給學(xué)校的道歉信

時(shí)間:2024-06-24 11:27:12 道歉信 我要投稿

(推薦)給學(xué)校的道歉信范文10篇

  在日常生活和工作中,需要使用道歉信的事情愈發(fā)增多,通過(guò)道歉信可以更好地表示陪禮道歉,消除曲解。相信寫(xiě)道歉信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的給學(xué)校的道歉信范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)給學(xué)校的道歉信范文10篇

給學(xué)校的道歉信范文1

尊敬的學(xué)校:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的紀律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。

  也是對老師的不尊重。

  我不應該在網(wǎng)上散播影響學(xué)校聲譽(yù)的謠言,詆毀學(xué)校的美好形象,也不應該頂撞老師,辱罵老師,恐嚇老師,威脅老師,這一切都是我咎由自取,不思悔改的不良行為,也為自己感到羞愧。

  因為作為一名學(xué)生,最基本也是最重要的一條就是尊重學(xué)校和老師,學(xué)校給了我學(xué)習的機會(huì ),老師給我傳播知識和做人的道理,我不應該對不起學(xué)校和老師,也不應該辜負學(xué)校和老師的'悉心栽培。

  我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩,影響自己的形象,而且也給學(xué)校帶來(lái)了很壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成其他同學(xué)的模仿,影響破壞學(xué)校的紀律。

  萬(wàn)分盼望學(xué)校能夠原諒我所犯下的種種嚴重過(guò)錯,也希望學(xué)?梢越o我一個(gè)重新做人的機會(huì ),我保證以后絕對不犯同樣的過(guò)錯,給同學(xué)們起一個(gè)警戒的作用,萬(wàn)分希望學(xué)校能夠原諒我

   此致

  敬禮!

  XXX

  20xx年x月x

給學(xué)校的道歉信范文2

親愛(ài)的校長(cháng);

  想了很多事,反思了很多事,后悔了自己,生自己的氣了,違反了學(xué)校的紀律,深刻的認識到自己錯誤的嚴重性,為自己的錯誤感到羞愧。

  一開(kāi)學(xué),我就反復強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規。但是,我沒(méi)有注意學(xué)校和老師的'話(huà),沒(méi)有注意老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有注意學(xué)校頒布的重要問(wèn)題,沒(méi)有理會(huì )。

  也是對老師的不尊重。

  我不應該在網(wǎng)上散布影響學(xué)校聲譽(yù)的謠言,不應該詆毀學(xué)校的美好形象,不應該頂撞、侮辱、威脅或威脅老師。這些都是我應得的不良行為,不悔改,自慚形穢。

  因為作為一個(gè)學(xué)生,最基本最重要的就是尊重學(xué)校,尊重老師。學(xué)校給我學(xué)習的機會(huì ),老師給我傳播知識做人的道理。我不應該對不起學(xué)校和老師,也不應該辜負他們的精心培養。

  我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,影響了我的形象,也給學(xué)校帶來(lái)了不良影響,破壞了學(xué)校的管理制度,也在學(xué)生中造成了不良影響。因為我自己的錯誤,可能導致其他同學(xué)模仿,影響學(xué)校的紀律。

  我很希望學(xué)校能原諒我犯下的所有嚴重錯誤,也希望學(xué)校能給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我保證以后再也不會(huì )犯同樣的錯誤,對同學(xué)起到警示作用。我很希望校長(cháng)能原諒我。

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)校的道歉信范文3

尊敬的老師:

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的`很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責.

  2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

  3.思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。

  望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習,上課不講閑話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)校的道歉信范文4

親愛(ài)的學(xué)姐:

  九月,丹桂飄香。但是對于高考失利的我來(lái)說(shuō),卻是陰雨綿綿的日子。家里沒(méi)有了那份歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有了那份溫馨。在家的我是孤獨的,是難受的。

  九月十八日,一個(gè)人提著(zhù)行李開(kāi)始了進(jìn)入新校園的準備,看著(zhù)沿途陌生的景色,我的心中是如此的擔憂(yōu):一個(gè)人離開(kāi)熟悉的家鄉,來(lái)到陌生的城市,看著(zhù)無(wú)錫的街道,我不知道自己該怎么到那個(gè)陌生的校園。車(chē)途是如此的漫長(cháng),可又是如此地短暫。到車(chē)站了,看著(zhù)陌生的人群,真不知道自己該怎么辦。走到車(chē)站門(mén)口,卻看到了學(xué)院的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們穿著(zhù)綠色黃色的短袖,舉著(zhù)學(xué)院的標志,我走過(guò)去,咨詢(xún)一番,原來(lái)是大二大三的`學(xué)長(cháng)學(xué)姐,于是在他們的帶領(lǐng)下,我踏上了學(xué)院之行。

  剛剛下車(chē),就聽(tīng)到學(xué)姐的聲音:XX學(xué)院,XX學(xué)院歡迎您,我提著(zhù)自己的行囊走過(guò)去,原本擔憂(yōu)的心終于放下了,在大二學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下,我結束了自己繁瑣的繳費之行,拿到了自己的東西,大二的學(xué)長(cháng)又幫我把東西拿到宿舍,又跟我講了好多防騙的東西。當時(shí)的我心里真的一陣暖流流過(guò),好久的溫暖 又回來(lái)了,當時(shí)我真的不知道該如何表達自己的情感,只是低著(zhù)頭,任那份感動(dòng)在自己的心田流淌。

  我是一個(gè)不會(huì )表達自己情感的女生,我唯一能做的就是通過(guò)自己的手書(shū)寫(xiě)一份感謝信。謝謝你們,讓我這個(gè)孤獨而自卑的女生收獲了一份感動(dòng),謝謝你們,讓我對自己的大學(xué)生活充滿(mǎn)了信心;謝謝你們,讓我這個(gè)離家的女孩收獲了一份家庭的溫暖 。謝謝你們!

  現在,你們用你們的行動(dòng)讓我們收獲感動(dòng);以后的我們也會(huì )用我們的行動(dòng)讓更多的人收獲感動(dòng)!

  xxx

  xx年xx月xx日

給學(xué)校的道歉信范文5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和幼兒園領(lǐng)導:

  你們好;

  我于x年x月x號,我沒(méi)能按照幼兒園規定的要求按時(shí)上班,不辭而別擅自回到了學(xué)校。

  嚴重違反了學(xué)校的規定和幼兒園的規章制度。

  拋除所謂的一些原因,我個(gè)人認為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度極不認真,對工作責任心欠缺,沒(méi)有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊得過(guò)且過(guò),混日子的應付思想,現在我對我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無(wú)以復加的后悔與遺憾。

  此時(shí)此刻,我只能懷著(zhù)無(wú)比悔恨的心情,由于我個(gè)人的種種原因,會(huì )對學(xué)校造成很壞的影響,本該在幼兒園完成實(shí)習。

  卻因為自己不習慣里面的工作就一走了之。

  想到這里,我只能默默地在心里為我所犯的錯誤感到后悔莫及,但深感痛心的時(shí)候我也感到幸運,感到自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后人生道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。

  所以在此,我以領(lǐng)導做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

  親愛(ài)的'領(lǐng)導,我現在已經(jīng)從內心深處認識到,我所犯的錯誤時(shí)嚴重的,后果可能導致別人和我一樣,對學(xué)校和對實(shí)習單位的規章制度完全于不顧,自由散漫,漫不經(jīng)心。

  為了讓學(xué)校的廣大實(shí)習學(xué)生不要像我一樣,我忠心的懇請幼兒園和學(xué)校領(lǐng)導能夠接受我真誠的歉意,并能來(lái)監督我,指正我。

  我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補我的過(guò)錯,因此,我不請求領(lǐng)導對我寬恕,無(wú)論怎樣對我,我都不會(huì )有任何意見(jiàn),同時(shí)希望領(lǐng)導能給我一次機會(huì ),使我通過(guò)行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,請領(lǐng)導相信我。

  最后,我希望學(xué)校的實(shí)習生們以我做反面材料,對照自己,檢查自己。

  希望在以后的實(shí)現工作中,能在實(shí)習單位安心實(shí)習,安心學(xué)習崗位技能,并且我保證以后不會(huì )在出現類(lèi)似的錯誤,如有再犯,請領(lǐng)導們重罰。

   此致

  敬禮!

  xx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)校的道歉信范文6

尊敬的老師:

  您好!

  向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

  回顧這次沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà)忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

  對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的'不尊重。在此,我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

  此次反省,我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤,它不僅影響自己的學(xué)習,更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情,為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

  我保證:在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)校的道歉信范文7

尊敬的班主任老師:

  在此向你遞交我的打架檢討書(shū),因此此次打架事件,我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的.覺(jué)得很對不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導批評。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句:對不起,我錯了,我悔不當初。

  經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習到,在校學(xué)生應該努力搞好學(xué)習,要將全部精力都運用在學(xué)習上,不應該去想其他的事情。

  最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,不應該發(fā)生在我身上。

  這次事件讓我痛苦萬(wàn)分,因為當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺(jué)得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

  老師,我決定今后再也不打架了。我會(huì )努力學(xué)習,力爭改掉身上所有的壞習慣,成為一個(gè)好學(xué)生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現和糾正自己的缺點(diǎn),下一階段我會(huì )好好表現好的。希望老師與同學(xué)們監督我!

  特此檢討!

此致

敬禮

  xxx

  日期

給學(xué)校的道歉信范文8

尊敬的老師:

  您好!

  這次早操遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應遵循早操時(shí)間是個(gè)不變的規定,而我一直沒(méi)有引起重視,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定,這些都是不應該的。早操遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣早操遲到那早操的次序就會(huì )被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常早操。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。

  在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的.老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,按時(shí)上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的時(shí)間觀(guān)念認識,強化責任措施。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

給學(xué)校的道歉信范文9

各位領(lǐng)導:

  20xx年3月16日,我和同事郎吵了一架。原因是我和xxx為了買(mǎi)書(shū)開(kāi)始吵架,最后打人。關(guān)于這件事,那天中午王主任讓我們回家寫(xiě)檢討。個(gè)人不是特別愿意,那天也沒(méi)有意識到自己的錯誤。雖然第二天交了自我批評,但我并不覺(jué)得自己心里有問(wèn)題。所以我才在3月17號又和他打了起來(lái)。

  事實(shí)上,無(wú)論我個(gè)人對他的看法或不滿(mǎn)有多深,我都無(wú)法以如此極端的方式解決這件事;丶业臅r(shí)候一天到晚都在想,覺(jué)得自己的行為很幼稚,很沖動(dòng)!

  這幾天一直在網(wǎng)上找關(guān)于團結,團隊組織,個(gè)人修養的文章?戳撕芏,明白做人要有包容的道理,做什么都忍!優(yōu)雅的關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷人是最愚蠢的行為。但是那天我沒(méi)有做。事發(fā)后,我向領(lǐng)導和同事道歉。這件事是我的錯,影響了同事的工作!在這里我做一個(gè)深刻的回顧!

  成長(cháng)的過(guò)程就是獲得自由,學(xué)會(huì )管理自己情緒的過(guò)程。我們不自由,通常是因為我們被發(fā)自?xún)刃牡牟涣记榫w所影響。一個(gè)能控制不良情緒的人,比一個(gè)能贏(yíng)得理想城市的人更強大。

  藏在心里的不良情緒總是在生活中浮現,我要學(xué)會(huì )控制。要走的路太多,要經(jīng)歷的事太多,要接觸的人太多。我的犬儒主義能給我帶來(lái)什么?我要學(xué)會(huì )看待、包容、包容身邊的一切。在處理身邊發(fā)生的一切時(shí),要學(xué)會(huì )大度、包容、細致。

  我應該團結。團結是各種情緒產(chǎn)生的一種精神。團結不是只存在于志同道合的人之間。要想成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體,只需要真誠的面對集體中的每一個(gè)人,讓集體中的每一個(gè)人都能感受到靈魂的溫暖。學(xué)會(huì )在別人的欣賞中找到自信,而不是自大;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的話(huà),而不是胡亂評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)看待別人的言論,而不是偏袒仇恨;學(xué)會(huì )發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大自己的缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和地對待別人的缺陷,而不是冷嘲熱諷;學(xué)會(huì )必要時(shí)讓步,而不是斤斤計較。俗話(huà)說(shuō),忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步。當然要互相幫助,這樣才能成為團結的集體!

  一個(gè)團結的集體遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解,因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)限智慧。友誼產(chǎn)生力量,和諧鑄就榮耀。雖然我們每個(gè)人都不是最好的,但我們可以一起形成最好的集體友誼來(lái)產(chǎn)生力量,和諧鑄就榮耀,團結就是力量!我們也是一個(gè)團隊,團結合作是一切事業(yè)成功的'基礎。個(gè)人和集體只有依靠團結的力量,才能把個(gè)人的意愿和團隊的目標結合起來(lái),超越個(gè)人的局限,充分發(fā)揮集體的合作作用,產(chǎn)生1+12的效果。我們在同一個(gè)單位工作,每個(gè)人的工作都是相對獨立的,和大局有關(guān)。如果一個(gè)人只關(guān)心自己,不顧他人,拒絕與他人合作,必然會(huì )影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說(shuō):如果你是立足于自己的事業(yè),就像下棋一樣,輸贏(yíng)取決于每一顆棋子。如果你輕舉妄動(dòng),你將輸掉整場(chǎng)比賽。如果你輸了整局,有一個(gè)厲害的棋子是沒(méi)用的。

  個(gè)人認為集體是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一員。團結互助,友誼是人生必不可少的道德品質(zhì)。只有具備這樣優(yōu)秀的素質(zhì),才能有機結合。團隊精神以尊重個(gè)人利益和成就為基礎,以合作為核心,以全體成員的向心力和凝聚力為基礎,以個(gè)人利益和整體利益的統一為基礎,從而保證組織的高效運行。為企業(yè)和工作創(chuàng )造更好的效率!

  樹(shù)欲靜,風(fēng)不止。真正的自由,表現在根的堅定,莖的堅強,枝的自由,三者的和諧統一。

  通過(guò)這件事,在深刻反思的同時(shí),我也感到幸運,覺(jué)得自己醒得及時(shí),這無(wú)疑是我未來(lái)人生成長(cháng)的一個(gè)關(guān)鍵轉折點(diǎn)。所以,在這里,我在向領(lǐng)導們做檢討的同時(shí),也向你們表示衷心的感謝。通過(guò)領(lǐng)導的教育、關(guān)心和期望,我們以后做任何事情都會(huì )三思而后行。不辜負領(lǐng)導的期望。

  在這件事情上,不管領(lǐng)導怎么嚴厲的懲罰我,扣工資或者其他什么方式,我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)可以通過(guò)自己的行動(dòng)表達自己的覺(jué)醒,通過(guò)加倍努力做出積極的貢獻。請相信我。

  道歉人:

  日期:

給學(xué)校的道歉信范文10

尊敬的老師:

  今天我犯了一個(gè)大錯,事情是這樣的:今天早上是英語(yǔ)期末考試,我昨天得了急性胃腸炎,家里又沒(méi)人,今天早上起來(lái)還是覺(jué)得不舒服,就沒(méi)有參加英語(yǔ)期末考試,如果打個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)短信跟輔導員口頭請個(gè)假就不會(huì )犯這么大錯了,但是我卻覺(jué)得麻煩,認為考試是自己的,不像上課,就沒(méi)有和輔導員說(shuō)。結果,這件事驚動(dòng)了院領(lǐng)導,小事化為了大錯。

  通過(guò)這件事情,反映了我思想覺(jué)悟不高,對事情的重視程度認識不足;以自我為中心,對他人不尊重。

  經(jīng)過(guò)輔導員、系領(lǐng)導耐心的教育下,我深刻認識到這個(gè)錯誤以及它可能會(huì )造成的后果

  這個(gè)大錯,歸根結底為:

  1.思想上的錯誤:對缺考的嚴重性認識不足,太以自我為中心,沒(méi)有為他人考慮,導致我沒(méi)請假,釀成大錯。

  2.行為上的錯誤:不給輔導員打電話(huà)或發(fā)短信口頭請假,這一點(diǎn)是最嚴重的.錯誤,導致整個(gè)事情的性質(zhì)發(fā)生改變。這也是我最后悔的。

  而這個(gè)大錯所造成的后果也是極其嚴重的:

  1.我這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,柳州運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校,我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我是身體不舒服而缺考,但終究還是沒(méi)有口頭請假。

  2.我缺考的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,而我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  3.這個(gè)大錯最終還是害了自己,事后我才知道,如果事先請假,下學(xué)期重考也不算補考,補考和考試,可是2個(gè)意義!

  4.對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,現在,大錯既成,我深深懊悔不已,但亡羊補牢,為時(shí)不晚。今天一整天我都在回憶這個(gè)過(guò)程,思考每一個(gè)細節,就是為了避免以后再犯同樣性質(zhì)的錯誤。為此,我一定會(huì )在以后的2年里更嚴格地要求自己,在遵守校規校紀的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合.

  這次的大錯我真的十分后悔,我已經(jīng)深刻反省了我的錯誤。望老師念在我是初犯,認識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心我、愛(ài)護我的輔導員、系領(lǐng)導繼續監督,幫助我取得更大的進(jìn)步。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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