期中考試總結班會(huì )
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的期中考試總結班會(huì )，歡迎大家分享。
期中考試總結班會(huì )1
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
甲：在紅中美麗的校園里，在九(1)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。
乙：在激烈的期中考試中，同學(xué)們用堅強的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
甲：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出無(wú)數心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!
乙：三個(gè)月，我們一起走過(guò)，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子.
甲：三個(gè)月，我們一起拼搏，拼出轟轟烈烈的人生。
乙：讓我們共同享受收獲的快樂(lè )，讓我們共同體驗成功的喜悅。
乙：九(1)班期中考試總結主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：經(jīng)過(guò)緊張的期中考試，我們都得到了自己應有的成績(jì)。有進(jìn)步，也有落后;有收獲，也有失去;有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感.
乙：;從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。
甲：在年級中，我們班取得了年級前十名的四個(gè)席位，他們是張偉、馬曉斌、高琴、郭天龍.讓我們把熱烈的掌聲送給他們.令人鼓舞和激動(dòng)人心的數字，證明了一個(gè)結論：我們九(1)班是最棒的，我們九(1)班的每一個(gè)同學(xué)是最棒的
乙:，五花齊放傲迎春，百花齊放春滿(mǎn)園，下面請取得了年級前150名的同學(xué)走上這個(gè)神圣的講臺.老師將送給他們獎狀及獎品。
甲:讓我們用最熱烈的掌聲表達我們內心由衷的敬意!
甲:成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的學(xué)習方法,下面我們有請幾位來(lái)給大家談?wù)�。發(fā)言先后順序是：張偉、季小惠、沈聰、熊巧云
乙：優(yōu)秀固然值得學(xué)習,但成績(jì)的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步，只爭朝夕是我們九1班的精神;永不放棄，執著(zhù)努力是我們的靈魂，有請付出了無(wú)比的艱辛和進(jìn)行了艱苦的努力，實(shí)現了飛速發(fā)展的同學(xué),獲得了班級的表彰，他們共有15名同學(xué),請他們上臺領(lǐng)獎,掌聲鼓勵.
甲：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無(wú)不探索出了一條適合自己、成效顯著(zhù)的成功的路，下面有請這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。他們分別是：王志、王玲、肖友壯
甲,乙:讓我們把掌聲送給他們.
乙：學(xué)習的'路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們如何看待這其中的進(jìn)與退、得與失、成與敗。我們若能換一種思維，換一種角度，去審視它，我們仍然能獲得前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。一時(shí)的退步，為我們下一階段的進(jìn)步提供了廣闊的前進(jìn)空間。
甲：下面有請一時(shí)落后的同學(xué)做最精采的發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己的得與失，暢想自己的未來(lái)。發(fā)言先后順序是：宋澤、劉英、彭婷
乙：我們九(1)班有今天這樣的輝煌，并不是我們每個(gè)人都走過(guò)了一條成功的路，而是充滿(mǎn)了曲曲折折，經(jīng)歷了無(wú)數次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來(lái)。愿我們的九(1)班永遠都能旗開(kāi)得勝，馬到成功!
甲:成績(jì)屬于過(guò)去.
乙:我們展望未來(lái).
甲:我們決定勤奮學(xué)習,認真聽(tīng)講,遵守紀律。
乙:我們決定及時(shí)交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量.
甲：我們決定做好早操,積極參加體育鍛煉.
乙：我們決定課間不追跑打鬧,延長(cháng)課后輕聲細語(yǔ).
甲：我們決定做好每日值日,保持教室的干凈整潔.
乙：我們決定舉止文明,尊敬師長(cháng),使用文明用語(yǔ).
甲：我們將以此作為班級公約,并牢記在心。
乙:讓我們謹記班級公約.下面我們有請班主任講話(huà):
甲,乙:本次班隊活動(dòng)到此結束,謝謝大家!
相信自己，永不言敗
熟話(huà)說(shuō)“勝敗乃兵家常事”，我們的學(xué)習，正如用兵打仗一樣，勝利和失敗常常伴隨著(zhù)我們。是否成功并不重要，重要的是我們如何去面對失敗，面對困難。
回首我們走過(guò)的路，又何嘗不是如此呢?希望和失望總是相伴在一起，成功和失敗總是緊密相依前進(jìn)的道路上總是充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，遇到了困難卻總想著(zhù)逃避。
特別是這一個(gè)學(xué)期以來(lái),有一部分學(xué)生自己從來(lái)都不知道如何努力，不知道如何去進(jìn)取，整日渾渾噩噩，成績(jì)卻是一降再降，名次一退再退。盡管這樣，自己竟然很滿(mǎn)足，還總是埋怨上天不公，社會(huì )不平，學(xué)校不好，老師不優(yōu)，怨天尤人，從來(lái)沒(méi)有在自己的身上找原因，總拿自己的青春當兒戲，拿父母的血汗錢(qián)不當回事，拿老師的教誨當耳旁風(fēng)。殊不知：“老師是你人生道路上的引路人，是你學(xué)習知識的傳授者，是你的心理醫生，而不是你的敵人，更不是你的仇人!”
有的學(xué)生被繁重的學(xué)習壓垮了，有的學(xué)生在前進(jìn)的道路上迷失了方向，迷失了自我，沒(méi)有了學(xué)習的動(dòng)力，喪失了自我!
這一切都是不可取的，甚至是要不得的，我們必須認識到嚴峻的形勢，認識到自己肩上的責任重大，認識到自己現在所處的位置。
同學(xué)們，如果說(shuō)你們現在擁有的青春是美好的，但那畢竟是短暫的，如果要讓自己擁有更持久的美好人生，就必須不斷地去確立自己的人生目標，去追求、去創(chuàng )造、去實(shí)現。只有在不斷地去實(shí)現自己確立的目標的時(shí)候，我們才會(huì )感到活得充實(shí)、活得陽(yáng)光;才會(huì )感到生活是無(wú)比的美好!
相信自己是最棒的人活著(zhù)可以沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有地位，沒(méi)有美貌，甚至可以一直都沒(méi)有機遇，但一定要有自己，有自己的個(gè)性，有自己的尊嚴，有自己的目標，有自己的努力，放飛自己年輕的夢(mèng)想吧，永不言敗!!!
期中考試總結班會(huì )2
一、班會(huì )主題：期中總結表彰
二、班會(huì )目標：
1、總結上半學(xué)期工作。
2、反思、總結。
3、談?wù)勏掳雽W(xué)期的打算。
三、班會(huì )課時(shí)間：
會(huì )課形式：講授
五、班會(huì )課準備：
1.班委對的工作繼續總結。
2.對下半學(xué)期進(jìn)行調整，安排。
六、班會(huì )過(guò)程：
(一)班委總結
1、每個(gè)班委對上半學(xué)期的工作繼續總結分析并對下半學(xué)期進(jìn)行布置。
2、班長(cháng)對全班繼續總結。
3、針對一些問(wèn)題在班級進(jìn)行討論并提出整改方案。
(二)總結上半學(xué)期學(xué)習情況
1、提高學(xué)生的思想認識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習方法。
3、尋找適合自己適合各門(mén)學(xué)科的.行之有效、事半功倍的學(xué)習方法。
4、對自考成績(jì)進(jìn)行質(zhì)量分析。分析取得成功的地方，分析失敗的地方及其原因。
5、反思、總結。說(shuō)說(shuō)第一次期中考試存在的問(wèn)題。(叫幾位在這次期中考試中考砸的學(xué)生談感受)
(三)表彰
1、對獲得王水九獎學(xué)金和技能競賽的同學(xué)繼續表?yè)P。
王水九獎學(xué)金：一等獎：柯燕建
二等獎：柯燕森、王朝祥
技能競賽：技能三十強：王少強
2、文明宿舍
107宿舍獲得文明宿舍
(四)、談?wù)勏掳雽W(xué)期的打算。
班級目標：
第一，需要注意自主管理不等于放手管理;
第二，自主管理不等于紀律、衛生的自主管理;
第三，自主管理不等于部分人的自主管理，我們提倡人人參與的班級自主管理，每位同學(xué)都要在班級管理中確定自己的崗位，做到人人有崗，人人定崗。
個(gè)人學(xué)習目標：
1、考場(chǎng)兵法大家談。(四個(gè)學(xué)習小組展示自己期中復習應考的妙招)
古人說(shuō)得好：“授人以魚(yú)，不如授之以漁�！苯逃覀円舱f(shuō)：“方法影響效率，練習提升能力，習慣左右結果，時(shí)空決定品質(zhì)�！迸R陣“磨刀”，確實(shí)是“不誤砍柴工”的。
2、單科狀元傳授獨門(mén)秘笈。(請學(xué)科的班狀元上來(lái)現身說(shuō)法)
3、確立了自己的考試目標：寫(xiě)下自己的目標，記在心里，時(shí)時(shí)鞭策自己
班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們，失敗乃成功之母，只要實(shí)實(shí)在在的去學(xué)習，腳踏實(shí)地，做好每一個(gè)細節，老師堅信：一分汗水、一分收獲。
期中考試總結班會(huì )3
地點(diǎn)：班級
班會(huì )主題：在總結中成長(cháng)，在交流中進(jìn)步
班會(huì )目的：總結考試得失，幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度。期中考試結束了，老師、學(xué)生需要對前階段的學(xué)習、生活進(jìn)行總結、反思，因此決定在班級舉辦這樣一個(gè)主題班會(huì )。想以此來(lái)對同學(xué)們的今后的學(xué)習明確目標。
課前準備：總結期中考試成績(jì)單;學(xué)生期中考試總結;提高學(xué)習效果
活動(dòng)過(guò)程：
一、匯報篇
1、成績(jì)狀況介紹
2、班級前十名成績(jì)
3、進(jìn)步之星
二、反思篇
1、這次考試和上學(xué)期期末在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因為何?
2、我們也有不少同學(xué)在期中考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。幫他們分析原因。
3、進(jìn)步大的同學(xué)介紹經(jīng)驗：
同學(xué)發(fā)言：
我認為學(xué)習成績(jì)體現的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)。需要有積極的樂(lè )觀(guān)的向上的態(tài)度。要有耐力，更需要具備信心和決心。最好在每個(gè)階段設立一個(gè)小目標，因為目標大會(huì )使你感到遙不可及而放棄或者或者總是擺脫到明天。
進(jìn)步最大的同學(xué)發(fā)言：我認為考試進(jìn)步最大的原因是因為近期學(xué)習較為努力，上課認真聽(tīng)講，回家及時(shí)完成當天的作業(yè)，保證自習紀律，有不懂的問(wèn)題請教同學(xué)和老師。這次進(jìn)步是由于老師和同學(xué)的.幫助，我希望下次考得優(yōu)秀的成績(jì)。
同學(xué)發(fā)言：本次考試進(jìn)步了。在我成績(jì)最差的時(shí)候，老師鼓勵我，支持我，給我加油。
同學(xué)發(fā)言：我是退步最大的同學(xué)之一，這次考得如此的慘烈是由于我個(gè)人的一些原因造成的，耽誤了一些課程，造成了一些知識不會(huì )，平時(shí)自己也不夠努力，爭取下次下次取得好成績(jì)
最后還有個(gè)別取得進(jìn)步的同學(xué)介紹自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法。
班長(cháng)發(fā)言：
班級在紀律、衛生、學(xué)習各方面都有了一定的進(jìn)步，尤其是同學(xué)在期中考試中取得了較好的成績(jì)。但離完美的程度還有很大距離，班級的學(xué)習氛圍還要繼續去營(yíng)造，同學(xué)們要克服懶散，惰性提高學(xué)習效率。班級的課堂和自習紀律還需加強。
大家討論了提高學(xué)習效果的具體的措施。第一種方法：自己做同桌的小老師，給別人講課的時(shí)候，既是對自己知識的一個(gè)梳理過(guò)程，又能幫到同學(xué);第二種方法：每天利用5分鐘的時(shí)間把當天學(xué)習的學(xué)科復習一遍，及時(shí)消化知識點(diǎn);第三種方法，(主要針對數學(xué)課)上課的時(shí)候與老師一起來(lái)書(shū)寫(xiě)過(guò)程，下課時(shí)自己再寫(xiě)的時(shí)候可以參考老師的書(shū)寫(xiě)過(guò)程等等。
最后，進(jìn)行了總結，并告訴大家一個(gè)道理：分數不是最重要的，關(guān)鍵在于每一堂課下來(lái)要問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有收獲，更不能只重視一門(mén)課而忽視了其他的課程。
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