優(yōu)秀少先隊集體事跡材料
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 1
班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動(dòng)的積極參與者。積極熱情的指導和幫助本校少先隊組織開(kāi)展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建立上，我校本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、以人為本這一思想，充分開(kāi)展少先隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )求知。以培養和造就社會(huì )主義和接班人。
一、組織特色活動(dòng)，豐富少先隊的生活，使其在活動(dòng)中成長(cháng)。
學(xué)校每年都會(huì )做好學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，植樹(shù)活動(dòng)，清明節掃墓，國慶節前都會(huì )組織“愛(ài)我中華，奉獻自我〞的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓全校的`學(xué)生都向他們學(xué)習。特別是汶川大地震的發(fā)生，學(xué)生自發(fā)組織捐款，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過(guò)這一次次的活動(dòng)來(lái)培養和進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、狠抓少先隊組織建立，經(jīng)常對隊員進(jìn)展組織觀(guān)念教育。
加強中隊輔導員隊伍建立。由李新玲老師擔任大隊輔導員，全力負責少先隊的活動(dòng)，我校還大力為中隊輔導員的學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，專(zhuān)門(mén)設置少先隊活動(dòng)室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作和案例分析，進(jìn)步輔導員的工作程度。抓好少先隊干部的培養。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的學(xué)生參加少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經(jīng)歷交流。不斷進(jìn)步干部的工作才能。
三、結合學(xué)校的管理制度，開(kāi)展特色的“手拉手〞活動(dòng)。
我校開(kāi)展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個(gè)榮辱與共、初中先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團體。他們之間互相催促、互相監視、互相幫扶，為使每一位成員進(jìn)步，各中隊開(kāi)展了“手拉手〞的活動(dòng)。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內享受學(xué)習帶來(lái)得快樂(lè )，逐步在大集體中感受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣。我校還根據上級部門(mén)的要求組織了“手拉手〞的共同學(xué)法活動(dòng)。使我們的家長(cháng)逐漸的學(xué)法、懂法。
四、開(kāi)展心理教育，美化學(xué)生心理
加強中學(xué)生心理教育工作的開(kāi)展和校園精神文明建立。在學(xué)校開(kāi)展師生交流，心理咨詢(xún)，家長(cháng)學(xué)校等活動(dòng)，使學(xué)校的心理教育工作得到了有序的進(jìn)展。組織學(xué)生積極寫(xiě)作，積極投稿。我校六年級劉佳敏同學(xué)寫(xiě)的慶賀國慶的作文，獲得了小學(xué)生學(xué)習報舉辦的活動(dòng)優(yōu)秀獎。
總之，少先隊是一個(gè)大舞臺，只要我們用心去做，先進(jìn)集體主要事跡相信每個(gè)少先隊員都能在這個(gè)舞臺上展示出自己最自信的一面！
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 2
xx市xx中學(xué)是一所有著(zhù)四十多年悠久歷史的非寄宿公辦中學(xué)。學(xué)�，F共有57個(gè)教學(xué)班，全校師生3480人。其中初一年級17個(gè)班，學(xué)生數892人，已全員入隊。自20xx年《少先隊改革方案》出臺以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導就高度重視少先隊工作，馬上任命少先隊大隊輔導員，組織開(kāi)展少先隊工作，進(jìn)行少先隊改革。在少先隊工作中，我們主要從以下幾個(gè)方面入手：
一、組織建設
20xx年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校就設立了大隊部，聘請了兩位大隊輔導員。10月13日建隊節期間，我校舉行了盛大的建隊儀式活動(dòng)，建立了17個(gè)中隊，并為中隊聘請了中隊輔導員。接著(zhù)，各中隊選舉了中隊長(cháng)。11月17日，我校少先隊第一次代表大會(huì )順利召開(kāi)，選舉產(chǎn)生了少先隊大隊委員，成立了大隊委員會(huì )。同時(shí)選舉產(chǎn)生少工委成員，成立了少工委。定期召開(kāi)少工委會(huì )議，安排討論相關(guān)少先隊工作。
二、陣地建設
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的籌備，我校的少先隊隊室裝修完工。紅領(lǐng)巾廣播站已經(jīng)建立，鼓號隊正在籌備。宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報等已經(jīng)投入使用。
各中隊在輔導員的引導下全員參與，給自己的中隊取了名字，定下目標，創(chuàng )立口號，打造自己的中隊文化特色。
三、隊伍建設
我校少先隊現設1個(gè)大隊，17個(gè)中隊，聘任大、中隊輔導員19人。依據《少先隊改革》相關(guān)精神，學(xué)校全面落實(shí)了大隊輔導員的學(xué)校中層管理人員職級待遇，將大、中隊輔導員從事少先隊工作納入教師績(jì)效考核和評比表彰獎勵。為提高輔導員綜合素質(zhì)，學(xué)校多次派出大隊輔導員外出學(xué)習培訓。學(xué)校也多次組織中隊輔導員開(kāi)展學(xué)習培訓。同時(shí)，定期對各大、中隊干部進(jìn)行培訓，規范學(xué)校少先隊禮儀。在天氣炎熱時(shí)，經(jīng)大隊委員會(huì )決議，除參加少先隊的集會(huì )和活動(dòng)外，佩戴隊徽。
四、活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)是少先隊工作的生命，是學(xué)校生機與活力的體現。我校少先隊工作以中學(xué)生心理特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，注重突出“活動(dòng)育人”，認真落實(shí)每周一課時(shí)少先隊活動(dòng)課，將隊工作與豐富多彩的活動(dòng)融為一體、達到“潤物細無(wú)聲”效果。
我校認真開(kāi)展了“爭做新時(shí)代好隊員”、“荊楚少年五彩行動(dòng)”等主題活動(dòng)，積極創(chuàng )建動(dòng)感中隊，“五小”活動(dòng)內容豐富、形式多樣。
我校還開(kāi)展了一些獨具特色的活動(dòng)。20xx年10月，我校與芭蕉中學(xué)一同開(kāi)展“愛(ài)眼護眼·手拉手行動(dòng)”公益活動(dòng)，獲得了5000元的公益基金。20xx年4月，我校彩虹中隊與宣恩和平中小學(xué)樂(lè )園中隊開(kāi)展“深耕手拉手，實(shí)踐出真知”主題隊日活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童、助力精準扶貧，引起了社會(huì )的關(guān)注。
這一系列的活動(dòng)，以“潤物細無(wú)聲”的方式教育著(zhù)學(xué)生，為學(xué)生人格的完善鋪就了一條堅實(shí)的.道路。同時(shí)，培養了學(xué)生的自主性、實(shí)踐性、思想性、先進(jìn)性，增強了少先隊員的組織感和光榮感。
總的來(lái)說(shuō)，這一年多以來(lái)，學(xué)校少先隊工作在xx市少工委的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在學(xué)生的思想道德建設上起到了獨特的作用。但是我們知道，我們仍需努力。我們將以這次全省優(yōu)秀少先隊集體評比為契機，加強學(xué)習，拓寬視野，更新觀(guān)念，為讓我校少先隊工作再上新臺階而繼續努力！
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 3
我們六三中隊是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，是一個(gè)“團結友愛(ài)，學(xué)習勤奮，嚴肅活潑，積極向上”的中隊積極向上的優(yōu)秀班集體，團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)�，F從以下幾個(gè)方面匯報我班集體情況
一、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥?lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，班級實(shí)行了責任田管理，人人有責任，人人來(lái)管理，由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的'展開(kāi)比較到位。
二、干部管理有條有理
有著(zhù)這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當然離不開(kāi)一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強，班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力，如我班岳亭同學(xué)，在他的督促下，同學(xué)們在佩戴標志上可以說(shuō)是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前，請纓幫助處理班中各類(lèi)事務(wù)。在本職崗位上更是能各負其責，如紀律方面紀律委員在老師未到時(shí)，讓同學(xué)們自覺(jué)背誦詩(shī)詞，上課結束后讓老師登記當堂課的情況，若有違規同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育；學(xué)習方面課代表們能負責做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時(shí)記錄；除了班委，班級里還有一批能力強的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，在五年級時(shí)我就采取了班委制和值周班長(cháng)輪流管理制相結合。值周班長(cháng)的職責是全面負責班級工作，并做好值周記錄，在班會(huì )課上向同學(xué)們作匯報，讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果。
三、隊活動(dòng)開(kāi)展有聲有色
我中隊在校領(lǐng)導的重視下扎實(shí)開(kāi)展“雛鷹爭章”、爭當“文明班級”活動(dòng)，并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結合。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過(guò)昨天、明天勝過(guò)今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功。其他中隊活動(dòng)的主題我也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開(kāi)活動(dòng)。如我比較喜歡在節日上做文章，清明節快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料，在隊會(huì )上進(jìn)行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來(lái)之不易。當然少不了兒童節了，今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節，我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節真正成為他們自己的節日，自己的狂歡節，事實(shí)也證明了如此。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、成績(jì)取得可喜可賀
一份耕耘，一份收獲，近年來(lái)我們中隊取得了不少成績(jì)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中我中隊的隊員積極參與，并取得了不少成績(jì)，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們六三中隊，我想中隊的每一個(gè)隊員明天會(huì )更好。
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 4
xx市xx區幸福四平實(shí)驗小學(xué)少先隊大隊五（3）Super Star中隊是一個(gè)快樂(lè )溫馨、積極向上的集體。
Super Star中隊有一支自主+民主=卓越的小干部隊伍。借助干部輪換制，每位隊員都能通過(guò)展示才能，競爭上崗，在競爭中發(fā)展自己，在輪換中鍛煉自己。小小黨史宣講員每周進(jìn)行紅故事巡講，人人齊爭四史章；課余時(shí)間，隊員們走出課堂，走出xx，將足跡遍布光榮之城xx，開(kāi)啟一段紅色研學(xué)之旅；他們尋找社區內的不文明現象，做快樂(lè )的'啄木鳥(niǎo)；用手中的紙和筆，奉獻金點(diǎn)子，做快樂(lè )的設計師，為美化社區環(huán)境，構建和諧社區建言獻策。
小小的Super Star們在前行的道路上，不斷創(chuàng )新，用行動(dòng)插上夢(mèng)想的翅膀，打造濃濃的幸福圈，爭做新時(shí)代好少年！
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 5
港北區港寧小學(xué)20xx年9月開(kāi)始招生，占地約36畝，位于興貴路與達開(kāi)路交匯處西北角。學(xué)校有教學(xué)樓、綜合樓、科技樓和圖書(shū)館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學(xué)生，其中少先隊員3080名、少先隊大隊輔導員3名、中隊輔導員64名。
一、成立學(xué)校少工委，黨建引領(lǐng)開(kāi)展少先隊工作
港寧小學(xué)20xx年10月成立學(xué)校少工委，由校長(cháng)卜松旺同志擔任少工委主任，將學(xué)校少先隊工作列入學(xué)校黨建工作和學(xué)校整體工作計劃中，作為重要工作抓。學(xué)校配足配齊大、中隊輔導員，落實(shí)輔導員待遇。其中大隊輔導員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學(xué)校行政班子會(huì )議，與學(xué)校中層正職領(lǐng)導享受同等待遇。
在校長(cháng)的大力支持下，學(xué)校少先隊工作沿著(zhù)“抓常規、出特色、樹(shù)品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線(xiàn)，打造“至美少先隊”，把少先隊活動(dòng)課程常態(tài)化落實(shí)，把踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)生動(dòng)化開(kāi)展，并結合各種節假日開(kāi)展特色少先隊主題教育活動(dòng)，為學(xué)生提供了更好的成長(cháng)平臺，港寧小學(xué)少先隊大隊榮獲20xx年度“全國優(yōu)秀少先隊集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、狠抓少先隊員習慣養成，打造學(xué)校特色
少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，學(xué)校大隊部注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。學(xué)校建校來(lái)開(kāi)展了“至美德育——我的港寧橙”系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮主題展示“綠橙”寓意好習慣未養成，“黃橙”寓意好習慣已養成，鼓勵全體少先隊員人人爭“橙”，人人通過(guò)爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動(dòng)過(guò)程大隊部還創(chuàng )編了文明三部曲，通過(guò)朗朗上口的三部曲讓全體隊員養成文明好習慣。大隊部還根據學(xué)生的成長(cháng)規律，對隊員進(jìn)行思想品德教育，養成道德素養。
三、發(fā)揮少先隊組織的活動(dòng)優(yōu)勢，提高隊員素質(zhì)
在學(xué)校領(lǐng)導、老師的配合下，大隊部組織以愛(ài)國主義教育為主旋律，以行為規范教育和訓練為抓手，開(kāi)展豐富多彩的.少先隊活動(dòng)“十育人”常規活動(dòng)。有升旗儀式育人、至美成語(yǔ)墻育人、中隊活動(dòng)課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書(shū)角育人、中隊文化育人、隊品牌活動(dòng)育人、實(shí)踐活動(dòng)育人、校園廣播育人。此外，學(xué)校還開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)、傳統節日活動(dòng)、愛(ài)國主義教育活動(dòng)、安全教育系列活動(dòng)等，讓少先隊員潛移默化受到熏陶，弘揚和培養偉大的民族精神。
四、豐富少先隊活動(dòng)的開(kāi)展形式，夯實(shí)活動(dòng)效果
回顧學(xué)校的少先隊工作，可以說(shuō)是周周有活動(dòng)，月月有大活動(dòng)。港寧小學(xué)少先隊工作以抓實(shí)地開(kāi)展各項活動(dòng)為宗旨，把豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學(xué)雷鋒到四月革命傳統教育，從五月讀書(shū)活動(dòng)到六月鼓號比賽，從七月八月暑假實(shí)踐活動(dòng)，從九月感恩教育到十月建隊日活動(dòng)，從十一月安全月活動(dòng)到十二月慶元旦活動(dòng)……還有如細水長(cháng)流般一直貫穿整個(gè)學(xué)期的各項常規工作：文明常規檢查、衛生常規檢查、升旗儀式、主題中隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站……20xx年和20xx年，學(xué)校星火鼓號隊參加了貴港市鼓號隊檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績(jì)；2018年學(xué)校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績(jì)。
一直以來(lái)，港寧小學(xué)少先隊大隊開(kāi)展了一系列隊員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機對少先隊員進(jìn)行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，港寧小學(xué)將再接再厲，戒驕戒躁，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取使學(xué)校少先隊工作再上一個(gè)新的臺階！
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 6
貴州省遵義市匯川區第三小學(xué)成立于20xx年，前身是一所村小，教學(xué)質(zhì)量差，管理落后，師資匱乏、學(xué)生養成習慣差，少先隊活動(dòng)形式單一，如何讓這所學(xué)校煥發(fā)生機？20xx年9月，新的領(lǐng)導班子進(jìn)校，校長(cháng)黃建軍帶領(lǐng)班子成員經(jīng)過(guò)調研討論，學(xué)校德育工作決定以少先隊組織建設為抓手，重新構建學(xué)校教育體系，建立以為未來(lái)社會(huì )主義中國培養支撐性人才為目標的少先隊教育，讓孩子們在少先隊組織的帶領(lǐng)下煥發(fā)出最本能和積極向上的活力。20xx年10月，學(xué)校成為全國少先隊改革直接聯(lián)系示范校。
今天的第三小學(xué)，已經(jīng)實(shí)現了學(xué)校工作的一條線(xiàn)：這條線(xiàn)的上端是以黨建工作為核心統領(lǐng)學(xué)校教育工作以及少先隊工作，第二段是把少先隊活動(dòng)納入課表，保障每周一課時(shí)的少先隊活動(dòng)，期初制定計劃，期末對各個(gè)少先隊活動(dòng)的案例進(jìn)行展示評估，并征求隊員意見(jiàn)是否滿(mǎn)意。第三段是以家長(cháng)志愿輔導員和少先隊員社會(huì )主義政治啟蒙為紐帶的核心價(jià)值觀(guān)發(fā)散體系，主要是實(shí)現學(xué)校少先隊工作對家庭、社區的影響。
20xx年5月全面開(kāi)展紅領(lǐng)巾動(dòng)感中隊，紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)中隊和紅領(lǐng)巾小主人中隊全面開(kāi)花，紅領(lǐng)巾小創(chuàng )客現有5個(gè)中隊、紅領(lǐng)巾小百靈3個(gè)。
動(dòng)感中隊已經(jīng)成為了全校開(kāi)展主題活動(dòng)、進(jìn)行政治啟蒙的重要平臺，催生了一批優(yōu)秀的中隊輔導員迅速成長(cháng)。隨著(zhù)“小書(shū)蟲(chóng)朗讀者晨間會(huì )、足球小健將中隊聯(lián)盟賽、瑜伽靜練一刻、第三街區籃球酷玩賽、我是小小雷鋒”等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)不斷深入開(kāi)展。在遵義這片紅色土地上，學(xué)校充分利用好遵義紅色資源，通過(guò)尋訪(fǎng)實(shí)踐等途徑，開(kāi)展了有體系的`紅色基因傳承系列活動(dòng)，其中“紅領(lǐng)巾講好長(cháng)征故事”“改革開(kāi)放40周年家鄉大變化尋訪(fǎng)”“體驗紅軍一天”等活動(dòng)深受少先隊員喜愛(ài)，并很好起到了教育作用。學(xué)校少先隊活動(dòng)多次被全國少工委辦公室、中國輔導員、中國紅領(lǐng)巾、省市媒體微信公眾號推送。
匯川三小不僅深入落實(shí)<少先隊改革方案>，更是逐步完成少先隊改革中小學(xué)任務(wù)清單，學(xué)校少工委定期召開(kāi)推進(jìn)會(huì )，邀請市、區團委和教育局相關(guān)領(lǐng)導參加少先隊工作推進(jìn)匯報會(huì )。聽(tīng)取各級領(lǐng)導意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法，使少先隊改革真正在改革路上。
社會(huì )主義政治啟蒙教育是基礎性工作，三小人將其滲透在學(xué)校工作的每一個(gè)角落。學(xué)校還將少先隊組織建到學(xué)校社團中，成立紅領(lǐng)巾小社團。使少先隊組織真正在匯川三小實(shí)現了全覆蓋，少先隊組織元素無(wú)處不在。規范少先隊禮儀標志，定期開(kāi)展少先隊禮儀風(fēng)采賽，把敬好一次隊禮、佩戴好紅領(lǐng)巾的基本要求作為常態(tài)化工作每天抓。每年的少先隊檢閱式已經(jīng)成為學(xué)校少先隊活動(dòng)的品牌之一。
社會(huì )主義政治啟蒙教育根植于昨天的基礎上，更應放眼未來(lái)，三小人精心組織少先隊儀式教育，增強少先隊組織對孩子們的吸引力和凝聚力。匯川三小始終明白自己的教育初心，始終堅定為黨培養合格建設者和可靠接班人的信念，把社會(huì )主義政治啟蒙作為育人核心，匯川三小的少先隊工作將會(huì )用自己不斷的探索為社會(huì )主義事業(yè)育人方式提供實(shí)踐數據！
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 7
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。我校少先大隊本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、以人為本這一思想，充分開(kāi)展少先隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓隊員學(xué)會(huì )求知、創(chuàng )新和生存。以培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人。
一、加強少先隊的根底建立
1、組織健全，制度完善。
我�，F有少先隊員506人，少先隊中隊10個(gè)，中隊輔導員10名。少先大隊經(jīng)常性地開(kāi)展培訓，使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制，堅持大隊委干部例會(huì )制，定期對各部工作進(jìn)展布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實(shí)。
2、加強中隊輔導員隊伍建立。
我們中隊輔導員的配備整齊。少先大隊為中隊輔導員的學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的工作水平。
3、抓好陣地建立，創(chuàng )設育人環(huán)境。
我校大隊有標準化的隊室，還訂閱了《中國少年報》、《少兒畫(huà)王》、《小學(xué)生導讀》、《紅蜻蜓》等報刊雜志，供隊員們課外閱讀。大隊陣地成為隊員們自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。各中隊設有紅
領(lǐng)巾角、圖書(shū)角、榮譽(yù)角等少先隊小陣地；各中隊黑板報按要求每月更換一次，作為中隊評比的依據之一；大隊部設立了“紅領(lǐng)巾監視崗”，負責全校隊員的禮儀、衛生、兩操等方面的監視和檢查。我校少先隊還通過(guò)評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強化了鼓勵競爭機制，各中隊在競爭機制鼓勵下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
二、抓好少先隊常規活動(dòng)
1、堅持標準的升旗儀式。
“升旗儀式”是德育建立的主陣地。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，承受一次又一次深刻的教育。
2、狠抓學(xué)生的養成教育。
以“紅領(lǐng)巾監視崗”為監視力量，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓對學(xué)生的行為習慣的`養成教育。各班開(kāi)展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會(huì )，促使學(xué)生提高了禮儀意識，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。
3、開(kāi)展有針對性的主題活動(dòng)。
我校大隊部根據隊員的年齡、思想、學(xué)習和生活實(shí)際，確定每月至少開(kāi)展一個(gè)主題鮮明的少先隊大隊活動(dòng)，對隊員進(jìn)展多種形式的教育。如開(kāi)展了“爭做文明小公民”、“平安伴我行”、“我是勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)。
4、全面深化“雛鷹爭章”活動(dòng)。
我校按照“雛鷹爭章”標準化建立工程，深化了“雛鷹爭章”活動(dòng)，繼續努力推進(jìn)了“雛鷹爭章”與根底教育新課程建立的有機結合，完善了“雛鷹獎?wù)隆斌w系，努力構建與課程改革相適應的“雛鷹爭章”活動(dòng)機制�；顒�(dòng)中強化了爭章過(guò)程的體驗環(huán)節，發(fā)揮了雛鷹獎?wù)碌墓膭钭饔�，推�?dòng)了“雛鷹爭章”活動(dòng)的新開(kāi)展。三、特色活動(dòng)出成效，與時(shí)俱進(jìn)提高隊員整體素質(zhì)1、以英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史，訪(fǎng)問(wèn)革命前輩。
2、以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊員講戰斗英雄、著(zhù)名勞模的故事。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動(dòng)。
3、開(kāi)展了支援地震災區捐款活動(dòng)。
“5.12”汶川地震發(fā)生后，我校大隊部向全體隊員生作出了建議：希望學(xué)生一個(gè)月不買(mǎi)零食，少買(mǎi)一件新衣服，少買(mǎi)一件玩具等，把所節省下來(lái)的錢(qián)捐給災區的人民。全體隊員發(fā)揚“一方有難，八方支援”、“萬(wàn)眾一心，眾志誠成，抗震救災”的精神，向災區募捐一千二百余元，支援災區重建家園。
“4.17”玉樹(shù)地震發(fā)生后的第四天，我校全體隊員自愿捐款總數達1472.5元。4月21日，所捐款項匯到中國共青團安徽省委指定的賬戶(hù)，通過(guò)團委轉捐給災區，幫助玉樹(shù)受災的小朋友。還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動(dòng)，下半旗一天，并舉行全校師生默哀活動(dòng)。
4、深化感恩教育系列活動(dòng)
我校少先大隊利用“三八”婦女節、教師節，重陽(yáng)節，中秋節，國慶節等節日，開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，并在學(xué)生中開(kāi)展了“念親恩，暢夢(mèng)想”的書(shū)信大賽以及元旦送賀卡活動(dòng)，讓學(xué)生親自感受父母的養育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情，使學(xué)生知道感恩回報在自己成長(cháng)過(guò)程中負出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛(ài)的人，增進(jìn)了師生家校之間的情感，為創(chuàng )立和諧校園奉獻自己的力量。
大隊部曾針對學(xué)生在家中的表現，進(jìn)展了一次調查。結果是：我們發(fā)現多數學(xué)生認為長(cháng)輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會(huì )不到父母、外公外婆等長(cháng)輩的艱辛。為此，大隊部鼓勵學(xué)生親自去體驗一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣，希望他們能從內心深處碰撞出“感恩”的火花，激發(fā)出“感恩”的真實(shí)情感。通過(guò)感恩系列活動(dòng)的開(kāi)展，大多數家長(cháng)反映，孩子在家庭中有了改變，在家里勤快多了。主動(dòng)幫助長(cháng)輩干家務(wù)活，而做起孝敬的事，也大方多了：在雙休日想方設法幫父母做些力所能及的家務(wù)事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜、為父母盛飯、為父母倒茶、為奶奶洗腳、梳頭，看望外公外婆與他們談心、照顧生病的長(cháng)輩。這些親身體驗的活動(dòng)，學(xué)生們從真實(shí)的感知，深深體會(huì )到父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內化為心靈深處的情感，并且從內心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷與欲望！
三、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的上下，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的上下，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建立做出了自己的奉獻。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級中隊兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 8
我校是一所縣直完整的小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導一直重視少先隊的工作，全校有15個(gè)中隊，在大隊部組織下開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)各中隊的活動(dòng)也有聲有色。我校少先隊高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以第四屆全國少代會(huì )精神為導向，大隊部緊緊圍繞思想教育要創(chuàng )新，服務(wù)青年要具體，開(kāi)展活動(dòng)要扎實(shí)，基礎工作要扎實(shí)的要求，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)雛鷹行動(dòng)，組織開(kāi)展爭當文明學(xué)的學(xué)員活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )小學(xué)少先隊工作新局面，取得較好成績(jì)。
一、認真貫徹小學(xué)生日常行為規范，嚴格培養學(xué)生教育。
小學(xué)生知識欲強，可塑性大，模仿性強，是形成良好行為和道德的最佳時(shí)期，我們重視培養教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規范的言行。本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展文明、平安、和諧、清潔校園評價(jià)工作，通過(guò)去年的開(kāi)展，我們看到校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氛圍。我們還要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、禮貌開(kāi)始，教學(xué)生升旗時(shí)的團隊禮貌和關(guān)注禮貌等，有計劃，有步驟地對他們進(jìn)行普通訓練，為了保證教育的實(shí)效性，我們要求班主任（中隊指導員）嚴格管理，經(jīng)常反復組織學(xué)生學(xué)習小學(xué)生日常行為規范，要求學(xué)生記住，敦促教育，堅持不懈，二是學(xué)校對規范學(xué)生行為采取正反兩方面的教育相結合的方法，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批判我們通過(guò)給監護人寫(xiě)信或個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)，讓監護人了解學(xué)生在學(xué)校的常規要求，積極協(xié)助學(xué)校培養教育。
根據學(xué)生的年齡特征，我們采用多種形式的教育方式，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)培養良好行為習慣。
例如，清明節開(kāi)展了愛(ài)花、綠色、我能做到一系列我能做到等主題班會(huì )和中隊活動(dòng)，有趣地受到學(xué)生的歡迎，對于一些學(xué)生購買(mǎi)零食的問(wèn)題，除了在早會(huì )、班會(huì )上教育學(xué)生節儉節約的`教育外，還決定帶零食去學(xué)校零花錢(qián)怎么用才有意義呢？讓大多數學(xué)生達成共識：小學(xué)生應該自覺(jué)培養節儉的好習慣，把零花錢(qián)花在有益的地方，改變學(xué)生的壞習慣。同學(xué)們還把零花錢(qián)捐給了災區。我校利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)教育，向家庭困難的學(xué)生捐贈愛(ài)，利用教師節婦女節進(jìn)行感謝教育。
二、貫徹全國第四屆少代會(huì )的精神，以"；小雞行動(dòng)"；為載體培養創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、組織運動(dòng)員、中隊領(lǐng)導積極參加全國各種創(chuàng )新活動(dòng)。我們轉發(fā)了各種參加比賽的通知，根據本校的實(shí)際情況，指導員人人設計，提出了高年級中隊參加的要求。培養了領(lǐng)導和許多少先隊員的創(chuàng )新、創(chuàng )造精神，提高了創(chuàng )新思維能力和實(shí)踐能力。
2、大隊部通過(guò)豐富多彩的隊伍活動(dòng)培養隊員的能力，提高素質(zhì)。
�。�1）興趣小組活動(dòng)：學(xué)校結合實(shí)際，積極挖掘現有資源
�。�3）慶祝六·一兒童節開(kāi)展了一系列活動(dòng)：希大隊部通過(guò)廣播、個(gè)別指導等手段，對學(xué)校老選手、新選手進(jìn)行了團隊知識訓練和鞏固。開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、數學(xué)、作文等一系列活動(dòng)
強學(xué)生學(xué)習的自信心。在自己的節日那天，一年級新生舉行了簡(jiǎn)單而隆重的入隊儀式。開(kāi)展有趣的游園活動(dòng)、體操比賽活動(dòng)讓學(xué)生玩得開(kāi)心，提高學(xué)習的興趣。
�。�4）“抗震、防震”開(kāi)展系列活動(dòng)：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學(xué)生、家長(cháng)、“打工仔”等人了解“抗震、防震知識”、加強抗震、防震演練，并利用課余時(shí)間通過(guò)看電視、廣播、組織學(xué)生聽(tīng)專(zhuān)題講座加強“抗震、防震知識。
沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有生命，學(xué)校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個(gè)隊員必修章，每個(gè)中隊都有爭章樂(lè )園。你追我趕，在全體輔導員的積極配合下，這學(xué)期我校少先隊取得了顯著(zhù)的成就。
三、加強少先隊基礎建設、確保少先隊事業(yè)的持續發(fā)展
�。�、鞏固陣地建設。精心布置好隊室，進(jìn)一步完善隊室管理開(kāi)放制度，發(fā)揮隊室的教育功能。
�。�、組織隊干部定期檢查各中隊陣地，隊角、衛生角、環(huán)保角、榮譽(yù)角布置，做到有特色有創(chuàng )新。
�。�、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能，各班板報每三周更換一次，校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學(xué)生負責，“十一、元旦、六一、五一”出專(zhuān)刊，每出一次派專(zhuān)業(yè)老師評比檢查，并根據需要適時(shí)根換內容。
�。�、切實(shí)開(kāi)展好中隊活動(dòng)，本學(xué)期共舉行了三次中隊主題活動(dòng)觀(guān)摩，進(jìn)一步優(yōu)化中隊活動(dòng)評比方法，把觀(guān)摩活動(dòng)和平時(shí)活動(dòng)結合起來(lái)考評。
我們xx鎮二完小中心小學(xué)少先隊是一個(gè)求實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的新世紀集體，我們將進(jìn)一步加強校外輔導員的隊伍建設，給學(xué)生創(chuàng )造更多的實(shí)踐、體驗機會(huì )，協(xié)調好各方面工作，培養出適合時(shí)代需求的創(chuàng )新人才。
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 9
我們六三中隊是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，是一個(gè)“團結友愛(ài)，學(xué)習勤奮，嚴肅活潑，積極向上〞的中隊積極向上的優(yōu)秀班集體，團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)�，F從以下幾個(gè)方面匯報我班集體情況：
一、向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習小學(xué)生日常行為標準，對標準逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的缺乏之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體〞、“在集體中〞受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉墝?lái)的開(kāi)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的缺乏之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體〞、“在集體中〞受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉墝?lái)的開(kāi)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如老師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的標準示范員，享有檢查的資格，去催促做的不夠好的同學(xué)，班級實(shí)行了責任田管理，人人有責任，人人來(lái)管理，由于施行的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因此效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比擬到位。
二、干部管理有條有理
有著(zhù)這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當然離不開(kāi)一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理才能強，班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力，如我班岳亭同學(xué)，在他的催促下，同學(xué)們在佩戴標志上可以說(shuō)是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前，請纓幫助處理班中各類(lèi)事務(wù)。在本職崗位上更是能各負其責，如紀律方面：紀律委員在老師未到時(shí)，讓同學(xué)們自覺(jué)背誦詩(shī)詞，上課完畢后讓老師登記當堂課的情況，假設有違規同學(xué)就組織班委進(jìn)展教育；學(xué)習方面：課代表們能負責做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時(shí)記錄；除了班委，班級里還有一批才能強的學(xué)生們愿意為同學(xué)效勞，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，在五年級時(shí)我就采取了班委制和值周班長(cháng)輪流管理制相結合。值周班長(cháng)的`職責是全面負責班級工作，并做好值周記錄，在班會(huì )課上向同學(xué)們作匯報，讓學(xué)生理解一周的情況和自己的缺乏，獲得了很不錯的效果。
三、隊活動(dòng)開(kāi)展有聲有色
我中隊在校指導的重視下扎實(shí)開(kāi)展“雛鷹爭章〞、爭當“文明班級〞活動(dòng)，并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結合。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過(guò)昨天、明天勝過(guò)今天。讓今天的“我〞和昨天的“我〞比一比，不比根底比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功。其他中隊活動(dòng)的主題我也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開(kāi)活動(dòng)。如我比擬喜歡在節日上做文章，清明節快到了我讓學(xué)生搜集關(guān)于革命烈士的資料，在隊會(huì )上進(jìn)展交流，讓他們感受到今天的幸福生活來(lái)之不易。當然少不了兒童節了，今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節，我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節真正成為他們自己的節日，自己的狂歡節，事實(shí)也證明了如此。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在理論中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同商討，互相鼓勵，進(jìn)步了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、成績(jì)獲得可喜可賀
一份耕耘，一份收獲，近年來(lái)我們中隊獲得了不少成績(jì)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中我中隊的隊員積極參與，并獲得了不少成績(jì)，屢次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛生先進(jìn)班集體。這些成果的獲得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們六三中隊，我想中隊的每一個(gè)隊員明天會(huì )更好。
在任教年后，年學(xué)校任命我為少先隊輔導員。想到可以從事陽(yáng)光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè)，我感到幸福！想到毫無(wú)頭緒的工作，我又感到憂(yōu)心！面對著(zhù)指導的信任，孩子們的期盼，我暗自下定決心：認真學(xué)習，勇于理論，勤于總結，腳踏實(shí)地的做好每一件工作，讓每位少先隊員的回憶中都閃爍著(zhù)星星火炬的光輝！一份耕耘一份收獲，幾年來(lái)，我校先后榮獲市級“雷鋒式好集體〞二等獎，我個(gè)人榮獲“區十佳少先隊輔導員〞、先進(jìn)老師等。每一項榮譽(yù)的獲得不是我用于夸耀的光環(huán)，而是鞭策和鼓勵我的動(dòng)力，讓我在少先隊工作崗位上一路前行。
一、潛心學(xué)習，進(jìn)步履職才能
少先隊輔導員的職責是什么？少先隊怎么開(kāi)展工作？這些根本的“常規工程〞我都是一知半解，怎么辦？這是任職之初，時(shí)刻困擾我的問(wèn)題。但有壓力就有動(dòng)力，正是由于這份壓力，鼓勵我不斷地學(xué)習。一是向書(shū)本學(xué)。經(jīng)常是白天忙于理解各中隊的根本情況，傾聽(tīng)隊員們的心聲，搜集隊員們的建議。晚上挑燈夜戰，在少先隊素質(zhì)教育的理念中徜徉。幾年來(lái)我自學(xué)了？中國少年先鋒隊教育綱要？、？少年先鋒隊理論與理論？、？新編少先隊輔導員培訓手冊？、？?jì)?yōu)秀少先隊輔導員的八項修煉？等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，系統地掌握了少先隊工作理論和方法，二是向先進(jìn)學(xué)。想方設法向有經(jīng)歷的輔導員老師請教，虛心與他們交流、討論少先隊工作中的困惑與成功經(jīng)歷。到先進(jìn)學(xué)校去當“實(shí)習生〞，親身體驗人家是怎樣開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，堅持撰寫(xiě)“實(shí)習筆記〞，進(jìn)一步理清自己的工作思路，明確工作目的。三是向學(xué)生學(xué)。少先隊輔導員就像是“孩子王〞，而作為“孩子王〞，就必須懂得孩子的心理、理解孩子的愿望、幫助孩子解決困難，這樣他們才會(huì )信任你。因此，我利用一切時(shí)機去走進(jìn)學(xué)生，跟他們一起學(xué)習，一起談天，理解他們的所思、所想，跟他們交朋友，拉近彼此的間隔。他們也從應付少先隊的活動(dòng)，變得積極參入活動(dòng)。2021年，我校編排的集體舞，在全體隊員的共同努力下，獲得了市級“***，***〞集體舞二等獎。
二、夯實(shí)根底，完善組織建立
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶〞。上任伊始，我把少先隊的自身組織建立，作為工作的重中之重。一是抓干部隊伍建立。在少先隊工作中，小干部是活動(dòng)的組織者、指導者，是輔導員與隊員之間的橋梁。因此我在開(kāi)展少先隊工作時(shí)，將打破口放在建立一支有才能、責任心強的小干部隊伍上。在小干部中實(shí)行“自我推薦、競爭上崗〞的機制，既大隊部通過(guò)自我推薦、中隊推選、崗位競爭演講、才藝展示等形式，在少先隊員中選出新一屆大隊委，同時(shí)經(jīng)常性地開(kāi)展培訓，使隊干部能以身作則，用自己的典范行為去影響其他隊員�！案偁幧蠉彣暤氖┬�，取代了干部“終身制〞，發(fā)揮了隊員積極性和主動(dòng)性，進(jìn)步了參與意識、自我教育意識，培養了獨立解決問(wèn)題的才能。二是抓制度建立。在學(xué)校指導下，我進(jìn)一步完善了“隊干部會(huì )議制〞、“值日制度〞、“值周制度〞、“升降國旗制度〞等。每學(xué)期初，各中隊在大隊部方案的根底上，指定合理的中隊方案，開(kāi)展豐富的中隊活動(dòng)。做到活動(dòng)有方案、有教案、有記錄、有評比、有總結。制定了？一日常規三字歌？下發(fā)到各中隊，要求各中隊長(cháng)認真組織學(xué)生學(xué)習、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊部組織檢查小組進(jìn)展監視檢查。修改了？小學(xué)文明班評比方案？，將學(xué)生校園生活的一切表現都納入文明班級的評比。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級的凝聚力、隊員效勞意識得到增強，隊員根本上能自覺(jué)、主動(dòng)地標準自己及別人的言行。
三、搭建舞臺，深化素質(zhì)教育
豐富多彩的少先隊活動(dòng)是對學(xué)生施行思想道德教育的主要途徑。為此，我利用各種時(shí)機，精心設計，開(kāi)展各項活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)展教育，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是“爭當小旗手〞活動(dòng)。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊員擔任升旗手，在全校師生的注目下，進(jìn)展升旗儀式。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建立祖國、建立家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。二是“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)〞活動(dòng)。每年的雷鋒紀念日，建議每位學(xué)生做一件力所能及的好事，弘揚中華民族的傳統美德。三是“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈〞活動(dòng)。每年清明那天，組織局部學(xué)生去烈士墓祭掃，理解了英雄的故事，樹(shù)立戰勝困難的勇氣，學(xué)習的信心。四是慶“六一〞活動(dòng)。在六一兒童節，開(kāi)展兒童書(shū)畫(huà)展覽，以及科技小制作比賽，充分展示自己的才華。五是“感師恩〞活動(dòng)。老師節前夕，建議每位學(xué)生對老師做一件力所能及的師恩回報活動(dòng)，同時(shí)號召學(xué)生采一些自己種的花獻給老師，讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛(ài)的力量，給予的快樂(lè )。六是“愛(ài)我中華〞活動(dòng)。在國慶節降臨前，倡導學(xué)生搜集祖國和國家英雄的資料，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌，利用隊會(huì )進(jìn)展愛(ài)國主義為主題的班隊活動(dòng)，舉行全校慶國慶征文，征畫(huà)、手抄報比賽活動(dòng)，在板報上進(jìn)展展覽，使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國的壯美，英雄的偉大，從而為自己的家鄉和祖國感到驕傲與自豪。七是“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)〞活動(dòng)。開(kāi)展新生入隊儀式，做到有過(guò)程，有條件，有標準，不做"一鍋煮"，嚴防每一名隊員對隊組織的認識不夠，淡化組織意識，要努力做到讓學(xué)生認識到成為一名少先隊員而無(wú)比榮耀的思想。
少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個(gè)熔爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，才能在這里進(jìn)步。在今后的工作中我將繼續努力工作，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，為培育祖國的花朵，干好少先隊輔導員工作再創(chuàng )佳績(jì)！
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 10
五年級五班六班現有隊員57名，這是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體；一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的樂(lè )園;一個(gè)團結的群體，一個(gè)充滿(mǎn)活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能，盡情地展示自己的個(gè)性。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，班級里形成了濃厚的學(xué)習氛圍和健康的競爭機制；他們天真活潑，積極向上，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語(yǔ)。
一、良好的班風(fēng)是基礎
生活在什么樣的集體里，對學(xué)生的成長(cháng)很重要，甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班集體是一種民主公平、團結友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、人與人和諧共處的班級。
開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )課，隊員們共同學(xué)習了在學(xué)校應該遵守哪些規章制度，明確哪些行為是對的，哪些行為是不對的。通過(guò)學(xué)習，每個(gè)隊員從思想意識層面明確，假期中的放松生活已經(jīng)結束，要盡快調整狀態(tài)，投入到學(xué)校的緊張生活當中。在本學(xué)年，結合班級實(shí)際情況，我們開(kāi)展了每周的主題班會(huì )，例如學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養成教育等，讓隊員們“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織隊員請他們?yōu)榘嗉壩磥?lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如如上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等等，制定了相應的措施，由于實(shí)施的這些班級制度是由隊員們自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。每周班會(huì )課上總結中隊上周的亮點(diǎn)，及存在的問(wèn)題，針對問(wèn)題共同想辦法彌補不足，及時(shí)改正，同時(shí)頒發(fā)每周之星，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。
在中隊中我們開(kāi)展了“值日班長(cháng)”活動(dòng)，每個(gè)隊員都有機會(huì )做一天的班長(cháng)，對班級的發(fā)展承擔責任和義務(wù)。值日班長(cháng)在一天中實(shí)現班級管理工作的“五個(gè)一”。
值日班長(cháng)采取日輪換制，每天一任，實(shí)現人人可做，人人能做，人人都做，讓我們的每個(gè)隊員都有機會(huì )成為一個(gè)管理者。這樣一來(lái)隊員們可高興了！特別是那些平時(shí)沒(méi)有當過(guò)班干部的孩子，他們有了極大的熱忱。通過(guò)不斷的實(shí)踐和完善，我們發(fā)現：沉默寡言的隊員變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了；難以管理的隊員變得好管理了；班級的紀律比以前好了；學(xué)習的風(fēng)氣也濃了。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，“值日班長(cháng)”活動(dòng)受到每個(gè)隊員的歡迎，對隊員的鍛煉也起到了積極的`幫助和推動(dòng)作用。
二、新鮮的獎勵機制是動(dòng)力
經(jīng)過(guò)班委討論，把中隊隊員分成八個(gè)小組，各組隊員素質(zhì)盡量均衡，然后向全中隊宣布各組名單，再由八個(gè)組的隊員自己選出各組組長(cháng)并討論給各組命組名，并明確職責，各司其職，例如：每天由組長(cháng)收齊各科作業(yè)，并把作業(yè)情況反饋給課代表，再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師。組員的日常表現實(shí)行積分制，由組長(cháng)給組員記錄每天所得的分，每個(gè)組員所得的分加起來(lái)就是整個(gè)小組的分，班級討論出獎懲措施，如獎勵獲勝小組每人帶一小包零食，在大課間吃水果的時(shí)間享用，以激勵小組里的同學(xué)要互相團結，如當有隊員有錯不會(huì )改時(shí)，其他組員想方設法教會(huì )這個(gè)隊員，當有隊員晚自習作業(yè)拖拉時(shí)，組長(cháng)會(huì )提醒他抓緊時(shí)間完成等。另外每個(gè)隊員所得積分可從班主任這里兌換班幣，一分是一元，每周兌換一次，隊員自己保管班幣，每月班級中開(kāi)展一次“拍賣(mài)會(huì )”，隊員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個(gè)隊員和老師捐贈，“拍賣(mài)會(huì )”上，班幣較多的隊員可以拍到許多自己喜歡的獎品，班幣較少的同學(xué)因為拍不到想要的獎品感到特別失望和難過(guò)，教師趁機教育隊員們，無(wú)論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒(méi)有坐享其成的好事，現在你的一切都是父母給你的，二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會(huì )，如果你像現在一樣不去努力，不去爭取，終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，中隊的管理工作取得了可喜的成績(jì)。
三、濃厚的學(xué)風(fēng)是方向
學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊建設的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)。在這樣濃濃的學(xué)習氛圍下，我們班級的各科成績(jì)一直名列級段前茅。
四、多彩的活動(dòng)是點(diǎn)綴
在中隊集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，豐富隊員的學(xué)習生活，展現隊員的自我風(fēng)采。如：童年趣事征文、小鬼當家、小小演講家、特長(cháng)展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等，讓每位隊員在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能，如在小鬼當家活動(dòng)中，隊員們在家里有的做飯，有的買(mǎi)菜，有的整理房間……深深地體會(huì )到父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛(ài)體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事；在學(xué)校開(kāi)展的小小演講家活動(dòng)中，有10名隊員參加了比賽，其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎，高之雅、馬藝洋、高秋平、藺得淮獲得了二等獎，其他四名同學(xué)獲得了三等獎。每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。
五、民主競選出人才
每個(gè)新學(xué)期，我們在中隊中開(kāi)展了“人才招標會(huì )”， 通過(guò)這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學(xué)生的膽量、口才，一屆一屆設置規范、制度健全的中隊組織。新的隊干部在他們的實(shí)際工作中履行著(zhù)自己的誓言，涌現出班務(wù)工作認真負責的中隊長(cháng)吳思雨、高之雅，常常幫助同學(xué)解答問(wèn)題的學(xué)習委員蘇杭、龐鑫瑜，每天最后走，任勞任怨的節約委員王藝錦、程朵朵，組織路隊快又齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領(lǐng)下，五（5）（6）中隊經(jīng)常受到學(xué)校表?yè)P，獲得最佳中隊獎、閱讀明星中隊、餐廳文明中隊、衛生明星中隊等榮譽(yù)稱(chēng)號。
這里是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們人生揚帆挺進(jìn)的驛站；是我們學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生存的新天地。我們都是這兒的主人，我們在這兒盡情玩耍，讓銀鈴般的笑聲撒滿(mǎn)金色的童年，印證我們的幸福、快樂(lè )；我們在這兒努力學(xué)習，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路！讓我們在五年級五班六班中隊中快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 11
xxx，開(kāi)發(fā)區中學(xué)八年級五班的學(xué)生，他是一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
從小學(xué)一年級至今，他一直擔任班級數學(xué)課代表，每次考試成績(jì)都名列班級前茅，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的榜樣。下面我介紹一下我平時(shí)學(xué)習和生活。
一、學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異
在學(xué)習上他勤奮刻苦，孜孜不倦，求知欲強，善于質(zhì)疑。課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，跟上老師的思路，課后鞏固學(xué)過(guò)的`知識。在學(xué)習的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒，不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自己。
二、在學(xué)習中樂(lè )于助人
他樂(lè )于幫助他人，因此數學(xué)不好的同學(xué)都喜歡問(wèn)他數學(xué)難題，幫他們解答疑難問(wèn)題時(shí)，他常常對他們耐心講解，仔細分析，直到他們明白為止。他們再遇到這樣的題型時(shí)，自己便會(huì )獨立思考并解決問(wèn)題，因此幫助同學(xué)內心的他是快樂(lè )的。
三、愛(ài)好廣泛
他從小就喜歡數學(xué)，在小學(xué)經(jīng)常被評為“小小數學(xué)家”初二上學(xué)期參加了第十一屆中學(xué)生數理化學(xué)科能力展示活動(dòng)，并獲得一等獎；并且非常愛(ài)好電腦，用心學(xué)習電腦知識，參加了學(xué)校組織的電腦智能機器人學(xué)習，在學(xué)習電腦程序和機器人組裝中；他也酷愛(ài)音樂(lè )，每當心情不好或學(xué)習壓力大時(shí)，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，我的生活離不開(kāi)它。
相信這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈完美、有一顆熱心的男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)，努力成為一位優(yōu)秀的少先隊隊員。
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 12
xx市xx區外國語(yǔ)第一小學(xué)少先隊大隊三（5）向日葵中隊，曾在市、區、校級各項少先隊活動(dòng)比賽中屢獲嘉獎。其中，中隊輔導員陸佳儉老師，在賡續精神血脈，踐行使命擔當主題隊會(huì )比賽中榮獲xx區一等獎，褚劉熹桐隊員榮獲xx區新時(shí)代優(yōu)秀少先隊員稱(chēng)號，并且積極參與雛鷹杯科創(chuàng )達人的申報。王萊源隊員在市校園橋牌公開(kāi)賽中榮獲第三名的好成績(jì)。
在學(xué)校少工委的引領(lǐng)下，小小向日葵們從小聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走，開(kāi)展了豐富多彩的.彩虹少年系列少先隊實(shí)踐活動(dòng)，如從小學(xué)先鋒，長(cháng)大做先鋒主題隊會(huì )，虹孩子講虹故事主題紅領(lǐng)巾廣播、我們是學(xué)校的小主人主題升旗儀式等等，處處都有他們的身影。他們用實(shí)際行動(dòng)努力為成為合格的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻青春力量，為少先隊事業(yè)增添新時(shí)代的榮光！
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 13
xx學(xué)校是xxx市xx區一所農村小學(xué)現有6個(gè)中隊，少先隊員298名。大隊輔導員1人，中隊輔導員6人。一直以來(lái)我校少先隊在各級領(lǐng)導的高度重視和指導下，緊密結合本校和隊員實(shí)際，以發(fā)展兒童身心健康為主旨，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，以體驗活動(dòng)為主要途徑，開(kāi)展了以下工作，多方面的展示了我校少先隊員的獨特風(fēng)采。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、少先隊常規工作
我校各中隊堅持每周一節少先隊活動(dòng)課。我校利用常規宣傳陣地：廣播室、隊室、紅領(lǐng)巾監督崗、中隊學(xué)習園地、國旗下演講等，組織各中隊每周堅持上少先隊活動(dòng)課，及時(shí)記錄，并定期檢查，納入教師的考核。
2、規范教室環(huán)境
規范教室環(huán)境布置，中隊角、圖書(shū)角、板報等，這樣的設計較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。20xx年度我校少先大隊還按照團區委的要求征訂了隊報隊刊，滿(mǎn)足隊員閱讀的要求。
3、加強輔導員的隊伍建設
我校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。在20xx年我校中隊輔導員都加載了少先隊微信群并參與了群里培訓，之后輔導員們進(jìn)行了熱烈討論并主動(dòng)運用于工作實(shí)踐。大隊輔導員還積極參加了兩期團區委舉辦的青年讀書(shū)班活動(dòng)。我們還積極征訂《輔導員》《河北青年報》《中國青年報》等讀物，供輔導員學(xué)習閱讀，提高輔導員的少先隊工作水平。今年在各位輔導員和社會(huì )各界人士合力配合下xx學(xué)校助學(xué)基金幫扶活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼。
4、認真抓好學(xué)生的一日常規督促檢查工作
少先隊的工作，為學(xué)校開(kāi)展各項工作起到了一個(gè)重要的作用。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，堅持每日檢查一日常規遵守情況。教育隊員嚴格按照學(xué)校要求去做，值周的隊員做好檢查記錄，發(fā)現不足及時(shí)向輔導員匯報。在各位領(lǐng)導和老師的督促及各位隊員的努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
5、做好宣傳工作
當開(kāi)展每一項活動(dòng)時(shí)，學(xué)校大隊部都會(huì )充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。每次搞完活動(dòng)我們大隊都把信息及時(shí)的上傳到xx青少年微信群及新聞媒體上。
二、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從隊員實(shí)際出發(fā)，根據隊員身心發(fā)展需要，選擇反映當前隊員存在的問(wèn)題，有針對性，教育性的開(kāi)展活動(dòng)。
1、新學(xué)期新起點(diǎn)新希望
每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮是少先隊的一件重要的`活動(dòng)，我們都會(huì )在開(kāi)學(xué)伊始把活動(dòng)細節設計好。升旗儀式格外隆重，隊員們精神抖擻。少先大隊部向全體同學(xué)發(fā)出了新學(xué)期倡議。教育處總結了假期的各項活動(dòng)，并針對學(xué)校的常規管理、衛生、安全、習慣等方面提出了新希望。
2、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng)
在雷鋒紀念日到來(lái)之際，xx學(xué)校各中隊根據隊員的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了以“傳承和弘揚雷鋒精神”為主線(xiàn)，以“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”為宗旨的系列活動(dòng)。
3、有意義的節日活動(dòng)
在春寒料峭的日子里，迎來(lái)了三月八日國際婦女節，我們xx學(xué)校的隊員用自己獨特的方式為母親獻上自己的祝福。
“又是一年春草綠”植樹(shù)節到來(lái)時(shí)，xx學(xué)校開(kāi)展了植樹(shù)的活動(dòng)。
4、開(kāi)展一系列“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”活動(dòng)。
為讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)真正入心入腦，我校少先隊結合“建黨95周年”、紀念“中國工農紅軍長(cháng)征勝利80周年”等重要紀念日，在“落細、落小、落實(shí)”上下真功夫，認真進(jìn)行謀劃設計，采用學(xué)生易于接受的形式開(kāi)展好活動(dòng)。
5、組織新隊員入隊儀式活動(dòng)
我們大隊每年六一、元旦分兩次進(jìn)行新隊員入隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激勵和引導全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統，對全體少先隊員又進(jìn)行了一次集體主義、愛(ài)國主義的教育。
6、開(kāi)展“夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”我們在行動(dòng)
在“六一兒童節”即將到來(lái)之際，我們學(xué)校的少先隊員有幸參加了共青團xxx市委舉辦的“夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”青少年主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我校少先隊員王賽蘭在活動(dòng)中向全市少先隊員發(fā)出倡議：全市少先隊員積極參與到“夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”主題教育活動(dòng)中來(lái)，放飛我們的夢(mèng)，展望十年后的祖國、家鄉，用文字、圖畫(huà)描繪出自己的中國夢(mèng)，把自己的“小夢(mèng)想”融入民族復興的“大夢(mèng)想”，時(shí)刻準備著(zhù)為實(shí)現中國夢(mèng)的美好未來(lái)努力奮斗。我們學(xué)校的少先隊員拿到了第一批夢(mèng)想卡片，并寫(xiě)上了自己十年后的夢(mèng)想。此次活動(dòng)xxx電視臺進(jìn)行了報道。
7、豐富多彩的六一匯演
我們大隊每年六一、元旦分兩次進(jìn)行新隊員入隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激勵和引導全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統，對全體少先隊員又進(jìn)行了一次集體主義、愛(ài)國主義的教育。
8、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我校少先隊員的爸爸媽媽大多是外來(lái)務(wù)工人員，很少有時(shí)間和我們出去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，比如，到郊外植樹(shù)、參觀(guān)科技館、參觀(guān)工廠(chǎng)等。在20xx年6月我們全校隊員參觀(guān)了君樂(lè )寶工廠(chǎng)，隊員們親近社會(huì )，了解了祖國工業(yè)日新月異的變化。在龍山愛(ài)國主義教育基地隊員們開(kāi)展了中華成語(yǔ)故事我知道、重走長(cháng)征路等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
9、多姿多彩的志愿者活動(dòng)
自20xx年9月我校成立愛(ài)心基金會(huì )以來(lái)，多次資助校內貧困生順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)。在六一來(lái)臨之際我們購買(mǎi)了衣服、書(shū)包、文具盒等用品，把愛(ài)心傳遞到困難隊員手中。
我校地處城鄉結合部，外來(lái)務(wù)工子女較多，家長(cháng)們忙于生計，十分辛苦。20xx年12月29日，xx區團委、銀座東購、xx區青少年宮等領(lǐng)導在團委陳書(shū)記的帶領(lǐng)下來(lái)到我們學(xué)校為孩子們圓夢(mèng)“微心愿”。放寒假前夕團省委總輔導員杜玉波老師走進(jìn)貧困留守隊員家中為孩子們送來(lái)了新年禮物。每次活動(dòng)隊員們都感受到了社會(huì )的溫暖同時(shí)表示一定努力學(xué)習心懷感恩之心努力學(xué)習將來(lái)回報社會(huì )。
10、豐富多彩的社團活動(dòng)
美術(shù)社團、體育社團、二胡社團、科技社團的開(kāi)展豐富了隊員的生活，也讓隊員收獲了很多。多位隊員的繪畫(huà)作品參加了xx區少年宮的繪畫(huà)作品展。
敦墨妍制作的《奇異的燈光》和王子墨制作的《斜面玩具》還參加了xx區中小學(xué)生“五小”活動(dòng)優(yōu)秀作品評選。
11、安全記心中活動(dòng)
xx學(xué)校北鄰太平河，南水北調北干渠，經(jīng)常有一些成人到河邊釣魚(yú)、游玩、戲水、游泳，存在很大的安全隱患。xx學(xué)校的小志愿者們，自發(fā)的結成了防溺水宣傳小分隊，走上橋頭，拉起條幅：珍愛(ài)生命遠離危險水域。小志愿者還對過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，講解南水北調的意義以及戲水帶來(lái)的隱患，并請家長(cháng)看管好自己的孩子，共同做好防溺水安全防范和教育工作。在本學(xué)期我們學(xué)校的多名隊員還參加了團區委舉辦的愛(ài)路護路的征文。20xx年12月9日，xx學(xué)校邀請我校校外輔導員——環(huán)城交警大隊的周警官，為xx學(xué)校的孩子帶來(lái)了“交通安全教育魔法箱”和專(zhuān)業(yè)的交通安全知識，通過(guò)互動(dòng)的形式，讓隊員進(jìn)一步學(xué)習了文明交通、安全交通知識。
12、手拉手共成長(cháng)活動(dòng)
20xx年是手拉手活動(dòng)開(kāi)展30周年的日子，我校少先隊也在活動(dòng)中與井陘礦區第二小學(xué)結成了手拉手學(xué)校，我們兩個(gè)學(xué)校的隊員一起學(xué)習，一起聊天，輔導員們通過(guò)視頻一起討論教育教學(xué)，經(jīng)過(guò)團委的領(lǐng)導牽線(xiàn)搭橋我校還與翟營(yíng)大街小學(xué)結成手拉手學(xué)校，在六一前夕我校隊員還到翟營(yíng)大街小學(xué)參與了那里的紅領(lǐng)巾社團活動(dòng)。通過(guò)“手拉手”活動(dòng)的開(kāi)展，隊員們得到了幫助、開(kāi)闊了眼界，同時(shí)收獲了真摯的友情。我校少先隊一定矢志不渝的把“手拉手”活動(dòng)開(kāi)展下去。
在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，隊員們更加熱愛(ài)隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長(cháng)的搖籃。20xx年，我校少先大隊被定為“中國少年兒童平安行動(dòng)示范活動(dòng)基地”并獲得“xx區紅旗大隊”的稱(chēng)號�；仡櫼荒陙�(lái)我校少先隊工作歷，在上級領(lǐng)導的重視和支持，我校的少先隊工作取得了一定成績(jì)，但還存在很多不足。在以后的工作中我們將再接再厲、戒驕戒躁、開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取使我校的少先隊工作再上一個(gè)新的臺階。
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 14
鎮南中心完小少先隊是一個(gè)勇于創(chuàng )新的集體，不忘初心，牢記使命，秉承“首創(chuàng )立新·守行蓄德”的校訓，結合學(xué)校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
一、健全組織機構，完善工作制度
我�，F有少先隊員905人，少先隊中隊23個(gè)，中隊輔導員23個(gè)。學(xué)�？傟牪吭谥朴喒ぷ饔媱潟r(shí)，充分結合學(xué)校德育工作的統籌安排，結合各自工作的特點(diǎn)進(jìn)行工作的計劃和落實(shí)。
學(xué)校高度重視大隊部建設，積極組織召開(kāi)少代會(huì )。選出德育校長(cháng)，德育主任，大隊輔導員等并成立學(xué)校少工委中隊輔導員。
二、抓好少先隊常規工作，配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊活動(dòng)
1、深入開(kāi)展各項愛(ài)國活動(dòng)。舉行愛(ài)國主義思想道德教育，組織朗誦比賽等，緬懷革命先烈的光榮事跡，引導隊員在愛(ài)國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長(cháng)。
2、組織隊員認真學(xué)習，宣揚優(yōu)秀少先隊集體及隊員的先進(jìn)事跡，鼓勵隊員們用實(shí)際行動(dòng)去為集體爭光、添彩。
3、豐富校園文藝生活。大隊利用圖書(shū)室及留守兒童之家的相關(guān)設施，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。組織學(xué)生借閱各種書(shū)籍，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)學(xué)生的課外知識，陶冶學(xué)生的'情操。
4、定期舉行升旗儀式。頒發(fā)流動(dòng)紅旗，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。
5、按時(shí)發(fā)展新隊員入隊。在每年的入隊日，發(fā)展一批新隊員加入少先隊的隊伍當中，并組織舉行入隊儀式，發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用。
在今后的工作中，我們將更緊密?chē)@本校的德育工作，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，結合本校少先隊活動(dòng)的特點(diǎn)開(kāi)展各種活動(dòng)，做好少先隊工作中的每一件事，讓隊員快樂(lè )、讓家長(cháng)放心，塑造出全校師生的形象和風(fēng)采，努力開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面！鼓勵隊員們爭做新時(shí)代好隊員！
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料 15
蘭坪縣城區第一完全小學(xué)座落在縣城西邊美麗的蘭坪玉屏山腳下，學(xué)校創(chuàng )辦于1985年，至今已走過(guò)了26年的風(fēng)雨歷程。經(jīng)過(guò)26年的艱辛拼搏，現已發(fā)展成為一所“管理理念先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)設備領(lǐng)先、教學(xué)質(zhì)量一流、育人環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚”的“云南省一級示范小學(xué)”。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局典雅，風(fēng)格獨特，文化氣息濃郁，是培養人才理想的搖籃。
學(xué)校先后榮獲：國家教育部新一輪民族貧困地區中小學(xué)教師綜合素質(zhì)校本培訓“先進(jìn)集體”、“云南省一級示范小學(xué)”、云南省“青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)示范點(diǎn)”、云南省“綠色學(xué)�！�、云南省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、云南省“勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)集體”、“語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”、“雙合格家庭教育先進(jìn)集體”，縣級“文明單位”、“創(chuàng )建平安蘭坪示范校園”，省、州“文明學(xué)�！钡�。
多年來(lái)，學(xué)校少先隊以黨的十八大提出的.“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”，認真落實(shí)“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，以“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的要求為指針，圍繞學(xué)校中心工作，做到“八個(gè)好”，以體驗教育為基本途徑，以常規養成教育活動(dòng)為落腳點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；不斷提高師生的安全防范意識，切實(shí)加強學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習慣的培養，保證少先隊工作文明、健康、和諧發(fā)展，努力開(kāi)拓我校少先隊工作新局面。全方位、多渠道地開(kāi)展各種活動(dòng)，樹(shù)立了誠實(shí)、勇敢、團結、活潑的良好隊風(fēng)，形成了團結、向上、快樂(lè )的隊集體，受到了省、州各級領(lǐng)導的肯定和好評，也受到了家長(cháng)和社會(huì )的贊譽(yù)。
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