幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案精選(15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,通常需要提前準備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)準備
調查表(在xx月xx日前收回)小禮物滑溜布歌曲等各節目音樂(lè )橘子(香蕉),沖茶壺,膠杯子
二、活動(dòng)負責人員
1、主持人(總負責):xxx
2、音樂(lè )播放:xxx
3、食物、禮物準備:xxx
4、場(chǎng)地安排、布置:xx及行政、后勤人員
5、拍攝:xxx
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午xxx分
四、活動(dòng)流程
活動(dòng)前奏:請大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶(佩戴禮儀帶,并說(shuō)一句禮貌用語(yǔ))。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
今天是九月初九,既是我國傳統的“重陽(yáng)佳節”,也是溫馨的“老人節”。俗話(huà)說(shuō):兩陽(yáng)相重,九九艷陽(yáng)天。的確,這秋高氣爽又正值豐收的季節,令人心情舒暢,精神百倍。爺爺,奶奶們,今天是你們的節日,沒(méi)有你們昔日艱苦的創(chuàng )業(yè),哪來(lái)我們今天美好的家園?今天很榮幸的請爺爺奶奶來(lái)我們幼兒園做客,我們忠心的祝福你們健康長(cháng)壽,晚年幸福!
2、園長(cháng)媽媽致辭
下面請園長(cháng)媽媽為我們講話(huà)!
4、潘文哲家長(cháng)的古箏表演
謝謝園長(cháng)媽媽對也爺爺奶奶的祝福,下面有請我們的特邀嘉賓小班xxx的媽媽和她的老師為我們帶來(lái)的古箏表演!掌聲有請!
5、游戲:大手拉小手(背景音樂(lè )《握手舞》)請小君、小高配合
今天是個(gè)高興的日子,我們請爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好!規則:奶奶站一排,孩子站一排,中間隔著(zhù)布,音樂(lè )響起,小朋友們隨意走動(dòng)位置,音樂(lè )停,小朋友停,站在一排并從布中伸出小手,由爺爺奶奶摸摸看,是不是自己的孩子)
6、大班幼兒表演(舞蹈表演),快樂(lè )的游戲過(guò)后讓我們休息一下,接下來(lái)是大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈,掌聲有請。
7、功夫扇表演(xxx奶奶)音樂(lè )《中國功夫》請老人毛筆字(尹浩然爺爺)(準備紅紙、墨)請小君小高配合
我們的.爺爺奶奶是多才多藝的,不光會(huì )唱歌跳舞,還寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字,下面有請楊嘉韻奶奶給我們帶來(lái)功夫扇,尹浩然爺爺給我們帶來(lái)的毛筆字展示,掌聲有請。
8、蒙大班合唱《小龍人》,我們都是龍的傳人,我們都是一群可愛(ài)的小龍人,接下來(lái)請蒙大班為我們帶來(lái)歌曲《小龍人之歌》。
9、爺爺奶奶合唱《東方紅》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》(準備椅子10張)請黃黃、小高、小君配合。
有一首歌世代相傳我們永遠不會(huì )忘記,有一個(gè)人我們時(shí)刻想念在心,因為有了他的領(lǐng)導,才有了我們今天的幸福生活。讓我們一起唱響這首歌《東方紅》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》。
10、律動(dòng):敲敲打打(幫爺爺奶奶捶背)音樂(lè )《敲敲打打》請小君配合。
小朋友們在家有沒(méi)有幫爺爺奶奶摧過(guò)背呀?爺爺奶奶老了,有時(shí)候會(huì )腿疼或者腰疼,在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背,按按摩!今天就跟著(zhù)我們的節奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧!
11、感恩大行動(dòng):喂爺爺奶奶吃水果沙拉(背景音樂(lè )《我愛(ài)爺爺奶奶》、《重陽(yáng)九月九》)。
小時(shí)候都是爺爺奶奶喂我們吃飯,現在我們長(cháng)大了,我們喂爺爺奶奶吃水果吧!老師幫我們準備了水果,請小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧(問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶好吃嗎?)。
12、祖孫動(dòng)起來(lái):
1、健康運動(dòng)
2、手語(yǔ)《感恩的心》(xxx、xxx負責)。
感恩的心,感謝有您,爺爺奶奶為祖國事業(yè)付出了自己的青春,為孩子付出了自己所有的愛(ài),孩子們都銘記于心,現在請所有小朋友和爺爺奶奶起立,找一個(gè)舒服的位置站好,讓我們健康快樂(lè )的動(dòng)起來(lái)!我們一起來(lái)做手語(yǔ)《感恩的心》。
13、給爺爺奶奶送禮物(禮儀隊)xxx(背景音樂(lè )《夕陽(yáng)紅》)今天通過(guò)“九九會(huì )重陽(yáng)”活動(dòng)的開(kāi)展,尊老、敬老、愛(ài)老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。老人們在節日的祝福中享受著(zhù)天倫之樂(lè )。請孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物。
14、活動(dòng)結束:《感恩的心》。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題說(shuō)明
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……。創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍,需要全社會(huì )的參與,兒童是祖國的未來(lái),為了更好地從小培養他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣,讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的每一位老人,在生活中走進(jìn)感情的世界,體驗幸福生活的愉悅。
二、活動(dòng)目標
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的`情感。
三、活動(dòng)準備:
1、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà);
2、制作爺爺奶奶的禮物。
四、主要活動(dòng)
活動(dòng)一:我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)
活動(dòng)目標:
1。嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2。養成良好的操作習慣,知道將油泥收拾干凈。
活動(dòng)準備:
1。各色彩泥、泥工板。
2!稜敔斢H、奶奶親》的音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
1。談話(huà),引起制作興趣。
2。學(xué)習做餃子的方法。
3。討論使用油泥的規則。
4。在音樂(lè )聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個(gè)別幼兒掌握對折捏邊的方法。)
5。相互欣賞制作的餃子。
活動(dòng)二:九月九
主要涉及領(lǐng)域:
語(yǔ)言
活動(dòng)目標:
1、幼兒能積極的參與活動(dòng),初步學(xué)習兒歌。
2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問(wèn)題。
活動(dòng)準備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬、導入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師:圖片上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)
師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))
師:原來(lái)他們要過(guò)節了,所以笑得那么開(kāi)心。
師:你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節了嗎?(九九重陽(yáng)節)
。ǘ、欣賞兒歌《九月九》
師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))
師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌,你們想聽(tīng)嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師:小朋友,你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導幼兒學(xué)習兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)
4、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶,要有禮貌。
活動(dòng)三:我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)
主要涉及領(lǐng)域:
綜合
活動(dòng)目標:
1。在和爺爺、奶奶一起過(guò)節的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2。能積極參與活動(dòng),用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護。
3。增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準備:
1。幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節的初步經(jīng)驗。
2。邀請老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節。
3。重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節目,爺爺、奶奶準備的節目。
活動(dòng)過(guò)程:
1。歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節。
2。了解活動(dòng)的內容,討論相關(guān)問(wèn)題。
。1)談話(huà),初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
。2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
3。和爺爺、奶奶一起登高。
4。表演、品嘗活動(dòng)。
。1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
。2)爺爺、奶奶表演節目,和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
。3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。
五、家長(cháng)聯(lián)盟:
請家長(cháng)配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關(guān)愛(ài)老人的情感;
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案3
活動(dòng)主題:
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨
活動(dòng)地點(diǎn):
和橋敬老院
活動(dòng)時(shí)間:
xx年10月21日(早上)
活動(dòng)人員:
中班組全體幼兒
前期準備:
1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫“老人節”,是爺爺奶奶的節日,了解一些重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,愿意為老人獻愛(ài)心。
3、提前與敬老院做好聯(lián)系,做好場(chǎng)地、老人的安排工作。
活動(dòng)準備:
1、幼兒:帶好小書(shū)包、水果、祝福的話(huà)。
2、老師:錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準備:活動(dòng)前培養幼兒外出安全規則。
活動(dòng)流程:
一、8:30—9:00準備外出活動(dòng)需用品,對幼兒進(jìn)行安全規則教育
二、9:00—9:20從幼兒園出發(fā),到xx敬老院。
三、敬老院參觀(guān),與老人交流,了解老人,親近老人。
師:“每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節,是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺、奶奶的節日,今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節,現在我們小朋友們一起送上好聽(tīng)的話(huà):祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節快樂(lè )!”
四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節。
師:“我們小朋友上幼兒園也有很長(cháng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng),今天我們和爺爺、奶奶們共同慶!爸仃(yáng)節”,讓我們一起來(lái)表演節目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《請、謝謝、您好》
韻律操《小貓操》
歌表演《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》
律動(dòng)表演《我是最棒的'》
五、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說(shuō)些貼心的話(huà)、祝福的話(huà)、給爺爺、奶奶送水果。
師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現在年紀大了更需要關(guān)心,小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿!
六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見(jiàn)。
師:“歡樂(lè )的時(shí)光總那么短暫,今天的活動(dòng)到這里就全部結束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們再見(jiàn)吧!”
七、10:00返回幼兒園,活動(dòng)結束
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案4
一、設計思考
建立一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍,需要全社會(huì )的參與,兒童是祖國的未來(lái),為了更好地從小培養他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽(yáng)節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。透過(guò)這些活動(dòng),能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗:農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,又叫“老人節”。爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友,我們也就應尊敬爺爺、奶奶。每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的,我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
二、活動(dòng)準備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室。
2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà)。
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關(guān)愛(ài)老人的情感。
5、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
6、學(xué)習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
三、主題活動(dòng)目標
。1)透過(guò)調查、交流等活動(dòng),了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣。
。2)用心參與敬老活動(dòng),大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情。
。3)在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫忙,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
四、具體活動(dòng)程序
。1)活動(dòng)主持:各班教師。
。2)活動(dòng)對象:幼兒、祖父母、老師。
。3)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。
。4)活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、多媒體教室。
。5)活動(dòng)準備:
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級參加重陽(yáng)節親子活動(dòng)。
2、寫(xiě)好歡迎的標語(yǔ)貼在班級里。
3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺上面。
4、準備桔子、菊花茶等食物。
5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享。
6、準備好給爺爺奶奶的`禮物。
7、音樂(lè ):《感恩的心》。
。6)活動(dòng)過(guò)程:
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節日,這天我們提前一齊來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節好嗎?
3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè )。
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶。
5、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演。
7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶。
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)。
9、節目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等)。
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
。7)全體唱《感恩的心》結束。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案5
兒童發(fā)展目標:
1。初步了解重陽(yáng)節的基本習俗,愿意與老人共度重陽(yáng)節。
2. 激發(fā)孩子尊敬和愛(ài)護老人的感情。
3. 感受節日的歡樂(lè )氣氛。
4. 與同齡人一起體驗慶祝節日的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
禮品、兒童工藝品、兒童節目、聯(lián)系養老院
活動(dòng)流程
i
。1)老師引導重陽(yáng)節主題
老師:每年農歷九月初九是重陽(yáng)節。它不僅是中國的`傳統節日,也是我們祖父母的節日。今天,我們的孩子去光榮的庭院看望他們的祖父母,和他們一起慶祝節日。你快樂(lè )嗎?
。2)介紹重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗。
II;(dòng)會(huì )話(huà)
1。為老年人提供精心安排的歌曲、舞蹈和其他節目。今天是祖父母的節日。讓我們?yōu)樗麄儓绦幸恍┏绦,好嗎?/p>
歌曲:節奏:歌曲表演:童謠:童謠
2。聽(tīng)老人講革命故事,讓爺爺講自己的革命故事,讓我們永遠記住優(yōu)良的革命傳統。
3. 愛(ài)你的家人,為老人捶背,鋪床,推輪椅等等,伸出你的小手,獻上一點(diǎn)愛(ài),讓老人感受到親人的溫暖。
4. 給祖父母送禮物。給我的祖父母自己畫(huà)、貼、剪的漂亮的情書(shū)和其他作品,讓他們看到自己的能力,認識到我們正在成長(cháng)。
活動(dòng)結束。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案6
一、有關(guān)背景
(一)主題來(lái)源:
農歷九月初九,是我國一年一度的重陽(yáng)節。重陽(yáng)節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、xx茱萸的習俗,也被立為“老年人的節日”。
這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,能增進(jìn)幼兒對xx傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā),在體驗祖孫同樂(lè )的過(guò)程中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)老人、獻出愛(ài)心、珍惜生命,同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示,在愛(ài)的感悟下,感受人間真情。為此,我們結合一年一度的重陽(yáng)節,開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
(二)主題目標:
1、知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。
2、樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀;
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
(三)活動(dòng)實(shí)施時(shí)間:xxx
(四)實(shí)施班級:中班段
二、活動(dòng)方案設計
(一)環(huán)境創(chuàng )設
1、更新區角內容,創(chuàng )設與重陽(yáng)節有關(guān)的區域活動(dòng)。
2、增加有關(guān)重陽(yáng)節氣氛的環(huán)境布置。
3、創(chuàng )設主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的主題墻。
(二)家長(cháng)工作
1、和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
2、和孩子一起完成調查交流表格。
3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶;顒(dòng)的報道。
4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽(yáng)節活動(dòng)。
(三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域
社會(huì ):《重陽(yáng)節的由來(lái)》(執筆:孫嬋瓊)
語(yǔ)言:兒歌《重陽(yáng)節》(執筆:陳雷)
科學(xué):《菊花開(kāi)》(執筆:周薇薇)
藝術(shù):手工《五彩繽紛的菊花》(執筆:潘莉)
健康:親子出游登高活動(dòng)(執筆:黃毛毛)
(四)具體活動(dòng)安排
1、10月xx日社會(huì )《重陽(yáng)節的.由來(lái)》
2、10月xx日語(yǔ)言《重陽(yáng)節》
3、10月xx日科學(xué)《菊花開(kāi)》
4、10月xx日中班段活動(dòng):藝術(shù)《五xx繽紛的菊花》
5、10月xx日親子出游登高活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)內容:敬老愛(ài)老從我做起
活動(dòng)目標:
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛(ài)心。
3、通過(guò)社區活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備:
折紙作品(親子作品)、宣傳標語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規劃好場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)一重陽(yáng)節的來(lái)歷
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
3、參觀(guān)大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
活動(dòng)二社區活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前:
提醒在社區活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務(wù)?
2、實(shí)踐活動(dòng):
按照規劃的場(chǎng)地就座,開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻,并?huì )主動(dòng)邀請老人。
為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后:
鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流:對今天的活動(dòng)的感受?
討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)意義
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫"老人節",百善孝為先,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍,需要全社會(huì )的參與,兒童是祖國的未來(lái),為了更好地從小培養他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽(yáng)節,組織孩子們走進(jìn)敬老院,與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。
二、活動(dòng)目的:
1、讓孩子了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義;
2、培養幼兒敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的'優(yōu)良傳統、
3、鍛煉幼兒在公共場(chǎng)合大膽表演及自信心的培養
4、為敬老院的爺爺奶奶們送上一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,豐富老人們的老年生活。
三、活動(dòng)時(shí)間:
本周六上午
四、活動(dòng)地點(diǎn):
敬老院
五、活動(dòng)準備:
。ㄒ唬┪镔Y及節目準備:
1、標語(yǔ)橫幅、音響、照相機、早操舞蹈音樂(lè )、糖果、水果等。
2、老師穿統一園服,幼兒統一衣服顏色,背書(shū)包帶水杯。
3、幼兒排練節目
。ǘ﹫(chǎng)地準備
1、提前與場(chǎng)地負責人進(jìn)行溝通,確定。
2、根據場(chǎng)地情況進(jìn)行合理規劃,幼兒表演區及老人觀(guān)賞、休息區。
3、在場(chǎng)內明顯的地方掛上條幅。布置活動(dòng)場(chǎng)地,營(yíng)造尊敬老人的濃烈氛圍。
六、活動(dòng)流程
。ㄒ唬┤雸(chǎng)
老師帶領(lǐng)大班和學(xué)前班孩子有秩序下車(chē),排隊進(jìn)入敬老院。
。ǘ┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師:爺爺奶奶真辛苦,今天是爺爺奶奶的節日,今天我們一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節好嗎?
3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè );
。ㄈ┕澞勘硌
1、老師開(kāi)場(chǎng)舞:《咖喱咖喱》
2、幼兒舞蹈《青蛙最偉大》
3、幼兒舞蹈《愛(ài)上幼兒園》
4、幼兒舞蹈《寶貝寶貝》
5、全體老師合唱《三德歌》
。ㄋ模┧蛺(ài)心活動(dòng)(播放歌曲《夕陽(yáng)紅》)
1、幼兒給爺爺奶奶送上糖果,水果等,為爺爺奶奶捶捶背、錘錘腿,給爺爺奶奶說(shuō)一句悄悄話(huà)。
2、老師為老人修剪指甲,慰問(wèn)老人身體狀況,關(guān)愛(ài)老人身心健康!
。ㄎ澹┖嫌暗绖e:
1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。
2、與爺爺奶奶道別后排隊坐車(chē)回幼兒園。
。┗顒(dòng)延伸:
師:小朋友們,在今天的活動(dòng)中大家表現真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂(lè ),請你們代老師向爺爺奶奶問(wèn)好!
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)名稱(chēng)
重陽(yáng)節到了。
二、活動(dòng)目標
1、在活動(dòng)中,讓幼兒了解重陽(yáng)節,學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)愛(ài)老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備
1、物質(zhì)準備:做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節》
2、經(jīng)驗準備:穿鞋子的經(jīng)驗;歌曲《爸爸媽媽好》
四、活動(dòng)過(guò)程
1、師:孩子們,重陽(yáng)節又被叫什么節日呀?(老人節)哦,老人節就是爺爺奶奶的節日呀,馬上就要到重陽(yáng)節了,今天我們很開(kāi)心,能和爺爺奶奶一起過(guò)節日。
師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結:爺爺奶奶會(huì )為我們……為我們……還會(huì )為我們……
2、祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現在爺爺奶奶累了,想聽(tīng)我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽(tīng)一聽(tīng),好不好?
3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師:作好了小旗子,我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里,天黑了,現在請小朋友們要睡覺(jué)了,把眼睛閉起來(lái),請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的`鞋子也來(lái)到了森林里,聽(tīng)一聽(tīng),他們在跳舞呢。
師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過(guò)來(lái)找一找。
師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4、做旗子
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節的旗子,插在重陽(yáng)糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂(lè )每一天。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月9日
活動(dòng)地點(diǎn):世紀華聯(lián)超市門(mén)口
責任人:方老師、大班組老師
設計意圖:(重陽(yáng)節)
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應當,稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節”開(kāi)展慶;顒(dòng),讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的'行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動(dòng)目標:
1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節,了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關(guān)愛(ài)。
3.培養孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
活動(dòng)準備:
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節的相關(guān)知識
2、三個(gè)大班各準備兩個(gè)節目
3、對幼兒進(jìn)行尊老教育
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
。敔斈棠虂(lái)園時(shí)列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問(wèn)個(gè)好!
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目
4、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽(yáng)糕。
總結:“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候,簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會(huì )很開(kāi)心!爆F在就請小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開(kāi)心,變得更年輕。
一、活動(dòng)主題:
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨
二、活動(dòng)地點(diǎn):
和橋敬老院
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月21日(早上)
四、活動(dòng)人員:
大班組全體幼兒
。ㄒ唬┣捌跍蕚洌
1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫“老人節”,是爺爺奶奶的節日,了解一些重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,愿意為老人獻愛(ài)心。
3、提前與敬老院做好聯(lián)系,做好場(chǎng)地、老人的安排工作。
。ǘ┗顒(dòng)準備:
1、幼兒:帶好小書(shū)包、水果、祝福的話(huà)。
2、老師:錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準備:活動(dòng)前培養幼兒外出安全規則。
。ㄈ┗顒(dòng)流程:
1、8:30—9:00準備外出活動(dòng)需用品,對幼兒進(jìn)行安全規則教育
2、9:00—9:20從幼兒園出發(fā),到xx敬老院。
3、敬老院參觀(guān),與老人交流,了解老人,親近老人。
師:“每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節,是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺、奶奶的節日,今天我們和橋中心幼兒園的全體大班組小朋友提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節,現在我們小朋友們一起送上好聽(tīng)的話(huà):祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節快樂(lè )!”
4、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節。
師:“我們小朋友上幼兒園也有很長(cháng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng),今天我們和爺爺、奶奶們共同慶!爸仃(yáng)節”,讓我們一起來(lái)表演節目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”
。1)歌表演《小小一粒沙》
。2)歌表演《請、謝謝、您好》
。3)韻律操《小貓操》
。4)歌表演《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》
。5)律動(dòng)表演《我是最棒的》
5、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說(shuō)些貼心的話(huà)、祝福的話(huà)、給爺爺、奶奶送水果。
師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現在年紀大了更需要關(guān)心,小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿!
6、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見(jiàn)。
師:“歡樂(lè )的時(shí)光總那么短暫,今天的活動(dòng)到這里就全部結束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們再見(jiàn)吧!”
7、10:00返回幼兒園,活動(dòng)結束。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案10
活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)老人 溫暖社會(huì )
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月28日上午
活動(dòng)地點(diǎn):松鶴養老院
活動(dòng)目的:為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學(xué)生思想品德教育,培養學(xué)生的社會(huì )責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì),讓同學(xué)們的.社會(huì )實(shí)踐能力得到提高。
活動(dòng)口號:關(guān)愛(ài)老人 奉獻愛(ài)心
活動(dòng)人員:五年級學(xué)生代表
活動(dòng)流程:
一、準備工作:
1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì ):韓建榮
2、物品準備:
。1)隊旗、學(xué)生自己準備小禮物
。2)購買(mǎi)水果
3、節目排練總負責:馮娟
4、照相:宋惠芝
5、勞動(dòng)工具:每個(gè)孩子帶一塊擦桌布
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、節目演出:
。1)集體誦讀古詩(shī)
。2)功夫扇
。3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長(cháng)》
2、演出結束,給老人贈送禮物;合影留念。
3、走近老人:
。1)每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;
。2)幫老人打掃房間衛生;
。3)給老人捶背;
。4)跟老人聊天,聽(tīng)老人講過(guò)去的事情,給老人講自己的所見(jiàn)所聞,讓老人感受快樂(lè )與溫暖。
三、注意事項:
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,服從指揮,準時(shí)到達集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動(dòng)有素;
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好,體現良好的個(gè)人素養;
4、清理房間時(shí)要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;
5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物,活動(dòng)中統一贈送禮物;
6、活動(dòng)結束時(shí)要和老人握手告別,說(shuō)再見(jiàn)!
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標:
1、讓兒童了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義;
2、鼓勵兒童自己動(dòng)手,做禮物送給老人,提高動(dòng)手能力;
3、培養兒童敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
二、活動(dòng)準備:
1、布置活動(dòng)場(chǎng)地,營(yíng)造尊敬老人的濃烈氛圍;
2、音樂(lè ):《男人當自強》;
3、畫(huà)畫(huà)班幼兒準備一份精美的卡片送給老人;
4、邀請真功夫為9月份10月份生日的孩子慶祝生日,并為孩子準備生日蛋糕和禮物;
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷及意:
小朋友,你們知道重陽(yáng)節嗎?重陽(yáng)節在哪一天?重陽(yáng)節有什么特殊的含義嗎(登高辟邪,祈福免禍)。你知道重陽(yáng)節有什么新的意義(尊敬老人),對,我國把每年的九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老,敬老,愛(ài)老,助老的老年人的節日。在重陽(yáng)節即將來(lái)臨之際,讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說(shuō):節日快樂(lè )!
2、欣賞奶奶舞蹈《獨一無(wú)二》
3、請為奶奶捶捶背
童謠。
小板凳,你莫歪
小板凳,你莫歪,我扶奶奶坐下來(lái)。
我為奶奶捶捶背,奶奶夸我好乖乖
4、請奶奶一起為生日的孩子慶祝生日;
5、請奶奶和我們一起學(xué)學(xué)功夫操;
6、請畫(huà)畫(huà)班的孩子為奶奶送上一份精美的禮物,并留影合念。
經(jīng)典幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案3
一年一度的重陽(yáng)節來(lái)臨,我園非常重視中國傳統節日,為此開(kāi)展以“XXX”為主題的活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間:XX年XX月XX日
二、活動(dòng)主題
敬老愛(ài)老,從我做起
三、活動(dòng)目標
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、明白要尊敬老人,愿意為老人獻愛(ài)心。
3、透過(guò)社區活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì )交往潛力和口語(yǔ)表達。
四、活動(dòng)準備
折紙作品(親子作品)、宣傳標語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規劃好場(chǎng)地
五、活動(dòng)過(guò)程
重陽(yáng)節的來(lái)歷
1、了解重陽(yáng)節的.來(lái)歷。
2、明白重陽(yáng)節的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
3、參觀(guān)大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言:我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
社區活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前:
提醒在社區活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
注意禮貌禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務(wù)
2、實(shí)踐活動(dòng):
按照規劃的場(chǎng)地就座,開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻,并?huì )主動(dòng)邀請老人。
為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后:
鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的
交流:對這天的活動(dòng)的感受
討論:以后能夠為爺爺奶奶做些什么
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案12
一、設計思路:
重陽(yáng)節是我國的傳統節日,它很好的體現了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統美德,也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統文化教育的契機,中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛(ài),激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現,而不是成為劃一的圖像標準給孩子,引導幼兒善于采用線(xiàn)條和圖形的`變化進(jìn)行裝飾。
二、活動(dòng)內容:小花帽
三、活動(dòng)目標:
1、引導幼兒采用變化線(xiàn)條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。
四、活動(dòng)準備:范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一)欣賞與討論
敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口,小鳥(niǎo)銜著(zhù)帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn):這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線(xiàn)條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天,老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園,當小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲,就馬上跑了出來(lái),他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,就做得更認真了,這一次,她花了一天一夜的時(shí)間,做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天,小朋友們早早地等在了幼兒園的門(mén)口,當小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候,小朋友們都歡呼起來(lái),一個(gè)小朋友說(shuō):“我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子!(出示第三頂帽子)問(wèn):這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊,還有什么地方在排隊?是怎么排的?
4、第四天,小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái),小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo):“老奶奶做的帽子呢?”小鳥(niǎo)說(shuō):“今天老奶奶沒(méi)有做帽子,因為老奶奶生病了!眴(wèn):小朋友,你們想想,老奶奶怎么會(huì )生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò),因為她送給小朋友的帽子還沒(méi)有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作
今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手,做一頂帽子。
重點(diǎn)指導:
1、引導幼兒大膽創(chuàng )造,介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線(xiàn)條,表現多種排列方法。
(三)制作與交流
畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
故事《一朵云帽子》
活動(dòng)目標:
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,學(xué)習故事中的對話(huà)。
2、通過(guò)觀(guān)看圖書(shū)和表演活動(dòng),理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。
3、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、大帽子一頂,云帽子和小鳥(niǎo)圖片
2、幼兒用書(shū)人手一冊,實(shí)物展示儀。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示一頂帽子,引出主題。
1、教師:夏天,火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上,好熱好熱,怎么辦?
2、教師(出示一頂帽子):天熱了,我們戴一頂帽子就可以遮擋陽(yáng)光,使自己涼快一些,今天,我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《一朵云帽子》?纯丛泼弊咏o誰(shuí)戴好呢?
二、欣賞故事,初步理解故事內容。
1、教師出示幼兒用書(shū)放在展示儀上,引導幼兒邊看書(shū),邊聽(tīng)故事,當教師講述到:小草、小花、大樹(shù)說(shuō):“我戴我戴”時(shí)引導幼兒思考,你想給誰(shuí)戴云帽子呢?為什么給它戴呢?
2、教師繼續講故事,引導幼兒說(shuō)說(shuō):小鳥(niǎo)為什么要把云帽子給太陽(yáng)公公戴?太陽(yáng)公公戴上了云帽子,大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內容。
三、教師和幼兒一起看書(shū)講述故事,在對話(huà)處,等待幼兒大聲地跟述。
四、分角色表演“一朵云帽子”。
將幼兒分成三組,分別扮演小草、小花、大樹(shù),講述故事中的對話(huà)。
五、韻律活動(dòng)“碰一碰”。
教師:天氣變涼爽了,大家的心里感覺(jué)怎樣呢?讓我們和朋友一起開(kāi)心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!
附童話(huà):
一朵云帽子
藍藍的天空飄著(zhù)一朵云帽子。
小草說(shuō):“我戴,我戴”,小花說(shuō):“我戴,我戴”,大樹(shù)說(shuō):“我戴,我戴”。小鳥(niǎo)飛來(lái)了,小鳥(niǎo)說(shuō):“太陽(yáng)公公最熱,云帽子應該給太陽(yáng)公公戴!毙▲B(niǎo)把
云帽子給太陽(yáng)公公戴上,大地一下子變陰涼了,小動(dòng)物快樂(lè )地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等,玩得真高興
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)介紹
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為主題的活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆!袄先藗兠爸(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子、戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè)、背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔地奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直覺(jué)得是理所應當,稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節”開(kāi)展慶;顒(dòng),讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
二、活動(dòng)主題:
九九重陽(yáng)節—濃濃敬老情
三、活動(dòng)構思
農歷九月九日重陽(yáng)節,又稱(chēng)老人節,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。
四、活動(dòng)目標
1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節,了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識,感受節日氛圍。
2.培養幼兒尊老敬老愛(ài)老的美德。
3. 樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀。
五、活動(dòng)準備
1.相關(guān)視頻、制作重陽(yáng)糕材料
2.邏輯狗卡片
六、活動(dòng)內容
活動(dòng)一:感恩重陽(yáng)
活動(dòng)形式:園內半日活動(dòng)
1. 教師播放重陽(yáng)節的相關(guān)視頻,與幼兒一起了解重陽(yáng)節。
2.制作重陽(yáng)糕
每年的農歷九月初九這天,人們都會(huì )做些糕點(diǎn)來(lái)慶祝,以此增添節日氣氛。重陽(yáng)糕,也叫花糕或重陽(yáng)花糕,是我國傳統的節日糕點(diǎn);重陽(yáng)節老師們可以與幼兒一起制作重陽(yáng)糕,送給爺爺奶奶,祝他們健康長(cháng)壽!幸?鞓(lè )!
下面為大家分享邏輯狗有關(guān)吃重陽(yáng)糕的'相關(guān)活動(dòng),老師們可以與幼兒點(diǎn)數每個(gè)盤(pán)子中有多少塊重陽(yáng)糕,培養幼兒點(diǎn)數能力,幫助建立數感,教師也可以引導幼兒說(shuō)出家里有哪些成員,每個(gè)成員分一塊重陽(yáng)糕,要做多少塊重陽(yáng)糕呢?
材料準備:糯米粉、粘米粉、紅豆杉、糖粉、水、蔓越莓干、葡萄干。重陽(yáng)糕做好了,快與大家分享吧,分享中可以增強幼兒的成就感、自信心,感受分享的快來(lái)。
活動(dòng)二:賞菊
活動(dòng)形式:外出活動(dòng)
重陽(yáng)(九月初九)有登山、佩茱萸、飲菊花酒 之俗。晉代詩(shī)人陶淵明 尤愛(ài)菊花。至唐宋時(shí),重陽(yáng)賞菊成為風(fēng)俗 。宋代,菊之名種培植繁多,盛況逾越前代,成為當時(shí)城市居民的一大活動(dòng)。明、清繼之,有堆菊花山等項目,實(shí)際即是菊花品種展覽,其名目多至千種。北京 、蘇州 等地皆達到相當大的規模。
在重陽(yáng)節園所可以組織幼兒和自己的爺爺奶奶進(jìn)行賞菊活動(dòng),認識不同種類(lèi)的菊花同時(shí),增進(jìn)幼兒與老人之間的互動(dòng)。
下面這張卡片就是與賞菊活動(dòng)相關(guān)的內容,在賞菊活動(dòng)開(kāi)始前,教師可以與幼兒先完成卡片內容,幫助幼兒了解不同種類(lèi)的菊花,這樣幼兒就可以自己為爺爺奶奶介紹菊花了。
活動(dòng)三:登高
活動(dòng)形式:外出活動(dòng)
登高,指重九登高的習俗。這一活動(dòng)具有陶冶情操、鍛煉體魄的特點(diǎn),故屬節令性的一種民俗體育活動(dòng),幼兒可攙扶老人一起進(jìn)行登高活動(dòng),活動(dòng)中幼兒嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心。
下面為大家分享兩張與登高活動(dòng)相關(guān)的卡片內容,教師可以在活動(dòng)前與幼兒一起完成,請幼兒說(shuō)一說(shuō)登高要注意什么,與爺爺奶奶一起登高要做哪些事情來(lái)幫助爺爺奶奶呢?
活動(dòng)四:我為爺爺奶奶做件事
活動(dòng)形式:家園互動(dòng)、社區活動(dòng)
活動(dòng)內容:農歷九月九日重陽(yáng)節,又稱(chēng)老人節,在活動(dòng)開(kāi)始前的一周,老師們可以以重陽(yáng)節—濃濃敬老情為主題,組織幼兒為老人做一些力所能及的事,可以在家里為爺爺奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗腳等,老師還可以組織幼兒到社區的敬老院,為老人們表演節目,帶給老人們歡樂(lè );顒(dòng)中可以培養幼兒敬老愛(ài)老的意識。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。
2、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關(guān)心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備
1、圖片:茱萸,重陽(yáng)糕。
2、詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3、錄象:人們在敬老院為老人做事的片段。
4、白紙、記號筆、油畫(huà)棒、半成品材料。
活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。
師:“今天老師帶來(lái)了一首古詩(shī),我們一起來(lái)欣賞一下。(放錄音并出示圖片) 師:古詩(shī)中的佳節指的是什么節?(這里指重陽(yáng)節)小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節嗎?(農歷的九月初九)
2、了解重陽(yáng)節的`來(lái)歷。
(1) 請個(gè)別幼兒介紹一下重陽(yáng)節的來(lái)歷。
(2) 聽(tīng)老師講重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事。
3、了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
(1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽(yáng)糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)
(2) 現在人們的慶祝方式。(看錄象,說(shuō)說(shuō)他們在干什么?介紹現在人們把重陽(yáng)節這天定為老人節,進(jìn)行尊老活動(dòng)。)
(3) 認識茱萸及重陽(yáng)糕。
出示茱萸圖片,讓幼兒觀(guān)察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長(cháng),莖直直的。古代人們在重陽(yáng)節這天用來(lái)辟邪。
出示重陽(yáng)糕圖片,請幼兒觀(guān)察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。
4、為老人制作禮物。
師:現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事,你準備怎樣報答
他呢?(幼兒討論回答)
師:這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)
5、介紹自己的作品,送作品、說(shuō)祝福話(huà)語(yǔ)。
誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品,想想應該對爺爺奶奶說(shuō)些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)
請孩子們當場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人,并表示祝賀。
活動(dòng)延伸
孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、垂背、表演節目等。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案15
重陽(yáng)節是我國傳統的節日之一,也是孝敬長(cháng)輩的節日。幼兒園中班孩子們正處于成長(cháng)階段,他們對世界充滿(mǎn)好奇和向往,而通過(guò)活動(dòng)讓他們了解和感受傳統文化不僅可以豐富他們的知識,更能夠培養他們的文化意識和孝順之心。因此,本篇文章將會(huì )介紹一款適合中班幼兒園的重陽(yáng)節活動(dòng)方案,幫助您更好地組織孩子們參加活動(dòng),感受中華文化的博大精深。
一、活動(dòng)目標
1.了解重陽(yáng)節的傳統習俗和文化內涵;
2.培養孩子們的文化意識和孝順之心;
3.發(fā)揮孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)內容
1.重陽(yáng)節的介紹
在活動(dòng)之前,老師可以向孩子們介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷、傳統習俗和文化內涵等,并展示一些與重陽(yáng)節相關(guān)的物品,如菊花、茱萸、重陽(yáng)糕等,并與孩子們進(jìn)行互動(dòng)交流。
2.手工制作茱萸花
之后,老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行手工制作茱萸花。茱萸花是重陽(yáng)節必不可少的物品之一,根據幼兒的年齡和能力,可以選擇直接向孩子們展示如何制作,或者是通過(guò)制作工具的介紹、茱萸花的樣品等方式引導孩子們自主制作。在制作過(guò)程中,可以借助家長(cháng)或老師的幫助,讓孩子們感受到親情和關(guān)愛(ài)。
3.重陽(yáng)節文化DIY
在制作完茱萸花之后,可以開(kāi)展一場(chǎng)大家喜歡的DIY活動(dòng)。通過(guò)引導孩子們使用簡(jiǎn)單的`材料,自主創(chuàng )作和設計出屬于自己的重陽(yáng)節文化DIY作品,如茱萸花環(huán)、重陽(yáng)節卡片等。這種活動(dòng)可以培養孩子們的創(chuàng )造力和操作能力,并讓他們更好地感受到傳統文化的內涵和魅力。
4.分享和展示
最后,老師可以安排孩子們將自己制作的重陽(yáng)節文化DIY作品進(jìn)行分享和展示。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們可以向老師和同學(xué)介紹自己的設計理念、制作技巧和心得體會(huì )等,增強他們的自信和表達能力。
三、活動(dòng)效果
本次活動(dòng)的效果主要表現在以下幾個(gè)方面:
1.激發(fā)孩子們對中華傳統文化的興趣和熱愛(ài);
2.培養孩子們的文化意識和孝順之心;
3.鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力;
4.增強孩子們的自信和表達能力。
總體上來(lái)說(shuō),本次重陽(yáng)節活動(dòng)既寓教于樂(lè ),又充滿(mǎn)意義,既讓孩子們感受到了傳統文化的內涵和魅力,又促進(jìn)了孩子們的身心健康和全面發(fā)展。老師們在接下來(lái)的教學(xué)和育人過(guò)程中,也可以融入更多的傳統文化元素,讓孩子們在快樂(lè )學(xué)習中不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
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