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音樂(lè )教研工作計劃(共15篇)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的音樂(lè )教研工作計劃,希望對大家有所幫助。
音樂(lè )教研工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期,我校音樂(lè )教研組繼續遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規劃》精神,深入領(lǐng)會(huì )市教研室工作要點(diǎn),結合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規劃,以深化課程教學(xué)改革為核心,以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵,創(chuàng )設整體、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境,切實(shí)提高學(xué)校音樂(lè )教育。
二、主要工作
。ㄒ唬┱n程與管理
1。以課堂教學(xué)為重點(diǎn),繼續推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行二年級教材研討,通過(guò)二年級教師指導等方式,提高課程的實(shí)施效度。
2。對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行梳理和反思,認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,對新課程進(jìn)行一定的反思,提高課程運用能力。
3。加強教學(xué)“六認真”管理力度,通過(guò)有效的課堂、六認真檢查等活動(dòng),進(jìn)一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度,形成六認真校本管理新模式。
4。發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材,根據新課程要求,對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理,解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。
5。注重隱性課程資源的管理和規劃,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、組織、文本等形式,對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化,為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。
6。有效利用各種現代化媒體,在教學(xué)設備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規范要求,要保持良好傳統,做好器材更新,創(chuàng )造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,豐富課堂教學(xué)資源,提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
。ǘ┙炭婆c教研
1。積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結合音樂(lè )教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達成途徑和方法》,學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,整理研究成果,優(yōu)化研究方法,確保課題研究能夠提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。
2。音樂(lè )教研組繼續將“課堂觀(guān)察”納入課題研究的范疇,將師生相互觀(guān)察作為研究的動(dòng)力,提高觀(guān)察的有效性。本學(xué)期,通過(guò)觀(guān)察“環(huán)節建構、行為的連貫”,適時(shí)提出自己的評價(jià),提高教師的教育敏感性,把現象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,推進(jìn)課題研究的重要方法。
3。發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,加大教育科研的整合力度,能夠在具體的科研活動(dòng)中體現研究方向。本學(xué)期繼續按常規舉行教研組聽(tīng)課評課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。
。ㄈ┯螒蚝突顒(dòng)
1。整體規劃好本學(xué)年的'學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2。認真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽,努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養。
3。認真組織音樂(lè )教師進(jìn)行基本功訓練,通過(guò)訓練提高音樂(lè )老師的自身素養。本學(xué)期繼續進(jìn)行“歌曲伴奏”訓練。
4。繼續組織好我校學(xué)生音樂(lè )興趣小組活動(dòng),優(yōu)化我校的銅管樂(lè )隊、合唱隊、舞蹈隊的建設,組織學(xué)生藝術(shù)團活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng),打造學(xué)生的金色童年。
三、活動(dòng)安排
九月份
1。教研組制定學(xué)期計劃
2。市藝術(shù)中心組活動(dòng)
3。教研組活動(dòng)(制訂計劃、落實(shí)興趣小組活動(dòng)、落實(shí)基本功訓練內容)
4。市藝術(shù)版務(wù)工作會(huì )議
十月份
1。六認真工作檢查
2。教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評課、基本功訓練、專(zhuān)題講座)
十一月份
1。市合唱比賽準備
2。教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評課、基本功比賽、集體備課)
3。六認真工作檢查
十二月份
1。市中小學(xué)合唱比賽
2。教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評課、基本功訓練)
3。小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng)
一月份
1。藝術(shù)教學(xué)論文評比
2。教研組工作小結
3。學(xué)科小結
音樂(lè )教研工作計劃2
一、指導思想
立足全面實(shí)施素質(zhì)教育,以 “實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研,促進(jìn)師生發(fā)展、”為總目標,以 “研究、指導、服務(wù)”為宗旨,堅持教研的科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性、學(xué)術(shù)性原則,繼續加強課程發(fā)展、質(zhì)量評價(jià),資源建設的研究,深入探索有效教學(xué)、高效教學(xué)方法,提高工作效力,開(kāi)創(chuàng )音樂(lè )教研新局面。
二、工作重點(diǎn)及基本思路
以貫徹基礎教育音樂(lè )課程改革為工作中心,以提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現學(xué)生的發(fā)展為目標,持久的開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù),研究探索教研工作的新角度、新方法、新途徑,研究新課標、新教材、新教法、新學(xué)法,實(shí)現從教法的研究到課程的研究?jì)蓚(gè)重心過(guò)渡,以新教研方式的轉變促進(jìn)教研專(zhuān)業(yè)化的轉型。
1、重視課堂、教材與課程的研究,促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化
為能有效地服務(wù)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量,在重視對教材研究的同時(shí),重視“課程指導”與“課程開(kāi)發(fā)”的研究;實(shí)現從重“教學(xué)”到重“教育”的研究,以課程發(fā)展要求課程標準與現代教育理念為理論依據,分層次、分主題、分類(lèi)別研究課堂教學(xué),結合“課堂教學(xué)指導意見(jiàn)”的研制與實(shí)施,進(jìn)一步規范教學(xué)基本要求,促進(jìn)課堂教學(xué)方式的優(yōu)化
2、加強不同學(xué)段教學(xué)原則與要求的研究
繼續同步進(jìn)行各學(xué)段實(shí)現課程標準的“三維目標”和提高教學(xué)質(zhì)量的研究。小學(xué)階段以培養學(xué)生的`音樂(lè )興趣、良好的音樂(lè )學(xué)習習慣為主要目標,同時(shí)注重基礎性音樂(lè )知識和基本音樂(lè )技能在音樂(lè )感受中的有機結合與系統地滲透;初中階段在逐步建立的音樂(lè )“雙基”基礎上,提高學(xué)生音樂(lè )表現能力和音樂(lè )欣賞能力,以多種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)和音樂(lè )人文內涵建構音樂(lè )課堂;高中階段以研究“音樂(lè )鑒賞”模塊課堂教學(xué)為主,繼續研究其他模塊的開(kāi)設,注重研究高中生的音樂(lè )感受能力形成和自身整體的理性學(xué)習能力,提倡“指導—自學(xué)”、“引導—探究”式的教學(xué)模式與少講多提問(wèn)、精講多聽(tīng)賞的教學(xué)方式,深入研究學(xué)生音樂(lè )鑒賞能力及綜合音樂(lè )素養形成于培養。
3、加強培養學(xué)生學(xué)習能力的研究
在研究教師教學(xué)的同時(shí),注重學(xué)生的學(xué)習方式、學(xué)習方法及學(xué)習能力的形成與培養的研究,研究學(xué)生“學(xué)到什么”到培養“學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習” 轉變的過(guò)程,注重學(xué)生獨立思考、質(zhì)疑、探究與互教互學(xué)的研究,促進(jìn)“教會(huì ) — 會(huì )教、學(xué)會(huì ) — 會(huì )學(xué)”教學(xué)方式的轉變。
4、創(chuàng )設教學(xué)示展示交流平臺、促進(jìn)音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
實(shí)施中青年教師培養規劃,在加強教師專(zhuān)業(yè)技能培養的同時(shí),關(guān)注和研究教師的基礎教育新課程改革能力把握課程價(jià)值的能力,推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,展示教學(xué)成果,逐步使培訓教師主題系列化,實(shí)現進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的全方位提升。
充分發(fā)揮市中心校教研組和校先進(jìn)教研組的集體教研優(yōu)勢,繼續發(fā)揮教學(xué)名師、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲獎教師及骨干教師的榜樣激勵效應,結合省市區評優(yōu)活動(dòng)和省年會(huì )的系列準備活動(dòng),實(shí)現從重“評比”到重“示范”的轉變,組織優(yōu)秀教學(xué)成果及教學(xué)特色展示交流活動(dòng)。
繼續開(kāi)展好“名師送教,送教下鄉、城鄉互動(dòng)”活動(dòng)。
5、以教學(xué)研究與實(shí)踐相結合開(kāi)拓教研領(lǐng)域
堅持“教研定點(diǎn)學(xué)!苯萄蟹绞,深入學(xué)校開(kāi)展教學(xué)示范活動(dòng),創(chuàng )新教學(xué)指導的方式方法,結合聽(tīng)、評課活動(dòng),示范教學(xué)過(guò)程或教學(xué)片段,與教師共同研討教學(xué),以動(dòng)態(tài)教研行為發(fā)揮教研的引領(lǐng)和指導作用。
音樂(lè )教研工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期音美教研組針對音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),以學(xué)校工作計劃及教務(wù)部工作計劃為指導,以提升專(zhuān)業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為工作中心。全面提高藝術(shù)教學(xué)常規工作質(zhì)量、打造務(wù)實(shí),有效的教研組團隊。我們制定了如下教研計劃:
二、工作重點(diǎn):
1、突出強化教學(xué)質(zhì)量意識
。1)加強課堂教學(xué)的常規管理,營(yíng)造和諧的校園藝術(shù)氛圍。
。2)積極籌備11月份的晉元杯教學(xué)評比活動(dòng)。在集體備課、說(shuō)課、講課、評課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用,集思廣益為參加晉元杯決賽課的教師提供技術(shù)上的支持。從而進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的新思路,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,最終達到教研組成員共同進(jìn)步。(本學(xué)期的重點(diǎn))
。3)認真學(xué)習新教育理念,要求能在課堂教學(xué)中充分體現素質(zhì)教育,培養學(xué)生對藝術(shù)的鑒賞的能力。關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實(shí)踐;注重“兩綱”教育與課堂教學(xué)的整合。圍繞“生命教育在藝術(shù)課堂的整合”圍繞
。4)根據藝術(shù)課程的特點(diǎn),加強多媒體在課堂教學(xué)中的應用,從視、聽(tīng)到感悟,加強學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。
2、有效落實(shí)常規工作
。1)、本學(xué)期將進(jìn)一步加強本組全體成員的教學(xué)常規工作,認真做好、備課、上課、聽(tīng)課等規定動(dòng)作,特別是興趣課拓展課班教學(xué),自主性強,隨意性大,要求至少每年有成績(jì)、在市區比賽中有名次,主張多寫(xiě)教學(xué)反思和課后分析。加大教案和教學(xué)反思檢查的力度,加強組內聽(tīng)課、聽(tīng)課活動(dòng)提高組內教師的整體水平,利用組內特有的優(yōu)秀教師資源加強教學(xué)研討活動(dòng)。
。2)教研活動(dòng)安排在每周五上午第二節,雖然本組教師工作地點(diǎn)及工作時(shí)間不相統一,但我們還要確實(shí)保質(zhì)保量地進(jìn)行,使每次教研活動(dòng)的內容符合音美學(xué)科的特點(diǎn)的同時(shí),把教研組活動(dòng)開(kāi)展的精煉并使每位教師通過(guò)活動(dòng)而有所收獲。
。3)認真落實(shí)教學(xué)常規管理制度,在xx年常規工作的基礎上,繼續完善教學(xué)常規管理。認真落實(shí)二期課改及“兩綱”精神,這學(xué)期藝術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)我們定為“兩綱”進(jìn)課堂,“兩綱”與藝術(shù)課堂教學(xué)的`結合。同時(shí)加大教案檢查中“兩綱”內容的檢查。在重視“兩綱”精神的同時(shí)注意課堂教學(xué)的“貼標簽”行為。按照教務(wù)處的要求每月對教師的教案進(jìn)行考評有等第、有評價(jià)。(本學(xué)期重點(diǎn))
。3)自覺(jué)完成學(xué)校的聽(tīng)、評課任務(wù)。學(xué)習他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,運用到自己的教學(xué)中。每月及時(shí)上報組員聽(tīng)課情況。
。4)完善音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈專(zhuān)業(yè)教室管理制度,并在教室張貼,嚴格按制度/管理教室。
3、抓相關(guān)活動(dòng),創(chuàng )晉元的品牌教育
經(jīng)過(guò)我校幾年的藝術(shù)教育教學(xué)工作的開(kāi)展,我校藝術(shù)教學(xué)已初顯成效,并且每個(gè)藝術(shù)教師也有其特色的教學(xué)內容。本學(xué)期我們要在以往工作的基礎上,繼續完善這些教學(xué)特色板塊,凸顯我校藝術(shù)教學(xué)的亮點(diǎn)。
。1)開(kāi)設電子琴、兒童畫(huà)拓展課,開(kāi)設合唱、舞蹈、紙折花、軟陶興趣小組,注重平時(shí)定時(shí)、定量有計劃的對學(xué)生的藝術(shù)培養過(guò)程,為學(xué)校培養更多藝術(shù)人才。
。2)組織學(xué)生參加市、區各級藝術(shù)比賽,多為學(xué)校爭得榮譽(yù)。使我校藝術(shù)教學(xué)在全區、以及上海市占有一席之地。
。3)音樂(lè )老師配合大隊部、正教處開(kāi)展各項文藝活動(dòng);美術(shù)老師配合學(xué)校搞好學(xué)校櫥窗、環(huán)境布置。
音樂(lè )教研工作計劃4
本學(xué)期我校教研組將以新課程標準,新教學(xué)觀(guān)念為指導,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線(xiàn)。引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認真做好青年教師的培養工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長(cháng),增強教研組的整體實(shí)力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,力爭使我校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
一、加強理論學(xué)習,用科學(xué)的理念指導工作
1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對話(huà)》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、本學(xué)期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說(shuō)明,讓他們了解高考學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學(xué),學(xué)的教學(xué)內容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3、認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習,自我思,勤于總結。本學(xué)期將制定《教研組新教師常規考核細則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學(xué)習,相互聽(tīng)課,交流總結中不斷提高自己,以實(shí)現學(xué)校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標。
2、加強常規檢查和調研活動(dòng),本學(xué)期將建立教研組調研機制。我們將組織老教師,邀請學(xué)科分管領(lǐng)導,對新教師進(jìn)行聽(tīng)課,并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,及時(shí)饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的'長(cháng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。
3、重視老教師的傳,,代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時(shí),要求老教師定期開(kāi)展示范課,以供新教師學(xué)習,借鑒。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍工程”建設,我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊活動(dòng)。
三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中
一個(gè)主導教研組的課題,往往決定著(zhù)教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題研究要著(zhù)重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題:
1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育,深化學(xué)科發(fā)展的.需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實(shí)際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:
必須有較的開(kāi)放性,使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(cháng)空間。
本學(xué)期,我們將繼續深入開(kāi)展下列有關(guān)課題的研究:
1、由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《學(xué)科自主學(xué)習能力培養的實(shí)驗研究》。
2、由江支武老師參與的,由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗中升華》。
3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當然,課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒(méi)有扎實(shí),有效的過(guò)程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結思。
四、公開(kāi)課安排
第四周周林價(jià)值規律。
第五周鄭麗萍因果聯(lián)系。
第六周潘東發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)。
第八周江支武高考第一輪復習。
第九周鄒有福市場(chǎng)經(jīng)濟的一般特征。
第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習復習。另外,兩位教研師還將面向全校各開(kāi)設一節示范課。
五、推進(jìn)教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用現代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )資源,組建我組的資源庫。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習、借鑒,以便資源共享。
六、教師競賽
1、10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動(dòng)。
2、本學(xué)期,將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀礁評選活動(dòng)。
3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動(dòng)。
4、指導要求每一位教師積極參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)。
七、學(xué)生活動(dòng)
1、指導學(xué)生認真收看《午間新聞30分》,教會(huì )他們把獲得的時(shí)政信息與課本知識有機聯(lián)系起來(lái)。
2、高一年級在10月份將組織一次市場(chǎng)調研活動(dòng),并進(jìn)行調研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農民收入狀況及分析的社會(huì )調查報告的競賽活動(dòng)。
總之,由于我校教研組的構成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學(xué)習,扎實(shí)的工作來(lái)彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學(xué)校行政的助下,通過(guò)自己的努力,不斷提升我校教研組的整體水平,以實(shí)現自己的價(jià)值和提升學(xué)科的生命力。
音樂(lè )教研工作計劃5
一、師情況分析:
音樂(lè )教研組共有兩名音樂(lè )教師。各位音樂(lè )老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,業(yè)務(wù)能力很強,在教學(xué)中善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),以審美教育為核心,運用趣味和創(chuàng )新教育等方法讓孩子喜歡上音樂(lè )課,認真努力完成學(xué)校教給的各項任務(wù)。輔導的學(xué)生多次在縣、市乃至全國獲獎,本學(xué)年我們將繼續努力,促使西劉橋實(shí)驗學(xué)校的藝術(shù)教育走入新的輝煌!
二、學(xué)年教研活動(dòng)的主要目標:
1、積極開(kāi)展每周教研組的活動(dòng),在相互聽(tīng)課,集體備課,研討中提高組內成員的業(yè)務(wù)水平。
2、加強音樂(lè )教學(xué)研究工作,組織教師學(xué)習理論知識,交流摘記、教學(xué)反思等形式,促使每一位教師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課。
3、積極組織開(kāi)展教研課,做到一課一主題,一課一所得,通過(guò)教研,研究、探討出一套行之有效的符合“新課標”、符合本校實(shí)際的音樂(lè )課堂教學(xué)模式。提高音樂(lè )課的教學(xué)質(zhì)量。
4、通過(guò)教研,提升教師的教育觀(guān)念,豐富和提高各音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
5、通過(guò)教研,搞活學(xué)校藝術(shù)教育,豐富校園的藝術(shù)氣氛和學(xué)生的課余生活。扎扎實(shí)實(shí)、認真準備好每項藝術(shù)比賽,爭取在市、區各級比賽中獲得好成績(jì)。
三、教研課題:
在音樂(lè )欣賞中引導培養藝術(shù)情操
1、組織和發(fā)動(dòng)音樂(lè )教師進(jìn)行課題研究,特別是指導和幫助青年教師進(jìn)行課題研究。
2、參與“精品課”建設,進(jìn)一步總結我校音樂(lè )教師的教育教學(xué)
經(jīng)驗,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、組織青年教師研究課,推薦青年教師優(yōu)秀論文,為青年教師
成長(cháng)創(chuàng )造條件。
4、重視音樂(lè )教師在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,對
青年教師專(zhuān)業(yè)技能要有一定的要求。
四、采取的主要措施:
1.進(jìn)行雙周一次的教研會(huì )議,認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準,轉變更新教育教學(xué)觀(guān)念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規,努力提高課堂教學(xué)效率,交流最新的教壇前沿信息;做到及時(shí)小結
2.結合教師實(shí)際,定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式,提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。
3.強化自身的基本功訓練,不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能,加大對學(xué)生輔導的力度,開(kāi)設和搞好各類(lèi)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)。組織和指導學(xué)生參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽活動(dòng);重在實(shí)效,全面培養,多出精品。
4.加強教科研方面工作力度,做好山東省的新課題“在音樂(lè )欣賞中引導培養藝術(shù)情操”研究工作;做好論文及課堂教學(xué)經(jīng)驗的時(shí)常交流工作;要求專(zhuān)職教師每人每學(xué)期至少出一節優(yōu)質(zhì)課并撰寫(xiě)一篇課改論文或案例,參加教育教學(xué)論文或者案例評比。
5.抓好師資培訓,造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂(lè )教師積極參加繼續教育學(xué)習以及各級各類(lèi)音樂(lè )比賽。采取相應措施促使音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
6.團結音樂(lè )組成員,形成積極向上、創(chuàng )新的教研組風(fēng)氣。
五、具體活動(dòng)安排:
九月份:
1、布置新學(xué)期教研工作,制定本學(xué)期音樂(lè )教研計劃。
2、組織教師參加音樂(lè )新課標的培訓。
3、參加全縣相關(guān)大賽。
4、籌備校園小歌手比賽,訓練選手力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
5、籌備校園劇排練工作,力爭排出兩個(gè)比較優(yōu)秀的校園劇。
6、開(kāi)展三歌。
十月份:
1、積極開(kāi)展組內說(shuō)課、聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng);青年教師每人
一節優(yōu)質(zhì)課,上交一份學(xué)習體會(huì )。
2、參加全縣的中小學(xué)生歌手大賽。
3、校本課程學(xué)習交流。
4、促進(jìn)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習,提升理論素養和教育智慧。
5、開(kāi)展三歌。
6、校園劇訓練。
十一月份:
1、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內容的研修活動(dòng)。繼續進(jìn)行聽(tīng)課評課的教研,在學(xué)習交流中提高自己的教學(xué)水平。
2、深入全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況,總結經(jīng)驗,找出問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展三歌。
十二月份—一月份:
1、上交音樂(lè )教學(xué)論文或教學(xué)案例,檢測本年級音樂(lè )教學(xué)情況。
2、做好學(xué)期結束工作,撰寫(xiě)各類(lèi)總結,收集整理資料。
西劉橋實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部音樂(lè )教研組
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導思想,全組教師全面深化新課程、新課標的研究,狠抓教學(xué)常規,提高教學(xué)管理水平。強化學(xué)習過(guò)程性評價(jià),努力提高教師教學(xué)水平,努力組織好課外興趣小組以及藝術(shù)特長(cháng)生的輔導工作,以進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。將藝術(shù)“普級與提高”當作重點(diǎn)來(lái)抓,開(kāi)創(chuàng )我校藝術(shù)教育的新局面。
1.教研組建設
本教研組以《音樂(lè )新課標》為教育教學(xué)目標,加大力度推進(jìn)音樂(lè )教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達學(xué)校各項教育教學(xué)工作,組織本組教師學(xué)習《音樂(lè )新課標》,加強集體與個(gè)人備課,切實(shí)做到轉變觀(guān)念,確立新教師角色,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本,以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念,優(yōu)化組合課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)手段,為樹(shù)立本組新形象而努力工作。
2.青年教師的培養
加強對青少年教師的培養工作,發(fā)揮教研組的作用,組織本組教師積極參與教研活動(dòng),集體備課、互相聽(tīng)課、交流教案,結合教師實(shí)際,加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng),不斷提高自身教育教學(xué)水平。
3.教學(xué)研討
積極開(kāi)展科組教研活動(dòng),加強音樂(lè )組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)悟《音樂(lè )新課標》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略,致力于構建開(kāi)放的富有活力的教學(xué)體系,倡導自主合作探究的教學(xué)方式,上好一節創(chuàng )新式的音樂(lè )課,反思更新教育理念,善于總結經(jīng)驗,完善自己的教學(xué)設計。
4.課外活動(dòng)
(1)積極開(kāi)展校內外各種藝術(shù)活動(dòng),抓好課外興趣小組常規訓練工作,全面提高學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)。
(2)認真做好校園藝術(shù)活動(dòng),為豐富全校師生業(yè)余文化生活而努力。
(3)做好藝術(shù)特長(cháng)生訓練輔導工作。
(4)做好各項藝術(shù)展演活動(dòng)。
(5)為各項活動(dòng)做好彩排準備。
5.主要工作安排略
新的學(xué)期又開(kāi)始了,在上學(xué)期的活動(dòng)中,我們音樂(lè )教研組 通過(guò)學(xué)習新綱要、新課程,教師的觀(guān)念與行為也在不斷轉化。確立 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀(guān)念,尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉變幼兒的學(xué)習方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中!叭绾文苁谌艘詽O,而不是授人以魚(yú)呢?”這是我們經(jīng)常思考的問(wèn)題。 在實(shí)際操作中,我們老師的新舊觀(guān)
念發(fā)生了碰撞,產(chǎn)生了許多困惑。
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,我們將結合奧爾夫音樂(lè )理論,改變傳統的音樂(lè )教育模式,統合幼兒音樂(lè ),舞蹈,選舉,文學(xué),圖畫(huà)等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè )聽(tīng),說(shuō),唱,跳,奏,演的歡樂(lè )世界,提供孩子一個(gè)多元,快樂(lè ),精致的藝術(shù)體驗。
一 學(xué)期工作計劃
1,繼續加強組員的理論學(xué)習。
2,開(kāi)展奧爾夫音樂(lè )與本園活動(dòng)相結合的研討。
3,開(kāi)展“多多合唱團”的培訓。
4,籍由律動(dòng)舞蹈教學(xué),靈活孩子的肢體和心靈。
二 措施
1,在每次教研活動(dòng)中進(jìn)行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂(lè )教育方面的新理論,新動(dòng)態(tài),也可以是音樂(lè )教育的優(yōu)秀論文,優(yōu)秀活動(dòng)設計的分享。
2,以?shī)W爾夫音樂(lè )理論為依據,結合本園,本班的特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。喚醒孩子的創(chuàng )造力,豐富孩子的想象力。
3,由張正一、楊曉楠老師負責,組合“多多合唱團”,利用課余時(shí)間培訓孩子。從一首首歌曲,兒謠中,揮灑孩子自由的創(chuàng )造力和鑒賞力。
4,舞蹈興趣教育,是對幼兒進(jìn)行美育的一種理想方式,舞蹈這一直觀(guān)性、可感性強的.藝術(shù),又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑、好動(dòng)好奇、模仿性強等生理心理特點(diǎn),舞蹈教 育適合幼兒的發(fā)育成長(cháng),使之更好地掌握身體,便于有表情地、創(chuàng )造性地使用動(dòng) 作語(yǔ)言,以表達豐富的內心世界。由張正一,楊曉楠兩位老師負責,組織幼兒開(kāi)展舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)研討。
三 具體安排
九月
制定工作計劃
開(kāi)展理論學(xué)習:奧爾夫音樂(lè )理論1 十月
奧爾夫音樂(lè )游戲的操作
“多多合唱團”的組合與練習
十一月
奧爾夫音樂(lè )游戲的操作
舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)探討
十二月
“多多合唱團”的組合與練習
舞蹈與律動(dòng)的教學(xué)探討 元月
學(xué)期活動(dòng)階段小結
三月
制定新學(xué)期活動(dòng)目標
“多多合唱團”的練習 四月
“多多合唱團”的練習
開(kāi)展理論學(xué)習:奧爾夫音樂(lè )理論2 五月
舞蹈興趣活動(dòng) 六月
“多多合唱團”的展示表演
總結工作
音樂(lè )教研組20xx年9月
一、指導思想
本學(xué)期,我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn),以校為本,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規為準則,發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績(jì),強化質(zhì)量意識。加強音樂(lè )教師隊伍建設,提高教師素質(zhì);持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué),豐富課余音樂(lè )生活,培養學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性;推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。
三、主要工作
1、加強理論學(xué)習、研討,提高理論水平
音樂(lè )組全體教師本著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài),對我校教育工作的高度責任感,要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習。將定期的組內、外學(xué)習和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養。
2、將課改精神落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)效果
本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則,結合課改精神提出以下教學(xué)建議:
(1)關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
(2)嚴格“六認真”規范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。
(3)構建“知識與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系;構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式,采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達,在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。
(4)靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景,引導、鼓勵學(xué)生積極參與,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
(5)組織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。
3、以校為本,提高教科研水平
積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓為主陣地,經(jīng);、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。
(1)重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,強化基本功訓練,不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
(2)積極開(kāi)展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng )造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實(shí)效性。
(3)進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課系列活動(dòng),作到聽(tīng)、評、導、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。
(4)以現代化教學(xué)理論指導實(shí)踐,不斷學(xué)習現代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評價(jià)體系,不斷總結,成長(cháng)為
一名科研型的教師。
四、主要活動(dòng)安排
三月:
1、制定學(xué)期初教學(xué)計劃。
2、興趣活動(dòng)分組。
3、確立集體備課課題。
四月:
1、集體備課。
2:抓好教學(xué)常規。
3、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
4:開(kāi)展學(xué)唱愛(ài)國歌曲的活動(dòng)。
五月:
1、集體備課。
2、網(wǎng)絡(luò )研修。
六月:
1:抓好教學(xué)常規和興趣小組組織訓練工作。2:開(kāi)展師生愛(ài)國歌曲演唱比賽。七月:
1、做好期末結束工作。
2、認真做好總結工作。
一、指導思想:
本學(xué)期,我校音樂(lè )教研組將根據區教研室、學(xué)校和教導處的工作計劃要點(diǎn),為迎接市“基、督、教”檢查做好充分的準備。結合本學(xué)科的特點(diǎn),大力加強音樂(lè )課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn),以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標,努力在創(chuàng )新教學(xué),創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理工作方面取得新突破!以此來(lái)不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),全面、高效地提高我校音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標:
1、認真落實(shí)教研組工作計劃,切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),不走過(guò)場(chǎng),保證上好本教研組的每一節單元研究課。
2、立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
3、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神,掌握新教材的編寫(xiě)意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。
三、工作重點(diǎn):
1、積極準備迎接市基督教的課堂教學(xué)檢查。
2、高質(zhì)高效地做好每周一次的校級興趣課“舞蹈隊”和“合唱隊”的常規訓練。
3、配合吳顥老師積極準備三年期教師考核工作,集體備課,聽(tīng)課、評課。
四、主要工作及措施:
1、為迎接市基督教的檢查做好充分的準備
。1) 教研組內的每個(gè)教師根據所教年級,選擇一個(gè)課時(shí)進(jìn)行精心備課,并
且通過(guò)試教、評課、修改,最終確定完整的祥案,為檢查做充分的準備。
。2) 認真備好每堂課,并提前一個(gè)星期備課。把前幾個(gè)學(xué)期的備課本補充
完整后上交教導處以備檢查。
。3) 認真做好聽(tīng)課記錄本的填寫(xiě)。
2、建立本教研組電子備課資源庫
教研組按年級根據組內教師個(gè)人所教教材進(jìn)行分工,每人針對自己所教教材內容有目的、有計劃地收集有關(guān)背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂(lè )等,然后匯總、分類(lèi)存入電腦,形成本組的的電子資料庫。這樣就使本組教師在備課、學(xué)習和研討時(shí),能夠做到快捷、實(shí)效和資料共享。
3、建立音樂(lè )特長(cháng)生檔案
通過(guò)我校每一年的興趣課成員名單,把我校具有較高藝術(shù)水準的優(yōu)秀音樂(lè )才藝學(xué)生掌握起來(lái),建立我校音樂(lè )特長(cháng)生檔案。并且把特長(cháng)生檔案按照聲樂(lè )、舞蹈進(jìn)行分類(lèi)。建立了音樂(lè )特長(cháng)生檔案,從而就形成了我校音樂(lè )人才庫,這樣既便于我們排練出高質(zhì)量的文藝節目,又發(fā)揮了這些學(xué)生的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,促進(jìn)和繁榮了我校音樂(lè )文化生活。此外,通過(guò)建立音樂(lè )特長(cháng)生檔案還可以幫助我們及時(shí)了解和掌握我校音樂(lè )特長(cháng)生在全校各班級的分布,才藝進(jìn)步,發(fā)展動(dòng)態(tài),以及家長(cháng)在培養孩子學(xué)習音樂(lè )才藝的心理取向等。
4、大力加強聽(tīng)、評課活動(dòng)
聽(tīng)、評課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對音樂(lè )課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀(guān)摩、學(xué)習、交流,取長(cháng)補短,提高自己的教研活動(dòng)方法。它對于快速培養教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)起著(zhù)重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評課活動(dòng)。
5、加強興趣課培訓活動(dòng)的質(zhì)量與效率
為進(jìn)一步豐富和繁榮我校校園文化生活,調動(dòng)學(xué)生對音樂(lè )藝術(shù)的熱情,促進(jìn)學(xué)生的音樂(lè )才藝發(fā)展,形成濃厚的校園音樂(lè )藝術(shù)氛。同時(shí)選拔音樂(lè )才藝突出的孩子,我們努力做好每周一次的常規訓練工作,爭取能在原來(lái)的基礎上有質(zhì)的飛躍。
音樂(lè )教研工作計劃6
一、指導思想:
本學(xué)期,音樂(lè )教研組將根據學(xué)校的工作計劃要點(diǎn),結合本學(xué)科的特點(diǎn),大力加強音樂(lè )課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊伍建設為重點(diǎn),以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標,從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設,不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),全面提高我校音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標:
1.認真落實(shí)教研組工作計劃,切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),上好每一節教研課,并做好課后評議和反思總結。
2.提高音樂(lè )教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)基本功,積極加強現代教育技術(shù)理論和技能的培訓和學(xué)習,不斷提高和完善自身專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)。
3.繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習《成功無(wú)捷徑》一書(shū),并積極參與“湖韻論壇”話(huà)題討論,表達各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和見(jiàn)解。
4.認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神,掌握新教材的編寫(xiě)意圖,把握六個(gè)年級音樂(lè )教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。
5.敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,將問(wèn)題轉化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。
三、工作重點(diǎn):
1.按學(xué)校規定要求認真備好、上好每一節課、及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記,準備好一節公開(kāi)課。
2.組織全組教師進(jìn)行音樂(lè )課堂教學(xué)基本功訓練,提升教育教學(xué)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
四、主要工作及措施:
1.加強教研組團隊思想建設,統一思想,形成合力,做好本職工作。 思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮斗的'目標方向,才能在工作中形成動(dòng)力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性和熱情,以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強和自信的思想觀(guān)念,以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習中去!
2、加強聽(tīng)、評課活動(dòng)。
聽(tīng)課、評課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對音樂(lè )課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀(guān)摩、學(xué)習、交流,取長(cháng)補短,提高自己的教研活動(dòng)方法。它對于快速培養教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的起著(zhù)重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評課活動(dòng)!
3、鼓勵和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結教學(xué)經(jīng)驗,撰寫(xiě)教后反思。
積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,隨筆和反思等,對于教師自身總結教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習,教科研能力、理清思路,積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結教學(xué)經(jīng)驗,撰寫(xiě)教后反思。
4、提高音樂(lè )課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂(lè )文化素養。
教研組要努力提高每位老師的課件設計和制作能力,使音樂(lè )教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂(lè )教學(xué)和提高我校音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量的重要媒
介和手段。
提高課堂觀(guān)察技能,加強課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋,并根據不同班級學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習狀況做出相應的課堂教學(xué)的微調,讓不同面貌的班級,不同性格的學(xué)生在我們的音樂(lè )課上笑臉如花綻放,讓音樂(lè )課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。
五、本學(xué)期重要活動(dòng)安排
九月份
1.制定學(xué)期計劃
2.課題組會(huì )議
十月份
1.小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng)
2.組織教師參加聽(tīng)課評課活動(dòng)
十一月份
1.教師組織小學(xué)生進(jìn)行班班小合唱比賽
2.組織教師參加聽(tīng)課評課活動(dòng)
十二月份
。. 組織教師參加聽(tīng)課評課活動(dòng)
一月份
1.教研組工作小結
2.學(xué)期小結
音樂(lè )教研工作計劃7
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導,針對我校實(shí)際,以“構建扎實(shí)有效的音樂(lè )課堂教學(xué)模式”為目標,建立一種“求實(shí)、創(chuàng )新、合作、探究”的教育理念,緊緊圍繞音樂(lè )課程新標準,努力創(chuàng )建以素質(zhì)教育為目標的音樂(lè )課堂,全面提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)。以課程改革實(shí)驗為契機,把更新教育觀(guān)念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過(guò)程中去,結合新的'教育思想,提倡音樂(lè )教學(xué)在“基礎性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng )新性”上開(kāi)創(chuàng )新路。抓教學(xué)常規管理,建立符合新課程理念的教學(xué)規范指導教師的教學(xué)的行為,對提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面、持續發(fā)展具有十分重要的意義。
二、主要措施
1、認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規,努力提高課堂教學(xué)效率。
2、在校內進(jìn)行藝術(shù)節大賽的選拔工作。
3、加強教科研方面工作力度,多開(kāi)展教研活動(dòng)。
4、抓好師資培訓,造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂(lè )教師加強自身素質(zhì),積極參加繼續教育學(xué)習以及各級各類(lèi)音樂(lè )比賽。采取相應措施促使兼職教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高,兼職教師教學(xué)水平達到縣合格課及以上標準。
三、活動(dòng)與時(shí)間安排
二月份:
1、制定教研組工作計劃、個(gè)人授課計劃。
2、制定音樂(lè )教學(xué)進(jìn)度。
3、月常規檢查。
三月份:
1、組織教師認真研讀《音樂(lè )課程標準》。
2、課前十分鐘,讓學(xué)生初步感受集體舞音樂(lè ),激發(fā)興趣。
3月常規檢查。
四月份:
1、組織好校藝術(shù)節表演大賽的報名工作。
2、月常檢查。
五月份:
1、配合大隊部籌備慶“六一”活動(dòng)。
2、藝術(shù)節表演大賽校內選拔。
3、月常規檢查。
六月份:
1、結合“六一”活動(dòng),進(jìn)行文藝展示。
2、做好學(xué)期結束工作,撰寫(xiě)各類(lèi)總結,收集整理資料。
音樂(lè )教研工作計劃8
一、工作思路
新學(xué)期,我校將繼續以推進(jìn)音樂(lè )課程改革作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,認識和學(xué)習修訂版教材,正確理解教材的修訂意圖,充分、靈活的運用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的音樂(lè )素養。切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能,進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,進(jìn)一步建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制,提升音樂(lè )的`教研品質(zhì)。
二、主要工作
。ㄒ唬└哔|(zhì)量高標準上好每一堂音樂(lè )課。
。ǘ┩瓿晌溥M(jìn)區教育系統的各項比賽。
三、每月安排
9月:
1、選好音樂(lè )各興趣小組的人員名單,為各項比賽準備好人選。并按學(xué)校安排,有計劃地做好培訓工作。
2、備好課,上好課。
3、相互聽(tīng)課,上好音樂(lè )常規課。
4、訓練好舞蹈和器樂(lè ),準備參加區比賽。
10月:
1、準備好校音樂(lè )教研課和校的音樂(lè )公開(kāi)課,試上好音樂(lè )課。
2、繼續抓緊時(shí)間訓練各項興趣小組的項目。
3、上交舞蹈和器樂(lè )的區比賽錄像。
11月:
1、上好每一節音樂(lè )課。
2、加強聲樂(lè )訓練和舞蹈訓練。
12月,1月:
做好復習工作,迎接校和區,組織的考核工作。
音樂(lè )教研工作計劃9
貫徹我室20xx年工作的指導思想和總體要求。本學(xué)期教研工作要點(diǎn):以我室“三個(gè)致力于"的教研總體工作思路為指導,在轉變教育觀(guān)念、工作職能的同時(shí),以課程改革為中心,深化教學(xué)改革。著(zhù)力抓好基礎教育課程改革的實(shí)驗與推廣、培養學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的研究與指導、教育信息技術(shù)的研究與推廣等三項重點(diǎn)工作。認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)和教材建設,并在改革教學(xué)評價(jià)與開(kāi)展校本教研、創(chuàng )新教研機制等方面有所創(chuàng )新和突破,創(chuàng )造性地開(kāi)展教研工作,全面推進(jìn)以提高國民素質(zhì)為根本宗旨、以培養學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
一、基礎教育課程改革的實(shí)驗與推廣
1.努力搞好課改實(shí)驗
做好我市國家、市級課改實(shí)驗區課程改革實(shí)驗的指導工作。對實(shí)驗區課程改革的實(shí)驗過(guò)程實(shí)施有效地監控、指導。針對課改中出現的新情況、新問(wèn)題及時(shí)研究對策和解決方法,加強對課程改革實(shí)驗過(guò)程的調查、研究。推廣具有典型性、先進(jìn)性的課改經(jīng)驗,為各區縣搭設課改實(shí)驗交流的平臺,發(fā)揮實(shí)驗區的輻射、示范作用。創(chuàng )設教研員、教師共同參與課堂教學(xué)、校本教研及評價(jià)等教科研的氛圍和空間,提高學(xué)科教科研水平,繼續做好新增課改年級的教師培訓工作。通過(guò)下校調研、課改研討會(huì )、課堂教學(xué)改革等一系列活動(dòng),培養教師對自身教學(xué)行為反思的習慣,加強對課程改革實(shí)施過(guò)程中途徑、方法的總結和研究能力方面的培養,做有針對性地指導工作。就教師共同關(guān)心的問(wèn)題,組織研究、做好各實(shí)驗區課改典型經(jīng)驗的`總結、教學(xué)成果的推廣、教學(xué)案例的學(xué)習研究等活動(dòng)。積累、搜集和整理課改實(shí)驗中的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗及成果,幫助教師提高教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)監控能力。切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益,增長(cháng)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。擬舉辦:
、偬旖蚴行W(xué)音樂(lè )課程改革實(shí)驗研討會(huì )(河西區12月)
、谔旖蚴兄袑W(xué)音樂(lè )教學(xué)改革研討會(huì )(河東區11月)
2.繼續組織新課程的培訓與學(xué)習,深化學(xué)科教學(xué)改革
以新課程改革為導向,結合校本教研,采取多種形式搞好實(shí)驗區、實(shí)驗年級的課程改革培訓工作。做好新增年級的學(xué)科培訓。組織指導中小學(xué)音樂(lè )教師認真學(xué)習新課程理論,執行《基礎教育課程改革綱要(試行)》、學(xué)習和驗證修訂后的義務(wù)教育《音樂(lè )課程標準》,征集優(yōu)秀教學(xué)案例進(jìn)行展示,為教學(xué)研究提供參考依據。在新課程改革指導思想和基本理念指導下,推進(jìn)教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方式、學(xué)習方式的轉變,并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程及教科研三位一體的研究,不斷地深化課堂教學(xué)改革。形成具有代表性、可操作性、各具特色的教學(xué)案例,深化課堂教學(xué)改革,提高教師對實(shí)施新課程的適應能力和水平。擬舉辦:
、僦行W(xué)課程改革理論學(xué)習與研討會(huì )(12月)
、诖蟾蹖(shí)驗區中小學(xué)音樂(lè )課程理論學(xué)習與教材培訓會(huì )(8月)。
3.積極開(kāi)展校本教研
以新課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對的具體問(wèn)題為對象,以教師研究為主體,通過(guò)教學(xué)反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),及時(shí)解決課程改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題,建立和完善擴大校本教研實(shí)驗點(diǎn)校。探索市各區縣學(xué)校校本教研實(shí)驗點(diǎn)校的工作,提倡區縣之間、協(xié)作片、學(xué)區片聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng),并研究制訂我市音樂(lè )學(xué)科推進(jìn)校本教研的指導意見(jiàn)。
二、加強課題研究和師資隊伍建設,夯實(shí)可持續性發(fā)展的基礎
1.不斷探索培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法。開(kāi)展以《關(guān)于培養學(xué)生自主學(xué)習的研究》、《關(guān)于音樂(lè )教師對音樂(lè )教學(xué)學(xué)習策略與對策的研究》、《關(guān)于提高中小學(xué)學(xué)生音樂(lè )綜合素質(zhì)與能力的研究》、《關(guān)于教學(xué)方式多樣化的研究與實(shí)踐》、《關(guān)于利用現代化教育技術(shù)手段,提高課堂教學(xué)效益、與學(xué)科教學(xué)整合的研究》等重點(diǎn)課題的研究。組建市中學(xué)音樂(lè )教學(xué)改革實(shí)驗小組,切實(shí)提高教師參與教研工作的層次與水平。樹(shù)立質(zhì)重于量的教科研研究觀(guān)念,為中學(xué)進(jìn)入課改實(shí)驗奠定基礎。
2.面向農村作好學(xué)科調研工作
調研農村、鄉鎮基層校音樂(lè )教育教學(xué)現狀,了解教師的需求,就新課程實(shí)施中教師在課堂教學(xué)中遇到的困惑和提出的問(wèn)題,與教師進(jìn)行互動(dòng)式的研討與交流。通過(guò)《為農村地區九年義務(wù)制教育錄制學(xué)科教學(xué)光盤(pán)》工作,帶動(dòng)和加強對農村地區教學(xué)的指導和教學(xué)研究,提高農村地區學(xué)科教學(xué)整體水平,促進(jìn)城鄉教育呈均衡化的發(fā)展。
三、信息技術(shù)的研究與推廣
加強信息技術(shù)與課程整合的研究。以學(xué)科為基礎,在課程教學(xué)的實(shí)施、課程資源的拓展、深入對信息技術(shù)手段促進(jìn)課堂效益提高等方面的專(zhuān)題研究。發(fā)揮計算機多媒體的豐富性、交互性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,更好地體現學(xué)生在學(xué)習中的主體地位和教師的主導作用。實(shí)現教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式等的變革,促進(jìn)現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高現帶化信息技術(shù)手段在學(xué)科教學(xué)中的實(shí)效性。
四、日常教學(xué)研究、指導與管理工作
l.深入農村地區開(kāi)展各項教研活動(dòng)。
2.做好地方教材《文藝欣賞》的修訂、校對,課程資源建設開(kāi)發(fā)等工作。指導開(kāi)設好地方課程、學(xué)校課程及教材的試用工作。
3.做好我市第五屆中學(xué)“雙優(yōu)課”評選工作。
4.做好我市“第四屆中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)錄像課評比”、“第四屆全國中小學(xué)音樂(lè )課評比"參賽的遴選、錄制和報送工作。
五、本學(xué)科室內部工作
l.加強思想政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習,加強現代教育科學(xué)理論的學(xué)習,全面推進(jìn)以提高國民素質(zhì)為根本宗旨、以培養學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
2.以課程改革為中心,貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育、基礎教育改革與發(fā)展的決定。認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)和教材建設,創(chuàng )造性的搞好教研工作。
3.作好頁(yè)的更新工作。
4.做好本學(xué)科室內部資料和檔案的整理工作
音樂(lè )教研工作計劃10
一、指導思想
以《中共中央國務(wù)院深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)新時(shí)代基礎教育教研工作的意見(jiàn)》、《全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》為指導方針,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹(shù)人,深入推進(jìn)課程改革。
二、工作思路
本學(xué)期我區音樂(lè )學(xué)科的教研工作將繼續深入推進(jìn)音樂(lè )學(xué)科課程改革,以提高課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的音樂(lè )素養為主要目標;創(chuàng )新教研工作的主題、方式,完善音樂(lè )教師的管理機制,為教師搭建不同的專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)和教學(xué)能力的提升;健全音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制,切實(shí)履行“研究、指導、服務(wù)、管理”職能。
三、主要工作和措施
(一)理論學(xué)習
1.組織教師認真學(xué)習中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳頒發(fā)的相關(guān)文件,全面貫徹領(lǐng)會(huì )黨的教育方針政策。
2.組織教師認真學(xué)習省教育廳頒發(fā)的《江蘇省中小學(xué)音樂(lè )(舞蹈)教師職業(yè)技能標準》(試行),引導教師加強自身專(zhuān)業(yè)基本功的訓練,提升教師駕馭中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)和輔導學(xué)生社團的能力。
3.深入貫徹《常州市中小學(xué)教學(xué)建議(常規)》,扎實(shí)推進(jìn)《常州市關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《常州市進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動(dòng)行動(dòng)方案》。
4.分學(xué)段組織開(kāi)展《義務(wù)教育藝術(shù)課程標準》(20xx年版)以及修訂的蘇少版義務(wù)教育階段教材的學(xué)習、研究活動(dòng)。
(二)創(chuàng )新教研
1.促進(jìn)中小學(xué)城鄉一體化教研和連片教研、基地校本教研、省市藝術(shù)特色學(xué)校教研有機結合,開(kāi)展形式多樣的線(xiàn)上、線(xiàn)下專(zhuān)題研究。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺和網(wǎng)絡(luò )資源,促成現代信息技術(shù)環(huán)境下的`集體備課,教學(xué)反思、教學(xué)評價(jià)的共享。
2.教研活動(dòng)專(zhuān)題話(huà)、系列化。綜合考慮各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況和課改現狀,圍繞《常州市中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科十四五發(fā)展規劃》的具體要求,結合初、高中音樂(lè )學(xué)業(yè)水平測試中“藝術(shù)素質(zhì)” 的評價(jià)指標、評價(jià)內容和方法進(jìn)行研究,各項活動(dòng)既要相互補充,還要相互促進(jìn),并形成可持續的深入發(fā)展。
(三)強效管理
1.組織、引導教師深入挖掘教材內涵,結合音樂(lè )課程實(shí)施中出現的問(wèn)題,針對教學(xué)目標、教學(xué)內容整合、學(xué)習活動(dòng)設計、模塊教學(xué)和教學(xué)評價(jià)等方面問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究和反饋。
2.組織小學(xué)、初中音樂(lè )教師研究義務(wù)教育階段音樂(lè )課堂教學(xué)中“如何關(guān)注學(xué)生音樂(lè )素養的形成”、“如何確立音樂(lè )學(xué)科的本體地位”、“如何培養學(xué)生的音樂(lè )學(xué)科關(guān)鍵能力”等問(wèn)題,鼓勵嘗試、申報課題研究,形成書(shū)面材料。
3.組織引導學(xué)科中心組、各研究小組、各校教研組,結合初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評、相關(guān)教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗進(jìn)行深入研究,進(jìn)一步厘定音樂(lè )學(xué)科關(guān)鍵能力有,確定學(xué)業(yè)評價(jià)指標,完善初高中藝術(shù)測評質(zhì)量監測評價(jià)體系。
4.積極引導教師開(kāi)展數字化學(xué)習,通過(guò)信息化技術(shù)平臺,提煉信息技術(shù)、智能技術(shù)支撐下的教學(xué)新范式,建立聯(lián)動(dòng)、快捷的音樂(lè )研討、教學(xué)、反饋新模式,切實(shí)提升教師的信息化素養。
5.積極發(fā)現和推介一線(xiàn)音樂(lè )教師的教學(xué)經(jīng)驗和總結,定期組織開(kāi)展音樂(lè )教師基本功的觀(guān)摩、實(shí)踐,進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
總之,在備課、上課、評價(jià)、常態(tài)課、精品課、課題以及教師自身基本素養等方面加大管理、監督力度,爭取高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果。
(四)專(zhuān)業(yè)提升
1.認真總結各轄市、區對中小學(xué)音樂(lè )兼職教師、農村中小學(xué)音樂(lè )教師在教材教法和音樂(lè )專(zhuān)業(yè)技能培訓方面的經(jīng)驗,舉辦各種層面的講座和培訓活動(dòng)。
2.不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍、專(zhuān)業(yè)技能展示等活動(dòng),營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,交流、分享教育教學(xué)改革的經(jīng)驗和智慧。
(五)其他工作
配合市教育局體衛藝處搞好中小學(xué)生藝術(shù)節短劇、語(yǔ)言類(lèi)項目比賽,組織開(kāi)展天寧區中小學(xué)生三獨比賽。
三、日程安排
九月份
1.召開(kāi)全體音樂(lè )教師會(huì )議,布置新學(xué)期教研工作。
2.參加大市組織的中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)、教材分析等方面的講座。
3.組織省課題組活動(dòng),布置新學(xué)期課題組工作任務(wù)。
4.組織區局小、博小、二實(shí)小、解小四大教育集團聯(lián)席教研活動(dòng)。
十月份
1.組織區局小、博小、二實(shí)小、解小四大教育集團聯(lián)席教研活動(dòng)。
2.省十三五、十四五規劃課題相關(guān)內容活動(dòng)研究。
十一月份
1.組織開(kāi)展天寧區中小學(xué)生藝術(shù)節短劇、語(yǔ)言類(lèi)項目比賽,選拔隊伍參加市賽。
2.組織區局小、博小、二實(shí)小、解小四大教育集團聯(lián)席教研活動(dòng)。
3.省十三五、十四五規劃課題相關(guān)內容活動(dòng)研究。
十二月份
1.組織區局小、博小、二實(shí)小、解小四大教育集團聯(lián)席教研活動(dòng)。
2.省十三五、十四五規劃課題相關(guān)內容活動(dòng)研究。
一月份
1.省十三五、十四五規劃課題組學(xué)期活動(dòng)總結交流。
2.進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量飛行檢測。
3.組織學(xué)科中心組會(huì )議,商討下學(xué)期小學(xué)音樂(lè )教研工作。
音樂(lè )教研工作計劃11
一、指導思想:
我校音樂(lè )教研組工作將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引,深入貫徹《吳江市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-2020年)》、《吳江市“十二五”(20xx~20xx)教育事業(yè)發(fā)展規劃》,堅持“在均衡基礎上求特色,在有教的基礎上求優(yōu)教”的發(fā)展戰略,突出“讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué),讓老師幸福地教”的“樂(lè )學(xué)吳江”建設愿景,音樂(lè )教育工作在課程的開(kāi)齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動(dòng)的豐富多彩、資源的開(kāi)拓創(chuàng )新等方面達到并且超過(guò)國家、省級標準。在本學(xué)期,我校繼續以?xún)群ㄔO為抓手,以長(cháng)效發(fā)展為目標,著(zhù)力于提高教師認識,加強教師團隊建設,完善課程設置,嚴格管理督導,使我校音樂(lè )教育再上新的臺階。
二、具體工作目標及措施:
。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習課程標準,明確音樂(lè )教育現狀
1.在認真學(xué)習20xx版《課程標準》的基礎上,深入了解音樂(lè )教育工作的動(dòng)態(tài),結合吳江音樂(lè )教育的現狀,把握好學(xué)校音樂(lè )教育的發(fā)展方向。
2.提高學(xué)校管理者對美育功能的認識,嚴格執行省“五嚴”精神,落實(shí)蘇州的“三項規定”,確保音樂(lè )教育在學(xué)科教育中的地位,充分發(fā)揮音樂(lè )教育的審美功能,音樂(lè )工作列入學(xué)校計劃,有專(zhuān)人分管,保證音樂(lè )教學(xué)開(kāi)齊上足教好。
3.加深教師對美育的認識。提高音樂(lè )教師的師德修養,加強對美育規律的理解和運用,注重對音樂(lè )學(xué)科特征的把握,充分利用教育資源,主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),在道德、業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)認識方面取得整體提高。
4.注重學(xué)生對美育的認識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,發(fā)揮音樂(lè )學(xué)科的審美引導作用,在課程管理中嚴格執行音樂(lè )課程要求,在學(xué)科評價(jià)中嚴格執行“以學(xué)論教”的音樂(lè )學(xué)科評價(jià)標準。
5.加強對音樂(lè )特色辦學(xué)的認識。要提高對音樂(lè )特色辦學(xué)的認識,防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現象,開(kāi)創(chuàng )音樂(lè )辦學(xué)的新模式,走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長(cháng)效之路。
。ǘ┙Y合實(shí)際,群策群力,加強教師隊伍建設
1.開(kāi)展音樂(lè )教師聽(tīng)課指導活動(dòng)。教研組將有計劃地對新教師及35周歲以下教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)情況進(jìn)行跟蹤和指導,并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導性和評價(jià)性的反饋。
2.注重教師知識結構的調整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現狀,改變教師普遍存在的重理念、輕實(shí)踐,重人文、輕技能的認識,認真開(kāi)展教師技能練兵活動(dòng)。
3.堅持校核心組、教研組的二級管理模式,通過(guò)個(gè)人成長(cháng)信息收集,組織定期活動(dòng),給予任務(wù)指標,實(shí)行綜合評定,促使音樂(lè )教師迅速成長(cháng)。
4.繼續完善校教研網(wǎng)絡(luò )體制,加強溝通,做到期初有計劃、期末有總結、活動(dòng)能落實(shí)、教師有發(fā)展,并切實(shí)做好過(guò)程性管理工作。本學(xué)期擬依托視導片做好對青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓練工作。
5.支持各種有益的教師社團建設。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式,支持各種有專(zhuān)長(cháng)的教師組成各種社團組織,倡導并鼓勵教師參加“吳江音樂(lè )舞蹈家協(xié)會(huì )”等組織。
6.加大青年教師的成材工程力度,縮短青年教師的成長(cháng)期。通過(guò)全面聽(tīng)課、基本功摸底等形式進(jìn)行培養,讓新上崗教師在較短時(shí)間內適應音樂(lè )課程教育教學(xué)的需要。
。ㄈ┨剿鹘逃Y源多元整合,拓展音樂(lè )教育途徑
1.環(huán)境資源。結合高水平教育現代化創(chuàng )建活動(dòng),引導學(xué)校塑造上品味、有特色、能互動(dòng)的教育環(huán)境,讓高雅音樂(lè )在學(xué)生心中留有一席之地。學(xué)校在校園文化建設過(guò)程中要開(kāi)辟學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所,在教育環(huán)境布置中要體現學(xué)生的審美意愿和參與意識,音樂(lè )教師可以創(chuàng )建“學(xué)生音樂(lè )小天地”等等,讓學(xué)生在音樂(lè )環(huán)境中成長(cháng)。
2.教學(xué)資源。積極開(kāi)展《旨在提高音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)素養的區域共同體建設的實(shí)踐研究》課題研究工作,科學(xué)分工、有效管理,召開(kāi)課題組工作會(huì )議,安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程。
3.課程資源。一要做好課程資源的整合,特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量,拓寬音樂(lè )教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設的力度,汲取優(yōu)秀的`地域文化資源,吸納兒童教育經(jīng)驗,通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化音樂(lè )節等形式,加大課程整合力度,提高課程的作用力。
4.人力資源。通過(guò)教師、學(xué)生、社會(huì )人員資源的整合,拓展教育資源,促進(jìn)學(xué)校和社會(huì )交流。
。ㄋ模┮越萄蟹绞睫D型為契機,努力提升教學(xué)品質(zhì)
1. 新課程培訓。本學(xué)期計劃邀請課程專(zhuān)家進(jìn)行新課程標準培訓活動(dòng),組織教師參加省市級培訓和教科研活動(dòng)。
2. 組織有研究特色的教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中通過(guò)“課堂觀(guān)察”和“課例研究”等形式,貫徹有效教學(xué)的理念,邀請校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導,以此為突破口,探索“微教研”方法和步驟,總結出科學(xué)的、有推廣價(jià)值的研究成果,提高教研活動(dòng)的有效性。
3. 積極拓展音樂(lè )教研活動(dòng)的形式,請進(jìn)來(lái)、走出去,開(kāi)展區域交流。
4.加強調研活動(dòng)。在音樂(lè )調研的基礎上,對課程的設置、教學(xué)的管理、師資培訓等問(wèn)題進(jìn)行仔細分析。本學(xué)期將繼續通過(guò)調研活動(dòng),提高教師的課堂把握能力。
。ㄎ澹⿲W(xué)生活動(dòng)
1.積極參加吳江區中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng),認真輔導,努力爭取優(yōu)異成績(jì)。
2.在提高全體學(xué)生音樂(lè )素養的基礎上,同時(shí)抓好苗子生的培養。
3.繼續做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節活動(dòng),通過(guò)興趣小組、音樂(lè )特長(cháng)團隊的建立,落實(shí)上級“體育音樂(lè )2+1項目”。
。┒綄Ш凸芾
1.對教學(xué)資源的管理。結合上級部門(mén)對專(zhuān)用教室的建設要求,加強對音樂(lè )專(zhuān)用教室的管理,發(fā)揮硬件在音樂(lè )教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用。
2.加強對教學(xué)“七認真”的管理。貫徹有效教學(xué)評價(jià)機制,通過(guò)管理改變教師觀(guān)念,確立學(xué)科地位,提高教學(xué)質(zhì)量。
3.建立管理體系,落實(shí)管理措施。完善音樂(lè )學(xué)科原有的管理模式,通過(guò)構建科學(xué)的學(xué)科管理體系,提高音樂(lè )教育管理質(zhì)量。
4.加強音樂(lè )學(xué)科的督導。通過(guò)督導的方式,促進(jìn)音樂(lè )教育在學(xué)校的落實(shí)。
本學(xué)期音樂(lè )活動(dòng)安排
月份 | 內容 |
二月份 | 1. 制定校音樂(lè )組工作計劃、課題計劃及各年級計劃 2.制定校級一課三磨及一人一課的計劃 |
三月份 | 1. 吳江區小學(xué)藝術(shù)課程與發(fā)展中心活動(dòng) 2. 校級第一輪、第二輪一課三磨活動(dòng),一人一課活動(dòng)、課題研究 |
四月份 | 1.課題研究 2.吳江區小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng) 3.小學(xué)藝術(shù)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng) 4.A級課賽課 |
五月份 | 1.新教師聽(tīng)課評課活動(dòng) 2. 吳江區小學(xué)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng) 3.一師一優(yōu)課組織發(fā)動(dòng) 4.課題研究 |
六月份 | 1.校教研組工作小結 2. 上交蘇州市音樂(lè )論文 3. 課題總結 4. 校級一課三磨、一人一課資料匯總 |
音樂(lè )教研工作計劃12
一、指導思想
依據陳經(jīng)綸中學(xué)打造首都名校的辦學(xué)目標,結合帝景分校新的三年發(fā)展規劃精神和九年四段的辦學(xué)思路,在教學(xué)工作上,打破中小學(xué)界限,深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設和教學(xué)管理模式的整體構建, 進(jìn)一步落實(shí)績(jì)效工資改革、評價(jià)方案,堅持貫徹張校長(cháng)提出的學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一的校本化工程,引領(lǐng)教師堅決走科學(xué)內涵發(fā)展之路,腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、工作目標
音樂(lè )教研組根據學(xué)校相關(guān)要求,通過(guò)系列性的交流、學(xué)習與培訓,共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規劃,在有效教學(xué)研究的過(guò)程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建設特色,兩位教師應不斷提高自己的師德水平和專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃意識,結合培訓、學(xué)習與實(shí)踐,繼續更新教學(xué)觀(guān)念,規范和調整教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,不斷增強自主發(fā)展意識,提高整體的施教能力和水平。
三、重點(diǎn)工作立項:
。ㄒ唬┘訌娋拍晁亩谓虒W(xué)規范化建設,繼續探索九年四段各學(xué)段的辦學(xué)模式、有效教學(xué)模式和學(xué)科特色
。ǘ┘訌娊萄薪M學(xué)科的特色建設,樹(shù)立品牌意識,提升教學(xué)質(zhì)量
四、具體工作及措施
以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據,在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規管理制度的基礎上,進(jìn)一步加強教學(xué)規范化的管理,進(jìn)一步規范教學(xué)秩序,深入推進(jìn)校本培訓,繼續重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽(yáng)區教師教學(xué)基本能力檢核標準》的`落實(shí),并且做到培訓有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓,結合本學(xué)科的長(cháng)遠規劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平,本著(zhù)突出學(xué)科專(zhuān)業(yè)性,提升教研實(shí)效性的原則開(kāi)展好教研組內的培訓。加強教研組學(xué)科的特色建設,結合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作,我們要做好科研課題的認領(lǐng)、申報工作,在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究,不斷的在思考、實(shí)踐、反思、總結中提煉,逐漸固化新的模式,力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結合課題的研究方向及新課標標準,上一節研討課。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗和成效,結合研究成果每月上交研究心得,每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累,總結經(jīng)驗、教訓。
本學(xué)年開(kāi)展
1、繼續落實(shí)《朝陽(yáng)區教師教學(xué)基本能力檢核標準》
2、做好科研課題的認領(lǐng)和申報工作
3、全校范圍的校歌征集活動(dòng)
4、新年文藝節目的編排
五、月工作安排
9月份:
1、制定并討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計劃,按月周拉出具體計劃;
2、校本課程的開(kāi)設—一年級兒童聲樂(lè )表演班,第三周啟動(dòng)上課。
10月份:
1、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思,并進(jìn)行相應交流。
2、教學(xué)基本功研究課啟動(dòng)。
11月份:
1、讀書(shū)活動(dòng)上交讀書(shū)筆記或教學(xué)反思,并進(jìn)行相應交流。
2、配合學(xué)校德育處新年活動(dòng)進(jìn)行節目的排練。
12月份:
1、配合、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動(dòng)的開(kāi)展
2、制定復習計劃,積極做好期末備考工作。
1月份:教學(xué)檢測月
期末考試動(dòng)員、檢測。
音樂(lè )教研工作計劃13
一、指導思想
以全面協(xié)調可持續科學(xué)的發(fā)展觀(guān)為指導,認真總結以往教研工作的成效,深入研究存在的問(wèn)題,廣泛開(kāi)展校本教研的實(shí)踐,探索引導教師反思課改現狀,研究解決課程實(shí)施中的問(wèn)題,主動(dòng)參與課程改革,積極做好實(shí)驗工作,增強課堂資源開(kāi)發(fā)意識,學(xué)生為主體意識,質(zhì)量效益意識,搭建合作平臺,展示教研成果;建立交流機制,推廣先進(jìn)經(jīng)驗;推動(dòng)校本研修,促進(jìn)教師成長(cháng);落實(shí)減負工作,提升教學(xué)質(zhì)量。以聯(lián)片教研為平臺,以?xún)?yōu)秀教師為指導,以教室為研究室,零距離地接觸課堂教學(xué),面對面地教師互動(dòng),確實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。
二、教研目的
聯(lián)片教研的目的是為了增強教師課程意識,提高課堂學(xué)習的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高,激勵教師在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)。
三、工作思路
以“導學(xué)案教學(xué)”為研究重點(diǎn),以課例為主要載體,開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),關(guān)注青年教師成長(cháng)。聯(lián)片互助,資源共享,力爭使我片的教研工作再上新臺階。
四、聯(lián)片教研的活動(dòng)內容
1、加大教研活動(dòng)力度,促進(jìn)片內學(xué)校間的合作與交流,讓聯(lián)片學(xué)校在理念碰撞與信息共享中揚長(cháng)避短,趨利棄弊,不斷提高學(xué)校自身的辦學(xué)水平。
2、聚焦課堂,優(yōu)化教學(xué),以導學(xué)案教學(xué)為研究主體,以研究高效課堂教學(xué)為課題,積極探索本片高效教學(xué)的有效途徑,促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展,全面提升學(xué)校素質(zhì)教育水平。
3、交流、分享有效的課堂教學(xué)模式,探索不同課型的教學(xué)方法,切實(shí)提高本片教育教學(xué)水平。
4、開(kāi)展聯(lián)片校本培訓,拓寬教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)渠道,加強教師師德教育,搭建教師發(fā)展平臺,解決部分學(xué)校規模小、教師人數少、教師交流少的問(wèn)題,促使本片教師之間相互交流,整體提升教師素質(zhì)。
5、充分發(fā)揮片內“教學(xué)能手”“教學(xué)骨干”的引領(lǐng)和示范作用,通過(guò)公開(kāi)課、研討會(huì )等形式,解決片內學(xué)校教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,實(shí)現資源共享,互動(dòng)交流,共同提高。
五、工作措施
1、各校必須高度重視為實(shí)施聯(lián)片教研提供制度與政策保證。首先由中心校安排,再結合實(shí)際情況,建立聯(lián)片教研網(wǎng)絡(luò ),實(shí)行層層管理,責任明確,人人參與。其次,各校注重思想引領(lǐng),為聯(lián)片教研提供服務(wù),把教師的研究工作凝聚到學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)上來(lái)。
2、實(shí)現聯(lián)片教研活動(dòng)的規范化、成效化管理。我們在片內成立以校領(lǐng)導、教研組長(cháng)為主的聯(lián)片教研領(lǐng)導小組,負責聯(lián)片教研的'具體實(shí)施和過(guò)程指導,以及相關(guān)的協(xié)調和管理工作。一方面,注重聯(lián)片教研制度建設,促進(jìn)活動(dòng)的有效性。另一方面,關(guān)注聯(lián)片教研的實(shí)施過(guò)程,科學(xué)制定教研活動(dòng)計劃、目標實(shí)施方案等,有效整合各學(xué)校校長(cháng)、教研組長(cháng)、專(zhuān)業(yè)教師等各種力量,從解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā),實(shí)行實(shí)踐--反思--實(shí)踐的活動(dòng)模式,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究,切實(shí)從活動(dòng)中提升經(jīng)驗,提高研究質(zhì)量,發(fā)揮聯(lián)片教研應有的作用。
3、充分利用教研部門(mén)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,聯(lián)片教研是新形勢下校本教研的擴大和延伸,教研活動(dòng)由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校,參與的教師相應增多,這更需要教研部門(mén)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。因此,我們要積極主動(dòng)與上級教研部門(mén)取得聯(lián)系,以求得業(yè)務(wù)上的進(jìn)一步指導,拓寬教師在教學(xué)中的視野和研究思路,及時(shí)為教師提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、信息服務(wù)和技術(shù)支持,從而有效地促進(jìn)聯(lián)片教研的實(shí)效性。
4、充分發(fā)揮現代教育技術(shù)作用,共享資源,使教師在學(xué)習與互動(dòng)中提高自身素質(zhì)。
六、工作重點(diǎn)
1、重點(diǎn)采用“以點(diǎn)代面”的工作方法,發(fā)揮名師的示范作用,通過(guò)“說(shuō)、講、評”等系列活動(dòng),使廣大教師明確方向,拓寬思路,將新課程理念融入實(shí)際教學(xué)中,全面提高教師各科的教研水平,推進(jìn)新課實(shí)施。
2、運用“集中教研、分散活動(dòng)”的實(shí)施策略,加強對教師的跟蹤調查,合理引進(jìn)競爭機制,不斷激勵教師務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新,不僅做新課程改革的躬行者,還要努力成為新課程實(shí)施的專(zhuān)家和學(xué)者,同時(shí)各校要把此活動(dòng)作為重中之重的大事來(lái)抓,將教研教改落到實(shí)處。
3、將教研教改活動(dòng)與課堂科研相結合,以科研成果指導試驗教學(xué),要求各教師結合各校課題研究,在教學(xué)實(shí)踐中注意總結、歸納、充實(shí)新型課堂的教學(xué)模式,形成一整套的研究理論。
4、加強校片間的信息交流,發(fā)揮教育資源網(wǎng)的優(yōu)勢,及時(shí)交流,互通信息,廣泛推廣先進(jìn)經(jīng)驗和有效做法,使廣大實(shí)驗教師不斷回歸夯實(shí)課改理論,讓課程改革在“理論指導--具體實(shí)踐”的良性循環(huán)中提高質(zhì)量。
聯(lián)片教研活動(dòng)安排
時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內容備注
9.28
南溝
主題:如何培養學(xué)生的自主探究能力
主講人:張惠星
內容:五數
《商的近似數》
活動(dòng)年級教師提前做好各項準備(各學(xué)校教研組長(cháng)組織并主持;主講教師準備好說(shuō)課材料、導學(xué)設計、研討材料;其他教師準備好研討材料、導學(xué)案設計各一份)按時(shí)參加活動(dòng)(早8:30,注意安全)
主題:如何引導學(xué)生在自主體驗中獲取知識
主講人:謝麗濤
內容:六語(yǔ)
《詹天佑》
10.19
河底
主題:借助已有經(jīng)驗開(kāi)展學(xué)習,培養應用意識
主講人:季素琴
內容:三數
《有余數的除法》
主題:從內容中體會(huì )思想
主講人:劉建忠
內容:四語(yǔ)
《白公鵝》
11.23
牽牛鎮
主題:如何發(fā)揮小組長(cháng)的作用
主講人:樊建麗
內容:四數
《除數是兩位數的除法例4》
主題:如何激發(fā)低年級學(xué)生的學(xué)習興趣
主講人:李書(shū)云
內容:二語(yǔ)
《紅領(lǐng)巾真好》
音樂(lè )教研工作計劃14
一、工作思路
新學(xué)期,我校音樂(lè )教研組將繼續在區教研室引領(lǐng)下以推進(jìn)音樂(lè )課程改革,提高學(xué)生的音樂(lè )核心素養作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,深入學(xué)習修訂版教材,幫助教師充分、靈活的運用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認真學(xué)習《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》、以提高各類(lèi)課型的'教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的音樂(lè )素養。
二、主要工作
。ㄒ唬┭杏柦Y合,提高教師的課程意識
1.參加多種形式的培訓活動(dòng)。積極參加市、區級的學(xué)科培訓,在培訓后形成書(shū)面總結與反思。
2.開(kāi)展多種專(zhuān)題研究。延續上學(xué)期的研究課題,深入持續的開(kāi)展研究。小學(xué)音樂(lè )學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專(zhuān)題研究,同時(shí)學(xué)習市《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》中的其他各類(lèi)課型教學(xué)策略。
。ǘ╅_(kāi)展校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力
1.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。學(xué)校教研組圍繞研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題,有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
2.豐富個(gè)體研修形式。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。
3.積極利用網(wǎng)絡(luò )研修平臺。推薦“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )資源,開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習,擴大教師的受益面。
。ㄈ├^續推進(jìn)教師基本功訓練。
1.根據20xx年音樂(lè )學(xué)科基本功比賽的項目和基本要求,增強組內教師加強基本功訓練的意識,進(jìn)入基本功訓練的常態(tài)。
2.結合區教學(xué)評優(yōu)和研究活動(dòng),將基本功的要求滲透到各項活動(dòng)中和教學(xué)中。
3.結合特定項目,開(kāi)展基本功比賽的賽前指導和培訓。
三、主要活動(dòng)
2月份
1.組織開(kāi)展教研組會(huì )議,確定學(xué)期任務(wù)并明確分工。
2.推薦兩位音樂(lè )教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比第一輪選撥活動(dòng)。
3月份
1.積極參加評優(yōu)課第二輪上課活動(dòng)。
2.開(kāi)展組內教研活動(dòng)。
3.配合少先隊開(kāi)展活動(dòng)。
4月份
1.參加中小學(xué)舞蹈比賽。
2.開(kāi)展教研組活動(dòng)。
3.參加區中小學(xué)音樂(lè )教師《中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量檢測的方法與要求》二級培訓。
5月份
1.課題組活動(dòng)。
2. 教研組活動(dòng)。
3.開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)。
6月份
1.組織開(kāi)展三年級整班唱譜水平檢測活動(dòng)。
2.撰寫(xiě)課題組論文。
音樂(lè )教研工作計劃15
一、研訓指導思想
認真貫徹市、區教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn),堅持以新課標理念為指導,以各教育法規為準則,結合學(xué)校音樂(lè )教學(xué)實(shí)際,把握音樂(lè )課程多元化、人文性特征,全面提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、教研組成員分析:
本教研組成員共5人,分別在本校區和兩個(gè)分校區任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學(xué)高級教師1人,小學(xué)1級教師1人,小學(xué)高級教師2人。教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)研究能力強,有較強的責任心。
不利之處:5位教研組成員均兼科室任務(wù),其中2人為中層正職,學(xué)校行政事務(wù)繁多,且分散在三個(gè)校區,集中開(kāi)展教研活動(dòng)十分不便。
二、研訓目標和研訓重點(diǎn):
加強音樂(lè )教師隊伍建設,提高教師素質(zhì);堅持以生為本的價(jià)值取向,和以學(xué)為本的研究方向,優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué),豐富課余音樂(lè )生活,培養學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。
三、主要內容和基本形式
1.切實(shí)加強學(xué)習研討,努力提高綜合水平
加強教師理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,將定期組織組內、外學(xué)習和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養。
2.認真落實(shí)課改精神,努力提高教學(xué)效果
、抨P(guān)注學(xué)生情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
、茋栏窠虒W(xué)規范規范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。
、菢嫿ā爸R與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系;構建“以學(xué)為本的”課堂教學(xué)模式,采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達,在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。
、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景,引導、鼓勵學(xué)生積極參與,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
、山M織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內外音樂(lè )比賽。
3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平
以校本培訓為主陣地,經(jīng);、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。
、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
、品e極開(kāi)展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng )造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實(shí)效性。
、情_(kāi)展聽(tīng)課、評課系列活動(dòng),做到聽(tīng)、評、導、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的`提高,不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。
、纫袁F代化教學(xué)理論指導實(shí)踐,不斷學(xué)習現代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評價(jià)體系,不斷總結,成長(cháng)為一名科研型的教師。
4.積極開(kāi)發(fā)校本課程,爭取申報課題。
四、保障措施和預期效果
學(xué)校由z副校長(cháng)分管教研訓工作,屬教務(wù)處(教科室)管理,教研組長(cháng)作為召集人,按照學(xué)校教科研工作部署,組織開(kāi)展本組教科研日常工作。
本學(xué)期預期達到的效果有:
1、開(kāi)展2-3次教研活動(dòng)(集體備課、上課、評課);
2、教研組成員每人撰寫(xiě)教學(xué)案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書(shū)心得1篇、讀后感1篇;
3、每人每學(xué)期完成讀書(shū)筆記4篇(手寫(xiě))、聽(tīng)課10篇、聽(tīng)講座5篇;
4、每人每學(xué)期開(kāi)出公開(kāi)課1節;
5、每人開(kāi)一門(mén)特色行健課程(或與人合作)或負責一項學(xué)校團體性藝術(shù)項目。
周次、時(shí)間、主要工作
預備周 02.06-02.12
制定教研組工作計劃
第一周 02.13-02.19
制定個(gè)人教學(xué)計劃、備課
第二周 02.20-02.26
召開(kāi)迎接區藝術(shù)節學(xué)校團體節目籌備會(huì )
舉行集團!办盼枧_”三獨比賽決賽
第三周 02.27-03.05
市音樂(lè )教師素養考評(民樂(lè )理論測試)
第四周 03.06-03.12
中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展16學(xué)時(shí)培訓活動(dòng)
灣龍區小學(xué)音樂(lè )器樂(lè )進(jìn)課堂學(xué)生演奏評比
第五周 03.13-03.19
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第六周 03.20-03.26
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第七周 03.27-04.02
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第八周 04.03-04.09
清明節放假
第九周 04.10-04.16
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第十周 04.17-04.23
團體節目參加區藝術(shù)節比賽(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第十一周 04.24-04.30
團體節目參加區藝術(shù)節比賽(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第十二周 05.01-05.07
五一勞動(dòng)節放假
第十三周 05.08-05.14
音樂(lè )組教研活動(dòng)
第十四周 05.15-05.21
市中小學(xué)“器樂(lè )進(jìn)課堂”優(yōu)秀課例評選活動(dòng)(錄像)
第十五周 05.22-05.28
音樂(lè )組教研活動(dòng)
第十六周 05.29-06.04
配合大隊部舉辦慶!傲弧眱和澔顒(dòng);
端午節放假;
第十七周 06.05-06.11
音樂(lè )組公開(kāi)課
第十八周 06.12-06.18
音樂(lè )組公開(kāi)課
第十九周 06.19-06.25
“新體系”本土化實(shí)踐研究學(xué)年成果匯報
第二十周 06.26-07.02
期末考試;
第二十一周 07.03-07.09
總結
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