探索奧秘作文

探索奧秘作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的探索奧秘作文，希望對大家有所幫助。

探索奧秘作文1

　　小朋友，我們每天上學(xué)前都要梳梳頭、洗洗臉，這多正常啊，有什么大驚小怪的嗎？可是你知道嗎？就在你頭上最不起眼的頭發(fā)卻有著(zhù)很多很多神奇的奧秘呢，今天跟我一起去鄭州科技館了解了解吧。

　　奧秘一：五顏六色

　　世界上有多個(gè)種族，非洲人，亞洲人、美洲人；他們的頭發(fā)顏色也都不一樣呢，黑頭發(fā)，紅頭發(fā)，黃頭發(fā)，真是各有各的美麗，各有各的風(fēng)采。我們是中國人，典型的黃皮膚，黑頭發(fā)。你知道頭發(fā)的顏色是怎來(lái)的嗎？

　　原來(lái)呀，頭發(fā)是叫一種黑素的物質(zhì)產(chǎn)生的，黑素是構成頭發(fā)顏色的分子。黑素有兩種：暗色的優(yōu)黑素和黃色的褐黑素，這兩者的結合便組成了各種各樣顏色的頭發(fā)。如果你把頭發(fā)的切片放在顯微鏡下看哪，又是另外一種感覺(jué)了！

　　奧秘二：一發(fā)千鈞

　　別小看這一根不起眼的頭發(fā)啊，又細又軟的，輕輕用手一拽就斷了，好像很不結實(shí)呢，其實(shí)不是這樣的，一根頭發(fā)的力度跟一根鋁絲的力度幾乎接近，200根頭發(fā)可以承受3公斤的重量，20xx根可以承載30公斤的重量。

　　關(guān)于“一發(fā)千鈞”還有這樣一個(gè)驚險的故事：1967年7月10日，一位十八歲的藝術(shù)家“戴西小姐”在二百米高空處將自己由頭發(fā)接在一架升降機上鳥(niǎo)瞰慕尼黑市，實(shí)現了這一生動(dòng)的藝術(shù)創(chuàng )作。

　　奧秘三：為什么脫發(fā)?

　　每當我們梳頭時(shí)總有好些頭發(fā)脫落下來(lái)，真是煩人！飄的滿(mǎn)地都是。原來(lái)頭發(fā)也是有壽命的，就像樹(shù)葉到了秋天就該落下了。頭發(fā)的生長(cháng)分三個(gè)階段：生長(cháng)期、退化期和脫落期。那些被你帶下來(lái)的頭發(fā)正處于脫落期；一般頭發(fā)能活三年，頭發(fā)每個(gè)月能長(cháng)1-1.5厘米呢，所以新的`生長(cháng)，舊的脫落是很自然的事情。

　　奧秘四：你長(cháng)白頭發(fā)了嗎？

　　有時(shí)候總喜歡爬在爸爸肩上給他找白頭發(fā)，“哎呦，老爸，你這里又長(cháng)了一根白頭發(fā)了”，老爸就輕松地笑笑說(shuō)：“爸爸老了”。

　　人為什么會(huì )長(cháng)白頭發(fā)呢？盡管科學(xué)家說(shuō)還不知道頭發(fā)變白的全部原因，但是黑素沒(méi)有再更新，而且色素或多或少不再生成，所以頭發(fā)就變成白色了。但是也不是所有的頭發(fā)一起變白的，因為每根頭發(fā)都是獨立生長(cháng)的，第一次出現的白發(fā)和白發(fā)的增長(cháng)速度由遺傳因素決定的，所以白頭發(fā)總是悄悄的長(cháng)在你看不見(jiàn)的地方。別懊惱呦，長(cháng)白頭發(fā)也很正常的。

　　奧秘五：好玩的“發(fā)型機”

　　跟著(zhù)我轉了一大圈了，長(cháng)了不少知識了吧，現在我們該輕松一下，來(lái)看看這款好玩的“發(fā)型機”吧。

　　先把你的笑臉拍上，接著(zhù)把你的照片存在機器上，然后選擇你喜歡的發(fā)型類(lèi)型，古代的、現代的、長(cháng)的、短的，你喜歡什么樣的就選擇什么樣的，然后打印出來(lái)自己好好欣賞吧。

　　普通的頭發(fā)帶給了我們不一樣的神奇之旅，大自然就是這么神奇！只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會(huì )找到很多很多奧秘，只要你有一個(gè)勤于思考的頭腦，你會(huì )學(xué)到很多不一樣的知識，發(fā)現是神奇的，學(xué)習是快樂(lè )的！

　　媽媽的話(huà)：上周末帶孩子去鄭州科技館參觀(guān)了，孩子大開(kāi)眼界，不停的問(wèn)這問(wèn)那，尤其對頭發(fā)饒有興趣，回來(lái)后經(jīng)過(guò)幾天的思考，整理出了這篇博文，請大家多多指導！

探索奧秘作文2

　　數學(xué)課上，楊老師給我們出了三道計算題：999х213999х724999х527，請我們拿出筆計算。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大家拿起筆“唰唰唰”地幾下就做出了。楊老師把答案寫(xiě)在黑板上：999х213=212787

　　999х724=723276999х527=526473，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們仔細觀(guān)察這三個(gè)積就可以發(fā)現，每個(gè)積的前兩位上數字與第二個(gè)因數前二個(gè)數字相同。那么，積的后幾位上數又有什么規律可尋呢？請同學(xué)們仔細比較，探究其中的奧秘！”同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，立即“埋頭苦干”，教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲。

　　不一會(huì )，同學(xué)唐可夢(mèng)高舉右手，興奮地向大家匯報：“我發(fā)現了第二因數個(gè)位上的數與9乘得的數分別是積的第三個(gè)數和末位上的數，你們看：999×213＝212787，第二因數個(gè)位上的3×9＝27，積的第三個(gè)數和末位上數剛好分別是2、7，另外兩道題也是同樣的規律�！睏罾蠋熜蕾p地點(diǎn)起了頭，說(shuō)：“唐可夢(mèng)能獨立思考，發(fā)現了自己的規律，真了不起！我們就把這個(gè)發(fā)現定為‘唐可夢(mèng)規律’！”（大家鼓起了熱烈的掌聲）楊老師接著(zhù)說(shuō)：“數學(xué)是一門(mén)科學(xué)，其中的奧秘無(wú)窮，有時(shí)，只要你善于觀(guān)察無(wú)數的奧秘在等著(zhù)你去探索。請大家再反復比較，是否還有不同的規律？能找到其中的奧秘嗎？”

　　我也拿起筆思索起來(lái)：積前三個(gè)數都與第二個(gè)因數有關(guān)，會(huì )不會(huì )另外的規律也跟這個(gè)第二因數有關(guān)？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)把第二因數與積每個(gè)數位上的數仔細比較起來(lái)……突然，我眼睛一亮：每個(gè)積的第三個(gè)數都比第二個(gè)因數個(gè)位上的數少1。我緊隨思路尋找：那積的后三個(gè)數會(huì )不會(huì )和第一個(gè)因數有關(guān)系呢？它們之間是什么關(guān)系呢？我一直盯著(zhù)999，該不會(huì )也和積的前三個(gè)數有關(guān)系吧？嘿，有了，我忙著(zhù)在本子比劃起來(lái)：

　　999 х 213= 212787

　　999

　　為了找準規律，我又在第二題比劃起來(lái)：

　　999 х 724=723276

　　999

　　的確如此，積的后三位數就是與第一個(gè)因數和積的前三個(gè)數有著(zhù)密切的聯(lián)系。

　　為防止意外，我又急不可待地在第三題上比劃起來(lái)：

　　999 х 527=526473

　　999

　　“楊老師，我揭開(kāi)奧秘啦！”我高興得從位置上跳了起來(lái)。同學(xué)們也抬起頭來(lái)盯著(zhù)我，楊老師請我上臺去講解，我三步并作二步，拿起紅粉筆就在黑板上比劃起來(lái)：“首先，我發(fā)現積的第三個(gè)數還有一種規律：積的第三個(gè)數剛好比每個(gè)第二因數個(gè)位上的`數少1，再請大家看清楚，積最后三個(gè)數分別又與第一個(gè)因數及積的前三位數有著(zhù)密切的關(guān)系。積的第四個(gè)數與積的第一個(gè)數相加得9，積的第五個(gè)數和積的第二個(gè)數相加得9，積的最后一個(gè)數與第三個(gè)數相加也得9�！痹�(huà)音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我深深體會(huì )到苦苦探索之后的喜悅。

　　我想：同樣一道數學(xué)題，就有幾種不同的規律，如果我們從小養成獨立思考，創(chuàng )新探索的習慣，那么生活中將會(huì )有多少奧秘被我們揭開(kāi)。

探索奧秘作文3

　　月球放射性之謎

　　月亮中厚度為8英里的表層具有放射性，這也是一個(gè)驚人的現象。當“阿波羅15”的宇航員們使用溫度計時(shí)，他們發(fā)現讀數高得出奇，這表明，亞平寧平原附近的熱流的確溫度很高。一位科學(xué)家驚呼：“上帝啊，這片土地馬上就要熔化了！月球的核心一定更熱�！比欢�，令人不解的是，月心溫度并不高。這些熱量是從月球表面大量放射性物質(zhì)發(fā)出的，可是這些放射性物質(zhì)（鈾、鉈和钚）是從哪里來(lái)的？假如它們來(lái)自月心，那么它們怎么會(huì )來(lái)到月球表面？

　　干燥的月球上的大量水氣之謎

　　最初幾次月球探險表明，月球是個(gè)干燥的天體。一位科學(xué)家曾斷言，它比戈壁大沙漠干燥100萬(wàn)倍�！鞍⒉�羅”計劃的最初幾次都未在月球表面發(fā)現任何水的蹤跡�？墒恰鞍⒉�羅15”的科學(xué)家卻探測到月球表面有一處面積達100平方英里的水氣團�？茖W(xué)家們紅著(zhù)臉爭辯說(shuō)，這是美國宇航員廢棄在月亮上的兩個(gè)小水箱漏水造成的�？墒沁@么小的水箱怎能產(chǎn)生這樣一大片水氣？當然這也不會(huì )是宇航員的尿液——它直接噴射到月球的天空中�？磥�(lái)這些水氣來(lái)自月球內部。

　　月球表面呈玻璃狀之謎

　　“阿波羅”的宇航員們發(fā)現，月球表面有許多地方覆蓋著(zhù)一層玻璃狀的物質(zhì)，這表明，月球表面似乎被熾熱的火球燒灼過(guò)。正如一位科學(xué)家所指出的：“月亮上鋪著(zhù)玻璃�！睂�(zhuān)家的分析證明，這層玻璃狀物質(zhì)并不是巨大的隕星的撞擊產(chǎn)生的，有些科學(xué)家相信，這是太陽(yáng)的爆炸——某種微型新星狀態(tài)——產(chǎn)生的后果。

　　月亮的磁場(chǎng)之謎

　　早先探測和研究表明月球幾乎沒(méi)有磁場(chǎng)，可是對月球巖石的分析卻證明它有過(guò)強大的磁常這一現象令科學(xué)家大惑不解，保羅·加斯特博士宣稱(chēng)：“這里的巖石具有非常奇特的'磁性……完全出乎我們意料�！比绻�月球曾經(jīng)有過(guò)磁場(chǎng)，那么它就應該有個(gè)鐵質(zhì)的核心，可是可靠的證據顯示，月球不可能有這樣一個(gè)核心；而且月亮也不可能從別的天體（諸如地球）獲得磁場(chǎng)，因為假如真是那樣的話(huà)，它就必須離地球很近，這時(shí)它會(huì )被地球引力撕得粉碎。

　　月球內部神秘的“物質(zhì)聚集點(diǎn)”之謎

　　1968年，圍繞月球飛行的探測器首次顯示，月球的表層下存在著(zhù)“物質(zhì)聚集結構”。當宇宙飛船飛越這些結構上空時(shí)，由于它們的巨大引力，飛船的飛行會(huì )稍稍低于規定的軌道，而當飛船離開(kāi)這些結構上空時(shí)，它又會(huì )稍稍加速，這清楚地表明這物質(zhì)聚焦結構的存在，以及它們巨大的質(zhì)量�？茖W(xué)家們認為，這些結構就像一只牛眼，由重元素構成，隱藏在月球表面“�！钡南旅�。正如一位科學(xué)家所稱(chēng)：“看來(lái)誰(shuí)也不知道該如何來(lái)對付它們�！�

探索奧秘作文4

　　我家有一只可愛(ài)的小貓，我經(jīng)常同它玩耍、嬉戲，現在成了最好的朋友。有一天中午，我睡得正香，突然覺(jué)得臉上熱乎乎的，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是小貓在舔我的臉，還向我親熱地“喵喵”叫著(zhù)，好像催我起床一樣。放學(xué)回家，它總喜歡圍著(zhù)我轉來(lái)轉去，還不時(shí)撒嬌似地伸出爪子搭在我手上，著(zhù)急地“喵喵”叫著(zhù)，和貓相處久了，我發(fā)現貓的叫聲和動(dòng)作特別有趣，好像我們人說(shuō)話(huà)一樣，它通過(guò)叫聲和動(dòng)作表達著(zhù)它自己的喜、怒、哀、樂(lè )。為了揭開(kāi)貓的語(yǔ)言的奧秘，于是，我做了一些實(shí)驗。

　　貓在不同場(chǎng)合會(huì )用不同的叫聲和動(dòng)作來(lái)表達不同的感情。我首先采用食物誘導的方法讓它自己展示高興、親昵、害怕、兇狠時(shí)的語(yǔ)言。

　　我首先采用食物誘導的方法讓它自己展示高興時(shí)的語(yǔ)言：貓最喜歡吃小魚(yú)了（這是我實(shí)驗的結論：3月份我選熟豬肉、牛肉、魚(yú)、各種蔬菜、各種水果、餅干、果凍放入不同的盤(pán)中，讓貓逐一采食，記錄貓的聲音、身體動(dòng)作的表現。當時(shí)它首先把魚(yú)吃了個(gè)干凈。），這次我把一些煎熟的小魚(yú)放在盤(pán)子里，它邊吃邊開(kāi)心的向我叫：“喵……喵……”，這時(shí)它的叫聲短促清晰、高低不同，動(dòng)聽(tīng)極了，尾巴擺來(lái)擺去。這是它開(kāi)心的語(yǔ)言。

　　美吃了一頓的貓咪，喝足了水，撒嬌似地躺進(jìn)我的懷里，和我親熱起來(lái)：用它的小臉不斷地挨擦我的手和臉，還“咕�！�…咕�！�…”地叫著(zhù)，像打酣一樣。這是它的.親昵的語(yǔ)言：通過(guò)挨擦和“咕�！钡慕新晛�(lái)告訴我，我好喜歡你呀！

　　為了探索貓不開(kāi)心的語(yǔ)言，我特意把表姐家的大貍貓請到了家里，在兩只貓前只擺放了一個(gè)食盤(pán)，盤(pán)中只放了兩條魚(yú)。只見(jiàn)大貍貓守住吃盤(pán)，“�；！钡慕兄�(zhù)，四肢穩穩地扎在地上繃立不動(dòng)，上肩后傾，貓眼圓睜，露出兇光，好象在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，這是我的食物！”我家的小貓面對如此兇的陌生貓，恐懼的“喵嗚、喵嗚”的叫著(zhù)，一步步后退。耳朵緊張的向后倒，迅速向后退，藏到了門(mén)后�？吹竭@，我趕忙記下實(shí)驗日記：貓恐懼時(shí)的聲音語(yǔ)言——恐懼的“喵嗚、喵嗚”的小聲叫，動(dòng)作語(yǔ)言——一步步后退，耳朵緊張的向后倒，然后迅速向后退，藏起來(lái)。并用紅筆記下意外收獲——貓兇狠時(shí)的語(yǔ)言：“�；！钡慕�，四肢穩穩地扎在地上繃立不動(dòng)，上肩后傾，貓眼圓睜，露出兇光。

　　為了增加實(shí)驗的可信性，我又采用影象誘導法進(jìn)行了各種實(shí)驗：用實(shí)物投影機在不同的時(shí)候播放魚(yú)、肉、各種小動(dòng)物的影象來(lái)進(jìn)行測試，觀(guān)察記錄貓的表現，結論和以上相同。

　　貓的語(yǔ)言非常有趣，它通過(guò)聲音的高低、快慢、強弱、變調來(lái)表達自己的感情，加上身體各部分的動(dòng)作，進(jìn)一步加強感情表達的程度。貓的語(yǔ)言是溝通貓與人之間感情的橋梁，了解了貓的語(yǔ)言，你會(huì )覺(jué)得非常有趣，你會(huì )更加喜歡同它說(shuō)話(huà)，和它一起玩耍，你就會(huì )成為它的朋友。

　　另外我還觀(guān)察到：貓的瞳孔在不同的時(shí)候也在變化，關(guān)于變化的規律我正在研究中。你愿意和我一起研究嗎，那就趕快和我聯(lián)系吧！

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