元宵節的作文

元宵節的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的元宵節的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的作文 篇1

　　每年的元宵節，我們家都會(huì )圍在一起吃湯圓。我記得在我年紀還很小的時(shí)候，我們家吃的湯圓是奶奶親手包的，那個(gè)味道特別好吃�，F在的湯圓都是媽媽從超市買(mǎi)來(lái)的，速凍湯圓，沒(méi)有奶奶的味道。

　　我最喜歡吃的芝麻餡的湯圓了。因為我覺(jué)得很香，吃到嘴里后讓我有一種說(shuō)不出來(lái)的滿(mǎn)足感。晚上吃完湯圓后我們全家就會(huì )出去玩。因為過(guò)元宵節最有趣的便是晚上了。去的早你可以看見(jiàn)舞獅表演，可有趣了。還有美麗的花燈會(huì )，猜燈謎啊什么的。

　　我們到了街上，有兩個(gè)人正在“舞獅子”，有一個(gè)人當“獅子”，另一個(gè)人拿著(zhù)彩球戲弄獅子，獅子左撲右跳，就是抓不到彩球，獅子被折騰得氣喘吁吁，他們精彩的表演贏(yíng)得了一陣陣掌聲……我們繼續往前走，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲鑼打鼓聲，迎面有兩條威風(fēng)凜凜的“巨龍”游了過(guò)來(lái)。它在爭奪一個(gè)龍珠，舉龍珠的人竄上竄下，而“巨龍”笨拙地擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.身體戲龍珠……

　　我們邊走邊看，看見(jiàn)有人踩高蹺、劃采蓮船……媽媽說(shuō)：“電視里還會(huì )播出精彩的《元宵晚會(huì )》呢！我們回家看吧！”我依依不舍的跟媽媽回家了，晚會(huì )果然精彩，有小品、相聲……全家人度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。

元宵節的作文 篇2

　　元宵佳節的晚上，媽媽和我一齊去看煙花。

　　我們上了大路，人十分多，大路上擠得水泄不通。孩子們的頭上戴著(zhù)亮光的牛犄角，臉上掛著(zhù)笑容。在路上，有許多賣(mài)玩具的，各種各樣的玩具都發(fā)出亮光。碰碰涼門(mén)口還有一個(gè)“大怪物”，引得許多人來(lái)觀(guān)看。小朋友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的聲音連綿不斷，好不熱鬧！

　　我們來(lái)到了三中附近，那些煙花形狀各異，它們有的爆炸后像大球，有的像瀑布飛流直下，有的像柳條，有的像大蘑菇，有的像星星一樣飛上天空，又像流星一樣落下來(lái);有的還要在空中閃一會(huì )兒才能落下來(lái);有的在空中停留一會(huì )兒，它們像許多個(gè)紅色的小燈籠……那些煙花絢麗多彩，一個(gè)能變換好幾種顏色呢！比如說(shuō)，剛放出來(lái)的是黃色，然后變成了綠色，最后成了紫色。每次放完一個(gè)煙花，天空中就留下白色的.柳樹(shù)形的印跡，銀裝素裹，美極了。

　　等三中的煙花不放了，媽媽往天上一瞅，看見(jiàn)許多像小星星似的東西。媽媽指著(zhù)那些東西問(wèn)我：“那些東西是什么呀？”我不假思索地回答：“是星星�！边^(guò)了一會(huì )兒，一盞燈籠升上了天空，媽媽看見(jiàn)了，連忙叫我：“你瞧！那些燈籠有的高，有的低。高的不太亮，低燈籠的紅紙也能看到，并且它很亮。這時(shí)，從人群中又飛起一個(gè)燈籠，它是孔明燈，代表人們平安、幸福、快樂(lè )。這時(shí)，我和媽媽就過(guò)去看那些人點(diǎn)燈籠了，飛起來(lái)的燈籠越來(lái)越多。它們升入高空，就像星星一樣。

　　元宵佳節真熱鬧啊，我真高興。

元宵節的作文 篇3

　　昨天晚上是元宵節，也是正月十五。昨天我爸爸跟我說(shuō)晚上帶我去放孔明燈。

　　昨天晚上我們吃完飯之后就在家里放禮花和鞭炮，放完了之后爸爸就帶我們去放孔明燈，我們到了廣場(chǎng)以后一看很多人都在放孔明燈，我就拿出一盞孔明燈，我們先把孔明燈的蠟燭凡在孔明燈上點(diǎn)燃蠟燭的四個(gè)角，我們就等到它燃燒得更厲害的時(shí)候我們一松手孔明燈它就緩緩地升起，看見(jiàn)自己放出去的孔明燈，我的心里非常開(kāi)心，孔明燈一點(diǎn)點(diǎn)的變小，慢慢的`離我們遠去。我高興得又放了一個(gè)，在點(diǎn)燃四個(gè)角的時(shí)候，孔明燈的紙燒了一個(gè)口，我認為已經(jīng)壞了飛不起來(lái)了，但是我沒(méi)有想到他能飛起來(lái)，你們知道他們不僅能飛起來(lái)，而且還能怎么樣嗎？不知道吧。我來(lái)告訴你們吧，它不僅能飛起來(lái)，而且飛的比別的更快。

　　我們放了很長(cháng)一段時(shí)間，我們都放得太累了，我們就剩下了兩個(gè)沒(méi)有房又拿了回去。我們回到家里就看元宵節的晚會(huì )，看了一會(huì )我就去睡覺(jué)了。

　　這是我第一次放孔明燈。

　　我希望下一個(gè)元宵節，快點(diǎn)來(lái)到，我又可以去廣場(chǎng)放孔明燈了。

元宵節的作文 篇4

　　一年一度元宵佳節來(lái)臨，我們來(lái)到古城平遙賞燈。

　　平遙城里張燈結彩，有濃濃節日氣氛。這里燈真多��！讓人看眼花繚亂。這里燈真亮��！從遠處看，火樹(shù)銀花，燈火輝煌一片。這里燈真美��！有是張牙舞爪九龍戲珠，有是活靈活現四大名著(zhù)故事情節。有是可愛(ài)機靈昆蟲(chóng)寶貝等等。其中最多還是憨態(tài)可掬老鼠燈，形象生動(dòng)老鼠嫁女，老鼠拜年，鼠年好運來(lái)，祝福大家新春愉快，萬(wàn)事大吉。這么多花燈中最令我難忘還是福娃燈。五個(gè)吉祥物做著(zhù)各種動(dòng)作，溫柔貝貝在劃船，憨厚晶晶在舉重，大哥哥歡歡在歡迎各位游客，馳騁如飛迎迎在跑步，善良妮妮在做體操。五個(gè)可愛(ài)福娃預示著(zhù)奧運會(huì )一定會(huì )圓滿(mǎn)成功。

　　周?chē)�爆竹聲不絕于耳，天空中焰火五彩繽紛�！耙灰够�燈醉，只緣春意濃�！边@高科技花燈真令人流連忘返��！

元宵節的作文 篇5

　　窗外不斷響起了煙花爆竹聲。

　　今天是元宵節，已經(jīng)距離春節過(guò)去了15天了，雖然我們到現在還是大門(mén)不出二門(mén)不邁，但是我們卻也感受到了假期的漫長(cháng)與溫暖�，F在是特殊時(shí)期，為了防止疫情蔓延，每個(gè)人都在家里自覺(jué)隔離，不給國家添麻煩。其實(shí)在這樣的過(guò)程當中，我們也可以更好地從網(wǎng)上去關(guān)注去幫助。

　　可今天仍然是元宵節，雖然沒(méi)有湯圓吃，但是我們仍然很開(kāi)心。

　　在漫長(cháng)的人生旅途當中，也許我們要過(guò)很多個(gè)元宵節，但是每一個(gè)可能都不太一樣。我們要知道很多人仍然在外地堅守著(zhù)自己的工作崗位，他們沒(méi)有辦法回家和自己的家人團圓，他們也許只是望著(zhù)月亮，想著(zhù)和家人通個(gè)視頻電話(huà)，然后問(wèn)一聲好就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。在他們的身上承擔著(zhù)更多的是責任和使命感。

　　即便是在很多時(shí)候，我們都要對他們給予足夠的尊重和關(guān)懷。

　　在這個(gè)世界上，即便是很多人都是身處普通又平凡的崗位上，但我們不可否認其實(shí)還是存在著(zhù)很多英雄的，也許很多人覺(jué)得這是一個(gè)很高大上的詞匯，但實(shí)際上我覺(jué)得并不是這樣，這個(gè)詞匯之所以被人們廣泛地尊崇，那是因為他們所做的事情能夠帶給人們巨大的價(jià)值，那才是最有意義的。

　　當我們能夠看清楚自己的幸福生活，其實(shí)是讓別人來(lái)幫忙遮風(fēng)擋雨的'時(shí)候，我們內心難道不會(huì )感覺(jué)愧疚，不會(huì )涌起一陣又一陣的感動(dòng)嗎？

　　愿我們能夠對月祈禱，為遠方的人們祝福。

元宵節的作文 篇6

　　今天是正月十五元宵節，我們班上準備舉行一次鬧元宵的活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)榱私o小組爭光，準備了大量材料，但心里卻是如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

　　比賽開(kāi)始了，先是由我們組回答必答題：元宵節是幾月幾日，又稱(chēng)什么節？第二小題我是答對了，但第一小題我卻因為過(guò)度激動(dòng)，把正月十五說(shuō)成了一月十五，所以白白失去了一次答題的機會(huì )。我們組的成員一個(gè)個(gè)都像打了敗戰的士兵，垂頭喪氣，而其它組的'成員，一個(gè)個(gè)都幸災樂(lè )禍，上躥下跳。經(jīng)過(guò)第一輪的比賽，大多數組都得到了一顆星，我這個(gè)做組長(cháng)的看在眼里，急在心里，決定在第二輪比賽中來(lái)一個(gè)絕地大反擊。第二輪開(kāi)始了，是搶答題，我心里早已打好了小算盤(pán)，決定先搶到回答權再想。只見(jiàn)老師把題目亮了出來(lái)：99（打一字），因為這個(gè)我在奧數上已經(jīng)學(xué)過(guò)，所以我將手高舉起來(lái)，搶到了回答權，一站起來(lái)，我便以我的三寸不爛之舌講了起來(lái)：由于99比100少1，所以只要把‘百’上一橫去掉，就變成了‘白’！聽(tīng)著(zhù)我胸有成竹、頭頭是道的回答，別的同學(xué)都恍然大悟，對我嘖嘖稱(chēng)贊。接下來(lái)一道題是四個(gè)人搬木頭。這下，全班同學(xué)可傻了眼，有的趕緊在材料里找答案，有的在那冥思苦想、抓耳撓腮，還有的想不出來(lái)，在那兒直拍桌正在這時(shí)，一個(gè)清脆有力的聲音驚醒了沉思中的我。是杰！只見(jiàn)唐浩珈自信地舉起了他的手，一看答案，哇，真的是杰呀！我不由得對唐浩珈佩服得五體投地。比賽結束了，我雖然沒(méi)有站在輝煌的頒獎臺上，但是卻因為懂得了更多元宵知識和燈謎而感到十分快樂(lè )。我期盼下一個(gè)元宵節快點(diǎn)到來(lái)。

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