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鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案大全（15篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標：
1、了解我國元宵節掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習慣。
2、體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的氣氛。
二、活動(dòng)準備：(一)德育處、少先隊
1、收集各種燈謎。(350條)
2、準備各種獎勵學(xué)生的小禮品。
3、場(chǎng)地布置時(shí)間：26日午自習。在前操場(chǎng)將元宵節燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門(mén)廳，以及自然教室前面走廊。)
(二)五年級班主任4個(gè)班主任負責對答案，每人100條，答對的同學(xué)在他的本子上敲一個(gè)大拇指章。五年級輔導員在場(chǎng)地上負責好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序，并把猜對的燈謎拿下來(lái)。整理好。(三)場(chǎng)地布置：
總務(wù)處拍照：陳xx
謎語(yǔ)搜集、獎品：科教處
謎語(yǔ)書(shū)寫(xiě)：陳xx、五年級班輔導
活動(dòng)時(shí)間：2月26日下午第一節課。
活動(dòng)年級：五年級4個(gè)班(其它班級自己組織)
活動(dòng)規則：
1、下午第一節課各班主任、班輔導進(jìn)班先講猜謎的規則，然后排好隊準時(shí)到猜謎場(chǎng)地集中。(學(xué)生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)
2、為了讓更多的少先隊員有機會(huì )參與游戲，每人回答燈謎個(gè)數不限，每個(gè)中隊回答最多的.前三名隊員獲一等獎，獎大燈籠一個(gè)。二等獎10名，獎品小燈籠。(班主任統計獲獎名單，科教處發(fā)獎品。)
3、學(xué)生猜出謎語(yǔ)后，紙條不要拿下來(lái)，只要記好編號，到相應的老師那里對答案。答對，老師在他的本子上敲一個(gè)章。(答對的紙條班輔導馬上拿下來(lái)。)
4、老師分工：
第001-100條謎語(yǔ)答案負責人：沈xx;(計xx負責把這100條中猜對的謎語(yǔ)摘下)
第101-200條謎語(yǔ)答案負責人：王xx;(陸xx負責把這100條中猜對的謎語(yǔ)摘下)
第201-300條謎語(yǔ)答案負責人：卜xx;(張xx負責把這100條中猜對的謎語(yǔ)摘下)
第301-350條謎語(yǔ)答案負責人：王xx;(楊xx負責把這50條中猜對的謎語(yǔ)摘下)
猜燈謎鬧元宵活動(dòng)方案4一、活動(dòng)主題：感受傳統文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的氣氛。二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心小學(xué)一（4）班教室三、活動(dòng)時(shí)間：3月5日下午放學(xué)后四、活動(dòng)負責人：支部、工會(huì )五、參加人員：中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名教師代表六、場(chǎng)地布置：總務(wù)處負責，懸掛100條燈謎。八、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、兌獎地點(diǎn)：猜謎兌獎一（4）班教室門(mén)前，參與獎在工會(huì )領(lǐng)取。十、活動(dòng)規則：
1.猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。
2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1―50號題）和孫校（51―100號題）處核實(shí)答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負責）
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎外，全場(chǎng)在職教職工（包括頂崗實(shí)習教師、工勤人員）均獲一份參與獎。
xx市xx中心小學(xué)工會(huì )
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
鬧元宵猜謎語(yǔ)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日(農歷正月十五)上午09：30—10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館二樓閱覽部
四、活動(dòng)準備：
1、2月11日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書(shū)，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：2月10日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛。
3、2月11日上午，辦公室負責組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規則：
1、猜謎現場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈書(shū)處領(lǐng)取贈書(shū)。
3、每張贈書(shū)卡贈書(shū)一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規則。
六、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場(chǎng)封題，不能再猜。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)6
一年一度的元宵節來(lái)了，大街小巷的屋檐下都掛滿(mǎn)了大大小小的燈籠，燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“�！弊直硎救藗儓F團圓圓、吉祥如意。這一天，我們全校師生舉行了期盼已久的猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和幾個(gè)好朋友興高采烈地奔向操場(chǎng)。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場(chǎng)圍墻上，我好像來(lái)到了一片紅色的.花海。燈籠下垂著(zhù)一條條五彩燈謎，上面有的畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的小白兔，有的畫(huà)著(zhù)彎彎的月亮，還有的畫(huà)著(zhù)紅紅的太陽(yáng)。正當我看得投入時(shí)，旁邊傳來(lái)一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學(xué)猜中得了獎品，高興得歡呼雀躍。
我走著(zhù)走著(zhù)，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個(gè)（打一成語(yǔ)）”。我想：這道燈謎感覺(jué)有點(diǎn)不靠譜，結果一定十分有趣，突然我靈機一動(dòng)，七仙公主們從小生活在一起，關(guān)系親密，失去了一個(gè)，其他六個(gè)肯定十分傷心，啊，終于想到答案了――六神無(wú)主。我立即把答案告訴老師，老師滿(mǎn)意地對我說(shuō)：“恭喜你，答對了�！甭�(tīng)完老師的答復，我高興地跳起來(lái)。
接著(zhù)，我又一連猜中了好幾個(gè)燈謎，獎了一個(gè)同學(xué)們用紅包自制的燈籠。
最后猜燈謎活動(dòng)在一片歡呼聲中結束了，我覺(jué)得這一次活動(dòng)很有意義，不僅讓我們體會(huì )到了樂(lè )趣，又讓我們在玩耍中增長(cháng)了知識。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景與目標
元宵節，又稱(chēng)“上元節”或“燈節”，是春節之后的第一個(gè)重要節日。為了弘揚傳統文化，增進(jìn)社區居民間的交流與互動(dòng)，我們特舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)猜燈謎的形式，讓居民們感受元宵節的氛圍，體驗傳統文化的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：元宵節當天晚上6點(diǎn)至8點(diǎn)
地點(diǎn)：社區廣場(chǎng)
三、活動(dòng)內容
設立多個(gè)燈謎攤位，每個(gè)攤位由志愿者負責，提供各式各樣的燈謎供居民猜測。
參與者猜中燈謎后，向該攤位志愿者核對答案，猜對者可獲得精美小禮品一份。
活動(dòng)期間，還將穿插傳統民俗表演，如舞獅、舞龍等，讓居民們感受濃厚的.節日氛圍。
四、宣傳與準備
通過(guò)社區公告欄、微信群等方式提前宣傳活動(dòng)，吸引居民參與。
準備充足的燈謎及禮品，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
安排志愿者負責現場(chǎng)秩序維護與燈謎核對工作。
五、總結與反饋
活動(dòng)結束后，收集居民的意見(jiàn)與建議，為今后的活動(dòng)提供參考。同時(shí)，通過(guò)社區公告欄等方式公布活動(dòng)總結，感謝居民的支持與參與。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案4
為慶祝傳統佳節元宵節，豐富社區居民的文化生活，特舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：元宵節當晚xx點(diǎn)至xx點(diǎn)
地點(diǎn)：社區廣場(chǎng)
二、活動(dòng)內容
布置燈謎區：在社區廣場(chǎng)設置燈謎區，懸掛各式各樣的燈謎。
猜燈謎：居民可自由參與，猜中燈謎者可獲得精美小禮品一份。
文化表演：活動(dòng)期間，邀請本地藝術(shù)團體進(jìn)行舞獅、舞龍等傳統表演。
三、活動(dòng)準備
提前設計并制作燈謎。
準備足夠的'小禮品。
聯(lián)系并安排文化表演團隊。
四、活動(dòng)宣傳
通過(guò)社區公告、微信群、宣傳單等方式提前宣傳活動(dòng)，吸引居民參與。
五、活動(dòng)意義
此次活動(dòng)旨在弘揚傳統文化，增進(jìn)社區居民間的交流與合作，營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
營(yíng)造良好刷卡用卡環(huán)境，提高持卡人用卡意識，培養市民用卡習慣，讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結算工具所帶來(lái)的便利，方便群眾生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月1日——20xx年2月28日
三、活動(dòng)組織
本次活動(dòng)承辦單位xxx市銀行卡工作領(lǐng)導小組辦公室、xxx農村合作銀行、xxx支行、xxx支行、xxx支行、xxx支行、xxx支行、xxx支行、xxx支行、xxx銀行，xxx公司（協(xié)辦），xxx分公司提供技術(shù)支持。
四、宣傳主題
刷銀聯(lián)卡，安全健康，時(shí)尚的'選擇。
五、活動(dòng)規則
20xx年2月1日—20xx年2月28日，凡持卡號“6”字打頭的銀聯(lián)標準卡在xxx市轄內指定商戶(hù)刷卡消費68元（單筆交易）以上的持卡人均有機會(huì )獲獎，獎項如下：
特等獎1名，韓國游（6000元等值獎品）
一等獎30名，各獎勵400元等值獎品
二等獎90名，各獎勵200元等值獎品
三等獎1200名，各獎勵10元等值獎品
兌獎方式：持卡人聯(lián)機抽獎獎項憑標有“xxx市銀行卡活動(dòng)xxx等獎”的簽購單到xxx銀行卡管理辦公室領(lǐng)�。▁xx），咨詢(xún)電話(huà)xxx，兌獎日期為中獎次日至20xx年2月1日——20xx年2月28日止，兌獎期間的工作日星期一上午8：30—11：30，獎項逾期不領(lǐng)者，視作放棄領(lǐng)獎。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標
為慶祝元宵節，增進(jìn)社區/學(xué)校的節日氛圍，提高大家的傳統文化意識，特舉辦此次猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
元宵節當天，下午XX點(diǎn)至晚上XX點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
社區廣場(chǎng)/學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)內容
提前準備：制作并懸掛燈籠及燈謎，確保每個(gè)燈籠下都有對應的`燈謎。
活動(dòng)開(kāi)始：邀請參與者自由猜燈謎，每猜中一個(gè)燈謎，即可獲得小禮品一份。
互動(dòng)環(huán)節：設置團隊猜燈謎比賽，增進(jìn)團隊協(xié)作能力。
結束環(huán)節：對活動(dòng)進(jìn)行總結，感謝參與者的熱情參與。
五、活動(dòng)預算
燈籠、燈謎制作材料、小禮品等預計費用為XXXX元。
六、活動(dòng)宣傳
通過(guò)社區/學(xué)校公告欄、微信群、公眾號等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多人參與。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
元宵節，又稱(chēng)“上元節”或“燈節”，是中國傳統節日之一。為豐富游客的節日體驗，我們特舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動(dòng)，讓游客在賞燈、游玩的同時(shí)，感受傳統文化的魅力。
二、活動(dòng)目標
增強游客對元宵節的了解和認識。
通過(guò)猜燈謎活動(dòng)，增加游客的'互動(dòng)與參與度。
提升景區的知名度和美譽(yù)度。
三、活動(dòng)內容
在景區內設置多個(gè)燈謎區域，每個(gè)區域懸掛不同難度的燈謎。
游客可在活動(dòng)時(shí)間內自由參與猜燈謎，猜中者可獲得精美小禮品一份。
活動(dòng)現場(chǎng)設置傳統文化展示區，介紹元宵節的由來(lái)、習俗等。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：元宵節當天，上午xx點(diǎn)至下午xx點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：景區內指定區域。
工作人員：負責燈謎的制作、懸掛、解答等工作。
五、活動(dòng)預算
燈謎制作費用：xxx元。
小禮品費用：xxx元。
傳統文化展示區布置費用：xxx元。
六、活動(dòng)宣傳
在景區官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺發(fā)布活動(dòng)信息。
制作活動(dòng)海報，張貼在景區顯眼位置。
七、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結評估，收集游客反饋意見(jiàn)，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案8
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
�、俎r歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說(shuō)、故事、兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
�、堋霸毕笳髦�(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
�、菰澯懈鞣N各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
目標：
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;
(2)積極參與“鬧元宵”的`籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：
親子形式(分年級組開(kāi)展)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的'氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月十五
四、活動(dòng)負責人：
工會(huì )，少先大隊，參加人員：學(xué)校師生
五、活動(dòng)安排及布置
1、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節日音樂(lè )并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長(cháng)廊懸掛200條燈謎；
燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個(gè)等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。
1-3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案；
4-6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動(dòng)評選出優(yōu)勝集體3個(gè)，猜手10名，最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)獎。
八、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項：
會(huì )場(chǎng)標語(yǔ)：賞花燈，營(yíng)造佳節氛圍；猜謎語(yǔ)，體驗鄉風(fēng)民情
海報內容：慶元宵猜燈謎
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)
兌獎地點(diǎn)：教學(xué)樓一年級辦公室（1-3年級）
教學(xué)樓四年級辦公室（4-6年級）活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月24日下午3點(diǎn)--5點(diǎn)（正月十五）
活動(dòng)規則：
1.猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
2.猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實(shí)答案，根據答對與否進(jìn)行獎勵。
3.猜謎者不能回答已經(jīng)答過(guò)的燈謎。
4.燈謎活動(dòng)評選出優(yōu)勝集體3個(gè)，猜手10名，最美花燈10盞。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案10
為更好的繼承和弘揚優(yōu)秀傳統文化，保障人民基本文化權益，不斷豐富期間人民群眾文化，在淮陽(yáng)縣文廣新局的大力支持下，淮陽(yáng)縣圖書(shū)館攜手東方娃城和謙謙書(shū)店，特舉辦淮陽(yáng)縣“元宵節”有獎猜謎活動(dòng)。
方案如下
一、組織機構
主辦單位：淮陽(yáng)縣文化廣播出版?
承辦單位：淮陽(yáng)縣圖書(shū)館、東方娃夢(mèng)想城、謙謙書(shū)店、淮陽(yáng)縣愛(ài)心
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月11日（農歷正月十五下午14：00至17:00）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
淮陽(yáng)縣東方神話(huà)游樂(lè )園廣場(chǎng)，東方娃夢(mèng)想城、謙謙書(shū)店。
三、活動(dòng)內容
1.1000條謎語(yǔ)由你來(lái)猜，謎語(yǔ)按難易程度分甲、乙、丙、丁四個(gè)等級，廣大群眾可自由參與，猜對謎底者，贈送精美禮品。
2.游樂(lè )園廣場(chǎng)200條燈迷、東方娃親子餐廳400條燈迷、謙謙書(shū)店400條燈迷。
3.領(lǐng)獎處：謙謙書(shū)店1樓。
4.謙謙書(shū)店圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì )
5.愛(ài)心教育幸福家庭會(huì )（謙謙書(shū)店二樓）
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
為慶祝元宵節，弘揚傳統文化，增進(jìn)學(xué)生之間的`交流與團結，特舉辦此次猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
元宵節當天下午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)或文化廣場(chǎng)。
四、活動(dòng)內容
籌備階段：提前一周，由學(xué)生會(huì )組織籌備，設計并制作燈謎。燈謎內容圍繞傳統文化、學(xué)科知識等。
布置現場(chǎng)：活動(dòng)當天上午，組織志愿者對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行布置，懸掛燈謎。
猜燈謎：學(xué)生自由參與，猜中燈謎者，可獲得小禮品一份。
互動(dòng)環(huán)節：設置團隊合作猜燈謎環(huán)節，增進(jìn)學(xué)生間的團隊合作與溝通。
五、活動(dòng)預算
主要包括燈謎制作材料、小禮品等費用，預計總預算為xxxx元。
六、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，組織學(xué)生對活動(dòng)進(jìn)行總結，收集意見(jiàn)和建議，為下次活動(dòng)提供參考。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景
元宵佳節，為弘揚傳統文化，增進(jìn)社區居民間的交流，特舉辦此次猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
傳承和弘揚中華民族傳統文化。
增進(jìn)社區居民間的'友誼與互動(dòng)。
營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍。
三、活動(dòng)內容
設置多個(gè)燈謎攤位，每個(gè)攤位懸掛不同難度的燈謎。
居民可自由挑選燈謎進(jìn)行猜答，答對者獲得小禮品。
活動(dòng)現場(chǎng)設置傳統文化展示區，展示元宵節的由來(lái)、習俗等。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：元宵節當晚6:00-8:00
地點(diǎn)：社區廣場(chǎng)
五、活動(dòng)準備
提前制作并懸掛燈謎。
準備小禮品，如燈籠、湯圓等。
布置活動(dòng)現場(chǎng)，確保氛圍熱烈。
六、活動(dòng)宣傳
通過(guò)社區公告、微信群、社區網(wǎng)站等多渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，確保居民廣泛知曉。
七、注意事項
確�；顒�(dòng)現場(chǎng)安全，設置警戒線(xiàn)。
活動(dòng)期間，工作人員需保持熱情，為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
八、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，組織方需對活動(dòng)進(jìn)行總結，收集居民反饋，為下次活動(dòng)提供改進(jìn)建議。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景：
元宵節是我國傳統節日，猜燈謎是元宵節的傳統習俗之一。為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生們的文化素養，我們決定在校園內舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的.猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解與熱愛(ài)。
提高學(xué)生的思維能力和團隊協(xié)作能力。
營(yíng)造濃厚的節日氛圍，增進(jìn)師生間的交流。
三、活動(dòng)方案：
活動(dòng)時(shí)間：元宵節當天下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館前廣場(chǎng)。
活動(dòng)內容：
提前一周收集并制作燈謎，懸掛于活動(dòng)現場(chǎng)。
學(xué)生自由組隊，每隊3-5人。
每隊在規定時(shí)間內猜解燈謎，猜中者得分。
活動(dòng)結束后，根據得分情況評選出優(yōu)勝隊伍。
獎勵機制：
為優(yōu)勝隊伍頒發(fā)證書(shū)和獎品。
為所有參與者頒發(fā)參與證書(shū)，以資鼓勵。
四、預期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們能夠更深入地了解元宵節的傳統文化內涵，提高團隊協(xié)作能力和思維能力。同時(shí)，活動(dòng)也將為校園生活增添一抹濃厚的節日色彩。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題：
小區元宵節燈謎會(huì )(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì ))
二、活動(dòng)目的：
為活躍社區文化，營(yíng)造和諧社區，創(chuàng )造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、集合時(shí)間：
x：xx
六、主辦單位：
xxxx
七、活動(dòng)總負責人：
xxx
活動(dòng)現場(chǎng)布置及結束清場(chǎng)負責人：
安全員名單：
張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護員：
八、活動(dòng)內容：
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動(dòng)準備工作，并準時(shí)在小區服務(wù)中心前集合;
2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始;
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場(chǎng)秩序;
5、21:00活動(dòng)結束，工作人員做好現場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
九、各項物品、準備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動(dòng)現場(chǎng)秩序，確保業(yè)戶(hù)及活動(dòng)現場(chǎng)人員安全;
2、活動(dòng)的準備工作需提前做好，工作人員需準時(shí)集合，避免活動(dòng)現場(chǎng)混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負責;
4、做好活動(dòng)的.收尾工作和現場(chǎng)清潔。
鬧元宵猜燈謎活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)背景
元宵節，又稱(chēng)“上元節”或“燈節”，是中國傳統的重要節日之一。猜燈謎是元宵節的傳統習俗，寓意著(zhù)啟迪智慧、迎接新的挑戰。
二、活動(dòng)目標
弘揚傳統文化，營(yíng)造濃厚的.節日氛圍。
增進(jìn)員工/學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，提升團隊凝聚力。
三、活動(dòng)內容
懸掛彩色燈籠：在活動(dòng)現場(chǎng)懸掛各式各樣的彩色燈籠，每個(gè)燈籠下掛一個(gè)燈謎。
猜燈謎：參與者根據燈謎的提示，猜出謎底。猜中者可獲得精美小禮品一份。
燈謎分享：鼓勵參與者分享自己創(chuàng )作的燈謎，增加活動(dòng)的趣味性。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：元宵節當天，下午XX點(diǎn)至晚上XX點(diǎn)
地點(diǎn)：xxxx
五、活動(dòng)預算
燈籠及燈謎制作費用。
小禮品費用。
場(chǎng)地布置費用。
六、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結，收集參與者的反饋意見(jiàn)，以便今后更好地舉辦類(lèi)似活動(dòng)。
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