實(shí)用的傳統文化作文（必備6篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的傳統文化作文6篇，希望能夠幫助到大家。
傳統文化作文 篇1
春節，是農歷正月初一，又叫陰歷年，是歷史悠久的傳統節日，還是個(gè)又熱鬧又興奮的日子。那一天的慶�；顒�(dòng)真是豐富多彩，家家戶(hù)戶(hù)早早把房間打掃得干干凈凈，買(mǎi)來(lái)各種各樣的年貨，準備迎接新的一年。
除夕，又叫大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都要吃年夜飯。吃完后長(cháng)輩們都會(huì )給我們發(fā)紅包，我美滋滋地拿著(zhù)壓歲錢(qián)，這是長(cháng)輩對我的期望，也是他們對我的`關(guān)心和愛(ài)護。然后，我們一家人都坐在電視機前看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》。
一會(huì )兒，爺爺說(shuō)：“我們去放煙花了�！蔽腋�(zhù)跑出去看，外面都在放煙花，讓我看得眼花繚亂。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼到了12點(diǎn)，新年的鐘聲敲響了，這時(shí)又響起了震耳欲聾的鞭炮聲，五顏六色的煙花在天上綻放，把整個(gè)天空裝扮得絢麗多彩，來(lái)迎接新年的到來(lái)。
新年新氣象，在新的一年里，祝所有的小朋友好好學(xué)習、天天向上！也祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、萬(wàn)事如意！
傳統文化作文 篇2
中國傳統文化博大精深，涵蓋了很多內容，有中國書(shū)法、剪紙、京劇臉譜、琴棋書(shū)畫(huà)、中國武術(shù)等等。但是我最感興趣的是中國的茶文化。
中國是茶的故鄉，制茶、飲茶已有幾千年的歷史，名品薈萃，主要品種有綠茶、紅茶、烏龍茶、花茶、白茶、黃茶。茶不僅有健身、治病的療效，還有可以陶冶情操。
你知道嗎?中國不僅是茶的故鄉，并且飲茶還始于中國哦!
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)喝茶時(shí)很有講究的，媽媽的最?lèi)?ài)是“國飲”綠茶，而綠茶中媽媽最?lèi)?ài)的.就是龍井茶。龍井茶有四絕：香郁、味甘、形美。茶葉泡進(jìn)水里，顏色由淺變深，逐漸變成翠綠。然后，就能聞到一陣陣濃郁的茶香味了!嘗一口，味道苦盡甘來(lái)。龍井茶不但有四絕，并且喝了也對身體有益，由于茶中含有礦物質(zhì)，能提神醒腦，讓人精神振奮，增強記憶力，還可以消除疲勞。
當今，飲茶文化已普及全世界，客來(lái)敬茶，已成為我國人民及世界人民交友待客、增進(jìn)友情的文明禮節。在我國，種茶、制茶、飲茶已經(jīng)歷了漫長(cháng)的歷史過(guò)程，茶葉品種日益增多，制茶工藝日益先進(jìn)，飲茶方法日益科學(xué)。人們在飲茶中海創(chuàng )造了燦爛的茶文化�？梢哉f(shuō)：飲茶文化已是我國民族文化寶庫中的精品。
中國的茶文化如此精深，我們要好好的去弘揚他。
傳統文化作文 篇3
今天是大年三十，按照中國的習俗，人們都要回老家看望親人過(guò)大年，我們也不例外，一大早我和爸爸媽媽回到爺爺奶奶家。
一進(jìn)家門(mén)，我就看見(jiàn)奶奶正忙著(zhù)準備下午的飯菜，爺爺在打掃衛生，我和爸爸幫著(zhù)貼春聯(lián)和掛起兩個(gè)大紅燈籠，家里一下子有了節日的氣氛。不一會(huì )兒，奶奶就做好了一桌豐盛的團圓飯。遠方的姑姑、小叔叔、嬸嬸也都回來(lái)了，我們全家圍著(zhù)桌子津津有味地吃了起來(lái)，我還給爺爺、奶奶、小叔叔敬酒。祝他們新年快樂(lè )、牛氣沖天、闔家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！吃完團圓飯后，我們全家去山上祭拜祖先，給祖先燒紙錢(qián)、燒香蠟、放鞭炮，這樣也可以讓祖先過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年。爸爸說(shuō)：“過(guò)年不能望了死去的'親人�！�
天天漸漸黑了，但是街上的行人不斷，到處都是一片鞭炮聲煙花聲，家家戶(hù)戶(hù)燈火輝煌，喜氣洋洋，人人量上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，四處笑聲朗朗，爸爸也帶我去看熱鬧，我們順便買(mǎi)了許多鞭炮，然后，我們就急急忙忙趕回家，等待著(zhù)中央電視臺的春節晚會(huì )，我們邊看電視，奶奶和媽媽一邊給我們包餃子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺σ篂槭裁匆燥溩幽�？”媽媽說(shuō)：“因為餃子像金元寶，他代表吉祥如意�！笨斓绞c(diǎn)了，媽媽給我們煮好餃子吃，吃完餃子，我就看起電視，準備守歲，看著(zhù)看著(zhù)我就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
��！多么歡樂(lè )的大年夜呀！
傳統文化作文 篇4
如果一個(gè)國家忘記了歷史，那么這個(gè)國家的精神文明可能是一片廢墟。如果一個(gè)國家開(kāi)始大肆地毀滅歷史，那么這個(gè)國家的物質(zhì)生活注定是一片荒蕪。如果一個(gè)國家再也沒(méi)有抗議的聲音，再也沒(méi)有人去追憶歷史，再也沒(méi)有人去總結歷史的教訓，那么這個(gè)國家就會(huì )逐漸落后，逐漸淡出世界的視線(xiàn)。中國，四大文明古國之一，我想輕輕問(wèn)一句：中國，你的傳統文化還在么？
我走到一間教室。音樂(lè )課，音樂(lè )老師正在放歌。講臺上，一疊紛亂的紙，依稀能辨認出是幾個(gè)流行歌曲的名稱(chēng)。老師開(kāi)口道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)欣賞一下古曲《高山流水》�！苯淌依镱D時(shí)不滿(mǎn)聲四起。輕柔的音樂(lè )沒(méi)能安撫同學(xué)們浮躁的心。有同學(xué)竟開(kāi)口道：“老師，麻煩你考慮一下我們的品味……這東西不是我們這些‘粗人’能欣賞的�！边�有同學(xué)叫嚷道：“老師，換一首歌嘛�！苯淌襾y成一鍋粥，大部分同學(xué)都在抱怨。文化古曲像一個(gè)被遺棄的小孩，孤獨地在那里吟唱。我默默地看著(zhù)這一幕，默默地關(guān)上了門(mén)……中國，你的傳統文化還在么？
長(cháng)城。刺眼的陽(yáng)光中，我仿佛又看見(jiàn)了一幅幅歷史畫(huà)面：一大堆百姓，赤著(zhù)腳背著(zhù)磚塊。汗水，掉落。炙熱的磚塊發(fā)出“呲——”的聲音。有人稍作喘息，鞭子便毫不猶豫揮了下去。呻吟聲響起，卻又淹沒(méi)在喧雜的呵斥聲中……長(cháng)城的每一塊磚，每一寸土，都殘留著(zhù)古代勞動(dòng)人民的血跡……我忘情地撫摸著(zhù)長(cháng)城的磚土，仿佛每一塊裂縫都有一個(gè)靈魂在向我講訴曾經(jīng)……一陣喧嘩將我從幻想拉回�！鞍职�，爸爸�！酱艘挥巍毯脹](méi)？”“刻好勒�！狈路鹨慌枥渌疂苍谖疑砩�。我想沖過(guò)去跟他們理論，然，我的懦弱終究制住我。就這樣，我目睹著(zhù)他們在文化珍寶上刻上他們的專(zhuān)屬痕跡，久久不能說(shuō)出話(huà)來(lái)……傳統文化，你還在么？隔著(zhù)歷史，我仿佛看見(jiàn)了傳統文化在呻吟，在控訴……古老的房屋，搖搖欲墜。長(cháng)城，滿(mǎn)目蒼夷。書(shū)籍，傷痕累累。文化古曲，被置于腦后。我們的文化漸漸被國人遺忘，傳統，漸漸淡出國人的視線(xiàn)……
然后，不幸抑或幸運。傳承文化的使命交到了我們的'手里。作為中華人的我們，難道沒(méi)有義務(wù)將傳統文化傳承下去嗎？傳統文化注定是一杯清茶，沒(méi)有初嘗的溫潤芳華，卻苦中帶樂(lè )。傳統文化注定是一曲輕曲，沒(méi)有華麗優(yōu)美的裝飾，卻能安撫你煩躁的心。在物欲橫飛的今天，請靜下心來(lái)，品一杯清茶，聽(tīng)一曲高山流水，感受傳統文化的魅力，讓我們的傳統文化傳承下來(lái)。
傳統文化作文 篇5
傳統文化是一個(gè)民族的根，是一個(gè)民族的精神支柱。中華民族的傳統文化是世界文化遺產(chǎn)中的寶貴財富。它歷史悠久，內涵博大精深，民族特色鮮明，是中華民族幾千年歷史的結晶。
我無(wú)法用取之不盡的形態(tài)來(lái)描述傳統文化，因為它有著(zhù)取之不盡的形式。說(shuō)起傳統文化，就好像把空氣握在手里，只不過(guò)它不在我們手里，而是無(wú)處不在。但在我的學(xué)習和生活中，我總能感受到傳統文化中傳統道德的光芒和力量。
我認為，擺在我們面前最現實(shí)的傳統文化是尊老愛(ài)幼，讓老人過(guò)上幸福的生活，讓孩子快樂(lè )成長(cháng)；誠實(shí)守信，人與人之間相互信任，不互相欺騙；要勤奮；如果是學(xué)生，就要努力學(xué)習；如果你是工人，你應該努力工作，務(wù)實(shí)，認真做事，實(shí)事求是，不要空想
傳統文化中有“孝為先”。古往今來(lái)，有多少德高望重的圣賢和孝道楷模為我們樹(shù)立了榜樣。我們年輕的時(shí)候能看到什么，學(xué)到什么？
香九歲，可以復習。融化四歲，可以讓梨。我們是否認真體驗過(guò)《三字經(jīng)》中的句子？母親早逝時(shí)，9歲的黃香知道自己是為父親“范喜暖被子”。今年4歲的孔融尊敬長(cháng)輩，尊師重教，選擇最小的'梨來(lái)吃。這是多么了不起的精神品質(zhì)��？
古代有這樣的東西嗎？是的�！蔽也恢廊鰦墒鞘裁锤杏X(jué)。就是那個(gè)年輕人說(shuō)的。他只是個(gè)普通的年輕人�？恐�(zhù)虛弱的雙肩，他承擔起了照顧一位精神病父親、供養兄妹上學(xué)的責任。他就是大學(xué)生的苦難——洪占輝。
但我也很擔心和害怕。因為在我能看到的人當中，像黃翔、孔融、洪占輝這樣的人太少了。它們只是漫天飛舞的幾粒黃沙。相比之下，現在的孩子學(xué)會(huì )了自私和風(fēng)騷，強迫父母買(mǎi)他們想要的東西，向父母發(fā)泄不滿(mǎn)。我擔心我們的傳統文化會(huì )失去給一代人，他們在面對社會(huì )時(shí)不知所措。
我熱愛(ài)傳統文化，希望我們的傳統文化能夠深入人心，源遠流長(cháng)。
傳統文化作文 篇6
傳統文化，是一個(gè)國家優(yōu)雅內涵的完美詮釋。珍惜傳統文化，播灑的是根和種子；珍惜傳統文化，澆灌的是心和命脈；珍惜傳統文化，傳承的是光和力量；珍惜傳統文化，收獲的是愛(ài)和希望。
在改革開(kāi)放促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，我們不得不面對這樣一個(gè)事實(shí)：80年代后期出生的人，開(kāi)始信奉圣誕老人了，開(kāi)始在麥當勞，必勝客過(guò)生日了�？墒�，他們當中很多人不知道毛筆怎么握，不知道算盤(pán)怎么打。只知一昧使用網(wǎng)絡(luò )。祖宗傳下來(lái)的東西，對他們來(lái)說(shuō)陌生至極
在清朝后期，英，法兩國發(fā)動(dòng)了“戰爭”。當時(shí)的咸豐帝倉皇逃往承德避暑山莊，而侵略軍一路燒殺淫掠，闖進(jìn)北京西北郊的皇家園林——圓明園。園內珍藏著(zhù)大量珍貴的古代典籍、文物、藝術(shù)奇珍，均為無(wú)價(jià)之寶，蘊藏的傳統文化更是數不盡數。侵略者見(jiàn)到這些眼冒金光，爭先恐后地搶劫和破壞。凡能搬動(dòng)的金銀財寶、珍貴文物、各種藝術(shù)品等，都被洗劫一空，搬不動(dòng)、搶不走的東西，便統統砸碎。最后，為了掩蓋其搶劫丑行，侵略者放火燒毀了傳統文化寶箱——圓明園。這是為什么呢？因為當官的'腐敗、無(wú)能，不懂得珍惜傳統文化。
曾幾何時(shí)，安塞腰鼓仍舊隆隆地震撼著(zhù)陜北大地，那激昂的鼓點(diǎn)敲出那群膚色與土地一樣的漢子們的樸素與豪放。曾幾何時(shí)，鑼鼓與唆吶仍舊嘹亮地沖擊著(zhù)人們的聽(tīng)覺(jué)，在紅花綠扇中舞出對美好生活的向往。曾幾何時(shí)，國人尚記得自己的傳統，自己的節日，自己的文化，尚為之歡喜為之憂(yōu)。
仰望天空，依舊有一片陰霾；低頭尋覓，追尋逝去的曾經(jīng)；眺望未來(lái)，憧憬文化的時(shí)代。抬頭逝去臉上的淚水，摸著(zhù)胸口暗暗發(fā)下誓言：絕不讓這本不該發(fā)生的一切繼續！雖然自己的力量微不足道，不值一提。但只要撥開(kāi)烏云，收獲的會(huì )是陽(yáng)光，燦爛的一片，那么傳統文化將不再從我們手中溜走。
齊心協(xié)力，珍惜傳統文化。把生命的根扎進(jìn)傳統文化的土壤，再吸收其精華，去其糟粕，與現代文化融會(huì )貫通。青春的花朵會(huì )開(kāi)的酣暢淋漓，大氣磅礴，香遠益清。
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