教師節感恩教育主題班會(huì )教案

教師節感恩教育主題班會(huì )教案

　　在平凡的學(xué)習生活中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編為大家整理的教師節感恩教育主題班會(huì )教案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節感恩教育主題班會(huì )教案 1

　　一、活動(dòng)目的:

　　1、理解老師辛勤付出，知曉9月10日為教師節。

　　2、能清晰敘述給老師的禮物。

　　3、透過(guò)送禮及祝福，勇敢抒發(fā)對老師的感激之情。

　　二、活動(dòng)預備:

　　1、提供各色紙張、彩色鉛筆和膠水。

　　2、教學(xué)音頻《我為老師唱首歌》。

　　三、活動(dòng)流程:

　　1、播放歌曲錄音，引導教師節話(huà)題。

　　(1)問(wèn)題:歌曲中提到了什么？今天是什么日子？

　　(2)總結:每年的9月10日是教師節，這是所有教師的節日。在這一天，我們都會(huì )收到很多祝福，讓我們感到很幸福。

　　2、回想老師關(guān)心我們的事例。

　　(1)問(wèn)題:老師平時(shí)都為我們做了哪些事呢？

　　(2)你有什么想對老師說(shuō)的話(huà)嗎？還有沒(méi)有其他的表達方式來(lái)向老師表示祝賀呢？

　　3、播放關(guān)于老師日常工作的情景劇，讓孩子們更直觀(guān)地感受老師的艱辛。

　　4、進(jìn)行禮物創(chuàng )作。

　　(1)討論:你想做什么樣的禮物呢？

　　(2)按個(gè)人意愿制作禮物。

　　(3)分享自己的禮物。

　　5、贈送禮物。

　　(1)在《我為老師唱首歌》的背景音樂(lè )下，把你的`禮物贈予老師，并向老師說(shuō)出一句祝福的話(huà)。

　　四、活動(dòng)建議和提醒:

　　1.可以把孩子們做的禮物放在展覽角供大家分享。

　　2.在活動(dòng)開(kāi)始前，可以通過(guò)社會(huì )實(shí)踐讓孩子更加深入地理解老師的辛勤。

　　3.可以鼓勵孩子把禮物送到園長(cháng)、其他班級的老師或者保育員那里。另外，也可以組織一場(chǎng)全校范圍的慶祝教師節活動(dòng)，讓孩子表演節目，說(shuō)一些祝福的話(huà)語(yǔ)，送出他們親手制作的小禮物。在活動(dòng)中，老師們對于孩子的祝�？梢曰貞�以感謝，同時(shí)也可以對孩子寄予期望。

教師節感恩教育主題班會(huì )教案 2

　　設計意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個(gè)老師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛(ài)老師的情感，我設計了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達對老師的愛(ài)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道9月10日是老師節。

　　2、感受老師對自己的愛(ài)，能用恰當的方式表達對老師的愛(ài)。

　　活動(dòng)打算：

　　1、老師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫(huà)冊《社會(huì )》

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道9月10日是老師節，萌發(fā)幼兒酷愛(ài)老師的情感�；顒�(dòng)難點(diǎn)：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、老師提問(wèn)，請幼兒探討，引起幼兒學(xué)習愛(ài)好

　　老師：小摯友你們知道6月1日是誰(shuí)的節日嗎？（是我們小摯友的節日），小摯友們過(guò)節日的時(shí)候歡樂(lè )嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小摯友都相識哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？

　　二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事。

　　以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒酷愛(ài)老師的'情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒觀(guān)賞。

　　2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片？小摯友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又興奮有歡樂(lè )？

　　3、小摯友現在有了那些本事？這些本事是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小摯友做了哪些事情？

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)切照看過(guò)你？

　　三、探討：

　　老師把愛(ài)都給了小摯友們，小摯友們在老師的節日里應當給老師愛(ài)呢？

　　幼兒閱讀畫(huà)冊《給老師的愛(ài)》后依據老師的提示進(jìn)行探討

　�。�1）老師怎么了？為什么會(huì )咳嗽？

　�。�2）小摯友想出了什么方法幫助老師？老師會(huì )怎么想？

　�。�3）你平常是怎樣對待老師的？

　　四、制作小禮物表達對老師的愛(ài)并送上祝愿的話(huà)語(yǔ)

　　1、在老師節，我們應當怎樣向老師表達愛(ài)呢？（說(shuō)祝愿的話(huà)，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導并賜予肯定的幫助

　　五、幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節日歡樂(lè )。

　　六、總結：

　　在不知不覺(jué)的音樂(lè )聲中已接近了我們班會(huì )的尾聲，九月，老師節踏著(zhù)輕快的步伐緩緩而來(lái)。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得敬重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國將來(lái)，心系學(xué)子之心；她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喊一聲——老師，您辛苦了！

教師節感恩教育主題班會(huì )教案 3

　　教學(xué)意圖：

　　小班學(xué)生剛入學(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國的傳統美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師，我們利用教師節節日教育教學(xué)，讓學(xué)生知道教師的節日在9月10日，也讓學(xué)生通過(guò)此次教學(xué)喜歡上老師，喜歡上校園。

　　1、知道9月10日教師節是老師們的'節日，初步了解老師的工作。

　　2、能與家長(cháng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。

　　3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

　　教學(xué)準備：

　　字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

　　師：今天，我帶來(lái)了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們在干什么?

　　1、學(xué)生觀(guān)看視頻。

　　2、教師提問(wèn)。

　　師：錄像里有誰(shuí)?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

　　一、介紹教師節師：寶寶們以后跟老師會(huì )學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎?

　　向學(xué)生介紹9月10日是教師節，是老師們的節日。

　　二、請家長(cháng)與學(xué)生共同制作親子禮物——圖形粘貼畫(huà)五、作品完成后，請學(xué)生將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節日好。

教師節感恩教育主題班會(huì )教案 4

　　一、活動(dòng)目的

　　今年的9月10日是我國的老師節，為發(fā)揚尊師重教傳統，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心、勞動(dòng)和訓誨。同時(shí)，希望通過(guò)這次活動(dòng)加強師生溝通、家校溝通，增進(jìn)師生、家長(cháng)三者的`感情。

　　二、活動(dòng)主題

　　我愛(ài)我師。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　四、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬�“我心中的老師”主題創(chuàng )作活動(dòng)。

　　1、活動(dòng)說(shuō)明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己尊敬的老師畫(huà)上一幅圖畫(huà)，然后寫(xiě)上自己對這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品，并寫(xiě)上自己對該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長(cháng)加上評語(yǔ)。最終交到大隊輔導員處讓大隊輔導員選擇最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

　　2、本活動(dòng)嘉獎方法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門(mén)口的心愿墻上對全校師生、家長(cháng)觀(guān)賞。

　　3、溫馨提示：本活動(dòng)為9月7日——10日，請每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊，于9月16日下午的尊師墻報評比時(shí)一并評分。

　�。ǘ�）“我愛(ài)我師”主題班會(huì )活動(dòng)。

　　1、活動(dòng)說(shuō)明：班主作利用9月8日下午第三節中隊課開(kāi)展一次中隊活動(dòng)。請班主任組織好活動(dòng)細微環(huán)節。

　　2、溫馨提示：請班主任開(kāi)展好本活動(dòng)，可以適當參考網(wǎng)上資料。

　�。ㄈ�）尊師板報、我心中的老師作畫(huà)作品評比。

　　1、活動(dòng)說(shuō)明：結合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時(shí)間組織好同學(xué)開(kāi)展本次活動(dòng)，評比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì )活動(dòng)前。

　　2、本活動(dòng)嘉獎方法：尊師板報占總分70%，作畫(huà)作品占30%。全校分高、低年級兩個(gè)組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

　�。ㄋ模├蠋煿潙c祝晚會(huì )。

　　活動(dòng)說(shuō)明：本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì )擬定于9月11日晚（周五）在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行，屆時(shí)邀請村委、教指中心領(lǐng)導參與。

教師節感恩教育主題班會(huì )教案 5

　　一、活動(dòng)目的

　　一年一度的老師節即將到來(lái)。本次活動(dòng)為學(xué)生供應一個(gè)很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生溝通，增進(jìn)師生感情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月10日（周二）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校大堂、校門(mén)口

　　四、活動(dòng)支配

　　1、心語(yǔ)書(shū)簽

　　設計目的'：讓更多想要感謝老師卻又不敢開(kāi)口的同學(xué)有多一個(gè)途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風(fēng)吹滿(mǎn)整個(gè)校內。

　　負責人：

　　活動(dòng)時(shí)間：9.5—9.10

　　活動(dòng)支配：各級級委到學(xué)生會(huì )領(lǐng)取書(shū)簽，安排到班，在書(shū)簽上寫(xiě)下對老師的祝愿語(yǔ)（要寫(xiě)老師名字）。各級把書(shū)簽收上來(lái)，于9月10日由級代表送到各位老師手上�；顒�(dòng)用品：書(shū)簽250—300張

　　幫助：各級級委、學(xué)生會(huì )學(xué)習部

　　2、快樂(lè )抽簽

　　設計目的：幸運駕臨在老師們身上，讓他們過(guò)一個(gè)歡樂(lè )而驚喜的節日。

　　負責人：

　　活動(dòng)時(shí)間：9.9—9.10

　　活動(dòng)支配：將全校老師名單按所教年級分類(lèi)。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學(xué)生會(huì )送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學(xué)生會(huì )秘書(shū)負責派發(fā)。

　　幫助：學(xué)生會(huì )秘書(shū)部

　　活動(dòng)用品：抽簽箱、老師名單、獎品15—20份

　　3、華蜜一博

　　設計目的：讓同學(xué)們在微博的平臺上大膽地說(shuō)出對老師的感謝。

　　負責人：

　　活動(dòng)時(shí)間：9月5日—9月10日

　　活動(dòng)支配：在活動(dòng)開(kāi)啟之日到老師節當天，同學(xué)們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng )微博說(shuō)出想對老師說(shuō)的話(huà)，并@團委學(xué)生會(huì )。學(xué)生會(huì )將替同學(xué)們轉達心愿，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精致禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學(xué)須在當周內領(lǐng)取禮品，否則嘉獎作廢�；顒�(dòng)用品：小禮品10份

教師節感恩教育主題班會(huì )教案 6

　　一、目標：

　　1、明確教師節為全體教師的節日。

　　2、學(xué)習如何進(jìn)行人物采訪(fǎng)。

　　3、樂(lè )意將自己的手工藝品贈送他人。

　　二、準備：

　　提供卡紙、筆、剪刀等制作工具。

　　三、流程：

　　1、導入

　　教師引入話(huà)題，告訴孩子們9月10日是教師節，詢(xún)問(wèn)孩子們對園內的`老師有哪些了解，并鼓勵孩子提出參觀(guān)和訪(fǎng)問(wèn)的建議。

　　2、參觀(guān)、采訪(fǎng)

　　組織孩子們參觀(guān)保健老師晨檢、老師們授課、保育員清潔玩具、廚師烹飪食物等工作場(chǎng)景。讓孩子自主選擇感興趣的角色進(jìn)行深入訪(fǎng)問(wèn)，了解各崗位老師的工作情況。

　　3、交流感悟

　　返回教室后，請每位孩子分享自己的訪(fǎng)問(wèn)心得。

　　4、制作禮物

　　發(fā)放制作材料，指導孩子們親手制作禮物，以表達對老師們的感謝。也可以用平日獲得的小紅花作為替代，相信收到禮物的老師同樣會(huì )感到欣慰。

　　5、贈送禮物

　　讓孩子們親自將禮物送到訪(fǎng)問(wèn)過(guò)的老師手中，并送上祝福：“教師節快樂(lè )，老師辛苦了！”

　　四、延伸：

　　安排角色扮演游戲，讓孩子們體驗幼兒園內各種不同的工作崗位，感受豐富的校園生活。

教師節感恩教育主題班會(huì )教案 7

　　一、班隊會(huì )目的：

　　1、通過(guò)班隊會(huì )課，體會(huì )父母、老師的愛(ài)與付出、

　　2、培養學(xué)生感恩的心理，學(xué)會(huì )尊重他人，承擔責任，從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人、

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　教師：大家下午好！一（1）班“感恩教師”主題班隊現在開(kāi)始！

　　教師：感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神，當得到他人幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì )努力的�！蓖瑢W(xué)們，你們知道人為什么要感恩？

　　學(xué)生自由發(fā)表見(jiàn)解，暢所欲言。

　　生1：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài)，我們應該首先感謝他們。

　　生2：我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間；

　　生3：我知道很多爸爸為了趕著(zhù)接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

　　生4：我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

　　生5：同學(xué)們，養育之恩永不忘懷埃在我們成長(cháng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)��！

　　生6：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養育我們，使我們長(cháng)大成人。

　　生7：父母是我們的第一任老師，老師給了我們知識，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(cháng)，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們你們能說(shuō)出你看到老師們?yōu)槲覀冏隽四男��?/p>

　　生8：老師我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲的向您說(shuō)一聲（全體同學(xué)向老師說(shuō)）：老師您辛苦了！

　　教師：愛(ài)表現在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的.風(fēng)，父母的愛(ài)是滴落的淚水。請欣賞歌曲《感恩的心》。

　　教師：同學(xué)們人生的路上，老師永遠是那盞最亮的指路燈，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對老師的感謝。那么，就讓我們用一首歌表達我們對老師的感謝吧！請欣賞《每當我走過(guò)你窗前》（合唱）

　　教師：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚，只是為了我們能健康快樂(lè )地成長(cháng)。請欣賞詩(shī)歌：《謝謝您，老師》

　　教師：感恩充實(shí)著(zhù)我們的生活，感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。

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