不該丟棄的作文

不該丟棄的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的不該丟棄的作文，歡迎大家分享。

不該丟棄的作文1

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己的精神，而這個(gè)精神也支撐著(zhù)我們去完成某事，實(shí)現某個(gè)目標。對于不同的人來(lái)說(shuō)，自己的精神也不相同。有的人一開(kāi)始有某種精神，由于自身的墮落和時(shí)間的推移，這些精神早就忘到九霄云外了，更不用說(shuō)支持自己完成某事了。所以要堅持自己的精神，不停地努力奮斗。

　　記得在很小的時(shí)候，自己的好奇心特別強烈，總愛(ài)問(wèn)一些問(wèn)題，例如：“為什么天上會(huì )有云？”“為什么會(huì )刮風(fēng)和下雨？”“為什么……”并且還一直去鉆研，自己解決不了的就去問(wèn)大人，有種不到黃河心不死的感覺(jué)。

　　自己在生活中經(jīng)常問(wèn)一些問(wèn)題，在課堂上也不例外。以前，對于老師所講得問(wèn)題中有所聽(tīng)不懂的，就會(huì )大膽舉手提問(wèn)，甚至下課追著(zhù)老師跑也要把題目問(wèn)懂。而現在，由于學(xué)的知識越來(lái)越多，涉及的知識也越來(lái)越廣泛。有時(shí)上課解開(kāi)一道題目就已經(jīng)很不容易了，并且還是絞盡腦汁地想才解開(kāi)的，所以解開(kāi)一道題目非常累。老師講得有聽(tīng)不懂的地方，就干脆放棄不管了，也不管自己有沒(méi)有聽(tīng)懂，而這樣導致的.后果就是對問(wèn)題總是一知半解，沒(méi)有深入思考，所以對于很多題型都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，寫(xiě)起來(lái)就非常困難，甚至絞盡腦汁都想不出來(lái)。

　　對于自己的這種情況，我也想過(guò)很多，原因就是由于自己缺乏小時(shí)候的那種鉆研精神，缺乏了好奇心，所以很多的知識都沒(méi)有深深的印入自己的腦海，并且自己也越來(lái)越懶，缺乏勤奮。所以就成了現在這樣子。

　　鉆研的精神我應該放棄嗎？我應該這樣墮落嗎？我應該自我放棄嗎？我應該這樣嗎？

不該丟棄的作文2

　　有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì )嚴重污染環(huán)境，許多人卻不理會(huì )，還說(shuō)：“大家不都亂扔嗎,也沒(méi)見(jiàn)有多大危害！"

　　我并不這樣認為，亂扔電池有很大的危害。當今社會(huì )用到電池的東西數不勝數。電池雖然體積小、重量輕，但它含有大量的重金屬，如鋅、鉛、鎘、汞等，電池丟棄在自然中，里面的汞就會(huì )慢慢地溢出來(lái)，進(jìn)入土壤和水源，再通過(guò)農作物進(jìn)入人體損傷人的腎臟，據專(zhuān)家測試，一粒紐扣電池會(huì )污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的`飲水量，多么驚人的數字��！

　　那我們又應該怎樣做呢?我希望大家，不要亂扔電池，我給小區管理部門(mén)提一個(gè)建議，給電池按一個(gè)家,可以在小區每一棟樓下面都放一個(gè)廢電池回收箱，積累到一定程度，可以交到有關(guān)部門(mén)，繼續回收利用，如果小區沒(méi)有安裝廢電池回收箱，可以把用過(guò)的電池自己攢起來(lái)，交給環(huán)保局，如果數量較少，可以扔到回收垃圾箱里，這可以有效的利用電池，讓他們再次利用，還不會(huì )污染環(huán)境。

　　希望大家不要亂扔電池，保護我們的家園，給電池一個(gè)家

不該丟棄的作文3

　　善良是溫暖的避風(fēng)港；善良是大雪中的外套；善良是大雨中的一把傘。老爺爺的的做法讓我知道了，人生不應該丟棄善良。

　　那是一個(gè)雨天我吃完飯，打著(zhù)雨傘出去散步。在公園里，我看到了一個(gè)戴著(zhù)眼鏡拄著(zhù)拐仗的老爺爺，我看老爺爺沒(méi)有傘，便走上去說(shuō)：“老爺爺，你怎么沒(méi)打雨傘呢，要我送你回家吧�！崩蠣敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，謝謝你小朋友�！痹诼飞侠蠣敔攲ξ艺f(shuō)：“你知道我為什么帶著(zhù)一副墨鏡嗎？”我搖了搖頭。老爺爺意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“在我20幾歲時(shí)，因為一場(chǎng)車(chē)禍，使我失去了眼睛�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)突然有一個(gè)東西絆了我們，我往腳下一看，原來(lái)是一塊磚頭，我看了一眼磚頭嘀咕道：“誰(shuí)這么缺德呀，下雨天把一塊磚頭放在路中間�！崩蠣敔攩�(wèn)我：“是什么東西��？”我對老爺爺說(shuō)：“是一個(gè)磚頭�！崩蠣敔斠宦�(tīng)，慢慢地蹲了下去，用手在地上摸索著(zhù)那塊磚頭，然后把磚頭放進(jìn)草叢中。老爺爺拿出他那干凈的手帕，擦了擦手。我問(wèn)老爺爺：爺爺你為什么要弄��？”老爺爺和藹可親地對我說(shuō)：“如果我不弄的話(huà)，一定會(huì )有很多人因為這塊磚頭而摔倒，倒不如我現在弄一弄，省得他們摔倒。時(shí)間不早了，你快回家吧�！蓖�著(zhù)老爺爺漸漸遠去的身影，我心中不由得發(fā)出贊嘆。

　　那一次，我是老爺爺的向導，可是老爺爺卻是我人生道路上的.向導。

　　老爺爺我一定會(huì )像您那樣，雖然那只是一件小事，但你的做法卻讓我十分敬佩。

不該丟棄的作文4

　　信念，有人執著(zhù)的追求。信念，有人冷漠的丟棄。擁有信念的人會(huì )變得堅強，失去信念的人會(huì )變得懦弱。堅持信念的.人會(huì )成功，放棄信念的人會(huì )失敗。所以說(shuō)，信念，是不該丟棄的。

　　有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，甲和乙在沙漠中迷了路，而每個(gè)人手里都只剩下一瓶水，甲說(shuō)：“我們注定要死在這里了�！币艺f(shuō)：“不會(huì )的，我們一定會(huì )走出這片沙漠的的!”最后，甲死在沙漠中，而乙走出了沙漠。甲因為始終堅持著(zhù)信念，對信念的執著(zhù)，最后走出了沙漠。信念，是不該丟棄的。

　　法國著(zhù)名歷史人物拿破侖也憑借著(zhù)對信念的不斷追求和堅持，最后當上了皇帝。其實(shí)拿破侖小時(shí)候就說(shuō)過(guò)想要當皇帝，在當時(shí)這信念就在他心里扎下了根。雖然拿破侖在成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷了不少挫折和困難，但是始終沒(méi)丟棄這個(gè)信念，努力堅持著(zhù)。最后信念的花開(kāi)了，它使拿破侖成為了一代梟雄。

　　居里夫人也是憑借著(zhù)信念而提煉出了鐳。鐳提煉是非常辛苦的。在那個(gè)年代，缺乏知識和工具，但居里夫人沒(méi)為此放棄過(guò)信念，一直堅信自己能成功。就在歲月的皺紋已爬上她的臉龐時(shí)，她終于從十噸的工業(yè)廢渣中提取了0.1克鐳。那鐳的淡藍微光是多么迷人啊!

　　雖然在追求信念的道路上鋪滿(mǎn)荊棘，不是輕而易舉就能追求到的，而是要披荊斬棘，不斷堅持。堅持信念的人就可能會(huì )成功，放棄信念的人就會(huì )失敗，所以，信念是不該丟棄的。

不該丟棄的作文5

　　冬天的風(fēng)依然凜冽，落葉紛紛也毫不遜色，冬天來(lái)了春天還遙遠嗎？人生的春夏秋冬有著(zhù)不一樣的色彩，經(jīng)歷過(guò)才會(huì )體驗到其中的韻味！

　　夢(mèng)中告訴過(guò)自己的一個(gè)約定，夢(mèng)中告訴過(guò)自己的一個(gè)承諾也隨著(zhù)落葉紛紛旋轉不停了，初中的生活說(shuō)苦不苦說(shuō)甜不甜，有著(zhù)一種說(shuō)不清的感情夾雜里面。也許吧，因為承諾的不堅定，承諾的不深，才會(huì )這樣迷迷糊糊。老師說(shuō)有競爭才會(huì )有成功，到了現在自己還在迷糊中度過(guò)，真不知道接下來(lái)的幾個(gè)月將如何？心中的承諾呢？心中的約定呢？那一種自己永不言棄的精神呢？時(shí)間好快，快得讓人忘記自己的思想，就像我一樣，忘記自己所要尋找的一切！拼搏的一切！

　　有夢(mèng)才會(huì )有遠方！如今我的夢(mèng)想、所謂的承諾也煙消云散了！

　　我喜歡樹(shù)林，更喜歡那被樹(shù)林所遮擋住的一切！不管前方怎樣，不管前方有沒(méi)有自己想要的一切都應該堅持不是嗎？挫折不是永恒，挫折不代表一切，哪怕失敗了心靈上的承諾也彌補了，不是嗎？

　　記得自己的承諾，哪怕它很遠，哪怕在它面前你是那么的微不足道，堅持，對我相信只要堅持，就一定會(huì )成功！

　　人生的道路總是千變萬(wàn)化，有些東西就算錯過(guò)了也一定會(huì )再有，但有些東西錯過(guò)了卻是永恒的'，世界上還有很多更精彩的事，我希望每個(gè)人都不該丟棄心中那份承諾。

　　不要哭泣，不要放棄，堅信你的春天一定會(huì )再回來(lái)的，只要努力，只要付出，只要堅持，就算是一片埋在雪里的落葉也會(huì )依然更美麗的！

不該丟棄的作文6

　　”喂，你走開(kāi)不要再流了！“我邊把身子向后邊喊到，污水流到我的腳上濕濕的浸到皮膚上涼涼的散發(fā)著(zhù)餿味。那水黑褐色，中間還漂浮著(zhù)幾片兒嫩綠色的指甲蓋大的小葉片，邊有幾塊缺口�！睗L！“我怒聲大喊。

　　我銀灰色的裙邊被臟水浸濕，顏色變成更深色。幾滴水珠兒帶灰尖滴到我的腿上像幾顆冰塊掉在我腳邊一樣。它們順著(zhù)腿往下流我感覺(jué)癢癢的，但又看到它們還帶著(zhù)細菌變生氣難受的甩了甩腿幾滴水掉下�？蓻](méi)有完全滴光反而在我的腿上流下更多痕跡。一股股大蒜和另外雜物混合著(zhù)的味道，我原來(lái)那種純種鋼制的煙囪味已成這種惡心難聞的氣味。那污水還在向我一步步的靠近，如小溪流一般。我順著(zhù)臟水流出的地方，看到一個(gè)橙黃色的立方形的垃圾箱右下角的輪子邊有幾塊薄薄的泥沾著(zhù)，看上去凹凸不平很粗糙。中間還夾雜一個(gè)紅色的小塑料片相是從紅色塑料袋上掉下的。垃圾箱的'正中間用白色膠印著(zhù)三個(gè)字”可回收“，”可“字已模模糊糊看不太清楚上半部分已褪色�！被亍昂汀笔铡白忠脖荒ゲ吝^(guò)凹凸不平很粗糙像是被什么刮過(guò)一樣，有四道約三厘米長(cháng)的長(cháng)條痕跡。垃圾箱的邊框上有一只黑色爬蟲(chóng)緩緩攀著(zhù)，四根頭發(fā)絲長(cháng)的足抓著(zhù)邊框一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸著(zhù)食物。兩根觸須互相轉換著(zhù)移動(dòng)，身體分為小小圓圓的兩節，黑黑的。

　　真不知道它為什么那么喜歡吃這些惡心的東西，我看著(zhù)都反胃。

不該丟棄的作文7

　　小時(shí)候，我愛(ài)看故事書(shū)，媽媽因此時(shí)不時(shí)給我買(mǎi)上兩本，日積月累我的書(shū)便多了起來(lái)——整個(gè)書(shū)柜滿(mǎn)滿(mǎn)當當地擺了兩層，伙伴們來(lái)我家都會(huì )因我的書(shū)多而贊嘆不已，而我也常常給他們講一些新奇的故事。那時(shí)，一下課，他們便一窩蜂似的圍上來(lái)要聽(tīng)我講故事，講完了，他們對我贊美兩句，我們便去嬉戲的了！想起那童年的美好時(shí)光，真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！

　　童年過(guò)得飛快，轉眼間，我已步入了初中的殿堂，從那以后，我就再也沒(méi)碰過(guò)那些書(shū)，它們也甘愿呆在書(shū)架里不肯出來(lái)呼吸一下新鮮空氣。今天，打掃衛生時(shí)無(wú)意看見(jiàn)了它們，竟是滿(mǎn)身塵土，我的心酸酸的，它們曾經(jīng)可是我的至愛(ài)呀！于是我拿來(lái)抹布，一本本小心翼翼地把它們擦干凈，他們仍是嶄新的，只是，我沒(méi)有時(shí)間看了，擺在我面前的，是一摞摞的.學(xué)習資料和將要來(lái)臨的中考生物地理，有時(shí)真想翻翻它們，找回童年的快樂(lè )，可手剛碰到它們，便又縮了回來(lái)。想起那天，我剛拿出一本故事書(shū)，準備找尋一下童年的回憶時(shí)，不巧被媽媽瞅見(jiàn)了，便對我大呼小叫，還聲稱(chēng)要把他們給扔掉，絲毫不顧及當年是她給我買(mǎi)的。是啊，現在學(xué)習任務(wù)這么艱巨，我不應該再去看它們。哎！算了，等我長(cháng)大了，如果它們還在的話(huà)，我保證，我一定會(huì )好好看看它們，去找尋童年的歡樂(lè )。

　　現在就讓它暫時(shí)沉睡在書(shū)架里，埋藏在我的心里，讓我珍藏著(zhù)那些美好的瞬間吧！

不該丟棄的作文8

　　古人云：“人不自信，誰(shuí)人信之�！毙闹杏凶孕�，成功才有動(dòng)力。就正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的“自信是成功的第一步�！�

　　自信，在戰勝困難中，表現出果敢的勇氣和必勝的信念。雅典奧運會(huì )男子 110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競爭對手實(shí)力強大的情況下，越能表現出良好的心理素質(zhì)，比賽成績(jì)越優(yōu)異，這不正是個(gè)人自信的充分體現嗎？阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球�！蹦憧�，這是例句多么豪邁而自信的語(yǔ)言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。

　　只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒�！辈拍芤暋笆�敗乃成功之母�！辈拍茉诶щy和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿(mǎn)自卑，你還會(huì )成功嗎？

　　有人常為自己的`樣貌、身材而自卑，但法國的拿破侖不也自漸奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時(shí)不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體告慰截瘓嗎？

　　所以說(shuō)，自卑是可以，但假如你一生只充滿(mǎn)自卑，那么你永遠也只會(huì )在失敗間徘徊，并不會(huì )取得成功。當然，假如你過(guò)分自信，就會(huì )成為自負。而歷史上，因為自負而失敗的例子也屢見(jiàn)不鮮：楚霸王由于自負而垓下慘��；關(guān)云長(cháng)因自負而痛失荊州；拿破侖因自負而兵敗滑鐵盧……因此，自負將使人品嘗失敗的苦累，自負是成功路上可怕的攔路虎。

不該丟棄的作文9

　　似乎已經(jīng)忘記從什么時(shí)候起，心情不好時(shí)喜歡望著(zhù)窗外�？諝獾哪郎�與冷靜，讓我忘記塵世的繁華與世俗，一絲絲細雨將暗淡的天空描摹的更加昏暗。

　　14歲，人生的花季，多少人因虛度光陰而“老大徒傷悲”的時(shí)期，本來(lái)可以好好的叛逆一場(chǎng)，可家庭的糾紛和學(xué)習的苦惱讓我七色的天空越來(lái)越暗淡無(wú)光，白色——灰色——，直至變成黑色�？粗�(zhù)人行道上一張張冷酷的面孔，我感到了無(wú)盡的漠然與無(wú)助。不經(jīng)意的向正前方瞟了一眼，對面樓上的一個(gè)小女孩兒正坐在窗前彈琴，看上去年齡在五歲上下。天啊!這是件多么殘酷的事情，“五歲上下”本是該在田野里與花朵蝴蝶相伴的公主，如今卻被迫成為社會(huì )的奴隸，我再度感到絕望，準備回頭走時(shí)，那個(gè)如沐浴春風(fēng)般迷人的動(dòng)作，像一根無(wú)形的線(xiàn)牽引著(zhù)我，不要離開(kāi)——

　　“微笑”。她笑了，有如冬天里難得的一輪圓日，溫暖而恬靜;恰似夏天里的'一泓清泉，清爽而甜美;仿佛春天里的一叢小草，生機而詩(shī)意。我能感覺(jué)到她在享受，享受指尖滑過(guò)琴鍵的美妙，在她的眼中，我看到了快樂(lè )，一種比一切都不一樣的快樂(lè )，我看到了希望，緊緊握住了它，再也不想放開(kāi)。我也笑了，笑得別樣的甜。

　　一時(shí)間，我看著(zhù)窗外的細雨，它微笑著(zhù)躺在黑暗里，卻折射著(zhù)光明，整個(gè)世界微笑起來(lái)，再也不會(huì )暗淡。

不該丟棄的作文10

　　所謂的目標，都是需要我們去努力的。不努力，沒(méi)動(dòng)力，最終也只能停留在原地。目標，也是需要根據自己的實(shí)際情況來(lái)定的。沒(méi)有這種能力，就不要把目標定的太高，遙不可及，最后就如牛郎和織女一樣，隔著(zhù)一條銀河。

　　剛進(jìn)河實(shí)的時(shí)候，目標就是考進(jìn)年級前500名。為此，在七年級的學(xué)習生涯中，我努力過(guò)，拼搏過(guò)。早早到教室，睡覺(jué)背背書(shū)。睡前還會(huì )想想自己今天做了什么，明天要做什么。有時(shí)間就寫(xiě)課外練習。也正是因為這么努力，在七年級下冊的第二次段考中，我擠進(jìn)了年級前500名考到了427名。

　　但是，好事總不能高興太久。也許就是因為這個(gè)分數，這個(gè)名次，使我驕傲了，猖狂了，認為自己已經(jīng)很棒了，導致在期末考中，一連退了一百多名。

　　到了八年級，愛(ài)玩的天性爆發(fā)了，也不想去理成績(jì)了。當那些成績(jì)差的在位自己的目標而努力，在瘋狂地刷題的時(shí)候，我在與同學(xué)談?wù)撾娨晞〉墓费獎∏�。當那些體育很差的人在巖巖烈日下練習著(zhù)跑步的時(shí)候，我卻躲在樹(shù)蔭下乘涼。這些種種，就是我跟別人相差那么大的原因。不是因為我沒(méi)有天分，是我不夠努力。比我成績(jì)好的人在努力，我在玩。比我成績(jì)差的人在努力，我還是在玩。當他們完成任務(wù)在玩的.時(shí)候，我還是在玩。是我太放松自己，在玩樂(lè )中，在歡聲笑語(yǔ)中，在迷茫中，度過(guò)了一個(gè)八年級上冊。

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉眼已是八年級下冊。一段時(shí)間令我想明白很多，也讓我重新找回了自己的初心，找回了那個(gè)不該丟棄的目標。

不該丟棄的作文11

　　終于放寒假了，心里只想著(zhù)在床上舒舒服服地睡一覺(jué)，玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實(shí)現了，但每天還是會(huì )花兩到三小時(shí)寫(xiě)作業(yè)。

　　倒計時(shí)的最后三天里，我猛然發(fā)覺(jué)我語(yǔ)文沒(méi)背，并且只剩下最后三天了，當我想“重啟”學(xué)習生活，卻發(fā)現大腦已經(jīng)“死機”了。

　　即使定三個(gè)鬧鐘，也不能把我從寒假里養成的“日睡三竿”的習慣改變。再次荒廢一天，看著(zhù)那一篇篇要背的課文，突然很想想把自己的大腦拆了重裝。

　　我努力地開(kāi)始背誦，背一句忘一句。這種“魚(yú)一樣的記憶”使我苦不堪言�！靶酒�”里發(fā)出的“放棄”這個(gè)電波，充斥著(zhù)整個(gè)大腦。

　　放棄吧，你背不下來(lái)的，放棄吧……大腦像炸了一樣，不！我不能放棄，我像抓住了一根救命稻草，緊緊握住，不敢放棄。

　　之后，我在最后的`三十二個(gè)小時(shí)里瘋狂地背誦著(zhù)，“魚(yú)一樣的記憶”消失殆盡，“相信自己，一定能行”，我暗暗握緊滿(mǎn)是激動(dòng)的手。

　　雖然最后沒(méi)有達到很好的分數，但我沒(méi)在最后一刻丟棄信心，不然我確定我一定會(huì )后悔。

　　這件事也告訴了我，不論在什么情況下，遇到什么困難，不要先想著(zhù)丟棄信心，而是想著(zhù)如何去克服，不到最后一刻，不要放棄，否則懊悔，不安，難過(guò)等負面情緒將接踵而來(lái)。幸好我沒(méi)有丟棄信心。

不該丟棄的作文12

　　在兩年前，我看過(guò)一部電視連續劇—《士兵突擊》。這部電視連續劇里有兩個(gè)演員我印象深刻：王寶強、張國強。一個(gè)個(gè)英勇善戰，雖然有時(shí)很傻，但是卻傻的堅強。

　　在這部片子里,有一句話(huà)我十分喜歡：不拋棄，不放棄。一說(shuō)到這句話(huà)，我馬上就想起了一件自己曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷：

　　在暑假里，我經(jīng)常會(huì )去參加游泳訓練班，因為游泳是件快樂(lè )的事情，不僅可以增強體質(zhì)，還可以練習游泳達標速度。

　　這個(gè)游泳訓練班十分嚴格，游泳達標距離也很長(cháng)，一次要游兩千多米，不過(guò)游多了，就慢慢開(kāi)始覺(jué)得輕松多了。

　　在達標測試那天，我信心飽滿(mǎn)，因為我已練習得十分充分，相信一定能達標。當準備開(kāi)游時(shí)，教練竟對我們說(shuō)：“今天游三千米，加油！”我一聽(tīng)十分沮喪，三千米！這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數字，雖然兩千米熟能生巧，但是三千米和兩千米總相差一千米呀。教練接著(zhù)說(shuō)：“記住，不拋棄，不放棄！”聽(tīng)到了這句話(huà)，我就覺(jué)得特別耳熟，“不拋棄，不放棄�！边@句話(huà)好像在哪聽(tīng)過(guò)。我拼命地想，突然想起來(lái)了一部電視連續劇——《士兵突擊》。我十分興奮，因為《士兵突擊》是我最喜歡的.一部電視劇，所以我?jiàn)^力向前游去。在游不動(dòng)時(shí)，我一直在心里默念：不拋棄，不放棄……不拋棄，不放棄……

　　從此以后，“不拋棄，不放棄”似乎成了我的座右銘，時(shí)不時(shí)地在我身旁鼓勵我，支持我。

不該丟棄的作文13

　　曾幾何時(shí)，在他人的只字片語(yǔ)中迷茫？曾幾何時(shí)，在這個(gè)虛偽的世界里學(xué)會(huì )了偽裝？我不該丟失我的純真，然而，在銹跡斑斑的歲月中，只殘留下年輪碾過(guò)的。痕跡。十四歲，如花兒一般的年齡，我們，何必故作成熟？

　　每天假裝堅強、佯裝快樂(lè )，這樣真的能活的滿(mǎn)足？說(shuō)到底，我們終究還只是個(gè)孩子，為什么就不能做一些幼稚的事呢？少年老成，未必是穩重的體現吧。秋風(fēng)簌簌，吹動(dòng)了我的思緒，想起那已經(jīng)失去純真的`我們，真的糾結著(zhù)該何去何從？那天，我和朋友因為一些瑣事鬧了一些別扭，之后的幾天，一直都在冷戰，互不搭理。正當我準備主動(dòng)一下，向她道歉時(shí)，我發(fā)現另一個(gè)朋友突然和我疏遠了。

　　迷茫中，我得知是那個(gè)跟我吵架的朋友在從中作梗，在背地里說(shuō)我壞話(huà)，并叫另一個(gè)朋友離我遠一點(diǎn)。于是，我同時(shí)失去了兩個(gè)人。呵！多么可笑！虧我還把她們當朋友，我是什么人難道她們不清楚嗎？又或者一直都是我自己的一廂情愿？曾經(jīng)的美好又浮現在眼前，唯一與以前不同的，是那畫(huà)面不再讓我歡樂(lè )，留下的，只有虛偽。曾經(jīng)的那一份純真去哪兒啦？

　　我又想起了小時(shí)候。兒時(shí)的我心里就想著(zhù)玩兒，而且總喜歡跟大點(diǎn)的孩子一起，玩的玩過(guò)家家、和泥巴，還捉過(guò)蜻蜓。有時(shí)候，一天下來(lái)，小臉蛋弄得跟個(gè)小花貓似的，可還是傻呵呵的樂(lè )著(zhù)，也不用擔心有人從后面算計，畢竟都是小屁孩嘛。童年時(shí)光真讓人懷念��？我們還是少年，何必隱藏心機？不該丟失的純真，也是時(shí)候該找回來(lái)了……

不該丟棄的作文14

　　時(shí)間是什么，人生的倒計時(shí)？那么也該來(lái)個(gè)八十多年，短暫的八十多年可以做什么事情呢？一轉眼，一千年都過(guò)去了，時(shí)間奪走了太多人的生命，當然時(shí)間也能奪走我們的生命。

　　在你擁有時(shí)間時(shí)，卻想不到珍惜，當別人抓緊時(shí)間做事時(shí)，你卻顯出不屑的神情。你認為自己的時(shí)間很充裕，于是在朋友的嬉笑怒罵中度過(guò)，在電視和電腦的打打殺殺游戲中度過(guò)；在郊游的娛樂(lè )中度過(guò)。但在有限的時(shí)間里做更有價(jià)值的事不是更好嗎？光陰在你的不知不覺(jué)中悄悄溜走了。許多東西，丟失了才會(huì )發(fā)現它的可貴。有人說(shuō)，這世上不該丟失的是金錢(qián)，有人說(shuō)不該丟失的是親情，還有人說(shuō)不該丟失的是自信�？晌艺J為最不該丟失的應該是時(shí)間，因為光陰似箭，日光如梭，任何人也無(wú)法阻止它的遠去。

　　著(zhù)名的思想家魯迅說(shuō)：“哪里有什么天才，我只不過(guò)把別人用在喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習和工作上�！彼麄�?yōu)槭裁闯闪藗ト�，他們其�?shí)也是普通人，但他們懂得珍惜時(shí)間，無(wú)論何時(shí)何地都努力學(xué)習，終究取得了輝煌的成就。

　　每個(gè)人都必須為著(zhù)自己的`目標前進(jìn)，當然包括我們，有想過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題嘛？留給我們的時(shí)間不多了，小學(xué)六年，中學(xué)三年，高中三年，大學(xué)三年，自己的青春將要結束。想一想我們做了什么？以后該做什么？躺在床上做著(zhù)自己成為CEO迎娶白富美的夢(mèng)想？

　　不該丟失的時(shí)間丟失了，我們只能更加努力，爭取把那些不該丟失的時(shí)間補回來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習，相信我們的人生會(huì )更輝煌。

不該丟棄的作文15

　　隨著(zhù)時(shí)間的迅速發(fā)展很多東西都已經(jīng)成為了過(guò)去，我們不斷的創(chuàng )新，發(fā)明是自己是國家進(jìn)步。這些固然很重要，但我們在追求新鮮感的同時(shí)也往往會(huì )丟棄一些重要的東西。有一個(gè)東西對于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，能夠決定自己未來(lái)的，那就是——原則。

　　作為學(xué)生的我們，在學(xué)校在班級總會(huì )有一個(gè)屬于自己的職位，當我們在堅守這些職位的時(shí)候我們都會(huì )有最初的`原則。原則是我們不該丟棄的也是不可丟棄的，因為當你做是毫無(wú)原是將會(huì )變得一塌糊涂結局不會(huì )是美好的，自己所期待的、向往的。

　　在班級我所擔任的職務(wù)便是宿舍長(cháng)，宿舍長(cháng)在管理宿舍也該有自己的一個(gè)原則，規定，我也并不例外。起初我對于原則的重要性不是過(guò)于了解，但自從發(fā)生了那件事我才發(fā)現原則是多么的重要。前不久我因未能管理好宿舍成員而被宿管賴(lài)碧玲記下了名字，并且被老程批評，造成這件事的最主要原因還是因為我沒(méi)有遵守好我的原則，從而導致舍員的拖拉。在這以前我們同樣是三十分就起床，但那個(gè)時(shí)候我都會(huì )按照我的要求來(lái)做，懶散的，起床慢的或者是內務(wù)做得慢的我都會(huì )加以嚴肅的警告再犯的話(huà)就要記名�？汕皫滋斓奈也�沒(méi)有按照我自己的原則來(lái)做，而是任由他們做事拖拉，因為如此全宿舍包括我在內都被記下了名字并罰寫(xiě)了一百字的說(shuō)明文。一百字雖說(shuō)不多，但卻足以告誡我們這樣的事情不要再犯了。

　　因為我未能遵守我自己的原則，導致了這樣的后果，既讓老師生氣又讓自己受罰。所以原則我們應當遵守絕不能將其丟棄。

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