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六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報常用15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是無(wú)從下手？下面是小編精心整理的六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報1
為了加強親子間的溝通交流，豐富社區小朋友的周末生活，讓孩子珍惜物品，學(xué)會(huì )舊物利用，讓孩子初步了解買(mǎi)賣(mài)與交換過(guò)程中的方法和規則，促進(jìn)孩子社會(huì )性發(fā)展，能積極主動(dòng)、大膽的與人交往，有成本意識，能計算自己的盈利收入，積極推銷(xiāo)物品。培養孩子環(huán)保、慈善的理念，增強其生活技能，培養其愛(ài)心和責任心，在黨建引領(lǐng)下，由大面街道洪柳社區“愛(ài)心一夏情牽鄰里”六一少兒公益集市活動(dòng)活動(dòng)于20xx年5月29日上午在萬(wàn)科金色城市如期開(kāi)展。同時(shí)提前和小朋友一起慶�！傲弧眱和�，祝小朋友們健康快樂(lè )成長(cháng)。
此次活動(dòng)主要由少兒才藝展示，公益集市和愛(ài)心募捐三個(gè)部分組成。小演員們身穿漂亮的表演，化著(zhù)精致的妝容早早的來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)準備了。大家表演形式多樣，有舞蹈、唱歌、朗誦、相聲、手指游戲等等。每一個(gè)小演員演的都非常努力，觀(guān)眾也非常認真，不時(shí)聽(tīng)到陣陣喝彩。其中李文濤小朋友的詩(shī)朗誦《少年中國說(shuō)》抑揚頓挫、慷慨激昂，極富感染力，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”一句句鏗鏘有力的字詞，表達了中國少年對祖國的熱愛(ài)和對完成自己所肩負責任的信心。他的表演受到了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
才藝展示結束后，少兒公益集市正式開(kāi)市了，積小善，成大愛(ài)，孩子們帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，積極行動(dòng)，慷慨解囊將家里書(shū)本、文具、玩具、手工藝品、飾品等帶到的公益集市活動(dòng)現場(chǎng)，認真的布置攤位，貼好價(jià)格標簽，積極叫賣(mài)，極力地推銷(xiāo)著(zhù)自己的產(chǎn)品，義賣(mài)現場(chǎng)熱鬧非凡�！暗曛鳌眰儫嵝牡耐其N(xiāo)，買(mǎi)主們細心的挑選、詢(xún)問(wèn)，以確保買(mǎi)到物美價(jià)廉的物品，幸福的笑容洋溢在每個(gè)孩子和家長(cháng)的臉上。
讓關(guān)愛(ài)成為一種習慣，讓奉獻成為一種快樂(lè )。公益集市活動(dòng)結束后，到了愛(ài)心募捐環(huán)節，小朋友們踴躍拿著(zhù)自己義賣(mài)的所得，捐到了公益募集箱中�？吹叫∨笥褌內绱僳x躍，大朋友們也開(kāi)始了積極捐款。此次活動(dòng)一共募集到了公益金283元。此次募捐所得將全部捐入洪柳社區微基金，洪柳社區微基金將用于關(guān)心和關(guān)愛(ài)社區的特殊人群。
家長(cháng)們紛紛表示這次公益集市真不錯，不僅鍛煉了小朋友的`溝通表達能力，而且大家在義賣(mài)中傳遞的溫暖和善意在小朋友成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )起到很好的引導作用，幫助他們做一個(gè)善良、溫暖的人！
此次活動(dòng)通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)的形式，鼓勵少年兒童積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，發(fā)揚少年兒童“愛(ài)心”、“奉獻”、“感恩”的優(yōu)良品質(zhì)，樹(shù)立少年兒童的愛(ài)心意識，讓更多的少年兒童發(fā)現愛(ài)、歌頌愛(ài)、感悟愛(ài)。讓社區各個(gè)年齡段的朋友都參與到社區建設中來(lái)，為創(chuàng )建和諧社區添磚加瓦。
歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，愿愛(ài)心在小朋友的心田生根發(fā)芽，開(kāi)出最美麗的心靈之花！讓我們將愛(ài)心播種到世界的每一個(gè)角落，讓幸福之花處處開(kāi)放。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報2
迎著(zhù)六月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一年一度的“六一”國際兒童節在同學(xué)們的熱切期盼中到來(lái)了。在學(xué)校領(lǐng)導和少先隊大隊輔導員布置下，在全校教師的.積極配合下，隆重的舉行了"六 一"國際兒童節慶�；顒�(dòng)。
一、幸福的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生
在莊嚴的音樂(lè )聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書(shū)的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻��！
二、神圣的時(shí)刻 ：新隊員入隊
一年級每班46名新隊員，由四年級的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下，他們跟輔導員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時(shí)刻將讓新隊員們終身難忘。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報3
六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)；六月是一支歌，一支幸福的歌，祖國的花朵在六月綻放，來(lái)迎接盛大的國際六一兒童節。
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節日，5月31日下午，我校全體師生歡聚一堂，共慶六一。讓多彩的課后服務(wù)助力六一的賞心悅目！
裝扮一新的教室里，神采奕奕的小主持人閃亮登場(chǎng)，為慶祝20xx六一兒童節活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
在小主持人的巧妙串聯(lián)下，一個(gè)又一個(gè)精彩有趣的文娛節目將聯(lián)歡會(huì )不斷推向高潮。
本次文藝節目均來(lái)源于學(xué)校課后服務(wù)的興趣小組，種類(lèi)豐富，精妙絕倫，婉轉的歌曲、優(yōu)美的舞蹈、遒勁的書(shū)法、步履輕盈的運動(dòng)操、繪聲繪色的英文朗誦、妙趣橫生的情景劇……今天所有的孩子都是舞臺的主角，每朵花兒都絢麗綻放，那喧鬧的場(chǎng)面、那燦爛的笑臉正是孩子們發(fā)自?xún)刃牡男腋：涂鞓?lè )。
表演環(huán)節結束后，伴隨著(zhù)悠揚的'旋律，迎來(lái)了當天第二輪高潮——頒獎典禮！學(xué)校的老師們對本學(xué)期各項活動(dòng)的優(yōu)勝者進(jìn)行頒獎，并勉勵他們：“今天的成功只是開(kāi)始，今后要勇往直前，奔向未來(lái)！”
等待下課，等待放學(xué)，等待游戲的童年，孩子們投入到游戲中，猶如歡脫的魚(yú)兒跳入奔騰的泉水。瞧！他們玩得多開(kāi)心！
歡快的日子怎可少了美食。中華小當家們用自己勤勞的雙手做出各種美食，看！孩子們吃得多開(kāi)心��！津津有味地品嘗，言笑晏晏地分享，嘴里嘖嘖的贊嘆聲對創(chuàng )意實(shí)踐小組而言是莫大的鼓勵。
活動(dòng)雖已結束，但專(zhuān)屬于孩子的歡樂(lè )和成長(cháng)是其他事情無(wú)法替代的。孩子們在歡聲笑語(yǔ)中，將夢(mèng)想盡情釋放，我們期望孩子們敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，奔向理想，共同創(chuàng )造祖國美好的未來(lái)！
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報4
關(guān)注孩子健康成長(cháng)，是每個(gè)家庭和社會(huì )所應承擔的重要責任。為了讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的身體發(fā)育情況，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。在“六一兒童節”來(lái)臨之際，5月28日上午，XX街道黨工委XX社區黨委攜手XX總醫院為我轄區適齡兒童提供免費體檢服務(wù)。
本次體檢主要包括視力、耳、鼻、喉、口腔等檢查項目，在檢查前，社區工作人員和家長(cháng)們對小朋友進(jìn)行了心理疏導，減輕了孩子們對醫生的恐懼心理，小朋友們排著(zhù)整齊的'隊伍依次進(jìn)行體檢。檢查過(guò)程中，醫生分工明確，態(tài)度溫和，時(shí)刻保持微笑、耐心，對每一位小朋友都進(jìn)行了詳細的檢查并認真做好記錄。
體檢結束后，小朋友們在家長(cháng)的陪伴下，領(lǐng)取了精美的小禮物，現場(chǎng)氣氛十分熱烈。此次活動(dòng)得到了家長(cháng)和小朋友們的一致好評，為全面提高兒童健康水平，保障兒童茁壯健康成長(cháng)也起到了積極的促進(jìn)作用，不僅使家長(cháng)及時(shí)的了解孩子的生長(cháng)發(fā)育情況，還增進(jìn)了社區與轄區居民聯(lián)系的緊密度，也讓小朋友們度過(guò)了一個(gè)歡快健康的六一兒童節！
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報5
一年一度的“六一”兒童節是孩子們的重要節日，為了讓孩子們可以擁有一個(gè)歡樂(lè )十足、回味無(wú)窮的六一兒童節，榮華里社區在疫情期間本著(zhù)“不扎堆、不聚眾”的防疫號召，值此兒童節來(lái)臨之際，榮華里社區開(kāi)展“‘疫’樣六一、‘童’樣精彩”模型積木制作活動(dòng)，給孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的線(xiàn)上節日。
大營(yíng)門(mén)街榮華里社區通過(guò)網(wǎng)格群發(fā)布活動(dòng)，招募30名兒童，家長(cháng)們加入活動(dòng)群在指定時(shí)間領(lǐng)取活動(dòng)材料，于兒童節綠色當日在活動(dòng)群中展示模型成品，并分享與家長(cháng)親子互動(dòng)的制作過(guò)程。
疫情當前，家長(cháng)也特別樂(lè )于讓孩子們參與這種線(xiàn)上活動(dòng)，既豐富了孩子們的課余生活，又避免了聚集的.風(fēng)險，并對社區能在百忙之中為小朋友們準備節日活動(dòng)表示感謝。線(xiàn)上六一活動(dòng)不僅可以讓孩子擁有一個(gè)別樣的兒童節回憶，家長(cháng)們可以和孩子一起動(dòng)手制作積木模型，分享歡樂(lè )，多些陪伴可以讓孩子在健康的環(huán)境茁壯成長(cháng)，對社區和諧發(fā)展起到助推性作用。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報6
在“六一”兒童節到來(lái)之際，社區時(shí)刻把關(guān)心和培養教育兒童工作為己任，半邊街社區和啟慧幼兒園一起展了慶“六一”兒童文藝表演。
5月29日上午，幼兒園園內到處氣球飄蕩，歡聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，整個(gè)園內都沉浸在歡樂(lè )的海洋中。半邊街社區工作人員同孩子們一起歡渡“我健康、我運動(dòng)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”為主題的六一”節。孩子們在老師的帶領(lǐng)下聽(tīng)著(zhù)有節奏的音樂(lè )邁著(zhù)有力的步伐，昂首挺胸的入場(chǎng)就坐。園長(cháng)匯報了幼兒園的教育教學(xué)情況，對各位領(lǐng)導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動(dòng)表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長(cháng)的各界人士表示誠摯的敬意。
全園幼兒、家長(cháng)、社區群眾一起觀(guān)看了“六一”節文藝匯演，孩子和家長(cháng)們帶著(zhù)喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起，使整個(gè)學(xué)校成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長(cháng)同臺表演：舞蹈、童話(huà)劇、詩(shī)朗誦……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把觀(guān)眾帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
在社區領(lǐng)導的支持下慶�；顒�(dòng)順利的`開(kāi)展，在這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的兒童節。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報7
孩子的世界是天真而澄澈的，孩子的情感是真摯而細膩的，孩子的語(yǔ)言是豐富而獨特的，我們需要用心地去傾聽(tīng)感受，才能走進(jìn)孩子的世界。在六一兒童節這個(gè)孩子的節日里，為了給每個(gè)孩子創(chuàng )設充分表達、表現自我的舞臺，我園以孩子們?yōu)橹鹘情_(kāi)展了系列活動(dòng)，其中包括第八屆“親子閱讀，共同成長(cháng)”系列活動(dòng)之小班級自制書(shū)簽、中班級制作親子繪本、大班級幼兒自制繪本和故事配音王活動(dòng)，還有每個(gè)幼兒的美術(shù)作品展、嶺南師范學(xué)院學(xué)前教育系鋼琴音樂(lè )會(huì )等，希望在他們的童年記憶中留下濃墨重彩的一筆。
一、我的繪本我做主——書(shū)簽繪本制作活動(dòng)
我們希望閱讀成為孩子探索世界的眼睛，成為孩子飛往更廣闊世界的翅膀。今年是我園“親子閱讀，共同成長(cháng)”系列活動(dòng)開(kāi)展的第八年，書(shū)簽繪本自制活動(dòng)是其中一個(gè)子活動(dòng)，包括小班級自制書(shū)簽、中班級制作親子繪本、大班級幼兒自制繪本，通過(guò)前期課程的開(kāi)展、中期孩子們的操作實(shí)踐、后期“竄班”式的講解分享，讓孩子們對繪本更有親近感，并會(huì )把自己喜歡的感興趣的東西通過(guò)自制書(shū)簽繪本的形式與他人分享，促進(jìn)孩子想象力、創(chuàng )造力、語(yǔ)言表達能力和動(dòng)手能力的發(fā)展。
二、我是配音王——親子故事配音活動(dòng)
聽(tīng)故事是每個(gè)孩子都樂(lè )此不疲的事情，而現在的孩子們對卡通視頻類(lèi)有聲故事也特別感興趣，所以我們組織了新穎的親子故事配音活動(dòng)，孩子們通過(guò)體驗嘗試配音，感受語(yǔ)言的速度、聲調、感情等變化帶來(lái)的不同的表達效果，提高孩子對故事的感受和欣賞能力，鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力。同時(shí)，爸爸媽媽跟孩子共同選材、練習、準備道具的過(guò)程，會(huì )讓父母有更多機會(huì )了解孩子的喜好和想法，增進(jìn)親子間的感情。
三、我是小小藝術(shù)家—“童心童畫(huà)”作品展
每個(gè)孩子都是獨立而豐富的個(gè)體，他們有一百種語(yǔ)言來(lái)向世界傳達他的奇思妙想，而美術(shù)的`創(chuàng )作可能是其中最外顯的方式之一。孩子的作品是需要被傾聽(tīng)的，那些爛漫而富有創(chuàng )造性的畫(huà)面，如果你有幸聽(tīng)到孩子的解讀，總會(huì )有一種“哇”的驚喜感！那里投射了孩子對這個(gè)世界的感受、認識、期望，是我們通往孩子心靈很重要的通道。在六一兒童節這個(gè)孩子們的節日，我們組織了“快樂(lè )六一，童心童畫(huà)”主題畫(huà)展，不僅是希望通過(guò)形式多樣、風(fēng)格迥異的幼兒作品給孩子藝術(shù)的熏陶，更希望每一個(gè)孩子都能在我們用心布置的會(huì )場(chǎng)感受到他的作品受到的尊重和稱(chēng)贊，從而更自由勇敢地去表達自己。
四、我的音樂(lè )之旅——“為兒童的音樂(lè )”鋼琴音樂(lè )會(huì )
音樂(lè )是人類(lèi)最古老、最具有普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，它既能浸染豐富孩子的情感世界，又能成為孩子想象力發(fā)展的翅膀，是孩子感受美和表現美很重要的一種方式。嶺南師范學(xué)院學(xué)前教育系的學(xué)生每學(xué)期都會(huì )到我園實(shí)習，跟孩子們建立了親密的關(guān)系。因此，教科院學(xué)前教育系首屆鋼琴音樂(lè )會(huì )“為兒童的音樂(lè )”邀請了我園大班級幼兒參加，感受美妙的旋律，享受音樂(lè )帶來(lái)的感動(dòng)，把音樂(lè )藝術(shù)的種子深耕到孩子們的心中！
六一是孩子們的節日，但對市一幼的寶貝來(lái)說(shuō)，他作為主角的節日不會(huì )只有這么一天！期待接下來(lái)被小朋友票選出來(lái)的配音王展示活動(dòng)，期待繪本分享過(guò)程中孩子們的成長(cháng)，期待孩子們在體驗創(chuàng )造中給我們帶來(lái)的感動(dòng)和驚喜……愿每一個(gè)孩子都能被傾聽(tīng)和了解，能自由勇敢地去表達，能追隨本心地去探究，從而使體驗和感受的一切都成為支持孩子成長(cháng)的童年的力量！
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報8
為了給留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，在“六一”兒童節來(lái)臨之際，XX區中山小學(xué)開(kāi)展了“慶‘六一’關(guān)愛(ài)留守兒童”主題活動(dòng)。
這些孩子的父母大多在外地長(cháng)年打工，陪伴他們的只有爺爺奶奶。缺少了父母的陪伴，個(gè)別孩子性格孤僻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。中山小學(xué)的老師們小組結對，主動(dòng)和留守兒童聊天、做游戲，了解孩子們的生活、學(xué)習情況，并讓他們寫(xiě)下自己的.小心愿，做成心愿卡，幫助孩子們圓心中夢(mèng)想。
XX區中山小學(xué)開(kāi)展此次關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，旨在主動(dòng)關(guān)心孩子們的生活、學(xué)習、心理健康情況，關(guān)注他們的需求，努力為留守兒童營(yíng)造一個(gè)幸福美好的童年。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報9
今年的六一兒童節，為了讓全園小朋友感受節日氣氛、體驗童年幸福與快樂(lè )的同時(shí)，培養一份純真的博愛(ài)之心和社會(huì )責任感。我園舉辦了：“愛(ài)在飛揚——陽(yáng)光寶貝，歡慶六一”的慶�；顒�(dòng)。此次活動(dòng)由文藝演出和全園參與的“親子義賣(mài)捐助”活動(dòng)兩部分組成。
六一文藝節目演出，從音樂(lè )選定、服裝準備、動(dòng)作編排、節目排練，都是老師們親力親為。特別在節目籌備前期為了讓幼兒更好的熟悉場(chǎng)地，熟練動(dòng)作，老師們不怕太陽(yáng)曬，不怕辛苦，認真帶領(lǐng)小朋友一次又一次排練。特長(cháng)班的xx老師，在節目表演籌備前期除了興趣班活動(dòng)安排的正常時(shí)間外還多次利用下班的休息時(shí)間不厭其煩，耐心的帶領(lǐng)小朋友排練。xx老師還積極承擔了老師節目編排工作，利用下班時(shí)間帶領(lǐng)老師排練節目，而承擔了節目的老師們，也是利用下班時(shí)間認真的學(xué)習排練動(dòng)作。
親子義賣(mài)捐助活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)組織的比較順利。在整個(gè)義賣(mài)過(guò)程中氣氛最好、賣(mài)場(chǎng)最熱鬧的就是小吃一條街。涼粉、涼面、及xx老師親自制作加工的冰粉都供不應求。此次活動(dòng)義賣(mài)善款共計：xx元，幼兒園小朋友現金捐款共計xx元。幼兒園將義賣(mài)活動(dòng)所得總共：xx元的現金全部現場(chǎng)捐獻給xx市救助站。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展和圓滿(mǎn)成功與全園教職工的努力是密不可分的。各班級圍繞活動(dòng)主題，積極準備，形成人人參與的局面。在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著(zhù)“團結、創(chuàng )新、友愛(ài)”的精神和原則，認真做好各自的工作，如：慶六一的環(huán)境創(chuàng )設及義賣(mài)活動(dòng)的展臺布置，各班級是各有特色，為活動(dòng)的開(kāi)展增添了良好的節日氛圍。在活動(dòng)期間，各班級努力營(yíng)造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，爭取家長(cháng)對本次慶�；顒�(dòng)的.支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒的喜愛(ài)和家長(cháng)的高度評價(jià)。
六一活動(dòng)已經(jīng)結束，六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦園宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要全體老師們攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新，合作，友愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報10
為了慶祝一年一度的“六一國際兒童節”，也為了豐富轄區居民群眾的文體生活，增進(jìn)鄰里間的和諧關(guān)系，傳播和諧社區文化氛圍，我社區黨總支部、社區關(guān)工委于20xx年6月1日，在轄區內二化廠(chǎng)球場(chǎng)內共同參與開(kāi)展舉辦了歡慶“20xx年六一聯(lián)歡”活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子和家長(cháng)積極參加文明禮儀知識的'搶答，進(jìn)行了文明交通、禮貌待人即興表演，展現了社區少年兒童文明禮儀的風(fēng)貌，加強了社區文明禮儀實(shí)踐，促進(jìn)“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。此外，孩子們還向大家展示了精彩的演出，其中內容有：表演歌曲、朗誦、講故事、演講等，通過(guò)演出活動(dòng)來(lái)知曉家風(fēng)家訓，傳承家庭美德，強化感恩父母意識，建設文明家庭文化，在社會(huì )營(yíng)造尊老愛(ài)幼、勤儉節約、尊師重教、尊德崇美的傳統美德，宣傳普及社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養樹(shù)立崇德向上、見(jiàn)賢思齊的良好社會(huì )風(fēng)尚。
通過(guò)此活動(dòng)，不但讓幼兒園的幼兒感受到了節日的快樂(lè )氣氛，也讓老師了解了孩子們各方面的能力，也使大家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )活潑的美好時(shí)光。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報11
送走五月的芬芳，迎來(lái)多彩的六月。在“六、一”國際兒童節到來(lái)之際，為了能讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的兒童節，ｘｘ街ｘｘ社區攜手ｘｘ小學(xué)，以創(chuàng )建省級文明城市為契機，開(kāi)展了“大手牽小手”老少同樂(lè )文藝演出活動(dòng)。
6月1日上午，ｘｘ社區在ｘｘ小學(xué)校園里進(jìn)行了“大手牽小手”老少同臺文藝演出活動(dòng)。社區的叔叔阿姨、爺爺奶奶們與學(xué)校的老師和小朋友們歡聚一堂，校長(cháng)在演出前講話(huà)，向全體同學(xué)致辭，祝賀孩子們節日快樂(lè )。
此次盛會(huì )共有兩個(gè)環(huán)節，第一個(gè)是“創(chuàng )建文明城手抄報展示”活動(dòng)，一張張精制的手抄報承載著(zhù)家長(cháng)對創(chuàng )文明城市的重視，也看出孩子們對創(chuàng )省級文明城市的渴望；第二個(gè)環(huán)節就是藝術(shù)演出，一支由社區爺爺奶奶和同學(xué)們一起表演的`開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè )的節日》為這場(chǎng)盛會(huì )拉開(kāi)了帷幕，接著(zhù)同學(xué)們分別表演了舞蹈、兒歌、小品、獨唱、詩(shī)朗誦等多種形式的節目，呈現出了孩子們的天真活潑，社區的叔叔阿姨、爺爺奶奶們舞動(dòng)著(zhù)身姿，仿佛又回到了童年……在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲把活動(dòng)推向了高潮。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，既讓同學(xué)們感受到童年的幸福和節日的快樂(lè )，也激發(fā)了他們朝氣蓬勃、積極向上的良好的精神面貌．同時(shí)此次活動(dòng)的開(kāi)展也體現出ｘｘ小學(xué)對創(chuàng )建省級文明城市的高度重視。大家紛紛表示：這樣的“六、一”十分有意義，既鍛煉身心，又增長(cháng)知識，更增進(jìn)了學(xué)校與社區之間的深情厚誼。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報12
為慶祝六一國際兒童節，6月1日上午，xx市第四中學(xué)團委組織初一、初二年級的全體同學(xué)開(kāi)展了以“快樂(lè )童年，放飛夢(mèng)想”為主題的“六.一”兒童節慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)于上午8:00在莊嚴的國歌聲中拉開(kāi)帷幕。此次活動(dòng)由表彰大會(huì )和競賽活動(dòng)兩部分組成。在表彰大會(huì )上，xx市第四中學(xué)副校長(cháng)陳西北作了精彩的致詞。會(huì )上還舉行了老隊員退隊、新隊員入隊和新老大隊長(cháng)交接等儀式。整個(gè)儀式莊嚴、肅穆。其后，進(jìn)行了隆重的頒獎典禮，優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部等同學(xué)榮獲表彰。為了感謝老師們的辛勤培育，參加活動(dòng)的同學(xué)還親手制作了愛(ài)心貼送給恩師。最后，大會(huì )在歌曲《感恩的心》中落下帷幕。
慶祝大會(huì )后，大家又積極地參與到各項競賽活動(dòng)中。競賽項目包括球類(lèi)比賽、棋類(lèi)比賽、書(shū)畫(huà)比賽、樂(lè )器比賽等十項個(gè)人賽及拔河等集體賽。比賽形式多樣，參與性強，并且獎品豐富，很受同學(xué)們的.歡迎。校園里充滿(mǎn)了同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的同學(xué)都得到了一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸，二個(gè)多小時(shí)的競賽活動(dòng)在愉快的笑聲中圓滿(mǎn)結束，本次“六、一”活動(dòng)，使同學(xué)們度過(guò)了難忘的一天，大家臉上洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )的笑容�；顒�(dòng)從研究決策到準備過(guò)程，都是以同學(xué)們意見(jiàn)為主，輔導員老師給予指導支持，使同學(xué)們得到了很好的鍛煉，真正體現了我校讓孩子們在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )的宗旨。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報13
為促進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的情感交流，讓小朋友們快樂(lè )展現自我，近日，在“國際兒童節”即將來(lái)臨之際，ｘｘ市ｘｘ街道ｘｘ社區攜手ｘｘ大學(xué)志愿者共同開(kāi)展“快樂(lè )兒童 繽紛六一”大型親子活動(dòng)，轄區75名兒童樂(lè )享其中。
伴隨著(zhù)《大王叫我來(lái)巡山》的歡樂(lè )旋律，孩子們閃亮登場(chǎng)，和工作人員一同跳起可愛(ài)舞蹈，拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕�；顒�(dòng)設置了步步為贏(yíng)、桌上足球、穿墻游戲、趣味套圈、拼圖、筷子夾豆、彩云追月等8個(gè)適合孩子們的游戲項目，參加活動(dòng)的`小朋友在入場(chǎng)前都會(huì )領(lǐng)取一張活動(dòng)卡，每完成一項游戲便能在游戲卡的相應位置蓋上印章，孩子們通過(guò)印章數來(lái)?yè)Q取活動(dòng)禮品。
活動(dòng)中，小朋友們和家長(cháng)配合默契，齊心協(xié)力地完成一個(gè)又一個(gè)“花式”挑戰。在趣味套圈環(huán)節中，孩子們扭著(zhù)身體、憨態(tài)可掬地擺動(dòng)手腳，協(xié)助套圈的媽媽看得臉上笑開(kāi)了花，現場(chǎng)充滿(mǎn)喝彩聲和歡呼聲，儼然成為一片快樂(lè )的海洋。最后，每位參與活動(dòng)的小朋友都憑借印章獲得了精美的小玩具，大家共同合影留念，記錄下美好瞬間。
通過(guò)此次活動(dòng)，使小朋友們在游戲中體驗到相互配合、親情互動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)孩子與家長(cháng)以及鄰里之間的感情，受到家長(cháng)朋友的熱烈歡迎和高度贊揚。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報14
6月1日，XXX鎮幼兒園里笑語(yǔ)歡歌，處處洋溢著(zhù)喜悅和歡樂(lè )。全園保教工作人員和孩子們、家長(cháng)在園內舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“慶六一”文藝匯演活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，趙伶利園長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，表達了對家長(cháng)和教職工的感謝，給小朋友們送去了真誠的祝福。
XXX鎮關(guān)工委、XXX鎮中學(xué)在這個(gè)特別的日子為我園孩子帶來(lái)了許多愛(ài)心禮品，在節目匯演之前，舉行了捐贈儀式，從這次捐贈活動(dòng)中，可以看出XXX鎮關(guān)工委、XXX鎮中學(xué)、對我園的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
全園共19個(gè)節目，文藝表演以大2班小朋友的舞蹈《農家小女孩》拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕，大3班男生舞蹈《大中國》歡快節奏把活動(dòng)推向了高潮，還有來(lái)自大4班具有民族特色的舞蹈《歡樂(lè )的跳吧》。小班小朋友帶來(lái)的《雪寶寶》，萌萌的動(dòng)作也博得了家長(cháng)的陣陣喝彩。
最引人注目的還是大1班小朋友帶來(lái)的的籃球操《Bemysatellite》，一個(gè)紅紅的臉蛋上流露出燦爛的微笑，豆大的汗珠也掩飾不了幸福和喜悅的心情。
小主持人精神振作的主持和家長(cháng)們的陣陣喝彩聲更是把慶�；顒�(dòng)推向了另一個(gè)高潮。
最后活動(dòng)在大4班孩子表演的`舞蹈中圓滿(mǎn)結束。同時(shí)進(jìn)行了頒獎儀式，孩子們一個(gè)個(gè)樂(lè )此不彼。家長(cháng)們也紛紛拿出手機拍照留影。
精彩紛呈的活動(dòng)既充分展示了孩子們的活潑個(gè)性，也面向全體幼兒，給每個(gè)孩子一個(gè)平等的機會(huì )，去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。孩子們渡過(guò)了一個(gè)難忘的六一國際兒童節。
六一兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報15
小班年級組舉辦了”童心童樂(lè )筑童夢(mèng)六一親子游園會(huì )”活動(dòng)�；顒�(dòng)主要以親子游戲的方式開(kāi)展，借十四運在陜西舉辦的契機，讓孩子們了解十四運，感受運動(dòng)帶來(lái)的活力與快樂(lè )，老師和家長(cháng)追隨童心，感受童樂(lè )，在陪伴中構筑孩子的美好夢(mèng)想，大手牽小手共同度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節。
伴隨著(zhù)鏗鏘有力的音樂(lè )，小運動(dòng)員們排著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)矯健的步伐，高喊著(zhù)班級口號邁向主席臺。
武術(shù)操表演振精神，舞蹈串燒展風(fēng)采，親子游戲共歡樂(lè )，班級闖關(guān)顯身手。
教師活力四射的青春風(fēng)采贏(yíng)得了家長(cháng)和孩子們的陣陣掌聲。
親子超級爬爬樂(lè )是孩子們期待已久的游戲，先是孩子們用雙手托起彩色的`溜溜布，為家長(cháng)搭起一座長(cháng)橋，家長(cháng)們依次從布下鉆過(guò)，接著(zhù)家長(cháng)接過(guò)孩子手中的布，用手撐緊，孩子們一個(gè)個(gè)興致勃勃、身姿矯健地從布上爬過(guò)，家長(cháng)們滿(mǎn)頭大汗，卻也絲毫沒(méi)有松勁兒，孩子們臉上洋溢著(zhù)笑容，這熱鬧的場(chǎng)面將愛(ài)與快樂(lè )傳遞到每一個(gè)人的心中。
孩子們和家長(cháng)帶上闖關(guān)卡開(kāi)始了豐富多彩的班級闖關(guān)游戲，游戲是孩子們的強項，他們個(gè)個(gè)大顯身手，勇于挑戰，在流下汗水的同時(shí)孩子們也收獲了自己的節日禮物。
歡聲笑語(yǔ)中，孩子們度過(guò)了自己的第一個(gè)集體“六一”兒童節，游戲中孩子們鍛煉了身體，體驗了成功，收獲了自信與快樂(lè )，本次活動(dòng)也為家園共育營(yíng)造了良好的氛圍，密切了教師與家長(cháng)的關(guān)系，今后的道路上愿我們共同攜手助力孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
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