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六一兒童節雙人演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節雙人演講稿，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節雙人演講稿1
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上! 無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(cháng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的'姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天! 半學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。
生活的長(cháng)河困難重重，我們會(huì )正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。 我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(cháng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌! 最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )!
謝謝大家!
六一兒童節雙人演講稿2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、
乙：各位來(lái)賓，
甲：親愛(ài)的老師們、
乙：同學(xué)們，
合：大家好！
甲：接天蓮葉無(wú)窮碧，
乙：映日荷花別樣紅
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：今天在這屬于我們自己的節日里乙：xx小學(xué)
甲：“陽(yáng)光下成長(cháng)”
乙：慶六一文娛匯演隆重舉行。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)境；乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；甲：六月，是一支歌，婉轉悠揚；乙：六月，是一首詩(shī)，寧靜致遠；甲：六月，是一幅畫(huà)，甜美溫馨。乙：六月，正邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)；
甲：我們即將迎來(lái)屬于我們少年兒童自己的節日——“六一”兒童節。
乙：在新的學(xué)期里，我校貫徹執行黨的教育方針，甲：培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標，內強管理，外樹(shù)形象，甲：樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，乙：使我校的各項工作都邁上一個(gè)嶄新的臺階。
甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
甲：首先由請我校德育校長(cháng)；冷校長(cháng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞！甲：謝謝冷校長(cháng)的致辭
甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負起理所當然的歷史使命；乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，
甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血；向往的是春華秋實(shí)，憧憬的.是國泰民豐。
乙：請欣賞開(kāi)場(chǎng)舞，由校舞蹈隊為大家帶來(lái)的《龍騰盛世中華情》甲：你說(shuō)我們的小手能干什么，
乙：那還用說(shuō)吃飯，穿衣，寫(xiě)字，勞動(dòng)全靠它，
甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著(zhù)，為家鄉的建設添磚加瓦。
乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，
甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
甲：一年級的同學(xué)別看年級小，帶來(lái)的節目可是真精彩，乙：是呀，等我們長(cháng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，
甲：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑甲：那么就讓我們萊共同欣賞有二年一班萬(wàn)錦文等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，《童年》
甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂(lè )，乙：“六一”的舞是美的，它放飛著(zhù)我們心中的夢(mèng)想。甲：今天我們是祖國的花朵，
乙：明天，我們是祖國的棟梁。
甲：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng)。乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫(huà)筆
甲：去歌唱美好的未來(lái)，
乙：去描繪燦爛的明天
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國的未來(lái)
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們與祖國同呼吸、共命運、我們將用行動(dòng)，甲：向母校、向祖國媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁�。乙：xx小學(xué)“陽(yáng)光下成長(cháng)”“六一”兒童節文藝匯演合：到此結束！
六一兒童節雙人演講稿3
親愛(ài)的小朋友、尊敬的各位家長(cháng)：
早上好!
首先，我代表紅梅新村小學(xué)的全體老師和同學(xué)，歡迎你們到我們學(xué)校來(lái)舉行慶�；顒�(dòng)。明天就是六一兒童節，在此我祝小朋友們節日快樂(lè )，一生幸福。
你們的幼兒園是一個(gè)非常棒的幼兒園，在那里你們非�？鞓�(lè )，學(xué)到了很多知識。而我們的學(xué)校呢，也是一個(gè)非常棒的學(xué)校。早在十年前，全國就有104名市長(cháng)參觀(guān)過(guò)我們的學(xué)校，當時(shí)的國家教委主任柳斌爺爺還給學(xué)校寫(xiě)了鼓勵的話(huà)“祝愿__小學(xué)更上一層樓”近幾年中，學(xué)校將有更大的變化。
去年我們的英語(yǔ)合唱獲得全__市第一，前幾天，我們的三位同學(xué)參加__市首屆小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽，又獲得兩個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎。明年學(xué)校還將造一層漂亮的樓房，三年中，我們學(xué)校將爭創(chuàng )省級實(shí)驗小學(xué)，我們學(xué)校的老師和幼兒園的老師一樣，會(huì )關(guān)心你們、愛(ài)護你們，呵護你們，教導你們。
學(xué)校里的每一位老師是你的.大朋友，讓你童年的生活更豐富多彩。歡迎在座的小朋友從幼兒園畢業(yè)后到我們學(xué)校來(lái)上學(xué)，學(xué)校有更多的驚喜在等著(zhù)你，有更多的小朋友在等著(zhù)你，你會(huì )是我們學(xué)校的驕傲。
最后，再次祝小朋友節日愉快，開(kāi)心每一天。謝謝!
六一兒童節雙人演講稿4
老師和學(xué)生：
大家好！六月，陽(yáng)光格外明媚，天空格外蔚藍，花兒格外芬芳，笑聲格外甜美，歌聲響徹整個(gè)校園。因為六一是學(xué)生共享的節日――兒童節！在此，我代表所有的老師，祝同學(xué)們節日快樂(lè )！同時(shí)也要對努力培養大家的老師表示誠摯的感謝。
六一兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛(ài)兒童、熱愛(ài)和平、爭取兒童生存權、健康權、受教育權的紀念日。今天我們很開(kāi)心！我們在父母的懷抱中一天天長(cháng)大，享受親人無(wú)微不至的照顧；我們每天都在老師慈祥的目光中成長(cháng)，感受著(zhù)老師的親切教誨。在愛(ài)的海洋里，我們在思考，我們決心不辜負祖國的培育。我們要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代，努力學(xué)習，天天向上，做建設祖國的棟梁。有一首歌是這樣唱的：六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的孩子都是美的。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè )的'節日，“六一”也是你們最快樂(lè )的日子。因為：你是家人的寶，也是家人的希望。如果你能快樂(lè )地成長(cháng)，你的家庭將充滿(mǎn)歌曲和笑聲。你是學(xué)校的孩子，也是學(xué)校的希望。如果你能全面發(fā)展，學(xué)校將充滿(mǎn)生機和活力。你是社會(huì )的未來(lái)，也是社會(huì )的希望。如果你能和諧發(fā)展，社會(huì )就會(huì )充滿(mǎn)熱情和愛(ài)心。你是祖國的花朵，祖國的希望。如果你能茁壯成長(cháng)，祖國將充滿(mǎn)美麗和希望。你是幸運的一代，也是負擔沉重的‘一代’古人云：千里之行，始于足下。童年是美好生活的開(kāi)始，在這里孕育了崇高的理想，孕育了高尚的情操，養成了良好的習慣，生命的光輝就奠定在這里，繁榮的光明前景召喚著(zhù)我們。我們要努力提高自己的素質(zhì)，在新的生活起點(diǎn)上再接再厲，讓自己成為新世紀祖國建設所需要的建材。
謝謝。
六一兒童節雙人演講稿5
六月是童年的搖籃，六月是童年的幻境。六月是我們的節日，我們?yōu)樗龉馓聿�，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的兒童節，我們幼兒園舉辦了兒童節慶�；顒�(dòng)“童心讓未來(lái)更美好”，旨在為孩子們搭建一個(gè)展示自我、展示個(gè)性、凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每個(gè)孩子都能分享成功的喜悅。
第一，領(lǐng)導重視，精心組織。
我園領(lǐng)導高度重視6月1日系列活動(dòng)的實(shí)施，多次召開(kāi)會(huì )議研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題積極探索，因地制宜制定了整體活動(dòng)方案。并將準備工作付諸實(shí)踐，形成人人參與的局面�；顒�(dòng)期間，努力營(yíng)造良好氛圍，擴大宣傳聲勢的影響力，積極爭取社會(huì )各界的支持和參與，加大對本次活動(dòng)的宣傳力度，使本次活動(dòng)取得了良好的效果。讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，讓父母感受孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的所有老師都做了精心的規劃，從海報、板報背景布置、收集材料、創(chuàng )造環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、挑選節目、分發(fā)節目單和入場(chǎng)券。一切都做得有條不紊，老師們的團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致。
第二，環(huán)境營(yíng)造，溫馨快樂(lè )。
溫暖、喜慶、歡快的節日環(huán)境不僅給人留下深刻的印象，也給孩子帶來(lái)愉快、健康的心理影響。為了迎接六一慶祝日，我園全體老師積極為孩子們營(yíng)造歡慶六一的.節日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵孩子們積極參加六一的各項活動(dòng)。這個(gè)公園的老師以節日為主題安排教室環(huán)境和校園環(huán)境。引導孩子運用已有的美術(shù)技巧，一起安排熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們打扮了幼兒園，每個(gè)人都高興地唱歌跳舞。在這種喜慶的氣氛中，孩子們心情愉快，樂(lè )于交流，身體健康。
第三，內容豐富，形式多樣。
6月1日上午，隆重舉行‘六一’慶典，幼兒園燈火輝煌，歌聲歡聲笑語(yǔ)。讓父母在歡樂(lè )的音樂(lè )中欣賞孩子的藝術(shù)展。充滿(mǎn)童心的作品，引領(lǐng)父母進(jìn)入童心世界。孩子和老師在同一個(gè)舞臺上表演：舞蹈和形式不同，精彩的節目把父母帶入一個(gè)五彩繽紛的世界，給孩子留下美好甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞蹈展示了他們的才華。
四、大表彰活動(dòng)。
那一天，9位優(yōu)秀的家長(cháng)受到了表彰。被表?yè)P的家長(cháng)在全校師生面前領(lǐng)證領(lǐng)獎，臉上掛滿(mǎn)了得意的笑容。同時(shí)，這些成績(jì)也讓家長(cháng)更加重視幼兒園的合作。對于這個(gè)“童心鑄就美好未來(lái)”的公園來(lái)說(shuō)，六一藝術(shù)節的慶�；顒�(dòng)起到了很好的宣傳家長(cháng)內心的作用。
6月1日，孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期，他們的臉上充滿(mǎn)了燦爛快樂(lè )的微笑。它充分體現了“把節日還給孩子，讓每個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念�；顒�(dòng)讓每個(gè)孩子都充分展示了自己活潑的個(gè)性，給了他們平等的參與、體驗和感受的機會(huì )，讓“六一”慶典真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
在整個(gè)六一慶�；顒�(dòng)中，我們也發(fā)現了工作中的許多錯誤和不足。第一，活動(dòng)的準備工作不到位，看起來(lái)有點(diǎn)倉促，有些細節被認為不成熟。其次，教師之間的凝聚力不夠好，不能充分體現團結的凝聚力。希望我們在以后的活動(dòng)中積累一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到自己的不足和弱點(diǎn)，但不要把它當成缺點(diǎn)。
人總是在自己的缺點(diǎn)中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)，從而不斷完善和成熟自己。我們堅信，通過(guò)自己的努力，我們會(huì )更加完美!
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