教師節感恩教育講話(huà)稿

教師節感恩教育講話(huà)稿

　　在學(xué)習、工作生活中，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的教師節感恩教育講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節感恩教育講話(huà)稿1

敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：

　　你們好！

　　非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！

　　今天，在這莊嚴神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛(ài)的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！

　　您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！

　　老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真……

　　一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的'成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

　　可能由于我們的年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

　　敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位，我們感激您！

　　在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！

　　最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師好！

　　謝謝！

教師節感恩教育講話(huà)稿2

尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同仁：

　　你們好！

　　在這秋高氣爽的日子，在這詩(shī)意盎然的季節，我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節日，我相信你和我一樣，心情都是無(wú)比激動(dòng)的。

　　還記得以前教師節的時(shí)候，當聽(tīng)到尊師重教時(shí)，我的眼眶突然濕潤了，從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著(zhù)我。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年。在教育教學(xué)生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀(guān)望，但我最終找到了自己的坐標，找到了人生的本命教書(shū)育人，為人師表。

　　是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應萬(wàn)變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這里，藝術(shù)與審美匯合，知識與智慧碰撞，語(yǔ)言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。

　　我還記得生病時(shí)，學(xué)生送來(lái)滿(mǎn)屋了的鮮花；操場(chǎng)上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊；課堂上，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘當明信片從外校寄來(lái)，學(xué)生感激說(shuō)因為一路有你，這時(shí)候我覺(jué)得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動(dòng)：學(xué)生的成長(cháng)與成才使我所有的付出有了回報。

　　我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇，假如你發(fā)現、創(chuàng )造、體驗了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的.。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂(lè )在其中，因為，樹(shù)德的教師，發(fā)現、創(chuàng )造、體驗了教師這個(gè)職業(yè)獨特的美麗。

　　在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以，樹(shù)德的教師是幸福的我們可以驕傲的說(shuō)，教師，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)。

　　老子說(shuō)：上善若水。我們教師像水一樣，甘居于下；像水一樣，潤物無(wú)聲；我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執著(zhù)堅韌；像水一樣，博大無(wú)私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無(wú)聲。每一屆的學(xué)子不管離開(kāi)母校多久，都會(huì )回來(lái)看望老師，在他們眼中教師是一首詩(shī)，含蓄但不晦澀；教師是一幅畫(huà)，清淡卻很高雅；教師是一棵松，正直而不媚俗。

　　幾年來(lái)，它讓我們堅信：人生的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春；與學(xué)校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們融合在一起，凝聚力量，再接再厲，共創(chuàng )XX中學(xué)之騰飛！

教師節感恩教育講話(huà)稿3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我是來(lái)自初二（1）班的XX，今天我講話(huà)的題目是《感謝您老師》。

　　當我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。本周五是我們的第XX個(gè)教師節。在此，我代表全體學(xué)生預祝老師們節日快樂(lè )、身體健康、生活愉快！

　　親愛(ài)的老師，當我們第一次帶著(zhù)忐忑和興奮的心情踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應了緊張而富有節奏的學(xué)習生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長(cháng)河，是您諄諄教誨，為我們打開(kāi)了一扇又一扇知識的大門(mén)，讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫，那么神奇那么美麗！您用智慧的語(yǔ)言向我們證明，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任、是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)天地的鑰匙！您教會(huì )了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現生活中的驚喜，是您讓知識帶給我們歡樂(lè )！

　　親愛(ài)的老師，在您的'眼神里我們讀到了慈愛(ài)和尊重。讓我們學(xué)會(huì )感恩和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更明白了學(xué)習的目標和肩上的責任與擔當。您將美好播種于我們的心田。

　　親愛(ài)的老師，是您在我們學(xué)習、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手，領(lǐng)著(zhù)我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚能量。是您鼓勵我們開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢挑戰。我相信，這樣的教育將會(huì )讓我們足以面對生活中任何困難，無(wú)所畏懼、勇敢前行！

　　“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房�！庇H愛(ài)的老師，每當我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿(mǎn)了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹(shù)！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請回過(guò)頭看，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林，郁郁蔥蔥！

　　親愛(ài)的老師，請您相信：今天我們?yōu)橛蠿X這樣的校園、有您這樣的老師而自豪，不遠的明天，您一定會(huì )為有我們這樣的學(xué)生而驕傲！相信XX之鷹一定能飛得更遠更高！

　　同學(xué)們，本周是XX的敬師愛(ài)師周，在此我向大家發(fā)出倡議，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規范的言行，認真準確的作業(yè)，優(yōu)秀出色的表現為教師節獻上一份禮物。

　　最后，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節日快樂(lè )！

教師節感恩教育講話(huà)稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天能作為教師代表在這兒發(fā)言，我深感榮幸。首先請允許我在教師節來(lái)臨之際向各位領(lǐng)導、各位老師送上我最誠摯的祝福，祝你們節日快樂(lè )！

　　沿著(zhù)多年的教壇之路走來(lái)，回望過(guò)去的歲月，和大多數老師一樣，我有過(guò)成績(jì)、有過(guò)失敗、有過(guò)歡樂(lè )、也有過(guò)憂(yōu)愁…。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長(cháng)的信任給了我支持。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

　　我想，作為一種職業(yè)，最能夠吸引我的是教育。在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的'、講臺是神圣的。

　　世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自己。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話(huà)。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、一份沉靜、一份寂寞、一份清高。

　　這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì )對教育的要求越來(lái)越高，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰越來(lái)越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發(fā)展和體會(huì )教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(cháng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè )和幸福，只有教師教得快樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。

　　教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀(guān)眾；教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。

　　有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì )到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。

　　我知道，工作中始終要一步一個(gè)腳印地做好。只要人活著(zhù)，腳下的路就永遠向著(zhù)遠方；只要目標沒(méi)有改變，人生就不會(huì )迷失方向；只要奮斗的勇氣還在，就永遠有成功的希望。就像汪國真詩(shī)里說(shuō)的：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蹦贻p人對未來(lái)人生的憧憬就應該永遠像雄鷹對藍天一樣，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的向往與激情。

　　我曾這樣告訴自己：“失敗是徹底放棄自己的追求；成功是為自己的理想和目標無(wú)休止的奮斗�！毕Ｍ�中學(xué)是我成長(cháng)的起點(diǎn)，我感謝希望中學(xué)，給了我一份成長(cháng)的沃土。我會(huì )在這片沃土上繼續我的教育，繼續我的事業(yè)，用我終生的奉獻來(lái)成就孩子一生的幸福。

　　今生選擇做教師，無(wú)怨無(wú)悔！我們一定會(huì )胸懷理想，充滿(mǎn)激情；一定會(huì )刻苦鉆研，不斷提高教育教學(xué)水平；一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，盡力讓每個(gè)學(xué)生成人成材！

　　我想，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上！謝謝大家！

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