《書(shū)寫(xiě)青春 閱讀人生》國旗下的講話(huà)

時(shí)間:2024-06-03 12:48:41 講話(huà)稿 我要投稿
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《書(shū)寫(xiě)青春 閱讀人生》國旗下的講話(huà)范文

老師們、同學(xué)們:

《書(shū)寫(xiě)青春 閱讀人生》國旗下的講話(huà)范文

  大家早上好!

  今天我在國旗下講話(huà)的題目是《書(shū)寫(xiě)青春·閱讀人生》。4月23日,是第27個(gè)世界讀書(shū)日。本月,我們的德育主題活動(dòng)就是“春風(fēng)伴我讀好書(shū)”,希望通過(guò)讀書(shū)主題月的系列活動(dòng),培養同學(xué)們良好的閱讀習慣,塑造書(shū)香濃郁的學(xué)習型校園,構建有特色的書(shū)香校園文化。

  圍繞讀書(shū)主題,我們策劃了“六個(gè)一”的活動(dòng):寫(xiě)一則征文、開(kāi)辟一個(gè)讀書(shū)角、寫(xiě)一篇讀后感、誦讀一篇美文、互換一本好書(shū)、分享一次心得。歸結起來(lái)就是:書(shū)寫(xiě)青春,閱讀人生。閱讀,是我們人生的主旋律;而寫(xiě)作即是表達我們對生活的理解。

  這些活動(dòng)具體由班主任、語(yǔ)文老師和“田間”文學(xué)社的同學(xué)們組織。每個(gè)班級要制訂相應的讀書(shū)活動(dòng)計劃,充分利用時(shí)間,推薦大家閱讀一定量的書(shū)籍,引導大家在集體力量的召喚下也自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班級要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎上,創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的讀書(shū)活動(dòng),讓讀書(shū)成為習慣,成為樂(lè )趣;在校園形成一種風(fēng)氣,一種氛圍。最是一年春好處,勤奮筑夢(mèng)正當時(shí)。

  作家王小波回憶大學(xué)時(shí)的一位數學(xué)教授的話(huà):“我現在所教的數學(xué),你們也許一生都用不到,但我還要教,因為這些知識是好的,應該讓你們知道!边@句話(huà)令王小波看到了一名知識分子的胸襟和氣度,并久久縈繞于懷。這正是志存高遠,行者無(wú)疆。而閱讀何嘗不是如此呢?我們很難說(shuō)讀哪一本書(shū)才有用,但它豐富了我們的人生,教會(huì )我們獨立思考。誠如老子所言:故有之以為利,無(wú)之以為用。同學(xué)們,請相信那些你讀過(guò)的每一本書(shū)必將融進(jìn)你的血液,沉淀你的氣質(zhì),終將使你成為世界上獨一無(wú)二的你。

  在今天信息大爆炸、知識碎片化的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,我們還要不要靜下心去閱讀經(jīng)典?如今社會(huì ),到處都是都是機遇,我們缺少的往往是積累。莊子在《逍遙游》里也講到積累的重要性:“且夫水之積也不厚,則其負大舟也無(wú)力;風(fēng)之積也不厚,則其負大舟也無(wú)力!比绻麤](méi)有深積厚養,機遇來(lái)了,抓都抓不住。元代詩(shī)人翁森有一組詩(shī)《四時(shí)讀書(shū)樂(lè )》,我將其中四句送給同學(xué)們:“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書(shū)好。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )何如?綠滿(mǎn)窗前草不除!

  趁著(zhù)春天,我們讀書(shū)去吧!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

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