【優(yōu)選】親子活動(dòng)策劃方案15篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
親子活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的
為了更好地營(yíng)造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實(shí)驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂(lè )過(guò)寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)�！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
親子制作時(shí)間：xxx年x月1日~xxx年x月5日。
懸掛燈籠時(shí)間：xxx年x月3日
懸掛燈籠地點(diǎn)：x1—3樓（滿(mǎn)記、服務(wù)臺位置）
燈籠展示時(shí)間：xxx年x月14日。
三、活動(dòng)要求
1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿(mǎn)記長(cháng)廊）小班段5個(gè)班級；
正上方二樓：小班段5個(gè)班級；三樓：小班段5個(gè)班級。每個(gè)鐵架都有班級指示牌提示。
2、正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠，（因各班選擇的.具體時(shí)間段不一，園部不統一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(cháng)）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。
3、正月十五元宵節（園部會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)），商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）
4、要求本次制作燈籠時(shí)家長(cháng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過(guò)程，并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。
5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動(dòng)攝影
園外：事先聯(lián)系x電臺進(jìn)行宣傳報道。
園內：
報道：
五、活動(dòng)評比
1、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng )意獎”2個(gè)班級（數量加質(zhì)量），另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。
2、園部將評選：“最佳創(chuàng )意燈籠”xx名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。
評價(jià)人員：教師（園班子成員、藝術(shù)組老師）
3、園部會(huì )以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。
親子活動(dòng)策劃方案2
親子關(guān)系是家庭中的紐帶，影響著(zhù)家庭的和諧，也影響著(zhù)員工的工作績(jì)率，進(jìn)而影響到公司和諧發(fā)展。公司希望通過(guò)舉辦親子活動(dòng)，給孩子們的假期增添一抹風(fēng)景，并把員工親子活動(dòng)作為暑假的禮物送給小朋友們，通過(guò)活動(dòng)拉近父母與子女間的關(guān)系，增進(jìn)子女與父母的感情交流。
一、活動(dòng)主題：
親子樂(lè )翻天快樂(lè )無(wú)極限
二、活動(dòng)目的
2.1家長(cháng)、孩子共同分享親自活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)彼此之間的感情;
2.2通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(cháng)互動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)大家對公司“家”文化的了解與認可; 2.3幫助家長(cháng)創(chuàng )造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。
三、活動(dòng)相關(guān)事項
活動(dòng)地點(diǎn)：戶(hù)內群體活動(dòng)初定于食堂后操場(chǎng)，親子游地點(diǎn)待定;
活動(dòng)參與對象：公司在職員工及其子女(2歲-15歲)，原則上每個(gè)家庭報名采取2+1方式，即2名大人+1名兒童，多個(gè)子女家庭，報名人數不超4人。
活動(dòng)時(shí)間：7月份，具體時(shí)間待定
活動(dòng)內容：
3.1參觀(guān)公司
向孩子介紹父母工作地點(diǎn)，使之了解父母的工作，增強參與人員的自豪感與歸屬感。
3.1.1工作人員預先接受員工報名，做好兒童信息的.登記情況。
3.1.2制作三人一份號碼牌，在員工與小孩入廠(chǎng)時(shí)于右肩佩戴。
3.1.3工作人員在操場(chǎng)事先做好場(chǎng)地標記，嚴格控制其他員工入場(chǎng);
3.1.4家長(cháng)與孩子在工作人員的帶領(lǐng)下，集體參觀(guān)公司辦公樓以及生產(chǎn)車(chē)間，由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況;
3.1.5工作人員負責人員安全與集中講解。
3.2、群體活動(dòng)
3.2.1游戲項目一：一起DIY(2-5歲兒童及家屬參與)
準備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等;
孩子在父母幫助指導下，制作自己想要的玩偶、彩圖;
完成作品經(jīng)過(guò)評比給予獎勵，作品評比完成后可帶走。
3.2.2游戲項目二：飛鏢(10-15歲兒童及家屬參與)
準備飛鏢與飛鏢盤(pán);
父母與兒童每人五只飛鏢，全部射出后計算總環(huán)數，現場(chǎng)給予禮品獎勵。
3.2.3游戲項目三：套圈(2-5歲兒童及家屬參與)
準備并擺放禮品;
每位小朋友有5次套圈機會(huì )，套中的物品現場(chǎng)給予小朋友;
現場(chǎng)工作人員補充禮品并做好登記工作。
3.2.4游戲項目四：袋鼠跳(5-15歲兒童及家屬參與)
準備尼龍袋數個(gè)，每3位小朋友為一組，參與即有獎勵。
3.2.5游戲項目五：猜謎語(yǔ)(5-15歲兒童及家屬參與)
準備謎語(yǔ);
由家長(cháng)或小朋友抽取謎語(yǔ)，并1分鐘時(shí)間猜謎，答中即有獎。
3.2.6游戲項目六：吹乒乓球(5-15歲兒童及家屬參與)
準備桌子、乒乓球;
桌子中間放置一顆乒乓球，兩位小朋友對吹，乒乓球接觸對方邊角為勝;
兩個(gè)家庭為一組，獲勝方獲得禮品，落后方給予參與獎。
3.2.7游戲項目七：畫(huà)畫(huà)(2-5歲兒童及家屬參與)
準備桌椅、畫(huà)畫(huà)工具;
孩子在爸爸媽媽指導下畫(huà)現場(chǎng)的場(chǎng)景;
完成畫(huà)畫(huà)后，給予小朋友禮品，完成的繪畫(huà)將現場(chǎng)展覽。
3.2.8游戲項目八：全家福(全體)
現場(chǎng)布置背景板，并用拍立得采集各個(gè)家庭的全家福;
照片現場(chǎng)發(fā)布展覽，活動(dòng)結束時(shí)照片由家長(cháng)取回。
3.3、“大手牽小手”親子游
3.3.1游覽地點(diǎn)可在香江野生動(dòng)物園、長(cháng)隆水上世界、西樵山、番禺百萬(wàn)葵園、廣州白云山風(fēng)景區等;
3.4、應急方案：
3.4.1如遇到惡劣天氣，群體活動(dòng)可改在食堂內進(jìn)行。室內活動(dòng)只需要懸掛橫幅，活動(dòng)流程不變，工作人員不變;
3.4.2準備醫藥箱，預防有人員受傷;
3.4.3根據活動(dòng)為活動(dòng)配備防暑用品，保健醫生在服務(wù)點(diǎn)做好防暑降溫的工作。
四、具體實(shí)施(圖表說(shuō)明)
五、費用預算
5.1宣傳物料費用：
5.2集體活動(dòng)費用：道具、禮品、食品
5.3親子游活動(dòng)費用：公司承擔員工與其子女費用，家屬自愿報名參加，費用自理。 5.4藥物備用費用5.5備用費用
附件一：《親子活動(dòng)報名表》附件二：《親子活動(dòng)問(wèn)卷調查表》附件二：《親子活動(dòng)工作安排表》
親子活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)主題：快樂(lè )萬(wàn)圣節游園活動(dòng)
2、活動(dòng)策劃：xxx
3、活動(dòng)計劃開(kāi)展時(shí)間：20xx年xx月xx日上午（9：00—11：30分）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園。以及各班級活動(dòng)室。
5、活動(dòng)準備：氣球。糖果。游戲獎品若干。節日橫幅。宣傳展板。英文Halloween歌曲。
6、參加成員：全體教職員工。全園幼兒。
7、活動(dòng)安全小組成員：xxx
二、活動(dòng)具體安排
1、活動(dòng)前準備
教師提前準備做好班級環(huán)境的布置。向孩子們介紹西方的傳統節日——萬(wàn)圣節的由來(lái)。通過(guò)電話(huà)。直接面談和周學(xué)習內容提前向家長(cháng)反饋本次節日的意義及方式；并發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節的文字。圖片。物件等，并請家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節服飾。面具。頭飾等資源。同時(shí)準備好當天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè )和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節日形象設計（例如：特設小旗或）。（另：萬(wàn)圣節的班級環(huán)境布置截至20xx年xx月xx日下午5：00檢查。）
2、萬(wàn)圣節的環(huán)境布置要求：（創(chuàng )意�？刹僮餍�。藝術(shù)性。適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩）
3、班級環(huán)境布置應有萬(wàn)圣節中英文內容的體現；吊飾，立體。形象�？ㄍ荏w現Halloween主題的手工作品。
4、班級門(mén)口的布置：創(chuàng )意。通過(guò)文字體現主題。
三、活動(dòng)當日安排
1、早晨7：30分開(kāi)始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：Happy Halloween�。ㄗⅲ禾崆皽蕚浜米雷佑脷馇蛟鸸靶�。掛橫幅“快樂(lè )的'萬(wàn)圣節活動(dòng)Happy Halloween！”體現主題教育。并準備萬(wàn)圣節美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。）
2、8：15分班級幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節日由來(lái)�；顒�(dòng)的服飾展示。班級互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排。以及活動(dòng)的注意事項及安全意識教育等。
3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿。戴好節日的服飾。面具或頭飾之類(lèi)的，為服裝展示作好準備。
4、9：30—10：30園內巡游及萬(wàn)圣節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周。（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充分體現我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班。大2班。大3班。大4班。大5班。大6班。中1班。中2班。中3班。小班。服飾展示結束后各班級有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班；大2班←→大3班；
大4班←→大5班；大6班←→中1班；
小班←→中3班。
�。ò嗉壢焕蠋熞⒁庥變喊踩庾R的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來(lái)自己的班級清點(diǎn)幼兒人數并按計劃開(kāi)展游戲活動(dòng)）
7、11：00—11：30班級開(kāi)展游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后及時(shí)清理教室環(huán)境，幼兒午餐。
四、活動(dòng)注意事項
1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開(kāi)展，防止發(fā)生擁擠。碰撞。
2、活動(dòng)結束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數，及時(shí)清理班級衛生，班級物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動(dòng)結束。資料存檔，活動(dòng)開(kāi)展內容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。
親子活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)背景：
五月份得第xx個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達愛(ài)的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來(lái)表達對母親的愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。這樣的一個(gè)節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來(lái)共同表達對母親的愛(ài)以及祝福。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)在心中，感恩更美。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx
五、活動(dòng)流程：
一、校內部分：
�。ㄒ唬案卸髂赣H樹(shù)”
1、用彩燈彩帶裝飾好“母親樹(shù)”并在當晚點(diǎn)亮“母親樹(shù)”。
2、“母親樹(shù)”晚上六點(diǎn)持續點(diǎn)亮到11點(diǎn)半。
二、校外部分：
�。ㄒ唬案卸髂赣H樹(shù)”：活動(dòng)內容大概與校內一樣。但是“母親樹(shù)”有商家提供。
�。ǘ懊利悑寢尳诸^留影”當天活動(dòng)在大街設點(diǎn)，商家：準備好即影即出的照相機，為經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的帶著(zhù)小孩的媽媽在母親樹(shù)前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個(gè)媽媽做紀念。
�。ㄈ坝H情DH連線(xiàn)”此環(huán)節旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書(shū)的學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達愛(ài)的方式，活動(dòng)當天將在大街兩個(gè)入口設點(diǎn)，由商家提供10部手機，免費讓他們打DH聯(lián)系自己的母親送上祝福。
六、活動(dòng)前期準備：
1、4月14號前將策劃書(shū)交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
2、5月4號前策劃部準備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場(chǎng)地
3、4月25號前聯(lián)系好特校方面。
七、資金預算：
1、母親樹(shù)祝福書(shū)簽：500張500x0.5元=250元
2、宣傳費用(三條橫幅，兩條是用于校內，一條是校外活動(dòng)現場(chǎng)。7張宣傳海報：四張校內三張校外)：橫幅：3x60=180元
3、親情小靈通由商家提供
4、貼相片的展板也由商家提供海報：6x30=180元小計：360元
5、即影即出照相機：商家提供
6、流動(dòng)資金：200元
7、共計：1010元
八、活動(dòng)詳情：
五月份的第xx個(gè)星期天是一個(gè)向母親表達愛(ài)的節日，但往往被快節奏的.生活所淹沒(méi)。出于不善表達的原因，很多人也不知道用什么方式來(lái)表達對母親的愛(ài)。然而，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。因此，我們希望在這個(gè)節日里，人們能夠放慢生活的節奏，與我們一起共同表達對母親的愛(ài)和祝福。
活動(dòng)的主題是“愛(ài)在心中，感恩更美”。我們將在校內和校外進(jìn)行不同的活動(dòng)。
在校內部分，我們將設置一個(gè)“感恩母親樹(shù)”。我們會(huì )用彩燈彩帶裝飾這棵樹(shù)，并在當晚點(diǎn)亮它。這棵“感恩母親樹(shù)”將在晚上六點(diǎn)點(diǎn)亮，并持續到11點(diǎn)半。
在校外部分，我們也會(huì )有一個(gè)類(lèi)似的“感恩母親樹(shù)”活動(dòng)。不同的是，這次我們會(huì )有商家提供這棵樹(shù)。除此之外，我們還會(huì )在大街設立一個(gè)“美麗媽媽街頭留影”活動(dòng)點(diǎn)。商家將準備好即影即出的照相機，為經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的帶著(zhù)小孩的媽媽們免費拍照。拍完照后，一張照片將貼在我們準備好的墻板上，另一張則留給媽媽作為紀念。
此外，我們還將設立一個(gè)“親情DH連線(xiàn)”環(huán)節。這個(gè)環(huán)節旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書(shū)的學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達愛(ài)的方式�；顒�(dòng)當天，我們將在大街的兩個(gè)入口設立點(diǎn)，由商家提供10部手機，免費讓他們打電話(huà)聯(lián)系自己的母親送上祝福。
為了順利進(jìn)行這些活動(dòng)，我們需要提前做一些準備工作。在4月14號之前，我們將把策劃書(shū)交給外聯(lián)部，并與商家聯(lián)系。同時(shí)，我們還需要聯(lián)系電影放映商家。在5月4號之前，策劃部需要準備好相關(guān)的道具和材料，并聯(lián)系好場(chǎng)地。在4月25號之前，我們還需要與特校方面取得聯(lián)系。
對于資金預算，我們需要考慮以下幾個(gè)方面。首先是母親樹(shù)祝福書(shū)簽，我們需要500張，每張價(jià)格為0.5元，共計250元。其次是宣傳費用，我們需要三條橫幅，其中兩條用于校內，一條用于校外活動(dòng)現場(chǎng)。還需要7張宣傳海報，其中四張用于校內，三張用于校外。橫幅的總費用為180元，海報的總費用為180元，共計360元。親情小靈通由商家提供。貼相片的展板也由商家提供。最后，我們還需要200元的流動(dòng)資金。綜上所述，我們的總預算為1010元。
親子活動(dòng)策劃方案5
猜爸爸媽媽?zhuān)ǎ矗稓q）
目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。
注意： １：猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。
�。玻翰聦r(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。
大西瓜、小西瓜（５－６歲）
目標： 增進(jìn)親子情感交流，培養對學(xué)習的興趣。訓練反應的.靈敏性。
玩性： 家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
注意：
�。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號，家長(cháng)和孩子一起做。
�。玻嚎蓜e選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
小雞出殼
一、游戲對象：
2.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：
培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
三、游戲材料：
大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：
讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
傳達室動(dòng)作（４－６歲）
目標：體會(huì )親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。
過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當第二個(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著(zhù)做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。
注意：
�。保褐辽偃藚⒓哟擞螒�，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
�。玻鹤鰝鞯膭�(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復動(dòng)作的節奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
毛毛蟲(chóng)（4至6歲）
準備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線(xiàn)，為了增加難度，可在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。
活動(dòng)一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加對象： 10個(gè)大班家庭
目標： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規定時(shí)間內比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）
三、水中踩氣球：
1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠。
2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球？
四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
活動(dòng)二：摘果子
利用資源：大樹(shù)
參加對象：個(gè)中班家庭
目標：
1、練習向上跳躍的動(dòng)作。
2、通過(guò)練習發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和動(dòng)作的協(xié)調性。
準備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(cháng)一手臂�；@子20只。
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運動(dòng)
二、摘果子：
1、看一看樹(shù)上有什么果子？
2、按家長(cháng)的要求摘不同數量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在規定時(shí)間內比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三、數果子：數一數誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。
建議： 教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。
親子活動(dòng)策劃方案6
活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月1日(星期日)上午9:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì )議室及場(chǎng)外的空地。
活動(dòng)目標：
一、家長(cháng)教幼兒餃子皮包餃子。
二、感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，進(jìn)一步培養幼兒動(dòng)手能力。
三、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
四、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情，師生情、親子情。
活動(dòng)準備：
一、提前把活動(dòng)安排通過(guò)發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長(cháng)知道這個(gè)活動(dòng)。
二、餃子皮和餃子餡。
三、塑料桌布14張，托盆14個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、9：30之前準備好場(chǎng)地設置。(氣球和標語(yǔ)——大班親子活動(dòng) 包餃子比賽)上午9：20家長(cháng)在教室集中簽到，隨后帶入比賽場(chǎng)地。
二、教師歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)，講解游戲程序。
三、組織幼兒、家長(cháng)分批去洗手。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠�、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的。
2、教師進(jìn)行小結，并講解方法(老師示范)
3、游戲第一部分：家長(cháng)包餃子比賽(時(shí)間：5分鐘)要求：在規定時(shí)間內評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎品。
4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè )趣。 (時(shí)間：15分鐘)
5、第三部分：幼兒比賽包餃子(10分鐘)，要求：在規定時(shí)間內評選出第
一、二、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎品。
6、將包好的餃子拿到廚房去煮。(在等煮餃子的過(guò)程中，進(jìn)行親子活動(dòng)——大腳帶小腳 玩法：家長(cháng)和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長(cháng)的雙腳上，家長(cháng)拉住孩子的手，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，先達到起點(diǎn)者為勝。)
7、品嘗餃子：
讓幼兒為家長(cháng)服務(wù)，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
六、結束活動(dòng)：
由班主任簡(jiǎn)單小結本次活動(dòng)，發(fā)放參與獎。
項目介紹：本次活動(dòng)名稱(chēng)為踩氣球，這是一項非常適合5歲以上兒童參加的游戲比賽活動(dòng)。我們會(huì )劃出10平方米的區域作為比賽場(chǎng)地，兒童們在區域內踩破其他兒童腳上綁的氣球直到游戲時(shí)間結束。
規則：
1：兒童在比賽過(guò)程中不能走出規定的`比賽區域，否則視為放棄比賽。
2：比賽過(guò)程中兒童只能用腳踩破對手腳上的氣球，不能用身體其他部位以及借助其他工具，否則取消比賽資格。
評分：每隊共進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，以?xún)蓤?chǎng)比賽累計剩余氣球數量作為最后成績(jì)，剩余氣球數量最多的隊伍取得勝利。
操作細節：我們會(huì )以抽簽的方式?jīng)Q定最先進(jìn)行比賽的兩只隊伍，比賽所需的氣球我們會(huì )讓家長(cháng)協(xié)助準備，氣球的標準以不小于大老師所準備的氣球為準，否則將一律不算成績(jì)。我們讓每個(gè)兒童兩只腳上個(gè)綁2只氣球，每場(chǎng)比賽的活動(dòng)時(shí)間為2分鐘，比賽時(shí)間結束后由老師計算各組的氣球剩余量。共進(jìn)行3場(chǎng)比賽，直到比賽結束。
親子活動(dòng)策劃方案7
一、設計意圖：
時(shí)光飛逝，孩子們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，他們在幼兒園里學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、講故事，還學(xué)會(huì )了自律、與人合作，有了進(jìn)取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在今天隆重而莊嚴的畢業(yè)典禮上，我們要和孩子一起品味他們成長(cháng)的自豪感，品味著(zhù)幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。
二、活動(dòng)目標：
1、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、積極參與畢業(yè)慶�；顒�(dòng)，勇敢展示自己，增強集體榮譽(yù)感。
3、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的`光榮感，增強成為小學(xué)生的愿望。
三、活動(dòng)準備：
1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫(huà)、折紙、小制作等)。
2、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。
3、家長(cháng)、教師對幼兒的祝福語(yǔ)。
4、幼兒準備表演的節目。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、集體朗誦畢業(yè)獻詞。
2、老師對我說(shuō)：教師對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
3、爸爸媽媽對我說(shuō)：向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望。
4、節目表演：請幼兒以集體或個(gè)人的形式表演節目。
5、朋友對我說(shuō)：與朋友互贈禮物：
6、集體唱畢業(yè)歌。
7、品嘗小食品。
親子活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)目的：
在3個(gè)節日（母親節、兒童節、父親節）之際，提供一個(gè)機會(huì )讓員工帶著(zhù)孩子到戶(hù)外通過(guò)游戲游園互相認識，互相交流，讓家長(cháng)孩子建立彼此關(guān)系的同時(shí)，也體會(huì )到來(lái)自公司對她們的關(guān)注與關(guān)懷。
二、活動(dòng)時(shí)間
周x下午3點(diǎn)半—5點(diǎn)半2小時(shí)（若是下雨就延期下周，會(huì )提前短信通知）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx公園大草坪（已經(jīng)去現場(chǎng)觀(guān)察過(guò)）四、預計人數
xx位員工+xx個(gè)孩子+人事x人（有孩子的員工xx人，但估計現場(chǎng)沒(méi)有都來(lái)，會(huì )提前讓他們報名以確定具體人數）
五、活動(dòng)經(jīng)費
六、活動(dòng)方式
將所有家長(cháng)和孩子分成3組，分組競爭玩游戲七、活動(dòng)內容
1、表達節日問(wèn)候，并解釋此次活動(dòng)的目的。
所有家長(cháng)孩子通過(guò)玩游戲”媽媽說(shuō)“，讓孩子自我介紹（名字、哪個(gè)學(xué)校、幾年級）5分鐘
2、分組，每組起組名，唱組歌（照相）
3、分組競爭玩游戲3個(gè)
�、賷A氣球（準備氣球）
�、诓葻o(wú)紡布（準備無(wú)紡布）臨時(shí)改大象游戲
�、鄱巳_（綁腳的繩子）60分鐘
4、給每組頒獎，送給孩子氣球、讓孩子向父母獻花、發(fā)放兒童節禮金給父母。
5、分組在草坪上吃水果零食，家長(cháng)孩子自由溝通，讓父母簽字已領(lǐng)取兒童禮金（備用一個(gè)孩子集體游戲）30分鐘
6、所有家長(cháng)孩子合影20分鐘
7、家長(cháng)帶孩子自由活動(dòng)
七、人員分工
1、物品提前購買(mǎi)及準備（紅包袋xx個(gè)現金xxx元、零食水果、礦泉水xx瓶、一次性餐布x張、抽紙x包、游戲用綁腳的繩子xx條、游戲用長(cháng)布條x條、xxxx無(wú)防布xx片、哨子、氣球xx個(gè)、吹氣筒、邦迪、平安膏）
2、提前到現場(chǎng)布置（3點(diǎn)到）
3、時(shí)間到后在車(chē)站等候員工并引導路線(xiàn)
4、游戲主持、人員分組安排組長(cháng)、購買(mǎi)保險、制作地圖周五發(fā)送并提醒集合車(chē)站、
5、人員聯(lián)系、工作職責分配、兒童節禮金申請、定花、洗照片、
6、游戲協(xié)助支持
7、現場(chǎng)拍照、開(kāi)車(chē)運送（水、食物、游戲用品、花等）
8、現場(chǎng)點(diǎn)名，登記發(fā)放兒童節禮金人員九、物品準備
小蜜蜂麥克風(fēng)（x要借）、平安膏照相機（x要帶）、水果零食礦泉水、一次性餐布、紙巾、兒童節禮金紅包及現金、游戲用綁腳的繩子、游戲用長(cháng)布條、哨子。氣球xx個(gè)、報紙xx張、邦迪
八、游戲規則
游戲之一：夾送氣球
活動(dòng)目的：提高家長(cháng)與孩子的默契度，培養幼兒的'協(xié)調能力。游戲玩法：孩子和家長(cháng)背對背一起從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到的組為勝。
游戲規則：家長(cháng)和孩子需橫行走動(dòng)，不得一前一后運送。不能用手。
游戲之二：踩無(wú)紡布
活動(dòng)目的：提高家長(cháng)與孩子之間的親密度，增強孩子的責任意識。
游戲玩法：每個(gè)家庭兩張無(wú)紡布，孩子和家長(cháng)站在同一張無(wú)紡布，一步一步換無(wú)紡布走，走出無(wú)紡布算犯規，需要回到起點(diǎn)重新走。
游戲規則：家長(cháng)和孩子需要一起合作，先到的為勝。游戲之三：二人三腳
活動(dòng)目的：提高家長(cháng)與孩子的合作能力。
游戲玩法：孩子和家長(cháng)各綁一只腳，一起從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到的組為勝。
游戲規則：家長(cháng)和孩子需同步往前走，過(guò)程中如果繩子斷了，需要及時(shí)補上。
九、組長(cháng)職責
1、清點(diǎn)組員是否到齊若是沒(méi)有，請及時(shí)聯(lián)系，所以請提前記住組員電話(huà)。
2、組織組員起組名
3、組織組員唱組歌，歌曲必須是兒歌，家長(cháng)孩子一起唱4、給組員解釋游戲規則，組織組員按照次序完成游戲5、組織組員一起交流吃水果零食，確保組員的孩子不要跑出視線(xiàn)范圍
親子活動(dòng)策劃方案9
(一)活動(dòng)主題：
通過(guò)戶(hù)外拓展訓練活動(dòng)，建立強化團隊意識，提升激情與活力，培養職工的組織能力、協(xié)調能力、團結互助能力及思維創(chuàng )新能力，使大家更好地融入集體中，形成良好的團隊精神和主人翁意識。
(二)活動(dòng)時(shí)間：
9月上旬。
(三)活動(dòng)地點(diǎn)：
正寧縣調令關(guān)國家森林公園。
(四)參加人員：
市局機關(guān)和正寧縣局全體職工。
(五)活動(dòng)項目：
戶(hù)外拓展訓練
(六)活動(dòng)方式：
市局機關(guān)職工與正寧縣局職工交叉分組，分別參加確定的4—5項拓展項目。
(七)主辦單位：
市局機關(guān)工會(huì )、正寧縣地方稅務(wù)局工會(huì )。
六、組織舉辦各類(lèi)運動(dòng)會(huì )
市局機關(guān)工會(huì )和縣(區)局工會(huì )按照各自的.實(shí)際情況，按照工作時(shí)間、場(chǎng)地條件允許的原則，組織開(kāi)展規模適中的職工運動(dòng)會(huì )。
親子活動(dòng)策劃方案10
親子早教活動(dòng)教案
為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機構對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀(guān)念，同時(shí)也為社區幼兒提供游戲場(chǎng)所和玩具，使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活，增進(jìn)孩子與家長(cháng)或同伴之間共同交流與互動(dòng)，并從活動(dòng)中，培養孩子參與活動(dòng)的'興趣，促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區開(kāi)展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、和社區聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數
2、準備邀請函，由社區發(fā)放到適齡兒童家中
3、準備活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)材料。
4、準備家長(cháng)簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。
活動(dòng)地點(diǎn)：浦沿街道中心幼兒園
活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：20xx年*月19日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來(lái)園玩各類(lèi)游戲
目標：向幼兒開(kāi)放戶(hù)外各活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)器械，發(fā)展幼兒體育運動(dòng)能力。
活動(dòng)二：20xx年*月1日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來(lái)園參加社會(huì )體驗活動(dòng)
目標：向幼兒開(kāi)放個(gè)社會(huì )體驗館，初步讓幼兒學(xué)習扮演各種角色，學(xué)習在游戲中進(jìn)行初步的交往，反應簡(jiǎn)單的現實(shí)生活。
活動(dòng)三：20xx年*月2日上午9：00-10：30
周歲左右幼兒爬爬樂(lè )
目標：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂(lè )，促進(jìn)幼兒向前爬的動(dòng)作發(fā)展。
活動(dòng)四：20xx年*月21日上午9：00-10：30
向0-3歲嬰幼兒家長(cháng)開(kāi)展早期教育專(zhuān)題講座
目標：邀請專(zhuān)家來(lái)園講座，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，提高家長(cháng)的科學(xué)育兒水平。
注意事項：
1、家長(cháng)來(lái)園后先填寫(xiě)幼兒信息表、家長(cháng)簽到表。
2、活動(dòng)時(shí)能配合在園管理老師的安排，使活動(dòng)開(kāi)展有序。
3、家長(cháng)帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂(lè )的活動(dòng)。
4、活動(dòng)結束時(shí)請引導并幫助寶寶一起整理好活動(dòng)器械。
5、要參加第三次活動(dòng)的適齡寶寶家長(cháng)請在第一、二次來(lái)活動(dòng)時(shí)為孩子報名，以便我們安排。
6、每次活動(dòng)結束時(shí)請為我們的活動(dòng)給予評價(jià)或提出寶貴的意見(jiàn)和建議，使我們的做的更好。
7、家長(cháng)憑邀請函來(lái)參加我們的活動(dòng)。
拓展： 我們要營(yíng)造一種叫“是”的氛圍，就是說(shuō)，我們永遠不要去說(shuō)寶寶作錯了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開(kāi)始練習拍手的時(shí)候，可 能沒(méi)有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時(shí)候，我們會(huì )說(shuō)“寶寶，你好棒哦，居然學(xué)會(huì )如何擺手了！”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒(méi)有做到的地方。
此外，在和寶寶一起參與音樂(lè )游戲或活動(dòng)的時(shí)候，要把自己徹底放開(kāi)，表現得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂(lè )趣。
親子活動(dòng)策劃方案11
活動(dòng)目標：
1、了解家鄉龍舟的特點(diǎn)。
2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動(dòng)。通過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì )團隊合作精神。
活動(dòng)準備：
龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導幼兒了解這項活動(dòng)。
1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的`有什么不一樣的地方呢?
2、引導幼兒觀(guān)察、討論。
教師小結：圖上的人正在開(kāi)展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。
二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。
教師講述故事《龍舟競渡的傳說(shuō)》。
現在你們知道龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎?引導幼兒根據故事內容討論回答。
三、通過(guò)龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征。
1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?
2、請幼兒觀(guān)察圖片并回答。
老師小結：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì )畫(huà)有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的龍頸，龍頭裝在長(cháng)長(cháng)的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì )插一面小紅旗。
3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。
四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。
1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會(huì )碰撞呢?
2、幼兒觀(guān)察、思考、討論后說(shuō)出自己的想法。
老師小結：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們在劃龍舟時(shí)分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著(zhù)鼓聲有節奏地前后用力劃，步調一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。
五、通過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。
1、今天我們也來(lái)學(xué)習大人們劃龍舟吧!現在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著(zhù)我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。
2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著(zhù)老師的節奏嘗試劃龍舟，體驗團隊合作的快樂(lè )。
3、，剛才我們在劃龍舟的游戲時(shí)，你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì )碰撞呢?
老師小結：在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們一定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。
活動(dòng)延伸：
引導幼兒回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。
親子活動(dòng)策劃方案12
今天，我們鎮的幼兒園組織了一次野外親子活動(dòng)，大班去杭州嘟嘟城，小中班則去杭州野生動(dòng)物園旅游。
此次親子活動(dòng)，是幼兒園家長(cháng)委員會(huì )提議，提議后得到了幼兒園領(lǐng)導的大力支持，在我們園長(cháng)的精心策劃和組織下，家長(cháng)踴躍參加，有三百多位幼兒在父母的陪同下參加了活動(dòng)，通過(guò)一天的活動(dòng)，取得了令人滿(mǎn)意的效果。
親子活動(dòng)，顧名思義，就是由家長(cháng)和孩子共同參與、相互合作進(jìn)行的一系列活動(dòng)。幼兒園舉行親子活動(dòng)，對幼教工作的開(kāi)展有著(zhù)積極的意義，而幼教工作其實(shí)就是家園合作，通過(guò)合作促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。親子活動(dòng)就是家園合作的.一種典型方法，他可以是野外活動(dòng)的方式進(jìn)行，還有幼兒園舉辦的家長(cháng)開(kāi)放日等等。
一方面，親子活動(dòng)可以增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流。有人說(shuō)，感情是由交流堆積而成的，因此任何一種感情的升華都有賴(lài)于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但現在年輕的父母，由于各種各樣的原因，與孩子共同游戲的時(shí)間是越來(lái)越少。因此，此次在舒適的周末與孩子共同進(jìn)行一次別開(kāi)生面的活動(dòng)，得到了許多家長(cháng)的支持!
其次，親子活動(dòng)有利于孩子身心的健康成長(cháng)�！毒V要》指出現代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會(huì )適應能力三方面，而親子活動(dòng)寓教于樂(lè )，寓知識于旅游中，此次旅游就大大開(kāi)拓了幼兒的視野，一只只以前只在書(shū)本中出現的動(dòng)物，活蹦亂跳地出現在眼前，使知識和現實(shí)完美地結合在一起。
第三，親子活動(dòng)有利于激發(fā)孩子的內在潛能。在游玩動(dòng)物園時(shí)，每個(gè)孩子一看見(jiàn)動(dòng)物，就大聲對父母說(shuō)：這是大象，這是老虎……，其實(shí)，這是孩子的一種心理，希望爸爸媽媽知道，他認識許許多多的動(dòng)物。當父母夸獎一句，哇，孩子，你怎么都知道！那對孩子是極大的鼓勵，也許這是他們今后不斷進(jìn)取的動(dòng)力！是的每個(gè)孩子都希望在父母面前表現一把，讓父母為他們驕傲！而這也正是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的目的之一！
其實(shí)，作為老師，我非常感謝我們的家長(cháng)抽空參加我們這次的親子活動(dòng)，也希望家長(cháng)能一如既往的支持我們的工作！豐富多樣的親子活動(dòng)對家長(cháng)與幼兒而言都必不可少。
親子活動(dòng)策劃方案13
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(cháng)們交往游樂(lè )的機會(huì )，增加家長(cháng)和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長(cháng)、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見(jiàn)識。
3、讓家長(cháng)和幼兒一起尋找和觀(guān)察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動(dòng)<大自然的語(yǔ)言>，讓幼兒感受春天的變化。開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然。
5、讓幼兒知道要跟著(zhù)老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。
活動(dòng)地點(diǎn)：
四冶大草坪
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)、
2、活動(dòng)前與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等
3、校車(chē)3臺：8：30從幼兒園出發(fā)
4 、教師準備好垃圾袋，帶好相機和耳麥，點(diǎn)名冊
5、家長(cháng)和幼兒自備小零食、水等。
6、每個(gè)游戲所需要的物品
7、班上幼兒分位兩組，一位老師帶領(lǐng)一隊
活動(dòng)重點(diǎn)：
1活動(dòng)前一天班級教師對幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、各班兩位老師全面負責組織好出游的安全工作，上車(chē)之前點(diǎn)名，每個(gè)環(huán)節前檢查有沒(méi)有落隊的家長(cháng)和幼兒。確保幼兒安全。
3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車(chē)有序。
4、游戲時(shí)督促家長(cháng)和孩子遵守游戲規則。
5 、午餐時(shí)督促家長(cháng)和幼兒愛(ài)護環(huán)境不隨地亂扔垃圾。
活動(dòng)程序：
7：30——8：00幼兒入園
8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準備
8：30準時(shí)出發(fā)
9：10——9：30家長(cháng)和幼兒律動(dòng)活動(dòng)
9：30————10：30親子游戲
10：30————11：00畫(huà)"春天"
11：10——11：30午餐
11：30———返園準備工作，清點(diǎn)物品及人數
活動(dòng)過(guò)程：
一、穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。家長(cháng)簽點(diǎn)名
二、帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒上車(chē)，安排座位，提醒幼兒注意安全。
三、到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長(cháng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。
四、律動(dòng)完后，帶對教師帶領(lǐng)本對家長(cháng)和幼兒進(jìn)行游戲
1、游戲：頂紙跑
游戲規則：幼兒將紙攤開(kāi)，分別由幼兒與家長(cháng)用身體頂著(zhù)紙跑，利用風(fēng)的阻力，讓紙不掉下來(lái)。先到達為勝利
2、游戲：齊心協(xié)力
游戲規則：家長(cháng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙，請家長(cháng)和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦
3、拔河比賽、
五、風(fēng)箏比賽
以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎。
六、畫(huà)"春天"
1、尋找，觀(guān)察春天的景色
2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫(huà)下來(lái)
七、照全家福、
八、午餐
九、清理場(chǎng)地
帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養幼兒愛(ài)護環(huán)境。
十、點(diǎn)名上車(chē)回園
親子活動(dòng)策劃方案14
主題活動(dòng)的目標：
感受西方的感恩節，對感恩節的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。
主題活動(dòng)板塊構建框架：
(本活動(dòng)以文學(xué)形式展開(kāi))
感恩節的小火雞
小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節
——小火雞是一種有趣的鳥(niǎo)
——童話(huà)中的小火雞
——小火雞的頭，小火雞的叫聲
——愛(ài)跳舞的`小火雞
——小火雞的羽毛
——小火雞的羅漫史
——小火雞的命運
課程內容創(chuàng )設：
活動(dòng)：《小火雞舞》
活動(dòng)目標：感受節奏的快慢，培養孩子動(dòng)作的靈活性
通過(guò)音樂(lè )的渲染，讓孩子感受西方音樂(lè )元素
活動(dòng)準備：磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、自由音樂(lè )舞蹈
二、想象小火雞的動(dòng)作
討論：小火雞在干什么
逐個(gè)表演，引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
三、再次感受音樂(lè )，步行接龍走，音樂(lè )快是時(shí)快步走，音樂(lè )慢時(shí)慢步走，注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調
四、跟著(zhù)老師跳跳火雞舞
五、說(shuō)說(shuō)火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作，它可能在干什么
六、集體跳中感受快樂(lè )
親子活動(dòng)策劃方案15
為了幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長(cháng)，學(xué)校特地準備了這次室外的親子活動(dòng)。
參加人員：
六（2）、六（3）、六（5）班全體家長(cháng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（星期x）下午14：30——16：40。
活動(dòng)組織：
總指揮：xxx。
活動(dòng)協(xié)調：xxx。
組織組長(cháng)：xxx。
組織人員：……各班主任（場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織）。
后勤保障：……（飲用水、禮品領(lǐng)�。�。
安全保障：……（預防受傷）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(cháng)到校，到禮堂集合，規劃方案《小學(xué)親子活動(dòng)方案》。學(xué)校作動(dòng)員講話(huà)。
二、各班組織家長(cháng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內容、規則，指導開(kāi)展活動(dòng)。
三、親子活動(dòng)游戲（以班為單位）
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法：
家長(cháng)與學(xué)生手持2根木棒托著(zhù)籃球，從起點(diǎn)運送到終點(diǎn)，先把籮筐內的.球運送完為勝。
分組方法：
每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。
活動(dòng)地方：
籃球場(chǎng)。
活動(dòng)材料：
籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：
家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：
足球場(chǎng)。
游戲規則：
綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：
2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：
家長(cháng)和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著(zhù)6個(gè)毽球拋到家長(cháng)手持的塑膠桶那里；然后雙方調換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：
田徑場(chǎng)。
分組方法：
2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動(dòng)材料：
毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)。
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：
孩子先站在對面，家長(cháng)跑步穿過(guò)障礙到達孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：
田徑場(chǎng)。
活動(dòng)材料：
跨欄架6個(gè)。
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