人物訪(fǎng)談報告

　　被訪(fǎng)談人：XXXX工作單位：長(cháng)沙LG公司職位：副總經(jīng)理

　　工作時(shí)間：XXXX年采訪(fǎng)方式：面談

　　1：您是如何找到這份工作的?

　　答：我在LG公司工作六年了，從最開(kāi)始的低層管理者做起。一直保持一顆上進(jìn)積極的心，善于學(xué)習各方面的知識，一步步達到現在的高度。

　　2：目前，該行業(yè)需要怎樣的教育背景話(huà)培訓經(jīng)歷呢?

　　答：其實(shí)，我并沒(méi)有本科畢業(yè)，能到達現在的職位，很大程度上在于我的自學(xué)，由于我學(xué)歷不高，所以總是利用各種空余時(shí)間閱讀各方面的書(shū)籍，包括管理方面的，不斷充實(shí)自己。但是現在的市場(chǎng)競爭逐漸加大，學(xué)歷高還是有優(yōu)勢的，畢竟這是硬實(shí)力。

　　3：您認為做好這份工作應該具備哪些知識?

　　答：首先應該熟悉整個(gè)公司的運作，所以根據公司的性質(zhì)，掌握一定的基礎知識是必要的，然后，做到企業(yè)的高層管理人員必須具備相當多的管理知識。同時(shí)，還應該具備一定的溝通協(xié)調組織能力。

　　4：對于剛畢業(yè)的大學(xué)生，企業(yè)一般會(huì )組織哪些培訓?

　　答：首先，一般企業(yè)都會(huì )對員工進(jìn)行企業(yè)規章制度，管理辦法，以及企業(yè)文化的培訓，增強員工的歸屬感和紀律性。然后，會(huì )對員工進(jìn)行具體工作方面的培訓，是員工盡快了解工作流程，融入組織。

　　5：對于我們人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后首先從事什么工作有助于今后的發(fā)展?

　　答：我一直推崇從基層干起，尤其是剛走出校園的大學(xué)生，很有必要在基層接受鍛煉，將大學(xué)學(xué)習的'理論知識運用于實(shí)際。你們可以從人力資源專(zhuān)員或者是人力資源助理做起，掌握人力資源管理在現實(shí)中的運用。任何事情都不能一步登天的，掌握基礎知識對于今后的發(fā)展具體很大的影響。

　　6：男女工作者在這份工作上機會(huì )均等嗎?

　　答：一般來(lái)說(shuō)，機會(huì )是均等的，只要達到了相應的知識和能力方面的要求，男女都有機會(huì )擔任這個(gè)職務(wù)的。

　　7：從事這份工作實(shí)現了您的人生價(jià)值觀(guān)嗎，這份工作對您的家庭有什么影響?

　　答：基本上實(shí)現了我最初的目標，不過(guò)學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中，我將會(huì )樹(shù)立更高的目標。家庭對于我的工作還是挺滿(mǎn)意的。

　　8：您怎么看待考研?

　　答：對于這個(gè)我也不是很了解，但是有這個(gè)想法的話(huà)對于以后肯定是會(huì )有用的。

人物訪(fǎng)談報告3

　　一、訪(fǎng)談對象信息

　　姓名：

　　性別：

　　年齡：

　　工作單位：

　　職務(wù)：

　　工作年限：

　　聯(lián)系方式：

　　二、訪(fǎng)談時(shí)間及地點(diǎn)

　　日期：

　　地點(diǎn)：

　　三、訪(fǎng)談內容概述

　　1. 工作內容與職責

　　2. 工作環(huán)境和條件

　　3. 職業(yè)所需技能和知識

　　4. 職業(yè)發(fā)展路徑和前景

　　5. 對于本職業(yè)的理解和感悟

　　6. 對求職者或新人的'建議

　　四、訪(fǎng)談總結

　　1. 對該職業(yè)的整體認識和理解

　　2. 自我與該職業(yè)的匹配度分析

　　3. 個(gè)人對該職業(yè)的興趣和熱情

　　4. 進(jìn)一步探索該職業(yè)的計劃和行動(dòng)步驟

　　五、附錄

　　包括訪(fǎng)談?dòng)涗�、相關(guān)照片等。

人物訪(fǎng)談報告4

　　在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，醫生和護士一直是充滿(mǎn)榮光的職業(yè)。他們經(jīng)常被視為救死扶傷的人，并被譽(yù)為有豐富職業(yè)成就感的職業(yè)。本次訪(fǎng)談的主角是一名護士，她是一位熱心并且充滿(mǎn)責任心的職業(yè)人士。下面，就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這位護士的職業(yè)生涯，向她學(xué)習如何成為一名優(yōu)秀的護士。

　　一、職業(yè)起步

　　這位護士，名叫李梅，現在在一家三甲醫院作為一名老護士服務(wù)于病人。她分享了自己職業(yè)生涯的初始，她說(shuō)：“我是一名普通的大學(xué)畢業(yè)生，一開(kāi)始我在一家外企做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員，但是這份工作并不能讓我感到滿(mǎn)意。我更喜歡與人打交道，關(guān)心他們的健康和生活。后來(lái)，我決定改變自己的職業(yè)。我認為在護理領(lǐng)域工作不僅可以充分展示我的才華，而且可以讓我在工作中實(shí)現自己的價(jià)值�！�

　　二、職業(yè)發(fā)展

　　在進(jìn)入醫院后，李梅在工作方面遇到了很多困難。但是她并沒(méi)有放棄，她在工作中學(xué)習、成長(cháng)，最終成為一名有卓越表現的護士，也被促成擔任了主管護士的職位。她說(shuō)，她的努力、執著(zhù)和堅持幫助她贏(yíng)得了業(yè)務(wù)和同事的信任和支持。她的職業(yè)成就一天比一天更高，也為自己的職業(yè)生涯打下了堅實(shí)的基礎。

　　三、職業(yè)心得

　　在訪(fǎng)談中，李梅分享了她的職業(yè)心得：“對于護士這個(gè)職業(yè)，我們需要有熱心、耐心、責任心以及敬業(yè)精神。護士工作是一項高度細致、高度重視患者的`工作。我們需要花費更多的時(shí)間與病人交流，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。除此之外，我們還需要學(xué)習和成長(cháng)。只有持續地學(xué)習并保持開(kāi)放的心態(tài)，才能不斷提高自己、進(jìn)步�！�

　　四、職業(yè)期待

　　在訪(fǎng)談的最后，我們問(wèn)李梅關(guān)于職業(yè)期待的問(wèn)題。她很快地回答：“作為護士，我的職業(yè)期待是繼續努力，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)課程和看護服務(wù)的持續學(xué)習，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更好的護理�！�

　　總結

　　通過(guò)這次訪(fǎng)談，我們了解了護士這個(gè)職業(yè)的魅力，也更加認識到了這個(gè)職業(yè)的責任與職業(yè)使命。無(wú)論是初入職場(chǎng)還是職業(yè)生涯有所斬獲，李梅在她的職業(yè)生涯中都充分展現了自己對護理工作的熱愛(ài)和對職業(yè)的責任心。我們應該向她學(xué)習，在自己的職業(yè)生涯中不斷探索、成長(cháng)，學(xué)習李梅這樣的職業(yè)素養和精神，讓自己成為一名優(yōu)秀的職業(yè)者。

人物訪(fǎng)談報告5

　　金先生：公司業(yè)務(wù)經(jīng)理

　　訪(fǎng)談內容：

　　問(wèn)題：回想大學(xué)的生活，你最大的收獲是什么？

　　回答：學(xué)校對我影響最大的，我想就是“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字。而且，大學(xué)是最沒(méi)有壓力的地方，可以讓我不斷地試錯，積累經(jīng)驗。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯的基礎。不過(guò)，現在回想大學(xué)生活，最深的體會(huì )，一句話(huà)：那是我最珍貴的也是最留戀的時(shí)光。問(wèn)題：你覺(jué)得在大學(xué)里當學(xué)生干部的意義是什么？

　　回答：在當時(shí)組織參加的許多社會(huì )活動(dòng)中，我學(xué)到了許多現在我工作中所應學(xué)到或者說(shuō)會(huì )用到的很多能力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會(huì )的臺階，看成半個(gè)社會(huì )的話(huà)，那么這半個(gè)社會(huì )也是由寢室、班級、學(xué)院等多個(gè)小型社會(huì )所組成的。在這些社會(huì )里，我們要學(xué)會(huì )如何去面對不同的人，和他們打交道，如何去把一件非常困難的事情做成功。無(wú)論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動(dòng)，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調動(dòng)員工或學(xué)生的積極性，發(fā)揮所有人潛在的能

　　力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。

　　問(wèn)題：上大學(xué)期間兼職、實(shí)習，你覺(jué)得打工對我們大學(xué)生有幫助嗎？

　　回答：我認為實(shí)習也好，兼職也好，我們首先應該看清自己做這件事的目的`。不是所有的實(shí)習經(jīng)歷都是有價(jià)值的，社會(huì )經(jīng)驗的積累就和專(zhuān)業(yè)知識的積累一樣，我們要先看清自己，要給自己一個(gè)準確的定位，再以客觀(guān)的角度看待實(shí)習與打工進(jìn)而選擇一條最適合自己的路。選擇培養個(gè)人能力的渠道多種多樣，可是我們應該選擇一些具有指導性意義的工作去做。

　　問(wèn)題：現在的很多大學(xué)生都想要考研，那您有沒(méi)有選擇考研這條路呢？

　　回答：沒(méi)有，我是畢業(yè)后直接就開(kāi)始了我的事業(yè)。我想先去社會(huì )上去看看，看看社會(huì )上到底需要什么樣的人才，然后再選擇自己有沒(méi)有必要再回到學(xué)校繼續深造，其實(shí)不同的職業(yè)要求不一樣，有時(shí)候經(jīng)驗更重要，在社會(huì )上同樣也可以學(xué)習，深造，而且會(huì )更符合社會(huì )的需求！問(wèn)題：談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點(diǎn)。

　　回答：首先，他們第一是看你簡(jiǎn)歷上的成績(jì)和獎學(xué)金情況，還要看你參加或者組織過(guò)什么活動(dòng)以及你的實(shí)習情況，才決定要不要給你面試機會(huì )，所以寫(xiě)簡(jiǎn)歷是有技巧的，現在很多大學(xué)生不會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)歷是找不到工作的一個(gè)重要原因。我想在面試的時(shí)候，對于自己的表現不要太過(guò)強求，這樣可能會(huì )讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著(zhù)裝也很重要，大方得體就好了。工作上注重的是你

　　的能力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時(shí)你的忠實(shí)度和你的積極性也是用人單位非�？粗氐�。當然，在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時(shí)還要把握住每次求職的機會(huì ),因為求職過(guò)程真的是實(shí)力加機遇的過(guò)程。

人物訪(fǎng)談報告6

　　一、背景介紹

　　訪(fǎng)談對象：馬廷淮教授

　　所處職位：南京信息工程大學(xué)計算機與軟件學(xué)院副院長(cháng)，教授，博導。

　　訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年11月29日下午15：00—15：30

　　訪(fǎng)談方式：面談

　　訪(fǎng)談地點(diǎn)：雷丁學(xué)院S221辦公室

　　二、訪(fǎng)談部分內容

　�。�1） Q：在課堂上老師您曾說(shuō)過(guò)曾經(jīng)在中興通訊有限公司工作過(guò)一

　　段時(shí)間，在那邊的工作時(shí)間一般是什么樣的，有沒(méi)有經(jīng)常加班或熬夜的情況？

　　A：加班是少不了的。在中興的時(shí)候大概每天八點(diǎn)下班，每周六會(huì )有半天的加班。早上的話(huà)有時(shí)候八點(diǎn)就到公司，正常八點(diǎn)半開(kāi)始正式上班。公司那邊早上會(huì )提供早飯，一般來(lái)說(shuō)進(jìn)了公司的大門(mén)就相當于上班了。不過(guò)這是零四年時(shí)候的情況，現在是什么樣子我也不太清楚。

　�。�2） Q：在工作中如果沒(méi)有完成領(lǐng)導給的人物，一般會(huì )有什么樣的

　　懲罰或者不利于自己的事情發(fā)生?

　　A：其實(shí)一般不會(huì )有多么嚴重的懲罰，領(lǐng)導都是經(jīng)驗豐富的人，都是按照能力分配任務(wù)的，比如一個(gè)人能力高，就給他六個(gè)小時(shí)完成一項任務(wù)，而另一個(gè)人水平稍差，就給他十個(gè)小時(shí)完成一項任務(wù)。如果在公司的時(shí)間解決不了，那程序員就只有帶回家解決。往往不是公司逼著(zhù)你加班，而是你不加班的話(huà)沒(méi)法解決需求。如果你用很短的時(shí)間就完成了任務(wù)，不加班也是可以的。但如果你在家還沒(méi)有完成任務(wù)，那就只有第二天和領(lǐng)導反映什么什么問(wèn)題，上面的人其實(shí)也能理解你，把問(wèn)題交給其他人解決或是用其他辦法。

　�。�3） Q：當我們學(xué)習了多種編程語(yǔ)言，C，C++，C#，JAVA，javascript,python,J2EE,vb等，如果才能不混淆各種語(yǔ)言的語(yǔ)法規則？

　　A：這是無(wú)法避免的，人的記憶畢竟有局限性。哪怕是高手也會(huì )有出錯的時(shí)候，比如在java上運行C的代碼，不過(guò)這不要緊，編譯器會(huì )告訴你這出錯了，然后你就能反應過(guò)來(lái)。

　�。�4） Q：計算機行業(yè)更新?lián)Q代很快，從哪些具體的渠道可以學(xué)習到

　　最新的知識和技術(shù)，讓自己不落伍？

　　A：推薦兩個(gè)公司，谷歌和IBM。谷歌在最近四五年一直引領(lǐng)著(zhù)潮流，而IBM在四十年內都有著(zhù)巨大影響力，現在的實(shí)力我相信也不會(huì )弱于谷歌，在硬件和軟件上都很強。你可以去關(guān)注這兩個(gè)公司發(fā)布的一些信息。最近幾年谷歌與微軟相比都要強上一些。然后可以去一些論壇性質(zhì)的地方，比如CSDN和MSDN。我以前就經(jīng)常買(mǎi)CSDN的雜志，里面有許多編程的高手。我以前去面試別人，有個(gè)研究生的狀態(tài)很差，其他方面都很好，就是狀態(tài)很差，沒(méi)睡醒一樣。我就問(wèn)他怎么感覺(jué)你狀態(tài)很差，他就說(shuō)昨晚熬夜在CSDN上怎么怎么，我就知道他可能在編程方面確實(shí)有一定水平，不過(guò)這樣的人可能不太適合公司，公司需要組織紀律性，自由慣了的人不一定適合。

　�。�5） Q：現在大批學(xué)生選擇計算機行業(yè)，會(huì )不會(huì )造成以后某個(gè)階段

　　出現計算機中層或基層人員貶值？

　　A：目前市場(chǎng)對計算機人才的需求仍然很大，云計算之類(lèi)的仍有很大的'上升空間，計算機崗位的薪資也一直在上漲。有個(gè)榜單是關(guān)于最具潛力的十個(gè)專(zhuān)業(yè)，計算機行業(yè)就占據了五六個(gè)，像軟件工程什么的都在里面，至少十年之內不用擔心貶值的問(wèn)題。就算有所貶值了，也普遍要比大部分的其他專(zhuān)業(yè)薪資要高。

　　三、訪(fǎng)談體會(huì )

　　本次訪(fǎng)談讓我更加深入的了解了程序員的工作生活，對未來(lái)有了更加清晰的認識。同時(shí)幫助自己明確了未來(lái)獲取最新知識的渠道，并進(jìn)一步樹(shù)立了職業(yè)信心。在大數據時(shí)代，時(shí)時(shí)刻刻都不能離開(kāi)學(xué)習，只要不斷地更新自己地知識，才能在這個(gè)社會(huì )站穩站高。

人物訪(fǎng)談報告7

　　姓名：張婧春

　　學(xué)號：201220542152

　　日期：

　　生涯人物訪(fǎng)談報告

　　訪(fǎng)談時(shí)間：20xx.3.9

　　訪(fǎng)談形式：當面采訪(fǎng)

　　訪(fǎng)談人：張婧春

　　被訪(fǎng)談人：李先生

　　一、被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介： 1、被采訪(fǎng)人李先生處于汽車(chē)行業(yè)，現任于北汽福田汽車(chē)研究院

　　前景：由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車(chē)逐步進(jìn)入家庭，汽車(chē)的各類(lèi)服務(wù)也不斷需要完善，因此，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就是現代隨汽車(chē)工業(yè)不斷發(fā)展而衍生出來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)服務(wù)于這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)系，是一個(gè)非常大的概念，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括：汽車(chē)服務(wù)工程，汽車(chē)銷(xiāo)售與評估，汽車(chē)檢測與維修，汽車(chē)商務(wù)管理等學(xué)科，基本是圍繞汽車(chē)行業(yè)研發(fā)，制造，銷(xiāo)售，售后服務(wù)這些過(guò)程都屬于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的范疇，這些證明了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。

　　2、被采訪(fǎng)人工作類(lèi)型及其主要內容：汽車(chē)設計 、制造業(yè) 、研究汽車(chē)新產(chǎn)品設計 。 工作地點(diǎn)：北京市昌平區福田汽車(chē)研究院。工作時(shí)間： 每工作日

　　3、被采訪(fǎng)人所在崗位的任職資格：汽車(chē)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)十年以上高級工程師 所需技能：對整車(chē)的熟悉和了解 技能的熟練 以及創(chuàng )新能力

　　4、被采訪(fǎng)人的工作環(huán)境工作環(huán)境：辦公室舒適整潔 車(chē)間敞亮有秩序

　　福利薪酬：底薪6000/月，具體薪酬視研究成果、專(zhuān)利發(fā)明、文章發(fā)表狀況而定。享年終獎金、五險一金、年費體檢過(guò)節補貼、通訊補助、集體旅游、連續工作一年享受帶薪休假 工作感受：一是福田集聚了眾多優(yōu)秀的人才，其中不乏世界級的大師。有很多來(lái)自發(fā)動(dòng)機、排放與整車(chē)排放研究部的專(zhuān)家，從中也可以看出福田在汽車(chē)行業(yè)內的影響和共享。除了本土的專(zhuān)家，福田還引進(jìn)國外人才，都是具有豐富開(kāi)發(fā)經(jīng)驗的工程師。另外工程師有十分健全的團隊，從剛工作的年輕工程師到業(yè)內資深的專(zhuān)家均有合理的配置，使得人才資源得以持續的繼承和發(fā)展。二是福田經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，積累了豐富的技術(shù)資源和經(jīng)驗數據庫，這也是它技術(shù)實(shí)力的體現和象征。就發(fā)動(dòng)機試驗方面來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)很多代工程師的努力和貢獻，形成了發(fā)動(dòng)機控制系統的開(kāi)發(fā)平臺，基于這些平臺使得其他相關(guān)的開(kāi)發(fā)和研究得以順利進(jìn)行。福田的工作方式也具特色，自由而高效，這也是他們生活態(tài)度和工作習慣的體現。從工作時(shí)間上來(lái)說(shuō)，具有很多的靈活性。但是靈活的工作時(shí)間并不意味著(zhù)無(wú)序與無(wú)效的工作狀態(tài)，部門(mén)在項目的管理上非常嚴格，員工每天的工作內容都是以小時(shí)為單位上報給管理機構用于項目的管理和進(jìn)程控制。對于項目的組織，福田也有較靈活的機制。一般來(lái)說(shuō)，汽車(chē)相關(guān)的項目往往需要跨學(xué)科跨部門(mén)，需要不同背景的支持和合作。所以不同部門(mén)的工程師經(jīng)常參與其他部門(mén)的項目，表現在工作上以項目為主導，在行政管理上以部門(mén)為主導。這樣比較好的調配人力、臺架等各項資源。

　　二、生涯人物訪(fǎng)談基本問(wèn)題

　　1、問(wèn)：你的生涯發(fā)展路徑是什么？目前的職位和主要職責是什么？

　　答：畢業(yè)之后不斷努力學(xué)習世界先進(jìn)的技術(shù) 積極探索新的汽車(chē)設計理念 不斷完善自我 提升自我的技術(shù)素質(zhì)和水平 下一步將努力成為一個(gè)合格的工程師 有資格之后晉級教授級工程師 即正高工 �，F在是副高工 主要職責發(fā)展新型汽車(chē)底盤(pán)技術(shù)

　　2、問(wèn)：通常你一天的工作時(shí)間是怎么度過(guò)的？

　　答：科技領(lǐng)導小組，提高工作效率為出發(fā)點(diǎn)，負責進(jìn)行科技攻關(guān)。以及創(chuàng )新設計。

　　3、問(wèn)：你最喜歡工作中的什么？你最擅長(cháng)什么？你個(gè)人的主要成績(jì)是什么？

　　答：我最喜歡工作中的創(chuàng )新設計，個(gè)人最擅長(cháng)汽車(chē)底盤(pán)設計。我的主要成績(jì)是獲得三項專(zhuān)利 以及前后輪定位總稱(chēng)四輪定位，討論設計與操穩的關(guān)系，U201_S1樣車(chē)后懸架分析，整車(chē)轉動(dòng)慣量參數計算等等等等。

　　4、問(wèn)：做這種工作遇到的困難是什么？你的解決辦法？

　　答：研究中遇到瓶頸，最重要的事，該讓自己靜下心來(lái)。不要急著(zhù)去估計結果。把遇到的問(wèn)題理清楚，理清條理，有針對性的去一件件解決它。你會(huì )發(fā)現一點(diǎn)一點(diǎn)和積累，到最后所有問(wèn)題都會(huì )解決的。 只有去面對所有的壓力，才有成長(cháng)的可能。

　　5、問(wèn)：在這個(gè)職位上要獲得成功必須擁有并且保持什么樣的能力？ 答：創(chuàng )造性，前瞻性，良好的溝通能力及實(shí)戰經(jīng)驗。創(chuàng )新意識，與時(shí)俱進(jìn)。

　　6、問(wèn)：從事你這份職業(yè)需要怎樣的能力？

　　答：首先要對汽車(chē)行業(yè)熱愛(ài)，要創(chuàng )造汽車(chē)就要有對汽車(chē)追求不懈的本能的熱情和敏感的洞察能力。要對汽車(chē)整體布局有著(zhù)透徹的了解，才能做出完善合理的設計。其次，要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識，包括性能，功能，技術(shù)和生產(chǎn)工藝等等。由于汽車(chē)非常注重實(shí)用性，所以設計師必須知道各種設計會(huì )帶來(lái)怎樣的效果。之后，要具備一定的美學(xué)功底，專(zhuān)業(yè)知識以及表達能力。要有創(chuàng )造力，豐富的想象力創(chuàng )造性和前瞻性是必不可少的。要精于計算法和類(lèi)比法，改造完善并創(chuàng )新。要具有軟件使用能力熟能生巧。要有協(xié)助和溝通技巧和豐富的市場(chǎng)意識。

　　7、問(wèn)：你對在校大學(xué)生有什么好的'建議？

　　答： 一、認識自我，了解社會(huì )。在制定職業(yè)生涯規劃之前，每個(gè)大學(xué)生應明確“我是一個(gè)什么樣的人、我將來(lái)想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問(wèn)題。二、確立目標，規劃未來(lái)。在認識自我、了解社會(huì )的前提下，大學(xué)生應從自身實(shí)際和社會(huì )需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達到職業(yè)目標需要具備的素質(zhì)和實(shí)現目標的優(yōu)劣勢。三、構建合理的知識結構。大學(xué)生不僅要具有相當數量的知識，還必須形成合理的知識結構。四、培養職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據。用人單位不僅考核其專(zhuān)業(yè)知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應能力、對文化的整合能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力等。五、積極參加有益的社會(huì )實(shí)踐和職業(yè)訓練，增強適應工作的能力。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓，對自我職業(yè)適應性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。六、加強自我修養與鍛煉，培養良好的心理素質(zhì)。未來(lái)職業(yè)生涯的成功，首先應該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進(jìn)行分解，然后設計出合理的職業(yè)生涯規劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷努力和調整，直到最后實(shí)現我們的職業(yè)發(fā)展目標。

　　三、對個(gè)人的啟發(fā)和認識

　　這次訪(fǎng)談讓我感到自己是那么的無(wú)知，對社會(huì )上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。這促使我靜下心來(lái)想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，

　　在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。在把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當今社會(huì )英語(yǔ)也很重要，學(xué)校就是學(xué)習的環(huán)境，即使問(wèn)很幼稚的問(wèn)題也會(huì )得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會(huì )有益而不會(huì )有害，生活也會(huì )變得充實(shí)。首先就是我的專(zhuān)業(yè)知識，這不僅僅是我對自己的要求，而我應該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實(shí)。學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì )就業(yè)現狀，從而及早規劃人生，積極為未來(lái)的事業(yè)做準備，為我們開(kāi)設了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個(gè)相對獨立且簡(jiǎn)單的環(huán)境�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會(huì )之外。社會(huì )的復雜多樣，變幻莫測，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。

　　通過(guò)談話(huà)，我改變了一些舊有錯誤觀(guān)點(diǎn)，對未來(lái)職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規劃。要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識。 要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。 心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )。

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測帶有很多的主觀(guān)想像的成分，比如對未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。

　　如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。你會(huì )發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。

　　張婧春

人物訪(fǎng)談報告8

　　一、目標職業(yè)生涯人物

　　姓名：xx，工作單位及崗位：xx市實(shí)驗中學(xué)化學(xué)教師，職務(wù)或職稱(chēng)：

　　參加工作年限

　　二、目標職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介

　　xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)，曾獲省級xx稱(chēng)號�，F任xx市實(shí)驗中學(xué)化學(xué)教師，

　　老師做事認真負責，有幽默感，深受學(xué)生尊崇。

　　三、訪(fǎng)談過(guò)程簡(jiǎn)介

　　訪(fǎng)談日期：20xx年xx月xx日

　　1、你是如何找到這份工作的？

　　答：在畢業(yè)時(shí)，有學(xué)校來(lái)招聘教師，我所修的專(zhuān)業(yè)符合招聘條件，滿(mǎn)足學(xué)校需求。經(jīng)過(guò)面試后，獲得工作。

　　2、目前行業(yè)內要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓前提？

　　答：接受一般關(guān)于教育思維的培訓以及其它熟悉學(xué)生工作的教育。

　　3、您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好教師這份工作來(lái)講是重要的？

　　答：首先要有耐心，面對學(xué)生要不厭其煩，要對學(xué)生有愛(ài)心。再者性格要外向，溝通能力要強，能夠調節學(xué)生間的矛盾。

　　4、這項工作需要的的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的類(lèi)型工作的要求的有什么不同嗎？

　　答：從一般的.角度來(lái)說(shuō)，可遷移技能都是相同的。其它專(zhuān)業(yè)技能需要你們進(jìn)行相應的學(xué)習。

　　5、在教師行業(yè)內，咱們的學(xué)校會(huì )對剛進(jìn)入該行業(yè)的新教師進(jìn)行培訓嗎？會(huì )進(jìn)行什么樣的培訓呢？

　　答：學(xué)校是會(huì )進(jìn)行培訓的。學(xué)校會(huì )組織一些有關(guān)教育的培訓和其它一些綜合性培訓。比如說(shuō)：學(xué)校會(huì )組織新老師聽(tīng)老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關(guān)如何做好教師的講座。

　　6、當初您在做教師工作時(shí)，做的成功的地方是什么？什么最具挑戰性？

　　答：成功的地方是我能和學(xué)生成為朋友，不僅幫他們解決學(xué)習問(wèn)題，還能幫他們解決生活煩惱。能和學(xué)生和好的溝通。最具挑戰性的是讓學(xué)生們去愛(ài)上學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。

　　7、作為一名教師管理方面需要做到哪些？

　　答：主要包括兩方面：一、對班級的總體管理；二是對班級中每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導。創(chuàng )新性教師在對班集體和學(xué)生管理時(shí)的中心原則是創(chuàng )設并維護一種易于是創(chuàng )造力得以表現

　　8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業(yè)內的發(fā)展前景怎么樣？

　　答：教師這個(gè)行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的。我國的教師崗位每年都在新增，教師職業(yè)也在成為熱門(mén)。在80年代教師跳槽，師范類(lèi)院校招不滿(mǎn)學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光�，F如今隨著(zhù)各項教育政策的完善，教師職業(yè)開(kāi)始備受親睞。如20xx年北京面向社會(huì )公開(kāi)招聘教師，三天內竟有9萬(wàn)人應聘。上海、深圳等發(fā)達城市，教師一躍成為高薪白領(lǐng)一族。這一切都彰顯了教師這個(gè)職業(yè)的美好前景。

　　9、作為一名教師需要滿(mǎn)足什么招聘條件？

　　答：首先、你要熱愛(ài)教育事業(yè)，品行端正，敬業(yè)愛(ài)生，教育教學(xué)和教育科研能力強；再者就是學(xué)歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學(xué)校是表現突出。普通話(huà)要達到二級水平以上，具備某些特長(cháng)會(huì )優(yōu)先錄取。應聘者也應具備較好溝通能力。

　　10、據您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我們深入了解教師這個(gè)領(lǐng)域嗎？

　　答：一些報紙或雜志，如《教學(xué)與研究》都可以幫你們了解這個(gè)行業(yè)，及其他有關(guān)教師的信息。你們平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )可以多去關(guān)注一下有關(guān)教師的信息新聞等。

　　11、性別不同在教師這個(gè)行業(yè)工作的機會(huì )均等嗎？是不是女生比男生更適合？

　　答：不會(huì )，總的來(lái)說(shuō)是相同的，跟性格有關(guān)系，還有就是自己的價(jià)值追求，工作會(huì )因性格和能力的不同得到不同的分配。相對來(lái)說(shuō)女生選擇教師這個(gè)行業(yè)的較多一些。

　　12、你是如何看待該單位的組織文化及該領(lǐng)域的工作方式在將來(lái)的變化趨勢的？

　　答：我們一直在爭議應試教育，我們教育制度也在改革，但都是為了最高限度的給學(xué)生一些現代化的最實(shí)用、最有效的教育方式和教育資源。工作方式，呵呵，應該不會(huì )有大變化吧。

　　四、訪(fǎng)談心得和職業(yè)認知

　　略

　　訪(fǎng)談要求：

　　1、選擇工作至少五年以上的人物作為目標人物；

　　2、每小組至少訪(fǎng)談兩個(gè)人；

　　3、訪(fǎng)談問(wèn)題要包括職業(yè)十項的全部?jì)热�，每�?、5分，訪(fǎng)談心得和職業(yè)認知5分，共30分；

　　4、建議用郵件或通訊軟件進(jìn)行聯(lián)系和訪(fǎng)談，以不影響對方工作為前提；

　　5、不同小組不可重復選擇訪(fǎng)談對象。

　　報告集體要求：

　　文稿用word文件（頁(yè)面A4），統一用宋體排版。

　　頁(yè)面設置

　　紙型：A4標準紙方向：縱向

　　頁(yè)邊距：左3cm右2、5cm；上，下邊距為默認值：上2、8cm下2、5cm頁(yè)眉1、5cm，頁(yè)腳1、5cm

　　正文行距：（多倍行距）1、25倍

　　字號：正文宋體四號，標題三號黑體加粗居中

　　封面要求：院系班級學(xué)號姓名小組訪(fǎng)談人物姓名左側裝訂:兩個(gè)書(shū)釘

人物訪(fǎng)談報告9

　　在大多數人眼中，教師是一群默默耕耘在教育一線(xiàn)的人，他們用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧，孕育出一代代學(xué)子，將知識和理念傳遞給下一代。今天，我有幸采訪(fǎng)了兩位教師生涯中的“老手”，他們也是我一生中的恩師，他們是李老師和張老師。

　　一、李老師

　　李老師是我初中時(shí)的語(yǔ)文老師。她高高的鼻梁上戴著(zhù)一副金絲眼鏡，略顯沉穩的嗓音卻充滿(mǎn)激情。她能夠從一份平淡無(wú)奇的課文中，延伸出許多有益的思考，并通過(guò)教學(xué)互動(dòng)將學(xué)生的思維帶入一種靈活、自由的狀態(tài)。李老師的課堂氣氛輕松、快樂(lè )，讓我對語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科有了深刻的理解和認識。

　　問(wèn)：您是什么時(shí)候開(kāi)始做教育工作的？

　　答：我是一個(gè)出身文化底子比較好的家庭，所以也比較早就考上了師范院校。畢業(yè)之后，我到了某所中學(xué)任教。那個(gè)時(shí)候我非常喜歡教學(xué)，每堂課都會(huì )精心準備，用一些小游戲、小技巧來(lái)讓學(xué)生進(jìn)入課堂，慢慢地學(xué)生對我的教學(xué)認可度也越來(lái)越高，學(xué)生對我這個(gè)老師非常的喜歡。

　　問(wèn)：您對于教育工作有什么特別的體會(huì )？

　　答：教育工作是一份非常有意義的工作，教育不能在一時(shí)一刻之內見(jiàn)效，但是它的意義是非常長(cháng)遠的。因為學(xué)生的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，學(xué)生需要在外部環(huán)境的熏陶下慢慢變成他自己，也需要在自身的努力和老師的指導下慢慢地完成這個(gè)過(guò)程。

　　問(wèn)：在教育工作中，有遇到過(guò)什么挫折嗎？

　　答：我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)比較難搞的問(wèn)題，就是有個(gè)學(xué)生非常不喜歡學(xué)習語(yǔ)文，他總是不肯進(jìn)入課堂，不去參加討論，對老師也沒(méi)有什么好感。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我不僅僅從教材方面入手，我還常常用一些與學(xué)生有關(guān)的小故事，有關(guān)的小游戲進(jìn)行教學(xué)，這樣慢慢地他對我有了更多的信任，也逐漸喜歡上了語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科。

　　二、張老師

　　張老師是我高中時(shí)的物理老師。他高高的個(gè)子跟他深深的眉毛形成了一道有力的符號。他不僅僅是我的物理老師，我認為他更是一位父親式的教育者，也是我做研究的導師。

　　問(wèn)：您為什么會(huì )選擇物理這門(mén)學(xué)科做教育工作？

　　答：物理是一門(mén)非�；�礎、非�，F代的學(xué)科，它不僅僅是我們可以用來(lái)解決科技問(wèn)題的工具，而且還能幫助我們更好地認識世界，探究世界的規律。我覺(jué)得，為此，我可以做出更大的貢獻，也可以幫助更多的學(xué)生去理解和切身感受到科學(xué)的.內涵和含義。

　　問(wèn)：教育工作是一種高壓力的工作，您是如何平衡自己的狀態(tài)的？

　　答：我覺(jué)得，要想做好這一行，心態(tài)非常重要。我每天早上都會(huì )鍛煉身體，每天晚上都會(huì )擠出時(shí)間看些電影、聽(tīng)些音樂(lè )來(lái)放松自己。也會(huì )跟學(xué)生互動(dòng)，跟學(xué)生談天，這是我的一個(gè)心理平衡作用。

　　問(wèn)：在教育工作中，您有哪些值得分享的成功經(jīng)驗？

　　答：教育工作是一個(gè)需要不斷生產(chǎn)、不斷復制的產(chǎn)業(yè)。我的做法是要讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境中做出成果，并且將這個(gè)環(huán)境不斷地復制。我認為教育行業(yè)的最大無(wú)奈是在于這個(gè)行業(yè)的復雜性，但即便是如此，我們也要帶著(zhù)一份初心，用腳步熬出成果，讓學(xué)生越來(lái)越聰明，越來(lái)越有才能。

　　以上是我與我的兩位老師在教師生涯上的訪(fǎng)談，他們用他們的經(jīng)驗和智慧，為學(xué)生的成長(cháng)撒下了愛(ài)的種子。我也深深地感受到老師的教育工作是一項艱辛又充滿(mǎn)愛(ài)的美好事業(yè)�？傊�，在這里，我由衷地感謝我的兩位老師，在他們的引導下，我在生活中、學(xué)習中都受益頗多！

人物訪(fǎng)談報告10

　　一次偶然的機會(huì )，我們小組成員認識了在武大電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)讀研究生的倪學(xué)長(cháng)。倪學(xué)長(cháng)是通過(guò)自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借著(zhù)這次就業(yè)指導課的機會(huì )，對學(xué)長(cháng)進(jìn)行的訪(fǎng)談，給了我很深的感觸。

　　一、要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　我們要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

　　二、要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。

　　大學(xué)不僅是學(xué)習的'樂(lè )園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。

　　三、要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )。

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測帶有很多的主觀(guān)想像的成分，比如對未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。你會(huì )發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì )去找方法，你若不想做，你會(huì )找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專(zhuān)業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！

　　四、要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。

　　常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴(lài)父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著(zhù)別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。

　　結束了和學(xué)長(cháng)的訪(fǎng)談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我們的未來(lái)都會(huì )很美好。

人物訪(fǎng)談報告11

　　在職場(chǎng)中，教師是一份特殊的職業(yè)。他們肩負著(zhù)培養新一代人才的重任，教育著(zhù)來(lái)自各個(gè)年齡層次、各種背景和不同經(jīng)歷的學(xué)生。在我對教師這一職業(yè)的探究中，我邀請了一位資深教師趙老師接受我的采訪(fǎng)。以下是她的講述。

　　趙老師在北京市的一所中學(xué)擔任語(yǔ)文教師已經(jīng)有20年了。她說(shuō)自己從小就非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓她感到快樂(lè )與豐富，這也讓她決定成為一名教師。她還告訴我，她非常珍視她的教育職業(yè)，因為她相信教育可以改變人的命運。

　　趙老師經(jīng)過(guò)了多年的努力，已經(jīng)成為了一名非常受學(xué)生歡迎的'老師。她的課堂生動(dòng)有趣，特別善于引導學(xué)生思考和探究。她在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的個(gè)性和思想，鼓勵學(xué)生在他們感興趣的方向上追求自己的夢(mèng)想。趙老師告訴我：“教育不僅僅是傳授知識，更重要的是引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)�！�

　　在此次采訪(fǎng)中，我還向趙老師詢(xún)問(wèn)了一些問(wèn)題，以便更深入地了解她的工作。

　　問(wèn)：什么是您在教育過(guò)程中遇到的最大挑戰？

　　答：我認為最大的挑戰是發(fā)現每個(gè)學(xué)生都是獨特的，每個(gè)人都有自己獨特的個(gè)性、興趣和背景。這需要我通過(guò)大量的交流和觀(guān)察來(lái)認識每一位學(xué)生，以便更好地幫助他們實(shí)現自己的潛力。

　　問(wèn)：您最滿(mǎn)意的教育成果是什么？

　　答：教育成果是一個(gè)慢慢蓄積的過(guò)程。最讓我感到滿(mǎn)意的是那些曾經(jīng)在我課堂上學(xué)習的學(xué)生，已經(jīng)成為了獨立、自信、有思想的人，他們說(shuō)的每一句話(huà)都讓我感到欣慰。我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生成長(cháng)起來(lái)都是我的驕傲。

　　問(wèn)：您對學(xué)生的期望是什么？

　　答：我希望我的學(xué)生不僅具備優(yōu)秀的知識技能，還能夠成為思想獨立、德智體美全面發(fā)展的人。我希望他們能夠在生活中有正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，在做出每一個(gè)決策的時(shí)候能夠思考并能夠獨立作出決定。我希望他們能夠在畢業(yè)后成為社會(huì )的一份子，為社會(huì )做出貢獻。

　　趙老師的嚴謹和認真，讓她在學(xué)生中有著(zhù)非常高的人氣。她堅信教育的重要性，認為當一個(gè)人得到了良好的教育，就能夠在日后做出更優(yōu)秀的表現。作為職業(yè)教師，趙老師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，還要關(guān)注他們的人生發(fā)展。她的追求是讓每個(gè)學(xué)生都能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為獨立、有思想有作為的人。

　　在采訪(fǎng)中，趙老師的經(jīng)驗和教誨讓我深思不已。作為一個(gè)學(xué)生，我相信她所傳達的理念和指導將對我的學(xué)習和生活產(chǎn)生深遠的影響。我也希望，所有的教育工作者能夠像趙老師一樣，幫助更多的學(xué)生實(shí)現他們的夢(mèng)想。

人物訪(fǎng)談報告12

　　受訪(fǎng)人：王某，女，南京某中學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師，教學(xué)水平很高，所教班級各科成績(jì)均名列全校前列。為人嚴肅，但也很熱心腸。

　　問(wèn)：王老師，請問(wèn)您從事這份工作多長(cháng)時(shí)間了？

　　答：十五六年了吧，具體記不清了。

　　問(wèn)：請問(wèn)您為什么選擇了這個(gè)職業(yè)？

　　答：完全是出于興趣。我打小就像做一名教師，后來(lái)高考也沒(méi)想太多，就報考了師范專(zhuān)業(yè)。再后來(lái)我就工作了，先后在兩個(gè)學(xué)校工作，一干就是這么多年。

　　問(wèn)：教師這個(gè)行業(yè)需要什么技能？想做一個(gè)教師的話(huà)得滿(mǎn)足什么條件？

　　答：現在的話(huà)，第一你需要考教師資格證，沒(méi)教師證就沒(méi)法做老師；第二，喜歡和人交流，在講臺上發(fā)言不能怯場(chǎng)；第三，有為人師表的素質(zhì)和心態(tài)，人格健全，要有責任心，對學(xué)生要有耐心；第四，要有一定的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)要有一定的學(xué)習能力，不斷學(xué)習該專(zhuān)業(yè)的新知識。

　　問(wèn)：那么教師行業(yè)對于性格有沒(méi)有什么要求？

　　答：性格要開(kāi)朗，我前面說(shuō)了，要能和別人交流，善于溝通協(xié)調。

　　問(wèn)：教師行業(yè)對于學(xué)歷有沒(méi)有什么要求？

　　答：這個(gè)沒(méi)有一定的標準。不同的學(xué)校側重也不一樣。原則上講

　　通常要有本科以上的學(xué)歷吧？學(xué)歷更高當然更好。

　　問(wèn)：現在本科畢業(yè)，我們面臨著(zhù)深造和工作的抉擇，如果我們下決心做教師，你覺(jué)得我們該如何抉擇？

　　答：如果可以的話(huà)，我建議繼續讀下去�，F在招收的教師，很多都是碩士生，本科生與他們競爭，除非能力超群，否則很難脫穎而出。

　　問(wèn)：作為一名教師，工作內容都有哪些？工作時(shí)間緊張嗎？

　　答：主要的工作內容也就那幾樣——備課，講課，批改作業(yè)，出考題，批考卷。不過(guò)要是想做到出類(lèi)拔萃，這些都需要下功夫。一個(gè)普通老師和一個(gè)優(yōu)秀老師的區別就在于他對教學(xué)工作花費心思的多少。就我而言，我每天為了學(xué)生從早上5點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn)，有時(shí)尚且感到時(shí)間不夠。要想做好老師，必須嘔心瀝血。

　　問(wèn)：當您從事這個(gè)工作時(shí)，最為關(guān)心的問(wèn)題是什么？

　　答：學(xué)生的身心健康，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　問(wèn)：您會(huì )不會(huì )感到工作有壓力？

　　答：這是一定的.，壓力無(wú)時(shí)不在。但壓力就是動(dòng)力，正是壓力讓我不斷提高自己的教學(xué)水平。像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。

　　問(wèn)：嗯，我記住了。那您對您所處的工作環(huán)境滿(mǎn)意嗎？

　　答：我對我們這家學(xué)校還是很滿(mǎn)意的。我們教師需要的學(xué)校都提供了。而且學(xué)校的風(fēng)氣很好，這一點(diǎn)非常重要。

　　問(wèn)：您覺(jué)得教師的社會(huì )地位如何？教師行業(yè)的發(fā)展前景又怎么樣？

　　答：教師的社會(huì )地位并不像人們想象的那么高。許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師，尤其是確實(shí)有一些教師沒(méi)有師德，導致了人們對教師行業(yè)的不良印象。教師行業(yè)的前景還是可以的，將來(lái)說(shuō)不定教師會(huì )成為令人尊敬、羨慕的職業(yè)，但不是現在。

　　問(wèn)：老師，問(wèn)您一個(gè)比較私人的問(wèn)題，你的工資很高吧？

　　答：還好，月薪六千多一些。

　　問(wèn)：那教師的福利待遇怎么樣？

　　答：相比之下還可以。醫保、社保都有。

　　問(wèn)：再問(wèn)您最后一個(gè)問(wèn)題，您覺(jué)得這份工作給您帶來(lái)了滿(mǎn)足感嗎？

　　答：是的，我對這份工作很滿(mǎn)意。我覺(jué)得教書(shū)育人，是一份很偉大的工作。沒(méi)做過(guò)老師的人是體會(huì )不到的，我也是成為老師后才漸漸愛(ài)上這份工作的。

　　問(wèn)：老師，謝謝您能抽時(shí)間接受我的采訪(fǎng)。

　　答：沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系。

人物訪(fǎng)談報告13

　　一、訪(fǎng)談人基本情況

　　訪(fǎng)談人姓名:李同學(xué)

　　訪(fǎng)談人自我認知：我是一名中國共產(chǎn)黨員，做一個(gè)為人民服務(wù)的村官是我從小的一個(gè)愿望!我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較內向的人，不是很擅長(cháng)與別人交流，但卻擅長(cháng)與人相處，這也是我在班級里面擔任學(xué)習委員比較受歡迎的原因。本人身體健康，可從事一切運動(dòng)，比較喜歡打籃球，經(jīng)常發(fā)一個(gè)班的飛信，叫班上喜歡打籃球的人一起運動(dòng)，喜歡研究性的學(xué)習，經(jīng)常到了期末考就大家一起去圖書(shū)館研究性學(xué)習，還拿過(guò)特等獎學(xué)金。雖然我的學(xué)習成績(jì)比較好，但是我的個(gè)人語(yǔ)言學(xué)習較差，但邏輯思維還好，善于思考問(wèn)題，喜歡研究一些小的電子產(chǎn)品。我屬于比較理性的人，遇事會(huì )謹慎處理，不會(huì )因情緒過(guò)激做出不理智的事，比較隨和，但也有自己獨特的觀(guān)點(diǎn)，能對一些事情做出很好的預測。

　　訪(fǎng)談人自我定位：國家公務(wù)員(月薪3000元以上)

　　二、受訪(fǎng)者基本情況

　　受訪(fǎng)人姓名：李書(shū)記

　　受訪(fǎng)人簡(jiǎn)介：性別：男，年齡：37，學(xué)歷：本科，職務(wù)：鎮委書(shū)記助理

　　訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日15時(shí)

　　訪(fǎng)談方式：面談

　　三、訪(fǎng)談內容

　　問(wèn)題1：您為什么選擇這份工作呢?

　　答：其實(shí)這份工作不是我當初理想的，我選擇到農村擔任“村官”的原因比較復雜。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，一方面，近年來(lái)就業(yè)形勢日趨嚴峻，數據顯示，20xx年畢業(yè)的495萬(wàn)大學(xué)生中，有144萬(wàn)當年沒(méi)有找到工作，所以一部分被迫分配去農村�？梢钥闯�，到農村擔任“村官”，是相當一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下做出的選擇，這也是我選擇這份工作的原因。

　　問(wèn)題2：做一名大學(xué)生“村官”，應該如何提高自身素質(zhì)?

　　答：大學(xué)生投身新農村建設，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個(gè)方面提升自己：熱愛(ài)農民、熱愛(ài)農村事業(yè)，真正做到了解新農村建設情況，掌握“三農”工作的方針政策，扎根農村，把農村作為自己建功立業(yè)的舞臺。提高處理具體復雜問(wèn)題和矛盾的能力，要在實(shí)踐中學(xué)習工作技巧，積累工作經(jīng)驗，鍛煉和提高組織管理、人際交往等各方面能力。只有通過(guò)不斷的學(xué)習與努力，才能得到大家的認可，所謂“活到老，學(xué)到老”，就是這個(gè)道理。

　　問(wèn)題3：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?

　　答：這項工作不僅需要熟練的'專(zhuān)業(yè)知識，溝通協(xié)調能力，組織能力，語(yǔ)言表達能力，需要可遷移能力和跟領(lǐng)導溝通的能力。要學(xué)會(huì )活學(xué)活用，隨機應變，協(xié)調好人際關(guān)系能力。

　　問(wèn)題4：您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來(lái)講是重要的?

　　答：思想政治素質(zhì)好，作風(fēng)踏實(shí)，吃苦耐勞，組織紀律觀(guān)念強。當然我們全心全意為人們服務(wù)的宗旨是我們的核心，和學(xué)習成績(jì)良好及具備一定的組織協(xié)調能力。同時(shí)，要具備良好的人際關(guān)系協(xié)調能力，做事情要認真負責，穩重踏實(shí)。具有這些素質(zhì)對于這份工作來(lái)說(shuō)是比較重要的。

人物訪(fǎng)談報告14

　　一、前言

　　有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對社會(huì )上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習來(lái)逃避現實(shí)。這個(gè)暑假見(jiàn)到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開(kāi)始賺錢(qián)養家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng )業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來(lái)，我到底想要什么？我該怎么做？通過(guò)此次的生涯人物訪(fǎng)談讓我受益匪淺！

　　二、訪(fǎng)談內容

　�。ㄒ唬┰L(fǎng)談一：

　　1、訪(fǎng)談人物：張永祥，當地林業(yè)局局長(cháng)。

　　2、訪(fǎng)談方式：當面訪(fǎng)談

　　3、訪(fǎng)談問(wèn)題：

　�。�1）您是如何找到這份工作的？

　　答：我是大學(xué)畢業(yè)以后考了公務(wù)員，然后分配到林業(yè)廳，慢慢一步一步升到局長(cháng)的。

　�。�2）目前，行業(yè)內對畢業(yè)大學(xué)生的證書(shū)有硬性要求嗎？

　　答：不能說(shuō)沒(méi)有吧，英語(yǔ)四級是一個(gè)重要的門(mén)檻，當然證書(shū)并不代表你的實(shí)際工作能力，最重要的還是你的實(shí)際運用能力。

　�。�3）行業(yè)內從事林業(yè)工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好林業(yè)工作？

　　答：對我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得不管是什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺(jué)得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著(zhù)去接受它而不是要它來(lái)適應你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習。

　�。�4）您認為具有什么樣的精神品質(zhì)、性格和能力對工作來(lái)說(shuō)是重要的？

　　答：堅持。對于經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，都是需要用時(shí)間來(lái)培養的。堅持一份工作，就會(huì )產(chǎn)生經(jīng)驗，從而會(huì )有更大的發(fā)展。還需要踏實(shí)的性格，畢竟這種工作并不會(huì )短時(shí)間就能有一個(gè)很滿(mǎn)意的收入，所以需要踏實(shí)。其實(shí)做這行還需要對市場(chǎng)的敏銳的觀(guān)察力，因為每一個(gè)行業(yè)都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場(chǎng)的動(dòng)向，知道顧客需要什么，才能離成功越來(lái)越近。

　�。�5）您對我們大學(xué)生有什么建議嗎？

　　答：在學(xué)業(yè)上，把自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，只要它存在就有它的價(jià)值，所以不要渾渾噩噩的度過(guò)大學(xué)時(shí)光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實(shí)踐，要知道實(shí)踐出真知。

　�。�6）男女工作者在這份工作上機會(huì )均等嗎？

　　答：現在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個(gè)實(shí)力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。

　�。�7）剛參加工作時(shí)會(huì )有什么培訓？

　　答：剛進(jìn)入工作，公司會(huì )對企業(yè)文化和公司產(chǎn)品經(jīng)行培訓，而且產(chǎn)品推新的時(shí)候，也會(huì )有培訓。

　�。�8）平常在工作方面您每天都干些什么？

　　答：在辦公室中處理各個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商的問(wèn)題與銷(xiāo)售業(yè)績(jì)統計。根據最新的市場(chǎng)銷(xiāo)售信息反饋，判斷消費者的需求，定期組織市場(chǎng)調研、收集市場(chǎng)信息、分析市場(chǎng)動(dòng)向、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，從而確定銷(xiāo)售策略，建立銷(xiāo)售目標，制定銷(xiāo)售計劃。

　�。�9）問(wèn)：你們公司的工作氛圍怎么樣呢？

　　答：工作氛圍是激情向上的，同時(shí)也充滿(mǎn)了競爭。

　�。�10）問(wèn)：你們公司在招聘員工時(shí)最看重什么？

　　答：就目前來(lái)說(shuō)，她所從事的行業(yè)對應聘者所接受的教育或學(xué)歷、培訓是具有很?chē)栏竦囊�求，一般都�?huì )優(yōu)先考慮有工作經(jīng)驗和學(xué)歷高的人。

　　4、訪(fǎng)談體會(huì )：

　　因為該訪(fǎng)談人物所從事工作和我專(zhuān)業(yè)一樣相近，在競爭如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運的人，沒(méi)有在求職的過(guò)程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績(jì)也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對他的求職路打了很好的基礎�；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì )面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒(méi)有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自己，機會(huì )總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會(huì )有所收獲。良好的準備是踏入社會(huì )上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。

　�。ǘ�）訪(fǎng)談二：

　　1、訪(fǎng)談人物：張明，長(cháng)安汽車(chē)廠(chǎng)員工，重慶青山工業(yè)。

　　2、訪(fǎng)談方式：電話(huà)訪(fǎng)談

　　3、訪(fǎng)談問(wèn)題：

　�。�1）我了解到您以前是在某個(gè)汽車(chē)配件廠(chǎng)工作，工作環(huán)境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng )業(yè)呢？

　　答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標是先找一份穩定的工作，剛開(kāi)始各種條件也不是很好，就是為了讓自己先安定下來(lái)才選擇的工作，其實(shí)我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有現在那么好，就想先積累經(jīng)驗和資本在想其他的。工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng )業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一起開(kāi)了這家公司。

　�。�2）您覺(jué)得目前大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗最重要的原因是什么？該怎樣做？

　　答：現在創(chuàng )業(yè)難度比我們當時(shí)大很多，現在的市場(chǎng)競爭很激烈，可是很多大學(xué)生卻沒(méi)有一個(gè)很完整可行的創(chuàng )業(yè)計劃，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)殘酷的市場(chǎng)沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場(chǎng)以后全亂了，每個(gè)方面都沒(méi)有自己想象的那么好，所以才會(huì )有那么多失敗的案例。我覺(jué)得其實(shí)創(chuàng )業(yè)步進(jìn)需要你的專(zhuān)業(yè)知識，對于一個(gè)企業(yè)的管理者最重要的還是市場(chǎng)的應變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識。到現在我還是比較贊同先工作再創(chuàng )業(yè)吧！

　�。�3）問(wèn)：你們公司內部員工的工資差距大嗎？

　　答：在這個(gè)工作領(lǐng)域里初級職位和略高的級別職位的薪水一般是1000以上的，甚至更高，主要是由自己的工作能力和業(yè)務(wù)成績(jì)決定收入水平的。

　�。�4）問(wèn)：你們公司在進(jìn)修和升遷的方面是怎么做的呢？

　　答：?jiǎn)挝粚�剛進(jìn)入所處行業(yè)的領(lǐng)域工作的員工一般都有對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的培訓，高度希望員工在日后工作的業(yè)務(wù)能力方面有所提高，并且提供給員工展示自我的平臺以及繼續深造的機會(huì )，并且公司會(huì )根據員工的實(shí)際的'表現調整職位、工資�！�

　�。�5）：你們公司最重視培養員工怎樣的精神面貌��？

　　答：他們公司相當重視的是塑造員工積極向上的精神面貌，培養員工良好的心態(tài)，以及高效的團隊協(xié)，精神，要求每位員工都要投入最大的熱情為客戶(hù)服務(wù)。

　�。�6）您認為現在您工作面臨的最大的問(wèn)題和挑戰是什么呢？

　　答：面臨的最大問(wèn)題就是對業(yè)務(wù)還不熟悉，最具挑戰的就是和不同的企業(yè)不同人的交流

　�。�7）問(wèn)：在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展？

　　答：先實(shí)習，免費助人，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展

　�。�8）問(wèn)：在你的組織中，能夠把在同樣一個(gè)崗位上把成功和不成功區別開(kāi)來(lái)的行為是什么？

　　答：努力與不努力

　�。�9）問(wèn)：目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

　　答：不講究什么樣的教育和培訓背景；目標只有一個(gè)，能夠幫助到來(lái)訪(fǎng)者就OK！

　�。�10）問(wèn)：行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì )提供哪些培訓？

　　答：行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì )提供實(shí)習培訓

　　4、訪(fǎng)談體會(huì )

　　該人物是我的一個(gè)叔叔，訪(fǎng)談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉已是小有名氣，一直很崇拜他。通過(guò)這次訪(fǎng)談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒(méi)有絕對理想的事情，必須學(xué)會(huì )面對現實(shí)，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來(lái)的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們去掃除困難。人際關(guān)系是我們一筆重要的財富，良好的人際關(guān)系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡(luò )，也有益與塑造個(gè)人品質(zhì)。

　　三、訪(fǎng)談總結

　　有人把大學(xué)比作一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，享受著(zhù)它所帶來(lái)的一切，但總有一天要走出來(lái)，想在這個(gè)社會(huì )上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無(wú)數的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì )，在應聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺(jué)的迷茫，面對洶涌的社會(huì )大潮不知所措。一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們心中并沒(méi)有為自己的未來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。

　　職場(chǎng)就如同戰場(chǎng)，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專(zhuān)業(yè)知識，還有各種管理經(jīng)濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學(xué)習。要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。大學(xué)是一個(gè)很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我師焉”，我要多交益友，向其好好學(xué)習，取對方指長(cháng)處彌補自己的短處。當今社會(huì )人們很看重實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗，在大學(xué)期間，我要學(xué)著(zhù)去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會(huì )，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動(dòng)，豐富自己的生活。

　　此次生涯人物訪(fǎng)談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì )就業(yè)現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習計劃。從而為將來(lái)的競爭與就業(yè)墊好基石。

　　每個(gè)人都滿(mǎn)懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會(huì )的理想工作。這就要求我們要了解社會(huì )現狀，尊重客觀(guān)規律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評價(jià)，對自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、興趣愛(ài)好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據社會(huì )對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。

人物訪(fǎng)談報告15

　　第一篇：

　　前言

　　通過(guò)學(xué)習《職業(yè)生涯與發(fā)展規劃》這門(mén)課，我覺(jué)得我學(xué)到了很多很多，在這里我發(fā)現了自己的興趣愛(ài)好，了解了自己的性格特點(diǎn)，以及知道了自己這種性格在未來(lái)的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對自己在大學(xué)里剩下的兩年時(shí)間做好規劃，為以后做準備，更加的了解職場(chǎng)的需要，為自己以后做好準備。

　　生涯人物訪(fǎng)談主要內容

　　訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　訪(fǎng)談方式：電話(huà)

　　訪(fǎng)談人：棗莊學(xué)院李怡婷

　　被訪(fǎng)談人：平度一中校長(cháng)劉晟

　　訪(fǎng)談原因：我一直很想做老師，而且我覺(jué)得我很適合這個(gè)職業(yè)，所以當時(shí)高考填報志愿的時(shí)候我毫不猶豫地選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。然而我也發(fā)現，如果只是做一名普通的教師，可能沒(méi)有辦法完全實(shí)現自己的人生價(jià)值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個(gè)職業(yè)規劃。為了實(shí)現我的人生目標，我還和我之前學(xué)校的校長(cháng)聊了關(guān)于教師的問(wèn)題，也了解到做老師的艱辛和快樂(lè )。 被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：劉晟，現就任于平度一中的校長(cháng)，平度市教委。劉校長(cháng)從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，平時(shí)他對我們很好，總是對我們噓寒問(wèn)暖，因此我很喜歡他。

　　訪(fǎng)談主要內容：

　　詢(xún)問(wèn)了老師大概一下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、 以什么樣的方式從事教育事業(yè)

　　2、 教師的責任以及相應的培訓問(wèn)題

　　3、 對于工作的滿(mǎn)意程度以及家人的評價(jià)

　　4、 關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗還有意見(jiàn)看法

　　5、 對于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議

　　老師都對這些問(wèn)題做了深入全面的回答，既分析了現在教育的現狀，又對教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結合自己的經(jīng)驗，對我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細，也很深刻。 訪(fǎng)談總結：

　　我認為這次的采訪(fǎng)還是相當成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時(shí)也對如何作一個(gè)合格的老師有了更深的覺(jué)悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責任感，雖然沒(méi)有那些東西也可以做一名老師，但是我覺(jué)得那樣的老師是不太會(huì )得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴的老師，一定會(huì )是一個(gè)好老師。

　　這次的訪(fǎng)談促使我靜下心來(lái)想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專(zhuān)業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當今社會(huì )英語(yǔ)也很重要，學(xué)校就是學(xué)習的環(huán)境，即使問(wèn)很幼稚的問(wèn)題也會(huì )得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會(huì )有益而不會(huì )有害，生活也會(huì )變得充實(shí)。在寒假的這些日子里，見(jiàn)到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來(lái)和鄉里鄉親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。

　　學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì )就業(yè)現狀，從而及早規劃人生，積極為未來(lái)的事業(yè)做準備，為我們開(kāi)設了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個(gè)相對獨立且簡(jiǎn)單的環(huán)境�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親

　　身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會(huì )之外。社會(huì )的復雜多樣，變幻莫測，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )和學(xué)校里無(wú)法感受到的。這次訪(fǎng)談，也算是我開(kāi)始接觸社會(huì )的開(kāi)始。

　　自身的認識變化：

　　通過(guò)和老師的談話(huà)，我改變了一些舊有錯誤觀(guān)點(diǎn)，對未來(lái)職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規劃。

　　為了在大學(xué)里充分調動(dòng)自己的積極性，所以我決定做到以下幾點(diǎn)：

　�。�1）努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和英語(yǔ)，考取各種需要的證書(shū)并且復習自己的高中知識和初中知識，為以后當老師做準備。

　�。�2）學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習的樂(lè )園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個(gè)小型社會(huì )，在大學(xué)里，我們會(huì )遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長(cháng)，老師們和諧相處。

　�。�3）在業(yè)余時(shí)間多與社會(huì )接觸，可以通過(guò)做家教等兼職提高自己與社會(huì )接觸的能力，也與自己所規劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對自己的將來(lái)有所幫助。

　�。�4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著(zhù)對工作嚴謹、認真、負責的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

　　第二篇：職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告 2500字

　　學(xué)院：計算機與信息學(xué)院

　　專(zhuān)業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò )信息工程）

　　班級：20xx級網(wǎng)絡(luò )信息工程班

　　姓名：

　　學(xué)號：

　　電話(huà)：

　　訪(fǎng)談對象：余某某（你要采訪(fǎng)人的姓名）

　　訪(fǎng)談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò )信息工程）專(zhuān)業(yè)

　　訪(fǎng)談對象簡(jiǎn)介：余某某在20xx年經(jīng)過(guò)一年的補習之后，20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)被武漢科技大學(xué)錄取，專(zhuān)業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計算機來(lái)研究計算機的構造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，終于成為一個(gè)對計算機硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某來(lái)到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應聘，被該公司錄用。

　　訪(fǎng)談方式：電子郵件訪(fǎng)談

　　訪(fǎng)談內容：

　　1. 你現在在你的崗位上每天主要做些什么？

　　答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

　　負責并完成相關(guān)設計文檔、測試報告等技術(shù)文件的`編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開(kāi)發(fā)、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶(hù)反饋中發(fā)現的設計和算法問(wèn)題進(jìn)行有系統的工程科學(xué)分析，提出改進(jìn)建議并監督付諸實(shí)。

　　2. 對于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?

　　答：需要基礎扎實(shí)、知識面寬、具有創(chuàng )新精神、能適應二十一世

　　紀計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò )的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò )設備和網(wǎng)絡(luò )軟件開(kāi)發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò )集成、維護及軟件設計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。

　　3. 你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？

　　答：程序設計基礎、離散數學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò )、數據通信原理、網(wǎng)絡(luò )編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網(wǎng)絡(luò )工程等。不過(guò)這些還不能滿(mǎn)足社會(huì )的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習！

　　4. 你剛進(jìn)公司干的是什么工作？

　　答；剛進(jìn)公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數時(shí)候，我可以和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測試，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫(xiě)一些軟件的程序。

　　5. 當你參加工作之后著(zhù)重培養過(guò)你自己的某些特殊技能嗎?

　　答：除了平時(shí)喜歡以自己的方法編寫(xiě)一些小軟件之外，其實(shí)也沒(méi)刻意去做過(guò)什么來(lái)培養自己的能力，只是在工作中，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長(cháng)吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自己的一些領(lǐng)導才能、演講能力和交流能力。

　　6. 你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎？

　　答：由于現實(shí)社會(huì )和學(xué)校學(xué)的相差確實(shí)比較大，當你工作的時(shí)候，你可能發(fā)現學(xué)校學(xué)的東西可能連10%都用不到，但是你不可否認

　　在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結果，而應該多注意他的過(guò)程，因為當我們日后面對現實(shí)的難題時(shí)通常會(huì )按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。

　　7. 你是本科畢業(yè)就參加工作,我相信你有很多同學(xué)都上了研究生,你是怎么想的,為什么沒(méi)有考研呢?

　　答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當時(shí)在實(shí)習的時(shí)候，我覺(jué)得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候，我覺(jué)得我的知識欠缺還很?chē)乐�，至少，很多東西我還沒(méi)有學(xué)到。

　　8. 如果現在給你一次重新選擇的機會(huì ),你會(huì )怎樣選擇呢?

　　答：如果再給我一次選擇的機會(huì )我會(huì )選擇考研。因為當我進(jìn)入社會(huì )之后才發(fā)現自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自己的知識。

　　9. 我現在比較關(guān)注你在這樣的工作崗位上的收入情況和工作對健康的影響，能按照你的經(jīng)驗，簡(jiǎn)單的說(shuō)一下嗎？

　　答：在軟件工程師這個(gè)工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我現在不加上獎金的話(huà)，月薪在4000左右。其實(shí)你現在還不應該考慮這個(gè)問(wèn)題，我剛進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒(méi)有誰(shuí)能夠在剛進(jìn)入公司的時(shí)候就有很讓人滿(mǎn)意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學(xué)習生活中養成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒(méi)有太多可以

　　擔心的。

　　10. 對剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?

　　答：我的建議就是大家一定要立足于一個(gè)長(cháng)遠的計劃，不要只看見(jiàn)眼前的利益，眼光要放長(cháng)遠。

　　職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告總結

　　沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會(huì )之外。社會(huì )的復雜多樣，變幻莫測，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪(fǎng)談頗有感觸，現在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

　　余卓是我家的一個(gè)親戚，對于他現在的成績(jì)，我覺(jué)得我很羨慕，對于這次訪(fǎng)談，我覺(jué)得，我對知識知之甚少，對社會(huì )環(huán)境和社會(huì )需要知之甚少，這些都是我在現在和將來(lái)必須要學(xué)習的知識。對于這次訪(fǎng)談，我做一些幾個(gè)總結：

　　1. 強化專(zhuān)業(yè)知識，提升技能。面對著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會(huì )趨向于一個(gè)新的時(shí)代，但在另一個(gè)側面，我們國家的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強化專(zhuān)業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)知識技能，使自己不斷發(fā)展進(jìn)步，成為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強者，社會(huì )的進(jìn)步者。

　　2. 注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，實(shí)踐帶給我們經(jīng)驗，教我們技能，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將書(shū)本知識實(shí)際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統化，才能學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西??實(shí)踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會(huì )的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗。

　　3. 積極爭取學(xué)習進(jìn)步的機會(huì )。我們的信息化社會(huì )，知識在不斷的更新，我們也必須時(shí)刻給自己充電，跟上時(shí)代的步伐，不作社會(huì )知識的滯后者。我們走進(jìn)社會(huì )，步入公司，會(huì )面臨著(zhù)各種培訓學(xué)習的機會(huì )，我們必須積極爭取這樣的學(xué)習機會(huì )，提高自己的知識水平，技能。

　　4. 注重人脈的積累。人處社會(huì )之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個(gè)重要因素，俗話(huà)說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。有著(zhù)廣泛的人際關(guān)系，意味著(zhù)我們以后有著(zhù)更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò )。

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