時(shí)間管理心得感悟15篇(精品)
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們心中時(shí)常會(huì )積累了不少感悟和見(jiàn)解，這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)篇關(guān)于自己感悟的文章是個(gè)不錯的選擇。不過(guò)，是不是不太會(huì )寫(xiě)感悟？下面是小編為大家收集的時(shí)間管理心得感悟，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間管理心得感悟1
在學(xué)校的指導下，有幸觀(guān)看到張洪濤老師分享的親子時(shí)間管理——遇見(jiàn)更好的自己和孩子。在教育孩子的道路上遇到的困惑，老師一針見(jiàn)血指出問(wèn)題所在。受益匪淺。
假期的問(wèn)題，缺少規劃，前送后緊，效率低，睡懶覺(jué)。每個(gè)假期重復同樣的問(wèn)題。老師說(shuō)的這些，我家庭教育中全部中標，無(wú)一幸免。瞬間被老師的語(yǔ)言感染，全家認真的聽(tīng)老師的分析指導。
以身作則，孩子的問(wèn)題就是家長(cháng)的問(wèn)題，要想孩子成為什么樣的人，首先家長(cháng)要成為什么樣的人。好習慣與孩子一起養成。我們每次在要求孩子的同時(shí)往往忽視了自己，殊不知，自己的習慣早已影響了孩子的`認知。改變孩子，要從改變自己做起。
嚴寬結合，不能用衡量別人的標準要求孩子，接受孩子的一切。陪著(zhù)孩子一起成長(cháng)。尊重孩子的不同，肯定孩子的進(jìn)步。
情緒穩定，習慣的養成是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，情緒穩定是家庭教育的基礎。嘗試穩定自己情緒，思考自己要的的什么。尤其在孩子面前。一定忌急忌燥。
早睡早起，陪著(zhù)孩子一起記錄孩子的一天，幫助孩子形成時(shí)間觀(guān)念。無(wú)奮斗，不青春。感動(dòng)老師，也同時(shí)感動(dòng)了我。要給孩子樹(shù)立這樣一個(gè)認識信念，幫助孩子成長(cháng)，得到更高層次的快樂(lè )。
任務(wù)清單，要將特定時(shí)間之間要完成的任務(wù)列清單，要是優(yōu)先。重要的事情首先做，認真做。做到極致。讓孩子體驗戰勝自己的快樂(lè )。
總結反思，認識自我和反思自我是進(jìn)步非常重要的能力，父母要正確引導，定期做總結，互相探討，互相鼓勵。
再這幾十分鐘的課程中，我學(xué)習到了很多平常不注意的細節，認識到自己的一些不良習慣對孩子的影響。感謝老師的分享，為今后的親子教育指引方向。
時(shí)間管理心得感悟2
華為時(shí)間管理法讀后感
小清
在沒(méi)有看時(shí)間管理法之前，只覺(jué)得時(shí)間如流水，飛快地消逝，那消逝的速度快得讓我害怕，快的讓我不知所措！
讀完時(shí)間管理法后，讓我看到時(shí)間可以如此充分的利用，并達到高效。以前一直以為時(shí)間管理就是管理時(shí)間，卻沒(méi)對自己進(jìn)行有效的管理，拖延，猶豫，浪費的時(shí)間不是一點(diǎn)半點(diǎn)�？赐耆A為時(shí)間管理法，原來(lái)浪費時(shí)間的根本原因在于自己。按照課程作者的話(huà)來(lái)說(shuō)“時(shí)間管理所探索的是如何減少時(shí)間浪費，以便有效地完成既定目標”，也就是說(shuō)時(shí)間管理的對象不是時(shí)間，而是面對時(shí)間而進(jìn)行的“自我管理者的管理”。
原先的自己工作缺乏計劃，不知道如何做計劃。雖然很忙，卻不見(jiàn)效率，未將工作做好計劃，只是腦子里有個(gè)大概的計劃，時(shí)間未得到充分利用。不擅長(cháng)拒絕外來(lái)打擾。忙只是“忙”！忙不是“忙”，要將過(guò)去當做現在的改善的參考，把未來(lái)作為現在努力的方向，運用正確的方法做正確的事！做好工作計劃，重要的事先處理完，用較少的時(shí)間處理更重要的事，達到時(shí)間的高效利用。
明確做一件工作所要達到的目標，具體的，可衡量的，可到達的，相關(guān)的，基于時(shí)間的將大目標子目標化!目標-方法-行動(dòng)，計劃則是目標到方法的橋梁，做好計劃，理清方法，照著(zhù)計劃行動(dòng)!一切遵循規則做事！
優(yōu)化自身的工作環(huán)境與流程，整理好工位一切會(huì )分散注意力的事物，掌握自己最有效率的時(shí)間，充分利用該時(shí)間段，重要，復雜的.事情放在精力高峰期完成，精力低谷期處理一些不重要工作或者休息。
充分實(shí)踐80/20法則，鍛煉自己尋找占20%重要工作，并解決它，不做完美主義者，避免將時(shí)間花在瑣碎的多數問(wèn)題上，因為就算你花了80%的時(shí)間，你也只能取得20%的成效。所以，應該將時(shí)間花于重要的少數問(wèn)題上，因為掌握了這些重要的少數問(wèn)題，只需花20%的時(shí)間，即可取得80%的成效。掌握重點(diǎn)可以讓工作計劃不致偏差。一旦一項工作計劃成為危機時(shí)，犯錯的幾率就會(huì )增加。我們很容易陷在日�，嵥榈氖虑樘幚碇�；
如今，社會(huì )生活快節奏、基本物質(zhì)需要的滿(mǎn)足、各種身體疾病侵襲、人際關(guān)系的缺乏、情感需要的日益強烈，盲目的各種追逐?讓我們原本脆弱的心靈更加不堪，各種身心的壓抑、焦慮、狂躁、孤獨以及種種“抱怨”的負能量，在我們周遭來(lái)回徘徊。讓我們處理事情變得力不從心。
調整心態(tài)，清洗自己心靈之窗，甩掉內心的包袱，確是首要重要任務(wù)�？刂谱约河ㄌ貏e是惰性），調整良好的心態(tài)，并對自我行為進(jìn)行約束，只有這樣，才能將“時(shí)間管理”的意識，進(jìn)行真正的理解，從而運用于實(shí)際生活之中。
時(shí)間管理心得感悟3
一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，甚至一年過(guò)去了，我們每天都在忙忙碌碌，但是靜下心來(lái)想一想，在這期間做了些什么？腦子里反而覺(jué)得空蕩蕩的，似乎沒(méi)有做出讓人記憶深刻的的事情。在這期間，到底我們做了什么？時(shí)間是怎樣被利用的？很值得我們每個(gè)人去思考。
前些天讀過(guò)一本書(shū)，叫《如何管理自己的時(shí)間》，最近也讀了一本書(shū)，叫《因為痛，所以叫青春》，兩本書(shū)中都談到時(shí)間管理問(wèn)題。究竟如何管理我們的時(shí)間？通過(guò)讀書(shū)讓我有所領(lǐng)悟，吐之為快，大家齊勉之。
1、做有意義的事。有時(shí)候我們做事情，沒(méi)有目的，匆匆忙忙去做了，花了很多時(shí)間，最后想一想，我為什么要做這件事情？又沒(méi)有什么目的，這種事情基本上沒(méi)什么意義。與其浪費時(shí)間，還不如不做。所以，我們做任何事情之前，一定要想一想：我為什么要做這件事情？我的目的是什么？這樣，你的時(shí)間就會(huì )更充足一些。
2、把要做的事情排個(gè)優(yōu)先次序。每天上班我們有時(shí)候要做幾件事情，當然又不能同時(shí)去做，該如何處理吶？這時(shí)候，最好把要做的事情列個(gè)清單，然后把這些事情分為重要的事、次重要的事、次要的事。重要的事一定要做，而且要馬上做；重要的事做完以后，再去做次重要的事；次重要的事做完以后，如果還有時(shí)間，可以去做次要的事，如果沒(méi)有時(shí)間，就不做了，或者讓其他人代做，因為不重要，所以也不會(huì )有大的影響。
3、學(xué)會(huì )授權。我們身邊總是有一些人，整天忙得不可開(kāi)交，大事小事都要親自去做，特別是一些主管們，對什么事都不放心，好像只有自己親自做了心里才踏實(shí)。所以，()他們的每天就是一個(gè)字：忙。其實(shí)，大可不必。我們都是些普通人，雖然有自己的專(zhuān)長(cháng)，但是不可能在任何領(lǐng)域你都是最好的，所以說(shuō)，也不可能你親自做的事情都是最好的，或最正確的。有一些事情授權有專(zhuān)長(cháng)人去做，反而比自己去做更好，這樣也節約了自己的時(shí)間，何樂(lè )而不為吶。
4、學(xué)會(huì )聚集整塊的時(shí)間。我們要做好一件重要的事，往往需要有足夠的時(shí)間，而且要一心一意的去做，才能做好，所以要學(xué)會(huì )整理整塊的時(shí)間。對于要做的事，分析一下需要多長(cháng)時(shí)間？然后定下時(shí)間開(kāi)始去做，在這期間，不要被打擾，更不要三心二意，一心一意的去做這件事，直到做好為止，這樣做，效率通常比較高。
5、學(xué)會(huì )統籌安排零碎時(shí)間。我們生活中零碎的時(shí)間還是比較多的，例如：等車(chē)的時(shí)間、上下班路上的.時(shí)間等等。因為這些時(shí)間比較零碎，所以很多人白白浪費了。會(huì )工作和學(xué)習的人總是會(huì )很好的利用這些時(shí)間。比如：看會(huì )書(shū)、休息一下、做一件短時(shí)間內能做完的事等等，都是在很好的利用時(shí)間。
有句話(huà)說(shuō)得好：時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的。別忙了，那通常是浮躁的表現，把時(shí)間好好規劃一下，輕松愉快的把事情做好，并且有時(shí)間靜下心來(lái)思考，這才是真正的有智慧的人。
時(shí)間管理心得感悟4
小時(shí)候便在課本上學(xué)過(guò)時(shí)間管理，作者和文章的名字已經(jīng)不記得了，但是內容卻很深刻，講的是我們做事情要學(xué)會(huì )安排，比如做飯的時(shí)候先燒水，燒水的同時(shí)可以收拾菜，水燒開(kāi)了菜也就可以下鍋了……，可以說(shuō)那篇課文影響了我的一生。對于時(shí)間，古人便有子在川上曰：逝者如斯夫的感慨，我下面邊談兩點(diǎn)對于時(shí)間的觀(guān)點(diǎn)：
走在時(shí)間前面
人們對待事情的處理態(tài)度大致可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是“趕早不趕晚”，一類(lèi)是“走一步看一步”，我屬于前者。因為最終做好做壞與兩種態(tài)度沒(méi)有直接關(guān)系，所以暫不說(shuō)兩種方式的好與壞，只是我一直以為“趕早不趕晚”的性格總是能夠讓別人感覺(jué)好一些，尤其是當別人對你所做的事情有依賴(lài)的時(shí)候。我們工作中通常會(huì )做計劃，這是一個(gè)好習慣，可是，相信很多人都有“計劃不如變化快”的感覺(jué)，于是我們的計劃往往會(huì )拖延，于是你的計劃拖延了，影響到了我，我也不得不拖延……，于是乎與你有關(guān)的人都產(chǎn)生了連鎖反應，再加上其他一些因素，于是一個(gè)人一天的延遲可能就造成了一個(gè)項目一周的延遲。
“趕早不趕晚”是一種相對積極的態(tài)度，這種態(tài)度使我能夠經(jīng)常主動(dòng)的想自己要做什么，怎么安排去做，上中學(xué)的時(shí)候便習慣在中午就把上午布置的作業(yè)完成，而此時(shí)很多同學(xué)都在休息，到了晚上便總會(huì )比別人早早的完成一天的作業(yè)，剩下的時(shí)間便是自己支配的了，慢慢的養成了習慣，即便是在高考前也從來(lái)沒(méi)有晚于10點(diǎn)半上床睡覺(jué)，工作后中午的'短短1個(gè)小時(shí)也就經(jīng)常是自己工作效率最高的一段時(shí)間。
能夠每天都規劃好自己要做的事情，提前想好自己一段時(shí)間的工作計劃，并且將做這些事情的主動(dòng)權掌握在自己手中，那么自己便會(huì )感到對時(shí)間的把握很有自信，便有了一種“走在時(shí)間前面”的感覺(jué)。
磨刀不誤砍柴工
雖然自己是那種“趕早不趕晚”的性格，可是并不是很多人想的那種遇事便匆匆去做的人，相反的，很多工作往往是先思而后行，并且常常思考的時(shí)間大于動(dòng)手的時(shí)間。這些，都要歸功于自己畢業(yè)后的軟件開(kāi)發(fā)職業(yè)。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候自己和很多人一樣，憑著(zhù)對工作的滿(mǎn)腔熱情和年輕的沖勁，分到手上的工作馬上便開(kāi)始編碼，編編改改，開(kāi)始還不覺(jué)得什么，直到自己開(kāi)始接觸到現場(chǎng)實(shí)施的工作，面對著(zhù)一個(gè)大的系統在客戶(hù)現場(chǎng)不斷的出現這樣那樣的問(wèn)題，而其中很多問(wèn)題都是由于開(kāi)發(fā)人員沒(méi)有充分的思考導致的錯誤，甚至是結構性的錯誤而無(wú)法輕易修改的時(shí)候，越來(lái)越多的痛苦慢慢的變成了思考的源動(dòng)力。后來(lái)當自己擔任項目經(jīng)理，可以有權利將自己思考的結果釋放出來(lái)的時(shí)候，我便開(kāi)始采用各種方式引導項目?jì)鹊娜藛T改變長(cháng)期形成的詬病，促使他們能夠盡量的多設計多思考。經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐，所有的想法得到了不斷的考驗和完善，我也和大家一起形成了鞏固的“磨刀不誤砍柴工”的認識和習慣，大家都嘗到了思考的甜頭。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，雖然不斷有各種管理學(xué)的書(shū)籍告訴我們這些那些，可是依然會(huì )有人看過(guò)后該怎么做還是怎么做，因為不是他不想做好，而是習慣，一個(gè)成年人的習慣是很難改變的。所以，改變一個(gè)人的習慣要靠一個(gè)環(huán)境去改變，而環(huán)境的改變又來(lái)自一個(gè)個(gè)的個(gè)人，良性的循環(huán)能夠讓整個(gè)團隊邁向成功，而成功的起點(diǎn)便是團隊的管理者。
時(shí)間管理心得感悟5
郭沫若說(shuō)：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
在讀此書(shū)前，對時(shí)間管理的概念很模糊，抓不住生命，跟不上速度，用不到力量。只覺(jué)得時(shí)間如流水，飛快地消逝，而面對迅速旋轉地年輪，卻無(wú)能為力，只能繼續麻木地過(guò)著(zhù)重復的生活。正如文章所說(shuō)，必要活動(dòng)，常規任務(wù)，遺留工作，意外情況幾乎占用了我全部時(shí)間，沒(méi)有目標，沒(méi)有規劃，更不知道自己的夢(mèng)想在何方。
讀過(guò)《時(shí)間管理》后，突然發(fā)現以前的我是多么的愚蠢�？偸潜桓鞣N各樣的事情干擾，不能完全地投入到工作學(xué)習中，原定計劃總是完不成，一整天的時(shí)間似乎都在忙，疲憊地忙碌卻沒(méi)有太大的收獲。
《時(shí)間管理》使身陷茫茫沙漠地我看到了希望的綠洲。它似晶瑩剔透地溪水，從我腳尖輕輕劃過(guò)，指引我找到努力地途徑及前進(jìn)地方向，庸俗，荒廢，麻木在它出現的瞬間，戛然而止，銷(xiāo)聲匿跡。
我要改掉不充分利用時(shí)間，不規劃時(shí)間，不珍惜時(shí)間的壞習慣，我要集中精力做必須做的事情，而忽略非必須做的事情。我要認真規劃好自己的時(shí)間，把握自己的人生，努力完成自己的工作同時(shí)做自己喜歡做的事.....
認真規劃每一天的時(shí)間�？梢允刮野丫械侥切┳钪匾幕顒�(dòng)上。價(jià)值不高的活動(dòng)投入太多精力是毫無(wú)意義的，但是比較重要的活動(dòng)卻往往需要付出更多的努力。所以我只有仔細地規劃，才能用最少的時(shí)間獲得最大的收益。規劃時(shí)間，安排工作時(shí)我要采取“GOLD”原則，即：
G：GOAL 牢記工作職責與工作目標;
O：ORGANIZE 將重要工作安排在一天中最佳時(shí)間段執行;
L：LIST 睡覺(jué)前列出第二天工作清單以重要性排定優(yōu)先順序;
D：DO 認真執行計劃，并予以改善;
以后的日子里我會(huì )認真地使用 這個(gè)原則，列出一周最重要的事或者必須要完成的.任務(wù)，然后晚上睡覺(jué)前認真地分析羅列，再根據實(shí)際情況進(jìn)行適當的調整。相信，持之以恒地進(jìn)行下去，我的工作，我的生活都將會(huì )有質(zhì)地突破。
人的潛能是無(wú)限的，但時(shí)間是有限的�！稌r(shí)間管理》帶給我的全新自我管理觀(guān)念必定會(huì )改變我的人生，我會(huì )堅持用這種理念規劃我的生活，安排我的時(shí)間，提高工作效率同時(shí)保持高昂的斗志，我要把有限時(shí)間的價(jià)值最大化，在有限的時(shí)間里創(chuàng )造更多的人生價(jià)值!
時(shí)間管理心得感悟6
對凡人來(lái)講，寶貴的東西就只有兩樣：時(shí)間與金錢(qián)�？尚r(shí)候我們就學(xué)過(guò)一句諺語(yǔ)：寸金難買(mǎi)寸光陰。你可能記錄計算過(guò)你花了多少錢(qián)，可你記錄過(guò)你花了多少時(shí)間嗎?
假如：
每天你醒來(lái)的時(shí)候，銀行都會(huì )給你的私人賬戶(hù)打入86400元人民幣，要求就是你必須不多不少的全部花完，那么你將如何對待?
現在是20_年6月1日。以我年齡30歲為例(我一直不想承認這個(gè)年齡，因為我87年的，我總固執的認為自己是29歲，可能是我害怕。)，我的生命已經(jīng)用去10950天，將于20xx年80歲，那我的生命還剩18250天。我的生命已經(jīng)花掉超過(guò)了三分之一。所以時(shí)間管理就是對生命的管理。
時(shí)間管理的首要前提便是明確的目標和行動(dòng)計劃。
我自認為自己是個(gè)目標性比較強的人，這個(gè)特點(diǎn)的形成時(shí)期是在讀大學(xué)時(shí)看的一部電視劇《士兵突擊》，我很欣賞成才這個(gè)角色。他目的性強，永遠都知道自己要什么，不達目的不罷休，和木訥的許三多那種不拋棄不放棄的口號是兩個(gè)層面的。我從工作到現在這七年時(shí)間也是不管做什么事情目的性都很強，迷迷糊糊中好像也知道自己要什么，但是總是深一腳淺一腳一直走在黑暗中。
目標真的很重要。曾在我們畢業(yè)時(shí)就流行這一篇文章：《畢業(yè)后五年將決定你的命運》，那時(shí)也認真看了那篇文章，到現在也還存在空間里面。也確實(shí)很努力的去工作了，可苦逼的是那時(shí)候好像定的目標是要做項目經(jīng)理，結果，苦逼了。工作幾年后發(fā)現項目經(jīng)理的生活不是我想要的那種生活，只怪志向太低，入錯了行。
現在對我們常人來(lái)講，制定一個(gè)目標真不需要太長(cháng)遠，只需要想好自己三年后想過(guò)什么樣的生活，或者獲得什么樣的收獲。那這就是個(gè)目標。如果你從沒(méi)想過(guò)，那三年后你可能合適和現在一樣的狀態(tài)。目標制定好了，那么就有一個(gè)很關(guān)鍵的事就是：每天至少有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是為三年后的自己所花的，每天至少為未來(lái)的自己做一件事。而這一個(gè)小時(shí)，這一件事將是你一天中價(jià)值最高的。
目標的制定一定要結合社會(huì )環(huán)境和自己的.實(shí)際情況，老師打了個(gè)很形象的比喻叫，挑一挑摘桃子的比喻。就是目標只需超出目前能力的一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，就像有個(gè)在頭頂的桃子，你只需要努力的挑一挑就能摘到，而不是在樹(shù)巔遙不可及或是在你伸手就能得的位置。
在管理學(xué)中有一個(gè)非常重要的設定原則——SMART原則，由分別表示確定目標的五個(gè)基本原則的英文字母首字母組成。具體這些英文解釋我也不寫(xiě)了，英語(yǔ)水平太差，或許我下一個(gè)目標就是好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)了。簡(jiǎn)要的說(shuō)下，就是我們制定的目標要具體、可量化、可達成、有時(shí)限。
制定好目標后我們就要對目標進(jìn)行分解。我覺(jué)得這個(gè)分解好難。制定目標是選擇方向，方向選擇的時(shí)候難，這個(gè)分解和執行的過(guò)程更難。
這堂課把目標從大到小分層終極目標——長(cháng)期目標(20_年)——中期目標(5年)——短期目標(1~3年)——年度目標——季度目標——月度目標——周目標——日目標�？吹竭@的時(shí)候我頭都麻了，如果一個(gè)游戲要這樣玩的話(huà)，我可能可以好好的按照這個(gè)過(guò)程玩玩，人生如戲。
看到這個(gè)目標分解后我們是否在想我每天那么多事，這個(gè)目標執行起來(lái)太難了。那么你每天有多少事，事情是否可以分成以下幾類(lèi):
第一類(lèi)：重要緊急的事
第二類(lèi)：重要不緊急的事
第三類(lèi)：緊急不重要的事
第四類(lèi)：不重要不緊急的事
用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是做事要分清重要與緩急。
你的一天有多少重要緊急的事?有多少事是從前幾天的重要變成今天的重要、緊急?又有多少事是從很早前的不重要、不緊急變成今天的重要、緊急?
而我們一天80%的事情都是從重要的事情拖延成重要緊急的事。這就是著(zhù)名的二八原則，好像這個(gè)在股市、在管理、在等等很多行業(yè)都出現的一個(gè)原則。
那我們一天到底要把時(shí)間花在什么事情上呢?我的建議是花在重要的事情上。老師的答案是：優(yōu)先處理緊急的事，重要的事多花時(shí)間。
當一天面對很多重要的事時(shí)，就需要我們提高工作效率了。必須做到以下幾點(diǎn)：
1、 當日事，當日畢。
2、 必須要有時(shí)限，有明確的完成時(shí)間
3、 養成快速的節奏感
4、 不要永遠把事情只做一半。必須做到一鼓作氣，否則很有可能會(huì )半途而廢。
5、 力求把事情一次就做好，不要返工。
6、 第一勝過(guò)更好
一個(gè)快速的決定遠遠好于一個(gè)完美的決定。決定要快，而不是完美。要先把工作做起來(lái)，在做的過(guò)程中調整。最求完美永遠只能是在追求的過(guò)程中，而總拿不出結果，只需要有個(gè)滿(mǎn)意的原則。完美主義者會(huì )給別人很大的壓力，“高標準、嚴要求”當不耽誤事情的時(shí)候就是優(yōu)點(diǎn)，否則就是缺點(diǎn)。不能吹毛求疵。
聽(tīng)了老師講的“猴子管理”原理后我理解到，以后面對下屬，不能隨便就接了下屬的猴子，而是應該給他指明方向，讓他自己找出解決方案。同樣的我們帶著(zhù)猴子去找領(lǐng)導的時(shí)候，同時(shí)還要帶著(zhù)自己的解決方案去找領(lǐng)導。
要養成整潔的習慣，要養成有條理的習慣；做事盡量簡(jiǎn)化、編號、使用軟件協(xié)助；東西哪里拿，哪里放；與他人的時(shí)間取得協(xié)作，做好提前預約，不能遲到。
善于領(lǐng)零碎時(shí)間，以時(shí)、分、秒、為單位，而不是天。
時(shí)間管理心得感悟7
讀《華為時(shí)間管理法》有感
華為為何能從一家代理香港PBX交換機的小企業(yè)，逐步發(fā)展成為全球最大的電信網(wǎng)絡(luò )解決方案提供商全球第二大電信基站設備供應商、全球第二大通信供應商，隨著(zhù)對華為和華為人的研究越深入，人們越意識到華為人對時(shí)間的有效規劃和利用是華為能成長(cháng)為世界500強之一的重要原因。
《華為時(shí)間管理法》從時(shí)間管理的自省法則、目標法則、方圓法則、四象限法則、精簡(jiǎn)法則、韻律法則和80/20法則形象具體的分析了員工日常工作中時(shí)間管理的重要性。成功合理的掌握對時(shí)間的管理能讓員工出色的完成公司交給的各項工作任務(wù)。
時(shí)間管理的起始點(diǎn)并非汲于方法的掌握，而在于自我省察與自我管理意識的覺(jué)醒。怎樣才能把每天24小時(shí)進(jìn)行合理的分配呢？首先我們應對每天24小時(shí)的時(shí)間流逝進(jìn)行仔細的統計，分析時(shí)間的浪費源，時(shí)間分配的合理性，時(shí)間計劃的有效控制。這樣可以做到阻止時(shí)間的浪費，達到單位時(shí)間效率的最大化。讓良好的時(shí)間管理能成為員工的一種無(wú)意識的良好工作習慣。
情緒的合理控制能有效地避免因個(gè)人原因對工作進(jìn)度的.影響，避
免對公司利益造成損害。當一個(gè)人的心情不好時(shí)，往往不夠理智。所以最好不要在這種狀態(tài)下跟任何人討論工作---不論那項工作任務(wù)有多么緊急，時(shí)間是調整心情的一劑良藥。產(chǎn)生壞情緒不可怕，關(guān)鍵在于怎樣避免不良情緒的產(chǎn)生，不因壞情緒的困擾導致時(shí)間的損耗。保持良好的心情會(huì )使員工在工作中釋放出更多的潛能，更完善的創(chuàng )造工作成果。工作中維護良好的心情等于更充分的利用時(shí)間。 培養“做要事而不是做急事”的良好工作習慣。完成工作要分清緩急，弄清自己需要做什么。對于重要的工作需先衡量是否要做，或必須由自己來(lái)做。對于非做不可單并非自己必須親自完成的工作，可以委派他人進(jìn)行，自己監督即可。工作開(kāi)展前對工作作出優(yōu)先級判定，分清任務(wù)主次，以最有效率的方法提高個(gè)人工作效率，從而取得更多的收獲。
完善的公司工作制度能有效地約束員工不良的工作習慣，提高員工的自律性，從而更好的完成公司下達的工作任務(wù)。
約束是在華為時(shí)間管理培訓中最常強調的一個(gè)主題，紀律是一個(gè)組織規范管理和任務(wù)完成的保障性因素。企業(yè)的運作需要明確的紀律，這是一種嚴謹的工作態(tài)度和策略。要想做事成功必須堅守相應規則，堅持做事的原則來(lái)靈活處理問(wèn)題，工作效率將大大提高。完善的工作規章制度應以相應的獎懲制度為支撐，這樣能使優(yōu)秀的員工在工作中充滿(mǎn)榮譽(yù)感再接再厲，也能使那些在工作中出現失誤的員工引以為戒，揚長(cháng)避短。再則，公司的領(lǐng)導更應做好表率作用，指引員工在今后的工作中更好的完成公司交給的工作任務(wù)。
總之，時(shí)間都是自己的，合理的使用時(shí)間能讓單位時(shí)間的效用最大化，讓你的人生更豐富多彩。
時(shí)間管理心得感悟8
《七天學(xué)會(huì )時(shí)間管理》讀后感
人生最寶貴資產(chǎn)之一是時(shí)間。無(wú)論你做什么事情，都要花費時(shí)間。因此，時(shí)間管理對我們很是重要，時(shí)間管理的水平高低，會(huì )決定我們事業(yè)和生活的成敗。學(xué)習時(shí)間管理的基本原則，了解怎樣才能更有效地安排時(shí)間，是有效地提高我們工作效率的關(guān)健。一直以來(lái)都想找個(gè)時(shí)間學(xué)習相關(guān)的知識，本次有幸參加了公司組織的讀書(shū)活動(dòng)，而且是關(guān)于時(shí)間管理的自學(xué)，看了《七天學(xué)會(huì )時(shí)間管理》，深有體會(huì )，希望此次的學(xué)習能夠指導以后的工作中的時(shí)間分配，提高工作效率。 我發(fā)現自己每天都有很多瑣碎的事情處理，甚至占據了大半以上工作時(shí)間，往往正常工作都要加班加點(diǎn)完成，讓我覺(jué)得時(shí)間管理的迫切需要。下面就是我在學(xué)習過(guò)程中的一些體會(huì )，嘗試應用到我的工作當中：
1、每天花10分鐘時(shí)間梳理工作計劃；
2、分清事情的'輕重緩急，什么事是現在馬上必須要去做的，什么事是可以緩一步來(lái)做的，一天中有多少件事是必須要做的；
3、勤做工作筆記，每天把一些未處理或者等待處理的事情記錄，納入工作進(jìn)程；
4、總結每天的工作，把完成和未完成的工作做記號或備注，未完成的納入第二天工作計劃任務(wù)當中；
5、對重要事情，借助軟件或者其他設備做備忘或提醒。
6、把每天9點(diǎn)至10點(diǎn)時(shí)間段規定為當天更新維護欄目的主要時(shí)間；
7、做出自己的計劃和安排，今天要做什么？明天又要做什么？這一周要做什么？要達到什么樣的目的等，做到心中有數。
8、合理安排休息時(shí)間，養精蓄銳，接受每天的工作挑戰，為達到目標(IP)而努力。
延伸閱讀心得：
在學(xué)習時(shí)間管理過(guò)程中，我們很看重計劃的制定，越周密越好，但是我們忽略了執行力，不按計劃辦事，導致了計劃“夭折”。凡事預則立，不預則廢。要想取得理想的效果，除了須有一套周密的計劃外，更重要的是要靠我們每個(gè)人能自覺(jué)地、認真地按照計劃去工作，提高計劃的執行力，這樣才能及早地把計劃變成現
實(shí)。否則，計劃便成了空話(huà)了。同時(shí)，我們不能讓計劃變成一種形式主義，這樣會(huì )害了自己。
時(shí)間管理心得感悟9
幾乎是一口氣讀完了第五代時(shí)間管理的所有內容，讓我感到驚訝，感到時(shí)間的重要性，人的一生是短暫的，時(shí)間對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，不相差一分一秒，但有人在相同的時(shí)間里創(chuàng )造了更大的收益，更多的人卻說(shuō)：要是能給我再多點(diǎn)時(shí)間我就會(huì )做的比他還好，說(shuō)明什么？如何去分配時(shí)間，合理的利用時(shí)間，從這本書(shū)中我找到了答案。
1：合理安排好時(shí)間。
每天我們都在忙忙碌碌的為了自己工作和生活去奔波，到頭來(lái)確總是感覺(jué)什么都沒(méi)做好，即使做了，總是不那么完美，留下了很多的遺憾，這就是沒(méi)有合理的安排好時(shí)間，每當公司在一個(gè)階段競賽結束的最后一天，總會(huì )有很多的人因為還差那么一點(diǎn)任務(wù)，在不停的打電話(huà)，在匆匆忙忙的趕時(shí)間填單繳單，他們的敬業(yè)精神無(wú)可厚非，值得我們去學(xué)習，但客戶(hù)真的是到這一天才同意投保的嗎？不可能，只是之前沒(méi)有合理安排好時(shí)間，大多時(shí)間浪費在了一些無(wú)關(guān)重要甚至于不可能投保的客戶(hù)身上了，也有很多是認為時(shí)間還早，離競賽還有那么多天呢，不著(zhù)急，沒(méi)有將事做在前面，才會(huì )出現這種情況。
2：分清事情的重要性。
以前我有這樣一個(gè)習慣：每天將要做的事情，要見(jiàn)的人都要用一個(gè)小本子記下來(lái)，做完每一件事就勾掉，并寫(xiě)好這件事的處理結果，雖然給自己帶來(lái)了很多的幫助，但卻被這些事困住了手腳，顯得被動(dòng)，同時(shí)也會(huì )經(jīng)常被一些突發(fā)性的事情打亂，收益很校每個(gè)人每天都有非常多的事情要做，工作，生活，家庭，朋友，社交等等，如果我們將每件事情分清輕重緩急，羅列好順序，按照必須要做的事情，應該做的事情，能力下的事情，請別人幫忙做的事情和無(wú)須去做的事情來(lái)處理的話(huà)，那么我們就可以成功的合理的安排工作，積聚更多的時(shí)間用來(lái)去做更重要的事情，不就可以達到自己的'目的了嗎？
3：設定目標，創(chuàng )造效益。
每年公司從開(kāi)門(mén)紅到各項競賽，都給我們下達了各個(gè)目標，我們也為之去奮斗去努力，有人成功有人失敗，成功的人只限于那點(diǎn)成功嗎？失敗的人只能失敗不能成功嗎？其實(shí)不然，誰(shuí)都可以成功而且可以發(fā)揮得更好，只是自己沒(méi)有給自己設定好目標，只局限在了公司競賽的框框里了，如果我們給自己設定好一個(gè)人生目標，年度目標，并朝著(zhù)這個(gè)目標去努力實(shí)現，合理安排好時(shí)間，分清事情的輕重，朝著(zhù)目標一步一個(gè)腳印的去做，那么我們又何止于這點(diǎn)競賽目標，如果我們每天按照居總的那句話(huà)：吃三睡五干十六來(lái)要求自己，又何愁公司每個(gè)階段的任務(wù)，又怎能不會(huì )實(shí)現自己人生遠大的目標呢？一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，我想整個(gè)世界都會(huì )為他讓步。
總結自己這么多年來(lái)的工作，感覺(jué)到自己是在平淡，無(wú)成就感中走過(guò)，白白虛度了這么多年，以前自己對時(shí)間管理還處在第一代時(shí)間管理階段。對自己的人生無(wú)規劃，即便有規劃也沒(méi)有認真去實(shí)施，有失敗總是給自己找客觀(guān)原因，沒(méi)有找差距�？傉J為時(shí)間很多，明日復明日，其實(shí)明日何其多？這次通過(guò)學(xué)習讓我真正懂得了，時(shí)間的重要性，它在分分秒秒的從我們身邊悄無(wú)聲息的流去，到老時(shí)方知時(shí)間太少了，很多重要的事情在年輕時(shí)沒(méi)有去實(shí)現。人生面對有許多紛繁復雜的事情，只有在我們分清輕重緩急的情況下，同時(shí)規劃好合理利用好時(shí)間，才能在今后的人生當中多拾西瓜，少揀芝麻。結合自身的優(yōu)勢，充分去發(fā)揮去利用，改變以往的壞習慣，明確什么事情不能去做，節余大量時(shí)間去做更重要的事情，我們就會(huì )比別人有更加多的時(shí)間。不斷學(xué)習，積極面對壓力，將個(gè)人的目標和公司的利益緊密配合在一起，才能到老時(shí)少點(diǎn)遺憾多點(diǎn)成就感，才能更好的為創(chuàng )建標竿型公司盡一份力。
讓我們來(lái)控制時(shí)間，而不要讓時(shí)間來(lái)控制我們。
時(shí)間管理心得感悟10
剛看到這本書(shū)，腦海里印象深刻的是上大學(xué)的時(shí)候，不知道是哪門(mén)課程要求寫(xiě)一份作業(yè)，AO姐寫(xiě)了《時(shí)間管理》。當時(shí)我的作業(yè)寫(xiě)到一半，看到她的這個(gè)題目，心中暗暗郁悶：早知道我也挑這個(gè)題目來(lái)寫(xiě)，看起來(lái)簡(jiǎn)單多了。
很多小伙伴知道我喜歡讀書(shū)，不斷問(wèn)我怎么會(huì )有時(shí)間讀書(shū)。要兼顧工作和家庭，都累成狗了怎么可能有時(shí)間有心思去讀書(shū)？！然后又難以置信我怎么除了上班、帶孩子、做家務(wù)這些常規活動(dòng)之外，還能擠出時(shí)間上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)，甚至讀書(shū)？！讓我從這個(gè)切入點(diǎn)，來(lái)談?wù)勎覍@本書(shū)的讀后感吧。
首先，我們必須承認，每個(gè)人都不一樣，因此每個(gè)人的時(shí)間管理方式是不能整齊劃一的。有的人屬于早睡早醒型，有的是晚睡晚醒型，比如我，完全就是夜貓子，越晚越精神，早起絕對是折磨。具體情況具體分析，你首先需要了解自己在一天當中，注意力最集中最有效率的時(shí)間段是什么？找到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)之后，你要合理安排，把你認為一天當中最應該做或者最有興趣做的事情安排在這個(gè)時(shí)段。
在我自己的情況中，我每天最期待最享受的事情莫過(guò)于讀書(shū)了。于是在完成所有當天的固定任務(wù)之后，也就是孩子入睡之后，家務(wù)活忙完之后，我必定在最有精神、專(zhuān)注力最強的時(shí)間段讀書(shū)。這個(gè)時(shí)段，不受打擾，我可以盡情地享用一段比較長(cháng)的自我放松時(shí)光和做我最喜歡的活動(dòng)。
第二，時(shí)間分配。每個(gè)人所需要扮演的角色是多重的，在一天24個(gè)小時(shí)里頭，除了睡覺(jué)吃飯洗澡這些制定動(dòng)作所耗費的時(shí)間之外，你需要處理好工作、家務(wù)、孩子、進(jìn)修、娛樂(lè )的事項。你得清晰地知道你要怎么把大概14個(gè)小時(shí)的可利用的時(shí)間分配給這幾項活動(dòng)。重要的事情先做，其他的事情擠著(zhù)時(shí)間的縫隙穿插進(jìn)行。
比如我，在工作不是太繁忙的時(shí)候，我盡量利用上班的時(shí)間，把“個(gè)人享用時(shí)光”以外的事情完成，看看手機上的新聞、資訊，和同事交流一下讀書(shū)、電影或者孩子教育的心得，利用中午休息的時(shí)間娛樂(lè )一下追追劇什么的。當工作任務(wù)比較多的時(shí)候，專(zhuān)注力集中一點(diǎn)，用高效率的方式完成工作，這個(gè)時(shí)間，還需要請同事幫忙，利用身邊的人際資源，把問(wèn)題盡快的處理，讓任務(wù)順利完成。想到家庭方面的任務(wù)還沒(méi)有完成，我也得請外援，讓先生接送孩子、請媽媽幫忙照顧放學(xué)后的孩子，還得把孩子的學(xué)習請家教園的老師負責，把家務(wù)活推后，取消當晚的“個(gè)人享用時(shí)光”等等的方式。這些動(dòng)作說(shuō)起來(lái)聽(tīng)負責，其實(shí)只要幾通電話(huà)就可以解決的。關(guān)鍵是在你的心里頭，當遇到復雜的情況，要有一個(gè)處理這些問(wèn)題的“分輕緩急重”的原則，然后盡量一腦多用，把時(shí)間利用起來(lái)，一次過(guò)解決幾個(gè)任務(wù)。
第三、思路清晰，眼光長(cháng)遠。管理時(shí)間，看似只是管理好一天或者一個(gè)活動(dòng)的時(shí)間，但在前一點(diǎn)我們已經(jīng)看到，實(shí)際上時(shí)間是連續不斷的，它是平穩又漫長(cháng)。我們管理時(shí)間的時(shí)間之前，要有一個(gè)目標，它或許只是階段性的目標。但放諸長(cháng)遠來(lái)看，人生漫長(cháng)的時(shí)間里，就是一個(gè)階段接著(zhù)一個(gè)階段發(fā)生的。我們需要有一個(gè)長(cháng)遠的目標，或者說(shuō)是一個(gè)宏觀(guān)的時(shí)間計劃，指導我們管理目前階段的時(shí)間。無(wú)目標，力量就會(huì )發(fā)散，會(huì )使得我們忙碌如蒼蠅，暈頭轉向卻接近不了目標。
考取研究生是我在上學(xué)期間的目標，很可惜并不順利，它曾經(jīng)離我太遙遠，但我清楚地知道，我必須實(shí)現它。等到我終于有錢(qián)有閑的時(shí)候，20xx年11月的時(shí)候，我報名了，報了名之后才開(kāi)始學(xué)習。倒數只有一個(gè)多月的時(shí)間，我做了具體的計劃，排了日程表，每天需要學(xué)習什么，做多少練習，一切嚴格按照計劃執行。因為考研是當時(shí)最重要的目標，我把家庭和工作的可以利用的時(shí)間都拼命用于學(xué)習，最終如愿以?xún)�。當然，這也是好運的眷顧，但是，把時(shí)間合理安排也幫了非常大的忙，這點(diǎn)不可否認。
第四、一切在于堅持。有了宏觀(guān)的指導原則，定下了切實(shí)可行的目標，可是我們往往會(huì )發(fā)現，在實(shí)際執行過(guò)程中并不順利，難以持久。今天會(huì )因為身體不適而中斷任務(wù)，明天會(huì )因為工作忙碌而中斷任務(wù)，后天又會(huì )因為家庭事務(wù)纏身不得不中斷任務(wù)……所有這些意外情況的頻繁發(fā)生，使得實(shí)際執行力很弱。這個(gè)時(shí)候，你需要清醒意識到的是，你的時(shí)間的管理者，正是你自己。任何一個(gè)意外因素會(huì )妨礙你的計劃的實(shí)施，唯有意識可以支撐你繼續完成計劃。堅持是一種很強大的力量，堅持同時(shí)也是一種習慣，它需要訓練，需要毅力去支持它的產(chǎn)生和發(fā)生作用。
剛開(kāi)始決定把“個(gè)人享有時(shí)光”用于讀書(shū)的時(shí)候，我其實(shí)也碰到很大的阻力。有時(shí)候覺(jué)得這本書(shū)很悶，有時(shí)候覺(jué)得這本書(shū)好難讀，有時(shí)候又覺(jué)得好累好想放棄。每次到了這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )要求自己再堅持十分鐘。腦海里不斷浮現大學(xué)時(shí)期某位老師跟我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，大致意思是：當你感到痛苦得不能再堅持下去的時(shí)候，就是黎明前的`黑暗，只要熬過(guò)去，光明就會(huì )出現。正是這每次十分鐘的堅持，讓我的養成了再悶的書(shū)再難以啃的書(shū)都可以耐心地讀完。你會(huì )發(fā)現，每次越過(guò)一個(gè)坎，就有了應對這種情況的更大的韌性，足以讓你的堅持力暴增。
第五、時(shí)間管理的彈性。變化是唯一不變的事物。是的！的確如此！計劃再完美，也會(huì )碰到計劃跟不上變化的時(shí)候。我想起多年前的TVB的某個(gè)廣告，產(chǎn)品好像是手機，內容我記不起了，但廣告詞我是記得的：計劃總是趕不上變化。俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一�！睍r(shí)間管理上遇到的意外情況太多了，我們怎么去面對呢？我們需要知道這是一個(gè)常態(tài)，需要在每日的時(shí)間管理上留有一個(gè)應對變化的彈性時(shí)間，用以應對突發(fā)事情。比如突然加班，你需要迅速處理好本來(lái)應該實(shí)施的計劃，取消或者推遲。這太普遍了，在這里想說(shuō)的是，應對這種情況，你需要有一個(gè)良好的心態(tài)去接受這種破壞計劃的意外。同樣也是TVB的一個(gè)廣告，同樣的我也忘記了廣告什么，但我記得那個(gè)廣告牌的內容：一群男孩子約好了去踢球，可是就快到約定之日前一天，卻下起了大雨，他們都很沮喪。其中一個(gè)男孩子說(shuō)：“明天一定會(huì )是晴天�！币钊�，果然晴天，有人問(wèn)他怎么知道今天會(huì )是晴天，他笑著(zhù)說(shuō)：“不知道��！因為希望在明天��！”心情也許不一定能改變意外，但是可以改變你對意外的看法。
因為變化的時(shí)常光臨，我們需要根據它來(lái)調整自己的計劃，它取決于你對它的看法，也就是你應對意外情況的心情。既然發(fā)生，和不坦然面對，選擇更輕松的方式面對它呢！也許你可以趁機放松一下，增加娛樂(lè )時(shí)間；也許你可以趁機加油，把工作提前完成呢；也你可以趁著(zhù)等待的時(shí)候，讀一讀手頭的這本書(shū)或者雜志呢！
最后一個(gè)，善于拒絕。在和小伙伴同事討論的時(shí)候，我們一致認為，隨著(zhù)年紀的增加，時(shí)間越來(lái)越寶貴。并不是因為你的時(shí)間越來(lái)越少，而是因為多重身份的問(wèn)題，你所可以利用的個(gè)人時(shí)間越來(lái)越少。時(shí)間因此成了最奢侈的財富。一分鐘內，你用于交際，就無(wú)法用于讀書(shū)；一分鐘內，你用于陪同孩子就無(wú)法用于家務(wù)。所以我們必須最大程度地利用時(shí)間。合理的管理時(shí)間，我們需要知道如何該時(shí)段的時(shí)間的使用，能為我們帶來(lái)什么好處。交際是非常耗費時(shí)間的，有效的必要的交際可以為你節省大量的時(shí)間，與此同時(shí)，無(wú)效的和非必要的交際卻耗費了你大量的寶貴的實(shí)現目標的時(shí)間。所以我們需要擁有非常堅決果斷的方式，去判定哪些時(shí)間必須使用哪些時(shí)間必須節省，勇于去拒絕耗費時(shí)間卻產(chǎn)生無(wú)用功的活動(dòng)。
曾經(jīng)某個(gè)時(shí)段我非常喜歡去KTV，一來(lái)這是小伙伴們聚會(huì )的好時(shí)光，大家嘻嘻哈哈喝酒吹水唱歌，身心得到解放，是一種很好的交際活動(dòng)�？墒呛髞�(lái)，由于孩子和學(xué)習的壓力，我不得不放棄這種行為。但放棄這種行為并不是因此就無(wú)法找到身心解放的活動(dòng)，我可以把這種活動(dòng)轉變?yōu)轭?lèi)似讀書(shū)這種方式，同樣可以讓我放松又容易支配的活動(dòng)。我需要做的是減少這種時(shí)間的使用，讓它的發(fā)生不要太頻繁，但“有朋自遠方來(lái)”的時(shí)候，我依然愿意付出這些時(shí)間�！熬芙^”是一種殘酷的行為，但我們每個(gè)人都只為自己的人生負責，豈不是不得不為自己負責呢？！
我們是自己的時(shí)間的管理者，我們也是自己命運之舟的副手（也許“天時(shí)地利人和”是主手），我們盡自己的的力量去掌控自己的生活的方向，最終這艘命運之舟如何航行，我們未知，但目標在心中，我們已盡力而為，無(wú)愧無(wú)疚。
時(shí)間管理心得感悟11
《時(shí)間管理》是一本由吉姆·蘭德?tīng)?Jim Randel)著(zhù)作。作者關(guān)于如何充分利用時(shí)間分為意識和技巧，意識自然是認識到時(shí)間的可貴性，關(guān)鍵是技巧，我認為這里最關(guān)鍵的是在效率最高的時(shí)候充分利用時(shí)間，排除干擾，處理方案表上最重要最緊急的任務(wù)，而方案表我們可以每天工作前列出。提高對時(shí)間的敏感度。每晚睡前復盤(pán)時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)表。然后每周統計時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)。和記賬一樣，發(fā)現時(shí)間流逝的地方。然后延續一貫的，精進(jìn)方案，快速著(zhù)手執行，不要拖延。大局部理論相通，是本時(shí)間管理入門(mén)的初級讀物。簡(jiǎn)潔明了，值得一讀。
這本書(shū)是我這兩年來(lái)看過(guò)的`覺(jué)得不錯值得讀一讀的一本關(guān)于時(shí)間管理的書(shū)籍。作者的節奏安排的不是很緊張，圖文結合，言簡(jiǎn)意賅，一目了然。并不會(huì )去逼我們變成工作狂，勞逸結合才是效率提升的有效途徑。其次這本書(shū)很容易看完，快那么1小時(shí)短那么2小時(shí)足矣。內容簡(jiǎn)潔，條理清晰。優(yōu)點(diǎn)：內容寫(xiě)得相當簡(jiǎn)潔，要點(diǎn)明確，一兩個(gè)小時(shí)就能讀完。缺點(diǎn)：內容沒(méi)有新意，比擬適合對時(shí)間管理一無(wú)所知的讀者；具體的操作技巧介紹得不多。
有關(guān)時(shí)間管理需要記住的幾個(gè)最重要的觀(guān)點(diǎn)：1.自我意識四先決條件。2.目標設定是第一步。3.選擇是困難的。4.“創(chuàng )造〞時(shí)間。提高時(shí)間利用率： ① 迅速決策：大量的時(shí)間浪費來(lái)自?xún)?yōu)柔寡斷； ② 快速閱讀：無(wú)論讀什么書(shū)，都不要逐字閱讀。很多作家往往用10個(gè)字來(lái)表達5個(gè)字就能說(shuō)明白的事情。要學(xué)會(huì )只讀那5個(gè)字。 ③ 提高記憶能力。
這個(gè)觀(guān)點(diǎn)按理主要是針對當代快餐類(lèi)書(shū)籍。對于傳統文化書(shū)籍而言，還是要咬文嚼字的。不能一概而論。比方，我們《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》《大學(xué)》，你說(shuō)，你怎么能快速閱讀呢？很多文言文的味道，他就是得反復的嚼啊。一本一小時(shí)就能讀完的書(shū)籍，也能讓我們收獲太多。
時(shí)間管理心得感悟12
《時(shí)間管理》這本書(shū)是一個(gè)朋友推薦給我的。核心思想非常簡(jiǎn)單，就是把時(shí)間優(yōu)先分配最重要的事。具體操作原則是每天都要對面對的工作進(jìn)行分類(lèi)，分成“重要且緊急的”、“緊急但不重要的”、“重要但不緊急的”和“不重要和不緊急的”，然后把時(shí)間集中起來(lái)對付“重要且緊急的”以及“重要不緊急的”，簡(jiǎn)單處理“緊急不重要的”等等。理論如此，但是，現實(shí)中往往不可能如此處理，因為現實(shí)中我們處理的很多事是與其他部門(mén)或機構相關(guān)聯(lián)的，往往對我們自身而言是“緊急但不重要”的事情往往對其他人而言就是“重要且緊急的”，如果認真處理往往會(huì )帶來(lái)很多問(wèn)題，在工作中產(chǎn)生矛盾。
其實(shí)時(shí)間管理的方法在我們小時(shí)候就學(xué)習過(guò)，具體課文名稱(chēng)和作者我不記得了，但是內容卻印象深刻，我記得是關(guān)于統籌安排工作的內容，講的是我們做事情要學(xué)會(huì )安排，比如做飯的時(shí)候先燒水，燒水的同時(shí)可以收拾菜，水燒開(kāi)了菜也就可以下鍋了……。這篇課文從非常淺顯的事情說(shuō)明時(shí)間管理的方法，對我的影響非常大。對于時(shí)間，古人便有子在川上曰：逝者如斯夫的感慨，我下面邊談兩點(diǎn)對于時(shí)間的觀(guān)點(diǎn)：
走在時(shí)間前面
人們對待事情的處理態(tài)度大致可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是“趕早不趕晚”，一類(lèi)是“走一步看一步”，我屬于前者。因為最終做好做壞與兩種態(tài)度沒(méi)有直接關(guān)系，所以暫不說(shuō)兩種方式的好與壞，只是我一直以為“趕早不趕晚”的`性格總是能夠讓別人感覺(jué)好一些，尤其是當別人對你所做的事情有依賴(lài)的時(shí)候。我們工作中通常會(huì )做計劃，這是一個(gè)好習慣，可是，相信很多人都有“計劃不如變化快”的感覺(jué)，于是我們的計劃往往會(huì )拖延，于是你的計劃拖延了，影響到了我，我也不得不拖延……，于是乎與你有關(guān)的人都產(chǎn)生了連鎖反應，再加上其他一些因素，于是一個(gè)人一天的延遲可能就造成了一個(gè)項目一周的延遲。
“趕早不趕晚”是一種相對積極的態(tài)度，這種態(tài)度使我能夠經(jīng)常主動(dòng)的想自己要做什么，怎么安排去做，上中學(xué)的時(shí)候便習慣在中午就把上午布置的作業(yè)完成，而此時(shí)很多同學(xué)都在休息，到了晚上便總會(huì )比別人早早的完成一天的作業(yè)，剩下的時(shí)間便是自己支配的了，慢慢的養成了習慣，即便是在高考前也從來(lái)沒(méi)有晚于10點(diǎn)半上床睡覺(jué)。工作后中午的短短1個(gè)小時(shí)和周末往往是自己工作效率最高的時(shí)間。
能夠每天都規劃好自己要做的事情，提前想好自己一段時(shí)間的工作計劃，并且將做這些事情的主動(dòng)權掌握在自己手中，那么自己便會(huì )感到對時(shí)間的把握很有自信，便有了一種“走在時(shí)間前面”的感覺(jué)。
三思而后行
雖然自己是那種“趕早不趕晚”的性格，可是并不是很多人想的那種遇事便匆匆去做的人，相反的，很多工作往往是先思而后行，并且常常思考的時(shí)間大于動(dòng)手的時(shí)間。這些，都要歸功于在我博士生階段的工作體會(huì )。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候自己和很多人一樣，憑著(zhù)對工作的滿(mǎn)腔熱情和年輕的沖勁，接到課題任務(wù)后便馬上開(kāi)始工作，計劃性不強，經(jīng)常是“想到哪做到哪”，開(kāi)始還不覺(jué)得有什么不對，直到系統集成的時(shí)候，面對著(zhù)現場(chǎng)不斷的出現這樣那樣的問(wèn)題，而其中很多問(wèn)題都是由于沒(méi)有充分的思考導致的錯誤，甚至是結構性的錯誤而無(wú)法輕易修改的時(shí)候，越來(lái)越多的痛苦慢慢的變成了思考的源動(dòng)力。后來(lái)我便開(kāi)始采用各種方式引導項目?jì)鹊娜藛T改變長(cháng)期形成的詬病，促使他們能夠盡量的多設計多思考。經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐，所有的想法得到了不斷的考驗和完善，在不斷完善的過(guò)程中大家都嘗到了思考的甜頭。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，雖然不斷有各種管理學(xué)的書(shū)籍告訴我們這些那些，可是依然會(huì )有人看過(guò)后該怎么做還是怎么做，因為不是他不想做好，而是習慣，一個(gè)成年人的習慣是很難改變的。所以，改變一個(gè)人的習慣要靠一個(gè)環(huán)境去改變，而環(huán)境的改變又來(lái)自一個(gè)個(gè)的個(gè)人，良性的循環(huán)能夠讓整個(gè)團隊邁向成功，而成功的起點(diǎn)便是團隊的管理者。
時(shí)間管理心得感悟13
吳淡如是個(gè)有意思的人，算是對人生很有追求的，因此對時(shí)間的研究別有一番體味，把很枯燥的時(shí)間管理講的倒也算有趣�？赡苁俏铱偨Y概括能力不好，也有可能是記性太差，或者說(shuō)是假期綜合癥導致的各種不集中精神，so看的過(guò)程中感慨萬(wàn)千，橙色的波浪線(xiàn)畫(huà)了一條又一條，看完后記住的卻不多
就摘要些我記得住的可以參考看看的內容：
1、堅持一個(gè)月記下自己每天做的事情，分析自己每天做的'事情，哪些是浪費時(shí)間最沒(méi)效率的，哪些可以讓別人代做，以此歸納，節約時(shí)間，并且可以在以后的時(shí)間里，把必要的事情更完善，小事情更快速
2、學(xué)會(huì )自己一個(gè)人獨立完成很多事情，不要總依靠別人，做任何事都要拉著(zhù)別人才做，尤其不要無(wú)聊的時(shí)候打電話(huà)給別人聊天，浪費別人的時(shí)間
3、功勞不等于苦勞，做事情要講究效率，不是加班工作時(shí)間長(cháng)就代表努力有貢獻，在單位時(shí)間內做完事情，其它的時(shí)間可以做些自己的事情
4、做事，一定要��！分清��！輕！重！緩！急�。�！
目前記得的就是這些了，這本書(shū)還是值得再翻閱，再加深記憶的，不艱澀的語(yǔ)言，不講條條框框的概念，這是一個(gè)有豐富內涵閱歷的人練就的功力，我要加倍努力學(xué)習！
時(shí)間管理心得感悟14
很多父母會(huì )有這樣的疑問(wèn):為什么我的孩子早上起床要花十幾分鐘?為什么我的孩子從7點(diǎn)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，到了9點(diǎn)卻還寫(xiě)不完?為什么我的孩子做事情永遠都是慢騰騰的，就好像電影在播放慢動(dòng)作?為什么我的孩子放學(xué)回家一定要先看電視，非要父母催個(gè)三四遍才肯寫(xiě)作業(yè)?為什么我的孩子總是想一出是一出，做事絲毫沒(méi)有條理性? ……現實(shí)生活中，不會(huì )管理和利用時(shí)間的孩子比比皆是。
隨著(zhù)我的孩子在慢慢長(cháng)大，我也真的遇到了其中一些類(lèi)似的問(wèn)題。比如，晚上讓孩子刷個(gè)牙能磨蹭好一會(huì )兒，有時(shí)候我甚至火冒三丈，真的.不知道該如何讓孩子管理好自己的時(shí)間。最近我讀了一本名為《兒童時(shí)間管理訓練手冊》的書(shū)，書(shū)中的幾個(gè)章節，讓我受益匪淺，感覺(jué)對讓孩子學(xué)會(huì )管理好時(shí)間比較有幫助，現在和大家一起來(lái)分享一下。
一、不用反話(huà)刺激孩子，要正面鼓勵他
比如，如果孩子寫(xiě)作業(yè)慢，不妨對他說(shuō):“寶貝，你的字跡很工整，寫(xiě)得也很漂亮。如果你能夠快一些，就更好了!”這樣一來(lái)，孩子就會(huì )力求做到最好，提高自己寫(xiě)字的速度;如果孩子做事情拖延，總是習慣說(shuō)“等一會(huì )兒再做”，父母不妨告訴孩子:“寶貝，你做完這件事情之后，就可以獲得很多自由的時(shí)間，那么你想做什么就可以做什么了�！边@樣一來(lái)，孩子為了給自己贏(yíng)得更多自由時(shí)間，自然就不會(huì )故意拖延了。
所以，作為父母應該給予孩子積極的心理暗示，善于及時(shí)地給予他們肯定和鼓勵，而不是一味地否定和刺激孩子，更不可采取拳腳相加的暴力方式，如此教育才能更有效果。
二、培養自控力，讓孩子管住自己
1.改變思考方式，不要一味催促、打罵
父母們可以積極培養孩子的自控能力，讓他們學(xué)習自己管理好自己，學(xué)會(huì )安排和支配好自己的時(shí)間。當孩子們自我管理能力增強的時(shí)候，自然就會(huì )成為一個(gè)管理好自己時(shí)間的人。
2.從日常生活開(kāi)始，培養孩子自控力
比如讓孩子養成良好的作息習慣，按時(shí)洗澡睡覺(jué)，按時(shí)吃飯;讓孩子學(xué)會(huì )控制好自己的情緒，不要隨便發(fā)脾氣;讓孩子不要貪吃零食，不要太貪玩;讓孩子學(xué)會(huì )控制自己的行為和動(dòng)作;讓孩子學(xué)會(huì )堅持、堅強、勇敢等良好的品質(zhì)。
TWO
父母要做好榜樣
三、杜絕拖延癥，父母要做好榜樣
正如英國心理學(xué)家希爾維亞·克萊爾在《挖潛能》一書(shū)中說(shuō)的那樣:“如果你自己都不準備去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什么�！�
父母必須明白，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，榜樣的力量是無(wú)窮的。你做什么，孩子就會(huì )學(xué)著(zhù)做什么。如果你是一個(gè)珍惜時(shí)間、做事效率高的人，那么孩子就很難染上拖延的毛病;可是如果你事事拖延，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，那么孩子就別想高效地做事了。
四、和孩子約定規則，并且嚴格遵守
既然是約定，父母就必須要求孩子嚴格遵守，不能讓孩子隨意打破規矩，更不能因為孩子的軟磨硬泡而放其一馬。同時(shí)，父母也要遵守與孩子的約定，不要挖了一個(gè)“陷阱”給孩子跳，對孩子食言。如果父母說(shuō)話(huà)不算話(huà)，那么，孩子也不會(huì )主動(dòng)去遵守。這樣一來(lái)，所謂的約定就沒(méi)有什么意義了。
約定規則
THREE
參與到孩子的興趣中
五、參與到孩子的興趣中來(lái)
參與孩子的興趣，這就需要父母善于從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)現孩子的興趣。其實(shí)要做到這樣很簡(jiǎn)單，就是平時(shí)要留心觀(guān)察，發(fā)現孩子的快樂(lè )，基本上就能找到他的興趣點(diǎn)了。
比如，當孩子能付出一定的努力來(lái)作一幅畫(huà)時(shí)，當孩子讀著(zhù)一本書(shū)哈哈大笑時(shí)……這些平凡的片段都蘊藏著(zhù)孩子對未知的欣喜和熱情。這時(shí)，父母可以參與進(jìn)來(lái)，陪孩子一起涂涂畫(huà)畫(huà)，一起哈哈大笑，那么孩子對于這些興趣的熱情就會(huì )持久很多。
時(shí)間管理心得感悟15
時(shí)間仿似一條線(xiàn)，沒(méi)有起點(diǎn)，亦無(wú)終點(diǎn)。作者言簡(jiǎn)意賅的講述了四點(diǎn)如何掌握自己的時(shí)間，條例清晰，淺顯易懂。讀這本書(shū)之前，我對時(shí)間管理有著(zhù)非常模糊的認識。家中肆無(wú)忌憚的躺著(zhù)，無(wú)所顧忌的玩耍，忽略時(shí)間，忽略家人，只是沉浸在自己小小的世界里。然而隨著(zhù)疫情的加重，無(wú)法出門(mén)，失去自由，只能坐在小小家中，每天機械的做著(zhù)反復單一的事情。最初一直期待的待在家現已經(jīng)變成了一個(gè)小籠子牢牢鎖住了我，可越是在家越是管理不好自己的時(shí)間。然而看這本書(shū)之后，才發(fā)覺(jué)自己真的浪費了很多時(shí)間。生活中的我常常抱怨自己的計劃沒(méi)有時(shí)間來(lái)執行，自己的效率低下，達不到自己的目標。
社會(huì )的發(fā)展日新月異，別人的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，很多人常常著(zhù)急自己的現狀卻不知如何改變，只是一味蠻干，不懂得規劃自己的時(shí)間，看不到珍貴的時(shí)間價(jià)值。
然而成功的人都有一個(gè)共性，他們都會(huì )認識自己的時(shí)間并且很好的計劃自己的時(shí)間。的確，時(shí)間管理是在有目標的人身上才能體現出成效的，因為它約束了我們的計劃行程，確保我們的每分每秒都在做人生中最有價(jià)值的事情。明確的人生目標會(huì )使精力全部集中到最重要的任務(wù)上，所以目標其實(shí)是至關(guān)重要的。想能夠更好的利用時(shí)間，首先要有一個(gè)正確的目標方向。
第二點(diǎn)，合理規劃，做事情要直達目的。無(wú)論時(shí)間多么的緊張，多么的抽不開(kāi)身，都應該設法抽出自己的時(shí)間做一個(gè)規劃。盡量能夠在每天的上午做一個(gè)規劃，下午做一個(gè)總結。
第三點(diǎn)，對事情的重要性要有一個(gè)區分。分清主次對我而言應該是一件至關(guān)重要的事情。生活的確是非常復雜，有很多繁瑣的事情，也有很多事情要去做。因此應該給最重要的事留下充足的時(shí)間和最多的精力。
第四點(diǎn)，主動(dòng)去做好每一件事情。對于我們自己的.事情，我們都應該自動(dòng)自發(fā)的去做，只有這樣我們才能將每一件事情做的很好。如果一味的拖延，等到來(lái)不及的時(shí)候再做，我們只能倉促的完成它，而不可能出色的完成。
有人說(shuō)時(shí)間是世界的霸主，唯有時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的，然而很多人在小時(shí)候就有了各種各樣的夢(mèng)想，直到現在他們已經(jīng)現實(shí)化，每天只為眼前的事所糾結，并且容易受到外界的誘惑，得過(guò)且過(guò)，以至于時(shí)間匆匆，我們生活在一個(gè)與時(shí)間賽跑的時(shí)代，必須懂得惜時(shí)，畢竟一寸光陰一寸金，大學(xué)這幾年正是踏下心來(lái)認真學(xué)習一番技能的時(shí)候，或許未來(lái)的工作中，我們忙于工作，忙于應酬，忙于人際關(guān)系，回到家卸下面具，只剩了一身的疲憊，那個(gè)時(shí)候再想學(xué)習恐怕就已經(jīng)晚了。因此，我們要抓緊當下，把握現在的美好時(shí)光，奮力一搏。郭沫若說(shuō)：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。把握一分一秒才不會(huì )辜負付出辛勤汗水的自己。
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