力股，具有很大的升空間，綜上所述我們得出以下結論及建議：
�。ㄒ唬┙Y論
1、樣本結構分析
本次調查對周邊高校及在網(wǎng)上對部分大學(xué)生進(jìn)行隨機調查，發(fā)放的100份問(wèn)卷中男女比例相差不大。并且以閑暇時(shí)間較多的大三、大學(xué)生居多。從性別特征和每年旅游頻率的交叉分析我組得出，大學(xué)生旅游市場(chǎng)中男女差別不是很大，但從我們調查統計所得的數據中可得到男生每年旅游的頻率比女生要多出一些。從年級分布與旅游消費支出的交叉分析中可得出大二、大三的學(xué)生每年的旅游消費水平相對較高，大部分在1000-2000元。大一和大四的學(xué)生每年旅游消費水平相對較低，平均為1000元以下。
2、大學(xué)生旅游基本特征分析
從調查和整理出的數據顯示，大學(xué)生出游態(tài)度都很好，高達87%的學(xué)生表示喜歡旅游。這跟他們出游意向完全相符。從選擇出游時(shí)間和出游方式交叉分析中我們得出：更多的大學(xué)生選擇在寒暑假及法定假日自助游或與朋友、同學(xué)結伴到省內或國內景點(diǎn)進(jìn)行游玩。寒暑假大學(xué)生沒(méi)有了學(xué)業(yè)壓力，到省外旅游可以擴展知識面，實(shí)現理論與實(shí)踐結合。而最重要的一點(diǎn)是充足的時(shí)間促使大學(xué)生們都做出這樣一致的選擇。而選擇周末在學(xué)校周邊和市內出游的學(xué)生，多為大一新生或遠離家鄉異地求學(xué)的大二學(xué)生。
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1、提升傳統旅游的附加值
結合網(wǎng)絡(luò )技術(shù)形成大學(xué)生旅游新模式 目前在大學(xué)生旅游消費群中，自助或結伴游，班級集體組織這幾種形式占了絕大部分比例。大學(xué)生喜歡動(dòng)用身邊的資源，從調查表明，上網(wǎng)查找資料和好友同學(xué)介紹為主要信息來(lái)源。而報刊廣告、旅行社傳單等宣傳對大學(xué)生影響不大。
同時(shí)調查表明，只有24%的大學(xué)生表示有班級或集體組織的旅游活動(dòng)，由此可見(jiàn)學(xué)校對大學(xué)生旅游這方面并沒(méi)有足夠的關(guān)注和重視，大學(xué)生游市場(chǎng)仍然有很大市場(chǎng)空間。需要針對學(xué)生群體，提升服務(wù)的附加值。在目前傳統的旅游模式外，提出“大學(xué)生特色旅游”概念，例如：大學(xué)生社團主體旅游活動(dòng)、校際交流游活動(dòng)、假期社會(huì )實(shí)踐游活動(dòng)。對大學(xué)生熱點(diǎn)旅游目的地考察， 并以此為切入點(diǎn)推出新穎的模式，以吸引大學(xué)生群體。并給體驗過(guò)的大學(xué)生留下較好的影響，以便在校園內大學(xué)生群中擴大影響吸引更多的大學(xué)生旅游消費。
2、針對大學(xué)生需求推出相應的旅游產(chǎn)品
調查表明，大學(xué)生對出游都抱有樂(lè )意和喜歡的態(tài)度。在對大學(xué)生的旅游消費中，食宿是所有大學(xué)生都重視的一項，其比重為35%。在門(mén)票、、娛樂(lè )和購物上，男生和女生的.選擇有些許的差異。男生偏重門(mén)票和交通，而女生偏重娛樂(lè )和購物。對于這些特征，相關(guān)開(kāi)發(fā)商可以設計多項套餐以供選擇，如包含食宿餐飲。也可開(kāi)發(fā)團體旅游活動(dòng)，主要以多種優(yōu)惠方式拓展市場(chǎng)。在大學(xué)生較喜歡的自然地域景觀(guān)建立經(jīng)濟、專(zhuān)業(yè)化的青年旅館。主要面向于自助外出旅游或其他社會(huì )青年。為他們提供經(jīng)濟、衛生、安全的住宿環(huán)境，裝修設施等以簡(jiǎn)潔實(shí)用為主，但服務(wù)一定要完善到位。同時(shí)旅游企業(yè)可以推出面向在校大學(xué)生的經(jīng)濟型套餐，在特定時(shí)期（如寒暑假，或法定的長(cháng)假）制定特殊的優(yōu)惠價(jià)格。在旅游淡季，可以與學(xué)生社團接觸推出短期小范圍的戶(hù)外活動(dòng)以吸引大學(xué)生。旅游目的地也可參與旅游企業(yè)的配合，共同為大學(xué)生群體提供優(yōu)惠及特色的服務(wù)。大學(xué)生旅游消費中的經(jīng)濟問(wèn)題不是單一方面所能解決的，社會(huì )各方面的參與和努力將加快大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步促進(jìn)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展。
3、營(yíng)銷(xiāo)走進(jìn)校園
針對大學(xué)生對目的地信息的獲取來(lái)源的特點(diǎn)，旅游目的地和旅游企業(yè)應樹(shù)立新的營(yíng)銷(xiāo)理念。首先在大學(xué)生內部建立起固定的旅游品牌，以傳播旅游文化，培養長(cháng)期且固定的市場(chǎng)。在其傳播性強的特征上，只要企業(yè)初步獲得多數大學(xué)生認同，就能以此為基礎擴大影響和獲得更大的市場(chǎng)。其次通過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的幫助加深校園內營(yíng)銷(xiāo)的效果和廣度。網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于大學(xué)生旅游網(wǎng)較多，但多為非盈利自發(fā)性組織，穩定性尚有所欠缺，且未能與傳統旅游接軌。因此較大的旅游企業(yè)可以在各高校內部網(wǎng)設立分區或友情鏈接，組成一個(gè)專(zhuān)業(yè)、便捷、高效的只面向在校大學(xué)生的旅游網(wǎng)絡(luò )。旅游企業(yè)之間也可合作共同完成旅游網(wǎng)絡(luò )的建設，在網(wǎng)上發(fā)布企業(yè)的旅游信息，同時(shí)還可以為有出游計劃的大學(xué)生提供豐富、專(zhuān)業(yè)的參考。
關(guān)于暑假工的調查報告2
炎炎夏日，烈日當頭。暑假剛剛開(kāi)始，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養的大好時(shí)機。能夠把握這短暫的兩個(gè)月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應該是我們當代大學(xué)生所考慮的。因此，暑假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇，所謂“流自己的汗，吃自己的飯”，都希望自己不虛度這段美好光陰，能過(guò)好好培養自己各方面的能力。
抬頭仰望天空，實(shí)踐求職中的一幕幕清晰地在出現在眼前，每個(gè)人都是那么地激情飽滿(mǎn)，每個(gè)人都是那么地慷慨激昂，但是好景并不長(cháng)，不少學(xué)生被拒絕在門(mén)外，原因就是他們只招收有經(jīng)驗的職工，加上自己并沒(méi)有太多的準備，才會(huì )落選而離開(kāi)，才會(huì )不斷的感嘆現在大學(xué)生就業(yè)難，有的同學(xué)聽(tīng)到找工作難就不去找，寧愿呆在家里做“乖?xún)鹤印薄肮詫O子”，卻還有理由跟著(zhù)別人異口同聲道：就業(yè)難��！
也許是大學(xué)生的知識技能和社會(huì )實(shí)踐能力不足，閱歷不足，再加上媒體的不良報道，市場(chǎng)人際關(guān)系的緊張，左手拉不上右手，找不到自己合適的對口，高不上低不就等等，導致了就業(yè)難的觀(guān)念在社會(huì )上彌漫，如雷貫耳。但是，你有親身去實(shí)踐體驗嗎？你有具備真正的知識、實(shí)踐能力來(lái)應市場(chǎng)的需求嗎？?沒(méi)有，有部分的大學(xué)生已經(jīng)在家里怯場(chǎng)了。雖然，大學(xué)生的數量在不斷的上升，對就業(yè)提出的點(diǎn)難度，但深沉次的根還在于大學(xué)生自己身上，知識經(jīng)驗不足，技能差等等。
如果你有心，有能力，何怕沒(méi)有“前”“錢(qián)”途。
但，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人已經(jīng)不是社會(huì )需求的人才了�，F在的大學(xué)生真真正正的是需要把知識理論和實(shí)踐對接起來(lái)，如會(huì )貫通，形成一脈，才能達到學(xué)有所需學(xué)有所用。雖然對于大一大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不少同學(xué)還是不能將學(xué)到的知識運用到實(shí)際當中，暑假工中不管是什么工作，只要你在社會(huì )上行走，都能培養你獨立思考、獨立工作、獨立解決問(wèn)題能力、增加知識面、擴大人際關(guān)系等等。如果是對口的暑假工可通過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)鞏固自己的所學(xué)的理論知識，增長(cháng)書(shū)本上學(xué)不到的知識，畢竟知識要轉變成能力是需要實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。并且也不要單單的把暑假工認為是賺錢(qián)和積累工作經(jīng)驗那么簡(jiǎn)單，而要不斷的總結反思，培養自己的創(chuàng )業(yè)知識經(jīng)驗和技能等。
為此，我們兩個(gè)對大學(xué)生打工進(jìn)行簡(jiǎn)單的，小規模的調查�？偘l(fā)問(wèn)卷單和發(fā)帖上白份，回收近百份，但這里我們仍用百份算比例。
調查問(wèn)卷既簡(jiǎn)單分析：
1. 這個(gè)暑假你有沒(méi)有選擇做暑假工？（單選題）
A.有（57.58%） B.沒(méi)有（39.39%） C.其他（3.03%）
自己學(xué)會(huì )用各種途徑來(lái)為自己的將來(lái)鋪路是很好的，但是應該注意是安全問(wèn)題，尤其是A和C。從中我們也知道搞關(guān)系也越來(lái)越重要，但這并不是一個(gè)丟臉的事，在企業(yè)中更是常見(jiàn)，當然自己外出尋找更能鍛煉自己。
4. 你曾做過(guò)暑假工嗎（單選題）
A.做過(guò)（50.9%） B.沒(méi)有（25.9%） C.曾想，但沒(méi)找到（23.1%）
我們可以看見(jiàn)沒(méi)有出去打工的比例還是不少的，很多人在乎的并不是錢(qián)，是為了鍛煉自己的能力，增加自己的經(jīng)驗�？傊绯鋈セ熘辽倌芸辞遄约河卸嗌倌芰�，高者不驕傲，低者也不用灰心，日后好好改善就行了。
5. 你的年齡（單選題）
A.20歲以下（8.8%） B.20~25（49.4%） C.26~30（23.5%） D.31~35
�。�9.4%） E.35以上（8.9%）
雖然任何工作都會(huì )受到年齡的影響，但年齡是一個(gè)不能不考慮的問(wèn)題。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)“出名要趁早”，但出名也要有能力，趁著(zhù)我們還年輕多拼搏一點(diǎn)，為自己以后的人生鋪好道路。圖中的主要比例在20~25之間，這說(shuō)明了不少大學(xué)生還是很有激情的，很有信心的提高自己的。
6. 您的性別（單選題）
A.男(49.3%) B.女(50.7%)
現在不是封建社會(huì )，男女平等，企業(yè)也不會(huì )太在意招收的要男還是要女，只要你（妳）有能力，一切都是平等的。
7. 您對您的薪金滿(mǎn)意不（單選題）
A.還可以（29%） B.滿(mǎn)意（21.4%） C.不滿(mǎn)意（49.6%）
一般情況下，薪金的多少老板會(huì )有一套計量法，而且是通用的，那就是看你能不能給他帶來(lái)成倍的利益，就如做推銷(xiāo)的，他會(huì )根據你的日績(jì)來(lái)衡量你的能力與報酬。只要你行，老板遲早會(huì )發(fā)現千里馬的。但是由于大學(xué)生缺乏經(jīng)驗，仍有很多沒(méi)有按照正常的計算工資方法給予應有的工資，由于是暑假工，工資也比正常工要低很多，所以大多數都對自己的薪金不是很滿(mǎn)意。
8. 您的工作累不累（單選題）
A.累(50.3%) B.不累(40.7%) C.輕松(9%)
暑假工做的大多是體力活，也不乏有輕松的工作，但在工作時(shí)間短經(jīng)驗又缺乏的情況下，很難找到很好的工作，所以暑假工一般都比較累，但是如果去看看農民工干的活兒，再看看自己的是否辛苦，對比一下，這點(diǎn)辛苦跟班就算不了什么。況且現在的大學(xué)生的體質(zhì)不斷下降，這活就當是對自己的一點(diǎn)磨練吧！
9. 您的工作是否與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對口（單選題）
A.有(20.6%) B.沒(méi)有(79.4%)
雖然對于大一大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不少同學(xué)還是不能將學(xué)到的知識運用到實(shí)際當中，但暑假工中不管是什么工作，只要你在社會(huì )上行走，都能培養你獨立思考、獨立工作、獨立解決問(wèn)題能力、增加知識面、擴大人際關(guān)系等等。
10. 您覺(jué)得老板好不好（單選題）
A.好(22.8%) B.不好(26.6%) C.一般般(50.6%)
不管是大企業(yè)還是小型的店面，老板唯一看重你的就是你所能創(chuàng )造的成績(jì)，只要去看看他關(guān)心那個(gè)員工，再將那個(gè)員工與自己對比一下，你會(huì )發(fā)現自己有很多不足點(diǎn)。
11. 您的工資期望值是多少（單選題）
A.1500以
(13.4%) B.1500~2000(46.9%) C.2000~2500(18.4%) D.2500~3000(1
8.3%) 3000以上(3.3%)
對于首次外出打工的學(xué)生，工資高低當然重要，這影響到工作熱情與以后的信心具有很大的影響，但是我所要說(shuō)的是工資固然重要，但是經(jīng)驗和實(shí)踐能力，獨立工作、思考、解決問(wèn)題以及你從中收取的`教訓來(lái)激勵自己以后好好學(xué)習等才是最重要的。有夢(mèng)想有期待在加上自己的努力，就能實(shí)現自己小小夢(mèng)想的。給自己一點(diǎn)信心改善自己天空吧！
12. 你打工的目的是？(可多選)
A.充實(shí)暑期生活，鍛煉自己能力，增加社會(huì )經(jīng)驗(68.29%)
B.自食其力，賺生活費(47.15%)
C.增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(23.25%)
D.其他的(10.41%)
有以上的種種選擇已經(jīng)很好了，而且我們也可以看到，大多數學(xué)生都是為了鍛煉自己的能力，增加社會(huì )經(jīng)驗。希望有更多的大學(xué)生都能過(guò)參與其中，能力是實(shí)踐造就出來(lái)的，好好努力吧！
13. 您暑假工作是什么？(可兼備) A. 技術(shù)含量不高，卻能鍛煉人的促銷(xiāo)工作( 68.46%)
B. 家教(55.77%)
C. 市場(chǎng)調查(50.42%)
D. 勤工助學(xué)(33.82%)
E. 快餐店打工(31.06%)
F. 發(fā)廣告宣傳單(15.77%)
G. 做體力活(20.39%)
從結果看來(lái)，大多數大學(xué)生都從事比較有鍛煉性的工作，單純的體力活還是比較少的，促銷(xiāo)工作對大學(xué)生是比較適合的，既可以鍛煉口才，又能鍛煉與人交往的能力，擴充大學(xué)生的人脈。
總結：1.據調查結果顯示，不管是大學(xué)生打工的年齡還是打工比例都占有比較大的部分，都有49.4%和50.9% ，72.73%等，說(shuō)明了當代的大學(xué)生風(fēng)氣還是較好的，懂得為自己的將來(lái)著(zhù)想。
2.關(guān)于打工的目的：充實(shí)暑期生活，鍛煉自己能力，增加社會(huì )經(jīng)驗(68.29%)。自食其力，賺生活費(47.15%)。增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(23.25%)。其他的(10.41%)。這說(shuō)明大多數學(xué)生參加打工有著(zhù)正確的目的，他們有著(zhù)開(kāi)放的思想和豐富的創(chuàng )造力，他們渴望投入到社會(huì )的潮流中去，渴望在商品經(jīng)濟的競爭中體現自己的價(jià)值。
3.與自己的專(zhuān)業(yè)對接情況：有(20.6%) B.沒(méi)有(79.4%)，說(shuō)明很多人不懂得活學(xué)活用，情況有點(diǎn)糟糕，但也不要緊，大多數的還是大一大二的學(xué)生。以后慢慢學(xué)習運用還來(lái)得及。
4.安全問(wèn)題：回校后希望好好學(xué)習一些法律知識，要懂得保護自己。
5.打工的利處：①可以賺錢(qián)自用，體會(huì )賺錢(qián)的艱辛,逐漸培養成勤儉節約的好習慣. ②能學(xué)學(xué)老板是怎么管員工的，這里面有許多文章要多注意。③能體驗員工文化，自己當老板的時(shí)候更有利更員工打成一片。
�、芨玫娜谌肷鐣�(huì )，學(xué)會(huì )與人相處,更好的為國家為黨為人人民做貢獻. ⑤結識眾多的朋友，不管是真心的，還是利益上的，多一個(gè)朋友多一條路. ⑥學(xué)習到以前無(wú)法學(xué)到的知識，給自己充電,李開(kāi)復說(shuō)過(guò)學(xué)校學(xué)到的東西
只有白分之10用的著(zhù)而白分之90都來(lái)自于實(shí)踐之中要具體去做不是一天拿著(zhù)那本快拿爛的教科書(shū)死背,也就是說(shuō)在學(xué)校的應試教育浪費了許多時(shí)間以及金錢(qián).(想起就有點(diǎn)悲哀) ⑦使自己成熟更快.鍛煉自己的處事能力和抉擇能力,用獨立思維想事,不在是一味的應試機械思考問(wèn)題,社會(huì )畢竟不是學(xué)校不是考試,不是書(shū)上說(shuō)怎么做就生搬硬套一模一樣就行的,打工會(huì )教會(huì )我門(mén)要有創(chuàng )新思想。
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