參觀(guān)科技館作文（必備15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的參觀(guān)科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀(guān)科技館作文1
這天，是我最高興的一天，也是我最激動(dòng)的一天，因為這一天我們要去科技館秋游。這天，我的收獲可大啦！
進(jìn)了科技館的大門(mén)，老師首先就讓我們去看一場(chǎng)電影，同學(xué)們一聽(tīng)，高興地蹦起來(lái)，我們來(lái)到了穹幕影廳，就見(jiàn)穹幕影廳像一個(gè)大雞蛋殼似的，我們在這里看了一個(gè)電影珊瑚礁歷險。這個(gè)電影主要講了人類(lèi)尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁，據科學(xué)家推斷，珊瑚礁在30年后將會(huì )滅亡，而依賴(lài)珊瑚礁生存的30多億條魚(yú)也將隨之滅亡，這是一組多么可怕的數字呀！我們人類(lèi)應該保護它們，不讓它們滅亡。
走出穹幕影廳，沿著(zhù)方磚鋪成的小路來(lái)到了A館。走進(jìn)A館，我就像一只小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。忽然，我的目光停留在了一個(gè)叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學(xué)走進(jìn)去后都站立不穩，甚至摔到了地上，還有的干脆躺在了那里。盡管如此，人還是好多。我始終不敢進(jìn)去，怕自己摔跤，最后，隨著(zhù)好奇心的驅使，我終于走了進(jìn)去。
剛走進(jìn)去，只有一個(gè)感覺(jué)—暈！我盡量讓自己站直，但是是，身體不聽(tīng)指揮，我費力地拽住欄桿，拼命地往外爬，爬出了這個(gè)“傾斜小屋”。
當我去看介紹牌時(shí)才知道，原來(lái)，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是是，通過(guò)內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的`重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個(gè)信號同時(shí)作用于大腦，并且發(fā)生了矛盾，使我們的平衡系統造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺(jué)造成的。
看完傾斜小屋，我來(lái)到了釘子床，這可不是一般的床，床上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這么多的釘子，那我的后背還不被扎成“馬蜂窩”了。我看別的同學(xué)躺上去都沒(méi)事，我也決定試試。我來(lái)到釘子床前，不禁打了個(gè)冷顫，急出一身冷汗來(lái)，我緊閉雙眼，躺了上去，此時(shí)，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺著(zhù)。忽然排隊的同學(xué)大喊一聲：“你該下來(lái)了，該我上去了�！蔽曳浅ｓ@訝，怎么還沒(méi)覺(jué)得疼，就已經(jīng)結束了？
當我去看介紹牌時(shí)才知道，原來(lái)許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點(diǎn)重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺(jué)得疼了。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我們盡情游覽、親身嘗試中，集合的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館，這次秋游，讓我大開(kāi)眼界，以后，我還會(huì )來(lái)的！
參觀(guān)科技館作文2
今天天氣晴朗，我帶著(zhù)好奇心，和爸爸媽媽一起來(lái)到了杭州低碳科技館。
走進(jìn)大門(mén)，“哇噻，各種各樣、千奇百態(tài)的科技產(chǎn)口馬上映入我的眼簾”。突然我看見(jiàn)有一棵“地球樹(shù)，”一顆高大堅固的地球，地球上播放著(zhù)世界各地的各種災難，“地球樹(shù)”的旁邊還有一個(gè)聰明機智的機器人，他會(huì )播放出各種各樣的歌曲、古詩(shī)、故事，簡(jiǎn)直太棒了，科技館里面還有機器人打乒乓球，鏡子迷宮、不倒翁……
我印象最深的是：鏡子迷宮、不倒翁、虛幻穿衣鏡。
鏡子迷宮一眼望過(guò)去全是透明的鏡子，會(huì )顯示很多個(gè)我和爸爸，把我們搞得頭暈眼花。隨后我左摸摸、右摸摸，一步一步往前走，過(guò)了好一段時(shí)間，我才走出來(lái)，但是讓我大吃一驚的是爸爸用了很短的時(shí)間竟然走出了迷宮，早在外面等著(zhù)我了。我急急忙忙地問(wèn)爸爸：“爸爸，你這么快出來(lái)，是怎么做到的呢？”爸爸帶著(zhù)我進(jìn)入了迷宮，一邊走一邊告訴我：“裝有鏡子的一面地下都有一條邊，這是不能通過(guò)的，沒(méi)有邊的，是可以通過(guò)的�！庇谑俏艺罩�(zhù)爸爸的方法，一下子就從迷宮里出來(lái)了，這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理，很難做的`事情，只要你認真觀(guān)察去發(fā)現，尋找規律，你就會(huì )成功。
不倒翁看起來(lái)有趣，玩起來(lái)刺激。我就大膽地坐上去系好安全帶，突然，爸爸用腳用力一踢，我馬上倒了過(guò)去，可是仍舊沒(méi)倒下，哈哈，坐了一次還想坐第二次，第三次……到最后，我玩得頭暈死了，其實(shí)不倒翁不是真正的不到翁，而是一個(gè)蛋了。
虛幻穿衣鏡是在三樓，鏡子里面有五個(gè)按鍵，分別是：試衣、顏色、上頁(yè)、下頁(yè)、取消，你只要站在地上的腳印上，就可以穿衣服了，隨便穿什么都行的，太神奇了,現代的科技真是發(fā)達！
科技館里還有許多關(guān)于低碳生活的資料，如果你去看這些資料，相信人人都會(huì )做到低碳生活。騎自行車(chē)就是低碳主題之一，自行車(chē)沒(méi)有用能源，它是靠在輪軸的帶動(dòng)下前進(jìn)的，它不僅能鍛煉身體，而且更有利于身體的健康鍛煉。坐公共汽車(chē)，雖然它也要不斷地排放廢汽，但比起一輛一輛的私家小汽車(chē)可要節約多了，我希望大家從今以后少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)多乘公交車(chē)。當然還可以步行，我們大家一起走路，既不用排廢汽，也不用坐車(chē)，還能加強身體鍛煉，提高免疫力。
走出低碳科技館，讓我想到的是我們一定要低碳生活，從我做起，從每個(gè)人做起！
參觀(guān)科技館作文3
今天，學(xué)校組織我們去萍鋼科技館參觀(guān)。同學(xué)們高興得成了一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我們的大巴車(chē)出發(fā)了，汽車(chē)在寬闊的公路上飛馳，經(jīng)過(guò)碧茵如蓋的田野，同學(xué)們也沒(méi)有心思去欣賞，一個(gè)勁地只希望早點(diǎn)到達充滿(mǎn)著(zhù)奇幻和想象的科技館。一路上，大家顯得特別興奮，有說(shuō)有笑。
汽車(chē)開(kāi)了半個(gè)小時(shí)左右，遠遠地我們看到了幾個(gè)鎦金大字：“萍鋼科技館”，車(chē)廂里一下子像炸開(kāi)了鍋。
下車(chē)后，我們抑制住內心的激動(dòng)和興奮，聽(tīng)從老師和講解員的指揮，帶著(zhù)滿(mǎn)心的期待，有序地走進(jìn)科技館。
首先歡迎我們的是一個(gè)智能小機器人，他唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，好像歡迎老朋友的到來(lái)，還做出各種驚險的雜耍動(dòng)作，給我們帶來(lái)了陣陣歡笑，當我們要離開(kāi)它時(shí)，它深深地給我們鞠了個(gè)躬，逗得我忍俊不禁。小機器人的天真可愛(ài)更加激發(fā)了我的參觀(guān)興趣。跟隨參觀(guān)大軍，我來(lái)到了科技館里面，走廊中擺放著(zhù)各種科技宣傳的說(shuō)明圖片和科技產(chǎn)品。突然，我發(fā)現了一個(gè)圓嘟嘟、黑乎乎的東西，上面還寫(xiě)了幾個(gè)字：“球幕影院”，我們感到有些奇妙和迷惑�！扒蚰挥霸骸�，我們還是第一次聽(tīng)說(shuō)，于是就迫不及待地涌了進(jìn)去，哇！展現在我們面前的是一個(gè)球凹體形狀的電影大屏幕，播放的圖像很有立體感，觀(guān)看起來(lái)有種身臨其境的感覺(jué)，與我記憶中觀(guān)看電影的感覺(jué)完全不一樣，真是讓我長(cháng)見(jiàn)識了。
參觀(guān)完球幕影院，我終于見(jiàn)識到了雅各布天梯。雅各布天梯有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：傳說(shuō)有一位雅各布人，一天夜里，他夢(mèng)見(jiàn)了天使上下天堂的梯子是閃閃發(fā)光的，后人便把這夢(mèng)中的梯子稱(chēng)為雅各布天梯。作為一個(gè)傳說(shuō)，我只在書(shū)上了解過(guò)，今天，我親睹了其美麗和壯觀(guān)：這是用兩根羊角似的鋼絲組成的，一按開(kāi)關(guān)，最底端的兩根鋼絲產(chǎn)生了電流，電流驅動(dòng)梯子一直往上升，直到兩端分開(kāi)為止。銀光閃閃，五彩紛呈，真是太美了！
不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了一個(gè)更加迷幻的世界，這就是所謂的“時(shí)空隧道”。走在里面，深邃寬廣，忽明忽暗，伴著(zhù)優(yōu)美的`音樂(lè )，還真有一種漫步星空的感覺(jué)。漫步其中，突然有一個(gè)疑團出現在腦海里：科技館里的“時(shí)空隧道”是怎么做成的呢？原來(lái)時(shí)空隧道只不過(guò)是由許多鏡子和燈光組成的，并通過(guò)燈光的反射等原理給人們帶來(lái)的一種錯覺(jué)而已。但現場(chǎng)感受的確很逼真，感覺(jué)好奇妙！
科技給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣和方便，科技把我們的世界裝扮得更加美麗，科技的發(fā)展也推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。參觀(guān)科技館，增長(cháng)了知識，也給予了我?jiàn)^發(fā)學(xué)習的無(wú)窮動(dòng)力。
參觀(guān)科技館作文4
星期天，我們一家三口去參觀(guān)濟南科技館，我快樂(lè )的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
一路上，我哼著(zhù)小調，看著(zhù)窗外的景色我感到非常的沖動(dòng)。坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了科技館，頓時(shí)，我來(lái)了精神。一進(jìn)入大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)大地球儀，讓我了解到了全世界的地理位置。
進(jìn)入一樓，我看到了好幾個(gè)奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個(gè)我最感興趣的是"無(wú)源之水",看上去沒(méi)有水管，但是水卻源源不斷的流出來(lái)怎么回事呢經(jīng)過(guò)我仔細的觀(guān)察，我知道了原來(lái)這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來(lái)的。
二樓有一個(gè)“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原來(lái)它是利用了人的錯覺(jué)產(chǎn)生錯覺(jué)。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的`“水的來(lái)源”和“看得見(jiàn)的力量”和古代的“蒸汽火車(chē)”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來(lái)我一定要好好學(xué)習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強！
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車(chē)里我還沉浸在知識的王國里"''''
今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀(guān)游玩，因為上午我和她都有興趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們去。
經(jīng)過(guò)短暫的旅程，我們終于到達了科技館，爸爸給我們領(lǐng)好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進(jìn)入了展廳大門(mén)。一進(jìn)入大門(mén)就看到兩只大恐龍來(lái)“迎接”我們，這兩只恐龍足足有三層樓那么高，根據我們上學(xué)期學(xué)習的數學(xué)知識，我估計這兩個(gè)恐龍大約有七八米高的樣子�？赐昕铸�，我們就來(lái)到了二樓，二樓有很多好玩的游戲和一些小實(shí)驗，比方有一個(gè)會(huì )下棋的機器人，我就和他對弈了一盤(pán)很輕松就贏(yíng)了它。就在我洋洋得意的時(shí)候一個(gè)志愿者大哥哥告訴我，現在調的是最簡(jiǎn)單的模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個(gè)志愿者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過(guò)去，原來(lái)我們的地球在太陽(yáng)系里面、生命的起源來(lái)自大海、恐龍曾經(jīng)是地球的統治者、動(dòng)物包括我們人類(lèi)的演化過(guò)程等等。
時(shí)間過(guò)得好快呀，一轉眼爸爸就催促我們該回家了，可是我們還覺(jué)得意猶未盡，但也只能依依不舍的離開(kāi)了，雖然有很多知識我都不怎么懂，不過(guò)我想只要我們認真學(xué)習，將來(lái)肯定會(huì )明白的�？萍拣^，我還會(huì )再來(lái)的！
參觀(guān)科技館作文5
天氣有些陰沉，但，這也阻擋不了我們同學(xué)向往科技的熱情。
——題記
昨日下午，我們在學(xué)校一干老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了位于下洋的科技館。在科技館內，我和同學(xué)們都切身感受到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。
在剛進(jìn)入館內，我們就看到的位于頭頂上方的一個(gè)巨大的球體。在解說(shuō)員的介紹下，我們才知道這個(gè)球體就是模擬地球洋流的模型，在四周有四個(gè)投影儀可以隨時(shí)投放洋流的全息影像。在那個(gè)蔚藍色的球體上，我深深的感受到，海洋是多么遼闊！
之后，我們進(jìn)入了一個(gè)機器人展區。第一個(gè)機器人手臂可以同時(shí)下兩幅象棋和一副跳棋。有一個(gè)同學(xué)不相信這一個(gè)小小的手臂有這么厲害，就摩拳擦掌的上去試試，不一會(huì )，便鎩羽而歸。同學(xué)們都贊嘆，科技的力量竟如此強大！隨后便是一個(gè)可以和人類(lèi)玩錘子剪刀布的機器人，甚至還有能彈鋼琴的機器人，這些奇特不已的.機器人，讓我們同學(xué)看的目不暇接。
在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們看到了一些長(cháng)征系列發(fā)射火箭模型的簡(jiǎn)介，還有神舟九號火箭的模型，這些火箭模型，即使是微縮的，也是嚴格按照1比0。65的比例縮小的，我在心里暗嘆：科技竟是如此嚴謹！之后又是在浩瀚宇宙中的七個(gè)天體模型，在模型的表面都有一個(gè)屏幕介紹這個(gè)天體，看完這些信息，著(zhù)實(shí)是令人驚嘆不已啊。尤其是在“我們的家園”里面，介紹了三明許多人文、文化資源，讓我身為三明人驕傲不已啊。
在隨后，有驚險刺激的模擬3D的模擬飛行游戲，也有可以觀(guān)看科普影片的科普小劇場(chǎng)，但我較為在意的是一款名為虛擬滅火的游戲。這個(gè)游戲教會(huì )了我在不同的情況下著(zhù)火需要如何正確的處理，雖然沒(méi)有現實(shí)中的緊張，卻也是極為難得的了。之后，解說(shuō)員又帶領(lǐng)了我們參觀(guān)了“智慧長(cháng)廊”，在其中有許多古人的發(fā)明，四大發(fā)明也在其中，甚至可以模擬一些造紙術(shù)等過(guò)程，讓我們同學(xué)都深深的感受到了科技的奇妙。
最后一個(gè)展廳是“科學(xué)樂(lè )園”，剛進(jìn)去的路上是一條炫光通道，絢麗多彩的通道讓我們同學(xué)們都贊嘆不已。之后有許多模擬游戲，像模擬滑雪，騎自行車(chē)，文字游戲等。最后還有一個(gè)戲水樂(lè )園，也是十分精彩。
時(shí)間在指間中不知不覺(jué)的流過(guò)，在科技館里我體會(huì )到了科技的奇妙的同時(shí)，也在感嘆著(zhù)科學(xué)家的智慧，用神奇的科技改變著(zhù)我們的生活，讓我們的生活更加精彩。這次科技之旅直到結束還震撼著(zhù)我的心靈。
參觀(guān)科技館作文6
說(shuō)到科技館，我已經(jīng)去過(guò)好多次了，但我每一次去都是懷著(zhù)激動(dòng)的心情去的，我非常喜歡那里，因為在那里可以翱翔科學(xué)的天空，遨游知識的海洋。
科技館的外形就像一個(gè)特別的長(cháng)魔方，仿佛是用一塊塊積木搭成的，一股科學(xué)的氣息撲面而來(lái)，讓人充滿(mǎn)了好奇，迫不急待的想看看里面有什么高科技。
一樓：一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的機器人，工作人員說(shuō)：“這個(gè)機器人叫爨寶，他會(huì )唱歌、跳舞、拍照，它的小腦袋里還裝著(zhù)許多的科學(xué)知識�！甭�(tīng)了工作人員的講解，我圍著(zhù)這個(gè)小家伙左看看，右看看，心想真的有那么歷害？我來(lái)試一試，于是我在機器人身上按了一個(gè)按鍵，機器人就手舞足蹈的跳起了甩蔥舞，靈活的雙手和好聽(tīng)的歌聲，吸引來(lái)了許小觀(guān)眾，有的小朋友高興的邊唱邊跳的模仿起機器人來(lái)，和爨寶一起合影，爨寶一下就變成了“大明星”了，整個(gè)一樓都充滿(mǎn)著(zhù)小朋友的`歡聲笑語(yǔ)……
二樓：二樓展品那可就多了，琳瑯滿(mǎn)目，每一項展品我都想玩一下，這時(shí)我想要是我有三頭六臂就好了。我首先跑到時(shí)空隧道里，隧道里星星點(diǎn)點(diǎn)就像自己身處太空一樣，那畫(huà)面不停的旋轉，頓時(shí)我感覺(jué)頭暈目眩，站立不穩，我趕緊扶住旁邊的圍欄，慢慢悠悠的走出時(shí)空隧道，那是什么原理呢？這更加激發(fā)了我探索科學(xué)的興趣。接著(zhù)我又跑到“方輪車(chē)”上騎了起來(lái)，好難騎呀！我終于知道圓輪子換成方輪子有這么難騎，這也許就是我們汽車(chē)用圓輪子道理吧！
三樓：我最喜歡的展區就是災難預防展區的自然災害小屋，因為里面的地震和火災模仿的情景特別逼真。當地震的那一刻，地面不斷的在晃動(dòng)，大家都慌了，有的躲在桌子底下，有的躲在墻角邊，我抱住頭蹲在桌子底下心想，地震太可怕了，我們要保護環(huán)境，減少災難的發(fā)生。當火災的時(shí)候，一下起了濃煙，一大股嗆鼻的煙味，什么東西都看不到，讓人感到身臨其境，害怕極了。這個(gè)展區讓我明白了災難是多么的可怕。最后，我跑到了機器人展區，有音樂(lè )機器人、沙畫(huà)機器人、四子棋機器人……我最喜歡的是舞劍機器人，只見(jiàn)兩個(gè)機器人拿起劍就揮舞起來(lái)，想一決高下，那姿勢真是帥呆了，最后還轉陀螺，轉陀螺的技術(shù)相當精湛，他先把第一個(gè)陀螺放在桌子上，然后再把另一個(gè)陀螺放在第一個(gè)陀螺上，以此類(lèi)推，機器人陀螺已經(jīng)放了三層，還穩穩的立著(zhù)，好多小朋友都鼓起了掌聲，羨慕不已。
忽然，一陣優(yōu)美的音樂(lè )的響起，原來(lái)是閉館時(shí)間到了，每每要離開(kāi)的時(shí)候，我都意猶未盡，曲靖科技館，你讓我們邊玩還學(xué)到那么多的科學(xué)知識，我喜歡這樣的科技館，我們下次再見(jiàn)！
參觀(guān)科技館作文7
12月16日的陽(yáng)光格外溫暖，不僅照耀了大地、照耀了冰雪，同時(shí)也迎來(lái)了我的第一次小記者活動(dòng)——科技館半日游。
來(lái)到科技館后，我們仔細地傾聽(tīng)副館長(cháng)的講話(huà)，并更了解我們的科技館了。
少年科技館是我是唯一一個(gè)少年科技教育基地，共出資40萬(wàn)元的資金。分為三層，四個(gè)展區。
解散后，我迫不及待地開(kāi)始進(jìn)行采訪(fǎng)、參觀(guān)。只見(jiàn)一群學(xué)生與家長(cháng)圍在一個(gè)懸空的水龍頭旁注視著(zhù)從水龍頭向外源源不斷流出的水，這水從不間斷。又聽(tīng)到許許多多人的議論：“這小小的水龍頭哪來(lái)的這么多水��！”“是不是有暗道傳水��？”
我也好奇地圍了過(guò)去，“難道那根吊著(zhù)水龍頭的細線(xiàn)是條輸水帶？”我心里也不明白。走近一看說(shuō)明，我才恍然大悟——在水柱里有一條透明的水管從大盆里向水龍頭輸水，再從水管外面流出，才形成了此景。
來(lái)到二樓，我的眼球被一個(gè)名為“靜電舞蹈”的設備所吸引，它只要用手或者其他東西不斷摩擦起電，將玻璃箱里的泡沫吸到玻璃上就可以了。
我迫不及待地開(kāi)始啟動(dòng)，起初，我不管怎么用本子和手不停地摩擦，卻還是不能吸起玻璃的泡沫，我有點(diǎn)不開(kāi)心了，“什么嗎？明明我十分嚴格的按照說(shuō)明書(shū)上的做，卻還是不能吸起玻璃泡沫，還把自己累得氣喘如牛，滿(mǎn)頭大汗�！边@時(shí)，我班學(xué)習頂呱呱的科學(xué)課代表遲涵宇來(lái)了，只見(jiàn)她用自己的板子在玻璃上輕輕擦了擦，玻璃上頓時(shí)出現了滿(mǎn)滿(mǎn)一層的.泡沫，我驚呆了，當時(shí)我的嘴巴可以放下一枚雞蛋，“怎怎么回事？剛才我還沒(méi)成功，怎么到你這兒……”“因為面積”遲涵宇打斷了我的話(huà)說(shuō)：“我的板子是你的本子面積的兩倍，正好蓋住了玻璃，面積大產(chǎn)生的靜電也就多了，所以，做什么事也都要動(dòng)動(dòng)腦”。我不好意思的笑了。
來(lái)到三樓后，我看見(jiàn)了一個(gè)用充滿(mǎn)好奇的目光看著(zhù)一個(gè)坦克模型的同學(xué)，我來(lái)采訪(fǎng)他問(wèn)他：“小朋友，你為什么喜歡坦克呀？”小朋友用他那天真而富滿(mǎn)童音的聲音告訴我：“我長(cháng)大了想當一名將軍，在戰場(chǎng)上打敗無(wú)數的敵人！”“好、好、加油吧！”“謝謝大哥哥”。
這時(shí)，集合的哨聲響起了，我依依不舍地回到了集合隊伍中，隨后，老師對這次參觀(guān)活動(dòng)進(jìn)行了總結，也揭秘了水龍頭的秘密。
在科技館里，我進(jìn)一步了解了科學(xué)的精妙，也更加地認識了科學(xué)，同時(shí)也為我的夢(mèng)想插上了翅膀。
參觀(guān)科技館作文8
趁著(zhù)暑假，我和父親頂著(zhù)炎炎夏日，去了浙江省科技館。
跨進(jìn)大門(mén)，我們來(lái)到第一展廳——宇宙遨游。在這里，同學(xué)們可以體驗太空中失重的感覺(jué)，可以嘗試火箭發(fā)射控制臺的各個(gè)崗位，還可以接受宇航員的培訓。在“地球探秘”中，我被“臺風(fēng)體驗”吸引，四周全是屏幕，我們站在中間，風(fēng)來(lái)襲時(shí)，四周開(kāi)始噴出霧氣。乘人不備之際，頭上還有水撒下來(lái)，使人有身臨其境的感覺(jué)。
上了二樓，我們來(lái)到了“能源劇場(chǎng)”，最神奇的就數“空氣豎琴”、“空氣吉他”，兩種樂(lè )器都是模型，而且沒(méi)有一根弦，可照樣能彈出美妙的聲音來(lái)。再往里邊走一些，啊，人山人海的，我們擠進(jìn)去一看才知道是人們都在等機器人表演，我還以為光是機器人走路呢！所以我錯過(guò)了精彩的演出。
三樓的“科技樂(lè )園”是孩子們最喜愛(ài)的地方�！翱萍紭�(lè )園”里，全部都是供人們親身體驗的項目。運動(dòng)類(lèi)有跑步、立定跳遠、足球、籃球等，但和我們平常的運動(dòng)都有區別�？萍碱�(lèi)游戲有“元素周期表”壁、“幻方”、“神龍”、“發(fā)電球過(guò)山車(chē)”等，玩起來(lái)讓人回味無(wú)窮。最令我難忘的是“魔力迷宮”，迷宮入口，有兩個(gè)機器人武士，門(mén)旁有一個(gè)紅色的大喇叭，我對著(zhù)喇叭喊“開(kāi)門(mén)”，木門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。迷宮是由一間間小木屋組成的，每間小木屋都有兩到三扇門(mén)，每個(gè)門(mén)旁邊有一個(gè)小屏幕，上面有一道題，只有答對題目，相應的木門(mén)才會(huì )打開(kāi)，有好幾次，我都被弄得暈頭轉向。也不知怎的，我走出了迷宮。在“化學(xué)區”，我塞了兩塊錢(qián)到機器里，經(jīng)過(guò)五道加工工序，我得到了一塊科技館的紀念幣，它一面是“西湖文化廣場(chǎng)”圖案，另一面是“浙江省科技館的.標志”的圖案。
出了主樓，我們觀(guān)看了4D電影和沉浸式電影，沉浸式電影的屏幕是弧形的。電影主題是《太空中的綠洲》，講的是太陽(yáng)系中的九大行星，是人類(lèi)探索宇宙奧秘以來(lái)人類(lèi)已知的部分。4D電影就精彩得多，電影《錢(qián)塘江尋寶記》是一部卡通片，該電影的先進(jìn)設備令我大開(kāi)眼界。主人公“當當”和“壞貓”在水上大戰時(shí)，我也被淋了一場(chǎng)雨；“當當”被蛇纏住時(shí)，從椅子下也明顯感覺(jué)到像是一條蛇從座位上鉆過(guò)；“當當”被扮成孫悟空的淘氣小鬧鐘打了一棍的時(shí)候，我的后背也結結實(shí)實(shí)挨了一棍；其間，“當當”的飛行器忽高忽低地飛行時(shí)，我們的椅子也一上一下，再加上戴了4D眼鏡，感覺(jué)棒極了。
科技館游覽一天是不夠盡興的�！昂５籽捕Y”，“材料世界”，“能源之光”這些展區是多么令人流連忘返�？茖W(xué)技術(shù)的奧秘永遠值得我們去探索。
參觀(guān)科技館作文9
暑假里爸爸媽媽帶我去臨沂科技館參觀(guān)，我興奮極了。早就想去科技館看一看了，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現了。
走進(jìn)科技館的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)閃閃發(fā)光的大圓球。這個(gè)大圓球叫數字星球，它是由40萬(wàn)個(gè)LED發(fā)光管組成的球型顯示器，通過(guò)計算機控制系統顯示出了地球上的地質(zhì)、海洋和氣候的科普知識，十分逼真！我不禁贊嘆發(fā)明者是如此的用心,真是讓我大開(kāi)眼界！
接著(zhù)去二樓參觀(guān)，二樓的展廳里是青少年科技展品，里面的科技展品令人目不暇接，有趣的高科技游戲讓我們盡情地徜徉在科技的海洋里。沙擺、滾出直線(xiàn)、越轉越快、猜生肖、自己拉自己、滾球、光學(xué)迷宮、哈哈鏡和秋千與擺等等。
遠遠地就看到一個(gè)大屏幕的四周?chē)?zhù)很多人，我也趕緊跑過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是“虛擬交互水流墻”。人們用手單指在大屏幕上輕輕一劃，就劃出一條樹(shù)干，水順著(zhù)劃得樹(shù)干流淌。我也把手放在屏幕上面向右輕輕一畫(huà)，屏幕上立刻出現了一條粗粗的樹(shù)干，從屏幕上面流下的水遇到我劃的樹(shù)干，馬上改變了方向順著(zhù)我劃的樹(shù)干流去，真的是太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫(huà)畫(huà)呢？水為什么改變了方向呢？這時(shí)，講解員阿姨走過(guò)來(lái)告訴我們：屏幕上具有紅外線(xiàn)功能的，紅外線(xiàn)可以探測出有生命的物體，只有有生命的.物體才可以出現痕跡，在生活中，電動(dòng)門(mén)、生命探測儀……都是利用了紅外線(xiàn)的原理，說(shuō)著(zhù)，講解員阿姨拿起手機，在大屏幕上比劃著(zhù)，沒(méi)有出現樹(shù)干，原來(lái)，手機雖然有紅外線(xiàn)功能，但是，手機沒(méi)有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理，這個(gè)實(shí)驗，讓我親手體驗操作，從而了解了水流的多種運動(dòng)特性及規律。
最有趣的是哈哈鏡，只要你一站在哈哈鏡前面，你的形象立刻就變了樣子，頭變的又大又長(cháng)，身體卻變的又短又胖。你知道哈哈鏡為什么把人照的變了模樣嗎？原來(lái)哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì )把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì )把鏡緣放大，從而達到失真的效果。
在二樓大廳中央還有一個(gè)巨大的圓桶，我好奇的走近一看，上面寫(xiě)著(zhù)時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口，哇，周?chē)饷⑺纳�，我剛在時(shí)空隧道中站穩，周?chē)墓饷⑾蛭乙u來(lái)，讓我覺(jué)得一陣眩暈，我急忙抓住欄桿才站穩。我發(fā)現那些五顏六色的光芒中有無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)，像許多小星星對我眨眼睛，覺(jué)得自己仿佛真的進(jìn)入了太空一樣。
這次參觀(guān)科技館不僅讓我學(xué)到了很多課本上從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，而且讓我親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品,感受到了現代科學(xué)的神奇魅力。讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，掌握更多的知識，去探索那神奇的科學(xué)吧！
參觀(guān)科技館作文10
昨天下午，老師就告訴我們今天要去科技館，而我早就聽(tīng)說(shuō)那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。
今天早上，同學(xué)們精神抖擻，老師一聲令下，大部隊開(kāi)始向科技館出發(fā)。據了解，從20xx年9月在西寧市海湖新區開(kāi)工建設，新館總建筑面積三萬(wàn)多平米，總投資四億多元。館內包括常設展廳、數字科技館等公眾服務(wù)項目。常設展廳設有“序廳”、“走近青�！�、“能源與環(huán)境”等8大主題，共設展品展項400多件(套)。展品展項既有數學(xué)、力學(xué)、聲、光、電及電磁等基礎科學(xué)原理內容，又融合了生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、航天技術(shù)、能源以及信息技術(shù)等綜合性學(xué)科領(lǐng)域知識。
跨進(jìn)科技館大門(mén)，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“西寧科技館”，到了!到了!我興奮的就要喊出聲了!再進(jìn)去一看。啊!好大的房子，里面擺放著(zhù)各種各樣的展覽品。我隨便來(lái)到一個(gè)展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒(碰撞球)，原理是：能量既不會(huì )憑空產(chǎn)生也不會(huì )憑空消失它只能從一種形式轉換為其他形式，或者從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體，在轉化或轉移的過(guò)程中，能量的總量不變�？赐暝�，我開(kāi)始動(dòng)手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，但是，中間的球絲毫不動(dòng)，只有最右邊的球被彈開(kāi)。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時(shí)我的'手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。
我又開(kāi)始來(lái)回逛，發(fā)現一個(gè)很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著(zhù)方法，把錐體移了下邊�？墒俏乙凰墒�，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的?莫非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?我不解的看了看原理，哦——原來(lái)是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線(xiàn)，而且遠端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福啊!
自從這次科技館的參觀(guān)，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽(tīng)老師說(shuō)，那是些高科技，其實(shí)說(shuō)白了是一些物理現象。以前，我非常討厭科學(xué)這門(mén)功課，可是現在我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，無(wú)奇不有”。這也說(shuō)明我所掌握的知識太少了，通過(guò)這個(gè)展覽會(huì )，激發(fā)了我學(xué)習的興趣，我要立志：認真學(xué)習，去探索更多奧秘;努力學(xué)習，一定要在一中結束我的高中歷程。
參觀(guān)科技館作文11
20xx年1月1日是新年的第一天，我和幾個(gè)小朋友一起去科技館玩，我迫不及待地走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)兩只恐龍化石在門(mén)口，真高啊。
一走進(jìn)科技館我們就看見(jiàn)了恐龍化石和火車(chē)頭，我很奇怪以前的火車(chē)輪比人要大很多。然后我們后面又去了其他很多地方。
中午我們一起吃很多東西大家吃的津津有味。吃完后，我們就去了彩虹兒童樂(lè )園，一共有兩層，第一層，我們玩了刺激的滑滑梯，然后我們又去了第二層玩了建房子，我們搭了一座漂亮的房子。我們玩了好多游戲后，我們就高興地回家了。這次科技館活動(dòng)我收獲了好多。
秋天是美麗的，在這個(gè)美麗的秋天里，學(xué)校開(kāi)展了一次非常有意義的.活動(dòng)------秋游科技館。上午，天雖然下著(zhù)蒙蒙細雨，但沒(méi)有影響我們去秋游的心情，一路上依然是興致勃勃，像歡騰雀躍的小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳。
走進(jìn)科技館一樓，首先來(lái)到了一座漆黑的房子中，只見(jiàn)房子里的項目可多了：有輝光管、磁懸浮、磁阻尼、空氣泡、布朗運動(dòng)模式……讓我印象最深的是輝光管和傾斜小屋。
輝光管是一條長(cháng)長(cháng)的管子，如果手一碰上就會(huì )有一種癢癢的感覺(jué)，要是兩人都碰過(guò)輝光管的話(huà)，兩手一碰就會(huì )摩擦起使人有一種觸電的感覺(jué);傾斜小屋可真斜啊，它是往上傾斜的，像一座傾坡，我疑惑地走了進(jìn)去，當走到一定坡度時(shí)，突然覺(jué)得后面有人在拉我一樣直往后退，這是怎么回事呢?我百思不得其解。到了三樓展廳，那里還有好多“多才多藝”的機器人，它們吹拉彈唱，忙得不亦樂(lè )乎，你看：它們有的吹薩克斯、有的彈鋼琴、有的打球，讓我們目不暇接。
科技館里還有許許多多我們不知道的科學(xué)儀器，想不到游覽科技館能讓我學(xué)到這么多科學(xué)知識。我們今后可要多學(xué)習、勤思考喲!
下午，李老師帶著(zhù)我們來(lái)到科技館。我們一到科技館的門(mén)口，大家說(shuō)被科技館里各種各樣的機器吸引住了，大家迫不及待地沖進(jìn)去尋找有趣的機器。我發(fā)現一種機器，名叫“龍卷風(fēng)”，一按按鈕，機器里產(chǎn)生了一股強大的風(fēng)力，卷著(zhù)小球邊轉邊上升。我還發(fā)現一種機器，雖然不知道它的名字，但是我一按按鈕，它就會(huì )出現一道長(cháng)長(cháng)的遂道，引領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘。最讓我感到有趣的機器是一個(gè)在球體，里面裝小球體和一個(gè)長(cháng)長(cháng)的圓柱，我用手輕輕一摸，小球體發(fā)射出一道紫色的光芒在我手心流動(dòng)。哎呀！我感覺(jué)手心很燙，我想了解這個(gè)問(wèn)題。
我很開(kāi)心，我覺(jué)得科學(xué)的奧秘真多��！
參觀(guān)科技館作文12
10月16日，那天上午天空布滿(mǎn)了許許多多的的烏云，還下了一些小雨但也無(wú)法清除我對固鎮科技館的向往之情。
今天上午我沒(méi)精打采地來(lái)到固鎮青少年活動(dòng)中心。我還沒(méi)到樓上就看見(jiàn)方老師帶領(lǐng)著(zhù)其他的同學(xué)們來(lái)到科技館，我立馬來(lái)了興趣，把書(shū)包放好后就像飛機一樣飛到科技館。
我剛進(jìn)入科技館就發(fā)現了不可計數的科技模型，墻上還掛著(zhù)數不勝數的錯覺(jué)畫(huà)。還有一句話(huà)令我敬仰，那就是鄧小平爺爺說(shuō)的：“科技的力量是第一生產(chǎn)力�！�
忽然我發(fā)現同學(xué)們都圍在一起，好像在看什么。我也過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)同學(xué)們在看一種叫“會(huì )飛的碗”的科技模型。老師說(shuō)：“這是一個(gè)會(huì )飛的碗科技模型。只要把一個(gè)很大的碗放上去，再按一下開(kāi)關(guān)，那個(gè)碗就會(huì )一直在空中飄著(zhù)�！钡谴蠹叶紱](méi)有碗，所以就只能用紙團和本子代替。我也試了試，真是太好玩了！我想：我沒(méi)有本子，那就用我僅有的筆來(lái)做實(shí)驗吧！我按了一下開(kāi)關(guān)，開(kāi)始比沒(méi)有任何反應，我就不由自主地趴在出風(fēng)口。這時(shí)，筆突然飛了，把我的鼻子砸了一下，風(fēng)就從出風(fēng)口里一下子沖出來(lái)，好像被軟禁在囚籠里剛解放的樣子，吹得我都快喘不過(guò)來(lái)氣了。真神奇呀！
我又玩了“看誰(shuí)滾得快”，它是由兩個(gè)固定桿，和兩個(gè)滑輪組成的，就像一個(gè)蹺蹺板。我看了一下說(shuō)明：把兩頭來(lái)回晃，最后看哪邊的滑輪滾得快，然后找出原因。我和小伙伴們來(lái)回晃，因為剛開(kāi)始發(fā)現左邊的滑輪的`重量比右邊的重，所以我們以為原因是重量，但是我們把兩邊的位置調換后，發(fā)現還是左邊滾得快，最后經(jīng)過(guò)我們深思熟慮才確定是滑輪固定桿不一樣。哦！原來(lái)這么簡(jiǎn)單的科技模型也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
我又看了“風(fēng)力發(fā)電”，按了一下開(kāi)關(guān)，里面的吹風(fēng)機就開(kāi)始發(fā)動(dòng)，把風(fēng)扇吹轉了，然后后面的燈就亮了。聽(tīng)老師講解，原來(lái)我們生活中電視、冰箱等一些電子產(chǎn)品都是靠風(fēng)力、水力、熱力發(fā)電。我想：世界真大！這下我又知道了一項偉大的發(fā)明。
科技模型應有盡有、各種各樣，我們還是來(lái)講一講錯覺(jué)畫(huà)吧！錯覺(jué)畫(huà)中我最喜歡“趨隱圖”我越看越離奇，中間我一直看一個(gè)部分上面的小黑點(diǎn)若隱若現，后來(lái)在我走開(kāi)時(shí)。我發(fā)現：那些小黑點(diǎn)不見(jiàn)了。我立馬退了回去，但又看見(jiàn)了小黑點(diǎn)。后來(lái)我知道了原來(lái)這是一種物理原理。我想：這么大的發(fā)現可都是在我們生活的呀！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，在老師的使勁催促下，我們才戀戀不舍地離開(kāi)科技館。雖然時(shí)間很短，但這個(gè)快樂(lè )的上午永遠在我心中！
參觀(guān)科技館作文13
盼望了快一個(gè)暑假，總算在八月份的時(shí)候爸爸把我帶到了武漢。這次我們的主要目標就是武漢科技館。我一進(jìn)大門(mén)就興奮地跑向了科技館的展覽大廳。展覽大廳一共有四層。我們首先嘗試了一下“破窗而入”�！捌拼岸搿本褪且幻鎵ι嫌幸粋�(gè)圓形的大洞，只要你穿過(guò)這個(gè)空空的大洞，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)玻璃破碎的聲音。爸爸說(shuō)這是用來(lái)告訴我們很多地方安裝的紅外線(xiàn)裝置是如何防盜的。接著(zhù)我們又看了“無(wú)皮鼓”。那里擺了一組架子鼓，沒(méi)有鼓皮，但是你用手去拍，就會(huì )聽(tīng)到“咚咚”的敲鼓聲音。
這時(shí)候爸爸跟我說(shuō)看電影的時(shí)間要到了。我們趕緊來(lái)到了展廳旁邊的4D電影院和天象館。反正難得來(lái)一次，我們兩個(gè)一口氣連續看了兩場(chǎng)4D電影和兩場(chǎng)天象館的電影。我們看的4D電影的名字叫《深海帝國》和《白堊紀之旅》�！渡詈５蹏分v的是一只特別大的燈籠魚(yú)毀滅了深海帝國�！栋讏准o之旅》講的是1億多年以前一只禽龍媽媽和它的兩只蛋的故事。一只蛋被霸王龍踩破了，一只蛋被翼龍叼走了。后來(lái)地球發(fā)生了大地震，很多恐龍都死了，禽龍媽媽也死了，最后，被翼龍叼走的'那只蛋里的小禽龍破殼出生了�？�4D電影要戴上一副特殊的眼睛，這樣看到的畫(huà)面就是立體的，非常逼真。當我看電影的時(shí)候，椅子在晃動(dòng)，電影里下雨的時(shí)候也會(huì )有水噴到我們的身上。那只燈籠魚(yú)要咬我們的時(shí)候，我嚇得趕緊把眼鏡取了下來(lái)。在天象館里，我們坐在傾斜式的座椅上，仰望著(zhù)頭頂上一個(gè)巨大的半球狀銀幕，欣賞電影《地球、太陽(yáng)》和《迷離的星際》，仿佛進(jìn)入了美麗、浩淼的宇宙星空。
看完電影之后，我們回到展覽大廳，接著(zhù)參觀(guān)各種奇妙的科技。我走進(jìn)“傾斜的小屋”。這是一間走進(jìn)去看起來(lái)是個(gè)斜的房間，但地面和墻又是垂直的，人在里面走感到非常困難。我走了好幾遍，出來(lái)以后覺(jué)得頭都有點(diǎn)暈了。走出“傾斜的小屋”，我又進(jìn)入“時(shí)光隧道”。隧道的墻壁上布滿(mǎn)了紅色的星星，而且還不停地旋轉，感覺(jué)就像是我腳下的橋在旋轉似的。爸爸拉著(zhù)我來(lái)到了“九星秤”旁邊，每臺秤代表太陽(yáng)系里的一個(gè)星球，可以通過(guò)上面安裝的顯示器看到人們在這些星球上的體重有多少。我往月球秤上一站，��？才4公斤多重，爸爸說(shuō)相當于我剛出生時(shí)的重量。我們還參觀(guān)了核能發(fā)電、三峽大壩水利發(fā)電、火力發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的模型，以及很多很多平時(shí)聞所未聞的東西。最后，爸爸讓我體驗了我喜歡的一件事——汽車(chē)模擬駕駛。這個(gè)可跟游戲機不一樣，有真的儀表盤(pán)、方向盤(pán)、檔位、油門(mén)、剎車(chē)等等，操作方法跟實(shí)際開(kāi)車(chē)一模一樣，我開(kāi)了三次，開(kāi)心極了。
一天很快就過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。我覺(jué)得，科學(xué)可真神奇，雖然很多我都不懂，但我一定要好好學(xué)習，爭取長(cháng)大了當一名科學(xué)家。
參觀(guān)科技館作文14
期末考試結束了，幸福暑假已經(jīng)來(lái)臨，我和我的三個(gè)好朋友去上�？萍拣^，到了上�？萍拣^的大門(mén)前方的廣場(chǎng)，哇！廣場(chǎng)可真大呀！有賣(mài)飛機模型的，有賣(mài)最強大腦上展示過(guò)的智力玩具：“神奇兔龜畫(huà)板”，還有賣(mài)糖畫(huà)的，我們每人買(mǎi)了一個(gè)神奇兔龜畫(huà)板，還買(mǎi)了能飛的飛機模型，兩人一個(gè)飛機一起玩，我們整整玩了十分鐘，才進(jìn)了上�？萍拣^。進(jìn)了上�？萍拣^以后，媽媽就對我們說(shuō)：“在科技館里，不能玩飛機的�！蔽覀兟�(tīng)了以后，立即把飛機模型收了起來(lái)，于是媽媽給我們每個(gè)人租了一個(gè)講解器，我們四人帶著(zhù)講解器拿著(zhù)地圖冊，興高采烈的進(jìn)去參觀(guān)了。
進(jìn)去以后，我們就一起在地圖上討論應該去哪里，最后我們決定應該去生活中最常見(jiàn)、最真實(shí)的大自然，也就是生物萬(wàn)象，于是我們就照這地圖上走，先向前走，再往左拐，再往右拐，再向前走……走著(zhù)走著(zhù)，就到了我們在生活中最常見(jiàn)、最真實(shí)的大自然----生物萬(wàn)象，我們看見(jiàn)生物萬(wàn)象四個(gè)大字，就已經(jīng)興奮不已，于是我們就開(kāi)開(kāi)心心，充滿(mǎn)期待地進(jìn)入了生物萬(wàn)象展區。進(jìn)去以后，我們在四處尋找生物萬(wàn)象的號碼，終于找到了生物萬(wàn)象的號碼，于是我們在講解器上輸入了生物萬(wàn)象的號碼，講解器上就講：“生物萬(wàn)象展區景觀(guān)仿照我國云南自然風(fēng)光，向人們介紹生物的多樣性。在這里你可以領(lǐng)略到豐富多彩的生命現象以及物種與生態(tài)的依賴(lài)關(guān)系，并認識到保護自然環(huán)境的'重要性。生物多樣性主要包括三個(gè)層次：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性。展區分為兩大部分：熱帶雨林區和石林區，展示面積為三千平方米。雨林區里分層生長(cháng)的熱帶雨林植物展示了物種的多樣性，石林區的蝙蝠洞、兩棲爬行角、微觀(guān)世界、昆蟲(chóng)園、鳥(niǎo)類(lèi)王國等體現了生態(tài)的多樣性，“林間考察站”里揭示了基因的多樣性，反應基因技術(shù)的前沿成就�！甭�(tīng)完講解以后，我們就開(kāi)始參觀(guān)了，我們好了好多動(dòng)物，比如東北虎、雌鹿、已經(jīng)滅絕的四不像、大熊貓，我們還看了一個(gè)望遠鏡，這個(gè)望遠鏡可真神奇！因為他看見(jiàn)什么，就回描述它的長(cháng)相和特征，比如看見(jiàn)長(cháng)頸鹿就會(huì )說(shuō)他的脖子，他的眼睛，他的鼻子，他的身體，他的腿……沿著(zhù)樓梯繼續參觀(guān)，我們又看到了蝙蝠洞，多肉類(lèi)植物仙人掌和仙人球，我們還走了腳底下全是瀑布的獨木橋，有些乘客嚇得腿都軟了，但我們就這么蹦蹦跳跳的過(guò)了橋，過(guò)了橋以后，我們就到了彩虹兒童樂(lè )園，我們點(diǎn)了彩虹兒童樂(lè )園的號碼，講解器就講解了關(guān)于彩虹兒童樂(lè )園的一些小知識，我們玩了很多游戲，有歹抓人、躲貓貓、送小球回家，滑滑梯、消滅小怪獸、吹泡泡……馬上就要閉館了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館，我下定決心，有機會(huì )我再來(lái)學(xué)到更多的社會(huì )知識，科學(xué)知識和化學(xué)知識。
最后，我默默地對科技館說(shuō):再見(jiàn)，科技館！我還會(huì )再來(lái)的！
參觀(guān)科技館作文15
鄭州市科技館位于嵩山路和中原路交叉口，鄭州市博物館附近，它是一座典型的具有科技藝術(shù)的建筑。尖尖的螺旋塔像小丑的尖帽子。
科技館一共有三層，第一層主要是磁電展區。進(jìn)去之后，我一眼就看上了一個(gè)用手發(fā)電的東西，我先把手放在銅板和鋅板上，通過(guò)我的手，把電輸送到測壓表內，啊!我把測壓表一下升到200。然后我又玩了騎自行車(chē)發(fā)電，我腳一跨就騎了上去，費了好大的勁，才亮了幾個(gè)燈，但是還沒(méi)到頂。我讓爸爸試了試，爸爸不愧是爸爸，稍微一用力，就到頂了，真厲害。接著(zhù)，我們又玩了好多好多，像會(huì )飄的小球、“打地鼠”……真是太有趣了。
一樓玩完了，我們又來(lái)到了二樓，二樓的展館就多了，力學(xué)展區、聲學(xué)展區、光學(xué)展示、模擬影視展區、計算機展區……讓人看的眼花繚亂。
我先玩了聲學(xué)展區里的全自息音響。我滿(mǎn)懷激動(dòng)心情來(lái)到走了進(jìn)去，我戴上了耳機，里面立馬傳來(lái)好多聲音，有像蚊子一樣的哼哼，有奇怪的'笑聲，還有水聲、走路聲，玻璃瓶碎的聲音……真好玩!
玩玩后，我看見(jiàn)一個(gè)地方有好多人在排隊，我走過(guò)去一瞧，哦，原來(lái)是他們在體驗地震的效果呀!我排上了隊……終于到我了，我好奇地走了上去，突然感覺(jué)到了腳下在震動(dòng)，不好，地震來(lái)了!先是一級，然后是二級、三級、五級地往上升。到五級的時(shí)候，我已經(jīng)站不穩了，用手緊緊抓住旁邊的欄桿。
噫!怎么有風(fēng)吹的聲音，哦!原來(lái)是“防風(fēng)林”在沙沙作響呀!我走了過(guò)去，發(fā)現防風(fēng)林就是在教我們愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)、多種樹(shù)，不要破壞樹(shù)木。演示臺上那些小白球就代表著(zhù)洪水、泥石流、沙水暴。有一個(gè)風(fēng)口把它們吹向各各地方。我看見(jiàn)，如果沒(méi)有防風(fēng)林，那些“洪水”就會(huì )刮到各各地方。如果有了防風(fēng)林，那些白球就會(huì )擋在樹(shù)的外面，再也不能去傷害房屋和莊稼了
到了三樓，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)好多同學(xué)在進(jìn)行模擬考古試驗，還有的在做陶泥、在畫(huà)水彩畫(huà)、在拼裝各種武器。哇!好長(cháng)的隊伍呀，只見(jiàn)三樓開(kāi)汽車(chē)的那一塊排起來(lái)了long long的隊伍，本來(lái)我也想玩的，可是隊伍實(shí)在太長(cháng)，時(shí)間又快不夠了，我只好放棄了開(kāi)汽車(chē)的機會(huì )。在三樓里，主要講了人體和奧秘，比如像一個(gè)細胞里有什么東西呀!男生女生的發(fā)育過(guò)程呀!媽媽是怎么樣孕育孩子的!孩子在媽媽的肚子里是怎么樣的!都給我們介紹的一清二楚。
在科技館里，真讓我見(jiàn)識了中國的科技發(fā)展，真迅速!科技館就像一個(gè)濃縮了的科技事業(yè)，真讓我長(cháng)見(jiàn)識了!
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