- 音樂(lè )組教研工作計劃 推薦度：
- 小學(xué)音樂(lè )教研組工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
音樂(lè )教研工作計劃（共15篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的音樂(lè )教研工作計劃，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )教研工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組繼續遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規劃》精神，深入領(lǐng)會(huì )市教研室工作要點(diǎn)，結合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規劃，以深化課程教學(xué)改革為核心，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，創(chuàng )設整體、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境，切實(shí)提高學(xué)校音樂(lè )教育。
二、主要工作
�。ㄒ唬┱n程與管理
1。以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，繼續推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行二年級教材研討，通過(guò)二年級教師指導等方式，提高課程的實(shí)施效度。
2。對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運用能力。
3。加強教學(xué)“六認真”管理力度，通過(guò)有效的課堂、六認真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式。
4。發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。
5。注重隱性課程資源的管理和規劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。
6。有效利用各種現代化媒體，在教學(xué)設備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規范要求，要保持良好傳統，做好器材更新，創(chuàng )造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
�。ǘ┙炭婆c教研
1。積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結合音樂(lè )教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達成途徑和方法》，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。
2。音樂(lè )教研組繼續將“課堂觀(guān)察”納入課題研究的范疇，將師生相互觀(guān)察作為研究的動(dòng)力，提高觀(guān)察的有效性。本學(xué)期，通過(guò)觀(guān)察“環(huán)節建構、行為的連貫”，適時(shí)提出自己的評價(jià)，提高教師的教育敏感性，把現象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法。
3。發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現研究方向。本學(xué)期繼續按常規舉行教研組聽(tīng)課評課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。
�。ㄈ┯螒蚝突顒�(dòng)
1。整體規劃好本學(xué)年的'學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2。認真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽，努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養。
3。認真組織音樂(lè )教師進(jìn)行基本功訓練，通過(guò)訓練提高音樂(lè )老師的自身素養。本學(xué)期繼續進(jìn)行“歌曲伴奏”訓練。
4。繼續組織好我校學(xué)生音樂(lè )興趣小組活動(dòng)，優(yōu)化我校的銅管樂(lè )隊、合唱隊、舞蹈隊的建設，組織學(xué)生藝術(shù)團活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年。
三、活動(dòng)安排
九月份
1。教研組制定學(xué)期計劃
2。市藝術(shù)中心組活動(dòng)
3。教研組活動(dòng)（制訂計劃、落實(shí)興趣小組活動(dòng)、落實(shí)基本功訓練內容）
4。市藝術(shù)版務(wù)工作會(huì )議
十月份
1。六認真工作檢查
2。教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功訓練、專(zhuān)題講座）
十一月份
1。市合唱比賽準備
2。教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功比賽、集體備課）
3。六認真工作檢查
十二月份
1。市中小學(xué)合唱比賽
2。教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功訓練）
3。小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng)
一月份
1。藝術(shù)教學(xué)論文評比
2。教研組工作小結
3。學(xué)科小結
音樂(lè )教研工作計劃2
一、指導思想
立足全面實(shí)施素質(zhì)教育，以 “實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)師生發(fā)展、”為總目標，以 “研究、指導、服務(wù)”為宗旨，堅持教研的科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性、學(xué)術(shù)性原則，繼續加強課程發(fā)展、質(zhì)量評價(jià)，資源建設的研究，深入探索有效教學(xué)、高效教學(xué)方法，提高工作效力，開(kāi)創(chuàng )音樂(lè )教研新局面。
二、工作重點(diǎn)及基本思路
以貫徹基礎教育音樂(lè )課程改革為工作中心，以提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現學(xué)生的發(fā)展為目標，持久的開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，研究探索教研工作的新角度、新方法、新途徑，研究新課標、新教材、新教法、新學(xué)法，實(shí)現從教法的研究到課程的研究?jì)蓚�(gè)重心過(guò)渡，以新教研方式的轉變促進(jìn)教研專(zhuān)業(yè)化的轉型。
1、重視課堂、教材與課程的研究，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化
為能有效地服務(wù)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在重視對教材研究的同時(shí)，重視“課程指導”與“課程開(kāi)發(fā)”的研究；實(shí)現從重“教學(xué)”到重“教育”的研究，以課程發(fā)展要求課程標準與現代教育理念為理論依據，分層次、分主題、分類(lèi)別研究課堂教學(xué)，結合“課堂教學(xué)指導意見(jiàn)”的研制與實(shí)施，進(jìn)一步規范教學(xué)基本要求，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的優(yōu)化
2、加強不同學(xué)段教學(xué)原則與要求的研究
繼續同步進(jìn)行各學(xué)段實(shí)現課程標準的“三維目標”和提高教學(xué)質(zhì)量的研究。小學(xué)階段以培養學(xué)生的`音樂(lè )興趣、良好的音樂(lè )學(xué)習習慣為主要目標，同時(shí)注重基礎性音樂(lè )知識和基本音樂(lè )技能在音樂(lè )感受中的有機結合與系統地滲透；初中階段在逐步建立的音樂(lè )“雙基”基礎上，提高學(xué)生音樂(lè )表現能力和音樂(lè )欣賞能力，以多種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)和音樂(lè )人文內涵建構音樂(lè )課堂；高中階段以研究“音樂(lè )鑒賞”模塊課堂教學(xué)為主，繼續研究其他模塊的開(kāi)設，注重研究高中生的音樂(lè )感受能力形成和自身整體的理性學(xué)習能力，提倡“指導—自學(xué)”、“引導—探究”式的教學(xué)模式與少講多提問(wèn)、精講多聽(tīng)賞的教學(xué)方式，深入研究學(xué)生音樂(lè )鑒賞能力及綜合音樂(lè )素養形成于培養。
3、加強培養學(xué)生學(xué)習能力的研究
在研究教師教學(xué)的同時(shí)，注重學(xué)生的學(xué)習方式、學(xué)習方法及學(xué)習能力的形成與培養的研究，研究學(xué)生“學(xué)到什么”到培養“學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習” 轉變的過(guò)程，注重學(xué)生獨立思考、質(zhì)疑、探究與互教互學(xué)的研究，促進(jìn)“教會(huì ) — 會(huì )教、學(xué)會(huì ) — 會(huì )學(xué)”教學(xué)方式的轉變。
4、創(chuàng )設教學(xué)示展示交流平臺、促進(jìn)音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
實(shí)施中青年教師培養規劃，在加強教師專(zhuān)業(yè)技能培養的同時(shí)，關(guān)注和研究教師的基礎教育新課程改革能力把握課程價(jià)值的能力，推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，展示教學(xué)成果，逐步使培訓教師主題系列化，實(shí)現進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的全方位提升。
充分發(fā)揮市中心校教研組和校先進(jìn)教研組的集體教研優(yōu)勢，繼續發(fā)揮教學(xué)名師、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲獎教師及骨干教師的榜樣激勵效應，結合省市區評優(yōu)活動(dòng)和省年會(huì )的系列準備活動(dòng)，實(shí)現從重“評比”到重“示范”的轉變，組織優(yōu)秀教學(xué)成果及教學(xué)特色展示交流活動(dòng)。
繼續開(kāi)展好“名師送教，送教下鄉、城鄉互動(dòng)”活動(dòng)。
5、以教學(xué)研究與實(shí)踐相結合開(kāi)拓教研領(lǐng)域
堅持“教研定點(diǎn)學(xué)�！苯萄蟹绞�，深入學(xué)校開(kāi)展教學(xué)示范活動(dòng)，創(chuàng )新教學(xué)指導的方式方法，結合聽(tīng)、評課活動(dòng)，示范教學(xué)過(guò)程或教學(xué)片段，與教師共同研討教學(xué)，以動(dòng)態(tài)教研行為發(fā)揮教研的引領(lǐng)和指導作用。
音樂(lè )教研工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期音美教研組針對音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，以學(xué)校工作計劃及教務(wù)部工作計劃為指導，以提升專(zhuān)業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為工作中心。全面提高藝術(shù)教學(xué)常規工作質(zhì)量、打造務(wù)實(shí)，有效的教研組團隊。我們制定了如下教研計劃：
二、工作重點(diǎn)：
1、突出強化教學(xué)質(zhì)量意識
�。�1）加強課堂教學(xué)的常規管理，營(yíng)造和諧的校園藝術(shù)氛圍。
�。�2）積極籌備11月份的晉元杯教學(xué)評比活動(dòng)。在集體備課、說(shuō)課、講課、評課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用，集思廣益為參加晉元杯決賽課的教師提供技術(shù)上的支持。從而進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的新思路，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，最終達到教研組成員共同進(jìn)步。（本學(xué)期的重點(diǎn)）
�。�3）認真學(xué)習新教育理念，要求能在課堂教學(xué)中充分體現素質(zhì)教育，培養學(xué)生對藝術(shù)的鑒賞的能力。關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實(shí)踐；注重“兩綱”教育與課堂教學(xué)的整合。圍繞“生命教育在藝術(shù)課堂的整合”圍繞
�。�4）根據藝術(shù)課程的特點(diǎn)，加強多媒體在課堂教學(xué)中的應用，從視、聽(tīng)到感悟，加強學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。
2、有效落實(shí)常規工作
�。�1）、本學(xué)期將進(jìn)一步加強本組全體成員的教學(xué)常規工作，認真做好、備課、上課、聽(tīng)課等規定動(dòng)作，特別是興趣課拓展課班教學(xué)，自主性強，隨意性大，要求至少每年有成績(jì)、在市區比賽中有名次，主張多寫(xiě)教學(xué)反思和課后分析。加大教案和教學(xué)反思檢查的力度，加強組內聽(tīng)課、聽(tīng)課活動(dòng)提高組內教師的整體水平，利用組內特有的優(yōu)秀教師資源加強教學(xué)研討活動(dòng)。
�。�2）教研活動(dòng)安排在每周五上午第二節，雖然本組教師工作地點(diǎn)及工作時(shí)間不相統一，但我們還要確實(shí)保質(zhì)保量地進(jìn)行，使每次教研活動(dòng)的內容符合音美學(xué)科的特點(diǎn)的同時(shí)，把教研組活動(dòng)開(kāi)展的精煉并使每位教師通過(guò)活動(dòng)而有所收獲。
�。�3）認真落實(shí)教學(xué)常規管理制度，在xx年常規工作的基礎上，繼續完善教學(xué)常規管理。認真落實(shí)二期課改及“兩綱”精神，這學(xué)期藝術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)我們定為“兩綱”進(jìn)課堂，“兩綱”與藝術(shù)課堂教學(xué)的`結合。同時(shí)加大教案檢查中“兩綱”內容的檢查。在重視“兩綱”精神的同時(shí)注意課堂教學(xué)的“貼標簽”行為。按照教務(wù)處的要求每月對教師的教案進(jìn)行考評有等第、有評價(jià)。（本學(xué)期重點(diǎn)）
�。�3）自覺(jué)完成學(xué)校的聽(tīng)、評課任務(wù)。學(xué)習他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，運用到自己的教學(xué)中。每月及時(shí)上報組員聽(tīng)課情況。
�。�4）完善音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈專(zhuān)業(yè)教室管理制度，并在教室張貼，嚴格按制度/管理教室。
3、抓相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng )晉元的品牌教育
經(jīng)過(guò)我校幾年的藝術(shù)教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我校藝術(shù)教學(xué)已初顯成效，并且每個(gè)藝術(shù)教師也有其特色的教學(xué)內容。本學(xué)期我們要在以往工作的基礎上，繼續完善這些教學(xué)特色板塊，凸顯我校藝術(shù)教學(xué)的亮點(diǎn)。
�。�1）開(kāi)設電子琴、兒童畫(huà)拓展課，開(kāi)設合唱、舞蹈、紙折花、軟陶興趣小組，注重平時(shí)定時(shí)、定量有計劃的對學(xué)生的藝術(shù)培養過(guò)程，為學(xué)校培養更多藝術(shù)人才。
�。�2）組織學(xué)生參加市、區各級藝術(shù)比賽，多為學(xué)校爭得榮譽(yù)。使我校藝術(shù)教學(xué)在全區、以及上海市占有一席之地。
�。�3）音樂(lè )老師配合大隊部、正教處開(kāi)展各項文藝活動(dòng)；美術(shù)老師配合學(xué)校搞好學(xué)校櫥窗、環(huán)境布置。
音樂(lè )教研工作計劃4
本學(xué)期我校教研組將以新課程標準，新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)。引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認真做好青年教師的培養工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長(cháng)，增強教研組的整體實(shí)力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，力爭使我校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
一、加強理論學(xué)習，用科學(xué)的理念指導工作
1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對話(huà)》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、本學(xué)期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說(shuō)明，讓他們了解高考學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟，哲學(xué)，學(xué)的教學(xué)內容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3、認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習，自我思，勤于總結。本學(xué)期將制定《教研組新教師常規考核細則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應該做些什么，應該準備些什么？在理論學(xué)習，相互聽(tīng)課，交流總結中不斷提高自己，以實(shí)現學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標。
2、加強常規檢查和調研活動(dòng)，本學(xué)期將建立教研組調研機制。我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導，對新教師進(jìn)行聽(tīng)課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時(shí)饋給上課老師，讓他們及時(shí)地了解到自己的'長(cháng)處和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。
3、重視老教師的傳，，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時(shí)，要求老教師定期開(kāi)展示范課，以供新教師學(xué)習，借鑒。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍工程”建設，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊活動(dòng)。
三、強化課題研究，貫穿于教研組工作過(guò)程中
一個(gè)主導教研組的課題，往往決定著(zhù)教研活動(dòng)的方向，價(jià)值，深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題研究要著(zhù)重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題：
1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的.需要，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實(shí)際水平（知識，經(jīng)驗，研究能力等）、現有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標：
必須有較的開(kāi)放性，使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(cháng)空間。
本學(xué)期，我們將繼續深入開(kāi)展下列有關(guān)課題的研究：
1、由江支武老師負責，趙曉燕老師參與的省級課題《學(xué)科自主學(xué)習能力培養的實(shí)驗研究》。
2、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗中升華》。
3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體，一個(gè)再好的課題，如果沒(méi)有扎實(shí)，有效的過(guò)程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動(dòng)有資料，學(xué)期末有總結思。
四、公開(kāi)課安排
第四周周林價(jià)值規律。
第五周鄭麗萍因果聯(lián)系。
第六周潘東發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)。
第八周江支武高考第一輪復習。
第九周鄒有福市場(chǎng)經(jīng)濟的一般特征。
第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習復習。另外，兩位教研師還將面向全校各開(kāi)設一節示范課。
五、推進(jìn)教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用現代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，組建我組的資源庫。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習、借鑒，以便資源共享。
六、教師競賽
1、10月份，江支武老師將參加省級課題比賽活動(dòng)。
2、本學(xué)期，將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀礁評選活動(dòng)。
3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動(dòng)。
4、指導要求每一位教師積極參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)。
七、學(xué)生活動(dòng)
1、指導學(xué)生認真收看《午間新聞30分》，教會(huì )他們把獲得的時(shí)政信息與課本知識有機聯(lián)系起來(lái)。
2、高一年級在10月份將組織一次市場(chǎng)調研活動(dòng)，并進(jìn)行調研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農民收入狀況及分析的社會(huì )調查報告的競賽活動(dòng)。
總之，由于我校教研組的構成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習，扎實(shí)的工作來(lái)彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的助下，通過(guò)自己的努力，不斷提升我校教研組的整體水平，以實(shí)現自己的價(jià)值和提升學(xué)科的生命力。
音樂(lè )教研工作計劃5
一、師情況分析：
音樂(lè )教研組共有兩名音樂(lè )教師。各位音樂(lè )老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力很強，在教學(xué)中善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，以審美教育為核心，運用趣味和創(chuàng )新教育等方法讓孩子喜歡上音樂(lè )課，認真努力完成學(xué)校教給的各項任務(wù)。輔導的學(xué)生多次在縣、市乃至全國獲獎，本學(xué)年我們將繼續努力，促使西劉橋實(shí)驗學(xué)校的藝術(shù)教育走入新的輝煌!
二、學(xué)年教研活動(dòng)的主要目標：
1、積極開(kāi)展每周教研組的活動(dòng)，在相互聽(tīng)課，集體備課，研討中提高組內成員的業(yè)務(wù)水平。
2、加強音樂(lè )教學(xué)研究工作，組織教師學(xué)習理論知識，交流摘記、教學(xué)反思等形式，促使每一位教師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課。
3、積極組織開(kāi)展教研課，做到一課一主題，一課一所得，通過(guò)教研，研究、探討出一套行之有效的符合“新課標”、符合本校實(shí)際的音樂(lè )課堂教學(xué)模式。提高音樂(lè )課的教學(xué)質(zhì)量。
4、通過(guò)教研，提升教師的教育觀(guān)念，豐富和提高各音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
5、通過(guò)教研，搞活學(xué)校藝術(shù)教育，豐富校園的藝術(shù)氣氛和學(xué)生的課余生活。扎扎實(shí)實(shí)、認真準備好每項藝術(shù)比賽，爭取在市、區各級比賽中獲得好成績(jì)。
三、教研課題：
在音樂(lè )欣賞中引導培養藝術(shù)情操
1、組織和發(fā)動(dòng)音樂(lè )教師進(jìn)行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進(jìn)行課題研究。
2、參與“精品課”建設，進(jìn)一步總結我校音樂(lè )教師的教育教學(xué)
經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為青年教師
成長(cháng)創(chuàng )造條件。
4、重視音樂(lè )教師在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對
青年教師專(zhuān)業(yè)技能要有一定的要求。
四、采取的主要措施：
1.進(jìn)行雙周一次的教研會(huì )議，認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學(xué)觀(guān)念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規，努力提高課堂教學(xué)效率，交流最新的教壇前沿信息;做到及時(shí)小結
2.結合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。
3.強化自身的基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能，加大對學(xué)生輔導的力度，開(kāi)設和搞好各類(lèi)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)。組織和指導學(xué)生參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽活動(dòng);重在實(shí)效，全面培養，多出精品。
4.加強教科研方面工作力度，做好山東省的新課題“在音樂(lè )欣賞中引導培養藝術(shù)情操”研究工作;做好論文及課堂教學(xué)經(jīng)驗的時(shí)常交流工作;要求專(zhuān)職教師每人每學(xué)期至少出一節優(yōu)質(zhì)課并撰寫(xiě)一篇課改論文或案例，參加教育教學(xué)論文或者案例評比。
5.抓好師資培訓，造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂(lè )教師積極參加繼續教育學(xué)習以及各級各類(lèi)音樂(lè )比賽。采取相應措施促使音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
6.團結音樂(lè )組成員，形成積極向上、創(chuàng )新的教研組風(fēng)氣。
五、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、布置新學(xué)期教研工作，制定本學(xué)期音樂(lè )教研計劃。
2、組織教師參加音樂(lè )新課標的培訓。
3、參加全縣相關(guān)大賽。
4、籌備校園小歌手比賽，訓練選手力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
5、籌備校園劇排練工作，力爭排出兩個(gè)比較優(yōu)秀的校園劇。
6、開(kāi)展三歌。
十月份：
1、積極開(kāi)展組內說(shuō)課、聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng);青年教師每人
一節優(yōu)質(zhì)課，上交一份學(xué)習體會(huì )。
2、參加全縣的中小學(xué)生歌手大賽。
3、校本課程學(xué)習交流。
4、促進(jìn)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習，提升理論素養和教育智慧。
5、開(kāi)展三歌。
6、校園劇訓練。
十一月份：
1、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內容的研修活動(dòng)。繼續進(jìn)行聽(tīng)課評課的教研，在學(xué)習交流中提高自己的教學(xué)水平。
2、深入全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況，總結經(jīng)驗，找出問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展三歌。
十二月份—一月份：
1、上交音樂(lè )教學(xué)論文或教學(xué)案例，檢測本年級音樂(lè )教學(xué)情況。
2、做好學(xué)期結束工作，撰寫(xiě)各類(lèi)總結，收集整理資料。
西劉橋實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部音樂(lè )教研組
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導思想，全組教師全面深化新課程、新課標的研究，狠抓教學(xué)常規，提高教學(xué)管理水平。強化學(xué)習過(guò)程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平，努力組織好課外興趣小組以及藝術(shù)特長(cháng)生的輔導工作，以進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。將藝術(shù)“普級與提高”當作重點(diǎn)來(lái)抓，開(kāi)創(chuàng )我校藝術(shù)教育的新局面。
1.教研組建設
本教研組以《音樂(lè )新課標》為教育教學(xué)目標，加大力度推進(jìn)音樂(lè )教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達學(xué)校各項教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習《音樂(lè )新課標》，加強集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉變觀(guān)念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段，為樹(shù)立本組新形象而努力工作。
2.青年教師的培養
加強對青少年教師的培養工作，發(fā)揮教研組的作用，組織本組教師積極參與教研活動(dòng)，集體備課、互相聽(tīng)課、交流教案，結合教師實(shí)際，加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。
3.教學(xué)研討
積極開(kāi)展科組教研活動(dòng)，加強音樂(lè )組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)悟《音樂(lè )新課標》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構建開(kāi)放的富有活力的教學(xué)體系，倡導自主合作探究的教學(xué)方式，上好一節創(chuàng )新式的音樂(lè )課，反思更新教育理念，善于總結經(jīng)驗，完善自己的教學(xué)設計。
4.課外活動(dòng)
(1)積極開(kāi)展校內外各種藝術(shù)活動(dòng)，抓好課外興趣小組常規訓練工作，全面提高學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)。
(2)認真做好校園藝術(shù)活動(dòng)，為豐富全校師生業(yè)余文化生活而努力。
(3)做好藝術(shù)特長(cháng)生訓練輔導工作。
(4)做好各項藝術(shù)展演活動(dòng)。
(5)為各項活動(dòng)做好彩排準備。
5.主要工作安排略
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我們音樂(lè )教研組 通過(guò)學(xué)習新綱要、新課程，教師的觀(guān)念與行為也在不斷轉化。確立 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀(guān)念，尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學(xué)習方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中�！叭绾文苁谌艘詽O，而不是授人以魚(yú)呢？”這是我們經(jīng)常思考的問(wèn)題。 在實(shí)際操作中，我們老師的新舊觀(guān)
念發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了許多困惑。
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們將結合奧爾夫音樂(lè )理論，改變傳統的音樂(lè )教育模式，統合幼兒音樂(lè )，舞蹈，選舉，文學(xué)，圖畫(huà)等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè )聽(tīng)，說(shuō)，唱，跳，奏，演的歡樂(lè )世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂(lè )，精致的藝術(shù)體驗。
一 學(xué)期工作計劃
1，繼續加強組員的理論學(xué)習。
2，開(kāi)展奧爾夫音樂(lè )與本園活動(dòng)相結合的研討。
3，開(kāi)展“多多合唱團”的培訓。
4，籍由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體和心靈。
二 措施
1，在每次教研活動(dòng)中進(jìn)行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂(lè )教育方面的新理論，新動(dòng)態(tài)，也可以是音樂(lè )教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動(dòng)設計的分享。
2，以?shī)W爾夫音樂(lè )理論為依據，結合本園，本班的特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。喚醒孩子的創(chuàng )造力，豐富孩子的想象力。
3，由張正一、楊曉楠老師負責，組合“多多合唱團”，利用課余時(shí)間培訓孩子。從一首首歌曲，兒謠中，揮灑孩子自由的創(chuàng )造力和鑒賞力。
4，舞蹈興趣教育，是對幼兒進(jìn)行美育的一種理想方式，舞蹈這一直觀(guān)性、可感性強的.藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑、好動(dòng)好奇、模仿性強等生理心理特點(diǎn)，舞蹈教 育適合幼兒的發(fā)育成長(cháng)，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng )造性地使用動(dòng) 作語(yǔ)言，以表達豐富的內心世界。由張正一，楊曉楠兩位老師負責，組織幼兒開(kāi)展舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)研討。
三 具體安排
九月
制定工作計劃
開(kāi)展理論學(xué)習：奧爾夫音樂(lè )理論1 十月
奧爾夫音樂(lè )游戲的操作
“多多合唱團”的組合與練習
十一月
奧爾夫音樂(lè )游戲的操作
舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)探討
十二月
“多多合唱團”的組合與練習
舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)探討 元月
學(xué)期活動(dòng)階段小結
三月
制定新學(xué)期活動(dòng)目標
“多多合唱團”的練習 四月
“多多合唱團”的練習
開(kāi)展理論學(xué)習：奧爾夫音樂(lè )理論2 五月
舞蹈興趣活動(dòng) 六月
“多多合唱團”的展示表演
總結工作
音樂(lè )教研組20xx年9月
一、指導思想
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績(jì)，強化質(zhì)量意識。加強音樂(lè )教師隊伍建設，提高教師素質(zhì);持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性;推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。
三、主要工作
1、加強理論學(xué)習、研討，提高理論水平
音樂(lè )組全體教師本著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對我校教育工作的高度責任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習。將定期的組內、外學(xué)習和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果
本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結合課改精神提出以下教學(xué)建議：
(1)關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
(2)嚴格“六認真”規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
(3)構建“知識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系;構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
(4)靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景，引導、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
(5)組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。
3、以校為本，提高教科研水平
積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。
(1)重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
(2)積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
(3)進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課系列活動(dòng)，作到聽(tīng)、評、導、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。
(4)以現代化教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結，成長(cháng)為
一名科研型的教師。
四、主要活動(dòng)安排
三月：
1、制定學(xué)期初教學(xué)計劃。
2、興趣活動(dòng)分組。
3、確立集體備課課題。
四月：
1、集體備課。
2：抓好教學(xué)常規。
3、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
4：開(kāi)展學(xué)唱愛(ài)國歌曲的活動(dòng)。
五月：
1、集體備課。
2、網(wǎng)絡(luò )研修。
六月：
1：抓好教學(xué)常規和興趣小組組織訓練工作。2：開(kāi)展師生愛(ài)國歌曲演唱比賽。七月：
1、做好期末結束工作。
2、認真做好總結工作。
一、指導思想：
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將根據區教研室、學(xué)校和教導處的工作計劃要點(diǎn)，為迎接市“基、督、教”檢查做好充分的準備。結合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強音樂(lè )課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，努力在創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理工作方面取得新突破！以此來(lái)不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面、高效地提高我校音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量！
二、工作目標：
1、認真落實(shí)教研組工作計劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，保證上好本教研組的每一節單元研究課。
2、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
3、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
三、工作重點(diǎn)：
1、積極準備迎接市基督教的課堂教學(xué)檢查。
2、高質(zhì)高效地做好每周一次的校級興趣課“舞蹈隊”和“合唱隊”的常規訓練。
3、配合吳顥老師積極準備三年期教師考核工作，集體備課，聽(tīng)課、評課。
四、主要工作及措施：
1、為迎接市基督教的檢查做好充分的準備
�。�1） 教研組內的每個(gè)教師根據所教年級，選擇一個(gè)課時(shí)進(jìn)行精心備課，并
且通過(guò)試教、評課、修改，最終確定完整的祥案，為檢查做充分的準備。
�。�2） 認真備好每堂課，并提前一個(gè)星期備課。把前幾個(gè)學(xué)期的備課本補充
完整后上交教導處以備檢查。
�。�3） 認真做好聽(tīng)課記錄本的填寫(xiě)。
2、建立本教研組電子備課資源庫
教研組按年級根據組內教師個(gè)人所教教材進(jìn)行分工，每人針對自己所教教材內容有目的、有計劃地收集有關(guān)背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂(lè )等，然后匯總、分類(lèi)存入電腦，形成本組的的電子資料庫。這樣就使本組教師在備課、學(xué)習和研討時(shí)，能夠做到快捷、實(shí)效和資料共享。
3、建立音樂(lè )特長(cháng)生檔案
通過(guò)我校每一年的興趣課成員名單，把我校具有較高藝術(shù)水準的優(yōu)秀音樂(lè )才藝學(xué)生掌握起來(lái)，建立我校音樂(lè )特長(cháng)生檔案。并且把特長(cháng)生檔案按照聲樂(lè )、舞蹈進(jìn)行分類(lèi)。建立了音樂(lè )特長(cháng)生檔案，從而就形成了我校音樂(lè )人才庫，這樣既便于我們排練出高質(zhì)量的文藝節目，又發(fā)揮了這些學(xué)生的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)和繁榮了我校音樂(lè )文化生活。此外，通過(guò)建立音樂(lè )特長(cháng)生檔案還可以幫助我們及時(shí)了解和掌握我校音樂(lè )特長(cháng)生在全校各班級的分布，才藝進(jìn)步，發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及家長(cháng)在培養孩子學(xué)習音樂(lè )才藝的心理取向等。
4、大力加強聽(tīng)、評課活動(dòng)
聽(tīng)、評課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對音樂(lè )課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀(guān)摩、學(xué)習、交流，取長(cháng)補短，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對于快速培養教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)起著(zhù)重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們教研組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評課活動(dòng)。
5、加強興趣課培訓活動(dòng)的質(zhì)量與效率
為進(jìn)一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調動(dòng)學(xué)生對音樂(lè )藝術(shù)的熱情，促進(jìn)學(xué)生的音樂(lè )才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂(lè )藝術(shù)氛。同時(shí)選拔音樂(lè )才藝突出的孩子，我們努力做好每周一次的常規訓練工作，爭取能在原來(lái)的基礎上有質(zhì)的飛躍。
音樂(lè )教研工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)期，音樂(lè )教研組將根據學(xué)校的工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強音樂(lè )課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面提高我校音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量！
二、工作目標：
1．認真落實(shí)教研組工作計劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，上好每一節教研課，并做好課后評議和反思總結。
2．提高音樂(lè )教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)基本功，積極加強現代教育技術(shù)理論和技能的培訓和學(xué)習，不斷提高和完善自身專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)。
3．繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，學(xué)習《成功無(wú)捷徑》一書(shū)，并積極參與“湖韻論壇”話(huà)題討論，表達各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和見(jiàn)解。
4．認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握六個(gè)年級音樂(lè )教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
5．敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
三、工作重點(diǎn)：
1．按學(xué)校規定要求認真備好、上好每一節課、及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記，準備好一節公開(kāi)課。
2．組織全組教師進(jìn)行音樂(lè )課堂教學(xué)基本功訓練，提升教育教學(xué)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
四、主要工作及措施：
1．加強教研組團隊思想建設，統一思想，形成合力，做好本職工作。 思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的'目標方向，才能在工作中形成動(dòng)力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強和自信的思想觀(guān)念，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習中去！
2、加強聽(tīng)、評課活動(dòng)。
聽(tīng)課、評課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對音樂(lè )課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀(guān)摩、學(xué)習、交流，取長(cháng)補短，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對于快速培養教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的起著(zhù)重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們教研組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評課活動(dòng)！
3、鼓勵和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教后反思。
積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教后反思。
4、提高音樂(lè )課堂教育教學(xué)技能，提升學(xué)生的音樂(lè )文化素養。
教研組要努力提高每位老師的課件設計和制作能力，使音樂(lè )教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂(lè )教學(xué)和提高我校音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量的重要媒
介和手段。
提高課堂觀(guān)察技能，加強課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋，并根據不同班級學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習狀況做出相應的課堂教學(xué)的微調，讓不同面貌的班級，不同性格的學(xué)生在我們的音樂(lè )課上笑臉如花綻放，讓音樂(lè )課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。
五、本學(xué)期重要活動(dòng)安排
九月份
1．制定學(xué)期計劃
2．課題組會(huì )議
十月份
1．小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng)
2.組織教師參加聽(tīng)課評課活動(dòng)
十一月份
1．教師組織小學(xué)生進(jìn)行班班小合唱比賽
2．組織教師參加聽(tīng)課評課活動(dòng)
十二月份
�。�. 組織教師參加聽(tīng)課評課活動(dòng)
一月份
1.教研組工作小結
2.學(xué)期小結
音樂(lè )教研工作計劃7
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際，以“構建扎實(shí)有效的音樂(lè )課堂教學(xué)模式”為目標，建立一種“求實(shí)、創(chuàng )新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂(lè )課程新標準，努力創(chuàng )建以素質(zhì)教育為目標的音樂(lè )課堂，全面提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)。以課程改革實(shí)驗為契機，把更新教育觀(guān)念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過(guò)程中去，結合新的'教育思想，提倡音樂(lè )教學(xué)在“基礎性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng )新性”上開(kāi)創(chuàng )新路。抓教學(xué)常規管理，建立符合新課程理念的教學(xué)規范指導教師的教學(xué)的行為，對提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續發(fā)展具有十分重要的意義。
二、主要措施
1、認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、在校內進(jìn)行藝術(shù)節大賽的選拔工作。
3、加強教科研方面工作力度，多開(kāi)展教研活動(dòng)。
4、抓好師資培訓，造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂(lè )教師加強自身素質(zhì)，積極參加繼續教育學(xué)習以及各級各類(lèi)音樂(lè )比賽。采取相應措施促使兼職教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高，兼職教師教學(xué)水平達到縣合格課及以上標準。
三、活動(dòng)與時(shí)間安排
二月份：
1、制定教研組工作計劃、個(gè)人授課計劃。
2、制定音樂(lè )教學(xué)進(jìn)度。
3、月常規檢查。
三月份：
1、組織教師認真研讀《音樂(lè )課程標準》。
2、課前十分鐘，讓學(xué)生初步感受集體舞音樂(lè )，激發(fā)興趣。
3月常規檢查。
四月份：
1、組織好校藝術(shù)節表演大賽的報名工作。
2、月常檢查。
五月份：
1、配合大隊部籌備慶“六一”活動(dòng)。
2、藝術(shù)節表演大賽校內選拔。
3、月常規檢查。
六月份：
1、結合“六一”活動(dòng)，進(jìn)行文藝展示。
2、做好學(xué)期結束工作，撰寫(xiě)各類(lèi)總結，收集整理資料。
音樂(lè )教研工作計劃8
一、工作思路
新學(xué)期，我校將繼續以推進(jìn)音樂(lè )課程改革作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，認識和學(xué)習修訂版教材，正確理解教材的修訂意圖，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的音樂(lè )素養。切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂(lè )的`教研品質(zhì)。
二、主要工作
�。ㄒ唬└哔|(zhì)量高標準上好每一堂音樂(lè )課。
�。ǘ┩瓿晌溥M(jìn)區教育系統的各項比賽。
三、每月安排
9月：
1、選好音樂(lè )各興趣小組的人員名單，為各項比賽準備好人選。并按學(xué)校安排，有計劃地做好培訓工作。
2、備好課，上好課。
3、相互聽(tīng)課，上好音樂(lè )常規課。
4、訓練好舞蹈和器樂(lè )，準備參加區比賽。
10月：
1、準備好校音樂(lè )教研課和校的音樂(lè )公開(kāi)課，試上好音樂(lè )課。
2、繼續抓緊時(shí)間訓練各項興趣小組的項目。
3、上交舞蹈和器樂(lè )的區比賽錄像。
11月：
1、上好每一節音樂(lè )課。
2、加強聲樂(lè )訓練和舞蹈訓練。
12月，1月：
做好復習工作，迎接校和區，組織的考核工作。
音樂(lè )教研工作計劃9
貫徹我室20xx年工作的指導思想和總體要求。本學(xué)期教研工作要點(diǎn)：以我室“三個(gè)致力于"的教研總體工作思路為指導，在轉變教育觀(guān)念、工作職能的同時(shí)，以課程改革為中心，深化教學(xué)改革。著(zhù)力抓好基礎教育課程改革的實(shí)驗與推廣、培養學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的研究與指導、教育信息技術(shù)的研究與推廣等三項重點(diǎn)工作。認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)和教材建設，并在改革教學(xué)評價(jià)與開(kāi)展校本教研、創(chuàng )新教研機制等方面有所創(chuàng )新和突破，創(chuàng )造性地開(kāi)展教研工作，全面推進(jìn)以提高國民素質(zhì)為根本宗旨、以培養學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
一、基礎教育課程改革的實(shí)驗與推廣
1．努力搞好課改實(shí)驗
做好我市國家、市級課改實(shí)驗區課程改革實(shí)驗的指導工作。對實(shí)驗區課程改革的實(shí)驗過(guò)程實(shí)施有效地監控、指導。針對課改中出現的新情況、新問(wèn)題及時(shí)研究對策和解決方法，加強對課程改革實(shí)驗過(guò)程的調查、研究。推廣具有典型性、先進(jìn)性的課改經(jīng)驗，為各區縣搭設課改實(shí)驗交流的平臺，發(fā)揮實(shí)驗區的輻射、示范作用。創(chuàng )設教研員、教師共同參與課堂教學(xué)、校本教研及評價(jià)等教科研的氛圍和空間，提高學(xué)科教科研水平，繼續做好新增課改年級的教師培訓工作。通過(guò)下校調研、課改研討會(huì )、課堂教學(xué)改革等一系列活動(dòng)，培養教師對自身教學(xué)行為反思的習慣，加強對課程改革實(shí)施過(guò)程中途徑、方法的總結和研究能力方面的培養，做有針對性地指導工作。就教師共同關(guān)心的問(wèn)題，組織研究、做好各實(shí)驗區課改典型經(jīng)驗的`總結、教學(xué)成果的推廣、教學(xué)案例的學(xué)習研究等活動(dòng)。積累、搜集和整理課改實(shí)驗中的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗及成果，幫助教師提高教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)監控能力。切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益，增長(cháng)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。擬舉辦：
�、偬旖蚴行W(xué)音樂(lè )課程改革實(shí)驗研討會(huì )（河西區12月）
�、谔旖蚴兄袑W(xué)音樂(lè )教學(xué)改革研討會(huì )（河東區11月）
2．繼續組織新課程的培訓與學(xué)習，深化學(xué)科教學(xué)改革
以新課程改革為導向，結合校本教研，采取多種形式搞好實(shí)驗區、實(shí)驗年級的課程改革培訓工作。做好新增年級的學(xué)科培訓。組織指導中小學(xué)音樂(lè )教師認真學(xué)習新課程理論，執行《基礎教育課程改革綱要(試行)》、學(xué)習和驗證修訂后的義務(wù)教育《音樂(lè )課程標準》，征集優(yōu)秀教學(xué)案例進(jìn)行展示，為教學(xué)研究提供參考依據。在新課程改革指導思想和基本理念指導下，推進(jìn)教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方式、學(xué)習方式的轉變，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程及教科研三位一體的研究，不斷地深化課堂教學(xué)改革。形成具有代表性、可操作性、各具特色的教學(xué)案例，深化課堂教學(xué)改革，提高教師對實(shí)施新課程的適應能力和水平。擬舉辦：
�、僦行W(xué)課程改革理論學(xué)習與研討會(huì )（12月）
�、诖蟾蹖�(shí)驗區中小學(xué)音樂(lè )課程理論學(xué)習與教材培訓會(huì )（8月）。
3．積極開(kāi)展校本教研
以新課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對的具體問(wèn)題為對象，以教師研究為主體，通過(guò)教學(xué)反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，及時(shí)解決課程改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題，建立和完善擴大校本教研實(shí)驗點(diǎn)校。探索市各區縣學(xué)校校本教研實(shí)驗點(diǎn)校的工作，提倡區縣之間、協(xié)作片、學(xué)區片聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng)，并研究制訂我市音樂(lè )學(xué)科推進(jìn)校本教研的指導意見(jiàn)。
二、加強課題研究和師資隊伍建設，夯實(shí)可持續性發(fā)展的基礎
1．不斷探索培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法。開(kāi)展以《關(guān)于培養學(xué)生自主學(xué)習的研究》、《關(guān)于音樂(lè )教師對音樂(lè )教學(xué)學(xué)習策略與對策的研究》、《關(guān)于提高中小學(xué)學(xué)生音樂(lè )綜合素質(zhì)與能力的研究》、《關(guān)于教學(xué)方式多樣化的研究與實(shí)踐》、《關(guān)于利用現代化教育技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效益、與學(xué)科教學(xué)整合的研究》等重點(diǎn)課題的研究。組建市中學(xué)音樂(lè )教學(xué)改革實(shí)驗小組，切實(shí)提高教師參與教研工作的層次與水平。樹(shù)立質(zhì)重于量的教科研研究觀(guān)念，為中學(xué)進(jìn)入課改實(shí)驗奠定基礎。
2．面向農村作好學(xué)科調研工作
調研農村、鄉鎮基層校音樂(lè )教育教學(xué)現狀，了解教師的需求，就新課程實(shí)施中教師在課堂教學(xué)中遇到的困惑和提出的問(wèn)題，與教師進(jìn)行互動(dòng)式的研討與交流。通過(guò)《為農村地區九年義務(wù)制教育錄制學(xué)科教學(xué)光盤(pán)》工作，帶動(dòng)和加強對農村地區教學(xué)的指導和教學(xué)研究，提高農村地區學(xué)科教學(xué)整體水平，促進(jìn)城鄉教育呈均衡化的發(fā)展。
三、信息技術(shù)的研究與推廣
加強信息技術(shù)與課程整合的研究。以學(xué)科為基礎，在課程教學(xué)的實(shí)施、課程資源的拓展、深入對信息技術(shù)手段促進(jìn)課堂效益提高等方面的專(zhuān)題研究。發(fā)揮計算機多媒體的豐富性、交互性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，更好地體現學(xué)生在學(xué)習中的主體地位和教師的主導作用。實(shí)現教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式等的變革，促進(jìn)現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高現帶化信息技術(shù)手段在學(xué)科教學(xué)中的實(shí)效性。
四、日常教學(xué)研究、指導與管理工作
l.深入農村地區開(kāi)展各項教研活動(dòng)。
2.做好地方教材《文藝欣賞》的修訂、校對，課程資源建設開(kāi)發(fā)等工作。指導開(kāi)設好地方課程、學(xué)校課程及教材的試用工作。
3.做好我市第五屆中學(xué)“雙優(yōu)課”評選工作。
4.做好我市“第四屆中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)錄像課評比”、“第四屆全國中小學(xué)音樂(lè )課評比"參賽的遴選、錄制和報送工作。
五、本學(xué)科室內部工作
l.加強思想政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，加強現代教育科學(xué)理論的學(xué)習，全面推進(jìn)以提高國民素質(zhì)為根本宗旨、以培養學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
2.以課程改革為中心，貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育、基礎教育改革與發(fā)展的決定。認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)和教材建設，創(chuàng )造性的搞好教研工作。
3.作好頁(yè)的更新工作。
4.做好本學(xué)科室內部資料和檔案的整理工作
音樂(lè )教研工作計劃10
一、指導思想
以《中共中央國務(wù)院深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)新時(shí)代基礎教育教研工作的意見(jiàn)》、《全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》為指導方針，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，深入推進(jìn)課程改革。
二、工作思路
本學(xué)期我區音樂(lè )學(xué)科的教研工作將繼續深入推進(jìn)音樂(lè )學(xué)科課程改革，以提高課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的音樂(lè )素養為主要目標;創(chuàng )新教研工作的主題、方式，完善音樂(lè )教師的管理機制，為教師搭建不同的專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)和教學(xué)能力的提升;健全音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制，切實(shí)履行“研究、指導、服務(wù)、管理”職能。
三、主要工作和措施
(一)理論學(xué)習
1.組織教師認真學(xué)習中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳頒發(fā)的相關(guān)文件，全面貫徹領(lǐng)會(huì )黨的教育方針政策。
2.組織教師認真學(xué)習省教育廳頒發(fā)的《江蘇省中小學(xué)音樂(lè )(舞蹈)教師職業(yè)技能標準》(試行)，引導教師加強自身專(zhuān)業(yè)基本功的訓練，提升教師駕馭中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)和輔導學(xué)生社團的能力。
3.深入貫徹《常州市中小學(xué)教學(xué)建議(常規)》，扎實(shí)推進(jìn)《常州市關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《常州市進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動(dòng)行動(dòng)方案》。
4.分學(xué)段組織開(kāi)展《義務(wù)教育藝術(shù)課程標準》(20xx年版)以及修訂的蘇少版義務(wù)教育階段教材的學(xué)習、研究活動(dòng)。
(二)創(chuàng )新教研
1.促進(jìn)中小學(xué)城鄉一體化教研和連片教研、基地校本教研、省市藝術(shù)特色學(xué)校教研有機結合，開(kāi)展形式多樣的線(xiàn)上、線(xiàn)下專(zhuān)題研究。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺和網(wǎng)絡(luò )資源，促成現代信息技術(shù)環(huán)境下的`集體備課，教學(xué)反思、教學(xué)評價(jià)的共享。
2.教研活動(dòng)專(zhuān)題話(huà)、系列化。綜合考慮各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況和課改現狀，圍繞《常州市中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科十四五發(fā)展規劃》的具體要求，結合初、高中音樂(lè )學(xué)業(yè)水平測試中“藝術(shù)素質(zhì)” 的評價(jià)指標、評價(jià)內容和方法進(jìn)行研究，各項活動(dòng)既要相互補充，還要相互促進(jìn)，并形成可持續的深入發(fā)展。
(三)強效管理
1.組織、引導教師深入挖掘教材內涵，結合音樂(lè )課程實(shí)施中出現的問(wèn)題，針對教學(xué)目標、教學(xué)內容整合、學(xué)習活動(dòng)設計、模塊教學(xué)和教學(xué)評價(jià)等方面問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究和反饋。
2.組織小學(xué)、初中音樂(lè )教師研究義務(wù)教育階段音樂(lè )課堂教學(xué)中“如何關(guān)注學(xué)生音樂(lè )素養的形成”、“如何確立音樂(lè )學(xué)科的本體地位”、“如何培養學(xué)生的音樂(lè )學(xué)科關(guān)鍵能力”等問(wèn)題，鼓勵嘗試、申報課題研究，形成書(shū)面材料。
3.組織引導學(xué)科中心組、各研究小組、各校教研組，結合初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評、相關(guān)教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗進(jìn)行深入研究，進(jìn)一步厘定音樂(lè )學(xué)科關(guān)鍵能力有，確定學(xué)業(yè)評價(jià)指標，完善初高中藝術(shù)測評質(zhì)量監測評價(jià)體系。
4.積極引導教師開(kāi)展數字化學(xué)習，通過(guò)信息化技術(shù)平臺，提煉信息技術(shù)、智能技術(shù)支撐下的教學(xué)新范式，建立聯(lián)動(dòng)、快捷的音樂(lè )研討、教學(xué)、反饋新模式，切實(shí)提升教師的信息化素養。
5.積極發(fā)現和推介一線(xiàn)音樂(lè )教師的教學(xué)經(jīng)驗和總結，定期組織開(kāi)展音樂(lè )教師基本功的觀(guān)摩、實(shí)踐，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
總之，在備課、上課、評價(jià)、常態(tài)課、精品課、課題以及教師自身基本素養等方面加大管理、監督力度，爭取高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果。
(四)專(zhuān)業(yè)提升
1.認真總結各轄市、區對中小學(xué)音樂(lè )兼職教師、農村中小學(xué)音樂(lè )教師在教材教法和音樂(lè )專(zhuān)業(yè)技能培訓方面的經(jīng)驗，舉辦各種層面的講座和培訓活動(dòng)。
2.不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍、專(zhuān)業(yè)技能展示等活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流、分享教育教學(xué)改革的經(jīng)驗和智慧。
(五)其他工作
配合市教育局體衛藝處搞好中小學(xué)生藝術(shù)節短劇、語(yǔ)言類(lèi)項目比賽，組織開(kāi)展天寧區中小學(xué)生三獨比賽。
三、日程安排
九月份
1.召開(kāi)全體音樂(lè )教師會(huì )議，布置新學(xué)期教研工作。
2.參加大市組織的中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)、教材分析等方面的講座。
3.組織省課題組活動(dòng)，布置新學(xué)期課題組工作任務(wù)。
4.組織區局小、博小、二實(shí)小、解小四大教育集團聯(lián)席教研活動(dòng)。
十月份
1.組織區局小、博小、二實(shí)小、解小四大教育集團聯(lián)席教研活動(dòng)。
2.省十三五、十四五規劃課題相關(guān)內容活動(dòng)研究。
十一月份
1.組織開(kāi)展天寧區中小學(xué)生藝術(shù)節短劇、語(yǔ)言類(lèi)項目比賽，選拔隊伍參加市賽。
2.組織區局小、博小、二實(shí)小、解小四大教育集團聯(lián)席教研活動(dòng)。
3.省十三五、十四五規劃課題相關(guān)內容活動(dòng)研究。
十二月份
1.組織區局小、博小、二實(shí)小、解小四大教育集團聯(lián)席教研活動(dòng)。
2.省十三五、十四五規劃課題相關(guān)內容活動(dòng)研究。
一月份
1.省十三五、十四五規劃課題組學(xué)期活動(dòng)總結交流。
2.進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量飛行檢測。
3.組織學(xué)科中心組會(huì )議，商討下學(xué)期小學(xué)音樂(lè )教研工作。
音樂(lè )教研工作計劃11
一、指導思想：
我校音樂(lè )教研組工作將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，深入貫徹《吳江市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》、《吳江市“十二五”（20xx～20xx）教育事業(yè)發(fā)展規劃》，堅持“在均衡基礎上求特色，在有教的基礎上求優(yōu)教”的發(fā)展戰略，突出“讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)，讓老師幸福地教”的“樂(lè )學(xué)吳江”建設愿景，音樂(lè )教育工作在課程的開(kāi)齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動(dòng)的豐富多彩、資源的開(kāi)拓創(chuàng )新等方面達到并且超過(guò)國家、省級標準。在本學(xué)期，我校繼續以?xún)群ㄔO為抓手，以長(cháng)效發(fā)展為目標，著(zhù)力于提高教師認識，加強教師團隊建設，完善課程設置，嚴格管理督導，使我校音樂(lè )教育再上新的臺階。
二、具體工作目標及措施：
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習課程標準，明確音樂(lè )教育現狀
1.在認真學(xué)習20xx版《課程標準》的基礎上，深入了解音樂(lè )教育工作的動(dòng)態(tài)，結合吳江音樂(lè )教育的現狀，把握好學(xué)校音樂(lè )教育的發(fā)展方向。
2.提高學(xué)校管理者對美育功能的認識，嚴格執行省“五嚴”精神，落實(shí)蘇州的“三項規定”，確保音樂(lè )教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂(lè )教育的審美功能，音樂(lè )工作列入學(xué)校計劃，有專(zhuān)人分管，保證音樂(lè )教學(xué)開(kāi)齊上足教好。
3.加深教師對美育的認識。提高音樂(lè )教師的師德修養，加強對美育規律的理解和運用，注重對音樂(lè )學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)認識方面取得整體提高。
4.注重學(xué)生對美育的認識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮音樂(lè )學(xué)科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執行音樂(lè )課程要求，在學(xué)科評價(jià)中嚴格執行“以學(xué)論教”的音樂(lè )學(xué)科評價(jià)標準。
5.加強對音樂(lè )特色辦學(xué)的認識。要提高對音樂(lè )特色辦學(xué)的認識，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現象，開(kāi)創(chuàng )音樂(lè )辦學(xué)的新模式，走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長(cháng)效之路。
�。ǘ┙Y合實(shí)際，群策群力，加強教師隊伍建設
1.開(kāi)展音樂(lè )教師聽(tīng)課指導活動(dòng)。教研組將有計劃地對新教師及35周歲以下教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)情況進(jìn)行跟蹤和指導，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導性和評價(jià)性的反饋。
2.注重教師知識結構的調整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實(shí)踐，重人文、輕技能的認識，認真開(kāi)展教師技能練兵活動(dòng)。
3.堅持校核心組、教研組的二級管理模式，通過(guò)個(gè)人成長(cháng)信息收集，組織定期活動(dòng)，給予任務(wù)指標，實(shí)行綜合評定，促使音樂(lè )教師迅速成長(cháng)。
4.繼續完善校教研網(wǎng)絡(luò )體制，加強溝通，做到期初有計劃、期末有總結、活動(dòng)能落實(shí)、教師有發(fā)展，并切實(shí)做好過(guò)程性管理工作。本學(xué)期擬依托視導片做好對青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓練工作。
5.支持各種有益的教師社團建設。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專(zhuān)長(cháng)的教師組成各種社團組織，倡導并鼓勵教師參加“吳江音樂(lè )舞蹈家協(xié)會(huì )”等組織。
6.加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長(cháng)期。通過(guò)全面聽(tīng)課、基本功摸底等形式進(jìn)行培養，讓新上崗教師在較短時(shí)間內適應音樂(lè )課程教育教學(xué)的需要。
�。ㄈ┨剿鹘逃Y源多元整合，拓展音樂(lè )教育途徑
1.環(huán)境資源。結合高水平教育現代化創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)校塑造上品味、有特色、能互動(dòng)的教育環(huán)境，讓高雅音樂(lè )在學(xué)生心中留有一席之地。學(xué)校在校園文化建設過(guò)程中要開(kāi)辟學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，在教育環(huán)境布置中要體現學(xué)生的審美意愿和參與意識，音樂(lè )教師可以創(chuàng )建“學(xué)生音樂(lè )小天地”等等，讓學(xué)生在音樂(lè )環(huán)境中成長(cháng)。
2.教學(xué)資源。積極開(kāi)展《旨在提高音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)素養的區域共同體建設的實(shí)踐研究》課題研究工作，科學(xué)分工、有效管理，召開(kāi)課題組工作會(huì )議，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程。
3.課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬音樂(lè )教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設的力度，汲取優(yōu)秀的`地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化音樂(lè )節等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。
4.人力資源。通過(guò)教師、學(xué)生、社會(huì )人員資源的整合，拓展教育資源，促進(jìn)學(xué)校和社會(huì )交流。
�。ㄋ模┮越萄蟹绞睫D型為契機，努力提升教學(xué)品質(zhì)
1. 新課程培訓。本學(xué)期計劃邀請課程專(zhuān)家進(jìn)行新課程標準培訓活動(dòng)，組織教師參加省市級培訓和教科研活動(dòng)。
2. 組織有研究特色的教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中通過(guò)“課堂觀(guān)察”和“課例研究”等形式，貫徹有效教學(xué)的理念，邀請校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導，以此為突破口，探索“微教研”方法和步驟，總結出科學(xué)的、有推廣價(jià)值的研究成果，提高教研活動(dòng)的有效性。
3. 積極拓展音樂(lè )教研活動(dòng)的形式，請進(jìn)來(lái)、走出去，開(kāi)展區域交流。
4.加強調研活動(dòng)。在音樂(lè )調研的基礎上，對課程的設置、教學(xué)的管理、師資培訓等問(wèn)題進(jìn)行仔細分析。本學(xué)期將繼續通過(guò)調研活動(dòng)，提高教師的課堂把握能力。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生活動(dòng)
1.積極參加吳江區中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng)，認真輔導，努力爭取優(yōu)異成績(jì)。
2.在提高全體學(xué)生音樂(lè )素養的基礎上，同時(shí)抓好苗子生的培養。
3.繼續做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)，通過(guò)興趣小組、音樂(lè )特長(cháng)團隊的建立，落實(shí)上級“體育音樂(lè )2+1項目”。
�。┒綄Ш凸芾�
1.對教學(xué)資源的管理。結合上級部門(mén)對專(zhuān)用教室的建設要求，加強對音樂(lè )專(zhuān)用教室的管理，發(fā)揮硬件在音樂(lè )教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用。
2.加強對教學(xué)“七認真”的管理。貫徹有效教學(xué)評價(jià)機制，通過(guò)管理改變教師觀(guān)念，確立學(xué)科地位，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.建立管理體系，落實(shí)管理措施。完善音樂(lè )學(xué)科原有的管理模式，通過(guò)構建科學(xué)的學(xué)科管理體系，提高音樂(lè )教育管理質(zhì)量。
4.加強音樂(lè )學(xué)科的督導。通過(guò)督導的方式，促進(jìn)音樂(lè )教育在學(xué)校的落實(shí)。
本學(xué)期音樂(lè )活動(dòng)安排
月份 | 內容 |
二月份 | 1. 制定校音樂(lè )組工作計劃、課題計劃及各年級計劃 2．制定校級一課三磨及一人一課的計劃 |
三月份 | 1. 吳江區小學(xué)藝術(shù)課程與發(fā)展中心活動(dòng) 2. 校級第一輪、第二輪一課三磨活動(dòng)，一人一課活動(dòng)、課題研究 |
四月份 | 1.課題研究 2.吳江區小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng) 3.小學(xué)藝術(shù)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng) 4.A級課賽課 |
五月份 | 1.新教師聽(tīng)課評課活動(dòng) 2. 吳江區小學(xué)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng) 3.一師一優(yōu)課組織發(fā)動(dòng) 4.課題研究 |
六月份 | 1．校教研組工作小結 2. 上交蘇州市音樂(lè )論文 3. 課題總結 4. 校級一課三磨、一人一課資料匯總 |
音樂(lè )教研工作計劃12
一、指導思想
依據陳經(jīng)綸中學(xué)打造首都名校的辦學(xué)目標，結合帝景分校新的三年發(fā)展規劃精神和九年四段的辦學(xué)思路，在教學(xué)工作上，打破中小學(xué)界限，深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設和教學(xué)管理模式的整體構建， 進(jìn)一步落實(shí)績(jì)效工資改革、評價(jià)方案，堅持貫徹張校長(cháng)提出的學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一的校本化工程，引領(lǐng)教師堅決走科學(xué)內涵發(fā)展之路，腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、工作目標
音樂(lè )教研組根據學(xué)校相關(guān)要求，通過(guò)系列性的交流、學(xué)習與培訓，共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規劃，在有效教學(xué)研究的過(guò)程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建設特色，兩位教師應不斷提高自己的師德水平和專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃意識，結合培訓、學(xué)習與實(shí)踐，繼續更新教學(xué)觀(guān)念，規范和調整教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，不斷增強自主發(fā)展意識，提高整體的施教能力和水平。
三、重點(diǎn)工作立項：
�。ㄒ唬┘訌娋拍晁亩谓虒W(xué)規范化建設，繼續探索九年四段各學(xué)段的辦學(xué)模式、有效教學(xué)模式和學(xué)科特色
�。ǘ┘訌娊萄薪M學(xué)科的特色建設，樹(shù)立品牌意識，提升教學(xué)質(zhì)量
四、具體工作及措施
以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據，在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規管理制度的基礎上，進(jìn)一步加強教學(xué)規范化的管理，進(jìn)一步規范教學(xué)秩序，深入推進(jìn)校本培訓，繼續重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽(yáng)區教師教學(xué)基本能力檢核標準》的`落實(shí)，并且做到培訓有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓，結合本學(xué)科的長(cháng)遠規劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平，本著(zhù)突出學(xué)科專(zhuān)業(yè)性，提升教研實(shí)效性的原則開(kāi)展好教研組內的培訓。加強教研組學(xué)科的特色建設，結合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作，我們要做好科研課題的認領(lǐng)、申報工作，在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究，不斷的在思考、實(shí)踐、反思、總結中提煉，逐漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結合課題的研究方向及新課標標準，上一節研討課。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗和成效，結合研究成果每月上交研究心得，每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累，總結經(jīng)驗、教訓。
本學(xué)年開(kāi)展
1、繼續落實(shí)《朝陽(yáng)區教師教學(xué)基本能力檢核標準》
2、做好科研課題的認領(lǐng)和申報工作
3、全校范圍的校歌征集活動(dòng)
4、新年文藝節目的編排
五、月工作安排
9月份：
1、制定并討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計劃，按月周拉出具體計劃；
2、校本課程的開(kāi)設—一年級兒童聲樂(lè )表演班，第三周啟動(dòng)上課。
10月份：
1、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應交流。
2、教學(xué)基本功研究課啟動(dòng)。
11月份：
1、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應交流。
2、配合學(xué)校德育處新年活動(dòng)進(jìn)行節目的排練。
12月份：
1、配合、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動(dòng)的開(kāi)展
2、制定復習計劃，積極做好期末備考工作。
1月份：教學(xué)檢測月
期末考試動(dòng)員、檢測。
音樂(lè )教研工作計劃13
一、指導思想
以全面協(xié)調可持續科學(xué)的發(fā)展觀(guān)為指導，認真總結以往教研工作的成效，深入研究存在的問(wèn)題，廣泛開(kāi)展校本教研的實(shí)踐，探索引導教師反思課改現狀，研究解決課程實(shí)施中的問(wèn)題，主動(dòng)參與課程改革，積極做好實(shí)驗工作，增強課堂資源開(kāi)發(fā)意識，學(xué)生為主體意識，質(zhì)量效益意識，搭建合作平臺，展示教研成果；建立交流機制，推廣先進(jìn)經(jīng)驗；推動(dòng)校本研修，促進(jìn)教師成長(cháng)；落實(shí)減負工作，提升教學(xué)質(zhì)量。以聯(lián)片教研為平臺，以?xún)?yōu)秀教師為指導，以教室為研究室，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對面地教師互動(dòng)，確實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。
二、教研目的
聯(lián)片教研的目的是為了增強教師課程意識，提高課堂學(xué)習的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高，激勵教師在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)。
三、工作思路
以“導學(xué)案教學(xué)”為研究重點(diǎn)，以課例為主要載體，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注青年教師成長(cháng)。聯(lián)片互助，資源共享，力爭使我片的教研工作再上新臺階。
四、聯(lián)片教研的活動(dòng)內容
1、加大教研活動(dòng)力度，促進(jìn)片內學(xué)校間的合作與交流，讓聯(lián)片學(xué)校在理念碰撞與信息共享中揚長(cháng)避短，趨利棄弊，不斷提高學(xué)校自身的辦學(xué)水平。
2、聚焦課堂，優(yōu)化教學(xué)，以導學(xué)案教學(xué)為研究主體，以研究高效課堂教學(xué)為課題，積極探索本片高效教學(xué)的有效途徑，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，全面提升學(xué)校素質(zhì)教育水平。
3、交流、分享有效的課堂教學(xué)模式，探索不同課型的教學(xué)方法，切實(shí)提高本片教育教學(xué)水平。
4、開(kāi)展聯(lián)片校本培訓，拓寬教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)渠道，加強教師師德教育，搭建教師發(fā)展平臺，解決部分學(xué)校規模小、教師人數少、教師交流少的問(wèn)題，促使本片教師之間相互交流，整體提升教師素質(zhì)。
5、充分發(fā)揮片內“教學(xué)能手”“教學(xué)骨干”的引領(lǐng)和示范作用，通過(guò)公開(kāi)課、研討會(huì )等形式，解決片內學(xué)校教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，實(shí)現資源共享，互動(dòng)交流，共同提高。
五、工作措施
1、各校必須高度重視為實(shí)施聯(lián)片教研提供制度與政策保證。首先由中心校安排，再結合實(shí)際情況，建立聯(lián)片教研網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行層層管理，責任明確，人人參與。其次，各校注重思想引領(lǐng)，為聯(lián)片教研提供服務(wù)，把教師的研究工作凝聚到學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)上來(lái)。
2、實(shí)現聯(lián)片教研活動(dòng)的規范化、成效化管理。我們在片內成立以校領(lǐng)導、教研組長(cháng)為主的聯(lián)片教研領(lǐng)導小組，負責聯(lián)片教研的'具體實(shí)施和過(guò)程指導，以及相關(guān)的協(xié)調和管理工作。一方面，注重聯(lián)片教研制度建設，促進(jìn)活動(dòng)的有效性。另一方面，關(guān)注聯(lián)片教研的實(shí)施過(guò)程，科學(xué)制定教研活動(dòng)計劃、目標實(shí)施方案等，有效整合各學(xué)校校長(cháng)、教研組長(cháng)、專(zhuān)業(yè)教師等各種力量，從解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，實(shí)行實(shí)踐--反思--實(shí)踐的活動(dòng)模式，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究，切實(shí)從活動(dòng)中提升經(jīng)驗，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮聯(lián)片教研應有的作用。
3、充分利用教研部門(mén)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，聯(lián)片教研是新形勢下校本教研的擴大和延伸，教研活動(dòng)由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校，參與的教師相應增多，這更需要教研部門(mén)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。因此，我們要積極主動(dòng)與上級教研部門(mén)取得聯(lián)系，以求得業(yè)務(wù)上的進(jìn)一步指導，拓寬教師在教學(xué)中的視野和研究思路，及時(shí)為教師提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、信息服務(wù)和技術(shù)支持，從而有效地促進(jìn)聯(lián)片教研的實(shí)效性。
4、充分發(fā)揮現代教育技術(shù)作用，共享資源，使教師在學(xué)習與互動(dòng)中提高自身素質(zhì)。
六、工作重點(diǎn)
1、重點(diǎn)采用“以點(diǎn)代面”的工作方法，發(fā)揮名師的示范作用，通過(guò)“說(shuō)、講、評”等系列活動(dòng)，使廣大教師明確方向，拓寬思路，將新課程理念融入實(shí)際教學(xué)中，全面提高教師各科的教研水平，推進(jìn)新課實(shí)施。
2、運用“集中教研、分散活動(dòng)”的實(shí)施策略，加強對教師的跟蹤調查，合理引進(jìn)競爭機制，不斷激勵教師務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新，不僅做新課程改革的躬行者，還要努力成為新課程實(shí)施的專(zhuān)家和學(xué)者，同時(shí)各校要把此活動(dòng)作為重中之重的大事來(lái)抓，將教研教改落到實(shí)處。
3、將教研教改活動(dòng)與課堂科研相結合，以科研成果指導試驗教學(xué)，要求各教師結合各校課題研究，在教學(xué)實(shí)踐中注意總結、歸納、充實(shí)新型課堂的教學(xué)模式，形成一整套的研究理論。
4、加強校片間的信息交流，發(fā)揮教育資源網(wǎng)的優(yōu)勢，及時(shí)交流，互通信息，廣泛推廣先進(jìn)經(jīng)驗和有效做法，使廣大實(shí)驗教師不斷回歸夯實(shí)課改理論，讓課程改革在“理論指導--具體實(shí)踐”的良性循環(huán)中提高質(zhì)量。
聯(lián)片教研活動(dòng)安排
時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內容備注
9.28
南溝
主題：如何培養學(xué)生的自主探究能力
主講人：張惠星
內容：五數
《商的近似數》
活動(dòng)年級教師提前做好各項準備(各學(xué)校教研組長(cháng)組織并主持；主講教師準備好說(shuō)課材料、導學(xué)設計、研討材料；其他教師準備好研討材料、導學(xué)案設計各一份)按時(shí)參加活動(dòng)(早8：30，注意安全)
主題：如何引導學(xué)生在自主體驗中獲取知識
主講人：謝麗濤
內容：六語(yǔ)
《詹天佑》
10.19
河底
主題：借助已有經(jīng)驗開(kāi)展學(xué)習，培養應用意識
主講人：季素琴
內容：三數
《有余數的除法》
主題：從內容中體會(huì )思想
主講人：劉建忠
內容：四語(yǔ)
《白公鵝》
11.23
牽牛鎮
主題：如何發(fā)揮小組長(cháng)的作用
主講人：樊建麗
內容：四數
《除數是兩位數的除法例4》
主題：如何激發(fā)低年級學(xué)生的學(xué)習興趣
主講人：李書(shū)云
內容：二語(yǔ)
《紅領(lǐng)巾真好》
音樂(lè )教研工作計劃14
一、工作思路
新學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續在區教研室引領(lǐng)下以推進(jìn)音樂(lè )課程改革，提高學(xué)生的音樂(lè )核心素養作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學(xué)習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》、以提高各類(lèi)課型的'教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的音樂(lè )素養。
二、主要工作
�。ㄒ唬┭杏柦Y合，提高教師的課程意識
1.參加多種形式的培訓活動(dòng)。積極參加市、區級的學(xué)科培訓，在培訓后形成書(shū)面總結與反思。
2.開(kāi)展多種專(zhuān)題研究。延續上學(xué)期的研究課題，深入持續的開(kāi)展研究。小學(xué)音樂(lè )學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專(zhuān)題研究，同時(shí)學(xué)習市《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》中的其他各類(lèi)課型教學(xué)策略。
�。ǘ╅_(kāi)展校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。學(xué)校教研組圍繞研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
2.豐富個(gè)體研修形式。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。
3.積極利用網(wǎng)絡(luò )研修平臺。推薦“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習，擴大教師的受益面。
�。ㄈ├^續推進(jìn)教師基本功訓練。
1.根據20xx年音樂(lè )學(xué)科基本功比賽的項目和基本要求，增強組內教師加強基本功訓練的意識，進(jìn)入基本功訓練的常態(tài)。
2.結合區教學(xué)評優(yōu)和研究活動(dòng)，將基本功的要求滲透到各項活動(dòng)中和教學(xué)中。
3.結合特定項目，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導和培訓。
三、主要活動(dòng)
2月份
1.組織開(kāi)展教研組會(huì )議，確定學(xué)期任務(wù)并明確分工。
2.推薦兩位音樂(lè )教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比第一輪選撥活動(dòng)。
3月份
1.積極參加評優(yōu)課第二輪上課活動(dòng)。
2.開(kāi)展組內教研活動(dòng)。
3.配合少先隊開(kāi)展活動(dòng)。
4月份
1.參加中小學(xué)舞蹈比賽。
2.開(kāi)展教研組活動(dòng)。
3.參加區中小學(xué)音樂(lè )教師《中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量檢測的方法與要求》二級培訓。
5月份
1.課題組活動(dòng)。
2. 教研組活動(dòng)。
3.開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)。
6月份
1.組織開(kāi)展三年級整班唱譜水平檢測活動(dòng)。
2.撰寫(xiě)課題組論文。
音樂(lè )教研工作計劃15
一、研訓指導思想
認真貫徹市、區教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn)，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學(xué)校音樂(lè )教學(xué)實(shí)際，把握音樂(lè )課程多元化、人文性特征，全面提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、教研組成員分析：
本教研組成員共5人，分別在本校區和兩個(gè)分校區任教。除一人外，均為任教3年以上教師。其中，中學(xué)高級教師1人，小學(xué)1級教師1人，小學(xué)高級教師2人。教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)研究能力強，有較強的責任心。
不利之處：5位教研組成員均兼科室任務(wù)，其中2人為中層正職，學(xué)校行政事務(wù)繁多，且分散在三個(gè)校區，集中開(kāi)展教研活動(dòng)十分不便。
二、研訓目標和研訓重點(diǎn)：
加強音樂(lè )教師隊伍建設，提高教師素質(zhì);堅持以生為本的價(jià)值取向，和以學(xué)為本的研究方向，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。
三、主要內容和基本形式
1.切實(shí)加強學(xué)習研討，努力提高綜合水平
加強教師理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，將定期組織組內、外學(xué)習和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2.認真落實(shí)課改精神，努力提高教學(xué)效果
�、抨P(guān)注學(xué)生情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
�、茋栏窠虒W(xué)規范規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
�、菢嫿ā爸R與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系;構建“以學(xué)為本的”課堂教學(xué)模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
�、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景，引導、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
�、山M織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂(lè )比賽。
3.致力追求以校為本，努力提高教科研水平
以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。
�、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
�、品e極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
�、情_(kāi)展聽(tīng)課、評課系列活動(dòng)，做到聽(tīng)、評、導、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的`提高，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。
�、纫袁F代化教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結，成長(cháng)為一名科研型的教師。
4.積極開(kāi)發(fā)校本課程，爭取申報課題。
四、保障措施和預期效果
學(xué)校由z副校長(cháng)分管教研訓工作，屬教務(wù)處(教科室)管理，教研組長(cháng)作為召集人，按照學(xué)校教科研工作部署，組織開(kāi)展本組教科研日常工作。
本學(xué)期預期達到的效果有：
1、開(kāi)展2-3次教研活動(dòng)(集體備課、上課、評課);
2、教研組成員每人撰寫(xiě)教學(xué)案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書(shū)心得1篇、讀后感1篇;
3、每人每學(xué)期完成讀書(shū)筆記4篇(手寫(xiě))、聽(tīng)課10篇、聽(tīng)講座5篇;
4、每人每學(xué)期開(kāi)出公開(kāi)課1節;
5、每人開(kāi)一門(mén)特色行健課程(或與人合作)或負責一項學(xué)校團體性藝術(shù)項目。
周次、時(shí)間、主要工作
預備周 02.06-02.12
制定教研組工作計劃
第一周 02.13-02.19
制定個(gè)人教學(xué)計劃、備課
第二周 02.20-02.26
召開(kāi)迎接區藝術(shù)節學(xué)校團體節目籌備會(huì )
舉行集團�！办盼枧_”三獨比賽決賽
第三周 02.27-03.05
市音樂(lè )教師素養考評(民樂(lè )理論測試)
第四周 03.06-03.12
中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展16學(xué)時(shí)培訓活動(dòng)
灣龍區小學(xué)音樂(lè )器樂(lè )進(jìn)課堂學(xué)生演奏評比
第五周 03.13-03.19
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第六周 03.20-03.26
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第七周 03.27-04.02
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第八周 04.03-04.09
清明節放假
第九周 04.10-04.16
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第十周 04.17-04.23
團體節目參加區藝術(shù)節比賽(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第十一周 04.24-04.30
團體節目參加區藝術(shù)節比賽(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第十二周 05.01-05.07
五一勞動(dòng)節放假
第十三周 05.08-05.14
音樂(lè )組教研活動(dòng)
第十四周 05.15-05.21
市中小學(xué)“器樂(lè )進(jìn)課堂”優(yōu)秀課例評選活動(dòng)(錄像)
第十五周 05.22-05.28
音樂(lè )組教研活動(dòng)
第十六周 05.29-06.04
配合大隊部舉辦慶�！傲弧眱和澔顒�(dòng);
端午節放假;
第十七周 06.05-06.11
音樂(lè )組公開(kāi)課
第十八周 06.12-06.18
音樂(lè )組公開(kāi)課
第十九周 06.19-06.25
“新體系”本土化實(shí)踐研究學(xué)年成果匯報
第二十周 06.26-07.02
期末考試;
第二十一周 07.03-07.09
總結
【音樂(lè )教研工作計劃】相關(guān)文章：
音樂(lè )教研工作計劃12-30
音樂(lè )教研工作計劃07-03
音樂(lè )教研工作計劃05-27
音樂(lè )教研組教研的工作計劃07-03
音樂(lè )組教研工作計劃02-06
小學(xué)音樂(lè )教研工作計劃07-03
音樂(lè )教研工作計劃范文07-02
音樂(lè )教研工作計劃范文12-11
音樂(lè )組教研工作計劃02-10
音樂(lè )教研組工作計劃07-01