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寫(xiě)給數學(xué)老師的信
寫(xiě)給數學(xué)老師的信1
敬愛(ài)的老師：
您好！
感恩的心，感謝有你。
是誰(shuí)像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛(ài)的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的`財富給了我們。
多謝您！
有時(shí)，您很“善良”。
一次數學(xué)課上，你正講著(zhù)題目，同學(xué)們都很認真地在聽(tīng)，您講了一半，便掃視了全班一眼，說(shuō)：“這道題目我請一位同學(xué)來(lái)解！”這時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來(lái)，xxx！你來(lái)解這道題目！”那同學(xué)嚇得連忙站起來(lái)，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學(xué)都捧腹大笑。原先，他是在看漫畫(huà)，當時(shí)，他或許會(huì )想“我死定了！”但是，您并沒(méi)有批評他，而是笑呵呵地說(shuō)：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯……嗯”那同學(xué)連忙答應，您就讓他坐下了。
有時(shí)，您又很“嚴厲”。
有一次，您做了一次單元考，那天，您走進(jìn)教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個(gè)呼吸，您生氣地說(shuō)：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個(gè)，別班……”您把考卷發(fā)了下來(lái)，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：“像這種簡(jiǎn)單的題目你們不會(huì )嗎？為什么還有那么多人做錯？”這巖漿一噴出，便點(diǎn)燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著(zhù)了。
老師，您似柔風(fēng)細柳，撫慰我們懵懂的心，多謝您！
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給數學(xué)老師的信2
尊敬的數學(xué)老師:
你好，首先在這里我想向你表達一下最誠摯的感謝之情。你擔任我的數學(xué)老師，到現在已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，在這么長(cháng)的時(shí)間里面，我在你的教導之下成績(jì)有了很大的改變。一直以來(lái)都沒(méi)有給你寫(xiě)過(guò)一封感人信，趁著(zhù)教師節即將到來(lái)的期間，我想要給你寫(xiě)這份感恩性來(lái)對你表達感謝之情，而且我也想對你說(shuō)，你辛苦了老師。在過(guò)去的那段時(shí)間里，每次當我遇到數學(xué)上面的難題的時(shí)候都是你及時(shí)的出現，給了我鼓勵和支持。每次等到我在數學(xué)成績(jì)有了一定的進(jìn)步產(chǎn)生驕傲的情緒的時(shí)候，又是你即使出現在我的面前批評我，對我進(jìn)行教育。
我的成績(jì)對比之前來(lái)說(shuō)有了很多的提高，這一點(diǎn)主要的來(lái)源都是和你的幫助分不開(kāi)的。而且我也知道，除了數學(xué)成績(jì)提高以外，在其他方面，你對我的教導也給我帶來(lái)了很大的影響。分都叫老師下，我逐漸知道了自己數學(xué)的各種知識，而且你也教會(huì )了我們各種各樣的有關(guān)數學(xué)的解題方法。在代數的基礎上面，你教會(huì )了我們怎樣解二元一次方程組和一元一次不等式等等。我最敬佩你就是你時(shí)刻將我們的成績(jì)，我們的狀態(tài)掛在心上，當成最重要的事情。你在身體不舒服的`時(shí)候，也會(huì )拖著(zhù)自己疲憊的身體來(lái)到課堂上面，給我們講解數學(xué)試卷中的相關(guān)知識點(diǎn)和難題。你對于成績(jì)差的人并不會(huì )拋白眼和嫌棄他們，你對于成績(jì)差的人，反而投入的心思是最多的。
但數學(xué)方面，你希望每一個(gè)人都能夠知道你所說(shuō)一些知識點(diǎn)。而且經(jīng)過(guò)你的教導，我也感覺(jué)到了自己生活中運用的數學(xué)思維是非常多的，而且我也曉得了邏輯和嚴謹在生活中對我們的重要性。三叔，你非常的認真，但是我也希望你能夠在以后注意自己的身體，不要再拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)為我們上課了，這樣對你的身體健康是有很大的負擔的。最后祝愿你能夠工作順利，身體健康。
寫(xiě)給數學(xué)老師的信3
尊敬的劉老師：
您好！對不起，學(xué)生在這里先向您道個(gè)歉。雖然現在您已經(jīng)不教我了，您現在可能已經(jīng)忘了我這個(gè)學(xué)生了，但是我卻對我們初二經(jīng)過(guò)的事歷歷在目。
記得我剛上初二時(shí)，數學(xué)成績(jì)可謂是一個(gè)“差”字，作為班上一個(gè)20多名的學(xué)生，數學(xué)差那是絕對不行的。所以，經(jīng)過(guò)您我共同的努力，第一個(gè)學(xué)期期末考試，我竟考了100多分（總分120分）。這使我們非常高興。但是，第二個(gè)學(xué)期，由于我被調到后面幾排，平時(shí)上課又喜歡開(kāi)小差，講閑話(huà)，老師又很少注意到我，
所以，我的各科成績(jì)是直線(xiàn)下降，連一道簡(jiǎn)單的基礎題都不會(huì )做。這時(shí)您找到了我，問(wèn)我是什么原因造成的'，是不是看不清，需不需要更換座位，想不想坐第一排。最后我只回答了最后一個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)：“想�！笨墒悄f(shuō)要過(guò)一段時(shí)間。后來(lái)到了那個(gè)時(shí)候，您讓我坐到第一排，我卻猶豫不決。我問(wèn)同桌愿意不愿意坐第一排。
同桌就說(shuō)：“隨便�！蔽乙膊恢撛趺崔k，一邊面對您的好意，一邊又要面對同桌的不經(jīng)意。那個(gè)時(shí)候我還在想，那個(gè)被趕下來(lái)的同學(xué)是我同村鄰居，如果我搶了他的座位，他家又會(huì )和我家鬧矛盾。所以，為了避免許多不必要的事情發(fā)生，我又拒絕了您的美意。我知道我傷害了您。
這件事過(guò)去之后，我的心理久久不能平靜。加上同桌又怨我，我哪知道同桌的本意是想坐第一排啊。聽(tīng)了同桌的話(huà)，我更是無(wú)地自容，我也不甘面對老師您了。老師，對不起，我真的錯了。如果當初我要是聽(tīng)了您的話(huà)，現在初三的名次也許就不會(huì )這么差了。雖然我不知道自己的成績(jì)，但我也能猜出來(lái)。
老師，我想您初二一定特倒霉吧，碰到我這么一個(gè)學(xué)生，真是倒了大霉了。老師，我無(wú)法抹平您心中的傷痕，也不指望您原諒我，學(xué)生在此只希望您今天能過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )，因為今天是您的節日。
衷心祝愿老師
節日快樂(lè )！工作順利！
您的學(xué)生：勇群
20xx年9月10日
寫(xiě)給數學(xué)老師的信4
敬愛(ài)的謝老師：
您好!
首先，我要感謝您對我六年以來(lái)的教育之恩!
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì )有枝繁葉茂的參天大樹(shù);花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的.艷麗動(dòng)人;而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。老師，謝謝您了!
您在上課的時(shí)候總為我們創(chuàng )造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我們能把答案更準確、更清楚地表達出來(lái)。我的成績(jì)逐漸上升，表達自己想法的能力也越來(lái)越好了，上課時(shí)也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了!
您在上課的時(shí)候總是對我們說(shuō)：“要在別人的想法中汲取好的，改正自己不足的地方�！闭驗橛辛四嗫谄判牡亟逃�，我才對數學(xué)產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的細心輔導。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了!
您總是讓我們多做些難題，讓我們能更好的拓展自己的思維。但有些同學(xué)覺(jué)得太難了，不是隨便亂寫(xiě)一通，就是直接找同學(xué)抄答案。您不但沒(méi)有罵他們，還為他們做解題分析，來(lái)引導他們。所以，此后每一次我們都能很好的回答您出的問(wèn)題。老師，太謝謝您了!您的教導讓我獲益良多，我以后一定會(huì )更努力學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望!
祝您身體健康、工作順利。
您的學(xué)生：劉xx
20xx年5月13日
寫(xiě)給數學(xué)老師的信5
敬愛(ài)的王老師：
最近身體好嗎？工作順利嗎？
當 我想起您時(shí)，我就拿出畢業(yè)照；老師您想我們的時(shí)候，會(huì )拿出我們那一屆的畢業(yè)照嗎？王老師，我有幾次去東山的時(shí)候，都沒(méi)有看到您，我最想看到的人不是別人而 是您。每次拿出數學(xué)課堂作業(yè)本的時(shí)候，我就想起，一次中午午自修結束，我匆匆忙忙的胡亂寫(xiě)了一下作業(yè)本就交上去了，然后你把我叫過(guò)去問(wèn)：“你是不是亂寫(xiě) 的�！蔽页姓J了，然后你叫我在你的面前重新寫(xiě)好。你看了說(shuō)：“以后作業(yè)都這么寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“好�！睆拇艘院�，我的作業(yè)都是端正的。
想想在您教我的兩年時(shí)間內，我的數學(xué)進(jìn)步很快。來(lái)到初中，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，每次都想認真的寫(xiě)作業(yè)，但是由于時(shí)間的.不允許，數學(xué)課堂作業(yè)本的字跡沒(méi)有以前端正，難過(guò)的是我的數學(xué)成績(jì)一落千丈。初一上冊月考我的數學(xué)成績(jì)是85分，期中考是73分，期末考是47分，初一下冊月考是33分。 在這初中一年時(shí)間內我的數學(xué)成績(jì)就已經(jīng)下降了那么多。上數學(xué)課時(shí)，我不是不想聽(tīng)而是聽(tīng)我第學(xué)不會(huì )的，我要的是五到：口到、耳道、眼到、心到、手到，缺了某 一樣我的聽(tīng)課效率就很低。坐第四組時(shí)，黑板反光，看不見(jiàn)。坐第一組時(shí)，把我的黑板和屏幕遮住了，一節課我要說(shuō)幾次：老師你遮住了，讓一下，但你總跟沒(méi)聽(tīng)到 似的還站在那兒。我的數學(xué)成績(jì)在班上是倒數，我幾乎對我的數學(xué)失去了信心，但是老師說(shuō)寫(xiě)一封信給任意一個(gè)人，我覺(jué)得我對數學(xué)突然充滿(mǎn)了信心，因為我要把我 的信寄給您王老師。我想讓你幫我指導一下該怎么學(xué)習初中數學(xué)。
請老師放心，我在二中過(guò)得很好，與新集體相處的很愉快。
想好了，請老師寄一封給我，內容是怎么學(xué)習初中數學(xué)，因為我真的真的很想學(xué)好數學(xué)。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
寫(xiě)給數學(xué)老師的信6
LMJ老師：
您好！轉眼間一年多過(guò)去了，你也和我們一起學(xué)習了一年多的數學(xué)知識。春風(fēng)暖懷，歲月如水，光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一年年過(guò)，青春一點(diǎn)點(diǎn)消逝。也許上天安排我們要在茫茫人海中成為師生，要把一個(gè)個(gè)陌生人組成一個(gè)新的集體。這個(gè)集體是一個(gè)溫馨的大家庭，這個(gè)大家庭有一個(gè)響亮的名字——六（1）班。
老師，在通往成功的路上，是您帶領(lǐng)著(zhù)我攻克一個(gè)個(gè)難題堡壘，學(xué)習生活中的我，曾經(jīng)是一個(gè)迷失方向的路人。是您在黑暗的背后，為我插上天使的翅膀，舉起那微不足道的燈盞，為我指引前進(jìn)的方向。數學(xué)學(xué)習好比一杯苦茶，在開(kāi)水的蒸融中才能釋放出它獨特的味道。人要好好品嘗，才能知道它芬芳的氣息。1+1像無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，但是有了其它符號，有了2、3、4、5……它不再是白開(kāi)水，添上學(xué)習方法和積累，才能成為一杯茶。完美是人為追求的.，這杯茶的完美是辛勤，這杯茶的代價(jià)是無(wú)窮的汗水。
老師，在一年多的時(shí)間里，在您的幫助下，我通過(guò)自學(xué)和聽(tīng)課才有優(yōu)異的成績(jì)。相信，老師您會(huì )點(diǎn)燃六（1）班的勇氣，會(huì )讓她在“銀河系”中成為最璀璨的“星體”，會(huì )讓六（1）班的每一個(gè)天使的光環(huán)更加閃亮，會(huì )讓這杯苦茶的味道變得更加濃厚香甜。
六（1）班加油！老師加油！大家加油！
祝老師，工作不辛苦，面容常顏歡。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：HYR
20xx年3月21日
寫(xiě)給數學(xué)老師的信7
親愛(ài)的數學(xué)老師：
您好！
首先，我很感謝您對我這幾年來(lái)的培育，您教了我三年（一二年級和六年級）。一轉眼，六年過(guò)去了，再過(guò)幾個(gè)月我們就要畢業(yè)考了，就要離開(kāi)這個(gè)過(guò)了六年的母校，升入初中了。
馬上要考試，我們卻只知道我，而您比我們更急。我們不好好學(xué)，讓您擔心了。我知道，我一直不好好學(xué)，您一定很失望吧。
考試近在眼前，您盼望我們能考個(gè)好成績(jì)，但結果會(huì )不會(huì )讓您失所望，那就要看我們會(huì )不會(huì )認真聽(tīng)，努力考了。
幾個(gè)月后，我們就要道別了，同學(xué)們都不希望分開(kāi)，我也是一樣。一考完試，我們就要“SayGoodbye”了，家都不舍得，因為畢竟這一個(gè)個(gè)都是相處了幾年的`人，雖然有的是新認識的，但也都是同學(xué)。
天下無(wú)不散的宴席，讓我們用美好的心態(tài)迎接未來(lái)吧！
最后祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意，且青春永駐
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給數學(xué)老師的信8
尊敬的老師：
您好！
首先，我很感謝您對我這幾年來(lái)的培育，您教了我三年。一轉眼，六年過(guò)去了，再過(guò)幾個(gè)月我們就要畢業(yè)考了，就要離開(kāi)這個(gè)過(guò)了六年的母校，升入初中了。
馬上要考試，我們卻只知道我，而您比我們更急。我們不好好學(xué)，讓您擔心了。我知道，我一直不好好學(xué)，您一定很失望吧。
考試近在眼前，您盼望我們能考個(gè)好成績(jì)，但結果會(huì )不會(huì )讓您大失所望，那就要看我們會(huì )不會(huì )認真聽(tīng)，努力考了。
幾個(gè)月后，我們就要道別了，同學(xué)們都不希望分開(kāi)，我也是一樣。一考完試，我們就要再見(jiàn)了，大家都不舍得，因為畢竟這一個(gè)個(gè)都是相處了幾年的人，雖然有的'是新認識的，但也都是同學(xué)。
天下無(wú)不散的宴席，讓我們用美好的心態(tài)迎接未來(lái)吧！
最后祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意，且青春永駐！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給數學(xué)老師的信9
敬愛(ài)的數學(xué)老師：
您好！這是我第一次冒昧地給您寫(xiě)信，其實(shí)這個(gè)“計劃”在我心里已醞釀許久了，可是想終歸是想，想要說(shuō)的話(huà)到了筆尖又沒(méi)了�？扇丝偸怯懈星榈陌�，如果憋久了就會(huì )渾身難受，甚至會(huì )“生病”。真的到了非說(shuō)不可的地步了嗎？我想，是的。
自我們畢業(yè)以后，您到我們學(xué)�？磁畠旱臅r(shí)候，總是順便看看我們，每次都把帶給女兒的零食分一些給我們吃。您每一次都與我們談笑風(fēng)生，慈祥的笑容常掛于面頰。很遺憾的是畢業(yè)后我回過(guò)母校一兩次，可都未能與您相見(jiàn)，都未能傾聽(tīng)您的教誨。后來(lái)，時(shí)間也不充裕了，便再也沒(méi)回去過(guò)，還請您多多諒解。
老師，您還記得嗎？我是您的一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的數學(xué)科代表。記得您是八年級時(shí)開(kāi)始教我們的，面對一個(gè)新的老師，雖說(shuō)不上排斥，但總是有些不適應。剛開(kāi)始我這個(gè)數學(xué)科代表做得總不稱(chēng)您的心意，惹您生了不少氣，當時(shí)我在暗地里埋怨過(guò)您，覺(jué)得這“苦差事”太難做了。例如，每天發(fā)作業(yè)、交作業(yè)必須及時(shí)，每天早上必須讓您看到辦公桌上有作業(yè)本。這看似簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的工作，卻讓我做得拖泥帶水。后來(lái)，我改變了自己的習慣，做事不再猶豫不決，也不再去消極等待。這是您——我的數學(xué)老師教給我的時(shí)間觀(guān)念。
老師，您真正地做到了不放棄任何一個(gè)學(xué)生。您對我們的要求是：書(shū)上的例題、概念都得對答如流。為此您不厭其煩地一遍遍地考我們，一遍遍地重復那些例題。好多時(shí)候，幾天才做兩三道題。對于那些總是不過(guò)關(guān)的人，您總會(huì )為他們加油打氣——用小木棍在他們的手掌上“親吻”，您還風(fēng)趣地說(shuō)這樣可以舒筋活血。那些讓我們難以忘懷的手掌上青紫相間的“豹紋”，如今再次看到那個(gè)歷經(jīng)千錘百煉的手竟莫名地多出一絲懷念。我還清楚地記得，您說(shuō)力的作用是相互的，打我們的時(shí)候，也疼在您的心里。當時(shí)并不太理解，只是埋怨您的嚴厲，事事都要管�？烧且驗槟膰绤�，您的耐心，全班的數學(xué)成績(jì)才有了很大的提升。這是我們的努力，可更離不開(kāi)您的指引。
這是您一個(gè)不是班主任的班主任所做的。當班級的榮譽(yù)愛(ài)損時(shí)，您會(huì )對我們毫不留情地訓斥；當某個(gè)同學(xué)的學(xué)習成績(jì)下滑時(shí)，雖然您表面上會(huì )很生氣，但私下里總會(huì )與其交談，一起尋找緣由；當班級受到別人的肯定和贊揚時(shí)，您會(huì )露出孩童般的笑容……我真的理解了您，您把我們當作您的親學(xué)生，怕我們不夠優(yōu)秀，所以您對我們更加嚴厲；怕我們不能吃苦，不能自主學(xué)習，您就逼著(zhù)我們自己靠自己；怕我們半會(huì )非會(huì )，不懂裝懂，您就一個(gè)個(gè)讓我們上講臺講給大家聽(tīng)�？偠灾�，那些您千方百計想出來(lái)的“妙招”，最終真的使我們變得更加優(yōu)秀了。
我感覺(jué)您對我是特別照顧的`。我很愛(ài)學(xué)數學(xué)，數學(xué)成績(jì)也算可以，而您并不是一味地讓我去學(xué)您所教的，反而讓我去學(xué)習英語(yǔ)，讓我去彌補自己的“短板”。還有我那個(gè)“倭瓜”一般大的字，也讓您操了不少心。您曾對我說(shuō)：“給你多大地方就辦多大的事，給你留的空小就把字往小了寫(xiě)�！睘榇�，您手中的小棍也“特別關(guān)注”過(guò)我。當然作為您的數學(xué)科代表，受批評和受表?yè)P是并存的，自然而然就生出一種位高權重的感覺(jué)，便更不敢辜負您對我的期望了。
請愿諒我長(cháng)了一個(gè)“記吃不記打”的腦子，竟忘記了你在酷夏里為我們買(mǎi)了好幾次雪糕，竟忘記了一邊吃雪糕一邊寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光，竟忘記了那年夏天我們即將分離。人總是這樣，在一起的時(shí)候，總會(huì )去想分開(kāi)后的模樣；而當分離的時(shí)候，都會(huì )產(chǎn)生傷感和不舍。離別前夕，您與我們照了好多好多的照片，時(shí)光如水，那照片上的笑容似乎已變得模糊不清，可那段最美的時(shí)光如戰地長(cháng)歌不散�？v使分別難逢，可恩重如山，怎能忘懷？縱使鐵石心腸，面對您的不厭其煩，又怎能不心生感激？
我的數學(xué)老師，我敬您，愛(ài)您！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給數學(xué)老師的信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
感恩的心，感謝有你。
是誰(shuí)像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的`心？是您，可親可敬的老師！作文
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛(ài)的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財富給了我們
謝謝您！
有時(shí)，您很“善良”，一次數學(xué)課上，你正講著(zhù)題目，同學(xué)們都很認真地在聽(tīng)，您講了一半，便掃視了全班一眼，說(shuō)：“這道題目我請一位同學(xué)來(lái)解！”這時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來(lái)，×××！你來(lái)解這道題目！”那同學(xué)嚇得連忙站起來(lái)，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學(xué)都捧腹大笑。原來(lái)，他是在看漫畫(huà)，當時(shí)，他或許會(huì )想“我死定了！”可是，您并沒(méi)有批評他，而是笑呵呵地說(shuō)：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯……嗯”那同學(xué)連忙答應，您就讓他坐下了。
有時(shí)，您又很“嚴厲”，有一次，您做了一次單元考，那天，您走進(jìn)教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個(gè)呼吸，您生氣地說(shuō)：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個(gè)，別班……”您把考卷發(fā)了下來(lái)，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：“像這種簡(jiǎn)單的題目你們不會(huì )嗎？為什么還有那么多人做錯？”這巖漿一噴出，便點(diǎn)燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著(zhù)了。
老師，您似柔風(fēng)細柳，撫慰我們懵懂的心，謝謝您！
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給數學(xué)老師的信11
xxx老師：
您好！轉眼間一年多過(guò)去了，你也和我們一齊學(xué)習了一年多的數學(xué)知識。春風(fēng)暖懷，歲月如水，光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一年年過(guò)，青春一點(diǎn)點(diǎn)消逝。也許上天安排我們要在茫茫人海中成為師生，要把一個(gè)個(gè)陌生人組成一個(gè)新的群眾。這個(gè)群眾是一個(gè)溫馨的大家庭，這個(gè)大家庭有一個(gè)響亮的名字——六（1）班。
老師，在通往成功的路上，是您帶領(lǐng)著(zhù)我攻克一個(gè)個(gè)難題堡壘，學(xué)習生活中的我，以前是一個(gè)迷失方向的路人。是您在黑暗的背后，為我插上天使的翅膀，舉起那微不足道的燈盞，為我指引前進(jìn)的方向。數學(xué)學(xué)習好比一杯苦茶，在開(kāi)水的蒸融中才能釋放出它獨特的味道。人要好好品嘗，才能明白它芬芳的氣息。1+1像無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，但是有了其它符號，有了2、3、4、5……它不再是白開(kāi)水，添上學(xué)習方法和積累，才能成為一杯茶。完美是人為追求的，這杯茶的完美是辛勤，這杯茶的代價(jià)是無(wú)窮的汗水。
老師，在一年多的時(shí)光里，在您的幫忙下，我透過(guò)自學(xué)和聽(tīng)課才有優(yōu)異的.成績(jì)。相信，老師您會(huì )點(diǎn)燃六（1）班的勇氣，會(huì )讓她在“銀河系”中成為最璀璨的“星體”，會(huì )讓六（1）班的每一個(gè)天使的光環(huán)更加閃亮，會(huì )讓這杯苦茶的味道變得更加濃厚香甜。
六（1）班加油！老師加油！大家加油！
祝老師，工作不辛苦，面容常顏歡。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給數學(xué)老師的信12
尊敬的老師：
您好！
我代表我們班的同學(xué)向你提點(diǎn)意見(jiàn)，請您別生氣。
最近，期末考試就要來(lái)了。我們的學(xué)習越來(lái)越緊張，您總是把我們最喜歡的課改成數學(xué)課，我們特別苦惱，也知道，你想是想讓我們考個(gè)高分，但是，你不應該連我們的看課余時(shí)間都拿去給我們復習數學(xué)吧？你為了給我們上數學(xué)課，經(jīng)常槍課，還有時(shí)和其它科的老師發(fā)生一點(diǎn)小矛盾……
數學(xué)老師，我們還是兒童呀！兒童要有自己的`自由，就算是世界競賽也好，我們有我們的權利，我們可以自己復習。那下課呢？別人不要休息嗎？同學(xué)們經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話(huà)，就連喜歡上數學(xué)課的同學(xué)都覺(jué)得厭煩了。老師，我們應該像一群活潑可愛(ài)的孩子呀，我們不能整天關(guān)在那教室里，聽(tīng)著(zhù)你那“煩人”的知識長(cháng)大……
數學(xué)老師，希望你能體諒別人！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給數學(xué)老師的信13
親愛(ài)的老師：
您好！
老師！您還記得我嗎？我是您曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)不起眼的學(xué)生，成績(jì)平平，您可能在就忘了我了，可我還記得您。您給我們上課時(shí)總是非常幽默，使同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)呆或走神的現象。
老師！您只教過(guò)我們一年就被調走，我知道您很舍不得我們，我也很舍不得您��！記得您要調走的那學(xué)期期末復習階段，我在一次期末復習考試中考了79分。您讓我們自己算分，我排隊到了您的'面前，小心翼翼地把滿(mǎn)是紅叉叉的試卷放在您面前，像被嚇住了似的，心驚膽戰的說(shuō)出來(lái)我得的分。您當時(shí)并沒(méi)有訓我，您說(shuō)：“小明，這并不是你應該得的分數，我們再加一把勁，把79分變成97分，好不好”。我滿(mǎn)口答應了。
自從從那一天開(kāi)始，我就努力的學(xué)習，弄明白了每一道題。我知道我的數學(xué)基礎沒(méi)有打好，所以以前的知識也復習一下，又買(mǎi)了一套數學(xué)習題每天都認真的做完。終于到了期末考試，我用心的做完了每一道題，做完之后才知道原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。我耳邊忽然想起您對我們說(shuō)的話(huà)：“做完了一定要檢查”。我非常不想檢查，但是又怕我考不到一個(gè)好成績(jì)會(huì )令您傷心。只好硬著(zhù)頭皮檢查了一遍，結果沒(méi)有錯的。這時(shí)考試的時(shí)間還很長(cháng)，我周?chē)娜硕几芍?zhù)自己喜歡干的事情了，我也就順手從桌洞里抽出一本課外書(shū)，認真地看了起來(lái)。
我意想不到的是，這次期末考試數學(xué)竟然得了100分。我覺(jué)得。
在我心目中，您是天底下最漂亮的老師！我愛(ài)您。
祝工作順利，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給數學(xué)老師的信14
數學(xué)老師：
剛開(kāi)學(xué),一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級:“數學(xué)要換新老師!”全班像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說(shuō):“老師是男是女?”那個(gè)說(shuō):“老師兇不兇?”有的說(shuō)……
“來(lái)了,來(lái)了!”隨著(zhù)不知哪個(gè)同學(xué)的話(huà)音,這位同學(xué)們熱門(mén)話(huà)題的焦點(diǎn)人物---新老師邁著(zhù)沉穩的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的.女子。只見(jiàn)她剪著(zhù)一頭散發(fā)著(zhù)青春的短發(fā),幾條細細的皺紋爬在額頭上,長(cháng)長(cháng)的睫毛下閃爍著(zhù)一雙銳利無(wú)比卻布滿(mǎn)血絲的眼睛,說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來(lái)到我們班,上數學(xué)課時(shí)說(shuō)悄悄話(huà)和做小動(dòng)作的現象大大減少了,沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了!放學(xué)時(shí)間推遲了,我們的耳邊響起了更多嘮叨聲,我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事,讓我改變了對新老師的看法。一天早上,我背著(zhù)書(shū)包走在操場(chǎng)上,突然感覺(jué)一道目光落在我身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對我說(shuō):“蘇楠,你的作文寫(xiě)得很好,如果再努力的話(huà),相信你的數學(xué)也會(huì )達到優(yōu)秀……”這時(shí),我發(fā)現她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿(mǎn)著(zhù)期待.雖然談話(huà)是那么短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時(shí),我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復嘮叨的用心,我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿(mǎn)血絲!給老師的一封信600字
新老師不但在學(xué)習上對我們要求很?chē)绤?而且做事也非常公正。記得有一次上課時(shí),新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平時(shí)對同學(xué)冷冷淡淡,常以自己優(yōu)異的成績(jì)而作為奚落別人的本錢(qián)。所以,同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因為她學(xué)習好寵著(zhù)她護著(zhù)她,即使她犯了錯,也舍不得批評。新老師的這一舉動(dòng),讓我們感到十分解恨,讓我們體驗到了公正!
一晃眼,充滿(mǎn)快樂(lè )的兩個(gè)多月學(xué)習生活過(guò)去了,新老師已變成“舊”老師,她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著(zhù)。她臉上幾粒淡淡的雀斑,仿佛在告訴我們:“努力學(xué)習,時(shí)間不等人!“
老師，謝謝您~!
徐盛
9.21
寫(xiě)給數學(xué)老師的信15
親愛(ài)的老師：
您好！
本人是一班中無(wú)名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全班同學(xué)歡迎您的到來(lái)，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個(gè)小小的建議，望采納。
還有，請您不要拿差生做陪襯來(lái)襯托您心目中的'好學(xué)生，那樣既回傷了差生同學(xué)的心，也會(huì )使您的好學(xué)生受到負面影響，您的聲譽(yù)也會(huì )大打折扣；最后希望您能夠時(shí)不時(shí)表?yè)P一下差生，他們也需要關(guān)心和尊重。
希望您讀后不會(huì )生氣并仔細考慮一下。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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