傳統文化作文

時(shí)間:2024-06-18 16:00:41 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的傳統文化作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  汽車(chē)在高速公路上飛馳,我的心情異常興奮,因為今天我要隨小作家聯(lián)誼會(huì )到臨!@個(gè)美麗的古城去參加采風(fēng)活動(dòng)。你說(shuō),我能不興奮嗎?

  我們的第一站是去國華珠算博物館,這是我國唯一一座以藏珠算而聞名的博物館。導游告訴我們:珠算是中華民族的瑰寶,是我國“第五大發(fā)明”之一進(jìn)博物館,我立即被這些各種各樣的算盤(pán)給吸引住了。館內有金、銀、銅、鐵算盤(pán),也有純玉、翠玉、翡翠、象牙、佛堂、八卦型算盤(pán),看的`我眼花繚亂。這座博物館收藏了大大小小1300多件算盤(pán),其中“四最”是最引人注目的。最重的是明式鼓型算盤(pán),它重1008千克,長(cháng)6.52米,高1.68米,是當之無(wú)愧的“巨算”;還有檔位最多的算盤(pán),長(cháng)6.12米,225檔,由1575顆算珠組成,可供15人同時(shí)使用;最小的算盤(pán),長(cháng)10.5厘米,檔如發(fā)絲,每顆珠可借助針尖撥動(dòng)自如。怎么樣?“四最”夠絕吧!

  琳瑯滿(mǎn)目的算盤(pán)讓我大開(kāi)眼界,同時(shí)也讓我接受了一次中華民族傳統文化的教育。

傳統文化作文 篇2

  “民安國泰逢盛世,風(fēng)調雨順頌華年”道出了新年的期盼;“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”點(diǎn)明了天下學(xué)子的抱負;“綠水本無(wú)憂(yōu),因風(fēng)皺面;青山原不老,為雪白頭”描出了甜美愛(ài)情的模樣。

  一字一句,一聯(lián)一對,上下相應,平仄相和,妙趣橫生,雅俗共賞。中華傳統文化瑰寶——對聯(lián)已經(jīng)走過(guò)了數千年,從最早的桃符“新年納余慶,佳節號長(cháng)春”到如今形式多樣的春聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián),無(wú)一不體現著(zhù)漢語(yǔ)言的博大精深,彰顯著(zhù)中華文化的源遠流長(cháng)。

  國土茫茫,萬(wàn)里無(wú)疆;中華之魂,傳揚四方。新春是每個(gè)中國人心中最溫柔的記憶,如今,張貼對聯(lián)仍是家家戶(hù)戶(hù)喜迎新春最重要的習俗之一,盡管各種打印的華麗春聯(lián)橫行于市,可在街頭巷尾,依舊可見(jiàn),一套掉色的舊桌椅,一硯墨,一支筆,一沓大紅正丹紙,寫(xiě)成的春聯(lián)整齊地掛滿(mǎn)一墻,似鮮血明亮,如紅旗飄揚。寫(xiě)字的大多是已退休的老人,兩鬢斑白,銀絲摻雜,字寫(xiě)得端端正正,行云流水,如群鴻戲海,似舞鶴游天,這種簡(jiǎn)單又傳統的春聯(lián),是許多人熟悉又溫暖的春節回憶。

  此去經(jīng)年,良辰好景應猶在,卻道物是人非事事休。算起來(lái),爺爺去世約莫有七年了,那時(shí),還有許多自家寫(xiě)春聯(lián)的,也還容易買(mǎi)到印有龍鳳呈祥金紋的正丹紙。每當過(guò)年,爺爺就會(huì )鋪上紙,表情認真嚴肅。施之以墨,飄若浮云,矯若驚龍,清風(fēng)出袖,明月入懷,寫(xiě)“五湖四海皆春色”,書(shū)“萬(wàn)水千山盡得輝”。橫平豎直,如中國人的脊梁,;剛勁有力,如中國人的筋骨。然而如今,家里也用上了打印春聯(lián),不再有紙墨幽香,奶奶也不再認真看著(zhù)揮墨如云煙的春聯(lián),盡管她一向不識字。

  “書(shū)必有神、骨、血、肉,五者闕一,不為成書(shū)也!蔽以砸詾樽謱(xiě)得不錯,也曾試探著(zhù)寫(xiě)過(guò)春聯(lián),但我發(fā)現,寫(xiě)在紙上,大小不一,或歪或斜,不夠方正,不夠大氣。寫(xiě)字,寫(xiě)聯(lián),真的是靠長(cháng)期的積淀和修養。

  紅色中華,浩浩然正氣于身;書(shū)墨憶古,句句聯(lián)筋骨育人。之前的書(shū)法老師,六十多歲,很是和藹,夏天的`時(shí)候穿一件純白的短袖,天天執筆,卻從不染墨。他說(shuō)他退休前,在學(xué)校里除了體育什么都能教,卻認為書(shū)法是每一個(gè)學(xué)生首先必須要學(xué)的。記憶猶深,在書(shū)法課上教的第一個(gè)完整的字就是“人”,簡(jiǎn)單兩筆,卻很不容易寫(xiě)好!斑@個(gè)字的慢慢練,一直練,有些人啊,一輩子都寫(xiě)不好這個(gè)字!睂(xiě)字如做人,橫平豎直,端端正正。

  紅色的春聯(lián)是對往昔的感慨和明朝的期盼,剛勁的筆畫(huà)是不屈不撓的堅韌和堂堂正正的大氣。

  對聯(lián)之下,中華之根;書(shū)法之上,民族之魂。無(wú)論你身處何地,是居住港澳臺的同胞,亦或是漂泊異國的華僑,中國人,就是我們共同的身份。鑄造我們的,是中國精神。連接我們的,是中華文化。

  遲遲鐘鼓,中華文化從歷史長(cháng)河中流淌而來(lái),源遠流長(cháng),綿延不絕;耿耿星河,中華文化亮之于今世,永耀于后人!

傳統文化作文 篇3

  時(shí)光匆匆,歲月如梭。從清朝的消亡到新中國的崛起,我們拾起了許多東西,他們讓我們的國家變得強大起來(lái),從曾經(jīng)的“東亞病夫”到如今的“龍的傳人”,這個(gè)過(guò)程有整整一個(gè)世紀之多。但就算如此,它也不能在歷史的長(cháng)河中抵擋那奔流不息的河水。

  在此過(guò)程中,我們會(huì )被那河水沖刷許多寶貴的文化,比如:古代樂(lè )器、傳統食物、宮廷戲法等……而我們古代最負盛名的書(shū)法,也自然成了那時(shí)代替換中的犧牲品,F在那古代的玩意終于又被一點(diǎn)點(diǎn)地回憶了起來(lái),人們開(kāi)始注重這些東西,這幾乎從《綱要》中完完全全地體現出來(lái)了,那曾經(jīng)“一桿筆走天下”的`日子又回來(lái)了。

  我們這一代就極為辛運地體會(huì )到了《綱要》的好處。一天,我們剛到書(shū)法教室,就發(fā)現了一大堆人圍在一個(gè)地方,我便忍不住地湊了過(guò)去,我好不容易擠過(guò)去,就看見(jiàn)有一個(gè)老態(tài)龍鐘的人,拿著(zhù)巨大的毛筆在那里龍飛鳳舞,我看像他寫(xiě)的字時(shí),不由得驚訝了,這個(gè)處處都透著(zhù)凌厲和霸氣的狂草,真的是他寫(xiě)的嗎。這時(shí)我看向了他的臉,看到了一股與他的蒼老格格不入的風(fēng)范。這!這!這真的是一個(gè)老人的神色嗎?如此的格格不入,卻又顯得如此和諧,他寫(xiě)完后,就露出了一個(gè)老人該有的神色,之后,他又跟我們練書(shū)法的學(xué)生說(shuō)了一節課,說(shuō)的只有一個(gè)道理。但卻又如此的令人信服,那就是“只要功夫深,鐵杵磨成針”,回去后,我想到了古代人的書(shū)法又是如何呢?便不由的去找了他們的作品。

  《古詩(shī)四帖》是最負盛名的狂草,他是狂草的創(chuàng )始人書(shū)寫(xiě)的,他那“變動(dòng)猶鬼神,不可端倪”的狂草,是如此令人迷醉,今觀(guān)此帖,旭書(shū)不為楷書(shū)法度囿,隨興而寫(xiě),奔放直下,如迅風(fēng),如急雨,如閃電……這也許就是“不可端倪”的一種體現吧!令人嘆為觀(guān)止。確實(shí),古人有許多東西需要丟棄,但相反,古人的文化也不是有值得我們學(xué)習的地方嗎?為此,從今往后,我要以一種更加積極的情緒去面對那曾經(jīng)被我拋棄的傳統文化,為中國的歷史添上濃濃的一筆,為現代加一筆美麗的傳統文化。

傳統文化作文 篇4

  捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化,肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們,要熱愛(ài)祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,中國已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿組織使中國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰并存,我們將面臨越來(lái)越多的'新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)中國改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。

  少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現實(shí),增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習,明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!

傳統文化作文 篇5

  中華文化有深厚的歷史,五千年來(lái)的沉積留給了后人最珍貴的財富。幾十年來(lái),我們心安理得地使用這些文化財富。隨著(zhù)時(shí)代的迅速發(fā)展,各種文化間的相互碰撞,讓傳統文化面臨著(zhù)新時(shí)代的全面考驗。面對現代化的世界,傳統文化該如何成功蛻變呢?

  提到中華文化,無(wú)論是中國人還是其他國家的人都會(huì )想到“四大發(fā)明”、“文房四寶”、“唐詩(shī)宋詞”、以及令人敬仰的孔老夫子……五千年的歷程,為我們留下了太多,留給世界人民太多的記憶。

  仁愛(ài)精神源遠流長(cháng),是我們的人民親和共處所依憑的準則。千百年來(lái),經(jīng)過(guò)世代哲人先賢的琢磨錘煉,激濁揚清,仁愛(ài)思想升華凝聚,成為中華民族構建倫理道德大廈的基準和標尺,并廣為人民所認同。仁愛(ài)精神內涵十分豐富。易經(jīng)中以"地勢坤,君子以厚德載物"推重君子之德,即是強調一種"仁"的`精神!渡袝(shū)》中說(shuō)"有容,德乃大",也體現了仁愛(ài)寬容的精神。什么是"仁"?"仁"就是愛(ài)人,與人友好相親。樊遲問(wèn)仁。子曰:"愛(ài)人"。子張問(wèn)仁。子曰:"能行五者于天下為仁矣"。諸問(wèn)之,曰:"恭、寬、信、敏、惠"。仁的基本原則和方法是"忠恕之道",做到"己欲立而立人,己欲達而達人"和"己所不欲,勿施于人"。墨子所提倡的仁愛(ài)精神則達到了極致。墨家主張"兼愛(ài)",推崇一種"天下之人皆相愛(ài)"的和諧境界,此即"強不執弱,眾不卻寡,富不欺貧,貴不傲賤,詐不欺愚"。孟子以惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心和是非之心為仁義禮智之端,是對仁愛(ài)精神更具深義的闡發(fā)。概而言之,仁愛(ài)精神涵蓋恭、寬、信、敏、惠、智、勇、忠、恕、孝十個(gè)方面。這樣的仁愛(ài)精神熏陶、哺育了一代代華夏兒女,并不斷得到發(fā)揚光大。

  但對于文化,我們不能僅是簡(jiǎn)單的拿來(lái)使用,不去考慮它所帶來(lái)的影響。難道老祖宗留下的東西都是完全正確的嗎?不,不是的。雖說(shuō)這些文化都是人類(lèi)文化中的精華,但隨著(zhù)歲月的沉積,其中不免也會(huì )夾雜著(zhù)一些雜質(zhì)。

  中國傳統節日清明節,為了紀念先人,在這個(gè)節日來(lái)臨之時(shí),人們都會(huì )從異鄉回到自己家鄉來(lái)拜祭先人。傳統習俗就是去墓地燒紙錢(qián),放祭品,這些都是為了表達對先人的尊敬。當人們懷著(zhù)沉重的心情燒紙錢(qián)時(shí),不知是否注意到周?chē)臉?shù)木也被熏黑了雙眼。同時(shí)我們生存的環(huán)境也在這種紀念先人的祭祀中造成了嚴重的污染。我不敢去反對中華的傳統習俗,我也熱愛(ài)我的祖國。但我不禁想要問(wèn)一句:中國當下的環(huán)境情況日益趨下,我們有必要再去增添一些如此的負擔嗎?

  當傳統文化習俗與環(huán)境情況相碰撞時(shí),我們需要權衡兩者,彼此改變一下。其實(shí)可以轉變一下觀(guān)念,我們作為后人可以利用多種形式對我們的先人表達懷念和尊敬。比如掃墓、植樹(shù)等。只有我們舍去這些傳統的迷信文化,為全世界人口、文化、衛生、環(huán)境做出自己每一個(gè)人的時(shí)尚文化改觀(guān)。我們五千年的中國文化就仍能在世界優(yōu)秀文化中獲得重生。這樣可以實(shí)現傳統文化的現代化蛻變的一小步。

  取其精華,棄其糟粕。造我們永遠有的傳統文化上,融入現代文化元素,適應時(shí)代發(fā)展潮流,實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”。

傳統文化作文 篇6

  屋檐上的水滴隨著(zhù)時(shí)光的推流而一滴滴地掉落在那堆積了一厘米深的小水暈中,泛起了小小的漣漪,望著(zhù)眼前這一雨紛紛的美景,忽然一陣粽葉香,耐人尋味。

  “菊花園,炒米餅,糯米團,阿媽帶我去睇龍船……”這是小時(shí)候奶奶抱著(zhù)我,在端午節時(shí)嘴中念著(zhù)的歌謠。而這種古老的氣息還能代代相傳嗎?

  走進(jìn)廚房,家中還是那種老式的灶臺,有兩口大鍋,均由柴火燒制,容量十分大,我想,在爺爺奶奶他們那一代,家中要生存的人很多,所以先前的灶才會(huì )是這樣的吧。在這時(shí),只見(jiàn)奶奶將用油炸蔥頭的'“蔥頭油”撈起,放在一旁的小碗中。接著(zhù)掀開(kāi)另一鍋有拌著(zhù)許多什么蒸咸蛋,五花肉,鵪鶉蛋,花生……一切適合的東西,奶奶一樣也不錯過(guò)。因為再包之前,這些食物都未煮熟,因為害怕太油,所以我幫著(zhù)奶奶一起弄。我們首先清洗粽葉,“呀”一不小心就被這粽葉的邊緣割破了手,輕微的流血,更映襯出我對這粽子的喜愛(ài),瞧去,奶奶正眉開(kāi)眼笑的哼著(zhù)小曲,包著(zhù)粽。

  雙手平攤,在手心先放上一個(gè)粽葉,用大拇指夾著(zhù),來(lái)一個(gè)90度的完美弧度,使粽葉上有一個(gè)圓錐形的凹形,然后以3:2:1的比例調配米,鵪鶉蛋,五花肉,一層壓一層,最后,再拿一片粽葉“封頂”,用一種植物的葉子綁上,放在籃子里,準備下鍋。一只布滿(mǎn)皺紋的手和一只細皮嫩肉的手在一起忙的不亦樂(lè )乎。

  這細細的粽香,環(huán)繞了整個(gè)屋子,忽然,聽(tīng)見(jiàn)弟弟對著(zhù)電話(huà)機喊了一聲:“小姑,等等你回來(lái)的時(shí)候給我帶一個(gè)漢堡跟一個(gè)芝士味的比薩,謝謝!鳖D時(shí),屋子里的氣氛僵硬了,空氣似乎要停止了流動(dòng),奶奶在這制作著(zhù)中國的傳統食物,而這新時(shí)代的小男孩卻要去品嘗外國的“快餐”。

  這份古老的傳承是否即將遺失了呢?若不是,那又能傳承多久呢?這一切的一切,是否會(huì )成為那黑白史書(shū)上的記載呢?

  在當今社會(huì )蓬勃發(fā)展的時(shí)代,人們都在物質(zhì)上不斷的追求,在生活水平上不斷的提高,在工作上同時(shí)也是精益求精,但是,人們又會(huì )停下來(lái)思考那份對于文化的紀念嗎?不,不會(huì )。然而,在中國古代,有許多優(yōu)秀的手藝都是因為沒(méi)有人傳承而在現在已斷絕了,我們不能讓歷史成為歷史,要讓他們成為未來(lái),而唯一的方法就是,每個(gè)人都應該隨時(shí)接受著(zhù)古老文化的熏陶,讓這種傳承成為永遠,這樣,在中國的標點(diǎn)上,就只有分號,沒(méi)有句號。

  我想,如此的文化傳承,勢必會(huì )為中國擁有美好的遠景藍圖。

  粽葉飄香,傳之千里。

傳統文化作文 篇7

  中國傳統文化有許許多多,比如:書(shū)畫(huà),書(shū)法,豫劇,京劇等,其中有一種手工技藝就是以糖做成的畫(huà),也叫中國糖畫(huà),也是一種傳統文化,據媽媽說(shuō)它起源于明代呢!

  或許很多孩子吃過(guò)糖畫(huà),民間藝人做的糖畫(huà)大多是飛禽走獸,花草蟲(chóng)魚(yú)等。

  記得,我小時(shí)候第一次見(jiàn)到糠畫(huà)的時(shí)候,是在一個(gè)喧鬧的大街上,那時(shí)候我非常喜歡吃糖,但不知道那是糖畫(huà),只見(jiàn)到各種各樣的栩栩如生的“小動(dòng)物們”活靈活現地擺在我的面前,旁邊還圍了許多人,大部分都是孩子。出于好奇心,我也在那里觀(guān)看了一會(huì )兒,心里想老板怎么能做出這么漂亮的東西來(lái)呢?只見(jiàn)老板先將一層油鋪在光滑的板子上,然后再拿出一個(gè)勺子盛滿(mǎn)一勺早已準備好的稀糖,稀糖做墨水,以勺為筆,飛快的在板子上作畫(huà),畫(huà)的十分均勻。很快,一個(gè)活靈活現的可愛(ài)的'小老虎就跳躍出來(lái)。哇!真的好厲害呀!我心里想著(zhù),這時(shí)候媽媽問(wèn)我想吃嗎?我跳躍著(zhù)歡呼著(zhù)說(shuō):“想吃,想吃!”

  我拿著(zhù)老虎型的糖畫(huà),心里想:“真不舍得吃呢!”

  后來(lái),媽媽告訴我這樣的糖畫(huà)有些是做好了的模版,有些還確實(shí)需要一個(gè)人有繪畫(huà)的功底呢!中國的傳統文化真是許許多多,我們要弘揚并保護我們的傳統文化,做中國好少年!

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