元宵節的作文

元宵節的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的元宵節的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的作文 篇1

　　“元宵節，真熱鬧�？椿�燈，吃圓子。小牛燈，哞哞哞，小狗燈，汪汪汪，小龍燈，飛的高，小兔燈，跑得快�！泵慨斅�(tīng)到《鬧元宵》這首童謠，我就會(huì )不禁想起——那次五歲時(shí)回奶奶家過(guò)的元宵節。

　　清晨，我模模糊糊的從被窩里爬出來(lái)，隱隱約約聽(tīng)到小伙伴們在爭論自己的花燈。我可來(lái)了興致，要知道，這個(gè)花燈可是我親手做的，并且超級獨特——

　　“那是在元宵節的前一天，爸爸媽媽提議今年元宵節我們自己做花燈。我和姐姐歡呼起來(lái)。我見(jiàn)過(guò)好多花燈：小豬花燈、大雁花燈、牡丹花燈……而在今年，我要做一個(gè)獨一無(wú)二的花燈！

　　于是，在元宵節的前一天，我就催促著(zhù)爸媽快點(diǎn)兒做。爸媽斗不過(guò)我，就無(wú)奈的開(kāi)始了！只見(jiàn)爸爸媽媽拿了一堆花花綠綠的東西，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的.纏，就纏出了個(gè)形狀，最后再上色……看得我眼花繚亂！“懵了吧！”姐姐得意地看著(zhù)我，因為她已經(jīng)做出了個(gè)蓮花花燈。我哪肯認輸，也亂七八糟的把所有東西都纏了一堆，做了個(gè)什么也不像的東西出來(lái)。姐姐看準時(shí)機，準備好好嘲諷我一番�？墒俏覔屧谒�前面說(shuō)：“這才叫獨一無(wú)二！你不懂！”把姐姐說(shuō)得啞然失笑�！�

　　我快速披好衣服，拿著(zhù)那盞花燈，去跟小伙伴們攀比了。小伙伴們見(jiàn)到我的花燈都哈哈大笑起來(lái)。我又用對付姐姐的話(huà)反擊，還真把他們唬住了，他們都開(kāi)始羨慕起我來(lái)！就這樣，我打頭兒，在村子里面“游行”起來(lái)。

　　到中午了，由于早飯沒(méi)有吃的原因，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。我飛快的跑回家，“哇！湯圓！”我發(fā)出了驚呼。接著(zhù)又喊道：“好久沒(méi)吃奶奶親手包的湯圓了，那可真是人間美味�！薄熬湍阈∽焯��！蓖馄胚呎f(shuō)，邊給我舀了五個(gè)又大又肥的湯圓�？赡苣銈儾恢�道，那個(gè)村子的人，都叫我“粑妹兒”，就是因為我吃那種像雞蛋一樣大的湯圓，至少都要吃四五個(gè)！

　　吃飽喝足之后，我又拿著(zhù)自己的那盞花燈跟小伙伴們“游行”去了。

　　總算到了晚上，現在就是開(kāi)始欣賞花燈的時(shí)候了。小伙伴們都推舉把我的花燈放在中間，我得意極了，神氣的掛在了上面。然后就纏著(zhù)爺爺給我們講故事。我們小孩子邊聽(tīng)，邊看那天上顆顆璀璨的星星，充滿(mǎn)了對未來(lái)的向往……

元宵節的作文 篇2

　　今天是正月十五，一年一度元宵節又到。每當這個(gè)時(shí)候，我就想起看煙花。

　　呵！看煙花人人山人海，大家都在議論，想象著(zhù)美麗煙花。仰首望天，盼望著(zhù)黑夜中出現光點(diǎn)�！班病币宦暬鹈鐩_天汽笛，打破剛才話(huà)語(yǔ)，火苗像彗星一樣，拖著(zhù)金色小尾巴，投進(jìn)黑夜懷抱�！稗Z”火苗駛出齊天大圣“七十二變”，瞬間在空中綻開(kāi)美麗笑容。嘿！瞧，一個(gè)光彩奪目花中皇后——大牡丹閃亮登場(chǎng)！顏色多得數不勝數：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無(wú)比。它那高雅素潔舞姿令觀(guān)眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫，接著(zhù)，那牡丹那牡丹分散成閃爍著(zhù)小星星在空中搖搖欲墜，這個(gè)牡丹還沒(méi)有謝幕，哪個(gè)紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個(gè)又一個(gè)地粉裝登場(chǎng)，他們那優(yōu)美舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。

　　不過(guò)最出眾還是“流星雨”，只見(jiàn)火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開(kāi)，聲音如雷貫耳，炸開(kāi)流星拖著(zhù)細長(cháng)尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落下來(lái)，拖去小尾巴，瞧！尾巴們成才展開(kāi)帶黃色嫩葉柳絲，隨后升騰起一縷白煙，宛若春風(fēng)裊裊，我思緒飛到“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”柳樹(shù)群中。夜空像是一條包羅萬(wàn)象錦緞，繡上一個(gè)又一個(gè)五光十色花卉，絢麗多彩，令大家發(fā)出雷鳴般掌聲。

　　煙花晚會(huì )結束，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個(gè)個(gè)沖上云霄，霎時(shí)粉身碎骨，雖生命短暫，但他們?yōu)榇蠹�，做出流光異彩光亮形象，這是多么可敬可贊“煙花”精神��！

元宵節的作文 篇3

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對！”原先這天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自我準備過(guò)來(lái)的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學(xué)一齊猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的`女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒人間。為紀念此日，人們到每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來(lái)到對口班級—一（1）班。然后我被分配到紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。然后我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出“想？”“答對！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結束，該吃湯圓，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮��！

　　今年的元宵節里，我不僅僅吃到香甜可口的湯圓，解元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，然后還當一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！

元宵節的作文 篇4

　　元宵節除了吃宵,與家人團圓,就是放煙花、看花燈了吧，而我，最喜歡的是看煙花和放煙花了。

　　天剛一黑，放煙花爆竹的聲音就傳來(lái)了，我為了能夠早點(diǎn)下樓放煙花，于是加快了寫(xiě)作業(yè)的速度，三下五除二寫(xiě)完了作業(yè)，我來(lái)到了陽(yáng)臺，只見(jiàn)“吱”的一聲，一枚煙花上天了，又聽(tīng)“轟”的一聲，那枚煙花開(kāi)放了，圓圓的，像個(gè)元宵，我想這朵煙花一定是團團圓圓的象征，提醒還沒(méi)有回家的人們趕快回家與家人團聚，再看那邊，另一朵煙花開(kāi)了，像個(gè)圓圓的月亮，我想那個(gè)人可能是用煙花給嫦娥拜了一個(gè)晚年。直視前方，我最喜歡的`一朵上天了，開(kāi)始是一個(gè)紫色小球，瞬間變成了一朵菊花，上面都是花粉，幾顆像小星星的的從天上慢慢落下，像一個(gè)個(gè)小精靈。

　　我也拿起煙花沖下樓，小禮花上天了，它像個(gè)魔術(shù)師在空中變幻著(zhù)色彩，花升空了，紅的像流星四處飛散，大概是祝人們年年紅紅火火，紫色的地好似一朵鮮花在空中綻放，黃色像一輪圓月把夜空照的輝煌，許多行人有都紛紛停下腳步欣賞這美景，不愿離去。

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