《中國神話(huà)故事》讀后感15篇【推薦】
當閱讀了一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《中國神話(huà)故事》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《中國神話(huà)故事》讀后感1
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽將一套《中國神話(huà)故事》作為生日禮物送給我。我非常高興，迫不及待地翻看了起來(lái)。
這套書(shū)共收錄55個(gè)大家都很熟悉的故事，各個(gè)民族的都有。故事內容從女?huà)z補天到黃帝大戰蚩尤，從伏羲誕生到后羿射日，一會(huì )把我們帶到驚心動(dòng)魄的戰場(chǎng)，一會(huì )又把我們帶到滾燙的土地上。故事有長(cháng)有短，有喜有憂(yōu)，沒(méi)有哪兩個(gè)故事是雷同的。
在眾多的故事中，我最喜歡愚公移山和大禹開(kāi)山治水的故事，一個(gè)說(shuō)的'是愚公與子孫不畏艱險，堅決移山的精神；一個(gè)說(shuō)的是大禹動(dòng)員萬(wàn)人，勘探地形，開(kāi)山治水，造福百姓的故事，很讓我感動(dòng)。雖然是神話(huà)故事，難免有些夸張，但從故事中讓我明白了一個(gè)道理：一切皆有可能！在生活中，我也經(jīng)常會(huì )碰到各種各樣的困難。面對困難，我有時(shí)會(huì )選擇退縮，比如我在做奧數題時(shí)，遇到難題有時(shí)沒(méi)想幾分鐘就會(huì )選擇放棄。后來(lái)證明，只要我堅持一下，其實(shí)許多難題都會(huì )迎刃而解。
《中國神話(huà)故事》里還有很多故事，讓我受益匪淺。
《中國神話(huà)故事》讀后感2
我用這個(gè)寒假的部分時(shí)間，閱讀了這本《中國神話(huà)故事》。
這是一本好書(shū)，這本書(shū)中不僅有各種各樣的神話(huà)，還有一些歷史故事和民間傳說(shuō)。這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)天地宇宙、人類(lèi)起源、自然萬(wàn)物、生命探索、部族戰爭、勞動(dòng)生活等不同方面的故事，頌揚了真善美，鞭撻了假惡丑，謳歌了善良、勤勞、智慧、勇敢、忠誠、頑強等崇高的品德，值得我們到書(shū)中去細細口味，學(xué)習這些值得我們學(xué)習的精神。這本書(shū)不僅教會(huì )了我們很多道理，還用上了許多優(yōu)美的好詞、好句、好段，對于有難度的詞語(yǔ)加以注釋?zhuān)瑢τ诰实恼Z(yǔ)句配以精準到位的批注以及評點(diǎn)，幫助讀者無(wú)障礙的`閱讀。給我帶來(lái)了美好的閱讀體驗。我非常喜歡這本書(shū)。教授楊合鳴對這本書(shū)進(jìn)行了高度的評價(jià)：翻開(kāi)此書(shū)，如同進(jìn)入金谷之園，繁花似錦，美不勝收。閱讀此書(shū)即可了解中外燦爛的文化，又可怡情勵志，得到美的藝術(shù)享受。
不知不覺(jué)，寒假已經(jīng)過(guò)去了一半，在剩下的時(shí)間里，我一定要多讀點(diǎn)好書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識。
我想把這本書(shū)推薦給大家。
《中國神話(huà)故事》讀后感3
今天我們發(fā)了一本書(shū)名叫《中國神話(huà)故事》，我很喜歡這本書(shū)。
晚上我讀了《盤(pán)古開(kāi)天辟地》、《女?huà)z補天》、《夸父追日》這三個(gè)故事。我很喜歡《女?huà)z補天》這個(gè)故事，這個(gè)故事講的是：女?huà)z覺(jué)得很寂寞，直到有一天她用泥土和上水照著(zhù)自己的影子捏了寫(xiě)小人兒，從此大地上就有了人。由于水神共工和火神祝融打起仗來(lái)，結果祝融打勝了，敗了的.共工不服一怒之下把頭撞向了不周山，最后天被撞了個(gè)大窟窿，人類(lèi)面臨空前大災難。于是女?huà)z決定補天，她用各種各樣的五色石子架起火將他們熔化成漿，再用這種漿把窟窿補好，然后又斬下一只大烏龜的四只腳，當做四根柱子把倒塌的半邊天支起來(lái)。
讀了這個(gè)故事我覺(jué)得那只大烏龜很可憐，他把自己的四只腳斬下給了人類(lèi)，我們家也有兩只小烏龜，以后我可要好好照顧它們呀！
《中國神話(huà)故事》讀后感4
吸引我，是因為它里面有豐富的故事情節和深刻的意義，讓人讀后感到舒暢萬(wàn)分。這樣吧，我先來(lái)給大家講一下其中一個(gè)《神農嘗百草》的故事：上古時(shí)候，五谷和雜草長(cháng)在一起，誰(shuí)也分不清它們，當時(shí)人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫治，只能眼睜睜地看著(zhù)病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個(gè)名叫神農的部落首領(lǐng)，帶著(zhù)他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現了許多花草，但山又高又陡，沒(méi)有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過(guò)了百般周折，神農終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說(shuō)中他成仙了，后人又稱(chēng)他為炎帝。從故事中，我理解了萬(wàn)事開(kāi)頭難。
讀后感的寫(xiě)作技巧
一、仔細閱讀原文，認真領(lǐng)會(huì )文章精神是寫(xiě)好讀后感的前提�！案小笔菑淖x中產(chǎn)生的，不認真讀，就不能深刻領(lǐng)會(huì )原文的精神實(shí)質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來(lái)。如果對原文都沒(méi)讀懂，那也就不可能寫(xiě)出有價(jià)值的感想來(lái)。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě)，這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內容。
四、要處理好“讀”與“感”的`關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀后感是議論性較強的讀書(shū)筆記，要用切身體會(huì )，實(shí)踐經(jīng)驗和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫(xiě)“讀”，又要寫(xiě)“感”，既要敘述，又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
《中國神話(huà)故事》讀后感5
讀完了《中國神話(huà)故事》這本書(shū)，我被這本書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)里有神女瑤姬化巫山、沉香救母、吳剛伐桂、泰山娘娘、等神話(huà)故事。其中，“老子出世”這個(gè)神話(huà)故事給我留下了深刻的印象。
“老子出世”講的是在春秋時(shí)期，鹿邑城東有個(gè)村莊，叫曲仁里。村前有條蜿蜒的.賴(lài)鄉溝，溝水清凌凌，兩岸有許多李了樹(shù)。溝邊住一戶(hù)人家，這家有個(gè)閨女，芳齡十八。決定終身不嫁，侍奉爹娘。
有一天，她去賴(lài)鄉溝洗衣裳，忽然看見(jiàn)水面上漂著(zhù)一枚模樣怪異的李子，她把李子撈起來(lái)，便吃了一口，這枚李子酸甜可口，好吃極了。她顧不上品味，幾口就吃完了。吃完李子，肚子難受起來(lái)，傳出了一個(gè)小孩的聲音，說(shuō)是她的孩子，但現在不能出來(lái)，要等到東方的天長(cháng)嚴實(shí)了，牽駱駝的人來(lái)了，才能出來(lái)。這閨女又等了十個(gè)月小孩還是那句話(huà)。最后，整整過(guò)了九九八十一個(gè)年頭，這閨女變成了白發(fā)蒼蒼的老太太，她實(shí)在不想等了，就騙孩子說(shuō)：“孩子，快出來(lái)吧，天長(cháng)嚴了，牽駱駝的來(lái)了，”結果，母親右脅流血不止，孩子知道媽媽騙了他。
這個(gè)故事使我明白，每個(gè)人都不能撒謊，她騙了孩子，也等于欺騙了自己，生活不是那么簡(jiǎn)單。李耳的出生是不是很不同，后來(lái)，人們把李耳稱(chēng)為老子。
《中國神話(huà)故事》讀后感6
不久前，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《中國神話(huà)故事》。
這本書(shū)一共有27個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都精彩無(wú)比，內容豐富多彩，文字簡(jiǎn)單易懂，并且具有極深的教育意義，讓人讀后受益匪淺，同時(shí)懂得了很多做人的道理。
這本書(shū)里面有許多個(gè)為我們所熟知的神話(huà)故事，如盤(pán)古開(kāi)天辟地、夸父追日、精衛填海、神農嘗百草、女?huà)z補天……等等，但我最喜歡的還是大禹治水這個(gè)故事。
大禹他為了百姓能夠安居樂(lè )業(yè)、幸福寧靜地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地帶領(lǐng)百姓和搞破壞的敵人作斗爭，積極地千方百計想辦法治理洪水災害，他用了長(cháng)達十三年的時(shí)間疏通了九條大河，平息了洪水的`危害，而最為可貴的是，為了早日治理好洪水災害，大禹他曾經(jīng)三次經(jīng)過(guò)自家門(mén)口都沒(méi)有進(jìn)家門(mén)和親人團聚。正因為大禹他有大公無(wú)私的忘我精神，因此最終受到了人們的尊敬，百姓的愛(ài)戴。
從這個(gè)故事中，我讀懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件輕而易舉的事情，是需要付出艱辛的努力，要有堅持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困難險阻的決心，才能戰勝一切困難，從而獲得最后的成功。
對于我們來(lái)說(shuō)，努力了、奮斗了，有付出就會(huì )有收獲，現在我們只有好好學(xué)習，不怕辛苦、勤學(xué)、多問(wèn)、多練，這樣才能學(xué)有所得。
《中國神話(huà)故事》讀后感7
寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《中國神話(huà)故事》，里面記載了二十個(gè)中國古代神話(huà)，寫(xiě)的都是中國以前的神話(huà)故事。令我印象深刻的'是《哪吒太子》這一篇。
哪吒太子是托塔天王李靖的小兒子，母親生下他們兄弟三人，大的叫金吒，二兒子叫木吒，三兒子左腳掌上有個(gè)“哪”字，右腳心上有個(gè)“吒”字，于是父親就給他起名叫“哪吒”。
其實(shí)，哪吒是玉皇大帝駕下的大羅仙，因為世間妖魔太多，玉帝命他下凡，所以投胎于李天王夫人的腹中。
最讓我感動(dòng)的是哪吒闖禍后李天王要殺哪吒時(shí)，哪吒用刀割下自己的肉還給母親，剔下骨頭還給父親。他自己只剩下靈魂飄飄悠悠去見(jiàn)佛祖了。我覺(jué)得哪吒好可憐好勇敢。
這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)離奇的神話(huà)故事，它們帶我了解了偉大的祖先對天地萬(wàn)物天真而有趣的想象。
《中國神話(huà)故事》讀后感8
這幾天，我讀了一本名叫《中國神話(huà)故事》的書(shū)。這本書(shū)里記載了五十多個(gè)神話(huà)故事。其中有許多故事我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看完這本書(shū)后我學(xué)到了不少知識。
這本書(shū)里有不同的民族神話(huà)故事，我最喜歡的故事有：后羿射日、吳剛伐桂、鯀竊息壤治洪水、英雄刑天、被人傳頌烏恩、神農嘗百草······先說(shuō)說(shuō)鯀竊息壤治洪水吧，人間洪水泛濫，鯀為了堵治洪水，沒(méi)有得到天帝的同意就盜取了天帝的息壤，而被天帝殺害了。鯀樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習。再說(shuō)說(shuō)神農嘗百草的故事吧，在那個(gè)年代人們生病了，卻不懂得如何治療，只能看著(zhù)生病的人慢慢死去。神農為了讓人們離開(kāi)疾病的折磨而親自嘗試各種草藥，結果被一種叫做“斷腸草”的`草藥毒死了。神農為了百姓不怕死的精神真是太偉大了。
從故事中我懂得了他們都有一種精神一一奉獻精神!他們的精神值得我們學(xué)習。
《中國神話(huà)故事》讀后感9
寒假的時(shí)候，老師推薦我們看課外書(shū)《中國神話(huà)故事》。書(shū)中的每個(gè)故事都很吸引我，但《女?huà)z造人》這個(gè)故事最吸引我。
這個(gè)故事的大致內容是這樣的：有一天，女神女?huà)z來(lái)到地上。地上只有山和樹(shù)、昆蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)和動(dòng)物。她感到非常孤獨。她坐在池塘邊，茫然地看著(zhù)池塘里自己的影子。突然一片葉子掉進(jìn)了水池，平靜的水面上出現了一個(gè)小波紋，讓她的影子微微抖動(dòng)。她突然覺(jué)得心里的.疙瘩解開(kāi)了，對！為什么她會(huì )有那種說(shuō)不出的孤獨感？原來(lái)世界上缺少一個(gè)像她這樣的生物。想到這，她立刻用手在池邊挖了些泥土，灌滿(mǎn)水，按自己的影子捏了捏。她覺(jué)得好幸福。所以女?huà)z根據自己的外貌，用水土創(chuàng )造了人類(lèi)。女?huà)z不再感到孤獨。她繼續制造人類(lèi)，聽(tīng)著(zhù)她創(chuàng )造的小娃娃叫媽媽?zhuān)睦锩罉O了！
我們要感謝女?huà)z，沒(méi)有女?huà)z就沒(méi)有人類(lèi)。從這個(gè)故事中，我知道你要想好了才能創(chuàng )作。
《中國神話(huà)故事》讀后感10
中國神話(huà)故事是中國古代人們經(jīng)過(guò)長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐，在勞動(dòng)過(guò)程中所發(fā)現的一種文學(xué)。它里面包含了很多的想象色彩，人物個(gè)性鮮明，栩栩如生，故事生動(dòng)傳神，使人身臨其境。
《后羿射日》這個(gè)故事講的是羲和的是個(gè)兒子逃出湯谷后便無(wú)法無(wú)天，這是個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現在天空，地面呈現出一種快要被烤焦的現象，民不了生。天帝派一個(gè)叫后羿的射箭能手去懲罰他們。后羿看到這番情景后，生氣極了。本來(lái)他只是嚇唬這些太陽(yáng)，可他們就像沒(méi)看見(jiàn)似的，后羿忍無(wú)可忍，拿出箭，射掉了他們。人們對后羿感謝不已。從中我們可以看出后羿不僅是個(gè)箭法了得的人，還為民除害。
從《神農嘗百草》中的神農為了使人們免除疾病的痛苦，他要親自嘗草藥，看看草藥是否有毒。就這要，嘗了很多草藥。雖然找到了不少草藥，但冒然嘗藥是無(wú)比危險的。有一次，他吃了一種小黃花，沒(méi)多久，就感覺(jué)肚子疼，腸子像斷裂似的，還沒(méi)吃解藥，就毒死了。就連神農死的時(shí)候，還發(fā)現了一種劇毒。神農是辛勤和智慧的化身，他為了人們的安危，把自己的'生命置之度外，無(wú)私奉獻的精神令人肅然起敬。 我們中國是文化古國，很多流傳至今的歷史文化值得我們去了解，去探索。
《中國神話(huà)故事》主要展現了中國古代勞動(dòng)人民對天地萬(wàn)物的美好想象，看出他們對美好生活的追求和向往。 同時(shí)，也告訴我們許多道理，如，人不能太貪心，也不能心狠手辣，否則，會(huì )有不好的后果。也告訴我們，為人處事要明斷，不能拖拖拉拉等等。
《中國神話(huà)故事》讀后感11
在這個(gè)暑假，我讀了一本關(guān)于中華上下五千年的神話(huà)故事，就是《中國古代神話(huà)故事》。讀完這本書(shū)，讓我情不自禁想象這些畫(huà)面。例如：盤(pán)古和女?huà)z，不惜用自己的身體創(chuàng )造美好家園；為民造福的后羿、伏羲和盤(pán)龍；為理想奮斗的刑夫。他們都選擇犧牲自己的利益，為我們創(chuàng )造美好家園。
在閱讀許多的神話(huà)故事后，我最感興趣的是《盤(pán)古開(kāi)天辟地》。故事主要講述很久很久以前，人類(lèi)還沒(méi)有出現和天地沒(méi)有分開(kāi)。當時(shí)，宇宙一片黑，就像一個(gè)大大的雞蛋，魁梧的盤(pán)古就是孕育在這個(gè)大雞蛋。他一睡就是一萬(wàn)八千年，當他醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)周?chē)黄岷�。盤(pán)古心里充滿(mǎn)郁悶，用一把板斧用力一砍，雞蛋裂開(kāi)，便分成天和地。天地中有一些地方?jīng)]有完全分開(kāi)，盤(pán)古左手執鑿，右手拿斧。在盤(pán)古的辛勤勞作下，天和地終于分開(kāi)。
天和地分開(kāi)后，盤(pán)古并未掉以輕心，頭頂天，腳踏地站立在天地中，盤(pán)古的身體隨天地的變化而變。因此，盤(pán)古的體型變得巨大無(wú)比。據說(shuō)，有人推算說(shuō)是有九萬(wàn)里高，盤(pán)古就像巨人一樣，好像一根很長(cháng)的柱子矗立在天地之間。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間，天和地穩固分離，再也不用擔心它們會(huì )合起來(lái)。此時(shí)，盤(pán)古也累了，盤(pán)古也需要好好休息了。
有一天，盤(pán)古累的終于倒下。盤(pán)古在臨死前，依然念念不忘自己開(kāi)天辟地的工作。最后終于還用自己的身體裝點(diǎn)美好家園。他的呼吸變成風(fēng)和云，鼻聲變成了隆隆地雷，左眼變成太陽(yáng)，右眼變成月亮。他的.手足和身軀變成了大地的五萬(wàn)名山，血液變成江河，筋脈變成道路，肌肉變成田地，頭發(fā)和胡須變成天上的星星，他的皮膚變成了大地上的花草樹(shù)木……
我們的老祖先盤(pán)古，為了讓世界變得豐富而美麗，徹底奉獻了自己的一切。讀完這個(gè)故事，讓我感受到不斷進(jìn)取，堅持不懈。
因為盤(pán)古開(kāi)天地的奉獻，有了很多生物，可是卻沒(méi)有人類(lèi)。這時(shí)候天地間出現了一位叫做女?huà)z天神。女?huà)z一個(gè)人非常孤單，她看見(jiàn)池塘里自己的模樣，這讓女?huà)z想到了一個(gè)好辦法，她抓起一把黃泥，按照自己的模樣捏出一個(gè)個(gè)小泥人。女?huà)z便把它們稱(chēng)為“人”女?huà)z做了一個(gè)個(gè)人，但是大地太大，再怎么做都不夠，人還是會(huì )死亡的呀！于是她想出了一個(gè)好辦法，把它們分成男女，讓它們自己繁衍后代，生生不息。
女?huà)z造人體現了她不辭辛勞，堅持不懈，充滿(mǎn)豐富的想象力，創(chuàng )造人類(lèi)。我們要珍惜生命，珍惜和家人們在一起的美好時(shí)光，把中國上下五千年的偉大精神傳承下去！
《中國神話(huà)故事》讀后感12
今年暑假，老師推薦我們看《中國神話(huà)故事》，老師說(shuō)這本書(shū)有豐富多彩的知識和優(yōu)美的四字詞語(yǔ)。
這些迷人的故事很吸引我，其中我最喜歡女?huà)z與人的故事，如果你想聽(tīng)，就跟我一起來(lái)吧。在很久很久以前，世界上沒(méi)有人，只有女?huà)z一個(gè)人很孤獨，忽然有一天女?huà)z在河里洗臉，清清的'河水映著(zhù)女?huà)z美麗的影子，女?huà)z笑，影子也笑。過(guò)幾天下了一場(chǎng)大雨，河邊的泥土變成了泥漿，女?huà)z抓了一團泥，團啊團啊，女?huà)z看著(zhù)手里的泥團，嘿!有了女?huà)z照河水里的影子捏了眼睛、鼻子、嘴、手。眼看太陽(yáng)就要落山了，女?huà)z沖著(zhù)小人笑，小人也沖她笑，女?huà)z假裝生氣小人也生氣，女?huà)z高興極了，小人撲到了女?huà)z的懷里，嘴里還喊著(zhù)：媽媽?zhuān)瑡寢?
這本中國神話(huà)故事讓我了解了古代人民的智慧和才干，還了解了許多傳統節日的由來(lái)，我非常喜歡這本充滿(mǎn)神奇色彩的書(shū)!
《中國神話(huà)故事》讀后感13
神話(huà)故事大家都知道很多，例如：盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z造人、夸父逐日，倉頡造字……而這本書(shū)就將我們心目中的神話(huà)故事和神話(huà)人物寫(xiě)得非常完美，就像是出現在我的眼前。在這些故事中，我最佩服倉頡，因為他造出了文字，我們才能上知天文、下知地理，才能有各種華麗的文章。
而各民族民間故事，這本書(shū)寫(xiě)得就更是讓人耳目一新了，比如：神農嘗百草、過(guò)“年”、牛郎織女、白蛇傳……還有許多少數民族的故事書(shū)中也講了不少，例如：阿凡提和國王、火把節的傳說(shuō)、阿詩(shī)瑪、一幅壯錦等等，其中我最喜歡一幅壯錦這篇文章，因為它運用了很多的修辭手法，使文章變得更加生動(dòng)形象。我最喜歡文中的人物勒惹，因為他很勇敢，不怕任何困難，一心想為自己的母親找到壯錦，他不畏困難的精神很值得我們學(xué)習。
合上書(shū)后，書(shū)里的故事與人物一直在我的腦海中回蕩，我決定要多讀讀這方面的書(shū)，了解更多的神話(huà)故事和各種民間故事。我要把這些故事講給身邊更多的.人聽(tīng)，讓他們知道并學(xué)習我們祖先的拼搏開(kāi)拓精神。我還要講給外國朋友聽(tīng)，讓他們更多的了解我們中國的輝煌歷史，讓全世界都更加了解中國。
《中國神話(huà)故事》讀后感14
以前總是以為那些神話(huà)傳說(shuō)故事都是胡說(shuō)八道，用來(lái)騙人的�？墒�，自從看了這本書(shū)，我不知不覺(jué)愛(ài)上了傳說(shuō)故事。
是什么書(shū)這么有魅力？正是這本《中國神話(huà)故事》。自從看了這本書(shū)，我知道了許許多多豐富多彩的知識。有開(kāi)天辟地的盤(pán)古、創(chuàng )造人類(lèi)的女?huà)z、為民著(zhù)想的哪吒；更有很多有趣的故事，如黃帝戰蚩尤、炎帝嘗百草、精衛填海等許多動(dòng)人的故事。他們這些大膽的神話(huà)，就像一盞明燈照亮了我對神話(huà)傳說(shuō)的興趣，也讓我的心里不禁贊嘆道：神話(huà)，你真是太奇妙了！
可是，現在的人除了玩手機還是玩手機，古老的傳說(shuō)已經(jīng)被漸漸的遺忘，我恨不得馬上長(cháng)大，去探索更多我不知道的`神奇的傳說(shuō)。而這一切的功勞都源于它——《中國神話(huà)故事》。因為，是它讓我知道了神話(huà)這個(gè)詞。
傳說(shuō)，它給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，它也給了我無(wú)窮的知識。上一次我和爸爸一起去湖南岳陽(yáng)游玩，一看見(jiàn)岳陽(yáng)樓我張口就滔滔不絕的說(shuō)起了岳陽(yáng)樓的傳說(shuō)。爸爸立刻拍手叫絕，看來(lái)，知道很多傳說(shuō)還是關(guān)鍵時(shí)候很有用的。
不說(shuō)了，讓我們再看一次這本有趣的神話(huà)故事書(shū)—《中國神話(huà)故事》吧。
《中國神話(huà)故事》讀后感15
最近我看了一本書(shū)叫《中國神話(huà)故事》講古時(shí)候的神仙故事。其中我最佩服媽祖和舜，先來(lái)說(shuō)說(shuō)媽祖把：
媽祖又稱(chēng)天妃，天后，是歷船工，海員，旅客，商人和漁民共同信奉的神祗。媽祖是福建省莆天縣湄州嶼良港人，家族是九牧林氏的后裔，在當地是一個(gè)望族。媽祖幼年是，就比其他姐妹聰明，八歲時(shí)啟蒙讀書(shū)，能過(guò)目不忘，而且能理解文字的'意思�？偸菐蛣e人，人們都說(shuō)她助人為樂(lè )。后來(lái)媽祖被封為神仙。媽祖被封為神仙后依然為民除害。我很欽佩媽祖助人為樂(lè )的精神。
舜出生于有虞氏部落，所以后人也稱(chēng)他為虞舜。舜是個(gè)孝順的人，不管父親和弟弟對他的態(tài)度有多么惡劣，而且還要殺掉舜，舜都真心孝敬父母和弟弟，是個(gè)遠近聞名的孝子。舜品德高尚，為人謙遜忍讓?zhuān)晕液苄蕾p舜尊老愛(ài)幼的精神。
我以后一定要學(xué)習舜和媽祖他們可貴的精神。
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