家長(cháng)會(huì )主持串詞
在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，我們對串詞已經(jīng)不再陌生，串詞是很關(guān)鍵的，這個(gè)串詞決定了這次活動(dòng)，這次晚會(huì )的主題和意義，會(huì )讓人一目了然。寫(xiě)起串詞來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )主持串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )主持串詞1
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是(王xx)
乙：我是(景xx)
甲：首先，我代表四年級四班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙：感謝各位家長(cháng)的大力支持
合：歡迎大家來(lái)到xxxx中心小學(xué)
甲：我們是祖國的未來(lái)
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海！
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
甲：才有了我們的健康成長(cháng)!
合：四年四班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!
甲：首先請欣賞手語(yǔ)舞蹈“感恩的心”，以此來(lái)表達我們對家長(cháng)和老師的`感謝
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(cháng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習的榜樣：陳xx、徐xx、梁xx、梁xx、王xx、劉xx、欒xx、李xx、趙xx、蘭xx、張xx
首先我們有請本學(xué)期期中考試成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)：有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
乙：一個(gè)好的班集體都有一個(gè)好的班委會(huì )，我們班委會(huì )同學(xué)是老師的好幫手，是學(xué)生的好榜樣，今天我們全體師生評選出三名優(yōu)秀班干部，他們是王xx、李xx，景xx，有請老師為他們頒獎。
家長(cháng)會(huì )主持串詞2
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
你們好！歡迎你們的到來(lái)，你們能抽出時(shí)間參加孩子的“家長(cháng)會(huì )”，我替各位學(xué)生感謝你們，感謝你們的負責任。我相信有你們這樣一群默默付出的家長(cháng)，某某學(xué)校的學(xué)子們一定能鵬程萬(wàn)里，展翅翱翔。
今天的會(huì )議有五項議程：
一.首先，我們請九年級數學(xué)老師兼九一班班主任某某老師就學(xué)習方面與各位家長(cháng)進(jìn)行交流。
感謝某某老師就學(xué)習方面與各位家長(cháng)做一反饋和交流，我相信有深明大義不甘平庸的曾中學(xué)子，有嘔心瀝血辛勤付出的各位家長(cháng)，有默默付出辛勤耕耘的某某學(xué)校的老師，某某學(xué)校的學(xué)子們定能在20xx年中考中榜上有名。
二.接下來(lái)我就安全紀律方面與各位家長(cháng)做一簡(jiǎn)單的'探討。
三.接下來(lái)請王校長(cháng)與各位家長(cháng)做交流發(fā)言。
感謝王校長(cháng)鞭辟入里的發(fā)言，言語(yǔ)中滿(mǎn)載長(cháng)者的企盼，言辭中期待著(zhù)學(xué)生的成材，在這里我替九年級全體學(xué)生向王校長(cháng)道一句謝謝。
四.最后想了解學(xué)生情況的家長(cháng)可以自行去科任老師辦公室了解學(xué)生的學(xué)習情況。
今天的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)到這里，在次替學(xué)生感謝你們，你們辛苦了。
家長(cháng)會(huì )主持串詞3
男：親愛(ài)的爸爸媽媽 女：敬愛(ài)的老師 合：你們好！
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而歡喜
女：走廊那頭，是你們慢不下來(lái)的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼
男：擺上一方桌，放一木椅，懷著(zhù)草木皆知的感恩心，我們大聲說(shuō)：
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(cháng)！
男：放下手中的工作，沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)。
女：懷揣著(zhù)望子成龍之心，背負著(zhù)美好生活的期盼，您來(lái)到了我們昔日學(xué)習的班級。
合：在此，我們代表285甲班全體師生，對您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
男：我們知道班主任的得力助手就是總攬全班的班長(cháng)，班長(cháng)是班級的代表更是我們學(xué)習的好榜樣！現在就由班長(cháng)來(lái)介紹一下班級的情況吧
……
男：其實(shí)一個(gè)班級各科成績(jì)的好壞都離不開(kāi)那背后默默為同學(xué)服務(wù)的課代表，現在讓我們歡迎這些工作者說(shuō)一說(shuō)，老師的教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習情況吧！
……
女：謝謝課代表的精彩發(fā)言。有一個(gè)人，目光是那樣的親切；有一個(gè)人，微笑時(shí)那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯；有一個(gè)人，鞭策是那樣的有力。她在我們的'心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露。如果說(shuō)課代表是我們班這艘船的水手，那么她就是我們這艘船的總舵手，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)歡迎班主任黃老師。
……
男：老師像蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人，他們不求索取，不求回報，只愿學(xué)生能學(xué)到更多知識，現在就用熱烈的掌聲歡迎楊老師精彩發(fā)言。
……
女：要想把我們培育成才，光靠老師還不行，還需爸爸媽媽們的鼓勵和督促，父母是孩子的第一位老師。接下來(lái)有請家長(cháng)代表發(fā)言。
……
男：在班上取得第一名是光榮的，更是令人羨慕的，現在就由王瑤同學(xué)介紹一下學(xué)習經(jīng)驗吧！
……
女：世間總有一種愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，總有一種親情難割難舍，那就是父母之愛(ài)。父母之愛(ài)像汩汩的甘泉，悄無(wú)聲息地流淌過(guò)我們的心田洗滌人世間的污濁，滋潤一顆顆干涸的心靈。
男：父母給予了我們生命，我們從呱呱墜地到一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，父母以辛勤的勞作和無(wú)私的關(guān)懷養育著(zhù)我們。我們在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下成長(cháng)，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的父母，不理解父母的勞動(dòng)
女：有一種幸福像空氣一樣纏繞在我們的身旁，很多時(shí)候我們都認為這是理所當然的
合：我們現在只能用歌聲來(lái)報答辛勤的父母，讓我們獻上一曲感恩的心送給各位爸爸媽媽
男：召開(kāi)這一次家長(cháng)會(huì )的目的是為了實(shí)現家長(cháng)與老師、家長(cháng)與學(xué)生之間的交流與溝通，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能更好的教育自己的子女做人與成才。各位家長(cháng)，讓我們與學(xué)校老師共同攜手托起明天的太陽(yáng)。
家長(cháng)會(huì )主持串詞4
家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)溝通交流的重要平臺，流程主持人在家長(cháng)會(huì )上起到了關(guān)鍵的作用。他們需要準確、清晰、有條理地串聯(lián)整個(gè)家長(cháng)會(huì )的流程，以保證會(huì )議的順利進(jìn)行。將從家長(cháng)會(huì )主持人的基本要求、流程總體設計、流程具體步驟以及應對突發(fā)情況四個(gè)方面逐一進(jìn)行解析。
一、主持人的基本要求
首先，流程主持人是一個(gè)重要的角色，它需要具備一定的策劃能力、組織能力、溝通能力、掌控能力和應變能力。
其次，流程主持人需要良好的口才和表達能力，能夠清晰、簡(jiǎn)潔、準確地解釋家長(cháng)會(huì )的主旨，讓參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)們盡快了解到家長(cháng)會(huì )的目的和內容。
最后，流程主持人需保持沉著(zhù)冷靜的態(tài)度，避免因不了解相關(guān)的規定而出現手忙腳亂的情況，以及情緒化的表現，防止因此引起家長(cháng)們的不適和不滿(mǎn)。
二、流程總體設計
了解家長(cháng)會(huì )的總體流程非常必要，這樣可以充分考慮到各個(gè)環(huán)節的時(shí)間、步驟、程序和規律。一般的家長(cháng)會(huì )流程包括四個(gè)部分：開(kāi)場(chǎng)、議程介紹、主題分享和總結。
1、開(kāi)場(chǎng)：流程主持人需要準備好開(kāi)場(chǎng)白，介紹自己的身份、目的和家長(cháng)會(huì )的主題，提醒家長(cháng)們各項注意事項。開(kāi)場(chǎng)白應該簡(jiǎn)明扼要，不宜過(guò)長(cháng)。
2、議程介紹：讓家長(cháng)們了解家長(cháng)會(huì )的流程和日程安排，防止家長(cháng)們錯過(guò)任何一個(gè)環(huán)節。
3、主題分享：這是整個(gè)家長(cháng)會(huì )的核心環(huán)節，也是家長(cháng)們參加此次會(huì )議的主要目的。流程主持人需要結合主題通過(guò)各種形式（PPT、視頻、圖片等）宣傳具體內容并供家長(cháng)們交流、討論。
4、 總結：家長(cháng)會(huì )結束后，流程主持人應該對本次家長(cháng)會(huì )的主題和活動(dòng)進(jìn)行總結，讓家長(cháng)們了解本次家長(cháng)會(huì )的目標是否達到，參加家長(cháng)會(huì )的整體效果是否達到預期，另外匯報下一步安排和計劃。
三、流程具體步驟
1、開(kāi)場(chǎng)（1—2分鐘）
首先，介紹自己的身份并表示感謝家長(cháng)們的到來(lái)。接下來(lái)，明確家長(cháng)會(huì )的主旨和目標，說(shuō)明家長(cháng)會(huì )的主要內容和流程，讓家長(cháng)們盡快了解家長(cháng)會(huì )的正確的.情況，并注意一些事項例如：可以提問(wèn)的時(shí)間和地點(diǎn)，注意安靜，簽到，關(guān)機或靜音手機，并提前告訴家長(cháng)們家長(cháng)會(huì )的主題，讓家長(cháng)們?yōu)樽约焊玫貐⒓蛹议L(cháng)會(huì )做好準備。
2、議程介紹（3—5分鐘）
在介紹議程時(shí)，流程主持人應該明確點(diǎn)出家長(cháng)會(huì )的流程和時(shí)間表。最好寫(xiě)在白板上，讓家長(cháng)們清楚地知道家長(cháng)會(huì )的各個(gè)環(huán)節，避免家長(cháng)們錯過(guò)任何一個(gè)環(huán)節。家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)警告和獎勵等也要說(shuō)明，以便家長(cháng)們能夠理解和遵循相關(guān)規定。
3、主題分享（40—50分鐘）
在主題分享環(huán)節中，流程主持人需要與其他相關(guān)人員協(xié)調，讓家長(cháng)們聽(tīng)到了解學(xué)校和老師所投入的努力和相關(guān)信息。在演示間隙應該允許家長(cháng)們提出問(wèn)題或討論，及時(shí)解除家長(cháng)的疑慮、增加家長(cháng)對主題的理解，鼓勵家長(cháng)互動(dòng)。應注意的是，在審慎策劃和合理掌控的前提下，家長(cháng)互動(dòng)不能過(guò)多影響家長(cháng)會(huì )的節奏與推進(jìn)。
4、總結（2—3分鐘）
家長(cháng)會(huì )結束后，需要做個(gè)總結，讓家長(cháng)們更全面了解家長(cháng)會(huì )的效果和結果。流程主持人應該再次感謝所有參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)們，并提供下一步的活動(dòng)安排和計劃。
四、應對突發(fā)情況
家長(cháng)會(huì )主持人應該具備一定的應變能力，能夠在突發(fā)情況下，迅速決策和處理。如果遇到家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上發(fā)出其他話(huà)題或較難回答的問(wèn)題時(shí)，應該耐心聽(tīng)取家長(cháng)的表述，在規范的情況下回答問(wèn)題，或承諾后面適時(shí)給家長(cháng)答復。
如果在家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，發(fā)生了意外情況，例如突發(fā)事件或意外事故，流程主持人應該保持冷靜并找到最合適的方式，保護學(xué)生利益并妥善解決問(wèn)題。
五、結論
家長(cháng)會(huì )是樹(shù)立學(xué)校良好口碑和校園文化的有力一步。作為流程主持人，需要具備綜合素質(zhì)，嚴謹周詳策劃家長(cháng)會(huì )流程，讓家長(cháng)們在家長(cháng)會(huì )上獲得信息，了解學(xué)校的發(fā)展方向，提高家校合作，促進(jìn)學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。同時(shí)，流程主持人還需要善于處理突發(fā)事件、有效解決問(wèn)題和保持冷靜，以確保家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行，促進(jìn)家校溝通與學(xué)生問(wèn)題的解決�！�
家長(cháng)會(huì )主持串詞5
在家長(cháng)會(huì )的串詞中，流程主持人的言語(yǔ)引領(lǐng)和情感指導起著(zhù)非常重要的作用。家長(cháng)會(huì )的流程主持人應該積極思考與合作，從而使會(huì )議的.目標和有益性得到最大程度的發(fā)揮。
首先，好的家長(cháng)會(huì )主持人需要盡力做到公正、公平，以達到共同的最終目標。
其次，良好的家長(cháng)會(huì )主持人不僅需要考慮個(gè)人能力，還需要考慮整體環(huán)境，保證每個(gè)參會(huì )者都有足夠的發(fā)言機會(huì )。
第三，家長(cháng)會(huì )主持人應該做好友好態(tài)度，并與參會(huì )家長(cháng)建立良好的溝通與協(xié)作關(guān)系。
最后，及時(shí)做好反饋和接待，關(guān)注每一個(gè)意見(jiàn)和文章，及時(shí)回歸，共同提高會(huì )議的效果和質(zhì)量。
家長(cháng)會(huì )流程主持人的串詞是一項高度復雜的工作，需要準備充分的時(shí)間和耐心。就如同一個(gè)好的主持人一樣，他需要具備豐富的經(jīng)驗、海量的知識以及較強的組織能力，以監督家長(cháng)會(huì )的整個(gè)進(jìn)程，并務(wù)必使會(huì )議達到預期目標。為了讓參會(huì )家長(cháng)感到被尊重和思考，主持人的任務(wù)是維持整個(gè)會(huì )議的平衡和和諧，帶領(lǐng)大家共同實(shí)現更多的期望和目標，達到共同的收益。若能做好以上幾個(gè)方面，就能成功地串詞并開(kāi)展家長(cháng)會(huì )議。
家長(cháng)會(huì )主持串詞6
家長(cháng)會(huì )是每個(gè)家長(cháng)都參加的一次重要會(huì )議，因此流程主持人在串詞方面起著(zhù)非常重要的作用。從開(kāi)場(chǎng)白到主題點(diǎn)評，一個(gè)流程主持人需要精心準備，以引導參會(huì )家長(cháng)貢獻自己的意見(jiàn)和建議，達到共同合作的目標。接下來(lái)，將從以下四個(gè)方面討論“家長(cháng)會(huì )流程主持人串詞”問(wèn)題。
一、前期準備做好家長(cháng)會(huì )的串詞需要斟酌字句，考慮到家長(cháng)會(huì )的特點(diǎn)以及參會(huì )人的`特點(diǎn)和愛(ài)好。在準備過(guò)程中，流程主持人需要做好以下幾點(diǎn)準備：
首先，了解會(huì )議具體內容，不僅知道主題和議程，還需要深入了解具體情況，掌握參會(huì )家長(cháng)的需求和意見(jiàn)，以便更好地引導會(huì )議進(jìn)程。
其次，做好開(kāi)場(chǎng)白，既不要過(guò)于短促和簡(jiǎn)單，也不要過(guò)于繁瑣。主持人需要在開(kāi)場(chǎng)白中表達自己對本次會(huì )議的期望以及對參會(huì )人的歡迎之辭，使會(huì )議聽(tīng)眾對自己有一定的好感。
第三，準備會(huì )議的習題和話(huà)題。這些問(wèn)題是專(zhuān)門(mén)為家長(cháng)會(huì )準備的，以探討家長(cháng)的需求和興趣，并鼓勵他們積極參與討論和商議。
最后，流程主持人還需要在會(huì )議期間進(jìn)行補充準備，處理突發(fā)事件，保證會(huì )議順利進(jìn)行。
二、家長(cháng)會(huì )流程主持人串詞技巧在家長(cháng)會(huì )的串詞中，流程主持人需要具備一些必要的技能，使會(huì )議進(jìn)程清晰明了，達到預定目標。這些技巧包括：
首先，保持良好姿態(tài)。主持人需要確保自己的姿態(tài)莊重自然，并保持穩定的語(yǔ)速和音調，以便參會(huì )者更好地聽(tīng)取自己的講話(huà)。
第二，引導參會(huì )家長(cháng)。主持人需要鼓勵所有參會(huì )者積極參與討論。在介紹議程之前，介紹如何有效地參與討論，包括提供意見(jiàn)、向別人提出問(wèn)題以及從會(huì )議中受益。
第三，準確理解議程和要點(diǎn)。主持人需要清楚地表達所有議程和要點(diǎn)，以確保參會(huì )家長(cháng)了解會(huì )議內容和其重要性。如果需要，可以根據一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或議題進(jìn)行回顧，使人們更容易明白和分享內容。
最后，準確解答參會(huì )者的問(wèn)題和關(guān)注點(diǎn)。如果有家長(cháng)提出問(wèn)題或反對意見(jiàn)，主持人需要明確表示自己是否贊成，為何這個(gè)話(huà)題很重要，以及加強受眾的信任和好感，使家長(cháng)更愿意積極參與會(huì )議。
家長(cháng)會(huì )主持串詞7
尊敬的各位家長(cháng)，以及班主任胡老師：
你們好！
我是班長(cháng)xx，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長(cháng)會(huì )。
隨著(zhù)5月5日立夏，近段時(shí)間的天氣也逐漸炎熱起來(lái)，而同學(xué)們也在無(wú)形之中變得有些躁動(dòng)不安。
一方面，迎著(zhù)本次段考的結束，年級也進(jìn)入了學(xué)業(yè)水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐已進(jìn)入高考的30天沖刺，這也喻示著(zhù)我們已成為準高三，并將在他們?yōu)楦呖甲詈笠徊木o張氛圍中進(jìn)入高三，開(kāi)啟全新的征程。
當然，于我們班而言，不會(huì )因為前者而放慢前進(jìn)的腳步，而更應當在進(jìn)入高三前的最后一個(gè)月努力夯實(shí)基礎，積累資本，為高中三年長(cháng)跑的最后一站做好熱身。
正如上周班級班會(huì )和小組會(huì )議所拋出的問(wèn)題所問(wèn)：“我們應以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入高三？”今天在這里便給出答案——“我們當以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三�！奔唇裉旒议L(cháng)會(huì )的主題。
從廣義上來(lái)講，這句話(huà)中的“我們”不僅僅指同學(xué)，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長(cháng)。因此今天，就讓我們共同圍繞這個(gè)主題，進(jìn)行交流、探討和認識，為一班和每位一班人的高三生活達成思想上的統一和行動(dòng)上的充分準備。
下面，我先為大家介紹今天會(huì )議的基本流程。
首先，將由胡老師就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言；
然后，將由三名班干部代筆分塊進(jìn)行匯報呈現；
最后，我們將請上部分家長(cháng)代表圍繞會(huì )議主題針對不同的具體問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。
上次家長(cháng)會(huì )中，我們已向各位家長(cháng)介紹了班級的一項重要管理方法“小組建設”。而在本學(xué)期，我們根據實(shí)踐總結經(jīng)驗，已將“小組建設”提升為班級目前的首要管理制度，并以它為核心構建起了班級整體管理框架。
那么下面，就有請副版主xx就班級整體管理政策和基本情況做一個(gè)通報。同時(shí)，她也將一并宣讀本期五四評優(yōu)評先的表彰結果，掌聲有請。
首先，將請上班主任胡老師，他將就現階段的幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)并發(fā)表看法，如成績(jì)的起伏、培優(yōu)問(wèn)題、自主招生、高考命題等，同時(shí)也將向各位家長(cháng)在思想層面上提出一些建議和意見(jiàn)，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請胡老師。
感謝副班長(cháng)的總結匯報。的確，兩年時(shí)間，一路走來(lái)，我們一直在班級管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng )新，以謀求更科學(xué)、更合適、更高效和優(yōu)質(zhì)的管理制度。
而經(jīng)過(guò)實(shí)踐的不斷驗證，我們也已明確了“專(zhuān)注于一件事，并將其發(fā)揚到極致”的管理思路，并最終在高三前夕基本構建了一套以小組建設為核心，學(xué)習生活周計劃、班級公約、白板建設等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會(huì )為我們高三的穩固前行保駕護航。
以往的三次家長(cháng)會(huì )，我們都會(huì )有請學(xué)習委員向各位家長(cháng)匯報段考情況。但隨著(zhù)我們的學(xué)習階段在不斷深入，我們的目光也當不僅限于成績(jì)和數據。
今天，為迎合本次家長(cháng)會(huì )的主題，學(xué)習委員將針對大學(xué)的.排名和優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)以及麓山往年的高考和大學(xué)錄取情況做匯報呈現，掌聲請上學(xué)習委員張煒?shù)叀?/p>
感謝學(xué)習委員的匯報呈現。也希望家長(cháng)們通過(guò)學(xué)習委員的介紹和手中的相關(guān)資料，幫助孩子們明確高三的目標，以更具有遠見(jiàn)的眼光開(kāi)啟高三的征程。
一班精神的核心是四個(gè)字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類(lèi)活動(dòng)中盡情展現自己的才華，力爭卓越，也基本囊括了所有活動(dòng)的獎項。
下面，有請團支部副書(shū)記蔣璁為我們介紹班級活動(dòng)情況并將在這些活動(dòng)中同學(xué)們智慧的集合品進(jìn)行展示，掌聲歡迎。
謝謝副書(shū)記。相信家長(cháng)們聽(tīng)了這些話(huà)，看了這些成果，也一定會(huì )感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學(xué)子所追求的，絕不是純粹的書(shū)籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發(fā)展的素質(zhì)人才。
只是再美好的事物都會(huì )面臨終結，隨著(zhù)高二的結束，所有的活動(dòng)都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長(cháng)都一定會(huì )為您的孩子曾在一班度過(guò)了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時(shí)光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會(huì )是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。
那么就讓我們在本次家長(cháng)會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”。
首先有請家長(cháng)代表蔡時(shí)光的媽媽?zhuān)瑢Α案呷鯓右龑Ш⒆舆_成目標”這一問(wèn)題發(fā)表她的看法，掌聲歡迎。
感謝時(shí)光的媽媽?zhuān)旅�，有請耀爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行正確的思想引導”發(fā)言。我也很想聽(tīng)聽(tīng)我爸爸計劃如何來(lái)引導我的思想呢，好了，掌聲歡迎。
感謝耀爸。進(jìn)入高三后，我們將面臨多次月考和�？�，當然，還有數不勝數的小考。那么面對多次考試，作為學(xué)生的我們和作為家長(cháng)的你們，應具有怎樣的心里狀態(tài)呢？下面掌聲有請朱家懿的媽媽來(lái)談一談她的看法。
感謝懿媽。相信所有家長(cháng)都清楚，目前我們班上有一批正在努力沖擊競賽的同學(xué)，他們到高三也一定會(huì )具備強有力的沖勁。
那么下面，就讓我們有請參加物理競賽的曹炅宣同學(xué)的媽媽?zhuān)瑏?lái)談一談高三競賽生的發(fā)展和培養問(wèn)題，掌聲有請。
感謝炅媽?zhuān)沧Ｔ杆械母傎愅瑢W(xué)能夠取得好的成績(jì)，為高三奠基。張芷馨同學(xué)的爸爸是一位經(jīng)常和孩子溝通交流的家長(cháng)，今天我們也將請他針對“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話(huà)題發(fā)言，掌聲歡迎。
感謝馨爸。班級李奕璇同學(xué)的媽媽是中南大學(xué)的一位，今天我們也將請她站上我們的講臺，以一名大學(xué)管理者的角度來(lái)談一談大學(xué)更喜歡哪一類(lèi)學(xué)生以及我們需要培養哪些能力這一方面的問(wèn)題，掌聲有請。
很感謝璇媽的發(fā)言。通過(guò)剛剛六位家長(cháng)代表的發(fā)言，相信在座的每一位都應該有所思考，有所收獲。
家長(cháng)會(huì )的最后，讓我們再一次明確今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”，同時(shí)，它也將成為身為準高三的我們高二最后一段時(shí)間的主題。
在這里，我代表班主任胡老師和全體班委承諾，一定會(huì )盡全力引導和鼓勵全體同學(xué)以狀態(tài)進(jìn)入高三，也代表全體同學(xué)承諾，一定會(huì )將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行，當然，也希望在座的每一位家長(cháng)能夠與我們達成統一戰線(xiàn)，一同為美好的高三生活做好充足的準備！
祝愿各位家長(cháng)身體健康、工作順利，本次家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )主持串詞8
在我們的生活當中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來(lái)自鴉灘初中的一群90后，請欣賞舞蹈《青春招喚》
黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛(ài)，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的`。
請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》
鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無(wú)不展現青春活力，無(wú)論是年長(cháng)的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來(lái)吧。
每到教師節，《長(cháng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長(cháng)大后我就成了你》。
同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
甲：201#年#月#日，第##個(gè)教師節，我們齊相聚，樂(lè )開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉的鴉灘鎮各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束。
合：祝大家節日快樂(lè )!
家長(cháng)會(huì )主持串詞9
男：各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝個(gè)教師節歌詠晚會(huì )。晚會(huì )現在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)。二十二個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì )忘了老師栽培我們成長(cháng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂(lè )，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞開(kāi)始篇
女：在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹�，終身為父”。在我們國家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂(lè )
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝個(gè)教師節，請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會(huì )的一位朋友，為教師獻禮!女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂(yōu)為榮，以為民吃苦為樂(lè )，情系祖國未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng);是您，領(lǐng)著(zhù)我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩.
女：是您，把我引入知識的.殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著(zhù)我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往?是您——老師，長(cháng)大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛(ài)，才能回報您辛勤的付出和教誨!女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛(ài)。
家長(cháng)會(huì )主持串詞10
尊敬的各位叔叔阿姨：（齊）
大家晚上好�。R）
感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )！
�。R）光陰似劍，日月如梭！
�。�1、）選擇興華，成就自我！
�。�2、）在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(cháng)；
�。�1）在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放；
�。�2）我們有一位對學(xué)生高度負責的班主任，
�。�1）我們也有一位愛(ài)生如子的副班主任。
�。�1）今天，我們將以全新的形式來(lái)開(kāi)這次會(huì )議—或者說(shuō)，是這次活動(dòng)。
�。�2）我們，會(huì )以中隊主題會(huì )的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習生活�；蛟S，各位同學(xué)表演的精彩節目會(huì )勾起大家對童年美好的回憶。
�。�1）是啊，童年，是最幸福的.；最難忘的，
�。�2）我們這次活動(dòng)的主題是—成長(cháng)的快樂(lè )�。R）首先，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)朱校長(cháng)的講話(huà)。
�。�1）隨機現在，請王子燁同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗
�。�2）在這里，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┬」澞�，希望各位家長(cháng)開(kāi)心。（齊）
節目名稱(chēng)1、《五四班》說(shuō)唱表演者：
�。�1）2、《散文朗誦》表演者：
�。�2）3、《征稿趣事》表演者：
�。�1）4、《數學(xué)題講解》表演者：
�。�2）5、《洪雅趣言》表演者：
�。�1）6、《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：
�。�2）7、《聲訊服務(wù)》表演者：
�。�1）8《清明寄哀思》（朗誦）表演者：
�。�2）9、《我愛(ài)我班》（歌舞）表演者：
�。�1）怎么樣，好玩吧？我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯吧！
�。�2）結尾：我們，在這里，慢慢地長(cháng)大。
�。�1）我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活
�。�2）我們有伙伴一起游戲。
�。�1）有老師辛勤地教育自己。
�。�1）當然，還有父母長(cháng)輩，撫育我們長(cháng)大。
�。�2）請各位家長(cháng)放心，我們會(huì )在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班里，
�。�1）努力學(xué)習，勤奮刻苦，
�。�2）將來(lái)用自己的雙手回報祖國，回報社會(huì )。
�。�1）當然，還有你們—我們最親愛(ài)的父母，親人。
�。�2）本次活動(dòng)到此結束，有請老師講話(huà)。（齊）
家長(cháng)會(huì )主持串詞11
在家長(cháng)會(huì )上，主持人的主要職責是主持會(huì )議的流程，這包括引導家長(cháng)進(jìn)行討論、采取適當的行動(dòng)以改進(jìn)學(xué)生的學(xué)術(shù)表現以及促進(jìn)建立積極的學(xué)生家庭關(guān)系。在如此重要的社交場(chǎng)合中，主持人如何順暢進(jìn)行串詞以確保會(huì )議的高效運轉呢？下面，我們將深入探討家長(cháng)會(huì )流程主持人串詞的一些技巧和最佳實(shí)踐。
第一步：準備工作
首先，主持人需要遵循一個(gè)詳細的議程計劃。由于家長(cháng)會(huì )議程通常包括學(xué)生表現報告、教師反饋、家長(cháng)討論及采取行動(dòng)等，因此主持人需要提前了解會(huì )議的主題，以便能夠準備好入場(chǎng)白，以及在整個(gè)會(huì )議中引導前行。這意味著(zhù)主持人需要先仔細審閱暨會(huì )議議程，并與家長(cháng)會(huì )組織者對其內容達成共識。這樣可以避免共同討論期限的缺失、主題錯誤、和其他不必要的混亂。
第二步：開(kāi)場(chǎng)白
面對人群流利開(kāi)場(chǎng)是整個(gè)會(huì )議中最重要的部分。除了簡(jiǎn)短的歡迎之外，也應該有更多的細節來(lái)激發(fā)家長(cháng)的興趣，以及在整個(gè)會(huì )議中引導前行。在此過(guò)程中，主持人需要區分會(huì )議的主題和議程；對于將要發(fā)生的事情，家長(cháng)有一個(gè)清晰的理解。主持人可以談?wù)摃?huì )議排程以離開(kāi)每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間、如何分享最新的學(xué)生和學(xué)校更新，以及應對一些常見(jiàn)疑惑等。在此過(guò)程中，主持人需要使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)確保家長(cháng)們理解清楚。
第三步：提問(wèn)環(huán)節
家長(cháng)會(huì )的核心環(huán)節之一是提問(wèn)環(huán)節。在這個(gè)環(huán)節中，主持人應當提問(wèn)家長(cháng)會(huì )議上一些重要的.問(wèn)題，以鼓勵家長(cháng)們進(jìn)行討論。主持人應當讓每個(gè)人都有機會(huì )進(jìn)行表達，并懂得如何連通小組討論，恰當地進(jìn)行發(fā)言。主持人可以在每個(gè)話(huà)題之前發(fā)布相關(guān)的背景資料，讓家長(cháng)們明白問(wèn)題的重要性，或是提供了解該問(wèn)題的一些指引。
第四步：總結和結束語(yǔ)
對會(huì )議的總結和結束語(yǔ)，可以讓主持人達到更加積極的效果。在這部分主持人應感謝所有與會(huì )人，提醒他們下拍，并再次強調在會(huì )議中所達成的共同一致以及行動(dòng)計劃。另外，主持人也應強調在家長(cháng)會(huì )前后的共同努力的重要性，以帶動(dòng)更加健康的家庭、學(xué)校和社區、的合作關(guān)系。
總之，作為家長(cháng)會(huì )的主持人，他需要了解會(huì )議議程、在訪(fǎng)問(wèn)人群時(shí)提供合適的信息、引導討論并總結邊集線(xiàn)、同時(shí)巧妙串詞以確保高效的家長(cháng)會(huì )議運轉。在與許多不同類(lèi)型和鏈接風(fēng)格的家長(cháng)交流之前，豐富的準備和計劃將成為成功的關(guān)鍵。這些技巧有利于順利地完成一次家長(cháng)會(huì )議，并根據家長(cháng)的意見(jiàn)、反饋對工作進(jìn)行總結反思。同時(shí)，主持人需要進(jìn)行總結、并對下次會(huì )議中的串詞技巧變得更加熟練。
家長(cháng)會(huì )主持串詞12
位尊敬的家長(cháng)，各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好! 在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋，各位家長(cháng)在萬(wàn)忙之中擠出時(shí)間，參加我們組織的學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，家長(cháng)老師齊聚一起，共話(huà)聯(lián)手教育事宜，共商備戰高考大計，令我們在晚秋的嚴寒中感受到愛(ài)心的陣陣溫暖，在落葉的蕭瑟中煥發(fā)出希望的勃勃生機。在這里，我謹代表兩個(gè)班全體師生，以最真誠的態(tài)度，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長(cháng)的出席，感謝各位家長(cháng)的光臨。
參加今天家長(cháng)會(huì )的，還有我校領(lǐng)導和各科任課教師，請容許我在此一一介紹。校長(cháng)XXX，教導主任XX。
今天的會(huì )議，我們共安排了四個(gè)議程，一是班主任介紹總成績(jì)和班級總體情況，二是學(xué)生心里話(huà)傾訴，三是家長(cháng)代表發(fā)言，四是校領(lǐng)導總結講話(huà)。議程安排總的原則是加強老師和家長(cháng)的交流，共同探討備戰高考的最佳方案，為學(xué)生營(yíng)造最寬松最有利的學(xué)習環(huán)境和條件，為奪取高考全面勝利而一起努力。因此，請到會(huì )的家長(cháng)敞開(kāi)胸懷，暢所欲言，您的見(jiàn)解和建議，會(huì )對我們工作起到極大的推動(dòng)，會(huì )對孩子的學(xué)習提供巨大的幫助，我們真心期待您的建言獻策，我們真摯聆聽(tīng)您的真知灼見(jiàn)，我們真誠感謝您的熱情參與。
下面，進(jìn)入會(huì )議第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長(cháng)(主任)致辭。
X校長(cháng)(主任)熱情洋溢的致辭，充分表達了學(xué)校對各位家長(cháng)的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況，重點(diǎn)通報了高三年級當前教學(xué)情況。同時(shí)，對我們今天會(huì )議提出了明確的要求，對高三教學(xué)工作進(jìn)行了細致的指導，對加強師長(cháng)互動(dòng)交流、共同營(yíng)造良好氛圍、配合提高學(xué)生成績(jì)等方面開(kāi)展了輔導，寄予了厚望。這個(gè)致辭，更加鼓舞了我們迎戰高考的斗志和勇氣，消除了我們面對困難的怯懦和彷徨，堅定了我們攻堅克難的決心和信念，點(diǎn)燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅實(shí)的步伐邁向成功的彼岸，首要的，是認真分析當前形勢，找準我們起跳的位置。
下面，進(jìn)入會(huì )議第二項，請各科任課老師介紹班級期中考試質(zhì)量分析情況。
聽(tīng)了各位老師詳細的單科成績(jì)介紹，我感覺(jué)是有喜有憂(yōu)，喜憂(yōu)參半�？上驳�，是我校在全市摸底測試中成績(jì)優(yōu)異，我們兩班的多數學(xué)科在全校也是名列前茅;令人擔憂(yōu)的是，我們還有自己的薄弱學(xué)科，每個(gè)學(xué)生都不同程度地存在劣勢科目，在這千帆競發(fā)、百舸爭流的決賽沖刺階段，我們的優(yōu)勢還能保持多久，是繼續擴大還是逐漸消退，實(shí)在難以預料。這種結果，取決于老師的工作，取決于家長(cháng)的配合，更取決于學(xué)生的努力和狀態(tài)。如何做到三者密切協(xié)作，瞄準共同目標傾盡全力，相信班主任介紹班級總體成績(jì)和狀況，會(huì )給我們提供詳實(shí)的參考依據。
下面，請班主任介紹班級總體情況。
聽(tīng)了班主任的介紹，你或許會(huì )有一絲的欣慰，但我相信，更多的，是滿(mǎn)心的焦慮。是的`，當前，學(xué)生的情緒和狀態(tài)極不穩定。一方面，是由他們的年齡決定的，他們既是成年人，已經(jīng)或者即將十八歲，但同時(shí)，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護下尚未獨立的孩子。另一方面，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運的十字路口，在這人生重大轉折面前，巨大的壓力會(huì )讓他們難以冷靜下來(lái)，難以正確對待，自然而然會(huì )產(chǎn)生情緒的波動(dòng)。那么，他們需要什么樣的理解，需要家長(cháng)哪些支持，需要父母如何幫助呢，請聽(tīng)孩子的心里話(huà)。
孩子的話(huà)語(yǔ)是真摯而動(dòng)人的，我當時(shí)看了之后，感動(dòng)良久，他們有了復雜的思想和見(jiàn)識，有了深沉的情感和表達，更有了遠大的理想和抱負。我們要教育、引導他們，更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想，已經(jīng)超出了老師和父母的時(shí)代，所以，多些寬容，多些換位思考，才能給孩子正面的影響，才是對孩子有效的幫助。下面，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幾位家長(cháng)的見(jiàn)解，有請家長(cháng)發(fā)言。
上面幾位家長(cháng)說(shuō)了許多良好的方法和建議，我們老師從中受到了很大啟發(fā)，相信對其他各位家長(cháng)來(lái)說(shuō)也值得借鑒。通過(guò)學(xué)生的心語(yǔ)，家長(cháng)的講話(huà)，我們也更加清楚老師自身的責任，如何促成三者有機結合，共同應對面臨的挑戰。今天的會(huì )議還有一項重要內容，就是請XX校長(cháng)(主任)進(jìn)行會(huì )議總結，把我們今天會(huì )議的收獲和成果，結合他本人豐富的教育經(jīng)驗，站在理論的高度，加以概括總結和濃縮，以便我們進(jìn)一步找準方向、理清思路、明確重點(diǎn)。
XX校長(cháng)主任的講話(huà)，高屋建瓴，我們各位教師又獲得了一次難得的學(xué)習機會(huì )，收獲頗豐，對各位家長(cháng)也會(huì )具有極高的參考價(jià)值。
今天這個(gè)家長(cháng)會(huì )，對我本人來(lái)講，既是一次與家長(cháng)交流溝通的平臺，更是一次向各位家長(cháng)及各位領(lǐng)導老師學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次會(huì )議，我澄清了許多模糊的認識，了解了許多潛在的傾向，同時(shí)學(xué)會(huì )了許多教育的方式方法。借此機會(huì )，結合我們班的具體情況，我把自己對今天會(huì )議內容的理解向各位作個(gè)匯報。
家長(cháng)會(huì )主持串詞13
甲：熊鴻亮乙：蔡依瑾
合：親愛(ài)的老師們、家長(cháng)們，大家下午好！604班家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)現在開(kāi)始！
甲：首先，要感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)參加本期604班家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
乙：在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們已經(jīng)度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，這也意味著(zhù)我們即將畢業(yè)，為初中乃至今后成長(cháng)的發(fā)展而努力。
甲：開(kāi)展這次家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，為的是向各位家長(cháng)展現同學(xué)們在學(xué)校時(shí)的表現，也為我們在這最后的三四十天內，加把勁，贏(yíng)得一個(gè)好的成績(jì)。
乙：我們班曾經(jīng)連續兩年獲得區優(yōu)秀班集體，而且，本班的同學(xué)也十分優(yōu)秀，在楚才作文競賽、希望杯等競賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
合：下面，請進(jìn)行“班級風(fēng)采回顧”。
班級風(fēng)采回顧中
甲：回顧了我們班過(guò)去的風(fēng)采，我更加覺(jué)得咱們現在應該端正態(tài)度，努力學(xué)習！
乙：是啊，而且想到即將畢業(yè)，我還想再看看我們班同學(xué)的優(yōu)秀的一面呢！合：下一項，“604班全員展示”
展示中
乙：看來(lái)，我們班的同學(xué)還真是很優(yōu)秀呢！
甲：這也是大家找到了適合自己的'學(xué)習方法的原因呢！
合：下面有請朱正同學(xué)講話(huà)。
發(fā)言中
乙：照這樣看，朱正同學(xué)的好成績(jì)也是“非一日之寒”呀！
甲：同學(xué)們的優(yōu)秀是和家長(cháng)與學(xué)校的互相理解、共同協(xié)作是分不開(kāi)的。接下來(lái)，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)們的心得吧！
合：有請曾澤浩家長(cháng)講話(huà)。
發(fā)言中
乙：聽(tīng)了曾澤浩家長(cháng)的講話(huà)，我更加體會(huì )到了家長(cháng)們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng)所付出的努力之大。真是“可憐天下父母心”呀！
甲：這也讓我想起了老師們?yōu)槲覀內找共賱凇?/p>
合：下面有請【王/汪】講話(huà)。
發(fā)言中
甲：聽(tīng)了各位老師的講話(huà)，我感觸頗多。
乙：對，在小學(xué)即將畢業(yè)之際，我們也更應該努力學(xué)習，為了不辜負老師和父母的期望，也為了自己能夠有一個(gè)好的中學(xué)。
合：604班家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，到此結束！
家長(cháng)會(huì )主持串詞14
甲乙：尊敬的老師、敬愛(ài)的爺爺奶奶
丙�。河H愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們
合：大家上午好�。ň瞎�
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
乙：感謝您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。
丙：感謝您一直以來(lái)對我們三（一）班的關(guān)心和支持！
�。何掖砣ㄒ唬┌嗳w同學(xué)歡迎家長(cháng)的到來(lái)。下面我宣布三（一）班家長(cháng)會(huì )
合：現在開(kāi)始！
學(xué)生才藝表演
甲：我們是祖國的未來(lái)！
乙：我們是家長(cháng)的希望！
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血，恩比天高！
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，情深似海！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
甲：才有了我們的健康成長(cháng)！
乙：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠，不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)感謝我們的父母。
乙：感謝他們賜予我們生命。
甲：感謝他們?yōu)槲覀兲峁┤绱藘?yōu)質(zhì)的生活條件和學(xué)習環(huán)境。
乙：下面有請三（一）班同學(xué)為我們帶來(lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演。
家長(cháng)代表發(fā)言
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情。
甲：當我們呱呱墜地，發(fā)出第一聲嘹亮的哭聲。
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：下面有請家長(cháng)代表王波寧的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎！
學(xué)生代表
丙：謝謝阿姨的精彩發(fā)言，正是因為有了你們這樣的付出，我們才可
以在知識的海洋里自由的遨游
�。喝绻覀兪翘焓�，有一群人便是我們的雙翅
丙：如果我們是花朵，有一群人便是我們的綠葉
�。菏悄銈�，是我們的父母
丙：我們每天積極爭奪星星、小紅旗，每月積極爭奪文明班級�。何覀兌荚谀阕肺亿s
丙：我們一天比一天有進(jìn)步
�。哼@學(xué)期我們學(xué)校舉辦了拔河、跳繩、乒乓球比賽
丙：這學(xué)期我們進(jìn)行了一次全校性的防火防震疏散演練
�。哼@學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下數學(xué)組舉辦了“數學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展評”活動(dòng)丙：語(yǔ)文組舉辦了“感恩母親在行動(dòng)”的作文競賽
�。合旅嬗姓堖@次作文競賽的獲獎代表趙天賜同學(xué)和大家分享一下他想對媽媽說(shuō)的話(huà)
班主任發(fā)言
丙：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
�。河幸粋�(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
丙：她是我們心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
�。核俏覀冃奶锷献虧檺�(ài)的雨露。
丙：她就是我們的班主任
�。合旅嬲堄脽崃业恼坡曈姓埼覀兊陌嘀魅螌O老師發(fā)言
結束語(yǔ)
甲：感謝您——親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)〔赣覀冮L(cháng)大！
乙：感謝您——親愛(ài)的'老師！陪伴我們成長(cháng)！
丙：我們會(huì )像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(cháng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地飛向藍天，飛向我們的理想！
�。赫埬銈兿嘈�，我們會(huì )快樂(lè )成長(cháng)
甲：讓我們心與心相連
乙：讓我們手與手相牽！
合：讓我們一起加油！今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，祝爺爺奶奶、爸爸媽
媽、老師們身體健康，心想事成，幸�？鞓�(lè )！謝謝！
班級家長(cháng)會(huì )主持人串詞3
男：各位爸爸媽媽?zhuān)蠹液茫?/p>
女：各位爺爺奶奶，大家好！
男：謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )！
女：謝謝你們的支持和理解，有了你們的支持，我們才能茁壯成長(cháng)。（兩人深深鞠一躬。）
合：四甲中隊《溝通、理解、合作》家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始。
�。粝履校�
男：半個(gè)多學(xué)期來(lái)，我們努力拼搏，在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步，我們班榮幸地評為長(cháng)沙市優(yōu)秀班集體，我們要感謝老師的辛勤付出，天天陪著(zhù)我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�。正是因為有了你們的支持，你們的付出，我們才�?huì )有今天的進(jìn)步。在此，我代表四甲中隊全體同學(xué)對爸爸媽媽說(shuō)聲：“謝謝了”（鞠一躬）老師辛苦了。（鞠一躬）進(jìn)入我們第一大版塊：心靈之約。
第一個(gè)版塊：心靈之約
女：想知道我們想對你們說(shuō)的心里話(huà)嗎？我們有很多很多話(huà)想對你們說(shuō)，平時(shí)我們不敢說(shuō)，今天我們一口氣說(shuō)出我們的心里話(huà)，這也是我們的肺腑之言。（何浩龍、李圓圓讀——《爸爸、媽媽?zhuān)棠涛蚁雽δf(shuō)》
男：我們會(huì )記住這一瞬間。
女：我們會(huì )留住這一時(shí)刻。
男：我們會(huì )把握住這一時(shí)刻。
女：我們也會(huì )牢記你們的要求。
合：讓我們共同成長(cháng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去證明這一時(shí)刻。
男：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，送我們去學(xué)樂(lè )器、去學(xué)英語(yǔ)、奧數、作文、美術(shù)、舞蹈等，
女：我們不會(huì )讓您們的血汗白流。
男：讓您們的心血化為烏有。
女：不會(huì )讓您們失望的。
合：請看我們的才藝表演：
第二個(gè)版塊：才藝展示
男：有請相聲表演《海燕》：表演者——朱海東、李澳林。
女：小音樂(lè )家陳芊芊帶來(lái)古箏表演。
小音樂(lè )家吳昱舟帶來(lái)電子琴獨奏《土耳其進(jìn)行曲》。
男：有請小舞蹈家楮媛媛表演拉丁舞。
有請鄧婕、羅佩表演雙人舞。
女：因為時(shí)間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現。
男：對，我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的特長(cháng)，愛(ài)好。
女：正是因為有了爸爸媽媽的支持與付出，才會(huì )有我們今天的成長(cháng)，
男；爸爸媽媽請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會(huì )努力的，會(huì )一步一步實(shí)現我的理想。
第三個(gè)版塊：優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗
男：
有請——
李凱濤同學(xué)介紹數學(xué)學(xué)習經(jīng)驗。
周澤佳同學(xué)介紹英語(yǔ)學(xué)習經(jīng)驗。
第四個(gè)板塊：老師與家長(cháng)交流
女：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
女：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
男：他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
女：他就是我們可親可敬的班主任王老師
男：下面就請班主任進(jìn)行期中總結，大家歡迎女：（下面請數學(xué)老師講話(huà)下面請英語(yǔ)老師講話(huà)）
男：再次讓我們以熱列的掌聲，向辛勤培育我們的老師們致以感謝之情。女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
男：讓這次家長(cháng)會(huì )成為我們溝通的橋梁
女：讓我們的心與心相連
男：讓我們的手與手相牽
合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長(cháng)�。ㄍｎD一會(huì )兒）合：今天的家長(cháng)會(huì )到此結束！謝謝各位家長(cháng)的到來(lái)！
家長(cháng)會(huì )主持串詞15
各位尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家上午好！
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)源自對我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛(ài)。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章�！鼻锶ザ瑏�(lái)，時(shí)節更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書(shū)香氤氳的X中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿(mǎn)感動(dòng)的教室里，我們迎來(lái)了高中階段最后一次家長(cháng)會(huì )。
麗：環(huán)保是我們永恒的主題，現在您所看到的就是融集世界頂尖級設計師為我們設計的以“簡(jiǎn)約、環(huán)�！睘橹黝}的新春新款，大家已經(jīng)看到當我們將身邊廢棄的塑料袋、報紙積攢起來(lái)后，經(jīng)過(guò)小朋友巧妙的構思就會(huì )勾勒出20xx年新款服飾，引領(lǐng)世界潮流。
但孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育。社會(huì )和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面我們請學(xué)校德育處王校長(cháng)就家庭、學(xué)校兩方教育配合的重要性做一講話(huà)。
你們，是含辛茹苦的`家長(cháng)；
你們，是無(wú)比尊貴的客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學(xué)送到二中接受學(xué)習，感謝大家對學(xué)校工作的大力支持！
今天會(huì )議的內容有三項：一是年級主任向大家匯報高一一年復習備考的主要做法；二是請校長(cháng)向大家介紹學(xué)校的基本情況和學(xué)校教育的大政方針；三是家長(cháng)同志與班主任交流，并發(fā)表意見(jiàn)建議。
大會(huì )結束后請家長(cháng)們移步至你孩子的教室，和老師們進(jìn)行深入的溝通。家長(cháng)離席后各班學(xué)生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場(chǎng)，整隊前往操場(chǎng)集合參加本周體育比賽–生命履帶。
今天的家長(cháng)會(huì )共有三個(gè)環(huán)節：
首先，請高三年級主任致歡迎辭并發(fā)表講話(huà)。
家長(cháng)把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過(guò)硬、責任心強的一年級教師團隊：
這次家長(cháng)會(huì )上，我想讓各位知道，現在的教學(xué)觀(guān)和教育觀(guān)在發(fā)生變革，我們家長(cháng)的觀(guān)念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
謝謝主任，從主任的講話(huà)中，我們可以感受到高三年級的團結和奮進(jìn)，可以展望到所有高三學(xué)生的希望和未來(lái)！
相信我們的年級，因為我們是一個(gè)和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。
接下來(lái)，請學(xué)生代表X同學(xué)發(fā)言！
忘不了晨讀課的書(shū)聲瑯瑯，抑揚頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動(dòng)課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業(yè)。
總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學(xué)的熱心開(kāi)導；總想起生病后，老師的親切問(wèn)候，同學(xué)的悉心照料；總想起進(jìn)步時(shí)，老師的眉開(kāi)眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍；總想起考試不理想時(shí)，老師的耐心開(kāi)導，同學(xué)的鏗鏘的誓言。
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！眲⒗蠋煹陌l(fā)言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學(xué)期表現得更好。接下來(lái)，有請數學(xué)老師全老師發(fā)言。
各位尊敬的家長(cháng)，請支持我們，因為我們都有夢(mèng)想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，我們會(huì )用辛勤的汗水換來(lái)自己無(wú)悔的青春。20xx年高考，我們一定會(huì )再創(chuàng )X中新的輝煌！
尊敬的家長(cháng)朋友們，我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同目標，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解各位家長(cháng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活狀況。
本次家長(cháng)會(huì )前兩個(gè)環(huán)節結束，下面請各位班主任老師，組織好各自班級的其他活動(dòng)。
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